優(yōu)秀作文需要有適當(dāng)?shù)男揶o手法和生動(dòng)的描寫(xiě)，以增加文章的趣味和吸引力。以下是小編為大家精心挑選的一些優(yōu)秀作文范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
同桌的你二年級(jí)（優(yōu)質(zhì)19篇）篇一
我的同桌叫曹喆，今年十歲了。他是個(gè)活潑的小男孩，圓圓的臉，一雙普通的眼睛上面長(zhǎng)著濃濃的眉毛，顯得炯炯有神。平平的鼻子下有一張厚大的嘴,你一看就覺(jué)得可愛(ài)。
他是我們班一組的數(shù)學(xué)組長(zhǎng),收本子的事由他負(fù)責(zé)。他平時(shí)對(duì)這項(xiàng)工作做的非常認(rèn)真,能及時(shí)給我們收發(fā)作業(yè)本等,可是今天放學(xué)時(shí),數(shù)學(xué)補(bǔ)充習(xí)題冊(cè)他碰都沒(méi)碰過(guò),我著急得跟他說(shuō):“你去拿一下補(bǔ)充習(xí)題來(lái)發(fā)好嗎?你看別組都發(fā)了,就我們第一組沒(méi)發(fā)。”他沒(méi)吱聲,我搖搖他的身子說(shuō):“快去呀!”“我沒(méi)時(shí)間,你自已去啊!”真是沒(méi)辦法了,我看了看數(shù)學(xué)課代表,她已經(jīng)先放學(xué)走了。我還是去老師哪里找找看吧,心里一邊想一邊向數(shù)學(xué)老師的辦公室走去,沒(méi)想到老師不在辦公室。我?guī)е男那橛袣鉄o(wú)力的回到了教室,背起了書(shū)包著急得向外走,經(jīng)過(guò)講臺(tái)時(shí)發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)補(bǔ)充習(xí)題在講臺(tái)上,我興喜萬(wàn)分地拿了補(bǔ)充習(xí)題就走,心想今天的數(shù)學(xué)作業(yè)終于可以完成了......
為了下次不再出現(xiàn)此類以事情,我建議曹喆以后不管自已再忙也要想著大家的事,不然會(huì)連累大家約!
這就是我的同桌,我相信他以后一定會(huì)更好.
同桌的你二年級(jí)（優(yōu)質(zhì)19篇）篇二
一張胖乎乎的臉，一雙大眼睛，常常面帶微笑的她———是我的同桌。
在她當(dāng)我同桌的第一天起，我就欺負(fù)她，只覺(jué)得她是丑八怪，但是她總是不會(huì)生氣，一時(shí)間我也搞不懂，但是隨著時(shí)間的流動(dòng)，我覺(jué)得自己錯(cuò)了。
記得幾個(gè)月前，我在很多人的面前批評(píng)了她，但她并沒(méi)有責(zé)備我。當(dāng)我知道她的命運(yùn)時(shí)，我十分的后悔。
我的同桌出過(guò)車禍，她每當(dāng)遇到困難時(shí)總是安慰自己，大難不死必有后福。她的媽媽和爸爸從不在乎她，每天通常都是她做飯。她的成績(jī)十分的好，而她的家人并沒(méi)有感到自豪，只是一味的批評(píng)。
在面對(duì)每次侮辱她的場(chǎng)景時(shí)，我覺(jué)得自己錯(cuò)了。她的包容讓我吃驚，當(dāng)她告訴我為什么時(shí)，我驚訝極了———她從來(lái)都沒(méi)有朋友。是因?yàn)樗L(zhǎng)得并不漂亮。頓時(shí)，我明白了一個(gè)人的美，并不只是外表美，而是內(nèi)心美。
同桌我們永遠(yuǎn)都是的朋友。
同桌的你二年級(jí)（優(yōu)質(zhì)19篇）篇三
我的同桌叫何處雯，她扎著兩個(gè)羊角辮子，還有兩個(gè)艷紅的蝴蝶結(jié)扎在羊角辮子上。彎彎的眉毛下有一雙閃亮的黑珍珠似的眼睛，透出聰慧的目光。
有一次放學(xué)。老師留我們幾個(gè)尖子生下來(lái)做奧數(shù)題，老師剛讀完題，大家就開(kāi)始寫(xiě)奧數(shù)題，教室很安靜，只聽(tīng)見(jiàn)寫(xiě)字的鉛筆聲。我做完奧數(shù)題，正準(zhǔn)備給老師的時(shí)候，見(jiàn)到何處雯在認(rèn)真地思考最后一道題，看起來(lái)很緊張！
我拍拍她肩膀說(shuō)：“我教你吧？”何處雯想：不能靠別人。就說(shuō)：“不用麻煩你，我要靠自己。”說(shuō)完，就在想辦法。
過(guò)了一會(huì)兒，何處雯大叫起來(lái)，說(shuō)：“我想到辦法了！我想到辦法了！”我高興地說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人。”何處雯說(shuō)：“謝謝你的鼓勵(lì)。”老師走過(guò)來(lái)摸著何處雯的頭，說(shuō)：“何處雯，你只要認(rèn)真思考，一定會(huì)有好成績(jī)，明天你們?nèi)ジ?jìng)賽。”我和何處雯異口同聲地說(shuō)：“太好了。”
同桌的你二年級(jí)（優(yōu)質(zhì)19篇）篇四
我曾經(jīng)的同桌林柯是個(gè)睡神。
他深藏不露，有很多特長(zhǎng)，例如會(huì)打。
籃球。
是我們班級(jí)籃球隊(duì)的主力隊(duì)員;能說(shuō)會(huì)道時(shí)不時(shí)來(lái)幾句rap或者魔改歌詞把學(xué)到的知識(shí)隨口編成一段rap;有時(shí)也會(huì)在課上哼一下歌多為即興發(fā)揮。但與他對(duì)睡覺(jué)的熱愛(ài)程度相比這些都不算什么。他何時(shí)何地都能睡而且他的睡姿可以用“前不見(jiàn)古人后不見(jiàn)來(lái)者”來(lái)形容。
我發(fā)現(xiàn)他這個(gè)特長(zhǎng)是在幾周前，那時(shí)我與他同桌，因?yàn)榘ぶ梢越嚯x觀察，基本上每節(jié)課都能看到他那奇特的睡姿，與另一睡神朱小乖形成了鮮明的對(duì)比。我們大多數(shù)人(包括朱小乖)要睡覺(jué)時(shí)，會(huì)雙眼泛紅，哈欠連天，頭低下去了，又時(shí)不時(shí)打個(gè)激靈，頭就又抬了起來(lái)，重復(fù)了十幾遍后就慢慢睡著了。
只有林柯是個(gè)另類。他平時(shí)眼神澄澈，精力旺盛，不似那勞累的人，有很多精力用于課間的嬉戲打鬧。一上課，他居然還能想睡就睡，迅速進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。只見(jiàn)他手中持筆，額頭抵在筆端，筆尖戳著桌子，身子挺得直直的，本以為沒(méi)怎樣，但細(xì)細(xì)一看就能發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)睡著了。這么做，目的就是不讓老師看到眼睛，不會(huì)認(rèn)為你睡著了。于是誰(shuí)也沒(méi)發(fā)現(xiàn)他已入睡，除了我。
我也很想效仿他，但難度太大，極難效仿，我覺(jué)得這樣做的害處無(wú)異于長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)，對(duì)脊椎造成了極大的危害。我還沒(méi)睡著，脊椎就要垮了。
林柯，真睡神也。
但要命的是，他竟敢在數(shù)學(xué)課上睡覺(jué)。忘記了是多久以前，有人曾在數(shù)學(xué)課上睡覺(jué)，惹得老師大發(fā)雷霆，被逐出教室，下課后又被訓(xùn)了一頓。我只能祈禱林柯不要步人后塵。
他雖然本來(lái)愛(ài)學(xué)習(xí)，但因?yàn)樯险n養(yǎng)足了精神，下課后仿佛滿血復(fù)活，于是時(shí)常能看見(jiàn)他打鬧的身影。常與他打鬧的有王同學(xué)。他們上次就像暗渡陳倉(cāng)一般偷渡了兩瓶奶茶進(jìn)來(lái)。結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，再加上之前也有這類事發(fā)生。老師最后聯(lián)系了兩位的家長(zhǎng)，給全班買(mǎi)了一人一瓶，也算是爽快的了。
他不只是能睡覺(jué)，他的熱心也是出了名的，他會(huì)對(duì)需要幫助的同學(xué)伸出援手。就比如你去找他詢問(wèn)如何做一道題，他會(huì)一邊對(duì)你冷嘲熱諷：“哎呀，這都不會(huì)，怎么搞的?”但一邊又會(huì)誠(chéng)實(shí)地拿起一支筆，在你的題目上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，再和你講他的做題思路。
它不僅對(duì)同學(xué)熱心，而且也很積極去幫忙老師。我記得是初一的一次什么活動(dòng)來(lái)著，本來(lái)老師叫我去搬一個(gè)音響。結(jié)果林柯一路飛奔，搶先我一步到那里，猛地把音響抱起來(lái)再舉到頭頂就跑。他跑得忘情，以至于摔了一跤后，連塵土都沒(méi)拍一下，又繼續(xù)邁著他那鴨子步奔跑了。
這就是我曾經(jīng)的同桌，一個(gè)近乎全能的同學(xué)。
同桌的你二年級(jí)（優(yōu)質(zhì)19篇）篇五
我的同桌叫劉鳴一，他瘦瘦的.，皮膚很白，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛。
才開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我和同桌不熟悉，中間莫名其妙明就有一條中線，誰(shuí)也不能超過(guò)。可有一次，上美術(shù)課時(shí)，我忘記帶水彩筆了，這時(shí)，同桌看到了，就把他的水彩筆借給我用了，我才能及時(shí)完成老師布置的畫(huà)畫(huà)作業(yè)。從此我們成了好朋友，我們的中間線也就消失了。
這就是我的同桌，一個(gè)樂(lè)于助人的男孩劉鳴一。
同桌的你二年級(jí)（優(yōu)質(zhì)19篇）篇六
在小學(xué)時(shí)期，我曾有過(guò)很多同桌，其他的我都不記得了，就談一談我五年級(jí)的同桌鐘張雄吧！
鐘張雄是一個(gè)男生，因?yàn)樗L(zhǎng)的很白凈，所以我很嫉妒他，誰(shuí)讓他長(zhǎng)的比我白，這就注定了他會(huì)被我欺負(fù)。
上語(yǔ)文課時(shí)，我的筆怎么寫(xiě)也寫(xiě)不顯，我生氣極了，就把氣發(fā)在了鐘張雄身上，我對(duì)著他就是一腳，說(shuō)；“我筆壞了，快點(diǎn)修”，他也不生氣，拿起我的筆修了起來(lái)。
我遇到不順心的事，就會(huì)在他衣服上畫(huà)畫(huà)，他要是生氣，我就畫(huà)的`更高興，有一次，我竟然把他打哭了，他也沒(méi)告訴老班。
他有些口吃，不知道是什么原因造成的，他還有個(gè)外號(hào)，叫狗熊……。
我對(duì)他了解很多，知道什么時(shí)候打他，他不會(huì)生氣，我也是很細(xì)心的人哦！
同桌的你二年級(jí)（優(yōu)質(zhì)19篇）篇七
黃科棟是我的同桌，近視眼，個(gè)子很高，是校排球隊(duì)的臨時(shí)隊(duì)長(zhǎng)。他發(fā)上手球的樣子特別優(yōu)美，十次總有兩三次發(fā)不過(guò)網(wǎng)。
五年級(jí)一期，我想打排球，就向黃科棟學(xué)。開(kāi)始我不知道怎么發(fā)球、怎么把球墊過(guò)網(wǎng)。我自己練習(xí)了很久，還是把球發(fā)不過(guò)網(wǎng)。黃科棟一臉笑走過(guò)來(lái)了，給我示范：先把左手舉高再把球向上一拋右拳用勁一擊把球打過(guò)網(wǎng)。我試了幾次，第六次的時(shí)候，把球打過(guò)去了，球界外了。我反復(fù)地訓(xùn)練，不過(guò)一個(gè)月，我能把球一個(gè)接一個(gè)排隊(duì)似的地發(fā)過(guò)網(wǎng)去了。
黃科棟又邀我參加場(chǎng)上比賽。看我呆頭呆腦手足無(wú)措的樣子，黃科棟站在我面前很嚴(yán)肅地告訴我，比賽時(shí)，對(duì)方發(fā)球要死死地盯住球，看球是對(duì)準(zhǔn)我方哪個(gè)同學(xué)發(fā)過(guò)來(lái)的，做好接球、救球準(zhǔn)備。我方隊(duì)員球沒(méi)有發(fā)過(guò)網(wǎng)的話，不要責(zé)怪他。
黃科棟教我打球，很嚴(yán)格。如果我發(fā)球沒(méi)過(guò)網(wǎng)，做五個(gè)俯臥撐再訓(xùn)練。
現(xiàn)在我也被選人校隊(duì)了。他在校隊(duì)訓(xùn)練中表現(xiàn)很好。每天第六節(jié)課，操場(chǎng)上，在陽(yáng)光的照射下，正在訓(xùn)練的我們?nèi)矶汲隽撕芏嗪埂?/p>
同桌的你二年級(jí)（優(yōu)質(zhì)19篇）篇八
我的同桌叫黃嘉皓。他的身形很瘦，他的鼻子尖尖的，嘴巴小小的，一雙不大不小的眼睛黑亮黑亮的。他寫(xiě)的一手好字，他不管什么作業(yè)都寫(xiě)得很漂亮，而且得的全都是優(yōu)星。
他的性格既很活潑有很沉穩(wěn)，他活潑起來(lái)就像小鳥(niǎo)似得渣渣渣……說(shuō)個(gè)不停，沉穩(wěn)起來(lái)又是坐在那里一言不發(fā)。
他學(xué)習(xí)起來(lái)很認(rèn)真，上課專心聽(tīng)講。特別是他寫(xiě)的作文，篇篇都是美文，真是太棒啦！
他是我的好朋友，他也一定是我的朋友之一，友誼萬(wàn)歲！
同桌的你二年級(jí)（優(yōu)質(zhì)19篇）篇九
我的同桌臉長(zhǎng)長(zhǎng)的，下巴尖尖的，看上去像一只瘦猴，呵呵，你們別說(shuō)我不喜歡她才比喻成一只動(dòng)物，其實(shí)我也很喜歡猴子，因?yàn)楹镒诱{(diào)皮、可愛(ài)，而我的同桌，恰好和猴子一樣調(diào)皮、可愛(ài)。
比如，上課老師讓我們同桌互相讀詞語(yǔ)，她讀錯(cuò)了，我?guī)退m正，可她卻不承認(rèn)，還要跟我吵架，她的嗓門(mén)提的越高，就像她越有理，其實(shí)，她心里已經(jīng)承認(rèn)了，有時(shí)候，她把頭一扭，就不理睬我了，但又過(guò)了一會(huì)兒，說(shuō)：“蔡煜，剛才是我讀錯(cuò)了，我重新讀給你聽(tīng)。”果然，她這次全部讀對(duì)了。她就是我的同桌—黃靖云。
同桌的你二年級(jí)（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十
我的同桌名叫小魯，他是一個(gè)胖胖的男生。他長(zhǎng)得比我高一點(diǎn)兒，皮膚被曬得黑黑的，胖胖的.身體看起來(lái)肥肉很多，其實(shí)許多都是肌肉。他的眼睛不大，但是炯炯有神。他的鼻子不是很挺，但和他的臉搭配得很協(xié)調(diào)。他的肚子圓圓的，一看就知道他吃得很多。
他特別喜歡運(yùn)動(dòng)，如游泳、打籃球、踢足球等體育項(xiàng)目。他也學(xué)過(guò)許多的樂(lè)器，如鋼琴、小號(hào)、小提琴等，可惜的是，他竟然全都半途而廢了。
他很熱心，每次教室里的誰(shuí)喝完時(shí)，他都會(huì)叫上幾個(gè)力氣大的同學(xué)幫忙換水，時(shí)間一長(zhǎng)，他就成了我們班里的“換水工”。他雖然有時(shí)脾氣不太好，但是同學(xué)們都很喜歡跟他一起玩。
同桌的你二年級(jí)（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十一
以前我的同桌是個(gè)非常暴力的女生，幸虧現(xiàn)在不是啦，而是個(gè)男生。有一天，我遇到了困難，他跑啦過(guò)來(lái)說(shuō)；'怎么啦？，他對(duì)我好的時(shí)間是非常短的，過(guò)啦幾天我一遇上他就會(huì)被挨打，我真是倒大霉拉！真慘啊！或是他看見(jiàn)啦一樣他喜歡的東西，就會(huì)被借去兩天，上次我有一個(gè)他喜歡的玩具卷筆機(jī)，他把我的東西拿走了，偷偷藏起來(lái)，過(guò)了幾天，他玩膩了就偷偷的在我走的時(shí)候還給了我，“我遇上這種同伴真慘啊”！我悲傷的說(shuō)：“但他還是笑嘻嘻的表情，我真想揍他一頓，但是好漢不吃眼前虧，只好忍氣吞聲。”想不到他得寸進(jìn)尺，用了再無(wú)恥的手段打了我一拳，讓我鼻青臉腫，我的同桌真狠心啊！
同桌的你二年級(jí)（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十二
我的同桌是王灝，他的個(gè)子中不溜，是個(gè)帥氣的男孩。他頭發(fā)烏黑發(fā)亮，虎頭虎腦。眉毛彎彎的、細(xì)細(xì)的，留了一個(gè)小平頭。眼睛水汪汪、亮晶晶的。鼻子小巧，塌鼻梁。
最有趣的就是他的那張小嘴巴了，高興時(shí)嘴張的可大了，而且有時(shí)大笑不止。
同桌的你二年級(jí)（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十三
一個(gè)男孩，皮膚黝黑黝黑的，小小的臉上鑲嵌著兩只大眼睛，笑起來(lái)露出兩排一個(gè)男孩，皮膚黝黑黝黑的，小小的臉上鑲嵌著兩只大眼睛，笑起來(lái)露出兩排他就是我的同桌——?jiǎng)⒀蟆⒀蠛苈斆鳎看螖?shù)學(xué)課上一些較難的題，全班幾乎都不會(huì)，就他和其他三四個(gè)同學(xué)會(huì)做，而且做的非常正確。劉洋也熱衷于思考問(wèn)題，上課時(shí)，只要自己會(huì)做的題，老師一問(wèn)，他便把那只小手舉起來(lái)回答，回答的也十分好。
同桌的你二年級(jí)（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十四
“叮叮”“叮叮”上課了，小紅發(fā)現(xiàn)小明的位置是空的`。小紅想：平時(shí)小明從來(lái)都不遲到，不曠課，今天沒(méi)來(lái)上學(xué)那一定是生病了！放學(xué)后，小紅三步并作兩步的往家跑去。到了家以后，她抓起桌子上的水果就往袋子里放，然后往小明家跑去。
來(lái)到小明家，一進(jìn)房間，就看見(jiàn)小明閉著眼睛躺在床上。，小紅走到小明身邊輕輕地說(shuō)：“小明，我來(lái)看望你啦。”小明睜開(kāi)眼睛，然后坐起身。小紅問(wèn)：“你的病好了一點(diǎn)嗎？”小明慢吞吞地說(shuō)：“嗯，好一點(diǎn)了！”，小紅從袋子里拿出蘋(píng)果說(shuō)：“這是我送你的東西！”小明說(shuō)：“謝謝！”小紅又對(duì)小明說(shuō)了許多安慰的話。過(guò)了一會(huì)兒，小紅說(shuō)：“時(shí)間不早了，我要走了。再見(jiàn)！”小明說(shuō)：“再見(jiàn)！”
同桌的你二年級(jí)（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十五
他的臉圓圓的，中間有頭發(fā)，兩邊沒(méi)有頭發(fā)，天天笑咪咪的。他的學(xué)習(xí)一點(diǎn)也不好，他愛(ài)和前后位說(shuō)話，上課時(shí)不認(rèn)真聽(tīng)講，他愛(ài)在下面玩橡皮，老師讓他和我一排桌，是讓我?guī)椭膶W(xué)習(xí)。
有一次，我在給他講題，他沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)，而是在和前位說(shuō)話，我生氣了，一邊扭著他的耳朵，說(shuō)：“我講了一半了，聽(tīng)了沒(méi)？”他說(shuō)：“痛——痛，我聽(tīng)，我聽(tīng)還不行嗎？”從這以后，我講題的時(shí)候，他都認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)了。
我想，雖然他愛(ài)說(shuō)話，但是他也有他的特點(diǎn)，他不是喜歡幫助所有同學(xué)，他只喜歡幫助他的好朋友。這就是我的同桌李澤瑞！
同桌的你二年級(jí)（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十六
我的同桌叫湯婧藝，是個(gè)漂亮的小女生。
她的皮膚雪一樣的白，小小的瓜子臉，細(xì)長(zhǎng)的眉毛下，兩只葡萄般水靈的眼睛又黑又亮。她特別愛(ài)笑，笑起來(lái)的樣子，像一只古怪的小狐貍。她走路一蹦一跳，頭發(fā)像波浪一樣起伏。
說(shuō)起她的古靈精怪，我算是領(lǐng)教了。有一次，我惹火了她，她不聲不響地把一張“我是豬”的紙條貼在我的后背，我背著紙條到處跑，操場(chǎng)上的同學(xué)一起為上來(lái)看。我莫名其妙地說(shuō)：“帥哥有什么好看的?”他們擠眉弄眼哄笑著跑開(kāi)了。回到教室，我發(fā)現(xiàn)了這張紙條，怒氣沖沖地找她算賬，她卻扮了個(gè)鬼臉說(shuō)：“pig!pig!”弄得我哭笑不得。
她的作文寫(xiě)得可棒了!有一次，她在講臺(tái)上讀她寫(xiě)的作文時(shí)，教室里安靜極了，連平時(shí)最愛(ài)講小話的同學(xué)都豎起耳朵聽(tīng)得津津有味。她還喜歡看書(shū)，整天捧著書(shū)看，什么問(wèn)題都難不倒她。她的學(xué)習(xí)特別好，我給她取個(gè)外號(hào)叫“語(yǔ)數(shù)英全能學(xué)習(xí)機(jī)”
這就是我的同桌，好同學(xué)——湯婧藝。
同桌的你二年級(jí)（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十七
我的同桌是個(gè)大眼睛，特別喜歡管我，課休期間，我玩尺子做的飛機(jī)，她給我沒(méi)收了，我氣死了，我又搶不過(guò)她，她力氣太大了，只能在記事本的第一頁(yè)寫(xiě)下了：xxx是個(gè)大壞蛋。我覺(jué)得女人太可怕了，尤其是生氣的女人。
這幾天，她對(duì)我可好了，給我折小兔子，我決定把紅筆一直給她用。
她一直對(duì)我說(shuō)：女人就是管男人的。是嗎？我要問(wèn)問(wèn)媽媽。
這幾天班上準(zhǔn)備節(jié)目，我就2句臺(tái)詞，因?yàn)閷?dǎo)演就是女的，主演也是女的，男的就跑龍?zhí)住?/p>
同桌的你二年級(jí)（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十八
我的同桌是個(gè)大眼睛，特別喜歡管我，課休期間，我玩尺子做的飛機(jī)，她給我沒(méi)收了，我氣死了，我又搶不過(guò)她，她力氣太大了，只能在記事本的第一頁(yè)寫(xiě)下了：xxx是個(gè)大壞蛋。我覺(jué)得女人太可怕了，尤其是生氣的女人。
這幾天，她對(duì)我可好了，給我折小兔子，我決定把紅筆一直給她用。
她一直對(duì)我說(shuō)：女人就是管男人的。是嗎？我要問(wèn)問(wèn)媽媽。
這幾天班上準(zhǔn)備節(jié)目，我就2句臺(tái)詞，因?yàn)閷?dǎo)演就是女的，主演也是女的，男的就跑龍?zhí)住?/p>
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同桌的你二年級(jí)（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十九
我的同桌是一位學(xué)習(xí)優(yōu)秀、助人為樂(lè)的好學(xué)生。
記得有一次，我沒(méi)帶水杯，這不，又要去借水杯了。我向許多同學(xué)苦苦哀求，可他們就是不借我水杯，就連我的好朋友姚冰冰也不借給我。可我一問(wèn)我的同桌借，她很大方地說(shuō)：“拿去用吧。”我連聲說(shuō)：“謝謝，謝謝。”她笑了笑，說(shuō)：“不用謝。”
還有一次，我有一道題不會(huì)做，便在那兒傻呆呆地想。這時(shí)真想讓人來(lái)教我啊！我的同桌仿佛看透了我的心思，她一邊把頭伸向我的作業(yè)本一邊親切地說(shuō)：“我來(lái)教你。”于是她耐心的教我解題的思路。在她的幫助下，我順利的完成了作業(yè)。我非常開(kāi)心地對(duì)她說(shuō)：“真是太感謝你了。”她淺淺一笑說(shuō)：“不用謝。”
這就是我那助人為樂(lè)的好同桌——許湘湘，你認(rèn)識(shí)她了嗎？