優秀作文能夠用簡單的話語表達深刻的思想，給人以啟示和思考。接下來是一些備受認可的優秀作文范文，這些文篇中的思想和情感會讓你感到震撼。
親人給了我力量（通用22篇）篇一
當歲月的華光再次照耀曾經的執著，當時間的流水再次流經彼時的心田，當萬物的星輝再次點亮其時的榮光，總有一人在月華星輝中徘徊，吹著一曲悠揚，當他轉過身，仿佛又墜入那記憶星河中，那是一股力量，能將希望與信念注入和影響另一個人的一生。
"日輝爬輕簾，滿目光明處。"早晨的太陽總是美好的，我跟著日輝去向商場買東西。剛進商場，便人潮涌動，耳邊只有講價聲和爭論聲，這商場，不過是個菜市場罷了，出現這樣的情況，我早已司空見慣，卻承受不住其喧鬧，索性人少了再來。
我走出大門，卻依然有門內的喧囂，于是，拿出耳機，想用音樂來驅散自己的不滿，剛拿出一只戴在耳朵上，便傳來一曲悠揚，在半空的手停下了。那聲音婉轉動聽，我心想，究竟是誰？能在這喧鬧之處另辟一方心靈的凈土。
我前去尋覓，我想，這一定是某場演唱會，再不濟，也應是一場街頭藝唱。
幅"靜影沉璧，浮光躍水。"。
我走上前去，說："這葫蘆絲怎么賣呀？"老人停止了演奏，對我說："十塊錢一個。"我感到很驚訝，拿起一支葫蘆絲看了看，做工精細，十塊錢的價值之于它，也太便宜了吧。于是我便問了老人，他只說："唉，如果不是迫于生計，又怎會賣得這么便宜呢？我老伴病了，花了很多錢才治好，卻腿腳不便，我想為她買個那種帶輪的椅子，讓她去外面看看?？上В瑬|西賣不出去，這玩意兒在我年輕時可是很新奇的。"我同情地看著老人，說：“為什么不賣其他東西呢？”“如果不賣，這東西就不會再有人聆聽了?！彼f著，便要落下淚來。
最后，我買了幾支，盡管不會吹。當我問老人他會賣多么久時，他只言："這個世界上總會有生生不息的希望和不期而遇的溫暖。我會一直賣下去。"。
我被老人感動了，他讓我認識到做人要有擔當，有希望，有信念，而非不經幾刻便放棄了。從此，無論做事，我總會想到他，做事也越發認真了。
當時間擦拭歲月駐足留下的風塵，心靈也變了模樣。在星輝斑斕中，我與老人共同前行！
親人給了我力量（通用22篇）篇二
東漢末年，群雄逐鹿，天下三分。曹操屯兵百萬，戰將千員，挾天子以令諸侯；孫權虎踞江東，依江而立，窺視天下；你，諸葛孔明不圖名利輔佐劉備屯兵徐州，招賢納士，只為匡扶漢室。你的一生給了我力量。
你少時立志，隱居南陽，日耕田地，夜讀兵書，才高八斗，學富五車，你給了我勤學苦練的力量?；适迦櫭]，隆中一對見寰宇；博望坡初戰告捷；新野大火，曹軍焦頭爛額；舌戰群儒，字字珠璣；草船借箭，大祭東風；火燒赤壁借風勢，云奪桂陽憑錦囊，三氣公瑾求鼎力，智取漢中備稱王。你的睿智給了我求知的力量。
你七擒孟夫，六出祁山，給了我堅強不屈的力量；你招賢納士，清正廉潔，馬謖兵敗自降三級，給了我淡泊名利的力量。你安燈拜祝，上告蒼穹，只為上報君恩，下救民命，克復舊物，永延漢祀，給了我感恩的力量。玄德白帝城托孤，你受任于敗軍之際，奉命于危難之間，事無巨細，咸決于己，企以一己之力，力挽狂瀾，匡扶漢室，謀于天下。你鞠躬盡瘁，死而后已的一生給了我信仰的力量。
恍惚間，我又看到了你，羽扇綸巾，氣定神閑，焚香撫琴，計唱空城，瑤琴三尺勝雄師，神機妙算傳中原，我為你著迷。英雄聯盟給不了我這種力量，exo也傳遞不了這種力量，我只狂熱的追求你，奉你為榜樣。在我學習松懈時給我提醒，心灰意冷時給我頑強，洋洋得意時給我謙虛，為了你，我會奮發圖強，因為，你給了我力量。
親人給了我力量（通用22篇）篇三
人們說書到用時方恨少，大都是走入社會以后才能體會到，但是親歷過一次賣菜，我深深體會到了這句話的含義。
我的奶奶有一個菜園，每當蔬菜大量成熟的時候，她就把吃不完的新鮮蔬菜拿去菜市場賣。
去年暑假我跟著奶奶到菜場賣菜，奶奶正在給顧客稱菜，一個老外停留在奶奶的攤前，指著西紅柿說tomato。老外也買菜啦！他是一個三十歲左右的白人小伙子，白白的皮膚比旁邊的豆腐還顯眼，金黃略帶卷曲的頭發緊貼著頭皮，眼睛深邃，瞳孔里閃著藍光，鼻梁高而挺拔，他的著裝比較隨意，深藍色的t恤和一條黑色短褲，大約一米八幾的身高，往旁邊一站顯得奶奶和我非常的矮。
奶奶給他撐著袋子。他拿起一個鮮紅的西紅柿，翻來覆去地看了看，嘴里還在碎碎念，確認后便放進了袋子里。老外一共調選了四個西紅柿，奶奶用秤稱了稱，然后伸出兩個手指頭。老外微笑著點頭，他好像聽懂了，便掏出一張黃色的20元遞給奶奶。奶奶正翻包要給他找零錢，他卻提著西紅柿轉頭就走了。奶奶急得連攤都不顧了，追上老外，用手比劃著，而老外一臉懵圈地看著奶奶。在一旁的我比奶奶更急，便跑上前去說：nottwenty！nottwenty！it’stwo。好不容易擠出這幾個單詞，我憋得上氣不接下氣。老外終于明白了，他接過錢，伸出大拇指說：thanks！youareagoodboy！notatall。我微笑著回答。
原來買菜也要用到英語！從那以后，本不喜歡英語的我變得重視了起來，要是不會英語怎么在社會上立足？一股前所未有的力量支撐著我，英語成績也逐步提升。
親人給了我力量（通用22篇）篇四
夜深了，無邊的黑暗籠罩著大地。黯淡的星辰若隱若現，在漆黑的夜幕表演著一出靜默的舞臺劇。？狹小的臥室里，寂靜無聲。我能夠親切地感受到時而急促時而緩慢的呼吸聲，恐懼的氣氛悄然蔓延。不知何時，開始害怕黑暗，它就像一雙無形的大手，殘忍的掐著我的喉嚨讓我窒息。我裹在被子里，一雙驚恐的眼睛警惕的防范著四周。窗簾被風吹揚起來，發出“沙沙”的響音，仿佛一只來自地獄的惡魔，睜著猩紅的眼睛，發出令人心顫的叫聲。我的神情就像一曲忐忑不安的驚魂曲到了高潮，琴弦突然地崩壞了一樣?！鞍 币宦暭饫潭穆曇暨€是劃破了寂靜的夜空。
媽媽急促的跑來，推開臥室的門，看到蜷縮在角落瑟瑟發抖的我，她靠近我，把我圈在懷里，聲音輕柔的道：“乖，不怕，媽媽在這里?！睖嘏捏w溫觸及到我內心深處柔軟的地方，我“肆無忌憚”地哭了起來，這樣的夜晚，這樣的情景不知有過多少回了。媽媽摟著我輕輕地撫摸著我的頭，用輕柔的語氣念叨著。我緊緊抱著她，嗅著熟悉的體香，心中的恐懼在媽媽的陪伴下消失在平靜的鼾息中。爸爸曾經告訴我，“你已經長大了，不應該再畏懼黑暗了。總有一天，你還是會獨自面臨黑暗的?！卑职?，你說的我都明白，可是一到晚上，白天的勇氣就消失殆盡，因為敵人太過強大了。
還記得又一次，我睜開眼看到趴在床沿邊睡著的媽媽，我悄悄地坐起身，仔細的端詳著她的面容。啊，時光的流逝終還是在母親的眼角留下歲月的滄桑，也不知何時，昔日那烏黑的頭發多了幾縷銀絲，這都在告訴我媽媽老了。疲倦的神情伴著安詳的睡容。媽媽??！你每天為我操心勞累，晚上還要陪著任性不懂事的我，你一定沒有休息好。
已經褪了色的心墻上，浮現出來的畫面。你牽著我的小手走在去學校的青石階上；你在床邊無微不至的照顧生病的我；在大雨滂沱時等待歸家的我……一切的一切，由每一滴水匯聚而成的江河，澎湃洶涌的波濤拍在我心底的礁石上，揚起的浪花幻化成了晶瑩剔透的淚珠，還有深深地自責。還是那個寂靜的夜幕，還是在那狹小的臥室。皎潔的月光透過窗戶揮灑在房間，我靜靜的睡著了。溫暖而愜意，我的心里回蕩著一首溫暖的歌。在黑暗之夜給我慰藉。我的心里有這樣一幅畫，我和媽媽幸福地依偎在一起，她的手依舊撫摸著我的頭。因為親情給了我戰勝黑夜恐懼的力量，我不再害怕，不會再害怕得要媽媽陪伴。夜已深了，晚安，全世界；晚安，媽媽！
親人給了我力量（通用22篇）篇五
朋友是你在傷心的時候第一個給予你擁抱的人，朋友是你在開心的時候第一個想要擁抱并分享的人，朋友是你在孤獨無助的時候賜予你幫助的人，朋友是一種偉大的力量，而那一次，我的好朋友——她給我的力量，令我難以忘懷。
記得那一次，金秋十月，桂花飄香，學校即將舉行一年一度的運動會，項目很多，而我只參加了長跑，因為我想挑戰一下，那雖然對我來說很不容易，但我不會放棄的，我的好朋友對我說：“加油哦，一定要拿第一，我會給你陪跑，我不參加項目了?！蔽耶敃r很感動，我沒有想過她會為了我不參加任何項目，但也正因為這樣我決不能放棄，絕對不讓她失望。
離運動會開始還有整整一個月，這一個月里她每天都拉著我去跑步，我也漸漸的自信起來，她無時無刻都在為我加油。一個星期過得很快，運動會開始只剩一天了，我們都匆忙的準備著。
運動會已經開始，場面好不熱鬧，人生鼎沸。長跑選手們都在熱身，我也不例外，我們都準備好了，隨時準備沖鋒。都隨著裁判的哨聲令下，選手們像“弓箭”一樣，一個個快速的“彈出”都向“靶子”沖去。我的好朋友一直在我旁邊，一直在為我加油，我努力著，沖到了最前面，她沖我笑了，我也笑了。我和后面的`選手拉開了半圈的距離。但是我不小心摔倒了，膝蓋擦破了點皮，刺痛和麻木突然向我襲來，我想放棄了，她卻對我說：“站起來啊，不要放棄，你可以拿第一的，加油！”我猛的清醒，對啊，我不能半途而廢，不然這一個月的努力白費了，我重新站起來了，提起受傷的腳，不管不顧的向終點跑去，終于跑到了終點，在我碰到那塊“長布”的時候，我重重的倒下。
在我倒下的那一刻，她迅速的跑過來，抱著我，激動地說：“太棒了，我們贏了！”我也很激動，是我的朋友，是她的鼓勵，讓我重新站了起來，贏得了第一名，是她給了我力量。
朋友讓我們變得堅強起來，讓我們不再孤單，不再弱小，是朋友給了我們力量。
親人給了我力量（通用22篇）篇六
在成長的道路上，總有一些困難和挫折，使我們灰心、失望，讓我們看不到陽光與方向，而親人就是那撥開云霧，使我們重新振作的人，是親人，給了我力量。
與父母的點點滴滴，數也數不清，幼時的許多回憶都很模糊，但有一次患病，我卻記憶猶新。
那是我九歲那年，我患了一場大病，手腳都失去了知覺，生活的一切事務都不能自理。那時大大小小的醫院都不能診斷出我到底得了什么病，醫生說可能一輩子就這樣子了。父親聽了不相信，說：“我女兒會好起來的，一定會好起來的。”接著，爸爸想盡一切辦法，到處尋醫問藥，找來各種土方法，這種藥不見療效就換另一種。記憶中的童年就是終日與各種中草藥為伍，現在想來，真有點“談藥色變”了。
除了吃藥，爸爸媽媽每天還陪我練習走路，摔倒了就把我扶起來，鼓勵我再繼續前進……就這樣我一直反復不停地走路，摔倒了父親扶起再走。而最讓我感動的是練習寫字的那次。
那天，我突然心血來潮，想學寫字，就自己嘗試從旁邊拿起筆和紙，但這似乎沒有那么容易，我連握筆都十分困難，筆好像有千斤重一樣，怎么都提不起。頓時，我感到全世界都是灰色的，我第一次感到萬分地無助和痛苦，再也無法壓抑內心的苦悶，眼淚簌簌地往下掉。爸爸見狀，一把將我摟在懷里，竟也失聲痛哭起來。都說男兒有淚不輕彈，可是爸爸看到我被病痛折磨地害怕了，他害怕失去我，害怕失去他這個心疼的女兒。但事后，爸爸卻變得更加堅強了，嘴里總掛著一句話：我女兒一定會好起來的。
是，讓我有戰勝病魔的勇氣，是爸爸給了我第二次生命，讓我有活下去的理由。
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親人給了我力量（通用22篇）篇七
在失敗的海洋中，哪怕是一個微笑，都會幫你找到振作的力量，找到前進的方向。有時候，一個溫暖的眼神，一句鼓勵的話，會給一個人力量，改變一個人的一生。而她也許沒有改變我的生活，但她在我黑暗的日子里給了我陽光。她給了我力量、希望和方向。她是z小姐，我的語文老師。
初一第一節語文課，是我黑暗時代的開始。那個班評論語文初試，我考了85分，全班第二。所以，當z先生堅毅而美麗的黑眼睛嚴厲地盯著我們的時候，我沒有同意。因為第一次成功，也因為在小學能輕松拿到語文拔尖成績的經歷，對z老師的話充耳不聞。每天晚上，我都不注意日常工作。所以后來我平時成績一直不及格?！翱荚嚒薄盁薄坝挚荚伊恕保@些詞大概成了當年的代名詞，一次次的失敗漸漸把我推向了放棄的深淵。悲傷漸漸變成絕望和麻木，包裹著我受傷的心。我把痛苦和無助埋在moo的表象下。而那一百次測試，讓我徹底爆發了，當我得知結果的時候，我的心像針一樣抽筋。為什么？盯著醒目的分數，我沉默了。回到家，眼淚就出來了，再也忍不住了。幾周的悲傷和絕望組成了無盡的淚水，我身邊的媽媽無奈。
第二天，我去找z老師改正錯誤。出來的時候z老師跟在我后面，胳膊輕輕搭在我肩膀上，輕輕撫摸我的后背。她看著我，用很溫柔的語氣說：“小s，你的作文這么好，怎么就不能晚起呢？”z老師的聲音里充滿了深深的關心和些微的失望，話語像春風一樣輕柔溫暖，打開了我的心扉。她的笑容淡淡的，卻充滿了愛意。她美麗的黑眼睛明澈而堅毅，但此刻卻閃著柔和的光芒。平時那雙眼睛里的嚴厲一掃而空，只留下無限的溫柔和些微的失望。那雙眼睛仿佛融化了我心中的冰雪。第一次感受到老師對我的期待和失望，也就是一個老師對學生發自內心的`期待和學生失敗后的失望。那次失望刺痛了我。我突然感到一股向前推進的力量。我達不到老師的期望。
努力，拼搏，我開始追趕。風景寫作專項測試，全班第二。老師笑著宣布成績的時候，我看著老師晶瑩的黑眼睛，微微笑了笑。z先生，這也是你的功勞！
我把這個寫進作文的時候，z老師在后面寫了“繼續努力”。我仿佛看到老師那雙美麗而堅毅的黑眼睛在微笑，仿佛聽到一個柔和的“小s”在耳邊縈繞。就四個字，卻讓我感受到了無限的溫暖。這四個字包含了老師對一個學生的期望有多高！我想到了一個故事：“一個孩子完全沒有自信，但是老師第一次在作文里認可了“繼續努力”這個詞，但是這四個字卻讓他成為了一個作家?！庇袝r候，我覺得自己像那個孩子，在老師的鼓勵下，找到了自信。每當z老師溫柔地看著我，用溫柔溫暖的話語說“小s”的時候，我都能感到溫暖。z老師依舊轟轟烈烈，但是在堅毅的黑眼睛后面，我看到了隱藏的師愛。這學期的說明文考試，我和另外兩個同學考了全班第一。我再一次把我的成績記錄在我的作文里，我得到了“繼續努力”這幾個字。“繼續努力”，就四個字，鼓勵我前進，給我前進的力量。
z老師曾在我的短文中評論道：“親愛的s，感謝你一年來的支持和理解。我難過的時候，你安慰我；當我被批評時，你為我辯護。因為這個世界上有你，我覺得人生還是那么美好。”而我想說：“親愛的z先生，感謝您一年來的鼓勵和幫助。我失敗的時候你鼓勵我；當我感到絕望的時候，你給了我力量……因為這個世界上有你，我覺得生活還是那么美好！
是的，有時候，一個溫暖的眼神，幾句鼓勵的話，會給人力量。她給了我力量，給了我希望和方向。她帶給我的不僅僅是幾個優秀的成績。她在黎明明之前給我帶來了曙光。因為她，我的生活如此美好，充滿希望。她給了我力量。
親人給了我力量（通用22篇）篇八
書是一場綿綿的春雨，洗滌落在人們心頭的'塵埃;書是一陣和煦的春風，吹散積聚在人們心上的烏云;書是一縷燦爛的陽光，融化凝結在人們心中的堅冰……書是知識的海洋，力量的源泉，智慧的翅膀，生活的方向盤，書給了我無窮無盡的力量。
每每在明媚的午后，倚在窗前，捧上一本書，讓陽光照耀著我，照耀著書上的每個字符，那跳動的光斑似乎更加絢麗奪目;每每在寧靜的夜晚，坐在椅上，拿起一本書，細細咀嚼那一句或美妙，或深奧，或妙趣橫生，或催人淚下的字眼，那臺燈的光線似乎更加柔和了。
曾經，書教會了我許多知識，如今，我卻發現書給了我力量，它讓我正確對待挫折，讓我在謬論面前堅持自己，讓我再發現別人錯誤時勇敢指出……我一定還會在書中發現更多的力量!
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親人給了我力量（通用22篇）篇九
我的姐姐，是我生命中不可缺少的一部分，就像燦爛的陽光一樣，她無時無刻都在給我溫暖。上了初中，煩惱多了，有時被人欺負，受了委屈，不敢與爸媽說，便告訴了姐姐。她常會用夸張的語氣嘲笑我“怎么這么笨，還被人欺負，弄得像個小丑……”但那話語間，濃濃的關心。啊，我的姐姐啊，請允許我這么笨，謝謝你給予我一份陽光般的感動。
啊，我的媽媽，我的爸爸，我的姐姐，謝謝你們給予的愛與感動，你們是我最親的家人，最大的幸福，在我心中，你們是源，是愛，是永恒。愿你們永遠幸?？鞓?
親人給了我力量（通用22篇）篇十
你喜歡讀書嗎？你知道書中描繪的純潔美好的世界嗎？你體會過遨游在知識的海洋中那無窮的樂趣嗎？朋友，讀書吧！你會受益終生的。
我很小就開始讀書了，先是父母要求我讀，后來我被書中的世界迷住了，慢慢地喜歡上了讀書。讀了書中的至理名言后，我掌握了不少知識，懂得了不少做人的道理。
你先看看我書桌上的名言吧：“逝者如斯夫，不舍晝夜?！边@是《論語》中的一句話，它告訴我，時間不停地流逝，一去不復返，必須珍惜時間，珍惜時間就是珍惜今天，珍惜現在；“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事皆蹉跎?！币o緊抓住現在，不讓光陰虛度。
書籍給我力量，教我如何做事，教我如何做人。李白“天生我才必有用”的詩句，使我明白了：人要有所作為，人能有所作為；孫臏修兵法、司馬遷寫《史記》的故事告訴我，做人要自尊自愛，力爭上游，不甘落后。這樣才能化腐朽為神奇，變恥辱為光榮。
書籍給我力量，書籍伴我成長，人類積累起來的一切經驗與智慧，在知識的彼岸在等待著我們，等待我們去采摘去吸收。而到達彼岸的航船就是讀書。
開卷有益，讓這些名人名言作為我們心中的燈塔，為生命之舟導航，讓我們在生活的波濤中不畏困難，劈波斬浪，駛向理想的彼岸。
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親人給了我力量（通用22篇）篇十一
人生，總會遇到無助的時刻，會遇到上坡時，走兩步滑一步的時候。在這些困難時刻，總會奇跡般地出現在關鍵時刻推了你一把給予你無窮的力量，這股力量可能是一個動作，一件小小的物品，甚至是一句微不足道的話語。
在記憶的長河中搜尋著像星星一般多的事情。使我記憶深刻的是那個下午。
那是一個愜意的下午，老師，老師在講臺上講課，臺下的同學都在認真地聽課、做筆記。而我卻在下面和同學竊竊私語，講的.正熱火沖天，最后聲音越講越大，忽然一聲“不”蓋過了老師講課的聲音，老師寫板書的手忽然停下來，狐疑地看著全班，我看著老師怒目圓睜，便知道現在一根導火索越燒越短，但我仍然鎮定自若，一動不動，老師大聲地問著：“剛才是誰說‘不’的，站起來！”我心中像十五個吊桶打水——七上八下：站起來吧，老師會懲罰；不站起來，說不定罰的更慘?；鹚幫凹磳⒁?，老師使出殺手锏了！“3！”“2！”“老師！是我！”我唰的站起來，老師頓了頓說：“你是個敢于承認錯誤的男子漢，不過死罪可免，活罪難逃！去后面站著去，面壁思過！”我小跑著過去，立定站好，傾聽著老師所講的內容。
“叮鈴鈴！”下課了，同學們聚在一起有說有笑，而站了一節課的我頭昏腦漲，趴在桌子上休息?？衫蠋熡纸形胰マk公室，這可真是“倒了八輩子霉了！”我抱怨道。我拖著沉重的身體邁進了辦公室，老師的舉動讓我出乎意料，她示意我做到離她最近的一個凳子上，語氣竟和前面來了一個一百八十度大轉彎，她溫和地對我說：“你學習很努力，但是上課竊竊私語是個壞習慣，你必須拋棄這個習慣，才能成為一個品學兼優的好學生”，說完，您又撤掉了我班長的職務，我再也忍不住心中的委屈了，在眼眶里不停打轉的淚水，潮濕地劃過我的臉頰，在干燥的皮膚上留下一道曲折的線。
聽著窗外落葉的“唰唰”聲，我心如刀割。
不知什么時候，喧鬧聲沒了，耳畔邊只剩下老師溫柔的話語：“孩子，別哭了，我撤掉你班長的職務是希望你重新做回那只優秀的領頭羊。振作起來吧，孩子”
聽完老師意味深長的話語，我靜靜地反思學習，感悟著老師所講的每一句話，每一個字。
她便是我的老師盧老師，是她給予了我學習的力量，是她指引我在黑暗的世界中走向光明的前程。謝謝您！
金秋十月，銀杏葉灑滿校園，是您，給予了我力量！
親人給了我力量（通用22篇）篇十二
我馬上查閱了他的事跡，忽然間，我發現了“茅以升勵志建橋”的小故事10歲那年的端午節，秦淮河賽龍舟，觀者擠塌文德橋，溺死多人。那時在讀書的茅以升聽到后，心中萌生建橋的愿望。當時橋梁專家茅以升博士是錢塘江大橋的設計、建造主持者。為了完成建橋重任，茅以升毅然辭去北洋大學教席，他來到了杭州。首次采用氣壓沉箱法掘泥打樁獲得成功，打破了外國人認為“錢塘江水深流急，不可能建橋”的預言。為中國人民長了志氣。正是他的勤奮，努力，和堅持不懈讓他完成了這一項偉大的工程。
他身上的韌性正是我所缺乏的，在我人生中就有一個困難，正因為茅以升精神鼓舞這我激勵著我。有一次閑暇之余，我打算學習書法。覺得中國的書法大氣恢弘。有了這個想法就有了動力，家長也非常支持我，并叮囑我：“要想寫好又不吃苦是不可能的?！蔽也唤氲矫┮陨某晒φ窃从谇趭^、努力和堅持不懈。想到他，我渾身就充滿了力量，感覺學習也有了動力。學習之前我下定決心地說：“就算比登天還難我也要學習學好，我一定會堅持下來的！”我請家長給我報一個書法班。起初就是練習握筆姿勢，我拿起毛筆看向老師，一點一點模仿老師的動作。老師教的認真，我學的也不含糊，我一邊練習握筆，一邊觀察，很快就掌握了要領。
有時寫的字失敗了，我也會失去耐心，都準備打退堂鼓之時，老師、家長鼓勵我說：沒事慢慢來，你可以的。此時，我不由地想起茅以升的故事。茅以升的話語猶在耳：困難只能嚇倒懦夫懶漢，而勝利永遠屬于敢于攀登科學高峰的人。是啊，一點困難就退縮，將一事無成。想到茅以升，我仿佛又有了力量，我咬咬牙關堅持了下來。如今已經學習了幾年了，榮獲過學校多種獎項如：百人筆繪二等獎是茅以升給了我奮斗的勇氣。
從一本書中認識了一個令我敬佩的人，茅以升就是一本厚重的內涵深厚的書，不僅僅是因為他的廣博的專業知識，更因為他的頑強的精神和崇高的品質，激勵著我，給予了我生命成長的力量，才讓我有動力，懂得了堅持不懈的道理。茅以升就是我前進的動力源泉。
親人給了我力量（通用22篇）篇十三
曾有這樣一句話“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能?！边@句話出自《生于憂患，死于安樂》一文，選自《孟子?告子下》。每當看到這段話，我就有無窮的力量。對“責任”一詞也就有了更深一層的了解。
“責任”一詞可以解釋為，一個人不得不做的事或一個人必須承當的事情。責任一詞極為大眾化，但也是所有詞匯中最為沉重的一個，一個人如果膽怯則他不能承擔責任。對于責任我經歷了：迷茫、膽怯、覺醒三次重大變革。最后終于才明白了這個詞的.真正含義和它的重要性。
爛漫童年―充滿稚氣。
小朋友們，誰可以管理一下咱們的班級呀？在我的耳邊又響起那個稚氣的聲音，“我來”一個小男孩堅定的答到。他雖答應了，但卻并不承擔，不一會就把此事忘了個精光，干別的去了，直到別人問起，才用有幼小的聲音和別人說：“對不起”。對于責任的茫然無知，成了他童年里最遺憾的一件事。
初出茅廬―缺乏經驗。
“別，我管不了，二十九票擔任班長?！边@是我在小學里記憶猶新的一句話。那時我雖然為班長，可是對班里的事情，時常“聽之任之”，常?！耙暥灰姟薄τ谶@個責任我只能用一個詞來形容，那就是“退避三舍”。我成了班中名副其實的“和事老”，我總覺得只要自己努力學習就可以了，班機管理有老師呢。
“責任”發光―憤怒覺醒。
面對這種局面，老師找到了我，給了我一本《孟子》當我看到，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”這段話時，我感覺“責任”似乎在和我對話。一個人如果不能承擔自己的責任，那么他便不是一個大寫的“人”。我感到一股力量從心底發出，我如夢方醒。憑著責任的力量我對自己發出挑戰，責任的力量使我不再徘徊，引領著我走向另一條鮮花遍野，陽光明媚的班級。責任的力量使我昂起頭，用火一樣的熱情投入班級工作之中。我不再膽怯，而是奮力向前，因為這是責任的力量，是我的責任，更是我在小學這班級的中的天職，是不可侵犯而神圣的。
人生路漫漫，路還有很長，在小學里，是責任給了我力量，使我成為一個大寫的“人”，是責任給了我力量，使我有勇氣戰勝一切。責任是人生的推動器，更是無窮的力量和照亮一切的火焰，時刻引領人們走向未來，戰勝困難。
親人給了我力量（通用22篇）篇十四
一個星期五的下午，我上完課后就去學校訓練了。我邊走邊愁眉苦臉的沉思著，心里忐忑不安，我就像一只悶悶不樂的小鹿，低著頭走著。
到了操場，我放下背上的書包，就皺著眉頭，去站隊去了。我們整完隊后，便去做準備活動，做準備活動時，我也一言不發的做著，就當隊友們覺得氣氛不對時，突然看見平時樂呵呵的我在今天卻變得十分沉悶，像是一只呆板的木雞。于是，一名隊友便重重的拍了我的肩，問我：“你今天是怎么了？怎么悶悶不樂的？”我沒有回答，便繼續做準備活動去了。突然，隊友猛地把我的手一抓，嚴肅地問道：“你今天到底是怎么了？說呀！”我也猛地把他的手擺開，便不耐煩地喊道：“我的事不用你管！”于是，隊友就走開了。做完準備活動，意料到的事還是發生了，盧老師今天果然要我練欄，我就心不甘，情不愿地去搬欄桿了。我把欄搬過來，并且做完起跨腿和擺動腿后，就開始練欄了，盧老師叫我練欄，我就說我要去上廁所，盧老師等了半天還沒等到我，就跑去找我，并對我喊到：“你上廁所怎么要這么半天呢？”我答到：“我在上大號。”于是他叫我快點，他就走了。我上完廁所出來時，他似乎知道我心里在想什么，就叫比我高一級的對友先跨，演示給我看，我看了之后，可還是不敢跨，心里很沮喪。
這時，曾誠走過來了，叫我過去看他跳高。他一跳就把欄桿碰掉了，我說這有什么好看的，他走過來把褲子拉起來，我看到他那傷痕累累的腿，便問他：“你都摔成那樣了還跳，你不怕再摔嗎？”他變意味深長地說道：“害怕是解決不了問題的，只要你勇于嘗試，不怕困難，就一定能成功。”聽了他的這番話和看到他的傷，我心想：我怎么能比一個受傷的人還脆弱呢？于是我鼓起勇氣，一鼓作氣，終于跨過了欄。
謝謝你，曾誠，你讓我勇敢起來，最重要的是，你讓我明白：只要勇敢起來，堅強起來，一切困難都可以戰勝。
雨過天晴，久違的太陽露出了溫和的面孔，明媚的陽光透過窗戶照了進來。我抬起頭向窗外看去，一道絢麗的彩虹掛在天邊，多么令人向往與憧憬啊！
但是我的心情卻沒有天氣這么美好，因為昨天考試我只得到70分，郁悶到了極點，“不行！一定得出去散散心！”我這么想。
來到了外面，呼吸到了新鮮空氣，我的腦袋頓時清醒了許多。
走到公園的中心，因為上面鋪著瓷磚塊，又剛下完雨，地面又濕又滑，很容易打滑導致摔跤，連我這么防滑，摩擦力極強的鞋子都打轉轉。
這時，突然看見了一個小朋友在媽媽的指導下學走路，我出于好奇與看笑話的心理驅使，站到了旁邊觀看。
我仔細地看著，只見那個小寶寶朝著媽媽走了過去，他兩手張開，身體向前傾，步履蹣跚的蠕動著。她的媽媽蹲在他面前，也張開雙手，一個勁的說：“寶寶好棒，乖，朝媽媽這邊走，來。”小寶寶努力讓自己保持平衡，朝媽媽移去。
“嗯！真是我的乖寶寶，慢點……”話還沒說完，只聽”啪“的一聲，小寶寶摔倒在濕滑的地面上，“哇”的一聲哭了出來，媽媽的身體微微一顫，正想要去扶，可猶豫片刻之后，又收住了腳步，“快起來，到媽媽這邊來，寶寶乖?！眿寢尮膭钪?。小寶寶抽泣著，隨之又爬了起來，吃力地向媽媽走來，最終投入媽媽的懷里，緊緊的抱在一起。我似乎見媽媽激動地流下了眼淚。
看到這里，我似乎明白些什么，轉身快步朝家走去……。
人生總會遇到許多困難，有些人的選擇是放棄、退縮，而有些人是選擇去戰勝它。
一個陽光明媚的早晨，我正在家里做剪貼畫，我找了許許多多的材料，貼也貼好了，就差畫點裝飾了。裝飾也是必不可少的。我先畫好了邊框，可是一些動漫人物的發型，我畫得并不好，我已經畫了五六遍了，紙都快擦破了，心情十分郁悶，放下筆，我決定出去轉轉。
早晨，小區公園里的人并不多，只有幾個晨練的人在鍛煉。
我走進小公園，一個小妹妹映入眼簾。她正在學輪滑，看她輪滑的姿勢就知道，她是初學者。
兩只手僵硬地擺動著，兩只腳張得好大好大，好像隨時都會摔下去。
我瞪大眼睛看著，生怕她突然摔了下去，那一定很疼。
“啪”的一聲打破了我的思緒，果然不出我所料，小妹妹重重摔在了地上。
我趕緊走上前去，想扶她一把。小妹妹大大的眼睛看著我，然后笑著擺了擺手，自己手上用力一撐，她艱難地站起來了，然后拍了拍身上的灰塵，準備繼續練習。
我被眼前的一幕驚呆了。
小妹妹笨拙地繼續練習，我看著她，她左腳一滑，右腳緊跟上來，手和腳的配合慢慢越來越協調。她不停練習，漸漸地，動作優美起來，而且速度越滑越快，我看著看著，情不自禁地鼓起掌來。
“姐姐，我相信我可以的！”小妹妹開心向我說。我笑著回答：“對，你一定行”。
我記起了什么，飛快地跑回家去……。
誰沒遇到過困難呢？我相信咱們都遇到過，但能有力量去戰勝它的人，卻是少數，大多數人的力量都源自他人的鼓舞，而我也屬于其中的一個。
在學校里，很少有學科會讓我討厭，但唯獨那體育課，讓我厭惡又讓我害怕。因為自己身材的原因，讓我面對了無數的冷嘲熱諷，我自卑地抬不起頭來，只有紅著臉，低著頭站在操場上。
星期五的第四堂課是體育課，我就像一塊大年糕一樣趴在桌子上，可是我必須要去上課，但我還是不情愿地趴在桌子上，不想動。
體育委員看著我還趴在桌子上，立刻拍了拍我的背，讓我去上課，他不停地嘮叨著，我拿他沒辦法，只好不情愿地走下了樓梯。
體育老師是一個對我們要求很嚴格的老師，他讓我們所有項目盡力做到優秀，他讓體育委員整好隊后，讓兩個男生去搬今天活動要用的東西。
男生搬來兩個大墊子，一個很像跳馬的東西，一個助跑后的跳板。老師說：“這項活動很有難度，大家要認真聽好使用的規則，首先我們要助跑，用跳板跳到跳馬上，再跳下跳馬。”
接下來，我們全班便展開了第一輪的練習。眼看著快要到我了，我的心“撲通”“撲通”地跳著。到我了，我助跑后用跳板跳上跳馬，可是我卻不敢從跳馬上跳下來。我再看看同學們，他們都在嘲笑我“跳呀，跳呀！”那使我更加恐懼，我只好從馬上下來，我決定去一下衛生間，在里面等到下課好了。
正走在路上我突然聽到了一個班傳來嘈雜的聲音，我一看，原來是一個一年級的女生在用撲克牌搭三角形的塔，一旁的同學都說她不會成功的，有的甚至還偷偷對著塔吹氣！“啪”，牌應聲倒下，我原以為她會哭，會放棄，但她去笑著說：“沒事，再來一次！”我突然明白了什么，向同學們走去。
我鼓起勇氣，跳上跳馬，醞釀了一下，勇敢地跳了下去！同學們和老師都給了我掌聲！
鼓舞的力量多么偉大，它讓人鼓起勇氣，戰勝困難超越自己！
每個人都會遇到挫折、困難，你們也肯定會退縮，但是“他”讓我戰勝了困難，讓我沒有退縮，“他”給了我力量。
放假了，老師給我們布置了很多作業，我在做數學題的時候，突然發現我有很多題都不會做。我想了半天，什么都沒有想出來，這卻讓我想到了星期一上學的時候去早點，把別人的作業拿過來一抄，不就解決問題了嗎？我又想到如果空著，老師布置了這么多作業，其它同學不可能每題都會做，每題不可能都做得對。這少寫幾題又不是不行。我想一上學肯定有很多同學沒有寫完作業的。就這樣，我放棄了，退縮了。我把本子收起來扔到了一邊，不寫了，出去找同學玩去了。
第二天，我來了我表弟的家，表弟現在很小，只有4歲，也是一個調皮鬼，但做起事來那個認真勁我還真有點佩服。我在外面到處找都沒找到他。這不，他一個人躲在房間的角落里正玩著呢！你看他那如醉如癡的樣子，我喊他好像沒有聽見似的，我就彎著腰，輕手輕腳慢慢地湊了過去，看了看。他正在玩“樂高”積木，看他一只手扶著快要堆好的積木，另一只手在地上摸來摸去，拿上來一塊紅色積木，小心翼翼往即將堆好的積木上放，我也就不好意思打擾他，這種積木有很多小伙伴都喜歡玩，我也愛玩，我慢慢蹲下來，手不知不覺也拿起積木堆放了起來，不一會我就堆好了，我看了看，說圓不圓，說方不方，有點四不像，管它呢！我搭完了?？粗淼苓€沒搭完，我便催了起來，我一催表弟好像受到了驚嚇似的，一不小心就把積木弄倒了，我一看這架勢，感覺不對，也不玩了，我就跑了出來，過了一會兒，表弟還沒有出來，就想，他肯定等我進去再打我。我才不上你的當呢！便在外面又等了一會。我一想這不對，就進去看了看，卻沒想到，他在里面又重新搭建了他的積木，我就問他為什么還要搭呢？他告訴我說：“我不會輕易放棄的，做一件事，一定要認真的把它做完?！?/p>
聽到表弟的一番話，我便臉紅了，馬上轉身離去。跟家長說我的作業還沒有做完，就這樣急匆匆回家了。
經歷了這件事，我發現我克服了困難，戰勝了退縮，勇往前進。
每個人需要力量，而這些力量來自許多地方，因而這些力量也就有所不同。我就得到過種力量。
學校里經常舉行運動會，而每次運動會我都會報名參加400米跑。因為，我認為我自己是可以跑得過的。但情況并沒有像我想的那樣去發展，雖然前幾次跑了幾個名次，可越到后面，我的速度就會比之前慢了許多，名次也從前3名滑落到了后幾名，比之前差了許多，連接力賽也沒有讓我參加，但是，我想之前我能跑這么快，現在也一定能，于是我就更加勤奮的練習，可我還是沒有超越我自己，還是和之前一樣。我慢慢的放棄了，最后連跑都不想跑了，比賽我也不報名了。但我沒有想到，有一件事改變了我。
回到家后，我被她的這種做法十分感到，于是我下定決心，為什么她能這樣我不能，所以我也一定要努力。
到了學校，我每天早上上課之前，課間和放學之后的時候，我都在學校的400米跑道上練習，每當放假休息的時候，我和我的爸爸就在一些廣闊的地方練習跑步，放署假的時候也努力鍛煉，增強自己的體力。就這樣，慢慢的過了一年，我終于又跑出了前幾名，學校里的跑步比賽，我都又全部參加了，為自己的班級增加了無限的榮譽，也使我十分的驕傲。而這些，都是她，我的妹妹給了我無限的力量。
謝謝你，妹妹，你給我了堅強的力量，你給了我堅持不懈的力量，你讓我找回了自我，謝謝你。
親人給了我力量（通用22篇）篇十五
“下午有音樂課！？”哎呀，我忘帶書了!便趁著中午放學回家取了拿來。她嫌麻煩就沒帶。
“把你書借我看看。”
不給……。
“我又不拿你書啊，真煩！”
你要拿我書，你還煩?。坎贿^還是犟不過她，就給了她。
她裝模作樣的看了幾秒鐘，來了句：“嘿~嘿~不給啦！”
要是別人也就算了，她可不是愛開玩笑的人，她說不給可就真的不給了！
“給我！”
“我就借一節課，第一節課一下課我就還你。真的！”
額~要知道第一節課就是音樂！你借走了我用嘛呀!!!
不由分說，她以迅雷不及掩耳盜鈴之勢用我的書打了我的臉一下。（雖然我到現在也不知道她打我一下究竟是因為什么）那一下還真是很疼呢！沒聽說過“打人不打臉，罵人不揭短”嗎？最可氣的是，她竟然一點點道歉的意思都沒有！??！
于是，我搶過了我的書憤恨的走了。她也有幾次想要跟我說話我都沒理她。她還問我怎么了，問我為什么不跟她說話！明知故問！
這幾天，我和她的情緒一直都不太好，我應該怎么做呢？是寬容，還是放棄？
“嘿，星期日打算上哪玩兒去呀？”
不錯，最后我選擇了寬容。
寬容讓我懂得了友誼的珍貴……。
親人給了我力量（通用22篇）篇十六
在我們的學習和生活中，都是需要力量的支持，比如：感恩、誠信、忠誠、責任……都能給人一種力量。然而，，使我不光學會了寬容別人，還使我的學習成績有了進步。這一切都要感謝她。
她的學習成績很好，很多人都喜歡和她做朋友因為她懂得寬容別人。一次，語文考試用鋼筆答卷，坐在她后面的小明，鋼筆寫著寫著沒水了，他使勁一甩出水了，但卻濺到她的身上，小明沒注意接著寫題下課了當小明看見她白色的衣服上的幾點墨水時，連忙向她道歉。全班同學都說小明，而她卻說：“沒事，回家洗洗就行了，如果洗不掉就當添朵花了?！边@就是她，她總是這樣寬容別人，也就是這樣使我的成績有了一次次地提高。
我英語單詞總是背不下來，她知道后就過來想辦法幫我背，每次背完單詞還給我聽寫。而我卻不領情。一次，我正在背單詞，可怎么背就是背不下來。她走過來幫助我，我很煩向她大聲地說：“我本來就背不下來，你還來煩我，還讓不讓我背了?！倍齾s不生氣，笑了笑說：“你別著急，我來幫助你?！庇谑撬龔淖x音上告訴我應該怎么背，在她的幫助下，我很快就背完了。
還有一次，寫數學題，有一道題想了好長時間可是怎么也想不上來。正在這時她走了過來問我：“是不是不會了？”“嗯。”我回答說。她聽了坐在我旁邊幫我分析題，給我講解。而我卻不好好聽，她講一點問我明白了嗎？我總是搖搖頭，而她還是耐心的給我講題，一遍又一遍的給我講。事后，回想起來，我真是不應該那樣對待她。于是，我就連忙跑過去給她道歉，她卻說：“沒事，以后有不會的題就來問我?！彼偸窃谖倚枰獛椭臅r候出現在我的身邊。
我很感激她，她一次次地寬容我、原諒我。正是因為這樣使我學會了寬容別人，也使我的成績有了提高，是她的。
親人給了我力量（通用22篇）篇十七
人生不如意之事十有八九?；幸凰掖叫泻Ｃ?，時有風浪席卷，絕不可能一帆風順。而當不幸觸礁瀕臨沉船時，一份及時的救援就顯得這般難能可貴。生活中一聲由衷的鼓勵即如同這樣一份救援，鼓舞我們穩步向前。如身處冰窟中的一束暖陽，灑遍心田每一個角落。
回想數日前軍訓時的“急救技能課”，我這艘航行一直平順自如的船只，遭受了罕見的“狂風驟浪”。
課上，老師教我們包扎頭部，心里頭不以為然，不過小事一樁。于是只專注于示范同學豐富的面部表情，完全忽視了包扎的步驟與方法。
很快，就輪到我們自己親手實踐，這讓適才還信心滿滿的我頓時如泄了氣的皮球般一蹶不振——我耗時許久為同學“量身訂做”而成的“阿拉伯頭巾”不僅并不美觀，還讓老師一把扯掉，痛罵了一頓。
這讓本就敏感脆弱的我頓時淚落如注。而那個被包扎的同學不僅沒有埋怨我，反是出言鼓勵道“沒關系，再試一次，你一定可以做好的”這看似簡短的一句話，卻散發出了無窮的力量——讓那個墮入“冰窟”的我消卻了心中陰霾，只鼓起勁來，再包一次。
因為有了這束及時的暖陽，讓洶涌的海浪靜止，又復平靜，不起波瀾……。
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親人給了我力量（通用22篇）篇十八
友誼是什么？在我的字典中，友誼就是人與人之間最真摯的情感。它是純真美好的，它擁有神奇的力量，能在炎炎夏日中帶給我們清涼。
學校最近開展了跳繩比賽。四、五、六年級要跳大繩，所以我們都要練習。星期五上午，有一節體育課，老師給了我們一些時間自由活動，盡管天氣已經很熱了，我們還是繼續刻苦練習。大家齊心協力，一次又一次地跳，一次又一次地卡住，但是誰都沒有氣餒，也沒有責怪絆到繩子的人，只是一次又一次地重新開始。
這時許莉萍抽出一張濕紙巾，遞給我說：“快敷敷，雖然不能消腫，但至少可以消除火辣辣的痛感?！蔽医舆^紙巾貼在臉上。果然一陣愜意的冰涼讓我感受到了朋友的關心，立刻痛意全消。我又和大家一起練習跳大繩，一起大聲報數。
下課鈴聲的響起讓我們中止了練習。許莉萍抓緊了我的手悄悄問我：“還疼嗎？”我裝作很疼的樣子故意說：“很疼的，不過你請我喝冰鎮飲料就不疼了?！痹S莉萍也調皮地說：“沒事啦，還沒毀容啦！”“討厭！”她躲在章睿后面調皮地說：“嘻嘻，抓不到我哦?！睔g樂的氣氛彌漫在操場上空。
此時，看著操場邊綠意越來越濃的樹葉，我知道，夏天已悄悄來臨，天氣會越來越熱，而我們的友誼也會隨著氣溫的上升變得更加堅固，這個夏天，炎熱之中必會有清新和涼爽。
親人給了我力量（通用22篇）篇十九
當前，世界上流行這樣一種說法：看一個國家、一個民族是否繁榮、富強，就看這個國家、這個民族的人民文化知識水平。我認為這種說法不無道理。即使一個國家暫時還不夠富裕，但只要它有智慧的人民，有重視知識的傳統，那就可以斷言：這個國家是有前途的。而如果一個國家、一個民族目前很富裕，卻供養著一群“不學無術”之徒，其結果必然是可悲的。它一定會漸漸地衰落下去。
歷史上的唐朝之所以形成“開元盛世”的繁榮景象。除了皇帝的開明之外，最主要的原因是當時各行各業科學技術得以充分發展。國內人才濟濟，國家力量強大、威震四海。
古時候，風雨雷電等自然現象都被視作神的行為。每逢大旱，老百姓就殺豬宰羊。送上祭壇，磕頭求神，聽命道士呼鳳喚雨。在今天看來，這些似乎太愚蠢可笑了，然而它正是沒有知識而導致的必然結果?，F在我們有了科學知識，有了人工降雨的辦法，即使遇上大旱，莊稼照樣可以長得很好?！袄咸臁币膊荒芸ㄎ覀兊牟弊恿?。人定勝天，就是因為人們有了知識。
由此可見，國家的繁榮、富強是離不開知識的。
從遠古開始，人們不斷豐富自己的知識：從油燈到電燈到無影燈，從刀劍到槍械到**，從熱氣球到飛機到火箭……正因人們不斷豐富知識，掌握技能，才讓人們在自然中生存。我們沒有猛犸象的龐大;沒有獵豹的速度;沒有致命的毒液;沒有尖銳的牙齒……是什么讓人類得以生存?是知識!槍械讓我們訓服野獸;飛機讓我們在天空中翱翔;船只讓我們在海洋中暢游……話說諸葛亮草船借箭，巧借東風，不過是將知識運用到戰略上，其實諸葛亮能觀天象，他可以明確地知道什么時候下霧，什么時候刮東風……可見，知識的力量多么偉大!我們用知識挽救生命，用知識治理環境……知識無處不在!
現在，我們能做的，就是豐富自己的知識，為祖國的繁榮昌盛而學習知識!
有一句老古話說得好：“知識就是力量!”的確，知識也給我力量。
現在我從網上獲取信息。我在網上查資料、問問題、看新聞、寫博客……。
我獲取知識的渠道越來越多，知識面也越來越豐富。
失敗時，書上主人公們的至理名言時刻激勵著我，不要灰心;成功時，一條條因驕傲而失敗的例子一直提醒著我，不要自大;孤單時，一個個故事陪伴著我，忘記孤獨……沖動時，讓我冷靜;失望時，讓我充滿希望;害怕時，讓我鼓起勇氣;自卑時，讓我恢復自信……這都是獲取來的知識給我的。
給我最多力量的還是《飄》中是斯佳麗，雖然她有很多缺點，但是我就是欣賞她那種不向命運低頭的精神，它陪我從學習中的低谷爬了出來。“我要用他們的方式打敗他們!”這句話也給了我很多啟迪。
知識是一切力量的源泉，是文人騷客抒發豪情壯志的資本;是國家興旺發達，科學發展的力量源泉;是人們獨立于世界文化之林的基石。因為知識就是力量。
“江山代有人才出，各領風騷數百年?！笔俏娜四蛯χR的渴望，是文人抒展才華，是實現遠大抱負人的渴望?！峨蹰w序》讓王勃一舉成名，盡情抒發沉郁頓挫的感慨之情。十年苦讀只為一朝的他成功了，如今是他壯志得以抒發的時刻，然而他命運多舛，英年早逝，讓人倍感惋惜。可侯蒙卻與眾不同，一首《臨江仙》便讓他對未來充滿了希望，也借機回擊了那些嘲笑他的人。以后他升官宰相。是知識給了他機會，是知識充實了自己。因為知識就是力量。
“科學是第一生產力，知識就是科學發展的源泉?！笔菄覍χR的重視，因為國家的發達離不開知識。它是國家繁榮昌盛，獨立于世界之林的基礎。曹公對賢才如饑似渴，對關羽的重視表現得淋漓盡致。溫酒斬雄華，過五關斬六將，無一不是曹公對關羽的賞識之舉，才有了關于義釋曹操華容道。周公吐哺也反映了求賢若渴之情。因為國家的發展需要人才，需要人才治國之邦。
而知識也是人們獨立于世界文化之林的基石。諾貝爾獎就是對擁有知識的人的贊揚。魯迅，矛盾，莫言無一不是知識的擁有者，知識給他們帶來了力量，帶來了生命價值的氣息。因為他們堅信：知識就是力量。
也許有人困惑：擁有許多知識的人怎么變成書呆子?有些人讀書不多在事業上卻取得了成功?在我看來：變成書呆子的人是因為他們不知道將知識得以運用。而讀書少的卻取得成功是他們善于動腦艱苦奮斗罷了。
知識就是力量，讓你對人生充滿了希望。
親人給了我力量（通用22篇）篇二十
記得有一次學校要排練一出話劇，我很幸運地成為話劇演員當中的一員。這是一場大型話劇，由于很快就要參加比賽了，排練的時間并不是很長。在安排角色時，我竟然如愿以償的拿到了扮演自己最喜歡的主角的好機會。聽到這個喜訊，一股熱血涌上我的心頭，我激動萬分地地向好朋友宣告：這次我是主角！回到家亦是如此，我迫不及待的向鄰居朋友說明我的主角身份，恨不得將這件事向全世界宣告。
可是第二天，一個對我來說無比沉重的消息突然傳來，給了我重重一擊。事情是這樣的，由于做后臺工作的小雨生病了，老師認為最適合替代她位置的人選只有我，所以便把我調到后臺。放學后，我強忍著眼淚，一直悶悶不樂的，這可能就是樂極生悲吧。
回到家后，媽媽笑著跟我談起學校話劇的排練進度，我沖著她大聲說道：“沒有話劇！我不演話劇了！”這句話幾乎是帶著哭腔喊出來的，說完我便跑進房間重重地關上房門。不一會兒，媽媽輕輕地探了進來，小聲說道：“我進來咯?！蔽覜]有說話，媽媽便進來問我情況，我抽泣著把事情的原委一五一十地跟媽媽說了一遍。她聽完語重心長地說：“你想想看?！苯又庀麓髟谑稚系囊粔K表，又用螺絲刀打開它的后蓋?！斑@表雖然外表華麗，可它的運轉靠什么呢？它需要‘后臺’的力量，只有里面的齒輪會轉動，它才會準時，才會完美。不是么？如果沒有了表殼下面的齒輪，那再美的外殼也只是浮云?！蔽衣牶笠恢倍际浅聊徽Z，媽媽輕輕地拍了我的肩膀關上房門出去了。其實媽媽說的話我理解了，我只是虛榮心在作怪，怕大家嘲笑我從主角一下跌到后臺的事實。媽媽的一番勸說讓我知道了自己這個后臺工作的重要性，我的心里變得豁然開朗，全身充滿了力量。
在我最無助，最束手無策，最沒有力量的時候，是媽媽給了我一股強大的正能量。在之后的日子里，當我面對各種困難的時候，將會更有力量地戰勝它！
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親人給了我力量（通用22篇）篇二十一
愛是苛求的，因為苛求而短暫。友誼是寬容的，因為寬容而長久。
――題記。
會寬容別人，就是學會善待自己。怨恨只能永遠讓我們的心靈生活在黑暗之中；而寬容，卻能讓我們的心靈獲得自由，獲得解放。
窗外雪花紛飛，鵝毛大雪正把整個城市覆蓋，放眼望去，白花花的一片，路上僅有三兩個人艱難地行走著。而在一個多小時后，我將去參加一場別開生面的初一新生的考試，那將決定我的命運。
望著雪花一片片落下，我的心情也跌至谷底，僅有一個多小時了，這么大的雪，叫我怎么去？就在昨天，我和也要去考試的佳佳約定好一起到車站等車，可是這么大的雪天，走到車站就要十五分鐘。爸爸說：“這么大的雪，她父母一定開車送她去了，我也送你去吧?！蔽夷貌粶手饕猓憬o佳佳打電話，播下一串熟悉的數字，但是那邊卻沒有人接聽?！凹鸭芽隙ㄒ呀洺鋈チ?，我不能不守信用?！蔽疫@樣想。
于是，我套上厚厚的衣服小學生作文你也可以投稿，裹好圍巾，整裝待發。撐開傘，我頂著風，一步步地向車站走去，潔白的雪地上留下一串深深的腳印。冰冷刺骨的風被傘擋在了外面，但“逆流而上”使得我的`步伐更緩慢了。
終于走到了車站，可是車站里沒有佳佳的身影。雪花還在肆無忌憚地飄著，面前的這條平日里水泄不通的馬路現在卻只有稀稀疏疏的車輛慢吞吞地走著。一分鐘、五分鐘、一刻鐘，時間緩慢地流過，我越發寒冷，腳麻木了，鼻子也不通氣了。我跺著腳，心急如焚。
時針在不停地上揚，我就像熱鍋上的螞蟻。這是，我腦子里蹦出了爸爸之前說的話：“這么大的雪，她父母一定也開車送她去了?！蔽议_始懷疑起來。
就在我糾結要不要先走的時候，佳佳終于出現了。“對不起！對不起！我來晚了！”佳佳也裹得嚴嚴實實，氣喘吁吁地對我道歉。還差半個小時就要考試了，要不是因為她，我早就到考場了，這么重要的事情居然還遲到！我真是想用手指著她的鼻子罵她一頓！但是我的腦海里響起了一位古希臘哲人說過的一句話：“學會寬容，世界會變的更加廣闊；忘卻計較，人生才會永遠快樂?！庇谑?，我拉起佳佳的手說：“沒關系，我也沒來多久，抓緊去考場才要緊，考試一定要加油哦！”佳佳的眼睛里蒙上了一層薄薄的霧，我們共同踏上了前往考場的車。
是寬容給了我力量，使我們的友誼地久天長，是寬容讓我們和平共處，寬容構造了我們彼此和諧的橋梁，寬容的力量是偉大的、是無窮的，每個人都有釋放這種力量的能力，它考驗的僅僅是我們的內心。
北京市昌平區第五中學初一（13）班王楚。
指導老師：戴甄。
聯系電話：15611239562。
親人給了我力量（通用22篇）篇二十二
人生總會遇到許多困難，有些人的選擇是放棄、退縮，而有些人是選擇去戰勝它。
一個陽光明媚的早晨，我正在家里做剪貼畫，我找了許許多多的材料，貼也貼好了，就差畫點裝飾了。裝飾也是必不可少的。我先畫好了邊框，可是一些動漫人物的發型，我畫得并不好，我已經畫了五六遍了，紙都快擦破了，心情十分郁悶，放下筆，我決定出去轉轉。
早晨，小區公園里的人并不多，只有幾個晨練的人在鍛煉。
我走進小公園，一個小妹妹映入眼簾。她正在學輪滑，看她輪滑的姿勢就知道，她是初學者。
兩只手僵硬地擺動著，兩只腳張得好大好大，好像隨時都會摔下去。
我瞪大眼睛看著，生怕她突然摔了下去，那一定很疼。
“啪”的一聲打破了我的思緒，果然不出我所料，小妹妹重重摔在了地上。
我趕緊走上前去，想扶她一把。小妹妹大大的眼睛看著我，然后笑著擺了擺手，自己手上用力一撐，她艱難地站起來了，然后拍了拍身上的灰塵，準備繼續練習。
我被眼前的一幕驚呆了。
小妹妹笨拙地繼續練習，我看著她，她左腳一滑，右腳緊跟上來，手和腳的配合慢慢越來越協調。她不停練習，漸漸地，動作優美起來，而且速度越滑越快，我看著看著，情不自禁地鼓起掌來。
“姐姐，我相信我可以的！”小妹妹開心向我說。我笑著回答：“對，你一定行”。
我記起了什么，飛快地跑回家去……。