人生是個復雜而精彩的旅程，每個人都應該對自己的人生做出總結。通過閱讀下面的人生總結范文，或許能夠提醒你珍視當下，思考未來。
無設限的人生初中（通用23篇）篇一
提起尼克·胡哲，很多人都會感到陌生，但見過他相片或本人的人一定對他印象深刻。
尼克·胡哲天生患有海豹肢癥，打出生時他就沒有四肢，只有軀干和頭，就像一尊殘破的雕像。這幅模樣甚至連他的父母都無法接受，這樣的軀體給尼克造成的困難可想而知。
尼克所能利用的身體部位，只有一個長著兩根腳趾的小腳，被他妹妹戲稱為“小雞腿”，因為尼克家的寵物狗曾經(jīng)誤以為那個是雞腿，想要吃掉它。
生活對于尼克來說仿佛是不可能的，但他克服了一個又一個困難，做到了絕大多數(shù)普通人無法做到的事：他成了一名全球知名的勵志演說家。他總是用無比輕松的語調(diào)來調(diào)侃自己的經(jīng)歷，他永遠不在意別人訝異的眼光，并且努力對自己充滿自信。
尼克在自己的自傳中寫道：“錯的并不是我的身體，而是我對自己的人生設限，因而限制了我的視野，看不到生命的種.種可能。”
尼克·胡哲的《人生不設限》這本書，通過作者對自己獨特的生命體驗的講述，給人以熱情、勇氣、信念、堅持的力量。你不禁會為這位天生沒手沒腳的家伙而深深折服，他從一無所有、畏縮自卑，迸發(fā)出無窮的自身能量，活出了自己的價值，創(chuàng)造出了一個不受限制的精彩人生。
在仔細品味《人生不設限》這本書之后，我覺得力克帶給我印象最深的是三個詞：信仰、豁達和堅持，信仰是人生動力之源，豁達是人生態(tài)度，而堅持則是成功途徑。力克從他的實際人生經(jīng)歷，完美闡釋了這三者對個體的作用。
我們常說，現(xiàn)在的中國缺失最厲害的是信仰，我們努力工作、賺錢養(yǎng)家糊口，但我們并不快樂。信仰帶給人敬畏，從而讓人知道感激，讓人學會珍惜當下。當然，這并不絕對，可對大多數(shù)人來說，信仰能替他們解決很多煩惱。
尼克對自己的殘疾身軀絲毫不以為意，每次演說都能談笑風生，這是他的人生態(tài)度，是豁達的態(tài)度。他在本書中寫道：“如果你無法解決自己的問題，就去解決別人的吧。”如今，尼克不僅解決了自己的問題，還在努力幫助別人，幫助他人勵志，幫助他們做更好的自己。
“當你打算放棄夢想時，告訴自己再多撐一天、一個星期、一個月，再多撐一年吧，你會發(fā)現(xiàn)，拒絕退場的結果令人驚訝;最大的失敗就是放棄。今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，絕大部分的人死在明天晚上，看不到后天的太陽。”
尼克說，堅持的結果令人驚訝，我想，有他在我們面前，作為鮮活的例子，我們不該懷疑此話的真?zhèn)巍Ｒ驗槟鞘秋@而易見的，堅持絕對能帶來驚喜，能讓人驚訝。
尼克的作品能令人振奮，能令人思考自我，他通過自身的事情，讓我們知道了什么叫做“沒有不可能”!走進他的生活，遍觀他如今的人生，我相信，不會有人無動于衷。
最初了解到力克·胡哲，是觀看他在世界各地進行演說的視頻，印象最深的莫過于他用幽默的語言向聽眾闡述自己的身體缺陷和成長經(jīng)歷，鼓勵人們要勇于面對生活的不幸。他的演說并不長，如果大家不曾接觸過，不曾了解此人，那么我建議大家不妨抽出一個小時，只當是作為消遣，去觀看他的演說。我相信，看完之后，大家定能有所得。
本書是在作者第一本勵志書，結合自己獨特的人生體驗和成長經(jīng)歷，揭示出熱情、勇氣、信念、堅持將使我們的人生豐富多彩。作者力克用他的生命體驗來展示自己沒手沒腳也可以活出超級精彩的人生，活出自己的價值，這完全歸功于他對生命的熱愛與積極的信心。本書讓我們看到了力克如何面對人生的挑戰(zhàn)及處事的智慧。力克雖然身患海豹肢癥，他不以悲情的態(tài)度面對人生，而是以積極樂觀，在處事上也有他獨特的智慧。這本書帶給讀者的啟示除了積極的人生態(tài)度外，還帶給我們?nèi)碌挠^念“我或許并不完美，但我卻是完美的我”。力克告訴讀者,每個人都是獨一無二的。
不知從什么時候起，我們對幸福人生的認識達成了程式化的共識，身體健康、家庭幸福、事業(yè)成功…似乎就是衡量幸福的唯一標準。普通人通過自身的努力，尚且有可能獲得幸福，然而，若是生活遭遇重大挫折，人生的軌跡從此與幸福的道路背道而馳，那么這個人又該如何面對自己的人生?有的人變成了祥林嫂，喋喋不休的重復自己的苦難;有的人從此一蹶不振，跌入人生的谷底無法走出;也有人扼住命運的咽喉，唱響了人生的最強音。
最先接觸到力克.胡哲，是被網(wǎng)絡上他的一組生活照片所震撼，一個罹患海豹肢癥的沒有四肢的人，卻用他真誠燦爛的笑容打動了很多人。后來有機會讀到了他的自傳，進一步了解到他是如何勇敢面對身體殘障，用堅強樂觀創(chuàng)造了生命的奇跡。書中他和我們分享了自己獨特的生命體驗，最難能可貴的是，他并未刻意強調(diào)自身的殘缺，而是試圖從一個普通人的角度分享了他的成長經(jīng)歷，分享那些或喜悅或痛苦或困惑的瞬間，并且告訴我們，成功不過是我們在實現(xiàn)自我價值道路上的額外收獲而已，我們最重要的是要找尋生活的意義，找到自己在這個世界上的位置，并試圖說服那些身處逆境想要放棄希望和夢想的人。
當然，這一切行動的基礎，是首先要接受自己真實的樣子，勇于面對人生中真實的困境。我們大多數(shù)人比力克.胡哲要幸運得多，也許所要面對的很多問題是自身的壞習慣，自卑、憤怒、恐懼等情緒，處理學習、工作、戀愛、家庭中遇到的各種問題。盡管如此，這些困難和問題有時足矣使我們在怨天尤人和失望痛苦中蹉跎不前，當我們沒有足夠的勇氣去面對困境時，只能選擇逃避，然而，越是選擇逃避，對自身的盲目否定、消極處世只會令處境更糟;當我們有足夠的勇氣，去面對所經(jīng)歷的痛苦，痛苦就會變成自己的人生財富。很多人也許都有過這樣的體驗，一場大病，一場災難或親友的離去，忽然讓我們改變了對人生的態(tài)度，明白什么才是最重要的，這也是人生中的挫折和磨難帶給我們重新認識自己。無論我們看到的真實的自己是什么，我們應該換個角度想想，也許挫折本身打破了我們生活中原有的平衡甚至改變了人生的方向，卻又鋪設了一條探尋生命意義的新路，是它們讓我們越來越堅強，體驗生命中的更多精彩。
力克?胡哲也并非天生樂觀的人，他也曾經(jīng)質(zhì)疑過自己的生活，一個沒有四肢的人，能做什么?他好幾次試圖自殺，但是往往到最后又覺得不甘心，因為他要探尋這個答案。他想，如果你不站上人生這條跑道，又怎么會知道自己是能跑0.01米還是100米呢?于是他開始學游泳、甚至學沖浪板，他學習用腳來打字和發(fā)短信，他發(fā)現(xiàn)，一旦把精力放在解決方案上，而不是浪費在抱怨和問題本身上，動力就會像滾雪球一般被激發(fā)，解決問題的能力會提高，天道酬勤的道理會實實在在的發(fā)生。隨著時間的推移，他的人生答案也逐漸揭曉。
正如一位哲人所說：“生命遠非人智所及，它由偉大的孤寂中誕生，只有從苦難中才能觸及。只有困厄與苦難才能使心靈打開，看到那不為人所知的一切。”所以，接納真實的自己，面對人生中的痛苦和磨難，是治愈之路，成長之路，也是每個人成為自己的必經(jīng)之路。成為更真實的自己，找到生命的意義，是一句說來簡單，卻值得我們一生追尋的事。
無設限的人生初中（通用23篇）篇二
人生不可能是一帆風順的。當我們面對挫折時，總是沉浸于消極狀態(tài)中。但是否曾想過，世界上還有一些人面對著比我們更嚴峻的挫折;盡管這樣，他們還是坦然面對現(xiàn)實。就像，力克?胡哲一樣。
力克·胡哲是一名殘疾人，他天生就沒有四肢，只有一只在下身左邊的小腳丫，他自己戲稱那是他的“小雞腳”。面對生命道路上的絆腳石，力克·胡哲從不屈服于命運——學習超越自身能力的事情;缺少了四肢，完成我們生活中的小事，對于力克·胡哲來說，總是變得困難重重，永遠都需要比正常人多花幾倍的時間;力克·胡哲在年僅25歲時就已經(jīng)獲得兩項大學學位，他的聰明才智是不可否認的。最初了解到力克·胡哲，是觀看他在世界各地進行演講的視頻，印象最深的莫過于他用幽默的語言向聽眾闡述自己的身體缺陷和成長經(jīng)歷，鼓勵人們要勇于面對生活的不幸。隨后，他將親身經(jīng)歷寫進了勵志書籍《人生不設限》里，以此來鼓舞人們在困難面前不要退縮，應該勇敢地去戰(zhàn)勝它。
劉禪，蜀國創(chuàng)立者劉備的兒子。劉備死后，劉禪繼父皇位，在位前期，無心治理國政。隨后諸葛亮等大臣相繼死去，劉禪因昏庸無能而無力掌管國政，便貪圖享受，不理朝廷政事。此后魏國攻打蜀國，劉禪束手無策便只好投降。最后，蜀國滅亡。
讀過《人生不設限》這本書，你會反省自己，反省自己對待世事的態(tài)度。同時也會改變態(tài)度。
尼克?胡哲的出生并沒有給他的家庭帶來喜悅，因為他患有海豹肢癥，天生沒有四肢，曾經(jīng)三次想要自殺。這種.種都不難理解，但你能想象，至今他已在25個國家，舉辦1500場演講。至今已有六億人聽說了他的勇氣人生。我和這六億人一樣為他曾經(jīng)選擇堅強地活下去而感到慶幸。他就像陽光一樣，給世界帶來希望。
在我看來，他能有如今的成功完全取決于他面對人生的態(tài)度。看完書后，他告訴我：“把“態(tài)度”想象成電視機的遙控器。假如現(xiàn)在正在收看的節(jié)目對你沒有任何幫助，就拿起遙控器轉臺。而無論遇到什么挑戰(zhàn)，當你沒有得到你想要的結果時，就可以調(diào)整態(tài)度，就像轉臺一樣。”此時此刻，面對考試的失利，老師聲聲嚴厲的鞭策，父母眼里若隱若現(xiàn)，卻久久褪不去的那一抹失望。那是一次失敗，尼克告訴我，每個勝利者都曾是失敗者，沒有失敗的成功也不算是成功。我們經(jīng)常被生命偷襲，這一分鐘，你可以悲傷、難過，甚至可以大哭一場，瘋狂的宣泄，但下一分鐘要把自己拉起來，問問自己：“好了，我接下來該怎么做。”振作起來，調(diào)整好你的態(tài)度，堅持下去，對未來要充滿信心。
這種態(tài)度就是堅持吧，也只有堅持。讓我們領悟使度過的是比別人黑暗的夜，迎來的定是比別人更絢爛的晨光。而尼克另一種樂觀豁達的態(tài)度也深深打動了我。
他在小伙伴們另類的眼光里長大。他在我們的眼里是一個被天使遺忘的人，像一株被風刮落在墻角里的蒲公英。但他能微笑著面對現(xiàn)實，面對自己身體的缺陷和自己注定“受限”的人生。尼克對自己的說：“我真是幸福的不想話。”他把缺陷看成是上帝送給他的禮物，只是裹了一層特別的包裝紙。他可以感悟到自己的缺陷是一種美，在于與眾不同。那種態(tài)度是不可以僅僅只用樂觀豁達來形容的。
我感謝他在自殺時生命即將轉瞬即逝的時候，改變了他面對人生的態(tài)度。這或許就是他想告訴我的“感恩的態(tài)度”。
態(tài)度決定我們?nèi)松母叨龋淖冨e誤的態(tài)度，走正確的人生路。而這條路也注定布滿荊棘…我們能做的唯有堅持，直到再也撐不住那一刻——相信自己定會成功!
無設限的人生初中（通用23篇）篇三
在文章的開頭我想問大家一個問題：假若有一天你沒了雙手雙腳，你能做什么呢？我相信大部分人都會說沒有雙手雙腳什么也做不了。
的確，失去雙手雙腳這種事情對于每一個正常人來說都是無法想象的。但是有一個人，他天生沒有雙手雙腳。但是，他活的比正常人還要精彩。他是誰？他就是當今赫赫有名的殘疾人演說家&&力克胡哲。
力克胡哲從出生起就患有海豹肢癥，天生沒有手和腳，只有一個兩個指頭的小腳，他的父親看到兒子這幅模樣被嚇壞了，直接跑到產(chǎn)房外不停地嘔吐，他的母親也無法接受這一慘痛的事實，直到他三個月大的時候才敢抱他。
雖然，力克胡哲天生沒有四肢，但是他的父母并沒有放棄教他學習。五歲的時候，他的父親開始教他如何用小腳打字，六歲時，他進入了當?shù)匾凰胀ㄐW就讀，他的行動只能靠著電動輪椅，沒有父母在身邊，他難免會遭受同學的欺凌。那段時期他無數(shù)次想過自殺。但是在八歲那年，他第一次意識到了：人要為自己的快樂負責。
他是第一批進入主流學校的殘障兒童，并獲得壓倒性勝利，成為了學校的學生會主席。被當?shù)貓蠹堅u為勇氣主席。后來，他開辦了一所自己的公司。并成為了一位殘疾人演說家，并且他的演講是從來不分階級的，從國家體育館到巨蛋演出場，再到平民窟，紅燈區(qū)。哪里都有他的`身影，他用不同于尋常人的人身經(jīng)歷來鼓勵大家，讓許多人他的故事中得到啟發(fā)，重新找回人生的方向。但在這成功背后又有多少別人想不到的辛酸呢？那是日日夜夜的失敗和努力。
力克胡哲的成功源自他對于人生的不設限，他不屈服于命運，不輕易給自己設定極限，他與別的正常人不同，正常人沒有像力克胡哲的這樣經(jīng)歷，他們經(jīng)常把目光放的那些曾經(jīng)失去和曾經(jīng)的傷上，卻往往忘記了自己現(xiàn)在擁有的東西。但力克胡哲不同，他的目光長遠，珍惜自己現(xiàn)在擁有的，挑戰(zhàn)自己曾經(jīng)做不到的，最后得到了成功。
無設限的人生初中（通用23篇）篇四
工作閑暇之余拜讀了力克。胡哲先生所著的《人生不設限》，感受頗深，下面是我從本書中所感受到的幾點，對我的工作和生活具有一定的啟發(fā)。
一、積極人生，殘而不廢。
力克。胡哲，出生時便無手無腳，只有左下肢一個“小鼓槌”連著兩根腳趾。但力克深覺生命里最大的障礙并非來自自身的缺陷和外部不利的環(huán)境，甚至看不清的未來。他認為這些都不是最可怕的，最可怕的莫過于來自內(nèi)心的恐懼!想通了這點，力克認定自己的殘疾乃“上天的禮物”，當中必有上帝美好的旨意，于是以積極的態(tài)度來面對人生，并努力不懈地學習運用“小鼓槌”及頸部肌肉，練成了自己穿衣服、吃飯、打字、游泳、騎馬、釣魚、開快艇，甚至打鼓……幽默的他，甚至能以嘲笑自己的缺陷以激勵別人，給無數(shù)絕望、甚至打算自殺的人帶來了希望。四肢健全的我們有時往往處在消極狀態(tài)，抱怨工作不如意、抱怨社會不公平、抱怨家庭不和睦……，大大小小的抱怨便構成了我們一天的思想負擔，試問將抱怨充滿大腦，我們的工作能有效率嗎?生活能有快樂嗎?因此我們應當舒展愁怨的面龐，綻放美麗的笑容以積極地心態(tài)做個時刻準備努力的人，相信我們的人生定會綻放精彩。
二、接納自己本來的樣子并學著愛上自己。
金無足赤，人無完人，我們應當接受自己本來的樣子，并選擇愛上自己，因為連自己都不愛的人又怎么會愛別人那?力克認定自己的殘疾乃“上天的禮物”，當中必有上帝美好的旨意，于是他通過自身的努力完成了正常人所能做的任何事情，甚至能以嘲笑自己的缺陷以激勵別人，給無數(shù)絕望、甚至打算自殺的人帶來了希望。作為四肢健全的我們卻在不斷的否定著我們自己，總是在羨慕與嫉妒著別人，為什么不能以一個正常的心態(tài)接納我們自己，并通過自己的努力來改變自己、愛上自己那。
三、強烈的意識到自己活著的意義。
活著，是有著某種意義的，是有著靈魂與追求的，否則就是一尊有著呼吸的雕像。力克堅信父母所說的他的缺陷是上帝“發(fā)生在他身上的事，是要顯出神的作為來”，有目標才有前進方向，有方向才有前進的動力，所以我們應當明確自己活著的意義。明確自己清晰的人生目標并為之不斷地努力，成功的大門終會向你敞開。正如力克所說“希望是個催化劑，能挪走一切看起來不能移動它的障礙，當你繼續(xù)努力、拒絕放棄就創(chuàng)造了奇跡”。朋友，起航吧!朝著自己的目標努力的劃槳，終有一天你會到達夢想的彼岸。
四、一顆永不言敗的心。
任何人的成功都不會是一帆風順的，更何至于一個缺少四肢的人，力克的成功，經(jīng)歷了眾多的失敗，但他堅信了日本的諺語“跌倒七次，要爬起八次”最終獲得了正常人所達不到的成功。現(xiàn)實中的我們做任何事往往是淺嘗輒止，一遇困難便退縮放棄。俗語說的好，“每個成功者的背后都有著無數(shù)心酸的故事”，所以我們要有一顆永不言敗的心。
五、態(tài)度決定高度。
態(tài)度決定一切事物的高度，自我的看法決定你的人生方向。力克時常分享他的個人經(jīng)歷，一般人都認為天生沒有手腳的他注定沒有美好的未來，力克卻能通過堅毅不屈的精神，排除萬難。雖然，小時候的力克常遭同學奚落和嘲笑。然而在絕望和黑暗中，他沒有放棄而是竭盡所能克服因殘障所帶來的困難。他不但懷有遠大的夢想，并且找到人生的目標。今日，很多人從力克身上找到自我價值的力量。力克鼓勵他的演講對象不要只專注于自己不幸的處境，應當看到自己成功后的喜悅，這樣便能夠突破自己，成就大事。因此，無論在工作中或者生活中我們都應當保持積極地心態(tài)，認認真真、開開心心的面對每一天。
無設限的人生初中（通用23篇）篇五
人生不設限，我那好的不像話的生活體驗，他是力克·胡哲，天生沒手沒腳，卻從一無所有，到一無所缺，活出不受限的生命奇跡。這是這本書封面上的話。
他溜滑板、沖浪、聽音樂、打高爾夫球、跌倒、爬起來還有跟許多人擁抱等等的影片在網(wǎng)絡上喜迎了幾百萬人的點閱，這是因為他盡管生理上有重重限制，他卻活得似乎完全不受限制。
你也許會有疑問，沒有四肢的人生有什么幸福的!更像是不完整的人生!事實上也的確如此，不過那僅僅只存在于他的童年，待他慢慢長大了，在家人的支持和幫助下，他以他堅定的信仰與信念克服了沒有四肢的恐懼和擔憂，并且活出了自己的價值，創(chuàng)造了一個不受限制的人生。
力克的身體能夠幫助他做任何事情的只有他的頭部和他自己說的那一只“小雞腳”起初，他的左腳是兩只腳趾合在一起的，為了能夠操縱一些工具所以做了一個小手術將兩個小腳趾給分開。別小看了他的這兩個腳趾，它們幫助力克胡哲敲打樂器、踢球、打字、寫字、畫畫、保持平衡。而他的頭部幫助他學習站立，并且讓他取得了會計和金融企劃的雙學士學位。
當然，只有一個可以靈活運用的小腳丫并不足以解決所有生活中的問題，沒有完整的四肢顯然也帶給了他許多煩惱，例如他自己說的，最怕在演講的時候被人突然抱走，然后他就很難回來了。當他被蚊蟲咬了的時候，你也不會明白他的感受。他也沒辦法和別人玩石頭剪刀布。但你認為這是他真正的煩惱嗎?當然不是，他也曾頹廢過，也曾有過三次自殺的念頭。少年的他，擔心沒有辦法融入正常的人群中，害怕被人們嘲笑、被排斥、被孤立。青年的他，害怕不能夠用手牽住自己的妻子，成為不了一個合格的丈夫。也永遠沒有辦法抱他的孩子。這才是他的煩惱。
當他長大成年后，他意識到不同的人生可能性，找到了自己的人生目的，發(fā)現(xiàn)了自己的美，從前一切悲觀的想法完完全全被他摒棄，他蛻變成了一個成熟的男人，一個有著強大的心理素質(zhì)的男人。他成為了一個成功的演說家，橫跨五大洲，走遍了34個國家，演講1500多場，接受了三十七萬個擁抱，自稱為擁抱機器。
現(xiàn)在的力克胡哲，有了自己的妻子，也有了自己兩歲的小孩，他用心、用獨一無二的愛擁抱他們。盡管他沒有完整的四肢，但是他一樣活出了不受限制的生命奇跡!
在我看來，沒有四肢的力克胡哲是不幸的，也是幸運的。他的不幸在于他沒有完整的四肢，從小就受到了令旁人無法想像的挫折與嘲笑。而他的幸運也在于他所受到的無數(shù)挫折，正是那些無窮無盡的挫折與失敗，讓他變得獨立、煉就了他樂觀的精神與強大的心理素質(zhì)。如果他生來四肢健全，我不認為他有一天會像現(xiàn)在沒有完整的四肢一樣成功。承受的困難越大，品格的力量越堅強。每條被堵住的路，都有一個出口，這是他告訴我的。
態(tài)度決定高度，認為自己不夠好，這是最大的謊言!認為自己沒價值，這是最大的欺騙!自我的看法決定你的人生方向，相信夢想會戰(zhàn)勝一切，實現(xiàn)夢想的過程也許艱辛、也許變得殘酷無情，但你應該堅持下去，活出屬于自己的不設限的人生。像力克胡哲那樣!
無設限的人生初中（通用23篇）篇六
有位名人們說過：“人們不是生得偉大，而是成為偉大．“古來有多少偉人們，他們不是循著常人們走的方向走下去，而是在荊棘叢生的山坡上用血和汗鑄成一條路。偉大的愛國主義詩人們屈原，令行高舉，才華出眾，終因君王昏庸，佞臣當?shù)溃麑幵副度脬枇_江也不向敵國低頭；東晉大詩人們陶淵明不肯為五斗米折腰，寧可歸隱也不愿留在黑暗的官場；詩仙李白一生不愿為功名利祿束縛，斗酒詩百篇，高呼“安能摧眉折腰事權貴”。凡此種種，不勝枚舉．這些人們飽讀詩書，才華卓著，他們沒有按常人們的方向，讀書但為求功名，而用自己的方式成就了偉大。
在戰(zhàn)場上，所有浮名都成了虛幻的東西，只剩下前進是戰(zhàn)士的方向，當沖鋒的號角響起，沒有選擇與逃避的余地，勝利的信念是前進的方向。當洪水洶涌，人們命危在旦夕時，抗洪英雄們選擇的方向，是把生的希望留給他人們，把死的危險留給自己．當恐怖的“非典“疫情侵襲中國大地時，許許多多的醫(yī)護人們員冒著死亡的危險，竭盡全力地拯救他人們的生命。他們心靈的閃光為他們指明了方向。
生活不也是在對方向的把握中成熟起來的嗎求學道路中，多少困難挫折擋在面前，使人們意志消沉，要是沒有理想的明燈在前方引領，或許很多人們都會放棄。在社會形形色色的誘惑中，要是沒有正直的品格指引，或許會有很多人們走向深淵。
人們生中有堅定不移的信念固然重要，但關鍵還需要舵來掌握前進的方向。班超放棄了書齋，選擇了馳騁沙場，為國家建下萬世不朽之功勛，在茫茫西域中將自己的身影定格為一座豐碑，歷史上從此便留下投筆從戎的佳話。比爾？蓋茨放棄了學業(yè)，選擇了在風云變幻的經(jīng)濟浪潮中艱苦創(chuàng)業(yè)，最終創(chuàng)建了微軟帝國，并成為世界首富，讓自己的人們生演繹成一部傳奇。他們選對了自己的方向，把握住了自己命運的舵，從而將自己生命的船擺渡到了成功的彼岸。只有備上人們生的方向盤，才能沖出風沙彌漫、煙霧籠罩，去贏得燦爛星光、滿天朝霞。
無設限的人生初中（通用23篇）篇七
作為一個名副其實的學霸，在許多的人異樣的眼神中，石悅選擇了一意孤行，這種“瘋狂”的行為得到了多少人的支持我們可想而知。我非常佩服石悅的勇氣，十分支持她的選擇。
意大利航海家哥倫布曾言：“世界是屬于勇敢者的。”我們一直都生活在鐐銬之中，在父母的期許之下成長，竭盡全力為自己的未來奮斗學習，我們整日埋頭在書海中，忘記了初心，似一個牽線玩偶，拿線的人是父母，我們不敢違背父母的意愿，因為他們是為了我們，所以大多數(shù)人都有著標配式的人生，安穩(wěn)舒適。
點
石悅是一個能從絲線捆住她雙腳而掙脫出來的人，如常人所想，她應該畢業(yè)后進行實現(xiàn)自我價值的工作，比如科研，為祖國奉獻，這才不辜負國家給她獎學金的期望，但她卻選擇了成為一名網(wǎng)絡游戲直播者，這其實讓我也有點大跌眼鏡，多么“l(fā)ow”的一個工作！安全不配她拿著清華、北大學位學霸的氣質(zhì)。但她的一句話似乎擺平了所有的質(zhì)問“不要撲滅你心里的小火苗”“擁有一個不設限的人生”。石悅是自由的，她跟隨了自己的心，在這背后她又背負了多么沉重的壓力。她是勇敢者、是擺脫現(xiàn)今中國大學生趨于標準化生活的少數(shù)人之一。
有的人可能認為石悅年紀輕輕，做事不思量，是對自己、對親人不負責任的表現(xiàn)。萊格曾言：“向外張望的人在做夢，向內(nèi)審視的人才是清醒的。”石悅很清醒，她不喜規(guī)律化的生活，她認為人生是跟隨自己的靈感和直覺。
點
曾經(jīng)一位名人在北大做演講時說過這么一段說：“在你的所有原子經(jīng)典力學第二定律重歸大自然以前，希望它們感受到她領略過人性的可愛。”人的一生短暫，何必讓自己拘泥于枯燥的生活之中呢？作為年輕人，我們不僅要踏實也要自由。
其實，改變自己未嘗不是一件好事，在改變之中我們會突破極限。石悅的這種改變和一對夫婦極其相似，這對夫婦就是《侶行》的二名主人公，他們將賣包子開公司所掙的錢去到了世界上最寒冷的地方，最危險的火山，去索馬里探險……他們可以成為百萬富翁，但是他們選擇了放棄，走了不尋常的道路。
歌德說過：“我會的事誰都可以，但我的個性卻唯我所獨有”，何必“渺滄海之一粟，羨長江之無窮”。跟隨自己的心去做事。人生不設限，不要撲滅你心里的小火苗。
無設限的人生初中（通用23篇）篇八
杜甫寫下“安得廣夏千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的詩句，其方向是喚醒統(tǒng)治階級憂國憂民；班超投筆從戎，其方向是為了建功立業(yè)，保衛(wèi)祖國；岳飛寫下“還我山河”的詞語，其方向是驅(qū)逐金兵；魯迅棄醫(yī)從文，寫下《吶喊》，其方向是喚醒麻木的中國人們；布魯諾選擇在烈火中永生，起其方向是為了真理……誰能否定他們的人們生不可歌可泣？他們永遠活在人們們的心中，這樣的人們生才是真正的人們生，他們有方向，才能擁抱一個輝煌的人們生。
懷抱利器，才高八斗，沒有了方向，也成不了人們生。但方向也有好與壞之分，狗的人們生，其方向是一塊沒有肉的骨頭，只能搖尾乞憐，哪能好像狼一樣自由自在；燕子的人們生，方向是寄人們籬下，所以只能銜泥附之，低空飛行，哪能好像雄鷹一樣，鷹擊長空。人們生的方向，決定了你的一生，方向錯誤，就會好像，秦檜之流，一失足成千古恨，永遠成為了人們們唾罵的對象，這樣的人們生難道也算一個人們生，因為錯誤的方向不是方向，所以這樣的人們生只能令人們摒棄，也不能成為真正的人們生。
沒有方向的人們生，正如斷了翅膀的小鳥，只能在傷痛中了此一生；沒有方向的人們生只能好像蜉蝣一樣，存在于一瞬；沒有方向的人們生正如滄海中的一粟，何其渺小。人們生中有了方向，就如沙漠中看到了綠洲，將充滿希望。
人們生在世，難免有得有失，有對有錯，人們無完人們，但只有你的方向確定了，方向是正確的，你人們是一個成功的人們。
有了方向，人們生是何其的多彩何其的美妙。人們生中有了方向，正如在茫茫大海中發(fā)現(xiàn)了燈塔，在你在十字路口徘徊時驚現(xiàn)的目標，指引了你正確的人們生，從此你不會再流浪，不會再徘徊，因為生活中有了方向。
屈原，關羽，諸葛亮，毛澤東等人們之所以被人們們所稱贊，是因為他們?nèi)藗兩姆较蚴侵遥磺貦u，曹操等人們之所以不被人們稱贊，是因為他們的人們生方向是奸。忠與奸，人們生不同的方向，注定了他們將獲得的待遇。被人們唾罵的人們生，根本算不上一個人們生，最多只能算人們生的一段。
無設限的人生初中（通用23篇）篇九
提起尼克·胡哲，很多人都會感到陌生，但見過他相片或本人的人一定對他印象深刻。
尼克·胡哲天生患有海豹肢癥，打出生時他就沒有四肢，只有軀干和頭，就像一尊殘破的雕像。這幅模樣甚至連他的父母都無法接受，這樣的軀體給尼克造成的困難可想而知。
尼克所能利用的身體部位，只有一個長著兩根腳趾的小腳，被他妹妹戲稱為“小雞腿”，因為尼克家的寵物狗曾經(jīng)誤以為那個是雞腿，想要吃掉它。
生活對于尼克來說仿佛是不可能的，但他克服了一個又一個困難，做到了絕大多數(shù)普通人無法做到的事：他成了一名全球知名的勵志演說家。他總是用無比輕松的語調(diào)來調(diào)侃自己的經(jīng)歷，他永遠不在意別人訝異的眼光，并且努力對自己充滿自信。
尼克在自己的自傳中寫道：“錯的并不是我的身體，而是我對自己的人生設限，因而限制了我的視野，看不到生命的種.種可能。”通過作者對自己獨特的生命體驗的講述，給人以熱情、勇氣、信念、堅持的力量。你不禁會為這位天生沒手沒腳的家伙而深深折服，他從一無所有、畏縮自卑，迸發(fā)出無窮的自身能量，活出了自己的價值，創(chuàng)造出了一個不受限制的精彩人生。
我覺得力克帶給我印象最深的是三個詞：信仰、豁達和堅持，信仰是人生動力之源，豁達是人生態(tài)度，而堅持則是成功途徑。力克從他的實際人生經(jīng)歷，完美闡釋了這三者對個體的作用。我們常說，現(xiàn)在的中國缺失最厲害的是信仰，我們努力工作、賺錢養(yǎng)家糊口，但我們并不快樂。信仰帶給人敬畏，從而讓人知道感激，讓人學會珍惜當下。當然，這并不絕對，可對大多數(shù)人來說，信仰能替他們解決很多煩惱。
尼克對自己的殘疾身軀絲毫不以為意，每次演說都能談笑風生，這是他的人生態(tài)度，是豁達的'態(tài)度。他在本書中寫道：“如果你無法解決自己的問題，就去解決別人的吧。”如今，尼克不僅解決了自己的問題，還在努力幫助別人，幫助他人勵志，幫助他們做更好的自己。
“當你打算放棄夢想時，告訴自己再多撐一天、一個星期、一個月，再多撐一年吧，你會發(fā)現(xiàn)，拒絕退場的結果令人驚訝;最大的失敗就是放棄。今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，絕大部分的人死在明天晚上，看不到后天的太陽。”
尼克說，堅持的結果令人驚訝，我想，有他在我們面前，作為鮮活的例子，我們不該懷疑此話的真?zhèn)巍Ｒ驗槟鞘秋@而易見的，堅持絕對能帶來驚喜，能讓人驚訝。
尼克的作品能令人振奮，能令人思考自我，他通過自身的事情，讓我們知道了什么叫做“沒有不可能”!走進他的生活，遍觀他如今的人生，我相信，不會有人無動于衷。
最初了解到力克·胡哲，是觀看他在世界各地進行演說的視頻，印象最深的莫過于他用幽默的語言向聽眾闡述自己的身體缺陷和成長經(jīng)歷，鼓勵人們要勇于面對生活的不幸。他的演說并不長，如果大家不曾接觸過，不曾了解此人，那么我建議大家不妨抽出一個小時，只當是作為消遣，去觀看他的演說。我相信，看完之后，大家定能有所得。
無設限的人生初中（通用23篇）篇十
這本書是爸爸送給我的第一本書，那時我六歲，哪有心思看這種書，早就捧著人偶書了。
當我再次拿起這本書，是七歲，那時還不認識多少字，于是讓媽媽讀給我聽，還沒等我明白，媽媽早已淚流滿面。
等我再拿起這本書已經(jīng)四年級了。那天我數(shù)學考得很不理想，回到家就悶悶不樂的。我坐在書桌前，從一堆書中去出這個，久違不見的朋友，翻開它，再一次讀起了它，讀懂了他。力克。胡哲是一個天生就沒有四肢的人，他被同學欺負，稱為怪胎，他十歲有過輕生的念頭，但是他卻堅強的活了過來，開始了他的演講生涯，寫下了這本《人生不設限》。力克說過：在悲傷的另一邊，有一條不同的出路。會讓你更堅強、更堅定，讓你找到自己想要的人生。我會為你點出這條路。讀完已經(jīng)午夜了，我想：為什么他可以沖浪，我不可以；他可以克服困難，為什么我連一個小插曲也過不了……我覺得我還不能睡，從書包里拿出數(shù)學卷子，把錯題抄在本子上給，又做一遍。
我應該笑著去面對任何事，朝著明天的太陽，奔跑吧！我懂得了：人生最可悲的并非失去四肢，而是沒有生存希望及目標！人們經(jīng)常埋怨什么也做不來，但如果我們只記掛著想擁有或欠缺的東西，而不去珍惜所擁有的，那根本改變不了問題！真正改變命運的，并不是我們的機遇，而是我們的態(tài)度。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。書是無窮的寶藏，為我增添豐富的知識；書是快樂的天堂，讓我忘記所有的憂傷。力克告訴我們：就算環(huán)境不能改變，我們可以改變自己的心，改變我們自己看待人生的態(tài)度！
無設限的人生初中（通用23篇）篇十一
從前有個漁夫每次打魚前都要立下了一誓言。市面上什么價格最高就準備捕什么，偏偏捕到的不是想要的。結果只好空手而歸，最后在饑寒中死去。這個漁夫不是沒有目標，而是目標不切實際。所以人們生目標要選擇。
如果盧浮宮著火，你救哪幅畫？很多人們要救蒙娜麗莎，著名作家貝爾納的回答是：“我救離出口最近的那幅畫。”他的理由是：“成功最佳目標不是最有價值的那個，而是最有可能實現(xiàn)的那個。”這則小故事告訴我們選擇目標一定要選擇最可能實現(xiàn)的。因為當你追求最有價值的目標——蒙娜麗莎，很有可能未救出人們，就葬身火海。我們只能是選擇最有可能實現(xiàn)的目標，也就是切合適的目標。
無設限的人生初中（通用23篇）篇十二
乍一看封面上的這張照片，還以為力克·胡哲把下肢埋在了雪地里，手臂藏在了袖子中，這個滿面笑容的小伙子眉眼里充滿了堅定、自信、執(zhí)著和愛，我雖沒看過他的演講，但從這本書的字里行間之中，可以感受到他極富感染力的表達和讓人為之驚嘆的樂天。
他也曾自暴自棄，抱怨上帝為什么不賜予他健全的四肢，也想過一死了之，企圖淹死在澡盆里，郁郁寡歡一是由于身體殘缺，無法像正常人一般，二是由于身邊同學親人的交頭接耳，甚至當面嘲諷，總之，生活一地雞毛，身處其中，孤單絕望悲傷無以復加。
每個人都會有這種感覺吧，可能未必會如胡哲一樣先天就有缺陷，但也可能工作不順、親人離世、突遭橫禍，可能找不到人生的目標，失去了活下去的動力。
因為我也身處其中，讀到前幾章時總是忍不住淚流滿面，常常覺得自己的生命也滿是絕望，充斥著綿綿不絕的悲傷。人在壓力山大時總會對外界特別敏感，認為別人的一言一行、一舉一動都是針對自己，因此就有強烈的代入感。我不想評價別人的悲傷和我的悲傷哪個更悲傷，因為年齡不同，心境不同，人生的覺悟和感懷也不同。
而有時候，只不過單純地相信問題總會有解答，就能讓你撐過黑暗的時刻。
艾米麗·狄金森說：我本可以忍受黑暗，如果我未曾看過太陽。
胡哲認為，只要單純的相信有陽光，就有前進的力量。
受傷后如果能多動一動，有些傷口會復原得比較快，人生的挫敗也是如此。
如果受到挫敗郁郁寡歡，每天都在舔著傷口，傷痛就會占據(jù)了99%的分量。
那么，如何才能避免傷口感染，避免自怨自艾，避免連自己都可憐自己呢？
上帝沒有給我那樣的奇跡，但他把我變成奇跡，給了丹尼爾。
首先允許悲傷存在一小會，每個人都可以為已逝去的悲哀，畢竟在人生的十字路口，不可能每次都能做出正確選擇，可能努力不夠，可能認識不清，可能運氣不佳，無論何種原因，縱使過去不可回，悲傷的心情也不必隱忍。但是不能任憑消極情緒主導自己的生活，有時候，發(fā)現(xiàn)別人比自己更慘比數(shù)位知己密友的安慰作用更好，這里并不是宣傳人性本惡，只是在聽到他人苦痛時，人的良知會驅(qū)使自己暫時放下自己的痛苦，轉而互相安慰。
在苦痛降臨時，無數(shù)次的祈求上帝，但卻從未得到回應，渴望奇跡，但奇跡從沒光顧，力克胡哲告訴我們，在這時，我們可以成為他人的奇跡，成為他人的奇跡，就是自己人生的奇跡。
我給信心的定義是：心里全然有把握（fullassuranceintheheart，這五個字的第一個字母合起來，即為faith）。
因未曾有相似經(jīng)歷，實在算不上感同身受，自己些許粗淺看法，為著安慰自己，如果能幫助他人，也算是將自己的苦難變成奇跡了。
無設限的人生初中（通用23篇）篇十三
品味完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編為大家收集的《人生不設限》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
這些天看了一本名為《人生不設限》的書，作者名叫力克胡哲，1982年12月4日生于澳大利亞墨爾本，他天生沒手沒腳，從一無所有到一無所缺，活出不受限的生命奇跡！雖然醫(yī)學不能解釋他殘障的原因，但更不可思議的是﹕騎馬、打鼓、游泳、足球、沖浪、打高爾夫球，力克樣樣皆能，在他看來是沒有難成的事。他擁有兩個大學學位，是位企業(yè)總監(jiān)，更于20xx年獲得「杰出澳洲青年獎」。為人樂觀幽默、堅毅不屈，熱愛鼓勵身邊的人，他年僅25歲，卻已踏遍世界各地，接觸逾百萬人，激勵和啟發(fā)他們的人生。力克的成功只因珍惜和記住自己所有擁有的，而忘記自己所沒有的。他說：“人生最可悲的并非失去四肢，而是沒有生存希望及目標！人們經(jīng)常埋怨什么也做不來，但如果我們只記掛著想擁有或欠缺的東西，而不去珍惜所擁有的，那根本改變不了問題！真正改變命運的，并不是我們的機遇，而是我們的態(tài)度！”是的，如果我們只想著比別人少了什么卻沒有意識到自己比別人多了多少，則永遠不會幸福快樂，更不會感恩給予了我們現(xiàn)在所擁有一切的人。先不說大的愛世界愛人類低碳環(huán)保，但是至少我們應當擁有一份感恩之情對我們的至親至愛及在我們身邊的親朋好友同事！首先應當愛自己，接受自己好的及不好的，感謝父母給我們健康的`身體，正常的思維和心智。力克說：“上帝在我生命中有個計劃，通過我的故事給予他人希望，我擁有幸福得不象話的人生！”想想一個沒有四肢的人卻可以有這樣的胸懷和態(tài)度！我們在失去的同時上天一定也會給予我們一些，只是有時我們沒有發(fā)現(xiàn)而已！
除此之外還有兩個非常值得一提的人，一是海倫·凱勒，19世紀美國盲啞聾女作家、教育家、慈善家、社會活動家。她以自強不息的頑強毅力，在安妮。莎莉文老師的幫助下，掌握了英、法、德等五國語言。完成了她的一系列著作，并致力于為殘疾人造福，建立慈善機構，被美國《時代周刊》評為美國十大英雄偶像，榮獲“總統(tǒng)自由勛章”等獎項。主要著作有《假如給我三天光明》、《我的生活》、《我的老師》等。她帶著感恩和感動的心情珍惜著所擁有的一切，不斷努力去幫助那些比她身體健康卻內(nèi)心需要幫助的人們。
另一個就是史蒂芬·霍金，他因患“漸凍癥”，禁錮在一把輪椅上達40年之久，他卻身殘志不殘，使之化為優(yōu)勢，克服了殘廢之患而成為國際物理界的超新星。他不能寫，甚至口齒不清幾乎不能發(fā)出聲音，但他超越了相對論、量子力學、大爆炸等理論而邁入創(chuàng)造宇宙的“幾何之舞”。盡管他那么無助地坐在輪椅上，他的思想?yún)s出色地遨游到廣袤的時空，解開了宇宙之謎。
霍金的魅力不僅在于他是一個充滿傳奇色彩的物理天才，也因為他是一個令人折服的生活強者。他不斷求索的科學精神和勇敢頑強的人格力量深深地吸引了每一個知道他的人。他在一個公眾場所回答別人不客氣的關于他的外表提問時還是以恬靜的微笑這樣回答說：“我的手指還能活動，我的大腦還能思維；我有終身追求的理想，有我愛和愛我的親人和朋友；對了，我還有一顆感恩的心……”世界上沒有完美的人和事，往往在我們失去一些的同時又會有一些我們沒有發(fā)現(xiàn)的收獲，重點在于我們是否值得擁有這些美好的事物又是否真的懂得珍惜并發(fā)揚光大。
但愿我們都能一無所缺！珍惜所有，感恩一切！
無設限的人生初中（通用23篇）篇十四
在文章的開頭我想問大家一個問題：假若有一天你沒了雙手雙腳，你能做什么呢？我相信大部分人都會說“沒有雙手雙腳什么也做不了。”
的確，失去雙手雙腳這種事情對于每一個正常人來說都是無法想象的。但是有一個人，他天生沒有雙手雙腳。但是，他活的比正常人還要精彩。他是誰？他就是當今赫赫有名的殘疾人演說家——力克胡哲。
力克胡哲從出生起就患有海豹肢癥，天生沒有手和腳，只有一個兩個指頭的小腳，他的父親看到兒子這幅模樣被嚇壞了，直接跑到產(chǎn)房外不停地嘔吐，他的母親也無法接受這一慘痛的事實，直到他三個月大的時候才敢抱他。
雖然，力克胡哲天生沒有四肢，但是他的父母并沒有放棄教他學習。五歲的時候，他的父親開始教他如何用小腳打字，六歲時，他進入了當?shù)匾凰胀ㄐW就讀，他的行動只能靠著電動輪椅，沒有父母在身邊，他難免會遭受同學的欺凌。那段時期他無數(shù)次想過自殺。但是在八歲那年，他第一次意識到了：人要為自己的快樂負責。
他是第一批進入主流學校的殘障兒童，并獲得壓倒性勝利，成為了學校的學生會主席。被當?shù)貓蠹堅u為勇氣主席。后來，他開辦了一所自己的公司。并成為了一位殘疾人演說家，并且他的演講是從來不分階級的，從國家體育館到巨蛋演出場，再到平民窟，紅燈區(qū)。哪里都有他的身影，他用不同于尋常人的人身經(jīng)歷來鼓勵大家，讓許多人他的故事中得到啟發(fā)，重新找回人生的方向。但在這成功背后又有多少別人想不到的辛酸呢？那是日日夜夜的失敗和努力。
力克胡哲的成功源自他對于人生的不設限，他不屈服于命運，不輕易給自己設定極限，他與別的正常人不同，正常人沒有像力克胡哲的這樣經(jīng)歷，他們經(jīng)常把目光放的那些曾經(jīng)失去和曾經(jīng)的傷上，卻往往忘記了自己現(xiàn)在擁有的東西。但力克胡哲不同，他的目光長遠，珍惜自己現(xiàn)在擁有的，挑戰(zhàn)自己曾經(jīng)做不到的，最后得到了成功。
想必，力克胡哲的故事讓你對于人生的一些困難，有了重新的思考和面對的勇氣。有一句話不是這么說的嗎？“不試一試，怎么知道自己不行呢？”
無設限的人生初中（通用23篇）篇十五
20__年的春節(jié)假期，由于新冠病毒的肆虐全國人民得以享受10天的“全家游”，廚房—客廳—臥室，最多下樓倒個垃圾，終于實現(xiàn)了過上豬一般生活的夢想。久聞《人生的枷鎖》大名，去年年底買的書并將其作為春節(jié)假期作業(yè)，在光速與龜速相結合的閱讀方式下，不到一周把這本大部頭小說看完，不得不說內(nèi)心受到了極大的震撼。小說描寫了主人公菲利普自9歲出場到結尾時30歲這段時間的遭遇和經(jīng)歷，以20年的時間不斷尋找人生意義。菲利普天生跛足，自小父母雙亡，由牧師伯父收養(yǎng)，去德國游學，回國后在會計事務所實習一年，前往巴黎學學習畫畫，后又去醫(yī)學院學醫(yī)。梳理菲利普的成長脈絡，看到的是一個人的極為復雜的內(nèi)心的流變，不斷探索，渴望懂得人生的真諦。曾經(jīng)皈依上帝，卻確為自己樹立了“盡可隨心所欲，只是得適當留神街角處的警察”;曾經(jīng)被母親期望著過一種虔敬的生活，成為一名牧師，卻又在信仰崩塌之后相信道德等“絕對命令”;最終在經(jīng)歷了一些痛苦和挫折，尤其是在徹底放下對米爾德麗德的愛情、親歷克朗肖以及大伯凱里先生的死亡以后，徹底明白了“生命毫無意義”的真諦，從而卸下了人生的枷鎖。
人生的枷鎖是什么?
人生的枷鎖是什么?沒有讀這本書的時候，望文生義，以為枷鎖指的是人生各種負累、桎梏，比如愛而不得、身不由己、命運不公等，后面才知道書的英文名字是ofhumanbondage，很多譯本都翻譯成《人性的枷鎖》，而該書在成稿前曾用“美自灰燼出”命名(這句話在小說中反復多次出現(xiàn))。菲利普的前半生，不僅僅是在人性的枷鎖下成長起來的，而是在一直尋求人的意義，人為什么而成長，他試圖窺探并理解人性。由于他自身的生理缺陷，使他更善于觀察他人、剖析自己。后來他明白，人生是無意義的，但人還活著，就會感受到生活的苦。小說里，有幾種人生觀，有些人受著苦，卻已然麻木不知，任憑自己沉淪墮落，比如米爾德麗德;有些人知道生活的苦，卻不敢走出來面對，將優(yōu)柔寡斷視為哲思，將失敗自慰為高雅，比如海沃德;也有些人勇敢的面對，只是如克朗肖等人，并沒有走出來，在悟出生命本無意義后選擇了放逐，而菲利普在“生命本無意義”的基礎上更進一步，認識到人生的格局，并且選擇以平常之心和自由之意接受。“人生的枷鎖”，到底指的是什么，小說并沒有明確給出答案，也許是個見仁見智的問題，我認為枷鎖指的是人生的意義——這也與“美自灰燼出”的曾用標題相契合，也就是說當一個人參悟了人生意義，就能夠淡然面對命運的安排，直面自己的內(nèi)心，做想做的事情(絕非菲利普在某一時段的“為所欲為”理論)，自然卸下了枷鎖。
在經(jīng)勞森告知海沃德去世以后，菲利普覺得一陣震顫刺透了他的心，他從未失去一位年齡相仿的朋友，因此當?shù)弥@一消息的時候他第一次聯(lián)想到自己最終也難免一死。同任何人一樣，菲利普雖說也完全明白作為凡人終有一死，但內(nèi)心深處卻沒有意識到這條規(guī)律也同樣適用于自己，從而開始深刻地思考生命的意義。菲利普認為：“有些人并不比他菲利普高強多少，卻一個個飛黃騰達;還有些人要比他菲利普不知高強多少倍，可就是郁郁不得志。一切似乎純粹是靠碰機會。人無論是正直的還是不正直的，雨露毫無偏向地統(tǒng)統(tǒng)灑在他們身上。從克朗肖送給他的波斯地毯上，他想到“生活毫無意義。地球不過是一顆穿越太空的星星罷了。在某些條件的作用下，生物便在地球上應運而生，而這些條件正是形成地球這顆行星的一部分。既然在這些條件的作用下，地球開始有了生物，那么，在其他條件的作用下，萬物的生命就有個終結。人，并不比其他有生命的東西更有意義;人的出現(xiàn)，并非是造物的頂點，而不過是自然對環(huán)境作出的反應罷了。”應該說，這段描寫是比較冷峻的，小說成書約100年前，那時候可能還沒有“三體”等超文明意識，能夠從人類的非特殊性從而推導出人生的無意義，不得不佩服作者敏銳的生活觀察和深邃的哲學思考。既然，生活毫無意義，是否意味著人生就應該如潑灑在地的一盆水肆意流淌，還是如同奔騰河水般倚岸而行?小說繼續(xù)寫道，構筑生命意義的框架來源于格局，該格局非指與“眼界”一詞相近的格局，而是指人生的規(guī)則。菲利普認為“他認為一個人可以從那寬闊無垠的生活長河(這是一汪無源之水，奔騰不息，卻不匯入大海)中掬起幾滴不同的水，拼湊成那種格局，從而使自己心滿意足。有一種格局，最明顯，最完美無缺，同時也最漂亮動人。這種格局是一個人呱呱墜地來到人間，漸漸長大成人，戀愛結婚，生兒育女，為掙片面包而含辛茹苦，最終登腿棄世而去。但是生活還有別的樣式的格局，這些格局雖雜亂無章，卻是妙不可言，幸福從未涉足其間，人們也不追逐功名，但從中可以感覺到一種更加亂人心思的雅趣。幸福跟痛苦一樣的微不足道，它們的降臨，跟生活中出現(xiàn)的其他細節(jié)一樣，不過是使得人生格局更趨紛繁復雜罷了。無論發(fā)生什么事情，都不過是使得生活的格局更趨復雜罷了，而且當最后的日子到來之際，他會為這格局的完成而感到由衷的高興。這將是一件藝術珍品，將絲毫不減它那動人的光彩，因為唯獨只有他才知道它的存在，而隨著他的死亡，它也就立即消失。”無意去大段引用小說的原文去給讀書筆記充字數(shù)，只是覺得作者的分析論證很完美，不容易歸納，另外，文字的優(yōu)美也讓人無法抗拒呈上。
竊以為，小說關于人生枷鎖的推導可以簡化為：生命本無意義—生命的價值在于格局—每一種格局都屬于自我本身—格局的歸屬。正如小說所寫“(菲利普)他又一次擺脫了枷鎖!自由啦!他設想的種.種計劃，一個也不必放棄，生活依然掌在自己的手心之中，要把它捏成啥樣就可以捏成啥樣。”小說在最后出現(xiàn)了“倒戈”筆法，繼續(xù)給人以無限遐想的空間，按說在悟出生命真諦以后，菲利普也羅列了自己的計劃，比如前往西班牙看看古城名畫，甚至前往東方體驗風土人情，然而小說的最后卻寫他并沒有去實現(xiàn)計劃，而是向莎莉求婚，這個舉動是在表明主人公已經(jīng)看透了人生的真諦毅然選擇格局公式話的生活，還是說主人公準備將來二人一同去實現(xiàn)計劃，是個值得探討的話題。而我，傾向于后者，作為一名紳士他身上不缺浪漫，而在與米爾德麗德的交往中，他也多次邀請對方一同去巴黎度假。
何以掙脫枷鎖?
30年的人生經(jīng)歷，20年的生命求索，終于菲利普終于掙脫了人生的枷鎖。掩卷深思，小說里介紹了米爾德麗德、海沃德、克朗肖、大伯凱里等人，為何只有菲利普能夠達到這樣的境界，其他的人要么就是如螻蟻般茍且，要么就是在悟道途中為上帝所召喚?這個問題的意義在于，按照提取公因式方式，如果能夠提取菲利普身上的特質(zhì)和閃光點，而這些特質(zhì)和閃光燈能夠指引他參悟人生的真諦，那么我們作為讀者是否可以參照并升華自己?另一方面，閱讀是在和作者對話，因此看故事的時候，會不自覺地把自己代入，有時候覺得自己就是菲利普，缺愛、敏感、自卑;有時候覺得自己和米爾德里德要命地相似，虛榮、自命不凡甚至貪慕虛榮，更有時候覺得自己和海沃德挺像……抽離開來看，就不得不由衷地贊嘆毛姆對人的刻畫太厲害，細致入微的同時入木三分,對每個人物的刻畫深刻而真實，從而引發(fā)不少讀者的共鳴。
(1)直視自卑。
一個人一生必須艱苦跋涉，越過一大片土地貧瘠、地勢險峻的原野，方能跨入現(xiàn)實的門檻。菲利普因為跛足遭到其他孩子嘲笑、受盡凌辱時，他一度將救贖的希望寄托于上帝，他相信憑借虔誠的祈禱，上帝將會眷顧他，按照他的愿望在新學期開始的那天早晨還他一雙與其他孩子沒什么不同的正常的腳。菲利普盡了一個孩子所能盡的最大努力向上帝顯示他的心誠。他日日夜夜禱告，“內(nèi)心一片至誠”。他甚至采用了一些苦行主義的手段來討上帝的歡心，在天寒地凍的夜里赤裸身子跪在地板上禱告。然而結果是冰冷的，這導致他對上帝信念的質(zhì)疑，也讓自己逐漸養(yǎng)成了“自衛(wèi)”意識——在伙伴們的冷嘲熱諷錘煉出來的自制力、沉著、不動聲色，盡管這又被同伴說成玩世不恭、薄情寡義。心理學表明，自卑可以引發(fā)一系列不友善的詞語，比如，自閉、敏感、占有欲等，所以他會因校長的一兩句語言關切開心一整天;也會因好友羅斯在任何人面前都那么和藹可親而忿忿不滿，繼而導致友情破裂。而后，菲利普可能是接受了來自身體殘疾帶來的歧視，他也清楚意識到不論是誰，只要一同他發(fā)火，第一個念頭就要提一下他的跛足。而他對整個人類的看法正是由下面這一事實所決的：幾乎沒人能抵制住誘惑，不去觸及人家的痛處。好在菲利普現(xiàn)在達練多了，即使有人當面提到他的殘疾，也能照樣不露聲色。菲利普小時常為自己動輒臉紅而深深苦惱，而現(xiàn)在就連這一點他也能控制自如了。因此，從某種角度而言，直視自卑，反思自卑的原因，接受人生的不完滿或許是人格健全的第一步。另外，早年的凄楚不幸校園經(jīng)歷，也喚起了他內(nèi)心的自我剖析、自我否定的機能，這對于他及時中止畫畫以及喜歡自我批評反省都具有一定的作用。
(2)宗教道德。
光人格健全還不夠，洞悉人生還需要借助于宗教道德以實現(xiàn)人生的升華。菲利普從小生活在與宗教相關的家庭，母親將其托孤給大伯父也是建議培養(yǎng)他從事宗教牧師工作。從小的耳濡目染讓他對上帝深信不疑，并嚴格按照教徒規(guī)則來要求自己，虔誠參加各種教會活動。治療跛足失敗以及遠走德國求學的經(jīng)歷，讓他在質(zhì)疑上帝同時更深刻認識到信仰的地域、時間之別，這意味著信仰并非真理。菲利普心中遂生出疑問：“我不明白一個人干嗎非得信奉上帝。”這個問題一被提出，菲利普頓時驚恐地發(fā)現(xiàn)自己竟“已不再信奉上帝了”。繼而，他迫不及待地奔向自由，并為擺脫了這一思想重負而感到從所未有的輕松。當沒有了信仰以后，是否一切皆自由?盧梭在《社會契約論》指出，“人生而自由，卻無往而不在枷鎖中”，在法國期間，菲利普遇到了克朗肖，克朗肖的觀點是“為所欲為，只是適當時候要當心警察”，對此菲利普并不贊成(盡管一度確立了這個座右銘)。他認為除了上帝以外還有道德準則，他認為(生活的真諦)是為了聊盡自己的責任，盡量發(fā)揮自己的才能，同時還要避免去傷害他人。”“簡而言之，就是人以德待吾，吾亦以德待人。”在“絕對道德命令”指引下，我們能夠輕易發(fā)現(xiàn)菲利普身上的閃光點，如樂于助人、嚴于律己寬以待人、積極上進等等。印象最深的是，在巴黎學畫期間，自掏腰包安葬了自殺的同窗范尼.普賴斯，以及嚴肅而刻薄富瓦內(nèi)先生對他所畫的作品點評“你給我看的那些東西，我沒有看到橫溢的才氣，只看到勤奮和智慧”。
(3)感情升華。
小說里與菲利普存在感情交往的女性有三個，威爾金森、米爾德麗德、諾拉。威爾金森是他姑媽親戚的女兒，菲利普在從德國回來后借宿在姑媽家，二人經(jīng)常在一起吃飯、散步，不知不覺開始了這段忘年戀(威爾金森至少比菲利普大17歲)，他在體驗初戀的甜蜜同時也清楚知道自己所喜歡的更多是與威爾金森小姐的枕席之歡，因此在威爾金森回到德國以后，菲利普很快與之斷了聯(lián)系。在放棄學畫之后，菲利普準備學醫(yī)以謀生，陰差陽錯認識了茶點服務員——米爾德麗德，一個相貌平平、愛慕虛榮、人品平平的女性。在米爾德麗德離開之后，菲利普認識了諾拉，一個對他以男女之愛兼有母愛的情感的女性，諾拉包容著菲利普的殘疾、幫助他獲得了自信，給予他溫柔、同情和關愛，讓他徹底體會到愛情的甜蜜。在此期間，他徹底地與米爾德麗德劃清了界限，他“像一條蛻了皮的蛇，鄙夷地看著過去”。如果說與威爾金森的交往主要是年輕時代的荷爾蒙旺盛原因，那么與諾拉和米爾德麗德的情感就值的比較分析了。菲利普與米爾德麗德的愛情可謂是“三聚三離”，第一次離開因為米爾德麗德因輕信一德國人可以給她帶來物質(zhì)生活而離開了菲利普，期間他遇上諾拉;第二次相聚則是因為德國人欺騙并遺棄了米爾德麗德，走投無路之下挺著身孕找到了菲利普，米與諾，菲利普必須要做出選擇，前者庸俗貪婪，后者溫柔體貼，他對前者是愛，對后者是喜歡，而菲利普選擇的依然是米爾德麗德;第三次相聚則是菲利普不忍看到米爾德麗德淪為出賣肉體之人而做出的善意之舉，菲利普提供住宿，米爾德麗德以傭人身份進行日常家務勞動，當米爾德麗德意圖通過肉體報答菲利普時，他拒絕了。菲利普的拒絕，也許是因為米爾德麗德已染風塵，行為讓人不恥，更重要是的菲利普知道自己已經(jīng)放下了對她的愛情，之所以收留她是因為還存留“愛的習慣”。面對最優(yōu)選擇的喜歡，菲利普選擇了苦楚的愛情，奮不顧身而虐戀無比，而當歷經(jīng)痛苦、放下愛情時，他仍然可以保有“愛的習慣”同時扎緊任何回溯的可能性，這應該就是感情的升華吧!
人生的意義因每個人選擇的格局不同而具有多樣性，最終菲利普選擇在那個海邊小鎮(zhèn)行醫(yī)，陪著心愛的姑娘，守家守業(yè)過一輩子。這是人生的通透還是自甘降于庸常，已無分析的必要，且以小說結尾結束本讀后感：
此時，太陽當空，光茫四照。
無設限的人生初中（通用23篇）篇十六
我這兩天在看的書是《人生不設限》，作者是［澳大利亞］力克．胡哲，工作不忙，我上班偷懶剛剛看完，趁現(xiàn)在腦子思路還清晰，就寫篇讀后感吧。
這書是上周六從我同事小閔借來的，他三月十五號買的自己沒看，倒先借給我看了，很謝謝他，嘿嘿。
我們有時候總在悲觀的反問自己活著為什么？在今天我才覺得這個問題有多么愚蠢，我們活著能干的事多了，我們應該對自己的人生要充滿信心與希望的。
力克寫這本書的目的如他在書中最后說的是為了點燃你內(nèi)在的信心與希望，讓你也能活出不限的人生。
不得不說我今天看完這本書，對我是有影響的。它是勵志/成功書，但要比以往我看過的其他勵志書要印象深刻得多，所有近期我的悲觀情緒都因看了這本書而一掃而空。
我無法用更多的文字去概述這本書的讀后感，但我記住了一些書中力克引用一些名人的話還有經(jīng)歷，以及書中提到更多的一本書是《圣經(jīng)》，《圣經(jīng)》這書早在零五年我剛出來工作時就想買了，那時我在深圳公明的友誼書城沒有，沒能買到，在龍華的友誼書城也沒有和深圳市的中心書城也沒有，我都問過，只有《圣經(jīng)的故事》但不是我想要的，我很糾結，可在零九年我卻看到過我一同事銷售部的.同事曾小姐有《圣經(jīng)》那本書，封面是皮革的黑色，上面就兩個字《圣經(jīng)》可是后來她離職了，沒能借到看。今天看了力克的這書，我更相信耶穌了，也更想要《圣經(jīng)》這本書了，呵呵，我也相信上帝，阿門！
以下是力克在《人生不設限》這本書中引用的名人名言，我把我喜歡的幾句摘下了：
愛迪生：“每個錯誤的嘗試，都能讓你往前邁進一步。”
丁尼生的詩句：“愛過而失去，勝于從未愛過。”
丘吉爾對失敗的精辟見解：“成功是從一個失敗前進到另一個失敗，其間卻熱情不減的能力。”《圣經(jīng)》上說：“兩個人總比一個人好，因為兩個人勞碌同得美好的效果。若是跌倒，這人可以扶起他的同伴，若是孤身跌倒，沒有別人扶起他來，這人就有禍了。”
愛因斯坦說過：“每個難題之中都存在著機會。”
葛蕾妮絲最愛的一節(jié)《圣經(jīng)》經(jīng)文：“因我們行事為人是憑著信心，不是憑著眼見。”
最后力克最喜歡的名言之一：“不完美是美，瘋狂是天才，絕對的可笑勝過絕對的無聊。”
力克的語錄，我喜歡的：
緊緊抓著舊傷痛不放，你就只是給那些傷害你的人力量，讓他們控制你。可是當你原諒他們，你就切斷了跟這些人的聯(lián)結，他們就再也不能打擊你。千萬不要以為寬恕他們是放他們一馬，你這樣做不為別的，是為了你自己。
如果你還心里憂傷難過，力克還有一句話說：在悲傷的另一邊，有一條不同的出路。會讓你更堅強、更堅定，讓你找到自己想要的人生。我會為你點出這條路。
無設限的人生初中（通用23篇）篇十七
抽晚上的時間讀了《人生不設限》這本書。很感動！作者力克·胡哲天生患有海豹肢癥，除了軀干外唯一的工具就是只有兩個腳趾的小左腳。他也一度因身體的缺陷和對生活的絕望動過輕生的念頭。但是最終他放棄了這不負責任的想法。他想到了給他安慰和幫助的父母，鼓勵和支持他的家人，覺得這樣做對不起他們。于是力克決定好好活下去。他開始在自己身上尋找值得引以為傲的東西來提高信心。他試著交一些朋友，試著融入周圍。雖然常常被同學排斥、嘲弄、或被稱為“外星人”，但他主動并真誠地和同學交談，同學們逐漸了解了他，都和他成為了朋友。他從朋友那里也得到了很多的肯定和動力。最終力克戰(zhàn)勝了困難成為了不起的人。
力克最打動我的是他的'樂觀和信心。人在逆境中很容易被擊垮而隨之放棄了目標，而力克正是相反。中國有古話：“逆水行舟不進則退。”力克就一直前進于逆流之中，同時滿載著幸福和樂觀。力克告訴我們：人生最可悲的不是失去四肢，而是沒有生存希望及目標！他說的太對了，人生如果沒有目標怎么付出行動？而我呢？我問自己，初中開始學習聲樂，后來為了自己的夢想去了專業(yè)的音樂學校學習，最終因為自我設限——認為這個行業(yè)象我們這樣的學生，沒有什么前途可言而中途放棄。如今當時只用了幾個月的琴成了女兒的玩具。眼看著當時資質(zhì)不如自己的同學，經(jīng)過這些年的堅持有了自己的音樂工作室，我只能偶爾在網(wǎng)上看看他們勝利的笑容，聽聽他們已發(fā)行的歌曲。于是每次看到那架琴時，我的心里就充滿了內(nèi)疚。寫到這兒時，力克的話出現(xiàn)在了我的腦海里：“告訴自己再多撐一天、一個月、再多撐一年吧，你會發(fā)現(xiàn)，拒絕退場的結果令人驚訝。只有拒絕再試一次的人才會被打敗。所以，以后的人生中不要再為自己設限！
我對自我設限的理解是這樣的：自我設限就象是給自己的心里套上了一個枷鎖，這個枷鎖一旦出現(xiàn)，就會習慣于做事之前給自己畫條線。這個或多或少的存在于每一個人的身上。仔細的想一想，我們每一個人都知道自己的弱點（或者說壞習慣），也都想改掉這些影響我們的弱點。但我們通常會說”要改掉__真不是件容易的事“。這就是自我設限。可以說這種事每天都在我們每一個人的身上重復的發(fā)生著。其實人性中有很多的弱點，但”自我設限“是其中對人生影響最大的一個。因為心里有一個限制，就會讓原本無窮的潛能力和欲望無法發(fā)揮出來，因此也讓自己成了一個平庸的人。
通過讀《人生不設限》這本書，我從中獲得了一個不給自己的人生設限的方法，這個方法就是——提高自己的期望，由于早已習慣自我設限，可能從我們懂事的時候就開始了，所以要讓一個跟隨了20幾年、30幾年的壞習慣破除掉，一個重要方法就是不斷給自己制定新目標并完成目標。具備了自我制定目標并完成的能力，那么我們所要做的事，就是把這之前自我設限的那些低目標提高一下，每個小目標都提高一點點，人生將會提高一大塊！例如碰到一項工作，之前覺得自己最快在3個小時完成。那么我要求改為2個小時。在樣一個新的高度下，集中精力釋放自我潛力，當自己在2個小時后完成工作時，會重新認識自己，覺得原來所認為的3個小時工作時間是極端錯誤的。你會為此感到振奮，如果經(jīng)常能找到新高度并且超越原來的界限，那么成功的概率將迅速增大。
讀完這本書，最大的感受是：人若不給自己設限，就沒有什么能限制你，人生便無止境。相信自己，一切皆有可能！力克·胡哲曾被苦難所折服而又重拾信念，被人們所敬仰，原因就是他不曾給自己限制，他突破了自己的極限，因此達到了人生新的高度。所以想對自己說一名句：親，人生不設限，就沒有什么不可能的事！
無設限的人生初中（通用23篇）篇十八
這本書是澳大利亞的力克胡哲寫的，里面主要寫了力克·胡哲的生活經(jīng)歷。
力克·胡哲一生下來就有了“海豹肢癥”，說白了，就是四肢畸形或者四肢不全。而力克·胡哲是沒有手又沒有腳，他剛出生時并沒有帶給父母喜悅的心情，只有痛苦與悲傷。力克·胡哲還會因為體溫過熱引發(fā)腦部癲癇，而留下腦傷的后遺癥。
力克·胡哲人生最大的驚喜就是控制他那小小的左腳。它本來有兩個腳趾頭，但出生時就沾在一起，醫(yī)生決定動手術，使它更像腳趾頭，后來力克·胡哲可以用它來翻書、握筆之類的，給了力克·胡哲很大的幫助。
在動手術的時候，力克·胡哲的媽媽提醒醫(yī)療團體“請注意他的體溫。”可沒有人理她。結果還是發(fā)生了不測。因為沒有預防，力克·胡哲的體溫失控，結果用好幾桶冰讓力克·胡哲冷下來。當力克·胡哲冷靜下來（真的“冷”靜下來），那兩個腳趾頭，使力克·胡哲能用很多東西，對于一個沒手沒腳的人，這有莫大的.好處。
力克·胡哲在十歲的時候很痛苦，同學都不喜歡他，他在浴池中差點淹死，只要再往下沉下十幾公分，就能甩掉短暫的痛苦。如果那樣，代價就是他不會在加州沖浪，在哥倫比亞潛水，在夏威夷與海龜游泳了。
雖然，力克·胡哲能夠使用假肢，但是假肢似乎很重，用起來還沒有他的小左腳好用。
總的來講，力克·胡哲他是從一無所有到一無所缺，活出了生命的奇跡。
力克·胡哲的演講使很多悲觀失望的人從悲慘中走了出來，別人再悲慘，又有力克·胡哲悲慘嗎？他是用一個左腳來駕駛輪椅并周游世界。
在我看這本書之前，我爸爸曾經(jīng)讓我看過他演講的視頻，力克·胡哲說得非常好，也非常感人。在視頻中，他講了很多哲理，還有他周游世界的經(jīng)歷，還有有趣的事情。要在鏡子中找到自己的優(yōu)點，要知道自己不是全是缺點，不要讓自己悲觀失望。
無設限的人生初中（通用23篇）篇十九
《人生不設限》這本書是來自澳大利亞的力克·胡哲寫的，他出生時罹患海豹肢癥，天生沒有四肢，曾經(jīng)三次嘗試自殺。10歲那年，第一次意識到“人要為自己的快樂負責”。他是澳洲第一批進入主流學校的殘障兒童，也是高中第一位競選學生會主席的殘障者，并獲壓倒性勝利，被當?shù)貓蠹埛鉃椤坝職庵飨薄Ｋ堑谝晃坏巧稀稕_浪客》雜志封面的菜鳥沖浪課，在夏威夷與海龜游泳，在哥倫比亞潛水、踢足球、溜滑板、打高爾夫樣樣行。
以前從沒聽說過此人，再一次偶然的機會下接觸到此書，看到封面上的人物，我心中五味雜陳，一個沒有四肢的人，把自己活得如此精彩，如此陽光。我是一個健全的人，經(jīng)常在心中有各種對生活、對家人和朋友的不滿，相比之下，慚愧不已，我的想法太自私了，永遠把自己放在第一位，而力克·胡哲他想到的卻是那些生活在貧民窟，生活在垃圾場中受苦的人們，他在去南非旅行時見到了之前從未見過的貧困與苦難，就是在這種環(huán)境下，南非人還總是充滿希望與喜樂，胡哲用他的勇敢和堅強鼓舞大家。
書中提出有三種對生命帶來重大影響的人：良師益友、人生典范與人生旅伴。
良師益友是已經(jīng)到達你向往境界的人，也是分享你的夢想的支持者與鼓勵者，真心希望你能成功的人，真正的良師益友會對你直言不諱。
人生典范也已經(jīng)到達你向往的境界，但通常不是像良師益友一樣離你那么近，往往以他們?yōu)榘駱樱@些人通常是你圈子里的名人，因為功成名就而備受尊敬。
人生旅伴通常是指同儕、同事以及其他跟你有著類似目標走在同方向路上的人，他們甚至可能是你的對手，不過是友善的對手，你們憑借學習抱持豐盛而不是匱乏的心態(tài)彼此鼓勵、互相扶持。
我們?nèi)绻谏钪锌梢哉业揭陨线@三種對我們有重大意義的人，將對我們的生活帶來質(zhì)的改變。
書中有兩個人我覺得很值得我去學習，。第一個是琳達，她因車禍傷的很嚴重，醫(yī)生擔心她腦部會受損，永遠無法正常說話和走路，幸好她的心智、語言能力和身體都逐漸復原，經(jīng)歷許多次手術后，依然留下視力受損的問題，但是她沒有放棄，他選擇接受自己，接受不完美的自己，選擇去感謝自己可以思考、說話和走路。另一位是40歲的喬克，他發(fā)現(xiàn)二十多歲時擊退過兩次的癌癥又復發(fā)，而這次已經(jīng)無法再做放射線治療，狀況很糟。但是他有家人和朋友、有人生目標，也抱有信心和對自己的愛。他決定保持樂觀和積極的態(tài)度，專注地在人生中繼續(xù)走下去。后來他接受了一種實驗性療法，在此期間，他沒有把自己當病人，而是一直在鍛煉身體，甚至舉重，幾個星期后，醫(yī)生告訴他，腫瘤全不見了。喬克之所以可以戰(zhàn)勝癌癥，正是因為他選擇了正面態(tài)度，把注意力放在生命的目的上，并抱持希望和信心。
我們每個人都有權選擇自己如何面對生活，但是生活不如意十之八九，要接受自己的恐懼、錯誤、自私，只有接受自己，才能使自己變得強大，要像琳達和喬克那樣積極正面的去面對，困難像彈簧，你弱它就強。力克在他的語錄中這樣寫道：“人生最可悲的并非失去四肢，而是沒有生存希望及目標！人經(jīng)常埋怨什么也做不來，但如果我們只記掛著想擁有和欠缺的東西，而不去珍惜所擁有的，那根本改變不了問題！真正改變命運的，并不是我們的機遇，而是我們的態(tài)度。”
無設限的人生初中（通用23篇）篇二十
這幾天，通過同學們的推薦，我讀了《人生不設限》這本書，讓我深有感悟。
書的作者是力克·胡哲，講的是他的人生故事，出生時就沒有四肢，父母看見力克·胡哲沒手沒腳的樣子，覺得他毫無希望和未來，可力克·胡哲沒有放棄自己的希望，無論同學們怎么嘲笑或欺侮自己，他都很樂觀的活著，在他19歲的時候，打電話給一家學校，推銷自己的演講課程，當他被拒絕了52次之后，他還是不放棄準備打第53次電話，終于獲得了演講機會，講了自己的人生故事，感動了很多人。
沒有一本書，比力克·胡哲的故事更能給人希望。在我認為力克·胡哲之所以站了起來，是因為他有堅強的意志，而我們都是四肢健全的，我們更應該珍惜今天的時光，更加努力學習和生活，不怕困難，勇于面對，最終一定能成功，力克·胡哲也是這樣才站起來的'，我們要好好努力，超過力克·胡哲的成就。
這本書讓我明白堅持到底就是勝利。失敗乃是成功之母。干什么事情都不能放棄。我們應該多向力克·胡哲學習他那克服困難的堅強的意志，勇往直前！
無設限的人生初中（通用23篇）篇二十一
一個寒冷的夜晚，我心里煩躁不想彈琴，就順手從書架上拿了本書，這是一本媽媽新買的書，名字叫《人生不設限》。封面上一個天生沒手沒腳但面帶笑容的人，他就是這本書的作者力克·胡哲。這本書描寫了他的生命體驗，如何戰(zhàn)勝一個一個困難，最后取得一次一次的成功，包括取得雙學位，全球1500多次演講，鼓勵無數(shù)人走出絕望得到希望。
看到力克的人生經(jīng)歷，我非常感動。我四肢健全，身體健康，卻為彈鋼琴這點小事而煩躁，我不禁感到慚愧不已！我們應該為我們擁有健全的四肢而感恩，甚至為我們能夠呼吸而感恩！我們應該像力克一樣，非常堅強，恒久忍耐，才能克服一生的困難，走向成功的道路，成為對別人有幫助的人。人活著不是為了自己享樂，而是要經(jīng)歷痛苦，磨練自己的`人生，經(jīng)過打造才能成才，真是“玉不啄，不成器，人不學，不知義。”我們才是四年級的學生，學習的路程還很長，需要磨練自己，培養(yǎng)堅強、忍耐的品格，做一個對別人對社會有幫助的人，這樣才是真正的成功。“少壯不努力，老大徒傷悲。”手懶的人要飽受貧窮，手勤的人要飽受富足，對于我們來說，愛學習、愛勞動才能飽受富足，才會有能力去幫助別人。
我不再為彈琴這點小事兒而煩躁，又重新坐回鋼琴邊，彈起了那首曲子——《愛是恒久忍耐》。
無設限的人生初中（通用23篇）篇二十二
沒有一本書，比力克的故事，更能帶給你希望！
如果你懷疑自己的能力，力克說：當你懷疑自己能否實現(xiàn)人生的目標時，請信任那些愿意助你一臂之力，以及能夠指引你的人。
如果你覺得自己很糟，力克說：當我的父母看到我出生時那沒手沒腳的模樣，他們也不禁懷疑上帝到底在想什么。然而，今天我過著完全超乎我們想象的生活。我只能說：“我的'受造奇跡可畏。”你也一樣。
如果你正面對人生的變化，力克說：在掌控你不想要或突然發(fā)生的變化時，第一步就是保持警覺，迅速認知到你即將進入一個新階段——無論是好是壞。覺察到變化可以減輕壓力。
如果你正打算放棄夢想，力克說：告訴自己再多撐一天、一個禮拜、一個月，再多撐一年吧，你會發(fā)現(xiàn)，拒絕退場的結果令人驚訝。只有拒絕再試一次的人才會被打敗。
也許我們的生活或者是我們的工作并沒有想象中那么順利，每每遇到問題總是我不行，我不可以，但是事實證明并不是我們不行，只是不敢去嘗試而已，所以我們沒有必要把自己規(guī)定的死死的，把自己禁錮在一個牢籠中，不要去自我欺騙說自己不夠好，沒有價值，我們可以試著去改變，改變我們看待問題的態(tài)度。
無設限的人生初中（通用23篇）篇二十三
如果你心里憂傷難過，力克說：在悲傷的另一邊，有一條不同的出路。會讓你更堅強、更堅定，讓你找到自己想要的人生。我會為你點出這條路。下面是關于《人生不設限》的。
讀后感。
歡迎閱讀。
最近在看一本書，書名是《人生不設限》，作者是出生于澳大利亞的力克胡哲。力克胡哲沒手沒腳，卻能寫字、能游泳、遛滑板、能跳水、能踢足球、能打高爾夫、能潛水、還能沖浪、開快艇，樣樣都行。雖然書還沒有看完，但心中已經(jīng)是感慨萬千。
力克胡哲出生時患海豹肢癥，天生沒有四肢，他的父母不但沒有放棄他，還試著盡量把他當做一個”正常“的孩子去撫養(yǎng)。從書中所配的照片可以看出，力克的童年是幸福的，每張照片里他都笑的那么燦爛，父母用他們?nèi)硇牡膼廴ズ亲o并培養(yǎng)著這個特殊的孩子，而力克也從來沒有感覺到自己和別人的不一樣。直到力克到了上學的年齡，他的父母擁有堅定不屈的信念，通過努力讓力克去正常的學校學習，而不是殘障學校，這對力克來說是個巨大的挑戰(zhàn)，一切都變得不一樣了，自己身體上的障礙和同學的異樣目光，使得力克無法融入學校生活，他覺得自己徹底被絕望和孤單淹沒，找不到一丁點兒人生的意義。甚至于在十歲那年差點兒把自己淹死在浴缸里，但在那一剎那，他想到了為他付出一切的父母，他的弟弟妹妹們，他無法忍受他的親人們?yōu)樗乃离y過而終身悔恨，他覺得自己太自私了。而力克的爸爸知道這件事后，對他保證，一切都會沒事的，父母會一直在他的身旁!父親的力量是最強的，他表達出了對兒女的愛與支持。讓力克覺得雖然不了解以后會如何發(fā)展，但爸爸說終究會解決，他就相信。
與爸爸談過之后，力克漸漸地走出了人生的最低谷，雖然以后的日子也會有不好過的時候，但他都堅信自己一定會順利的。后來力克回首當時，并思考之后一路走來的人生，如果當時放棄了生命，他會錯過多少日后的精彩呢。
在后來的生活中，力克迎來了各種的挑戰(zhàn)，不管是生理的還是心理的，他覺得上帝對他不公平，期待自己一覺睡醒時會長出手和腳來，但媽媽告訴他，他只是少了幾個零件而已，除此之外，他和別的孩子沒有什么區(qū)別，鼓勵他主動地多和同學接觸，要擁有堅定的信心，多想自己擁有的，而不是光去想自己沒有的。慢慢地，力克在試著與同學接觸時，找到了那條通往人生目標的路。而力克也體會到了：”我們每個人都有某項恩賜，如某種才能、技藝、手藝、讓人開心或投入的本領等等，而通往快樂的路常常就在那份恩賜之中“。”我們?nèi)际且粺o所有卻充滿希望地來到這個世界，人生路上有許多等著被打開的禮物。“”天助自助者，要不要繼續(xù)發(fā)揮所長，努力追求人生的最高目的和夢想，完全取決于自己“。
當力克高中時聽到一位叫瑞基達伯斯的美國激勵講師的演講。”你永遠無法改變過去，但你能改變未來“，瑞基的這一段話在力克的心中撒下了一顆種子，讓他想成為一名演說家。從此力克有了自己的人生目標。通過努力，在21歲大學畢業(yè)后，力克取得了會計及財務規(guī)劃雙學位，熟稔投資，并擁有了自己的公司。用自己的親身經(jīng)歷去影響并激勵身邊的人，組織各種富有創(chuàng)意的行善活動，到世界各地去進行演講。他的演講給無數(shù)對生活失去信心的人帶來了希望，帶來了永不放棄的精神和力量。
我在想如果每個孩子都能感受到力克胡哲的永不放棄的精神，如果每個孩子都能擁有一個自己的夢想，自己的人生目標，那所有的孩子都會像汽車有了發(fā)動機一樣，做什么事情都會充滿動力，對知識充滿了渴望。而與此同時，作為父母的我們，也要向力克胡哲的父母一樣，無論什么時候，對自己的孩子都不要放棄，要在孩子跌倒時，及時給予孩子鼓勵;在孩子迷茫時，及時給予孩子自信的力量，能讓孩子體會到在人生的道路上不管有多么的艱辛，遭遇多少次的失敗，只要擁有一顆永不放棄、勇敢面對失敗的心，就一定能走向成功!就像力克說自己的成功公式就是：”跌倒七次，爬起來八次。“因為每個人都有失敗的經(jīng)歷，但面對失敗的不同態(tài)度造就了以后不同的結果。讓我們和孩子一起學習，一起進步，一起克服困難，勇往直前，永不止步，活出精彩的人生!
最初了解到尼克胡哲這個人，是因為在網(wǎng)上看到了他的一段演講視頻，看到?jīng)]有四肢的他，對生活充滿信心，樂觀向上，心中倍感震撼。于是，網(wǎng)購了一本他的書《人生不設限》。與其他同類書一樣，《人生不設限》是一本。
勵志。
書籍，就是尼克胡哲的真實寫照。
力克﹒胡哲的父母出生在塞爾維亞，后移民澳大利亞和美國。胡哲天生沒有四肢，生下來時讓所有第一眼看到他的人感到害怕，他只有一個長著兩個腳趾的”小雞腳“，但他從小克服了常人無法想象的困難，使生活不僅能完全自理，而且學會了踢球、游泳、騎馬……一分鐘能打43個字母。他通過自己不懈的努力，取得了令人仰慕的成績，擁有兩個大學學位，是兩家公司的總裁，還是享譽世界的勵志演說家，走遍30多個國家，20xx年11月，尼克胡哲專程來到四川，在地震災區(qū)探望那里的孤兒，以自己的經(jīng)歷，勉勵他們不要放棄。他天生沒有四肢，卻用樂觀、堅強、感恩活出了比尋常人更精彩的人生，用他的幽默、他的故事激勵著眾人。
命運似乎跟他開了一個天大的玩笑，把一個沒有四肢的人扔在了這個世界上。父母不是用笑臉迎接他的出生，而是在絕望的痛哭中迎接他的到來。父母最終沒有放棄這個注定坎坷一生的生命。胡哲就在父母的幫助下，頑強地尋求常人的一切。
一個認為結束生命就結束痛苦的人，一個在絕望邊緣徘徊的人，最終有了這么大的成功，我想，原因只有一個：證明。為了證明他能不能跟常人一樣，而且比常人做得更好，他付出了常人看來不可思議的努力。立起身子對一個常人來說是再平常不過，而對胡哲來說，卻練了無數(shù)次，最后終于成功了：用額頭抵住墻壁，再一寸一寸地立起來。克服生理上的障礙如此，克服人生的種種障礙更難想象。胡哲說：”有時候，你可能覺得自己的目標就快要實現(xiàn)了，結果卻功敗垂成。但這不是你喊停的理由。只有拒絕再試一次的人才會被打敗。“我想這句話應當是胡哲用汗水和淚水寫出來的。
命運的分配是不平等的，好在改變命運的路是敞開的，就看你能不能抓住，有沒有毅力了。胡哲用自強不息證明了這一切。
胡哲沒有埋怨命運的不公，卻用善心回報世界。
有個叫馬丁尼茲的小男孩簡直就是胡哲的翻板，也是無四肢的人。胡哲說：”用自己的成功鼓勵著他，而我的父母可以幫助他的父母。他不必經(jīng)歷我所經(jīng)歷的，或許我可以讓他少受一些我受過的苦。“很樸素的話里透出一個博愛的胸懷。他用自己的行為感動和鼓舞著許許多多脆弱的生命，讓他們變得自信堅強。命運給他的是困苦，他帶給世界的是微笑是力量!
書中處處閃耀著他不怕身障羈絆的寬廣胸懷，不怕嘲笑諷刺的堅定信念，不怕苦難艱辛的快樂心態(tài)，不怕逆來順受的樂觀豁達。所以曾經(jīng)艱辛的路對于尼克胡哲來說變得無限寬廣，也無限的悠游自在;所以他能夠看到正面，不因負面陷入苦痛;所以他能保持一顆快樂的心，為自己營造一個寬松的環(huán)境。合上書本，你不得不為主人公的人生經(jīng)歷折服，他的堅定、樂觀、豁達歷歷在目，沒手沒腳，當然會造成許多的不方便，但是尼克胡哲卻能將缺少四肢的本能化成意志和心智來克服困難，讓自己的天地處處不設限，自由自在的來去自如，這就是心態(tài)和決心的問題。面對生活的重重考驗，尼克胡哲也曾有過悲傷、有過煩燥、有過放棄，他之所以能從困境中走出來，就是因為他有始終一個堅定的信念——永不放棄。尼克胡哲說：”人生最可悲的并非失去四肢，而是沒有生存的希望及目標!“，從一無所有，到一無所缺，他告訴了我們什么叫做堅持，什么叫做永不放棄。尼克胡哲能做到的，甚至是健康人都不曾企及的，他以執(zhí)著的夢想，不懈的努力創(chuàng)造了奇跡，給人以熱情、勇氣、信念、堅持的力量。在尼克胡哲的臉上，總是帶著燦爛的笑容，他的笑容也感染著身邊的每一個人。
尼克胡哲的故事深深震撼著我，他給我們的心靈注入了強大的力量。想想，現(xiàn)實中有些人，在工作、生活中遇到一點挫折，就萎靡不振，垂頭喪氣，甚至對生活失去了信心，更甚者結束自己寶貴的生命……去看看尼克。胡哲的經(jīng)歷吧，他的故事會讓我們重新認識自我、認識生活、認識生命，從中受益。這本書傳遞給我們的不僅是面對困難的勇往直前，更是樂觀、向上的精神和堅持不懈的信念，也教給了我們在面對困惑時，如何更好地調(diào)整好自己的心態(tài)。