作文是一種藝術的表達方式，在寫作過程中我們能夠感受到文字的力量和美妙。以下是一些近期比賽中脫穎而出的優秀作文，供大家欣賞和學習。
我愛閱讀的學生（模板19篇）篇一
我從小時候開始就有了一個愛好閱讀。不管是名著還是雜志，我都十分喜歡。總之，我一天不閱讀，心里就癢癢的。
因為愛閱讀，我從小懂的就比別人多，所以一但遇到什么奇怪的事，我的小腦袋就在轉了這種事情在我看過的什么書上有過呢？是什么原因？。閱讀，不但讓我成了一個小文化人，也豐富了我的知識。
閱讀還給我帶來了很大的快樂。每當我傷心難過時，都會去看笑話書，漸漸地，我又變得快樂了。有時候，我還真離不開這位心理醫生呢！
有一次，我在一本書上看到：一位高校的研究生，學習成績特別好學校讓他出國深造，可他卻因為生活不能自理而喪了出國深造的機會。是啊！現在都是獨生子女，像溫室里的花朵一樣，被爸爸、媽媽、爺爺、奶奶溺愛著，生存的本領又知多少。幸好我也愛閱讀有關生存的書，在緊急關頭也能派上用場。
知識就像海洋，我通過閱讀投身于知識的海洋，讓我感到無比充實。
四年級:血濺伊人彤裳。
我愛閱讀的學生（模板19篇）篇二
我最喜歡的書名叫《昆蟲記》，它的'作者是法布爾，是科普類的書，其中我最喜歡的是孔雀蛾的晚會。
一天下午，法布爾在園子里捉了一只母孔雀蛾，到了晚上，他把母孔雀蛾關在金屬籠子里以后，就回房歇息了。過了一會兒，他被一陣聲音吵醒了，連忙跑過去。哇，滿屋子里都是公孔雀蛾!法布爾不明白為什么，他猛然想起關在金屬籠子里的母孔雀蛾。但公孔雀蛾是怎么知道母孔雀蛾在這里的呢？昆蟲要是想要知道離自己很遠的東西只有三種辦法，光線、聲音、氣味。可是法布爾想，光線在晚上看不見，聲音也不可能，剩下的就只有氣味了。后來，他做了幾次試驗，結果證明果然是氣味。我一生都不會忘記孔雀蛾這場盛大的晚會。
在這個故事里我明白了昆蟲也和我們一樣，他們也有父母兄弟姐妹。要是我們抓了昆蟲，他的家人就會傷心，所以我們要愛昆蟲。另外我還明白了昆蟲要傳播信息由三種方法：光線、聲音、氣味。
大自然真奇妙，還有許多奧秘等著我們去發現，我愛《昆蟲記》這本書，我也愛昆蟲。
我愛閱讀的學生（模板19篇）篇三
英國教育部長布朗奇(davidblunkett)曾說過：“每當我們翻開書頁等于開啟了一扇通往世界的窗，閱讀是各種學習的基礎，在我們所做的事情中，最能解放我們的心靈，莫過于學習閱讀。”所以我喜歡閱讀課外讀物。從一年級開始，老師就訓練我們閱讀各種各類的課外讀物，由閱讀紀錄、每日一文到每日一報，都讓我們獲益良多。
課外閱讀種類非常繁多，包羅萬象，有啟發性、思考邏輯、自然科學、名人傳記…等等；《跟好朋友道歉的勇氣》是我讀過的課外讀物中影響我很深的'一本書，內容是說主角玄羽原本是個開朗又優秀的小學生，有一天突然得知爸爸經商失敗的消息，只好搬家并被迫轉學；玄羽覺得丟臉又委屈，心里充滿怒氣，變得愛耍脾氣又我行我素，在學校和同學發生了多次嚴重的沖突。經過老師的勸導和同學的包容，他最后學會放下矜持與委屈的想法，才找回那個無憂無慮的自己。這本書讓我學習如何主動去化解與他人僵持的關系，學習面對自我的心理障礙，所以是這也是我最喜歡的一本書。
我喜歡課外閱讀，它不但可以讓我增廣見聞，訓練腦力，增加思考力，還可以增進寫作能力。如同莎士比亞說過：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”如果我沒有了這些課外讀物，那我一定會覺得度日如年般的痛苦啊！
我愛閱讀的學生（模板19篇）篇四
我非常喜歡閱讀，一閱讀起來就如饑似渴。有時讀了幾個小時，脖子很酸，這時，我總會想起一句詩：“讀書破萬卷，下筆如有神。”
閱讀非常好，它可以增長知識，還能提高我們做閱讀題的能力。所以，我建議大家多閱讀，博覽群書才能知識淵博。
你們想知道我怎么閱讀的'嗎？那就跟我來吧！每隔幾天時間，我就會迫不及待地乘公交車去新華書店，在書的海洋里暢游，吸收知識的營養。
我津津有味地讀書，不愿意放過每一個細節，一頁、兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。一本書被我讀完，我又緊著讀另一本書。就這樣，我感到很快樂。
我不光到新華書店去讀書，在家里我也愛讀書。
有一次，吃飯的時候，媽媽叫我吃完飯再看書。我急忙跑到飯廳，連忙狼吞虎咽地吃完飯，就又去看書了。一本《魯濱遜漂流記》，我用了一小時多的時間就讀完了。
我利用空閑時間閱讀了許多的書，我喜歡看書，我現在成了一個名副其實的“書呆子”，我也特別喜歡我這個特殊的名字。
每當我讀書的時候，我就會想起語文老師對我們說的一句話：“撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上。”書就是我美味的面包。
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我愛閱讀的學生（模板19篇）篇五
門前有一大片四季常青的翠竹，把我的家鄉打扮得美麗如畫。
春雨綿綿，竹筍從地下冒出來，一下子就躥出好高。它們在溫暖的春光里，吮吸著春天的甘露，“哧哧”地往上長，直指藍天，不幾天就長成了一竿新竹子。
夏天里，驕陽似火，酷熱難當。而你一走進那濃密的竹林，頓時感到涼風習習，清幽涼爽，暑氣全消。往竹林中的床上一躺，可真是快活似神仙呢!小朋友們用竹筒做成“水槍”打水仗;抓住兩根竹子翻筋斗;爬上竹梢去掏鳥蛋……累了，坐下來，用豎笛吹幾首歌兒。氣得太陽公公在竹林外面干冒火。
秋天到，天氣涼，樹葉飄落草枯黃，而竹林依然蒼翠，葉色更濃，嘰嘰喳喳的鳥聲依舊。
冬天，大雪紛飛，天寒地凍，竹林也壓上了一層層厚厚的白雪。可是風一吹，有著勇敢精神的竹子抖落身上的積雪，昂起頭，又大聲嘲笑那些在夏天得意非凡而現在卻落光了葉子的樹木。
竹子的'用途很廣。人們的生產、生活都離不開它。竹籃、竹筐、竹椅、竹床、竹席、筷子、牙簽……都給人們的生活帶來了方便。
我愛家鄉，我愛家鄉的青青竹。
我愛閱讀的學生（模板19篇）篇六
記得小時候，我還不怎么認識字的時候，媽媽就買來很多故事書，常常在我睡覺前坐在我的床頭邊讀給我聽。有小馬過河、小兔乖乖等等很多有趣的故事。讓我明白了遇到困難不要退縮等很多道理，也陪養了我對故事書的興趣。
現在，我上學了，老師教我認識了很多字，我能自己讀書了。媽媽又給我買了更多的書。有小說、作文書等。里面有其他小朋友寫的好的的作文。讓我明白了怎么寫作，也知道了發生在別人身上的新鮮事。同時也明白了很多道理，也讓我對讀書產生了濃厚的興趣。現在我一有時間就會去看媽媽給我買的書，好幾次看書的時候，特別是休息天的早上，我會早早的醒來，趁爸爸媽媽還在睡覺時，偷偷的躺在床上看書，因為爸爸說躺著看書對眼睛不好。從學吧回來后，爸爸媽媽忙著做家務做飯，那也是我看書的好機會，好幾次媽媽叫我幫忙做家務我都沒聽到，媽媽說再沒聽到，就不給我買新書了，我想媽媽只是嚇我的，看書總比一個人無聊的玩要好吧。
我愛閱讀的學生（模板19篇）篇七
星期六，艷陽高照、萬里無云。我和楊明智哥哥寫完作業，正愁著沒事干，媽媽提議說：“今天天氣這么好，你們要不和爸爸下去踢足球吧！”我一聽，樂了，興高采烈地和楊明智哥哥，還有爸爸一起去樓下踢足球。
到了樓下，我和楊明智哥哥pk踢足球，爸爸當裁判。第一局哥哥發球，只見他用勁一踢，球打著旋兒貼著地面飛了過來，球過了分界線，眼見著我就可以接到球了，結果足球斜著撞到了樹上，又反彈了回去，咕嚕咕嚕在地上滾著，還調皮地跳了兩下，仿佛在說：“球技真差！”逗得我們哈哈大笑。
該我了，我非常想踢飛球露一手，于是我把球往空中扔去，整個人跳起來飛起一腳，用力一踢，咦？球呢？我一看，原來球被我踢到了后面，楊明智哥哥和爸爸笑得前俯后仰，我不甘心，一鼓作氣，重新把球踢了過去，楊明智哥哥手忙腳亂地接著球，真遺憾，他沒有接住。所以，第一局我以1比0的場面獲勝。
我們倆你來我往，使出了各種招數，踢得大汗淋漓。我和楊明智哥哥、爸爸的笑聲叫聲在廣場的上空飄蕩，傳出去好遠好遠！最終我們以平局收場。
足球，我愛你！
我愛閱讀的學生（模板19篇）篇八
英國教育部長布朗奇(davidblunkett1999)曾說過：“每當我們翻開書頁等于開啟了一扇通往世界的窗，閱讀是各種學習的基礎，在我們所做的事情中，最能解放我們的心靈，莫過于學習閱讀。”所以我喜歡閱讀課外讀物。從一年級開始，老師就訓練我們閱讀各種各類的課外讀物，由閱讀紀錄、每日一文到每日一報，都讓我們獲益良多。
課外閱讀種類非常繁多，包羅萬象，有啟發性、思考邏輯、自然科學、名人傳記…等等；《跟好朋友道歉的勇氣》是我讀過的課外讀物中影響我很深的'一本書，內容是說主角玄羽原本是個開朗又優秀的小學生，有一天突然得知爸爸經商失敗的消息，只好搬家并被迫轉學；玄羽覺得丟臉又委屈，心里充滿怒氣，變得愛耍脾氣又我行我素，在學校和同學發生了多次嚴重的沖突。經過老師的勸導和同學的包容，他最后學會放下矜持與委屈的想法，才找回那個無憂無慮的自己。這本書讓我學習如何主動去化解與他人僵持的關系，學習面對自我的心理障礙，所以是這也是我最喜歡的一本書。
我喜歡課外閱讀，它不但可以讓我增廣見聞，訓練腦力，增加思考力，還可以增進寫作能力。如同莎士比亞說過：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”如果我沒有了這些課外讀物，那我一定會覺得度日如年般的痛苦啊！
我愛閱讀的學生（模板19篇）篇九
書，就像一把神奇的鑰匙，它為我們打開了知識的大門，讓我們在書的世界里盡情地遨游。
從小，我就非常喜愛讀書。那時的我每天都捧著一本書看來看去，有時候連吃飯睡覺也忘記了。現在，我已經有一百多本書了，不過，我最喜歡看的還是小說，不管看過多少遍，我都不覺得乏味、枯燥。小說的內容非常豐富，也很有趣，里面的故事情節變化多端，很吸引人，也會使讀者產生許多遐想和懸念，因此，我特別喜歡看小說。
記得有一次晚上，我覺得特別無聊，于是，就從書柜里順手拿出了一本小說，津津有味地看了起來。過了差不多兩個多小時，我還在不知疲倦地看著，一頁，兩頁，我就像一匹貪婪的餓狼……。“快睡覺，都幾點了還在看，這樣下去眼睛會受不了的。”媽媽又在旁邊不停地嚷嚷道，“我知道了媽，您就別啰嗦了。”我無奈地回答道。又不知過了多久，媽媽不耐煩了，就把書強行從我手中奪了過去，還說道：“還不趕快睡覺！”這時，我才安心地睡了。
書，是我一生中最要好最親密的朋友，它讓我明白父母的艱辛，友誼的真誠和正義的力量……。讀書增長知識，提高寫作水平，開闊視野。以前，我看書都是囫圇吞棗，走馬觀花似地隨便翻一翻就算看完了，并沒有用心去體會、感受和理解。現在的我可變了，我看書的時候，喜歡把書上的好詞好句都做上記號，一有空，就用一個小本子摘抄下來，我現在已經不是原來那個專看故事情節的小女孩了，我會用心去感受書中的每一句話，每一個細節，認真去讀、去看、去想。
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”我們要從小養成愛閱讀的好習慣，把書當作自己一生的財富。
書，它將是我一生的好朋友！
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我愛閱讀的學生（模板19篇）篇十
好讀書，讀好書，讀書好。這個暑假里，我讀了很多好書，使我學到了很多知識，也明白了不少道理。
《狗來了》這本憶讀起來輕松愉快，妙趣橫生，但其實書里包含了很大的道理。這本書通過一只老狗在外面闖蕩世界的故事，告訴我們要做一個正直，善良以，有愛心的人。對身邊的人主動伸出友愛的幫助之手，信守承諾，答應別人的事一定要盡心盡力去完成。
《時間魔表》這本書更是天馬行空，想象力超級豐富。故事講的是楊歌的爸爸發明了一只可以控制時間的魔表，這只神奇的表可以隨意地儲存時間和向未來借時間。由這只手表引發了許多不可思議的事情，最終還險些引起了空難，好在最后終于化險為夷了。
這個故事告訴我們時間的寶貴，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，時間是一去不復返的，我們一定要珍惜每一分每一秒。
還有很多書如《夏洛的網》《精靈鼠小弟》，《蘋果樹上的外婆》，《吹小號的天鵝》等等讓我數不勝數，經常使我如癡如醉地在書里的世界。
閱讀真是一件快樂的事，，也一定會把這個好習慣一直堅持下去。
我愛閱讀的學生（模板19篇）篇十一
“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”讀書讓人聰明！它可以為你帶來知識，帶來啟迪，書是全人類的營養品！在我的生活中，它為我帶來了許多收獲。
是書讓我又明白了一個道理：書，不僅可以用來消遣時間，還會讓你受益匪淺，受益終生！
我愛閱讀的學生（模板19篇）篇十二
在我的床頭邊每天都放著好幾本書。早上，我一睜眼就捧起我心愛的書津津有味地讀起來。星與，吃飯了！奶奶在餐廳叫了好幾遍了，可我就像沒聽見似的，依然低著頭繼續看書。不管刷牙、洗臉、吃飯、走路時，我都和書形影不離，哪怕是半秒鐘我也舍不得放過。奶奶說我真是分秒必爭，廢寢忘食啊！我也常常跟奶奶說：每當我看書時，請您不要叫我可以嗎？這個問題我已經和奶奶商量過好多次了，奶奶總有她的理由，而我也只能感到無奈。偷偷告訴你，有時候我其實還會因此暴跳如雷呢！暑假里，我從以前每天閱讀一小時到現在每天閱讀二本書或三書。從放假到現在，我已閱讀了四十多本書籍，有《老鼠記者》、《小鯉魚跳龍門》、《小豬唏哩呼嚕》、《一年級鮮事多》等等。家里的書看完了，爸爸媽媽還會成套成套地給我買，但這還不夠我看的，我們每周還會到圖書館去借書或閱讀。
讀萬卷書，行萬里路。閱讀不但豐富了我的知識面，還給我的生活帶來了無窮的樂趣。！
我愛閱讀的學生（模板19篇）篇十三
讀書，對于有些人來說是一種浪費時間的做法。可是，我卻不這樣認為，因為。
如果你問我為什么愛讀書，我會毫不猶豫地回答：高爾基曾經說過一句名言，書籍是人類進步的階梯。對于我來說，閱讀是一種樂趣，讀一本好書比穿一件漂亮的衣服，吃一次美味的飯菜，看一部自己喜歡的電影還要吸引著我。而且，讀書還會帶給我天馬行空的想象力，每當我看見一面花紋駁雜的墻時，我就會看著它，想象著它背后的故事。讀書哺育了我的智慧，打開了一扇我心靈的窗戶。正是因為這樣，我才喜歡閱讀。
我十分喜歡看書。下課十分鐘、中午寫完作業后、晚上放學回家后，我都會在看書。我每次只要一看書少是10分鐘，長就有幾個小時，因為書中的故事太吸引人了，首先是內容我總是過目不忘，而故事中的人物更是使我牽腸掛肚。
一本好書，就像一艘巨輪，帶我們領略知識海洋里的奧秘；一本好書，就像一把正在熊熊燃燒的火，照亮我前進的道路；一本好書，就像一位良師益友，教我懂得人生哲理，在我驕傲時敲響警鐘……我愛讀書！！
我愛閱讀的學生（模板19篇）篇十四
偉大的文學家高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”書就是一把鑰匙，為我們打開知識寶庫的大門；書就是一位向導，幫我們找到智慧的源泉；書就是一架梯子，讓我們登得更高看得更遠；書就是一座燈塔，為我們照亮走向成功的路。
書中有很多精彩的故事；讀書拓寬了我的知識面；讀書提升了我的文學修養；讀書使我開闊了視野；讀書使我情趣優雅；讀書使我思想深邃。
我從小就很愛閱讀，只要手中一有書，就會忘了一切，書是海，我是魚兒，我在書海中自由遨游；書是天空，我是雛鳥，我快樂地在天空中飛翔。《格林童話》《安徒生童話》《四大名著》我都愛不釋手。
我最愛看的書是有關動物方面的書，我從小就一直喜愛動物，憐憫動物，通過閱讀有關動物方面的書籍，我對動物的了解更加透徹。通過看書閱讀，我知道了天鵝分五種：大天鵝、小天鵝、猶鼻天鵝、黑天鵝、黑頸天鵝。我還喜愛看有關植物的書，我的夢想就是當一名植物學家，我想研制一種樹，這種樹可不是一般的樹，它不僅可以凈化空氣，還可以用來造紙、做家具、蓋房子……這種樹甚至能吸走霧霾，讓我們擁有藍天白云，新鮮的空氣。
通過閱讀，我的寫作能力得到很大提高，也獲得了不少榮譽。我在《小記者報》上發表文章十多篇，其中一篇文章獲得了三等獎。我被周口晚報先后授予優秀小記者、十佳小記者稱號。
是因為我想讓自己的人生更加多姿多彩。
我愛閱讀的學生（模板19篇）篇十五
我是一個很愛讀書的孩子，從書中我懂得了很多知識。
有一天，媽媽給我買了一本法布爾的《昆蟲記》，主要介紹了關于世界上各種昆蟲的日常生活習性、特征、繁衍等方面的知識，讀來真是大開眼界。
放學回到家，我把書包往沙發一扔，馬上鉆進自己的房間開始看書。地球上的昆蟲真多，有天上飛的，地上爬得，水里游的，還有很多我們肉眼看不到的。在介紹它們的嗅覺那也是聞所未聞，蝙蝠、蜜蜂、撒普羅米茲蠅等都有較好的嗅覺。還有隧道開鑿者礦蜂、永不迷路的蜜蜂、守株待兔的條紋蜘蛛、筑巢高手蕉葉蜂又讓我領教了他們本事。
我看的津津有味，連媽媽在客廳叫我吃飯都沒有聽到。媽媽見我沒有回答，來到我的房間，對著我大聲說：“兒子，吃飯了！”我這才知道已經到吃飯的時候了，很不好意思的對媽媽說：“媽媽，對不起！我在看書，沒有聽到你叫我。”媽媽高興的摟著我說：“棒兒子，你真是一個愛讀書的好孩子！”
閱讀使我受益匪淺！不僅使我懂得了許多知識還使我明白了許多做人的道理！我會堅持讀書的。
我愛閱讀的學生（模板19篇）篇十六
它讓我告別了無知。無論是在幼年時還是在現在我都喜歡捧著一本泛著清香的書自由地感受書的奧秘享受閱讀帶來的快樂。
閱讀，讓我懂得了真愛。打開《簡·愛》，我仿佛被主人公帶到另一個世界，被她那堅強而又善良的品質深深地打動了。簡·愛如此嬌小的身軀，竟要承受如此悲慘的命運，這讓我淚眼汪汪。但她那頑強的性格、博大的心胸，使我也擁有了克服困難的勇氣，堅定了生活的信念。這是一種收獲，從閱讀中體會到的，那是悲傷后的喜悅，惆悵后的歡樂，痛苦后銘心刻骨的愛。
閱讀讓我享受著生活。莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍，好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，好像鳥兒沒有翅膀。”像是在欣賞鳥兒快樂的鳴叫，像是在享受陽光的照耀，像是在感受花的味道。無論在哪里，書那醇香的氣息都會洋溢在我的心海。閱讀的奧妙給我來了快樂，讓我愉快地享受每一天。
閱讀，像是打開知識之門的鑰匙，像是前往真愛之國的捷徑，像是觀察生活的一雙慧眼。在書的世界里，天涯海角近在咫尺，這就是書的奧妙。
我愛閱讀的學生（模板19篇）篇十七
我喜歡閱讀，不管是教科書或是課外讀物我都愛！其中，特別令我喜歡的課外讀物是冒險小說和歷史故事。
神奇樹屋就是冒險小說中最令我愛不釋手的系列，里面的主角是一對兄妹——-杰克與安妮，他們發現了摩根所擁有的樹屋，這個摩根來自很久以前英國亞瑟王的王國——-卡美拉，他可是有魔法的圖書館管理員呢！杰克和安妮必須進入這間樹屋，冒著生命危險，照著摩根的指示，去得到幾樣禮物或是故事，就能幫某人擺脫魔咒，過程總是驚險萬分，所以我非常喜歡看這套書，下課時，常常會去借來看，百看不厭，到了上課鐘響時，還舍不得放下書本呢！
另外，我最喜歡看的歷史故事是三國演義，這三個國家打仗的情節令人感到非常緊張刺激，雖然蜀漢和東吳靠著軍師諸葛亮運用計謀，而在赤壁大敗曹操，獲得一次重要的勝利，可惜最后還是被那奸詐的曹賊統一天下了，唉！真是令人欷噓！我在家里時常翻閱這本書，尤其這本書里的圖畫栩栩如生，時常讓我看得萬分入迷。
閱讀不但可以豐富知識，還可以增加想像力，真是一舉兩得。
我愛閱讀的學生（模板19篇）篇十八
高爾基曾說過，書籍是人類進步的階梯。是呀！如果你走進了書的海洋，你就會發現，好詞好句是增長知識的好材料；你也會發現那一個個精彩的故事都印在每一片樹葉上，無論你怎么摘，怎么看，都摘不完，看不完。俗話說：書中自有黃金屋。在讀書中，在不知不覺中，你已增長了許多知識，那些知識就在你的腦海里，只要你需要，它就會從你的腦子里跳出來。
就在這些時光里，我與書成了親密的好朋友。
在暑假里，我讀了：小木屋的故事系列、沈石溪動物小說系列、豐子愷兒童文學全集、中華。
成語。
故事、辨圖破案叢書系列等。當我看到羅拉一家幸福地生活在一起，我的心也暖暖的；當看到羅拉的爸爸為了一家人的生活要出去打工時，我為他們感到悲傷，但又被羅拉爸爸的那份責任心所感動。當我拿著《狼王夢》，看到一匹快死的母狼，為了自已的狼孫，與金雕戰斗，讓我感到母愛的偉大。《斑玲飛渡》里的頭羊，為了掩護同伴，自已卻被獵人活活打死，我傷心地流下了眼淚。
每看完一本書，我總是喜歡滔滔不絕地將故事的精彩內容與媽媽分享，有時媽媽也會被里面的情節所感動。
我愛閱讀的學生（模板19篇）篇十九
因為書中有一些故事具有冒險性也有一些故事既有趣又爆笑。閱讀可以充實知識也可以打發時間更可以讓我遨游到另一個奇幻世界。
在浩瀚的書香世界里，有一本很有趣的書是小書蟲生活周記。小書蟲是個“迷糊蟲”，他非常喜歡看書，不管是躺著、坐著、趴著，還是倒著看，他就是離不開書，而且他總是無憂無慮，天塌下來，他也不畏懼，雖然他有一些令人頭痛的習慣，但是我依然喜歡他，他也是一個頑皮淘氣但心地善良的好孩子，尤其他看書時入迷的模樣，連我都羨慕他。他的喜怒哀樂，牽動著我，故事中的每一個情節，都帶給我深深的感動，希望我也可以和他一樣，變成一個快樂的小書蟲。
另一本讓我印象深刻的書是拉拉的自然筆記，這是一本自然清香，山林和海洋共舞的心靈筆記。作者獨特的`文字風格，帶給我一種新鮮的閱讀趣味，隨著她精心安排的自然之旅，不僅豐富了我對生態的認識，也為她多情敏感的奇思妙想感到驚嘆。讀了這本書，更可以喚起大家對“自然生態保育”的關心。
閱讀的樂趣是無窮的，倘佯在閱讀的世界里是幸福的，閱讀讓我擁有豐富的想像力和創造力。生氣時，看書就會消消氣；疲勞時，看書就會振作精神。所以“閱讀就像精神的有氧運動”，可以調節身心，也可以增廣見聞，真是一舉兩得啊!