作文不僅是一種學科，更是一種思維方式和生活態(tài)度的體現。這些范文通過精心的構思和良好的表達，展示了作者的才華和創(chuàng)造力。
高一勇于探索（匯總20篇）篇一
親愛的同學們：
大家晚上好！
很高興來到這個講臺。剛才小朋友們畫了幾張很好的畫，那我也就從這兒開始講起，我們?yōu)槭裁匆爿d人航天？飛天是人類的一個夢想，我們中國人是飛天最早的踐行者，就是明朝的萬戶。雖然失敗了，但是他的基本原理，就是我們現在航天，用火箭作為動力，用火箭的反推力，克服地球的引力，進入太空。他手上還舉著兩只風箏，風箏是用于返回的，喜歡航天的人知道，航天飛機實際上就是依靠它的機翼的升力，來實現精確的定點著陸返回的。所以中國人啊，他不僅是有夢想，而且是最早的踐行者，萬戶也被尊稱為航天的始祖。
去年我們慶祝了中國航天六十年，我們經過了一個甲子。當年大家都非常尊敬的錢學森先生，給中央建議要發(fā)展航天航空事業(yè)。1970年，錢老，還有孫家棟，當時錢老應該是主要的負責人，孫家棟院士是總設計師，領導大家完成了東方紅一號衛(wèi)星的研制，并在1970年4月把它送進了軌道。其實在東方衛(wèi)星研制的同時，中國就已經開始了載人航天的計劃，當時叫“曙光號”，由于當時的歷史條件，“曙光號”停止了。到1986年，鄧小平同志親自批準了王大珩等四位科學家建議的高技術計劃，就是后來我們稱為的“863計劃”，把航天作為“863計劃”的重大領域之一，列入了“863計劃”。我們“863計劃”的專家經過了四年論證，向中央建議搞載人航天。1992年1月，中央同意組織載人航天工程的技術經濟可行性論證。那時候我還是個大學教授，我很幸運，當時主管論證的國防科工委，讓我們學校推薦一位年輕的科研人員去參加這個論證的工作，我們學校八個系，一個系推薦了一個，當時論證的總體組組長，也就是我們載人航天工程第一任總設計師王永志同志，選了我，因為我的專業(yè)接近航天，有幸參加了這個論證。經過半年的論證，論證組提出了載人航天的方案，向中央提出了建議，就三步走的建議，然后得到了中央的批準。
三步走的方案，就是我們現在簡單說，載人飛船是第一步，把人送入太空并安全返回；第二步是載人飛船的技術基礎上，研制中國的八噸級的空間實驗室；那么第三步，就是建造中國的空間站。當然，在研制過程中，我們的航天人根據我們技術發(fā)展的程度，在遵循三步走的前提下，我們也不斷地優(yōu)化了我們的方案、完善了我們的方案，提升了我們的技術水平。
大家知道我們現在的質量水平很高，但當時神舟一號，我們神舟一號是艘試驗飛船，那個時候我們的底子還真的是比較薄，無論是技術基礎，還是質量水平、管理水平。我們神舟一號在這個發(fā)射場，出了上百個質量問題，在發(fā)射場用了四個月時間，解決這些問題。要問我神舟一號最讓我難忘的是什么時刻，就是發(fā)射的時候。大家凝神貫注，等著火箭點火，起飛，然后飛行差不多十分鐘吧，進入軌道，我當時就在我們火箭的總指揮黃春平和總設計師劉竹生院士邊上，他們那時候就六十歲左右吧，我看他們眼淚唰就流下來了，然后兩個人擁抱在一起。等我們神舟飛船一天以后返回的時候，著陸場那邊報告看到了返回艙，返回艙完好，我們載人航天工程辦公室的同志，好多人擁抱在一起，在笑，在哭。
神舟一號是試驗飛船，神舟三號的技術狀態(tài)就比較完整了，但是神舟三號發(fā)生了一件事情。我們這個飛船進場以后，飛船要測試，其中有一個叫導通測試，就看每一個線之間是不是導通的，結果發(fā)現了有一個焊點不通，怎么辦？這個不通，當然意味著信號過不去，但是我們?yōu)榱丝煽啃栽O計，我們同一個線，不管是電源線還是信號線，實際上我們都用的雙點雙線。就是說，比如這個燈，我拉一個回路就可以讓它亮，那我拉兩個回路，壞了一個我不怕，斷了一個我還是可以亮的。當時說這件事情怎么處理，經過反復地研究，因為這里面有感情問題，大家說我們要是撤場了回去怎么交代，我們航天的發(fā)射從來還沒有撤過場，但是為了保證成功，保證可靠，后來總指揮部決定撤場，幾百人從發(fā)射場撤回了各自工作的地方，那是含著眼淚走的。然后集中精力來分析這個插頭出了什么問題，改進設計，怎么能使這個插頭的連接是可靠的，用了三個月時間，把這個問題解決了，然后把所有的幾十個插頭全部換了一遍，然后再進場。
我為什么講這個故事呢？大家知道，航天是個風險很高的事情，這幾年國外航天失敗的消息也不少，九十年代的時候，我們中國的航天其實也面臨過發(fā)射失敗的困境，這一次的事情，真正使我們樹立了質量意識。就是說把航天的安全在任何時候放在第一位，把產品的可靠在任何時候放在第一位，成為我們這支隊伍的一個堅強的理念，其實也成為了我們中國航天的一個理念。我說航天承載的就是我們人類進一步拓展自己的生存空間，去探索發(fā)現新的科學知識、科學的真理，去探索和發(fā)現新的資源，讓它為我們人類社會發(fā)展和進步服務的一個必然的行動。人類的好奇心的驅使，人類對發(fā)展自己、對發(fā)展文明、對尋求進步的這種強大的動力，是我們探索和發(fā)現的真正的驅動力。它驅使我們人類有冒險精神，有不惜犧牲自己的精神，甚至付出生命代價的這種精神，去探索新的目的地，去造福后人，所以我說我們?yōu)槭裁匆d人航天？我們承載的，我想也是同樣的使命。
大家知道神舟五號，完成了我們首次載人飛行以后，神舟六號兩人五天的飛行，然后我們就開始了出艙活動的研制。神舟七號出艙活動，你們當時去看過那個實況的，就會注意到，我們的艙門開了一個縫，然后合上了，然后過了幾分鐘，最終才把艙門打開。當時發(fā)生以后，很多人問過我，你緊張不緊張，我說我穩(wěn)穩(wěn)地坐在我的椅子上面，一動不動地在想。首先我在想，會有什么問題嗎？我想了想我們的研制過程，想了想我看到的這個圖像和數據，我想沒有問題。那我底氣在哪呢，實際上在于我們的工作，為了這個出艙做了大量的試驗，同時呢我們又為了保證這次出艙的成功，我們也做了各種方案和預案。我們工程的副總設計師叫宿雙寧，他已經退休了，也是不斷地在思考，怎么保證航天員能開開艙門，因為我們知道，不僅僅是我們沒有經驗，當時我們國家還沒有天基測控系統(tǒng)，沒有中繼衛(wèi)星，我們的測控弧段還很短。我們放氣，就是我們的軌道艙，我們的氣道艙放氣的時間不是很長，就可能有余壓，其實最后也是因為有余壓的原因。后來他提出了建議，他說應該再準備一個預案，準備一個助力的裝置，在打不開的時候，我們還有一種手段去開這個艙門。所以我當時坐到那兒，看到艙門開開一個縫以后，應該說是能夠處事不驚地坐在那，因為我相信，不過就是時間長一點，花一點力氣，但還有一個因素，我相信人的作用。我們有兩位心理素質很好的航天員，人啊，有人在的環(huán)境，我們可以解決很多我們意想不到的問題，實際上這也是為什么要載人的很重要的原因之一。當然大家知道，翟志剛和劉伯明兩個人，通力合作完成了我們首次出艙任務。
后來大概電視直播越來越多，有的人說，你們這個交會對接，你們的這個返回，就像演電影大片一樣的精確，實際上能夠做到精確，它的背后是我們很多航天科技工作者、各級的設計師、各級的管理人員共同的努力。你看到的這么一個片段，這么一個過程，它背后有很多人的努力，才能保證就像是演出一樣的精確，就像經過剪輯一樣的大片那樣的精彩。大家知道有個國際空間站，十幾個國家搞的，我們的中國空間站沒那么大。我們秉承的方針是，一步一個腳印，有所為有所不為，但是我們中國的空間站，將使得我們全面地掌握大型空間設施的建造和運營技術。我們中國空間站，將是一個三艙結構的空間站，每個艙段二十噸多一些，它可以對接兩艘載人飛船、一艘貨運飛船。這樣的話，它的規(guī)模大概是在九十噸到一百噸之間，而且我們中國的空間站，將采用當代的最先進的技術，包括能源技術、環(huán)境控制和生命保障技術等等，我們將把它建成一個經濟性最好的、信息化程度最高的一個空間站。中國的空間站，將在20xx年前后建成。
我們人類的探索步伐，我們中國人的探索步伐，不會僅僅止于空間站，用一句網絡上曾經比較時髦的話說，宇宙那么大，我們人類應該去看看，我們中國人更應該去看看，應該走得更遠。謝謝大家！
高一勇于探索（匯總20篇）篇二
走自己的路，在別人的眼里，就是標新立異，難免招來議論。它是對陳規(guī)陋習的一種否定，一種沖擊，因而開始時總會遭到世俗的偏見。然而，山重水復疑無路，柳暗花明又一村。
大家或許都聽說過一個故事：哥倫布發(fā)現美洲大陸，是因為他相信自己，將船一直向西開。為什么哥倫布想到去向西航海，而其他人卻沒有想到?沒有堅持自己的信念?其實這一點最關鍵，因為哥倫布有探索精神!他要去闖一闖。牛頓說過：沒有大膽的猜測就作不出偉大的發(fā)現。
探索，古今中外有所成就的人都有這種高貴的品質：古代的人如果沒有將字從笨重的竹簡搬到輕便的物體上的探索精神，會有紙的發(fā)明嗎?沒有萊特兄弟想象鳥一樣翱翔在空中的探索精神，會有飛機的發(fā)明嗎?所有這一切，沒有探索精神，是決然不會成功的。由此可見，探索精神是何等重要。
魯迅說：沒有沖破一切傳統(tǒng)思想和手法的闖將，中國是不會有真的新文藝的。偉人---中國改革開放的總設計師，決心在沿海地區(qū)搞經濟特區(qū)。無論是摸著石頭過河還是踩著高蹺往前走，需要的都是探索的精神，需要有面對失敗的勇氣，需要在前人未到的地方闖出一條路。
其實，我們要探索，不僅僅在于獲得成就感，更多的是思考和辨別。人生的道路是變幻無常的，每個人都追尋著成功的答案。就算失敗了，換個角度想一想，堅信自己的真理，歌德說過：不經過迷惑，你總不會聰明!要成長，你總要獨創(chuàng)才行。
對于我們這些學生來說，不能僅局限于課本的知識，而應當遨游于各種有益的書籍中，要敢于對那些經典著作提出為什么，要有自己獨特的見解。
作為新世紀的青少年，尤其需要大膽的探索精神，我們只有迎接挑戰(zhàn)，勇于探索，克服困難，才能書寫出中國新的篇章!
高一勇于探索（匯總20篇）篇三
親愛的老師，同學們：
大家好，我將作為學生代表在“開學第一課”的節(jié)目中為大家演講，我演講的主題是“探索從未停步，超越永無止境”。
探索是一段漫長而艱苦的歷程，中國航天發(fā)展，而是有一代又一代中國人的堅持不懈才能超越每一次的不可能古代，中國人就在天空上有著無窮無盡的好奇和想象力。他們想象著月亮上住著嫦娥玉兔，還有一座廣寒宮，這些對天空的想象都源于對事物的探索精神。
在中國古代有人為了上天空將自己綁在椅子上用煙花，將自己送上去，雖然他失敗了，但是他為人類的探索邁出了偉大的一步，到了現代經過無數科學家的奮斗。七十年代時，我國第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅1號”飛上太空由此可見，中國人探索從未停過，并且會一直堅持下去。
探索不停意味著我們每一次都可以超越之前的成就，在我們發(fā)射了第一顆衛(wèi)星后，我們對飛天朗月等等的探索，也從未間斷到了今天“嫦娥”系列將“玉兔”送上月球帶回珍貴的月壤，“天問1號”飛過廣闊的太空即將著陸神秘的火星。這些舉世矚目的成就，就是我們一代代中國人超越止境的標志，令我們驕傲自豪。
探索需要我們有對事物的好奇心，當我們發(fā)現了一個問題時，若你不想去找尋他的答案，你一輩子也達不到超越的成就，因此好奇心是我們探索的第一步。
探索也需要我們面對挫折的勇氣和堅持對前路的迷茫和無知，為探索道路上增添了許多困難與挫折，而是我們所想象不到的。如果在發(fā)展航天的道路上，科學家們退縮了不敢前進了我們的中國航天也就一滯不前了，但是中國科學家接力奮進，協同攻堅，不斷超越，鑄就了中國航天精神探索是中國航天精神的一部分，更是勇氣堅持的動力。
在未來，中國的發(fā)展中，缺不了的便是對未來的探索，堅持探索超越止境吧！
我的演講到此結束。
謝謝大家。
高一勇于探索（匯總20篇）篇四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
我是高三4班的嵇真妍。很榮幸能站在這里，和大家分享一些我在杭外學習生活的體會，我想講的不外乎三點：學習上自律且熱愛；生活中珍惜周遭人事物；成長路上大膽做夢。
從第一點講起吧。新學期伊始，高三的我們搬到了五樓，二十多級樓梯說不上長，卻總能提醒我和我的同學們，我們已經邁入了高三。面對緊張的復習，同學們或多或少都開始有了每天的學習計劃，而我的計劃方式就是做手賬。
可能很多人想到手賬，就會想到精美的膠帶拼貼。其實手賬只是規(guī)劃生活的工具而已。我的手帳就比較簡潔。我會把我一天的時間軸畫出來，一小時為單位，用不同顏色的筆填涂，表示自己在這個時間段做了什么。當我回顧一天的時候，我就可以清晰明了地看見我今天哪個時間段具體做了什么事，是不是空白的、象征浪費時間的格子太多了呢？這樣我就可以在第二天及時做出調整改進。我也會在一旁寫每天的任務和注意事項，這樣就不會忘記某項作業(yè)或者要開會之類的事情了。
而手賬這個東西是可以根據自己的需要調整的，網上有些博主有自己的符號體系，給每天任務分類，也有一些會把手賬和學習筆記結合。總之，找到屬于自己的記錄方式，可以讓學習工作的效率大大提高。
說完自律，來談談熱愛。熱愛，就是要用興趣發(fā)電。這句話大家都該聽膩了，但是其實我想說的是，你要用樂趣使得知識的來源更廣，內化效率更高。
舉個例子，我相信很多同學都很喜歡看美劇，覺得能提高自己的英語水平。但是事實上如果看美劇的時候，純粹沉迷緊張刺激的情節(jié)的話，效果是不明顯的。就好像我看了很多日劇，會說的日語還是就那么一兩句一樣。
我就看到過有的同學，看《唐頓莊園》的時候還會記筆記，記錄一些實用的短語，其實就是很好的“positiveintake”。
除此之外，我們還可以自己發(fā)展興趣。
學習很苦，但是我們要學著把它變得有趣，甚至從茫茫題海里找到自己的光亮。
說完學習，我還想講講校園生活，講講我們在杭外度過的青春歲月。
杭外的老師們是非常有人文關懷的，我常常很為這種亦師亦友相伴前行的關系感動。前段時間教師節(jié)，我作為班長收集了我和我們班同學對老師的一些想說的話。我發(fā)現同學們都記著許多和老師相處的小細節(jié)，我想應該是這些一朝一夕里的指導和關照讓我們的校園生活有了更多溫暖和色彩。
我們在懵懂的年紀來到杭外，在這里成長，在這里探索自我，在這里邁向人生的下一段無法預測卻令人向往的旅程。我很慶幸能來到杭外，也更感謝杭外給予我的環(huán)境，讓我有自由去探索自己的每一種可能。
最后我們來講講成長路上的動力。聽上去很俗，但是它不可或缺。
我們或許總有被一兩個事實擊倒的時候，可能是一次考試表現不好，也可能是背政治背到心灰意冷。生活總是偶爾露出一點看似微不足道的灰色和蒼白來。
而此時，向往就成了平凡生活的拯救者。它可以是任何你珍惜的東西，是你愛的一本書，是你愛的一首歌，是你想成為的一種人，是無論別人認為荒謬還是正確，你都堅守的信仰，而且，你愿意和它一起走在成為更好的人的路上。
努力感謝它的出現，大膽地期待永遠——這個夢或許最后不會讓你成為一個所謂成功的人，但是它一定能讓你在平凡中散發(fā)光芒。
謝謝大家。
高一勇于探索（匯總20篇）篇五
從前，有一群藏羚羊在草原上無憂無慮地生活著。直到有一天，一群獵人闖進了藏羚羊們無憂無慮生活著的大草原，要捉捕藏羚羊。藏羚羊們逃到了一個懸崖，它們只有兩個選擇：一是跳到對面的懸崖逃生；二是被獵人逮捕到。這時身體健壯的老羚羊主動讓小羚羊跳到它們的身上，再跳到對面的懸崖得以逃生，而自己卻墜入萬丈深淵。
這個故事讓我想起了一個人，他用自己的生命讓他人沒有生命危險。
有一天，他駕駛著一輛大巴車，突然，有一塊沉重的鐵片從空中飛了過來，砸破了擋風玻璃。他奮不顧身地用自己的胸口擋住了那塊沉重的玻璃，這時，汽車還行駛在高速公路上，就在這短短的幾十秒內，他忍著劇痛把車子停到了馬路旁，這才沒有撞上護欄，沒讓大巴車失控。這時，車上的24位乘客已經沒有生命危險了。
他就是吳斌，最美的司機，用自己的生命換來了車上24位乘客的生命。雷鋒曾經說過：人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的。我要讓有限的生命體現出無限的價值。正如雷鋒所說，吳斌就是在自己生命的最后一刻，讓生命體現出了無限的價值，讓人們永遠記住了他。
高一勇于探索（匯總20篇）篇六
老師們，同學們：
大家好！
我今天國旗下演講的主題是勇于探索，追求真理。
但丁有句名言：“走自己的路，讓別人說去吧。”數百年來，它一直鼓舞著人們探索真理、勇于創(chuàng)新。523年前的今天，哥倫布發(fā)現了美洲，人類歷史發(fā)展的進程隨之發(fā)生了極大的改變，他本人也名垂青史，備受推崇。可是很多人卻不了解這個過程的艱辛。因為當時他的想法異于常人，他認為將船一直向西航行會到達亞洲。他要走一條全新的路，這在別人的眼里，就是標新立異，難免招來議論，遭到世俗的偏見。然而，“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”他勇于探索，堅持自己，最終成功了。
牛頓說過：“沒有大膽的猜測就作不出偉大的發(fā)現。”古今中外有所成就的人都有這種高貴的品質：古代的人如果沒有將字從笨重的竹簡搬到輕便的物體上的探索精神，會有紙的發(fā)明嗎？沒有萊特兄弟想像鳥一樣翱翔在空中的探索精神，會有飛機的發(fā)明嗎？所有這一切，沒有探索精神，是決然不會成功的。
我們要探索，不僅僅在于獲得成就感，更多的是思考和辨別。人生的道路是變幻無常的，每個人都追尋著成功的答案。就算失敗了，換個角度想一想，堅信自己的真理。歌德也說過：“不經過迷惑，你總不會聰明！要成長，你總要獨創(chuàng)才行。”
對于我們這些學生來說，不能僅局限于課本的知識，而應當有更多的實踐、創(chuàng)新和思考。遨游于各種有益的書籍中，要敢于對那些經典著作提出為什么，要有自己獨特的見解。作為新世紀的青少年，尤其需要大膽的探索精神，我們只有迎接挑戰(zhàn)，勇于探索，克服困難，才能書寫出華夏新篇章！
高一勇于探索（匯總20篇）篇七
“唉，我的所有同胞都被拿去做實驗了，什么氨基酸，青霉素，頭孢氨卡針.....都打在他們身上的任何地方,還沒有一個能回來的”一只叫吉克的紅眼白鼠握著籠子的欄桿說。
幾天之后,吉克混進了一個灰毛老鼠的隊伍中,馬上輪到他做實驗了,他一個箭步沖出了實驗室,尾巴上還帶著一個叫卡門的小老鼠,他們有一個共同的目標,離開有人煙的地方.
這時,一個裝著大奶酪球的`罐子從天而降,碰巧一輛貨車經過,把罐子接住了,兩只幸運的老鼠也一起進入了貨車,”隆隆”的引擎聲把吉克和卡門弄的一震一震的,終于到海灘了,他們把罐子推進海中制成了小船,取名為”奶酪號”.
卡門突然看見一塊碎標牌浮在水面上,bewareofoctopus,糟糕，這里是章魚常出沒的地帶！說著，一條觸手將小船劈成了兩截，吉克將軟木塞拔開，和卡門坐在上面眼睜睜地看著奶酪號沉沒。
他們一直漂到了荒島上，結識了一個叫默達林斯托的蝸牛，他可厲害了，只要有果子，他就會以每小時5公里的速度前進。
“嘿！卡門，吉克，你們一定餓了吧。我去打點果子來”
“你怎么知道我們的名字？”
“因為我認識過身體半是灰色，一半是白色，左眼是紅色，右眼是黃色的怪異老鼠。他跟我說身一體是白色的老鼠就是羅斯福。吉克，眼睛是黃色，身一體是灰色的老鼠叫羅斯福。卡門，所以我認識你們。”
“那我們就有兄弟關系了。”
“沒錯！”
忽然一只山貓撲來，默達林斯托將貓的全身爬一遍，弄得山貓心神不寧，兩只老鼠將毒蘑菇塞一進貓嘴里，讓山貓產生幻覺，它見到如此大的老鼠，便逃走了......
吉克和卡門與默達林斯托生活的時間越來越久，善于觀察人內心的吉克發(fā)現默達林斯托最近變得內向起來。
終于有一天，兩只老鼠找不到默達林斯托了。還在他空空如也的樹屋墻上發(fā)現了“不再畏縮，勇于探索”八個大字。
高一勇于探索（匯總20篇）篇八
尊敬的老師，親愛的同學：
魯迅先生說：“第一個吃螃蟹的人是很令人佩服的，不是勇士誰敢吃它呢？像這種人我們應當極端感謝。”這是他對前人的探索精神的高度評價。
探索需要超人的勇氣和信心，它是成功的保證。世紀偉大的天文學家哥白尼，不怕封建教會的重重束縛，頂著壓力，致力于天體的研究。經過不斷的探索，終于發(fā)表了“日心說”的正確論斷，為人類歷史的發(fā)展作出了巨大的貢獻，他的成功當中凝結著超人的勇氣和信心，另一位偉大的探索著布魯諾，他繼承和發(fā)揚了哥白尼的學說，把天文學的研究更向前推進了一步，可他卻被封建教會視為“異端”，遭到逮捕。然而，殘酷的迫害并沒有使他放棄真理，火刑也不能使他屈服。臨刑前，他還自信地說：“火并不能把我征服，未來世界會了解我，會知道我的價值。”
難以想象，沒有如此的勇氣，能在封建思想的重重枷鎖中走向叛逆；難以想象，沒有如此的信心，能在舊勢力的誣蔑和迫害下仍然堅持自己的正確論斷，直至最后。
探索也需要遠大的理想和崇高的信念。遠大的理想和崇高的信念是一切探索者的必備條件，偉大的導師馬克思和恩格斯，懷著為人類解放而斗爭的崇高的信念和遠大的理想，致力于社會發(fā)展的研究，揭示了人類社會向前發(fā)展的本質因素，這正說明理想和信念是他們成功的驅動力。
世紀的我們更需要這種探索的精神，因為我們只要擁有了這種探索的精神，在今后的人生旅途中才能夠有所創(chuàng)新，有所成就！
謝謝！
高一勇于探索（匯總20篇）篇九
只有自己也不斷的質疑自己說我自己究竟是為什么，然后變得如此這般佛斯，然后也有出工介意，說自己真的是如此不希望借振德，是一點也不去期待的記憶，究竟是不是會得到怎樣的姜生的，就一開始就是說可以在那個工作號上面去發(fā)這一些文章的話，對于每一個人來說都是一種機會，然后也是真的是一個很不錯的機會，就其實大概意思就是說可以在這種公眾號上去發(fā)揮文章的話，經得上都是很厲害的，所以他們就覺得可以有這樣子一次去展示自我的機會，而且我們這些為干部的話，就我們實習期的學學生，那就有更多的機會可以去在這上面去發(fā)表自己的文字嘛，這時候我們可以去好好的抓住這樣子的一個機會，但是你自己就一直覺得有什么呢，自己在雜志上發(fā)表文章，自己都不想要去好好的抓住這樣子的機會自己在這樣子的平臺上，其實發(fā)布自己的文字其實也是無所謂的，就覺得。
但等到自己真的就是去嘗試抓住這樣子的一個機會的時候，自己又會覺得其實在上面去發(fā)布自己的文字是真的很厲害的一種良性就覺得是相對來說是比較優(yōu)秀比較成功的吧，就自我感覺因為嘉羿之前的話，自己可能就是一直沒有去嘗試，所以沒有去談到這里面成功之后的甜頭，因為之前就一直就是覺得很消極很頹廢，這樣子的機會就不需要去跟別人掙扎了，最近別人可以過吧，最后讓給別人，然后這也是其實也不是說讓給別人生氣，真的就是很懶不想去行動起來吧，就像今天這一篇文章的話，其實也并不長，所以本來就只是一個短短的文案而已，然后當時自己看到他的癥狀的時候是真的很有興趣的，可是后來就是因為自己想到說上了就是真的一直告訴自己說算了算了，反正還有很多事情可以自己去做，但其實自己放棄了，這樣子的一個機會之后，自己也沒有說去做其他的事情。
今天晚上的話就是嘗試了這樣的一個機會，就是因為他們就是說那些文章，他們的質量不是很高，然后想要再去多征集一些相對來說比較好的一些文章啊，然后自己本來就覺得這一群學生蠻有思路的，就本來看到這一個文案的時候，這么文案的問題的時候，自己就覺得自己有很多想要去說的，那我們是最真實的這樣子的一個機會吧，感覺這個感覺其實還是蠻好的，就是自己寫完之后又是很充實的一種感覺。其實想要的終究也是這樣子的一種感覺吧，因為一開始就覺得自己寫完的話，一定就是會覺得很踏實很充實的，因為又努力了，就只要有去完成一個任務的話，自己就會覺得很開心，所以呢，寫完之后就學出這樣子的一種感受。
高一勇于探索（匯總20篇）篇十
當新的晨曦在那東方升起的一縷陽光中呈現，新的一天又開始了，它伴隨著熙熙攘攘的吵鬧聲再次輪回出了不同的24小時。
當“滴嗒”一聲響過后，緊接著又是一個新的一秒的開始，它雖然短暫，但這一個個瞬間在不斷開始，永不停歇。常聽人家說：“生命在于運動。”這可不能片面理解為運動能強身健體！其實，生命在周而復始，永不停歇的腳步走過一個個開始，某種意義上說，應是在奔跑，在運動。
當一個新的生命誕生，它便開始了活動。隨著孩子一天天長大，會在一次次開始中識別善與惡，美與丑，因此，父母應該特別重視這個開始，在一切開始時，要牢牢地把握住這個時機，開始是做事情的最好時光。
當你遇到挫折時，你不必害怕，勇敢面對，做勇者不做懦夫。因為你在等待一個新的開始，不斷的刷新你自己！羅素老人曾經說過：“一生應該像一條河，起初很小，被兩岸約束。沖過巖石和瀑布，逐漸變寬。不經過任何間歇，與大海匯合。”
對！不斷開始，永不停歇地流淌，就是生命存在的意義。千萬溪流匯成大江，千萬沙石磊成樓房，千萬開始便組成了我們的生命。
生命在于開始！
高一勇于探索（匯總20篇）篇十一
我在歐洲留學的時候，到阿爾卑斯山山區(qū)大峽谷，很少有外國人會到那個地方去游歷。我見到一個大概80多歲的滿頭白發(fā)老太太坐在輪椅上。她見到我之后，非常高興。聊起來她就問我是干什么的，我說我是做量子物理的。然后她進一步問我，你做量子物理的哪一方面？我說我就是在做那個叫做量子信息，量子態(tài)隱形傳輸，用英文就叫做像時空穿越里面的這么一個東西，她說我讀過你在《自然雜志》發(fā)表的那篇文章。當時我非常感動，一個80歲的老太太，她還是對我們的科學保持著這樣一種原始興趣的初心。我覺得她也許是一個例外。
過了幾年之后，因為我的鼻子里面長了些東西。然后我在海德堡大學，做了切除息肉的手術。做完手術，我醒過來之后非常痛苦，正好護士站在我的床前。她說潘教授，你是不是就是研究跟時空穿越類似的東西啊？我說是啊。她說你能不能給我講講。但因為我當時鼻子里面插著兩個管子，非常痛苦。我說現在我講不了，我將來送給你點資料吧。我想講什么呢？我就覺得一個護士也是感興趣，一個鄉(xiāng)村里面老太太也是感興趣。剛才我在外面的時候聽，有多少人在學物理，好像聽說只有一個人舉手，對吧？那我覺得如果大家對科學沒有這種原始的沖動，沒有興趣的話，我們就不可能變成一個真正的創(chuàng)新的國家。
那么下面我想跟大家聊一聊就是探索的動機。就是作為科學家，特別關心的是兩個事情。第一，宇宙的規(guī)律是怎么樣的。他通過規(guī)律研究，希望能夠知道我們是從哪里來？會到哪里去？也就是說我們非常關心宇宙的生成跟宇宙的命運。
我曾經好多年之前，讀過房龍的一本書，叫做《圣經的故事》。那么當然我得宣稱一下我不是教徒。大家都在想這個宇宙肯定要有一個起源，上帝當時說要有光，然后要有云，要有天，要有地，這個過程就是想來告訴我們創(chuàng)世紀的過程。所以人類追求的過程當中，一直希望能夠理解我們是怎么來？我們的未來是怎么樣的？來尋找一種安全感。但是在過去，因為沒有科學，只有靠我們種種的想象。那么這個事情經過幾千年的知識積累之后，到了1687年其實有非常大的改變。在1687年之前，偶然的一個機遇伽利略把玻璃片做成望遠鏡去看太空了，他看到了土星環(huán)等等。也就是我們開始能夠探索整個宇宙是怎么樣了，不僅是這個地球怎么樣。到1687年，牛頓在很多前人知識的基礎之上，發(fā)表了一部專著叫作《自然哲學的數學原理》，改變了整個人類的進程。這部書告訴我們，我們的進化通過微積分是完全可以計算的。
比如說潘建偉成為物理學家，撒貝寧成為主持人，其實根本不是我們自己努力的結果。就像是我們今天在這地方開講，也是在宇宙剛剛誕生的時候，一切事情都已經注定了。為什么呢？牛頓力學告訴我們，可以計算的。所以很多物理學家，有些大科學（家）搞清楚問題之后，他說我們這個世界是宿命的，奮斗是毫無意義的，于是他們就自殺了。真的有這樣的事情發(fā)生。當然科學還是要進一步發(fā)展的。一直到上世紀初，又一個新的革命誕生了，就是量子力學誕生。
量子力學它非常有意思。它跟原來的牛頓力學和我們的經典力學完全不一樣。牛頓力學告訴我們，比如像我潘建偉，我今天在北京這個地方做講演的話，我就不可能在上海。但在量子力學有個概念——作為一個微觀客體，當你沒在看，他在上海和北京的時候，他可以同時在兩個地方，處于一種疊加的狀態(tài)。我們就把這樣一種狀態(tài)叫作量子疊加態(tài)。
（小片）量子，是物理學的概念，作為不再可分割的基本個體，量子用來形容微觀世界的一種傾向，物質或粒子的能量都傾向于不連續(xù)的變化，即事物不是明確的非此即彼，而是此與彼的某種尚未確定的疊加態(tài)。舉個例子，潘教授要從德國柏林飛到中國北京，飛機有兩種飛行路線，一條是柏林—中轉莫斯科—到北京，另一條是柏林—中轉新加坡—到北京，如果潘教授在飛機上睡著了，那么他不知道飛機到底是從莫斯科中轉還是在新加坡中轉，這時，用量子力學看世界的潘教授會說“我現在同時在莫斯科和新加坡”，也就是量子的疊加態(tài)；而當潘教授睜開眼睛看的時候，他才知道到底是從莫斯科中轉還是從新加坡中轉，這也正是量子力學的積極哲學，“看到即改變”，當你把視線關注到量子的運動軌跡，其狀態(tài)就會隨之發(fā)生。
這就告訴我們，你睜開眼睛去看一下，你對我們整個世界的演化，是會有影響的。這也是說量子力學，從哲學上講它是一種非常積極的概念。它說我們個人的奮斗，對這個世界是有影響的。量子力學不僅可以來了解宇宙的歷史，也可以推動一個新的學科的發(fā)展。
那目前我們在從事的一個比較具體的研究就叫作量子信息科學。利用所謂的量子疊加原理可以來做量子通訊。那么量子通訊又可以解決信息安全的問題。其實量子力學還有一種所謂量子糾纏的概念。因為我剛才講了一個粒子可以處于零加一，就是兩個狀態(tài)的疊加。兩個粒子的話它也可以處于一種非常奇怪的狀態(tài)的疊加。比如我今天來，假定我給撒貝寧一個糾纏粒子在他的手里面，然后我回到合肥去了，然后我讓撒貝寧把他手中的粒子一扔。它會隨機得到零和一，這個結果里面的某一個。但是我在合肥看一看我手中粒子的狀態(tài)，我就可以把他手中的結果猜出來。
我們把這樣一種現象叫作量子糾纏。或者從不太嚴格的意義上講，甚至可以把它叫作“遙遠地點之間的心電感應”。利用這個，我們就可以來構造一種非常強大的量子計算機，可以讓我們通過量子計算，在大數據爆炸時代，把有效的知識給提取出來。所以從這個角度上講，我覺得科學不僅能給你帶來心靈的自由和安寧，而且科學是非常有用的。隨著電動力學和量子力學的發(fā)展，我們整個世界就已經變成一個地球村了。
所以說人類的進化是跟我們信息的共享和互相的互動緊密地聯系在一起的。同時，還有一個非常重要的東西是需要我們進一步去珍視和加以保護的。就是每個人都需要有心靈的自由，和他的獨立的思想。正因為我們從古到今，保證了我們思想的獨立性，我們才能夠保證，我們想法的千變萬化。
我為什么把今天的題目叫作探索的動機。其實是我照搬了愛因斯坦的題目，它叫作探索的動機。他說今天有三類人是在科學的殿堂里面。第一類人他只要有機會，也許會成為企業(yè)家，也許會成為政治家，也許會成為詩人。他只要是干哪一個能夠讓自己得到榮耀，得到名利。他干什么都可以，很有才華。
還有一類人完全是一種興趣驅動的。他只是覺得好玩，他才不管對大家有沒有好處，有沒有什么壞處。
第三類人是什么呢？他確實希望能夠對這個宇宙進行探索，進行凝視，進行思索，能夠找到這樣一些先天和諧的規(guī)律。只有這一類人才能夠很靜心地，去從事長久的科學的研究。那么愛因斯坦說當然我們不能把前兩類人給驅逐出去，因為這些人可能對科學是做過很多，也許是主要的貢獻。把他們給驅逐出去的話，我們這個殿堂就倒塌了，對吧。但是也可以肯定的是如果沒有第三種人的話，這個殿堂就不會成為殿堂，只能是一些蔓草，就不會成為森林。
所以說到科學家的探索的動機，作為一個真正的科學家，他（應該）是很有責任心的，他是會用無窮的耐心，去理解這個宇宙是怎么樣的？但現在我們不能解釋為什么我們會有愛？為什么我們會有愛情？但我想隨著將來科學的發(fā)展，也許到某一天我們也許能從方程里面給我們非常好的解釋。這就是探索的動機。
謝謝大家。
高一勇于探索（匯總20篇）篇十二
1.在新的科學宮里，勝利屬于新型的勇敢的人，他們有大膽的科學幻想，心里燃燒著探求新事物的熱情。
2.智力決不會在已經認識的真理上停止不前，而始終會不斷前進，走向尚未被認識的真理。
3.追求客觀真理和知識是人的最高和永恒的目標.
4.最初偏離真理毫厘，到頭來就會謬之千里。
5.科學是老老實實的東西，它要靠許許多多人民的勞動和努力才得來的。
6.科學賜予人類的最大禮物是什么呢?是使人類相信真理的力量。
7.科學的每一項巨大成就，都是以大膽的幻想為出發(fā)點的。
8.如何辨別有希望的線索，是研究藝術的精華所在。具有獨立思考能力，并能按其本身的價值而不是根據主宰當時的觀念去判斷佐證的科學家，最有可能認識某種確屬新東西的潛在意義。
9.探索真理比占有真理更為可貴。
10.我的那些最重要的發(fā)現是受到失敗的啟示而作出的。
11.我堅持奮戰(zhàn)五十余年，致力于科學的發(fā)展。用一個詞可以道出我最艱辛的工作特點，這個詞就是“失敗”。
12.我要做的只是以我微薄的力量為真理和正義服務，即使不為人喜歡也在所不惜。
13.研究真理可以有三個目的：當我們探索時，就要發(fā)現到真理;當我們找到時，就要證明真理;當我們審查時，就要把它同謬誤區(qū)別開來。
14.要學會做科學中的粗活。要研究事實，對比事實，積聚事實。
15.要做的只是以我微薄的力量為真理和正義服務，即使不為人喜歡也在所不惜。
16.一旦科學插上幻想的翅膀，它就能贏得勝利。
17.一切推理都必須從觀察與實驗得來。
18.有弊病時，這些弊病是很快就會消滅的，而謬誤的弊病則與謬誤始終相隨。
19.在科學工作中，不愿意越過事實前進一步的人，很少能理解事實。
20.在科學上最好的助手是自己的頭腦，而不是別的東西。
21.學和行本來是有聯系著的，學了必須要想，想通了就要行，要在行的當中才能看出自己是否真正學到了手。否則讀書雖多，只是成為一座死書庫。
22.要讀好書，必須先打好基礎，讀好了基礎，才能在這基礎上作個別問題的研究，基礎要求廣，鉆研則要求深，廣和深也是統(tǒng)一的，只有廣了才能深，也只有深了才要求廣。
23.感謝上帝沒有把我造成一個靈巧的工匠。我的那些最重要的發(fā)現是受到失敗的啟發(fā)而獲得的。
24.既異想天開，又實事求是，這是科學工作者特有的風格，讓我們在無窮的宇宙長河中去探索無窮的真理吧。
25.驚奇就是科學的種子。
26.科學是永無止境的，它是一個永恒之謎。
27.沒有大膽的猜測就做不出偉大的發(fā)現。
28.沒有一個人能全面把握真理。
29.謬誤的好處是一時的，真理的好處是永久的;真理有弊病時，這些弊病是很快就會消滅的，而謬誤的弊病則與謬誤始終相隨.
30.知識的問題是一個科學的問題，來不得半點虛偽和驕傲，決定的倒是其反面——誠實和謙遜的態(tài)度。
高一勇于探索（匯總20篇）篇十三
有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。
如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四”絕不僅僅是一個歷史事件，它是一種精神，表現出對我們民族熾熱的愛，對國家前途和命運的關注，表現著的責任和使命。
是啊，我們不小了，我們不能永遠停在父母寬大的羽翼下避風躲雨。今年的五月四日，我們將參加成人宣誓儀式。那意味著我們將要同父輩們一起，共同撐起一片藍天。
長輩們常說我們這一代人是蜜罐里泡大的孩子，少些緊迫感，也少些責任感。的確，與他們相比，我們的生活更舒適，更安逸。但這決不意味著我們可以放松身上的努力，減輕肩上的責任。
人們每每談到我們蘇北老區(qū)總是感慨萬分。蘇北大地，是一片美麗而神奇的土地，我們鹽阜地區(qū)也曾在中國革命史上留下過光輝的一頁。戎馬倥傯的年代，這一方熱土，曾經為中國的革命付出了多么昂貴的代價。新中國成立后，這里的人們用自己的雙手，憑著蘇北人的勤勞和智慧，使自己的家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化。說起這一切，我們心中總是充滿自豪。但是，我們也應該看到，這里與祖國的其他發(fā)達地區(qū)相比還有著很大的差距，這里個別地方的貧困還有待于進一步治理。這里的整體經濟還有待進一步的騰飛。我們，作為蘇北青年，首先應該感覺到的是什么?棗責任，感到的應該是責任。“生我是這片土地，養(yǎng)我是這片土地。”我們愛著腳下的這片熱土。我們就要承擔起建設家鄉(xiāng)，繁榮家鄉(xiāng)的責任。
在我的家鄉(xiāng)，有一位與我的父親同齡人。他就是全國聞名的身殘志堅的農村科技鐵人姜德明。他立足農田，孜孜不倦地研究著小麥、棉花如何在家鄉(xiāng)的土地上能夠有更高的總產量。當他的研究取得了初步成果時，癌癥又一次地向他襲來。他沒有倒下，拄著拐杖依然風里雨里地留在田頭，走訪在農戶家中。不懈的努力，他培育出的優(yōu)良品種得到了推廣，種植技術得到了普及，糧食總產量大幅度提高，農民的雙手這樣的農技員。把他譽為“農技鐵人”。他是我們老區(qū)青年的好榜樣。
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高一勇于探索（匯總20篇）篇十四
克雷洛夫說過：“現實是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動則是架在河上的橋梁。”
面對人生旅途中的急流，似乎每個人都會表現得無所畏懼，喊出幾句驚天動地的豪言壯語，而真正敢涉足于湍湍急流的人，卻為數不多。正如花園中的幾個人，面對著荒蕪蕭條的花園，都會大發(fā)議論，空談一番。結果，話說了一火車，事卻沒做成一件。
話說得最多的人，不一定是事做得最多的人。雷聲再大，如果雨點太小，也只是虛張聲勢。實干才是最真的，行動勝于空談。
少空談，多做事，能實干，能行動，是一個人品質、修養(yǎng)的體現。華羅庚說過：“樹老易空，人老易松，科學之道，我們要誡之以空，誡之以松，我愿一輩子從實以終。”其實，何止是科學之道，做人之道更是如此。腳踏實地做事，謹慎認真為人，這體現的是一個人的實干精神，求實態(tài)度。
能駛向成功的彼岸。縱使一個人說得再好聽，談得再動人，如果不通過行動證明一切，通過實干實現目標，也終將碌碌無為，一無所獲。
志在用筆完成拿破侖用劍沒有完成的事的巴爾扎克，筆耕不輟，努力創(chuàng)作，辛苦耕耘，用行動實現了自己的夢想，收獲了成功的果實。身陷囹圄的意大利小提琴家尼可洛?帕格尼尼，十年如一日，堅持鍛煉，用行動成就了自己的一段傳奇人生。縱觀世界，大凡有成就者，無一不是腳踏實地，努力奮斗，用行動取得了自己輝煌的成就。而那些只說不做的空談家，卻湮沒在歷史的風沙中，被人淡忘。
在當今的社會，我們學生只有具備實干、務實的素質，努力去學習，才能取得成功的果實。我們的國家領導只有會說更會做，才能真正的造福于人民，奉獻于社會。只有行動，實干，我們的社會才會蒸蒸日上，不斷進步。
古人言：“吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學。”現在我說：“終日而言矣，不如須臾之所為。”行動起來吧，朋友，拋棄那些大道理，用我們的行動創(chuàng)造光明的未來。因為，行動，勝于空談。
高一勇于探索（匯總20篇）篇十五
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過一些使用較為普遍的名言吧，名言作為一種引導、激活、推動教學的手段，具有釋疑解惑、點撥誘導、強化聯系、深化認識的功能。那些被廣泛運用的名言都是什么樣子的呢？以下是小編為大家收集的探索科學勇于創(chuàng)新的名人名言，歡迎閱讀與收藏。
3、科學也需要創(chuàng)造，需要幻想，有幻想才能打破傳統(tǒng)的束縛，才能發(fā)展科學。
5、蜜蜂則采取一種中間的道路，它從花園和田野里面的花采集材料，但是用它自己的一種力量來改變和消化這種材料。
6、異想天開給生活增加了一分不平凡的色彩，這是每一個青年和善感的人所必需的。
7、我真想發(fā)明一種具有那么可怕的大規(guī)模破壞力的特質或機器,以至于戰(zhàn)爭將會因此而永遠變?yōu)椴豢赡艿氖虑?---諾貝爾（瑞典）。
8、英語一般將來時態(tài)1.用所給詞的適當形式填空11.todayisasunnyday.we()(have)。
9、距離已經消失，要么創(chuàng)新，要么死亡。——托馬斯彼得斯。
10、沒有大膽的猜測就做不出偉大的發(fā)現。
11、想出新辦法的人在他的辦法沒有成功以前，人家總說他是異想天開。
12、致富的秘訣，在于“大膽創(chuàng)新、眼光獨到”八個大字。
13、想像力比知識更重要，因為知識是有限的，而想像力概括著世界上的一切，推動著進步，并且是知識進步的源泉。
14、研究真理可以有三個目的：當我們探索時，就要發(fā)現到真理；()當我們找到時，就要證明真理；當我們審查時，就要把它同謬誤區(qū)別開來。
15、想出新辦法的人在他的辦法沒有成功以前，人家總說他是異想天開。——馬克·吐溫。
16、科學是老老實實的東西，它要靠許許多多人民的勞動和。
17、漸進思想是創(chuàng)新的最大敵人。——尼古拉·尼葛洛龐帝。
18、如果我們過于爽快地承認失敗,就可能使自己發(fā)覺不了我們非常接近于正確.---。
22、競爭優(yōu)勢的秘密是創(chuàng)新，這在現在比歷史上的任何時候都更是如此。距離已經消失，要么創(chuàng)新，要么死亡。
23、在科學上最好的助手是自己的頭腦，而不是別的東西。
24、天才的主要標記不是完美而是創(chuàng)造，天才能開創(chuàng)新的局面。——亞瑟·柯斯勒。
26、科學是永無止境的，它是一個永恒之謎。
27、我們的科學史，只寫某人某人取得成功，在成功者之前探索道路的，發(fā)現“此路不通”的失敗者統(tǒng)統(tǒng)不寫，這是很不公平的。
30、凡能獨立工作的人，一定能對自己的工作開辟一條新的路線。——吳有訓。
31、一個人想做點事業(yè)，非得走自己的路。要開創(chuàng)新路子，最關鍵的是你會不會自己提出問題，能正確地提出問題就是邁開了創(chuàng)新的第一步。
33、科學需要人的全部生命.——（俄）巴甫洛夫。
34、在創(chuàng)造家的事業(yè)中，每一步都要三思而后行，而不是盲目地瞎碰。
35、我不知道世上的人對我怎樣評價.我卻這樣認為：我好像是在海上玩耍,時而發(fā)現了一個光滑的石子兒,時而發(fā)現一個美麗的貝殼而為之高興的孩子.盡管如此,那真理的海洋還神秘地展現在我們面前.---牛頓（英國）。
37、現在的一切美好事物，無一不是創(chuàng)新的結果。——穆勒。
38、科學到了最后階段，便遇上了想象。
39、如果沒有勇氣遠離海岸線，長時間在海上孤寂地漂流，那么你絕不可發(fā)現新大陸。
40、科學就是整理事實,以便從中得出普遍的規(guī)律或結論.——（英）達爾文。
42、獨辟蹊徑才能創(chuàng)造出偉大的業(yè)績，在街道上擠來擠去不會有所作為。
43、在科學上，每一條道路都應該走一走。發(fā)現一條走不通的道路，就是對于科學的一大貢獻。
44、在新的科學宮里，勝利屬于新型的勇敢的人，他們有大膽的科學幻想，心里燃燒著探求新事物的熱情。
45、非經自己努力所得的創(chuàng)新，就不是真正的創(chuàng)新。
47、古往今來人們開始探索，都應起源于對自然萬物的驚異。
49、既然像螃蟹這樣的東西，人們都很愛吃，那么蜘蛛也一定有人吃過，只不過后來知道不好吃才不吃了，但是第一個吃螃蟹的人一定是個勇士。
50、要做的只是以我微薄的力量為真理和正義服務，即使不為人喜歡也在所不惜。
51、不斷變革創(chuàng)新，就會充滿青春活力；否則，就可能會變得僵化。
56、以人為本的管理就是管理人員的創(chuàng)新精神。——張瑞敏。
58、創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力。
59、只有先聲奪人，出奇制勝，不斷創(chuàng)造新的體制、新的產品、新的市場和壓倒競爭對手的新形勢，企業(yè)才能立于不敗之地。
60、人類的創(chuàng)新之舉是極其困難的，因此便把已有的形式視為神圣的遺產。
63、有了精神的實驗和觀測作為研究的依據，想像力便成為自然科學理論的設計師。
64、若無某種大膽放肆的猜想，一般是不可能有知識的進展的。——愛因斯坦。
66、創(chuàng)新就是在生活中發(fā)現了古人沒有發(fā)現的東西。——李可染。
67、什么知識最有價值,一致的答案就是科學.——（英）斯賓塞。
70、凡在小事上對真理持輕率態(tài)度的人,在大事上也是不足信的---愛因斯坦（美國）。
71、光看別人臉色行事，把自己束縛起來的人，就不能突飛猛進，尤其是不可能在科學技術日新月異的年代里生存下去，就會掉隊。
72、一旦科學插上幻想的翅膀，它就能贏得勝利。
73、我們的科學史，只寫某人某人取得成功，在成功者之前探索道路的，發(fā)現“此路不通”的失敗者統(tǒng)統(tǒng)不寫，這是很不公平的。我們發(fā)現了兒童有創(chuàng)造力，認識了兒童有創(chuàng)造力，就須進一步把兒童的創(chuàng)造力解放出來。我們要記著，作了繭的蠶，是不會看到繭殼以外的世界的。
74、在科學研究中，是允許創(chuàng)造任何假說的，而且，如果它說明了大量的、獨立的各類事實，它就上升到富有根據的學說的等級。
75、可持續(xù)競爭的唯一優(yōu)勢來自于超過競爭對手的創(chuàng)新潛質。——詹姆斯·莫爾斯。
77、對于一個藝術家來說，如果能夠打破常規(guī)，完全自由進行創(chuàng)作，其成績往往會是驚人的。（）。
78、創(chuàng)新是科學房屋的生命力。
79、一些陳舊的、不結合實際的東西，不管那些東西是洋框框，還是土框框，都要大力地把它們打破，大膽地創(chuàng)造新的方法、新的理論，來解決我們的問題。
80、婚姻經過創(chuàng)新，就變成了婚外情。——曹盛蒂。
81、創(chuàng)造難，模仿容易。——哥倫布。
82、在科學工作中，不愿意越過事實前進一步的人，很少能理解事實。
83、真理的大海,讓未發(fā)現的一切事物躺臥在我的眼前,任我去探尋.---牛頓（英國）。
84、在科學上，每一條道路都應該走一走，發(fā)現一條走不通的道路，就是對科學的一大貢獻。
85、一個科學家應該考慮到后世的評論,不必考慮當時的辱罵或稱贊.---。
87、企業(yè)的成敗在于能否創(chuàng)新，尤其是當前新舊體制轉換階段，在企業(yè)特殊困難時期，更需要有這種精神。
88、能正確地提出問題就是邁出了創(chuàng)新的第一步。
89、有發(fā)明之力者雖舊必新，無發(fā)明之力者雖新必舊。——陶行知。
90、探索真理比占有真理更為可貴。
91、只有順從自然,才能駕馭自然.---培根（英國）。
92、有人認為，只有詩人需要幻想，這是沒有理由的，這是愚蠢的偏見！甚至在數學上也需要幻想的，甚至沒有它就不可能發(fā)明微積分。
93、一個人想做點事業(yè)，非得走自己的路。
94、創(chuàng)新，可以從需求的角度而不是從供給的角度給它下定義為：改變消費者從資源中獲得的價值和滿足。
95、若無某種大膽放肆的猜想，一般是不可能有知識的進展的。
高一勇于探索（匯總20篇）篇十六
2.在科學上最好的助手是自己的頭腦，而不是別的東西。
4.探索是孜孜不倦的追求(居里夫人的故事。
5.這些疑難問題還有待于我們去探索。
6.對搞科學的人來說，勤奮就是成功之母！——茅以升。
7.懶于思索，不愿意鉆研和深入理解，自滿或滿足于微不足道的知識，都是智力貧乏的原因。這種貧乏用一個詞來稱呼，就是^v^愚蠢^v^。
8.教師的威信首先建立在責任心上。馬卡連柯。
9.科學的基礎是健康的身體。——居里夫人(法國)。
10.生活的理想，就是為了理想的生活。——^v^。
14.對搞科學的人來說，勤奮就是成功之母。——茅以升(中國)。
15.君子喻于義，小人喻于利。——孔丘。
17.只見汪洋時就以為沒有陸地的人，不過是拙劣的探索者。——培根。
18.在科學工作中，不愿意越過事實前進一步的人，很少能理解事實。——赫胥黎(英國)。
19.我要把人生變成科學的夢，然后再把夢變成現實。——居里夫人（法國）。
21.我要做的只是以我微薄的力量為真理和正義服務，即使不為人喜歡也在所不惜。——愛因斯坦(美國)。
22.科學技術是第一生產力。——xxx。
23.冬天已經到來，春天還會遠嗎？——雪萊。
25.結合童話寓意，引導孩子去思考、探索，比單純說理要深刻。——佚名〖27字〗。
26.科學是永無止境的，它是一個永恒之謎。
27.對搞科學的人來說，勤奮就是成功之母。——茅以升（*）。
28.研究真理可以有三個目的：當我們探索時，就要發(fā)現到真理；當我們找到時，就要證明真理；當我們審查時，就要把它同謬誤區(qū)別開來。
29.一份承諾，一份責任，當你不能承受責任時別輕易承諾，那顯得你那么虛偽，那么不真誠。當你不能夠為其遮風蔽雨，為其帶來安全感時別輕言婚煙，那顯得你那么輕浮，那顯得你那么沒擔當。
30.在真理的認識方面，任何以權威者自居的人，必將在上帝的嬉笑中^v^！——愛因斯坦（美國）。
31.沒有一個人能全面把握真理。
32.冬天已經到來，春天還會遠嗎?——雪萊。
33.我真想發(fā)明一種具有那么可怕的大規(guī)模破壞力的特質或機器，以至于**將會因此而永遠變?yōu)椴豢赡艿氖虑椤！Z貝爾（瑞典）。
34.一個深廣的心靈總是把興趣的領域推廣到無數事物上去。——黑格爾。
35.誰按規(guī)定去愛，誰就得不到愛。——蒙田。
36.追求客觀真理和知識是人的最高和永恒的目標.
37.地球是人類的搖籃，但是人不會永遠停留在搖籃里。——齊奧爾科夫斯基。
41.咸陽二三月，宮柳黃金枝。
高一勇于探索（匯總20篇）篇十七
1.要學會做科學中的粗活。要研究事實，對比事實，積聚事實。
2.大自然玄妙無比，需要我們不斷去探索。
3.探索是孜孜不倦的追求(居里夫人的故事。
7.只見汪洋時就以為沒有陸地的人，不過是拙劣的探索者。——培根。
8.春晚綠野秀，巖高白云屯。池塘生春草，園柳變鳴禽。
9.科學技術是第一生產力。——xxx。
10.熱愛真理的人在沒有危險的時候愛著真理，在危險的時候更愛真理。——亞里士多德(希臘)。
11.對搞科學的人來說，勤奮就是成功之母。——茅以升。
12.東風隨春歸，發(fā)我枝上花。
13.探索真理比占有真理更為可貴。
14.知識是智慧的火炬。知識是智慧的火炬。不吃飯則饑，不讀書則愚。茂盛的禾苗需要水分；成長的少年需要學習。路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索。理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向，而沒有方向，就沒有生活。在勞力上勞心，是一切發(fā)明之母。事事在勞力上勞心，變可得事物之真理。樹不修，長不直；人不學，沒知識。蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理。成功并不能用一個人達到什么地位來衡量，而是依據他在邁向成功的過程中，到底克服了多少困難和障礙。形成天才的決定因素應該是勤奮。……有幾分勤學苦練是成正比例的。不向前走，不知路遠；不努力學習，不明白真理。寶劍不磨要生銹；人不學習要落后。勞動是知識的源泉；知識是生活的指南。天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。知識是從刻苦勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的結果。有志者事竟成。一個人在科學探索的道路上，走過彎路，犯過錯誤，并不是壞事，更不是什么恥辱，要在實踐中勇于承認和改正錯誤。讀一書，增一智。古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。志當存高遠。石可破也，而不可奪堅；丹可磨也，而不可奪赤。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。人類學會走路，也得學會摔跤，而且只有經過摔跤他才能學會走路。欲窮千里目，更上一層樓。用寶珠打扮自己，不如用知識充實自己。自覺心是進步之母，自賤心是墮落之源，故自覺心不可無，自賤心不可有。
16.有些痛，忍忍就過了，有些麻煩，忍忍就解決了，有些話，忍忍就不想說了，有些愛，忍忍就不想愛了，有些人，忍忍就不想等了。
17.科學的界限就像地平線一樣：你越接近它，它挪得越遠。——布萊希特。
18.江漢春風起，冰霜昨夜除。
19.世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。——蘇格拉底。
21.在新的科學宮里，勝利屬于新型的勇敢的人，他們有大膽的科學幻想，心里燃燒著探求新事物的熱情。
22.春草如有情，山中尚含綠。
23.獨立思考能力是科學研究和創(chuàng)造發(fā)明的一項必備才能。在歷史上任何一個較重要的科學上的創(chuàng)造和發(fā)明，都是和創(chuàng)造發(fā)明者的獨立地深入地看問題的方法分不開的。
26.生命的全部的意義在于無窮地探索尚未知道的東西。左拉。
27.要讀好書，必須先打好基礎，讀好了基礎，才能在這基礎上作個別問題的研究，基礎要求廣，鉆研則要求深，廣和深也是統(tǒng)一的，只有廣了才能深，也只有深了才要求廣。
28.在科學上最好的助手是自己的頭腦，而不是別的東西。
29.侵陵雪色還萱草，漏泄春光有柳條。
30.我們要記著，作了繭的蠶，是不會看到繭殼以外的世界的。——李四光。
31.春草如有情，山中尚含綠。
33.學和行本來是有聯系著的，學了必須要想，想通了就要行，要在行的當中才能看出自己是否真正學到了手。否則讀書雖多，只是成為一座死書庫。
34.冬天已經到來，春天還會遠嗎?——雪萊。
35.運動是一切生命的源泉。——達·芬奇(意大利)。
38.一旦科學插上幻想的翅膀，它就能贏得勝利。——法拉第。
39.一切推理都必須從觀察與實驗得來。——伽利略(意大利)。
40.我愿用我全部的生命從事科學研究，來貢獻給生育我、栽培我的祖國和人民。——巴甫洛夫(前蘇聯)。
41.人生的價值，并不是用時間，而是用深度去衡量的。——列夫·托爾斯泰。
42.科學雖沒有國界，但是學者卻有他自己的國家。——巴斯德。
43.道由白云盡，春與青溪長。
45.生活最沉重的負擔不是工作，而是無聊。——羅曼·羅蘭。
46.歷史告誡我們說，一種嶄新的真理慣常的命運是：始于異端，終于迷信。——赫胥黎(英國)。
48.問號是開啟任何一門科學的鑰匙。——巴甫洛夫。
50.探索的旅程不在于發(fā)現新大陸，而在于培養(yǎng)新視角。
51.品味是一種過程，是一種探索；是一種提升，是一種享受。它需要不斷學習，不斷認識；需要不斷接受，不斷消化。它需要不斷探索，不斷追求；需要不斷提高，不斷升華。如此，才能使品味藝術成為一種藝術品味，變成一種高雅藝術；才能使藝術品味變?yōu)橐环N高尚活動，形成一種崇高境界。
53.寒雪梅中盡，春風柳上歸。
55.東風好作陽和使，逢草逢花報發(fā)生。
56.一旦科學插上幻想的翅膀，它就能贏得勝利。——法拉第(英國)。
57.長江春水綠堪染，蓮葉出水大如錢。
58.懶于思索，不愿意鉆研和深入理解，自滿或滿足于微不足道的知識，都是智力貧乏的原因。這種貧乏用一個詞來稱呼，就是"愚蠢"。
59.喧鳥覆春洲，雜英滿芳甸。
60.燕子不歸春事晚，一汀煙雨杏花寒。
63.老師鼓勵我們要勇于探索新的道路，千萬不可步人后塵。
65.科學地探求真理，要求我們的理智永遠不要狂熱地堅持某種假設。——莫洛亞。
66.知識的問題是一個科學的問題，來不得半點虛偽和驕傲，決定的倒是其反面——誠實和謙遜的態(tài)度。
67.我堅持奮戰(zhàn)五十余年，致力于科學的發(fā)展。用一個詞可以道出我最艱辛的工作特點，這個詞就是“失敗”。
69.研究真理可以有三個目的：當我們探索時，就要發(fā)現到真理；當我們找到時，就要證明真理；當我們審查時，就要把它同謬誤區(qū)別開來。
70.真理只有一個，它不在宗教中，而是在科學中。——達·芬奇。
71.如何辨別有希望的線索，是研究藝術的精華所在。具有獨立思考能力，并能按其本身的價值而不是根據主宰當時的觀念去判斷佐證的科學家，最有可能認識某種確屬新東西的潛在意義。
73.人類的使命在于自強不息地追求完美。——列夫托·爾斯泰。
74.我的那些最重要的發(fā)現是受到失敗的啟示而作出的。
75.在真理的認識方面，任何以權威者自居的人，必將在上帝的嬉笑中xxx!——愛因斯坦(美國)。
76.寄語洛城風日道，明年春色倍還人。
78.云霞出海曙，梅柳渡江春。淑氣催黃鳥，晴光轉綠蘋。
79.林花掃更落，徑草踏還生。
80.在科學工作中，不愿意越過事實前進一步的人，很少能理解事實。——赫胥黎（英國）。
81.人生應該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。——蕭楚女。
83.科學是老老實實的東西，它要靠許許多多人民的勞動和。
85.研究真理可以有三個目的：當我們探索時，就要發(fā)現到真理;當我們找到時，就要證明真理;當我們審查時，就要把它同謬誤區(qū)別開來。
86.向他的頭腦中灌輸真理，只是為了保證他不在心中裝填謬誤。——盧梭。
87.科學的探討研究，其本身就含有至美，其本身給人的愉快就是報酬。——居里夫人。
88.我們要努力探索大自然的奧秘。
89.咸陽二三月，宮柳黃金枝。
90.生命的全部的意義在于無窮地探索尚未知道的東西。——左拉。
91.只有順從自然，才能駕馭自然。——培根(英國)。
92.謬誤的好處是一時的，真理的好處是永久的;真理有弊病時，這些弊病是很快就會消滅的，而謬誤的弊病則與謬誤始終相隨。
93.除了知識和學問之外，世上沒有任何其他力量能在人的精神和心靈中，在人的思想想象見解和信仰中建立起統(tǒng)治和權威。
94.人生下來不是為了抱著鎖鏈，而是為了展開雙翼。——雨果。
95.詩家清景在新春，綠柳才黃半未勻。
96.信念是鳥，它在黎明仍然黑暗之際，感覺到了光明，唱出了歌。——泰戈爾。
97.真理可能在少數人一邊。——柏拉圖(希臘)。
98.科學賜予人類的最大禮物是什么呢?是使人類相信真理的力量。
99.驚奇就是科學的種子。——愛迪生(美國)。
100.追求客觀真理和知識是人的最高和永恒的目標.
高一勇于探索（匯總20篇）篇十八
在人生的旅途中，不斷地探索、挖掘和嘗試才能讓我們走得更遠，了解更多，收獲更大。勇于探索，是一種敢于挑戰(zhàn)自我、接受未知、開拓思維的品質，而這種品質的背后總有著令人感動、鼓舞人心的故事。
第二段：體育運動中的探索。
我的一個朋友很喜歡運動，尤其是冒險類運動，比如滑翔傘、潛水、攀巖等。他總是說自己不喜歡守舊，喜歡挑戰(zhàn)自己未曾嘗試過的事務。曾經有一次他參加了一個攀巖比賽，比賽路線比較難，起點和終點兩端的距離并不是很近，整個攀巖過程中他多次面臨險情，尤其在攀爬到了終點后再下來的時候，他腿抽筋了，整個人頓時失去了平衡。這個時候，他的許多朋友在下面看著他拼命地試圖控制著身體，他們都舉起雙手，用最大的聲音喊著鼓勵他，而他也在聽著這些聲音，終于成功地爬下來了。我想這就是勇于探索的精神吧，敢于沖破心理障礙，不斷地挑戰(zhàn)自己，才能夠在生命中收獲更多的驚喜和收獲。
第三段：職場中的探索。
在職場上，同樣需要我們勇于探索。我的一個老板，是一個非常具有探索精神的人。他一直在不斷嘗試新的方式和思路去解決工作上的問題，很少使用老套的辦法或者做法。由此他取得了許多的成功，越來越多的人也來向他請教、學習。他說：“現代社會實在是在太快了，只有不斷地保持著求知、求新的態(tài)度，我們才有可能快速前行，取得更多的成就。”
勇于探索，需要我們放下對成功的過度渴求，面對挫折和失敗，以一種開放心態(tài)去尋求新的機會和挑戰(zhàn)。從探索中我們會收獲更多的經驗、知識和智慧，最終，在不斷地探索和嘗試中，我們才能實現真正的成長和完善。
第五段：結尾。
生命中，每個人都會遇到許多變幻莫測的轉折，我們也始終會遇到各種挑戰(zhàn)和風險。勇于探索是一種極為珍貴和必要的品質，它是我們向前邁進的源動力和原動力。在探索過程中，我們會遇到許多挫折和困難，但只有真正勇敢地去面對和克服它們，我們才可能真正地贏得自我和生命中的奇跡。
高一勇于探索（匯總20篇）篇十九
1、對搞科學的人來說，勤奮就是成功之母。——茅以升(中國)。
2、窮且益堅，不墜青云之志。——王勃。
3、沒有僥幸這回事，最偶然的意外，似乎也都是有必然性的。——愛因斯坦(美國)。
4、我們在享受著他人的發(fā)明給我們帶來的巨大益處，我們也必須樂于用自己的發(fā)明去為他人服務。——富蘭克林(美國)。
5、總有一天，真理會取勝。即使真理在他一生中未能得到勝利，為了堅持真理也會使他變得更好，更加聰明。——赫胥黎(英國)。
6、智力決不會在已經認識的真理上停止不前，而始終會不斷前進，走向尚未被認識的真理。——布魯諾(意大利)。
7、老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已。——曹操。
8、如煙往事俱忘卻，心底無私天地寬。——陶鑄。
10、我要做的只是以我微薄的力量為真理和正義服務，即使不為人喜歡也在所不惜。——愛因斯坦(美國)。
11、運動是一切生命的源泉。——達·芬奇(意大利)。
12、最初偏離真理毫厘，到頭來就會謬之千里。——亞里士多德(希臘)。
13、做人不可有傲態(tài)，不可無傲骨。——(清)陸隴其。
14、生活的理想，就是為了理想的生活。——張聞天。
15、最可怕的敵人，就是沒有堅強的信念。——羅曼。羅蘭。
16、人生的價值，并不是用時間，而是用深度去衡量的。——列夫·托爾斯泰。
17、但愿每次回憶，對生活都不感到負疚——郭小川。
20、我真想發(fā)明一種具有那么可怕的大規(guī)模破壞力的特質或機器，以至于戰(zhàn)爭將會因此而永遠變?yōu)椴豢赡艿氖虑椤！Z貝爾(瑞典)。
21、人活著總是有趣的，即便是煩惱也是有趣的。——(美)亨利·門肯。
24、“難”也是如此，面對懸崖峭壁，一百年也看不出一條縫來，但用斧鑿，能進一寸進一寸，得進一尺進一尺，不斷積累，飛躍必來，突破隨之。——華羅庚(中國)。
25、夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。——諸葛亮。
26、科學是沒有國界的，因為她是屬于全人類的財富，是照亮世界的火把，但學者是屬于祖國的。——巴斯德(法國)。
27、我愿用我全部的生命從事科學研究，來貢獻給生育我、栽培我的祖國和人民。——巴甫洛夫(前蘇聯)。
28、白日莫閑過，青春不再來。——林寬。
29、感謝上帝沒有把我造成一個靈巧的工匠。我的那些最重要的發(fā)現是受到失敗的啟發(fā)而獲得的。——戴維(英國)。
30、科學的基礎是健康的身體。——居里夫人(法國)。
31、無論何時，只要可能，你都應該“模仿”你自己，成為你自己。——(美)莫爾茲。
32、真理的大海，讓未發(fā)現的一切事物躺臥在我的眼前，任我去探尋。——牛頓(英國)。
33、生命的全部的意義在于無窮地探索尚未知道的東西。——左拉。
34、只有順從自然，才能駕馭自然。——培根(英國)。
36、歷史告誡我們說，一種嶄新的真理慣常的命運是：始于異端，終于迷信。——赫胥黎(英國)。
37、我要把人生變成科學的夢，然后再把夢變成現實。——居里夫人(法國)。
38、世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。——蘇格拉底。
39、一切推理都必須從觀察與實驗得來。——伽利略(意大利)。
40、我的那些最重要的發(fā)現是受到失敗的啟示而作出的。——戴維(英國)。
41、信念是鳥，它在黎明仍然黑暗之際，感覺到了光明，唱出了歌。——泰戈爾。
44、熱愛真理的人在沒有危險的時候愛著真理，在危險的時候更愛真理。——亞里士多德(希臘)。
45、君子喻于義，小人喻于利。——孔丘。
46、凡在小事上對真理持輕率態(tài)度的人，在大事上也是不足信的。——愛因斯坦(美國)。
47、人生應該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。——蕭楚女。
48、目前的時代，真理是那樣晦暗不明，謊言又是那樣根深蒂固，以致除非我們熱愛真理，我們便不會認識真理。——帕斯卡(法國)。
49、我平生從來沒有做出過一次偶然的發(fā)明。我的一切發(fā)明都是經過深思熟慮和嚴格試驗的結果。——愛迪生(美國)。
50、一旦科學插上幻想的翅膀，它就能贏得勝利。——法拉第(英國)。
51、研究真理可以有三個目的：當我們探索時，就要發(fā)現到真理;當我們找到時，就要證明真理;當我們審查時，就要把它同謬誤區(qū)別開來。——帕斯卡(法國)。
52、生活真象這杯濃酒，不經三番五次的提煉呵，就不會這樣可口!——郭小川。
53、冬天已經到來，春天還會遠嗎?——雪萊。
54、在科學工作中，不愿意越過事實前進一步的人，很少能理解事實。——赫胥黎(英國)。
55、真理可能在少數人一邊。——柏拉圖(希臘)。
56、驚奇就是科學的種子。——愛迪生(美國)。
57、壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄。——陸游。
58、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。——蘇軾。
60、在真理的認識方面，任何以權威者自居的人，必將在上帝的嬉笑中垮臺!——愛因斯坦(美國)。
1.學和行本來是有聯系著的，學了必須要想，想通了就要行，要在行的當中才能看出自己是否真正學到了手。否則讀書雖多，只是成為一座死書庫。
2.要讀好書，必須先打好基礎，讀好了基礎，才能在這基礎上作個別問題的研究，基礎要求廣，鉆研則要求深，廣和深也是統(tǒng)一的，只有廣了才能深，也只有深了才要求廣。
3.感謝上帝沒有把我造成一個靈巧的工匠。我的那些最重要的發(fā)現是受到失敗的啟發(fā)而獲得的。
4.既異想天開，又實事求是，這是科學工作者特有的風格，讓我們在無窮的宇宙長河中去探索無窮的真理吧。
5.驚奇就是科學的種子。
6.科學賜予人類的最大禮物是什么呢?是使人類相信真理的力量。
7.科學的每一項巨大成就，都是以大膽的幻想為出發(fā)點的。
8.如何辨別有希望的線索，是研究藝術的精華所在。具有獨立思考能力，并能按其本身的價值而不是根據主宰當時的觀念去判斷佐證的科學家，最有可能認識某種確屬新東西的潛在意義。
9.探索真理比占有真理更為可貴。
10.我的那些最重要的發(fā)現是受到失敗的啟示而作出的。
11.我堅持奮戰(zhàn)五十余年，致力于科學的發(fā)展。用一個詞可以道出我最艱辛的工作特點，這個詞就是“失敗”。
12.我要做的只是以我微薄的力量為真理和正義服務，即使不為人喜歡也在所不惜。
13.研究真理可以有三個目的：當我們探索時，就要發(fā)現到真理;當我們找到時，就要證明真理;當我們審查時，就要把它同謬誤區(qū)別開來。
14.要學會做科學中的粗活。要研究事實，對比事實，積聚事實。
15.要做的只是以我微薄的力量為真理和正義服務，即使不為人喜歡也在所不惜。
16.一旦科學插上幻想的翅膀，它就能贏得勝利。
17.一切推理都必須從觀察與實驗得來。
18.有弊病時，這些弊病是很快就會消滅的，而謬誤的弊病則與謬誤始終相隨。
19.在科學工作中，不愿意越過事實前進一步的人，很少能理解事實。
20.在科學上最好的助手是自己的頭腦，而不是別的東西。
21.在新的科學宮里，勝利屬于新型的勇敢的人，他們有大膽的科學幻想，心里燃燒著探求新事物的熱情。
22.智力決不會在已經認識的真理上停止不前，而始終會不斷前進，走向尚未被認識的真理。
23.追求客觀真理和知識是人的最高和永恒的目標.
24.最初偏離真理毫厘，到頭來就會謬之千里。
25.科學是老老實實的東西，它要靠許許多多人民的勞動和。
26.科學是永無止境的，它是一個永恒之謎。
27.沒有大膽的猜測就做不出偉大的發(fā)現。
28.沒有一個人能全面把握真理。
29.謬誤的好處是一時的，真理的好處是永久的;真理有弊病時，這些弊病是很快就會消滅的，而謬誤的弊病則與謬誤始終相隨。
30.知識的問題是一個科學的問題，來不得半點虛偽和驕傲，決定的倒是其反面——誠實和謙遜的態(tài)度。
31.獨立思考能力是科學研究和創(chuàng)造發(fā)明的一項必備才能。在歷史上任何一個較重要的科學上的創(chuàng)造和發(fā)明，都是和創(chuàng)造發(fā)明者的獨立地深入地看問題的方法分不開的。
32.懶于思索，不愿意鉆研和深入理解，自滿或滿足于微不足道的知識，都是智力貧乏的原因。這種貧乏用一個詞來稱呼，就是"愚蠢"。
高一勇于探索（匯總20篇）篇二十
閱讀下面的材料，根據要求作文。
動物們在院子里談論各自走錯道路的經歷。
老牛說：“田間的路是迂回曲折的，那些縱橫交錯的阡陌，常常使我繞了許多圈子。”
老馬說：“我走的路太遠，而且往往是沒有走過的，走錯了，不知道走了多少冤枉路。”
獵狗說：“深山里幾乎談不上有什么路，前進的時候只顧前進，忘了回頭怎么走了。我多次迷失在山谷里，要不是遠處山峰的指引，我?guī)缀趸夭粊砹恕！?/p>
籠中的鸚鵡搭嘴道：“你們的腦子太不管用了，連個路都記不住，我還不知道走錯路是怎么回事呢!”
“這個我相信，”老馬回答說，“但如果你走出你的籠子，你也許就會有新的體驗了……”
要求選準角度，明確立意，自選文體，自擬標題;不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲;不少于800字。
范文：行動勝于空談。