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    那一場(chǎng)小風(fēng)波(熱門19篇)

    時(shí)間:2025-05-26 作者:書香墨

    優(yōu)秀作文應(yīng)該具備獨(dú)特的題材和創(chuàng)新的觀點(diǎn),能夠引導(dǎo)讀者深入思考和思維跳躍。下面是一些著名作家的優(yōu)秀作文摘錄,希望對(duì)大家的寫作有所啟示。

    那一場(chǎng)小風(fēng)波(熱門19篇)篇一

    就像“作文說(shuō)明”里所說(shuō)的一樣,哪個(gè)家庭不會(huì)有“軒然大波”啊?哪個(gè)家庭不會(huì)有“誤會(huì)大戰(zhàn)”啊?可是,我知道,在這個(gè)家庭風(fēng)波里面,我卻通徹心扉,哭得淚流滿面。現(xiàn)在算算,離那一次家庭風(fēng)波已經(jīng)很久很久了,但是卻猶如像昨日的畫面涌現(xiàn)在我眼前,因?yàn)樗械氖虑槲叶加浀媚敲纯坦倾懶摹?/p>

    那天下午,媽媽牽著我的手,帶著我去看外公,原本還是興高采烈的一件事情,但是卻弄得滿城風(fēng)雨。在開(kāi)往回家的路上,外面的景物“嘩嘩嘩”的甩過(guò),車子就如飛一般的行駛著。我眼睛紅紅的看著媽媽,她的眼睛如同兩串快要爆炸的焰火,兩只手緊緊的握著方向盤。在一旁的我急得大哭起來(lái),雖然我不知道外公滿臉通紅的跟著媽媽說(shuō)了什么事,但我可以確定那個(gè)人是爸爸,因?yàn)樵谕夤蛬寢尩目谥胁煌5卣f(shuō)著爸爸的名字,好像要把爸爸至于死地似的。車上,我開(kāi)始哭著央求起媽媽來(lái):“媽,有什么事情好好說(shuō);媽,你別這樣好不好……”可是,在一旁的媽媽卻絲毫沒(méi)有聽(tīng)我的話,只淡淡的對(duì)我說(shuō):“你別管。”車“嘶……”的一聲急速停了下來(lái),媽媽“砰”的一聲打開(kāi)房門,然后直徑?jīng)_進(jìn)了爸爸的房間里,我也急急忙忙跟了上去,可是當(dāng)我想去勸解、想去阻止的時(shí)候,已經(jīng)晚了。只聽(tīng)見(jiàn)媽媽朝爸爸孔了一聲,就到處砸東西。我想拉住媽媽,叫她別再砸了,別再打了,別再吵了,可是想要出聲的嗓子似乎被什么堵住了,想要去拉手卻絲毫沒(méi)有力氣了,我的身體軟了下來(lái),倒在了床頭邊大聲嚎啕大哭起來(lái),淚眼中望著他們那副打打踢踢的情景,我忍不住大聲朝他們喊道:“你們干什么,別再這樣了!”然后又撲倒在床上大哭起來(lái)。

    也許是爸爸不想再這么吵下去,也許是爸爸不想再讓我哭下去,也許是爸爸……跟媽媽吵了幾句,就沖出門,開(kāi)著車走了。而媽媽也停了下來(lái),倒在床上,拼命的哭著,拼命的喊著,我走過(guò)去……后來(lái),這件事情也自然而然的平息了,我知道他們是為了我著想罷了,但他們可知道我是多么想讓他們把真心話說(shuō)出來(lái),講給我聽(tīng)啊!

    有時(shí)候,他們總會(huì)到深夜,等我睡著了,就開(kāi)始吵起來(lái)。但他們卻沒(méi)有看見(jiàn),我正咬著牙,忍住哭聲,任淚水“嘩嘩”的流著。

    有時(shí)候,當(dāng)我入睡時(shí),夢(mèng)中就會(huì)跳出一副安詳而又和平的家庭的畫面。

    有時(shí)候,我會(huì)對(duì)上帝說(shuō):“請(qǐng)不要讓爸爸媽媽繼續(xù)吵下去了,我希望您能給我一個(gè)真正像家的家。”

    那一場(chǎng)小風(fēng)波(熱門19篇)篇二

    煎熬的大課間終于結(jié)束了,我之前彎的跟把弓般的背挺直了,繃緊的臉舒展開(kāi)來(lái),掛上燦爛的笑容。一瞬間,從剛才那個(gè)無(wú)精打采的小老太婆,搖身變成了一個(gè)活潑開(kāi)朗的陽(yáng)光女孩,一蹦一跳的走進(jìn)教室。

    “嗚……嗚……”一陣低沉的斷斷續(xù)續(xù)的抽泣聲打破了原本歡快無(wú)比的氣氛。

    我的好奇心一溜煙的涌上心頭,想多管閑事的念頭浮現(xiàn)在我腦海中,又輪到我出馬的時(shí)候了!我睜著圓咕嚕的大眼睛,隨著哭聲,準(zhǔn)備探索奧秘。

    班級(jí)里的同學(xué)也不約而同地涌向一個(gè)座位——哭聲的起源點(diǎn)。那個(gè)位子被同學(xué)們圍的水泄不通,不是從里邊傳來(lái)斷斷續(xù)續(xù)的哭聲,以及同學(xué)們輕柔的安慰聲。除了一個(gè)同學(xué)例外——高佳樂(lè)。他一個(gè)人躲在角落里,雙手托著頭,靠在窗臺(tái),目視遠(yuǎn)方,那暗暗地深情中流露出了一絲不安。

    我不甚在意,隨著哭聲擠進(jìn)那個(gè)座位。我踮起腳尖,伸長(zhǎng)脖子,一個(gè)勁地往里探,好不容易擠進(jìn)了擁擠的人群中。只見(jiàn)沈思捷正趴在桌子上,胳膊遮住了那通紅的半邊臉,淚水慢慢爬滿袖角。剛才還整理得順順的長(zhǎng)發(fā),此刻已亂成一團(tuán)。

    同學(xué)們個(gè)個(gè)圍在沈思婕身邊團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),看著沈思捷在那兒傷心的哭,也不知如何是好,個(gè)個(gè)緊皺“川”子眉,愁眉苦臉的,似乎在和她分擔(dān)痛苦。黎康姿輕輕拍拍她的背,小聲安慰著:“別哭了……”;徐嘉輝揮著握得緊緊的拳頭,氣憤的大吼一聲:“哪個(gè)人吃了熊心豹子膽了,膽敢欺負(fù)我們副班長(zhǎng)?行不行我一拳送他去西天旅游!”;李舒淇則像個(gè)大姐姐般掏出紙巾,擦拭著沈思捷那早已淚流滿面的小臉。

    我輕輕走過(guò)去,拍拍沈思捷那早已濕答答的衣袖,柔和的為她理理亂糟糟的頭發(fā),語(yǔ)氣緩慢地問(wèn):“我的好姐妹,你被誰(shuí)欺負(fù)了?”

    沒(méi)等她抬起頭,那位兇手便來(lái)自首了——高佳樂(lè)從墻角磨磨蹭蹭的挪過(guò)來(lái),頭低得深深的,臉紅得像熟透了的蘋果,更像夕陽(yáng)下的太陽(yáng)臉兒。他吱吱語(yǔ)語(yǔ)地用蚊子般大小的聲音說(shuō):“對(duì)不起……我不該拉你的帽子……”話還沒(méi)說(shuō)完,徐嘉輝的拳頭便落在了他的腦袋上:“插班生,還敢在我們班欺負(fù)人?”這下,高佳樂(lè)也火了,眼中瞬間燃燒起熊熊大火,拳頭捏的吱吱響,大吼一聲,向徐嘉輝一步步靠近。唉,一波未平一波又起。

    “現(xiàn)在的男生怎么那么愛(ài)弄點(diǎn)事啊!”宋老師從后門走進(jìn)來(lái),瞟瞟高佳樂(lè),又撇撇徐嘉輝,嘆了口氣:“不多管閑事不就沒(méi)事了嗎?”

    兩人慚愧的低下了頭,宋老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)所有男生說(shuō):“假如再有男同學(xué)欺負(fù)女同學(xué)的,決不輕饒!”說(shuō)著,又看看徐嘉輝,“多管閑事可不好!”一場(chǎng)風(fēng)波,平靜了。

    那一場(chǎng)小風(fēng)波(熱門19篇)篇三

    聽(tīng)說(shuō)阿太生病了,這幾天茶不思飯不想。一放假,奶奶便著急帶著我們一行人前去探望。

    剛進(jìn)門,就聽(tīng)到了阿太的大嗓門:“誰(shuí)不知道你們倆是出了名的摳門,平時(shí)一滴水一度電都舍不得多用也就算了,現(xiàn)在連兒子的結(jié)婚大事也舍不得花錢?”只見(jiàn)滿頭銀發(fā)的阿太賭氣地坐在沙發(fā)上,臉漲得通紅,眼睛瞪得圓圓的,用手指著四叔公和四嬸婆的臉,氣憤地說(shuō):“別人家孩子的婚禮,個(gè)個(gè)都是高檔酒店五六十桌,辦得風(fēng)風(fēng)光光的,你們就這么個(gè)獨(dú)生子,不請(qǐng)村里人也說(shuō)得出口?”原來(lái),阿太正為小維叔叔結(jié)婚辦桌的事和四叔公四嬸婆鬧矛盾呢!

    看來(lái),阿太身體沒(méi)什么問(wèn)題,她這是心病。心病還需心藥醫(yī),奶奶先打破了僵局:“阿母,您就別為難他們兩口子了,不是他們舍不得,現(xiàn)在政府提倡婚事儉辦,況且小維是政府公職人員,結(jié)婚辦桌有限制的……”

    “有限制咱們就偷著辦、分開(kāi)辦啊,請(qǐng)完親戚請(qǐng)鄉(xiāng)里!”奶奶的話不但沒(méi)讓阿太心情平復(fù),反倒把老人家激怒了。二叔公見(jiàn)狀,急忙出來(lái)打圓場(chǎng):“阿母,政府這樣做,可真心是為我們老百姓著想。您看啊,按咱們這里的習(xí)俗吧,辦喜宴禮數(shù)要夠,為了體現(xiàn)誠(chéng)意,不都得挨家挨戶三番五次去請(qǐng),分糖分餅分煙分請(qǐng)柬,一輪一輪下來(lái),勞民又傷財(cái)。這些年晉江人輸人不輸陣的攀比心理讓婚禮變得越來(lái)越鋪張浪費(fèi)。8年前小峰結(jié)婚,光辦喜宴我就花了幾十萬(wàn),一輩子的積蓄所剩無(wú)幾,要是那筆錢省下來(lái)養(yǎng)老,我現(xiàn)在日子也可以過(guò)得更清閑。”聽(tīng)到這里,阿太長(zhǎng)嘆一口氣:“我也知道你們都不容易,可不請(qǐng)鄉(xiāng)里,你們讓我以后怎么走鄉(xiāng)串鄰,鄉(xiāng)親們背后還不看我笑話,罵你們守財(cái)奴。”

    這個(gè)阿太啊,脾氣還真是犟,大伙兒一時(shí)都不知道說(shuō)什么好了。我突然想起阿太最聽(tīng)太舅公的話,于是悄悄提醒爸爸。電話撥通了,阿太把事情的來(lái)龍去脈說(shuō)了一遍,電話那頭傳來(lái)了太舅公爽朗的笑聲:“我說(shuō)老姐姐,你是久沒(méi)出門不知道啊,現(xiàn)在紅白喜事都儉辦,沒(méi)人會(huì)看咱們笑話的。明年我那八十大壽也和孩子們商量好了,不辦了……”掛了電話,阿太沖著四叔公笑了:“那就依你們的想法辦吧,既然你們舅舅這種在村里有頭有臉有威望的企業(yè)家大壽都不辦了,我們還有什么好怕的呢!”

    一場(chǎng)喜事風(fēng)波就這樣平息了,它也給我上了一堂生動(dòng)的課——移風(fēng)易俗真正好,勤儉持家最可貴,但愿這種大辦喜事,鋪張浪費(fèi)的現(xiàn)象早日消失,徹底消失。

    那一場(chǎng)小風(fēng)波(熱門19篇)篇四

    在今天的語(yǔ)文課上,同學(xué)們都聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課。

    當(dāng)我津津有味地聽(tīng)著時(shí),后面的同學(xué)——小亮突然用力地扯我的頭發(fā),我“哎呦”地叫了一聲,老師聞聲而來(lái),對(duì)我說(shuō):”你叫那么大聲干嘛?”“我……我不小心把頭撞到桌角了。”我低著頭說(shuō)。

    下課后,我急匆匆地跑去小亮面前想跟他算那筆帳。我氣沖沖地問(wèn)他:“你為什么扯我的頭發(fā)?你是不是欠打呀?”誰(shuí)知小亮還揚(yáng)著一副洋洋得意的樣子,漫不經(jīng)心地說(shuō):“你憑什么說(shuō)是我干的。有證據(jù)嗎?”“我……我,總而言之,就是你干的。除了你在我后面,再也沒(méi)有別的同學(xué)了,再加上你總是喜歡捉弄人,我說(shuō)你干的就是你干的。”我們倆吵得翻天覆地,引來(lái)了許多湊熱鬧的同學(xué)。

    我清了清喉嚨,提高了嗓門,對(duì)全班同學(xué)說(shuō):“你們大家評(píng)評(píng)理,最后一行只有他一個(gè)人,恰巧在我后面,他上課扯我的頭發(fā),卻不承認(rèn)是他做的,這分明是蠻不講理,想推卸責(zé)任嗎?”“對(duì)呀,怎么會(huì)有這種人,他真是不知羞恥,做錯(cuò)了事還想抵賴……”同學(xué)們都在議論紛紛,我的臉上露出得意洋洋的笑容。

    他瞥了我一眼,轉(zhuǎn)回到了座位上……。

    過(guò)不了沒(méi)多久,小亮低頭來(lái)到我的面前,說(shuō):“對(duì)不起,剛才……”我突然愣住了,回過(guò)神來(lái)后點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們都笑了。一對(duì)好朋友就這樣一笑泯恩仇。

    這場(chǎng)風(fēng)波來(lái)得匆匆去得也匆匆。

    那一場(chǎng)小風(fēng)波(熱門19篇)篇五

    那天是愚人節(jié),我早早地到了學(xué)校。

    只見(jiàn)幾個(gè)男同學(xué)圍著一盒餅干在嘰嘰喳喳地討論照些什么。我放下書包,好奇地湊過(guò)去瞄了一眼。噢!原來(lái)是一盒抹茶味的奧利奧餅干,綠色的抹茶陷讓人垂涎三尺。

    第一節(jié)課下課時(shí),田沛松同學(xué)來(lái)到我同桌的位子上,把餅干盒遞給他,讓他吃一塊。我十分驚訝,田沛松平時(shí)十分小氣,從不會(huì)主動(dòng)給別人東西吃呀!這里肯定有陰謀!

    過(guò)了一會(huì)兒,同桌把一塊餅干吃完了。只見(jiàn)他滿臉通紅,生氣地瞪著田沛松,又說(shuō)不出話來(lái),看他就是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。我不禁偷笑起來(lái)。他又張開(kāi)嘴巴,喘了幾口氣,用手長(zhǎng)力地扇著風(fēng)。這時(shí),田沛松立刻“逃走”,害怕我的同桌會(huì)給他“致命一擊”。我拍了拍同桌,問(wèn)他:“怎么回事?”

    “沒(méi)什么,芥末……唉喲,辣死了!”他用低沉而又沙啞的聲音回答我。

    我轉(zhuǎn)過(guò)身去偷笑我今天早上沒(méi)有嘴饞去索要餅干。

    中午,我們正吃著飯,班主任大步流星邁進(jìn)教室。

    那幾個(gè)男生迫不及待地沖上去。田沛松手里抓著那盒餅干,遞給老師。天哪!他居然敢給老師吃芥末!等下他就死定了!

    其他“中過(guò)招”的同學(xué)也紛紛為了上來(lái)。見(jiàn)到田沛松讓老師吃芥末餅干,大家忽然就分成了兩派。

    有同學(xué)說(shuō):“老師,吃吧!是抹茶味的。很好吃!”

    有的說(shuō)“老師,別吃啊!千萬(wàn)別吃啊!有芥末!”

    教室里像菜市場(chǎng)那樣熱鬧。老師還是拿起了一塊餅干。田沛松和那些希望老師吃餅干的同學(xué)眼里都露出了狡黠的眼光。

    教室里有哄鬧起來(lái)了,不讓老師吃餅干的“反動(dòng)派”大叫:“老師,別吃啊!”

    不過(guò),“反動(dòng)派”同學(xué)的努力再大,也比不過(guò)老師的“心肝寶貝”——甘慧心。她可是老師的得力助手,老師對(duì)她可是百般信任呢!

    甘慧心走到老師身邊,輕輕地對(duì)老師說(shuō):”老師,吃吧!”

    老師這回就放心地把餅干塞進(jìn)了嘴里。

    不出我所料,過(guò)了一會(huì),老師的臉通紅,但嘴上卻帶著一絲微笑。我想:這回他們死定了!

    這時(shí),全班哄堂大笑。老師回過(guò)神來(lái)了。笑著對(duì)我們說(shuō):“把這件事寫成作文啊!”

    “唉······”同學(xué)們都后悔了。老師并沒(méi)有罰那些同學(xué),而是表?yè)P(yáng)他們給了我們提出,后來(lái)怎么了,我也不再記得了。

    這件事我忘不了。我十分懷念小學(xué)那時(shí)的歡樂(lè)時(shí)光和那些愛(ài)”搞鬼”的同學(xué)。

    那一場(chǎng)小風(fēng)波(熱門19篇)篇六

    人生的路并未是平坦的,哪會(huì)有一個(gè)人不曾經(jīng)歷過(guò)點(diǎn)風(fēng)風(fēng)雨雨,人生坎坷,風(fēng)雨,永不會(huì)停息,努力拼搏無(wú)怨無(wú)悔。

    我曾記得一句話“沒(méi)有一條路是平坦的,沒(méi)有一座山是毫無(wú)崎嶇的,而大海更不會(huì)是風(fēng)平浪靜的。”所以只有靠堅(jiān)毅的意志才能踏平波浪,化險(xiǎn)為夷,直至到成功的彼岸。

    也許人生最大的風(fēng)波是友誼吧,我與芋頭曾經(jīng)是小學(xué)形影不離的伙伴,但并不是所有的小船都能開(kāi)得遠(yuǎn)……鏡頭轉(zhuǎn)向那次藝術(shù)節(jié),我與她都參加了表演。“你看這個(gè)動(dòng)作做的不對(duì)。”我跑到她身邊來(lái)說(shuō)了一句。芋頭聽(tīng)見(jiàn)了,反而過(guò)來(lái)說(shuō)了我一句:“你可未必做的比我好。”我見(jiàn)她可能有些生氣,便說(shuō):“好好好,那我們?nèi)フ?qǐng)教一下舞蹈老師。”我一把抓住她的手,來(lái)到了老師面前:“老師那旋轉(zhuǎn)的動(dòng)作前面是不是……”老師細(xì)心的為我倆重復(fù)的動(dòng)作指導(dǎo)我們。芋頭低聲的說(shuō):“剛剛那個(gè)動(dòng)作確實(shí)是我做錯(cuò)了。”“一起去練習(xí)啊。”我拍拍她的肩膀。

    突然我感覺(jué)有個(gè)東西猛烈的撞到了我一下子連同她一起摔到了地上,只聽(tīng)見(jiàn)一聲大叫芋頭,轉(zhuǎn)頭用那兇狠的眼神看向了我:“是不是你撞了我?”“沒(méi)有,剛剛有一個(gè)人先撞了我,我才撞到你的。”我當(dāng)時(shí)有些慌張,連話都說(shuō)不清楚了。而芋頭卻認(rèn)為是我撞了她,我與她都有些生氣了,最后不在理會(huì)。

    一會(huì)兒那個(gè)撞到我的女生跑了過(guò)來(lái)向我道歉,她低下頭小聲的說(shuō):“對(duì)不起同學(xué),是我不小心撞到了你,你沒(méi)事吧。”“沒(méi)事兒,沒(méi)關(guān)系。”說(shuō)完她跑開(kāi)了,直接一頭緩慢的走過(guò)來(lái):“對(duì)不起,我剛剛誤會(huì)了你。”“現(xiàn)在不是解決了嗎?”我和她又重新抱在了一起。

    友誼是場(chǎng)風(fēng)波,但就正確面對(duì),船才能開(kāi)得遠(yuǎn)……。

    那一場(chǎng)小風(fēng)波(熱門19篇)篇七

    一張xxx難道能引起一場(chǎng)風(fēng)波嗎?是的,真有這么回事兒。

    今天早上,我要去趕集。這對(duì)于我們從小生活在局機(jī)關(guān)大院的孩子來(lái)說(shuō),可真是一件稀奇的事情啊!來(lái)到了三里莊集市上,這里人山人海,各種農(nóng)產(chǎn)品琳瑯滿目,小販們的叫賣聲不絕于耳,真是熱鬧極了!

    奶奶在一個(gè)蔬菜攤前停下來(lái),挑選了一把韭菜拿在手上,又忙著從兜子里抽出一張五元的人民幣遞給了賣菜的老奶奶。那老奶奶連看都沒(méi)有看就裝進(jìn)了口袋。

    奶奶帶著我在集市上逛了一圈,買了不少東西,回到家之后,奶奶要盤點(diǎn)了,她突然發(fā)現(xiàn)自己包里的那五元假幣付給了賣菜的老婆婆。奶奶心急火燎的把我叫出來(lái)說(shuō):“孩子,今天奶奶無(wú)意間把五元xxx付給了賣菜的老奶奶,這……這可怎么辦啊?”我聽(tīng)了不慌不忙的說(shuō):“奶奶,這也好辦,去給人家賠禮道歉,再把假幣換回來(lái)不就結(jié)了嗎?”奶奶連忙說(shuō):“不行啊!我是無(wú)意間做錯(cuò)了事,可是別人會(huì)怎樣看我呀?再說(shuō)局里正要評(píng)選‘誠(chéng)實(shí)守信公民呢’!”我想奶奶真是有點(diǎn)兒虛榮啊!“言必信,行必果!”看來(lái)這事非我莫屬了。

    中午十一點(diǎn)鐘了,趁奶奶做飯的功夫,我拿上五元錢走出家門,直奔三里莊農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)去了。我看到了賣菜的老婆婆,很有禮貌的說(shuō):“老奶奶,您好!”她抬起頭笑盈盈的說(shuō):“孩子,你要買什么?”“不,我什么也不買,剛才我奶奶買菜時(shí),不注意給您了一張xxx。”我解釋說(shuō)。“什么?xxx?”老婆婆臉色頓時(shí)變了。我連忙說(shuō):“對(duì)不起,我是專門來(lái)用真錢換回xxx的。”“啊,啊!是來(lái)?yè)Q錢的啊!”她把包遞給我說(shuō):“孩子,你自己找吧!”我找到了那張xxx,換上了真的。“孩子,你的誠(chéng)實(shí)讓我感動(dòng)!原來(lái)我賣菜也是故意高抬秤,盡量缺斤少兩的,今天你的行動(dòng)教育了奶奶,我要向你學(xué)習(xí)呀!”

    回到家我看到奶奶還在吸悶煙兒,她看到我進(jìn)了家門,頭也沒(méi)抬。我走到奶奶跟前說(shuō):“奶奶,別吸煙了,xxx我拿回來(lái)了。”說(shuō)著我把xxx撕得粉碎,奶奶高興的一把把我摟在懷里,激動(dòng)的說(shuō):“孩子,你比奶奶誠(chéng)實(shí),也比奶奶勇敢啊!”

    一張xxx的風(fēng)波,卻改變了兩個(gè)人!

    那一場(chǎng)小風(fēng)波(熱門19篇)篇八

    吾媽有一嗜好也——跳舞,自從去年跳了幾天后,就不知不覺(jué)地迷戀上了跳舞。在家中練,在外面跳,三年如一日。現(xiàn)在每天晚上都會(huì)跳上個(gè)一小時(shí)多才肯罷休。

    當(dāng)然,老媽因跳舞也卷起了一陣“驚濤駭浪”。

    就在前不久,我寫完了作業(yè)己到了八點(diǎn)半,咦?媽媽怎么還不回來(lái),我俯在陽(yáng)臺(tái)上,看著媽媽平時(shí)回來(lái)的那條路,等了半個(gè)多小時(shí),依然不見(jiàn)媽媽回來(lái),我心急火燎地坐在沙發(fā)上。滴噠,滴噠,滴噠……時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。我等到一分像是等了一小時(shí),于是我開(kāi)始想媽媽為什么回來(lái)得這么晚了,也可以這樣說(shuō):我又在為母親想理由了。也許媽媽是去別人家做客了,也許是路上跌著了……我盡量安慰自己,可心卻一直在想媽媽。

    己經(jīng)九點(diǎn)半了,只要媽媽能回來(lái)就夠了,哪還談得上生氣?這時(shí),我最熟悉的腳步聲和敲門聲來(lái)了,是媽媽回來(lái)了!等她喝了杯水,休息了會(huì)兒,我對(duì)她過(guò)行“質(zhì)問(wèn)”了:“媽媽,今天您為什么回來(lái)得這么晚?”“今天我多跳了下舞,晚回來(lái)了,對(duì)不起,以后我不會(huì)超過(guò)九點(diǎn)回來(lái)了,好嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    從此,媽媽信守諾言,不超過(guò)九點(diǎn)回家。

    如今媽媽依然在跳舞,但是回家的時(shí)間不會(huì)太晚,因?yàn)槔蠇屘栊菹刹徽`。

    那一場(chǎng)小風(fēng)波(熱門19篇)篇九

    我和同桌一向都是很和的來(lái)的,雖然偶爾鬧點(diǎn)小別扭,但是當(dāng)我們手牽手,肩并肩,心連心地徜徉在知識(shí)的海洋中時(shí),心中又是無(wú)比地快樂(lè)。

    看!這次,我們倆又鬧別扭了。原因還不是一句話。同桌撿起掉在課桌椅下的筆時(shí),腦袋不小心被桌角磕了一個(gè)包,同桌連忙直起腰來(lái)。一邊用手揉著被磕的地方一邊報(bào)怨:“怎么可以這個(gè)樣子啊!為什么怪到我頭上來(lái)了。”我就說(shuō):“又不是我搞的,為什么……。”同桌急了,又不是說(shuō)你!接著我心頭就有一股無(wú)名之火燃燒起來(lái),我們之間開(kāi)始了一場(chǎng)激烈的“冷戰(zhàn)”。

    下課鈴響了,我們還是沒(méi)有說(shuō)一句話,我故意找別的同學(xué)勾肩搭背,不去理睬她。誰(shuí)知她看都不看我一眼,也找別的同學(xué)玩去了,我心想:有什么了不起,哼!看誰(shuí)比誰(shuí)硬,看誰(shuí)比誰(shuí)倔。

    上課鈴響了,我搶先坐到位子上,她讓我讓一下,我卻裝做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的,悠然自得地?fù)]舞著手中的筆。我不讓,她也進(jìn)不去,就這樣,折騰了老半天,才勉強(qiáng)把她那胖胖的身體擠進(jìn)去,我心里別提多得意了。

    “有什么了不起啊!”她又在嘟囔了,“哼!”我一聲冷笑。

    直到第三節(jié)數(shù)學(xué)課,老師在黑板上抄題目,我往她那兒看了看,她抄到了一半忽然不抄了,直往黑板上望,我猜她八成是看不見(jiàn)黑板上的題目吧!我坐在外面,看得一清二楚,而她不僅“地勢(shì)”有害無(wú)利,并且她也有些近視眼。我已經(jīng)把題目抄完了,她卻還在張望。要是平時(shí),我肯定毫不猶豫地借她抄。可這回,我就拿不定主意了,畢竟同學(xué)一場(chǎng),借吧!顯得自己太軟了,不借吧!良心也不好受!

    就這樣,我們攜手度過(guò)了一個(gè)個(gè)知識(shí)途中的小泥洼、小坎坷。正是因?yàn)檫@些小誤會(huì)引起的爭(zhēng)吵,我們友誼才會(huì)更加牢固。如今,就要畢業(yè)了,我想對(duì)她說(shuō):拜拜!祝你學(xué)習(xí)一帆風(fēng)順。

    那一場(chǎng)小風(fēng)波(熱門19篇)篇十

    一天,老師臨時(shí)有事,就安排我們?cè)谧簧献鲎鳂I(yè)或者看書,由我們的班長(zhǎng)酈涵來(lái)管理秩序。剛開(kāi)始,教室里就像被冰塊凍住了似的,一聲不出。過(guò)了一會(huì)兒,鄭欣然和丁一洲打破了教室里的寧?kù)o。

    “你干嘛拿我的橡皮啊!我又沒(méi)同意你!”鄭欣然大聲地喊道。“我沒(méi)拿你橡皮,這是我的橡皮!”丁一洲憤怒地說(shuō)道。“你還敢和我頂嘴?不要命了!”鄭欣然氣得面紅耳赤,打也丁一洲一拳,丁一洲被她惹火了:“這明明是我的橡皮,我又沒(méi)有犯錯(cuò)!”

    他們倆吵得不可開(kāi)交。這時(shí)酈涵走了過(guò)來(lái),說(shuō)道:“怎么回事,我的耳朵快受不了了!你們?cè)俪常魈煳揖透趵蠋熑フf(shuō)了!”“他搶我的橡皮!”鄭欣然憤怒地說(shuō)道,眼珠子好像都要從眼睛里蹦出來(lái)了。“那是我的!我的!我的!”丁一洲委屈地說(shuō)道。

    “你們一點(diǎn)也沒(méi)有謙讓精神!你大不了把這塊橡皮送給他嘛!”前面的徐子越勸說(shuō)道。

    我們班的大個(gè)子唐昊說(shuō):“對(duì)啊,你們倆為什么要為了這么一塊橡皮吵起來(lái)了,真不像四年級(jí)的人。”

    “你就謙讓一下嘛,對(duì)啊,你也讓一下他吧,一塊橡皮也沒(méi)有多少錢,為何要爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去呢?……”

    同學(xué)們的勸說(shuō)和他倆爭(zhēng)吵時(shí)噴出的口水都能煮一鍋粥了。

    在同學(xué)們的再三勸說(shuō)下,丁一洲歉意地說(shuō)道:“對(duì)不起,既然你說(shuō)這塊橡皮是你的,就給你吧!反正也沒(méi)有多少錢,我家里還有很多橡皮呢!”

    坐在后面的方凱說(shuō)道:“你們?cè)琰c(diǎn)這樣不就好了嗎?還好,最后還是解決了。”

    經(jīng)過(guò)同學(xué)們的勸說(shuō),教室里的一場(chǎng)風(fēng)波總算平息了。

    那一場(chǎng)小風(fēng)波(熱門19篇)篇十一

    流行時(shí)尚是一個(gè)人人都追求的潮流,時(shí)尚對(duì)于絕大部分人來(lái)說(shuō)是高尚的,美麗的。但是,還有一部分人認(rèn)為那只是一種十分無(wú)聊的炒作方式。例如我的老爸。

    現(xiàn)在有許許多多的流行歌手,他們深受現(xiàn)代人的喜愛(ài)與追捧。他們被親切地稱之為偶像。我也有我自己的偶像。但是,老爸卻十分不贊成這種舉動(dòng)。終于有一天,我們由看電視引發(fā)了一場(chǎng)小風(fēng)波。

    那天,我正在看我最喜歡的《娛樂(lè)無(wú)極限》節(jié)目,爸爸走了過(guò)來(lái),無(wú)精打采的說(shuō)了一句xxx無(wú)聊xxx,便把遙控器搶了過(guò)去,撥到了其他的節(jié)目。我很生氣,因此,我們便開(kāi)展了一場(chǎng)激烈的大戰(zhàn),我們兩個(gè)吵了起來(lái)。

    我:爸爸,我認(rèn)為,流行歌手是最懂得時(shí)尚的人群,他們會(huì)給我們帶來(lái)快樂(lè)。

    爸爸:no,no,no。我認(rèn)為,流行歌手雖然外表美麗,但是,他們沒(méi)有文化,背后的為人,誰(shuí)會(huì)知道怎么樣啊!!

    爸爸:你們哪!只會(huì)以貌取人。他們整天不務(wù)正業(yè),吃著自己的那口青春飯,老了之后又會(huì)去干什么呀!

    我:切!老了之后又不能啞巴,而且,他們年輕時(shí)賺的錢,就能養(yǎng)活自己和家人一輩子,家產(chǎn)至少也有幾十萬(wàn)!!

    我:(……)但他們給我們帶來(lái)了歡樂(lè),讓我們快樂(lè),使我們的青春煥發(fā)光彩!?

    這時(shí),媽媽從臥室里走了出來(lái)。

    xxx嗯!媽媽永遠(yuǎn)是真理的支持者!哈哈哈………xxx。

    那一場(chǎng)小風(fēng)波(熱門19篇)篇十二

    今天下午,天氣晴朗,萬(wàn)里碧空,校園里到處充滿了春的氣息,一派生機(jī)勃勃。我們班也發(fā)生了一場(chǎng)熱鬧的風(fēng)波,“風(fēng)波”一定是發(fā)生了打架.吵鬧等不良行為。告訴你吧,我們班這是一場(chǎng)學(xué)習(xí)風(fēng)波。下面請(qǐng)聽(tīng)我用“三寸不爛之舌”向你慢慢道來(lái)。

    下午第一節(jié)課是科學(xué)課,羅老師正在給我們講解:第4課――像火箭那樣啟動(dòng)小車。沈媛媛腦子里就有了一個(gè)奇特的想法:何不用自己現(xiàn)在有的材料做個(gè)實(shí)驗(yàn)。說(shuō)做就做,羅老師講解完畢后,沈媛媛就召集所有周圍的同學(xué),說(shuō)明了想法后,開(kāi)始動(dòng)手了,沈媛媛因有了同學(xué)的配合與支持,所以大膽的做了起來(lái)。

    首先將塑料瓶瓶口及上半端,用小刀割除;又將塑料瓶下端一分為二;然后在兩端穿上小洞,并把剪均勻的吸管插入;然后在吸管兩端插入瓶蓋,大體組成了一個(gè)汽車模型。然后在車上端安裝上粗吸管,粗吸管前方安上一個(gè)氣球,并用橡皮筋綁住氣球;最后吹脹氣球后,放掉氣球吹口,汽車就會(huì)隨著氣球里的氣運(yùn)動(dòng)。然而他們的實(shí)驗(yàn)也就成功了!羅老師點(diǎn)評(píng)時(shí),也覺(jué)得這個(gè)實(shí)驗(yàn)有創(chuàng)意,肯定是細(xì)心制作了的結(jié)果。同時(shí)也夸沈媛媛熱愛(ài)科學(xué),當(dāng)然沈媛媛心里也同樣美滋滋的。

    下課,大家邊一窩蜂的湊上去看熱鬧,沈媛媛忙得不可開(kāi)交,這股潮流直到第二節(jié)課才停止。看來(lái)這場(chǎng)學(xué)習(xí)風(fēng)波也對(duì)同學(xué)們?cè)斐闪擞绊懀蚕牖丶以囋囘@個(gè)實(shí)驗(yàn)。

    其實(shí),像氣球這樣推動(dòng)小車的力叫反沖力,小車是靠氣球里的空氣的反沖力運(yùn)動(dòng)的。你也來(lái)試試!

    這就是我們班的學(xué)習(xí)風(fēng)波,怎么樣,我們都熱愛(ài)學(xué)習(xí)吧?

    那一場(chǎng)小風(fēng)波(熱門19篇)篇十三

    星期五,我一回到家,就發(fā)現(xiàn)氣氛不對(duì),家里有一種莫名的安靜。我猜今天爸爸媽媽可能吵架了。

    我輕輕地走進(jìn)了房間,一聲不吭地寫起作業(yè)來(lái),但還不忘打開(kāi)門,時(shí)不時(shí)查看戰(zhàn)局,不出我所料,五分鐘后,他們開(kāi)戰(zhàn)了。雖說(shuō)爸媽小超小腦是家常便飯,但這樣下去不行啊,我這個(gè)維護(hù)家庭安全的維護(hù)人要想點(diǎn)辦法。

    我不假思索,從我的大書箱里找出一本漫畫書,讀了起來(lái),還故意讀得很大聲。

    但爸爸媽媽卻說(shuō):都六年級(jí)了,也不好好學(xué)習(xí),就知道看漫畫書!嘿!還賴到我頭上了,我這不是為他們好嗎?但歸根到底還是我的方法不對(duì)。

    我環(huán)顧四周,注意到了我的手機(jī),我又想到了辦法。如果把他們的內(nèi)容錄下來(lái)再放給他們聽(tīng)的話,一定會(huì)很好笑的。于是,我打開(kāi)了手機(jī)的錄音功能,我悄悄的走到門口,拿出了手機(jī),錄下了他們的吵架聲,然后我把手機(jī)的音量調(diào)到最大,為了吸引他們的注意,我先放了一段音樂(lè),再把他們的吵架聲放出來(lái)。

    爸爸媽媽聽(tīng)了之后,停了下來(lái),對(duì)視了一下,好像知道是我。這時(shí),我便拿著手機(jī)走出來(lái)說(shuō):你們別吵了,不然我把這段錄音送到小媽媽那兒。大家對(duì)視了一下,都笑了起來(lái)。不管怎樣家庭風(fēng)波就這樣被我化解了。耶!

    那一場(chǎng)小風(fēng)波(熱門19篇)篇十四

    今天早讀課上,我們的教室里來(lái)了一位神秘的“不速之客”。

    起先,我們像往常一樣,認(rèn)認(rèn)真真地進(jìn)行著早讀。漸漸地,讀書聲越來(lái)越小,連平時(shí)讀得最起勁的.張芷瑜也沒(méi)了聲音。我抬頭看了看學(xué)習(xí)委員,只見(jiàn)他一直盯著天花板看,其他同學(xué)也盯著看。我忍不住好奇,順著他們的目光看過(guò)去,原來(lái)是一只大飛蟲。

    它通體銀灰,呈橢圓形,看起來(lái)像只胖蜜蜂。它一直在教室里亂竄,一會(huì)兒高飛,一會(huì)兒俯沖,一會(huì)兒掠過(guò)同學(xué)們的頭頂……引得同學(xué)們“哇、哇”直叫。

    “不好,大飛蟲飛到我們這兒來(lái)了!”我趕緊把頭縮進(jìn)衣服里,心里默念道:千萬(wàn)別過(guò)來(lái),你過(guò)來(lái)會(huì)后悔的!這大飛蟲好似聽(tīng)到了一樣,慢慢地朝我前排的同學(xué)林芮西頭上飛去。林芮西被嚇得魂飛魄散,恨不得鉆到桌子底下去。好在“大飛蟲”只在林芮西頭頂上空停留了片刻,便飛到窗戶上休息,大概是飛累了吧。

    就在這時(shí),“大英雄”葉鑫棋挺身而出,只見(jiàn)她拿著掃把,勇敢地走到蟲子面前,先用掃把在蟲子身上輕輕地?fù)崦孟袷窍氚矒嵋幌孪x子。這只單純的蟲子果然上當(dāng)了,靜靜地停在上面一動(dòng)不動(dòng)。正當(dāng)它沉浸在享受中時(shí),葉鑫棋猛地一用力,大飛蟲見(jiàn)勢(shì)不妙,立馬使出了絕招“粘墻術(shù)”,人蟲之戰(zhàn)越來(lái)越激烈,最后葉鑫棋使出了渾身力氣,用掃把使勁一掃,大飛蟲終于被掃出了教室。

    “人蟲大戰(zhàn)勝利啦!”教室里一片歡呼。

    那一場(chǎng)小風(fēng)波(熱門19篇)篇十五

    我有一個(gè)非常要好的朋友,她叫劉若茜,我和她已經(jīng)做了三年好朋友了。

    一天,我買了四只彩頭的鋼筆。她看見(jiàn)了,就跑過(guò)來(lái)向我借筆。有點(diǎn)不樂(lè)意,但是最終還是借給了她。

    我和她說(shuō)好了,數(shù)學(xué)自習(xí)課下了還給我,她答應(yīng)我:“好。”

    下課了以后,我找她要筆,她把她的另一只筆遞給我說(shuō):“那只筆我弄丟了,我把這支筆賠給你。”

    這時(shí)我生氣地說(shuō):“那只筆是我新買的,你都不能好好保管嗎?”

    她說(shuō):“我都把筆賠給你了,你不要就不要,哼!”

    我聽(tīng)到了這句話,傷心的離開(kāi)了她的座位。

    回到家,我把今天發(fā)生的事情給媽媽說(shuō)了以后,媽媽建議我:“還有三支筆可以用就用著吧,畢竟友誼是用多少錢都買不回來(lái)的。”

    我聽(tīng)了媽媽這番意味深長(zhǎng)的話,說(shuō):“我知道了,謝謝你媽媽。”

    第二天她買了一模一樣的筆還給我說(shuō):“對(duì)不起,我錯(cuò)了。”

    我拍拍她的肩膀說(shuō):“沒(méi)關(guān)系。”

    那一場(chǎng)小風(fēng)波(熱門19篇)篇十六

    中午,操場(chǎng)上下著大雨。

    教室里同樣“大雨瓢潑”。

    老同桌蔡銘輝是我們班名副其實(shí)的“男面女心”,今天他又因?yàn)橐患∈露鴮⒀廴蕹闪思t桃子:“黃樂(lè)芯……她……她剛才打我!”

    黃樂(lè)芯也不甘示弱,她急得口吃:“沒(méi)有!我……我只是滑倒不……不小心碰了一下他。”后據(jù)事實(shí)證明,黃樂(lè)芯沒(méi)說(shuō)謊,不過(guò)路過(guò)的同學(xué)又作證說(shuō),他們倆拿著音樂(lè)書互相“格斗”,一直打到教室門口,事情就鬧大了。

    忽然,蔡銘輝一躍而起,朝黃樂(lè)芯撞去,宛如小行星撞擊地球一般。他明知斗不過(guò)肥驃壯碩的黃樂(lè)芯,卻還是“自殺式”地沖去。

    結(jié)果可想而知。

    事后,班主任大發(fā)雷霆,“火藥桶”被徹底引爆了,“炸”得同桌比我們遲了半個(gè)小時(shí)才開(kāi)始吃午飯。

    那一場(chǎng)小風(fēng)波(熱門19篇)篇十七

    這個(gè)星期的下午,由于有個(gè)人帶了一本同學(xué)錄,因此班級(jí)上掀起一場(chǎng)“同學(xué)錄”風(fēng)波。

    今天我在學(xué)校的路上,開(kāi)鑫同學(xué)把我叫住,說(shuō):“你可以幫我寫一下這張同學(xué)錄嗎?”我說(shuō):“可以!”他高興得像個(gè)快樂(lè)的鳥(niǎo)兒似的,因?yàn)樗膵寢屢淹瑢W(xué)錄寫完。

    到了學(xué)校,開(kāi)始早讀了,老師還沒(méi)到,又有許多同學(xué)說(shuō):“來(lái)幫我填完這本同學(xué)錄吧。”結(jié)果,害得同學(xué)們?nèi)亩猓肿x書又寫東西,真有點(diǎn)“害人不害己”的意思在里面呀。

    回家后,我對(duì)媽媽說(shuō)了這件事的來(lái)龍去脈,媽媽就說(shuō)這:“同學(xué)錄風(fēng)波一定挺小吧,如果大的話,一定會(huì)影響你們的學(xué)習(xí)的!”我肯定地說(shuō):“肯定是會(huì)這樣的啦!”

    下午,到了學(xué)校時(shí),老師宣布不可以帶那些玩具,例如:同學(xué)錄、卡片、賽車……啊,老師真是一個(gè)深明大義的好老師啊!

    到了今天,這個(gè)同學(xué)錄風(fēng)波才過(guò)去了,哎,真希望不再發(fā)生這些風(fēng)波了。

    那一場(chǎng)小風(fēng)波(熱門19篇)篇十八

    四年級(jí)的暑假,我乘車從洮南市來(lái)到了在安定鄉(xiāng)的奶奶家。

    一進(jìn)屋,大家都?xì)g歡喜喜的,我是奶奶的乖孫子,奶奶當(dāng)然更顯得高興。可是好景不長(zhǎng),下午,我從外面玩完回家之后,只見(jiàn)爺爺氣鼓鼓地坐在一邊,奶奶也背對(duì)著門口,大姑臉漲的通紅,我很迷惑,于是就去問(wèn)爺爺這是怎么了?爺爺不回答;問(wèn)奶奶,奶奶氣囊囊地說(shuō):“問(wèn)你大姑去!”我只好厚著臉皮問(wèn)大姑,大姑也沒(méi)好氣地說(shuō):“大人的事小孩子少管!”

    我越來(lái)越感到這里有些不對(duì)勁,經(jīng)過(guò)近半天的調(diào)查和琢磨,終于知道了,原來(lái)奶奶和大姑有一個(gè)一模一樣的手鐲,奶奶的手鐲不翼而飛了,奶奶就懷疑是大姑拿的,大姑堅(jiān)決說(shuō)不是。

    我也堅(jiān)信大姑不會(huì)拿的,于是,第二天下午,我趁著奶奶賣菜的機(jī)會(huì),我就拿著福爾摩斯的煙嘴(爺爺?shù)模_(kāi)始了為大姑洗清冤屈的行動(dòng)。我躡手躡腳來(lái)到了奶奶的房間,我東找找西望望,生怕奶奶賣菜回來(lái),因?yàn)槲业膿?dān)心,一腳絆到了桌子腿上,桌子倒了,“啪”的一聲,抽屜掉了出來(lái),這時(shí)我眼前一亮,看見(jiàn)了一個(gè)與大姑一模一樣的手鐲!我心里的高興勁兒就別提了!

    我把奶奶的房間收拾完之后,就在門口靜靜的等奶奶回家。好讓她知道我的偵破結(jié)果。奶奶一走進(jìn)院子,就看見(jiàn)我手中的那個(gè)手鐲,還不等我說(shuō)就問(wèn)我:“哪來(lái)的?”我一五一十的把我的偵破過(guò)程告訴了奶奶。奶奶不好意思地低下頭,小聲說(shuō):“我錯(cuò)怪你大姑了!”我把大姑叫出來(lái),大家解除了誤會(huì),又歡歡喜喜的了!

    那一場(chǎng)小風(fēng)波(熱門19篇)篇十九

    一天晚上,弟弟在房間里畫畫,媽媽在臥室里工作,我則在自己的房間里。

    我正趴在床上看書,床尾放著一盆不大,小小的,碧綠的“手掌”一個(gè)接一個(gè),小小的刺一簇一簇的堆在仙人掌上,可愛(ài)極了。我邊看書邊蕩著腿。正在我看得入迷時(shí),“啪”“什么聲音”我疑惑的抬著頭,弟弟好像也聽(tīng)到了,抬起頭兩眼疑惑地盯著我,眉頭皺在一起。看見(jiàn)沒(méi)事又低頭畫畫了,我仔細(xì)一看“呀”原來(lái)是花盆打翻了,我大驚失色,才明白,我剛才蕩著腿,一不小心將花盆打碎了,我急了,額頭上滲出晶瑩剔透的汗水,眉頭緊張的皺到一起,眼睛睜得大大的,手握成拳放到嘴邊,猶如熱鍋上的螞蟻。

    媽媽進(jìn)來(lái)了,我低頭一看,“咦,花盆怎么碎了?xxx我心虛的回答“是,是弟弟打碎的。”我一說(shuō)完就低著頭看我的書去了,一副事不關(guān)己的樣子,弟弟聽(tīng)了,臉漲的通紅連連擺手,說(shuō):“不,不,不是我弄的。”說(shuō)完有底下頭了,媽媽見(jiàn)狀,也沒(méi)有生太大的氣,一手撫額無(wú)奈的說(shuō):“算了,也沒(méi)關(guān)系,反正仙人掌沒(méi)那么容易死,回頭等奶奶再把它種回去就好了。”說(shuō)完徑直走了,走前回頭看了我一眼,目光好像是疑惑也好像是譴責(zé),但我只覺(jué)得那對(duì)目光在灼燒著我,我連忙假裝找東西,不敢與她對(duì)視。

    媽媽走后,我愧疚的看了一眼弟弟,我又看看那盆仙人掌,花盆是塑料的,沒(méi)有碎,但里面的土壤都翻出來(lái)了,露出白色的根,好像一個(gè)個(gè)妖魔在沖我怒吼,我連忙別過(guò)去,不敢去看它。

    過(guò)了一天,我看見(jiàn)奶奶在責(zé)備弟弟,我忍不住過(guò)去說(shuō)“不是弟弟打的,是我打的。”奶奶看了我一眼又開(kāi)始訓(xùn)我,這滋味可真不好受,但說(shuō)出來(lái)了,可比藏著舒服多了。

    以后,我再也不撒謊了,這感覺(jué)難受極了。

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    優(yōu)秀作文能夠引起讀者的共鳴和思考,激發(fā)他們對(duì)文學(xué)創(chuàng)作的熱情和追求。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的范例,看看他們是如何運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)自己的思想的。
    作文是我們展示自己語(yǔ)言表達(dá)能力和思維深度的窗口,寫好一篇優(yōu)秀的作文可以提升我們的整體形象。現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀作文的范例,相信會(huì)給我們帶來(lái)很多靈感和啟
    條據(jù)是一種記錄事實(shí)和事件發(fā)生的書面材料,它可以作為證據(jù)或者依據(jù)。我想我們需要準(zhǔn)備一份條據(jù)書信了吧。如果你對(duì)條據(jù)書信的撰寫還有疑問(wèn),下面的范文可能會(huì)給你一些幫助和
    一篇優(yōu)秀作文需要有深度的思考和豐富的知識(shí)儲(chǔ)備,這需要作者進(jìn)行廣泛的閱讀和積累。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文賞析,希望能夠給大家提供一些寫作思路和技巧。
    轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書是一種用來(lái)向相關(guān)部門說(shuō)明轉(zhuǎn)專業(yè)意向和理由的書面材料,它對(duì)于申請(qǐng)者來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。以下是一些優(yōu)秀的轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書范文,供大家參考和借鑒。被申請(qǐng)人:江蘇省_
    通過(guò)教研,教育工作者可以及時(shí)掌握和應(yīng)用最新的教學(xué)理論和方法,提升教學(xué)效果。下面是一些教研實(shí)踐中出現(xiàn)的問(wèn)題及解決方法,希望對(duì)大家有所幫助。堅(jiān)決貫徹執(zhí)行學(xué)校本學(xué)期教
    優(yōu)秀作文具備清晰的結(jié)構(gòu),條理分明,觀點(diǎn)鮮明,語(yǔ)言生動(dòng),形象豐富,能夠給人留下深刻的印象。小編精選了幾篇具有代表性的優(yōu)秀作文,希望可以給大家展示一下作文的風(fēng)采。
    優(yōu)秀作文是通過(guò)深入思考和反復(fù)修改而得到的,它不是一蹴而就的結(jié)果。下面是小編為大家收集的一些優(yōu)秀作文范文,這些作品無(wú)疑是寫作技巧和觀點(diǎn)的典范。記憶是曾經(jīng)的詞,填滿
    優(yōu)秀作文能夠展示作者的才華和個(gè)性,給人以深刻的藝術(shù)享受和心靈震撼。請(qǐng)大家注意,以下是一些經(jīng)過(guò)審稿的優(yōu)秀作文,它們既有內(nèi)容上的深度,又有語(yǔ)言上的精準(zhǔn)度。
    優(yōu)秀的作文能夠展現(xiàn)作者獨(dú)特的思路和觀點(diǎn),給讀者帶來(lái)新的思考和啟發(fā)。為了給大家提供更多的寫作素材和思路,小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文范文。“冰棍嘞!賣冰棍嘞!”剛
    通過(guò)月工作總結(jié),我們可以及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在,避免重復(fù)犯錯(cuò)。以下是一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)些許啟示和新思路。__年上半年,我們__
    優(yōu)秀作文不僅要具備正確的語(yǔ)法和連貫的句子,還需要有生動(dòng)的表達(dá)和豐富的詞匯。以下是一些作者在寫作過(guò)程中展示出的高超技巧和獨(dú)特見(jiàn)解的優(yōu)秀作文,讓我們一同體味其中的魅
    教師演講稿不僅要讓學(xué)生聽(tīng)懂、明白,還要讓他們真正接受并能夠運(yùn)用到實(shí)際生活中。下面是幾篇感人肺腑的教師演講稿,讓我們一起感受教育的力量。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:上午好
    促銷方案需要結(jié)合產(chǎn)品的特點(diǎn)和目標(biāo)消費(fèi)者的需求,設(shè)計(jì)出合理的促銷策略。以下是一些創(chuàng)意十足的促銷方案,可以為大家提供一些獨(dú)到的思路和方法。為答謝新老客戶一直以來(lái)對(duì)我
    在月工作總結(jié)中,我們應(yīng)當(dāng)詳細(xì)記錄工作中的亮點(diǎn)、問(wèn)題和收獲,為以后的工作提供依據(jù)。月工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一個(gè)月內(nèi)的工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一份重要文件,通過(guò)撰寫月工作
    發(fā)言稿的撰寫也是一個(gè)思考和整理觀點(diǎn)的過(guò)程,有助于講者更好地理解和表達(dá)自己的想法。以下是一份精心準(zhǔn)備的發(fā)言稿范文,希望能夠給大家提供一些有用的思路和方法。
    通過(guò)撰寫策劃書,可以使團(tuán)隊(duì)成員對(duì)項(xiàng)目或活動(dòng)有更深入的理解,并增強(qiáng)實(shí)施過(guò)程中的合作和配合。策劃書范文中的成功案例可以激發(fā)我們的創(chuàng)造力和想象力,幫助我們找到更好的解
    計(jì)劃書的撰寫需要結(jié)合實(shí)際情況,考慮到資源限制和時(shí)間壓力等因素。隨著社會(huì)發(fā)展的變化,我們需要不斷更新和改進(jìn)計(jì)劃書的編寫方式和要求,希望以下范文能夠給大家一些新的思
    在選擇裝修公司時(shí),簽訂一個(gè)明確的裝修合同能給消費(fèi)者更多的保障和信心。在選擇裝修合同范本時(shí),要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和修改。委托方:(以下簡(jiǎn)稱甲方)。設(shè)計(jì)方:(以下
    檢討書是一種用來(lái)審視和反思自己行為、態(tài)度或表現(xiàn)的書面材料,它可以幫助我們認(rèn)識(shí)到自身的不足和問(wèn)題。檢討書是一種對(duì)自己所犯錯(cuò)誤和不足進(jìn)行反思和總結(jié)的文書,它是一種自
    寫整改報(bào)告的過(guò)程是一個(gè)自我審視和反思的過(guò)程,借助于它,我們能夠更好地認(rèn)識(shí)自己,提升自己的能力。繼續(xù)向大家展示一份精選的整改報(bào)告,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍?shí)用的經(jīng)驗(yàn)
    事跡材料不僅記錄了個(gè)人或事件的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),還可以激勵(lì)讀者學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn),從而提升自身的能力和素質(zhì)。小編特意整理了一些感人至深的事跡材料,希望可以帶給大
    通過(guò)月工作總結(jié),我們可以更好地了解自己的工作方式和方法,并找到改進(jìn)的空間。接下來(lái)是一些關(guān)于月工作總結(jié)的經(jīng)典范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。時(shí)間一晃而過(guò),彈指之間,20
    在施工過(guò)程中,施工人員需按照設(shè)計(jì)圖紙和規(guī)范要求進(jìn)行施工,確保工程質(zhì)量和安全。在施工中要注意安全,遵守相關(guān)施工規(guī)范和操作規(guī)程。加強(qiáng)施工安全教育和培訓(xùn),提高工人的施
    通過(guò)年度總結(jié),我們可以讓自己成為主動(dòng)思考和學(xué)習(xí)的人,為自身職業(yè)發(fā)展加油助力。年度總結(jié)是在回顧過(guò)去一年的學(xué)習(xí)和工作中對(duì)成績(jī)的總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我
    租賃合同是租賃關(guān)系的載體,通過(guò)書面形式確立了租賃交易的各種約定和規(guī)定。在撰寫租賃合同時(shí),可以參考以下的合同范本,根據(jù)自身情況進(jìn)行個(gè)性化調(diào)整。出租方:______
    通過(guò)制定策劃方案,我們可以充分考慮各種可能的情況,從而提前做好準(zhǔn)備并作出應(yīng)對(duì)措施。通過(guò)閱讀這些策劃方案范文,我們可以學(xué)習(xí)到一種有效的策劃思路和方法。
    演講稿的寫作要注重邏輯性和條理性,使得學(xué)生易于理解和吸收。接下來(lái),請(qǐng)看小編為大家準(zhǔn)備的教師演講稿范文,相信會(huì)對(duì)大家有所幫助。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò):有一首歌最為動(dòng)人,那就
    一個(gè)有效的策劃方案應(yīng)該能夠達(dá)到預(yù)期的目標(biāo),并且在合理的時(shí)間內(nèi)完成。以下是近期一些成功策劃案例的總結(jié),希望能為大家提供一些靈感和啟示。國(guó)慶節(jié)促銷是歷來(lái)商家不會(huì)錯(cuò)過(guò)
    月工作總結(jié)還可以作為日后工作的參考和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),幫助我們不斷進(jìn)步。接下來(lái)是一些月工作總結(jié)的寫作示范,供大家參考,希望能為大家提供一些寫作思路和方法。在集團(tuán)公司的正
    通過(guò)總結(jié)個(gè)人的過(guò)去經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),提出未來(lái)自我發(fā)展的目標(biāo)和規(guī)劃。以下是一些優(yōu)秀的個(gè)人總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫作思路和靈感。當(dāng)自己在兒科病室待久了以后也能夠感
    制定策劃方案是為了更好地組織和管理工作,提高效率和效果。接下來(lái)將為大家介紹一些成功的策劃方案,一起來(lái)看看吧。摘要:“自然堂”要適應(yīng)外部環(huán)境的變化,在國(guó)內(nèi)化妝品行
    寫策劃書不僅要注意內(nèi)容的完整和準(zhǔn)確性,還要注重語(yǔ)言的簡(jiǎn)練和行文的連貫。從這些策劃書范文中,我們可以學(xué)習(xí)到很多實(shí)用的寫作技巧和注意事項(xiàng)。1、幼兒開(kāi)幕詞:親愛(ài)的爸爸
    家長(zhǎng)會(huì)是一個(gè)了解學(xué)校辦學(xué)情況和教學(xué)質(zhì)量的重要途徑,有助于家長(zhǎng)選擇適合孩子的教育資源。以下是小編為大家整理的家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)安排,希望能夠得到大家的支持和參與。
    學(xué)習(xí)心得是在學(xué)習(xí)過(guò)程中,對(duì)所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和歸納,它能夠幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)內(nèi)容。以下是一些學(xué)習(xí)心得的實(shí)例,希望能給大家提供一些學(xué)習(xí)的思路和方法。
    通過(guò)學(xué)生會(huì)工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)加以處理。在這一段時(shí)間內(nèi),學(xué)生會(huì)通過(guò)各種途徑和方式,為同學(xué)們提供了積極、豐富的服務(wù),以下是小編為大家整理的學(xué)生會(huì)工作總
    策劃書是我們準(zhǔn)備參與或組織某項(xiàng)活動(dòng)時(shí),用來(lái)詳細(xì)說(shuō)明活動(dòng)目標(biāo)、計(jì)劃和策略的書面文件。編寫策劃書時(shí),參考優(yōu)秀的范文是很有幫助的,以下是小編整理的一些策劃書范文,供大
    大學(xué)生自我鑒定可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)和生活中的問(wèn)題,并尋找解決方案。下面是一些大學(xué)生自我鑒定的實(shí)際案例,希望能夠給大家一些啟示和借鑒。轉(zhuǎn)眼間三年的大學(xué)生活即
    在策劃書中,我們需要制定詳細(xì)的項(xiàng)目計(jì)劃,包括時(shí)間安排、資源調(diào)配等,并進(jìn)行合理的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估。這些策劃書范文可以激發(fā)我們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神,使我們的策劃更具競(jìng)爭(zhēng)力。
    作文是一種表達(dá)思想與感情的藝術(shù)形式,我們需要寫一篇優(yōu)秀的作文來(lái)展現(xiàn)自己的才華。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家一些啟示和靈感。
    青春是一個(gè)交友和建立人脈的階段,我們要與優(yōu)秀的人交往并互相影響。以下是小編為大家整理的青春成長(zhǎng)故事,供大家欣賞和思考。青春是一灘水,無(wú)論是攤開(kāi)還是緊握,都無(wú)法從
    考察報(bào)告是對(duì)問(wèn)題或現(xiàn)象進(jìn)行全面分析和解釋,并提供解決方案的重要依據(jù)。對(duì)于寫作考察報(bào)告感到困惑的同學(xué),不妨參考一下下面的范文,或許能幫助到你們。宋國(guó)立,男,中共-
    從實(shí)際情況出發(fā),我建議我們制定一些靈活可行的意見(jiàn)建議。我們搜集整理了一些常見(jiàn)問(wèn)題的意見(jiàn)建議范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┙鉀Q問(wèn)題的思路和方法。親愛(ài)的同學(xué)們:你們好
    感謝信是讓對(duì)方感受到自己的真摯感激之情的方式,我覺(jué)得我需要寫一封感謝信來(lái)表達(dá)我的真心謝意。以下是一些感謝信的例子,希望能夠激發(fā)大家寫作的靈感。您好!我首先代表武
    優(yōu)秀作文需要通過(guò)精彩的描寫和生動(dòng)的語(yǔ)言,給讀者帶來(lái)視覺(jué)和感官的享受。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文,希望能給大家提供一些靈感。你有你自己的王國(guó)嗎?如果有,就
    作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的重要一環(huán),寫一篇優(yōu)秀的作文可以提高語(yǔ)言表達(dá)能力。接下來(lái),我們將分享一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫作的靈感和啟發(fā)。在我認(rèn)識(shí)的人中,
    優(yōu)秀作文是一種藝術(shù),它能夠引起讀者的共鳴,打動(dòng)人心。接下來(lái),讓我們一起欣賞一些優(yōu)秀作文的佳作,相信會(huì)給大家?guī)?lái)不同的思考和感悟。小狗的毛白白的。眼睛圓溜溜的,尾
    優(yōu)秀作文能夠激發(fā)讀者的思考和想象力,給人以啟發(fā)和啟示。這里有一些優(yōu)秀作文的范文,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。夏天,帶來(lái)了香遠(yuǎn)益清的荷花。走進(jìn)洛陽(yáng)隋唐城遺址植物園,
    優(yōu)秀作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的一個(gè)重要評(píng)判標(biāo)準(zhǔn),它直接反映了學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)和思維能力水平。小編整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫作上的靈感和啟示。
    優(yōu)秀作文要有獨(dú)特的結(jié)尾,能夠給讀者以啟示和思考,留下深刻的印象。鑒于大家對(duì)寫作優(yōu)秀作文的需求,小編為大家整理了一些優(yōu)秀范文供大家參考。你知道我為什么喜歡打乒乓球
    優(yōu)秀作文不僅能夠生動(dòng)地描繪情景,還能夠獨(dú)具一格地表達(dá)個(gè)人的觀點(diǎn)和見(jiàn)解,給讀者留下深刻的印象。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的精彩之處,這些作品不僅能夠給我
    優(yōu)秀作文是一座價(jià)值的燈塔,指引著讀者在思維的海洋中找到方向和力量。接下來(lái),小編將和大家分享一些具有代表性的優(yōu)秀作文,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。節(jié)奏跌蕩起伏。放學(xué)回
    優(yōu)秀作文應(yīng)該具備獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考,能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考。希望大家通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀作文,可以找到自己作文的不足之處,并加以改進(jìn)和提高。第一段:引言(12
    作文的優(yōu)秀與否與基本語(yǔ)法的正確運(yùn)用息息相關(guān),我們要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文示例,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。上學(xué)期的一個(gè)星期五,媽媽對(duì)
    教案包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)評(píng)價(jià)等幾個(gè)方面的內(nèi)容,具有很強(qiáng)的實(shí)用性。接下來(lái),小編給大家介紹一些初中教案實(shí)例,供教師們參考和借鑒。
    優(yōu)秀作文是在大量閱讀和積累的基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)深思熟慮,反復(fù)修改而成的。掌握優(yōu)秀作文的寫作技巧,可以通過(guò)閱讀經(jīng)典的作品和范文來(lái)提高。今天是“三八”婦女節(jié),是母親們的節(jié)
    通過(guò)總結(jié)自己的工作,我們可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、改進(jìn)方法,提高在工作中的效率和質(zhì)量。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,僅供參考,希望能給大家寫作提供一些啟示和幫助。
    6.寫述職報(bào)告可以幫助我們建立起一種自我激勵(lì)的機(jī)制,時(shí)刻保持對(duì)工作的熱情和動(dòng)力。接著是一些關(guān)于如何寫好述職報(bào)告的案例分析,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。(一)抓實(shí)常規(guī)管理
    優(yōu)秀作文能夠體現(xiàn)作者的個(gè)性和思想深度,給人以啟發(fā)和感受。以下是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文,希望能給大家提供一些參考和借鑒。我要去剪頭發(fā)。為什么要剪頭發(fā)?這可是
    優(yōu)秀作文常常能夠通過(guò)生動(dòng)的描寫和豐富的細(xì)節(jié)使人物形象鮮明,情節(jié)生動(dòng)。以下是一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和參考。也都放假了,閑得無(wú)聊,我們計(jì)
    檢討書可以幫助我們反思過(guò)去的不足,明確今后的努力方向。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀檢討書范文,希望能給大家提供一些寫作上的啟發(fā)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!工作單位是一個(gè)大
    撰寫情況報(bào)告有助于有效溝通和交流,并促進(jìn)問(wèn)題的解決和決策的制定。這些情況報(bào)告范文涉及了各種問(wèn)題和解決方案,有助于開(kāi)拓思路和提供新的思考角度。根據(jù)黨組分工,我主要
    愛(ài)國(guó)是為國(guó)家的繁榮富強(qiáng)而努力,為國(guó)家的形象和聲譽(yù)爭(zhēng)光的行為。感受他人的愛(ài)國(guó)情懷,可以更好地激發(fā)我們內(nèi)心對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和責(zé)任心。當(dāng)我們的狐貍來(lái)到森林里的`時(shí)候,沒(méi)料
    優(yōu)秀的作文需要充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力,同時(shí)也要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確和表達(dá)的清晰。閱讀這些優(yōu)秀作文范文,可以幫助我們拓寬思維,豐富語(yǔ)言,提高寫作的功底。
    大班教案的目的是幫助學(xué)生建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)能力,為他們的學(xué)習(xí)之路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們特意為大家收集了一些經(jīng)典的大班教案范文,希望能夠幫助大家更好地編寫
    優(yōu)秀作文不拘泥于表面的美化,而是能夠真實(shí)地表達(dá)作者的情感和思想。小編為大家挑選了幾篇優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家寫作提供一些幫助和啟示。堅(jiān)持以書記黨的報(bào)告為指
    優(yōu)秀作文可以通過(guò)生動(dòng)的描寫和獨(dú)特的視角,展示作者獨(dú)到的思考和洞察力。希望大家能夠通過(guò)閱讀范文,提高自己的文學(xué)素養(yǎng)和寫作能力,創(chuàng)作出更加出色的作品。5月末,一顆偉
    優(yōu)秀作文能夠通過(guò)精準(zhǔn)的描述和生動(dòng)的描寫讓讀者感受到作者所表達(dá)的情感和意境。通過(guò)閱讀以下優(yōu)秀作文范文,我們可以學(xué)到很多關(guān)于寫作的技巧和方法,希望對(duì)大家的寫作有所幫
    優(yōu)秀作文應(yīng)該在結(jié)構(gòu)上合理、邏輯清晰,能夠給讀者帶來(lái)良好的閱讀體驗(yàn)。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望它們能夠給大家的寫作帶來(lái)一些靈感。我們一碰面,地
    優(yōu)秀作文是展現(xiàn)個(gè)人思維和創(chuàng)造力的窗口,也是提升語(yǔ)文水平和文學(xué)素養(yǎng)的重要手段。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些靈感和參考。最近我發(fā)現(xiàn),我們小區(qū)
    優(yōu)秀作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的一個(gè)重要評(píng)判標(biāo)準(zhǔn),它直接反映了學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)和思維能力水平。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文樣例,希望能夠幫助大家提升寫作水平。
    優(yōu)秀作文是一種觸動(dòng)靈魂的力量,它能夠在讀者的心靈深處引發(fā)共鳴和思考。通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文,可以拓寬自己的思維空間,開(kāi)闊自己的視野。相信所有人都有朋友,我也有,有很多
    報(bào)告的內(nèi)容應(yīng)該具有客觀性,事實(shí)真實(shí)可靠,結(jié)論確鑿有力。這些報(bào)告范文是經(jīng)過(guò)精心篩選和整理的,可以為我們提供很好的寫作參考。本人在學(xué)四年來(lái),在思想上,用先進(jìn)的理論武
    作文是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重要環(huán)節(jié),而優(yōu)秀作文則需要有扎實(shí)的語(yǔ)文基礎(chǔ)和卓越的表達(dá)能力。夢(mèng)的花園:在夢(mèng)的花園里,我擁有了所有我想要的東西,那里是快樂(lè)的天堂。大理聞名中外,吸
    優(yōu)秀的作文不僅僅是語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確與流暢,還要有獨(dú)特的思想和觸動(dòng)人心的內(nèi)容。在這里,小編為大家分享了一些優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。那天是星期二,有美
    學(xué)校是教師和學(xué)生相互交流與學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,教師們傾盡全力培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。接下來(lái)是一些學(xué)校中教師的教學(xué)心得,希望能給大家一些啟示。1.全體食堂從業(yè)人員要積極參加
    優(yōu)秀作文是對(duì)語(yǔ)言表達(dá)能力和思維深度的一種全面展示和考驗(yàn)。以下是一些優(yōu)秀作文的片段展示,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫作的靈感。話說(shuō)黔驢因技窮而亡于虎口,尸骨爛于荒野,
    學(xué)校教會(huì)了我們?nèi)绾闻c他人相處,培養(yǎng)了我們的社交能力。通過(guò)學(xué)校總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和進(jìn)步,為下一階段的學(xué)習(xí)和工作做好準(zhǔn)備。為確保__物業(yè)公司在管理項(xiàng)目各項(xiàng)
    在校園活動(dòng)中,學(xué)生可以展示自己的才藝和個(gè)性,增強(qiáng)交流與合作能力。以下是小編為大家整理的校園活動(dòng)總結(jié),包含活動(dòng)的準(zhǔn)備工作、過(guò)程和心得體會(huì),希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
    優(yōu)秀作文是一種給予希望和夢(mèng)想的力量,通過(guò)文字的啟示能夠讓人們對(duì)未來(lái)充滿信心。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的案例,希望能給你們帶來(lái)一些靈感。書中自有黃金屋,書中自有顏如玉
    優(yōu)秀作文憑借其獨(dú)特的表達(dá)方式和藝術(shù)性的結(jié)構(gòu)贏得讀者的贊賞。閱讀一些經(jīng)典的文學(xué)作品,了解其中優(yōu)秀作文的特點(diǎn)和獨(dú)特之處,從中汲取靈感和借鑒。生活對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)講
    心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作生活中的得失得失、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。以下是一些關(guān)于心得體會(huì)的實(shí)例,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。自群眾線路教育實(shí)踐活動(dòng)展開(kāi)以來(lái),學(xué)校精心組織了形式
    寫月工作總結(jié)可以讓我們更加清晰地了解自己在工作中的定位和職責(zé)。以下是小編為大家收集的幾篇月工作總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?01月以來(lái),為進(jìn)一步深入貫徹落
    優(yōu)秀作文是一種記錄生活點(diǎn)滴和歷史變遷的工具,通過(guò)文字的記述可以使得一切變得鮮活起來(lái)。小編為大家整理了一些獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感。
    通過(guò)教學(xué)計(jì)劃,教師可以系統(tǒng)地組織課程內(nèi)容,確保學(xué)生學(xué)習(xí)的連貫性和系統(tǒng)性。借助下面這些教學(xué)計(jì)劃的范文,我們可以更好地了解教學(xué)計(jì)劃的要點(diǎn)和編寫方法。《孔雀東南飛》(
    自我評(píng)價(jià)不應(yīng)僅僅停留于事實(shí)的陳述,還應(yīng)該深入思考自己的成長(zhǎng)和發(fā)展的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。現(xiàn)在,讓我們來(lái)閱讀一些成功的自我評(píng)價(jià)范文,希望能夠幫助大家更好地寫出自己的自我評(píng)價(jià)。
    承包合同對(duì)于明確工程責(zé)任和分工非常重要,有助于避免糾紛的發(fā)生。承包合同的模板和范文是業(yè)主方和承包方共同關(guān)注的問(wèn)題,下面是一些可供參考的范文。塔吊是建筑工地上最常
    優(yōu)秀的作文要遵循邏輯、通順和有條理的結(jié)構(gòu),使讀者在閱讀中能夠理解和領(lǐng)悟。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。事情大約發(fā)生在星期五吧。那天挺晴朗
    寫心得體會(huì)可以幫助我們梳理思路,提煉重點(diǎn),更好地把握事物的本質(zhì)。下面是小王在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的心得體會(huì),希望對(duì)有創(chuàng)業(yè)意向的朋友們有所幫助。(一)學(xué)生感受:學(xué)生在開(kāi)展了
    優(yōu)秀作文是思維的火花,在紙上迸發(fā)出絢爛的光彩,讓讀者沉醉其中。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文案例,希望能夠給大家提供一些寫作的啟發(fā)和靈感。幸福有時(shí)很簡(jiǎn)單,就像貓吃魚,狗吃
    優(yōu)秀作文需要勇于創(chuàng)新和突破,不拘泥于傳統(tǒng)的寫作方式,敢于嘗試新的表達(dá)形式。以下是一些作者在寫作過(guò)程中展示出的高超技巧和獨(dú)特見(jiàn)解的優(yōu)秀作文,讓我們一同體味其中的魅
    社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的撰寫不僅是對(duì)個(gè)人實(shí)踐活動(dòng)的記錄,更是對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的梳理和總結(jié)。如果你正在為寫社會(huì)實(shí)踐報(bào)告而苦惱,不妨看看下面這些例文,或許能給你一些啟發(fā)。
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