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四年級看大海（通用22篇）篇一
早上，海是蔚藍的，天也是蔚藍的，海天一色，仿佛一塊碩大無朋的藍寶石，我望眼一看，沙灘是金黃的，閃爍著耀眼的光芒。海面風平浪靜，幾朵小浪花拍打在沙灘上，小巧玲瓏的，像幾個小孩在沙灘上玩耍，一不小心就會摔倒。
中午，海是五彩繽紛的。有的地方是灰色的，有的是淡藍色的，有的是深藍色的，變化無窮。到了這個時候我和媽媽一起去大海，我興奮的跑去海邊，一個浪花將我拍在海灘上，我躺在沙灘上，抬起頭來，看著天空，火紅的太陽，曬在沙灘上很熱很熱。
到了下午，海是深藍色的，也許會感到害怕，也許會感到一不小心就會掉入大海里，也許會感到害怕。總之下午的海會讓人格外恐懼。
傍晚的海是黑色的，像一個黑色的怪獸隨時會把你吞食下去。在海上航行是可怕的，突然下起了雨，雨點更多了拍打在大海上，這時狂風驟起，海浪呼嘯，把船扣在海面上，這時我們會感到格外恐懼。
清晨，風平浪靜，海是雪白的，這時你會覺得海是溫柔的，大海像媽媽拍打著水花。
海好美呀！身臨其境你會感到海的廣闊博大。
四年級看大海（通用22篇）篇二
像只搖籃。
搖過去，白帆點點，
搖過來，魚蝦滿船。
多大多寬！
瞧，太陽月亮，
也睡在里邊。
(1)讀一讀，找一找。
文中的韻母是an的`字：______________________。
(2)填空。
大海像_______，搖過去______，搖過來______。
(3)太陽月亮睡在大海里，實際指的是什么？
(4)請你仿照這首兒歌的第2節也寫一寫。
___________________________。
答案：
(1)籃點滿船寬邊。
(2)搖籃白帆點點魚蝦滿船。
(3)太陽月亮倒映在了大海里。
(4)“略”
四年級看大海（通用22篇）篇三
大海的波濤聲是自然界最純美、渾厚，且頗具神秘色彩的“音樂”。然而是誰“彈奏”了這一曲曲動人的音樂呢？美國科學家一項最新的研究發現，浪花中大大小小的氣泡便是一位位天才的“演奏家”。
海洋學研究所科學家認為，濤聲的音質取決于形成海浪所特有的浪端氣泡的體積大小。他們分別對在實驗室水池中和開放的海洋中拍攝到的高速錄像進行了分析，并測算了浪端氣泡的體積，進而為我們勾畫出了一幅浪花中氣泡形成的完整圖畫。
根據測算，科學家將氣泡分成一大一小兩個種類，“大氣泡”直徑約在1毫米至1厘米之間，而“小氣泡”的直徑則小于1毫米。科學家介紹說，大氣泡和小氣泡的形成過程不盡相同。海浪形成初期，浪尖會卷裹一部分空氣形成一個管狀空洞，當海浪下落時，這個空洞便被分割成若干部分，從而形成大氣泡。當浪尖與海水再次相遇，飛濺起的浪花將海水表面的空氣帶入水中，小氣泡就此誕生。根據科學家的結論，小氣泡爆裂時所發出的聲音要比大氣泡更為激烈。雖然大小氣泡的形成過程不同，但兩種過程都遵循了能量守恒的.規律。這一規律在自然界中十分常見，如在地震和山體滑坡等自然現象中都可以找到它。
科學家認為，千萬不要小瞧這些不起眼的氣泡，它們不僅是“大海之音”的締造者，更是大氣與海洋相互作用的關鍵因素。通常，大大小小的氣泡會將空氣帶入海水中，為海洋生物提供大量所需的二氧化碳氣體。氣泡的大小決定著海水溶解二氧化碳氣的數量，并且在很大程度上影響著大氣中這一溫室氣體的含量。與此同時，氣泡在海面爆裂的一瞬間，又向空中輸送了豐富的水汽，有助于云的形成。上述看似簡單的正反兩個過程，卻對整個地球的氣候有著深遠的影響。
1、第四段中加點的“兩個過程”指的是（）。
a、氣泡將空氣帶入海水中，同時為海洋生物提供二氧化碳氣體。
b、飛濺的浪花形成小氣泡，并將二氧化碳溶解在海水中。
c、氣泡將空氣帶入海水中，并向空中輸送豐富的水汽。
d、氣泡溶解二氧化碳氣體，并將它提供給海洋中的生物。
2、能作為海浪氣泡“對整個地球的氣候有著深遠的影響”這一結論依據的一項是（）。
a、海水中大小氣泡的形成都遵循了能量守恒的規律。
b、海浪氣泡的多少和大小對減弱“溫室效應”至關重要。
c、形成海浪的浪端氣泡的體積大小決定著濤聲的音質。
d、不起眼的氣泡是大氣與海洋相互作用的關鍵因素。
3、下列說法不符合原文意思的一項是（）。
a、海浪中的氣泡能發出純美、渾厚的聲音，這是海洋學研究所的科學家通過實驗和觀測發現的。
b、地球上二氧化碳的數量影響著大氣的溫度，而二氧化碳的數量在很大程度上是由水中的大小氣泡決定的。
c、科學家將氣泡分成一大一小兩個種類，大小氣泡形成的過程不盡相同，但都遵循了能量守恒的規律。
d、浪尖卷起的空氣被海浪分割成大氣泡，海水表面的空氣同時被浪花帶入水中形成小于1毫米的小氣泡。
4、根據原文所給的信息，以下推斷不恰當的一項是（）。
a、大氣泡是管狀空洞被海浪切割形成的，其直徑超過了1毫米，因此在爆裂時所發出的聲音也就更急促、更洪亮。
b、在地震和山體滑坡等自然現象中都可以發現能量守恒的規律，可見這個規律是對物質運動現象的準確的抽象。
c、有關科學家都很重視改善大氣環境，他們對海水溶解二氧化碳的研究，可能為減弱地球“溫室效應”提供新的思路。
d、浪花氣泡成了彈奏動人音樂的天才的演奏家，這種奇妙的比喻表明科學和藝術常常是聯系在一起的。
參考答案：：
1、c。
2、b。
3、b。
4、a。
四年級看大海（通用22篇）篇四
像只搖籃。
搖過去，白帆點點，
搖過來，魚蝦滿船。
多大多寬！
瞧，太陽月亮，
也睡在里邊。
(1)讀一讀，找一找。
文中的韻母是an的字：______________________。
(2)填空。
大海像_______，搖過去______，搖過來______。
(3)太陽月亮睡在大海里，實際指的是什么？
(4)請你仿照這首兒歌的第2節也寫一寫。
___________________________。
答案：
(1)籃點滿船寬邊。
(2)搖籃白帆點點魚蝦滿船。
(3)太陽月亮倒映在了大海里。
四年級看大海（通用22篇）篇五
【小題1】“我身材畸形，母親嫌‘我’丟她的臉”，也怕“我”遭人譏笑。
【小題2】“我”獨自承擔起為繼父請醫買藥等各種各樣的事情和全部的家務的時候。
【小題3】失望、委屈、傷心。
【小題4】繼父把“看海”當做一個目標去激勵“我”必須學會應付一切。
【小題5】“我”沒有看到真正的大海，但通過繼父的目標激勵，燃起了我生活的希望，堅信只要對生活充滿信心，任何目標都能夠實現。
【小題6】略。
解析。
【小題1】本題考查學生概括文章內容的能力。從文章的第1段“我是一個身材畸形的女孩子，母親嫌我丟她的臉，也怕出門遭人譏笑”這些內容來分析“在我八歲的童年里，我從沒邁出過門一步”的原因。
【小題2】本題考查學生概括文章內容的'能力。根據“這樣的時候”的前后文來概括指的什么時候即可。指的時候是“我獨自承擔起為繼父請醫買藥等各種各樣的事情和全部的家務的時候”。
【小題3】本題考查學生概括文章內容的能力。根據“當時，我覺得非常失望，非常委屈，我做了這么多年的準備，到頭來卻是一個騙局。我傷心地哭了”這一部分的內容來概括我的感受即可。
【小題4】本題考查學生分析文章內容的能力。根據“繼父死后，我能熟練地做著家務時并且能夠用自己的能力維持自己的生活”這些來分析“看海”的意義。
【小題5】本題考查學生理解文章內容的能力。我原本是一個對生活失去希望的孩子，但是在繼父的鼓勵之下，我重新燃起對生活的熱情。所以，標題中的“大海”并非是“自然界的大海”，而是指“生活的希望”。
四年級看大海（通用22篇）篇六
我是一個身材畸形的女孩子，母親嫌我丟她的臉，也怕出門遭人譏笑，于是，在我8歲前的童年里，我從沒邁出門一步。我擁有的只是院子里的一方天空，一群瞬間即逝的飛鳥。
我8歲那年，父親死去了。母親不久也改嫁了，嫁給小鎮上一個退休的海員。當時，母親才40出頭，而繼父已近60歲。繼父要我稱他伯伯，并對我說：
“來，河子，伯伯帶你去串門兒。”
“不!不!”我嚇得直往后縮。
“去外面看看吧，河子，外面有好多好玩的東西。”
我動心了，于是說道：
“我長得太難看，還有，我走路一瘸一瘸的，媽說人家會笑話我的。”
說畢，我不禁哭了起來。
“放心吧，河子，誰笑話你，我就這樣——”繼父揚起巴掌做了個揍人的動作。
我忍不住破涕為笑了。
第二天，繼父帶我上街了。有生以來，我第一次看見這么多人，我真是怕極了。我羞怯地低著頭，兩手死死拽住繼父的衣角，就像他的一個尾巴似的。
“河子，抬起頭，別害怕!”繼父大聲說。
繼父響亮的嗓門立刻引來了許多目光，尤其是和我同齡的孩子，邊瞧邊嘁嘁喳喳。
“喂，過來認識一下，小家伙們，這是河子，你們的小朋友河子。”繼父親切地招呼他們。
于是，他們走過來，友好地問這問那，邀請我和他們玩。
冬天里，繼父的哮喘病犯得很重。睡不著的時候，就讓我陪他坐在火爐前聽他講大海的故事。
“海水是藍的，和天空一樣藍;海水是咸的;海很大很深;海里有魚，大魚小魚;海上有船，大船小船……”
我聽得著了迷：“我能看見海嗎?”
“能，等你再長大些，長到15歲，我就帶你去看大海。”
我的眼前豁然亮了。
我一年年地長大了，也長高了，懂得了許多事情。按照繼父的規定，每天我要做一件對我來說難度較大的家務活。學校不收畸形兒，繼父就自己當老師;我每天要學5個生詞，并背熟一篇課文。其余的時間，便是聽繼父那永遠也講不完的海的故事。
母親終于走了，是跟一個在門口擺攤的裁縫跑的，丟下我和繼父相依為命。
繼父的身體雖然越來越壞，但他仍然拖著病病歪歪的身子，成天帶我去這去那，鼓勵我獨自進商店買東西，做家務活兒。每當我做了什么我原先不能做的事情的時候，繼父就變得欣喜若狂，仿佛我做了件驚天動地的大事。
“你真能干，河子。”
我們把看海的日子定在明年的夏天，到那時我就15歲了。繼父說現在所做的一切都是為看海做準備。繼父說去海邊之前，讓我必須學會應付一切。
漫長的冬季熬過去了。整整一個冬天，繼父病倒在床上。我一個人在鎮子上穿街走巷，為繼父請醫、買藥，辦各種各樣的事情。我獨自承擔了全部家務。正在這樣的時刻，我覺得自己真正長大了。
一個春日融融的上午，繼父把我叫到床邊，慢慢地說：“河子。我就要死了，有件事情我必須告訴你：早在我退休的前一年，醫生就說我是過敏性哮喘，必須遠離海洋，所以我是永遠不能帶你看海的。我對你撒了謊，請你原諒我。”
當時，我覺得非常失望，非常委屈，我做了這么多年的準備，到頭來卻是一個騙局。我傷心地哭了。
就在這天夜里，繼父安安靜靜地去世了。我失去了在這個世界上惟一的親人。現在，我這個畸形女孩是一個人生活了。
當我穿行在鬧市上時，當我熟練地做著家務時，當我受鄰居的委托替她照看孩子，從而每月從她那里得到40元的生活費，我突然明白了繼父的“看海”的意義。有無數次，我站在繼父的遺像前，悄聲對他說：
“伯伯，我看見了大海，真的，我看見了……”
題目：
【小題1】用簡潔的文字說說“在我八歲的童年里，我從沒邁出過門一步”的原因。
【小題2】文中加點的“這樣的時刻”指什么時候?
【小題3】當繼父告訴我“他永遠都不能帶我去看海時”，我的感受如何?
【小題5】題目《我看見了大海》，“我”真的看到了真正的大海了嗎?談談你的理解。
【小題6】通過“帶你去看海”的目標激勵，一位身體畸形、內心自卑的女孩重新燃起了生活的希望。請發揮想象，設想一下女孩未來的生活。(不少于200字)。
四年級看大海（通用22篇）篇七
溪、河、江，我是常常看到的，海是什么樣子的呢？我時常這樣想。這次我終于看到了海！站在海堤上，放眼望去，一片深藍，無邊無際，猶如浩翰的天空。此時我才真體會到“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”含義。突然，一條條白浪，光芒四射，由遠而近，如同一群群活蹦亂跳的孩子向岸邊奔來，伴著樂曲般的嘩嘩聲消逝在沙灘上。我迫不及待地來海水邊，脫下鞋，赤著腳踩在淺淺的海水里，頓時全身涼快起來，夏日的暑氣也減少了許多。我禁不住彎下腰，雙手撫摸著海水，柔柔的，真舒服。這時，一陣海浪沖到了我的手上，浪花四濺，像盛開的白花。有幾滴調皮的精靈還奔到了我的嘴唇上，我用舌頭舔了舔了，真是淡淡的咸味，好像喝家里的菜湯一樣。
“哇，好大的沙灘！”第一次來到了海邊的沙灘，我不禁歡呼起來。遠遠望去，沙灘沿著海岸線延伸，一大片一大片，沒有盡頭，像似一條巨龍奔騰而去，直至它模模糊的影子消逝在水天相接的地方。我赤著腳踩在沙灘上，軟軟的，伴有輕輕的沙沙聲，腳底下有一種如同蟲子在搔癢的感覺，真舒服！我想這肯定是這調皮的小沙粒在抓我的腳板，難道它們在怪我踩它們嗎？我蹲下身子，用雙手撫摸著這些如同金子般的顆粒，它們細細的、嫩嫩的，在陽光下金光閃閃，美得迷人。
在沙灘上，我發現海邊的貝殼可多了！它們顏色各異的，就像一個個穿著花花綠綠的衣裳的小精靈靜靜地躺在沙灘上享受著陽光的愛撫。我興奮地叫道：
“爸爸，我們撿些貝殼回家好嗎？”
“好的，我也來幫忙。”
帶著這些美麗的貝殼，我們依依不舍地上岸了。
四年級看大海（通用22篇）篇八
大海是我們小孩子最向往的地方，那里有無盡的快樂，讓人充滿無限的遐想。暑假里，天氣炎熱，投入大海的懷抱是最好不過的選擇。
我們選擇了南海上的保利海陵島去度假。剛到地方我就被那里有蔚藍的大海和十里銀灘吸引了。沙灘上已經有很多人，有的在大海里游泳；有的乘坐香蕉船、水上摩托在海面上疾馳；有的在沙灘上散步；有的坐沙灘椅上觀賞海景；還有的乘著水上飛機飛上了天空。我迫不及待換上游泳衣，帶著救生圈，投入了大海的懷抱。
大海像溫柔的媽媽，擁抱著我的身體，一排排海浪朝我涌來，我的身體隨著波浪起伏，一會兒被托起來，一會兒又被推到岸邊，特別有趣。我坐在游泳圈上，用腳撲騰著浪花，濺起的水花在陽光下閃閃發光。我和大海玩著這個游戲，樂此不疲。
玩累了，我又在沙灘上堆起了城堡。先把沙子堆積起來，堆成一個大大的沙堆，再用帶水的沙子澆筑成城堡的樣子。我還挖了一些沙坑，把挖出的沙子堆在坑的周圍，還挖到一只剛出生的螃蟹呢。坑里很快就匯集了清澈的水，我在沙坑里洗手，洗腳。我還在平坦松軟的沙灘上寫字、畫畫。大海像個頑皮的孩子，不是破壞我的城堡，就是淹沒了我的沙坑，要不就是把我的字和畫涂抹掉，可是我一點也不生氣。我把水槍埋在沙子里，讓大海來找，沒想到它一會兒就挖出了我的水槍。大海是個聰明的孩子。
我在海邊玩到天黑還不舍得離開。晚上，坐在陽臺上，吹著涼爽的海風，看海面升起了明月，別提有多愜意了。
四年級看大海（通用22篇）篇九
昨天中午，媽媽接到一個電話，阿龍叔叔請我們到大海邊去玩。到了大海邊，我聞到海腥味就很不開心。直到來了一艘快艇，我的心情才好一點。海上的浪一點也不大所以我一點也不害怕。我們到了一間海上的房子，這個房子很大里面的設施也很齊全。但我的心情還是不好，忽然來了一艘＂大飛＂，我快速的跳到大飛上，大飛的速度非常快，有每小時50公里，大飛來了一個30度的pose，引來全船人的尖叫，大飛的脾氣真是大，眼看著就要到岸邊了，它卻停下來了，我們一個個無奈都下到了海里。
海水好淺好淺啊，腳下是細細的沙子，穿上救生衣我自由的在海里游，我的速度非常非常的慢。這時，阿龍叔叔的摩托艇吸引了我的注意，我心里非常想坐上去，可又害怕速度太快，想了一下，還是試試吧。我鼓足了勇氣，上到了摩托艇上。我叮囑阿龍叔叔慢點開，摩托艇就開動了，我坐在上面一開始身體有點發抖，阿龍叔叔一點都沒聽我的，開的飛快，不時還一個大來轉彎，濺起的海水都噴到俺的嘴里了。開了好一會兒船才停下來，下了船以后，我感覺好涼快。
天漸漸的暗下來了，海水也漲潮了，我們返航的時間也到了，真想下次再玩一次。
四年級看大海（通用22篇）篇十
假期里，我們一家坐著大巴來到沈家門半山洞碼頭，準備去舟山東極島游玩。
隨著一聲汽笛的響聲，輪船緩緩地從碼頭出發了。只見海面上大大小小的船只來來往往，就像馬路上的汽車開來開去，好不熱鬧。此時，海面上風平浪靜，可是海水竟然是黃色的。爸爸說：“因為這里靠近岸邊，船只來往多，把底下的沙石都卷上來了。等船開到海中央，海水就會成藍色的。”
船開了大約半小時，藍色的海水慢慢多起來，最后全部成了深藍色的。只見一望無際的大海上，隱約有幾個小島，就像眼睛似的點綴在海面上，白色的浪花不時地碰撞。海面上風也漸漸大了起來，海浪不時地一浪高過一浪，“嘭、嘭、嘭”撞擊我們的船。船兒左右搖晃，還上下擺動。甲板上都站不住人了，大家有的趴在桌上，有的躺在椅子上，還有的時不時地嘔吐起來。突然，一個浪打上來，我全身都被打濕透了。我伸出舌頭舔了一下嘴唇，啊！咸咸的，海水真的不是什么好滋味。
大海真像娃娃的臉，說變就變。剛剛還是風平浪靜，溫柔得像一個恬靜的乖孩子，過一會兒就變了臉，發怒的浪濤咆哮著，好像在宣泄胸中無限的仇恨。
四年級看大海（通用22篇）篇十一
雖然我故鄉是在鄰海邊的城市，但一直以來，我也未曾到海邊看過海。于是，今年春節返鄉時，我叫爸爸專程帶我們去看海。
那天，我們一家興高采烈地開車到海邊看海。從愈來愈接近海邊，我心也就愈來愈急切。在路上，我好像就聞到那略帶鯹味的海風，也隱約聽到陣陣的海浪聲。。。。
終于到達海邊！啊！面前這個波瀾壯闊無邊無際的大海！大海波浪滾滾，一浪未退，一浪又來，非常壯觀！
看著這滾滾的波浪，我忽然想起前幾年剛學舞蹈時，自己因為練基本功太難太苦，而曾想打退堂鼓時，爸爸那時用大海來勉勵我。記得那時爸爸對我說:無論學什么都需要堅持！只要做到像大海的波浪那樣前仆后繼，不怕艱難，永不退縮。那么，什么困難都可以克服！
雖然我最后能堅持下來，但那時我并沒能理解爸爸那句話的真正意思。
今天，我看見大海的波浪。它們從海中一浪接一浪地沖向海邊，盡管它們沖到岸邊時，只是涌起朵朵浪花后，又會退回去。有些波浪如沖擊到海邊的礁石，更會粉身碎骨！但它們還是毫不猶豫，前仆后繼，退了又復重來地涌上來！
啊！我明白了！它們為了能獻上美麗的白色浪花，讓人們觀賞，就不怕艱難不怕犧牲，前仆后繼爭先恐后地涌上來！
看著這些勇敢的陣陣波浪，看著這些美麗的朵朵浪花，這時我堅定了信心！以后，我要向大海學習，學習它不怕艱難不怕犧牲的精神，向自己的目標勇敢堅定地走下去！
四年級看大海（通用22篇）篇十二
今天舅媽買回來一盒胖大海。它穿著一身棕色的衣裳，樣子酷似橄欖，但皮膚并不是很光滑，稍微有點粗糙，帶著一絲中藥味，不過還有清香呢！
我想指導胖大海泡在水里的模樣，于是迫不及待地打開包裝盒，抓起一粒胖大海放在杯子里，再倒入開水，它立刻浮出水面，底下還殘留著一點泡泡呢！慢慢地，慢慢地，它喝足了水，變胖了。我驚喜發現，一頭朝下的地方有一個“小嘴巴”，里面有棉絮狀的東西出來，并開起了美麗的“花朵”，皮也一點點裂開，像花瓣一樣。時間也越來越久，里面海綿狀的`東西越脹越多，漲了差不多半個杯子，杯里的水也變成了淡褐色了。我輕輕一搖，胖大海就順著水搖晃著身子，上下起伏著。
我喝了一口，味道有點像茶，香甜可口，令人回味無窮。
胖大海雖然其貌不揚，卻具有清熱、止咳、化痰等功效。多么神奇的胖大海啊！
文檔為doc格式。
四年級看大海（通用22篇）篇十三
今天，我和妹妹在家很熱，便向媽媽說：“媽媽我們今天去游泳吧！”媽媽說：“好啊！只是我太熱了，不想動。”舅媽聽了，就說：“那我們今晚去吧！”我和妹妹“耶”的一聲歡呼起來。
晚上，我們乘車來到大海邊，我和妹妹不管三七二十一，船上游泳衣，拿上游泳圈就往海邊跑，大海真美呀！無邊無盡的，我們沒以求的大海呀！突然，一陣水向我撲來，打斷了我的思路，原來是舅媽搞的鬼！妹妹也遭到到了我的襲擊。于是，我和妹妹聯手和舅媽“搏斗”，經過長時間的“搏斗”我和妹妹終于擊敗了舅媽，還讓舅媽喝了一大口海水！我和妹妹笑不攏嘴，舅媽也笑了，突然，舅媽又喝了一大口，笑聲更大了。
后來，由于我和妹妹不會游泳，便在淺海中嬉戲，突然，我突然來了一個360度大旋轉，妹妹見了，也跟著來了一個......
啊！我愛大海！
四年級看大海（通用22篇）篇十四
記得我第一次看到大海的時候，它是那樣的蔚藍，那樣的廣闊，那樣的美麗。她溫柔的時候，像一個害羞的小姑娘，非常靦腆，而當他憤怒的時候，卻像一只狂暴的獅子，瘋狂的撲向堤岸，拍打著岸邊的礁石，發出了雷鳴般的吼聲。站在岸邊上的我，卷著褲角，提著鞋子，想著海邊走去。雖然我的褲子還是被白花花的海浪打濕了，但我毫不介意，因為我被這美麗的.大海所折服。
傍晚時候，夕陽漸漸下沉，染紅了整個大海。月亮悄悄地露出了笑臉，我站在海邊，奔向海灘，享受海浪帶給我的歡樂和激情。那一道道雪白而又帶點蔚藍的海浪，拍打在我的身上，有種十分刺激的感覺。
大海，你帶給人們的是歡樂和激情。
四年級看大海（通用22篇）篇十五
那里肯定有又狡猾又聰明的章魚，在水中伺機攻擊獵物。你也許會看到各種各樣神奇而又漂亮的小魚，在大海里快樂地游著泳。你也許會看到碩大無朋的鯨魚，在海里慢吞吞地吃著小魚。你也許會看到高貴的龍蝦，在水中擺弄著它的胡須。你也許會看到笨重的海龜在海中游來游去。
在神奇的海底不僅有各種各樣的海洋動物，當你真正地進入海底，會看到各種美麗的珊瑚。有白的，黃的，紫的，綠的，藍的和紅的等等，他們的形狀也是千奇百怪，有心形的，有圓形的。只要你能進入海底世界，你就一定能發現這些生活在海底的生物的美麗。
我想去真的海底世界看看到底有多么美，所以我現在要好好學習，等長大有本事就能去了，我一定要好好看看海底世界的美麗。
四年級看大海（通用22篇）篇十六
我原來的家在海邊，每到周末，我就到海邊，要是沒去，就覺得不快活。
春天，我就去了大海邊，一邊撿貝殼，一邊看看我是否迷路了，這樣，我的后面留下了一串小腳印。我把腳伸進大海的懷抱，它撫摸著我的小腳丫，感覺癢癢的。
夏天，我提著小籃子，去了大海，尋找螃蟹，還把撿到的貝殼放進小籃子，還有鉆沙魚，我們用撿到的瓶子裝滿了沙，把鉆沙魚放進瓶里，關好瓶蓋，看著它們竄上竄下，我忍不住笑了。
它組成了一支我從未聽過的交響曲。我愛大海！
四年級看大海（通用22篇）篇十七
自從我去了海南游玩后，回來的頭幾天，每天夜里都似乎能聽到大海拍擊巖石發出的聲音。某一夜，在夢中，我又來到了海岸邊，一股惡心的臭氣向我撲面而來，海岸上到處都是垃圾：塑料袋、紙屑、果皮天哪，怎么會變成這樣，美麗的海景蕩然無存，回想當時，我赤著腳走在金色的沙灘上，任海風輕輕地撫摸著我的全身，面頰上似乎有一縷縷綢緞拂過，我極目遠眺，不知遠處是天的盡頭還是海的盡頭，顯得那么湛藍，如藍寶石一般的純潔，還閃爍著一道道金色的陽光......
大海是人類的好朋友，也是我們的生命中不可少的資源。大海中蘊藏著巨大的礦物資源，據考證，大海中存在的礦物資源種類，要比陸地上多得多，大海還能釋放大量的氧氣，地球上有70%的氧氣是由大海制造的。大海每天能夠為地球分解大量的有毒物質，是地球的凈化器。大海中生長著20多萬種生物和2萬5千多種植物，是天然的海藥資源。大海默默無聞地為人類奉獻著，可人類卻一點也不關心它，反而在它身上任意的踐踏，使它落了個丑陋不堪的面孔和滿身的傷痕。
我到底應該去如何的挽救它呢？正當我陷入沉思時，大海哭喊起來，我快被垃圾給淹沒了，有誰能救我？此時我想象著，我化身成為海洋的保衛者，時刻守護者大海的純凈，向人們呼吁海洋的環保意識，有越來越多的人開始愛護大海，就像愛護自己的家一樣。
海是大家的，讓我們一起來美化這個家園，讓未來的世界更美好！
四年級看大海（通用22篇）篇十八
當你來到海南島，在三亞的海邊，享受著輕柔的海風，眼望著清澈透底的.海水，激動、歡快之情立刻凝聚在此時此刻，不久，你的心會慢慢平靜下來，去感受海，去融入海，去讀海，你的心里像裝著一片海水，也會像這海一樣：純靜深遠。
四年級看大海（通用22篇）篇十九
我的家在大海邊上的一個小漁村，我每天都會去海灘上嬉戲，散步。有一天，正當我在沙灘上撿貝殼時，突然看見從大海深處緩緩向我走來一個小孩。我定睛一看，原來是一位紅頭發的小女孩。她離我越來越近，然后用溫柔的聲音問我：“這是哪兒？”我驚訝地說：“我在書上看到過你，難道你就是小美人魚愛麗爾？”她害羞地點了點頭。
我們在沙灘上愉快地聊起天來，我們互相介紹了自己的家，她向我說了海底森林，珊瑚王國，小魚學校，還有可怕的大章魚，兇猛的大白鯊……我聽得可起勁兒了。這時，愛麗爾拉住我的手，說：“走，我帶你去海底開開眼界！”話音剛落，我們便“撲通”一聲跳進大海里，我的腳立馬變成了漂亮的大尾巴。
一進入海底，我就被海底的景色給吸引住了，陽光投射在寧靜的海底，美不勝收。海底的巖石，草木，貝殼和珊瑚都染上了陽光的七彩，令人驚訝萬分！愛麗爾拉著我的手，靈活地穿梭在魚群中。我們游啊游啊，不知不覺來到了一所小魚學校，只見一群小魚正在認真地聽老師上課呢！為了不打擾它們，我們悄悄地離開了學校。之后，愛麗爾又帶我參觀了她的家。剛進門，突然，一條黃藍相間的小魚攔住了我的路，愛麗爾連忙出面介紹，這才解除了雙方的誤會。這時，突然一條大白鯊張著血盆大口向我們撲來。愛麗爾拉著我的手，飛快地游出了海底。我們驚魂未定地回到了岸邊，一屁股坐在了沙灘上。這場冒險真是太有趣了！
四年級看大海（通用22篇）篇二十
美麗的金沙灣大海，它是我見過最美的大海。
早晨，太陽灑下了一縷陽光，大海脫掉睡衣，換上了金燦燦的衣裳。這時，大海心平氣和，顯得有點連小魚都想弄點聲音來熱鬧一下。大海的海水有點清也有點涼，一陣清涼的海風吹過，讓我感到神清氣爽。
午休過后到了下午，大海換上藍中帶黃的外套。摸摸海水，海水已經有溫溫的感覺。那些調皮的小朋友迫不及待地穿好泳衣跳下去戲水，大海溫柔地撫摸著小朋友的身子，小魚機靈地咬著小朋友的'腳丫，小朋友露出了燦爛的笑容。
傍晚，小朋友們回家了，大海似乎又安靜起來。太陽給大海換上了紅色的舞服。“嗚嗚”！捕魚船回來了。大海變得快活起來，小魚小蝦跳著舞蹈，大海奏著歡快的音樂，海上狂歡會開始了！我坐猶如棉花一樣軟的沙灘上，靜靜地看著這一切。
夜晚，大海換上了黑色的睡衣，睡著月亮枕頭，蓋著星星被子，進入了它自已的夢鄉。
我愛金沙灣，更愛金沙灣的大海！
四年級看大海（通用22篇）篇二十一
我見過巍峨的高山，游覽過一望無際的草原，欣賞過迷人的西湖，但是還是沒有見過寬闊的大海。
暑假很快到了，媽媽說帶我去旅游。我想去看蔚藍的大海，媽媽答應了。今天媽媽履行了自己的承諾，帶我來到了秦皇島。一早我們就坐火車來到了秦皇島，換成車來到了海邊。一下車我就看見了海。那大海與藍天相接，最遠處仿佛一道藍色的海線，似乎在告訴我只是大海的盡頭。在沙灘上，踩著黃色的沙子，腳丫癢癢的，感覺可美好了，似乎是在做腳底按摩一樣，可舒服了呢。蹲下來抓一把沙土，沙子似乎好調皮，就像時光一樣慢慢的滑落出我的手里面。媽媽帶我去坐船。第一次坐船感覺好晃的。小船飄在海，飄飄的，海浪輕撫著它。此時的大海好安靜，小小的浪波，輕輕的拍打著小船，浪花調皮的打在我身上，一滴海水竟然碰到我的'嘴唇。
嗯，大海咸咸的，淡淡的。一只只海鷗在大海的周圍不停地飛翔著，似乎在看著大海的生長。陪伴著大海。陽光散在大海上，宛如一張美麗的畫面，仿佛置身于仙境一樣。
四年級看大海（通用22篇）篇二十二
有人曾喜歡天蒼蒼，野茫茫的大草原，也有人喜歡“飛流直下三千尺”的.瀑布，還有人喜歡危峰兀立的大山，但我，卻愛上了大海。
清晨，太陽冉冉升起，照醒了大海，又推醒了浪花，我漫步海邊，身后是一串歡樂的腳印，前方就是波瀾壯闊的大海。
迫不及待地下了水，迎著浪向前走。“嘩啦，嘩啦"浪，越來越大，我，越走越前，遠遠看去，一個大浪來了，來者不善，我抓緊了繩索，套上泳圈，準備迎敵。
浪愈來愈近了，我心砰砰直跳，像有一百只兔子在撓似的，“嘩”，浪來了！只見它騰空而起，“站”了起來，從我頭頂上下來了，我想閃到一邊，但為時己晚，浪，下來了！我打了個趔趄，一個腳步沒踩穩，跌落在了水中，后方又有一個大浪來了，我隨浪而去，“砰"，一頭撞上了浮球，頭上腫得跟包子似的，嘴中吸了好幾口水，又酸又咸。浪，繼續向前沖，那隆隆聲似乎在嘲笑我。唉，出師不利啊。
我總結經驗，重新迎浪，只見又一個大浪來了，我隨它方向飄，只見我被浪向上一拱，嘿，過去了！我就如此被拱了一次又一次，好不刺激。
有人曾喜歡大草原，也有人喜歡瀑布，但我，卻愛上了大海。