演講稿的寫作對于教師來說是一項必備技能，可以提升教師的表達能力和演講技巧。好的教師演講稿可以啟迪人們的心靈，下面是一些不容錯過的教師演講稿實例。
教師節表彰大會上的演講稿范文（24篇）篇一
各位老師：
在全區上下認真學習貫徹江總書記“七一”重要講話，深入實踐“三個代表”重要思想的形勢下，我們迎來了第*個教師節，這也是跨入新世紀之后的第*一個教師節。今天我們隆重集會，慶祝***年教師節，表彰過去一年來教育戰線涌現出的先進集體和優秀個人，在此，我謹代表區四大班子及全區人民向長年奮戰在教育第一線的全體教育工作者致以節日的問候！向受表彰的先進集體、優秀個人表示熱烈的祝賀！
眾所周知，我們所處的時代是充滿機遇和挑戰的時代，同時也是呼喚高效益教育、高素質人才的時代。在一個國家、一個民族的發展過程中，教師作為教育的主要實施者，處于極為重要的地位。正是由于教師的工作，才使人類的知識得以世代相傳，使人類對客觀世界和主觀世界的改造不斷得以發展和深化，并得到永恒的延續。教師是歷史上一切高尚而偉大的人物同新一代人之間的橋梁，是過去和未來之間的一個聯系環節,是優秀歷史文化傳統得以延續和發展的中介人，是新的知識領域的開拓者和新文化、新知識的傳播者，而教師本身是社會上最偉大、最崇高的職業之一，并越來越受到社會的重視和崇敬，我們理應為自己能夠成為教師隊伍中的一員而感到榮幸、為自己選擇了教師職業而感到自豪。科教興國，教育為本。在此，我就全區的教育事業發展，談幾點希望和要求。
一、認真履行政府職能，切實把教育放在優先的位置。
今年六月召開的全國基礎教育工作會議上以教育法規的形式出臺了《國務院關于基礎教育改革與發展的決定》，明確提出：“農村義務教育在國務院領導下，實行由地方各級人民政府負責，分級管理，以縣為主的管理體制。”我們要切實擔負起領導和管理當地農村教育的主要責任，同時，在現行體制和行政區劃下，我們作為***市的一個區，不僅對農村教育，必須對全區的教育工作負責。要抓好中小學的發展規劃、布局結構調整、建設和管理、教育經費籌措、統籌發放教職工工資、中小學校長、教師隊伍的管理、組織管理指導學校教育教學等工作。總歸一句話，要確立基礎教育在社會主義現代化建設中的戰略地位，堅持基礎教育優先發展。
幾年來，我區的教育工作總的講是健康發展的，“一無兩有三配套”工程在全省乃至全國領先，捐資助教、籌資建校高潮迭起，尊師重教、興學育人蔚然成風，黨以重教為先，政以興教為本，民以助教為樂，師以從教為榮的育人環境基本形成，在全區教育事業的發展中，凝聚了各級黨政領導、社會各界仁人志士、廣大人民群眾及全體教育工作者對教育事業的無私奉獻和赤誠至愛，象今年開展的扶助貧困中學生活動，***名因家庭困難上不起學的中學生，被機關干部結對幫扶，保證其讀完九年義務教育。我們不僅在全省創造了扶貧工作的新模式，而且使我區貧困中學生得以享受平等的.受教育機會，促進了教育事業的健康發展。面對新世紀的教育事業發展，我區在制定實施“十五”規劃的同時，區委、區政府還將在近期召開全區教育工作會議，專門研究教育事業的發展，出臺《關于教育持續發展的若干措施》，重點就教育投入、學校管理、隊伍建設、育人環境等關鍵性問題拿出強有力的措施。特別是要把強化政府職能列為重點。
二、加強兩支隊伍建設，切實提高全區教育教學水平。
江總書記一再強調指出：“民族振興的希望在教育，教育振興的希望在教師”。中國有句古訓：“學高為師，身正為范”，講的是對教師師德、師能、師勤、師績的規范要求，這里的“高”就是學識要高、素質要高，具有創新精神和能力；所謂“正”，就是為人師表，以身作則，以為師者高尚的人格魅力去感染和教育學生。為此，隊伍建設問題歷來倍受關注。區教委近幾年也做了大量工作，并取得了一定成效，在各級各類學校中已涌現出一批有特色的先進典型，培養了一批省、市、區學科帶頭人和骨干教師。但就總體而言，全區教師師資素質發展仍不平衡，校長隊伍的素質還不能適應新形勢下教育事業發展的需要等，與素質教育要求不相適應的矛盾依然存在。為此，我區結合全國基礎教育改革的形勢和市教育內部管理體制改革的不斷深入，要繼續加緊實行名師、名校、名校長、名學科的“四名工程”，實行我區教育的品牌戰略，這是一個大舉措。最根本的是要繼續推行人事制度改革，積極引進崗位能上能下、待遇能高能低、人員能進能出的競爭機制，大膽推行考核獎懲制、工資總額包干制、校內結構工資制。要讓廣大教師懂得，群眾關注著教育，同樣關注著教師，教師端“鐵飯碗”、吃“大鍋飯”的現象將不復存在。有些事情可以講人情，有些工作就不能講人情、不能顧面子，如教育工作就不能講人情面子，搞不好就是誤人子弟，就是對民族的不負責任，甚至是犯罪行為。
的自覺行動。江總書記在“七一”講話中強調“與時俱進”，這對教師的職業性質尤為重要，與時俱進，才能取得社會和學生等各方面的滿意。物競天擇，適者生存，優勝劣汰，不可逆轉。區委、區政府希望廣大教師要樹立起歷史的光榮感、使命感和現實的責任感、危機感。這“四感”非常重要，沒有“光榮感”，就沒有做教師的積極性；沒有“使命感”，就沒有認識到自身地位的重要性；沒有“責任感”，就沒有明白教師職業的崇高性；沒有“危機感”，就可能丟掉飯碗、丟掉崗位。今后，教師的選擇，一方面在通過考核的基礎上，不斷從大專院校選拔優秀的畢業生，聘請優秀教育人才，來補充我們的新鮮血液，另一方面對我們現有教師要進行考核，標準是高素質、高水平的教師，擇優留用，競爭上崗。校長要向全社會招聘，新教師要實行合同制，一年一定，從而確保素質教育的全面實施，完成全面提高教育教學質量和辦學效益的總目標。
三、優化育人環境，切實營造出尊師重教的濃厚氛圍。
如今的教育涵蓋甚廣，是一個復雜的綜合工程。要想振興與發展教育事業，需要各方面的大力支持，需要全社會的共同努力，這就要求全區上下要繼續弘揚尊師重教的優良傳統，各司其職，各盡其責，各展其才，各施其長，共同為學校教育構造寬松、和諧的育人環境。經驗告訴我們，良好的社會育人氛圍，有利于學校的健康發展，有利于學生的身心健康，有利于激發教師愛崗敬業、教書育人的積極性和創造性。全區各級領導干部都要以“三個代表”重要思想為指導，把教育工作列入重要議事日程，創造條件為學校辦好事、辦實事、辦大事，進一步改善全區的辦學條件，努力向教學手段現代化目標邁進。要動員社會一切積極因素關注和扶持教育，掀起新一輪尊師重教、興學育人的高潮，為教育事業的發展爭做貢獻。
教師節表彰大會上的演講稿范文（24篇）篇二
各位領導各位老師：
你們好。首先向大家致以最崇高的敬意和最誠摯的問候。
我是仙花中學的一名教師，進入該校至今已有六年，在這六年里我一直從事語文教學并擔任班主任。
大家知道語文是一門人文性很強的工具學科，對學生而言，既熟悉又困難，在這樣一種大環境下，要教好語文，就要讓學生喜愛語文，讓他們對語文產生興趣。否則學生產生畏難情緒，不愿學，也無法學下去。
作為語文教師，如何去撥動學生的心弦，讓學生愛讀、善讀、主動閱讀就很關鍵，我認為應充分考慮學生的實際情況，將反映學生生活的精品及當今文壇流行的一些作品介紹給他們，如《花季雨季》、《哈里波特》以及韓寒、郭敬明等人的作品，以激發學生的閱讀興趣，有了興趣再逐步引導他們在閱讀的樂趣中喜愛語文。另外，《讀者》、《意林》、《散文》這些人文性較強的雜志，里面的許多文章短小精悍富含哲理也符合學生多思的年齡特點，可以建議學生各自買來，互相交流，久而久之學生慢慢就養成愛讀書的習慣，也就愛寫文章了。
其次，引導學生讀名家名著要讀出其原汁原味。教科書上的名家名篇學生倒是讀了不少，但大多不是自己慢慢地摸到文章的路子，而是教師把前人的論調強加給學生，對文章過多的分析扼制了學生的獨特體會，減少了學生自己感悟寫法的機會，難怪學生在學了一些優秀的文章后對寫作仍然感到迷茫。應該說名家名篇是值得作為范文來學習的，關鍵是如何處理。我喜歡找一些課本以外的名家名作，拋開時代背景、作者經歷的介紹，讓學生原汁原味地讀，讀出自己的真實感悟。讓學生體驗到類似的經歷我也有，這樣就有了寫作的沖動，此時再給予適當的鼓勵，就能調動起學生旺盛的創作激情。就這樣以興趣作為先導，讀寫結合，聯系生活，必能全面地提高學生的語文素養。
另外，教師的榜樣作用也不可小看，我就經常把自己業余創作的一些作品拿出來和學生交流。同時我還特別注重業務學習，撰寫教學論文，20xx年就有一篇論文獲得市一等獎。
在幾年的班主任實踐中，我把工作主要分成兩塊，一是學生本身的教育、管理；二是班干部的培養。
對學生的教育和管理是班主任工作的最主要任務，我主要抓住以下幾個方面。
第一，抓好開頭。因為好的開端，是成功的一半嘛。新接手一個班時，我很注重給學生的第一印象，我力爭能在第一次集體講話的幾句言語間，在初次與學生們接觸的幾個動作神態間給他們留下“嚴格”的深刻印象。一般來說，我會在一開始就給學生們定好規范，最基本的就是帶領他們認真學習一日常規，讓學生強烈地意識到，這些內容都是規章制度，都是必須遵守的，如果違反了常規就應該受到一定的處罰。有的調皮學生犯了錯誤往往還不服懲罰，遇到這種情況我就會一步步幫他分析，“規章制度是不是有存在的必要？”“你的行為有沒有違反這些規章制度？”“違反了規章制度是不是要受一定的處罰？”在這種問話中，我經常會提到“我很早就跟你們說過。”或者“記得第一次我就告訴過們。”
這一類字眼，這樣子反復幾次之后，在心理上就給了他一個暗示，最后，學生會自己意識到他是在明知故犯，理應受罰。我還會特別強調幾個原則，一是誠實，不撒謊，犯了錯誤要敢于承認，連環犯錯，就要嚴懲。但回想起來，我所謂的嚴懲，其實沒有什么實質的內容，我常常讓他們寫事情經過和自己的認識。我希望他們在心理上自我暗示，早聽了老師的話，誠實做人，就不會這樣受罰了，讓他們有悔意，完了還得問他們“下次遇上這種情況該怎么做？”二是做人要真實，不要人前背后。通過教育，我會讓學生明白，人前背后就是做人的虛偽，而虛偽的人是沒人喜歡的。這樣的班級氛圍建立起來后，那些需要老師看的學生也就會收斂許多。
第二，要抓住細節。正因為班主任工作是瑣碎的，所以要從細節開始著手。平時學生的學習是很緊張的，不大可能經常花時間作長篇說教，所以我通常的做法是利用每一件小事進行及時教育。平時我還比較注意以身作則，要求學生做到的事自己先做到，但我也有一個原則，不會一味地包辦到底，開始我可以做給你看，甚至替你來做，但目的是要你學會怎么做，否則，替他們做得多了，他們倒不知不覺，覺得是理所當然的了。例如，我走進教室會隨時檢查教室環境，有垃圾紙屑會隨手撿起，學生也就養成了習慣，自己周圍的紙屑垃圾會及時撿起。
我覺得班主任工作就是得想得多一點，做得細一點，才有可能出效果。
其次，班干部如果得力，班主任工作會省下好多事，所以班干部的培養也很重要。我通常的做法是首先加強責任心，其次鍛煉能力。一般來說，班干部的責任心都還可以，萬一出現問題，可以從集體主義出發進行教育。至于鍛煉能力，可能不是太輕松，有些學生一開始雖有干勁，卻做不好工作，出不了成績。我會分三步，第一步，做給他們看，學校有個任務布置下來了，第一次我來安排，我來做；第二步，讓他們自己想該怎么做，有了方案交給我看，不足的`再修改；第三步，放手讓他們自己處理。我去年帶的班班干部還算得力，經過訓練，一些事務、活動什么的，我只需把學校的通知交給他們，他們就能自己把事情辦好，我只要到到場就可以了，這令我輕松了很多。
學生渴望的不僅僅是從老師那里獲得知識，更重要的是得到老師的關愛，所以教育需要師愛。師愛不等同于父母之愛，我認為，父母的愛更多地體現在生養撫育，而老師的愛更多地體現在引導塑造。老師對于學生在生活上給予無微不至的關心這當然是應該的，但絕不能只局限于此。教師有著特殊的身份，特殊的責任，這份愛也就有了特殊性。教師的愛要想外化在日常的行為之中，最關鍵的一個環節就是要平等。有平等才會有愛，有平等才能建立起新型的師生關系，才能讓學生親其師信其道。傳統的師愛近乎于親情，教師處在長輩的地位居高臨下指手劃腳，而年輕的心不肯老老實實俯首帖耳地的接受過去的一切，在師生之間自然形成不可逾越的代溝。教師若能以平等的姿態出現在學生面前，與學生建立起平等的朋友關系，學生就會把心里話跟教師說，心與心近了，很多問題便會迎刃而解。另外，教師的理解可以營得學生的信任，這種信任不但是學生學習的無窮動力，也會讓學生產生對老師的敬畏，而這背后所帶來的威信要遠比懼怕有用的多。
平等可以讓老師的愛更易于接受，而寬容則可以讓老師的愛更持久。作為教師我們不能害怕學生犯錯誤，相反學生每犯一回錯誤便多一次認識自己改正不良習慣的機會，寬容地對待他們的不足，真誠地幫他們克服缺點不斷進步才是我們教師應盡的職責。反過來說寬容也不是一味的縱容，教會學生承擔自己行為的后果也是必不可少的一項教育內容。
愛絕不是單方面的付出，在教育活動中它尤其需要回報，試想一下如果教師的愛換來的只是一片冷漠，那么也就違背了教育的初衷。用愛來教會愛，我們的班級我們的學校才會變成充滿了愛的天堂，師生之間、同學之間齊心協力真誠友愛所產生的合力將會推動我們的教育締結出充滿愛心的累累碩果。
踏實工作，教書育人是我們教師的天職，說實話，勤奮工作的原因并不一定都是為了那些偉大的理想，盡職盡責才是我們絕大多數人為之努力的理由。倘使天下人都能克盡職守，那么人類的未來一定會更美好。
印度大詩人泰戈爾說過：“花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，讓我干葉的事業吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭。”讓我們用慈愛呵護純真；用智慧孕育成長；用真誠開啟心靈；用希冀放飛理想，默默耕耘，共同托起明天的太陽！
最后我再次祝愿老師們節日快樂，謝謝大家。
教師節表彰大會上的演講稿范文（24篇）篇三
各位領導、老師們：
大家教師節好!
今天，在我們自己的節日里，能作為教師代表講話感到十分榮幸。
我們知道教師節意義深刻而又遠大。
自上個世紀八十年代中期第一個教師節以來，無數默默奉獻青春和智慧的教師們，無不歡欣鼓舞地慶祝自己的節日。對剛走向崗位的教師，在慶祝你第一個教師節的日子，也充滿著自豪和激情。
時至今日，今年的教師節，對我校來說具有更特殊的意義，這是一個繼往開來的節日，是我校升格年重要的節日，是充滿機遇與發展的日子。
那就讓我們好好教學，勤奮工作，以我們的知識源泉充盈學生的智慧，以我們的率先垂范點亮學生的品德，以我們的.專業水平激發學生的潛能，以我們一經選擇終身從教的堅韌精神來證明我們無愧于人民教師的稱號和人民賦予我們天地下最陽光燦爛的職業的贊譽。三尺講臺，暢想未來；百尺竿頭，更進一步；蠟炬成灰，彰顯人生。愿我們心情愉快，協作共進。
今天又是我校新學期開學典禮的日子，愿我們的學哥學姐們站在合格的師范生、光榮的幼兒教師的高度，好好學習，抓緊訓練。愿新同學們放飛理想，踏踏實實，只爭朝夕。
老師們、同學們。我校在升格的道路上，已經大步伐的前進，就讓我們暢想未來的同時，共同祝愿教師節快樂！祝愿新學期快樂！
文檔為doc格式。
教師節表彰大會上的演講稿范文（24篇）篇四
尊敬的各位領導，老師們：
大家上午好！
又是金色的季節，又聞果實的清香。今天，我很榮幸站在這個主席臺上，和老師們共享收獲的喜悅。人們常用“人類靈魂的工程師”、“精神雕塑家”等閃閃發光的詞句來贊譽老師，也許，我們沒有驚天動地的壯舉，也沒有感召世人的豪言，有的只是一顆做好份內工作的平常心；也許我們做得還遠遠不夠，但黨委、政府卻給了我們這項榮譽，我們的心情萬分激動。在這里，我代表鹽井鎮全體老師最誠摯地感謝蔣書記、潘鎮長，感謝黨委、政府對鹽井教育的高度重視，對全鎮師生的深切關懷！（鞠躬）也感謝社會各界對鹽井教育的支持，謝謝你們！同時，祝全體老師節日快樂！（帶頭鼓掌）。
一位教育家曾說過：只有“熱愛”才是最好的老師，沒有愛就沒有真正的教育。我們是農村小學教師,為了祖國的教育事業,多年來一直孜孜不倦的學習教育教學理論，付出了艱辛的汗水和努力。人們都說講臺只有三尺，十多年來忙碌在講臺之間，才發現那是一個浩瀚溫馨的世界。一絲絲渴望的眼神，一縷縷眷戀的柔情，一聲聲溫柔的叮囑……鑄成了教書育人的無窮樂趣和桃李芬芳的成就。我們崇拜講臺的高尚圣潔，因為站在那里會生出一種無言的神圣與莊嚴；我們景慕講臺的淡泊寧靜，因為站在那里會生出一種擺脫世俗喧鬧的踏實與坦然。
雙手捧著這個獎項，心中思量著它的分量。每一次孩子清純的眼眸，每一次領導關切的話語，每一次同事支持的微笑，給了我們不盡的力量！也許，我們不是棟梁，但是我們的學生是祖國的棟梁。讓我們繼續下去，愛崗敬業，關愛學生；刻苦鉆研，嚴謹篤學；勇于創新，奮發進取！
路漫漫兮，任重道遠，而我們農村學校的教師所面臨的困難會更多：生源差、教學設施差、生活條件差。然而，為了祖國的教育事業，我們的信心不會差，干勁不會差，干出的實績也不會差。我們堅信講臺就是我們的人生舞臺，粉筆就是我們的人生畫筆，因為熱愛，我們會深情地演繹我們的人生，因為執著，我們會微笑地描繪祖國的希望；因為信心，我們會默默地不懈努力！讓我們在黨委、政府及教管中心的領導下，攜手共進，創造鹽井教育的更加輝煌！
謝謝大家！
教師節表彰大會上的演講稿范文（24篇）篇五
尊敬的各位老師，同志們：
百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。在這金風送爽、碩果飄香的收獲季節，我們迎來了第__個教師節。今天，我們歡聚一堂，共同慶祝我們教師自己的節日，隆重表彰優秀教育工作者、優秀教師、師德標兵、模范班主任、教學先進單位。在此，我謹代表縣委、縣人大、縣政府、縣政協，向在三尺講臺辛勤耕耘、無私奉獻的各位老師，向長期關心支持__教育事業發展的社會各界人士，向今天受到表彰獎勵的先進單位和個人，致以誠摯的問候和熱烈的祝賀!
剛才，……代表縣政府作了教育工作報告，……做了發言。就做好新形勢下全縣教育工作，我再強調三點意見與大家共勉，共同推進__教育跨越發展。
一、堅持育人為本，推進素質教育深入發展。
素質教育是教育改革發展的戰略主題，是貫徹黨的教育方針的時代要求。近年來，我縣基本實現了應試教育向素質教育的轉變，但還存在著部分學校和教師嘴上喊著素質教育，實際做的還是應試教育，仍然存在加班補課、題海戰術、排斥差生等功利行為。教師對學生的評價、學校對教師的評價、社會對學校的評價等，仍難過“分數關”、“入學率關”。類似問題，如不加以根本改變，必將影響教育改革的大局，影響青少年的健康全面發展。我以為，實施素質教育，一定要把立德樹人作為教育的根本任務，抓住培養什么人、怎樣培養人這個核心，堅持德育為先、能力為重、全面發展，著力提高學生的社會責任感、創新精神和實踐能力。一要把加強理想信念、思想道德和法制意識教育，把社會主義核心價值體系有效融入學校教育，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，培養有責任心、有正義感、有精神追求的人;二要尊重教育規律和學生成長規律，從優化知識結構、豐富社會實踐入手，激發學生的學習興趣，培養學生的創新精神和健全的人格，提高學生的實踐能力和綜合素質，為學生的終身發展奠定良好基礎;三要把人人可以成才的觀念貫穿到教育全過程，堅持德育、智育、體育、美育相統一，努力培養現代化建設需要的各方面人才。
二、堅持統籌協調，促進各類教育全面發展。
實現教育事業全面協調發展，就是要實現學前教育、義務教育、高中教育和職業教育的協調發展。
學前教育要辦好。近年來，我縣認真貫徹落實中央和省、市有關幼兒教育改革發展的一系列政策，制定了學前教育發展三年規劃，堅持推進幼兒教育改革與發展，全縣的幼兒教育工作取得了一定的成效，全縣公辦園由__年的1所增至了6所，適齡幼兒入園率達到了87.01%。但是，在取得成績的同時，學前教育工作中依然存在著基礎設施簡陋、優質資源緊缺、管理缺乏規范、師資力量薄弱等困難和問題。辦好學前教育，要進一步健全和完善以政府和集體辦園為主，以公辦教師為主、以政府和集體投入為主的學前教育發展模式。逐步完善縣、鄉、村三級學前教育網絡，提高農村學前教育普及程度。要以全面提高保教質量為目標，以建設農村規范化中心幼兒園為重點，統籌規劃，整體推進，加快城區幼兒園布局規劃與鄉鎮中心幼兒園建設。要增加經費投入，改善辦園條件。保證幼兒教育基本經費投入，保障公辦幼兒園正常運轉。
義務教育要抓均衡、促公平。近年來，隨著群眾生活水平的快速提高，人們追求優質教育的愿望更加迫切，以至于家長、學生“擇校”愈演愈烈，城區學校大班額現象十分突出。這反映出來的深層內涵是城鄉教育資源配置不均和部分學校教育質量較大滑坡的問題。對此，我們要結合實際，創新思路，順勢而為，堅持“兩手抓”。一方面抓好學校建設。在校舍改造、優化布局的基礎上，建設好校園環境，配備好教學設施設備，逐步消除城鄉辦學條件差距。另一方面抓好教師配備。對于城鄉教師配備，要逐步破除“教師基本限于某個學校工作”的理念，探索建立機動靈活的教師交流機制，穩步實現優秀教師城鄉之間、鄉鎮之間適時順暢流動，從根本上改變“一邊是城鎮學校教師課業十分繁重，一邊是部分農村學校教師基本無所事事”的教師資源浪費現象。
高中教育要提質量、創品牌。高中教育質量是社會檢驗一個地區教育質量的重要指標，是基礎教育發展終結水平的重要體現。我縣高中教育的發展，要做好硬件、規模與質量、效益的有機統一，緊緊圍繞一年有變化、兩年見成效、三年大改觀的奮斗目標，切實落實好提高教育教學質量的八項措施，強化師資隊伍建設、拓展對外合作、吸引優質生源，為學有專長的學生提供更為寬廣的發展空間，全面提升學校教育質量和辦學水平，創高中教育品牌、樹__教育形象。
職業教育要辦出特色。堅持以服務為宗旨，以就業為導向，面向社會、面向市場，積極培植職業教育新的增長點。實行靈活、多樣、開放的辦學模式，促進職業教育的多樣化發展，逐步實現職業教育以學歷教育為主轉變為學歷教育與短期培訓并重。滿足廣大勞動者多樣化學習的需求，開展多門類、多層次、多形式的實用技術培訓，活化辦學形式，增強培訓的靈活性和適應性。加快職教中心建設，促進職業教育、成人教育與區域經濟的融合和溝通，切實擔負起農村富余勞動力培訓轉移的任務，不斷提高教育對社會經濟的貢獻度。
三、注重隊伍建設，促進全縣教育跨越發展。
教育大計，教師為本。要把加強教師隊伍建設作為教育事業發展最重要的基礎工作來抓，充分信任、緊密依靠廣大教師，進一步激發和保護他們投身教育改革創新、推動教育事業發展的積極性、主動性、創造性，著力提升教師素質、優化隊伍結構，努力造就一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質教師隊伍。一是要加強師德師風建設。要把師德師風建設同教育改革發展結合起來，同日常工作緊密結合起來，長遠著眼，以提高教師思想政治素質、職業理想和職業道德水平為重點，弘揚高尚師德，力行師德規范，強化師德教育，優化制度環境，切實增強教師教書育人的光榮感、責任感和使命感，不斷提高師德水平。二是要提高教師業務水平。要教育引導廣大教師樹立終身學習的觀念，加強對新知識、新思想、新教材的學習研究，不斷開闊視野、豐富知識。要進一步加大對優秀骨干教師的培養力度，引導骨干教師從“教學型”向“教研型”轉化，鼓勵他們大膽改革、不斷創新、深入研究，逐步形成自己的教學風格。要充分發揮骨干教師的傳、幫、帶作用，促進青年教師快速成長，為教育發展注入新的活力。三是要加強校長隊伍建設。一批政治素質高、業務能力強、有開拓創新精神的學校校長，是辦好人民滿意教育的關鍵所在。要切實加強校長隊伍建設，組織校長開展工作交流，取長補短，相互促進，共同提高。同時，積極創造條件，選派優秀校長外出考察、參加培訓，學習借鑒發達地區名校的經驗和作法，不斷提高校長的管理水平和能力。
各位老師，同志們，教育是百年大計、百業之基，承載著__經濟社會長期發展的希望，更寄托著人民群眾對美好生活的期盼，抓教育就是抓經濟，抓教育就是抓發展，抓教育就是抓未來，教育工作使命光榮、責任重大。讓我們振奮精神，扎實工作，開拓創新，加快教育發展步伐，為推動我縣跨越發展、實現彎道超車做出新的更大貢獻!
教師節表彰大會上的演講稿范文（24篇）篇六
尊敬的各位老師、同志們：
正當全縣上下深入學習貫徹“三個代表”重要思想，加快全面建設小康社會之際，我們迎來了第二十個教師節。在此，我代表縣委、縣人大、縣政府、縣政協向你們，并通過你們向辛勤工作在教育戰線上的廣大教師和教育工作者致以節日的祝賀和親切的慰問！向今天受到表彰獎勵的優秀教師、優秀教育工作者表示熱烈的祝賀，向所有關心和支持我縣教育事業發展的同志們、朋友們表示衷心的感謝！
近年來，我縣各級黨政組織深入貫徹落實黨的十六大精神，認真學習實踐“三個代表”重要思想，團結和帶領全縣廣大干部群眾以經濟建設為中心，著力實施工業強縣、產業富民、城鎮化帶動三大戰略，主攻教育、旅游、房地產等新的經濟增長點，團結一心，與時俱進，開拓創新，扎實苦干，銳意進取，促進了全縣經濟和社會各項事業的持續、快速、健康發展。特別是教育工作，在全縣各級黨政組織和廣大教職員工的努力下，辦學水平、辦學質量、辦學效益穩步提高，普、職、成綜合教育質量躍居全市前列，全社會關心教育、支持教育、大辦教育的意識不斷增強，尊師重教、興學育人的風氣日益濃厚，教育事業取得了歷史性的輝煌成就。今年，我縣高考又攀歷史新高，高考******************************這些成績的取得，是各級黨委、政府全面貫徹黨的教育方針，對教育工作實施正確領導的結果；是社會各界和全縣廣大干部群眾關心支持的結果，更是廣大教師和教育工作者自覺踐行“三個代表”重要思想，辛勤耕耘、無私奉獻的結果。正是有了這樣一支愛崗敬業、勤奮工作的教師隊伍，才使得我縣的教育事業年年有進步，年年上臺階！你們的業績，你們的形象，無愧于時代，無愧于人民，黨和人民感謝你們！
百年大計，教育為本。當前，我縣經濟社會的發展，正處于實施第三步戰略目標、全面建設小康社會的關鍵時期。隨著西部大開發戰略的深入實施和全面建設小康社會的穩步推進，我縣教育事業正面臨著新的機遇和挑戰。面對新的形勢、新的任務，我們必須把教育放在優先發展的戰略位置，大力加強教師隊伍建設，不斷深化教育教學改革，努力多出人才、多出高質量的人才，為全縣經濟和社會發展提供強大的人才支持和智力支撐.下面，我就今后教育工作，結合聯系會議所初步形成的共識，講幾點意見：
一是要進一步提高對教育優先發展戰略地位重要性的認識。從市場經濟發展的要求來看，科學技術、勞動者文化素質在經濟社會發展中的作用越來越重要。尤其在知識經濟時代的今天，知識已成為發展中的最重要的資源。我縣地處西部邊遠地區，教育事業發展相對薄弱，勞動者素質不高、人才非常短缺，嚴重阻礙著全縣經濟社會的快速發展。把教育擺在優先發展的戰略地位，既是加快生產力發展的根本保證，也是貫徹“三個代表”重要思想的最好實踐。全縣各級黨政組織和各級領導干部一定要從踐行“三個代表”重要思想的高度和全面建設小康社會的大局出發，深刻認識加快發展教育事業，全面提高勞動者素質的重要性，牢固確立教育優先發展的戰略地位和科學技術是第一生產力、人才資源是第一資源的意識，按照縣委、縣政府對教育工作發展的總體要求，全面落實黨的教育方針，在全縣上下形成圍繞發展抓教育、抓好教育促發展的良好環境和尊師重教、科學育人的社會風尚，為加快全面建設小康社會進程奠定良好基礎。
二是要重視農村基礎教育和高中教育。農村基礎教育是教育工作的難點和重點。近年來，隨著國家稅費改革的深入進行，農村中小學教育經費嚴重不足，一些學校債務纏身，已嚴重影響教師的日常生活和正常的教學活動。這一問題，一定要引起各鄉鎮黨委、政府和教育部門的高度重視，一方面，要加大項目爭引力度，加大基礎設施建設，另一方面要繼續堅持“人民教育人民辦、辦好教育為人民”的方針，認真研究國家政策，用足、用活、用好國家政策，發動群眾，依靠群眾，通過“一事一議”、“投工投勞”等辦法，多渠道籌措教育經費，把農村基礎教育辦好，絕不能因此而影響教育教學質量。要加快發展高中教育，在確保“兩基”目標的前提下，多方籌措資金，加大投入力度，進一步改善辦學條件；要創造條件，制定優惠政策，吸引本科畢業生到一中任教；從實際出發，采取“一校兩部”的模式，逐步擴大高中教育的規模，努力提高初中畢業生的升學率，為初中畢業生提供多種形式的學習機會，力爭經過幾年的努力，實現普及高中教育。
以縣職教中心為依托，以社會需求為出發點，廣泛實施聯合辦學，多層次、多形式地探索職業教育的發展模式，積極適應目前形勢和發展的需要。要進一步改革課程設置，在設置普通高中課程的基礎上，創造條件，開設高效種植、科學養殖、果蔬園藝、小型加工、裝潢、設計等職業技能課程，增強職業教育的吸引力和實效性，促進職業教育規模、結構、質量、效益的協調發展，著力構建一個充滿生機、富有地方特色的職業教育體系，為振興縣域經濟奠定堅實的人才和知識基礎。
四是要整合教科力量，抓好農民技術教育。近年來，我縣農民技術素質雖然有了一定提高，但仍然很不適應經濟社會市場化、全球化、信息化、知識化、法制化的發展需求，已經成為當前農村工作急需解決的一項緊迫任務。我們必須從戰略的高度采取切實可行的措施，加緊鍛造一支適應新形勢、適應農業現代化發展要求的農民隊伍。要整合農民教育培訓資源，加大工作力度，著力轉變農民的思想觀念，不斷創新思路，多途徑推進農民技術教育。通過農閑組織起來講，到生產一線實踐幫，動員勞務出去闖，擴大學校招生教等途徑，多形式、多層次提高農民的職業技能、組織經營現代農業的能力和文化、科技、道德、法律水平，全面提升農民素質，使農民不斷適應市場經濟的需要和社會發展的要求。
五是要大力加強教師隊伍建設。我縣的教師隊伍，總的情況是好的，但是教師的教體素質與當前教育形勢發展的要求還有一定的差距，學歷合格率底，骨干教師數量少、招聘教師比例高的問題還很突出，加之每年選拔一批教師到城區中小學任教，致使農村中小學教師短缺。因此，要大力加強教師隊伍建設，制定優惠政策，用感情留人，用政策留人，補充教師隊伍；要加大教師業務培訓力度，努力提高廣大教師的業務水平。同時，要切實關心教師的工作和生活，千方百計為廣大教師辦實事、辦好事，對拖欠的教師工資，分年度逐步解決，切實提高教師待遇，進一步提高教師的社會地位，使尊師重教的優良傳統不斷發揚光大。要大力加強師德師風教育。廣大教師和教育工作者，要有堅定正確的政治信念和思想覺悟，有高尚的道德情操、先進的教育理念、合理的知識結構和復合型的教育教學能力，努力成為教育和培養未來高素質人才的專家，做先進生產力和先進文化的弘揚者和推動者，做青少年學生健康成長的指導者和引路人，努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師，為加快我縣經濟社會發展，加快推進全面建設小康社會進程做出新的更大的貢獻。
教師節表彰大會上的演講稿范文（24篇）篇七
尊敬的各位領導、各位同仁：
大家好！
今天，我們歡聚一堂，共祝我們美好的節日。首先，請允許我真誠地祝愿各位老師節日快樂。
我是19xx年步入教師行列的，在xx年這個不算短的時間里，品嘗到了作為教師的艱辛、困苦，但更多的是品嘗到了作為教師的幸福、快樂。
雖然說每天的朝五晚九，疲倦了我們的身心、疏遠了親朋好友、淡漠了人情世故；但我們也不能不說，每天的起早貪黑，磨練了我們的意志，堅定了我們的信念、提高了人生的品質。
一張張散發墨香的試卷，讓我們神魂顛倒、欲罷不能；但一張張整齊的答卷讓我們精神振奮、斗志高昂。透過每一張不同的試卷，我們能夠看到一張張活靈活現的面孔，能夠看到一雙雙求知若渴的眼睛。
翻開每本作業，就像打開一扇扇塵封的大門，我們能夠傾聽到如空谷足音般清晰的心聲，我們能夠閱讀到埋藏在心靈深處的細微感動。
三尺講臺、兩袖清風，是對教師的禮贊。如果從物質的角度看，我們是清貧者，雖然不能說是一貧如洗，但也確實是省吃儉用；但如果從精神的角度看，我們是富有者，雖然不能說是富可敵國，但也可以說家財萬貫。看看每年我們學校升學的人數，看看那些印在紙上的一行行錄取名單就可以知道。
做教師是辛苦的，但這種辛苦中蘊含著最多、最多的甜。就如孔子稱贊顏回的一句名言：“一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！”
教師的職業一定是無怨無悔的事業，因為這個事業需要的是薪盡火傳；教師的事業一定是偉大而光榮的事業，因為這個事業需要的是舍己為人；教師的事業也一定會是受人尊重的事業，因為這個事業需要的是無私奉獻。
誰沒有過這樣的經歷：給學生講題可以做到百問不厭，但給自己的孩子講題卻沒有絲毫耐心；自己有病能堅持就堅決堅持，但遇到學生病了卻不住地噓寒問暖；急匆匆扒兩口飯算是一頓，但授課時特別細致、不厭其煩。
誰沒有這樣的經歷：老家近在咫尺，一年也難得回去幾趟；班級雖說不遠，但一天不知來回多少遍；孩子的生日忘得一干二凈，但學生的要求卻牢記心間；試卷沒有批改好，熬夜變為家常便飯；一道題沒有研究透，會使得我們輾轉難眠。
誰都有過這樣的經歷，但誰也沒有把這些當作驚天動地的事跡宣傳；誰都有過這樣的經歷，但誰也沒有把這些看做生活的負擔。實實在在做事、踏踏實實做人，已經成為我們的生活理念。
沒有經歷一高生活的人，很難理解一高老師匆忙的腳步，很難理解一高老師一雙雙熬紅的眼睛。
這就是一高老師無私的奉獻精神！
各位同仁，在這個快樂的節日里，讓我們攜手并進，共同開創一高美好的明天。
我們有理由相信，在學校二次創業的大潮中，我們的生活會越來越好！
最后用李白的一句詩共勉：“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”
謝謝大家。
教師節表彰大會上的演講稿范文（24篇）篇八
尊敬的各位領導、各位老師：
大家上午好！我是羅田特殊教育學校的一名普通老師。很高興，能有幸作為全縣教師代表在這里發言。首先，我代表全縣教育系統廣大教職工向蒞臨大會的各位領導表示衷心的感謝！向廣大教育同仁表示祝賀，祝大家節日快樂、萬事如意！
今年暑假，在各級領導的關心支持和廣大同仁的推薦幫助下，我被推選為由中央電視臺和光明日報社聯合主辦的大型公益活動“尋找最美鄉村教師”的候選人。8月29日，作為這項活動最后評選出的前三十名候選人之一，我有幸在中央電視臺參加了“尋找最美鄉村教師”的頒獎典禮，并被評為“特別關注教師”。
在北京的每一天，我都被一些人和一些事感動著：草原上的.阿力太老師，在長達的時間里，孤身獨騎走訪學生超過兩萬平方公里；黑龍江省的仲威平老師每天騎自行車往返40多里，24年風雨無阻，只為兌現學生的一句承諾“就算天上下刀子，老師也來給你們上課”；西藏門巴族女教師格桑德吉每到放假，都要冒著塌方、泥石流的危險翻雪山、溜鐵索，護送孩子平安回家。廖占富、張興瓊兩位老師，一對夫妻，兩座山頭，兩所學校，遙相守望，完成了大巴山深處上千名兒童的基礎教育；劉坤賢老師身患惡疾，堅守山村近30年，為資助貧困學生，假期下井挖煤，卻遭意外，失去左腿，轉為公辦老師的第一筆工資，是買水泥修橋，使學生可以平安上學。
這些老師看起來是那么平凡，卻又是那么偉大！他們沒有豪言壯語，也沒有驚世偉業，他們用愛崗敬業、執著堅守、甘于奉獻、淡泊名利的精神品格和高尚情操，給我們展現了一個個高高聳立的教師形象。他們如九月鄉村的田園風光，美得自然，美得純樸，美得醉人。他們是中國鄉村基礎教育的基石，是當之無愧的“中國最美”。復旦大學錢文忠教授在致辭中說，對于這些“最美鄉村教師”，沒有人有資格給他們“頒獎”，我們都應該用仰望的姿態去“獻獎”。
我曾經跟《光明日報》的夏站長說，不要寫我，因為我達不到那樣的高度，去寫寫山里的老師吧！因為我知道，我的身邊，就在我們羅田，也有很多這樣的老師，他們就如同這綿延的大山一樣厚重、沉默、質樸，他們用自己寬闊的胸懷，用自己執著的信念，引領著一批批的孩子走向更美好的未來，用自己無私的付出，成就了山里孩子的幸福人生。
采訪時，我對央視記者劉峰說，從內心而講，我不希望你們報道我，因為我向往的生活是清清靜靜教書，平平淡淡生活。他說：“你要知道，你現在不僅僅是你，你代表的是你的學校，你們羅田，甚至黃岡所有的老師。”是的，我不是最美教師。組織上所授予我的一切榮譽和光環，都是對我們山區教師這個群體長期以來的努力和付出的肯定，只不過讓我幸運地獨享了這些盛贊。在以后的工作、學習中，我會倍加珍惜這些榮譽，加倍努力工作，一如既往地堅持，向著“最美”的高度靠進。守候三尺講臺，執著教育事業，傾心培育桃李，將點點滴滴的歲月化作風雨不變的堅持，將愛化作孩子們圓夢的翅膀，我想，這就是我對組織、對“最美”這一稱號的最好回報和詮釋吧。
謝謝大家！
教師節表彰大會上的演講稿范文（24篇）篇九
尊敬的老師們、同志們：
今天，全市教育界代表歡聚一堂，共同慶祝第__個教師節，表彰優秀教師和優秀教育工作者。首先，我代表市委、市人大、市政府、市政協和全市人民，向廣大教師、教育工作者和離退休老教師致以節日的問候!向受到表彰的優秀教師和教育工作者表示熱烈的祝賀!向長期以來關心支持教育事業發展的社會各界表示衷心的感謝!
教育是立國之本、強國之基，教育興則國家興，教育強則國家強。黨的十八大以來，習近平總書記圍繞黨的教育事業發展發表了一系列重要論述，深刻闡述了教育事業的重大意義、教師職業的崇高地位和教師隊伍的神圣職責。他多次指出，教育是提高人民綜合素質、促進人的全面發展的重要途徑，是民族振興、社會進步的重要基石，是對中華民族偉大復興具有決定性意義的事業;教育決定著人類的今天，也決定著人類的未來。他強調，教師是人類歷史上最古老的職業之一，也是最偉大、最神圣的職業之一;教師是人類靈魂的工程師，承擔著神圣使命。黨的十九大報告明確要求“優先發展教育事業”，習近平總書記深刻指出，“建設教育強國是中華民族偉大復興的基礎工程，必須把教育事業放在優先位置，深化教育改革，加快教育現代化，辦好人民滿意的教育”。剛剛結束的全國宣傳思想工作會議上，習近平總書記強調，“做好新形勢下宣傳思想工作，必須自覺承擔起舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象的使命任務”“育新人，就是要堅持立德樹人、以文化人，建設社會主義精神文明，培育和踐行社會主義核心價值觀，提高人民思想覺悟、道德水準、文明素養，培養能夠擔當民族復興大任的時代新人”。這是新時代各級各類學校和廣大教師的共同使命。我們一定要深入學習領會、認真貫徹落實黨的十九大精神，以習近平新時代中國特色社會主義思想統領教育改革發展，全面貫徹黨中央、國務院和省委、省政府關于教育工作的部署要求，進一步加強黨對教育工作的領導，堅持優先發展教育不動搖，堅持扎根中國大地、金昌實際辦教育，堅持把立德樹人作為根本任務，促進教育發展成果更多更公平惠及全體人民，辦好人民滿意的教育。
近年來，市委、市政府堅持把教育擺在優先發展的戰略地位，全面貫徹黨的教育方針，牢固樹立質量意識，自覺踐行新發展理念，全市縣域義務教育基本均衡發展，學前三年教育和高中階段教育基本普及，教育信息化基本實現，教育現代化步伐加快，教育質量逐年提升，教育公平有效推進，高考質量連續多年穩居全省前列，人民群眾對享有公平而有質量教育的獲得感明顯增強。特別是廣大教師和教育工作者認真貫徹黨的教育方針，堅持立德樹人，展示了愛崗敬業、厚德載物的職業操守，彰顯了與時俱進、銳意創新的可貴品質，體現了甘為人梯、無私奉獻的崇高境界，贏得了全社會的廣泛贊譽和普遍尊重。
“春風化雨，潤物無聲”。你們中間，有1000多名幼兒園老師，用最柔軟溫厚的母愛之心，呵護孩子們純潔的心靈，引領孩子們認識世界。你們中間，有1200多名中小學班主任老師，披星戴月、早出晚歸，和學生朝夕相處，如父如母，如兄如友，幫助孩子們系好“人生的扣子”，甘做學生成長成人成才的“引路人”。你們中間，有多名鄉村教師，燃燒自己最美好的青春年華，點亮了一個個孩子的求學夢想，守住了一個個家庭的成才希望，托起了鄉村教育事業的千鈞重擔。你們中間，有30多位特教學校教師，用愛心澆灌著特殊之花茁壯成長，讓每一個人都有人生出彩的機會。你們中間，還有許許多多高中老師，以學校為家，年復一年站在高考沖刺線上，顧不上自己家的孩子，陪伴了一屆又一屆高三學子，奏響了一曲又一曲青春贊歌。你們中間，還有眾多奮戰在管理、后勤崗位上服務師生的教育工作者，是教育領域默默無聞的鋪路石，為教育事業發展傾注了大量心血。市委感謝你們，全市人民不會忘記你們!在此，我代表市委、市人大、市政府、市政協和全市人民，向廣大教師和教育工作者致敬!
借此機會，我向大家提幾點希望和要求：
第一、要牢記使命，忠于職責。教師是立教之本、興教之源。《說文解字》把“教”解釋為“上所施，下所效也”，把“育”解釋為“養子使作善也”。也就是說，老師做事、學生效仿，就是“教”;培養學生做好事，就是“育”。老師最基本職責是“教”，但好老師也必須承擔“育”的職責，以言傳身教培養學生做好事，以高尚人格魅力引導學生做好人。古人云：經師易得，人師難求。
習近平總書記指出，一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷涌現出一批又一批好老師則是民族的希望。他強調，好老師要有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心，做學生錘煉品格、學習知識、創新思維、奉獻祖國的引路人。習總書記這些重要論述，明確了教師的職責使命，提出了好老師的標準要求，充分體現了對廣大教師的親切關懷和殷切期望，是辦好新時代中國特色社會主義教育的重要遵循。
教師重要，就在于教師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。對每個學生來說，教師的職責使命，一方面是傳授知識和技能，幫助學生走出蒙昧貧瘠的無知沙漠，進入知識的廣闊海洋;另一方面，更重要的是培育學生如何做人、如何健康成長;對國家、民族、社會來說，教師的職責使命是通過學校教育培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人，培養能夠擔當民族復興大任的時代新人。新時代中國特色社會主義教育，不僅是對個體生命負責的教育，更是對國家、民族的未來負責的教育。各位老師不僅要做學問之師，更應當做品行之師，正所謂“傳道受業解惑”，就是要把“傳道”放在第一位，以習近平新時代中國特色社會主義思想為統領，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，培養社會主義合格建設者和可靠接班人。廣大教師一定要把國家和民族放在心上，把神圣使命和社會責任擔在肩上，努力做學生健康成長的指導者和引路人，教育學生有堅定的理想信念、有正確的價值追求、有高尚的道德操守、有健康的身心素質、有過硬的能力本領，愛國、勵志、求真、力行。
第二、要堅定信念，志存高遠。知識分子教書育人的價值追求是中華民族的優良傳統。孔子一生致力于教書育人，把培養品德高尚、有擔當、有社會責任感的人才作為自己的教育目標。孟子也說：君子有三樂，而王天下不與存焉。其中，第三種樂趣就是“得天下英才而教育之”。在孟子看來，得到天下的優秀人才并對他們進行教育，是至高無上的人生樂趣。千百年來，這種優秀文化在不斷傳承。我市教育事業的發展進步，正是得益于一大批有志向、有抱負、有奉獻精神的人民教師。作為新時代的教師，僅僅有志向是不夠的，還必須要有堅定的理想信念。
是與非是人們日常工作生活中基本的價值標準和行為取向，曾有一個時期，人們在是與非這一基本問題上概念上是模糊的，思想上是淡漠的，行為上是混亂的，甚至是錯誤的。恥談理想、個人至上、無視道德、利己主義，是與非不分、公與私不清、得與失不明等等。馬克思主義是本，中華優秀傳統文化是根。黨的十八大以來，是習近平新時代中國特色社會主義思想開創性地把馬克思主義同中國50綿延不斷、博大精深的傳統優秀文化和中華文明相結合，同中國實際、改革開放實踐、革命優良傳統相結合，堅持和發展中國特色社會主義，引領社會明確了“什么是對的、什么是錯的”這一人們思想行為中價值判斷和是非標準問題，深刻影響著黨、國家和社會生活，推動著偉大的社會革命，開啟了中華民族偉大復興的新征程。
正確的理想信念是教書育人、播種未來的指路明燈。作為老師，必須有信念、有理想，如果整天只關注分數，不教學生美與丑，不教學生是與非，不教學生善與惡，這樣的教育就是沒有價值的教育。只有理想信念堅定的老師，才能有教書育人的清晰方向，才能當好學生的人生導師，才能引導學生經受住各種誘惑的考驗，在世界觀、人生觀、價值觀形成的關鍵時期，扣好人生的第一粒扣子。希望廣大教師始終站穩黨和人民立場，深化對習近平新時代中國特色社會主義思想的政治認同、理論認同、情感認同，不斷增強道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，帶頭踐行社會主義核心價值觀，自覺把思想政治工作貫穿到教育教學全過程，把立德樹人作為根本任務，把培養擔當民族復興大任的時代新人作為重要職責，以崇高的理想、堅定的信念引領學生，引導一代代青少年學生自覺成為中華民族偉大復興中國夢的筑夢者、追夢者、圓夢者。
第三、要修身立德，為人師表。教育是心靈與心靈的溝通，靈魂與靈魂的交融，人格與人格的對話。教師不僅要注重教學，更要注重育人;不僅要注重言傳，更要注重身教。“師者，人之模范也。”老師是學生道德修養的鏡子。教師的職業特性決定了教師必須是道德高尚的人。正因為教師是以德施教、以德立身的楷模，才能引領學生做一個高尚的人、純粹的人、脫離了低級趣味的人。
老師的道德情操最基本的體現是對教育事業的忠誠和對教師職業的熱愛，只有樹立為教育事業奮斗終身的志向，才能在老師這個崗位上干得有滋有味，干出好成績。教育部今年確定的教師節主題是“弘揚高尚師德，潛心立德樹人”，不僅要求師德高尚，而且引導教師淡泊名利、潛心育人。“修身立德、為人師表”是我市廣大教師的優良傳統。希望廣大教師自覺加強師德修養、追求高尚情操、錘煉人格品質、忠誠教育事業，自覺抵制和反對身在校園心在外等不良現象，用自己的品德修養、學識閱歷點燃學生對真善美的向往，引導和幫助學生把握好人生方向。
第四、要與時俱進，終身學習。當今時代，社會發展變化迅速，科技進步日新月異，知識的更新周期越來越短，正所謂“學如逆水行舟，不進則退”，現代社會的文盲將不僅僅指“不識字的人”，任何人一旦停止學習，就將成為“文盲”。“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”要給學生一杯水，自己就要有知識的“源頭活水”。每個人只有樹立終身學習理念，不斷地學習和進步，才能適應工作崗位的需要。
老師自古就被稱為“智者”，需要扎實的知識功底、過硬的教學能力、勤勉的教學態度、科學的教學方法。國外有教育家說過：“為了使學生獲得一點知識的亮光，教師應吸進整個光的海洋。”在教育事業中，老師不僅僅是知識的傳播者，更承擔著培育學生健康心理、樹立學生健全人格、引導學生價值追求的重要使命，必須始終處于學習狀態，站在時代發展前沿，不斷創新學習方法，更新自身觀念，強化溝通能力，做到“無一事而不學，無一時而不學，無一處而不學”，不斷用新知識新理念新能力充實提高自己，更好適應培養創新人才的需要，贏得至高的職業尊嚴。希望廣大教師崇尚科學精神，嚴謹篤學，做熱愛學習、善于學習和重視學習的楷模;不斷學習新科學、新技能、新知識，不斷提高教學質量和教書育人的本領;積極投身教育教學改革，推進素質教育，把最先進的方法、最現代的理念、最寶貴的知識傳授給學生。
第五、要甘為人梯，奉獻愛心。愛是教育的靈魂，是教育的永恒主題。如果把學生比作樹苗，那么教師的愛就是澆灌樹苗成長的雨水，語文老師是一滴水、數學老師是一滴水、外語老師是一滴水，一個學生十幾年受教育過程中，被老師們的愛持續不斷地澆灌著，就能從一株小樹苗茁壯成長為一棵參天大樹。我們大地上的綠色是由千千萬萬滴水澆灌出來的，我們國家的人才也是由千千萬萬份老師的愛呵護出來的。
受到尊重、得到理解、得到寬容，是每一個人在人生初始階段不可缺少的心理需要。老師在學生心目中具有重要位置，一個鼓勵，就能成就一個人、呵護一個夢想、造就一位天才;而一次刁難，便會挫傷一名學生、擊碎一個夢想、毀掉一個人。希望廣大教師始終堅持做仁愛之師，平等對待每一個學生，用愛心打開知識之門，用信任樹立學生自尊，用尊重啟迪學生心智，用真情、真心、真誠潛移默化、春風化雨，努力讓每位學生都能健康成長、都有人生出彩的機會。
百年大計、教育為先，教育大計、教師為本。各級黨委和政府要堅持教育優先發展戰略，深化教育改革，推進教育公平，凝聚起興教助教的強大工作合力，加快推進教育優質均衡發展，推動我市教育事業再上新臺階，切實辦好人民更加滿意的教育。要從戰略高度來認識教師工作的極端重要性，把加強教師隊伍建設作為基礎工作來抓，滿腔熱情關心教師，改善教師待遇，關心教師健康，維護教師權益，幫助教師解決實際困難和問題，為廣大教師施展才華創造良好平臺，支持優秀人才長期從教、終身從教，使教師成為最受社會尊重的職業。要制定切實可行的政策措施，鼓勵有志青年到農村、到偏遠地區為教育事業建功立業。要讓全社會廣泛了解教師工作的重要性和特殊性，大力宣傳優秀教師的先進事跡，讓尊師重教蔚然成風。
三寸筆墨，三尺講臺，三千桃李;十載風雨，十年樹木，十萬棟梁。今天的學生就是未來實現中華民族偉大復興中國夢的主力軍，廣大教師就是打造這支中華民族“夢之隊”的筑夢人。黨和國家對教師高度關心和重視，人民群眾對教師寄予深切厚望。希望大家牢記習總書記囑托，以高度的責任感和使命感，恪盡職守、奮發有為，不辱使命、不負眾望，在教書育人的偉大事業中實現人生價值、綻放絢麗光彩。
再次祝愿全市廣大教師和教育工作者工作順利、身體健康、家庭幸福、節日愉快!
教師節表彰大會上的演講稿范文（24篇）篇十
尊敬的各位老師、同志們：
在這金秋收獲的季節，六盤水市第三中學走過了29個春秋，我們迎來了第29個教師節，這是黨的十八大召開之后的第一個教師節，十八大召開的一年來，黨和國家把教育放在改善民生和加強社會建設之首，充分體現了黨和政府于對教育事業的高度重視和優先發展教育的堅定決心。今天，我們在這里儉樸隆重舉行教師節慶祝暨表彰大會，既是全面貫徹黨的教育方針的體現，更要借此機會，代表學校向辛勤耕耘在教學、教育一線的廣大教師和教育工作者表示親切的問候和崇高的敬意！向歷任學校領導和離退休老同志致以節日的親切問候！向今天受到表彰的各類優秀個人和先進集體表示熱烈的祝賀！并借此機會請你們代為向長期支持教學、教育工作的教職員工家屬表示真誠的感謝！
剛過去的一學年，學校堅持“三步走”發展戰略，全校教職員工同心協力，鞏固抓規范、打基礎，推進抓深入、上水平，全面提高教育教學質量，保持了學校發展的良好勢頭。高考中實現了一本、二本大面積上線，珍珠生二本上線率達到了100%，一本上線率超過了70%，尖子生發展實現艱難的突破，小語種取得優異成績。共計錄取1404人；20中考成績全面告捷，700分以上7人，600分以上120人，田維文同學奪取全市第一名，李權州同學名列全市第三名；教育國際化發展水平不斷提高。成功開設了數學、物理、化學、生物、地理、信息等學科愛德思as課程。作為重點學科，強力推進小語種課程建設，小語種二外選修課程建設工作也漸漸上路。廣泛開展國際交流活動，分別組織美國和英國等游學活動暨冬令和夏令營，組織英語和a-level課程教師赴英國教育培訓。為進一步給我校學生搭建多渠道的求學之路，學校繼與英國艾德思考試中心、蘭德里諾學院開展合作辦學之后，新與加拿大蘇安國際學校簽訂合作協議。國際化教學成果突出，原高一年級兩名學生得到了a+的優異成績。羅江婷申請到美國留學、吳婉清將赴加拿大留學；原高二年級李溟東同學以3個a的優異成績脫穎而出，將赴英國沃森學院完成英國高中課程，管安靜將在英國溫丁學院完成高中學業，魏靜現在北師大完成英國高中最后一年的課程，明年進入香港大學深造；新高三年級的談倩宇、向嘉瑩已落實到美國留學，現已開始在美國進入語言學習。屆畢業生鄭淳璟同學，被法國自由電影學院表演系錄取，陳炫余同學以優異的a-level成績錄取英國巴斯大學；創建節約型學校成效明顯，成為全市唯一一家省級節能示范單位。2013年1-6月公用經費使用同期下降5%，其中：公務接待費下降83%、辦公房屋維修費下降67%、水電維修下降20%、車輛維修費下降55%，培訓費上升58%、職工探親費上升30%；基本建設上鳳凰校區bot項目轉bt工作已經完成審計和初步評估，后勤生活服務中心逐步接觸管理。加快推進了黃土坡校區改造工程，新田徑場已于8月份投入使用，綜合辦公樓已開工建設。鳳凰校區教職工公租房已經取得規劃許可，藝術樓和學術報告中心已進入地址勘探，國際部和體育館已經完成初設審查，教師節過后各個基建項目將要開工建設。
同志們，教育大計，教師為本。9月9日下午，謝朝碧副市長在教師節座談會上指出：要辦好讓人民滿意的教育，最重要的是要不斷培養和造就一支人民滿意的教師隊伍。全體教師要增強職業榮譽感和使命感，要積聚團結奮進的正能量，積極感受學校的新變化、新面貌，大力弘揚良好的師德師風。學校將利用教師節集中對優秀教師進行宣傳，讓全社會深入了解教師工作的重要性和特殊性，營造尊師重教的良好社會氛圍。
事業發展取得的成就既歸功于上級教育行政部門的正確領導，也歸功于社會各界和全市人民的大力支持，更歸功于我們這支顧全大局、樂于奉獻的教師隊伍。下半年工作的總目標、總要求在工作報告中已經明確，關鍵是大家要統一思想，狠抓落實。
同志們，讓我們再接再厲，奮發進取！祝愿全體教職員工身體健康、闔家幸福、工作順利、節日愉快！
謝謝大家！
教師節表彰大會上的演講稿范文（24篇）篇十一
各位領導、老師們、同志們：
金風送爽，秋色宜人。在這美好的季節，我們迎來了第__個教師節。今天，大家在這里隆重集會，慶祝廣大教師自己的節日，表彰在上學年度教育教學工作中做出顯著成績的先進集體和優秀個人。這充分體現了鎮黨委、鎮政府對教育事業的高度重視，進一步表明了鎮黨委、鎮政府關心和支持教育事業的心聲。在此，我謹代表鎮黨委、政府，向今天受到表彰的先進單位和優秀教師表示熱烈的祝賀!向全鎮在教育戰線辛勤耕耘，默默奉獻的全體教職員工致以節日的問候!向曾經為麻丘教育事業發展做出貢獻的退休老教師致以崇高的敬意!向所有關心、支持麻丘教育事業發展的社會各界人士表示衷心的感謝!
過去的一年，是全鎮教育戰線團結拼搏、真抓實干并取得優異成績的一年。教學、課改、管理、服務等各項工作都取得了新的成績，全鎮教育事業生機盎然，充滿活力。
一年來，在高新區工委、管委會的正確領導下，全鎮各個學校領導班子團結戰斗，全體師生員工奮力拼搏，恪盡職守，開拓進取，形成合力，我鎮的教育事業取得了令人矚目的成績。
一是加強了組織建設，充分發揮黨組織的戰斗堡壘和黨員的先鋒模范作用。新成立了麻丘高級中學黨支部。通過改選和調整，使全鎮中小學1個黨總支，7個黨支部全部配齊配強了領導班子成員，從組織、思想、作風、紀律、制度等各方面加強了建設，加大了對教師黨員的教育管理力度，吸收了11名教師新黨員，通過開展“創先爭優”活動，充分發揮了黨組織和黨員在學校快速、健康發展中的積極作用。
二是實施了素質教育，極大地激發了教師的工作積極性和學生的學習興趣。各中小學緊緊圍繞“抓管理，促質量，開創教育改革與發展新局面”這一主題，牢固確立“以德立校，依法治校，以質量強校”的思想，以教學為中心，全面貫徹教育方針，按照教學計劃開齊課程，開足課時。嚴格教學管理，重視教師的繼續教育，認真開展新的課改專題教學研討、優質課評比等活動，把教研教改落到實處，調動了教師教育創新的積極性。積極實施素質教育，重視體音美勞等課程教學。同時開展了豐富多彩的征文、演講、知識競賽、文藝演唱、體育運動會等活動，為學生創造了個性特長發展的空間和環境，激發了優等生的求知欲望，培養了后進生的學習興趣，收到良好效果。
三是提高了教學質量，為高一級學校輸送了一大批合格生員。學前教育得到了加強。3—5周歲幼兒入園率達70%。義務教育水平進一步提高。適齡兒童入學率達100%，鞏固率達100%。初中教育完成率98%以上，達到高標準“普九”要求。高中段教育發展迅速，初中升高中比例為78%，比上年提高7個百分點。教學質量穩步提高。今年中考全區第三名全部在麻丘，麻丘中學總成績在高新區排名第一名。今年中考兩所中學共有18名學生達到重點高中錄取線，有294名學生達到普通高中錄取線。特別是今年高考，魏熏陶同學被江西省文科實驗班免試錄取。麻丘高級中學391名考生中，上線人數達到253名，考生上線率達到64.7。其中重點本科(一本)上線人數為12人，二本上線人數61人，三本上線人數72人，專科上線人數108人。尤其是高三(3)班張小偉同學，以674分的優異成績名列南昌縣考區第8名。這些成績的取得，是全鎮教育戰線全體教職員工埋頭苦干、奮力拼搏的結果。
三是教育資源配置不斷優化，辦學條件明顯改善。學校布局調整取得重大進展;義務教育管理體制初步確立，辦學體制改革不斷深化，優質教育資源不斷擴大;教師隊伍結構不斷優化，整體素質得到提高;以治理中小學亂收費為重點的糾正行業不正之風工作取得顯著成效;教育投入逐年增加。全年新增教育裝備60余萬元(除高級中學)。全鎮中小學共擁有計算機300余臺，配備了計算機教室、多媒體教室、理化生實驗室、儀器室。今年暑假，鎮政府投入30余萬元對兩所中學、部分村小學的教學大樓進行了全面整修。同時對中考全區前三名的考生每人獎勵500元，對高考一本上線的3名麻丘籍考生每人獎勵800元。
四是狠抓了師資隊伍建設，建立了一支穩定的教師隊伍。我們把穩定、培養和提高現有在崗教師素質同引進高學歷、高稱職、高水平人才結合起來，加速培養以學科帶頭人、骨干教師、教學新秀為主體的教師梯隊，使教師隊伍的年齡、文化和專業結構更趨合理，并取得了明顯的效果。先后有多名教師在全市各種競賽、評比中獲得好名次。如中心小學熊麗紅老師獲得小學語文閱讀競賽一等獎。
五是強化教學工作中心地位，為大幅度提高教育質量奠定了堅實的基礎。我們堅持兩手抓，一手抓師德師風，一手抓教學質量。一方面，堅持以教師為主導，積極開展“教改周”、“教研月”等教研活動，定期舉辦優質示范課展示、教學大講賽、教案檢查評比等活動。有的學校還采取組織學生調查問卷和座談評教等形式，對教師的教學成效進行綜合評價，促進了教改教研工作的開展。另一方面，堅持以學生為主體，本著“人人都是教育培養對象，個個都能得到充分發展”的教育思想，在做到培優培尖、因材施教的同時，還積極注重補差幫扶工作，堅持課堂教學與個別輔導相結合，普遍提高與分層要求相結合，全面發展與興趣特長相結合，強化了教學工作的中心地位。
此外，學校團的工作、工會工作、安全保衛等其他各項工作，都取得了新的成績。成績的取得，靠的是各級領導班子真抓實干和廣大教職員工的團結奮斗，靠的是上級的關懷和大力支持。在此，我代表鎮黨委、政府向為麻丘教育事業的發展作出貢獻的同志們，向一直關心和支持我們工作的各級領導表示深深的謝意!
同志們!雖然我們取得了顯著成績，但也應該清醒地看到，處在創業發展階段的麻丘鎮，特別是麻丘的教育事業，還需要我們繼續努力，再接再厲。我們的整體師資水平和教學質量有待于進一步提高，課堂教學和課程改革工作仍需進一步加強，其他各項管理和服務工作仍需進一步規范，特別是近幾年來，教師隊伍流失嚴重，尤其是高中教師的流失，給我鎮的教育事業帶來了一定的損失。希望全體教職員工繼續艱苦創業，真抓實干，使我鎮的教育教學質量、辦學水平躍上新臺階，再上高檔次，培養出數量更多、素質更高的優秀人才，共同把我們的事業推進到新的水平。
教師是人類靈魂的工程師，教師的職業崇高而神圣。古往今來，人們把教師比作蠟燭，比作春蠶，還有人把教師比作人梯、鋪路石、園丁等等。在今天這次會議上，受到表彰的40名優秀教師、優秀班主任等先進個人，是全鎮教職員工的優秀代表。這些優秀教師中，既有忠于職守、勇于開拓、治校有方的學校領導;又有傾盡愛心、精心育人、教育教學成果顯著的普通教師;既有埋頭苦干、兢兢業業、任勞任怨、幾十年如一日、無私奉獻的老同志;又有初登講臺、腳踏實地、謙虛好學、成績優異的教育新兵。正是有了這樣一支愛崗敬業、教書育人的優秀教職員工隊伍和這樣一種教育團隊精神，我鎮的教育事業才會有今天的興旺和輝煌!
國運興衰，系于教育。要把宏偉藍圖變為現實，歸根到底要靠大力發展教育事業，提高人民群眾的文化、科技素質。面對新的形勢、新的任務，我們必須把教育放在優先發展的戰略位置，面向現代化、面向世界、面向未來，大力加強教師隊伍建設，不斷推進教育改革，努力多出人才、多出高質量的人才，為經濟和社會發展提供強大的人才支持和智力支撐。借此機會，我講三點意見：
第一，要做大做強教育產業，全力打造教育名鎮、強鎮和名師名校品牌。
教育是一項基礎性、戰略性產業，是科教興市的重要組成部分，是一項功在當代、利在千秋的事業。教育事業的興衰，事關下一代的成長，事關人民整體素質的提高，事關經濟的長遠發展，事關全面建設小康社會的進程。新形勢下的經濟競爭說到底是人才的競爭，人才的競爭就是教育質量的競爭。我們要不斷深化教育改革，全面推進素質教育，振興麻丘教育事業，努力把麻丘打造成為名校輩出、名師輩出、人才輩出的教育強鎮、教育名鎮。
一是要把教育擺到優先發展的戰略地位。要樹立和落實科學的教育發展觀，推動教育事業更快更好發展。一個有責任的黨委政府、一個頭腦清醒的領導干部，必須要把教育工作放在優先發展的重要位置。我們麻丘鎮的各屆班子歷來十分重視教育工作，新一屆黨委、政府將更加關注教育、重視教育、支持教育。全鎮各級各部門一定要把推進素質教育、加快教育事業發展作為自己的重要職責，要堅持以人為本，深化教育人事制度改革，不斷優化中小學教師隊伍。對教育工作高看一眼，厚愛一分，擺上重要議事日程，真正做到認識到位、領導到位、投入到位。
二是要加快教育體制改革。改革是教育事業發展的動力。要積極改革現有的教學方式和教學手段，大力推進教育信息化，逐步完善學校計算機網絡，建立新型的教育教學模式。要善于吸收借鑒外地先進的辦學經驗和管理經驗，促進我鎮教學水平的提高。要創新辦學方式，加快推進辦學體制改革，在不斷加大財政投入的基礎上，積極鼓勵、支持社會力量興辦民辦公助、股份制等不同體制的學校，逐步完善以政府辦學為主、多種形式辦學并存的新格局。
三是加大名師、名校的培養力度。一位名師往往能帶出一大批好學生，一位名校長往往能帶出一個好學校。全鎮教育系統和廣大教育工作者要敢于瞄準全市乃至全省一流目標，解放思想，開拓進取，推動我鎮教育的跨越式發展。要把培養名師、名校作為一件大事，通過人事制度改革、分配制度改革，建立和完善激勵機制、評價機制、競爭機制和淘汰機制，形成優秀人才脫穎而出的良好局面，培養出一批有影響力、有號召力的名師、名校，帶動全市整體教育水平的提高，努力使教育成為我鎮的一個窗口、一個品牌、一面旗幟。
四是要多出人才、多出高質量人才。教育的目的是為社會培養各個層次的人才，為經濟和社會發展提供智力支撐。要把麻丘打造成教育強鎮、教育名鎮，不僅要在培養人才的總量上實現重大突破，而且還要在培養人才的質量上有明顯提高。要適應現代化建設的需要，適應知識經濟發展的需要。百尺竿頭更進一步，在新的起點上再創輝煌。多為重點、名牌大學輸送人才，多培養優秀人才。如果我們每年能夠為北大、清華這樣國內一流院校輸送一大批高才生，就一定會樹立起麻丘教育的嶄新形象，就一定會把麻中這張牌打活、叫響。
第二，要全面提高教師隊伍整體素質。
百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。教師工作，崇高而偉大。建設一支思想政治過硬、業務素質優良的教師隊伍，是加快教育事業發展的根本大計。為此，我向廣大教師提出以下四點希望：
一是要加強學習，提高素質。當今時代，新知識層出不窮，知識更新周期不斷縮短，每個人都需要加強學習，終身學習。尤其是教師作為知識的傳播者和創造者，更應該與時俱進，不斷充實自己，不斷提高教學水平和綜合素質。教育系統要成為學習型系統，學校要成為學習型團體，教師要爭當學習的典范。教育工作者都要增強學習的主動性和自覺性，既要學好專業知識，實現知識更新，跟上時代步伐，又要學好其它知識，不斷拓寬知識面，做熱愛學習、學會學習、終身學習的楷模。
二是要與時俱進，銳意創新。教師在教育創新中承擔著重要使命。只有教師富有創新精神，才能培養出創新人才。要把培養具有創新精神的高素質人才作為教育工作的緊迫任務，貫穿于教育、教學的全過程。要樹立新的教育觀念，培養并不斷強化創新意識，在教材教法上厲行改革和創新，努力開發學生的潛能，提高學生的綜合分析能力，全面提高教育教學質量，多出優秀人才。
三是要愛崗敬業，無私奉獻。人民教師的神圣職責，就是傳授知識，傳承民族精神，弘揚愛國主義，為經濟社會發展培養合格人才。廣大教師要牢記自己肩負的職責，以培養人才為己任，要進一步加強和改進未成年人思想道德建設，努力為社會培養大批合格的、高素質的建設人才。積極引導幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，努力培養造就更多更好的“四有”新人。要忠誠黨的教育事業，牢固樹立為教育事業獻身的精神，立足崗位、忠于職守，淡泊明志、甘為人梯，不計名利、不計個人得失，始終保持良好的精神狀態。要把學校建設成為精神文明的一塊凈土，努力抵制各種不良思想的侵蝕和誘惑，使教師真正成為無愧于黨和人民的人類靈魂的工程師。
四是要為人師表，教書育人。“學高為師，身正為范”。教書者必先強己，育人者必先律己。講究師德是黨和人民對廣大教師的基本要求，是教師素質的重要方面，也是做好教育工作的前提條件。教師的道德、品質和人格，對學生具有重要的影響，我們不僅要注重教書，更要注重育人，不僅要注重言傳，更要注重身教。要堅持以德立身，自覺加強師德修養，不斷提高師德水平。依法執教，為人師表，以高尚的情操和淵博的學識引導學生德、智、體、美全面發展，真正成為青少年學生的良師益友，成為品德高尚的合格教師，成為受全社會尊敬的人。
第三，要在全社會營造尊師重教的濃厚氛圍。
尊師重教是中華民族的傳統美德，關心、愛護教師隊伍是全社會的應盡職責。加快教育事業發展，建設教育強鎮、教育名鎮，單純依靠教育部門是遠遠不夠的，必須動員全社會力量，形成強大合力，真正在全鎮上下形成支持教育事業發展的良好環境。要搞好輿論引導，營造重視教育、支持教育、崇尚教育的社會氛圍，努力形成尊師重教的良好風尚。全鎮各級各部門都要對教育工作給予傾斜，定期研究解決工作中的重大問題。要關心廣大教師的工作、學習和生活，關心他們的思想政治進步，尊重教師的勞動，不斷提高教師的社會地位，激發廣大教師的工作熱情。要認真落實上級有關改善辦學條件、提高教師待遇的一系列政策、規定，注意解決實際困難，千方百計為廣大教師辦實事、辦好事。再窮不能窮學校，再苦不能苦孩子。要優先保證教育投入，努力改善辦學條件。要保證教師工資按時足額發放，決不允許拖欠。各執法部門要認真履行職責，加強學校周邊環境治理，依法維護教師和學生的合法權益，嚴懲侵犯教師權益的不法行為?為廣大師生提供一個安靜、安寧的學習工作環境。
各位老師、同志們，一年一度秋風勁，不是春光勝似春光。在這金秋送爽的季節，我們歡度自己的節日，回顧過去一個學年的工作，我們歡欣鼓舞，展望麻丘教育事業的未來，我們充滿信心。在全面建設小康社會的征程中，教師的職業光榮而偉大，廣大教師大有可為。我們要不驕不餒，鼓足干勁，乘勢而上，腳踏實地把工作做好做細做實，力爭保良爭優。我們一定要繼續發揚兢兢業業、無私奉獻的精神，與時俱進，開拓進取，團結協作，勤奮工作，為把我鎮建設成為教育強鎮、教育名鎮而努力奮斗。
最后，祝廣大教職員工節日愉快，身體健康，家庭幸福，事業有成!
謝謝大家!
教師節表彰大會上的演講稿范文（24篇）篇十二
各位領導、老師們、同志們：
金風送爽，秋色宜人。在這美好的季節，我們迎來了第二十個教師節。今天，大家在這里隆重集會，慶祝廣大教師自己的節日，表彰在上學年度教育教學工作中做出顯著成績的先進集體和優秀個人。這充分體現了鎮黨委、鎮政府對教育事業的高度重視，進一步表明了鎮黨委、鎮政府關心和支持教育事業的心聲。在此，我謹代表鎮黨委、政府，向今天受到表彰的先進單位和優秀教師表示熱烈的祝賀!向全鎮在教育戰線辛勤耕耘，默默奉獻的全體教職員工致以節日的問候!向曾經為麻丘教育事業發展做出貢獻的退休老教師致以崇高的敬意!向所有關心、支持麻丘教育事業發展的社會各界人士表示衷心的感謝!
過去的一年，是全鎮教育戰線團結拼搏、真抓實干并取得優異成績的一年。教學、課改、管理、服務等各項工作都取得了新的成績，全鎮教育事業生機盎然，充滿活力。
一年來，在高新區工委、管委會的正確領導下，全鎮各個學校領導班子團結戰斗，全體師生員工奮力拼搏，恪盡職守，開拓進取，形成合力，我鎮的教育事業取得了令人矚目的成績。
一是加強了組織建設，充分發揮黨組織的戰斗堡壘和黨員的先鋒模范作用。新成立了麻丘高級中學黨支部。通過改選和調整，使全鎮中小學1個黨總支，7個黨支部全部配齊配強了領導班子成員，從組織、思想、作風、紀律、制度等各方面加強了建設，加大了對教師黨員的教育管理力度，吸收了11名教師新黨員，通過開展“創先爭優”活動，充分發揮了黨組織和黨員在學校快速、健康發展中的積極作用。
二是實施了素質教育，極大地激發了教師的工作積極性和學生的學習興趣。各中小學緊緊圍繞“抓管理，促質量，開創教育改革與發展新局面”這一主題，牢固確立“以德立校，依法治校，以質量強校”的思想，以教學為中心，全面貫徹教育方針，按照教學計劃開齊課程，開足課時。嚴格教學管理，重視教師的繼續教育，認真開展新的課改專題教學研討、優質課評比等活動，把教研教改落到實處，調動了教師教育創新的積極性。積極實施素質教育，重視體音美勞等課程教學。同時開展了豐富多彩的征文、演講、知識競賽、文藝演唱、體育運動會等活動，為學生創造了個性特長發展的空間和環境，激發了優等生的求知欲望，培養了后進生的學習興趣，收到良好效果。
三是提高了教學質量，為高一級學校輸送了一大批合格生員。學前教育得到了加強。3—5周歲幼兒入園率達70%。義務教育水平進一步提高。適齡兒童入學率達100%，鞏固率達100%。初中教育完成率98%以上，達到高標準“普九”要求。高中段教育發展迅速，初中升高中比例為78%，比上年提高7個百分點。教學質量穩步提高。今年中考全區第三名全部在麻丘，麻丘中學總成績在高新區排名第一名。今年中考兩所中學共有18名學生達到重點高中錄取線，有294名學生達到普通高中錄取線。特別是今年高考，魏熏陶同學被江西省文科實驗班免試錄取。麻丘高級中學391名考生中，上線人數達到253名，考生上線率達到64.7。其中重點本科(一本)上線人數為12人，二本上線人數61人，三本上線人數72人，專科上線人數108人。尤其是高三(3)班張小偉同學，以674分的優異成績名列南昌縣考區第8名。這些成績的取得，是全鎮教育戰線全體教職員工埋頭苦干、奮力拼搏的結果。
三是教育資源配置不斷優化，辦學條件明顯改善。學校布局調整取得重大進展;義務教育管理體制初步確立，辦學體制改革不斷深化，優質教育資源不斷擴大;教師隊伍結構不斷優化，整體素質得到提高;以治理中小學亂收費為重點的糾正行業不正之風工作取得顯著成效;教育投入逐年增加。全年新增教育裝備60余萬元(除高級中學)。全鎮中小學共擁有計算機300余臺，配備了計算機教室、多媒體教室、理化生實驗室、儀器室。今年暑假，鎮政府投入30余萬元對兩所中學、部分村小學的教學大樓進行了全面整修。同時對中考全區前三名的考生每人獎勵500元，對高考一本上線的3名麻丘籍考生每人獎勵800元。
四是狠抓了師資隊伍建設，建立了一支穩定的教師隊伍。我們把穩定、培養和提高現有在崗教師素質同引進高學歷、高稱職、高水平人才結合起來，加速培養以學科帶頭人、骨干教師、教學新秀為主體的教師梯隊，使教師隊伍的年齡、文化和專業結構更趨合理，并取得了明顯的效果。先后有多名教師在全市各種競賽、評比中獲得好名次。如中心小學熊麗紅老師獲得小學語文閱讀競賽一等獎。
五是強化教學工作中心地位，為大幅度提高教育質量奠定了堅實的基礎。我們堅持兩手抓，一手抓師德師風，一手抓教學質量。一方面，堅持以教師為主導，積極開展“教改周”、“教研月”等教研活動，定期舉辦優質示范課展示、教學大講賽、教案檢查評比等活動。有的學校還采取組織學生調查問卷和座談評教等形式，對教師的教學成效進行綜合評價，促進了教改教研工作的開展。另一方面，堅持以學生為主體，本著“人人都是教育培養對象，個個都能得到充分發展”的教育思想，在做到培優培尖、因材施教的同時，還積極注重補差幫扶工作，堅持課堂教學與個別輔導相結合，普遍提高與分層要求相結合，全面發展與興趣特長相結合，強化了教學工作的中心地位。
此外，學校團的工作、工會工作、安全保衛等其他各項工作，都取得了新的成績。成績的取得，靠的是各級領導班子真抓實干和廣大教職員工的團結奮斗，靠的是上級的關懷和大力支持。在此，我代表鎮黨委、政府向為麻丘教育事業的發展作出貢獻的同志們，向一直關心和支持我們工作的各級領導表示深深的謝意!
同志們!雖然我們取得了顯著成績，但也應該清醒地看到，處在創業發展階段的麻丘鎮，特別是麻丘的教育事業，還需要我們繼續努力，再接再厲。我們的整體師資水平和教學質量有待于進一步提高，課堂教學和課程改革工作仍需進一步加強，其他各項管理和服務工作仍需進一步規范，特別是近幾年來，教師隊伍流失嚴重，尤其是高中教師的流失，給我鎮的教育事業帶來了一定的損失。希望全體教職員工都要認真學習并努力實踐“三個代表”重要思想，增強事業心和責任感，繼續艱苦創業，真抓實干，使我鎮的教育教學質量、辦學水平躍上新臺階，再上高檔次，培養出數量更多、素質更高的優秀人才，共同把我們的事業推進到新的水平。
教師是人類靈魂的工程師，教師的職業崇高而神圣。古往今來，人們把教師比作蠟燭，比作春蠶，還有人把教師比作人梯、鋪路石、園丁等等。在今天這次會議上，受到表彰的40名優秀教師、優秀班主任等先進個人，是全鎮教職員工的優秀代表。這些優秀教師中，既有忠于職守、勇于開拓、治校有方的學校領導;又有傾盡愛心、精心育人、教育教學成果顯著的普通教師;既有埋頭苦干、兢兢業業、任勞任怨、幾十年如一日、無私奉獻的老同志;又有初登講臺、腳踏實地、謙虛好學、成績優異的教育新兵。正是有了這樣一支愛崗敬業、教書育人的優秀教職員工隊伍和這樣一種教育團隊精神，我鎮的教育事業才會有今天的興旺和輝煌!
國運興衰，系于教育。要把宏偉藍圖變為現實，歸根到底要靠大力發展教育事業，提高人民群眾的文化、科技素質。面對新的形勢、新的任務，我們必須把教育放在優先發展的戰略位置，面向現代化、面向世界、面向未來，大力加強教師隊伍建設，不斷推進教育改革，努力多出人才、多出高質量的人才，為經濟和社會發展提供強大的人才支持和智力支撐。借此機會，我講三點意見：
第一，要做大做強教育產業，全力打造教育名鎮、強鎮和名師名校品牌。
教育是一項基礎性、戰略性產業，是科教興市的重要組成部分，是一項功在當代、利在千秋的事業。教育事業的興衰，事關下一代的成長，事關人民整體素質的提高，事關經濟的長遠發展，事關全面建設小康社會的進程。新形勢下的經濟競爭說到底是人才的競爭，人才的競爭就是教育質量的競爭。我們要不斷深化教育改革，全面推進素質教育，振興麻丘教育事業，努力把麻丘打造成為名校輩出、名師輩出、人才輩出的教育強鎮、教育名鎮。
一是要把教育擺到優先發展的戰略地位。要樹立和落實科學的教育發展觀，推動教育事業更快更好發展。一個有責任的黨委政府、一個頭腦清醒的領導干部，必須要把教育工作放在優先發展的重要位置。我們麻丘鎮的各屆班子歷來十分重視教育工作，新一屆黨委、政府將更加關注教育、重視教育、支持教育。全鎮各級各部門一定要把推進素質教育、加快教育事業發展作為自己的重要職責，要堅持以人為本，深化教育人事制度改革，不斷優化中小學教師隊伍。對教育工作高看一眼，厚愛一分，擺上重要議事日程，真正做到認識到位、領導到位、投入到位。
二是要加快教育體制改革。改革是教育事業發展的動力。要積極改革現有的教學方式和教學手段，大力推進教育信息化，逐步完善學校計算機網絡，建立新型的教育教學模式。要善于吸收借鑒外地先進的辦學經驗和管理經驗，促進我鎮教學水平的提高。要創新辦學方式，加快推進辦學體制改革，在不斷加大財政投入的基礎上，積極鼓勵、支持社會力量興辦民辦公助、股份制等不同體制的學校，逐步完善以政府辦學為主、多種形式辦學并存的新格局。
三是加大名師、名校的培養力度。一位名師往往能帶出一大批好學生，一位名校長往往能帶出一個好學校。全鎮教育系統和廣大教育工作者要敢于瞄準全市乃至全省一流目標，解放思想，開拓進取，推動我鎮教育的跨越式發展。要把培養名師、名校作為一件大事，通過人事制度改革、分配制度改革，建立和完善激勵機制、評價機制、競爭機制和淘汰機制，形成優秀人才脫穎而出的良好局面，培養出一批有影響力、有號召力的名師、名校，帶動全市整體教育水平的提高，努力使教育成為我鎮的一個窗口、一個品牌、一面旗幟。
四是要多出人才、多出高質量人才。教育的目的是為社會培養各個層次的人才，為經濟和社會發展提供智力支撐。要把麻丘打造成教育強鎮、教育名鎮，不僅要在培養人才的總量上實現重大突破，而且還要在培養人才的質量上有明顯提高。要適應現代化建設的需要，適應知識經濟發展的需要。百尺竿頭更進一步，在新的起點上再創輝煌。多為重點、名牌大學輸送人才，多培養優秀人才。如果我們每年能夠為北大、清華這樣國內一流院校輸送一大批高才生，就一定會樹立起麻丘教育的嶄新形象，就一定會把麻中這張牌打活、叫響。
第二，要全面提高教師隊伍整體素質。
百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。教師工作，崇高而偉大。建設一支思想政治過硬、業務素質優良的教師隊伍，是加快教育事業發展的根本大計。為此，我向廣大教師提出以下四點希望：
一是要加強學習，提高素質。當今時代，新知識層出不窮，知識更新周期不斷縮短，每個人都需要加強學習，終身學習。尤其是教師作為知識的傳播者和創造者，更應該與時俱進，不斷充實自己，不斷提高教學水平和綜合素質。教育系統要成為學習型系統，學校要成為學習型團體，教師要爭當學習的典范。教育工作者都要增強學習的主動性和自覺性，既要學好專業知識，實現知識更新，跟上時代步伐，又要學好其它知識，不斷拓寬知識面，做熱愛學習、學會學習、終身學習的楷模。
二是要與時俱進，銳意創新。教師在教育創新中承擔著重要使命。只有教師富有創新精神，才能培養出創新人才。要把培養具有創新精神的高素質人才作為教育工作的緊迫任務，貫穿于教育、教學的全過程。要樹立新的教育觀念，培養并不斷強化創新意識，在教材教法上厲行改革和創新，努力開發學生的潛能，提高學生的綜合分析能力，全面提高教育教學質量，多出優秀人才。
三是要愛崗敬業，無私奉獻。人民教師的神圣職責，就是傳授知識，傳承民族精神，弘揚愛國主義，為經濟社會發展培養合格人才。廣大教師要認真實踐“三個代表”重要思想，牢記自己肩負的職責，以培養人才為己任，要進一步加強和改進未成年人思想道德建設，努力為社會培養大批合格的、高素質的建設人才。積極引導幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，努力培養造就更多更好的“四有”新人。要忠誠黨的教育事業，牢固樹立為教育事業獻身的精神，立足崗位、忠于職守，淡泊明志、甘為人梯，不計名利、不計個人得失，始終保持良好的精神狀態。要把學校建設成為精神文明的一塊凈土，努力抵制各種不良思想的侵蝕和誘惑，使教師真正成為無愧于黨和人民的人類靈魂的工程師。
四是要為人師表，教書育人。“學高為師，身正為范”。教書者必先強己，育人者必先律己。講究師德是黨和人民對廣大教師的基本要求，是教師素質的重要方面，也是做好教育工作的前提條件。教師的道德、品質和人格，對學生具有重要的影響，我們不僅要注重教書，更要注重育人，不僅要注重言傳，更要注重身教。要堅持以德立身，自覺加強師德修養，不斷提高師德水平。依法執教，為人師表，以高尚的情操和淵博的學識引導學生德、智、體、美全面發展，真正成為青少年學生的良師益友，成為品德高尚的合格教師，成為受全社會尊敬的人。
第三，要在全社會營造尊師重教的濃厚氛圍。
尊師重教是中華民族的傳統美德，關心、愛護教師隊伍是全社會的應盡職責。加快教育事業發展，建設教育強鎮、教育名鎮，單純依靠教育部門是遠遠不夠的，必須動員全社會力量，形成強大合力，真正在全鎮上下形成支持教育事業發展的良好環境。要搞好輿論引導，營造重視教育、支持教育、崇尚教育的社會氛圍，努力形成尊師重教的良好風尚。全鎮各級各部門都要對教育工作給予傾斜，定期研究解決工作中的重大問題。要關心廣大教師的工作、學習和生活，關心他們的思想政治進步，尊重教師的勞動，不斷提高教師的社會地位，激發廣大教師的工作熱情。要認真落實上級有關改善辦學條件、提高教師待遇的一系列政策、規定，注意解決實際困難，千方百計為廣大教師辦實事、辦好事。再窮不能窮學校，再苦不能苦孩子。要優先保證教育投入，努力改善辦學條件。要保證教師工資按時足額發放，決不允許拖欠。各執法部門要認真履行職責，加強學校周邊環境治理，依法維護教師和學生的合法權益，嚴懲侵犯教師權益的不法行為?為廣大師生提供一個安靜、安寧的學習工作環境。
各位老師、同志們，一年一度秋風勁，不是春光勝似春光。在這金秋送爽的季節，我們歡度自己的節日，回顧過去一個學年的工作，我們歡欣鼓舞，展望麻丘教育事業的未來，我們充滿信心。在全面建設小康社會的征程中，教師的職業光榮而偉大，廣大教師大有可為。我們要不驕不餒，鼓足干勁，乘勢而上，腳踏實地把工作做好做細做實，力爭保良爭優。我們一定要認真學習貫徹“三個代表”重要思想，繼續發揚兢兢業業、無私奉獻的精神，與時俱進，開拓進取，團結協作，勤奮工作，為把我鎮建設成為教育強鎮、教育名鎮而努力奮斗。
最后，祝廣大教職員工節日愉快，身體健康，家庭幸福，事業有成!
謝謝大家!
教師節表彰大會上的演講稿范文（24篇）篇十三
尊敬的各位領導，同事們：
大家好！懷揣著一種感恩的心境，肩負著一份厚重的責任，今天召開教師節表彰大會，很榮幸能作為教師代表在此發言，此時此刻我心情非常激動。我知道：這不僅是一次向大家匯報工作的機會，更是上級領導對我莫大的信任和殷切的期待，平凡的我惟有把這份厚重的喜悅化作奮力向上的動力，以更加盡力的工作和更出色的成績來回報這份沉甸甸的關愛！在此，請允許我由衷地感謝各級領導，感謝各位同事，感謝你們長期以來對我的關心與鼎力支持，誠摯地說一聲：謝謝你們！（鞠躬）。
說句實在話，從教六年多來，我沒有感人的事跡，也沒有顯赫的成績，但是我卻一直踐行自己的座右銘：做一個幼兒喜歡、家長歡迎的老師！工作中嚴格要求自己，兢兢業業，忠誠于自己的教育事業，恪盡職守，扎實勤奮，團結同事，熱愛幼兒。矢志于教育教學，求實創新，勇于奉獻，團結協作，用強烈的事業心和嚴謹的治學態度忠實地履行著一名幼兒教師教師的職責。
想想在一年多前，我懷著惶恐而緊張的心情走進海麗達，一年后的今天，我自信而意氣風發，一幕幕往事，一點點記憶，雖然凌亂，但卻永恒。我個人也為此付出了許多心血和汗水。還記得我來這里的第一個學期，園長就對全體老師進行“彈、唱、跳”的業務考核，在考核中，我發現自己的綜合能力還有待提高，于是利用專門制訂了計劃，針對自己的薄弱環節，利用每天下班的時間進行練習；“功夫不負有心人”在我的努力下，雖然沒有很大的進步但我覺得自己的能力已經加強了；每周三的教研和業務學習活動也為我提供了很大的平臺，在那里，我不但可以跟同事們分享我的工作成果還可以向請教他們，在這個過程中，我也學會了如何控制課堂的紀律和讓活動變得更生動；當我正為如何更好地開展〈蒙式數學〉頭疼的時候，幼教中心組織了觀摩學習活動，于是我就把自己的心思都投入了進去，從了解它的教育理念到教學形式再到教學觀摩最后看到了教學效果，在觀摩后的交流中，我的疑團全部揭開了，這為我的活動開展起到推動作用。體驗到了〈蒙式數學〉活動的樂趣，孩子們也都吵著問我：“饒老師，什么時候再上你的蒙數課呀？”還可以說我是與“海麗達真。善。美課程”一起成長的。從學習理念―確定主題―課程編寫―活動實施―修改課程，每一次的學習交流和培訓都是我的成長經歷，在整個過程中，我重溫了幼兒園指導綱要的內容，也對各年齡段的領域目標有個更全面的了解；在組織的學習培訓中，我總是非常積極地參加，并做好記錄和反思，運用與幼兒一日生活的各環節中，總之，在海麗達一年多來，在領導和同事的支持幫助下，教學方法得到了很大改進，自身素質得到了很大提高，從一片茫然到學科帶頭，每一次的進步都是成長的足跡。
失敗總有原因，成功會有方法，成績的取得沒有僥幸，沒有偶然，從來都是汗水澆灌的，我在日常教學實踐中，時常告誡自己，時刻不能放松自己，特別是作為一名年輕教師，需要學的東西太多太多，因此，我無時無刻地不在努力著，在我和孩子們的共同努力下，取得了一些令人欣喜的成績，我的課堂成為孩子們最快樂的地方，我也成了孩子們最喜歡的好朋友，而他們的健康快樂更是我最大的收獲！在領導和同事的幫助下，還獲得了“新課程創新活動優質獎”的稱號。
站在新的起跑線上，我一定百尺竿頭更進一步，以只爭朝夕追求卓越的姿態，開拓進取扎實奮進，用加倍努力去實現新的更大的跨越！
一份耕耘，一份收獲。教學工作苦樂相伴。既然我們是教師，就要愿將青春許孺子，甘為盛世做人梯；既然我們是教師，就要一輩子用愛心去點亮一盞盞心燈，在照亮幼兒未來的同時，也輝煌自己的人生。
最后，祝大家工作順利，身心健康！
謝謝大家！
教師節表彰大會上的演講稿范文（24篇）篇十四
師者，傳道、授業、解惑。每個人的成長和成才，都離不開老師的培養;社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。教師節就要到了，本站小編為大家整理了教師節表彰大會。
演講稿。
尊敬的各位領導、親愛的全體老師們：
下午好，首先祝大家節日快樂!
當我們沉浸在自己節日的氣氛中我心情高興，當聽到看到那么多年輕同事受到學校表彰，我——一名60虛歲的老同志心情由衷的高興加激動;當聽到被表彰中還有自己時心情同樣激動。感謝學校的表彰鼓勵，感謝學校提供了交流匯報的機會。
我1973年參加工作，先擔任民辦教師，后擔任公辦代理教師。1976年8月被分到淄博一中從事物理教學。多年來作為一名人民教師，在學校的培養教育下，能自覺按照教師職業道德規范，規范自己，忠誠和熱愛黨的教育事業、愛崗敬業為人師表。有熟悉考綱，把握各年級教材及教學要求的業務能力：有認真負責、勤懇扎實，無私奉獻的工作態度和實干精神。多年的教學實踐，積累了改革意識強、教學方法活和從容駕馭課堂等比較豐富的教學經驗。按照學校要求，在教學工作方面：能認真履行教師職責認真備課、上課、批改作業，從不給學生耽誤一節課(去年4月心臟病發作醫生建議：“住院治療必要時手術”自己還是把住院時間安排在暑假)。高度重視培養學生的自主學習能力和發揮學生的主體作用。學生學習進步大成績提高快，評教滿意率高，教學效果好。班主任工作方面：擔任過20多年班主任，關心熱愛學生，做學生的良師益友。落實我校以人為本的辦學思想，也貫徹我校為全體學生負責，為學生的全面發展負責，為學生的未來發展負責的教育理念。讓學生在學會求知的同時，學會生活，學會做人，學會創造，學會合作，逐步養成遵紀守法的好習慣，能堅持按《中學生日常行為規范》的要求教育學生，使學生向著品德高尚，人格健全，品學兼優，志向遠大的方向發展。在擔任高三物理教研組組長期間，組織全組同志全身心投入高三備考工作。教學常規常抓不懈，教學改革常改常新。20xx年度，高考物理由一模全市弱科變為高考全市物理第一。所帶教研組被評為市級優秀備課組，20xx年度又接高三，經一年的努力所教兩個班成績有了長足進步。22班一舉奪的理科綜合第一、完成比率第一、應屆本科錄取人數第一，總上線人數位年級之首的突出成績。為我校奪的全市第一做出了貢獻。今年剛畢業的20xx級13、14班在劉慶永賈敬貌兩位班主任老師的協調下，13班學習積極主動成績突出且穩定，14班加大力度奮起拼搏突飛猛進進步明顯。
作為教育戰線上一名老兵從教近40年，我深刻體會到教師是光榮的、教學是嚴肅的、講臺是神圣的。能夠做自己喜歡做的事，本就是幸福的，教書育人責任重大。自己常想，決不能因為自己工作的過失，給學校聲譽造成不良影響，給學生造成終生無法彌補的損失。多年的教研組長、班主任組長工作，多年送畢業班，所帶班級多次獲學校先進班集體也曾獲得市級先進班集體的榮譽稱號。多次獲得教學成果一等獎和班級工作一等獎。多次參加市高三復習資料的編寫工作，多次在市教研會上發言或交流論文，曾有論文獲全國一等獎也曾有論文發表在省級刊物上，也曾執教過電教課獲省一等獎。還曾獲得輔導物理競賽的優秀指導教師獎。多次被學校表彰為“優秀教研組長”、優秀班主任、優秀班主任組長、教師職業道德先進個人、師德標兵、優秀教師。曾被表彰為市級精神文明建設積極分子、市級優秀班主任、市級優秀共產黨員。兩次市級教學突出貢獻獎、兩次市級優秀備課組長、一次省級優秀備課組長。自己深知成績的取得與領導的指導，教研組，各處室及周圍同志們的支持幫助分不開，在此一并表示感謝。榮譽和表彰是學校對自己的肯定和鞭策。自己會繼續努力。雖然和年輕同志們比經驗多一些，但畢竟長江后浪推前浪一代更比一代強，正如毛澤東所講，世界歸根結底是屬于你們青年人的。你們是教學的生力軍，學校的頂梁柱，改革的闖將，科研的先鋒。我想作為教育戰線上一名老同志除對獲得表彰的同志表示祝賀還對全體年輕同志們寄予厚望：就是進一步開拓創新，不斷進取。要敢于沖破傳統觀念和習慣勢力的束縛，不因循守舊，大膽地投身到教育教學改革實踐中去，不斷總結和完善已有的經驗，理出新思路、提出新方案，拿出新舉措，開創新局面。要嚴格要求自己，克服松懈心理，樹立嶄新的奮斗目標，保持強健的體魄和旺盛的精力，吃苦耐勞、不怕困難、不驕不躁、不屈不撓，勇往直前。努力發揮自己的聰明才智、體驗幸福教育、以更加輝煌的成績為學校為黨的教育事業做出貢獻。教書育人，我們責無旁貸;夢圓一中，我們無怨無悔。相信在更多中青年教師成為我校骨干力量的今天，淄博一中必將迎來更加美好的明天。
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教師節表彰大會上的演講稿范文（24篇）篇十五
尊敬的各位領導，各位同行，各位親愛的同學們：
大家下午好！
首先，請允許我代表全體初高中獲獎的優秀老師和優秀同學，感謝各級領導、老師和親愛的同學們給予我們的厚愛，衷心地感謝你們長期以來對我們工作的理解、支持、肯定和幫助。正是因為有了你們的支持與厚愛，才使我們有機會站在這個風光無限、令人驕傲自豪的領獎臺上，謝謝大家！
面對這份沉甸甸的榮譽，我深知，那些獲獎的優秀教師和優秀同學會和我一樣，感覺到了自己的肩頭又多了一份義務和責任。作為一名教師，我們深感自己未來的路任重而道遠，但我們也深知：國運興衰，系于教育；三尺講臺，關乎未來。從我們踏上講臺的那一刻起，我們就擔負起了良知、道義和責任。我們便在那一片小小的尺方之地，為孩子們勾畫著美好的未來，成為無數雙期盼的眼睛關注的焦點，成為創造未來的神奇的締造者。我們見證著孩子們成長的心路歷程，傾聽著他們心靈的樂音，為他們奏響生命的華章，托起他們未來的希望。作一名教師，我驕傲！
我和我的同仁們，都深愛著這份太陽底下最光輝的職業，雖然它平凡，平凡得掀不起一絲波瀾，但這平凡卻在我們的心頭悄然生根、發芽！我們平凡地燃燒著自己，為那些迷途的孩子點亮前進的路；我們平凡地快樂著自己，為那些迷惑的孩子排解成長的煩憂。我們沒有其他的奢求，看到孩子們臉上洋溢的微笑，一切的辛苦都變成了欣慰。作為教師，我們平凡并快樂著，痛并快樂著！
我深愛著英杰，這個英才倍出、人杰地靈的教育的天堂。是這里讓我感受到了競爭的.公平，人性的溫暖，師生間無私的關愛與相互的尊重。我希望我的孩子們，能在明年的教師節給老師頒一個更大的獎項：用你們的努力和睿智，去鑄造明年中考和高考的輝煌！我期待，每一位同學都能成為最美的學生；我期待，每一位教師都能成為最美的教師。我更加堅信，在未來的某一天，你一定會和你的朋友們這樣說：我驕傲，因為我是英杰人！今天，我以英杰為榮，明天，英杰將以我為榮！
謝謝大家！
xxx。
20xx年xx月xx日。
教師節表彰大會上的演講稿范文（24篇）篇十六
各位領導，各位老師：
上午好！
在這金秋送爽、丹桂飄香的九月，我們懷著激動與喜悅之情迎來了第xx個教師節。今天，能站在這里向各位領導、老師們談談自己的對班級工作的體會，感到無比的幸福和感激。請允許我向多年來關心、支持教育事業的各位領導表示衷心的感謝和崇高的敬意！向在坐的各位老師道一聲：教師節快樂！
高村初中在各級領導的關心和支持下，通過以鄭校長為首的校領導和全體教師的共同努力，連續三年獲得a牌，特別是今年，學校綜合評估為全縣第二名，僅次于三中。
在過去的一年里，我擔任高村初中一（1）班的班主任，在學校領導及政教處老師的鼓勵和幫助下，一（1）班在學校對班級的評估考核中，學期總評考核只扣1分，在9月1日上午十點多我班學生全部反返校報名，沒有一位流生，看到這一幕情景，讓我回想起過去的一年里，鄭校長、黎校長、吳校長對一（1）班一次次的關心、幫助，政教處的老師為轉變學生給我出謀劃策，白秋芬老師、劉榮軍老師等為了讓更多的學生努力學習而付出太多的心血……面對學生、家長對一（1）班工作的肯定，我心緒難平，這可不是我的功勞，這是我們高村初中團隊力量的體現，是我們大家集體智慧的結晶，我相信，在這個團隊里，將會涌現出更多讓家長滿意，令學生如意、讓領導放心的更加優秀的班主任和優秀教師。
新學年教育工作的藍圖已經呈現，讓我們大家一起充分施展抱負和才華，傾心智慧與能力。我們將在各級領導的關懷與支持下，百尺竿頭，更進一步，努力為我鎮教育事業的健康發展續出新的詩篇、譜寫明年高村教育的輝煌！
最后，祝愿各位領導身心健康，工作順利，家庭和美！
祝愿各位老師節日愉快，潛心育人，桃李芬芳！
謝謝大家！
教師節表彰大會上的演講稿范文（24篇）篇十七
九月金秋，是一個成熟的季節。在這瓜果飄香充滿著豐收喜悅的日子，我們迎來了教師節。本站小編為大家整理了教師節表彰大會。
演講稿。
尊敬的各位領導、各位老師：
大家上午好!
伴隨著時光款款的腳步，相攜著歲月累累的碩果，滿載著流年盈盈的喜悅，一年一度的教師節又與我們相約。今天，我很榮幸，能夠作為教師代表站在這里，與各級領導和同事、同仁們共同分享這來自第xx個教師節的溫暖和幸福，也共同詮釋教師這個職業所帶給我們的光榮與夢想。
感情真摯，教師的境界才會高尚。回顧自己20xx年的從教生涯，從一名普通教師到在骨干教師隊伍建設工程里成長為一名萊陽名師、煙臺名師培養人選，我傾情地付出著、奉獻著、感悟著、收獲著。我很充實，也很自豪!因為，我和自己的學生一起成長與進步。而我身邊的那些兢兢業業、日夜操勞的老師們，也無時無刻不在感染著我、影響著我、改變著我，——他們為人師表誨人不倦，為國樹才教而有方;他們默默無聞地把全部的青春與智慧奉獻給了這片熱土，他們挺起了愛與責任的座座豐碑，這也是全市教育工作者精神面貌的真實寫照!我想，法國文學家雨果的一句話最能表達此時此刻我心中的莊嚴：“花的事業是尊貴的，果的事業是甜美的。讓我們都來做葉的事業吧，因為葉，是平凡而謙遜地垂著綠蔭。”我們深切地感受著教師職業的辛勞與榮光，因為她代表著一份責任、一種使命;我們深深地知道，我們不是棟梁，但我們的事業是棟梁!我們不是未來，但我們的學生是未來!當人們把更多的熱情與尊重、理解與關懷給予了我們，我們和學生一起渡過的每一個平凡的日日夜夜便有了更加不尋常的意義。我們在伴隨學生從幼稚走向成熟的生命歷程中，也同樣體驗著成長的艱辛與快樂，體會到了講臺的神圣、育人的嚴肅和教師職業的崇高。
近年來，在市教體局的領導下，“關愛行動”有口皆碑，“修師德，強師能，爭創教育先鋒”為我們詮釋了職業的內涵，“骨干教師隊伍建設工程”為教師的專業成長搭建了最廣闊的舞臺，而“萊陽教育，我的責任”的理念更是深入我們每一位教師的心靈……全市教育工作者團結協作，銳意進取，干部教師素質不斷增強，素質教育扎實推進，萊陽的教育事業呈現出勃勃生機。感謝梨鄉教育的這塊沃土，讓我們每一位教師的青春在這里無悔地激蕩;感謝梨鄉教育的這方平臺，讓我們每一位教師的生命在這里輕舞飛揚;感謝梨鄉教育的這片藍天，讓我們每一位教師的夢想在這里插上了翅膀!身處梨鄉，情牽梨鄉，讓我們倍加珍惜當下良好的教育環境，積極融入萊陽的教育偉業!就讓我們心懷教育的理想，追尋最理想的教育!也請領導們放心，我們一定會把教師節作為一個嶄新的起點，愛灑桃李，我們無怨無悔;神圣的職責，我們責無旁貸!堅信梨鄉教育的騰飛將由我們托起，千家萬戶孩子的夢想將從我們這里起航!
最后，請允許我代表全體教師，向一直關心、支持、愛護我們的領導表示最衷心的感謝和最崇高的敬意;向所有在平凡的崗位上嘔心瀝血、恪盡職守的老師們表達我最心底的景仰與敬重!也真誠地祝愿各位領導、各位同仁身體健康、工作順利，節日快樂!
謝謝大家。
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好!
能有機會在這里與大家分享工作的苦與樂，深感榮幸。
在教育事業的漫漫征途上，我只是一個不起眼的行者，跟大家一同攜手奮進，默默耕耘，偶有收獲，也都離不開方方面面的關愛與支持，再此我深表感謝!
為師者，弟子之楷模，所以對自己要求不能不嚴格。傳道授業解惑，必要有全面的素質才可以更好地完成自己的使命。隨著時代的發展，課改的深入，對于教師素質的要求日益提高。良好的人文素養，深厚的文學素養以及扎實的教學技能對于傳承民族文化的語文教師來說，這無疑是極其重要的。當面對新的工作要求的時候，已經不僅是一杯水，一缸水或是長流水的境界就可以滿足的。
一直覺得，對良師如叩良鐘，悠遠清揚，使人心安氣定，可以濾雜念，明心性，體愛自然眾生之美。如果每一位語文教師都能堅持本色，加強學習，不斷修煉提高自身素質，那就是學生之大幸了。
路漫漫其修遠，我輩須當躬行。現將我自己幾年來的點滴感受與大家共勉。
一、書中醉。
一個人的精神發育史，就是他的閱讀史。書是最便捷的精神食糧，不論床邊案頭，黃昏午后，或是樹下水邊，翻開它，就走入了另一個世界。
讀書的好處只有讀書人才知道。從職業角度出發，讀書的必要性不需我贅述。讀書可以使你站在更高的位置上引領學生。如果能讓學生愛上讀，樂于寫，那就是語文教師的大功一件。跳開職業的需求，讀書也是必要的習慣。它不需要太功利，太刻意。它使思想更深刻更獨特，它使心靈更豐富更自由。它使我的天地更廣闊，是在有限的生命長度中追求生命的厚度和密度。蔣勛先生說的對，那是一種美的庫存，是在精神極度空虛的時刻，一個讓你繼續生存下去的東西，使生命過程豐富圓滿的東西。于是最后你會發現你沒有單純只是為了收獲一份職業，可是卻在無意中有所裨益于這份職業，并且有所裨益于任何事情。
我愛讀書，多年來也一直堅持著讀書的習慣。工作再忙，事情再多，夜色再深，也擋不住翻上幾頁書的需求。我喜歡名家。
散文。
文化著述也喜歡小說、詩詞、哲學以及禪學佛經。每當讀到打動內心的句子時那種美好真的無以言傳。
每個假期都是我讀書的好時光。就說去年暑假吧，在備戰市語文教師素養大賽之余，我仍擠出時間閱讀了蔣勛、簡嫃、林清玄的散文數本。今年暑假，時間寬裕，我就閱讀了“蔣勛說紅樓”系列，唐魯孫的民俗系列，馬未都的“醉文明”系列以及葉嘉瑩的唐宋詞系列共計十余本書籍。
曾經我不太喜歡讀教育理論方面的書籍，覺得它們太枯燥太無趣了。后來偶然在朋友的影響下，試著拿來讀了讀，竟有相見恨晚的感覺，于是也手不釋卷起來。從《語文教學會刊》上薛法根老師的卷首語和課例，到管建剛的作文教學系列;從《班主任兵法》到《教師不可不知的心理學》，從陳煒湛的《古文字趣談》到孔慶東的《摸不著門》等等，一路下來，越讀越有興趣，那些精彩的文字，深刻的見解常常令我贊嘆。這些書籍對我的影響可能并非是立竿見影的，但這是一種精神的沉淀和累積，我深信厚積才能薄發的道理。
除了閱讀，我還斷斷續續地堅持著背誦詩詞以及古文名篇，不斷豐富自己的學養。而這些，都在默默地為我的教學提供著無形的支持。因為讀書多，進行教學設計的時候，思路就更加開闊，教學語言得以錘煉。課堂上旁征博引，信手拈來的詩詞和故事，為課堂增加了文化氣息和趣味性，吸引了學生的注意力。
二、行中思。
以閱讀來積淀的同時，我也在不斷磨練自己的課堂教學技能，做到學以致用。以專業理論為指導，在觀摩優秀課例的同時，我也在不斷反思，反思自己的課堂存在哪些不足，需要怎樣改進。
20xx年深秋，我在北京教育學院參加了國培計劃小學語文骨干教師培訓者培訓。這次培訓為我展現了一個更高遠的世界，為我的工作揭開了嶄新的一頁。平時教學中遇到的很多困惑和不解都在培訓中找到了答案，明確了前進的方向。
我最喜歡的是陳琳教授關于文本解讀以及根據文體確定教法的講座，還有呂麗敏博士關于漢字文化的講座。特級教師薛曉光、婁湘生、張光纓的講座貼近教學實際，具有很強的指導意義，也給我帶來了極大的啟發。十天的學習，忙碌而緊張，除了聽課評課，交流研討，還要完成作業，撰寫反思和感受。但這短短的十天卻讓我汲取了無盡的營養。
培訓結束后，我把學習所得與同事們共享，并漸漸付諸于自己的課堂，不斷嘗試，不斷實踐，不斷反思，不斷改進。一點一點的形成個人風格。我主動參加區，市級各項比賽，主動承擔區，市級公開課、錄像課。代表學校送課下鄉，承擔校際交流研討課，骨干教師示范課等等。雖然很苦很累，但我深知，每一次磨練都是一次成長，蛻變是痛苦的，但卻是必經之路，唯有堅守，才能提高。
有付出就有回報。我的課堂得到了同事和領導的好評，錄像課，公開課多次獲獎;教學設計，案例論文等獲獎并發表。為陡沽小學，六間小學送課。在與韓城小學和星辰小學的教研交流活動中擔任公開課。多次參加區級市級教師素質大賽并獲獎。被評為唐山市20xx年度中小學先進教學工作者。
三、博中樂。
20xx年10月，應學校要求開通了個人博客和班級博客。說實話當時不是很理解。工作已經很忙了很累了，哪里還抽得出精力去經營博客呢。但是如今，我卻要感謝這個平臺。從當初的生疏被動到現在，將近三年來曲折的足跡。它已經成為我的另一個心靈家園，再也難以離開。因為它我拿起了生疏已久的筆，學會一點一滴地記錄自己的心靈歷程，記錄生活的酸甜苦辣。篇幅由短變長，文字由生澀到靈活。它是另一本書，翻開每一頁我都會感嘆，原來任何經歷都可以蛻變成閃閃發光的珍珠。很多飄飛的思緒你若能抓住，它就會變成盛開的花兒，讓你滿眼燦爛。
我常常會把學生的。
日記。
習作和活動的照片發到博客上供家長瀏覽，與家長交流探討更好的教育方法。家長也通過博客了解孩子的學習情況，了解班級和學校的動態。同學們也喜歡這樣，他們很用心地寫日記寫作文，希望能夠發上班級博客。
在這里我還認識了許多氣味相投的朋友，共同交流，共同進步。他們的鼓勵和陪伴給了我信心，他們的優秀給了我鞭策和動力。在博友的影響和指點下，我閱讀了不少教育類書籍，并嘗試著把自己教育教學工作中的得失與思索寫到博客上。我博客上的的一篇教學反思就是在博友的鼓勵下投了稿并發表在了《教師報》上。
在繁忙的工作中我堅持以手中的筆書寫屬于自己的故事，寫博，讀博，評博，不覺其苦，只覺其樂無窮。兩年多來，已在博客上發表原創文章二百余篇。曾經的點滴積累匯聚在一起，如今回望的時候已經成為永久的美好。
生活中我常常會感覺自己的平庸，只有拿起筆來的時候才發現原來自己也可以神圣。每個人對生活和工作都有自己的思考，不要讓它長著翅膀飛走，寫下來吧，給自己積攢一筆精神財富。
四、藝中游。
子曰：志于道，據于德，依于仁，游于藝。這種高妙的境界雖然難以企及，但至少可以學得些許皮毛，聊以自娛，讓自己成為一個富有生活情趣的人，一個身心健康的人。以健康之身心，才可以更好地投入工作，更好的教育影響自己的學生。
我的個人愛好非常廣泛，除了讀書和寫作，我還喜歡音樂，繪畫，書法，剪紙，集郵等等。所以我從不覺得空虛與無聊，因為我總會把自己的業余生活安排得充實而豐富。當音樂彌漫的時候，連單調的家務也變得多姿起來。背上手風琴彈上一曲，仿佛又回到了學生時代青澀的時光。閑暇之余，為自己的。
讀書筆記。
配上喜愛的插圖，每次翻閱起來，都覺得賞心悅目。偶然興起，就潑墨揮毫，練上幾個字。每年春節，看著家門口自己手書的。
春聯。
心中無比自豪。炎炎夏日揮刀刻下精致的剪紙圖案漸漸地連蟬鳴聲也置于腦后了。
沉浸于自己所愛的事情，真是一種美好的享受。在樂此不疲的同時，各項技藝不知不覺也得到了提高。這些愛好不但豐富了我的生活，增進了個人修養，對我的教學也意外的起到了促進和幫助。
因為音樂聽得多，在制作課件時，我會很輕松地選出適合課件的音樂背景。因為能畫畫，在板書的時候可以信手拈來，吸引學生注意力。因為書法的練習，我可以用規范美觀的楷書為學生書寫范字。我的書法作品獲得了唐山市教師規范漢字書寫大賽小學教師組軟筆二等獎。在學校舉辦的教師讀寫畫比賽，朗讀比賽中多次獲得一等獎，在區級教師基本功大賽中獲得一等獎。
一路走來，終于明了：時刻保有內心的寧靜，從容優雅地面對生活，才會聽到來自心靈的聲音，明白自己真正想要的是什么。
成長的路程還將延續，因為我深知自己仍需不斷磨練，繼續提升。
游東陵的時候，認識了一種木材叫做海南黃花梨。它堅密如玉，需要成百上千年的生長方能成材。它的名貴堅密是時間漫長的堆疊，是痛苦不斷的累積，是一種堅定的凝結。深深感動于它默默生長，不慕繁華的品格，我愿守住清冷，享受寂寞，像黃花梨一樣不驕不躁，默默地修煉自己的心靈與靈魂。即使終將不能綻放光芒，卓然于世上，我也依然要堅定地走下去!走下去!
尊敬的各位老師，同志們：
中秋佳節剛過，我們又迎來了教師節，中秋節是家人團圓的節日，而教師節是中國人發揚尊師重教光榮傳統，全社會肯定教師所作的重大貢獻，所有人向老師表示崇高敬意的日子。
今天，我們在這里隆重召開表彰大會，熱烈慶祝第三十個教師節。首先，我謹代表縣委、縣政府，向受到表彰的優秀教師、“教育世家”和“從教35年以上教師”表示熱烈祝賀!并通過你們，向全縣教師和教育工作者致以節日問候，大家辛苦了，全縣人民感謝你們!
今天參加這個會，尤其是剛才聽了幾位同志的發言后，我有三點感觸：一是深受鼓舞。剛才，縣委、政法委書記、宣傳部部長陳基先同志宣讀了先進個人表彰決定，政府副縣長胡三紅同志宣讀了表彰“教育世家”和“從教35年以上教師”的通報，并且為受表彰的個人代表進行了頒獎。我們要向優秀教師學習，你們代表了全縣1400多名教職員工所付出的辛勤努力;要向“教育世家”和“從教35年以上教師”表示敬意，你們一輩子和幾代人堅持教書育人，值得全社會尊敬。二是深受感動。剛才，教育局、中源鄉作了發言，講得都很好，工作中也取得了很好的成績，我完成贊同。吳運權、涂條效、陳永紅三位老師代表分別作了發言，你們的無悔與堅守，讓我們深深感受到教師這份天底下最崇高職業平凡中的偉大。教師代表陳瑞梅老師代表全縣教師對踐行《教師職業道德“八不準”》進行了莊嚴承諾，希望所有老師按照說的做。三是深受啟發。廣大教師艱苦奮斗、開拓進取，在平凡的崗位上，創造出了不平凡的業績。當前，各項事業都在快步向前推進，正處在綠色崛起的提升期、跨越發展的爬坡期，需要全縣上下同頻共振、奮力拼搏，當然也包括我們的教育工作者，要共同為經濟社會發展貢獻一份力量。下面，圍繞如何提升教育教學質量，辦人民滿意的教育，我再強調三點意見，供同志們參考。
一、國之大計、教育為本，辦人民滿意教育需要我們這一代人共同擔負起歷史使命。
尊重知識、尊重人才，是我們中華民族的光榮傳統。辦人民滿意的教育，要強化“三點共識”，切實增強責任感和使命感。
第一，教育是一項偉大的事業。強國必先強教，教育是根本，人才是支撐。
1、教育是國家、民族之基。當前，國際形勢風云變幻，中華民族要屹立于世界民族之林，實現偉大中國夢，歸根結底是人才的競爭，而人才的競爭就是教育的競爭。教育機制落后，培養不出人才，這不僅是教育的危機，更是國家和民族的危機。從古至今我國都非常重視教育，在古代，人有三尊，即“君、父、師”;在《呂氏春秋·尊師》中提到：“生則謹養，死則敬祭，此尊師之道也。”在《師說》中也提到：“師者，所以傳道受業解惑也。”這說明我們歷朝歷代都有尊師重教的光榮傳統。新中國成立之初，黨和國家領導人高度重視教育，即明確了發展“民族的、科學的、大眾的文化教育”的理念。到了1977年8月，文化大革命后，百廢待興，第三次復出的鄧小平同志主動要求分管科技和教育工作，主持召開的第一次大會就是科學和教育工作座談會，做出的第一個重大決策就是恢復高考。黨的以來，多次強調，實現中華民族偉大復興的中國夢，要更加注重依靠“人才紅利”，這就必須一靠教育、二靠科技，兩者有機結合。民富國強，關鍵靠人才，基礎在教育，教育是一個民族發展的根本，教育質量的好壞，決定了一個民族的未來。
2、教育是發展力量之源。近年來，發展速度很快，昌銅高速通車以后，到南昌核心區只有37公里，和南昌已經同城一體化。最近又有一個很好的消息，南昌經達修水的城際鐵路，已經通過了省發改委的評審，即將納入規劃，未來區位優勢將更加突顯。但是，我們的底子還很薄，需要出人才，發展需要人才的支撐。在北京、上海等地的籍成功人士，都非常關心發展，都表示要為家鄉的發展作出努力。發展還要通過教育，從根本上解決人才的問題，這需要一代、甚至兩代人的努力才能見成效。所以，教育的復興，需要我們這一代人為之付出不懈的努力。
3、教育是群眾所盼民生之本。不讓我們的孩子輸在起跑線上，這是老百姓最關心的事。我們盡可能要公平的教育，在黨的群眾路線教育實踐活動收集的意見建議中，有很多是關于教育方面的，其中，反映最強烈和最需要迫切解決的問題，就是提升教學質量和促進教育公平均衡的問題。促進教育公平是全世界的問題，從國際上看，美國的教育是不公平的，比如，在美國有32所最好的學校，其中31所是私立學校，需要巨額的學費，只有1所是名牌公立學校。日本的教育情況稍微好一些，有幾點值得我們學習的地方，比如，日本的學校實施硬件標準化，小學和幼兒園教師工資最高，老師在城市和社區、農村之間六年輪崗一次。但日本也沒有絕對的公平，比如，上補習班要收取高額的費用。所以，我國的教育體制還是有獨特的優越性，雖然也存在一些問題，但整體在向前發展。由此可見，發展教育是利當代、謀長遠、惠子孫的大事，必須時刻放在心上、扛在肩上、抓在手上。
第二，教育有深厚的底蘊。千年古縣，歷來文風鼎盛，人才輩出。
1、古人先賢給我們樹了榜樣。建縣至今已有1077年，唐宋八大家之一的曾鞏贊譽：“雖為千家縣，正在清華間”。xx縣雖不大，但涌現了一大批歷史文化名人。比如，高湖人劉啟龍，在南宋時期曾高中狀元，科舉制度延續的1200多年間，文狀元只出了529名，而全國2800多個縣(市、區)，有1人，這是難能可貴的。在《唐詩三百首》中，共收錄77名詩人的311首詩，其中就有一首我們xx人劉慎虛寫的《歸桃源鄉》，這首詩描寫了水口鄉桃源村的美麗景色，詩中有云，“道由白云盡，春與青溪長。時有落花至，遠隨流水香。閑門向山路，深柳讀書堂。幽映每白日，清輝照衣裳。”這是多美的意境，xx人有這樣的成就，我們應該感到驕傲。另外，我們還涌現出了況鐘、李叔正等一批歷史文化名人，馬祖道一在寶峰寺弘法，當時就名播海內外。同時，學術氛圍也很濃厚，是“中華詩詞之鄉”、“江西書畫之鄉”，有一大批文人墨客，其中不少是農民詩人和書畫家。
2、尊師重教蔚然成風。歷屆縣委、縣政府都把發展教育作為立縣之本的重要大事來抓，千方百計籌措教育經費，不斷加大教育投入，全面落實了“以縣為主”的管理體制，真正實現了教育經費縣級統籌，教師隊伍全縣統管，教師工資全縣統發。近三年，財政教育經費支出占國民生產總值的比例年均達到4.3%，預算內教育撥款占財政支出比例年均達到13.5%，教育事業撥款增長比例高于財政經常性收入增長比例1.5個百分點，生均教育事業費、教職工工資均做到了逐年增長，這些硬性指標都達到或高于國家標準。近三年，共投入資金7000多萬元，用于學校基礎設施建設。大家知道，xx縣小，財力薄弱，我們縣委、縣政府辦公樓是老大樓，但xx中學、縣教育園區是新建的，很多縣(市、區)都新建了行政大樓，可以看出我們確實把教育放在優先發展的位置。
3、教育發展成績斐然。全縣教育事業以辦人民滿意教育為目標，取得了很好的成績。20xx年、20xx年順利通過了江西省縣級人民政府教育工作省級第一輪、第二輪綜合督導評估，20xx年被評為“全省教育工作先進縣”，20xx至20xx年連續五年被評為“全市教育工作先進縣”。20xx年、20xx年，xx縣連續兩年代表江西省參加了全國督導工作和督學責任區建設經驗交流會，并在會上作了典型經驗介紹。今年6月份順利通過了江西省縣域義務教育均衡發展督導評估，10月份將迎接國務院督導評估。這些成績的取得，說明大家付出了辛勤的努力，說明上級對我們的教育工作是充分肯定的。
第三，教育復興任重道遠。成績令人可喜，但教育發展還存在一些問題，讓我們糾心，有三個方面需要大家共同面對。
1、高中階段教育與群眾期盼有差距。xx高中教育有過曾經的輝煌，在剛才xx中學陳永紅老師的發言中也提到，作為一個十幾萬人口的山區小縣，高中曾創造過七年間9人次考上清華、北大的奇跡。而如今，xx高中教育正面臨著教育轉型發展帶來的陣痛，我們大量的學生流失到臨川、高安等學校，說明我們教育質量的下滑。大家都知道，古有“孟母三遷”，家長都希望小孩有更好的教育，學生到外地讀書，夫妻要分居，要付出大量的人力、物力和財力，心力交瘁，所以我們的教育任重道遠。近四年，以中考前200名學生為統計范圍，20xx年外流了112人，20xx年外流了114人，20xx年外流了111人，20xx年外流了96人。在外流生源中，其中不乏考上清華、北大的優秀學生，20xx年王瑤同學考入清華大學(高中在師大附中就讀)，20xx年洪英東同學考入清華大學(高中在臨川一中就讀)，20xx年賴有方同學考入北京大學(高中在臨川一中就讀)，20xx年胡維珂同學考入清華大學(高中在宜春中學就讀);20xx年張道博同學考入清華大學(高中在臨川一中就讀)。這些情況說明，孩子是聰慧的，義務教育同樣能培養出清華、北大學子，但出現這么多的外流生源，值得我們深思。
2、城鄉教育發展不均衡。是個山區縣，縣城與鄉鎮、山上片與山下片教育發展不平衡。據統計，今年新學年開學，農村小學轉入城區小學就讀的有613人，占全縣農村小學學生總數的11.4%，農村初中轉入城區初中就讀的有210人，占農村初中在校生總數的8.6%。這組數據說明，在正常的教學條件下，每年有10%左右的學生新增到縣城就讀。這種趨勢導致了我們農村中小學生源的逐漸萎縮。還有一組數據，全縣農村小學共有39所(含7個教學點)，平均生源數137.8人，生源數最少的鄉鎮中小是三爪侖小學，學生55人，6個教學班，有教師11名，平均每個年級只有9名學生;生源數最少的村完小是寶峰鎮周郎村完小，學生30人，6個教學班，有教師8名，平均每個年級只有5名學生;生源數最少的教學點是中源鄉洞下初小，學生10人，2個教學班，有教師2名。
3、職業教育服務經濟發展能力不強。發展職業教育，就是為了保證每個人都有人生出彩的機會。目前，我縣職業教育離“讓每個人出彩”的要求還有很大的差距。現在發展很快，工業園區的硬質合金、綠色照明等一些企業，很多都需要一線的技術人才，我們要在職業教育中做好結合，提高學生的動手能力。這一點要向德國學習，在德國男人的家里，不光有書房，還有一個工具房，隨時可以鍛煉動手能力，所以德國的制造業全世界一流。
同志們，我們分析形勢、剖析問題，是為了更好地找準問題癥結，瞄準發展目標，我們要始終堅信：“信心永遠比黃金更重要”。我相信，只要全縣上下團結一心，心往一處想，勁往一處使，就沒有爬不上的坡，沒有越不過的坎。
教師節表彰大會上的演講稿范文（24篇）篇十八
各位老師，們：
今天，我們在這里召開會議，熱烈慶祝第x個教師節，回顧總結我區—20xx學年的教育工作，表彰獎勵全區教育工作中涌現出來的先進集體和先進個人，切實營造尊師重教的濃厚氛圍，激勵廣大教育工作者進一步增強工作的責任感和使命感，開拓創新、勇爭一流，為全區經濟社會跨越式發展做出積極貢獻。今天，我們有幸邀請到了對我區教育工作一直給予關心和指導的市教育局副局長。同時，今天的會議區委常委、區人大主任、區政協主席全部參加，這充分表明區委、區政府對教育工作的高度重視。讓我們以熱烈的掌聲，歡迎各位領導的到來！
本次會議共有八項議程：
一是奏國歌；
二是少先隊員代表獻辭；
三是副區長講話；
四是區委副書記宣讀表彰決定；
五是大會頒獎；
六是先進個人代表宣讀倡議書；
七是市教育局領導講話；
八是區委書記講話。
下面，會議正式開始。
會議進行第一項，請全體人員起立，奏國歌；
（奏國歌畢）。
請坐下。會議進行第二項，請少先隊員代表獻辭；
（獻辭完畢）。
會議進行第三項，請區政府副區長講話；
（講話完畢）。
（宣讀完畢）。
會議進行第五項，大會頒獎。
首先，請等10位為區教育事業做出特別貢獻的上臺領獎；
（領獎完畢）。
（領獎完畢）。
下面，請等6位優秀校長上臺領獎；
（領獎完畢）。
下面，請等10位先進工作者代表上臺領獎；
（領獎完畢）。
下面，請等8位市第二屆名教師，等3位市學科帶頭人上臺領獎；
（領獎完畢）。
下面，請等10位區名教師上臺領獎；
（領獎完畢）。
下面，請等10位區十佳優秀青年教師上臺領獎；
（領獎完畢）。
讓我們再次以熱烈的掌聲，向受表彰的先進單位和先進個人表示祝賀！
下面，會議進行第六項，請先進個人代表宣讀倡議書；
（宣讀完畢）。
會議進行第七項，請市教育局副局長講話，大家歡迎；
（講話完畢）。
會議進行最后一項，請區委書記作重要講話，大家歡迎。
（講話完畢）。
們，百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。希望今天受到表彰的先進單位和個人，戒驕戒躁，再接再厲，在今后的工作中創新求發展，奮勇創佳績；希望全區廣大教育工作者以先進為榜樣，解放思想，求真務實，忠于職守，無私奉獻，為全區經濟社會跨越式發展貢獻力量；同時，也希望全區各級各部門一如既往地關心、支持教育，想教育之所想，急教育之所急，幫教育之所需，通力協作，為教育事業發展營造良好的外部環境。
20xx年教師節即將來到，在此，祝區教育事業蓬勃發展，祝全區廣大教職員工節日愉快、工作順利！
會議到此結束，散會。
教師節表彰大會上的演講稿范文（24篇）篇十九
老師們、同志們、同學們：
金秋九月，我們迎來了第xx個教師節。在此，我們謹代表學校，向辛勤工作在教學、教輔崗位上的全體教職員工致以節日的問候！向受到表彰的先進個人表示熱烈的祝賀！
長期以來，廣大教職員工以主人翁的姿態和務實進取的精神，為高品質校園的建設默默奉獻。過去的一學年，學校辦學質量不斷提高，辦學條件更加優化，黨的建設進一步加強，社會影響日益提升，各項事業都有了顯著的進步。這些成績的取得，離不開全體教職員工的辛勤耕耘和無私奉獻，在此我們向全體教職員工表示衷心的感謝！
今年教師節的主題是：落實國家習近平總書記系列重要講話精神，聚焦鄉村教師隊伍建設。習近平總書記在北京師范大學與師生座談時，對廣大教師提出了殷切希望。他希望廣大教師要弘揚和踐行社會主義核心價值觀，爭做黨和人民滿意的“四有”好老師。所謂“四有”好老師就是：有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心。有理想信念就是要始終同黨和人民站在一起，用自己的行動倡導社會主義核心價值觀，用自己的學識、閱歷、經驗點燃學生對真善美的向往；有道德情操就是要取法乎上、見賢思齊，不斷提高道德修養，提升人格品質，并把正確的道德觀傳授給學生；有扎實學識就是要有扎實的知識功底、過硬的教學能力、勤勉的教學態度、科學的教學方法；有仁愛之心就是要用愛培育愛、激發愛、傳播愛，通過真情、真心、真誠拉近同學生的距離，滋潤學生心田。
習近平總書記的講話高屋建瓴、內涵豐富、思想深刻，為進一步加強教師隊伍建設、推進教育改革發展指明了方向，是黨和國家送給廣大教育工作者“最好的教師節禮物”。
老師們、同志們，新學年，新任務，新目標，新要求。當前，學校處在高位運行，人們的期望隨之提升。對學校的要求不僅僅是在縣內取得比較優勢，對孩子的要求也不僅僅是考上一般大學。面對社會和家長對野中教學質量和育人水平提出的新的更高的要求，我們全體野中人唯有不負眾望，迎難而上，爭做黨和人民滿意的“四有”好老師，才能夠贏得社會的認可與尊重。學校將一如既往地營造良好的教書育人環境，千方百計地為廣大教職工辦實事、辦好事，全心全意依靠廣大教職工，為建設以綠色校園、人文校園、書香校園、和諧校園為特征的高品質校園而共同奮斗！
最后，祝老師們工作順利、闔家幸福！祝同學們學習進步、生活愉快！
謝謝大家！
教師節表彰大會上的演講稿范文（24篇）篇二十
老師們：
在這美好的日子中，我們又迎來了第32個教師節。“桃李不言下自成蹊”。值此，我謹代表學校黨委、行政向全體教職工、受表彰的先進集體和個人、以及離退休教師致以誠摯的問候和崇高的敬意!
剛才聽了教師代表的發言，看見受表彰的'老師們燦爛的笑容，分享老師們為學校發展做出應有貢獻而收獲的喜悅，我感觸良多。著名詩人艾青這樣說過，“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這片土地愛得深沉!”明德伊始，百年滄桑，櫛風沐雨，歷經坎坷，學校發展到今天，殊為不易。過去的幾年，每一位學校人作為親歷者，為推進學校由專科向本科的內涵轉型建設付出了艱辛勞動和不懈努力，促使本科建設取得長足進步。尤其是去年，全校師生凝心聚力、攻堅克難、狠抓內涵、堅定轉型，順利迎接了教育部本科合格評估專家組的進校考察評估，贏得了專家的充分認可，取得了階段性成果，整改工作正在有序推進和不斷深化。當前，學校搶抓中國高等教育戰略調整機遇，進一步厘清辦學定位，明確新的發展目標，提出了“上水平，出特色”的發展思路。學校轉型發展勢頭很好：黨建思政保駕護航，內涵建設夯實基礎，學科專業集群發展，師資轉型方興未艾，校地合作活力倍增，產教融合深度推進，重點項目大幅突破，師生競賽頻頻獲獎，校園文化打造品牌，開放辦學不斷擴大，治校能力明顯增強，辦學特色日益彰顯，搬遷工作穩步推進，校區建設日新月異。學校的教學、科研、管理、服務工作呈現出良好的態勢，一所辦學水平突出、辦學特色鮮明的現代應用技術大學正躍然而生!
這些成績的取得，離不開教育部和教育廳的悉心指導，離不開省委、省政府的大力支持，離不開市委、市政府的高度重視，更離不開全校教職員工的勵精圖治!百年大計，教育為本;教育大計，教師為本!正是老師們甘于堅守、甘為人梯、無私奉獻，才能育得桃李競芳菲;正是老師們諄諄教誨、以身作則、為師為范，才有賜人玫瑰手留余香的情景發生。此時此刻，作為校長，我要向老師們鞠一躬，說一聲：“謝謝你們，你們辛苦了!”
教師節表彰大會上的演講稿范文（24篇）篇二十一
老師們、們：
大家好，新學年伊始，我們又迎來了一個光榮而神圣的節日——20xx年教師節。在這個收獲的季節，我們在這里隆重集會，慶祝第xx屆教師節，心情感到無比的興奮和激動。籍此機會，我謹代表鎮黨委、政府向在座的老師們道一聲節日快樂！并通過你們向全鎮200多名教職員工及離、退休教師致以節日的問候和崇高的敬意。
今天，出席大會的有縣教體局領導；鎮黨委、政府、人大、政協領導；參加大會的有鎮直各部門負責人，管區書記，村支部書記，教育系統教職工，20xx年度張家坡鎮十佳班主任、十佳教師，受助學生、優秀學生共計260余人。
今天的會議日程共有7項。
大會進行第一項：首先請宣讀《中共張家坡鎮委、張家坡鎮人民政府關于表彰張家坡鎮“十佳”教師、“十佳”班主任的決定》。
大會進行第二項：頒獎。
1、下面請張家坡鎮“十佳班主任”上臺領獎。
“十佳班主任”名單：
2、下面請張家坡鎮“十佳教師”上臺領獎。
“十佳教師”名單：
頒獎完畢，讓我們以熱烈的掌聲向受到表彰的“十佳班主任”和“十佳教師”表示祝賀！
大會進行第三項：發放扶困助學金。
受助學生代表領助學金。
受助學生名單：
大會進行第四項：獎勵優秀學生。
優秀學生名單：
大會進行第五項：致辭。
1、受助學生代表發言；
大會進行第六項：歡迎縣教體局領導講話。
大會進行第七項：歡迎鎮黨委唐書記作重要講話。
老師們、們，今天我們在這里表彰先進，樹立典型，就是號召全鎮廣大教師、教育工作者向他們學習，學習他們敬業愛崗，無私奉獻的精神，學習他們愛校愛生，誨人不倦的精神，學習他們積極進取，不斷創新的精神。進一步在全鎮創設尊師重教的良好氛圍。
會上，優秀教師代表作了表態發言，發言深刻、真切、感人，給人以鼓舞和啟迪。受助學生代表的一份心聲，值得我們深思。縣教體局、鎮黨委唐書記作了重要講話。講話中，、唐書記充分肯定了幾年來張家坡鎮在教育教學各方面取得的突出成績，在充分肯定成績的基礎上，對下一步的教育工作也做了安排部署，對教育的發展提出了建設性要求。
百年大計系于教育，教育大計系于教師。過去的一年里，我鎮在各級領導、社會各界和廣大群眾的關心支持下，在廣大教干教師的共同努力下，進一步拓寬了教育發展思路，優化了教育資源，深化了教育領域的各項改革，深入實施素質教育，教育教學質量有了很大提高，教育事業得到了長足的發展。為了樹立典型、弘揚先進，營造全社會尊重知識、尊重人才、尊重教師的良好社會氛圍，進一步增強廣大教師的光榮感、責任感和使命感，激發教師愛教樂教，教書育人的熱情，早日實現我鎮經濟文化的跨越式發展，特召開這次慶祝大會。
下面，我就貫徹這次會議精神講幾點意見：
一是要認真落實好這次會議精神。教育是現代文明的基石，是民族進步的希望，在經濟社會發展中具有全局性、基礎性和先導性的重要地位和作用。加快教育發展，努力造就一批適應未來競爭需要的高素質人才，是當前擺在各級面前的一項重要任務，更是教育工作的根本職責所在。希望與會人員會后要認真領會大會精神，特別是要認真學習、唐書記的講話，深刻領會其精神實質，將講話精神傳達到每一位和教職工，把各項工作落到實處。切實加大教育工作力度，提高全鎮教育工作水平。
二是希望各部門、辦學村和社會各界要一如既往地更加關注教育、重視教育、支持教育，繼續發揚“人民教育人民辦”和捐資助學、為教育辦實事的優良傳統，一定要把推進素質教育、加快教育事業發展作為自己的重要職責，對教育工作高看一眼，厚愛一層，擺上重要議事日程，真正做到認識到位、領導到位、投入到位。想教育之所想、急教育之所急、辦教育之所需，更多地為學校和老師排憂解難、多辦實事，辦更多的有利于教育發展的事，以為教育、為教師辦實事的實際行動，體現對教育的重視，努力營造關心教育、支持教育的濃厚氛圍。
三是希望每一位教干教師以這次會議為契機，進一步振奮精神，理清工作思路，繼續發揚勇于奮斗、自我加壓、努力進取、甘于爭先的精神，在成績面前不自滿，在困難面前不退縮，開拓創新，銳意進取；繼續發揚埋頭苦干、無私奉獻的精神，弘揚高尚師德，加強業務學習，尊重學生人格，把學生培養成為德智體美勞全面發展的社會主義事業的建設者和接班人，將教育改革與發展推向一個新階段，為我鎮跨入經濟強鎮作出新的貢獻。
大會到此結束，散會。
教師節表彰大會上的演講稿范文（24篇）篇二十二
各位領導，各位老師：
上午好!
在這金秋送爽、丹桂飄香的九月，我們懷著激動與喜悅之情迎來了第__個教師節。今天，能站在這里向各位領導、老師們談談自己的對班級工作的體會，感到無比的幸福和感激。請允許我向多年來關心、支持教育事業的各位領導表示衷心的感謝和崇高的敬意!向在坐的各位老師道一聲：教師節快樂!
高村初中在各級領導的關心和支持下，通過以鄭校長為首的校領導和全體教師的共同努力，連續三年獲得a牌，特別是今年，學校綜合評估為全縣第二名，僅次于三中。
在過去的一年里，我擔任高村初中一(1)班的班主任，在學校領導及政教處老師的鼓勵和幫助下，一(1)班在學校對班級的評估考核中，學期總評考核只扣1分，在9月1日上午十點多我班學生全部反返校報名，沒有一位流生，看到這一幕情景，讓我回想起過去的一年里，鄭校長、黎校長、吳校長對一(1)班一次次的關心、幫助，政教處的老師為轉變學生給我出謀劃策，白秋芬老師、劉榮軍老師等為了讓更多的學生努力學習而付出太多的心血……面對學生、家長對一(1)班工作的肯定，我心緒難平，這可不是我的功勞，這是我們高村初中團隊力量的體現，是我們大家集體智慧的結晶，我相信，在這個團隊里，將會涌現出更多讓家長滿意，令學生如意、讓領導放心的更加優秀的班主任和優秀教師。
新學年教育工作的藍圖已經呈現，讓我們大家一起充分施展抱負和才華，傾心智慧與能力。我們將在各級領導的關懷與支持下，百尺竿頭，更進一步，努力為我鎮教育事業的健康發展續出新的詩篇、譜寫明年高村教育的輝煌!
最后，祝愿各位領導身心健康，工作順利，家庭和美!
祝愿各位老師節日愉快，潛心育人，桃李芬芳!
謝謝大家!
教師節表彰大會上的演講稿范文（24篇）篇二十三
尊敬的各位領導，同仁們，同學們：
今天是第__個教師節，請允許我代表我的全體同事向諸位表達敬意，致以節日的問候!
今天是個喜慶的日子，不談沉重話題。但是，對于當前職責的體認，我以為還是不能不說的。
第一，作為教師，必須面對“道”這個命題。“傳道，授業，解惑”之論人盡能詳，但是道這個字極為沉重。中國有幾千年的天道，西方有數百年的人道，現在我們又有了中國夢這樣的天道大業，可是，當我們面對著姣好如花朵一樣的學生時，我們的心情充滿感恩：任何個人理念的設計，都不能與我們的下一代脫離干系。所以我堅信：教師不是職業個體，而是國家命運和人民福祉的承擔者，是五千年傳統文化的傳承者，我們理應有這樣的擔當。
第二，教書這件事也不是制造零件，而是傳授課業知識、培養先進國民、內化民族氣質、外塑民眾顏值的生命勞作，是自由精神、獨立人格、科學知識與普通人的生存事業之間跳舞吟唱的人，我們必須有定識，有操持，并有足夠久遠的耐心和仁慈。今年，我校一本專業增至6個，一本招生文科的投檔線高出省線3分;理科投檔線高出6分。這是我們師生共同努力的結果，也是我們學校改革發展中的成功一步。但是，比起一個教師的人格承擔來，這還是淺顯的。傳統中國有四民：士農工商。士，就是我們這些教書讀書的人。我們的素養、操守和情懷標志著這個社會的人格典范，我們當以人品和心血澆灌這些數字，以此見證我們的師德。
教師節表彰大會上的演講稿范文（24篇）篇二十四
各位領導、老師們：
今天，在我們自己的節日里，能作為教師代表講話感到十分榮幸。
我們知道教師節意義深刻而又遠大。
自上個世紀八十年代中期第一個教師節以來，無數默默奉獻青春和智慧的教師們，無不歡欣鼓舞地慶祝自己的節日。對剛走向崗位的教師，在慶祝你第一個教師節的日子，也充滿著自豪和激情。
時至今日，今年的教師節，對我校來說具有更特殊的意義，這是一個繼往開來的節日，是我校升格年重要的節日，是充滿機遇與發展的日子。
那就讓我們好好教學，勤奮工作，以我們的知識源泉充盈學生的智慧，以我們的率先垂范點亮學生的品德，以我們的專業水平激發學生的潛能，以我們一經選擇終身從教的堅韌精神來證明我們無愧于人民教師的稱號和人民賦予我們天地下最陽光燦爛的職業的贊譽。三尺講臺，暢想未來；百尺竿頭，更進一步；蠟炬成灰，彰顯人生。愿我們心情愉快，協作共進。
今天又是我校新學期開學典禮的日子，愿我們的學哥學姐們站在合格的師范生、光榮的幼兒教師的高度，好好學習，抓緊訓練。愿新同學們放飛理想，踏踏實實，只爭朝夕。
老師們、同學們。我校在升格的道路上，已經大步伐的前進，就讓我們暢想未來的同時，共同祝愿教師節快樂！祝愿新學期快樂！