發言稿的撰寫需要結合具體情境和聽眾需求，遵循一定的邏輯結構和表達方式。希望以下這些發言稿范文能夠激發你們的創作靈感，提升你們的演講水平。
一年級學生發言稿（模板16篇）篇一
老師親愛的少先隊員們：
大家好！我叫xxx，是高豐小學少先隊大隊長。今天，我們高豐小學和光豐小學在這里舉行“兄弟學校手拉手，齊頭并進創輝煌”少先隊手拉手結對子活動，這是本學期我們少先大隊開展的'一項非常重要的活動。開展“手拉手”活動，是我們學校進行德育教育的一種活動形式，也是一項很有特色的活動，因為這個活動讓我認識了光豐小學的小伙伴，我們以后可以互相學習，互相交流，共同進步了。
通過交流，我們一定會互助互學，共同提高。不僅增進友誼，也一定能開闊我們的視野。
最后，祝各位。
領導。
來賓、老師身體健康，工作順利，祝同學們學習進步！
一年級學生發言稿（模板16篇）篇二
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天是個美好而又特殊的日子。今天是我入學以來最開心、最激動的一天。因為，我終于戴上了鮮艷的`紅領巾，成為一名光榮的少先隊員！在這里，我代表所有新隊員，向辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝，并致以崇高的敬禮！
在幼兒園的時候，我就羨慕戴紅領巾的大哥哥大姐姐們，看他們戴著紅領巾是那么美麗那么神氣。上學后，老師告訴我，紅領巾是少先隊員的標志，它代表著紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染成的，上面寄托著革命先烈對我們的期望。它代表著進步，代表著長大。我們胸前的紅領巾不僅僅是榮耀，更多的是我們前進的動力。
敬愛的老師，是您把我們從一個無知的孩子，培養成為一名光榮的少先隊員，我們的每一點進步都滲透著您的心血。入隊后，我一定更加努力，向大哥哥、大姐姐們學習，學好科學文化知識，尊敬老師，團結同學，講文明，講衛生、懂禮貌，遵守紀律，積極參加各種活動。用自己的行動讓紅領巾更紅更亮，為紅領巾增添新的光彩。
我的發言到此結束，謝謝大家！
一年級學生發言稿（模板16篇）篇三
敬愛的老師、親愛的小伙伴們：
大家早上好！
我是一年2班的學生朱胤源，很榮幸能代表一年級的小伙伴們發言。今天，我光榮地加入了少先隊組織。心情非常激動，我要用一首詩歌來表達我作為少先隊員的決心紅領巾啊紅領巾，我們多么熱愛您今天戴上紅領巾，我和祖國更貼心。黨是太陽我是苗，苗苗迎著太陽笑，快快長啊快快長，長大為國立功勞。
從我戴上紅領巾的那一刻起，就決心珍愛它，保護它，為他增光添彩。遵守少先隊的`紀律，服從少先隊的決議，積極參加少先隊的活動。少先隊員們，讓我們發揚少先隊的光榮傳統，高舉起星星火炬的旗幟，闊步前進。
謝謝大家!
一年級學生發言稿（模板16篇）篇四
親愛的各位：
大家下午好！
在這辭舊迎新、歡樂祥和的喜慶時刻，我謹代表學校向各位老師致以新年的問候，感謝你們在即將過去的歲月里任勞任怨、兢兢業業、求真務實、攻堅克難的敬業精神和努力奉獻，祝愿你們在新的一年里身體健康、工作愉快、家庭幸福！向全體同學祝賀新年！感謝全體同學勤奮學習、積極向上、創新有為，你們是學校發展的支柱，是學校的光榮和自豪，我祝愿你們在新的一年里學習進步、健康成長、平安吉祥！
時光荏苒，歲月如歌；春華秋實，歲月流金。即將過去的新年，是我校凝心聚力、革故鼎新、攻堅克難的一年；是喜事不斷、捷報頻傳、碩果累累的一年。這一年，全體新中人同心同德、開拓進取。“苦心人，天不負”，辛勤的付出換來了豐碩的回報：“中國體育彩票杯”新年新縣中小學生校園足球賽初中男子組一等獎、初中女子組一等獎，上饒市中小學生足球聯賽婺源區男子組第一名，新縣中小學生足球聯賽男子組第一名、女子組第一名，新縣“兩語一數”競賽團體一等獎，中考全縣公辦學校平均分第一名，新年全縣教育教學質量評估一等獎，等等等等，不勝枚舉；我校還成功了舉辦新省中小學校園消防安全現場會，并受到與會領導專家的高度好評。師生參加各級各類競賽更是獲獎頻頻。我校的辦學質量連年攀升，社會聲譽日益提高。
老師們，同學們！每一項成績的獲得，無不包含了全體新中人的心血；沒一項榮譽的贏取，無不彰顯了新中師生的時代風采。
回眸歲月，讓人感慨萬千；展望前程，我們信心百倍。
新的一年，我們將緊緊圍繞“全面育人，狠抓質量，講究規范，辦出特色”的辦學方針，外塑形象，內聚人心，凝心聚力，力爭一流；新的一年，我們將更加努力打造名師隊伍，提高教師教育教學水平，積極探索學生管理方法，創新學生管理模式，打造平安、和諧校園；新的一年，我們將進一步推進素質教育，努力提高教學效益，集中精力抓教學，堅持不懈謀發展，把小事做好，把細節做實，求真務實，乘勢而上，為全體師生進一步營造良好的工作、學習和生活環境，提高師生幸福指數，在新的一年譜寫新的美好詩篇。
新的一年，一幢嶄新的教學樓將會拔地而起，學校的辦公條件將會有根本性的改善，我校的面貌將會更加煥然一新。
新的一年，我校的規模將進一步加大，教育教學質量將會更進一步提高，社會影響必將進一步擴大。
舊歲已展千重錦，新年更進百尺桿。老師們，同學們，寫滿精彩的新年即將過去，充滿希望的新年的風帆已經揚起。讓我們繼續同心同德，凝心聚力，堅定前行，用成績點燃激情的夢想，用激情續寫發展的篇章。
一年級學生發言稿（模板16篇）篇五
各位輔導員老師、少先隊員們：
大家好！
今天，我校一年級的98名小同學光榮地加入了中國少年先鋒隊，成為一名少先隊員。讓我們再次以熱烈的掌聲對新隊員表示忠心的祝賀！
在此，我向大家提出幾點要求。首先是新隊員們，希望你們要好好學習，愛集體，敬師長；要好好煅煉，長才干，立志向，為鮮艷的紅領巾爭得榮耀，為我們小學部增光添彩，將來長大做一只搏擊風雨的雄鷹，做一個對社會有用的人才。
其次是二至六年級的老隊員們，希望你們能夠帶頭遵守學校的紀律，帶頭認真學習，比如早上來到學校要自覺地大聲地讀書，中午來到學校要在教室里看課外書或者練字，保持安靜，為新隊員樹立榜樣。同時，我也誠摯地希望輔導員老師們一如既往地把愛心和熱心獻給孩子，做少先隊員們親密的朋友和指導者。
這次，很遺憾地是還有一部分小同學暫時沒有能夠加入少先隊。希望你們不要灰心，繼續努力，爭取早日戴上鮮艷的紅領巾。
“星星火炬，代代相傳！”最后祝愿同學們在星星火炬旗幟的指引下，在云集中學的校園里健康、快樂成長！謝謝大家！
一年級學生發言稿（模板16篇）篇六
尊敬各位叔叔阿姨、老師、同學們：
大家好！我叫盧xx，歡迎各位叔叔阿姨來到我們學校參加家長會，今天我能站在講臺上發言，感到非常高興和自豪！
轉眼，我們從幼兒園到了小學，成為了一名光榮的小學生。在這里我們學到了可多的知識，我們學會了漢語拼音，還認識了很多的'字。我們的老師像媽媽一樣的關心照顧我們，同學們也都相處的很好，我們每天在一起玩耍，可開心了。我愛我的班級，愛我的老師和同學們。
成績只代表過去，新的目標在前邊等著我們，我們一定會更加努力，刻苦學習，做一個優秀的小學生。尊敬長輩，學會感恩，同學之間團結友愛，互幫互助。
我相信，只要肯努力，我們人人都能成為一名優秀的小學生。
最后，祝叔叔阿姨、老師們身體健康，工作順利！
我的發言完畢，謝謝大家！
一年級學生發言稿（模板16篇）篇七
尊敬的各位老師、同學們：
大家好！
我叫xx，來自優秀的xx班。拿破侖有言：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”而我要說：“自信是成功的基礎！”憑著小學的多年班級工作經驗，我想競選的'是語文課代表。雖然說，現在任職于數學組長，只是渺小的一員，而且是數學的，但我本人并不太喜歡數學，對數學沒有什么興趣而言。在小學畢業考的時候，雖然數學是a，但是心有余而力不足，比較有興趣的科目還是語文。曾經有過一句話：既然是花，我就要開放，既然是樹，就要長成棟梁，既然是石頭，我就要鋪成道路。我既然熱衷于語文，那么就有足夠的自信和能力去勝任這個職位。
就算失敗了也不要緊，畢竟我盡力了，我堅信失敗乃成功之母！
一年級學生發言稿（模板16篇）篇八
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家早上好，今天我講話的題目是《好習慣，益終生》。
法國學者培根曾經說過：習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣。的確，行為習慣就像我們指南針，指引著每一個人的行動。
縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都有一些良好行為長期堅持，養成習慣，形成自然。魯迅先生從小就養成的習慣，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時間地堅持下去，就養成了習位以小跑走完一生的作家，在中國以至世界文學史上留下了輝煌的業績。可見，行為習慣對一個人各素質起了決定性的作用，對我們小學生來講，尤為重要。
就拿我們密切相關的學習來說吧。我們經常看到這樣的現象，有些同學平時不刻苦、不用功，作業總是馬草，沒有養成踏實認真的學習習慣，成績總是不好；我們也看到，有些同學雙休日只顧玩，把作業壓到星上才去做，開了夜車還做不好。其實，這完全是學習習慣和方法的問題。大家都知道，一個好的、科學的慣和方法，能使我們既學得有效率，又學得輕松自在。而如果你不能養成好的習慣，上課不注意聽講，不言，不鉆研難題，這樣不但不能提高效率，而且對你的身心發展也會造成不利的影響。因此，我們在學習重要的是養成一個良好的學習習慣。它會使你終生受益。
昨日的習慣，已經造就了今日的我們；今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現在做起，從今天做起，養的行為習慣，做一個優秀的小學生，共同創造輝煌的未來！
謝謝大家！
一年級學生發言稿（模板16篇）篇九
親愛的同學們：
大家好！
寒假在歡笑中落下帷幕，一個嶄新的學期，向我們走來。首先，我代表全體同學，向辛勤工作的.老師們，表示衷心的感謝和祝福，祝老師們工作順利，身體健康，萬事如意！
一年之計在于春，新學期我們一定要像勤勞的蜜蜂，愛學習，愛勞動；像大雁，與同學團結友愛；像啄木鳥，啄掉身上的壞習慣；像雄鷹，練就真本領，飛向更高更遠的藍天。將來用自己的雙手為祖國描繪出更燦爛的畫卷！
同學們，我們一起加油吧！用最勤懇的態度，最執著的努力書寫精彩的每一天！
最后，祝愿老師和同學們在前進的道路上躍馬揚鞭，再創佳績！
謝謝大家！
一年級學生發言稿（模板16篇）篇十
尊敬的各位家長：
大家好!首先我代表二年級二班的全體老師，感謝各位對我們工作的大力支持，能從百忙中抽出時間來參加家長會，說明大家對自己的孩子都十分關心。 我知道，有很多家長都很想知道自己的小孩在這最近這段時間的學習中，成績怎么樣?在學校表現怎么樣?學習能力和發展的潛能怎么樣?我們召開這個家長會，主要目的也是：讓家長了解孩子在校的表現，希望家長進一步配合我們，做好一些工作，加強你們和學校之間的聯系，讓孩子們學得更好，取得更好的成績!
一、介紹本班近期情況
(一)班級取得的成績
在這段時間里，我班在學校組織的“黑板報、宣傳欄評比”中、在“科技創新大賽”中，在“朗讀比賽”和“書法比賽”中均獲得優勝班級。這與各位家長的大力支持是分不開的，在此表示感謝。
(二)各方面表現比較優秀的學生：
1、數學學習突出的同學有：本學期進行了七次考試，每次都得優的是：王茗慧。6次得優的有：孫許銘、劉泓妍、孫源萍、郭潤、王凱迪、劉俊滟、馬騰、楊馥寧、楊晨瑤。
2、課堂上發言積極，思維敏捷的有：王浩坤、宋穎娜、孫許銘、郭潤、孫源萍、胡海濤等
3、書寫工整的有：孫許銘、孫海欣、賈偉慶 、劉泓妍 、王凱迪、張佳璐、趙雅潔等、最近所福居的書寫很認真有了很大的進步。
4、課堂上聽講專心的有：楊晨瑤、孫許銘、郭潤、孫源萍、宋穎娜娜
5、表現有進步的有：劉旭璐、李潔儒、李姝曈、龔笑卉、翟若凱、陳悅、徐浩銓等。尤其是徐浩銓、陳悅的進步非常大，每次做練習題時都能又快又好得完成，學習積極性很高。
7、守紀律的有：楊晨瑤、宋穎娜、馬騰、趙雅潔等。
8、愛勞動有：毛培霖、所福居、劉佳霖、孫海欣、劉旭璐、于卓民、周芳冰、胡海濤等
9、為班級認真負責的同學：王茗慧、楊馥寧每天兩次檢查小黃帽和紅領巾、王浩坤、劉旭璐、劉泓滟、翟若凱、賈偉慶等風雨無阻為大家開門、鎖門，從不耽誤。
10、認真負責的.班干部有：盛澤銘、劉泓妍、張佳璐、賈偉慶、孫源萍、孫許銘
三、優秀家長介紹經驗
上面無論哪一方面表現優秀的同學，都與各位家長的苦心教育是分不開的。在上面的名單中，出現名字最多的學生是孫許銘，這個孩子無論是學習、紀律還是道德品質以及生活學習習慣都很好，各位家長肯定也非常想知道孩子的家長是如何對他進行教育的，下面我們就有請孫許銘的家長為大家介紹教育孩子的經驗。
四、存在的問題及建議
1、學生自主學習的意識和能力差。
我們家長都了解現在的形勢，學校實施素質教育，給學生減負，無論從作息時間、晚上作業的布置以及課程安排上都進行了大幅度的調整。就拿數學課來說，一個周總共4節數學課，加上給班主任的一節自習課，才5節，也就是每天只有一節數學課。這一節數學課上，我們只能進行新課的講授，基本上沒有時間讓學生進行鞏固練習。我們都知道，學習光靠背、讀、看是遠遠不夠的，必須讓學生在掌握方法后進行練習。而上課沒有那么多的時間，家長們可以看到，我們數學每個信息窗后都有大量的練習題，并配有基礎訓練。一天上完一節課之后，練習題怎么辦呢?晚上還不讓布置書面作業，這就需要學生有自主學習的能力，有學習的自覺性。我都是要求學生每學完一個信息窗之后，自覺把課后練習和基礎訓練完成，課后練習一般是當天檢查，基礎訓練一般是第二天檢查。現在已經有一部分學生適應了現在的形勢，如王凱迪、郭潤、楊晨瑤、周芳冰、陳悅、劉泓妍、徐浩銓、于卓民等，在學校抓緊每一分鐘時間，有時中午還帶回家寫點，每次作業都能按時完成。但有一小部分同學的作業拖拖拉拉，你不看著不知道寫，如盧毅豪、王冠淇、張子涵、張天放、張藝錕、徐民鑫、潘岳江。這些孩子幾乎每次作業都不能按時完成。有的家長肯定有疑問，我們每天都檢查他們的作業，作業上并沒布置基礎訓練等練習，現在大家知道了，作業上沒寫并不是不用做，我們家長晚上問問孩子，數學學到哪里了，檢查一下他的課后題和基礎訓練完成了沒有。有的家長反映，自己給孩子另外布置家庭孩子不愿學，說老師沒布置，實際上，如果我們每天能讓孩子把書上和基礎訓練上的知識都能懂了，做對了，這可以說已經差不多了。這些作業讓孩子做，他們可就不能在以老師沒布置應對你們了。所以，我建議家長們在輔導孩子時，可以利用好數學書和基礎訓練。
另外，對于孩子自覺學習意識的培養，需要我們多費一些腦子。在學校，我設了一本數學自主學習本，目的就是培養孩子的自學意識。家長也可利用這本本，我在學校加強檢查，咱們都對孩子經常獎勵，爭取能逐漸培養起孩子的自學能力。自學內容根據所學知識以及孩子自身情況而定，但口算的訓練一直都不能放松。
2、學生知識學習不扎實，缺乏嚴謹、認真的學習態度。
從今年的考試成績我們可以感覺到，孩子的成績不如以前高、不如以前穩定了。這與課程改革是分不開的。主要原因是一是成績打成等級、不出現分數，學生對自我的要求降低了;二是學生鞏固知識的時間少了，知識學習不扎實;三是大部分學生為了在規定時間內完成老師布置的作業，做完后好出去玩，作業應付，出錯多，又不進行改正。做題不是抄錯數，就是算錯了，還有的經常不寫單位每名稱等。希望家長配合老師做好以下工作：1、在家中除了檢查孩子的題目做完了沒有之外，看看哪些題做錯了，孩子改了沒有，把錯題加強鞏固。2、培養孩子自查的能力。自查就是讓孩子自我檢查練習做完了沒有，再檢查有無漏題，最后檢查正確與否。可先讓學生檢查，然后家長檢查，如果孩子通過自查能發現問題、錯誤，并進行了改正，我們可以適當對他們進行獎勵，慢慢要求到能夠做題一次成功，培養孩子做事認真、嚴謹的好習慣。3、要求孩子書寫認真。規范孩子的書寫，也能養成孩子做事認真的習慣。
3、活動性作業完成情況不樂觀。
從這個學期以來，上級要求一二年級布置口頭性和活動性的作業，所以各位家長看到數學作業有許多是讓學生調查、搜集、動手操作、積累等，可能有的家長認為這樣的作業每什么用處，不如讓學生做幾道題。實際上，如果，你參與了孩子的活動作業了的話，你會發現，這些作業孩子更有興趣，如果能深入研究，可讓孩子從中學到許多書本上沒有的知識，同時也能培養孩子的各種能力，增強他們的自信心，提高學習數學的興趣。咱班有一半同學的家長很重視，每次這樣的作業都能和孩子一起完成好，并寫好家長評價，有一半的家長覺得無所謂，實際上，你們的這種態度也影響了孩子對老師作業的態度。所以建議家長們，對任何作業都能讓孩子認真對待。
4、部分學生沒有良好的行為習慣。
首先，有的孩子丟三落四，經常忘帶作業、書本等。建議家長能讓孩子自己收拾書包，無論是什么原因，要求，孩子完成作業后馬上把書本以及作業裝到書包里。家長可在孩子上學前提醒一下，東西都帶齊了嗎?再讓孩子自我檢查一下。
其次，部分孩子不講究個人衛生，比較邋遢。從您坐的孩子的書洞、孩子的座位下，可以看出我們的孩子的行為習慣。整天邋邋遢遢的，孩子能不掉東西嗎?有10幾個學生的記作業的本子已經丟了。有的孩子隨手往地上扔垃圾，有個別學生竟然把垃圾扔到講臺前，我不知道在家中是否也這樣，如果是的話，我們就一起來給孩子糾正吧。
5、部分孩子缺少責任心。
幾乎每次家長會，我都談到孩子責任心培養的問題。現在有的孩子沒有責任心并且不講誠信。今年發生的一件事讓我感到又生氣又失望。我們今年把后面的圖書角利用起來了，讓孩子自愿從家中帶書，放圖書角里與其他同學共享。我這樣做有兩個目的，一個是讓孩子們少花錢，多讀書，互相交換，達到資源共享。二是，讓學生能逐步養成他們與別人分享自己的東西的意識與習慣，畢竟我們現在的孩子大多是獨生子，只會索取，不愿奉獻。可沒想到的是第一輪讓孩子帶書，只有十幾個孩子把書帶來了。這并沒有讓我感到生氣，而是，沒出一個月，有幾個孩子的書給傳丟了，我就詢問學生，是誰借了?忘了還沒事，給書的主人說一聲就行了，可一個周過去了，這幾本書還是沒有下落。我又為此開了班會，希望借書的同學能馬上還回來。我說，如果書不還，到期末考試時我們就用班費給人家買書，錢不夠，我可以拿錢。我一直想感化借書不還的孩子，可是，到現在，這幾本書也沒還來。我覺得很失望。這是不講誠信，不敢負責任的表現。建議家長在家中多通過一些小事培養孩子的責任心，良好的品質，這比孩子的學習更為重要。
五、注意、強調的幾點問題：
1、注意安全。(1)每天囑咐孩子上學、放學路上注意安全，遵守交通規則。
(2)要求孩子每天不要早到校，早上7點30以后到校，中午2點10分，孩子早到校，學校不開大門，容易發生危險。(3)要求孩子放學后馬上回家，不要在外面玩耍。要求家長接送孩子，如果實在沒時間，讓孩子自己回家，那最好規定好到家時間。
2、每天帶好小黃帽和紅領巾。學校經常抽查，帶小黃帽是為了注意安全。
3、不要給孩子零花錢。個別孩子，經常到商店買吃的、卡片、玩具。不衛生、不知節儉。
4、注意傳染病的預防。現在，流行手足口病，了解癥狀，讓孩子講究個人衛生，勤洗手，不亂吃東西，不到人群密集的地方去。如果得了傳染病，不要讓孩子再來上學，要給班主任請假，及時治療。
5、不要讓孩子往學校帶危險的物品。
6、關于英語和微機課程的設置問題的說明。一二年級均沒有英語和微機課，這是嚴格按照上級要求開設。
總之，學生的學習是一項綜合性的工作。這需要老師的教育，家長的配合，自己的努力，社會的關心和影響。在這幾個方面當中，前三者較為重要，而前兩者又更為重要。因為，學生的可塑性很大，作為學生的老師和家長就有不可推卸的責任，因為我們是他們的直接教育者和影響者，總之一句話，就是爭取不讓一個孩子掉隊，讓好的也能更好。當然我也非常需要各位家長的繼續配合。俗話說得好：錢，你今天少賺了，明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯失了，就再也補不回來了。相信在我們的共同努力下，我們的孩子一定會茁壯成長。
祝各位家長家庭和睦，生活幸福，工作愉快!
祝你們的孩子健康成長，學業有成!
一年級學生發言稿（模板16篇）篇十一
尊敬的各位家長：
大家好！非常感謝各位家長從百忙之中抽出時間前來參加今天的家長會。本次家長會是您的孩子步入小學階段的第一次正式的家長會。對于您，對于我們，對于您的孩子，這都是一次非常有意義的聚會，也是一次非常必要的聚會。我想大多數家長對我都還不熟悉，我先自我介紹一下。我就是這個班的班主任，也是這個班的語文課老師。
非常感謝大家對我們學校的信任，把孩子送到了xx小學，幸運的是因為孩子我們坐在了一起，希望我們之間能成為朋友。我真誠的希望各位家長能珍惜這份緣，咱們相互尊重，相互信任，相互理解，共同努力，一起為孩子們的成長鋪一條康莊大道。
接下來，我就一年級新生入校后的一些問題和大家做一下交流，希望大家聽好、記好，不當之處敬請原諒。
孩子從幼兒園步入學校，是一個非常大的飛躍，所以做好這個階段的`銜接的工作十分重要。小學和幼兒園活動有很多不同。入學前，孩子的主導活動是游戲，入學后，孩子的主導活動由游戲轉為學習，他們要在課堂上認真地、系統地學習文化科學知識，完成各科作業，并要認真地遵守學校、班級的各項規章制度。他們的生活和學習由松散、隨意轉向嚴格、認真。這種根本性的變化，可能在入學后的一段時間內會對孩子們的生理、心理造成一定的影響，形成較大的壓力。為了減輕這種壓力，讓孩子很好的適應學校的學習生活，家長應給孩子更多的關注，幫助孩子順利渡過這個關鍵期，盡快適應小學的學習生活。
1、學校的作息時間
（1）請您一定要按時送孩子上學，盡量不要遲到，以您的實際行動教育孩子做事要有時間觀念，要嚴格遵守規章制度。送孩子的時候請您送到學校門口，讓孩子自己走到教室，鍛煉孩子的自理能力。如沒有特殊情況，請家長不要隨意進出學校。
（2）接孩子的家長請在大門口的黃線外等孩子。等我帶孩子們排隊走出校門，整隊后解散時，您再招呼自己的孩子回家，同時要跟老師打好招呼，不要在中途就把孩子接出去，更不能在門口擁擠或是隨意進出校門。請大家理解學校的工作，所有的規定都是為了咱們孩子的安全。一年級孩子上下學必須要有家長接送，來接孩子最好固定一個人，防止一方家長剛接走，另一方不知情又來找老師要孩子，老師看見還好說，人多老師不可能全看到，這時多讓人著急，千萬要在接孩子上上心。如果遇到特殊情況實在不能及時接孩子，請您一定要和老師提前打好招呼，告訴孩子不要亂跑或獨自回家。我們老師現在是5：30下班，最晚給你看到這個時候，有事最好在這之前來接。接孩子時不要來得過早或過遲，過早，您會等得不耐煩，浪費您的寶貴時間。過遲，孩子等急了，如果趁老師不注意溜了，萬一出意外了對誰都不好。所以家長最好提前5——10分鐘左右到指定的地點來接，不允許托的時間太長，有特殊情況的要提前打電話。
（3）孩子有病事假或是在校時要臨時外出，家長一定要事先向老師請假。2、在家的作息時間。
孩子上學后，家庭是孩子學習的重要場所之一，家庭學習環境的準備是項重要內容。您不防從以下幾個方面為孩子創設良好的家庭學習環境。
給孩子準備獨立的學習小空間，有張屬于孩子的小書桌，一個小書柜即可，重在安靜、整潔。教會他寫自己的名字；記住家里的電話號碼、家庭住址、父母單位、父母的電話號碼；會用簡單的一兩句話介紹自己和家人。孩子在做作業的時候，家長一定要給孩子創造一個安靜的環境，可以在一旁看書、看報，給孩子一種共同學習的氛圍。當孩子做完作業以后，家長在與孩子一同檢查作業，教給他檢查的方法；孩子有不懂的問題，也在這時進行輔導為孩子選擇好臺燈：一般用光線柔和的白熾燈，5—20瓦，左側取光，燈臂可調整，燈罩將燈泡全部遮蔽以免眩目，開關安全、方便。
1、書包：要給他準備一個合適的雙肩式書包，大小宜跟孩子的身高以及教室格子大小相適宜。要求是質料要輕、肩帶要寬闊，功能不要太多，在上面顯眼的地方寫上孩子的班級、姓名。
2、樸素大方裝飾少的筆袋或塑料質鉛筆盒1個。
3、鉛筆：棱桿hb或2h木制鉛筆10支，上學帶4—5支即可（前一天晚上您幫孩子或讓孩子自己削好）。
4、橡皮：白色、長條形繪圖橡皮。
5、小型削筆機或轉筆刀一個。
6、尺子：尺子準備15cm的小直尺即可，小直尺有兩個長邊，要買那種一邊是平直的，另一邊是波浪紋的。
7、墊紙板：白色、32開（作業本大小）、2—3個。
8、美術用具：水彩筆（12色）、膠棒、色卡紙。
9、體育用具：合適的運動鞋。
10、小型削筆機或轉筆刀一個。
11、準備書皮。為孩子把書包上書皮，并初步認識書名，每本書都寫上名字，以免到學校以后混淆。教育孩子愛護書籍。
12、水瓶：在夏季秋季給孩子準備鋼塑的透明小水瓶即可，春節冬季孩子要喝熱水，準備小保溫瓶式的水瓶最佳。
一年級學生發言稿（模板16篇）篇十二
大家上午好！我是xxx，雖然我有些害羞，但我今天還是鼓起勇氣站在這里，向大家匯報我進入小學以來的情況。
我非常喜歡上小學的生活，這里有老師和同學們，我可以從他們的身上學到很多東西。我熱愛自己的學校和我們一年七班，在班主任的教導下，我熱心班級工作、樂于幫助他人，盡管每天中午為大家收拾飯箱時手上沾滿了菜湯和油漬，但是我的心里很高興，因為我能盡自己所能為同學服務。我經常和爸爸媽媽一起看新聞、讀報紙，關心國家大事，我立志做個有用的人建設祖國，加入少先隊是我一年級的一個重要目標。
我從小就非常喜歡讀書，認識很多字。上小學后，在xx的幫助下我逐漸適應了學校生活，上課聽講、完成作業都有了很大進步。第一學期期末考試，我的語文、英語課都得了100分，雖然自己的強項數學沒能得到滿分，但這更激勵我要加倍努力。媽媽教育我學習是多方面的，因此我平時注意觀察、積極思考，經常和家長討論問題，這些都讓我增長了很多知識。
在學校我認真上好體育課，并且正在利用休息日學習籃球，現在一次最多能拍200多個。我逐步養成了良好的作息習慣，現在每天自己洗漱，還幫助家長收拾床鋪。每天按時到校上學，現在我更加懂得了時間和知識的寶貴，這學期感冒頭疼我也堅持上課。
總之，進入小學后的生活是快樂的，我積極參加學校組織的.各項課外活動，參加了“數學好玩”競賽、“楓葉杯”繪畫比賽、環保征文比賽、手抄報制作比賽等等，只要能讓自己得到鍛煉或是為集體爭得榮譽的活動我都積極參加，期末總結班會上我一共得到了8個小獎狀。
還想告訴大家，我喜歡《鎧甲勇士》里的風鷹俠，希望像他一樣沉著、勇敢，為正義而戰。我知道現在我也許不是班里秀的學生，但我有信心通過自己的努力會做得更好！希望大家支持我！
謝謝大家！
一年級學生發言稿（模板16篇）篇十三
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我叫**，是一年級**班的學生。今天我光榮的加入了中國少年先鋒隊，從現在起，我就是一名真正的少先隊員了；從現在起，我就要在紅領巾的陪伴下快樂成長！在這個激動人心的.時刻，能代表新隊員發言，我感到格外光榮！
在這里，我代表一年級全體新隊員，向辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝！在你們的教育下，我們懂得了團結友愛、虛心好學；我們學會了誠實勇敢、熱心助人；我們知道了紅領巾是少先隊員的標志，它代表著五星紅旗的一角，是無數革命先烈用鮮血染成的。
我們將繼承革命先輩的光榮傳統，用少先隊員的標準嚴格要求自己：學習上刻苦努力，生活中勤勞勇敢；我們將時刻牢記自己是一名光榮的少先隊員，絕不給紅領巾抹黑，更不給學校丟臉；我們將用自己的實際行動，為紅領巾增光添彩！
謝謝大家
一年級學生發言稿（模板16篇）篇十四
我叫于子邱，今年7歲，在航天小學上一年級六班。我是一個活潑開朗，有愛心的女孩。相信很多叔叔阿姨都聽說過我的名字，下面我給大家簡單介紹一下平時我的表現。我做任何事情都很認真，早上起床根本不用媽媽叫，上學一直很準時，從不遲到早退，作業也很認真完成，我很節省，媽媽給我的零用錢，我一分錢也不會花，全都存到我的“小銀行”（存錢罐），等媽媽有及用的時候，我全都拿出來給媽媽。我非常愛學習，愛讀書。因為一個人不學習讀書就沒有知識，沒有知識就沒有一切。媽媽說知識就是最大的財富，現在我的最大任務就是學習，努力學好各門知識。我的書法很感興趣，字也寫得不錯，當然還要更加努力。我很喜歡看書，書能夠使我增加很多知識，開闊了我的視野，書永遠是我的老師和最好的朋友。
媽媽還教育我：要和班上的同學友好相處，主動去幫助有困難的人。因此，我的人緣也很好，班上有一大半的同學都是我的好朋友。在早讀課時，我在前面教讀拼音或者算術，有發現不認真的同學，我會停下來耐心勸導他：讀書要仔細，還得用手指著讀，這樣才有效果。
有一次，班上有個男同學早讀一直不認真，我提醒了他幾次也不聽。于是，我走到他面前，先讓他站起來，接著嚴肅地警告他：“你要是再不認真讀書，這個星期可評不上小明星了！而且老師還要懲罰你！”后來，他就變得很認真了。
在家里，我完成了學習任務，會主動幫助媽媽做一些簡單的家務，比如：掃地，抹桌子，洗菜等等。每次遇到我不會做的家務活，媽媽就會耐心的教我，怎么完成，用什么方法做好。這樣，鍛煉了我的思維能力和動手能力。在班上，我就顯得脫穎而出，經常幫助每科老師做一些小事情，獲得了他們的好評，還積極為班級打掃清潔衛生。給我們班獲得流動紅旗出了一份力量。
一年級學生發言稿（模板16篇）篇十五
各位家長、老師、同學們：
大家好!我叫xxx，是xx班的班長，歡迎各位家長來到我們學校參加家長會，今天我很高興能在這里代表全班同學向在座的各位家長匯報我們在學校里的情況。
首先我高興的告訴各位家長，我們班現在變化可大了，同學們的學習有了很大的進步，我們都非常愛我們的班級，大家彼此親如兄弟姐妹，各方面成績優秀，經常受到學校領導的表揚，我班的手抄報在全校是最有新意的，我們班的黑板報是最美的，我們班的紀律是最好的，我班的衛生是最棒的，我們班的課間操是最整齊的，這巨大的變化，是老師和各位家長的教育以及全班同學的努力換來的!我為自己是這個班的一分子而感到驕傲自豪。
一個優秀的班集體離不開老師的教育。我們的班主任王老師，對我們要求非常嚴格，但同學們都非常喜歡她，因為我們深知“嚴師出高徒”的道理。正因為她的嚴格要求，我們班的同學在學習、紀律、衛生等方面才有了很大進步。
另外，我們的數學老師魏老師，他是一名和藹可親的老師，同學都喜歡他。還有我們的.英語老師，她不僅漂亮，而且課上得非常生動，我們都喜歡她的課。還有科學、音、體和信息技術老師等，他們都很優秀。
當然，我們還有很多很多優秀的老師、孫永敏、杜紅梅、劉寶鈺、許崇嬌、董濟夢、劉彥霞、謝成飛、史成羽、史麗敏、楊寶進、呂志超等。
最后，我代表我們班的全體同學向老師和家長們保證，在老師和家長的關懷下，我們在新的學期更上一層樓。就如我們的班級目標那樣：“做最好的自己，創最好的班級”!
一年級學生發言稿（模板16篇）篇十六
歡迎大家來到實驗小學。使孩子健康快樂的成長是我們的共同目的。在座的各位家長無不期盼孩子在健康快樂成長的同時，在學習上也能夠取得優異的成績，怎樣才能取得優異的成績呢?良好的學習習慣是良好學習成績的保證。有句話說得好“性格決定習慣，習慣決定命運”，所以從現在起我們就要注重孩子良好的學習習慣的養成。下面我就根據以往的教育經驗提出一些教學要求，請各位家長協作配合，使我們能夠在教育問題上達成共識：
1、 養成回家后馬上完成作業的習慣，完成作業后再玩兒，絕不能先玩再寫作業或者一定等家長看著才能寫作業。
1)、家長不能拿著橡皮看哪兒寫的不好就擦，應在孩子寫一個后看著不好指出缺點叫他在寫下一個的時候改正，并及時表揚。堅決避免家長撕孩子的作業。(語文)
2)、不能看見一道錯的就馬上指出，應叫孩子養成自己做完一道檢查一道的習慣，做完后自己訂正后，家長再檢查，然后孩子一起改正。這樣有助于孩子做作業注意力的集中，以及連貫性思維的形成。(數學)
3)、及時聽寫習慣的養成，每天學會一點日積月累。口算、拼音寫卡片。(拼音雙面寫一樣的，口算背面注明得數，便于家長檢查對錯。)
2、 正確書寫姿勢的養成。
3、 灌輸“要不就不寫，寫就要寫好”的思想。
4、 每天堅持先問孩子作業是什么，寫完沒有。看孩子的作業記錄，檢查輔導孩子作業半小時，然后，這樣到孩子三年級的時候就能使孩子習慣自己學習，如果現在放手不管，將來大了想管卻管不了了，不論是在知識上還是在習慣上都是一樣。
5、我每天都會檢查孩子的家庭作業，好的會給家長反饋，不足的也會在學生作業上反饋給你們正確的要求。
1、物品的自我管理
孩子常常丟三落四，就算丟了東西也不知道。原因就是自我物品不會管理，家長大包大攬，書包、學具全都家長整理，孩子根本不管自己書包里裝了什么或落了什么，所以丟了什么他根本不知道。要想孩子，我們要從他會做起。先看著他自己裝書包，提醒他根據課程表都要帶什么，叫他自己找，自己裝。這樣他少了什么丟了什么他才會有印象。過幾個月就叫他自己根據課表自己整理書包，家長只做定期檢查，并及時表揚孩子。
2、我常會留一些“今天自己洗襪子，幫媽媽洗碗或自己洗桌布”等等這一類的.動手作業，希望家長配合。我們爭取早日把家里的“小皇帝”變成“小主人”。
3、早睡早起，每天堅持早飯后上學，不要經常不吃早飯，買個面包到學校來吃。對身體的成長不利，到學校吃東西別的學生看著也會跟著想吃。
4、 其他訓練，如走步，可以在接送孩子的路上訓練，加強孩子的節奏感和身體協調性。
5、上學送到校門口，不要進教室，特殊情況除外，不要影響老師的正常教學。接孩子到指定地點，不要堵在校門口，我會每天提前一點兒放學，如果有時遲放說明有特殊情況，請家長理解。
6、孩子在小飯桌的家長請和接送人員協調好，特別是中午不要早到校，午休時間以免發生情況不能及時處理。
7、雨雪天可以早到校接，正在下雨或大雪天氣可以進教室接。
1、可以給我打手機，但上午10點以前我上課不開機，所以學生生病請假可以給我發短信，或10點以后再打。午休時間希望家長沒有及特殊情況不要打電話，謝謝大家能給我一個安靜的午休時間。下午2點以后可以打我手機。
2、有不急的事情或疑問、建議及意見，也可以寫條子叫孩子傳給我，我會及時了解和家長交流。
任何人相處難免會有摩擦、矛盾。孩子們在一起也是難免的，所以請各位家長都能配合、協作，當孩子之間產生矛盾的時候請及時和老師溝通，我們共同協調好，處理好問題，使孩子能身心健康的成長，不要把一些陰暗面展現在孩子面前，影響孩子的身心健康。
不要亂買一大堆，孩子做不過來，對學習產生厭倦。
六、學校工作的配合
1、 搞衛生
2、開展活動
七、填寫聯系卡，以便有事及時聯系(表格)
八、 附課程表