家風伴我成長的學生大全（14篇）

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家風伴我成長的學生大全（14篇）篇一

有人說：“和諧之美，美在友善。”唐代大詩人杜甫詩曰：“勤儉持家久，詩書濟世長。”古人亦云：“言則雅，信則金。”

名言。

字字珠璣，發人深思。這友善、勤儉、誠信的美德，就是我家的好家風。

青石巷，炊煙漫，一張茶幾，一壺沸水，一杯清茶，在青墻舊巷，詮釋著鄰里友好。

出診歸來的父親邀來三五個鄰居，在小小的客廳中，一陣清香氤氳在客廳中。父親倒水沏茶，茶香四溢遞上一杯熱茶，起了話頭剎不住。大家和著左鄰右舍談天說地，好不樂乎，而待在一旁的我感到一股暖流流淌于心中。

舊巷中的和諧之美，美在友善，我的家風在無聲地傳承著。

“鋤禾日當午，汗滴和下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。這一詩句似青藤，纏絡著我，每當我挑食浪費，似小雞啄米時，母親總會先冷笑一聲，然后開始絮絮叨叨：“你可知道我們以前連米飯都很難吃到，你們倒好，反而不愛惜它……”媽媽的“緊箍咒”一發而不可收拾，讓我這孫猴子不得不低聲認罪。媽媽才善罷甘休，臉上掛著一張勝利的笑容。

粒米雖小君莫扔，勤儉節約留美名，家風亦是如此，代代傳承。

蘇格拉底說過：“人以信為本。”一個人若失信于天下，又有何顏面呢?一個陽光明媚的早上，我攥著零花錢，去一小店買心愛已久的《意林》，老板娘因為追劇，算錯價格，多給了我五塊錢。我心中竊喜，占為己有。回到家，我鎖在屋里，打開《意林》，看到《守信之人》這篇。

文章。

后，為自己的作為感到愧疚。

我鼓足勇氣，告訴爸爸事情的經過，爸爸語重心長地說：“守信是財寶，不應該隨意虛擲。”我點了點頭，爸爸于是領我走向小店，對阿姨說：“對不起，因為我的孩子在這里買書，你多找了她五塊錢。”阿姨聽了，面帶笑容地說：“你這做長輩的，言傳身教，還真不賴呀。”

家風并不需要氣派的牌匾，不需要反復誦讀。家風，舉手投足間盡風采，國家領導人劉奇葆曾說過：“家風是一種無言的教誨。”家風拂過，潤我心田，伴我成長。

家之興替，在于家風;家風正，則國風淳!

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家風伴我成長的學生大全（14篇）篇二

家風伴我成長的學生大全（14篇）篇三

家風，談到它我們一定有很多話想說，每個家庭中都有家風，家風就如同糧食一般必不可少。飯桌上讓長輩先吃晚輩后吃是家風，在長輩面前不能大喊大叫尊重長輩是家風，食不言寢不語……都是家風，我們家的家風就是勤儉節約。

勤儉節約從點滴開始。從小爸爸媽媽就教育我，日常生活中，不能浪費資源，有一次，我上完廁所后，剛準備沖水，爸爸突然快步向前大喊道:“等一下!等一下！”我看著爸爸那心急火燎的樣子十分不解，疑惑的問：“老爸，什么事那么著急呀？”

爸爸緩了口氣說：“先別沖，去把廚房的淘米水端來沖廁所。”

“原來就是這事啊，我當什么大事呢！”我一臉的不屑立馬激怒了爸爸，爸爸一本正經的對我說：“這是小事嗎？節約要從點滴開始，水是生命之源，你看那些鬧旱災的地方，一桶水要生活好幾天，我們這雖然不缺水，但仍然要節約用水，知道嗎？”聽了老爸的這一席話我頓時明白了水的重要性，我看著老爸嚴肅的臉，點了點頭說：“知道了，我這就去把淘米水端來沖馬桶。”

古人云：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。”勤儉節約還要從飲食方面做起，雖然爸爸媽媽沒有跟我講，但是他們卻用實際行動向我證明了這一點。每一次吃完飯后，爸爸媽媽的碗里都干干凈凈一粒米都沒有，而我剛開始時碗里總會有一些剩飯，桌子上不時會灑落一些米粒，因此遭受了爸爸媽媽不少的“免費教育”。久而久之，在爸爸媽媽的熏陶下，我碗中的剩飯從此“消失”的無影無蹤了。

家風伴我成長的學生大全（14篇）篇四

《顏氏家訓》中顏之推說過：“習閑成懶，習懶成病。”是啊，不論是學習還是工作，養成良好的習慣就像給自己鋪設了一條暢通無阻的高速公路，剛開始修建你會感到很辛苦，但路修好了，我們就能盡情地在上面馳騁了。

我媽媽經常這樣跟我說：“好習慣，益終身！”

記得在四年級的一段時間里，我覺得習慣沒有那么重要，把之前養成地課前預習，課后復習地好習慣漸漸地拋之腦后，每天就機械地完成老師布置的必交作業外就不管不問了，至于媽媽在我耳邊的“嘮叨”也充耳不聞，結果，就這樣不出一個月，各門成績直線下降，特別是數學成績滑落得簡直慘不忍睹，一落千丈，從剛開學能考個九十幾分漸漸地就滑到了八十幾分，再后來甚至跌落到七字開頭了！我的心也逐漸變得灰暗起來，每次看到那刺眼紅色的“7”字打頭的分數時，整個人都變得就像霜打的茄子一樣，無精打彩。

我以為沒考好回家后，媽媽都會用“獅吼功”“冰山臉”“鐵砂掌”恭候我，然而每次媽媽都沒有責備我，而是耐心地跟我好好分析幾次沒考好的原因，媽媽每次都會重點強調：“好習慣，益終身！”我也深刻體會到曼恩的那句話：“習慣仿佛一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會變得牢不可破。”終于功夫不負有心人，我在良好習慣的高速公路上奔馳順利到達終點，期末考試交了一份滿意的答卷。

因為在媽媽正確地指導下，讓我很快地回歸到偏離的軌道上，我很感謝我的媽媽，這也讓我想到《顏氏家訓·教于》里寫到：“父母威嚴而有慧，則子女畏慎而生孝矣。”

生活中家風如樹根般的牢牢纏住我們，如階梯是我們走向成功的基礎，如燈塔是我們走向成功的道路！我一定把這良好的家風傳承下去，更讓這勤勞之風飄蕩在中國的上空，讓它飄進千家萬戶，讓我們祖國更加美好！

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家風伴我成長的學生大全（14篇）篇五

家風，談到它我們一定有很多話想說，每個家庭中都有家風，家風就如同糧食一般必不可少。

飯桌上讓長輩先吃晚輩后吃是家風，在長輩面前不能大喊大叫尊重長輩是家風，食不言寢不語……都是家風，我們家的家風就是勤儉節約。

勤儉節約從點滴開始。從小爸爸媽媽就教育我，日常生活中，不能浪費資源，有一次，我上完廁所后，剛準備沖水，爸爸突然快步向前大喊道：“等一下！等一下！”我看著爸爸那心急火燎的樣子十分不解，疑惑的問：“老爸，什么事那么著急呀”爸爸緩了口氣說：“先別沖，去把廚房的淘米水端來沖廁所。”“原來就是這事啊，我當什么大事呢！”我一臉的不屑立馬激怒了爸爸，爸爸一本正經的對我說：“這是小事嗎節約要從點滴開始，水是生命之源，你看那些鬧旱災的地方，一桶水要生活好幾天，我們這雖然不缺水，但仍然要節約用水，知道嗎”聽了老爸的這一席話我頓時明白了水的重要性，我看著老爸嚴肅的臉，點了點頭說：“知道了，我這就去把淘米水端來沖馬桶。

”古人云：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。”勤儉節約還要從飲食方面做起，雖然爸爸媽媽沒有跟我講，但是他們卻用實際行動向我證明了這一點。

每一次吃完飯后，爸爸媽媽的碗里都干干凈凈一粒米都沒有，而我剛開始時碗里總會有一些剩飯，桌子上不時會灑落一些米粒，因此遭受了爸爸媽媽不少的“教育”。

這就是伴我成長的家風，從中我養成了許多良好的品質，這樣的家風難道不值得傳揚嗎。

家風伴我成長的學生大全（14篇）篇六

好家風是一片的波濤，家風是一泓清泉，家風如一盞明燈，時刻為我照亮前進的道路。

在我的心目中，好家風是一面明亮的燈，它為我們指引了前進的方向，家風是我們的榜樣和楷模。

好家風是我們中華民族的傳統美德。我家就有很多好家風：誠信、善良、節儉等等。其中有許多家風好家風好家風就是好家風。

記得那是一個寒冷的`冬天，我在家里寫作業，媽媽在廚房做晚餐，爸爸在客廳里玩電腦，我正在看電視，就聽到媽媽喊我：“快點做飯，等一下就要涼了。”我回過頭來，發現媽媽正在客廳里，我走到媽媽身邊，把手中的作業本放在媽媽的手上，就去寫作業了。媽媽看到作業本后，笑著對我說：“兒子，你這次作業錯不是因為作業本少，是我太忙碌了，沒時間管你呀！”聽了媽媽的話后，我不好意思地低下了頭。

媽媽還經常教育我要尊敬長輩，做事要講信用，我每天都很聽從媽媽的。

我的家風不是很多，但是我家很有家風，我愛我的家。

家風伴我成長的學生大全（14篇）篇七

家風乃系到人之性，若家風不及，則家族不及；無一好家風，乃如魚無水，鳥無羽翼，則無生存之本。

吾家之風祖上乃耕讀傳家，讀書講三到：眼到心到口到；飯食講：無聲無鬧無笑，吾太祖啖米掉一粒，當眾人面，和灰塵拾而食之。在鄉間傳為美談；做人講：心善眼實耳清；子曰：吾十有五，而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十耳順，七十而從心所欲，不逾矩；孔夫子儒家之訓，對吾家影響甚遠，儒家為吾所崇之派。

吾爺吾奶一生務農，做人本分，常對吾講：做人要心善、心純。吾父吾母皆為人師表也，吾不能負于他望，所以得勤得奮得學得練。毛主席曰：世上無難事，只要肯登攀。

三國中，劉玄德實乃為英雄，而其子劉禪卻敗家一個，也負了諸葛孔明的一顆忠心。樂不思蜀之典籍，就是他造。家風之重屬如何做人也，人不可太貪、太詐，應做大丈夫也，性剛志強，一心為民，不忘初心，方得始終。人貴有夢，有夢才有方向，每個人都應做一個追夢人，懷揣赤子之心，但夢不可遙不可及，做白日夢，應通過努力、奮斗可得以實現。

家風蘊含愛國之心，牢記周恩來的“為中華之崛起而讀書”，落后就要挨打，要牢記使命，努力學習，彰顯我們00后“天之驕子”的`才華。

家風伴我成長的學生大全（14篇）篇八

如果家是一盞蠟，那么家風就如蠟燭的燈心；如果家是一條小路，那么家風則是照亮我們前進的路燈；如果家是一條船，那么家風一定是它的帆。

我的家風就像夜空中的星星一樣永遠閃著光芒。在我心中，奶奶就猶如天空中最亮的星——在我心中，奶奶猶如天空中最亮的星——我稱她為“勤儉星”。奶奶不顧年高體弱經常操持家務，在家里就閑不住。有時不爸爸媽媽為了不讓奶奶干活，把換洗的衣服都藏起來想留到下班后自己洗，但他們一上班，都被你奶奶找出來洗干凈了。他們總是和奶奶開玩笑：“媽，您都把我們的衣服洗壞了吧！”每當這時，奶奶都樂呵呵地說：“行行行，給你賠，給你賠。”

媽媽很愛讀書，我也喜歡。她常說“書中自有黃金屋”“書蘊涵著華夏兒女的結晶”，也常常教育我要多讀書，讀好書。媽媽讀過的書似乎要比我們用的紙還要多，滿滿溢出的書，總是讓人心中有一種說不出的詩意。媽媽十分愛惜書，每一本書幾乎都有意間花花綠綠的衣裳。

在我的印象里，爸爸是一個手藝高超的人，會修電腦、手機、自行車……記得有一次，鄰居家的鎖壞了，一家人反鎖在家里，急得像熱鍋上的螞蟻。他們后來打電話到我們家，爸爸一聽，二話不說，趕緊跑到他們家門口，用工具撥弄了一會，門鎖就開了，鄰居感激不盡。

我在奶奶的勤勞、媽媽的書香與爸爸的巧手熏陶中，成了一個“全能”的人。在我的勞動之下，房間里總是干干凈凈的；在生活中，除了寫作業和運動就是看書了；在學校的活動中，我總能以杰出的作品奪冠。

家風就像一杯溫暖的下午茶，溫暖人心，也像康乃馨一樣，散發著溫馨的香氣，讓人舒適。希望它能隨著和風一直傳下去。

家風伴我成長的學生大全（14篇）篇九

家風是一個家庭或家族的傳統風尚，也稱門風，是家庭世代相傳的立身做人的行為準則。家風是一個家庭中最重要的主旋律。如果沒有家風，這個家庭遲早要出大亂子。“國有國法，家有家規”，我家家風主要有三個：自己的事情自己做，孝敬長輩，今日事今日畢。

首先自己的事情自己做，我們都做到了。媽媽每天起早做飯，我上學后她還要洗衣服、整理房間。每次放學回到家，家里都是那么干凈。我學校從不用別人操心，放學第一項任務是寫作業。我不能像一些同學那樣讓家長寫作業，或者自己簽字。爸爸則天天和同事討論他們的學習。

其次是孝敬長輩，我做到了。每逢周末媽媽和我都要買些水果和好吃的去看姥姥和姥爺。一到姥姥家，我就撿最大最紅的蘋果洗完送給姥爺。一次奶奶生病了，爸爸從千里之外趕到奶奶家，端茶倒水，服侍奶奶，奶奶在爸爸的悉心照顧下，病很快痊愈了。

最后是今日事今日畢。這一點對于愛貪玩的我就很難辦到了。有一個周五的晚上放學回家我沒有及時寫作業，而是把我的玩具擺了一地，一會兒玩玩洋娃娃，一會兒玩玩小汽車。正在我玩的不亦樂乎的時候，媽媽回來了，問我作業寫完了沒有。我說：“我今天晚上不寫作業了，明天是星期六。”媽媽把我叫到跟前，很嚴厲的說：“燕，你學過一首古詩：明日復明日，明日何其多？我生待明日，萬事成蹉跎。你明白其中的道理么？”我的臉唰的一下紅了，低著頭不說話。媽媽蹲下身看著我溫和的說：“今天的`事情一定要今天完成。如果今天的事情拖到明天，明天的事情拖到后天，這樣就總也完不成所有的事了。”我聽了媽媽的話趕緊把玩具收了起來，拿書包去寫作業了。從那以后，我放學后就寫作業，完成今天所學的知識，再也沒有讓貪玩拖住我的后腿。

良好的家風是家庭和睦幸福的保證。只有一個家庭形成了良好的家風，才能讓家庭里的每一個人形成良好的習慣，才能不斷的進步。你們有什么良好的家風，也來交流交流吧。

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家風伴我成長的學生大全（14篇）篇十

中國的每個家庭都有良好的家風、家訓、家規，我們家自然也不例外。有人說：“沒有規矩不成方圓”國家有國法，學校有校規，每個家庭也有各自的家規、家訓、家風。

尊老愛幼有禮貌：一天，爺爺奶奶來我家做客，我在屋里做作業，我雖然聽到了有人來，我也沒有和爺爺奶奶打個招呼。他們走后，媽媽進了屋里說：“一個三好學生，連尊老愛幼的品德都沒有，只顧自己的事，真不應該”。媽媽走后，我鼻子酸酸的，流下了懊悔的眼淚。從那天起，我只要聽到有人來，就溫柔熱情地說一聲“叔叔、阿姨好”他們就會夸我真有禮貌！我心里美滋滋的，讓我也感受到了尊老愛幼原來是那么幸福的事情！

勤勞節儉懂持家：我是一位班里的班干部，這是因為我從小受爸媽的影響，因為他們十分勤勞，節儉，懂持家。

每天早上，媽媽都會把地拖一遍，那些涮拖把的水總不舍得倒掉，爸爸用那些水來沖馬桶，稍微干凈一點的還用來澆花，所以家里的花草長得都很是茁壯。

還有媽媽很是孝順，有一次姥娘突然得病，媽媽知道后，很是著急，便把姥娘接到沂水來治病，在住院的時候，媽媽每天還要姥娘送飯，卻從沒有抱怨舅舅不去給送飯。媽媽有時陪著姥娘出去散散步，就是在媽媽細心的照顧下姥娘的病很快就治好了，媽媽的臉上也露出了燦爛的笑容。我也明白了：做一個勤儉持家孝順的人，雖然很辛苦，但是卻很幸福！

授人玫瑰，手有余香：這個清明節，我去了北京，在過一個馬路路口處，我看見了一位大姐姐蹲在路旁，在她的前面還有一個本子，上面寫著：“給我十元錢我要當車費，謝謝！”那個大姐姐骨瘦如柴，頭低垂著，頭發有點亂。看到這些，爸爸對我說“媛媛，你應該怎么辦？”這時我想起了爸爸經常和我說的一句話：“授人玫瑰手有余香”，于是我問爸爸要了十元錢，跑過去給了那位大姐姐，大姐姐接過錢嘴里不住的說著：“謝謝，謝謝……”我聽著姐姐道謝聲，心里美滋滋的。是啊！幫助別人，快樂自己我會做一個有愛心的好少年。

自己的事情自己做：小時候，不管穿衣、起床……我都需要媽媽的幫助，自從上二年級，媽媽告訴我：“今年你是二年級的學生，懂事了、長大了，自己能做的事情應該自己學著做了。”聽了媽媽的話我也覺得我確實長大了，于是有一天晚上，我洗完腳后，悄悄地把我的襪子自己洗了。媽媽看見了，夸我學會了自立。慢慢地我學會了掃地、拖地、洗碗、擦桌子……周末的時候我總是早早的完成作業，幫媽媽干一些簡單的家務活。這時爸爸總是夸我：“媛媛，你馬上就能評為我們家的勞動小標兵了”聽到這些話，我心里總是樂陶陶的。

古人云：“有家規的家庭屬于書香門弟之家”我的爸爸媽媽每時每刻都在教育我要做一個乖巧、尊老愛幼的孝順女兒，我也希望自己在我家良好的家規、家風、家訓下健康、快樂的成長。

家風伴我成長的學生大全（14篇）篇十一

從小爸爸媽媽就教我要有孝心，百善孝為先，父母他們都是很有孝心的人，所以在這個方面，他們給我做了很好的榜樣，在家里，吃飯時好吃的東西要請長輩先吃，平時要聽長輩的話。父母整天辛苦工作，每當父母勞累時，我會幫他們做點力所能及的家務活。

端午節馬上要到了，我們家辦了一個“包粽子速成班”，因為，我和媽媽都不會包粽子，唉！

我們準備好了配料，有糯米、紅棗、粽葉，繩子、剪刀等工具，一切就緒，我們三個人就準備“大干一場”，按照奶奶教的方法，我包了起來，先把粽葉卷成圓錐形，在里面放點米，然后再放一顆棗，接著又把米灑在上面蓋住，眼看就要包好了，可是，十分尷尬的事發生了，我的粽子竟流了“口水”，一會兒漏米一會兒又漏米，最后用了好多粽葉，第一個終于好了，忙碌了快一個小時，終于“畢業”了。

吃著自己包的粽子，感覺比平時的都好吃，又香又甜，因為這是我親手做的……。

作為平凡而普通的我們，要努力將優良的家風傳承下來，讓它成為一種力量，引領我們健康成長。

家風伴我成長的學生大全（14篇）篇十二

俗話說，近朱者赤近墨者黑，一個人的品質好壞絕大多數取自他的家庭。

好的家風造就好的未來，好的教育造就好的人格，有好的家風能讓一個人即使處于叛逆時期也會有所改變。

我的家風與眾不同，它分為“嚴”、“反復”、“堅持”、“團結”、“真誠”。

所謂“嚴”，就是對待事物從不怠慢，無論大事小事都要嚴格，嚴謹地對待，不能馬馬虎虎，對待學習，工作甚至日常生活中一些微不足道的小事都要做到嚴。

“反復”是我們家家風必不可少的，爸爸曾經說過，我爺爺小的時候，家里光景不好，而我年僅十幾歲的爺爺不求工錢太多，只要能在那兒偷偷地學做糖的手藝就行，就這樣，我爺爺反反復復的一邊做工，一邊學做糖，終于學到了好手藝，于是，做事要認真要不怕重復就成了我家的家風。

“團結與堅持”是我們家做人的根本，堅持他能讓我們成就一番事業，然而，一個人做事情如果沒有持之以恒的'決心，那么即使他的理想與目標設計的再好，成功的可能性也很渺茫。記得有一次，我買了一只烏龜蛋，當時，店主告訴我這個烏龜蛋要兩個星期才能孵出來，而一個星期過后，見烏龜還沒孵出來，我沒有耐心了，也沒有去堅持，直接把烏龜蛋打開了。哎！我真是太沒耐心了，再過一個星期就能孵出來了，為什么我沒有堅持呢？為此，爸爸特意給我上了一課。

“團結”就是要與他人有好，與他人和諧相處，我爸爸經常說：“不怕別人看不起，就怕自己不團結”，因此，我從小就和別人團結，從不為不必要的事與別人爭吵，從不與妹妹發生矛盾，因此，我們家生活的很和諧，很友好，很幸福。

“誠信”不僅是我們家的家風，更是人與人之間交往的美好的橋梁，，一個人最可怕的不是沒有金錢，而是失去誠信，金錢丟失可以再掙，而誠信丟失了卻千金難買，由此可見，誠信是一個人做人最基礎的品質。

正是在這樣的家風熏陶下，我不從服輸，不從傲慢，家風伴我快樂成長。

家風伴我成長的學生大全（14篇）篇十三

俗話說：“過國有國法，家有家規”，“沒有規矩，不成方圓”。一個國家沒有法律，就會動蕩不安，一個家庭，要是沒有一個好的家風，也會弄得雞犬不寧。

我的家雖然沒有那些條條框框，但父母的言行舉止卻時刻影響著我。

記得又一次，我和小伙伴在一起玩耍，不知為什么，我們倆鬧僵了，我和他對罵起來，因為我歲數比他大，最終，他被我罵得哭著跑回家了。

爸爸知道后，很是生氣。他問我：“你怎么變成這樣啊，為什么要罵人啊？”我耍起脾氣說：“他自找的。”爸爸見我不知悔改，給了我一巴掌。我記得那是爸爸第一次打我，而且還把我的嘴角打流血了。我蹲在地上嗚嗚地哭著。爸爸雖然很氣憤，但他還是彎下身子，撫摸我的頭說：“孩子，爸爸打你，不是因為你耍脾氣，而是因為你做的事情。我是教導你如何為人處世，讓你知道只有尊重別人才能被別人尊重的道理。你想想，今天的事情，如果你退一步不是很好嗎？忍一點風平浪靜，退一步海闊天空，你作為姐姐，應當謙讓一些。爸爸詳細你，你可以做到的。”我懵懵懂懂的點一點頭。爸爸接著說：“你是姐，去給弟弟道個歉。”我聽了爸爸的話，覺得自己確實不應該和他這樣，我主動向弟弟道歉，向他示好，最后，我和他又和好如初了。

爸爸教我學會了謙讓，不僅如此，他還教我學會尊重、學會感恩，教我學會有情有義，我真的很感激他。

父母的行為影響著孩子的行為，一個好的家風能夠影響孩子的一生。我的謙讓，我對別人的尊重、理解，我的重情重義，都源于我有一個良好的家庭教育，有一個好的家風。

家風伴我成長的學生大全（14篇）篇十四

家風是一種綜合的教育力量，它是思想、生活習慣、情感、態度、精神、情趣及其他心理因素等多種成分的綜合體。如語言環境、情感環境、人際環境、道德環境。家是成長的第一空間，在孩子身上處處會烙有家風的印記。為了把后代培養成人，無數父母心甘情愿當“牛”做“馬”。但是，真正讓自己的兒女成龍做鳳，光有無私的愛心還不夠，還需要用好家風培養好后代。

良好的家風是一本既多彩又鮮活的教科書，伴隨著孩子健康地成長。它雖沒有文本要求掛在墻上，沒有條目細則放在床頭，但卻在無形和潛在地發揮著教育功能，對孩子有著耳濡目染、潛移默化的影響。通過家庭成員特別是家長的言談舉止影響孩子行為，陶冶孩子的情操，是他們成長的風向標。一般說來，學習型家庭的孩子喜歡讀書，勤勞型家庭的孩子熱愛勞動，和諧型家庭的孩子注重禮貌，民主型家庭的孩子懂得尊重。不同的家風都會在孩子的意識中打下深刻的烙印，作用于他們性格、品質、價值觀的形成。孩子生活在良好的家風中，心情舒暢、心理安全、情趣高昂、學習奮進；反之，則精神空蕩、心神不寧、態度消極、學習松懈。這便是家風的重要性，便是家風的感染和陶冶作用。

孩子是家庭的希望，家庭是社會的細胞。為人父母有義務、有責任把家庭料理好、把孩子教育好。盡管使孩子具有高尚品質的責任未必完全在父母身上，但為人父母在心甘情愿當“牛”做“馬”的同時，樹立良好的家風，用好家風培養好孩子，責無旁貸。如果因為家風不好而使自己的孩子不像“愛德華”而像“珠克”，不僅會讓父母傷心失望，對社會也將貽害無窮。

老舍曾在《我的母親》一文中寫道：“從私塾到小學，到中學，我經歷了起碼有幾十位老師，但是，我真正的老師，把性格傳給我的，是我的母親。母親并不識字，她給我的是生命的教育。”這短短的幾句話，也反映出如雨的家風。

這也正是有些貧困潦倒、目不識丁的人之所以能把孩子培育得成名成家，而有些腰纏萬貫、學富五車的人卻做不到，原因在于有比金錢、物質和知識更為重要的東西，那就是家風，是一個家庭長期積淀下來的人文底蘊。

從這個意義上說，家風如春雨，潤物細無聲。要形成好的家風，做父母的就得事事從自我做起，不斷提高為人父母的素養。而不是只要求孩子如何做。

家風也是父母之風,父母的良好品質是孩子的無價之寶。父母的缺點就是孩子生命的伏險。父母的品質、作風、性格、愛好,都會自然地在孩子心靈上。

家風是一盞燈，照亮我前方的路。家風是一條路，伴我走向光明。家風是一面鏡子，時刻發現自己的弊端。