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    第一次學(xué)素描小學(xué)(精選16篇)

    時(shí)間:2025-06-10 作者:薇兒

    優(yōu)秀作文需要具備清晰的邏輯結(jié)構(gòu)、豐富的語(yǔ)言表達(dá)和深入的思考。小編特意搜集了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家閱讀和借鑒,希望對(duì)大家有所幫助。

    第一次學(xué)素描小學(xué)(精選16篇)篇一

    我是一個(gè)比較喜歡畫(huà)畫(huà)的學(xué)生,平時(shí)都畫(huà)一些兒童畫(huà),從來(lái)沒(méi)接觸過(guò)素描。今天,我就要去學(xué)素描了,心里別提有多開(kāi)心,我立馬從教室里拿來(lái)筆和橡皮,直奔藝術(shù)樓。

    當(dāng)我們點(diǎn)完名,坐到位置上的時(shí)候,老師過(guò)來(lái)問(wèn)我:“同學(xué),你以前學(xué)過(guò)素描嗎?”我搖了搖頭說(shuō):“我是第一次來(lái)學(xué)素描的”。只見(jiàn),老師從身后拿出了一副有三棱錐圖片的畫(huà)問(wèn)我:“你知道這圖片有什么特點(diǎn)嗎?沒(méi)事,就按照你的理解大膽的說(shuō)”。我看了看說(shuō):“這張圖片有影子”。“對(duì),除了這個(gè),你還知道什么?”老師笑著又問(wèn)。我想了想,最后還是搖了搖頭,表示我不知道。最后老師解釋到:透視就是物體表面角度的影子。接著老師就教我怎樣拿筆,然后又教我畫(huà)線條。看著老師的神來(lái)之筆,我躍躍欲試。迫不及待地拿起筆,也學(xué)著老師的樣子畫(huà)了幾筆,沒(méi)想到我畫(huà)出來(lái)的線條竟一會(huì)兒粗,一會(huì)兒細(xì),一會(huì)兒長(zhǎng),一會(huì)兒短。跟老師畫(huà)的實(shí)在是差太遠(yuǎn)了。原來(lái)畫(huà)線條也這么難啊!我有點(diǎn)失落。

    老師大概看出了我的不愉快,安慰我說(shuō):“第一次畫(huà)得這樣,已經(jīng)很了不起了,只要你再努力一把,肯定會(huì)畫(huà)得更好!”我調(diào)整好心態(tài),又畫(huà)了幾條線,果然大有長(zhǎng)進(jìn)。我頓時(shí)信心大增。后來(lái)老師又教我畫(huà)正方體,我也學(xué)著老師的樣子,畫(huà)了一個(gè)正方體,可是怎么看怎么別扭,跟老師畫(huà)的實(shí)在是差太遠(yuǎn)了。但是我不氣餒,我想只要我堅(jiān)持不屑,努力跟老師學(xué)習(xí),總有一天我也會(huì)畫(huà)得跟老師一樣的棒!因?yàn)槲覉?jiān)信:只要工夫深,鐵杵磨成針。

    第一次學(xué)素描小學(xué)(精選16篇)篇二

    昨天,我上了第一節(jié)素描課。

    素描課的上課地點(diǎn)就在新城花園滑滑梯附近的一間房子里。本來(lái)是我表弟翁翔在那兒學(xué)畫(huà)兒童畫(huà)的。前幾天我和老爸去接他,老爸覺(jué)得學(xué)畫(huà)畫(huà)的地方不錯(cuò),而且我也一直想學(xué)畫(huà),所以就給我報(bào)了個(gè)素描班,每個(gè)星期上一次課。

    昨天晚上,我興高采烈地去上課,心里也有一點(diǎn)點(diǎn)緊張。教課的吳老師很熱情,她先送了我一個(gè)畫(huà)板、一個(gè)筆袋和兩套鉛筆(每套五支:2h、hb、2b、4b、6b),然后又教了我握筆姿勢(shì),和最基本的三種線條——豎線、橫線和斜線。

    練完基本功,我按老師的要求用線條畫(huà)了兩幅風(fēng)景——《山》和《村莊》。我一步步去做:1、起稿(hb);2、畫(huà)暗部(2b);3、深入塑造(4b);4、調(diào)整處理。

    畫(huà)了那么久,我手都酸了,但很為自己畫(huà)的畫(huà)驕傲。想到有朝一日我能畫(huà)出大衛(wèi)頭像,心里真爽。不過(guò),我要繼續(xù)加油啊。

    第一次學(xué)素描小學(xué)(精選16篇)篇三

    我從小就喜歡畫(huà)畫(huà)!小時(shí)候,我喜歡在紙上信筆涂鴉,現(xiàn)在,長(zhǎng)大了,我還是喜歡在紙上畫(huà)一些自己喜歡的東西。

    20xx年暑假,我參加了少年宮的素描興趣班。開(kāi)學(xué)第一天,我生怕遲到,早早的來(lái)到了少年宮。教我們素描的老師是徐老師。第一節(jié)課,他教我們畫(huà)線條,因?yàn)楫?huà)線條是學(xué)素描的第一步。我們一連練習(xí)了好幾節(jié)課。等我們練熟后,徐老師開(kāi)始教我們畫(huà)立體的幾何圖形。在老師生動(dòng)、詳細(xì)的講解下,我基本掌握了畫(huà)立體圖形的技巧。

    我們學(xué)會(huì)了這些基本方法之后,就進(jìn)入了一個(gè)更高的學(xué)習(xí)階段--寫(xiě)生!寫(xiě)生,是學(xué)習(xí)素描最重要的環(huán)節(jié)。徐老師說(shuō):“只有學(xué)會(huì)了寫(xiě)生,才算學(xué)會(huì)了素描。”老師還說(shuō):“寫(xiě)生首先要觀察物體的形狀,物體的高低,物體的大小,物體間的距離等等,觀察好了再畫(huà),會(huì)事半功倍!”徐老師示范過(guò)幾次之后,就讓我們自己去練習(xí)。徐老師只要看到我們哪里畫(huà)錯(cuò)了,哪里畫(huà)得不好了,就會(huì)單獨(dú)指導(dǎo)我們,直到我們明白為止。

    記得有一次,老師示范、講解之后,就輪到我們自己畫(huà)了。但我面對(duì)著眼前的白紙,腦子里一片空白,不知從何處下手。徐老師看見(jiàn)了,就對(duì)我說(shuō):“你只要大膽地把自己所看到的東西畫(huà)出來(lái)就可以了!只要敢動(dòng)筆畫(huà),你一定能畫(huà)好的!”我按照徐老師的話去做,果然畫(huà)出了一幅很漂亮的素描畫(huà)!

    很快,20節(jié)素描課就這樣不知不覺(jué)地過(guò)去了,而我也掌握了一些基本的素描知識(shí)。此后,我一有時(shí)間就苦練,掌握了許多素描方面的技巧,參加市的畫(huà)畫(huà)比賽還得過(guò)一等獎(jiǎng)呢。

    第一次學(xué)素描小學(xué)(精選16篇)篇四

    我一直很羨慕那些畫(huà)畫(huà)畫(huà)的很好的人,覺(jué)得他們很牛。并且我一直想著如果我也能畫(huà)的很好,那該多好哇!那樣我就有炫耀的資本了。

    上學(xué)期的一天,我聽(tīng)說(shuō)有一個(gè)老爺爺在學(xué)校門(mén)口宣傳動(dòng)漫招生,我很想去,于是就纏著媽媽?zhuān)屗龓胰ピ嚶?tīng)。媽媽拗不過(guò)我,只得同意寒假帶我去試聽(tīng),我非常高興,因?yàn)檫@樣我就有機(jī)會(huì)畫(huà)畫(huà)畫(huà)得很好了。

    終于,寒假到了我去試聽(tīng)了一節(jié)課,覺(jué)得有難度,但我仍然很想學(xué),于是媽媽給我報(bào)了名。開(kāi)始,我畫(huà)的并不好,老是一不留神把日式美少女畫(huà)成中國(guó)式妖怪。起初,老師沒(méi)說(shuō)什么。后來(lái),他忍不住了,問(wèn):“你畫(huà)的`畫(huà)你媽媽看了沒(méi)?”“看了呀”,我回答道。“她沒(méi)嚇出病吧”“怎么可能呢?她早都習(xí)慣了”我調(diào)侃道。

    “我怎么畫(huà)的這么差呢?”我不由得思考起來(lái)。難道是線條的問(wèn)題?但我畫(huà)的整體的也不好看。難道是因?yàn)槲也粔蛘J(rèn)真?于是,我便開(kāi)始加倍認(rèn)真地畫(huà)畫(huà)。果然,我畫(huà)得好多了。現(xiàn)在畫(huà)的已經(jīng)與原圖有幾分相似了呢!

    這讓我明白了只要認(rèn)真去做事,什么都有可能做好。

    第一次學(xué)素描小學(xué)(精選16篇)篇五

    中午,閑著沒(méi)事,便決定起來(lái)畫(huà)畫(huà)。在想了比較久之后,我想到來(lái)臨摹一下最近我比較喜歡的人物——《龍珠》里的超級(jí)賽亞人之三。

    在四處尋找﹑東翻西翻之后,我找到了以前畫(huà)小人連環(huán)畫(huà)的一個(gè)本子。我便坐下來(lái)翻看起來(lái)。看到一半,忽然想起自己是要畫(huà)畫(huà)而不是看畫(huà),便繼續(xù)找圖畫(huà)本,費(fèi)了九牛二虎之力,我便把要用到的東西都準(zhǔn)備好了,開(kāi)工了!

    首先,我對(duì)照龍珠第四十集的超賽三用鉛筆一筆一筆的畫(huà),結(jié)果,一個(gè)眼睛畫(huà)了半天都畫(huà)不好,暴怒,恨不得把它剪下來(lái)直接貼到本子上去。

    正郁悶著,我突然想到一個(gè)好辦法:描!,謝天謝地,終于用這個(gè)辦法搞定了輪廓。

    然后,我用勾線筆講線條勾出來(lái),找水彩筆上色。搞了半天,水彩筆又不見(jiàn)了,只好用彩色鉛筆來(lái)上色了。

    經(jīng)過(guò)一番努力之后,我完成了我的`“杰作”:他的衣服是橘黃色加藍(lán)色的,有一雙炯炯有神的眼睛,一頭爆炸式的﹑金色的頭發(fā),兩條布滿肌肉的胳膊,真是太完美了。

    我看著他威風(fēng)凜凜的在紙上站著,很有成就感。于是,寫(xiě)了這篇作文。

    第一次學(xué)素描小學(xué)(精選16篇)篇六

    一周的美術(shù)培訓(xùn)要結(jié)束了,還剩下最后一天半的時(shí)間,老師讓我們學(xué)畫(huà)素描,聽(tīng)說(shuō)要畫(huà)素描,我是即開(kāi)心又很擔(dān)心,因?yàn)檫@是我第一次畫(huà)素描,很想體驗(yàn)一下畫(huà)素描的感覺(jué),又擔(dān)心畫(huà)素描太難了我學(xué)不會(huì)。以前看著那些學(xué)繪畫(huà)的同學(xué)、朋友畫(huà)素描,很容易,支起畫(huà)板,拿著鉛筆在紙上就那么隨意的畫(huà),邊看邊畫(huà),邊畫(huà)邊看,幾下就成了惟妙惟肖的好作品,好不神奇。

    當(dāng)我支起畫(huà)板看著面前的圓錐體開(kāi)始做畫(huà)時(shí)卻發(fā)現(xiàn)不是那么回事,無(wú)論我怎么畫(huà),怎么描,都不能表現(xiàn)出圓錐的立體感。這時(shí)我才真正知道什么叫做“看起來(lái)容易,做起來(lái)難。”

    老師告訴我:畫(huà)素描要畫(huà)出物體的明暗交界線,一般從暗面入手然后慢慢過(guò)度到亮面,作畫(huà)時(shí)要注意觀察物體的固有色,還要注意畫(huà)面的整體色調(diào)的對(duì)比,要整體作畫(huà),這樣容易控制畫(huà)面的明暗關(guān)系,不能只把一個(gè)物體刻畫(huà)得非常精彩,要物體和背景同時(shí)表現(xiàn),畫(huà)背景和畫(huà)陰影一樣,都要一筆一筆地畫(huà),不能沒(méi)有耐心,用筆隨意涂。

    經(jīng)過(guò)老師的講解,我再一次坐到畫(huà)板前,拿起畫(huà)筆開(kāi)始一筆一筆用心的畫(huà),先畫(huà)好主題,再用筆表現(xiàn)物體的明暗面,灰面,終于我的素描畫(huà)好了。

    通過(guò)今天的學(xué)習(xí)我知道了初學(xué)素描最主要的是練線條,線條一定要直。如果線條不直的話,畫(huà)出來(lái)的畫(huà)將會(huì)很難看。第二個(gè)難關(guān)就是要定好位置,如果位置定不好的話,就很難把這個(gè)物體畫(huà)好,我恰恰在定位上把握不住。還有就是投影的時(shí)候影子和背景的線條不要亂,背景線條要注意輕重,如果不注意的話,整幅畫(huà)就會(huì)像黑炭一樣。明白了這些,慢慢練習(xí),一定能畫(huà)好素描的。

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    第一次學(xué)素描小學(xué)(精選16篇)篇七

    我是一個(gè)活潑、聰明、漂亮的女孩。我平日最喜歡做的事情是畫(huà)畫(huà)和唱歌。大家都說(shuō)我的畫(huà)可愛(ài)生動(dòng),我的歌優(yōu)美迷人。最近在報(bào)紙上看到一條消息:招收8到15歲的青年畫(huà)家,獲獎(jiǎng)?wù)呖梢阅玫?000。好激動(dòng),想趕緊投稿!于是一場(chǎng)收藏風(fēng)暴開(kāi)始了.

    “你好,我是鄭智英,一個(gè)11歲的女孩。我想收集一些小畫(huà)。請(qǐng)?jiān)试S我作出貢獻(xiàn)。我的畫(huà)永遠(yuǎn)不會(huì)讓你失望。我想畫(huà)的內(nèi)容是《四葉草公主》。我是偉大的畫(huà)家!如果你不信,呵呵,那就允許我投稿。人才有限。我是個(gè)人才。要不要放棄這個(gè)機(jī)會(huì)?”你在做什么?也許你會(huì)問(wèn)這個(gè)問(wèn)題,那我就確切的回答你:我正在寫(xiě)招聘小畫(huà)師這一欄的申請(qǐng)表,必須提交投稿才能入選!

    很快,對(duì)方回信了。內(nèi)容如下:非常感謝大家對(duì)我們活動(dòng)的.支持。您已加入本專(zhuān)欄。請(qǐng)?jiān)?天內(nèi)提交您的貢獻(xiàn)。謝謝合作。“呵呵,朋友們,給我熱烈的掌聲,我已經(jīng)可以貢獻(xiàn)了!一共20個(gè)名額,一定要拿到。

    現(xiàn)在稿子發(fā)了2天了,4天就要公布答案了。到時(shí)候我會(huì)告訴伙伴們,給我加油,喜歡!

    第一次學(xué)素描小學(xué)(精選16篇)篇八

    今天,我去學(xué)素描了,我畫(huà)素描的時(shí)候,有些地方畫(huà)錯(cuò)了,然后我又把它改過(guò)來(lái),重畫(huà)了一張,老師終于說(shuō)我畫(huà)對(duì)了。之后,老師又給我拿來(lái)畫(huà)板和畫(huà)架,并且把它支起來(lái),用小圖釘摁上了紙,說(shuō)是讓我畫(huà)線條。我第一次不怎么懂得握筆,妹妹告訴我拿著鉛筆桿最高的地方,老師和旁邊的'李騰大姐姐都在教我握筆的姿勢(shì)。我畫(huà)了畫(huà),再給老師檢查,老師說(shuō)我畫(huà)的很好。就是畫(huà)豎線的時(shí)候容易帶著“鉤”。幸好李騰大姐姐又讓我畫(huà)反面,教會(huì)了我。我想:“我以后也要更加努力,成為一個(gè)小小畫(huà)家”。

    第一次學(xué)素描小學(xué)(精選16篇)篇九

    我,有著強(qiáng)壯的身體,長(zhǎng)著圓圓的臉蛋,留著黑黝黝的短發(fā),彎彎的`濃眉下有著炯炯有神的眼睛。

    我愛(ài)好廣泛,喜歡讀書(shū)、體育運(yùn)動(dòng)、音樂(lè)及畫(huà)畫(huà)等。我尤其喜歡畫(huà)畫(huà),因?yàn)楫?huà)畫(huà)不僅能增加我的想象力,還能幫助我消除煩惱。

    有一次,我語(yǔ)文考試沒(méi)考好,心里很難過(guò)。回到家,我看見(jiàn)了兩位“真誠(chéng)的摯友”——水彩筆和蠟筆。心想,畫(huà)畫(huà)可以消除煩惱。于是,我便拿出一張紙開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。我先用綠色蠟筆在紙上畫(huà)了一片綠油油的大草原,然后用棕色水彩筆畫(huà)了一匹匹奔騰的駿馬,浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái),好像發(fā)出了山崩地裂的響聲,大地好像都被震得顫動(dòng)起來(lái)。我想:“草原上除了草和馬,還應(yīng)該畫(huà)些什么呢?有了,就畫(huà)些飛舞的昆蟲(chóng)和天氣現(xiàn)象吧。”于是,我用大紅水筆畫(huà)上了紅艷艷的太陽(yáng),又用天藍(lán)色水筆畫(huà)出了藍(lán)藍(lán)的天空,接著用黃色的水彩筆畫(huà)了翩翩起舞的蝴蝶,使得畫(huà)面更加生動(dòng)起來(lái)。

    當(dāng)我陶醉在畫(huà)里的時(shí)候,忽然聽(tīng)見(jiàn)背后傳來(lái)了掌聲,我才注意到媽媽就站在我背后。瞧,我畫(huà)得多么認(rèn)真,竟然忘記了世界的存在,一切煩惱也都拋到了九霄云外了。畫(huà)畫(huà)能使我擁有豐富的想象力,能給我?guī)?lái)無(wú)窮的快樂(lè)和智慧。這就是我,一個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)的我。

    第一次學(xué)素描小學(xué)(精選16篇)篇十

    第一次走進(jìn)這一個(gè)陌生的教室,四周掛滿了各種各樣的畫(huà):國(guó)畫(huà)、卡通畫(huà)、兒童畫(huà)、水粉畫(huà)……咦?這一幅畫(huà)是……只有黑、灰、白三種用鉛筆構(gòu)成的顏色,哦,原來(lái),這就是素描。

    素描步驟五步曲:削筆、打形、上明暗、投影與背景。畫(huà)素描的鉛筆一般為:b、2b、3b、4b。

    削筆,對(duì)于一個(gè)小女孩來(lái)說(shuō),真是一件十分恐怖的事情。拿起一把小刀仔細(xì)端詳:這一把小刀,外表色彩繽紛,有紅、黃、黑、藍(lán)四種顏色;但用起來(lái)卻十分艱難。對(duì)準(zhǔn)4b這支鉛筆用力削下去,卻怎么也削不動(dòng)!似乎,這把小刀不合適。又精心挑選一番,終于選中了一把精美的迷你型小刀,外邊是鮮血般的紅,里邊是金子般的黃,可真惹人喜愛(ài),輕輕地一削,哈,一塊細(xì)薄的綠木皮被削了下來(lái)。右手輕輕的推動(dòng)著小刀,左手不停翻轉(zhuǎn)著4b鉛筆,一動(dòng)一停,一快一慢,很有規(guī)律。不一會(huì)兒功夫,就削好了,“大功告成!”我激動(dòng)得很。

    下面就是打形了。今天是畫(huà)正方體,先得把上下左右的四條邊畫(huà)直了。“別亂涂!”老師在一旁提醒,“哦!知道了。”哎!別看素描只是用鉛筆畫(huà)畫(huà)線條,簡(jiǎn)單得很,其實(shí)難得很呢!鉛筆握在手中怎么就不聽(tīng)使喚呢?一會(huì)兒畫(huà)歪了,一會(huì)兒筆頭打滑了,大錯(cuò)不犯,小錯(cuò)不斷吶。在老師不停的提醒與糾正下,打形終于完成,開(kāi)心死了!

    上明暗更難了,四種,既不能畫(huà)成十字架,又不能畫(huà)成八字斜塔,哎!只好按部就班了!一層一層地畫(huà)上去,既模糊,又難看,十分想吐。看來(lái),本姑娘畫(huà)得有點(diǎn)惡心呀!看看書(shū)上的線條縱橫交錯(cuò)、錯(cuò)落有致,眼前頓感天昏地暗,蛇吞刺猬——無(wú)從下手。咳,怎么畫(huà)呢?想來(lái)想去,還是先畫(huà)投影吧。

    投影?更不是一件容易的事啦!費(fèi)了九牛二虎之力,卻畫(huà)成了大花臉。哎,不畫(huà)了,不畫(huà)了,再畫(huà)背景吧。

    難!第一次畫(huà)素描,本人只畫(huà)了一張無(wú)影無(wú)景的畫(huà),難看死了!

    努力,才會(huì)進(jìn)步,我奉勸自己。

    第一次學(xué)素描小學(xué)(精選16篇)篇十一

    暑假的后幾天,我讓媽媽給我報(bào)了一個(gè)素描班,在安慶七街那里,這個(gè)興趣班叫平行線美術(shù),我以后都在那里學(xué)畫(huà)畫(huà)。

    我讓媽媽帶我去報(bào)名,我一進(jìn)去就感覺(jué)到了涼爽,開(kāi)了空調(diào),還有兩個(gè)。我還看到了很多畫(huà)掛在上面畫(huà)上有素描,油畫(huà),還有畫(huà)人的。真是特別像,真的,我也特別想學(xué)。

    是在報(bào)什么時(shí)間來(lái),我也在聽(tīng),星期六日兩點(diǎn)到四點(diǎn)或者五點(diǎn)到七點(diǎn),畫(huà)畫(huà)用品是素描紙,素描書(shū),素描筆2b4b6b12b煤炭鉛筆,2b橡皮……準(zhǔn)備工作已經(jīng)準(zhǔn)備好了就差一天后來(lái)了。

    一天過(guò)后,我們準(zhǔn)備出發(fā),到了之后我發(fā)現(xiàn)有許多孩子。有的比我小一個(gè)年級(jí)的跟我一樣大的,比我大的還有初中高中的。好了,不說(shuō)了,開(kāi)始學(xué)素描老師先教我拿筆的姿勢(shì)。再讓我用筆畫(huà)線條,每個(gè)方向都要練。我發(fā)現(xiàn)素描拿筆的樣子比普通拿筆的樣子畫(huà)直線簡(jiǎn)單多了。

    之后老師給我教排線的方法。下一節(jié)課老師再教我畫(huà)正方體。再過(guò)一天,也就是星期日。我們繼續(xù)去學(xué)素描終于可以上正課了。老師先讓我定個(gè)形,再豎橫……正方體了模型畫(huà)一個(gè)都這么難,如果再畫(huà)顏色的話那就是難上加難。放學(xué)了,我回家上天顏色就是黑白,一會(huì)兒又一會(huì)兒畫(huà)完了確實(shí)有一些像堅(jiān)持就是勝利。

    第一次學(xué)素描小學(xué)(精選16篇)篇十二

    今年寒假,我和范布寧等三個(gè)小朋友一起去報(bào)了一個(gè)“素描班”,除了畫(huà)架等材料,學(xué)費(fèi)全免,連“學(xué)生”也是“老師”組織起來(lái)的。哈哈,其實(shí)是我想學(xué)素描,媽媽幫我組織的,因?yàn)樗褪抢蠋煛?/p>

    第一節(jié)課是教畫(huà)圓柱。在正式畫(huà)之前,先需要整理用品:鉛筆要削好,畫(huà)架要搭好,紙要鋪好……我高興得不得了,恨不得直接動(dòng)手畫(huà),還得先看示范吧。先打一個(gè)框架,再打線條,深深淺淺……轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)漂亮的圓柱就誕生了,好像是放在紙上的,超有立體感。因?yàn)樗孛栌懈吖恻c(diǎn)、亮面、灰面、陰影、明暗交接線五調(diào)子,把這五調(diào)子表現(xiàn)出來(lái)就有立體感了。看著媽媽畫(huà),我想:“這簡(jiǎn)單,看我的!”于是開(kāi)始學(xué)媽媽的樣子打框架。但有句話說(shuō)的好:看事容易做事難。

    剛開(kāi)始打圓柱上面的那個(gè)扁圓時(shí)就發(fā)現(xiàn):原來(lái)這么難!筆好像故意在和我作對(duì)似的,怎么也打不圓。而媽媽要求用直線組成圓,我卻直線畫(huà)成了圓弧。這時(shí)我一開(kāi)始的高興勁全像天邊的云被風(fēng)吹走了一樣,無(wú)影無(wú)蹤了。我費(fèi)了九牛二虎之力,終于勉強(qiáng)畫(huà)好了我的框架,但“不幸”還是發(fā)生了:媽媽說(shuō)我畫(huà)得:1、太小;2、結(jié)構(gòu)不對(duì)。兩個(gè)原因就把我的這幅“佳作”ps掉了,并讓我在反面重畫(huà)。這真讓我“欲哭無(wú)淚”啊!我只好老老實(shí)實(shí)地看媽媽是怎么畫(huà)的,然后學(xué)著媽媽樣用心去臨摹,終于又一次勉強(qiáng)把框架畫(huà)好了。看看范布寧:哇,她畫(huà)得真快!但我告誡自己:不能急,畫(huà)得太快會(huì)把好不容易搭起來(lái)的框架搞糟的。

    接下來(lái)是在框架里用線條畫(huà)出明暗,這樣就有立體感了。打線條也是有講究的,線條要打得兩頭一樣粗細(xì),做到“兩頭輕,中間略粗”為最高境界。但這種線條不是一天兩天能夠練出來(lái)的,這是一點(diǎn);第二點(diǎn)更重要的是打線條千萬(wàn)不能亂,打出來(lái)要一組一組的,并要有在角度的交叉。如先打橫著的一組,再打斜著的一組;第三點(diǎn)是線條的深淺關(guān)系,如果要淺,則既可以減少線條數(shù)量,也可以把線條加深或變淺,除了手上用力不一樣,加深或變淺可以用不同軟硬度的鉛筆。

    第一次學(xué)素描小學(xué)(精選16篇)篇十三

    今天,媽媽買(mǎi)了西紅柿和雞蛋,讓我當(dāng)家,做一道西紅柿炒雞蛋。

    拳頭大小的西紅柿,晶瑩剔透,好像是一個(gè)小紅燈籠,水靈靈的,讓人想馬上咬一口。媽媽先告訴我怎樣炒好這道菜,就去看電視了。我先把西紅柿洗干凈,再用菜刀把西紅柿切成一小塊、一小塊的,接著把切好的西紅柿放在一個(gè)碗里。下一步就是往鍋里倒油,把油燒熱。接下來(lái)要準(zhǔn)備雞蛋了,我找來(lái)兩個(gè)雞蛋和一個(gè)碗,拿起一個(gè)雞蛋對(duì)著碗輕輕一磕,雞蛋就出現(xiàn)了一條裂紋,我順著裂紋把雞蛋掰開(kāi),蛋清和蛋黃就流進(jìn)碗里了。我把炒好的雞蛋倒進(jìn)了鍋里。“刺啦”鍋里立刻鼓起了雞蛋泡泡。我用炒勺反復(fù)翻炒雞蛋,避免讓它粘在鍋上。然后,我又把西紅柿倒進(jìn)了鍋里,翻炒幾下,放入一小勺鹽、味精,又翻炒幾下,讓鹽的味道均勻的浸入到菜里。

    慢慢地我聞到了一股香香的味道,我鏟了一小塊雞蛋放入嘴里,那香味就別提了。過(guò)了幾分鐘,我把這道“美味佳肴”盛在盤(pán)子里,又嘗了一口,哇!西紅柿酸溜溜,雞蛋金黃油亮、美味可口。我的心里甭提多開(kāi)心了。

    我第一次嘗到了勞動(dòng)的甜頭,炒菜讓我懂得:敢于嘗試是對(duì)的!

    第一次學(xué)素描小學(xué)(精選16篇)篇十四

    今天我和姐姐懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了杭州上元教育畫(huà)室(天時(shí)校區(qū)),來(lái)參加畫(huà)室組織的學(xué)畫(huà)肖像活動(dòng)。

    一進(jìn)門(mén)映入眼簾的便是一幅幅人物肖像。然后我們便進(jìn)入畫(huà)室參觀,有很多好看的人物頭像。等了一會(huì)后,有一個(gè)李老師給我們發(fā)了鉛筆、橡皮和畫(huà)紙。

    一切準(zhǔn)備就緒,老師講了起來(lái),“畫(huà)人物要對(duì)稱,如果有一條線從人的頭頂向下畫(huà)就可以將人分成完全相同的兩部分……”“第二是位置,要畫(huà)三庭線,一庭是眉毛的位置……”開(kāi)始畫(huà)了。我想畫(huà)爸爸,我先畫(huà)了一張臉,又畫(huà)了一條豎著的虛線和一條橫著的虛線,又畫(huà)了一條濃濃的眉毛還畫(huà)了一雙細(xì)長(zhǎng)的眼睛,之后我便開(kāi)始畫(huà)鼻子了,結(jié)果就是畫(huà)不好,我抓耳撓腮,急的像熱鍋上的螞蟻,沒(méi)辦法,我只好向姐姐請(qǐng)教,終于在姐姐的幫助下,我畫(huà)了一個(gè)不太好看的鼻子……最后我還在紙上寫(xiě)了一句“祝爸爸節(jié)日快樂(lè)”。

    繪畫(huà)活動(dòng)結(jié)束了,杭州上元教育李老師帶我們照了相,合影留念,我不好意思地把被我丑化了的爸爸的畫(huà)像舉了起來(lái),笑了笑,心里想著“老爸,見(jiàn)諒啊,回家別揍我……”

    站在公交車(chē)站點(diǎn),我和姐姐還在討論繪畫(huà)的事。這一天過(guò)得真的很開(kāi)心!

    第一次學(xué)素描小學(xué)(精選16篇)篇十五

    今天,陽(yáng)光明媚。我走在小路上,陽(yáng)光就像一件披肩似的落在了我的身上,那么柔和,那么溫暖。我真高興,連陽(yáng)光都來(lái)祝賀我了。祝賀什么呢?祝賀我要去素描。

    剛一進(jìn)入素描教室,我就看到了墻上掛在的一幅幅栩栩如生的畫(huà)。教室中間整齊地放著一把把凳子、一個(gè)個(gè)畫(huà)板和一張張桌子。開(kāi)始上課了,老師告訴我們,素描不能用尺子。我又看了一眼墻上的畫(huà),心想:那這些畫(huà)中那筆直的線是怎么畫(huà)出來(lái)的呢?老師似乎看透了我的疑惑,說(shuō)道:“墻上那些畫(huà)中的直線都是我們這些老師畫(huà)的,其中當(dāng)然有一些是‘大師級(jí)’的同學(xué)畫(huà)的,我們要先學(xué)習(xí)畫(huà)這些直線。”說(shuō)完后,老師示范了握筆姿勢(shì)。我按照老師示范的握筆姿勢(shì)去畫(huà),結(jié)果手抖個(gè)不停,畫(huà)的線像毛毛蟲(chóng)一樣,真難看。老師見(jiàn)了,說(shuō):“別急,慢慢來(lái)。剛開(kāi)始畫(huà)時(shí),不可能畫(huà)得很直。我以前也畫(huà)得和你一樣差,后來(lái)還不是畫(huà)直了?再說(shuō)了,剛開(kāi)始就能畫(huà)出直線不變成神童啦!”老師說(shuō)的話逗樂(lè)了我,我繼續(xù)練……。終于,功夫不負(fù)有心人,我掌握了畫(huà)直線的技巧:手臂動(dòng),手腕不動(dòng),垂直往下一劃,一條直線就出現(xiàn)在了紙上。我用這種辦法畫(huà)出了我的第一張素描基礎(chǔ)畫(huà)。看著畫(huà)出的畫(huà),我心理美滋滋的。

    小讀者們,學(xué)素描很難,但只要努力,一定能畫(huà)出好畫(huà)來(lái)!

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    第一次學(xué)素描小學(xué)(精選16篇)篇十六

    “咚咚咚”,我在畫(huà)室外敲著門(mén),這是我第一次來(lái)畫(huà)素描。

    我打開(kāi)門(mén)走進(jìn)去,數(shù)十雙眼睛看著我,讓我覺(jué)得很不自然。“找個(gè)位置坐下吧。”老師說(shuō)道。我很拘束地走到桌邊,坐下,從包里拿出畫(huà)板、鉛筆、夾子、橡皮,之后就呆呆地坐在那兒。我忐忑不安,最后,終于鼓起勇氣,向老師走去,問(wèn)道:“老師,我該畫(huà)什么?”老師回答:“你是新來(lái)的,先練練線條吧。”他看我疑惑不解的樣子,又先演示一遍給我看,只見(jiàn)他熟練地畫(huà)出一道道筆直的線,這些線條就像用直尺畫(huà)出來(lái)一般直,長(zhǎng)且流暢。我心里想:如果哪一天我畫(huà)得有老師那么好就好了!

    到我畫(huà)時(shí),我拿起筆,但我的手一直在抖,鉛筆像一條蛇似的想要掙脫我的手,很快,我的手心就流出了汗,怎么也擦不掉。老師看我這么緊張,就又給我演示了一遍,并叫我不要緊張,鉛筆不要拿太緊。

    我深呼吸了一口氣,重新拿起筆畫(huà)起來(lái),剛開(kāi)始我的線條歪歪斜斜的,漸漸的,我的線條拉直了,我也累的滿頭大汗。那天我練了六張紙,也愛(ài)上了畫(huà)素描。

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    小班教案的評(píng)估應(yīng)當(dāng)以學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和能力的提升為核心,注重形成性評(píng)價(jià)。以下是一些小班教案的編寫(xiě)實(shí)例,供教師參考借鑒提高自己的教學(xué)效果。《小貓的生日》這個(gè)故事充滿
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    簡(jiǎn)歷可以幫助我們展示個(gè)人的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng),讓用人單位對(duì)我們有更好的印象。以下是一些優(yōu)秀個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,供大家參考和借鑒,希望能夠給大家提供一些靈感和指導(dǎo)。
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    在實(shí)習(xí)心得體會(huì)中,我們可以對(duì)導(dǎo)師和同事們的幫助和指導(dǎo)表達(dá)感激之情。為了幫助大家更好地完成實(shí)習(xí)心得體會(huì)的寫(xiě)作,我們特地收集了一些實(shí)習(xí)心得體會(huì)的范文,供大家參考和學(xué)
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    優(yōu)秀的作文能夠引發(fā)讀者的共鳴,傳遞作者獨(dú)特的觀點(diǎn)和情感。優(yōu)秀作文需要注意細(xì)節(jié)的處理,用恰當(dāng)?shù)男揶o手法讓文章更加生動(dòng)。寫(xiě)作過(guò)程中要注意修改和潤(rùn)色,不斷提高文章的質(zhì)
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    心得體會(huì)可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題,提高自身的能力和素質(zhì)。接下來(lái),小編為大家推薦一些寫(xiě)得不錯(cuò)的心得體會(huì),希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。近日,我有幸閱讀了一本選
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    通過(guò)寫(xiě)更多申請(qǐng)書(shū),我們可以更好地準(zhǔn)備面試,讓招生官或評(píng)委對(duì)我們的印象更為深刻。以下是小編為大家整理的更多申請(qǐng)書(shū)范文,希望能給大家提供一些參考。尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):你
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    通過(guò)月工作總結(jié),可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正工作中的偏差和錯(cuò)誤,不斷提高自身的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。這些月工作總結(jié)范文所涵蓋的內(nèi)容廣泛,有助于我們從不同角度審視自己的工作。
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    教學(xué)計(jì)劃的評(píng)估應(yīng)該及時(shí)反饋教學(xué)效果,為教學(xué)改進(jìn)提供依據(jù)。小編整理了一些優(yōu)秀的教學(xué)計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒。一、學(xué)生知識(shí)現(xiàn)狀分析:。本班共有學(xué)生21人,男生12
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    寫(xiě)述職報(bào)告是一個(gè)評(píng)估自己的機(jī)會(huì),我們可以挖掘并總結(jié)自己在工作中的成功經(jīng)驗(yàn)。小編整理了一些優(yōu)秀的述職報(bào)告范文,希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同行
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    在申請(qǐng)書(shū)中,我們需要清晰地闡述自己的背景、能力和動(dòng)機(jī)。這些范文憑借其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嫛⒕珳?zhǔn)的語(yǔ)言和鮮明的個(gè)性成功吸引了讀者的目光,值得一讀。尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):您好!我是
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    發(fā)言稿是在公開(kāi)場(chǎng)合用于演講、宣講等活動(dòng)的文字材料,是展示演講者思想和觀點(diǎn)的重要方式。接下來(lái),我們將分享一些精選的發(fā)言稿范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和幫助。
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    總結(jié)心得體會(huì)能夠讓我們更加明晰地認(rèn)識(shí)到自己在學(xué)習(xí)和工作中的不足,為下一步的提升打下基礎(chǔ)。以下是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,它們展現(xiàn)了不同人對(duì)同一問(wèn)題的不同思考和領(lǐng)悟
    教學(xué)計(jì)劃應(yīng)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況制定,靈活性和可操作性要強(qiáng)。在這里,我為大家整理了一些教學(xué)計(jì)劃的實(shí)例,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)。《春天的雨點(diǎn)》是北師大版小學(xué)語(yǔ)文三年
    個(gè)人總結(jié)是一個(gè)自我反思的過(guò)程,通過(guò)總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),我們可以在今后的工作和學(xué)習(xí)中避免犯同樣的錯(cuò)誤。個(gè)人總結(jié)對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要,下面是一些優(yōu)秀的個(gè)人總結(jié)供
    心得體會(huì)是在自己的親身經(jīng)歷中產(chǎn)生的對(duì)某件事情或某種情感的感悟和概括。請(qǐng)看以下精選的心得體會(huì)范文,希望能給你帶來(lái)一些寫(xiě)作上的啟示和靈感。1、授課老師思路清晰語(yǔ)言流
    通過(guò)述廉報(bào)告,可以加強(qiáng)組織內(nèi)部的廉潔監(jiān)督和互相學(xué)習(xí),形成廉政建設(shè)的合力。以下是小編為大家搜集的述廉報(bào)告范文,希望對(duì)你的寫(xiě)作有所啟發(fā)。下面是小編為大家整理的,供大
    月工作總結(jié)是一個(gè)重要的反思工具,通過(guò)對(duì)過(guò)去一個(gè)月的工作進(jìn)行回顧和分析,我們可以更好地規(guī)劃和安排未來(lái)的工作計(jì)劃。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些關(guān)于月工作總結(jié)的樣例,供
    一篇?jiǎng)忧榈募佑透蹇梢猿蔀槲覀兩钪械囊黄?yáng)光,給予我們力量和希望。以下是一些優(yōu)秀加油稿的實(shí)例,希望能夠?yàn)榇蠹覍?xiě)作提供一些思路和范例。老師們、同學(xué)們:20xx年的
    在一個(gè)團(tuán)體或機(jī)構(gòu)中,規(guī)章制度是確保成員遵守紀(jì)律、執(zhí)行任務(wù)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的重要工具。規(guī)章制度的具體應(yīng)用實(shí)例,能夠幫助我們更好地理解和掌握其制定和執(zhí)行要點(diǎn)。
    工作匯報(bào)不僅是對(duì)自己的一份交代,也是對(duì)團(tuán)隊(duì)工作的一個(gè)總結(jié),它可以幫助我們更好地了解團(tuán)隊(duì)的協(xié)作效果和成果。以下是一些精選的工作匯報(bào)范文,可以幫助大家更好地理解和掌
    優(yōu)秀作文的觀點(diǎn)要鮮明,并且能夠用事實(shí)、數(shù)據(jù)、經(jīng)驗(yàn)等進(jìn)行支撐。接下來(lái),小編為大家推薦了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。神龜雖壽,猶有竟時(shí)。螣
    寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們更好地評(píng)估和提升自己的工作表現(xiàn)。小編為大家挑選了一些精華的心得體會(huì)范文,希望能給大家的寫(xiě)作提供一些新的思路和創(chuàng)意。第一段:介紹基層工作的重
    一個(gè)成功的策劃方案應(yīng)該包含明確的目標(biāo)和詳細(xì)的實(shí)施步驟。每一篇策劃方案范文都有其獨(dú)特的亮點(diǎn)和創(chuàng)新點(diǎn),給我們帶來(lái)了新的思考和啟示。一、指導(dǎo)思想:書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯
    民主生活會(huì)是黨員了解黨組織工作、掌握黨的方針政策的重要途徑。以下是小編為大家整理的民主生活會(huì)會(huì)議模擬演練,供大家在會(huì)議前進(jìn)行準(zhǔn)備和訓(xùn)練時(shí)參考使用。全黨開(kāi)展黨史學(xué)
    述職報(bào)告可以幫助我們審視自己的工作表現(xiàn),并找出不足之處。以下是小編為大家整理的一些精選述職報(bào)告范文,供大家在寫(xiě)述職報(bào)告時(shí)參考和借鑒,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/div>
    月工作總結(jié)是對(duì)個(gè)人或團(tuán)隊(duì)在過(guò)去一個(gè)月內(nèi)所取得的成果和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的歸納和總結(jié)。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望能給大家?guī)?lái)啟發(fā)和借鑒。(一)抓組織領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)主
    崗位職責(zé)是公司對(duì)員工的要求和期望,能夠幫助員工明確自己的工作職責(zé),提高工作責(zé)任感。市場(chǎng)調(diào)研員的崗位職責(zé)包括收集和分析市場(chǎng)數(shù)據(jù),進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手調(diào)研和用戶需求調(diào)研,撰
    心得體會(huì)是對(duì)自身經(jīng)歷、觀點(diǎn)以及感受的總結(jié)和思考,可以幫助我們更好地理解自己。接下來(lái),我們一起來(lái)看一些優(yōu)秀的心得體會(huì)示范,從中學(xué)習(xí)他人的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn),注入自己的獨(dú)特風(fēng)
    描述自己在某一時(shí)間段內(nèi)所承擔(dān)的工作任務(wù)和責(zé)任,以及所達(dá)到的成果和目標(biāo)。為了方便大家寫(xiě)述職報(bào)告,小編為大家整理了一些范文,供大家參考借鑒。20xx年以院長(zhǎng)為首的院
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