學(xué)年第學(xué)期教導(dǎo)處的工作計劃（熱門12篇）

學(xué)期工作計劃還是一個有效的反思工具，可以幫助我們評估自己的學(xué)習(xí)和工作表現(xiàn)，找出不足之處并加以改進(jìn)。以下是小編為大家收集的學(xué)期工作計劃范文，供大家參考和借鑒。

學(xué)年第學(xué)期教導(dǎo)處的工作計劃（熱門12篇）篇一

二、工作目標(biāo)?。

1、加強教導(dǎo)處日常管理工作，努力提高教導(dǎo)教育處的教學(xué)管理水平。?。

2、堅持走科研興校、興教之路，規(guī)范科研活動，加強校本培訓(xùn)，提升教師素質(zhì)。?。

3、加強教研組和骨干教師建設(shè)，使各科教研活動開展豐富有效，爭創(chuàng)區(qū)名牌學(xué)科。?。

4、加強師資培訓(xùn)，著重培養(yǎng)青年教師，確保教師隊伍有層次、穩(wěn)固提升教學(xué)水平。?。

5、加強素質(zhì)教育，拓寬參賽和獲獎渠道，提高全體師生在各級各項競賽中獲獎率。?。

三、工作要點?。

（一）積極推進(jìn)素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，全面提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量。?。

（二）進(jìn)一步深化基礎(chǔ)教育各項改革。?。

學(xué)年第學(xué)期教導(dǎo)處的工作計劃（熱門12篇）篇二

一、指導(dǎo)思想:。

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想、黨的“十七大”精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，認(rèn)真貫徹落實普陀區(qū)教育局工作意見精神，以“和諧、優(yōu)質(zhì)、科學(xué)、創(chuàng)新、辦人民滿意學(xué)?！睘樽谥?，加強德育工作，優(yōu)化教育質(zhì)量，推進(jìn)素質(zhì)教育。著力于教師業(yè)務(wù)水平的提高；抓好教研組建設(shè)，規(guī)范以學(xué)科教研組建設(shè)為主體的學(xué)校主題化系列教研活動。以課堂教學(xué)研究與改革為切入口，加大教研、教改力度，從吃透教材、探索教法入手，深入開展教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究，切實提高課堂效率，減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。

二、重點工作：

1、積極實施基礎(chǔ)教育課程改革，組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課程，實踐新課程，努力探尋“輕負(fù)優(yōu)質(zhì)”的課堂教學(xué)。

2、嚴(yán)把學(xué)科質(zhì)量關(guān)，爭取各學(xué)科成績穩(wěn)中有升，做好后20%學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。力求四科“基本合格率”達(dá)到全區(qū)農(nóng)村平均水平以上。

3、加強教育教學(xué)研究，進(jìn)一步鞏固教研組集體備課制度、人人試教制度。規(guī)范除考試學(xué)科以外其它學(xué)科的課堂教學(xué)。

4、加強教導(dǎo)處的日常管理工作，使管理走近規(guī)范化、科學(xué)化、人文化，并努力全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量。

5、重視體育衛(wèi)生、藝術(shù)科技教育做好區(qū)“五小星”參賽工作，提高學(xué)生的素質(zhì)。通過各種形式，進(jìn)一步推進(jìn)書香校園的建構(gòu)。

6、搞好學(xué)校傳統(tǒng)教育活動，做好學(xué)困生、特長生培訓(xùn)工作，組織各類競賽，積極推進(jìn)全面發(fā)展。

三、具體工作要求及措施：

（一）、積極實施基礎(chǔ)教育課程改革。

1、外出學(xué)習(xí)。組織有關(guān)教師參加上級舉辦的新課程培訓(xùn)及學(xué)科培訓(xùn)，從而提高師資素質(zhì)。

2、組內(nèi)學(xué)習(xí)。組織教師對課改案例進(jìn)行分析研究，并不斷地通過反思與探討更新自己的教學(xué)理念，提高自己的執(zhí)教能力。

3、教師自學(xué)。根據(jù)繼續(xù)教育有關(guān)要求，對班主任及相關(guān)學(xué)科的教師進(jìn)行網(wǎng)上培訓(xùn)，完成相關(guān)的自學(xué)筆記，并學(xué)習(xí)教學(xué)雜志上的有關(guān)理論，進(jìn)一步明確課改精神，提高理論水平。

4、課堂教學(xué)展示。組織新課程集中研討活動，讓課改最前線的教師與大家共同探討，讓更多的教師了解新課程體系，共同交流新課程的困惑與成功之處。

（二）、扎實開展教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效益。

1、建立健全教學(xué)研究網(wǎng)絡(luò)，各學(xué)科教研組根據(jù)教導(dǎo)處和教研組工作計劃，進(jìn)一步加強常規(guī)管理及集體備課，年級段內(nèi)可以進(jìn)行教案共享，以便共同研討，以努力提高課堂教學(xué)水平。

2、繼續(xù)開展新課程指導(dǎo)下的“人人試教”活動，為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，學(xué)習(xí)型的教研組，各教研組在進(jìn)行集體備課開課的時候，相關(guān)學(xué)科的教研組教師也人人參與，歡迎其他學(xué)科的教師也能積極參加。

3、實行案例交流制度，把外出聽課學(xué)習(xí)的內(nèi)容、收獲等及時作專題匯報上傳學(xué)校主頁或上展示課。

4、教研組課改研討活動中，每位教師在研討中發(fā)表自己的觀點，并吸收、消化新的`教改信息和教育理論，以指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐。每位教師都要在自己的教學(xué)過程中注重反思，講究反思的質(zhì)量，并要有足夠的課后反思記錄。

5、各教師要繼續(xù)開展教學(xué)課題研究活動，積極撰寫論文、案例等，并參加市區(qū)各級評選或向各類報刊雜志投稿。

6、繼續(xù)充分發(fā)揮校骨干教師的作用，做好示范帶頭工作，使每位教師都能得到發(fā)展。

（三）、加強教學(xué)常規(guī)檢查，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

1、堅持常規(guī)管理到位。嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，探索減負(fù)又增效的途徑。每位教師做好教學(xué)常規(guī)工作，教導(dǎo)處要分三次對教學(xué)常規(guī)進(jìn)行檢查。

2、重視教研組的作用。各教研組要充分發(fā)揮教研組的力量，根據(jù)各自的學(xué)科特點開展理論學(xué)習(xí)、集體備課、專題研究、人人試教等各種活動，以提高組內(nèi)教師的教學(xué)水平。開展一些小型性學(xué)科競賽活動，促進(jìn)學(xué)困生的學(xué)習(xí)信心和優(yōu)等生的競爭力，使教研組活動富有活力。

3、加強教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)和過程管理的監(jiān)控與檢查，努力提高有效質(zhì)量。

（1）重視對薄弱年級和薄弱學(xué)科的教學(xué)監(jiān)控和指導(dǎo)，全面提高薄弱年級和薄弱學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。每單元的自測結(jié)果要認(rèn)真分析，查找薄弱環(huán)節(jié)，采取補救措施，做好后20%學(xué)生的輔導(dǎo)工作。

（2）切實加強英語、科學(xué)、語文、數(shù)學(xué)四門學(xué)科的教學(xué)，提高各學(xué)科的完全通過率。

（3）教導(dǎo)處利用人人試教活動及隨堂聽課，對所有年級和學(xué)科進(jìn)行了解性聽課，了解課堂教學(xué)現(xiàn)狀及學(xué)生學(xué)習(xí)情況。

（四）、堅持提高教師素質(zhì)，加強執(zhí)教能力培訓(xùn)。

1、認(rèn)真貫徹上級部門對于提高教師執(zhí)教能力的培訓(xùn)要求，通過各種形式，加強對教師的培訓(xùn)力度。

2、繼續(xù)加強骨干教師、新教師的培訓(xùn)工作，有計劃、有部署地采用多種形式對骨干教師和新任教師進(jìn)行各類培訓(xùn)，努力形成一支中堅隊伍。

3、繼續(xù)鼓勵教師參加心理健康證書及計算機考級工作。

4、向教科研要質(zhì)量，利用教科研培養(yǎng)教師，提高教師的教學(xué)理論和業(yè)務(wù)水平，繼續(xù)加強對教師教研課題研究過程的管理，使之實實在在地開展研究工作。鼓勵教師積極撰寫教育教學(xué)論文等參加上一級評選或向各類報刊雜志投稿，積極支持教師參加各級優(yōu)質(zhì)課評比，承擔(dān)教研公開課。

（五）、注重全面全體發(fā)展，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。

1、組織開展并參加各級各類技能競賽活動，發(fā)展學(xué)生的個性，培養(yǎng)和展示學(xué)生各方面的才能。

2、做好“學(xué)困生”“特長生”的輔導(dǎo)工作，同步提高教學(xué)活動，提高學(xué)校的整體質(zhì)量。特別重視對學(xué)困生的幫扶工作，健全各類檔案，下大力氣提高轉(zhuǎn)差率，切實做好轉(zhuǎn)化工作。特別要重視對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)態(tài)度等方面的思想教育。

3、重視學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，特別是寫字、作業(yè)及說話等方面。

4、加強英語、科學(xué)、藝術(shù)、體育和信息技術(shù)等綜合學(xué)科的教學(xué)與研究。除了在課堂上完成學(xué)科課程所規(guī)定的教學(xué)任務(wù)外，還要利用課外及興趣課時間，在各個學(xué)科的特色建設(shè)上用心思、花精力，爭取培養(yǎng)一批尖子生。

5、繼續(xù)深化安全文明校園創(chuàng)建工作，搞好學(xué)校衛(wèi)生工作和人口理論教育。加強學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理，有計劃地做好人口理論教育。6、辦好家長學(xué)校，讓家長學(xué)校能順利開展。各班要開好一學(xué)期一次的家長會，加強家校聯(lián)系和社區(qū)教育，進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境。

1、開學(xué)典禮。

2、語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)新教材培訓(xùn)。

3、區(qū)英語、體育、科學(xué)教研組長會議。

4、各計劃制訂。

1、區(qū)小學(xué)語文、數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比活動。

2、區(qū)品德學(xué)科新教材培訓(xùn)、中心組教研學(xué)活動。

3、區(qū)英語論文評比。

4、區(qū)教研室音美聽課。

5、校新廣播操比賽。

6、學(xué)雷鋒活動。

1、品德教學(xué)論文區(qū)、市兩級評比活動。

2、數(shù)學(xué)、英語論文評比活動。

3、區(qū)科學(xué)教研活動。

4、體育論文評比；校、區(qū)乒乓球賽。

5、校經(jīng)典頌讀活動。

1、區(qū)品德優(yōu)質(zhì)課評比活動（浙教版）。

2、地方、校本、綜合實踐三類論文、案例評比活動。

3、區(qū)科學(xué)論文評比活動。

4、參加區(qū)小學(xué)生籃球賽。

5、校科學(xué)藝術(shù)節(jié)。

1、語數(shù)試卷設(shè)計上交。

2、信息技術(shù)論文上交。

3、多媒體課件評比。

4、各學(xué)科質(zhì)量評估驗收工作。

5、校棋類比賽。

1、各學(xué)科質(zhì)量分析。

2、參加區(qū)五小星比賽。

3、教師學(xué)年度考核。

蝦峙鎮(zhèn)中心小學(xué)。

學(xué)年第學(xué)期教導(dǎo)處的工作計劃（熱門12篇）篇三

（四）加強教研組建設(shè)，發(fā)揮備課組作用。

1、根據(jù)本學(xué)期實際情況，定期召開教研組長會議，根據(jù)學(xué)校教學(xué)實際布置教學(xué)工作。

2、倡導(dǎo)青年教師“夜辦公”，提高教師的敬業(yè)精神。

（五）采取有效手段，切實提高教學(xué)質(zhì)量。

6、加強年級組內(nèi)、年級之間、校際之間的信息，資料交流，了解中考的最新動態(tài)。

（六）加強教導(dǎo)處自身建設(shè)，提高管理水平。

1、根據(jù)學(xué)校情況對教務(wù)處成員進(jìn)行分工，使分工更科學(xué)、細(xì)致。

2、強化服務(wù)意識，確立教務(wù)處為師生、為教學(xué)、為學(xué)校服務(wù)的宗旨。

3、加強資料的積累、共享、交流工作，為教學(xué)第一線提供有效信息。

4、把好資料征訂關(guān)，最大限度減少資源浪費。

5、做好圖書、實驗、電教等處室的管理工作，充分發(fā)揮其教輔作用。

6、繼續(xù)做好評教評學(xué)，開好師生座談會，為教學(xué)研究、評估積累第一手資料。

四、工作內(nèi)容：

1、調(diào)整課務(wù)、制訂教學(xué)進(jìn)度計劃。

2、教研組長會議。

3、正常教學(xué)秩序。

4、強化師德教育。

5、完成新教師上崗培訓(xùn)。

6、第二十個教師節(jié)到來之際做好開放周工作。

7、初三月考。

8、校運會。

1、教研組長會議。

2、初三調(diào)研。

3、初三月考。

4、愛國主義教育周。

5、初一學(xué)生學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)庫建立工作。

6、初一預(yù)防接種。

1、評教評學(xué)。

2、期中考試及分析。

4、教研組長會議。

5、初三年級組會議。

1、教研組長會議。

學(xué)年第學(xué)期教導(dǎo)處的工作計劃（熱門12篇）篇四

一、指導(dǎo)思想。

以十六大精神為指針，根據(jù)上級教育行政部門及學(xué)樣工作的統(tǒng)一部署，圍繞學(xué)校中心工作，繼續(xù)突出課程改革，加強學(xué)科教學(xué)質(zhì)量管理，創(chuàng)新教研機制，落實奉化市“校本研修實施方案”的各項工作。重視本校老師業(yè)務(wù)水平的提高，培養(yǎng)教學(xué)尖子；努力完善符合新課程理念的學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評價機制；加強班主任工作，努力爭取為學(xué)校教育事業(yè)持續(xù)發(fā)展做出新貢獻(xiàn)。

二、主要工作。

（一）以課改為重點，切實提高教研工作實效。

1、加強學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作。使全體教師進(jìn)一步明確課程改革是學(xué)校教育教學(xué)改革中的一項長期而艱巨的任務(wù)，是教育的趨勢。在市級課程培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，做好校級課程輔導(dǎo)工作，尤其是要抓好教材分析和備課準(zhǔn)備，努力使課程改革落實到實處，使每位任課教師樹立全新的課程理念。

2、本學(xué)期繼續(xù)將教研工作抓實抓細(xì)，努力使教研工作能夠輻射到每一位教師的課堂中。為此，繼續(xù)抓教研組工作建設(shè)將是本學(xué)期的重點工作。特別是實施新課程的一年級及其他年級的部分課程，重視備課及其相關(guān)的檢查、評價制度，使新課程逐步走向成熟。

3、以科研帶課改，把學(xué)科教學(xué)與課題研究有機地結(jié)合起來。校級領(lǐng)導(dǎo)分管實抓，以學(xué)科教研組為課題研究單位，做好課題研究這項實效性的工作。

（二）抓好教學(xué)常規(guī)管理，保證課堂教學(xué)水平，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

1、本學(xué)期，繼續(xù)強調(diào)教師在備課、上課、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)等方面的工作體現(xiàn)和工作力度，確保課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量的提高；繼續(xù)明確規(guī)范正常的教學(xué)制度，特別是對學(xué)校課程計劃的執(zhí)行要求自覺嚴(yán)格，決不擅自調(diào)課，上好上足教導(dǎo)處根據(jù)教學(xué)計劃制定的每一節(jié)課。

2、向課堂教學(xué)要質(zhì)量。課堂教學(xué)作為學(xué)校的主陣地，在繼續(xù)重視基礎(chǔ)知識、基本技能教學(xué)的同時，要關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度的培養(yǎng)。本學(xué)期，我們加強各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研工作，做好各年級各學(xué)科的差生跟蹤，建立好差生跟蹤檔案，努力做好轉(zhuǎn)差工作。重視因材施教，培優(yōu)補差。針對教導(dǎo)處制訂的各年級學(xué)科競賽（寫字、朗讀、口算、計算等），各任課教師要引起足夠的重視，加強平時的訓(xùn)練，力爭學(xué)科競賽出效果、出成果。

（三）繼續(xù)加強教研組建設(shè)，發(fā)揮教研組的研、訓(xùn)功能。

加強教研組建設(shè)，是提高教學(xué)管理效率的一項有效措施。使教研組成為學(xué)科課題實施、教學(xué)研究的基本單元，教研組工作必須上一個新臺階，必須做到教研活動的經(jīng)常化、專題化、系列化。

本學(xué)期，市教研室把實施教研工作的重心下移，落實了“校本研修實施方案”，切實把教學(xué)研究與提高教師專業(yè)水平緊密結(jié)合起來。小學(xué)斷續(xù)開展“學(xué)習(xí)主題構(gòu)建”框架下的主題化、系列化教研活動，努力使“研”與“訓(xùn)”相得益彰，讓教師在解決教學(xué)實際問題的同時迅速提高自身的專業(yè)水平。各教研組本學(xué)期不僅要開展好主題教研活動，還要做好活動的管理工作，要求各學(xué)科系列研修活動的計劃、記錄、老師備課、反思、總結(jié)等能集結(jié)成冊，迎接教研室的學(xué)校調(diào)研檢查。

（四）加強師資隊伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)。

1、著力培養(yǎng)青年教師，努力扶植骨干教師。首先進(jìn)一步加強對青年教師的培養(yǎng)工作，給他們提供學(xué)習(xí)機會和展示自己的舞臺，建設(shè)好一支以教研組長為核心的骨干教師隊伍。其次，選拔參加下半年市教壇新秀評選的教學(xué)能手，加強輔導(dǎo)、訓(xùn)練工作，爭取能賽出水平，取得好成績。最后，對新上崗教師做好師徒結(jié)對的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，培訓(xùn)工作。針對上學(xué)期教導(dǎo)處對師徒結(jié)對的指導(dǎo)欠缺的情況，本學(xué)期積極開展師徒活動，實現(xiàn)“一年基本規(guī)范，二年站穩(wěn)講臺，三年教有特色”的培養(yǎng)目標(biāo)。

2、加強師德師風(fēng)建設(shè)。通過各種形式的交流學(xué)習(xí)，幫助全體老師正確領(lǐng)會和把握師德、師風(fēng)要求，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象，嚴(yán)肅查處各類侮辱學(xué)生人格、有損學(xué)生身心健康的人和事，保持教師隊伍在社會上的良好聲譽。

3、引導(dǎo)教師注重自身素質(zhì)提高。本學(xué)期，我們將在青年教師范圍內(nèi)開展形式多樣的活動，課改論文、演講比賽、案例評析等，鼓勵教師不斷進(jìn)修，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。

4、指導(dǎo)好班主任工作，開展好家長學(xué)校。加強班主任之間的工作交流，完善班級管理措施，創(chuàng)建良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，從而形成積極、健康、向上的校風(fēng)。

三、具體工作安排。

1、假日活動開始。

2、期初班主任工作會議。

3、期初教學(xué)工作檢查。

4、上交數(shù)學(xué)教學(xué)案例。

5、建立后進(jìn)生檔案。

6、“與課改同行”青年教師論文評比。

7、“與課改同行”青年教師演講比賽。

1、家長學(xué)校（四）。

2、教學(xué)常規(guī)檢查。

3、教學(xué)設(shè)計及教學(xué)案例撰寫比賽。

4、一至三年級口算過關(guān)。

5、參加市三年級朗誦比賽。

6、期中檢查。

7、期中班主任工作會議。

1、家長學(xué)校（五）。

2、教學(xué)常規(guī)檢查。

3、市數(shù)學(xué)學(xué)科論文評比。

4、朗讀測試。

5、師徒結(jié)對課堂展示。

6、四至六年級計算過關(guān)。

1、寫字水平測試。

2、家長學(xué)校（六）。

3、畢業(yè)考。

4、市三四年級英語口語抽測。

5、一至五年級期末復(fù)習(xí)交流。

6、期末考試。

7、期末班主任工作會議。

8、各類評比。

學(xué)年第學(xué)期教導(dǎo)處的工作計劃（熱門12篇）篇五

一、工作思路?。

二、工作關(guān)鍵詞。

新課程改革實施學(xué)科教研組建設(shè)青年教師培養(yǎng)教學(xué)質(zhì)量管理?。

三、主要工作及措施?。

（一）以課改為重點，切實提高教研工作實效。?。

（二）規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量。?。

4、做好期末教學(xué)質(zhì)量的抽測工作。?。

（三）加強師資隊伍建設(shè)，提高教師隊伍的整體素質(zhì)。?。

3、開展教學(xué)論文評比活動。?。

（四）開展活動，抓競賽，全面提高學(xué)生素質(zhì)。?。

3、認(rèn)真開展好假日活動，培養(yǎng)學(xué)生的特長，發(fā)展學(xué)生的個性。?。

四、分月工作安排?。

1、??????報名注冊?。

2、??????教導(dǎo)主任會議?。

3、??????填報2004年義務(wù)教育各項數(shù)據(jù)?。

4、??????假日活動開始?。

5、??????期初班主任工作會議?。

6、??????落實師徒結(jié)對工作?。

7、??????聽課周（一）?。

8、??????家長學(xué)校（一）?。

9、??????語文研訓(xùn)一體化活動（實驗小學(xué)）?。

1、??????教學(xué)常規(guī)檢查、反饋?。

2、??????征集學(xué)科教學(xué)論文?。

3、??????家長學(xué)校（二）?。

4、??????聽課周（二）?。

5、??????一年級拼音過關(guān)測試?。

1、??????期中教學(xué)常規(guī)檢查、反饋?。

2、??????期中教學(xué)質(zhì)量檢查?。

3、??????各年段家長會?。

4、??????期中班主任工作會議?。

5、??????家長學(xué)校（三）?。

6、??????聽課周（三）?。

7、??????二至六年級朗讀競賽?。

1、??????一二三年級口算過關(guān)?。

2、??????四五六年級計算過關(guān)?。

3、??????家長學(xué)校（四）?。

1、??????復(fù)習(xí)迎考?。

2、??????師徒結(jié)對考核?。

3、??????教學(xué)質(zhì)量抽測?。

4、??????期末班主任工作會議?。

5、??????期末班主任工作考核?。

6、??????學(xué)生各類獎項評比?。

學(xué)年第學(xué)期教導(dǎo)處的工作計劃（熱門12篇）篇六

一、指導(dǎo)思想。

二、奮斗目標(biāo)。

三、具體工作。

（一）繼續(xù)落實好課程標(biāo)準(zhǔn)，正常教學(xué)秩序。

4、各年開設(shè)預(yù)防艾滋病教育、毒品預(yù)防教育、中小學(xué)環(huán)境教育課程。

5、根據(jù)師資現(xiàn)狀和學(xué)校的需要，根據(jù)課務(wù)的變化，調(diào)整優(yōu)化任課情況。

7、利用現(xiàn)有勞技教育的基礎(chǔ)優(yōu)勢，爭創(chuàng)勞技特色學(xué)校。

（二）深化課堂教學(xué)改革，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。

(三）加大青年教師培養(yǎng)力度，形成我校骨干教師梯隊。

學(xué)年第學(xué)期教導(dǎo)處的工作計劃（熱門12篇）篇七

一、指導(dǎo)思想：

我園教研工作依據(jù)區(qū)教研工作計劃，結(jié)合本園教研工作的現(xiàn)狀與需要，以貫徹國家教育部頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》（試行）為宗旨，以改變教師的教育觀念和兒童的學(xué)習(xí)方式為重點，深入課程改革，優(yōu)化幼兒一日活動，扎扎實實地抓好園教育教學(xué)工作，促進(jìn)幼兒身心和諧、全面、健康發(fā)展。

二、工作重點：

1、加強教師專業(yè)化水平，樹立“以幼兒發(fā)展為本”的教育理念，建立有利于幼兒發(fā)展的過程性評價機制。

2、組織教師進(jìn)行幼兒園課程管理培訓(xùn)，加強全園教師的教育教學(xué)基本功。

3、重視幼兒的創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，讓幼兒在快樂的生活中獲得發(fā)展。

三、具體措施及要求：

1、深化改革，積極構(gòu)建適合我園的課程體系。

次活動的調(diào)整。本學(xué)期，我們在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善教師的工作體系，并探索適應(yīng)我園的`課改體系。我園依據(jù)本園的實際情況，利用園的各種資源環(huán)境，充分分析了解幼兒的發(fā)展特點和學(xué)習(xí)能力，明確幼兒在園一日生活中的各項活動都是幼兒園的課程，布置合理有效的區(qū)域活動，靈活運用適宜的教學(xué)空間，使孩子能充分感受到活動帶來的快樂。

2、制定常規(guī)，努力提高教研活動的時效性。

（1）加強教研工作管理，定期組織教師開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并定期督促、分析、調(diào)整、增強保教工作的有序性，努力提高教研工作的有效性。

（2）繼續(xù)開展一系列的園本教研活動，組織教師學(xué)習(xí)幼兒園課程管理，解決在教學(xué)活動中的困惑。共同討論教學(xué)中的難點問題，教師尋找相關(guān)的經(jīng)驗文章或理論，進(jìn)行集體學(xué)習(xí)、研討。有計劃地進(jìn)行教學(xué)觀摩研討、評比活動。如教師相互觀摩、交流、開展半日活動，案例評比等，形成積極參與教研活動的良好氛圍。

3、以教后反思為紐帶，營造良好的科研氛圍。

幼兒進(jìn)行個案跟蹤，觀察幼兒一日活動中的行為和反應(yīng)，鼓勵教師積極參與案例分析評比，這將有效地提高教師的教學(xué)水平和教研能力。

4、建設(shè)隊伍，不斷提升教師們專業(yè)素質(zhì)。

（1）認(rèn)真討論各項主題活動的組織與實施，開展有關(guān)主題教學(xué)活動。

（2）開展教學(xué)沙龍活動，開展集體備課，教學(xué)評課活動，定期進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗交流。

（3）并可能地提供機會，讓教師外出觀摩、聽棵、聽講座等，豐富經(jīng)驗，提高教育教學(xué)能力。

5、重視家長工作有家園聯(lián)系，建立起家園聯(lián)系的橋梁。

（1）繼續(xù)探討并努力做好家長工作，通過日常性，階段性，家長參與、家長委員會等多種形式的家長工作，加強家長對本園各方面的了解與支持。

（2）辦好家長園地，填寫家園聯(lián)系手冊，促進(jìn)家長與教師之間溝通的橋梁。

（3）定期向家長宣傳育兒信息，傳遞現(xiàn)代育兒的教育觀，提高家長的育兒水平。

1、做好開學(xué)準(zhǔn)備，布置園內(nèi)環(huán)境。

2、根據(jù)新課程觀，制定各類計劃。

3、組織教師進(jìn)行案例分析評比活動。

1、各班開展“迎國慶”主題活動。

2、根據(jù)秋天的季節(jié)特征，組織幼兒秋游。

3、園內(nèi)開展幼兒講故事比賽。

1、各班開展半日活動，請家長來園聽課。

2結(jié)對園活動。

1、教師之間相互觀摩、交流。

2、迎“元旦”節(jié)幼兒繪畫作品展覽。

1、迎新年活動。

學(xué)年第學(xué)期教導(dǎo)處的工作計劃（熱門12篇）篇八

以教育部《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》為指針,貫徹市教育工作會議精神,緊緊圍繞市教研室本學(xué)期工作重點,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗,深化幼教課程改革,加強教育教學(xué)專題研究,使教師教育觀念的轉(zhuǎn)變和教育能力的提升能更上一個臺階。以兒童發(fā)展為本,全面提高幼兒園保教質(zhì)量,促進(jìn)2—6歲嬰幼兒身心健康、和諧地發(fā)展。

(一)挖掘鄉(xiāng)土資源,探索如何結(jié)合幼兒園自身實際,開展主題性區(qū)域活動。

(二)以課題研究為載體,促進(jìn)教師教育觀念的轉(zhuǎn)變與更新,增強教師的專業(yè)素質(zhì),提高教師教學(xué)的主動性。

(一) 以理論學(xué)習(xí)為抓手,促進(jìn)全園教師理論水平的整體提高。

教師再固守已有知識,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足當(dāng)前素質(zhì)教育的需要,我們應(yīng)審時度勢,堅持學(xué)習(xí),及時轉(zhuǎn)變觀念,以先進(jìn)的教育理念武裝頭腦,以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習(xí),以飽滿的教育熱情對待孩子。只有這樣,我們才能順應(yīng)時代進(jìn)步要求,真正使素質(zhì)教育不成為一句空話。為此本學(xué)期我們有目的地采用各種形式,開展兩周一次的教研活動,組織教師學(xué)習(xí)討論《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》,深刻理解其精神實質(zhì),同時,鼓勵各位教師進(jìn)行大膽探索與實踐,積累經(jīng)驗,相互交流,使以兒童發(fā)展為本的教育理念真正在課程領(lǐng)域里,在幼兒園保教實踐中得以體現(xiàn)。具體如下:

1、安排一部分時間深入領(lǐng)會新《綱要》精神,在全體教師心目中統(tǒng)一認(rèn)識,明確學(xué)習(xí)目的性,扎扎實實,并且要求教師學(xué)以致用,把所學(xué)理論與自己教學(xué)實踐相結(jié)合。

2、擴大知識面,掌握新知識。當(dāng)今世界新事物層出不窮,知識不斷翻新。幼兒教師理應(yīng)站在時代潮頭,站在對新時期幼兒負(fù)責(zé)的高度,博采眾長,廣泛涉獵,更多地學(xué)習(xí)人文自然科學(xué)知識,不斷充實自己。

3、鼓勵教師通過自學(xué)、函授、教師資格認(rèn)定等形式,不斷提高學(xué)歷層次和專業(yè)水平。

(二)以班級課堂為載體,夯實教師致力于教學(xué)改革的基礎(chǔ)

我園一貫注重教師業(yè)務(wù)能力的提高,要求每位教師認(rèn)真對待教育各個環(huán)節(jié),從制訂教學(xué)計劃到上課再到課后關(guān)注學(xué)生,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。平時大家都忙于自己教學(xué),于是就利用教研活動時間進(jìn)行總結(jié)交流,進(jìn)一步完善自我,共同提高。具體內(nèi)容有:

1、觀摩交流,集中觀看一些優(yōu)秀的教育教學(xué)活動,吸收新經(jīng)驗,取長補短。

2、開設(shè)公開課,組織全體教師聽一堂課,由開課老師就這堂課的內(nèi)容進(jìn)行說課介紹,然后大家暢所欲言,共同討論,目的使大家從觀摩-反思-商討這一系列活動中獲得共同提高。

3、開展評比檢查活動,我們適時開展各種教育評比檢查,如教學(xué)論文、教育活動案例評比等,通過以上活動,激發(fā)老師教育熱情,努力營造兩園良好的教育氛圍。

(三)結(jié)合《綱要》精神,有針對性地開展《科學(xué)識字,開發(fā)幼兒潛能》這一專題研究,促進(jìn)教育觀念的轉(zhuǎn)變;增強教師的專業(yè)素質(zhì),為全面實施素質(zhì)教育打下堅實基礎(chǔ)。

1、印發(fā)各類識字教學(xué)的資料,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的理論,幫助教師樹立整合的、系統(tǒng)的教學(xué)觀念,提高教師對幼兒實施識字教學(xué)的自覺性、主動性、科學(xué)性。

2、課研組成員每月撰寫一篇有關(guān)課題研究的教育心得,不斷提高理論水平。

(四)挖掘鄉(xiāng)土資源,探索如何結(jié)合幼兒園自身實際,開展主題性區(qū)域活動。

1、發(fā)揮集體的智慧,設(shè)置和投放符合幼兒年齡特點的活動角和材料。以年段為單位,積極商討設(shè)置適合本年段幼兒活動的區(qū)角內(nèi)容。

2、各班積極開展區(qū)域活動,繼續(xù)提高區(qū)域活動水平,按幼兒情況以及本園實際有計劃、有目的、有層次地投放材料,提高教師區(qū)域活動的指導(dǎo)能力。

3、在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,繼續(xù)探索主題活動環(huán)境與區(qū)域活動的有機結(jié)合,以真正實現(xiàn)環(huán)境與孩子的“對話”,開展1-2次主題環(huán)境與區(qū)角創(chuàng)設(shè)評比活動。

八月份:

1、做好公共區(qū)域的環(huán)境布置工作。

2、組織教師學(xué)習(xí)、備課,討論新學(xué)期課程內(nèi)容。

3、編排學(xué)習(xí)

幼兒律動操。

九月份:

1、制定教研組計劃、年段活動計劃以及班級各類計劃。

2、制定本學(xué)期數(shù)學(xué)等學(xué)科計劃。

3、籌劃班級區(qū)域角以及各公共區(qū)域角內(nèi)容。

4、根據(jù)課題研究方案進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習(xí),并將一些具體的措施落實到相應(yīng)教學(xué)活動及日常生活環(huán)節(jié)中去。

5、以年段組為單位開展一系列的學(xué)習(xí)探討活動。

十月份:

1、收集區(qū)域角材料,全面布置班級區(qū)域角以及公共區(qū)域角。

2、以年段組為單位開設(shè)相應(yīng)的園級公開課。

3、區(qū)域角設(shè)置與幼兒活動情況檢查。

4、對教師的備課筆記等情況進(jìn)行全面的檢查。

5、課題小結(jié),各教研組成員對實施情況進(jìn)行交流后,匯總課題實施情況,并進(jìn)行分析、修改。

6、以年段組為單位開展一系列的學(xué)習(xí)探討活動。

7、參加紹興市農(nóng)村幼兒園區(qū)域活動展示活動。

十一月份:

1、商討醞釀“元旦”園慶活

動內(nèi)容。

2、以年段組為單位開設(shè)園級公開課。

4、以年段組為單位開展一系列的學(xué)習(xí)探討活動。

5、以年段組為單位開設(shè)相應(yīng)的園級公開課

6、區(qū)域活動環(huán)境設(shè)置及材料投放評優(yōu)。

十二月份:

1、認(rèn)真上好各科的復(fù)習(xí)課,結(jié)合平時的教育教學(xué)情況,開展教學(xué)評估。幼兒園組成考評小組,對教師的工作進(jìn)行客觀公正的評價。

2、以年段組為單位開展一系列的學(xué)習(xí)探討活動。

3、以年段組為單位開設(shè)相應(yīng)的園級公開課

4、課題實施交流活動,教研組研討。

5、幼教論文評比。

一月份:

進(jìn)行學(xué)期教研總結(jié)工作,鼓勵大家提出合理化建議,并討論下學(xué)期教研工作重點。

街亭鎮(zhèn)中心幼兒園

學(xué)年第學(xué)期教導(dǎo)處的工作計劃（熱門12篇）篇九

全面貫徹落實《xx省中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，牢固樹立質(zhì)量意識、特色意識、學(xué)習(xí)意識、創(chuàng)新意識。以提高教師專業(yè)素養(yǎng)為核心，以提高教師課堂教學(xué)效率為重點，以優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理為手段，積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的途徑與方法，繼續(xù)打造書香校園特色，在務(wù)實中求創(chuàng)新，在創(chuàng)新中求發(fā)展。

二、工作目標(biāo)。

1．教學(xué)質(zhì)量再提高。確保二一九年中考各項升學(xué)指標(biāo)進(jìn)入安慶城區(qū)學(xué)校前列；確保七、八年級教學(xué)質(zhì)量檢測成績名列宜秀區(qū)第一。

2．常規(guī)管理上臺階。優(yōu)化教學(xué)常規(guī)的管理，在管理過程中求新措施，出新成效，管理水平再上臺階。

3．特色教育出成效。培養(yǎng)豐富多彩的書香校園文化生活。

三、工作措施。

1．強化學(xué)習(xí)培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)成長。

（1）繼續(xù)加強教師隊伍建設(shè)，將磨師德與練師功有機結(jié)合，優(yōu)化教師隊伍和專業(yè)素養(yǎng)。努力提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，繼續(xù)學(xué)習(xí)新的《義務(wù)教育法》和有關(guān)新的教育理論，認(rèn)真落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，樹立正確的教育觀、教師觀、學(xué)生觀、課程觀和教育評價觀。

（2）積極創(chuàng)造“請進(jìn)來、走出去”會，讓教師與專家、名師進(jìn)行對話、交流，轉(zhuǎn)變教育觀念，更新教學(xué)手段；積極開展同伴互助活動，依托教研組、備課組開展集體備課、說課、聽課、評課、教學(xué)反思等活動，加強教師間的學(xué)習(xí)交流、互助幫助，取長補短，共同提高。

（3）以各級、各類教研活動為平臺，支持鼓勵教師積極參與研究，將教學(xué)實踐與教學(xué)理論有機結(jié)合，促進(jìn)教師的專業(yè)素養(yǎng)的`提升。并以此帶動全校教師向研究型教師轉(zhuǎn)化。

（4）支持鼓勵教師參加各級各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動，并將學(xué)習(xí)精神向全校教師輻射傳達(dá)；積極選拔教師參加各級各類教學(xué)比賽，努力打造一支理念新、教藝精的創(chuàng)新型教師隊伍。

2．優(yōu)化教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率。

（1）進(jìn)一步貫徹落實《宜秀區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)要求》開展各項教學(xué)常規(guī)工作。進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)檢查，及時掌握教學(xué)情況，建立教師教學(xué)檢查記錄檔案。開展學(xué)生評議任課教師活動，對測評結(jié)果及時進(jìn)行反饋和交流，讓教師真正地了解教育教學(xué)的實際情況和學(xué)生的思想動態(tài)。

（2）進(jìn)一步加強對畢業(yè)班的管理，關(guān)注中考動態(tài)，研究中考命題思路，努力提高教學(xué)的針對性和有效性，落實學(xué)校行政人員聯(lián)系畢業(yè)班制度，定期召開畢業(yè)班學(xué)生、教師會，研究分析畢業(yè)班教育教學(xué)工作。指導(dǎo)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)生綜合素質(zhì)評價辦法，做好初三畢業(yè)班的綜合素質(zhì)評價工作。

（3）開展校本教研活動。優(yōu)化教師課堂教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，切實提高課堂教學(xué)效率。備課要深，手段要新，繼續(xù)引導(dǎo)教師把教學(xué)工作重心前移，精心備課，研究教法和學(xué)法，增強教學(xué)的預(yù)見性；教學(xué)要活，上課要實，要不斷更新教學(xué)手段，以起到突破重點、化解難點的作用，要從學(xué)生學(xué)的角度出發(fā)組織教學(xué)，思考問題，課后要及時記錄教學(xué)得失，重視教學(xué)反思，不斷提高教學(xué)水平；作業(yè)要精，輔導(dǎo)要細(xì)，作業(yè)設(shè)計要突出重點，突出難點，難易適中有針對性，批改要認(rèn)真及時，要關(guān)心學(xué)困生的學(xué)習(xí)、生活和心理狀況，加強“培優(yōu)補差”工作。

（4）重視音、體、美、信息等學(xué)科教學(xué)。積極開展興趣活動，發(fā)展學(xué)生特長，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。培育豐富多彩的校園文化生活。

3．強化教研措施，發(fā)揮以研興教的作用。

（1）轉(zhuǎn)變教育觀念，立足校情，結(jié)合校本培訓(xùn)，努力探索，不斷提高教研活動的層次和水平。積極開展教學(xué)改革實驗，改革課堂教學(xué)方法，深入研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題，不斷提高課堂教學(xué)效率。

（2）加強教研組和備課組建設(shè)，進(jìn)一步落實上課聽課、評課、集體備課制度，繼續(xù)推行開設(shè)公開課、示范課、研究課等行之有效的教研手段，進(jìn)一步規(guī)范公開課教學(xué)程序，使其真正發(fā)揮提高教學(xué)效率的作用。抓實“校本培訓(xùn)日”工作，要有計劃，有內(nèi)容、有監(jiān)督、有記錄。

（3）采取有效的教學(xué)措施，確保兩項中考考試成績保持城區(qū)前列。

（4）開展課改論文、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)案例的評比工作，加強信息技術(shù)與學(xué)科教育教學(xué)的整合，促進(jìn)教學(xué)的科學(xué)性、高效性。激發(fā)教師參與教研的熱情，促進(jìn)教師隊伍素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的不斷提高，充分發(fā)揮以研興教的作用。

4．抓好現(xiàn)代教育技術(shù)裝備的管理與使用工作。

（1）強化理化生實驗室的管理。確保理、化、生學(xué)科的實驗正常開展，師生認(rèn)真填寫實驗報告及實驗記錄。

（2）要求并督促每位教師運用“班班通”現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行課堂教學(xué)，引用優(yōu)質(zhì)教育資源，提高課堂效率。對各班每位教師的運用情況每月進(jìn)行一次檢查通報，要求各位教育及時交新教學(xué)資源、各班做好“班班通”使用情況的記錄。

（3）充分發(fā)揮“多媒體”教室、音樂室、美術(shù)室、圖書閱覽室的功能，促使學(xué)生音、體、美全面發(fā)展。

（4）確保計算機信息課的正常開展，加快提高學(xué)生計算機技術(shù)運用、制作能力。

四、具體工作安排。

2．認(rèn)真組織九年級開學(xué)檢測工作。

3．表彰上學(xué)期期終檢測成績優(yōu)秀學(xué)生。

4．做好教科書、備課本等材料的發(fā)放工作。

5．教研組長制定好工作計劃。

6．統(tǒng)計各班學(xué)生數(shù)，了解學(xué)生變動情況，做好轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等工作。

7．召開教研組長會議，布置近期有關(guān)工作。

8.進(jìn)行開學(xué)初教學(xué)常規(guī)檢查。

9．召開九年級班主任會議，組織完成20xx年中考考生信息采集工作。

1．召開教研組長、畢業(yè)班學(xué)科組長會議，討論并布置本學(xué)期畢業(yè)班教學(xué)研究、復(fù)習(xí)、模擬考試等工作。

2．教學(xué)常規(guī)第二次檢查。

3．組織九年級各學(xué)科備課組長，參加各級中考研討活動。

1．組織九年級第一次模擬考試。

2．認(rèn)真組織20xx年中考理化生實驗操作、體育考試工作。

3．組織七、八年級期中檢測命題及期中檢測工作。

4.教學(xué)常規(guī)第三次檢查。

5．布置課改教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)案例評比的有關(guān)工作。

1．做好畢業(yè)班第一次模擬考試學(xué)生成績分析工作。

2．督促指導(dǎo)九年級各學(xué)科制訂切實可行的復(fù)習(xí)計劃。

3．召開教研組長、備課組長會議、分析并總結(jié)七、八年級期中檢測情況和畢業(yè)班第一次模擬考試情況。

4．教學(xué)常規(guī)第四次檢查。

5．做好畢業(yè)班第二次模擬命題與考試工作。

6．組織畢業(yè)班教師認(rèn)真學(xué)習(xí)與研究“20xx年中考命題綱要”。了解并掌握中考命題方向。

7．召開教研組長、畢業(yè)班班主任學(xué)科組長會議。（分析與研究第二次模擬考試情況，尋求對策。）。

8．組織八年級地理、生物學(xué)科畢業(yè)學(xué)業(yè)會考的準(zhǔn)備工作。

1．做好畢業(yè)班第三次模擬考試工作。

2．做好中考有關(guān)工作。

3．召開教研組長會議，做好教研組工作的總結(jié)與評價工作。

4．教學(xué)常規(guī)第五次檢查并做好教師教學(xué)常規(guī)、教研組長的考核工作。

5．做好九年級學(xué)生畢業(yè)證的填發(fā)、驗印工作。

6．做好20xx—20xx學(xué)年度教師繼續(xù)教育相關(guān)工作。

七、八月份：

2．做好中考查分、學(xué)生填報志愿等工作。

3．做好九年級畢業(yè)生的建檔工作。

4．做好錄取通知書的發(fā)放和畢業(yè)生去向登記工作。

5．做好上級、學(xué)校交辦的其他工作。

學(xué)年第學(xué)期教導(dǎo)處的工作計劃（熱門12篇）篇十

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期教導(dǎo)處工作將以教育局和教師發(fā)展中心的工作要求為指導(dǎo)，不忘初心,落實立德樹人根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育，推進(jìn)教育公平，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。繼續(xù)以“改進(jìn)課堂教學(xué)方式，提升課堂教學(xué)質(zhì)量，提高課程實施水平”為主題，進(jìn)一步探索和研究以課堂教學(xué)活動單為載體，提升師資綜合素養(yǎng)，深化課堂研究生態(tài)，精準(zhǔn)課題研究靶向，在實踐中不斷落實學(xué)校的教學(xué)主張，從而穩(wěn)步提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)：

1.以“改進(jìn)課堂教學(xué)方式，提升課堂教學(xué)質(zhì)量，提高課程實施水平”為主題，開展理論學(xué)習(xí)，結(jié)合學(xué)校“樂活實”課堂課題研究，使課堂彰顯活力。

2.切實抓好教學(xué)常規(guī)，開展課堂多種形式調(diào)研，努力提高教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化六認(rèn)真檢查機制，切實掌握教師教學(xué)動態(tài)。

3.結(jié)合教研組活動，加強師資隊伍培訓(xùn)，特別是新入職八位教師的培訓(xùn)，穩(wěn)固提升教學(xué)水平。

4.進(jìn)一步加強教研組、備課組的建設(shè)，落實各備課組研究主題，強化團(tuán)隊建設(shè)。

5.加強課程建設(shè)，專課專用，培養(yǎng)學(xué)生綜合能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

6.加大數(shù)據(jù)庫校級建設(shè)力度。

三、工作要點：

(一)以提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨，切實抓好教學(xué)常規(guī)工作。

1.科學(xué)規(guī)范的做好學(xué)籍管理工作。

2.加強、規(guī)范課程管理。

嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，按照《江蘇省義務(wù)教育課程設(shè)置實驗方案》計劃開齊、開足各個學(xué)科課程。嚴(yán)格執(zhí)行“三表”，控制學(xué)生在校時間和作業(yè)量。要求教師堅持專課專用，規(guī)范課外活動和興趣小組活動，認(rèn)真做好各項記載。

3.強化、規(guī)范“六認(rèn)真”工作。

本學(xué)期將繼續(xù)實行“六認(rèn)真”考核制度。

備課：借助太倉智慧教育云服務(wù)平臺進(jìn)行電子備課，提高“二備”和“反思”的質(zhì)量，備課的重心放在教學(xué)應(yīng)用課件的資料整理收集上。

上課：以核心素養(yǎng)培育為總?cè)蝿?wù)優(yōu)化課堂教學(xué)，致力于提高學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)的小學(xué)課堂教學(xué)也應(yīng)該朝著核心素養(yǎng)落地為總?cè)蝿?wù)開展學(xué)科研討，提升區(qū)域課堂品質(zhì)。

作業(yè)：作業(yè)要做到“少而精”，倡導(dǎo)“當(dāng)堂練”，加強教師作業(yè)命題培訓(xùn)，提高命題能力。

檢測：借助省測平臺，市級調(diào)研做好教學(xué)效果分析并及時調(diào)整教學(xué)管理策略。

4.加強融合資源教室常規(guī)使用，關(guān)愛特殊兒童。根據(jù)特教中心調(diào)研指導(dǎo)意見，調(diào)整師資力量，計算專項教學(xué)課時量，精確定位受輔兒童進(jìn)中心活動，促進(jìn)特殊兒童身心健康發(fā)展。調(diào)整送教上門工作服務(wù)教師人選，真正切實與特殊兒童家庭建立長期有效的溝通渠道，為特殊教育送教工作增添實效，使之成為家長歡迎，兒童歡迎的一項關(guān)愛活動。探索給校內(nèi)特殊學(xué)生建立個人檔案，增強融合教育的有效性。

(二)加強教學(xué)研究，提高教學(xué)水平。

1.繼續(xù)加強理論學(xué)習(xí)。

教學(xué)觀念決定教學(xué)行為。依托智慧教育云平臺，繼續(xù)充實、改進(jìn)各年級教案、學(xué)案、課件、習(xí)題、微課、單元教材視頻分析、命題等學(xué)科教育資源，方便教師的教和學(xué)生的學(xué)。積極開展網(wǎng)上集體備課、數(shù)字化教學(xué)，豐富學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式，優(yōu)化數(shù)學(xué)課程的結(jié)構(gòu)，運用多元化的評價，引領(lǐng)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，提升師生數(shù)字化學(xué)習(xí)能力。

2.進(jìn)一步加強教研組、備課組建設(shè)。

3.以提升教學(xué)水平為根本，加強師資隊伍培訓(xùn)。

本學(xué)期，八位新教師入職我校語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)學(xué)科，培訓(xùn)新教師為我校教學(xué)工作重中之重。學(xué)校盡一切力量創(chuàng)造條件，為他們搭設(shè)成長的階梯。開展師徒結(jié)對，校內(nèi)常規(guī)教研課、評優(yōu)課活動，確立主題，結(jié)合智慧教育云服務(wù)平臺建設(shè)開展信息技術(shù)整合提升教學(xué)效果。充分發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用。

4.構(gòu)建多元評價機制。各學(xué)科要繼續(xù)推進(jìn)評價制度的落實，加強教師之間的交流和學(xué)習(xí)，課堂教學(xué)展示“以學(xué)評教”進(jìn)行課堂診斷和后續(xù)改進(jìn)。完善改革學(xué)生評價制度，全面建立正確學(xué)生的評價體系。逐步建立學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)以及學(xué)生學(xué)習(xí)情緒變化的監(jiān)控制度。另外，每位教師愛護(hù)要每一個學(xué)生，不歧視、諷刺、挖苦學(xué)生，杜絕把增加作業(yè)量作為懲罰學(xué)生的手段，不體罰和變相體罰。學(xué)校將以問卷調(diào)查和走訪家長的形式進(jìn)行監(jiān)控管理。

5.強化法規(guī)學(xué)習(xí)，全面提高認(rèn)識的同時，加大宣傳力度，增強規(guī)范意識。有計劃地舉行普通話培訓(xùn)，提高教師普通話水平和應(yīng)用能力。認(rèn)真組織好每年全國推廣普通話宣傳周活動;在校園顯著位置如教室樓梯處張貼長久性語言文字規(guī)范化的宣傳牌。

四、具體安排：

2.各學(xué)科教師制定學(xué)科教學(xué)計劃。

3.召開教研組長會議，備課組長，各教研組制定教研計劃，備課組計劃。

4.新學(xué)年師徒結(jié)對簽約、推進(jìn)師徒幫教幫學(xué)活動。

5.各教研組理論學(xué)習(xí)《燃荻》。

1.推進(jìn)備課組活動。教研組雙周活動。

2.教務(wù)處隨堂聽課課、教研課。

3.教學(xué)“六認(rèn)真”抽查工作。

4.選撥參加五年內(nèi)青年教師評優(yōu)課。

5.各教研組理論學(xué)習(xí)《燃荻》。

1.備課組和教研組常規(guī)活動。

2.教務(wù)處隨堂聽課、教研課。

3.抽年級進(jìn)行行政一日調(diào)研工作。

4.組織教師積極參加太倉市級各級各類活動。(參加活力課堂低年級段展示活動)。

5.組織部分學(xué)科教師外出培訓(xùn)。各教研組理論學(xué)習(xí)《燃荻》。

1.備課組和教研組常規(guī)活動。

2.教務(wù)處隨堂聽課、教研課，六認(rèn)真抽查。

3.組織教師積極參加太倉市級各級各類活動。(參加活力課堂高年級段展示活動)。

4.組織部分學(xué)科教師外出培訓(xùn)。

5.各教研組理論學(xué)習(xí)《燃荻》。

1.評審優(yōu)秀教案，優(yōu)秀作業(yè)設(shè)計。

2.期末學(xué)科考查、教學(xué)質(zhì)量調(diào)研及分析。

3.完成教導(dǎo)處、教研組、學(xué)科總結(jié)及資料歸檔工作。

學(xué)年第學(xué)期教導(dǎo)處的工作計劃（熱門12篇）篇十一

1、制定學(xué)期教師教學(xué)工作計劃、學(xué)校體育競賽工作計劃、教師研修課安排，09——10學(xué)年第一學(xué)期體藝組工作計劃。

2、組織學(xué)校代表隊參加安徽省中職田徑運動會，制定訓(xùn)練計劃，落實訓(xùn)練，力爭獲得理想成績。

3、組織學(xué)生赴合肥參加省中職田徑運動會。

1、認(rèn)真檢查落實學(xué)科教學(xué)常規(guī)工作，任課教師各上一節(jié)教學(xué)研討課，交流對新教材的摸索經(jīng)驗。

2、10月份，在全省中職學(xué)生田徑運動會上創(chuàng)造好成績。

3、11月份，開好學(xué)校秋季運動會。

4、12月份前，完成《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試、上報工作。

5、做好高三體育生、藝術(shù)生的高考備考工作，科學(xué)訓(xùn)練、刻苦訓(xùn)練，努力提高訓(xùn)練水平，爭取在各級比賽中創(chuàng)造優(yōu)異的成績，工作計劃《09——10學(xué)年第一學(xué)期體藝組工作計劃》。

6、組織好學(xué)校體育競賽工作；抓好“二操”質(zhì)量。工作目標(biāo)：全面提高體育教師自己的整體素質(zhì)，努力建設(shè)一個品德高尚、敬業(yè)愛崗、業(yè)務(wù)精良，作風(fēng)正派的體藝教研組。在全省中職學(xué)生田徑運動會上達(dá)到團(tuán)體總分超2位數(shù)的任務(wù)，團(tuán)體名次在前30名（注：全省共78個隊）。認(rèn)真組織好學(xué)校體育競賽、兩課、兩操、課外活動，做到組織嚴(yán)密、活潑、有序、安全。

1、發(fā)放校秋季運動會通知及競賽規(guī)程。

2、組織教師上好研修課。開展集體備課、聽課、評課等活動。

3、開展《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試工作。4、體藝組網(wǎng)站建設(shè)。

1、組織校秋季運動會。

2、組織教師上好研修課。開展集體備課、聽課、評課等活動。

3、進(jìn)行《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試、上報工作

1、協(xié)助校團(tuán)委做好元旦書畫作品展及比賽工作。

2、協(xié)助校工會做好校師生聯(lián)歡會。

3、組織教師上好研修課。開展聽課、評課活動。

4、協(xié)助校工會開展教師籃球賽。

1、整理音體美學(xué)科學(xué)生成績，并送交班主任和相關(guān)科室存檔。

2、組織任課教師認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，積極撰寫教學(xué)論文，參與評比活動。

學(xué)年第學(xué)期教導(dǎo)處的工作計劃（熱門12篇）篇十二

一期來，我校貫徹執(zhí)行黨的教育方針，以全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo)；以課程改革，校本培訓(xùn)、校本教研為契機；以狠抓教育教學(xué)管理、狠抓學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣教育為落腳點；以實施《教師目標(biāo)管理責(zé)任制》、《xx縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)要求》、《沙河學(xué)區(qū)20xx年常規(guī)教學(xué)檢查評分細(xì)則》為重點。在上級部門，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，在全體教師的通力協(xié)作下，加上本人的勤奮努力，做了大量艱辛細(xì)致的工作?，F(xiàn)我將自己一學(xué)期來的教育教學(xué)工作做如下的小結(jié)。

一、錘煉教師隊伍，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展。

1、實施《xx縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)要求》，發(fā)揮教師的積極性。

學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，良好校風(fēng)校紀(jì)的形成，是一項長期的、復(fù)雜的、系統(tǒng)的工程。沒有老師的齊抓共管是不可能完成的。本學(xué)期開學(xué)第一個大動作就是以《目標(biāo)管理責(zé)任制》《xx學(xué)區(qū)20xx年常規(guī)教學(xué)檢查評分細(xì)則》為基點，在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)一步深化、細(xì)化，并堅定不移的實施，調(diào)動了廣大教師的能動性、創(chuàng)造性。

2、強化了思想，轉(zhuǎn)變了教育觀念。

要全面提高工作質(zhì)量和效率，首先，我們加強了教師的思想政治工作，堅持每周三進(jìn)行政治和業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)。這樣，溝通了學(xué)校與教師之間思想與情感，達(dá)到相互理解的目的。同時，對學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的評比，每天檢查，做到一周一小評，一月一總評，對工作突出的同志給予物質(zhì)獎勵。其次，利用班級板報進(jìn)行宣傳了愛國主義教育、廉潔教育、嚴(yán)防溺水教育、行為規(guī)范教育、習(xí)慣養(yǎng)成教育等。使學(xué)生能夠曉之以理、動之以情，起著潛移默化的思想教育。

二、在學(xué)校常規(guī)管理方面。

1、制定好奮斗目標(biāo)和各種計劃，使工作有條不紊地進(jìn)行。

在本學(xué)年度的工作中，積極為學(xué)校的發(fā)展、進(jìn)步出謀劃策，把學(xué)校的教育教學(xué)工作做好。每學(xué)期都制定了切實可行的教導(dǎo)工作計劃；制定學(xué)校工作月歷表、周工作安排表；教師任課方案；畢業(yè)班工作計劃；課改工作計劃；教研組管理計劃；實驗室、遠(yuǎn)教室的管理等，為學(xué)校的工作能正常開展打下良好的開端。

2、認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)教學(xué)工作的正常開展。

平時除了安排好各教師的工作外，經(jīng)常采取定期和不定期檢查的方法，督促教師按計劃完成教育教學(xué)任務(wù)。于每學(xué)期開學(xué)前檢查工作計劃，開學(xué)的第一周、期中考前一周檢查各位教師的教案書寫情況，每學(xué)期不定期檢查教師的作業(yè)批改情況，每學(xué)期進(jìn)行一次全校性的評教評學(xué)活動，在每一次檢查中均進(jìn)行通報，對于不能按時完成或不負(fù)責(zé)任的給予批評，大大促進(jìn)了教育教學(xué)的正常開展。

3、認(rèn)真抓好課改的組織工作，提高我校的'素質(zhì)教育水平。

在課程改革的指導(dǎo)方面，我擔(dān)任課改工作領(lǐng)導(dǎo)小組的具體負(fù)責(zé)人，平時認(rèn)真組織教師參加各級舉辦的新教材培訓(xùn)，每個月至少舉辦一次校本培訓(xùn)，分別對我校各年級的任課教師進(jìn)行繼續(xù)教育，特別是對語文、數(shù)學(xué)等科目，親自參加這些科目的研討活動。在課改活動中把任務(wù)落實到人，明確目標(biāo)任務(wù)。平時認(rèn)真組織教師上示范課、探導(dǎo)課，把課改培訓(xùn)與教研結(jié)合起來，使用權(quán)教師能充分地把學(xué)到的教學(xué)理論應(yīng)用到教學(xué)實踐活動中去。特別是今年五月份舉行了課堂教學(xué)競賽，使校本教研活動推上了一個新臺階。

4、認(rèn)真抓好畢業(yè)工作，力爭明年中考上一個新臺階。

在畢業(yè)班工作方面，對畢業(yè)班工作的計劃實施及指導(dǎo)工作，本人在畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)方面，負(fù)責(zé)對畢業(yè)班工作的計劃實施與檢查，親自組織畢業(yè)班的摸底考試、模擬考試，多次組織召開畢業(yè)班教師會、班主任會、學(xué)生會等，使師生思想緊跟學(xué)校步伐。今年六月份以來，召開了二次畢業(yè)班教師會，通過會議，使畢業(yè)班的老師們拿出最大的勁頭，做好畢業(yè)班工作；通過兩次學(xué)生會，使學(xué)生們認(rèn)清了方向，努力學(xué)習(xí)。

5、認(rèn)真抓好第二課堂，豐富學(xué)生的課余生活。

這學(xué)期來，我校在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下開展了第五屆“天地杯”少兒作文競賽、“念親恩，暢夢想”書信感恩征文活動、廉潔文化進(jìn)校園、書法、乒乓球、學(xué)生才藝展、體操比賽等各種有意義的活動。成立有校男女乒乓球隊、男女田徑隊、體操表演隊。舉辦了慶祝20xx年“六一”文藝會演。通過各種活動豐富了學(xué)生的課余生活，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

6、認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)管理工作。

在教導(dǎo)處工作中，認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)管理工作，及時做好新生的編班工作，提前做好任課計劃及班主任的工作安排，開學(xué)時“三表”及時上墻，及時制定《教師管理細(xì)則》。平時能按計劃檢查各種計劃、總結(jié)、備課、作業(yè)批改聽課情況，經(jīng)常檢查上課情況。認(rèn)真組織好每一次的素質(zhì)教育綜合檢評工作。定期檢查實驗室、遠(yuǎn)教室。

三、努力方向。

綜上所述，本期的工作取得了突破性的進(jìn)展，但也存在許多不足之處，教育管理，教育科研，教師培訓(xùn)，學(xué)校特色等方方面面的工作還有待進(jìn)一步加強，改進(jìn)。在今后的工作中一定揚長避短，在工作中總結(jié)，在實踐中提升，爭創(chuàng)我校教育的新篇章。

今后，我還要進(jìn)一步加強學(xué)習(xí)，明確教導(dǎo)主任的工作職責(zé)，協(xié)助校長獨立地、主動地、創(chuàng)造性地進(jìn)行工作，使一切工作進(jìn)一步規(guī)范。

總之，這些成績是領(lǐng)導(dǎo)和師生共同取得的結(jié)果，在今后的旅程上要進(jìn)一步努力工作和學(xué)習(xí)，爭取得更優(yōu)異的成績。