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    初中學(xué)生信息道德培養(yǎng)的活動(dòng)設(shè)計(jì)方案（優(yōu)秀21篇）
    
                            
    時(shí)間：2025-06-13
                                作者：溫柔雨
    
                        
    
                        
    
                                                    
    
                                                
                                                
    
                            
    優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)上能夠靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，解決實(shí)際問題。接下來是幾篇優(yōu)秀學(xué)生的精彩總結(jié)，讓我們一起來看看他們是如何取得成功的。
    初中學(xué)生信息道德培養(yǎng)的活動(dòng)設(shè)計(jì)方案（優(yōu)秀21篇）篇一
    增強(qiáng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德意識(shí)。
    1、正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)文化的利與弊，學(xué)會(huì)健康上網(wǎng)，規(guī)范上網(wǎng)行為。
    2、增強(qiáng)上網(wǎng)的文明意識(shí)和安全意識(shí)，自覺構(gòu)筑抵制不良信息沖擊的“防火墻"。
    3、提高學(xué)生的道德文化素質(zhì)和水平。
    -中學(xué)全體學(xué)生。
    以做好的“課件”為依托，加入日堂生活中的事件，與學(xué)生開展交流，并目以教師的日堂規(guī)范為學(xué)生起到榜樣引導(dǎo)作用。
    （一）活動(dòng)內(nèi)容主要包括、職業(yè)道德建設(shè)、家庭美德建設(shè)、個(gè)人品德建設(shè)。
    1.職業(yè)道德建設(shè)主要包括:誠實(shí)守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻(xiàn)社會(huì)等，以“誠信”為核心。
    2.家庭美德建設(shè)主要包括:夫妻和睦、孝敬長輩、關(guān)愛孩子、鄰里團(tuán)結(jié)、勤儉持家等，以“和睦”為核心。
    （二）以班級(jí)為單位宣傳本次活動(dòng)的目標(biāo)和意義:（課件展示）。
    （1）講解《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》、《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》等法律文件，使學(xué)生明白文明上網(wǎng)、信息道德培養(yǎng)的內(nèi)涵和必要性。
    （2）日常生活中遇到的缺乏網(wǎng)絡(luò)信息道德的`事例。
    （3）不文明上網(wǎng)、沒有信息道德的危害。
    （5）討論并明確學(xué)生應(yīng)該培養(yǎng)什么樣的信息道德，如何文明上網(wǎng)。
    （三）利用班會(huì)、板報(bào)、宣傳園地等場合和陣地進(jìn)行宣傳。
    （四）進(jìn)行以“培養(yǎng)信息道德、做文明學(xué)生”為主題的演講比賽，讓學(xué)生深切明白信息道德培養(yǎng)的必要性。
    （五）進(jìn)行小組討論，總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，形成班級(jí)信息道德的倡議書，并在班內(nèi)公示。
    2、規(guī)范道德講堂流程:開展“我和祖國共成長”活動(dòng)。
    （1）唱一首愛國主義歌曲:每次少先隊(duì)講堂開講前，唱一首愛國主題歌曲。
    （2）誦一段經(jīng)典:組織誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典“三字經(jīng)”或“弟子規(guī)”。
    （3）講一個(gè)故事:講述一個(gè)發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時(shí)代精神的典型事例。
    （4）作一點(diǎn)點(diǎn)評(píng):評(píng)議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。
    初中學(xué)生信息道德培養(yǎng)的活動(dòng)設(shè)計(jì)方案（優(yōu)秀21篇）篇二
    省略。
    信息安全意識(shí)培養(yǎng)。
    20xx年3月2日x4日。
    學(xué)校全體學(xué)生。
    活動(dòng)目標(biāo)與內(nèi)容。
    （一）高度重視，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。舉辦信息安全周活動(dòng)是貫徹落實(shí)中央關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全和信息化戰(zhàn)略部署的重要舉措，學(xué)校要高度重視，精心謀劃、創(chuàng)新形式開展系列宣傳教育活動(dòng)，組織師生積極參與宣傳教育活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，推動(dòng)活動(dòng)形成聲勢。
    （二）突出主題，注重工作實(shí)效。要緊緊圍繞活動(dòng)主題，利用微信群、電子顯示屏等形式加大宣傳力度，牢牢抓住課堂主陣地，將信息安全教育與學(xué)生思想政治教育、文明校園建設(shè)、維護(hù)校園穩(wěn)定等工作有機(jī)結(jié)合，采取有效形式提升工作的針對(duì)性與實(shí)效性，營造校園安全上網(wǎng)、依法上網(wǎng)的'良好氛圍。
    （三）加強(qiáng)協(xié)作，建立長效機(jī)制。以信息安全宣傳周為契機(jī)，探索建立青少年學(xué)生信息安全教育長效機(jī)制。要推動(dòng)相關(guān)內(nèi)容納入新生教育、課程教育和課外實(shí)踐活動(dòng)，完善信息安全教育工作體系，切實(shí)增強(qiáng)教育實(shí)效。
    結(jié)合學(xué)校實(shí)際，采用多種形式進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)信息安全宣傳，普及基本的信息安全知識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)師生信息安全防范意識(shí)，提升識(shí)別和應(yīng)對(duì)信息危險(xiǎn)的基本能力。主要活動(dòng)如下：
    1.開展一次致學(xué)生的一封信活動(dòng)，從科學(xué)使用網(wǎng)絡(luò)，從自身做起，文明上網(wǎng)，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)純凈天空，確保信息安全，以實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，將愛國付諸行動(dòng)。
    2.開展一次手抄報(bào)評(píng)選。以班級(jí)為單位，開展“信息安全靠大家，人人都是信息安全宣傳員”的手抄報(bào)比賽，并以班級(jí)為單位開展評(píng)比活動(dòng)。
    3.開一次信息安全宣講。在信息安全宣傳周期間，學(xué)校聘請(qǐng)公安局法制領(lǐng)導(dǎo)到校，開一次網(wǎng)絡(luò)及信息安全知識(shí)主題講座，進(jìn)一步普及信息安全常識(shí)和法律法規(guī)知識(shí)，提升學(xué)生信息安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。
    4.利用led屏滾動(dòng)宣傳信息安全相關(guān)內(nèi)容。制作電子版信息安全宣傳單，滾動(dòng)宣傳，擴(kuò)大宣傳教育的覆蓋面。
    5.多渠道宣傳信息安全知識(shí)。在學(xué)校網(wǎng)站和家長微信群，增加信息安全宣傳知識(shí)，宣傳信息安全法律法規(guī)、政策文件、學(xué)校信息安全活動(dòng)方案等。
    初中學(xué)生信息道德培養(yǎng)的活動(dòng)設(shè)計(jì)方案（優(yōu)秀21篇）篇三
    計(jì)劃，中文詞，一般指具體的工作計(jì)劃或針對(duì)某一問題制定的計(jì)劃。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
    1.課前任務(wù)，收集網(wǎng)絡(luò)暴力的新聞、影視作品、宣傳圖畫等資料。
    2.小組交流討論。
    交流討論收集到的資料，小組討論網(wǎng)絡(luò)行為與禮儀，得出結(jié)論時(shí)代不斷進(jìn)步，信息不斷發(fā)展，有些人在現(xiàn)實(shí)生活中不會(huì)做的事，在網(wǎng)絡(luò)中會(huì)被無限擴(kuò)大，因?yàn)槎阍陔娔X、手機(jī)背后的人，自以為事，毫無底線，說話不負(fù)責(zé)任，這種人是不道德的，這種行為是可恥的，無論是在網(wǎng)絡(luò)還是在現(xiàn)實(shí)生活中都要時(shí)刻保持良好的行為禮儀，包括網(wǎng)絡(luò)行為禮儀，在大數(shù)據(jù)的時(shí)代，每一個(gè)人的網(wǎng)絡(luò)言行也都是有法可依、有律可查的。例：我校四年級(jí)一班學(xué)生某位同學(xué)，在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)期間，利用父親的手機(jī)，在微信群里發(fā)表詆毀、侮辱、謾罵他人的言論，對(duì)其他同學(xué)的學(xué)習(xí)造成了影響，也污染了大家學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
    例：我校四年級(jí)一班學(xué)生某位同學(xué)，在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)期間，利用父親的手機(jī)，在微信群里發(fā)表詆毀、侮辱、謾罵他人的言論，對(duì)其他同學(xué)的學(xué)習(xí)造成了影響，也污染了大家學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
    3.模擬法庭。
    通過教師準(zhǔn)備的案例，進(jìn)行模擬法庭活動(dòng)，有律師、法官、被告、原告等角色，對(duì)網(wǎng)絡(luò)暴力案件，進(jìn)行辯論。
    4.影視作品欣賞。
    《心理罪之城市之光》觀看片段視頻，師生探討網(wǎng)絡(luò)輿論暴力的后果，引導(dǎo)學(xué)生反思，養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)行為禮儀的重要性。
    5.總結(jié)。
    結(jié)合總結(jié)、分析課前學(xué)生收集的材料，進(jìn)行真實(shí)情景中的應(yīng)用和遷移。
    培養(yǎng)學(xué)生信息道德首先要做好示范，教師在日常教學(xué)中正確使用網(wǎng)絡(luò)開展學(xué)習(xí)與工作，引導(dǎo)學(xué)生注重個(gè)人隱私的注意事項(xiàng)、合理有效地使用互聯(lián)網(wǎng)、知曉網(wǎng)絡(luò)游戲的利與弊、了解知識(shí)產(chǎn)權(quán)的概念及知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的意義等。通過日常教學(xué)、主題班會(huì)、板書廣播、案例教學(xué)、演講比賽、模擬法庭等形式開展常規(guī)教學(xué)，潛移默化的培養(yǎng)學(xué)生的信息道德。
    指導(dǎo)思想：在電子產(chǎn)品快速發(fā)展與普遍應(yīng)用的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，小學(xué)生已經(jīng)成為手機(jī)使用的一個(gè)主力群體，很多孩子癡迷手機(jī)網(wǎng)絡(luò)聊天、手機(jī)游戲等等不能自拔，家長和教師為此大傷腦筋，引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)勢在必行。
    主題：我和做朋友。
    目標(biāo)與內(nèi)容：正確看待小學(xué)生離不開手機(jī)的現(xiàn)實(shí)境況，幫助學(xué)生文明健康的使用手機(jī)，讓手機(jī)成為自學(xué)生的知心朋友。
    活動(dòng)對(duì)象：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生。
    活動(dòng)形式：主題班會(huì)。
    活動(dòng)準(zhǔn)備：
    1.讓學(xué)生課前收集資料，初步了解網(wǎng)絡(luò)的利與弊。
    2.讓同學(xué)們聆聽迷戀網(wǎng)絡(luò)帶來危害的故事、資料等，讓他們進(jìn)一步了解網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響。
    3.與學(xué)生交流,分析學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)聊天的現(xiàn)狀與根本原因。
    活動(dòng)過程。
    1.中隊(duì)長發(fā)言：概括闡述沉迷網(wǎng)絡(luò)的嚴(yán)重后果。
    2.學(xué)生自主發(fā)言：說說自己都會(huì)用手機(jī)做些什么事情?
    3.案例展示：不良反面案例2個(gè)，健康良好案例2個(gè)。
    4.組內(nèi)交流：
    常見網(wǎng)絡(luò)危害有哪些?
    5.相聲表演：我與手機(jī)。
    6.組內(nèi)交流：
    形成網(wǎng)癮的原因是什么?
    自己都有哪些不良網(wǎng)絡(luò)習(xí)慣?
    應(yīng)該怎樣戒除網(wǎng)癮?
    7.自定文明上網(wǎng)公約。
    8.全體宣誓：健康文明上網(wǎng)。
    9.教師總結(jié)。
    第一，引導(dǎo)思想。
    通過開展信息道德教育活動(dòng)，廣泛宣傳國家互聯(lián)網(wǎng)管理、使用、網(wǎng)絡(luò)安全等法律法規(guī)，營造文明健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，倡導(dǎo)文明上網(wǎng)，引導(dǎo)學(xué)生健康上網(wǎng)，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息，促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長。
    第二，活動(dòng)安排。
    1、廣泛深入的宣傳。班級(jí)結(jié)合實(shí)際，充分利用周會(huì)升旗、道法課、信息課、黑板報(bào)、班隊(duì)會(huì)等廣泛宣傳動(dòng)員，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)信息道德教育的必要性和重要性。
    2.努力創(chuàng)造健康的網(wǎng)絡(luò)信息環(huán)境。計(jì)算機(jī)應(yīng)安裝綠色互聯(lián)網(wǎng)過濾軟件，利用技術(shù)手段及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理網(wǎng)絡(luò)不良信息，確保綠色校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的建設(shè)。密切聯(lián)系社區(qū)和家庭，通過家長會(huì)、手機(jī)短信(家校通)、給家長一封信等方式，爭取社會(huì)和家庭的廣泛支持，努力營造關(guān)心和支持學(xué)生信息道德教育的良好氛圍。
    3.加強(qiáng)信息法制和道德教育。認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》，引導(dǎo)學(xué)生自覺踐行《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，樹立網(wǎng)絡(luò)信息責(zé)任感和道德意識(shí)，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)不良行為。將網(wǎng)絡(luò)信息法制教育和網(wǎng)絡(luò)信息道德教育納入學(xué)校德育和安全教育，制定工作計(jì)劃，有目的、有步驟地開展良好的活動(dòng)。
    4、突出重點(diǎn)。根據(jù)各年齡段學(xué)生的身心特點(diǎn)和學(xué)習(xí)需求，開展教育活動(dòng)，特別是重點(diǎn)關(guān)注和引導(dǎo)農(nóng)民工子女和留守兒童等重點(diǎn)群體，使學(xué)生形成對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息道德的正確認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)道德判斷能力，自覺形成文明上網(wǎng)的良好習(xí)慣。
    5.注重總結(jié)，形成班級(jí)管理的長效機(jī)制。及時(shí)總結(jié)班級(jí)教育活動(dòng)中存在的問題和成果，注意樹立典型，促進(jìn)發(fā)展，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育的有效性，逐步建立和完善相關(guān)規(guī)章制度，形成網(wǎng)絡(luò)道德教育的班級(jí)長效機(jī)制。
    第三，活動(dòng)的內(nèi)容和方式。
    1.積極開展文明在線主題團(tuán)隊(duì)會(huì)議。通過靈活多樣的形式，引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)，形成正確的網(wǎng)絡(luò)理解觀，享受網(wǎng)絡(luò)帶來的便利，嚴(yán)厲批評(píng)沉迷網(wǎng)絡(luò)、瀏覽不良信息等現(xiàn)象。
    2.在《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》的基礎(chǔ)上，全面開展網(wǎng)絡(luò)法制教育。通過講座和主題討論，學(xué)生可以深刻理解網(wǎng)絡(luò)不良信息的存在和危害，敲響警鐘，引起學(xué)生警惕，產(chǎn)生內(nèi)在免疫力，自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)垃圾，抵制不良網(wǎng)絡(luò)行為。
    3、開展文明上網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)征文等活動(dòng)，依托吸引人、參與性強(qiáng)的娛樂和益智活動(dòng)，以健康向上的校園網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)豐富學(xué)生的課外生活。
    4.通過給父母的一封信，我們努力有效地監(jiān)控和引導(dǎo)學(xué)生正確使用互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)，倡導(dǎo)父母合理地引導(dǎo)和約束孩子上網(wǎng)。
    組織者：謀道小學(xué)204班，謀字第202005期。
    通過開展信息道德教育活動(dòng)，廣泛宣傳國家互聯(lián)網(wǎng)管理、使用、網(wǎng)絡(luò)安全等法律法規(guī)，營造文明健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，倡導(dǎo)文明上網(wǎng)，引導(dǎo)學(xué)生健康上網(wǎng)，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息，促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長。為此，102班開展了以下活動(dòng)。
    1.積極開展文明在線主題團(tuán)隊(duì)會(huì)議。通過靈活多樣的形式，引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)，形成正確的網(wǎng)絡(luò)理解觀，享受網(wǎng)絡(luò)帶來的便利，嚴(yán)厲批評(píng)沉迷網(wǎng)絡(luò)、瀏覽不良信息等現(xiàn)象。
    2.在《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》的基礎(chǔ)上，全面開展網(wǎng)絡(luò)法制教育。通過講座和主題討論，學(xué)生可以深刻理解網(wǎng)絡(luò)不良信息的存在和危害，敲響警鐘，引起學(xué)生警惕，產(chǎn)生內(nèi)在免疫力，自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)垃圾，抵制不良網(wǎng)絡(luò)行為。
    3、開展文明上網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)征文等活動(dòng)，依托吸引人、參與性強(qiáng)的娛樂和益智活動(dòng)，以健康向上的校園網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)豐富學(xué)生的課外生活。
    4.通過給父母的一封信，我們努力有效地監(jiān)控和引導(dǎo)學(xué)生正確使用互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)，倡導(dǎo)父母合理地引導(dǎo)和約束孩子上網(wǎng)。
    通過開展信息道德教育活動(dòng)，廣泛宣傳國家互聯(lián)網(wǎng)管理、使用及網(wǎng)絡(luò)安全等法律法規(guī)，營造文明健康網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，倡導(dǎo)文明上網(wǎng)，引導(dǎo)學(xué)生健康上網(wǎng)，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息，促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長。
    1.廣泛深入開展宣傳。班級(jí)各結(jié)合實(shí)際，充分利用周會(huì)升旗、道法課、信息課及黑板報(bào)，班隊(duì)會(huì)等廣泛開展宣傳動(dòng)員，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)信息道德教育的必要性和重要性。
    2.努力營造健康網(wǎng)絡(luò)信息環(huán)境。計(jì)算機(jī)要安裝綠色上網(wǎng)過濾軟件，利用技術(shù)手段及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理網(wǎng)絡(luò)不良信息，確保建設(shè)綠色校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。密切社區(qū)、家庭的聯(lián)系，通過家長會(huì)、手機(jī)短信(家校通)、致家長一封信等形式，爭取社會(huì)、家庭的廣泛支持，努力營造關(guān)心、支持學(xué)生信息道德教育的良好氛圍。
    3.切實(shí)加強(qiáng)信息法制和道德教育。認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》，引導(dǎo)學(xué)生自覺踐行《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，樹立網(wǎng)絡(luò)信息責(zé)任意識(shí)和道德意識(shí)，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)不良行為。將網(wǎng)絡(luò)信息法制教育、網(wǎng)絡(luò)信息道德教育納入學(xué)校德育和安全教育工作內(nèi)容之中，制定工作計(jì)劃，有目的、有步驟地開展好活動(dòng)。
    4.突出重點(diǎn)。要根據(jù)各年齡段學(xué)生的身心特點(diǎn)和學(xué)習(xí)的需要，有針對(duì)性地開展教育活動(dòng)，尤其是對(duì)進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女和留守兒童等重點(diǎn)群體進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)注和引導(dǎo)，讓學(xué)生形成對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息道德的正確認(rèn)知，增強(qiáng)道德判斷能力，自覺形成文明上網(wǎng)的良好習(xí)慣。
    5.注重總結(jié)，形成班級(jí)管理長效機(jī)制。及時(shí)對(duì)班級(jí)此次教育活動(dòng)中存在的問題、取得的成效進(jìn)行總結(jié)，注意樹立典型，以典型促發(fā)展，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育工作的實(shí)效性,.并逐步建立健全相關(guān)規(guī)章制度，形成網(wǎng)絡(luò)道德教育的班級(jí)長效機(jī)制。
    1.積極開展“文明網(wǎng)上行”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。通過靈活多樣的形式，引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)，形成正確的網(wǎng)絡(luò)認(rèn)識(shí).觀，享受著網(wǎng)絡(luò)給我們帶來的便捷，對(duì)沉迷網(wǎng)絡(luò)、瀏覽不良信息等現(xiàn)象嚴(yán)加抨擊。
    2.以《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》的“五要五不”為基礎(chǔ)，全面開展網(wǎng)絡(luò)法制教育。通過講座、主題討論的方式，運(yùn)用正反事例，讓學(xué)生較深刻地體會(huì)網(wǎng)絡(luò)不良信息的存在與危害，敲響警鐘，引起學(xué)生的警醒，產(chǎn)生內(nèi)在的免疫力，自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)垃圾，抵制不良的上網(wǎng)行為。
    3.開展“文明上網(wǎng)”網(wǎng)絡(luò)征文等活動(dòng)，依托吸引力強(qiáng)、參與性高的文娛和益智活動(dòng)，用健康向上的校園網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)充實(shí)學(xué)生課余生活。
    4.通過致家長的一封信，爭取廣大家長與學(xué)校一起有效監(jiān)控和引導(dǎo)學(xué)生正確使用互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)，倡導(dǎo)家長對(duì)孩子上網(wǎng)進(jìn)行合理引導(dǎo)和約束。
    二十世紀(jì)末的今天，世界繼新技術(shù)革命以后，又掀起了一場以加速社會(huì)信息化為宗旨的信息高速公路建設(shè)的浪潮。信息正以其前所未有的迅猛態(tài)勢滲透于社會(huì)的方方面面，改變著人們?cè)械纳鐣?huì)空間。作為信息傳播的重要媒介計(jì)算機(jī)互連網(wǎng)絡(luò)正在成為人類社會(huì)的重要組成部分，為人們的學(xué)習(xí)、生活和工作提供了前所未有的便利和快捷。然而，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)也像其它事物一樣，在產(chǎn)生積極影響的同時(shí)，必會(huì)產(chǎn)生一些負(fù)面效應(yīng)。特別是中小學(xué)生，由于年齡不大，辨別是非的能力較弱，很容易受其中一些不良信息的影響。因而在中小學(xué)信息技術(shù)課程中開展相應(yīng)的信息道德教育，讓學(xué)生明確是非觀念、規(guī)范行為，是一項(xiàng)重要而迫切的任務(wù)。
    計(jì)算機(jī)是一種學(xué)習(xí)和工作的工具，也是一種娛樂工具。目前學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)課的興趣往往不是來源于計(jì)算機(jī)知識(shí)本身，而是來源于對(duì)網(wǎng)上聊天、交友、網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)上惡作劇等的熱衷。筆者所教的的學(xué)生中就有提問怎樣用邏輯炸彈炸別人郵箱的，怎樣當(dāng)黑客的怎樣套別人密碼的等等。雖然不能就此認(rèn)為該學(xué)生品質(zhì)惡劣，但至少說明網(wǎng)絡(luò)上的一些不良影響已經(jīng)影響我們的學(xué)生。誠然為人們提供娛樂是網(wǎng)絡(luò)的功能之一，但教師要引導(dǎo)好學(xué)生正確對(duì)待利用網(wǎng)絡(luò)的娛樂功能以游戲?yàn)槔河幸娴碾娔X游戲?qū)τ?xùn)練學(xué)生的協(xié)調(diào)能力、判斷能力等有一定的幫助，而且愛玩是人的天性，本來無可厚非，但如果把電腦游戲視作計(jì)算機(jī)應(yīng)用的全部，沉迷于此則只會(huì)對(duì)學(xué)生的身心發(fā)展有害無益，同時(shí)市面上的許多游戲并不適合小學(xué)生玩，比如《反恐精英》，學(xué)生們?cè)谟螒蛑型潜淮碳さ男Ч⒕赖漠嬅嫠鴮?duì)其中的思想性和意義缺乏正確的認(rèn)識(shí)，其中許多血腥、暴力的場面對(duì)他們是有害的。這時(shí)，我們要教育學(xué)生，現(xiàn)在還處于學(xué)習(xí)知識(shí)的重要階段，應(yīng)把計(jì)算機(jī)作為一種幫助我們學(xué)習(xí)的工具，而不是作為高級(jí)的游戲機(jī)。
    另外，還可以鼓勵(lì)那些喜歡玩游戲的同學(xué)，如果你想自己編出更好玩、更有趣的游戲軟件，現(xiàn)在開始就要努力學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，將來努力成為一個(gè)出色的軟件設(shè)計(jì)師。從而激發(fā)起他們的學(xué)習(xí)興趣，引發(fā)正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。
    按照傳統(tǒng)的教育觀念，知識(shí)越多說明學(xué)習(xí)越成功，很多家長鼓勵(lì)孩子加入互聯(lián)網(wǎng)正是看中了互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)大的知識(shí)傳播功能。其實(shí)，知識(shí)傳播僅是互聯(lián)網(wǎng)的功能之一，對(duì)青少年來說，更重要的是學(xué)習(xí)信息處理方法，培養(yǎng)交流能力和對(duì)社會(huì)的適應(yīng)能力，培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)，而不僅僅是掌握了多少信息。通過互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，孩子可以學(xué)習(xí)如何檢索、核對(duì)、判斷、選擇和處理信息，以達(dá)到對(duì)信息的有效利用。這種能力在未來的社會(huì)中更為重要。
    但是，如果放任學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)世界中馳聘，缺乏正確的引導(dǎo)，他們就會(huì)在網(wǎng)絡(luò)中“迷失”。因此，教師要引導(dǎo)學(xué)生善用網(wǎng)絡(luò)資源，并教會(huì)他們?nèi)绾畏直嫫渲杏泻π畔⒌膬?nèi)容。例如，有的學(xué)生分不清網(wǎng)絡(luò)中的真實(shí)與虛假，把一些未經(jīng)證實(shí)的消息到處傳播;有的學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)的反動(dòng)、暴力甚至色情的內(nèi)容等。這時(shí)，教師要教育學(xué)生不僅要學(xué)會(huì)提取信息，還要學(xué)會(huì)用正確的觀點(diǎn)去分析信息，辨別是非，去偽存真，分清精華與糟粕，才能更好地取用網(wǎng)絡(luò)信息。經(jīng)過教育，他們認(rèn)識(shí)到自己在使用網(wǎng)絡(luò)中的偏差，開始思考“為何用?怎樣用?”的問題了。為了幫助大家正確使用網(wǎng)絡(luò)信息，教師可以搜集一些與中學(xué)生學(xué)習(xí)生活有關(guān)的網(wǎng)址，并介紹他們上一些具有一定學(xué)習(xí)價(jià)值的教育網(wǎng)站如k12等，讓上網(wǎng)的同學(xué)學(xué)會(huì)如何運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)去實(shí)現(xiàn)自主學(xué)習(xí)。
    由于學(xué)生處在全新的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，操作計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的機(jī)會(huì)較多，信息的交流及對(duì)事物處理和評(píng)價(jià)的方法、模式等都發(fā)生了巨大的變化，原有的道德準(zhǔn)則和規(guī)范已經(jīng)不足以約束學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)行為。因此，經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生在上網(wǎng)時(shí)的“不正常”行為。
    例如：一些同學(xué)自恃計(jì)算機(jī)水平較高，他們私自攜帶軟盤通過教學(xué)網(wǎng)絡(luò)攻擊教師機(jī)和服務(wù)器，造成教學(xué)網(wǎng)絡(luò)的癱瘓影響教學(xué)的正常進(jìn)行。還有的強(qiáng)行控制別人的計(jì)算機(jī)，隨意刪除別人的軟件及作品，破壞別人的工作和學(xué)習(xí)。對(duì)于這些“不正常”行為，我們要認(rèn)識(shí)到它的潛在危害很大。學(xué)生正處在世界觀形成的階段，一旦不正常的行為養(yǎng)成習(xí)慣，步入社會(huì)后，將很難改變。俗話說“小來偷針，大來偷金”。現(xiàn)在可能只是惡作劇，到別人的電腦里做一些破壞，刪掉一段文字或一幅圖畫，明天可能就是真做實(shí)干，當(dāng)黑客到別的企業(yè)里毀掉一批數(shù)據(jù)或資料，做危害社會(huì)的事。對(duì)于以上這些行為，我們應(yīng)當(dāng)盡早建立網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中的行為道德規(guī)范，幫助廣大學(xué)生增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)法制和網(wǎng)絡(luò)倫理道德觀念，提高是非的分辨能力，使其網(wǎng)上的行為符合法律法規(guī)和社會(huì)公德的要求。
    但是不能“因噎廢食”，就為網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響而不讓學(xué)生上網(wǎng)。如何培養(yǎng)學(xué)生的信息道德意識(shí)，減少由于網(wǎng)絡(luò)負(fù)面影響所帶來的損害，是保證青少年學(xué)生健康成長的需要，更是培養(yǎng)教育適應(yīng)現(xiàn)代信息社會(huì)發(fā)展人才的需要，我們應(yīng)當(dāng)給予足夠的重視。
    為響應(yīng)落實(shí)國家關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全使用的管理辦法，同時(shí)增強(qiáng)全校教職員工的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，提高網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)技能，按照網(wǎng)絡(luò)安全的要求，并結(jié)合康樂燕寶學(xué)校的實(shí)際情況，特制定學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全活動(dòng)實(shí)施方案：
    為深入貫徹落實(shí)黨的十九大和十九屆四中、五中全會(huì)精神，貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全和信息化系列重要講話精神，增強(qiáng)廣大師生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，提高自我保護(hù)意識(shí)，維護(hù)國家網(wǎng)絡(luò)安全。
    “網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)進(jìn)校園”
    11月20日至12月20日。
    采用多種形式進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全宣傳，普及基本的網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，使教師、學(xué)生增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全防范意識(shí)，具備識(shí)別和應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)危險(xiǎn)的能力。
    本次網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng)擬采取以下形式開展：
    (一)懸掛網(wǎng)絡(luò)安全宣傳橫幅。在學(xué)校門口懸掛內(nèi)容為“共建網(wǎng)絡(luò)安全，共享網(wǎng)絡(luò)文明”的橫幅。
    (二)開辦網(wǎng)絡(luò)安全宣傳專欄。11月10日在學(xué)校宣傳報(bào)欄、電子屏、微信公眾號(hào)上開辟網(wǎng)絡(luò)安全宣傳專欄，以宣傳該活動(dòng)的主題、方案、計(jì)劃等相關(guān)資料，以及宣傳活動(dòng)所取得的成果。
    (三)開展《網(wǎng)絡(luò)安全使用知識(shí)》培訓(xùn)。11月12日召開全體教師培訓(xùn)會(huì)，集中培訓(xùn)《網(wǎng)絡(luò)安全防范知識(shí)》，引導(dǎo)教師要主動(dòng)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全自我保護(hù)意識(shí)。對(duì)參與積極，網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)豐富的位個(gè)人給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)。
    (四)召開網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)主題班會(huì)。11月16日由德育處組織在全校各班進(jìn)行召開“共建網(wǎng)絡(luò)安全共享網(wǎng)絡(luò)文明”主題班會(huì)，討論宣傳網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，增強(qiáng)識(shí)別和應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)危險(xiǎn)的能力。同時(shí)在教室播放以下國家網(wǎng)絡(luò)安全周公益短片的功能。提供班隊(duì)會(huì)如下選題：《電腦病毒?要防范!》、《自主密碼國之重器》、《網(wǎng)絡(luò)文明行》、《網(wǎng)絡(luò)安全你知道嗎》、《網(wǎng)絡(luò)安全靠大家》、《個(gè)人信息泄露?要防范!》、《全民參與網(wǎng)絡(luò)更安全》等。
    (五)發(fā)放網(wǎng)絡(luò)安全宣傳單。11月23日后勤處制作電子版網(wǎng)絡(luò)安全宣傳單，發(fā)送到學(xué)校各版微信群，同時(shí)印刷紙質(zhì)版網(wǎng)絡(luò)安全宣傳單，向同學(xué)家長發(fā)放。
    1.學(xué)校本次活動(dòng)中統(tǒng)一使用“網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)”標(biāo)識(shí)，突出宣傳主題;。
    2.堅(jiān)決執(zhí)行中央“八項(xiàng)規(guī)定”有關(guān)要求，嚴(yán)格按照勤儉節(jié)約、務(wù)實(shí)高效原則，著力在提高活動(dòng)實(shí)效上下功夫，嚴(yán)禁鋪張浪費(fèi)、大講排場;。
    3.各班級(jí)利用好班級(jí)多媒體，及時(shí)將過程材料收集整理，于12月20日?qǐng)?bào)送學(xué)校信息技術(shù)室。
    二十世紀(jì)末的今天，世界繼新技術(shù)革命以后，又掀起了一場以加速社會(huì)信息化為宗旨的信息高速公路建設(shè)的浪潮。信息正以其前所未有的迅猛態(tài)勢滲透于社會(huì)的方方面面，改變著人們?cè)械纳鐣?huì)空間。作為信息傳播的重要媒介計(jì)算機(jī)互連網(wǎng)絡(luò)正在成為人類社會(huì)的重要組成部分，為人們的學(xué)習(xí)、生活和工作提供了前所未有的便利和快捷。然而，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)也像其它事物一樣，在產(chǎn)生積極影響的同時(shí)，必會(huì)產(chǎn)生一些負(fù)面效應(yīng)。特別是中小學(xué)生，由于年齡不大，辨別是非的能力較弱，很容易受其中一些不良信息的影響。因而在中小學(xué)信息技術(shù)課程中開展相應(yīng)的信息道德教育，讓學(xué)生明確是非觀念、規(guī)范行為，是一項(xiàng)重要而迫切的任務(wù)。
    計(jì)算機(jī)是一種學(xué)習(xí)和工作的工具，也是一種娛樂工具。目前學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)課的興趣往往不是來源于計(jì)算機(jī)知識(shí)本身，而是來源于對(duì)網(wǎng)上聊天、交友、網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)上惡作劇等的熱衷。筆者所教的的學(xué)生中就有提問怎樣用邏輯炸彈炸別人郵箱的，怎樣當(dāng)黑客的怎樣套別人密碼的等等。雖然不能就此認(rèn)為該學(xué)生品質(zhì)惡劣，但至少說明網(wǎng)絡(luò)上的一些不良影響已經(jīng)影響我們的學(xué)生。誠然為人們提供娛樂是網(wǎng)絡(luò)的功能之一，但教師要引導(dǎo)好學(xué)生正確對(duì)待利用網(wǎng)絡(luò)的娛樂功能以游戲?yàn)槔河幸娴碾娔X游戲?qū)τ?xùn)練學(xué)生的協(xié)調(diào)能力、判斷能力等有一定的幫助，而且愛玩是人的天性，本來無可厚非，但如果把電腦游戲視作計(jì)算機(jī)應(yīng)用的全部，沉迷于此則只會(huì)對(duì)學(xué)生的身心發(fā)展有害無益，同時(shí)市面上的許多游戲并不適合小學(xué)生玩，比如《反恐精英》，學(xué)生們?cè)谟螒蛑型潜淮碳さ男Ч⒕赖漠嬅嫠鴮?duì)其中的思想性和意義缺乏正確的認(rèn)識(shí)，其中許多血腥、暴力的場面對(duì)他們是有害的。這時(shí)，我們要教育學(xué)生，現(xiàn)在還處于學(xué)習(xí)知識(shí)的重要階段，應(yīng)把計(jì)算機(jī)作為一種幫助我們學(xué)習(xí)的工具，而不是作為高級(jí)的游戲機(jī)。
    另外，還可以鼓勵(lì)那些喜歡玩游戲的同學(xué)，如果你想自己編出更好玩、更有趣的游戲軟件，現(xiàn)在開始就要努力學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，將來努力成為一個(gè)出色的軟件設(shè)計(jì)師。從而激發(fā)起他們的學(xué)習(xí)興趣，引發(fā)正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。
    按照傳統(tǒng)的教育觀念，知識(shí)越多說明學(xué)習(xí)越成功，很多家長鼓勵(lì)孩子加入互聯(lián)網(wǎng)正是看中了互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)大的知識(shí)傳播功能。其實(shí)，知識(shí)傳播僅是互聯(lián)網(wǎng)的功能之一，對(duì)青少年來說，更重要的是學(xué)習(xí)信息處理方法，培養(yǎng)交流能力和對(duì)社會(huì)的適應(yīng)能力，培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)，而不僅僅是掌握了多少信息。通過互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，孩子可以學(xué)習(xí)如何檢索、核對(duì)、判斷、選擇和處理信息，以達(dá)到對(duì)信息的有效利用。這種能力在未來的社會(huì)中更為重要。
    但是，如果放任學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)世界中馳聘，缺乏正確的引導(dǎo)，他們就會(huì)在網(wǎng)絡(luò)中“迷失”。因此，教師要引導(dǎo)學(xué)生善用網(wǎng)絡(luò)資源，并教會(huì)他們?nèi)绾畏直嫫渲杏泻π畔⒌膬?nèi)容。例如，有的學(xué)生分不清網(wǎng)絡(luò)中的真實(shí)與虛假，把一些未經(jīng)證實(shí)的消息到處傳播;有的學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)的反動(dòng)、暴力甚至色情的內(nèi)容等。這時(shí)，教師要教育學(xué)生不僅要學(xué)會(huì)提取信息，還要學(xué)會(huì)用正確的觀點(diǎn)去分析信息，辨別是非，去偽存真，分清精華與糟粕，才能更好地取用網(wǎng)絡(luò)信息。經(jīng)過教育，他們認(rèn)識(shí)到自己在使用網(wǎng)絡(luò)中的偏差，開始思考“為何用?怎樣用?”的問題了。為了幫助大家正確使用網(wǎng)絡(luò)信息，教師可以搜集一些與中學(xué)生學(xué)習(xí)生活有關(guān)的網(wǎng)址，并介紹他們上一些具有一定學(xué)習(xí)價(jià)值的教育網(wǎng)站如k12等，讓上網(wǎng)的同學(xué)學(xué)會(huì)如何運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)去實(shí)現(xiàn)自主學(xué)習(xí)。
    由于學(xué)生處在全新的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，操作計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的機(jī)會(huì)較多，信息的交流及對(duì)事物處理和評(píng)價(jià)的方法、模式等都發(fā)生了巨大的變化，原有的道德準(zhǔn)則和規(guī)范已經(jīng)不足以約束學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)行為。因此，經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生在上網(wǎng)時(shí)的“不正常”行為。
    例如：一些同學(xué)自恃計(jì)算機(jī)水平較高，他們私自攜帶軟盤通過教學(xué)網(wǎng)絡(luò)攻擊教師機(jī)和服務(wù)器，造成教學(xué)網(wǎng)絡(luò)的癱瘓影響教學(xué)的正常進(jìn)行。還有的強(qiáng)行控制別人的計(jì)算機(jī)，隨意刪除別人的軟件及作品，破壞別人的工作和學(xué)習(xí)。對(duì)于這些“不正常”行為，我們要認(rèn)識(shí)到它的潛在危害很大。學(xué)生正處在世界觀形成的階段，一旦不正常的行為養(yǎng)成習(xí)慣，步入社會(huì)后，將很難改變。俗話說“小來偷針，大來偷金”。現(xiàn)在可能只是惡作劇，到別人的電腦里做一些破壞，刪掉一段文字或一幅圖畫，明天可能就是真做實(shí)干，當(dāng)黑客到別的企業(yè)里毀掉一批數(shù)據(jù)或資料，做危害社會(huì)的事。對(duì)于以上這些行為，我們應(yīng)當(dāng)盡早建立網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中的行為道德規(guī)范，幫助廣大學(xué)生增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)法制和網(wǎng)絡(luò)倫理道德觀念，提高是非的分辨能力，使其網(wǎng)上的行為符合法律法規(guī)和社會(huì)公德的要求。
    但是不能“因噎廢食”，就為網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響而不讓學(xué)生上網(wǎng)。如何培養(yǎng)學(xué)生的信息道德意識(shí)，減少由于網(wǎng)絡(luò)負(fù)面影響所帶來的損害，是保證青少年學(xué)生健康成長的需要，更是培養(yǎng)教育適應(yīng)現(xiàn)代信息社會(huì)發(fā)展人才的需要，我們應(yīng)當(dāng)給予足夠的重視。
    　為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神和總體國家安全觀，學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平總書記信息強(qiáng)國戰(zhàn)略思想，為進(jìn)一步增強(qiáng)校園信息安全意識(shí)，提高信息安全防護(hù)技能，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定2021年校園信息安全宣傳活動(dòng)方案。
    圍繞活動(dòng)主題，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國戰(zhàn)略思想，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在全國網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作會(huì)議上的重要講話精神，通過組織動(dòng)員廣大師生廣泛參與，深入宣傳國家網(wǎng)絡(luò)安全工作取得的重大成就，宣傳貫徹《網(wǎng)絡(luò)安全法》及相關(guān)配套法規(guī)，普及信息安全意識(shí)和防護(hù)技能，營造健康文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，共同維護(hù)國家網(wǎng)絡(luò)安全和個(gè)人信息安全。
    信息安全意識(shí)培養(yǎng)。
    2021年3月2日-4日。
    學(xué)校全體學(xué)生。
    活動(dòng)目標(biāo)與內(nèi)容。
    （一）高度重視，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。舉辦信息安全周活動(dòng)是貫徹落實(shí)中央關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全和信息化戰(zhàn)略部署的重要舉措，學(xué)校要高度重視，精心謀劃、創(chuàng)新形式開展系列宣傳教育活動(dòng)，組織師生積極參與宣傳教育活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，推動(dòng)活動(dòng)形成聲勢。
    （二）突出主題，注重工作實(shí)效。要緊緊圍繞活動(dòng)主題，利用微信群、電子顯示屏等形式加大宣傳力度，牢牢抓住課堂主陣地，將信息安全教育與學(xué)生思想政治教育、文明校園建設(shè)、維護(hù)校園穩(wěn)定等工作有機(jī)結(jié)合，采取有效形式提升工作的針對(duì)性與實(shí)效性，營造校園安全上網(wǎng)、依法上網(wǎng)的良好氛圍。
    （三）加強(qiáng)協(xié)作，建立長效機(jī)制。以信息安全宣傳周為契機(jī)，探索建立青少年學(xué)生信息安全教育長效機(jī)制。要推動(dòng)相關(guān)內(nèi)容納入新生教育、課程教育和課外實(shí)踐活動(dòng)，完善信息安全教育工作體系，切實(shí)增強(qiáng)教育實(shí)效。
    結(jié)合學(xué)校實(shí)際，采用多種形式進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)信息安全宣傳，普及基本的信息安全知識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)師生信息安全防范意識(shí)，提升識(shí)別和應(yīng)對(duì)信息危險(xiǎn)的基本能力。主要活動(dòng)如下：
    1.開展一次致學(xué)生的一封信活動(dòng)，從科學(xué)使用網(wǎng)絡(luò)，從自身做起，文明上網(wǎng)，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)純凈天空，確保信息安全，以實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，將愛國付諸行動(dòng)。
    2.開展一次手抄報(bào)評(píng)選。以班級(jí)為單位，開展“信息安全靠大家，人人都是信息安全宣傳員”的手抄報(bào)比賽，并以班級(jí)為單位開展評(píng)比活動(dòng)。
    3.開一次信息安全宣講。在信息安全宣傳周期間，學(xué)校聘請(qǐng)公安局法制領(lǐng)導(dǎo)到校，開一次網(wǎng)絡(luò)及信息安全知識(shí)主題講座，進(jìn)一步普及信息安全常識(shí)和法律法規(guī)知識(shí)，提升學(xué)生信息安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。
    4.利用led屏滾動(dòng)宣傳信息安全相關(guān)內(nèi)容。制作電子版信息安全宣傳單，滾動(dòng)宣傳，擴(kuò)大宣傳教育的覆蓋面。
    5.多渠道宣傳信息安全知識(shí)。在學(xué)校網(wǎng)站和家長微信群，增加信息安全宣傳知識(shí)，宣傳信息安全法律法規(guī)、政策文件、學(xué)校信息安全活動(dòng)方案等。
    1、正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)文化的利與弊，學(xué)會(huì)健康上網(wǎng)，規(guī)范上網(wǎng)行為。
    2、增強(qiáng)上網(wǎng)的文明意識(shí)和安全意識(shí)，自覺構(gòu)筑抵制不良信息沖擊的“防火墻"。
    3、提高學(xué)生的道德文化素質(zhì)和水平。
    本人所教的兩個(gè)高三班級(jí)。
    多媒體教學(xué)環(huán)境。
    提前搜集網(wǎng)絡(luò)暴力的新聞、不實(shí)信息的危害等資料準(zhǔn)備“課件”。
    以做好的“課件”為依托，加入日常生活中的事件，與學(xué)生開展交流，并且以教師的日常規(guī)范為學(xué)生起到榜樣引導(dǎo)作用。
    （一）以班級(jí)為單位宣傳本次活動(dòng)的目標(biāo)和意義：（課件展示）。
    （1）講解《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》、《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》等法律文件，使學(xué)生明白文明上網(wǎng)、信息道德培養(yǎng)的內(nèi)涵和必要性。
    （2）日常生活中遇到的缺乏網(wǎng)絡(luò)信息道德的事例。
    （3）不文明上網(wǎng)、沒有信息道德的危害。
    （5）討論并明確學(xué)生應(yīng)該培養(yǎng)什么樣的信息道德，如何文明上網(wǎng)。
    （二）利用班會(huì)、板報(bào)、宣傳園地等場合和陣地進(jìn)行宣傳。
    （三）進(jìn)行以“培養(yǎng)信息道德、做文明學(xué)生”為主題的演講比賽，讓學(xué)生深切明白信息道德培養(yǎng)的必要性。
    （四）進(jìn)行小組討論，總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，形成班級(jí)信息道德的倡議書，并在班內(nèi)公示。
    二十世紀(jì)末的今天，世界繼新技術(shù)革命以后，又掀起了一場以加速社會(huì)信息化為宗旨的信息高速公路建設(shè)的浪潮。信息正以其前所未有的迅猛態(tài)勢滲透于社會(huì)的方方面面，改變著人們?cè)械纳鐣?huì)空間。作為信息傳播的重要媒介計(jì)算機(jī)互連網(wǎng)絡(luò)正在成為人類社會(huì)的重要組成部分，為人們的學(xué)習(xí)、生活和工作提供了前所未有的便利和快捷。然而，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)也像其它事物一樣，在產(chǎn)生積極影響的同時(shí)，必會(huì)產(chǎn)生一些負(fù)面效應(yīng)。特別是中小學(xué)生，由于年齡不大，辨別是非的能力較弱，很容易受其中一些不良信息的影響。因而在中小學(xué)信息技術(shù)課程中開展相應(yīng)的信息道德教育，讓學(xué)生明確是非觀念、規(guī)范行為，是一項(xiàng)重要而迫切的任務(wù)。
    計(jì)算機(jī)是一種學(xué)習(xí)和工作的工具，也是一種娛樂工具。目前學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)課的興趣往往不是來源于計(jì)算機(jī)知識(shí)本身，而是來源于對(duì)網(wǎng)上聊天、交友、網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)上惡作劇等的熱衷。筆者所教的的學(xué)生中就有提問怎樣用邏輯炸彈炸別人郵箱的，怎樣當(dāng)黑客的怎樣套別人密碼的等等。雖然不能就此認(rèn)為該學(xué)生品質(zhì)惡劣，但至少說明網(wǎng)絡(luò)上的一些不良影響已經(jīng)影響我們的學(xué)生。誠然為人們提供娛樂是網(wǎng)絡(luò)的功能之一，但教師要引導(dǎo)好學(xué)生正確對(duì)待利用網(wǎng)絡(luò)的娛樂功能以游戲?yàn)槔河幸娴碾娔X游戲?qū)τ?xùn)練學(xué)生的協(xié)調(diào)能力、判斷能力等有一定的幫助，而且愛玩是人的天性，本來無可厚非，但如果把電腦游戲視作計(jì)算機(jī)應(yīng)用的全部，沉迷于此則只會(huì)對(duì)學(xué)生的身心發(fā)展有害無益，同時(shí)市面上的許多游戲并不適合小學(xué)生玩，比如《反恐精英》，學(xué)生們?cè)谟螒蛑型潜淮碳さ男Ч⒕赖漠嬅嫠鴮?duì)其中的思想性和意義缺乏正確的認(rèn)識(shí)，其中許多血腥、暴力的場面對(duì)他們是有害的。這時(shí)，我們要教育學(xué)生，現(xiàn)在還處于學(xué)習(xí)知識(shí)的重要階段，應(yīng)把計(jì)算機(jī)作為一種幫助我們學(xué)習(xí)的工具，而不是作為高級(jí)的游戲機(jī)。
    另外，還可以鼓勵(lì)那些喜歡玩游戲的同學(xué)，如果你想自己編出更好玩、更有趣的游戲軟件，現(xiàn)在開始就要努力學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，將來努力成為一個(gè)出色的軟件設(shè)計(jì)師。從而激發(fā)起他們的學(xué)習(xí)興趣，引發(fā)正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。
    按照傳統(tǒng)的教育觀念，知識(shí)越多說明學(xué)習(xí)越成功，很多家長鼓勵(lì)孩子加入互聯(lián)網(wǎng)正是看中了互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)大的知識(shí)傳播功能。其實(shí)，知識(shí)傳播僅是互聯(lián)網(wǎng)的功能之一，對(duì)青少年來說，更重要的是學(xué)習(xí)信息處理方法，培養(yǎng)交流能力和對(duì)社會(huì)的適應(yīng)能力，培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)，而不僅僅是掌握了多少信息。通過互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，孩子可以學(xué)習(xí)如何檢索、核對(duì)、判斷、選擇和處理信息，以達(dá)到對(duì)信息的有效利用。這種能力在未來的社會(huì)中更為重要。
    但是，如果放任學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)世界中馳聘，缺乏正確的引導(dǎo)，他們就會(huì)在網(wǎng)絡(luò)中“迷失”。因此，教師要引導(dǎo)學(xué)生善用網(wǎng)絡(luò)資源，并教會(huì)他們?nèi)绾畏直嫫渲杏泻π畔⒌膬?nèi)容。例如，有的學(xué)生分不清網(wǎng)絡(luò)中的真實(shí)與虛假，把一些未經(jīng)證實(shí)的消息到處傳播;有的學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)的反動(dòng)、暴力甚至色情的內(nèi)容等。這時(shí)，教師要教育學(xué)生不僅要學(xué)會(huì)提取信息，還要學(xué)會(huì)用正確的觀點(diǎn)去分析信息，辨別是非，去偽存真，分清精華與糟粕，才能更好地取用網(wǎng)絡(luò)信息。經(jīng)過教育，他們認(rèn)識(shí)到自己在使用網(wǎng)絡(luò)中的偏差，開始思考“為何用?怎樣用?”的問題了。為了幫助大家正確使用網(wǎng)絡(luò)信息，教師可以搜集一些與中學(xué)生學(xué)習(xí)生活有關(guān)的網(wǎng)址，并介紹他們上一些具有一定學(xué)習(xí)價(jià)值的教育網(wǎng)站如k12等，讓上網(wǎng)的同學(xué)學(xué)會(huì)如何運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)去實(shí)現(xiàn)自主學(xué)習(xí)。
    由于學(xué)生處在全新的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，操作計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的機(jī)會(huì)較多，信息的交流及對(duì)事物處理和評(píng)價(jià)的方法、模式等都發(fā)生了巨大的變化，原有的道德準(zhǔn)則和規(guī)范已經(jīng)不足以約束學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)行為。因此，經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生在上網(wǎng)時(shí)的“不正常”行為。
    例如：一些同學(xué)自恃計(jì)算機(jī)水平較高，他們私自攜帶軟盤通過教學(xué)網(wǎng)絡(luò)攻擊教師機(jī)和服務(wù)器，造成教學(xué)網(wǎng)絡(luò)的癱瘓影響教學(xué)的正常進(jìn)行。還有的強(qiáng)行控制別人的計(jì)算機(jī)，隨意刪除別人的軟件及作品，破壞別人的工作和學(xué)習(xí)。對(duì)于這些“不正常”行為，我們要認(rèn)識(shí)到它的潛在危害很大。學(xué)生正處在世界觀形成的階段，一旦不正常的行為養(yǎng)成習(xí)慣，步入社會(huì)后，將很難改變。俗話說“小來偷針，大來偷金”。現(xiàn)在可能只是惡作劇，到別人的電腦里做一些破壞，刪掉一段文字或一幅圖畫，明天可能就是真做實(shí)干，當(dāng)黑客到別的企業(yè)里毀掉一批數(shù)據(jù)或資料，做危害社會(huì)的事。對(duì)于以上這些行為，我們應(yīng)當(dāng)盡早建立網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中的行為道德規(guī)范，幫助廣大學(xué)生增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)法制和網(wǎng)絡(luò)倫理道德觀念，提高是非的分辨能力，使其網(wǎng)上的行為符合法律法規(guī)和社會(huì)公德的要求。
    但是不能“因噎廢食”，就為網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響而不讓學(xué)生上網(wǎng)。如何培養(yǎng)學(xué)生的信息道德意識(shí)，減少由于網(wǎng)絡(luò)負(fù)面影響所帶來的損害，是保證青少年學(xué)生健康成長的需要，更是培養(yǎng)教育適應(yīng)現(xiàn)代信息社會(huì)發(fā)展人才的需要，我們應(yīng)當(dāng)給予足夠的重視。
    為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神和總體國家安全觀，學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平總書記信息強(qiáng)國戰(zhàn)略思想，為進(jìn)一步增強(qiáng)校園信息安全意識(shí)，提高信息安全防護(hù)技能，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定2021年校園信息安全宣傳活動(dòng)方案。
    圍繞活動(dòng)主題，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國戰(zhàn)略思想，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在全國網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作會(huì)議上的重要講話精神，通過組織動(dòng)員廣大師生廣泛參與，深入宣傳國家網(wǎng)絡(luò)安全工作取得的重大成就，宣傳貫徹《網(wǎng)絡(luò)安全法》及相關(guān)配套法規(guī)，普及信息安全意識(shí)和防護(hù)技能，營造健康文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，共同維護(hù)國家網(wǎng)絡(luò)安全和個(gè)人信息安全。
    信息安全意識(shí)培養(yǎng)。
    2021年3月2日-4日。
    學(xué)校全體學(xué)生。
    活動(dòng)目標(biāo)與內(nèi)容。
    (一)高度重視，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。舉辦信息安全周活動(dòng)是貫徹落實(shí)中央關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全和信息化戰(zhàn)略部署的重要舉措，學(xué)校要高度重視，精心謀劃、創(chuàng)新形式開展系列宣傳教育活動(dòng)，組織師生積極參與宣傳教育活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，推動(dòng)活動(dòng)形成聲勢。
    (二)突出主題，注重工作實(shí)效。要緊緊圍繞活動(dòng)主題，利用微信群、電子顯示屏等形式加大宣傳力度，牢牢抓住課堂主陣地，將信息安全教育與學(xué)生思想政治教育、文明校園建設(shè)、維護(hù)校園穩(wěn)定等工作有機(jī)結(jié)合，采取有效形式提升工作的針對(duì)性與實(shí)效性，營造校園安全上網(wǎng)、依法上網(wǎng)的良好氛圍。
    (三)加強(qiáng)協(xié)作，建立長效機(jī)制。以信息安全宣傳周為契機(jī)，探索建立青少年學(xué)生信息安全教育長效機(jī)制。要推動(dòng)相關(guān)內(nèi)容納入新生教育、課程教育和課外實(shí)踐活動(dòng)，完善信息安全教育工作體系，切實(shí)增強(qiáng)教育實(shí)效。
    結(jié)合學(xué)校實(shí)際，采用多種形式進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)信息安全宣傳，普及基本的信息安全知識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)師生信息安全防范意識(shí)，提升識(shí)別和應(yīng)對(duì)信息危險(xiǎn)的基本能力。主要活動(dòng)如下：
    1.開展一次致學(xué)生的一封信活動(dòng)，從科學(xué)使用網(wǎng)絡(luò)，從自身做起，文明上網(wǎng)，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)純凈天空，確保信息安全，以實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，將愛國付諸行動(dòng)。
    2.開展一次手抄報(bào)評(píng)選。以班級(jí)為單位，開展“信息安全靠大家，人人都是信息安全宣傳員”的手抄報(bào)比賽，并以班級(jí)為單位開展評(píng)比活動(dòng)。
    3.開一次信息安全宣講。在信息安全宣傳周期間，學(xué)校聘請(qǐng)公安局法制領(lǐng)導(dǎo)到校，開一次網(wǎng)絡(luò)及信息安全知識(shí)主題講座，進(jìn)一步普及信息安全常識(shí)和法律法規(guī)知識(shí)，提升學(xué)生信息安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。
    4.利用led屏滾動(dòng)宣傳信息安全相關(guān)內(nèi)容。制作電子版信息安全宣傳單，滾動(dòng)宣傳，擴(kuò)大宣傳教育的覆蓋面。
    5.多渠道宣傳信息安全知識(shí)。在學(xué)校網(wǎng)站和家長微信群，增加信息安全宣傳知識(shí)，宣傳信息安全法律法規(guī)、政策文件、學(xué)校信息安全活動(dòng)方案等。
    二十世紀(jì)末的今天，世界繼新技術(shù)革命以后，又掀起了一場以加速社會(huì)信息化為宗旨的信息高速公路建設(shè)的浪潮。信息正以其前所未有的迅猛態(tài)勢滲透于社會(huì)的方方面面，改變著人們?cè)械纳鐣?huì)空間。作為信息傳播的重要媒介計(jì)算機(jī)互連網(wǎng)絡(luò)正在成為人類社會(huì)的重要組成部分，為人們的學(xué)習(xí)、生活和工作提供了前所未有的便利和快捷。然而，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)也像其它事物一樣，在產(chǎn)生積極影響的同時(shí)，必會(huì)產(chǎn)生一些負(fù)面效應(yīng)。特別是中小學(xué)生，由于年齡不大，辨別是非的能力較弱，很容易受其中一些不良信息的影響。因而在中小學(xué)信息技術(shù)課程中開展相應(yīng)的信息道德教育，讓學(xué)生明確是非觀念、規(guī)范行為，是一項(xiàng)重要而迫切的任務(wù)。
    計(jì)算機(jī)是一種學(xué)習(xí)和工作的工具，也是一種娛樂工具。目前學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)課的興趣往往不是來源于計(jì)算機(jī)知識(shí)本身，而是來源于對(duì)網(wǎng)上聊天、交友、網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)上惡作劇等的熱衷。筆者所教的的學(xué)生中就有提問怎樣用邏輯炸彈炸別人郵箱的，怎樣當(dāng)黑客的怎樣套別人密碼的等等。雖然不能就此認(rèn)為該學(xué)生品質(zhì)惡劣，但至少說明網(wǎng)絡(luò)上的一些不良影響已經(jīng)影響我們的學(xué)生。誠然為人們提供娛樂是網(wǎng)絡(luò)的功能之一，但教師要引導(dǎo)好學(xué)生正確對(duì)待利用網(wǎng)絡(luò)的娛樂功能以游戲?yàn)槔河幸娴碾娔X游戲?qū)τ?xùn)練學(xué)生的協(xié)調(diào)能力、判斷能力等有一定的幫助，而且愛玩是人的天性，本來無可厚非，但如果把電腦游戲視作計(jì)算機(jī)應(yīng)用的全部，沉迷于此則只會(huì)對(duì)學(xué)生的身心發(fā)展有害無益，同時(shí)市面上的許多游戲并不適合小學(xué)生玩，比如《反恐精英》，學(xué)生們?cè)谟螒蛑型潜淮碳さ男Ч⒕赖漠嬅嫠鴮?duì)其中的思想性和意義缺乏正確的認(rèn)識(shí)，其中許多血腥、暴力的場面對(duì)他們是有害的。這時(shí)，我們要教育學(xué)生，現(xiàn)在還處于學(xué)習(xí)知識(shí)的重要階段，應(yīng)把計(jì)算機(jī)作為一種幫助我們學(xué)習(xí)的工具，而不是作為高級(jí)的游戲機(jī)。
    另外，還可以鼓勵(lì)那些喜歡玩游戲的同學(xué)，如果你想自己編出更好玩、更有趣的游戲軟件，現(xiàn)在開始就要努力學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，將來努力成為一個(gè)出色的軟件設(shè)計(jì)師。從而激發(fā)起他們的學(xué)習(xí)興趣，引發(fā)正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。
    按照傳統(tǒng)的教育觀念，知識(shí)越多說明學(xué)習(xí)越成功，很多家長鼓勵(lì)孩子加入互聯(lián)網(wǎng)正是看中了互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)大的知識(shí)傳播功能。其實(shí)，知識(shí)傳播僅是互聯(lián)網(wǎng)的功能之一，對(duì)青少年來說，更重要的是學(xué)習(xí)信息處理方法，培養(yǎng)交流能力和對(duì)社會(huì)的適應(yīng)能力，培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)，而不僅僅是掌握了多少信息。通過互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，孩子可以學(xué)習(xí)如何檢索、核對(duì)、判斷、選擇和處理信息，以達(dá)到對(duì)信息的有效利用。這種能力在未來的社會(huì)中更為重要。
    但是，如果放任學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)世界中馳聘，缺乏正確的引導(dǎo)，他們就會(huì)在網(wǎng)絡(luò)中“迷失”。因此，教師要引導(dǎo)學(xué)生善用網(wǎng)絡(luò)資源，并教會(huì)他們?nèi)绾畏直嫫渲杏泻π畔⒌膬?nèi)容。例如，有的學(xué)生分不清網(wǎng)絡(luò)中的真實(shí)與虛假，把一些未經(jīng)證實(shí)的消息到處傳播;有的學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)的反動(dòng)、暴力甚至色情的內(nèi)容等。這時(shí)，教師要教育學(xué)生不僅要學(xué)會(huì)提取信息，還要學(xué)會(huì)用正確的觀點(diǎn)去分析信息，辨別是非，去偽存真，分清精華與糟粕，才能更好地取用網(wǎng)絡(luò)信息。經(jīng)過教育，他們認(rèn)識(shí)到自己在使用網(wǎng)絡(luò)中的偏差，開始思考“為何用?怎樣用?”的問題了。為了幫助大家正確使用網(wǎng)絡(luò)信息，教師可以搜集一些與中學(xué)生學(xué)習(xí)生活有關(guān)的網(wǎng)址，并介紹他們上一些具有一定學(xué)習(xí)價(jià)值的教育網(wǎng)站如k12等，讓上網(wǎng)的同學(xué)學(xué)會(huì)如何運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)去實(shí)現(xiàn)自主學(xué)習(xí)。
    由于學(xué)生處在全新的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，操作計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的機(jī)會(huì)較多，信息的交流及對(duì)事物處理和評(píng)價(jià)的方法、模式等都發(fā)生了巨大的變化，原有的道德準(zhǔn)則和規(guī)范已經(jīng)不足以約束學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)行為。因此，經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生在上網(wǎng)時(shí)的“不正常”行為。
    例如：一些同學(xué)自恃計(jì)算機(jī)水平較高，他們私自攜帶軟盤通過教學(xué)網(wǎng)絡(luò)攻擊教師機(jī)和服務(wù)器，造成教學(xué)網(wǎng)絡(luò)的癱瘓影響教學(xué)的正常進(jìn)行。還有的強(qiáng)行控制別人的計(jì)算機(jī)，隨意刪除別人的軟件及作品，破壞別人的工作和學(xué)習(xí)。對(duì)于這些“不正常”行為，我們要認(rèn)識(shí)到它的潛在危害很大。學(xué)生正處在世界觀形成的階段，一旦不正常的行為養(yǎng)成習(xí)慣，步入社會(huì)后，將很難改變。俗話說“小來偷針，大來偷金”。現(xiàn)在可能只是惡作劇，到別人的電腦里做一些破壞，刪掉一段文字或一幅圖畫，明天可能就是真做實(shí)干，當(dāng)黑客到別的企業(yè)里毀掉一批數(shù)據(jù)或資料，做危害社會(huì)的事。對(duì)于以上這些行為，我們應(yīng)當(dāng)盡早建立網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中的行為道德規(guī)范，幫助廣大學(xué)生增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)法制和網(wǎng)絡(luò)倫理道德觀念，提高是非的分辨能力，使其網(wǎng)上的行為符合法律法規(guī)和社會(huì)公德的要求。
    但是不能“因噎廢食”，就為網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響而不讓學(xué)生上網(wǎng)。如何培養(yǎng)學(xué)生的信息道德意識(shí)，減少由于網(wǎng)絡(luò)負(fù)面影響所帶來的損害，是保證青少年學(xué)生健康成長的需要，更是培養(yǎng)教育適應(yīng)現(xiàn)代信息社會(huì)發(fā)展人才的需要，我們應(yīng)當(dāng)給予足夠的重視。
    初中學(xué)生信息道德培養(yǎng)的活動(dòng)設(shè)計(jì)方案（優(yōu)秀21篇）篇四
    爸爸媽媽撫育我、謝謝爸爸媽媽
    能以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對(duì)父母長輩的尊敬和感激，懂得關(guān)心和孝敬父母長輩。
    怎樣感謝爸爸和媽媽。
    怎樣感謝爸爸和媽媽。
    一、導(dǎo)言
    我們每一步成長，都飽含著爸爸媽媽的關(guān)愛，每一點(diǎn)小小的進(jìn)步，都離不開他們的耐心教誨。
    板書課題：爸爸媽媽撫育我
    二、引導(dǎo)學(xué)生看例圖
    圖1：蹣跚學(xué)步的孩子在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下邁出了“人生第一步”;
    圖2：上學(xué)第一天，爸爸送孩子去學(xué)校，引領(lǐng)孩子走進(jìn)人生又一段陌生而嶄新的旅程;
    圖3：在爸爸的鼓勵(lì)下，孩子第一次像小魚一樣在水中自由玩耍;
    圖4：在風(fēng)雨交加的`時(shí)刻，有爸爸堅(jiān)實(shí)的臂膀可以依靠。
    三、講講爸爸媽媽撫育我們成長的故事吧!
    四、謝謝爸爸媽媽
    1、導(dǎo)言
    爸爸媽媽撫育我們很辛苦，我們應(yīng)該怎樣感謝他們呢?
    2、分析例圖
    上圖中，孩子們?cè)谝黄鹛接憫?yīng)該怎樣感謝爸爸媽媽和其他關(guān)愛自己的家人。一是做好自己該做的事，不辜負(fù)他們的期望;二是在家庭生活中要懂事兒，學(xué)會(huì)孝敬父母和長輩。
    3、給爸爸媽媽一個(gè)驚喜。
    4、記住特別的日子。
    (1)爸爸的生日
    (2)媽媽的生日
    5、在這些特別的日子里，我們應(yīng)該怎樣做?
    6、寫一寫：我準(zhǔn)備
    初中學(xué)生信息道德培養(yǎng)的活動(dòng)設(shè)計(jì)方案（優(yōu)秀21篇）篇五
    隨著時(shí)代的發(fā)展，科學(xué)技術(shù)日新月異，電子產(chǎn)品已走進(jìn)了千家萬戶，許多的.小學(xué)生癡迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。針對(duì)這種現(xiàn)狀。我們?cè)趯W(xué)生中開展信息道德教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息，促進(jìn)小學(xué)生能健康的成長。
    通過采取多種措施對(duì)學(xué)生進(jìn)行信息道德培養(yǎng)，來引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)，形成正確的網(wǎng)絡(luò)認(rèn)識(shí)觀，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)辨別能力。
    學(xué)生。
    1．通過紅領(lǐng)巾廣播站、升旗儀式等形式向?qū)W生宣講信息道德的發(fā)展史。
    2．開展“遵守信息道德、文明使用網(wǎng)絡(luò)”主題班會(huì)。選擇多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，抵制不良的上網(wǎng)行為。
    3．動(dòng)員學(xué)生做“我是班級(jí)信息道德宣講員”，自覺維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全。
    4、下發(fā)“致家長的一封信”，引導(dǎo)家長與學(xué)校攜手對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效監(jiān)控，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
    初中學(xué)生信息道德培養(yǎng)的活動(dòng)設(shè)計(jì)方案（優(yōu)秀21篇）篇六
    1.熟悉自己生活的地方的環(huán)境和公共設(shè)施，知道它們?yōu)槲覀兊纳钐峁┑谋憷Ⅲw驗(yàn)它們給自己帶來的快樂，進(jìn)而更加喜歡自己生活的地方。
    2.關(guān)心、愛護(hù)自己的生活環(huán)境和周圍的公共設(shè)施，能為保護(hù)環(huán)境和設(shè)施做力所能及的事情。
    3.培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)參與意識(shí)。
    了解周圍的環(huán)境和設(shè)施，知道它們?yōu)槲覀兊纳钐峁┑姆奖悖Ⅲw驗(yàn)它們給自己帶來的快樂，進(jìn)而喜歡自己生活的地方。
    關(guān)心、愛護(hù)自己的生活環(huán)境和周圍的公共設(shè)施，能為保護(hù)環(huán)境和設(shè)施做力所能及的事情。
    教（學(xué)）具準(zhǔn)備：
    教師：課件。
    學(xué)生：完成兩份調(diào)查表。
    一、引入話題，喚醒生活。
    教師：（出示圖片）同學(xué)們，你們認(rèn)識(shí)它們嗎？
    (生答)。
    教師：對(duì)，是垃圾桶、公用座椅和交通攝像頭。誰來說說它們有什么作用？
    (生答)。
    (生答)。
    教師：護(hù)欄、路燈、垃圾桶……有了這些設(shè)施，我們的生活真方便。它們?cè)诠矆鏊┐蠹沂褂茫瑸榇蠹曳?wù)，就是公共設(shè)施，有了它們呢，我們的生活真方便！所以，我們要認(rèn)識(shí)它們，愛護(hù)它們，這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)《愛護(hù)身邊的設(shè)施》。
    板書課題：愛護(hù)身邊的設(shè)施。
    二、合作學(xué)習(xí)，體驗(yàn)生活。
    活動(dòng)一：說設(shè)施，話方便。
    1.交流調(diào)查表，感受公共設(shè)施帶來的方便。
    教師：在你生活的社區(qū)，周圍有哪些公共設(shè)施？給你的生活帶來哪些方便？課前，老師讓你們到自己生活的社區(qū)走一走，看一看，問一問，完成調(diào)查表，并把新增加的設(shè)施標(biāo)記出來。你們都完成了嗎？先在小組內(nèi)交流一下。
    教師：剛才老師看見每個(gè)小組的同學(xué)都討論得很熱烈，下面請(qǐng)同學(xué)們說一說自己生活的地方的環(huán)境、設(shè)施以及為我們提供了怎樣的方便？（生答師評(píng)價(jià)）。
    教師：還有誰也生活在這個(gè)社區(qū)？有沒有補(bǔ)充？（生答師評(píng)價(jià)）。
    教師：繼續(xù)交流，你生活的社區(qū)的設(shè)施情況。（生答師評(píng)價(jià)）。
    2.感受設(shè)施的逐步完善和發(fā)展變化。
    教師：同學(xué)們，你們自己動(dòng)手動(dòng)腦，了解了這么多公共設(shè)施及他們的作用，真了不起。那在你們調(diào)查的過程中，你發(fā)現(xiàn)周圍哪些設(shè)施是新增加的？（生答）。
    教師：這些新增加的設(shè)施給你們的生活帶來了哪些方便？（生答）。
    教師：是呀，隨著社會(huì)的.發(fā)展，公共設(shè)施的建設(shè)將更加完善，我們的生活將會(huì)更加方便，生活也會(huì)越來越美好。
    3.補(bǔ)充資料，加深感受。
    （播放視頻）。
    教師：你們都看到了些什么？從中感受到了什么？想說些什么？（生答）。
    教師：是呀，有了這些公共設(shè)施，我們的生活才更加快樂，更加美好。
    活動(dòng)二：知不便，提建議。
    1.調(diào)查表二。
    教師：但我們也知道，在我們生活的社區(qū)，在我們學(xué)習(xí)的校園……都還處在不斷發(fā)展、完善中，課前的調(diào)查中，老師讓你們留意自己生活的社區(qū)有哪些不方便的地方，并作為社區(qū)的小主人，針對(duì)不方便的地方提出自己的建議，完成調(diào)查表(二)。
    （出示課件）。
    初中學(xué)生信息道德培養(yǎng)的活動(dòng)設(shè)計(jì)方案（優(yōu)秀21篇）篇七
    在日常教學(xué)中，注重對(duì)學(xué)生信息安全意識(shí)和行為的培養(yǎng)，從而幫助學(xué)生判斷網(wǎng)絡(luò)安環(huán)境的安全性，幫助學(xué)生理解信息安全的重要性，提升信息安全意識(shí)，有效的保護(hù)個(gè)人隱數(shù)據(jù)隱私，養(yǎng)成電腦殺毒、防毒和信息備份的習(xí)慣。識(shí)別和抵制不良信息，了解賭博、暴力、色情等網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品對(duì)人的危害，提高對(duì)網(wǎng)絡(luò)違規(guī)違法行為的鑒別能力，正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待網(wǎng)絡(luò)游戲，恰當(dāng)處理虛擬時(shí)空和現(xiàn)實(shí)世界關(guān)系。
    全體在校學(xué)生。
    教師可以通過日常教學(xué)、主題班會(huì)、板報(bào)、廣播、校園網(wǎng)站。案例教學(xué)、演講比賽等多種形式形式開展專題教育。如果學(xué)生已經(jīng)具備了一些信息安全保護(hù)的知識(shí)，教師除了教授信息安全知識(shí)和技能外，也可以讓學(xué)生在討論過程中達(dá)成共識(shí)和理解。例如，學(xué)生可以分小組討論，并用表格、概念圖等方式列出使用互聯(lián)網(wǎng)時(shí)應(yīng)該注意的安全問題以及保護(hù)措施等。此外，學(xué)生信息安全意識(shí)的培養(yǎng)是融入日常教學(xué)的，滲透在教師的日常言行與常規(guī)教學(xué)之中的。因此，教師應(yīng)注意在教育教學(xué)中潛移默化的培養(yǎng)學(xué)生的信息安全意識(shí)。
    結(jié)合學(xué)校實(shí)際。采用多種形式進(jìn)行信息網(wǎng)絡(luò)安全宣傳，普及基本的信息安全意識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)師生信息安全防范意識(shí)，提升識(shí)別和應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)危險(xiǎn)的基本能力。主要活動(dòng)如下：
    開展一次國旗下信息安全意識(shí)講話，利用周一升國旗，舉行一次關(guān)于信息安全意識(shí)的國旗下講話，教育學(xué)生科學(xué)使用網(wǎng)絡(luò)，文明上網(wǎng)，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)純凈天空。
    開展一次手抄報(bào)評(píng)選，以年級(jí)為單位，開展以信息安全，關(guān)乎你我為主題的手抄報(bào)。比賽并以年級(jí)為單位開展評(píng)比活動(dòng)。
    開展一次網(wǎng)絡(luò)安全主題班會(huì)。在網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周期間，班主任要結(jié)合網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周學(xué)生知識(shí)讀本，開展一次信息安全意識(shí)主題班會(huì)，進(jìn)一步普及網(wǎng)絡(luò)安全常識(shí)和法律法規(guī)知識(shí)，提升學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全防范。
    四、多渠道宣傳信息安全意識(shí)，制作電子版網(wǎng)絡(luò)安全宣傳單，滾動(dòng)宣傳，擴(kuò)大宣傳教育的覆蓋面，懸掛網(wǎng)絡(luò)安全橫幅及擺放宣傳板，在學(xué)校網(wǎng)站和家長微信群增加網(wǎng)絡(luò)安全宣傳知識(shí)，宣傳網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)，政策文件，學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全活動(dòng)方案等，校園廣播，廣播站廣播有關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全的常識(shí)，提高師生網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。
    初中學(xué)生信息道德培養(yǎng)的活動(dòng)設(shè)計(jì)方案（優(yōu)秀21篇）篇八
    活動(dòng)設(shè)計(jì)是指對(duì)所要參加的活動(dòng)制定出的工作方案和計(jì)劃。它包含活動(dòng)目的、活動(dòng)對(duì)象、活動(dòng)主題、活動(dòng)方式、時(shí)間及地點(diǎn)等。在其設(shè)計(jì)過程中應(yīng)做好前期準(zhǔn)備工作及后續(xù)收尾工作。以下是為大家整理的學(xué)生信息道德培養(yǎng)的活動(dòng)設(shè)計(jì)方案十五篇,歡迎品鑒!
    活動(dòng)目標(biāo)：通過開展信息道德教育活動(dòng)，廣泛宣傳國家互聯(lián)網(wǎng)管理、使用及網(wǎng)絡(luò)安全等法律法規(guī)，營造文明健康網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，倡導(dǎo)文明上網(wǎng)，引導(dǎo)學(xué)生健康上網(wǎng)，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息，促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長。
    (一)廣泛深入開展宣傳。結(jié)合本班實(shí)際，充分利用班會(huì)課、信息課等廣泛開展宣傳動(dòng)員，使全班同學(xué)認(rèn)識(shí)信息道德教育的必要性和重要性。
    (二)努力營造健康網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。加強(qiáng)對(duì)班班通的監(jiān)管，計(jì)算機(jī)要安裝綠色上網(wǎng)過濾軟件，利用技術(shù)手段及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理網(wǎng)絡(luò)不良信息，確保建設(shè)綠色校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。要密切家庭的聯(lián)系，通過微信群、qq群、致家長一封信等形式，爭取社會(huì)、家庭的廣泛支持，努力營造關(guān)心、支持青少年學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育的良好氛圍。
    (三)切實(shí)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)法制和道德教育。認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》，引導(dǎo)廣大學(xué)生自覺踐行(全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，樹立網(wǎng)絡(luò)責(zé)任意識(shí)和道德意識(shí)，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)不良行為。
    (一)積極開展“文明網(wǎng)上行”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。通過靈活多樣的形式，引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)，形成正確的網(wǎng)絡(luò)認(rèn)識(shí)觀，享受著網(wǎng)絡(luò)給我們帶來的便捷，對(duì)沉迷網(wǎng)絡(luò)、瀏覽不良信息等現(xiàn)象嚴(yán)加抨擊。
    (二)以《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》的“五要五不”為基礎(chǔ)，全面開展網(wǎng)絡(luò)法制教育。通過講座、主題討論的方式，運(yùn)用正反事例，讓學(xué)生較深刻地體會(huì)網(wǎng)絡(luò)不良信息的存在與危害，敲響警鐘，引起學(xué)生的警醒，產(chǎn)生內(nèi)在的免疫力，自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)垃圾，抵制不良的上網(wǎng)行為。
    (三)開展“文明上網(wǎng)”網(wǎng)絡(luò)征文等活動(dòng)，依托吸引力強(qiáng)、參與性高的文娛和益智活動(dòng)，用健康向上的校園網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)充實(shí)學(xué)生課余生活。
    (四)通過致家長的一-封信，爭取廣大家長與學(xué)校一起有效監(jiān)控和引導(dǎo)學(xué)生正確使用互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)，倡導(dǎo)家長對(duì)孩子上網(wǎng)進(jìn)行合理引導(dǎo)和約束。
    制定如下活動(dòng)計(jì)劃。
    倡導(dǎo)“在家中為長輩盡孝心，在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心，在社會(huì)為他人獻(xiàn)愛心”，在實(shí)踐及活動(dòng)層面扎實(shí)推進(jìn)我校學(xué)生的思想道德建設(shè)工作，在政策、物質(zhì)、環(huán)境、師資等相關(guān)方面形成長期運(yùn)作、效果明顯、切實(shí)可行的“學(xué)校道德講堂”工作機(jī)制。
    活動(dòng)內(nèi)容主要包括、職業(yè)道德建設(shè)、家庭美德建設(shè)、個(gè)人品德建設(shè)。
    1.職業(yè)道德建設(shè)主要包括:誠實(shí)守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻(xiàn)社會(huì)等，以“誠信”為核心。
    2.家庭美德建設(shè)主要包括:夫妻和睦、孝敬長輩、關(guān)愛孩子、鄰里團(tuán)結(jié)、勤儉持家等，以“和睦”為核心。
    3.個(gè)人品德建設(shè)主要包括:友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強(qiáng)自立等，以“友善”為核心。
    規(guī)范道德講堂流程:開展“我和祖國共成長”活動(dòng)。
    (1)唱一首愛國主義歌曲:每次少先隊(duì)講堂開講前，唱一首愛國主題歌曲。
    (2)誦一段經(jīng)典:組織誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典“三字經(jīng)”或“弟子規(guī)”。
    (3)講一個(gè)故事:講述一個(gè)發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時(shí)代精神的典型事例。
    (4)作一點(diǎn)點(diǎn)評(píng):評(píng)議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。
    全校師生。
    一、用多媒體展示課前收集的關(guān)于網(wǎng)絡(luò)暴力的新聞?dòng)耙曌髌泛鸵恍﹫D片，學(xué)生在觀看完這些多媒體資料之后，進(jìn)行小組討論，討論的過程當(dāng)中，教師要加強(qiáng)引導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生了解知道信息化社會(huì)既有有利的一面，也有其相應(yīng)的弊端，面對(duì)五光十色的信息，我們要有明辨是非的能力，規(guī)范自己的言行。
    二、小組討論結(jié)束之后，各小組發(fā)表自己討論的結(jié)果，對(duì)于多媒體當(dāng)中展示的事例和圖片，每個(gè)小組會(huì)討論出相應(yīng)的結(jié)論。教師對(duì)每位小組得到的結(jié)論進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并且進(jìn)行階段性總結(jié)：?信息世界在當(dāng)中的社會(huì)，就像是一個(gè)神奇的土地，對(duì)于每個(gè)人來說都非常有吸引力，因?yàn)檫@是一個(gè)沒有國界，沒有師長管束新興的土壤，它具有開放性和匿名性，人人可以自由上網(wǎng)，瀏覽網(wǎng)絡(luò)信息，下載利用網(wǎng)絡(luò)資源，甚至在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表任何越軌的言論而很少受到懲罰。?在某種程度上，這種虛擬空間資滋生了大量的不道德的現(xiàn)象，而治理網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的法律建設(shè)又相對(duì)滯后，所以網(wǎng)絡(luò)社會(huì)現(xiàn)在的一些弊端問題已經(jīng)引起了社會(huì)的大量關(guān)注。?有些人在現(xiàn)實(shí)生活中不會(huì)做，不敢做的事，在網(wǎng)絡(luò)中卻敢做，因?yàn)槎阍陔娔X手機(jī)的背后，自己感覺不用負(fù)責(zé)任，毫無底線，這種人的行為是可恥的，無論是在網(wǎng)絡(luò)還是在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，我們都要時(shí)刻保持著自己的德行素質(zhì)，如今在大數(shù)據(jù)時(shí)代，每個(gè)人在網(wǎng)絡(luò)上的言行都是有法可依，有跡可循的，例如，最近在我國的某個(gè)地區(qū)有一位學(xué)生家長喝多了酒，在微信群里邊發(fā)侮表辱謾罵他人的言論，結(jié)果被相關(guān)部門處以拘留和罰款，這樣的人和行為，在污染了大家網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的同時(shí)，自己也承擔(dān)了嚴(yán)重的后果，是典型的損人不利己的行為。
    三、模擬法庭?
    通過課前準(zhǔn)備的真實(shí)案例進(jìn)行現(xiàn)場模擬法庭活動(dòng)，有的學(xué)生充當(dāng)律師，有的學(xué)生充當(dāng)法官，有充當(dāng)被告和原告的同學(xué)，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)暴力的案件進(jìn)行現(xiàn)場模擬開庭并辯論。教師對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)和整個(gè)過程進(jìn)行總結(jié)，運(yùn)用到實(shí)際生活中情景進(jìn)行知識(shí)遷移。
    四、觀看觀賞“網(wǎng)絡(luò)暴力”的電影《搜索》?師生共同探討網(wǎng)絡(luò)暴力的后果，引導(dǎo)學(xué)生思考培養(yǎng)良好網(wǎng)絡(luò)道德和行為的重要性。
    五、課后延伸：培養(yǎng)學(xué)生信息道德，首先教師在日常生活中和教學(xué)中對(duì)學(xué)生要多多加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)道德的滲透，同時(shí)告誡每位學(xué)生加強(qiáng)自己在網(wǎng)絡(luò)上的隱私保護(hù)，注意事項(xiàng)，有節(jié)制的利用互聯(lián)網(wǎng)，了解網(wǎng)絡(luò)帶來的弊端和好處，通過日常的教育，主題班會(huì)教育，還有真實(shí)案例的教學(xué)，模擬法庭等形式，多方面多維度的培養(yǎng)學(xué)生信息道德。
    習(xí)近平總書記在全國教育大會(huì)上的重要講話，強(qiáng)調(diào)“培養(yǎng)什么人，是教育的首要問題”，必須把培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人作為根本任務(wù)，并圍繞堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義教育發(fā)展道路、培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人作出深刻闡述，同時(shí)明確要求“要在加強(qiáng)學(xué)生品德修養(yǎng)上下功夫”，為新時(shí)代教育學(xué)生明大德、守公德、嚴(yán)私德，引導(dǎo)學(xué)生成為有大愛、大德、大情懷的人提供了有力指引。
    世界上每個(gè)成熟的民族和國家都有其特有的文化形態(tài)與文化個(gè)性，而“德”是文化核心，是構(gòu)成一個(gè)國家、一個(gè)民族凝聚力的重要源泉。從古至今，中華民族都十分重視“德”在國家和人民中的培育，堅(jiān)信“國無德不興，人無德不立”;甚至教育的全部工作，都可以總結(jié)在“德”這一概念中。無論教育的基本理念隨著時(shí)代的需求而呈現(xiàn)出怎樣的變遷，它的道德目的始終是不變的主題。
    我國不同歷史階段的“德”的思想內(nèi)涵，在“德育為首”“德育為本”“德育為先”“立德樹人”等不同表述中隨著時(shí)代的發(fā)展變遷而不斷延續(xù)豐富。新時(shí)代“培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人”，賦予“立德樹人”新的理論內(nèi)涵，突破校內(nèi)個(gè)體道德教育理念的邊界，實(shí)現(xiàn)與大德、公德的統(tǒng)一。從時(shí)間的、空間的、動(dòng)態(tài)的視角看，作為國家、社會(huì)、企業(yè)存在與發(fā)展之德性以及不同職業(yè)道德之“根”，源于“德”作為未來教育的“本”。
    實(shí)踐中，中華民族偉大復(fù)興需要國民素質(zhì)和文明的崛起，需要大批“心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒”的領(lǐng)導(dǎo)干部，也需要千千萬萬有“匠心”的“大國工匠”以及“敬業(yè)、精益、專注、創(chuàng)新”的“工匠精神”，等等。以高鐵、移動(dòng)支付、共享單車、網(wǎng)絡(luò)購物等為代表的商品和服務(wù)，在網(wǎng)絡(luò)虛擬平臺(tái)參與電子交易的廠家、商家、消費(fèi)者更需要以“誠信”為核心的公民道德基礎(chǔ)作為支撐。
    毋庸諱言，立德樹人的成效應(yīng)作為檢驗(yàn)學(xué)校一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn)。在加強(qiáng)學(xué)生品德修養(yǎng)上下功夫，不僅在于一般意義上作為“人”的道德養(yǎng)成，更在于具體的人的私德和整體社會(huì)公德的統(tǒng)一，還在于大愛、大德、大情懷的養(yǎng)成。從整個(gè)國家、社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步對(duì)人的發(fā)展要求出發(fā)，各級(jí)各類學(xué)校既要注重作為一般意義上的人的品德養(yǎng)成，也要凸顯作為一個(gè)具體的人在特殊使命和責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)穆殬I(yè)道德培養(yǎng)，更要強(qiáng)化作為文化支撐的社會(huì)整體道德氛圍的營造。
    在加強(qiáng)學(xué)生品德修養(yǎng)上下功夫，就是要把立德樹人融入思想道德教育、文化知識(shí)教育、社會(huì)實(shí)踐教育各環(huán)節(jié)，貫穿基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育各領(lǐng)域，內(nèi)化到學(xué)校建設(shè)和管理各領(lǐng)域、各方面、各環(huán)節(jié)，學(xué)科體系、教學(xué)體系、教材體系、管理體系要圍繞這個(gè)目標(biāo)來設(shè)計(jì)，教師要圍繞這個(gè)目標(biāo)來教，學(xué)生要圍繞這個(gè)目標(biāo)來學(xué)，同時(shí)堅(jiān)持以文化人、以德育人，不斷提高學(xué)生思想水平、政治覺悟、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng)。
    在加強(qiáng)學(xué)生品德修養(yǎng)上下功夫，比如陶行知曾提出“德育與智育統(tǒng)一論”，即“知識(shí)的學(xué)習(xí)與品行的修養(yǎng)兩者是統(tǒng)一的，服從于同一的學(xué)習(xí)心理之定律”。教師要堅(jiān)持引導(dǎo)學(xué)生選擇、構(gòu)建有道德的生活和生活方式，樹立道德生活化的觀念，通過人們的生活選擇來提高和發(fā)展個(gè)體道德和社會(huì)公德。因此，必須引導(dǎo)教師以身作則、以德修身、以德立學(xué)、以德施教，“為學(xué)生點(diǎn)亮理想的燈、照亮前行的路”，從而引導(dǎo)學(xué)生成為有大愛、大德、大情懷的人。
    1、正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)文化的利與弊，學(xué)會(huì)健康上網(wǎng)，規(guī)范上網(wǎng)行為。
    2、增強(qiáng)上網(wǎng)的文明意識(shí)和安全意識(shí)，自覺構(gòu)筑抵制不良信息沖擊的“防火墻"。
    3、提高學(xué)生的道德文化素質(zhì)和水平。
    本人所教的兩個(gè)高三班級(jí)。
    多媒體教學(xué)環(huán)境。
    提前搜集網(wǎng)絡(luò)暴力的新聞、不實(shí)信息的危害等資料準(zhǔn)備“課件”。
    以做好的“課件”為依托，加入日常生活中的事件，與學(xué)生開展交流，并且以教師的日常規(guī)范為學(xué)生起到榜樣引導(dǎo)作用。
    （一）以班級(jí)為單位宣傳本次活動(dòng)的目標(biāo)和意義：（課件展示）。
    （1）講解《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》、《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》等法律文件，使學(xué)生明白文明上網(wǎng)、信息道德培養(yǎng)的內(nèi)涵和必要性。
    （2）日常生活中遇到的缺乏網(wǎng)絡(luò)信息道德的事例。
    （3）不文明上網(wǎng)、沒有信息道德的危害。
    （5）討論并明確學(xué)生應(yīng)該培養(yǎng)什么樣的信息道德，如何文明上網(wǎng)。
    （二）利用班會(huì)、板報(bào)、宣傳園地等場合和陣地進(jìn)行宣傳。
    （三）進(jìn)行以“培養(yǎng)信息道德、做文明學(xué)生”為主題的演講比賽，讓學(xué)生深切明白信息道德培養(yǎng)的必要性。
    （四）進(jìn)行小組討論，總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，形成班級(jí)信息道德的倡議書，并在班內(nèi)公示。
    信息能力是指運(yùn)用信息知識(shí)、技術(shù)和工具解決信息問題的能力。它包括信息基本概念和原理的理解與掌握、信息資源的收集整理與管理、信息技術(shù)及其工具的選擇使用、信息處理過程的設(shè)計(jì)等能力。在現(xiàn)在新冠肺炎疫情期間，因?yàn)榫W(wǎng)課等原因，學(xué)生更多地接觸電腦、手機(jī)等電子設(shè)備，更凸顯了學(xué)生信息道德培養(yǎng)的重要性。
    1.合理合法地使用數(shù)字工具和資源。
    2.在數(shù)字資源使用中保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。
    3.尊重和保護(hù)自我和他人的數(shù)據(jù)隱私。
    4.養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)社交行為禮儀。
    5.理解信息行為的道德判斷標(biāo)準(zhǔn)，提升鑒別能力。
    對(duì)象:1-6年學(xué)生。
    活動(dòng)形式：結(jié)合設(shè)計(jì)好的演示文稿，與學(xué)生開展一次“網(wǎng)絡(luò)信息道德培養(yǎng)”的交流課，同時(shí)用教師日常教學(xué)、言行引導(dǎo)學(xué)生信息道德培養(yǎng)的日常養(yǎng)成。
    環(huán)境：多媒體教學(xué)環(huán)境。
    目標(biāo)與內(nèi)容：培養(yǎng)良好信息安全意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。
    活動(dòng)對(duì)象：全校師生。
    活動(dòng)形式：班會(huì)。
    活動(dòng)環(huán)境：
    通過開展信息安全教育活動(dòng)，廣泛宣傳國家互聯(lián)網(wǎng)管理、使用及網(wǎng)絡(luò)安全等法律法規(guī)，營造文明健康網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，倡導(dǎo)文明上網(wǎng)，引導(dǎo)學(xué)生健康上網(wǎng)，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息，促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長。
    1.廣泛深入開展宣傳。班級(jí)各結(jié)合實(shí)際，充分利用周會(huì)升旗、道法課、信息課及黑板報(bào)，班隊(duì)會(huì)等廣泛開展宣傳動(dòng)員，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)信息道德教育的必要性和重要性。
    2.努力營造健康網(wǎng)絡(luò)信息環(huán)境。計(jì)算機(jī)要安裝綠色上網(wǎng)過濾軟件，利用技術(shù)手段及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理網(wǎng)絡(luò)不良信息，確保建設(shè)綠色校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。密切社區(qū)、家庭的聯(lián)系，通過家長會(huì)、手機(jī)短信(家校通)、致家長一封信等形式，爭取社會(huì)、家庭的廣泛支持，努力營造關(guān)心、支持學(xué)生信息安全教育的良好氛圍。
    3.切實(shí)加強(qiáng)信息法制和安全教育。認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》，引導(dǎo)學(xué)生自覺踐行《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，樹立網(wǎng)絡(luò)信息責(zé)任意識(shí)和安全意識(shí)，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)不良行為。將網(wǎng)絡(luò)信息法制教育、網(wǎng)絡(luò)信息安全教育納入學(xué)校德育和安全教育工作內(nèi)容之中，制定工作計(jì)劃，有目的、有步驟地開展好活動(dòng)。
    4.突出重點(diǎn)。要根據(jù)各年齡段學(xué)生的身心特點(diǎn)和學(xué)習(xí)的需要，有針對(duì)性地開展教育活動(dòng)，尤其是對(duì)進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女和留守兒童等重點(diǎn)群體進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)注和引導(dǎo)，讓學(xué)生形成對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息安全的正確認(rèn)知，增強(qiáng)安全判斷能力，自覺形成文明上網(wǎng)的良好習(xí)慣。
    5.注重總結(jié)，形成班級(jí)管理長效機(jī)制。及時(shí)對(duì)班級(jí)此次教育活動(dòng)中存在的問題、取得的成效進(jìn)行總結(jié)，注意樹立典型，以典型促發(fā)展，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全教育工作的實(shí)效性，并逐步建立健全相關(guān)規(guī)章制度，形成網(wǎng)絡(luò)安全教育的班級(jí)長效機(jī)制。
    1.積極開展“安全網(wǎng)上行”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。通過靈活多樣的形式，引導(dǎo)學(xué)生安全上網(wǎng)，形成正確的網(wǎng)絡(luò)認(rèn)識(shí)觀，享受著網(wǎng)絡(luò)給我們帶來的便捷，對(duì)沉迷網(wǎng)絡(luò)、瀏覽不良信息等現(xiàn)象嚴(yán)加抨擊。
    2.以《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》的“五要五不”為基礎(chǔ)，全面開展網(wǎng)絡(luò)法制教育。通過講座、主題討論的方式，運(yùn)用正反事例，讓學(xué)生較深刻地體會(huì)網(wǎng)絡(luò)不良信息的存在與危害，敲響警鐘，引起學(xué)生的警醒，產(chǎn)生內(nèi)在的免疫力，自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)垃圾，抵制不良的上網(wǎng)行為。
    3.開展“安全上網(wǎng)”網(wǎng)絡(luò)征文等活動(dòng)，依托吸引力強(qiáng)、參與性高的文娛和益智活動(dòng)，用健康向上的校園網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)充實(shí)學(xué)生課余生活。
    4.通過致家長的一封信，爭取廣大家長與學(xué)校一起有效監(jiān)控和引導(dǎo)學(xué)生正確使用互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)，倡導(dǎo)家長對(duì)孩子上網(wǎng)進(jìn)行合理引導(dǎo)和約束。
    　為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神和總體國家安全觀，學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平總書記信息強(qiáng)國戰(zhàn)略思想，為進(jìn)一步增強(qiáng)校園信息安全意識(shí)，提高信息安全防護(hù)技能，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定2021年校園信息安全宣傳活動(dòng)方案。
    圍繞活動(dòng)主題，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國戰(zhàn)略思想，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在全國網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作會(huì)議上的重要講話精神，通過組織動(dòng)員廣大師生廣泛參與，深入宣傳國家網(wǎng)絡(luò)安全工作取得的重大成就，宣傳貫徹《網(wǎng)絡(luò)安全法》及相關(guān)配套法規(guī)，普及信息安全意識(shí)和防護(hù)技能，營造健康文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，共同維護(hù)國家網(wǎng)絡(luò)安全和個(gè)人信息安全。
    信息安全意識(shí)培養(yǎng)。
    2021年3月2日-4日。
    學(xué)校全體學(xué)生。
    活動(dòng)目標(biāo)與內(nèi)容。
    （一）高度重視，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。舉辦信息安全周活動(dòng)是貫徹落實(shí)中央關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全和信息化戰(zhàn)略部署的重要舉措，學(xué)校要高度重視，精心謀劃、創(chuàng)新形式開展系列宣傳教育活動(dòng)，組織師生積極參與宣傳教育活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，推動(dòng)活動(dòng)形成聲勢。
    （二）突出主題，注重工作實(shí)效。要緊緊圍繞活動(dòng)主題，利用微信群、電子顯示屏等形式加大宣傳力度，牢牢抓住課堂主陣地，將信息安全教育與學(xué)生思想政治教育、文明校園建設(shè)、維護(hù)校園穩(wěn)定等工作有機(jī)結(jié)合，采取有效形式提升工作的針對(duì)性與實(shí)效性，營造校園安全上網(wǎng)、依法上網(wǎng)的良好氛圍。
    （三）加強(qiáng)協(xié)作，建立長效機(jī)制。以信息安全宣傳周為契機(jī)，探索建立青少年學(xué)生信息安全教育長效機(jī)制。要推動(dòng)相關(guān)內(nèi)容納入新生教育、課程教育和課外實(shí)踐活動(dòng)，完善信息安全教育工作體系，切實(shí)增強(qiáng)教育實(shí)效。
    結(jié)合學(xué)校實(shí)際，采用多種形式進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)信息安全宣傳，普及基本的信息安全知識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)師生信息安全防范意識(shí)，提升識(shí)別和應(yīng)對(duì)信息危險(xiǎn)的基本能力。主要活動(dòng)如下：
    1.開展一次致學(xué)生的一封信活動(dòng)，從科學(xué)使用網(wǎng)絡(luò)，從自身做起，文明上網(wǎng)，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)純凈天空，確保信息安全，以實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，將愛國付諸行動(dòng)。
    2.開展一次手抄報(bào)評(píng)選。以班級(jí)為單位，開展“信息安全靠大家，人人都是信息安全宣傳員”的手抄報(bào)比賽，并以班級(jí)為單位開展評(píng)比活動(dòng)。
    3.開一次信息安全宣講。在信息安全宣傳周期間，學(xué)校聘請(qǐng)公安局法制領(lǐng)導(dǎo)到校，開一次網(wǎng)絡(luò)及信息安全知識(shí)主題講座，進(jìn)一步普及信息安全常識(shí)和法律法規(guī)知識(shí)，提升學(xué)生信息安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。
    4.利用led屏滾動(dòng)宣傳信息安全相關(guān)內(nèi)容。制作電子版信息安全宣傳單，滾動(dòng)宣傳，擴(kuò)大宣傳教育的覆蓋面。
    5.多渠道宣傳信息安全知識(shí)。在學(xué)校網(wǎng)站和家長微信群，增加信息安全宣傳知識(shí)，宣傳信息安全法律法規(guī)、政策文件、學(xué)校信息安全活動(dòng)方案等。
    1.課前任務(wù)，收集網(wǎng)絡(luò)暴力的新聞、影視作品、宣傳圖畫等資料。
    2.小組交流討論。
    交流討論收集到的資料，小組討論網(wǎng)絡(luò)行為與禮儀，得出結(jié)論時(shí)代不斷進(jìn)步，信息不斷發(fā)展，有些人在現(xiàn)實(shí)生活中不會(huì)做的事，在網(wǎng)絡(luò)中會(huì)被無限擴(kuò)大，因?yàn)槎阍陔娔X、手機(jī)背后的人，自以為事，毫無底線，說話不負(fù)責(zé)任，這種人是不道德的，這種行為是可恥的，無論是在網(wǎng)絡(luò)還是在現(xiàn)實(shí)生活中都要時(shí)刻保持良好的行為禮儀，包括網(wǎng)絡(luò)行為禮儀，在大數(shù)據(jù)的時(shí)代，每一個(gè)人的網(wǎng)絡(luò)言行也都是有法可依、有律可查的。例：我校四年級(jí)一班學(xué)生某位同學(xué)，在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)期間，利用父親的手機(jī)，在微信群里發(fā)表詆毀、侮辱、謾罵他人的言論，對(duì)其他同學(xué)的學(xué)習(xí)造成了影響，也污染了大家學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
    例：我校四年級(jí)一班學(xué)生某位同學(xué)，在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)期間，利用父親的手機(jī)，在微信群里發(fā)表詆毀、侮辱、謾罵他人的言論，對(duì)其他同學(xué)的學(xué)習(xí)造成了影響，也污染了大家學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
    3.模擬法庭。
    通過教師準(zhǔn)備的案例，進(jìn)行模擬法庭活動(dòng)，有律師、法官、被告、原告等角色，對(duì)網(wǎng)絡(luò)暴力案件，進(jìn)行辯論。
    4.影視作品欣賞。
    《心理罪之城市之光》觀看片段視頻，師生探討網(wǎng)絡(luò)輿論暴力的后果，引導(dǎo)學(xué)生反思，養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)行為禮儀的重要性。
    5.總結(jié)。
    結(jié)合總結(jié)、分析課前學(xué)生收集的材料，進(jìn)行真實(shí)情景中的應(yīng)用和遷移。
    培養(yǎng)學(xué)生信息道德首先要做好示范，教師在日常教學(xué)中正確使用網(wǎng)絡(luò)開展學(xué)習(xí)與工作，引導(dǎo)學(xué)生注重個(gè)人隱私的注意事項(xiàng)、合理有效地使用互聯(lián)網(wǎng)、知曉網(wǎng)絡(luò)游戲的利與弊、了解知識(shí)產(chǎn)權(quán)的概念及知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的意義等。通過日常教學(xué)、主題班會(huì)、板書廣播、案例教學(xué)、演講比賽、模擬法庭等形式開展常規(guī)教學(xué)，潛移默化的培養(yǎng)學(xué)生的信息道德。
    信息能力是指運(yùn)用信息知識(shí)、技術(shù)和工具解決信息問題的能力。它包括信息基本概念和原理的理解與掌握、信息資源的收集整理與管理、信息技術(shù)及其工具的選擇使用、信息處理過程的設(shè)計(jì)等能力。在現(xiàn)在新冠肺炎疫情期間，因?yàn)榫W(wǎng)課等原因，學(xué)生更多地接觸電腦、手機(jī)等電子設(shè)備，更凸顯了學(xué)生信息道德培養(yǎng)的重要性。
    目標(biāo)與內(nèi)容：
    1.合理合法地使用數(shù)字工具和資源。
    2.在數(shù)字資源使用中保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。
    3.尊重和保護(hù)自我和他人的數(shù)據(jù)隱私。
    4.養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)社交行為禮儀。
    5.理解信息行為的道德判斷標(biāo)準(zhǔn)，提升鑒別能力。
    對(duì)象:1-6年學(xué)生。
    活動(dòng)形式：結(jié)合設(shè)計(jì)好的演示文稿，與學(xué)生開展一次“網(wǎng)絡(luò)信息道德培養(yǎng)”的交流課，同時(shí)用教師日常教學(xué)、言行引導(dǎo)學(xué)生信息道德培養(yǎng)的日常養(yǎng)成。
    環(huán)境：多媒體教學(xué)環(huán)境。
    具體活動(dòng)：
    一、交流。
    1.課前任務(wù)，收集網(wǎng)絡(luò)暴力的新聞、影視作品、宣傳圖畫等資料。
    2.小組交流討論。
    交流討論收集到的資料，小組討論網(wǎng)絡(luò)行為與禮儀，得出結(jié)論時(shí)代不斷進(jìn)步，信息不斷發(fā)展，有些人在現(xiàn)實(shí)生活中不會(huì)做的事，在網(wǎng)絡(luò)中會(huì)被無限擴(kuò)大，因?yàn)槎阍陔娔X、手機(jī)背后的人，自以為事，毫無底線，說話不負(fù)責(zé)任，這種人是不道德的，這種行為是可恥的，無論是在網(wǎng)絡(luò)還是在現(xiàn)實(shí)生活中都要時(shí)刻保持良好的行為禮儀，包括網(wǎng)絡(luò)行為禮儀，在大數(shù)據(jù)的時(shí)代，每一個(gè)人的網(wǎng)絡(luò)言行也都是有法可依、有律可查的。例：我校四年級(jí)一班學(xué)生某位同學(xué)，在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)期間，利用父親的手機(jī)，在微信群里發(fā)表詆毀、侮辱、謾罵他人的言論，對(duì)其他同學(xué)的學(xué)習(xí)造成了影響，也污染了大家學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
    例：我校四年級(jí)一班學(xué)生某位同學(xué)，在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)期間，利用父親的手機(jī)，在微信群里發(fā)表詆毀、侮辱、謾罵他人的言論，對(duì)其他同學(xué)的學(xué)習(xí)造成了影響，也污染了大家學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
    3.模擬法庭。
    通過教師準(zhǔn)備的案例，進(jìn)行模擬法庭活動(dòng)，有律師、法官、被告、原告等角色，對(duì)網(wǎng)絡(luò)暴力案件，進(jìn)行辯論。
    4.影視作品欣賞。
    《心理罪之城市之光》觀看片段視頻，師生探討網(wǎng)絡(luò)輿論暴力的后果，引導(dǎo)學(xué)生反思，養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)行為禮儀的重要性。
    5.總結(jié)。
    結(jié)合總結(jié)、分析課前學(xué)生收集的材料，進(jìn)行真實(shí)情景中的應(yīng)用和遷移。
    二、日常教學(xué)。
    培養(yǎng)學(xué)生信息道德首先要做好示范，教師在日常教學(xué)中正確使用網(wǎng)絡(luò)開展學(xué)習(xí)與工作，引導(dǎo)學(xué)生注重個(gè)人隱私的注意事項(xiàng)、合理有效地使用互聯(lián)網(wǎng)、知曉網(wǎng)絡(luò)游戲的利與弊、了解知識(shí)產(chǎn)權(quán)的概念及知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的意義等。通過日常教學(xué)、主題班會(huì)、板書廣播、案例教學(xué)、演講比賽、模擬法庭等形式開展常規(guī)教學(xué)，潛移默化的培養(yǎng)學(xué)生的信息道德。
    為響應(yīng)落實(shí)國家關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全使用的管理辦法，同時(shí)增強(qiáng)全校教職員工的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，提高網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)技能，按照網(wǎng)絡(luò)安全的要求，并結(jié)合康樂燕寶學(xué)校的實(shí)際情況，特制定學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全活動(dòng)實(shí)施方案：
    為深入貫徹落實(shí)黨的十九大和十九屆四中、五中全會(huì)精神，貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全和信息化系列重要講話精神，增強(qiáng)廣大師生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，提高自我保護(hù)意識(shí)，維護(hù)國家網(wǎng)絡(luò)安全。
    “網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)進(jìn)校園”
    11月20日至12月20日。
    采用多種形式進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全宣傳，普及基本的網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，使教師、學(xué)生增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全防范意識(shí)，具備識(shí)別和應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)危險(xiǎn)的能力。
    本次網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng)擬采取以下形式開展：
    (一)懸掛網(wǎng)絡(luò)安全宣傳橫幅。在學(xué)校門口懸掛內(nèi)容為“共建網(wǎng)絡(luò)安全，共享網(wǎng)絡(luò)文明”的橫幅。
    (二)開辦網(wǎng)絡(luò)安全宣傳專欄。11月10日在學(xué)校宣傳報(bào)欄、電子屏、微信公眾號(hào)上開辟網(wǎng)絡(luò)安全宣傳專欄，以宣傳該活動(dòng)的主題、方案、計(jì)劃等相關(guān)資料，以及宣傳活動(dòng)所取得的成果。
    (三)開展《網(wǎng)絡(luò)安全使用知識(shí)》培訓(xùn)。11月12日召開全體教師培訓(xùn)會(huì)，集中培訓(xùn)《網(wǎng)絡(luò)安全防范知識(shí)》，引導(dǎo)教師要主動(dòng)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全自我保護(hù)意識(shí)。對(duì)參與積極，網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)豐富的位個(gè)人給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)。
    (四)召開網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)主題班會(huì)。11月16日由德育處組織在全校各班進(jìn)行召開“共建網(wǎng)絡(luò)安全共享網(wǎng)絡(luò)文明”主題班會(huì)，討論宣傳網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，增強(qiáng)識(shí)別和應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)危險(xiǎn)的能力。同時(shí)在教室播放以下國家網(wǎng)絡(luò)安全周公益短片的功能。提供班隊(duì)會(huì)如下選題：《電腦病毒?要防范!》、《自主密碼國之重器》、《網(wǎng)絡(luò)文明行》、《網(wǎng)絡(luò)安全你知道嗎》、《網(wǎng)絡(luò)安全靠大家》、《個(gè)人信息泄露?要防范!》、《全民參與網(wǎng)絡(luò)更安全》等。
    (五)發(fā)放網(wǎng)絡(luò)安全宣傳單。11月23日后勤處制作電子版網(wǎng)絡(luò)安全宣傳單，發(fā)送到學(xué)校各版微信群，同時(shí)印刷紙質(zhì)版網(wǎng)絡(luò)安全宣傳單，向同學(xué)家長發(fā)放。
    1.學(xué)校本次活動(dòng)中統(tǒng)一使用“網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)”標(biāo)識(shí)，突出宣傳主題;。
    3.各班級(jí)利用好班級(jí)多媒體，及時(shí)將過程材料收集整理，于12月20日?qǐng)?bào)送學(xué)校信息技術(shù)室。
    圍繞活動(dòng)主題，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國戰(zhàn)略思想，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在全國網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作會(huì)議上的重要講話精神，通過組織動(dòng)員廣大師生廣泛參與，深入宣傳國家網(wǎng)絡(luò)安全工作取得的重大成就，宣傳貫徹《網(wǎng)絡(luò)安全法》及相關(guān)配套法規(guī)，普及信息安全意識(shí)和防護(hù)技能，營造健康文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，共同維護(hù)國家網(wǎng)絡(luò)安全和個(gè)人信息安全。
    信息安全意識(shí)培養(yǎng)。
    2021年3月2日-4日。
    學(xué)校全體學(xué)生。
    （一）高度重視，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。舉辦信息安全周活動(dòng)是貫徹落實(shí)中央關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全和信息化戰(zhàn)略部署的重要舉措，學(xué)校要高度重視，精心謀劃、創(chuàng)新形式開展系列宣傳教育活動(dòng)，組織師生積極參與宣傳教育活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，推動(dòng)活動(dòng)形成聲勢。
    （二）突出主題，注重工作實(shí)效。要緊緊圍繞活動(dòng)主題，利用微信群、電子顯示屏等形式加大宣傳力度，牢牢抓住課堂主陣地，將信息安全教育與學(xué)生思想政治教育、文明校園建設(shè)、維護(hù)校園穩(wěn)定等工作有機(jī)結(jié)合，采取有效形式提升工作的針對(duì)性與實(shí)效性，營造校園安全上網(wǎng)、依法上網(wǎng)的良好氛圍。
    （三）加強(qiáng)協(xié)作，建立長效機(jī)制。以信息安全宣傳周為契機(jī)，探索建立青少年學(xué)生信息安全教育長效機(jī)制。要推動(dòng)相關(guān)內(nèi)容納入新生教育、課程教育和課外實(shí)踐活動(dòng)，完善信息安全教育工作體系，切實(shí)增強(qiáng)教育實(shí)效。
    1.開展一次致學(xué)生的一封信活動(dòng)，從科學(xué)使用網(wǎng)絡(luò)，從自身做起，文明上網(wǎng)，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)純凈天空，確保信息安全，以實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，將愛國付諸行動(dòng)。
    2.開展一次手抄報(bào)評(píng)選。以班級(jí)為單位，開展“信息安全靠大家，人人都是信息安全宣傳員”的手抄報(bào)比賽，并以班級(jí)為單位開展評(píng)比活動(dòng)。
    3.開一次信息安全宣講。在信息安全宣傳周期間，學(xué)校聘請(qǐng)公安局法制領(lǐng)導(dǎo)到校，開一次網(wǎng)絡(luò)及信息安全知識(shí)主題講座，進(jìn)一步普及信息安全常識(shí)和法律法規(guī)知識(shí)，提升學(xué)生信息安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。
    4.利用led屏滾動(dòng)宣傳信息安全相關(guān)內(nèi)容。制作電子版信息安全宣傳單，滾動(dòng)宣傳，擴(kuò)大宣傳教育的覆蓋面。
    5.多渠道宣傳信息安全知識(shí)。在學(xué)校網(wǎng)站和家長微信群，增加信息安全宣傳知識(shí)，宣傳信息安全法律法規(guī)、政策文件、學(xué)校信息安全活動(dòng)方案等。
    通過信息教育途徑，對(duì)學(xué)生進(jìn)行信息網(wǎng)絡(luò)安全、法規(guī)、倫理等方面教育。
    1、培養(yǎng)學(xué)生具有良好信息道德，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。
    2、培養(yǎng)學(xué)生正確獲取信息的方法。
    3、培養(yǎng)學(xué)生正確收集信息整理與管理，信息的處理能力。
    七年級(jí)學(xué)生。
    課堂主題講座。
    當(dāng)前，網(wǎng)絡(luò)信息正以其前所未有的迅猛的態(tài)勢廣范應(yīng)用在各各領(lǐng)域，信息正滲透于社會(huì)的方方面面，改變著人們的生活。作為信息傳播的重要媒介計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)正在成為人類社會(huì)的重要組成部分，為人們的學(xué)習(xí)、生活和工作提供了前所未有的便利和快捷。然而，網(wǎng)絡(luò)信息也像其它事物一樣，在產(chǎn)生積極影響的同時(shí)，也會(huì)產(chǎn)生一些負(fù)面效應(yīng)。特別是中學(xué)生，由于年齡不大，辯別是非的能力較弱，很容易受其中一些不良信息的影響。因而在學(xué)生中學(xué)習(xí)中，應(yīng)開展相應(yīng)的信息道德教育，讓學(xué)生明確是非觀念，規(guī)范上網(wǎng)獲得信息的行為，是一項(xiàng)重要而迫切的任務(wù)。
    （一）網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢（積極作用）。
    如果我想多了解信息，我可以。
    我嫌逛商場人多，我可以。
    查找資料不想去圖書館，我可以。
    交納水費(fèi)、電話費(fèi)等不想排隊(duì)，我可以。
    跟親人聊天，我可以。
    討論：你最常在網(wǎng)上做什么？
    （二）網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響：
    容易發(fā)生誘惑欺詐的事情。
    沉迷網(wǎng)絡(luò)，荒廢學(xué)業(yè)。
    受不良網(wǎng)站毒害，身心受到摧殘，甚至?xí)呱戏缸铩?/p>
    人與人之間情感疏遠(yuǎn)，缺乏信任。
    浪費(fèi)金錢，增加經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
    討論：你認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)還有哪些負(fù)面影響？
    案例：1、江西省南昌市17歲高中生余斌，沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，因興奮過度而猝死。
    明確：我們要正確對(duì)待利用網(wǎng)絡(luò)的娛樂功能，以游戲?yàn)槔河幸娴碾娔X游戲?qū)τ?xùn)練學(xué)生的協(xié)調(diào)能力、判斷能力等有一定的幫助。而且愛玩是人的天性，本來無可厚非，但如果把電腦游戲視作計(jì)算機(jī)的應(yīng)用全部，沉迷于此會(huì)對(duì)我們的身心發(fā)展有害無益。
    2、有的學(xué)生把網(wǎng)絡(luò)上的有害信息進(jìn)行大量傳播，造成了嚴(yán)重的危害。
    明確：有的學(xué)生分不清網(wǎng)絡(luò)中的真實(shí)與虛假，把一些未經(jīng)證實(shí)的消息到處傳播，有的學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)的反動(dòng)、暴力甚至色情的內(nèi)容等。我們要學(xué)會(huì)正確的觀點(diǎn)去分析信息，辨別是非，去偽存真，分清精華與糟粕，才能更好地取用網(wǎng)絡(luò)信息。
    通過開展信息道德教育活動(dòng)，廣泛宣傳國家互聯(lián)網(wǎng)管理、使用及網(wǎng)絡(luò)安全等法律法規(guī)，營造文明健康網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，倡導(dǎo)文明上網(wǎng)，引導(dǎo)學(xué)生健康上網(wǎng)，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息，促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長。
    1.廣泛深入開展宣傳。班級(jí)各結(jié)合實(shí)際，充分利用周會(huì)升旗、道法課、信息課及黑板報(bào)，班隊(duì)會(huì)等廣泛開展宣傳動(dòng)員，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)信息道德教育的必要性和重要性。
    2.努力營造健康網(wǎng)絡(luò)信息環(huán)境。計(jì)算機(jī)要安裝綠色上網(wǎng)過濾軟件，利用技術(shù)手段及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理網(wǎng)絡(luò)不良信息，確保建設(shè)綠色校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。密切社區(qū)、家庭的聯(lián)系，通過家長會(huì)、手機(jī)短信(家校通)、致家長一封信等形式，爭取社會(huì)、家庭的廣泛支持，努力營造關(guān)心、支持學(xué)生信息道德教育的良好氛圍。
    劃，有目的、有步驟地開展好活動(dòng)。
    4.突出重點(diǎn)。要根據(jù)各年齡段學(xué)生的身心特點(diǎn)和學(xué)習(xí)的需要，有針對(duì)性地開展教育活動(dòng)，尤其是對(duì)進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女和留守兒童等重點(diǎn)群體進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)注和引導(dǎo)，讓學(xué)生形成對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息道德的正確認(rèn)知，增強(qiáng)道德判斷能力，自覺形成文明上網(wǎng)的良好習(xí)慣。
    5.注重總結(jié)，形成班級(jí)管理長效機(jī)制。及時(shí)對(duì)班級(jí)此次教育活動(dòng)中存在的問題、取得的成效進(jìn)行總結(jié)，注意樹立典型，以典型促發(fā)展，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育工作的實(shí)效性,.并逐步建立健全相關(guān)規(guī)章制度，形成網(wǎng)絡(luò)道德教育的班級(jí)長效機(jī)制。
    1.積極開展“文明網(wǎng)上行”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。通過靈活多樣的形式，引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)，形成正確的網(wǎng)絡(luò)認(rèn)識(shí).觀，享受著網(wǎng)絡(luò)給我們帶來的便捷，對(duì)沉迷網(wǎng)絡(luò)、瀏覽不良信息等現(xiàn)象嚴(yán)加抨擊。
    2.以《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》的“五要五不”為基礎(chǔ)，全面開展網(wǎng)絡(luò)法制教育。通過講座、主題討論的方式，運(yùn)用正反事例，讓學(xué)生較深刻地體會(huì)網(wǎng)絡(luò)不良信息的存在與危害，敲響警鐘，引起學(xué)生的警醒，產(chǎn)生內(nèi)在的免疫力，自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)垃圾，抵制不良的上網(wǎng)行為。
    3.開展“文明上網(wǎng)”網(wǎng)絡(luò)征文等活動(dòng)，依托吸引力強(qiáng)、參與性高的文娛和益智活動(dòng)，用健康向上的校園網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)充實(shí)學(xué)生課余生活。
    4.通過致家長的一封信，爭取廣大家長與學(xué)校一起有效監(jiān)控和引導(dǎo)學(xué)生正確使用互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)，倡導(dǎo)家長對(duì)孩子上網(wǎng)進(jìn)行合理引導(dǎo)和約束。
    二十世紀(jì)末的今天，世界繼新技術(shù)革命以后，又掀起了一場以加速社會(huì)信息化為宗旨的信息高速公路建設(shè)的浪潮。信息正以其前所未有的迅猛態(tài)勢滲透于社會(huì)的方方面面，改變著人們?cè)械纳鐣?huì)空間。作為信息傳播的重要媒介計(jì)算機(jī)互連網(wǎng)絡(luò)正在成為人類社會(huì)的重要組成部分，為人們的學(xué)習(xí)、生活和工作提供了前所未有的便利和快捷。然而，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)也像其它事物一樣，在產(chǎn)生積極影響的同時(shí)，必會(huì)產(chǎn)生一些負(fù)面效應(yīng)。特別是中小學(xué)生，由于年齡不大，辨別是非的能力較弱，很容易受其中一些不良信息的影響。因而在中小學(xué)信息技術(shù)課程中開展相應(yīng)的信息道德教育，讓學(xué)生明確是非觀念、規(guī)范行為，是一項(xiàng)重要而迫切的任務(wù)。
    計(jì)算機(jī)是一種學(xué)習(xí)和工作的工具，也是一種娛樂工具。目前學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)課的興趣往往不是來源于計(jì)算機(jī)知識(shí)本身，而是來源于對(duì)網(wǎng)上聊天、交友、網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)上惡作劇等的熱衷。筆者所教的的學(xué)生中就有提問怎樣用邏輯炸彈炸別人郵箱的，怎樣當(dāng)黑客的怎樣套別人密碼的等等。雖然不能就此認(rèn)為該學(xué)生品質(zhì)惡劣，但至少說明網(wǎng)絡(luò)上的一些不良影響已經(jīng)影響我們的學(xué)生。誠然為人們提供娛樂是網(wǎng)絡(luò)的功能之一，但教師要引導(dǎo)好學(xué)生正確對(duì)待利用網(wǎng)絡(luò)的娛樂功能以游戲?yàn)槔河幸娴碾娔X游戲?qū)τ?xùn)練學(xué)生的協(xié)調(diào)能力、判斷能力等有一定的幫助，而且愛玩是人的天性，本來無可厚非，但如果把電腦游戲視作計(jì)算機(jī)應(yīng)用的全部，沉迷于此則只會(huì)對(duì)學(xué)生的身心發(fā)展有害無益，同時(shí)市面上的許多游戲并不適合小學(xué)生玩，比如《反恐精英》，學(xué)生們?cè)谟螒蛑型潜淮碳さ男Ч⒕赖漠嬅嫠鴮?duì)其中的思想性和意義缺乏正確的認(rèn)識(shí)，其中許多血腥、暴力的場面對(duì)他們是有害的。這時(shí)，我們要教育學(xué)生，現(xiàn)在還處于學(xué)習(xí)知識(shí)的重要階段，應(yīng)把計(jì)算機(jī)作為一種幫助我們學(xué)習(xí)的工具，而不是作為高級(jí)的游戲機(jī)。
    另外，還可以鼓勵(lì)那些喜歡玩游戲的同學(xué)，如果你想自己編出更好玩、更有趣的游戲軟件，現(xiàn)在開始就要努力學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，將來努力成為一個(gè)出色的軟件設(shè)計(jì)師。從而激發(fā)起他們的學(xué)習(xí)興趣，引發(fā)正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。
    按照傳統(tǒng)的教育觀念，知識(shí)越多說明學(xué)習(xí)越成功，很多家長鼓勵(lì)孩子加入互聯(lián)網(wǎng)正是看中了互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)大的知識(shí)傳播功能。其實(shí)，知識(shí)傳播僅是互聯(lián)網(wǎng)的功能之一，對(duì)青少年來說，更重要的是學(xué)習(xí)信息處理方法，培養(yǎng)交流能力和對(duì)社會(huì)的適應(yīng)能力，培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)，而不僅僅是掌握了多少信息。通過互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，孩子可以學(xué)習(xí)如何檢索、核對(duì)、判斷、選擇和處理信息，以達(dá)到對(duì)信息的有效利用。這種能力在未來的社會(huì)中更為重要。
    但是，如果放任學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)世界中馳聘，缺乏正確的引導(dǎo)，他們就會(huì)在網(wǎng)絡(luò)中“迷失”。因此，教師要引導(dǎo)學(xué)生善用網(wǎng)絡(luò)資源，并教會(huì)他們?nèi)绾畏直嫫渲杏泻π畔⒌膬?nèi)容。例如，有的學(xué)生分不清網(wǎng)絡(luò)中的真實(shí)與虛假，把一些未經(jīng)證實(shí)的消息到處傳播;有的學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)的反動(dòng)、暴力甚至色情的內(nèi)容等。這時(shí)，教師要教育學(xué)生不僅要學(xué)會(huì)提取信息，還要學(xué)會(huì)用正確的觀點(diǎn)去分析信息，辨別是非，去偽存真，分清精華與糟粕，才能更好地取用網(wǎng)絡(luò)信息。經(jīng)過教育，他們認(rèn)識(shí)到自己在使用網(wǎng)絡(luò)中的偏差，開始思考“為何用?怎樣用?”的問題了。為了幫助大家正確使用網(wǎng)絡(luò)信息，教師可以搜集一些與中學(xué)生學(xué)習(xí)生活有關(guān)的網(wǎng)址，并介紹他們上一些具有一定學(xué)習(xí)價(jià)值的教育網(wǎng)站如k12等，讓上網(wǎng)的同學(xué)學(xué)會(huì)如何運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)去實(shí)現(xiàn)自主學(xué)習(xí)。
    由于學(xué)生處在全新的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，操作計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的機(jī)會(huì)較多，信息的交流及對(duì)事物處理和評(píng)價(jià)的方法、模式等都發(fā)生了巨大的變化，原有的道德準(zhǔn)則和規(guī)范已經(jīng)不足以約束學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)行為。因此，經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生在上網(wǎng)時(shí)的“不正常”行為。
    例如：一些同學(xué)自恃計(jì)算機(jī)水平較高，他們私自攜帶軟盤通過教學(xué)網(wǎng)絡(luò)攻擊教師機(jī)和服務(wù)器，造成教學(xué)網(wǎng)絡(luò)的癱瘓影響教學(xué)的正常進(jìn)行。還有的強(qiáng)行控制別人的計(jì)算機(jī)，隨意刪除別人的軟件及作品，破壞別人的工作和學(xué)習(xí)。對(duì)于這些“不正常”行為，我們要認(rèn)識(shí)到它的潛在危害很大。學(xué)生正處在世界觀形成的階段，一旦不正常的行為養(yǎng)成習(xí)慣，步入社會(huì)后，將很難改變。俗話說“小來偷針，大來偷金”。現(xiàn)在可能只是惡作劇，到別人的電腦里做一些破壞，刪掉一段文字或一幅圖畫，明天可能就是真做實(shí)干，當(dāng)黑客到別的企業(yè)里毀掉一批數(shù)據(jù)或資料，做危害社會(huì)的事。對(duì)于以上這些行為，我們應(yīng)當(dāng)盡早建立網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中的行為道德規(guī)范，幫助廣大學(xué)生增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)法制和網(wǎng)絡(luò)倫理道德觀念，提高是非的分辨能力，使其網(wǎng)上的行為符合法律法規(guī)和社會(huì)公德的要求。
    但是不能“因噎廢食”，就為網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響而不讓學(xué)生上網(wǎng)。如何培養(yǎng)學(xué)生的信息道德意識(shí)，減少由于網(wǎng)絡(luò)負(fù)面影響所帶來的損害，是保證青少年學(xué)生健康成長的需要，更是培養(yǎng)教育適應(yīng)現(xiàn)代信息社會(huì)發(fā)展人才的需要，我們應(yīng)當(dāng)給予足夠的重視。
    初中學(xué)生信息道德培養(yǎng)的活動(dòng)設(shè)計(jì)方案（優(yōu)秀21篇）篇九
    1、感受校園生活的重要性，體驗(yàn)快樂的校園生活。
    2、學(xué)會(huì)明辨是非，珍惜校園生活，熱愛學(xué)習(xí)，能夠用法律維護(hù)自己的權(quán)利。
    3、能夠在體驗(yàn)中感悟校園生活的重要性，珍惜校園生活，珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
    感悟校園生活重要性。
    維護(hù)受教育權(quán)。
    多媒體課件。
    一、導(dǎo)入新課。
    播放視頻《校園中的喜悅》。
    二、校園生活。
    1、算一算：你在學(xué)校的時(shí)間。
    在校一天是六個(gè)小時(shí)。
    在校一周是()個(gè)小時(shí)。
    在校一個(gè)月是()個(gè)小時(shí)。
    在校一個(gè)學(xué)期是()個(gè)小時(shí)。
    3、描繪我的校園生活。
    4、小觀察：請(qǐng)你觀察一下一天的內(nèi)容，歸納一下，我們?cè)趯W(xué)校都會(huì)做哪些事情?
    5、師：學(xué)校是我們成長的天地。在這里，我們不僅可以學(xué)到很多本領(lǐng)，認(rèn)識(shí)不同的老師和同學(xué)，而且還可以參加各種活動(dòng)。
    6、明辨是非。(p41頁：小玲的故事)。
    7、總結(jié)：豐富多彩的校園生活對(duì)我們的成長很重要。
    三、維護(hù)受教育權(quán)利。
    1、播放視頻《父母重男輕女，不讓女兒讀書》。
    2、討論：
    (1)看了視頻以后，你能理解這些女童上學(xué)的渴望嗎?
    (2)如果遇到視頻當(dāng)中的這種情況，她們能用法律來保護(hù)自己的權(quán)利嗎?
    四、法律講壇。
    1、課件出示相關(guān)法律：凡具有中華人民共和國國籍的適齡兒童、少年，不分性別、民族、種族、家庭財(cái)產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法享有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利，并履行接受義務(wù)教育的義務(wù)。——《中華人民共和國義務(wù)教育法》第四條。
    2、齊讀。
    3、教師解讀。
    五、教師總結(jié)：珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)。
    六、朗誦《女孩》。
    初中學(xué)生信息道德培養(yǎng)的活動(dòng)設(shè)計(jì)方案（優(yōu)秀21篇）篇十
    習(xí)近平總書記在全國教育大會(huì)上的重要講話，強(qiáng)調(diào)“培養(yǎng)什么人，是教育的首要問題”，必須把培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人作為根本任務(wù)，并圍繞堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義教育發(fā)展道路、培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人作出深刻闡述，同時(shí)明確要求“要在加強(qiáng)學(xué)生品德修養(yǎng)上下功夫”，為新時(shí)代教育學(xué)生明大德、守公德、嚴(yán)私德，引導(dǎo)學(xué)生成為有大愛、大德、大情懷的人提供了有力指引。
    世界上每個(gè)成熟的民族和國家都有其特有的文化形態(tài)與文化個(gè)性，而“德”是文化核心，是構(gòu)成一個(gè)國家、一個(gè)民族凝聚力的重要源泉。從古至今，中華民族都十分重視“德”在國家和人民中的培育，堅(jiān)信“國無德不興，人無德不立”;甚至教育的全部工作，都可以總結(jié)在“德”這一概念中。無論教育的基本理念隨著時(shí)代的需求而呈現(xiàn)出怎樣的變遷，它的道德目的始終是不變的主題。
    我國不同歷史階段的“德”的思想內(nèi)涵，在“德育為首”“德育為本”“德育為先”“立德樹人”等不同表述中隨著時(shí)代的發(fā)展變遷而不斷延續(xù)豐富。新時(shí)代“培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人”，賦予“立德樹人”新的理論內(nèi)涵，突破校內(nèi)個(gè)體道德教育理念的邊界，實(shí)現(xiàn)與大德、公德的統(tǒng)一。從時(shí)間的、空間的、動(dòng)態(tài)的視角看，作為國家、社會(huì)、企業(yè)存在與發(fā)展之德性以及不同職業(yè)道德之“根”，源于“德”作為未來教育的“本”。
    實(shí)踐中，中華民族偉大復(fù)興需要國民素質(zhì)和文明的崛起，需要大批“心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒”的領(lǐng)導(dǎo)干部，也需要千千萬萬有“匠心”的“大國工匠”以及“敬業(yè)、精益、專注、創(chuàng)新”的“工匠精神”，等等。以高鐵、移動(dòng)支付、共享單車、網(wǎng)絡(luò)購物等為代表的商品和服務(wù)，在網(wǎng)絡(luò)虛擬平臺(tái)參與電子交易的廠家、商家、消費(fèi)者更需要以“誠信”為核心的公民道德基礎(chǔ)作為支撐。
    毋庸諱言，立德樹人的成效應(yīng)作為檢驗(yàn)學(xué)校一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn)。在加強(qiáng)學(xué)生品德修養(yǎng)上下功夫，不僅在于一般意義上作為“人”的道德養(yǎng)成，更在于具體的人的私德和整體社會(huì)公德的統(tǒng)一，還在于大愛、大德、大情懷的養(yǎng)成。從整個(gè)國家、社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步對(duì)人的發(fā)展要求出發(fā)，各級(jí)各類學(xué)校既要注重作為一般意義上的人的品德養(yǎng)成，也要凸顯作為一個(gè)具體的人在特殊使命和責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)穆殬I(yè)道德培養(yǎng)，更要強(qiáng)化作為文化支撐的社會(huì)整體道德氛圍的營造。
    在加強(qiáng)學(xué)生品德修養(yǎng)上下功夫，就是要把立德樹人融入思想道德教育、文化知識(shí)教育、社會(huì)實(shí)踐教育各環(huán)節(jié)，貫穿基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育各領(lǐng)域，內(nèi)化到學(xué)校建設(shè)和管理各領(lǐng)域、各方面、各環(huán)節(jié)，學(xué)科體系、教學(xué)體系、教材體系、管理體系要圍繞這個(gè)目標(biāo)來設(shè)計(jì)，教師要圍繞這個(gè)目標(biāo)來教，學(xué)生要圍繞這個(gè)目標(biāo)來學(xué)，同時(shí)堅(jiān)持以文化人、以德育人，不斷提高學(xué)生思想水平、政治覺悟、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng)。
    在加強(qiáng)學(xué)生品德修養(yǎng)上下功夫，比如陶行知曾提出“德育與智育統(tǒng)一論”，即“知識(shí)的學(xué)習(xí)與品行的修養(yǎng)兩者是統(tǒng)一的，服從于同一的學(xué)習(xí)心理之定律”。教師要堅(jiān)持引導(dǎo)學(xué)生選擇、構(gòu)建有道德的生活和生活方式，樹立道德生活化的觀念，通過人們的生活選擇來提高和發(fā)展個(gè)體道德和社會(huì)公德。因此，必須引導(dǎo)教師以身作則、以德修身、以德立學(xué)、以德施教，“為學(xué)生點(diǎn)亮理想的燈、照亮前行的路”，從而引導(dǎo)學(xué)生成為有大愛、大德、大情懷的人。
    初中學(xué)生信息道德培養(yǎng)的活動(dòng)設(shè)計(jì)方案（優(yōu)秀21篇）篇十一
    [目標(biāo)與內(nèi)容]培養(yǎng)良好信息道德，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。
    [對(duì)象]九年四班全體學(xué)生。
    [活動(dòng)形式]主題班會(huì)。
    [環(huán)境]當(dāng)今社會(huì)，信息正以前所未有的速度發(fā)展，并滲透于社會(huì)社會(huì)的各個(gè)角落，改變著我們的生活。然而，信息網(wǎng)絡(luò)也像其他事物一樣，是一把雙刃劍，既有利于我們生活和社會(huì)的發(fā)展，同時(shí)也造成了一定的負(fù)面影響。尤其是對(duì)于中小學(xué)孩子來說，年齡較小，辨別是非的能力較弱，還沒有形成正確的世界觀和價(jià)值觀，很容易受到不良信息的影響。因此，開展信息道德培養(yǎng)主題班會(huì)，讓學(xué)生明確是非觀并規(guī)范行為，正確運(yùn)用信息技術(shù)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。
    [準(zhǔn)備]收集與本站網(wǎng)絡(luò)有關(guān)的相關(guān)新聞、宣傳圖、視頻等，放到多媒體課件當(dāng)中。
    2、活動(dòng)簡報(bào)。
    活動(dòng)簡報(bào)。
    活動(dòng)過程：
    1、班會(huì)主持人引出話題——信息化時(shí)代，將學(xué)生分成兩隊(duì)對(duì)信息化時(shí)代的利弊進(jìn)行辯論。
    2、使用多媒體課件展示準(zhǔn)備好的信息化時(shí)代相關(guān)圖片、新聞、視頻等，在學(xué)生觀看之后，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組討論。關(guān)于信息化的利弊，我們要有明辨是非的能力。
    3、在小組討論之后，各小組發(fā)表自己的觀點(diǎn)和結(jié)論。
    4、學(xué)習(xí)《文明上網(wǎng)自律公約》和《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》等相關(guān)互聯(lián)網(wǎng)法律法規(guī)，組織學(xué)生認(rèn)真觀看。
    5、學(xué)生代表總結(jié)，號(hào)召青少年學(xué)生應(yīng)以積極地態(tài)度促進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)健康發(fā)展，倡導(dǎo)文明上網(wǎng)，自覺自律，促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長。
    注：活動(dòng)圖片在附件中。
    初中學(xué)生信息道德培養(yǎng)的活動(dòng)設(shè)計(jì)方案（優(yōu)秀21篇）篇十二
    我的成長相冊(cè)、成長中的紀(jì)念物。
    使學(xué)生知道自己的成長離不開家庭，感受家庭成員間的親情，懂得感激父母長輩的養(yǎng)育之恩。
    感受家庭成員間的親情。
    感受家庭成員間的親情。
    一、引導(dǎo)學(xué)生看p19插圖：
    (1)圖1是教室里，幾個(gè)同學(xué)湊在一起看一個(gè)同學(xué)的成長相冊(cè)。
    (2)圖2是學(xué)生在介紹照片中的自己，講述照片留住的記憶。通過一張張珍貴的照片，尋找自己成長的足跡，感受自己的成長與家人的密切關(guān)系。
    二、請(qǐng)你拿出幾張自己的照片，說說拍照片時(shí)的年齡和情景。
    三、成長中的紀(jì)念物
    1、導(dǎo)言
    我們有許多成長中的紀(jì)念物，它們蘊(yùn)含著爸爸、媽媽對(duì)我們深深的愛。
    2、分析例圖
    四個(gè)小同學(xué)分別找到了自己小時(shí)候的衣物、玩具、生活用具和媽媽給孩子的成長日記。
    3、把你成長中的紀(jì)念物也拿出來給同學(xué)們看一看吧!
    4、說說看到這些東西后，你有哪些感受?
    5、寫一寫自己的感受。
    初中學(xué)生信息道德培養(yǎng)的活動(dòng)設(shè)計(jì)方案（優(yōu)秀21篇）篇十三
    增強(qiáng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德意識(shí)。
    1、正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)文化的利與弊，學(xué)會(huì)健康上網(wǎng)，規(guī)范上網(wǎng)行為。
    2、增強(qiáng)上網(wǎng)的文明意識(shí)和安全意識(shí)，自覺構(gòu)筑抵制不良信息沖擊的“防火墻"。
    3、提高學(xué)生的道德文化素質(zhì)和水平。
    李海務(wù)中學(xué)全體學(xué)生。
    以做好的“課件”為依托，加入日堂生活中的事件，與學(xué)生開展交流，并目以教師的日堂規(guī)范為學(xué)生起到榜樣引導(dǎo)作用。
    （一）活動(dòng)內(nèi)容主要包括、職業(yè)道德建設(shè)、家庭美德建設(shè)、個(gè)人品德建設(shè)。
    1.職業(yè)道德建設(shè)主要包括：誠實(shí)守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服。
    務(wù)、奉獻(xiàn)社會(huì)等，以“誠信”為核心。
    2.家庭美德建設(shè)主要包括：夫妻和睦、孝敬長輩、關(guān)愛孩子、鄰里團(tuán)。
    結(jié)、勤儉持家等，以“和睦”為核心。
    3.個(gè)人品德建設(shè)主要包括：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠。
    懇、自強(qiáng)自立等，以“友善”為核心。
    （二）以班級(jí)為單位宣傳本次活動(dòng)的目標(biāo)和意義：（課件展示）。
    （1）講解《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》、《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》等法律文件，使學(xué)生明白文明上網(wǎng)、信息道德培養(yǎng)的內(nèi)涵和必要性。
    （2）日常生活中遇到的缺乏網(wǎng)絡(luò)信息道德的事例。
    （3）不文明上網(wǎng)、沒有信息道德的危害。
    （5）討論并明確學(xué)生應(yīng)該培養(yǎng)什么樣的信息道德，如何文明上網(wǎng)。
    （三）利用班會(huì)、板報(bào)、宣傳園地等場合和陣地進(jìn)行宣傳。
    （四）進(jìn)行以“培養(yǎng)信息道德、做文明學(xué)生”為主題的演講比賽，讓學(xué)生深切明白信息道德培養(yǎng)的必要性。
    （五）進(jìn)行小組討論，總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，形成班級(jí)信息道德的倡議書，并在班內(nèi)公示。
    初中學(xué)生信息道德培養(yǎng)的活動(dòng)設(shè)計(jì)方案（優(yōu)秀21篇）篇十四
    調(diào)查人：調(diào)查時(shí)間：調(diào)查地點(diǎn)：
    不方便的地方我的建議。
    2.全班交流。
    教師：大家一起來交流一下，誰來說說你生活的社區(qū)有哪些不方便的地方？你有什么好的建議？（生交流，師引導(dǎo)并評(píng)價(jià)）。
    3.教師小結(jié)：你們都有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，并根據(jù)生活需要，提出了非常好的建議。如果把你們的建議帶到社區(qū)居委會(huì)，我想居委會(huì)的叔叔阿姨看到了也會(huì)感謝你們的.。相信經(jīng)過大家的共同努力，我們周圍的設(shè)施會(huì)越來越完善。
    三、深化感悟，引導(dǎo)生活。
    活動(dòng)三：畫設(shè)施，表感謝。
    1.畫設(shè)施。
    教師：通過交流兩個(gè)調(diào)查表，我們知道公共設(shè)施是為我們生活服務(wù)的，他們的存在極大地方便了我們的生活，結(jié)合自己的生活感受，你想對(duì)它們說些什么嗎？可以夸夸它們。（生答）。
    教師：從同學(xué)們的交流中看出你們是一群懂事的孩子。那就給你喜歡的公共設(shè)施畫張畫像吧。也可以發(fā)揮你的想象，設(shè)計(jì)出未來的公共設(shè)施的摸樣。
    2.交流。
    和其他同學(xué)說一說自己畫的是什么，它們給我們的生活帶來了哪些便利。（生交流師引導(dǎo)）。
    3.教師小結(jié)：從你們的介紹中，老師聽出了你們對(duì)公共設(shè)施的喜歡。
    活動(dòng)四：護(hù)設(shè)施，從我起。
    1.行為辨析。
    （課件出示教材插圖）。
    球掉進(jìn)菜園子里，不要踩進(jìn)菜地去撿，用竹竿把球撥出來；垃圾入箱；玩耍時(shí)踩在公園的長椅上；在公用電話亭寫下電話號(hào)碼等。
    （生答）。
    2.指導(dǎo)生活。
    （先小組交流，再全班交流）。
    教師：（出示《小學(xué)生日常行為規(guī)范》有關(guān)愛護(hù)公物的條文）愛護(hù)公物是學(xué)校要求每一位同學(xué)必須要做到的，希望同學(xué)們以后都能夠自覺愛護(hù)公物、遵守紀(jì)律。愛護(hù)我們生活的地方，你應(yīng)該怎樣做？把你們?cè)趷圩o(hù)公共環(huán)境和設(shè)施方面能做到的都寫下來，或是制作愛護(hù)公共設(shè)施的宣傳標(biāo)語。開始行動(dòng)吧！
    （學(xué)生活動(dòng)）。
    教師：同學(xué)們不僅要把標(biāo)語寫出來，還要把它記在心里，并付諸于行動(dòng)。就像兒歌中說的：公共設(shè)施作用大，人人生活需要它。你我共同維護(hù)好，家園美麗城市佳。
    教師：你們制作了哪些宣傳標(biāo)語？（生展示）。
    教師：把制作的宣傳標(biāo)語貼到這塊宣傳板上，可以利用周末拿著宣傳板出去宣傳。
    教師總結(jié)：這里是我們生活的地方，是我們共同的大家庭，我們只有共同努力愛護(hù)這里的一草一木，愛護(hù)這里的公共設(shè)施，我們的生活才會(huì)變得更美麗、更方便。
    教師：同學(xué)們，你們的想法不僅切實(shí)可行，而且有創(chuàng)意。生活中要把我們的想法變成行動(dòng)，保護(hù)公共設(shè)施！用實(shí)際行動(dòng)讓社區(qū)變得更溫暖。同時(shí)，請(qǐng)將你們把自己的表現(xiàn)記錄在“成長記錄袋”里，期末評(píng)出一批“公共設(shè)施小衛(wèi)士”。
    初中學(xué)生信息道德培養(yǎng)的活動(dòng)設(shè)計(jì)方案（優(yōu)秀21篇）篇十五
    圍繞活動(dòng)主題，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國戰(zhàn)略思想，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在全國網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作會(huì)議上的重要講話精神，通過組織動(dòng)員廣大師生廣泛參與，深入宣傳國家網(wǎng)絡(luò)安全工作取得的重大成就，宣傳貫徹《網(wǎng)絡(luò)安全法》及相關(guān)配套法規(guī)，普及信息安全意識(shí)和防護(hù)技能，營造健康文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，共同維護(hù)國家網(wǎng)絡(luò)安全和個(gè)人信息安全。
    二、活動(dòng)主題。
    信息安全意識(shí)培養(yǎng)。
    三、活動(dòng)時(shí)間。
    2021年3月2日-4日。
    四、活動(dòng)對(duì)象。
    學(xué)校全體學(xué)生。
    活動(dòng)目標(biāo)與內(nèi)容。
    （一）高度重視，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。舉辦信息安全周活動(dòng)是貫徹落實(shí)中央關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全和信息化戰(zhàn)略部署的重要舉措，學(xué)校要高度重視，精心謀劃、創(chuàng)新形式開展系列宣傳教育活動(dòng)，組織師生積極參與宣傳教育活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，推動(dòng)活動(dòng)形成聲勢。
    （二）突出主題，注重工作實(shí)效。要緊緊圍繞活動(dòng)主題，利用微信群、電子顯示屏等形式加大宣傳力度，牢牢抓住課堂主陣地，將信息安全教育與學(xué)生思想政治教育、文明校園建設(shè)、維護(hù)校園穩(wěn)定等工作有機(jī)結(jié)合，采取有效形式提升工作的針對(duì)性與實(shí)效性，營造校園安全上網(wǎng)、依法上網(wǎng)的良好氛圍。
    （三）加強(qiáng)協(xié)作，建立長效機(jī)制。以信息安全宣傳周為契機(jī)，探索建立青少年學(xué)生信息安全教育長效機(jī)制。要推動(dòng)相關(guān)內(nèi)容納入新生教育、課程教育和課外實(shí)踐活動(dòng)，完善信息安全教育工作體系，切實(shí)增強(qiáng)教育實(shí)效。
    結(jié)合學(xué)校實(shí)際，采用多種形式進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)信息安全宣傳，普及基本的信息安全知識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)師生信息安全防范意識(shí)，提升識(shí)別和應(yīng)對(duì)信息危險(xiǎn)的基本能力。主要活動(dòng)如下：
    1.開展一次致學(xué)生的一封信活動(dòng)，從科學(xué)使用網(wǎng)絡(luò)，從自身做起，文明上網(wǎng)，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)純凈天空，確保信息安全，以實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，將愛國付諸行動(dòng)。
    2.開展一次手抄報(bào)評(píng)選。以班級(jí)為單位，開展“信息安全靠大家，人人都是信息安全宣傳員”的手抄報(bào)比賽，并以班級(jí)為單位開展評(píng)比活動(dòng)。
    3.開一次信息安全宣講。在信息安全宣傳周期間，學(xué)校聘請(qǐng)公安局法制領(lǐng)導(dǎo)到校，開一次網(wǎng)絡(luò)及信息安全知識(shí)主題講座，進(jìn)一步普及信息安全常識(shí)和法律法規(guī)知識(shí)，提升學(xué)生信息安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。
    4.利用led屏滾動(dòng)宣傳信息安全相關(guān)內(nèi)容。制作電子版信息安全宣傳單，滾動(dòng)宣傳，擴(kuò)大宣傳教育的覆蓋面。
    5.多渠道宣傳信息安全知識(shí)。在學(xué)校網(wǎng)站和家長微信群，增加信息安全宣傳知識(shí)，宣傳信息安全法律法規(guī)、政策文件、學(xué)校信息安全活動(dòng)方案等。
    初中學(xué)生信息道德培養(yǎng)的活動(dòng)設(shè)計(jì)方案（優(yōu)秀21篇）篇十六
    為了推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，加強(qiáng)公民思想道德建設(shè)的吸引力和感染力，引導(dǎo)小學(xué)生積極投身道德實(shí)踐活動(dòng)，不斷提升小學(xué)生思想道德修養(yǎng)、文明程度，促進(jìn)“和諧班級(jí)”結(jié)合我班實(shí)際制定如下活動(dòng)計(jì)劃。
    一、主題。
    二、目標(biāo)。
    電子產(chǎn)品在當(dāng)今社會(huì)已走進(jìn)了千家萬戶，好多的小學(xué)生也癡迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，為此我班開展了信息道德教育活動(dòng)，廣泛宣傳國家互聯(lián)網(wǎng)管理使用及網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用信息知識(shí)解決信息問題，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息，促進(jìn)小學(xué)生能健康的成長。
    三、內(nèi)容。
    網(wǎng)絡(luò)安全教育。
    活動(dòng)對(duì)象。
    六年級(jí)全體學(xué)生。
    活動(dòng)形式。
    1、積極開展“小學(xué)生信息道德培養(yǎng)活動(dòng)”的主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。通過靈活多樣的形式引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)，形成正確的網(wǎng)絡(luò)認(rèn)識(shí)觀，享受著網(wǎng)絡(luò)給我們帶來的便捷，對(duì)沉迷于網(wǎng)絡(luò)，瀏覽不良信息等現(xiàn)象嚴(yán)加抨擊。
    六、環(huán)境。
    時(shí)至今日，信息以其前所未有的迅猛態(tài)勢。滲透于社會(huì)的方方面面，改變著人們?cè)械纳鐣?huì)空間，作為信息傳播的主要媒介，計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)正在成為人類社會(huì)的重要組成部分，為人們的學(xué)習(xí)生活和工作提供了前所未有的便利和快捷，但它對(duì)人們產(chǎn)生積極影響的同時(shí)，也會(huì)產(chǎn)生一些負(fù)面的效應(yīng)，特別是小學(xué)生由于年齡小，辨別是非的能力弱，很容易受其一些不良性信息的響。因而在信息技術(shù)課程中開展信息道德教育，讓學(xué)生明確是非觀念，規(guī)范行為，是一項(xiàng)重要而迫切的任務(wù)。
    初中學(xué)生信息道德培養(yǎng)的活動(dòng)設(shè)計(jì)方案（優(yōu)秀21篇）篇十七
    二十世紀(jì)末的今天，世界繼新技術(shù)革命以后，又掀起了一場以加速社會(huì)信息化為宗旨的信息高速公路建設(shè)的浪潮。信息正以其前所未有的迅猛態(tài)勢滲透于社會(huì)的方方面面，改變著人們?cè)械纳鐣?huì)空間。作為信息傳播的重要媒介計(jì)算機(jī)互連網(wǎng)絡(luò)正在成為人類社會(huì)的重要組成部分，為人們的學(xué)習(xí)、生活和工作提供了前所未有的便利和快捷。然而，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)也像其它事物一樣，在產(chǎn)生積極影響的同時(shí)，必會(huì)產(chǎn)生一些負(fù)面效應(yīng)。特別是中小學(xué)生，由于年齡不大，辨別是非的能力較弱，很容易受其中一些不良信息的影響。因而在中小學(xué)信息技術(shù)課程中開展相應(yīng)的信息道德教育，讓學(xué)生明確是非觀念、規(guī)范行為，是一項(xiàng)重要而迫切的任務(wù)。
    計(jì)算機(jī)是一種學(xué)習(xí)和工作的工具，也是一種娛樂工具。目前學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)課的興趣往往不是來源于計(jì)算機(jī)知識(shí)本身，而是來源于對(duì)網(wǎng)上聊天、交友、網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)上惡作劇等的熱衷。筆者所教的的學(xué)生中就有提問怎樣用邏輯炸彈炸別人郵箱的，怎樣當(dāng)黑客的怎樣套別人密碼的等等。雖然不能就此認(rèn)為該學(xué)生品質(zhì)惡劣，但至少說明網(wǎng)絡(luò)上的一些不良影響已經(jīng)影響我們的學(xué)生。誠然為人們提供娛樂是網(wǎng)絡(luò)的功能之一，但教師要引導(dǎo)好學(xué)生正確對(duì)待利用網(wǎng)絡(luò)的娛樂功能以游戲?yàn)槔河幸娴碾娔X游戲?qū)τ?xùn)練學(xué)生的協(xié)調(diào)能力、判斷能力等有一定的幫助，而且愛玩是人的天性，本來無可厚非，但如果把電腦游戲視作計(jì)算機(jī)應(yīng)用的全部，沉迷于此則只會(huì)對(duì)學(xué)生的身心發(fā)展有害無益，同時(shí)市面上的許多游戲并不適合小學(xué)生玩，比如《反恐精英》，學(xué)生們?cè)谟螒蛑型潜淮碳さ男Ч⒕赖漠嬅嫠鴮?duì)其中的思想性和意義缺乏正確的認(rèn)識(shí)，其中許多血腥、暴力的場面對(duì)他們是有害的。這時(shí)，我們要教育學(xué)生，現(xiàn)在還處于學(xué)習(xí)知識(shí)的重要階段，應(yīng)把計(jì)算機(jī)作為一種幫助我們學(xué)習(xí)的工具，而不是作為高級(jí)的游戲機(jī)。
    另外，還可以鼓勵(lì)那些喜歡玩游戲的同學(xué)，如果你想自己編出更好玩、更有趣的游戲軟件，現(xiàn)在開始就要努力學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，將來努力成為一個(gè)出色的軟件設(shè)計(jì)師。從而激發(fā)起他們的學(xué)習(xí)興趣，引發(fā)正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。
    按照傳統(tǒng)的教育觀念，知識(shí)越多說明學(xué)習(xí)越成功，很多家長鼓勵(lì)孩子加入互聯(lián)網(wǎng)正是看中了互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)大的知識(shí)傳播功能。其實(shí)，知識(shí)傳播僅是互聯(lián)網(wǎng)的功能之一，對(duì)青少年來說，更重要的是學(xué)習(xí)信息處理方法，培養(yǎng)交流能力和對(duì)社會(huì)的適應(yīng)能力，培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)，而不僅僅是掌握了多少信息。通過互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，孩子可以學(xué)習(xí)如何檢索、核對(duì)、判斷、選擇和處理信息，以達(dá)到對(duì)信息的有效利用。這種能力在未來的社會(huì)中更為重要。
    但是，如果放任學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)世界中馳聘，缺乏正確的引導(dǎo)，他們就會(huì)在網(wǎng)絡(luò)中“迷失”。因此，教師要引導(dǎo)學(xué)生善用網(wǎng)絡(luò)資源，并教會(huì)他們?nèi)绾畏直嫫渲杏泻π畔⒌膬?nèi)容。例如，有的學(xué)生分不清網(wǎng)絡(luò)中的真實(shí)與虛假，把一些未經(jīng)證實(shí)的消息到處傳播;有的學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)的反動(dòng)、暴力甚至色情的內(nèi)容等。這時(shí)，教師要教育學(xué)生不僅要學(xué)會(huì)提取信息，還要學(xué)會(huì)用正確的觀點(diǎn)去分析信息，辨別是非，去偽存真，分清精華與糟粕，才能更好地取用網(wǎng)絡(luò)信息。經(jīng)過教育，他們認(rèn)識(shí)到自己在使用網(wǎng)絡(luò)中的偏差，開始思考“為何用?怎樣用?”的問題了。為了幫助大家正確使用網(wǎng)絡(luò)信息，教師可以搜集一些與中學(xué)生學(xué)習(xí)生活有關(guān)的網(wǎng)址，并介紹他們上一些具有一定學(xué)習(xí)價(jià)值的教育網(wǎng)站如k12等，讓上網(wǎng)的同學(xué)學(xué)會(huì)如何運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)去實(shí)現(xiàn)自主學(xué)習(xí)。
    由于學(xué)生處在全新的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，操作計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的機(jī)會(huì)較多，信息的交流及對(duì)事物處理和評(píng)價(jià)的方法、模式等都發(fā)生了巨大的變化，原有的道德準(zhǔn)則和規(guī)范已經(jīng)不足以約束學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)行為。因此，經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生在上網(wǎng)時(shí)的“不正常”行為。
    例如：一些同學(xué)自恃計(jì)算機(jī)水平較高，他們私自攜帶軟盤通過教學(xué)網(wǎng)絡(luò)攻擊教師機(jī)和服務(wù)器，造成教學(xué)網(wǎng)絡(luò)的癱瘓影響教學(xué)的正常進(jìn)行。還有的強(qiáng)行控制別人的計(jì)算機(jī)，隨意刪除別人的軟件及作品，破壞別人的工作和學(xué)習(xí)。對(duì)于這些“不正常”行為，我們要認(rèn)識(shí)到它的潛在危害很大。學(xué)生正處在世界觀形成的階段，一旦不正常的行為養(yǎng)成習(xí)慣，步入社會(huì)后，將很難改變。俗話說“小來偷針，大來偷金”。現(xiàn)在可能只是惡作劇，到別人的電腦里做一些破壞，刪掉一段文字或一幅圖畫，明天可能就是真做實(shí)干，當(dāng)黑客到別的企業(yè)里毀掉一批數(shù)據(jù)或資料，做危害社會(huì)的事。對(duì)于以上這些行為，我們應(yīng)當(dāng)盡早建立網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中的行為道德規(guī)范，幫助廣大學(xué)生增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)法制和網(wǎng)絡(luò)倫理道德觀念，提高是非的分辨能力，使其網(wǎng)上的行為符合法律法規(guī)和社會(huì)公德的要求。
    但是不能“因噎廢食”，就為網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響而不讓學(xué)生上網(wǎng)。如何培養(yǎng)學(xué)生的信息道德意識(shí)，減少由于網(wǎng)絡(luò)負(fù)面影響所帶來的損害，是保證青少年學(xué)生健康成長的需要，更是培養(yǎng)教育適應(yīng)現(xiàn)代信息社會(huì)發(fā)展人才的需要，我們應(yīng)當(dāng)給予足夠的重視。
    初中學(xué)生信息道德培養(yǎng)的活動(dòng)設(shè)計(jì)方案（優(yōu)秀21篇）篇十八
    2、學(xué)情分析報(bào)告：提交一份針對(duì)上述方案的學(xué)情分析報(bào)告解讀視頻，說明分析對(duì)象、工具應(yīng)用過程與方法、結(jié)果呈現(xiàn)與分析等報(bào)告主要內(nèi)容，視頻時(shí)間不超過5分鐘。
    a2數(shù)字教育資源獲取與評(píng)價(jià)。
    1、主題說明：教師自主選擇一個(gè)教學(xué)主題，描述其主要內(nèi)容、教學(xué)對(duì)象、教學(xué)環(huán)境等。以文檔形式提交。
    2、資源及資源信息表：提交2份從英特網(wǎng)上獲得的、可用于上述教學(xué)主題的數(shù)字資源，2份資源必須是不同的媒體形式；以表格形式說明資源名稱、資源媒體形式、來源渠道、在該主題教學(xué)中的作用或意義，以及科學(xué)性判斷。文本以文檔形式提交。
    3、資源獲取方法說明視頻：選擇其中一份數(shù)字資源，以視頻形式（可采用錄像或錄屏方式）介紹資源獲取方法和步驟。視頻需出現(xiàn)教師個(gè)人形象，時(shí)間不超過10分鐘。
    a3演示文稿設(shè)計(jì)與制作。
    1、主題說明：教師自主選擇一個(gè)教學(xué)主題，描述其主要內(nèi)容、面向?qū)ο蟆⒔虒W(xué)環(huán)境等。以文檔形式提交。
    2、演示文稿制作：針對(duì)上述教學(xué)主題，選擇任意一種工具制作支持課堂教學(xué)的演示文稿。請(qǐng)轉(zhuǎn)換成視頻后提交。
    3、演示文稿制作說明視頻：以視頻形式（可采用錄像或錄屏方式）描述演示文稿制作過程，并說明教學(xué)中如何使用。視頻需出現(xiàn)教師個(gè)人形象，時(shí)間不超過10分鐘。
    a4數(shù)字教育資源管理。
    1、成果展示：展示你日常所用兩個(gè)資源管理文件夾（電腦本機(jī)或網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)均可）截圖，每個(gè)文件夾資源的呈現(xiàn)至少包括三級(jí)，且呈現(xiàn)資源豐富，分類合理，命名采用了一定的規(guī)則，管理系統(tǒng)有序。
    2、方法介紹：以視頻形式記錄一種資源管理工具（如網(wǎng)盤、云筆記等）的使用過程，描述時(shí)需同步介紹具體操作，必要時(shí)說明操作緣由，視頻需出現(xiàn)教師個(gè)人形象，時(shí)間不超過10分鐘。
    a5技術(shù)支持的課堂導(dǎo)入。
    1、問題描述：針對(duì)日常教學(xué)中的某一主題，針對(duì)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容以及教學(xué)對(duì)象，用簡短的語言描述當(dāng)前課堂導(dǎo)入環(huán)節(jié)中存在的問題和不足，以及借助信息技術(shù)改進(jìn)課堂導(dǎo)入的必要性。以文檔形式提交。
    2、課堂導(dǎo)入設(shè)計(jì)：針對(duì)選定的主題，請(qǐng)?zhí)峤灰环葸\(yùn)用信息技術(shù)手段支持的課堂導(dǎo)入設(shè)計(jì)，須清晰地說明導(dǎo)入目的和媒體資源/工具。以文檔形式提交。
    3、課堂導(dǎo)入片段：提交與課堂導(dǎo)入設(shè)計(jì)對(duì)應(yīng)的課堂導(dǎo)入實(shí)錄片段，一般不超過5分鐘。
    a6技術(shù)支持的課堂講授。
    1、教學(xué)設(shè)計(jì)：請(qǐng)?zhí)峤灰环菡n堂講授環(huán)節(jié)的教學(xué)設(shè)計(jì)，需包括教學(xué)主題、教學(xué)內(nèi)容及分析、教學(xué)對(duì)象及特點(diǎn)、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過程、所選技術(shù)以及技術(shù)使用的目的等。以文檔形式提交。
    2、課堂實(shí)錄：依據(jù)上述教學(xué)設(shè)計(jì)，選取課堂代表性實(shí)錄片段（需同時(shí)出現(xiàn)教師和學(xué)生），視頻原則上不超過10分鐘。
    3、教學(xué)反思：該講授活動(dòng)實(shí)施效果如何？信息技術(shù)的作用是否不可替代？是否存在值得改進(jìn)的地方？請(qǐng)就教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施情況進(jìn)行總結(jié)反思。以文檔形式提交。
    a7技術(shù)支持的總結(jié)提升。
    1、教學(xué)設(shè)計(jì)：請(qǐng)?zhí)峤灰环葆槍?duì)總結(jié)提升環(huán)節(jié)的教學(xué)設(shè)計(jì)，需包括教學(xué)主題、教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)、過程、所選技術(shù)以及技術(shù)使用的目的。以文檔形式提交。
    2、課堂實(shí)錄：依據(jù)上述教學(xué)設(shè)計(jì)，選取課堂代表性實(shí)錄片段（需同時(shí)出現(xiàn)教師和學(xué)生），視頻原則上不超過10分鐘。
    3、教學(xué)反思：：該總結(jié)提升活動(dòng)實(shí)施效果如何？信息技術(shù)的作用是否不可替代？是否存在值得改進(jìn)的地方？請(qǐng)就教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施情況進(jìn)行總結(jié)反思。以文檔形式提交。
    a8技術(shù)支持的方法指導(dǎo)。
    1、教學(xué)設(shè)計(jì)：請(qǐng)?zhí)峤灰环萦眉夹g(shù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行方法指導(dǎo)的教學(xué)設(shè)計(jì)，該計(jì)劃中包括主題、教學(xué)對(duì)象及特點(diǎn)、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過程、所選技術(shù)以及技術(shù)使用的目的。以文檔形式提交。
    2、課堂實(shí)錄：依據(jù)上述教學(xué)設(shè)計(jì)，選取課堂代表性實(shí)錄片段（需同時(shí)出現(xiàn)教師和學(xué)生），原則上不超過10分鐘。
    3、教學(xué)反思：該方法指導(dǎo)活動(dòng)實(shí)施效果如何？信息技術(shù)的作用是否不可替代？是否存在值得改進(jìn)的地方？請(qǐng)就教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施情況進(jìn)行總結(jié)反思。以文檔形式提交。
    2、活動(dòng)簡報(bào)：提交與上述方案相對(duì)應(yīng)的活動(dòng)簡報(bào)，要求有真實(shí)的活動(dòng)照片，圖文并茂，完整展現(xiàn)活動(dòng)過程。若為文本，請(qǐng)以文檔形式提交。
    1、活動(dòng)方案：提交一份針對(duì)學(xué)生信息安全意識(shí)培養(yǎng)的活動(dòng)方案，包括主題、目標(biāo)與內(nèi)容、對(duì)象、活動(dòng)形式、環(huán)境等。以文檔形式提交。
    2、活動(dòng)簡報(bào)：提交與上述活動(dòng)方案相對(duì)應(yīng)的活動(dòng)簡報(bào)，要求有真實(shí)的活動(dòng)照片，圖文并茂，完整展現(xiàn)活動(dòng)過程。若為文本，請(qǐng)以文檔形式提交。
    初中學(xué)生信息道德培養(yǎng)的活動(dòng)設(shè)計(jì)方案（優(yōu)秀21篇）篇十九
    引導(dǎo)學(xué)生多方位的規(guī)劃設(shè)計(jì)自己的新學(xué)期，改進(jìn)自我的意識(shí)和愿望，滿懷希望和信心迎接新的學(xué)期。
    一、導(dǎo)引目標(biāo)，激發(fā)興趣。
    1、和老師一起來說一句話“我自信我能行！”
    2、教師引導(dǎo)學(xué)生說出新學(xué)期自己最想做的事，引入新課。
    二、創(chuàng)設(shè)條件，主體參與。
    1、引導(dǎo)學(xué)生訂計(jì)劃（可以用畫畫、寫字、編兒歌等形式制訂自己新學(xué)期的計(jì)劃）。
    2、學(xué)生制訂后小組內(nèi)交流自己的收獲。
    3、讓學(xué)生有互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，能取長補(bǔ)短聽取他人的意見，給學(xué)生自己的空間。
    三、組織研究，落到實(shí)處。
    1、小組用實(shí)際例子交流自己如何落實(shí)自己新學(xué)期的計(jì)劃。
    2、匯報(bào)。
    四、引導(dǎo)創(chuàng)新，應(yīng)用實(shí)踐。
    你聽了別人好的計(jì)劃，你如何取長補(bǔ)短，更好的在新學(xué)期發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)。
    五、反思小結(jié)，鞏固提高。
    1、給學(xué)生充分的時(shí)間修改自己的計(jì)劃，說出自己的修改理由。
    2、教師進(jìn)行適當(dāng)?shù)男〗Y(jié)。
    六、檢查性作業(yè)。
    師：對(duì)新學(xué)期生活有了一個(gè)好的規(guī)劃，讓我們滿懷信心和希望去迎接新的學(xué)期，不過，老師過一段時(shí)間就要對(duì)照你的計(jì)劃去檢查你哪些地方做到了，哪些地方還需要努力。
    初中學(xué)生信息道德培養(yǎng)的活動(dòng)設(shè)計(jì)方案（優(yōu)秀21篇）篇二十
    1、知道鄰里之間應(yīng)該和睦相處、互相幫助、互相謙讓，感受人與人之間和睦相處的快樂。
    2、學(xué)會(huì)處理與鄰家伙伴的關(guān)系;培養(yǎng)與人交往的能力，做到與鄰里友好相處。
    3、了解各種鄰里關(guān)系;知道共同商量、互相謙讓，容易解決鄰里之間的矛盾。
    知道鄰里之間要互相幫助、和睦相處、互相謙讓。
    學(xué)會(huì)處理與鄰家伙伴的關(guān)系，學(xué)會(huì)為別人著想，體會(huì)遠(yuǎn)親不如近鄰。
    第一課時(shí)。
    活動(dòng)一：互諒互讓。
    1、閱讀32——33頁的材料。
    2、指名說說你了解到了什么?
    3、小組交流：你和鄰居家有沒有發(fā)生過矛盾，當(dāng)時(shí)是怎么解決的?
    活動(dòng)二：樓里飄香。
    1、自己默讀34——35頁的內(nèi)容。
    2、說說你從中知道了什么?
    3、人們常說“鄰里好，賽金寶”，說一說你家和鄰居是怎樣相處的?
    第二課時(shí)。
    二、探索新知。
    1、自己了解36——37頁的內(nèi)容，說說講了什么故事?
    2、你從中學(xué)到了什么?
    3、小組討論對(duì)于你所居住的環(huán)境，你能對(duì)鄰居做些什么有意義的事?
    4、小結(jié)：鄰居對(duì)你們家的關(guān)愛，老師真感動(dòng)。好的鄰里關(guān)系會(huì)給我們帶來溫情，帶來方便，使大家心里都暖融融的，鄰里之間應(yīng)該和睦相處，這種相處是相互的，當(dāng)你幫助別人越多時(shí)得到的幫助就越多。
    初中學(xué)生信息道德培養(yǎng)的活動(dòng)設(shè)計(jì)方案（優(yōu)秀21篇）篇二十一
    一、用多媒體展示課前收集的關(guān)于網(wǎng)絡(luò)暴力的新聞?dòng)耙曌髌泛鸵恍﹫D片，學(xué)生在觀看完這些多媒體資料之后，進(jìn)行小組討論，討論的過程當(dāng)中，教師要加強(qiáng)引導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生了解知道信息化社會(huì)既有有利的一面，也有其相應(yīng)的弊端，面對(duì)五光十色的信息，我們要有明辨是非的能力，規(guī)范自己的言行。
    二、小組討論結(jié)束之后，各小組發(fā)表自己討論的結(jié)果，對(duì)于多媒體當(dāng)中展示的事例和圖片，每個(gè)小組會(huì)討論出相應(yīng)的結(jié)論。教師對(duì)每位小組得到的結(jié)論進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并且進(jìn)行階段性總結(jié)：?信息世界在當(dāng)中的社會(huì)，就像是一個(gè)神奇的土地，對(duì)于每個(gè)人來說都非常有吸引力，因?yàn)檫@是一個(gè)沒有國界，沒有師長管束新興的土壤，它具有開放性和匿名性，人人可以自由上網(wǎng)，瀏覽網(wǎng)絡(luò)信息，下載利用網(wǎng)絡(luò)資源，甚至在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表任何越軌的言論而很少受到懲罰。?在某種程度上，這種虛擬空間資滋生了大量的不道德的現(xiàn)象，而治理網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的法律建設(shè)又相對(duì)滯后，所以網(wǎng)絡(luò)社會(huì)現(xiàn)在的一些弊端問題已經(jīng)引起了社會(huì)的大量關(guān)注。?有些人在現(xiàn)實(shí)生活中不會(huì)做，不敢做的事，在網(wǎng)絡(luò)中卻敢做，因?yàn)槎阍陔娔X手機(jī)的背后，自己感覺不用負(fù)責(zé)任，毫無底線，這種人的行為是可恥的，無論是在網(wǎng)絡(luò)還是在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，我們都要時(shí)刻保持著自己的德行素質(zhì)，如今在大數(shù)據(jù)時(shí)代，每個(gè)人在網(wǎng)絡(luò)上的言行都是有法可依，有跡可循的，例如，最近在我國的某個(gè)地區(qū)有一位學(xué)生家長喝多了酒，在微信群里邊發(fā)侮表辱謾罵他人的言論，結(jié)果被相關(guān)部門處以拘留和罰款，這樣的人和行為，在污染了大家網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的同時(shí)，自己也承擔(dān)了嚴(yán)重的后果，是典型的損人不利己的行為。
    三、模擬法庭?
    通過課前準(zhǔn)備的真實(shí)案例進(jìn)行現(xiàn)場模擬法庭活動(dòng)，有的學(xué)生充當(dāng)律師，有的學(xué)生充當(dāng)法官，有充當(dāng)被告和原告的同學(xué)，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)暴力的案件進(jìn)行現(xiàn)場模擬開庭并辯論。教師對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)和整個(gè)過程進(jìn)行總結(jié)，運(yùn)用到實(shí)際生活中情景進(jìn)行知識(shí)遷移。
    四、觀看觀賞“網(wǎng)絡(luò)暴力”的電影《搜索》?師生共同探討網(wǎng)絡(luò)暴力的后果，引導(dǎo)學(xué)生思考培養(yǎng)良好網(wǎng)絡(luò)道德和行為的重要性。
    五、課后延伸：培養(yǎng)學(xué)生信息道德，首先教師在日常生活中和教學(xué)中對(duì)學(xué)生要多多加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)道德的滲透，同時(shí)告誡每位學(xué)生加強(qiáng)自己在網(wǎng)絡(luò)上的隱私保護(hù)，注意事項(xiàng)，有節(jié)制的利用互聯(lián)網(wǎng)，了解網(wǎng)絡(luò)帶來的弊端和好處，通過日常的教育，主題班會(huì)教育，還有真實(shí)案例的教學(xué)，模擬法庭等形式，多方面多維度的培養(yǎng)學(xué)生信息道德。
                            
    
                    
    
                    
                    
                    
                
    
        
    
          
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                        在寫月工作總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該注重思考和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高個(gè)人的工作效率和能力。下面是一些月工作總結(jié)的注意事項(xiàng)和常見錯(cuò)誤，希望可以避免大家在總結(jié)中犯同樣的錯(cuò)誤。
    
                    
    
                
    
            
    
            
    
              
                                      
            
    
                
    
                    
                    
    
                        
    
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                        通過撰寫發(fā)言稿，我們能夠更充分地準(zhǔn)備和選取最具說服力的論據(jù)。以下是小編為大家整理的幾篇優(yōu)秀發(fā)言稿范文，供大家參考借鑒。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：非常榮幸能夠參加全
    
                    
    
                
    
            
    
            
    
              
                                      
            
    
                
    
                    
                    
    
                        
    
                        學(xué)期計(jì)劃的制定需要考慮自身的實(shí)際情況和目標(biāo)，同時(shí)要求具備靈活性和可調(diào)整性。除了課程學(xué)習(xí)，我還規(guī)劃了每周的課外閱讀時(shí)間，以擴(kuò)大自己的知識(shí)面和視野。在前一階段的教學(xué)
    
                    
    
                
    
            
    
            
    
              
                                      
            
    
                
    
                    
                    
    
                        
    
                        助學(xué)金申請(qǐng)書是一份重要的申請(qǐng)材料，申請(qǐng)人需要盡力寫好，以增加獲得助學(xué)金的機(jī)會(huì)。以下是一些助學(xué)金申請(qǐng)書的范文，希望能夠幫助大家更好地準(zhǔn)備和撰寫自己的申請(qǐng)書。
    
                    
    
                
    
            
    
            
    
              
                                      
            
    
                
    
                    
                    
    
                        
    
                        編制活動(dòng)方案需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作，各個(gè)環(huán)節(jié)的協(xié)調(diào)合作是成功的關(guān)鍵。小編整理了一些優(yōu)秀的活動(dòng)方案案例，供大家參考，希望對(duì)大家的活動(dòng)有所啟發(fā)。深入貫徹《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程
    
                    
    
                
    
            
    
            
    
              
                                      
            
    
                
    
                    
                    
    
                        
    
                        在解除勞動(dòng)合同時(shí)，雙方應(yīng)當(dāng)按照合同約定或者勞動(dòng)法的規(guī)定進(jìn)行解除程序。以下是小編為大家收集的勞動(dòng)合同范文，供大家參考和借鑒。不需要繳納違約金的，即使勞動(dòng)合同中約定
    
                    
    
                
    
            
    
            
    
              
                                      
            
    
                
    
                    
                    
    
                        
    
                        制定教學(xué)工作計(jì)劃需要考慮教材的內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)度，合理安排學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。這些教學(xué)工作計(jì)劃范文包含了不同學(xué)科和年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容，適用性較廣。一、主題由來：聲音與孩子的
    
                    
    
                
    
            
    
            
    
              
                                      
            
    
                
    
                    
                    
    
                        
    
                        在現(xiàn)代社會(huì)，不同的場合都需要用到各種類型的申請(qǐng)書，如就業(yè)申請(qǐng)、學(xué)校申請(qǐng)、資助申請(qǐng)等，這些申請(qǐng)書都應(yīng)該有獨(dú)特的特點(diǎn)和要求。希望以下范文對(duì)大家的更多申請(qǐng)書寫作有所幫
    
                    
    
                
    
            
    
            
    
              
                                      
            
    
                
    
                    
                    
    
                        
    
                        作文是一種表達(dá)思想和情感的方式，而優(yōu)秀的作文則是在表達(dá)中能夠令人信服和感動(dòng)的，如同一首動(dòng)人的音樂。希望這些優(yōu)秀作文范文能夠激發(fā)大家對(duì)寫作的熱情和創(chuàng)作的渴望。
    
                    
    
                
    
            
    
            
    
              
                                      
            
    
                
    
                    
                    
    
                        
    
                        在演講或主持活動(dòng)時(shí)，選擇一個(gè)得體的主持詞可以吸引聽眾的注意力。在這里，我為大家準(zhǔn)備了一份主持人規(guī)范指南，供大家參考。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓：年會(huì)即將開始，為保
    
                    
    
                
    
            
    
            
    
              
                                      
            
    
                
    
                    
                    
    
                        
    
                        教育學(xué)生如何識(shí)別和預(yù)防網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn)，提高網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。以下安全教案范文從不同領(lǐng)域和情景出發(fā)，為大家提供了多種應(yīng)對(duì)和防范的方法。馬上就開學(xué)了，寄宿制
    
                    
    
                
    
            
    
            
    
              
                                      
            
    
                
    
                    
                    
    
                        
    
                        優(yōu)秀作文不僅內(nèi)容充實(shí)，而且結(jié)構(gòu)合理，語言美觀，給人以良好的閱讀體驗(yàn)。這些范文不僅是寫作的好榜樣，更是我們學(xué)習(xí)和成長的助力。漸漸地，漸漸地，秋姑娘已離開人間，冬娃
    
                    
    
                
    
            
    
            
    
              
                                      
            
    
                
    
                    
                    
    
                        
    
                        開題報(bào)告是對(duì)研究方向和問題進(jìn)行分析和歸納的過程，有助于指導(dǎo)后續(xù)的研究工作。接下來是一些成功的開題報(bào)告的案例，希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。就是當(dāng)課題方向確定之后課
    
                    
    
                
    
            
    
            
    
              
                                      
            
    
                
    
                    
                    
    
                        
    
                        銀行是國民經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到重要支持作用。在下面整理了一些銀行總結(jié)的注意事項(xiàng)和寫作要點(diǎn)，希望對(duì)您有所幫助。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：大家晚上好！當(dāng)
    
                    
    
                
    
            
    
            
    
              
                                      
            
    
                
    
                    
                    
    
                        
    
                        幼兒教師需要關(guān)注幼兒的身心健康發(fā)展，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)和生活能力。下面是一些幼兒教師經(jīng)驗(yàn)總結(jié)中的實(shí)用建議，希望能對(duì)大家有所幫助。一、指導(dǎo)思想：班主任工作是幼兒園
    
                    
    
                
    
            
    
            
    
              
                                      
            
    
                
    
                    
                    
    
                        
    
                        總結(jié)是我們對(duì)過去的回顧，是我們對(duì)自己的認(rèn)真思考和總結(jié)的過程。以下是我為大家收集的一些心得體會(huì)范文，供大家參考：在項(xiàng)目中的團(tuán)隊(duì)合作經(jīng)歷；通過參與社會(huì)實(shí)踐的體會(huì)和感
    
                    
    
                
    
            
    
            
    
              
                                      
            
    
                
    
                    
                    
    
                        
    
                        一個(gè)好的工作方案應(yīng)該具備明確的目標(biāo)、詳細(xì)的步驟、合理的時(shí)間安排以及充足的資源支持。下面是一些關(guān)于工作方案的案例和經(jīng)驗(yàn)分享，希望對(duì)大家有所幫助。為提高公司預(yù)防和控
    
                    
    
                
    
            
    
            
    
              
                                      
            
    
                
    
                    
                    
    
                        
    
                        畢業(yè)生是一個(gè)新的開始，他們面臨著選擇和決策的壓力和挑戰(zhàn)。下面是一些經(jīng)典的畢業(yè)生總結(jié)范文，希望對(duì)大家的寫作有所幫助。近日，我校為即將升入高中的初三畢業(yè)生舉辦了一場
    
                    
    
                
    
            
    
            
    
              
                                      
            
    
                
    
                    
                    
    
                        
    
                        事跡材料可以用于學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)、崗位競聘、獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)等場合的證明和參考。掌握優(yōu)秀的事跡材料范文可以幫助我們更好地理解和掌握撰寫事跡材料的技巧和思路。xxx，男，198
    
                    
    
                
    
            
    
            
    
              
                                      
            
    
                
    
                    
                    
    
                        
    
                        實(shí)習(xí)總結(jié)可以幫助我們回顧實(shí)習(xí)期間的經(jīng)歷，找出優(yōu)點(diǎn)和不足，為將來的工作打下基礎(chǔ)。接下來，讓我們一起來看看一些優(yōu)秀實(shí)習(xí)總結(jié)，或許能給你一些靈感和啟發(fā)。本站發(fā)布模具鉗
    
                    
    
                
    
            
    
            
    
              
                                      
            
    
                
    
                    
                    
    
                        
    
                        公司的經(jīng)營活動(dòng)包括生產(chǎn)、銷售、市場營銷和人力資源管理等。通過以下的總結(jié)范文，我們可以了解到一些公司在員工激勵(lì)和團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面的經(jīng)驗(yàn)。尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：您好!我是xx
    
                    
    
                
    
            
    
            
    
              
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
    
        
    
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      一份優(yōu)秀的申請(qǐng)書應(yīng)該突出自己的優(yōu)勢、展示自己的價(jià)值，并與對(duì)方的需求和期望相契合。為了更好地了解申請(qǐng)書的寫作要求，以下是一些申請(qǐng)書的樣例，供您參考。申請(qǐng)人：師_，
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師理清教學(xué)思路，提高教學(xué)效果，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作計(jì)劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。知識(shí)與能力：通過學(xué)習(xí)，
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      實(shí)習(xí)心得體會(huì)有助于我們?nèi)媪私庾约涸诼殘鲋械谋憩F(xiàn)和成長，為今后的發(fā)展提供指導(dǎo)和借鑒。下面是一些實(shí)習(xí)心得的范文，希望能給大家提供一些寫作思路和創(chuàng)作靈感。
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      服務(wù)月期間，我們將組織各項(xiàng)志愿者活動(dòng)，以服務(wù)社區(qū)居民。小編為大家整理了一些服務(wù)月活動(dòng)的注意事項(xiàng)和經(jīng)驗(yàn)，希望能夠幫到大家。組長：成員：領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)為：1、負(fù)
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      小班教案的調(diào)整和改進(jìn)需要教師不斷反思和研究教學(xué)效果，不斷進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新。下面是一些小班教案的示例，供您在編寫教案時(shí)參考和借鑒。初步嘗試3/4節(jié)奏，能用打擊樂器演奏
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      建設(shè)工程具有復(fù)雜性、周期性和系統(tǒng)性等特點(diǎn)，需要各方力量的協(xié)同合作。以下是小編為大家整理的建設(shè)工程相關(guān)范文，供大家參考。（乙方）：地址：風(fēng)險(xiǎn)提示：嚴(yán)格簽訂勞務(wù)分包
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      通過獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)書的撰寫，我們可以更深入地反思自己的學(xué)業(yè)和生活，并發(fā)掘自己的潛力和亮點(diǎn)。閱讀以下優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)書范文，將會(huì)對(duì)你的寫作提供一定的啟發(fā)。尊敬的院系領(lǐng)導(dǎo)
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      心得體會(huì)是一種對(duì)自己的思考和體驗(yàn)的深度總結(jié)和抽象概括。小編特別整理了一些精彩的心得體會(huì)范文，歡迎大家閱讀和評(píng)論。1、了解四年級(jí)語文上冊(cè)課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、課程實(shí)
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      在現(xiàn)代信息化時(shí)代，繼續(xù)教育的方式多種多樣，我們可以通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、學(xué)習(xí)班等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。在寫申請(qǐng)書時(shí)，參考這些范文可以幫助我們更好地構(gòu)思和表達(dá)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：你好，
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      每一篇優(yōu)秀作文都是作者用心靈的火花和文字的魔力創(chuàng)造出來的。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文，供大家參考學(xué)習(xí)。在美國各大學(xué)，有一本被廣泛使用的歷史教科書《一
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      演講稿范文是指在演講活動(dòng)中對(duì)演講主題、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料。感謝大家閱讀這些演講稿范文，希望能夠?qū)Υ蠹业难葜v能力有所幫助。大家好！我是四（1）
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      范文范本是一種全面展示寫作技巧的工具，通過分析范文可以發(fā)現(xiàn)其中的優(yōu)點(diǎn)和不足。在下面這些范文范本中，我們可以看到不同風(fēng)格和主題的寫作作品。深圳市婭奴實(shí)業(yè)有限公司:
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      讀后感有助于我們培養(yǎng)批判性思維和分析問題的能力，提升自己的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。滿紙荒唐言，無一字是真的。那么在這片喧囂的文字海洋中，下面幾篇讀后感是不是可以給你
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      發(fā)言稿要注重語言的精煉，避免冗長和啰嗦，使聽眾更容易理解和接受所傳達(dá)的信息。以下是一些在重要場合上使用的發(fā)言稿范文，它們具有很高的可讀性和說服力。大家好！金秋九
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      10.范文范本的閱讀和分析需要持續(xù)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，只有通過不斷的練習(xí)才能真正掌握其中的精髓。在這里，小編為大家整理了一些經(jīng)典的總結(jié)范本，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮?/div>
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      作文是一種綜合能力的體現(xiàn)，通過寫作可以鍛煉我們的思維和表達(dá)能力。以下是一些經(jīng)典作文的欣賞和點(diǎn)評(píng)，希望能夠給大家提供一些寫作的借鑒。其實(shí)，這只“小貓咪”是我的表妹
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一，以猜燈謎、品元宵為主要活動(dòng)。內(nèi)容精彩紛呈的元宵節(jié)活動(dòng)，讓我們一起來欣賞和感受吧。元宵節(jié)（也是中國的情人節(jié)）農(nóng)歷正月十五日，是中國的傳
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      生日是一個(gè)人的慶祝日，可以舉辦派對(duì)、宴請(qǐng)親友，共同慶祝這個(gè)特殊的日子。以下是小編為大家準(zhǔn)備的生日總結(jié)范文，希望能幫助大家更好地表達(dá)自己的思想和感情。
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      事跡材料的閱讀和分享可以促進(jìn)人們之間的交流和互相學(xué)習(xí)。通過閱讀這些事跡材料范文，我們可以從中學(xué)習(xí)到一些成功的經(jīng)驗(yàn)和方法，啟發(fā)我們追求自己的夢(mèng)想。大隊(duì)黨委是一個(gè)廉
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      制定活動(dòng)方案需要靈活應(yīng)用各種管理和組織方法，以確保活動(dòng)能夠順利進(jìn)行。在制定活動(dòng)方案時(shí)，參考一些優(yōu)秀的范文可以幫助我們提高方案的質(zhì)量和可執(zhí)行性。（一）組織保障為了
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      自我評(píng)價(jià)需要基于客觀的事實(shí)和數(shù)據(jù)，要有具體的案例和實(shí)例支撐，避免主觀臆斷或空泛評(píng)價(jià)。小編為大家搜集了一些成功的自我評(píng)價(jià)范文，希望能夠給大家提供一些啟示和借鑒。
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      優(yōu)秀作文給人以啟迪，讓讀者在文字的世界里體味到人生的酸甜苦辣，思考人生的意義和價(jià)值。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，希望能給大家一些寫作的啟發(fā)。
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      讀書心得是讀完一本書后對(duì)所讀內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和概括的一種表達(dá)方式，通過寫讀書心得可以更好地理解書中的觀點(diǎn)和思想。接下來是一些讀者寫的讀書心得，希望通過他們的分享能夠
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      月工作總結(jié)是在一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)對(duì)個(gè)人工作表現(xiàn)、完成情況和工作成果進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以幫助我們反思過去一個(gè)月的工作情況，發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、制定改進(jìn)
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      實(shí)習(xí)證明是對(duì)實(shí)習(xí)期間所參與的項(xiàng)目、工作內(nèi)容和成果進(jìn)行概括和總結(jié)的一份文件。實(shí)習(xí)證明的好壞對(duì)于實(shí)習(xí)人員的今后發(fā)展有著重要的影響，下面是一些范文供大家參考。
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        
    
        
    
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      作文是表達(dá)思想、傳遞信息的重要方式，我們應(yīng)該努力寫好優(yōu)秀的作文。接下來，讓我們一起來閱讀一些優(yōu)秀作文，一起感受文字的魅力和力量。1、我虔誠得不敢尋覓詞匯，因?yàn)槔?/div>
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      職業(yè)規(guī)劃可以避免目標(biāo)的模糊和盲目性，使我們?cè)诼殬I(yè)生涯中更有方向和動(dòng)力。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，職業(yè)規(guī)劃變得越來越重要，下面的范文可以幫助你更好地理解職業(yè)規(guī)劃的重要性
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      隨著社會(huì)競爭的日益激烈，越來越多的人開始重視編寫一份出色的申請(qǐng)書，希望能在眾多競爭者中脫穎而出。請(qǐng)仔細(xì)閱讀以下更多申請(qǐng)書范文，從中找到適合自己的寫作風(fēng)格和內(nèi)容組
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      優(yōu)秀作文是一種珍貴的文學(xué)藝術(shù)形式，它能夠傳遞作者的獨(dú)特視角和個(gè)人情感，給讀者帶來美的享受和心靈的啟迪。以下是一些寫作水平較高的優(yōu)秀作文，供大家學(xué)習(xí)和參考。
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      合同協(xié)議明確了交易雙方的權(quán)責(zé)，減少了信息不對(duì)稱和道德風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)生。以下是小編整理的一些優(yōu)秀合同協(xié)議范本，包含了多種不同類型的合同，供大家參考。甲方：乙方：一：甲方
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      通過寫心得體會(huì)，我們可以更好地反思自己的成長和發(fā)展。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。參考心得體會(huì)是指在學(xué)習(xí)、工作、生活中積累的經(jīng)
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      學(xué)習(xí)心得是一種寶貴的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，可以幫助我們不斷追求進(jìn)步。以下是小編為大家收集的學(xué)習(xí)心得范文，供大家參考和借鑒。在半天的學(xué)習(xí)中，使我對(duì)磁性課堂有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      范文范本是在學(xué)術(shù)界被廣泛認(rèn)可的一種寫作樣本，它能夠指導(dǎo)我們寫作時(shí)的結(jié)構(gòu)和風(fēng)格。以下是我為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。摘要：針對(duì)現(xiàn)行體育課組織措
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      學(xué)校是一個(gè)培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要環(huán)境，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展。以下是小編為大家收集的學(xué)校總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。11月9—12日，作為_大學(xué)少數(shù)民族團(tuán)結(jié)
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      教案模板的編寫和使用是教師職業(yè)發(fā)展和提升的必備技能。以下是一些經(jīng)過實(shí)踐驗(yàn)證的優(yōu)秀教案模板，供大家參考使用。1.懂得為朋友準(zhǔn)備適宜的禮物，能帶來愉悅，增進(jìn)友誼。2
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      優(yōu)秀作文通過生動(dòng)的語言和精彩的故事情節(jié)，能夠讓讀者沉浸其中，產(chǎn)生共鳴和情感體驗(yàn)。以下是一些優(yōu)秀作文的片段摘錄，讓我們一起來感受其中的思想火花和藝術(shù)魅力。
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      經(jīng)過一個(gè)月的努力，我想給自己一個(gè)肯定，總結(jié)一下這個(gè)月的工作成果。以下是小編為大家精心收集的一些月工作總結(jié)范文，希望能給大家的寫作提供一些啟示。總結(jié)是事后對(duì)某一階
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      演講稿范文可以使演講者在演講過程中更加自信、流利，增強(qiáng)表達(dá)的效果和影響力。演講稿是一種通過口頭表達(dá)來傳達(dá)思想和觀點(diǎn)的文學(xué)形式，它能夠激發(fā)聽眾的思考與共鳴。想要寫
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      心得體會(huì)是對(duì)過去一段時(shí)間的回顧，并從中汲取教訓(xùn)和啟示。小編整理了一些關(guān)于心得體會(huì)的精彩文章，希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和思路。心得體會(huì)就是一種讀書、實(shí)踐后
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      演講稿的發(fā)揮需要充分的準(zhǔn)備和練習(xí)，以確保在演講時(shí)流暢自信。以下是一些膾炙人口的演講稿范本，它們具有啟發(fā)性和感染力，值得我們學(xué)習(xí)。同志們：這次會(huì)議的主要任務(wù)是，由
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      一個(gè)優(yōu)秀的演講稿可以幫助教師在演講中更生動(dòng)、更有吸引力地呈現(xiàn)自己的觀點(diǎn)和思想。接下來請(qǐng)欣賞小編為大家收集的一些優(yōu)秀教師演講稿范文，希望能給大家?guī)硪恍╈`感。
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      演講稿的寫作過程可以幫助演講者對(duì)演講內(nèi)容進(jìn)行反復(fù)推敲和修改，以達(dá)到最佳的表達(dá)效果。在下面的范文中，你可以看到不同主題和目標(biāo)的演講稿，以及不同風(fēng)格和技巧的運(yùn)用。
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      教學(xué)工作計(jì)劃可以提前安排各類教學(xué)活動(dòng)和課程內(nèi)容，在時(shí)間上進(jìn)行合理分配，避免教學(xué)內(nèi)容過重或過輕。如果您還在為如何制定一份科學(xué)合理的教學(xué)工作計(jì)劃而犯愁，不妨參考以下
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      優(yōu)秀的作文可以打破常規(guī)，表達(dá)出作者獨(dú)特的見解和思考。這些優(yōu)秀作文范文不僅在內(nèi)容上值得稱贊，還在語言上展示了高超的寫作技巧和豐富的詞匯運(yùn)用。拼音王國的快樂日子已經(jīng)
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      讀后感是讀完一本書或一篇文章后，對(duì)其中的主題、情節(jié)、角色、作者用心描繪等方面進(jìn)行的個(gè)人感觸和理解的總結(jié)。以下是一篇精彩的讀后感分享，讀者對(duì)作品進(jìn)行了獨(dú)到的解讀和
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      通過條據(jù)書信，我們能夠清楚地了解事情的經(jīng)過和相關(guān)細(xì)節(jié)。閱讀一些優(yōu)秀范文可以幫助我們更好地理解條據(jù)書信的寫作要點(diǎn)和技巧，下面是一些可以供大家學(xué)習(xí)的范例。
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      通過寫心得體會(huì)，我們可以不斷提升自己的思考能力和表達(dá)能力，培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)。想要寫一篇生動(dòng)有趣的心得體會(huì)嗎？下面是一些經(jīng)典的范文，希望能夠給你一些啟發(fā)。
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      在座的各位都是來自各行各業(yè)的精英，非常期待大家的精彩發(fā)言。我們即將迎來今天的第一項(xiàng)活動(dòng)，希望大家能全情投入并享受其中的樂趣！一.開幕詞(主持人舞臺(tái)一邊一起出場，
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      個(gè)人總結(jié)有助于發(fā)現(xiàn)自己在某些方面的短板，并采取相應(yīng)的措施進(jìn)行改進(jìn)。這里有一些優(yōu)秀的個(gè)人總結(jié)樣本，如果你在寫個(gè)人總結(jié)時(shí)遇到困惑，不妨參考一下。本人在社區(qū)主要負(fù)責(zé)社
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      自我評(píng)價(jià)是對(duì)自己在某一特定時(shí)期的表現(xiàn)進(jìn)行客觀評(píng)判和總結(jié)。以下是小編為大家整理的自我評(píng)價(jià)范文，供大家參考。希望通過閱讀這些范文，可以給大家一些啟示和借鑒，幫助大家
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            
    
        
    
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      心得體會(huì)是一種寶貴的經(jīng)驗(yàn)，通過總結(jié)這些經(jīng)驗(yàn)可以幫助我們少走彎路，更好地應(yīng)對(duì)各種情況。閱讀這篇心得體會(huì)讓我受益匪淺，作者的觀點(diǎn)和思考給了我很多啟發(fā)和思考的方向。
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      教學(xué)工作計(jì)劃的制定需要教師對(duì)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生水平有全面的了解。在下面的范文中，我們可以看到教學(xué)工作計(jì)劃的具體應(yīng)用和實(shí)施情況。春天來到了，誰都向往這個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      國慶節(jié)是一個(gè)喜慶的節(jié)日，人們會(huì)舉辦各種慶祝活動(dòng)，增強(qiáng)了整個(gè)社會(huì)的凝聚力。以下是小編為大家整理的國慶節(jié)閱讀清單，希望大家在假期中能夠找到自己喜歡的書籍。
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助我們系統(tǒng)梳理教學(xué)內(nèi)容，明確知識(shí)結(jié)構(gòu)和思維導(dǎo)向。以下是小編為大家收集整理的教學(xué)工作計(jì)劃范文，希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。1、使學(xué)生知道一
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      優(yōu)秀作文在內(nèi)容上應(yīng)當(dāng)有獨(dú)立見解和深入分析，不局限于表達(dá)事實(shí)，而要表達(dá)觀點(diǎn)和思考。以下是一系列優(yōu)秀作文，它們不僅表達(dá)了作者的個(gè)人觀點(diǎn)，還蘊(yùn)含了深厚的情感和思考。
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      在面對(duì)緊急情況時(shí)，應(yīng)急預(yù)案是保障人員和財(cái)產(chǎn)安全的必備工具。以下是小編為大家收集的應(yīng)急預(yù)案范文，僅供參考，希望能對(duì)大家在應(yīng)急預(yù)案的制定過程中提供一些借鑒。
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      申請(qǐng)書的成功與否，很大程度上取決于我們對(duì)于自己優(yōu)勢的準(zhǔn)確把握和獨(dú)特的展示方式。讀取這些申請(qǐng)書范文可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己寫作上的不足，并提供改進(jìn)的思路。
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      通過撰寫演講稿，演講者可以更好地把握演講的時(shí)間和節(jié)奏，避免冗長或內(nèi)容過少的情況發(fā)生。以下是一些公眾演講的范文，它們幫助演講者更好地與聽眾建立起溝通和互動(dòng)。
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      優(yōu)秀作文的語言應(yīng)該優(yōu)美、準(zhǔn)確，能夠給讀者帶來愉悅的閱讀體驗(yàn)。以下是一些備受稱贊的優(yōu)秀作文，通過細(xì)膩的描寫和獨(dú)特的思考，給人留下了深刻的印象。吊蘭是我最喜歡的植物
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      運(yùn)動(dòng)會(huì)是促進(jìn)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛、培養(yǎng)堅(jiān)韌意志的重要平臺(tái)，值得充分發(fā)揚(yáng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)校重要的體育活動(dòng)，下面是小編為大家整理的一些運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)，供大家參考。沉甸甸的鉛球承載者
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      優(yōu)秀作文是一種通過文字來記錄生活、表達(dá)情感和傳播思想的方式，它承載著作者的思想和情感。這里有一些優(yōu)秀作家的作品，他們的作品展現(xiàn)了獨(dú)特的思考和文學(xué)才華。
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      寫作是一種創(chuàng)造性的表達(dá)方式，可以展現(xiàn)個(gè)人的思想和情感。下面是一些著名作家的優(yōu)秀作文摘錄，希望對(duì)大家的寫作有所啟示。文明是一陣清風(fēng)，使人們的心情爽朗；文明是一支樂
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      寫個(gè)人總結(jié)需要客觀、真實(shí)地反映自己的實(shí)際情況，避免主觀偏差和夸大成績。個(gè)人總結(jié)是對(duì)個(gè)人成長和經(jīng)驗(yàn)的回顧和總結(jié)，為了幫助大家更好地寫出個(gè)人總結(jié)，小編為大家精選了一
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      運(yùn)動(dòng)會(huì)能夠激發(fā)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的熱愛，培養(yǎng)他們積極健康的生活方式。運(yùn)動(dòng)會(huì)精彩時(shí)刻回顧，讓我們?cè)俅位匚侗荣愔械目刍@、跳高等豐富多彩的瞬間。踏著春天的氣息，邁著輕盈的
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      優(yōu)秀作文是一座價(jià)值的燈塔，指引著讀者在思維的海洋中找到方向和力量。希望以下的優(yōu)秀作文范文能夠引發(fā)大家對(duì)寫作的思考，并且能夠在今后的寫作中有所借鑒。每一天發(fā)生的趣
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      合同協(xié)議的違約行為可能會(huì)導(dǎo)致法律責(zé)任和經(jīng)濟(jì)損失，因此簽訂前應(yīng)認(rèn)真考慮和評(píng)估。這里提供了一些專業(yè)領(lǐng)域的合同協(xié)議范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。乙方：一、工程概況。1.工程
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      作文是一種藝術(shù)，通過文字和形象的描繪來傳達(dá)思想和感受。以下是一些優(yōu)秀作文的片段，希望能夠給大家提供一些寫作的思路和方法。昨天，我放學(xué)回到家以后，有點(diǎn)頭疼，原來是
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      優(yōu)秀作文能夠讓讀者在欣賞的過程中感受到文字的美感和情感的共鳴，產(chǎn)生共鳴。在這里，小編為大家推薦幾篇優(yōu)秀作文，希望能夠給大家寫作提供一些幫助和啟迪。父親總是很少能
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      心得體會(huì)是對(duì)自己經(jīng)歷過的事情進(jìn)行回顧和思考，并從中得到新的啟示和體會(huì)的過程。以下是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，它們展現(xiàn)了不同人對(duì)同一問題的不同思考和領(lǐng)悟。
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      優(yōu)秀作文不僅要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，還需要具備良好的寫作技巧和表達(dá)能力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，希望能給大家一些借鑒和啟發(fā)。這些范文涵蓋了不同主題和體裁
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      優(yōu)秀作文遵循語法規(guī)范，使用準(zhǔn)確的語言，使讀者能夠順利理解內(nèi)容。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，希望能夠給大家一些靈感和啟發(fā)。你好。我是一個(gè)千家妹子。很高興可
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      制定活動(dòng)方案可以提前考慮到可能出現(xiàn)的問題和挑戰(zhàn)，并制定相應(yīng)的解決方案。小編為大家整理了一些經(jīng)典的活動(dòng)方案范文，讓大家更好地了解活動(dòng)方案的編寫和實(shí)施過程。
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      心得體會(huì)是對(duì)所學(xué)知識(shí)或者工作經(jīng)驗(yàn)的再加工和提煉，可以使其更系統(tǒng)化、深入化。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，供大家參考、借鑒。對(duì)于2020年來說，這個(gè)數(shù)字是非
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文的寫作技巧和方法，對(duì)于我們提高寫作水平和語文素養(yǎng)都有很大的幫助。通過欣賞這些優(yōu)秀作文，我們可以拓寬思維的廣度，提高寫作的廣度和深度。親愛的老師、同學(xué)
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      銷售工作總結(jié)是對(duì)過去一段時(shí)間內(nèi)的銷售活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種方式，對(duì)于銷售團(tuán)隊(duì)的發(fā)展和個(gè)人的成長都有著重要的作用。讓我們一起來閱讀一些銷售工作總結(jié)范文，找到適合
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                
    
        
    
                        
    
            
    
            
    
                
            
    
        
    
    
    

    










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