讀后感是在閱讀一本書、一篇文章或觀看一部電影、一場演講等之后，對所獲取的思想、感受和啟示進行總結和表達的一種文章形式。它可以幫助我們更好地理解作者的意圖，加深對作品內涵的理解，同時也可以激發我們自己的思考和創作靈感。下面是小編精選的一些讀后感范文，大家可以一起來看看，或許會有些共鳴和啟發。
與時間賽跑讀后感與時間賽跑讀后感（專業14篇）篇一
今天學了和時間賽跑，想起平時我怎么做的，突然感到很慚愧，特別是聽了老師的話：“月亮圓了又圓，這樣不停的反復，不知過了多少年，多少代，它還是維持這樣，但我們少年時光又能過多少次呢，所以我們要珍惜時光啊！不要少壯不努力，老大徒傷悲，更不要白了少年頭，空悲切”。我突然覺得時間有些快的`可怕了。
以后我一定要做個珍惜時間的人，回到家里先寫作業，每次一回家，我就看書，每次看書都驚心膽戰，忐忑不安。生怕媽媽突然從公司提前回來，考察我自不自覺。就這樣，書也沒看好，作業也沒寫好，回來還要受批評，這樣一件事，即要付出三份代價。
我一定不能浪費時間，我要讓生命變得更精彩，我要和時間賽跑！
與時間賽跑讀后感與時間賽跑讀后感（專業14篇）篇二
之前，我讀過一篇《與時間賽跑》的文章，這篇文章讓我感觸良多。其實我的心里早就想體驗一下與時間賽跑的感覺，更想養成與時間賽跑的良好習慣。
還記得有一天上課時，李老師問：“戴云康，你能用一個成語來描述剛剛介紹完的文章少年閏土當中主人公的狀況嗎？”本來，剛聽完，我的腦子里還是有點迷迷糊糊的，突然被老師那么一問，一時緊張，腦海里面就更亂了。奇怪的是這時腦海里面突然回憶起昨天看的《成語詞典》里面的“孤陋寡聞”這個成語，“孤陋寡聞”的意思是：比喻學識淺薄、見聞貧乏。而課文少年閏土內容所表達的意思：主人公整天呆在高墻大院里，很少出門，見識自然就少了。“孤陋寡聞”可以用在里面。于是，我隨口答道：“孤陋寡聞”。“很對”李老師肯定地說。我這是第一次在腦子里聯想推理成功，想想多看些課外書還是有用的。正如高爾基所說的：“書籍是人類進步的階梯。”
當上午最后一節課的鐘聲響起，我懷著一種激奮的心情離開學校。回到家看到昨天還沒有來得及洗的衣服，就認認真真地洗了起來。忙了幾十分鐘，一件又一件骯臟的衣服被我那法力無邊的魔手變成一件件閃亮如新的法衣。看到自己的勞動成果，心里甜滋滋的，也明白了勞動可以創造更多甜蜜的財富。
叮鈴鈴！叮鈴鈴……起床的鬧鐘響了。這天我并沒有像以前那樣提前擠公交車去學校的，特意推遲了幾分鐘，并決定自己跑步上學。剛開始時，我精神抖擻，可以說健步如飛，快速向學校跑去。可是跑到1/4的路程時，看了看表，13:53了，從13:47到13:53，6分鐘只跑了兩百多米，這對我來說打擊很大，狀態很低迷，就這樣低著頭，慢慢地走著。這時，耳邊突然響起：“放棄時間的人，時間也會放棄他。”此時，我又重新振作起來，把身上的全部力量都用在腳上，盡自己的所能來趕上上課的時間，因為我明白了做人的原則：無論結果怎樣，都要勇敢去面對，而在意結果的人，那他將到處碰壁，與時間賽跑，就等于與自己對抗，戰勝了自己，那就會所向披靡。
自此，我每天都在與時間賽跑，每一次上學，每一次上課，每一次做作業，每一次做家務，我都學會與時間賽跑。漸漸地，與時間賽跑早已成為我自己不可分割的一部分，成為了一種良好的習慣。
與時間賽跑讀后感與時間賽跑讀后感（專業14篇）篇三
學了這一課，我受益無窮。我也要抓緊分分秒秒和時間賽跑。希望大家也要珍惜時間，及早努力。莫等閑，白了少年頭，空悲切！
這個星期二，我們學習了林清玄的《和時間賽跑》。這篇課文讓我知道了作者失去了外祖母的痛苦，還讓我知道了時間很寶貴，我們要珍惜時間。
“所有時間里的事物，都永遠不會回來了。你的昨天過去了，它就永遠變成昨天，你再也不能回到昨天了。”我讀到著兒，我就想起來上課時我不認真的時后，我真后悔。我還知道了爸爸說這句話的意思，它的意思是：時間是很寶貴的`，我們要珍惜時間，要使自己的人生更有意義！
作者說這個謎比“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”“光陰似箭，日月如梭”更讓他害怕。他從太陽落下和鳥兒飛行知道時間的寶貴。作者還下定決心要和時間賽跑。他有時和太陽賽跑、和西北風比賽、有時一個暑假的作業十天就做完了。每一次作者跑贏時間他都樂得不知道怎么說出來了。作者還懂得了時間飛馳，一去不復返。人的生命也是這樣，所以作者要抓緊分分秒秒的時間，和時間賽跑。
學了這一課，我受益無窮。我也要抓緊分分秒秒和時間賽跑。希望大家也要珍惜時間，及早努力。莫等閑，白了少年頭，空悲切！
與時間賽跑讀后感與時間賽跑讀后感（專業14篇）篇四
讀完《時間賽跑》這篇課文，我思考了很久，覺得人的確永遠跑不過時間，但是人可以在自己擁有的時間里快跑幾步，雖然那幾步很小很小，作用卻很大很大。
時間在你不注意的時候匆匆過去了；時間在我們調皮玩耍的.時候，悄悄溜走了；時間在我們正在為一件小事生氣的時候，倏忽飛逝了……時間一分一秒地在我們的指尖劃過，我們的時間是有限的，趁我們現在還小，一定要努力學習，掌握更多的知識，學習更多的技能，免得將來慨嘆“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”。我們這個年齡，沒有能力做大事情，能做的就是給自己補充更多的知識，以待將來用于奉獻社會。
我們要努力跑在時間的前面，讓有限的生命譜寫出更華美的樂章。
與時間賽跑讀后感與時間賽跑讀后感（專業14篇）篇五
只需寫了作者在外婆過世以后十分難過，因此想問爸爸什么是命運回不去。爸爸便表述給作者聽，作者聽了以后立誓要與時間百米賽跑，每一次只需勝于了時間作者就很高興。
我并沒有經歷過像作者那般的凄慘舊事，《與時間百米賽跑》告知了我時間的寶貴，就算僅有一分鐘，乃至一秒鐘也是非常值得我們去愛惜的。時間一去不復返的，到這里，。我明白時間有多寶貴，即使它僅有短短數分鐘或幾秒都不可大家忽略。
沒有錯，在時間里的事情一隨后不容易在回家。今天的太陽降下來就不容易在升起來了，即使明日往上升起來也不是昨日的太陽光。父母離你漸行漸遠，就不容易再回家了。到這兒，我好害怕，自身的父母萬一哪一天離我而去我該怎么做？如今孝敬還還不夠，我想愛惜大量的時間來孝敬父母。
作者與時間百米賽跑為什么能取得成功？只取決于小作者永不言敗，盡管這壓根不太可能，但小作者或是挑選了去應對他，挑戰他，乃至超過他，而不是去避開他。也由于他的堅持不懈使他明白時間里的事情是一去不復返的，他愛惜每一分每一秒，不許“時間竊賊”來盜走你的時間。
只需大家有效的分配時間，你也就會做時間的主人家；反過來假如你不科學的分配時間，那你就會變成時間的戰俘、奴仆。還記得有一回禮拜天，大家教師布局的工作數最多2鐘頭就能進行，可我一天推一天，周末才來連忙做，因此，我變成了時間的“奴仆”。學好這篇寫作后，我才可以一天做完的就一天做完，不拖拖拉拉的。
想來你們日常生活毫無疑問也發生過相近的狀況吧！那么我送你一句大家教師告知大家得話：“我們要做時間的主人家，而不是奴仆。只需愛惜時間，充足分配你的時間你就是時間的主人家。
與時間賽跑讀后感與時間賽跑讀后感（專業14篇）篇六
這個寒假，我又讀了林清玄的《和時間賽跑》這篇文章，和時間賽跑讀后感作文500字。它我受益非淺。
這篇課文寫了作者在念小學時，最疼愛她的外祖母去世了，他內心很悲傷。爸爸告訴他外祖母永遠回不來了，爸爸說：“昨天過去了，你再也不能回到昨天，爸爸也不能回到童年。”聽了爸爸的話，他有一種說不出來的滋味，他知道時間過得很快，心里非常著急。從此，他就下定決心：要和時間賽跑。在以后的人生里他一直和時間賽跑，也因此成了時間的“主人”。
是啊，時間猶如匆匆的河水，也許你看到的小鳥飛向自己的巢，明天它們可能也沿著同樣的路線飛過，可惜時間已經不是今天，小鳥也不是今天的小鳥，它們也變了。
“人的一生就像一本日歷”，過一天翻一頁，等到老的時候也快十萬了；
人的一生又像是在倒計時，開始以為時間很長，等到老了才發現浪費了許多時光，后悔莫及。
珍惜我們的每分每秒，讓我們的人生過得更有意義，更有價值吧！
與時間賽跑讀后感與時間賽跑讀后感（專業14篇）篇七
最近，我讀了作家林清玄的《和時間賽跑》。這篇文章講的是，作者小時候因外祖母去世而常常憂傷。后來在爸爸的啟發下，從太陽落山，鳥兒飛行中，他明白了珍惜時間的重要性，并從此和時間賽跑，從而贏得了許多時間，做了大量的工作，并獲得了成功。
掩卷沉思，頓覺豁然開朗，作者的那句——“假如你一直和時間賽跑，你就可以成功。”的話深深地刻在了我的心中，由此我想起了俄羅斯著名作家高爾基的名言：“時間是最公平合理的，它從不多給誰一分。勤勞者都能讓時間留給他串串果實，懶惰者時間留給他們一頭白發，兩手空空。”他在告訴我們：勤奮就是和時間賽跑，勤奮就是成功的基石。事實也正是這樣，古今中外一切有成就的人，都是爭分奪秒，勤奮工作學習的人，都是走在時間前面的人。
不珍惜時間，就會遠離成功，浪費生命。記得我讀學前班時，天天玩耍，不做作業，總想著還有時間呢！每天都是到了晚上9點，我才慌手忙腳地倉促趕作業，因為時間不夠，所以每次作業我都寫得很潦草，錯誤也很多，于是老師一次次地苦口婆心地勸誡我：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”；“花無重開日，人無再少年”；“少壯不努力，老大徒傷悲”。
但是當時只知道玩耍的我并沒有真正領悟老師話中的意思，漸漸地，我長大了，我終于深深地體會到了少年時期是學習和積累的最佳時期，我養成了珍惜時間的良好習慣，和時間賽跑，勤奮學習，為將來成為國家建設的有用之材打好堅實的基礎。同學們記住一句話：不管你爸爸媽媽給你再多的金山銀山，不如自己養成好習慣，讓我們跑在時間的前面，相信我們一定能成功！
與時間賽跑讀后感與時間賽跑讀后感（專業14篇）篇八
平時，我在學習中、生活中，不太注意時間的流逝，以為時間總是有的，用也用不完，停也停不了。
可是今天，我讀到了《和時間賽跑》的文章，才使我真正明白了：“所有時間里的事物，都永遠不會再回來的；假如，你一直和時間賽跑的話，你就一定會成功。”
由此聯想到自己，我感到十分慚愧。平時，老師在學校布置的作業，自己能拖就拖，心想：回家有的是時間，回家在寫。回到家里，遇到好看的電視劇，就想看；有時還想上電腦打打游戲，上上網。
通過這篇文章的學習，使我感到，自己之所以這么狼狽，關鍵是沒有抓住時間。自己要是能抓緊時間，在學校少玩點，把老師布置的作業，能在學校完成的，盡量在學校里作完，這樣回到家里，就能騰出更多時間，去干別的事。
如果我能抓緊時間，首先完成學習任務，我就能擠出更多時間讀一讀課外書。這樣，我就能在同樣的時間里，比別人學到更多知識。這樣，我就走在了時間的前面了。
我堅信，一個走在時間前面的人，一定是個勝利者！
與時間賽跑讀后感與時間賽跑讀后感（專業14篇）篇九
最近，老師給我們講了一篇課文，是臺灣著名作家林清玄先生寫的《和時間賽跑》。課文講述了作者的外祖母去世了，而他的外祖母生前最疼他，作者無法排除自己的憂傷。他的父母與其欺騙作者說外祖母睡著了，還不如對他說外祖母永遠不會回來了，并且告訴他所有時間里的事物都不會回來了。從此，作者知道了時間的寶貴。
作者為了珍惜時間，有時和太陽賽跑，有時和西北風比賽，有時一個暑假的作業十天就做完了。那時作者才上三年級，卻把哥哥的作業拿來做。
我們也要珍惜時間，比如我們班的同學陳俊宇，每次下課，別的同學都出去玩，而她總是利用課余時間看書。有一次，老師讓同學們寫作文，寫完作文以后，老師夸獎陳俊宇寫得不錯，原來她把看課外書時讀積累的好詞好句都用了上去，所以大家都夸贊她的作文寫得好。
那次，老師提前給我們布置了當天晚上的家庭作業，老師剛說完，我就立刻拿起筆寫作業。寫完作業，就放學了，我想：回到家快點寫完數學作業，然后補《我的筆記》，補完以后，再看一會課外書。我是說到做到的。
魯迅說過“時間就像海綿里的水，只要愿意擠，總是有的。”還有的人問魯迅：“你是怎么變成天才的？”魯迅回答：“我是把別人喝咖啡的時間用在了讀書上。”
“花有重開日，人無再少年。”花，每年都可以開，但人是不能再回到童年的。所以我們都要珍惜時間，時間對每一個人都是公平的，就看你怎樣去利用它。
與時間賽跑讀后感與時間賽跑讀后感（專業14篇）篇十
這個學期，我們學了《和時間賽跑》這篇課文。文章的作者是林清玄。 這篇課文讓我受益非淺。
這篇課文寫了作者在念小學時，最疼愛她的外祖母去世了，他內心很悲傷。爸爸告訴他外祖母永遠回不來了，爸爸說：“昨天過去了，你再也不能回到昨天，爸爸也不能回到童年。”聽了爸爸的話，他有一種說不出來的滋味，他知道時間過得很快，心里非常著急。從此，他就下定決心：要和時間賽跑。在以后的人生里他一直和時間賽跑，也因此受益匪淺。
是啊，時間猶如匆匆的河水，也許你看到的小鳥飛向自己的巢，明天它們可能也沿著同樣的路線飛過，可惜時間已經不是今天，小鳥也不是今天的小鳥，它們也變了。
“ 人的一生就象一本日歷”，過一天翻一頁，等到老的時候也快十萬了；人的一生又像是在倒計時，開始以為時間很長，等到老了才發現浪費了許多時光，后悔莫及。
讀完了這篇課文，我想對同學們說：同學們我們不要浪費時間了，上課不要開小差，要認真聽講。課前三分鐘或下課可以做很多事情，比如：把自己不會背的課文或古詩背熟，還可以多看一些課外書，多記一些有用的好詞好句，還可以預習老師還沒教的課文。
珍惜我們的每分每秒，讓我們的人生過得更有意義，更有價值吧！
與時間賽跑讀后感與時間賽跑讀后感（專業14篇）篇十一
以前我學過《和時間賽跑》的課文，今天我又讀了一遍，又一次讓我感受到時間的珍貴。
課文主要是說作者上小學的時候，最疼愛作者的外祖母去世了，他的爸爸媽媽無法安慰他，只是說昨天過去了，你再也回不到昨天。一些大人以前也是孩子，現在想回到童年卻辦不到了。時間過去了，就永遠不會回來了。
是啊，時間猶如匆匆的河水，一去不復返，也許你見天看到的小鳥飛向自己的巢，明天它們可能也沿著同樣的路線飛過，可惜時間已經不是今天，小鳥也不是今天的小鳥，它們也變了。
時間多么寶貴。許許多多的格言都是關于時間的，“少壯不努力，老大徒傷悲。”“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”
我發現讀完這篇課文后我明白了，人是永遠也跑不過時間的，但是人可以在擁有的時間里快跑幾步，盡管這幾步很小很小，作用卻很大很大。我的生活里，有電子琴輔導班要上，除了要完成平時老師留下的作業外，我有時還要向下一課進攻，能彈多少彈多少，當然還要媽媽的幫助才行，自己多學些，為的是下節課少用些時間，會的多了就會為媽媽省下高額的學費，時間就是金錢，時間就是生命。
我相信，只要每一個人都可以和時間賽跑，今天的事情不拖到明天，我們就贏得一分，讓這些事件充分發揮它的作用，做有意義的事。讓我們趕快和時間賽跑吧！
與時間賽跑讀后感與時間賽跑讀后感（專業14篇）篇十二
本文講的是：最疼愛林清玄的人——他的外祖母，去世了。林清玄的內心非常悲傷，他無法排解。爸爸就告訴他：“所有時間里的事物都永遠回不來了。”這句話讓林清玄有一種說不出的滋味。他每天看見太陽一寸一寸地落下山，就非常著急和悲傷。所以，他就決定和時間賽跑，每天和太陽賽跑，喝西北風比賽。有時一個暑假的作業，他十天就做完了。那時他上三年級，常拿五年級的作業來做。
我正好和林清玄相反，我每天寫作業都磨磨蹭蹭的，而且有時候把作業拖拉到快要睡覺時才去寫。那天，我回家準備好好寫作業，可是一回到家，看到電視里正放著我最喜歡的節目——《奔跑吧，兄弟》，我就津津有味地看起來。等看完了，已經是晚飯時間，我急匆匆地吃完晚飯，抓緊時間去寫作業，結果寫到了11點多才寫完。
可是我的同學陳紫豪跟我恰恰相反。他是我們班的大班長，他總是趕在時間前面。那一次，他的暑假作業三天就寫完了。暑假的第四天，他約我出去玩，我說：“作業還沒寫完呢，玩什么呀？”當他說他的作業寫完的時候，我呆住了。
古人說得好，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”特別是通過學習這篇課文，更讓我懂得了時間是多么寶貴，讓我一生受益。
與時間賽跑讀后感與時間賽跑讀后感（專業14篇）篇十三
前幾天，老師講了和時間賽跑這篇文章，學了這一課，我對時間的理解有著翻天覆地的變化。
這篇課文寫了作者的外祖母過世了，聽了爸爸的安慰心里產生了一種著急的感覺，想要追住時間，同時間賽跑，告誡我們要珍惜時間，養成和時間賽跑的好習慣。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，當小作者跑贏了時間并養成和時間賽跑的習慣時，我的心中不禁一顫，想起自己平時的行為，不由深深的思考起來。我想到自己浪費時間的例子。明明能夠很快完成作業，我缺拖拖拉拉的做上一兩個小時，白白讓時間從指尖悄悄溜走；放學回家上樓梯時，本能加快腳步提前到家，自己卻磨磨蹭蹭邊走邊玩，讓時間從邁開的步子間匆匆而過。
著名的數學家華羅庚就非常珍惜時間，甚至在病危時間也要堅持讀書繼續專研。著名作家雨果更是惜時如金，甚至把自己的頭發剃一半以此來作為推掉宴會的理由，而用這些時間來寫作。想想這些偉大的科學家、作家惜時如金的事跡，我們這些正在上學的學生不是更加應該珍惜時間，和時間賽跑，更加努力學習嗎世界上最無情的是時間，最有情的也是時間，最急促的是時間，最漫長的也是時間。歌德曾說：在今天和明天之間，有一段很長的時間，趁你還有精神時，學習迅速辦事。我們就需要擠出一點時間，來好好珍惜，好好利用。
我知道人永遠跑不過時間，但人可以在自已所擁有的時間里快跑幾步，雖然那幾步很小很小，但作用卻很大。是呀，做什么事情都不能三天打漁兩天曬網，需要持之以恒的毅力。不能偶爾一次或兩次與時間賽跑，需要我們的長期堅持。時間總是匆匆流逝，我們需要把握住現在的分分秒秒，與時間賽跑，做時間的主人，努力學習，多讀書，豐富自己的知識，做一個優秀的小學生。
與時間賽跑讀后感與時間賽跑讀后感（專業14篇）篇十四
前幾天，我們老師教了我們一篇課文——《和時間賽跑》。
這篇課文講了一個很有意義的故事，作者在小學的時候，他的外祖母去世了，當時他很傷心，無法消除自己的憂傷，天天在操場上一圈一圈的跑著，跑得累倒在地上，趴在草坪上痛哭。
作者當時的痛哭持續了很久。后來，他爸講了一個道理，這個道理比“一寸光陰一寸金”還讓我感到震撼，比那些“光陰似箭，日月如梭”的詞語更讓我說不出來滋味。
從此以后，他每天和時間賽跑，暑假的時候用十天時間就把三年級的暑假作業完成。
每次他跑贏了時間，他就快樂得一蹦三寸高。
學了這篇課文后，我懂得一個道理，要和時間賽跑，珍惜時間！