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    以回顧小學(xué)為題的小學(xué)(精選17篇)

    時(shí)間:2025-06-09 作者:GZ才子

    通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到各種寫(xiě)作技巧和方法,提高自己的寫(xiě)作水平。通過(guò)閱讀以下幾篇優(yōu)秀作文,我們可以了解到一些寫(xiě)作的技巧和方法,幫助我們寫(xiě)出更好的作品。

    以回顧小學(xué)為題的小學(xué)(精選17篇)篇一

    親愛(ài)的小伙伴們,大家新年快樂(lè)。

    我們一起走過(guò)了2016,也即將一起度過(guò)2017。在2016年中,我們經(jīng)歷了:

    從魏則西事件到alphago大戰(zhàn)李世石,我們懂得了百度與谷歌的不同;。

    從vr的突起到直播的繁華,我們了解了人們娛樂(lè)需求的另一個(gè)方向;。

    從英國(guó)脫歐到特朗普當(dāng)選,我們也看到政治的精彩博弈以及不確定性;。

    從大數(shù)據(jù)到人工智能,下一波浪潮,誰(shuí)也不知道是什么?浪潮之下,我們繼續(xù)加油!

    …….

    讓下面的視頻帶我們一起回顧2016年發(fā)生了。

    /wp-content/uploads/2016/12/4。

    伴隨2016的過(guò)去,2017的到來(lái),大數(shù)據(jù)不斷為新的行業(yè)提供新的增長(zhǎng)動(dòng)力,從營(yíng)銷到推薦,從風(fēng)控到增長(zhǎng)等等,的大數(shù)據(jù)是ppt的時(shí)代,2016是應(yīng)用的時(shí)代,人工智能的火起,又將把我們帶到哪個(gè)方向,2017年大數(shù)據(jù)又將給我們帶來(lái)什么驚喜,讓我們一起期待2017的來(lái)臨!

    2017,大數(shù)據(jù)行業(yè)會(huì)越來(lái)越好,我們也會(huì)越來(lái)越棒,讓我們拭目以待!

    加油!

    10.回望2016展望2017。

    以回顧小學(xué)為題的小學(xué)(精選17篇)篇二

    請(qǐng)隨時(shí)關(guān)注! 回首過(guò)去,我思緒紛飛,感慨萬(wàn)千;立足今日,我胸有成竹,信心百倍;20xx這一年走過(guò)來(lái),感覺(jué)真的復(fù)雜,感慨良多啊......

    昨天,永遠(yuǎn)屬于過(guò)去,過(guò)去不管成功或失敗,永遠(yuǎn)屬于死神;昨天,如一顆隕落的流星劃過(guò)天際,來(lái)不及招呼;昨天,如一朵朵漫天飛舞的的蒲公英,盡顯其招搖之態(tài)。

    回首昨天,我問(wèn)心無(wú)愧,盡管太多的苦澀融進(jìn)了昨日的犁鏵,盡管太多的憂傷充斥著我的心靈,盡管太多的無(wú)奈寫(xiě)在我的臉上,盡管太多的精力揮灑在昨日的流程上。

    有失敗也會(huì)有成功,有咸淡的淚水當(dāng)然也少不了甜美的微笑,有失落才構(gòu)成昨日纏綿的歌,有憂傷才會(huì)有昨日煥發(fā)的浪漫色彩。

    回首過(guò)去,我心懷坦蕩,回首過(guò)去,我沉淪于昨日成功時(shí)鮮花與掌聲的簇?fù)碇校换厥走^(guò)去,我沒(méi)有駐足在昨日構(gòu)建的美麗夢(mèng)想中;回首過(guò)去,我沒(méi)有黯然傷神,沉淪于昨日的得與失,是與非中;回首過(guò)去,了解最真實(shí)的自我,看清今后的方向,選好航程,為一個(gè)嶄新的日子苦心打造。曲折使我成長(zhǎng).不經(jīng)歷風(fēng),怎么見(jiàn)彩虹.幸運(yùn)自己認(rèn)識(shí)了另外一個(gè)世界. 20xx的今日,我擦亮眼睛,走過(guò)昨日逝去的歲月,點(diǎn)燃新的希望,放飛新的夢(mèng)想,在日子的隧道中穿梭。今天,又一個(gè)起點(diǎn),又一輪朝陽(yáng),打開(kāi)我的心靈之窗,擁抱陽(yáng)光!擁抱今天!展望未來(lái),我引吭高歌,一路歡笑。

    以回顧小學(xué)為題的小學(xué)(精選17篇)篇三

    時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼小學(xué)六年生涯已經(jīng)結(jié)束了。

    還記得一年級(jí)的時(shí)候,我們?cè)谌巳褐袪恐职謰寢尩氖志o張的踏入校門(mén)。欣喜興奮的上起了第一堂課。

    二年級(jí)是熟悉了自己班的同學(xué)們,已經(jīng)能玩起來(lái)了。交際關(guān)系好的,甚至交到了別的班的同學(xué)。我們的身影在校園里隨處可見(jiàn)。

    三年級(jí)了,我們不像一年級(jí)、二年級(jí)那樣放蕩不羈,老師的要求變高了,作業(yè)變多了,我們的壓力也變大了。

    四年級(jí)的作業(yè)比三年級(jí)多,老師對(duì)我們的要求又提高了,很多同學(xué)的鼻梁上早已架起了一副副眼鏡。

    即將到六年級(jí)的五年級(jí),學(xué)習(xí)變得更為重要,同學(xué)們課間很少能出去活動(dòng),老師經(jīng)常會(huì)占用我們的副科。

    六年級(jí)到了,這是一個(gè)面臨著分別和人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。學(xué)業(yè)變得繁忙起來(lái),大腦變得無(wú)時(shí)無(wú)刻都是緊張。

    以回顧小學(xué)為題的小學(xué)(精選17篇)篇四

    小學(xué)英語(yǔ)是一門(mén)特殊的語(yǔ)言學(xué)科,要掌握好這門(mén)語(yǔ)言,不但要有習(xí)得這門(mén)語(yǔ)言的自然環(huán)境,而且要結(jié)合學(xué)生的心理特點(diǎn)及語(yǔ)言的社會(huì)性等特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)。在長(zhǎng)期的小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)實(shí)踐中,我創(chuàng)設(shè)寬松的課堂環(huán)境,開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),恰當(dāng)運(yùn)用信息技術(shù),有效激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,提高了他們運(yùn)用英語(yǔ)的能力。

    在英語(yǔ)教學(xué)課堂中,我經(jīng)過(guò)聽(tīng)課,記錄,對(duì)自己的短期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),做一個(gè)有感而發(fā)的反思。

    追求英語(yǔ)課堂的假繁榮,忽視了英語(yǔ)課堂的本質(zhì)——讓學(xué)生得到發(fā)展。豐富多彩的活動(dòng)只是圍繞著教材轉(zhuǎn),俗話說(shuō),“外行看熱鬧,內(nèi)行看門(mén)道”。的確,如今的很多小學(xué)英語(yǔ)課堂,尤其是公開(kāi)課,花樣兒繁多,多媒體被廣泛應(yīng)用于課堂,顯示了教師一定的設(shè)計(jì)水平和教學(xué)水平。但是,一堂課后,總沒(méi)有回味無(wú)窮的感覺(jué),倒是想說(shuō):真累,總算完了。

    以回顧小學(xué)為題的小學(xué)(精選17篇)篇五

    最新再見(jiàn)2019迎接2020主題高中。

    2019漸行漸遠(yuǎn),但是有很多東西卻揮之不去。

    那天,班主任去外地聽(tīng)課。我們非常高興,一個(gè)個(gè)就像脫韁的小野馬。老師不在家的那幾天,班級(jí)里像炸開(kāi)了鍋,曠課的,遭遇輕微車(chē)禍的,違反紀(jì)律的一股腦找上了我們。班主任回來(lái),被氣得火冒三丈。周五的最后一節(jié)課,語(yǔ)文老師把我們狠批了一頓。說(shuō)實(shí)話,我從未見(jiàn)過(guò)語(yǔ)文老師發(fā)這么大火。我清晰的記著當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面,語(yǔ)文老師說(shuō)著說(shuō)著,就哭了。當(dāng)時(shí),我們班所有人都意識(shí)到了自己所犯的錯(cuò)誤,我們怕語(yǔ)文老師不要我們了,每天都心驚膽戰(zhàn)的,真害怕語(yǔ)文老師不教我們。直到這件事過(guò)去了許久,這樣的情緒才慢慢的淡化。

    經(jīng)歷了這次事件,我們很多人都受到了深刻的教訓(xùn)。第一點(diǎn),不要高興的太早,因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)不知道,下一秒會(huì)發(fā)生什么。第二點(diǎn),學(xué)會(huì)尊敬老師,學(xué)會(huì)理解老師。第三點(diǎn),你要為你所犯的錯(cuò)誤,付出相應(yīng)的代價(jià)。第四點(diǎn),不要等失去了,才懂得珍惜,那樣你會(huì)后悔的。

    這一年,我也懂得了如何去愛(ài)母親。臨近2019的前幾個(gè)星期,我姥姥生病住院,我的母親自然要去照顧。我只好獨(dú)自一人在家。那天,我的母親答應(yīng)我會(huì)回來(lái),我等了很久也沒(méi)有等到。我立刻打電話給母親,我對(duì)她大聲吼叫,根本不聽(tīng)她的解釋。后來(lái),我氣得掛斷了電話。我的姐姐又做我思想工作,我才體諒母母親的難處。一邊是母親,一邊是孩子,母親當(dāng)然會(huì)選擇照顧姥姥。因?yàn)樗惆槲覀兊娜兆舆€很長(zhǎng)。我是兒子,我開(kāi)始理解母親,也更愛(ài)母親了。

    把的感悟包裹成禮物,送給的我們,讓我們?cè)?0越來(lái)越精彩。讓我們?cè)絹?lái)越好,越來(lái)越成熟,期待相逢一個(gè)更好的自己。

    新年的鐘聲就要敲響了,想必有許多人都還在失神——2020年過(guò)去了,在那個(gè)充滿歡笑的歲月里,又承擔(dān)著一些難過(guò),讓人忍不住要留戀!

    但也有人恨2020,因?yàn)樗鼛ё吡恕奥浮彼固埂だ睢⒅鞒秩死钤仭ⅰ翱茖W(xué)巨人”霍金等等好幾位名人,更別提那些默默無(wú)聞的老百姓了。翻翻的素材本,里面裝滿了歡聲笑語(yǔ),讀一讀,就能“聽(tīng)”見(jiàn)自己的笑聲,而在2020的第一本素材本上,也記錄了兩件十分有趣的事。這將是我人生中美好的回憶。

    我的內(nèi)心頓時(shí)大起大落,跟剛才的漠然形成了鮮明的對(duì)比。

    現(xiàn)在想想都還覺(jué)得有一絲不可思議——這已經(jīng)是2020年的第二周了。快清醒清醒,想改變,就從現(xiàn)在做起,別再為已經(jīng)發(fā)生的事失去光彩,清空大腦,像一個(gè)新生兒一樣用最純白的眼光看世界,活在當(dāng)下。

    所以,讓我們送走獨(dú)一無(wú)二的2020,迎接無(wú)與倫比的2020!

    “悄悄的我走了,正如我悄悄的來(lái),我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩。”2020便是如此,悄悄的來(lái),悄悄的走。暫停腳步,站在2020的尾巴,這才發(fā)現(xiàn),在過(guò)去的一年中,還有很多的計(jì)劃沒(méi)有完成,還有很多的心愿沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。

    2020,很想謝謝自己,在自己最苦最累的時(shí)候沒(méi)有選擇放棄。有人說(shuō)讀書(shū)是這個(gè)世界上最辛苦,最累的事。我覺(jué)得這是有依據(jù)的,這不是無(wú)稽之談。曾經(jīng)看到過(guò),一位名校的學(xué)生,一周就可以用掉30枝筆,這個(gè)數(shù)字不禁讓人心頭一震,一個(gè)人,什么都不做,在紙上亂畫(huà),一周能用掉多少枝筆?再減去吃飯,休息的時(shí)間,再考慮到是亂畫(huà)。人家都說(shuō)沒(méi)有對(duì)比就沒(méi)有傷害,大概就是這么個(gè)意思吧!其實(shí),我有時(shí)候也覺(jué)得學(xué)習(xí)很辛苦,每次回到家,總是復(fù)習(xí)-做作業(yè)-找課外資料鞏固-預(yù)習(xí)。每天都要寫(xiě)到很晚,第二天還要早早的起床,當(dāng)時(shí),真的想過(guò)要放棄,想讓自己更輕松一點(diǎn)。但總是想不過(guò)3秒就打消這個(gè)念頭。記得不止一次告訴自己:要堅(jiān)持,再堅(jiān)持一下,再堅(jiān)持一下下。一下下就好!

    時(shí)光荏苒,白駒過(guò)隙。2020就像流星般擦肩而過(guò),等我們反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候,它早已遠(yuǎn)去。2020早已到來(lái),新的一年,給自己樹(shù)立一個(gè)新的目標(biāo),重新端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。這個(gè)世界上,沒(méi)有人可以重回過(guò)去,但每個(gè)人都可以從現(xiàn)在做起。從現(xiàn)在做起,做一個(gè)幸福的人,奮發(fā),努力,向上,用的心態(tài)去迎接新的開(kāi)始!

    2020,要更加努力,期待更好的自己!

    時(shí)光飛逝,20,就這樣悄無(wú)聲息的離開(kāi)了我們。它懷著歲末年初的成果和希望,喜悅和憧憬走過(guò)了2019,又駛?cè)肓?020。

    在過(guò)去的一年里,我經(jīng)歷了很多事,有人來(lái),也有人走。有的人走了還可以再回來(lái),但有的人走了那便是永遠(yuǎn);有的人,當(dāng)你對(duì)他深信不疑的時(shí)候,那也就是你遭受背叛的時(shí)候;有的人,明明很想珍惜,可是自己卻沒(méi)有那個(gè)福氣。

    在這一年里,在我的人生中遇到了很多開(kāi)心或不開(kāi)心的事情,也經(jīng)歷了不愿經(jīng)歷的生離死別。

    我的2019,是充滿感動(dòng)的,是有所收獲的一年。因?yàn)橛屑胰说呐惆椋瑢W(xué)的幫助,老師的鼓勵(lì)。我相信,我在2020年的收獲會(huì)更大!

    在2019,我的數(shù)學(xué)成績(jī)有了進(jìn)步,以前不會(huì)的,現(xiàn)在也能找到思路去解決,語(yǔ)文成績(jī)也是進(jìn)步不少,英語(yǔ)成績(jī)的也是進(jìn)步很大啊,在短短的幾天內(nèi),有這么大的進(jìn)步,還是蠻有成就感的哦。

    我們都在備戰(zhàn)迎接期末考試,每個(gè)同學(xué)都手捧一本書(shū),讀的讀,背的背,記的記,都想在期末考出個(gè)好成績(jī)。老師們也在心底里替我們著急。加油!

    回眸2019,我們欣喜;展望2020,我們期待。

    “悄悄的我走了,正如我悄悄的來(lái),我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩。”2020便是如此,悄悄的來(lái),悄悄的走。暫停腳步,站在2020的尾巴,這才發(fā)現(xiàn),在過(guò)去的一年中,還有很多的計(jì)劃沒(méi)有完成,還有很多的心愿沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。

    2020,很想謝謝自己,在自己最苦最累的時(shí)候沒(méi)有選擇放棄。有人說(shuō)讀書(shū)是這個(gè)世界上最辛苦,最累的事。我覺(jué)得這是有依據(jù)的,這不是無(wú)稽之談。曾經(jīng)看到過(guò),一位名校的學(xué)生,一周就可以用掉30枝筆,這個(gè)數(shù)字不禁讓人心頭一震,一個(gè)人,什么都不做,在紙上亂畫(huà),一周能用掉多少枝筆?再減去吃飯,休息的時(shí)間,再考慮到是亂畫(huà)。人家都說(shuō)沒(méi)有對(duì)比就沒(méi)有傷害,大概就是這么個(gè)意思吧!其實(shí),我有時(shí)候也覺(jué)得學(xué)習(xí)很辛苦,每次回到家,總是復(fù)習(xí)-做作業(yè)-找課外資料鞏固-預(yù)習(xí)。每天都要寫(xiě)到很晚,第二天還要早早的起床,當(dāng)時(shí),真的想過(guò)要放棄,想讓自己更輕松一點(diǎn)。但總是想不過(guò)3秒就打消這個(gè)念頭。記得不止一次告訴自己:要堅(jiān)持,再堅(jiān)持一下,再堅(jiān)持一下下。一下下就好!

    時(shí)光荏苒,白駒過(guò)隙。2020就像流星般擦肩而過(guò),等我們反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候,它早已遠(yuǎn)去。2020早已到來(lái),新的一年,給自己樹(shù)立一個(gè)新的目標(biāo),重新端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。這個(gè)世界上,沒(méi)有人可以重回過(guò)去,但每個(gè)人都可以從現(xiàn)在做起。從現(xiàn)在做起,做一個(gè)幸福的人,奮發(fā),努力,向上,用的心態(tài)去迎接新的開(kāi)始!

    2020,要更加努力,期待更好的自己!

    以回顧小學(xué)為題的小學(xué)(精選17篇)篇六

    在這段充滿喜怒哀樂(lè)的日子中,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是成長(zhǎng)的足跡到了高年級(jí),課業(yè)壓力逐漸繁重,在老師的諄諄教誨下,才能迎刃而解、如釋重負(fù),讓我在心靈與知識(shí)上不斷的成長(zhǎng)。

    轉(zhuǎn)眼間,剩下一個(gè)學(xué)期就要。

    今天是元月3號(hào),永遠(yuǎn)的成為過(guò)去,回首,有一些美好,也有一遺憾。

    20,我有一些美好的愿意都成真了。比如,爸媽帶我去了績(jī)溪玩,原本以為去績(jī)溪只是看一下嬰兒小妹妹,結(jié)果他們還帶我一起去了胡氏宗祠、胡宗憲尚書(shū)坊。暑假的時(shí)候我還去了四川成都、攀枝花玩。在那里呆了兩個(gè)月,學(xué)了籃球,原本在學(xué)校一個(gè)球都投不進(jìn)去,結(jié)果現(xiàn)在能投好幾個(gè)了,呵呵,好有成就感噢。在那里我也看了好多課外書(shū),跟牛哥哥――我的表哥學(xué)了好多東西。還有我最得意的兩篇作文在小記者報(bào)上發(fā)表了。

    一些遺憾事的就是今年我成績(jī)下降了,字總是寫(xiě)不好,作文也寫(xiě)不好,作業(yè)拖拉等一些不好的地方。

    20我希望把這些不好的地方全部刪掉。變成成績(jī)上升,寫(xiě)字有進(jìn)步,作文有進(jìn)步。讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路,2016年我一定要多看書(shū),還要去別的地方玩一玩,把那些景色記在腦海里,把它們寫(xiě)出來(lái)畫(huà)出來(lái)。

    1.回顧2016展望作文【精選篇】。

    2.回顧2016展望2017作文【推薦篇】。

    3.回顧2016展望2017作文【薦讀】。

    以回顧小學(xué)為題的小學(xué)(精選17篇)篇七

    在這段充滿喜怒哀樂(lè)的日子中,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是成長(zhǎng)的足跡

    寧城公園那是去過(guò)無(wú)數(shù)次了,帶兩只小兔在貼滿花花綠綠瓷片的矮墻邊上玩兒,在這兒放風(fēng)箏、玩蹦蹦鼠跳跳器,這里還曾經(jīng)是兒子學(xué)習(xí)的陣地呢!還跟新結(jié)識(shí)的朋友王子鵬一起戲水、玩泥巴,這里灑下了多少歡聲笑語(yǔ)啊!

    暑假生活已走遠(yuǎn),新學(xué)期。

    以回顧小學(xué)為題的小學(xué)(精選17篇)篇八

    回顧,忙碌、付出、收獲……早已成了過(guò)眼云煙,雖然那已是舊事,但卻好像就發(fā)生在昨天。

    時(shí)間給勤奮者留下智慧,給懶惰者留下空虛。事實(shí)也許正是如此吧,有了付出才有收獲,我付出了,所以才有了不少的收獲。

    非典的侵襲無(wú)疑讓人們心里十分緊張,醫(yī)生,護(hù)士忙里忙外,眾望所歸,非典已去,留下的是無(wú)形戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)后的殘跡,然而神州5號(hào)的飛天成功又使人們漸漸淡忘了非典的侵襲。在這樣的一年中,我的收獲的確不少,但付出的往往比收獲的要多的多。

    從學(xué)習(xí)方面來(lái)說(shuō),我看了不少課外書(shū);從道德修養(yǎng)來(lái)說(shuō),性格也變了不少,唯一遺憾的是,自己辛辛苦苦做的網(wǎng)站還是沒(méi)完工,打算在今年完工,這到的確有點(diǎn)難度,不僅需要大量的圖片,還要大量的資料。,有喜有憂,有笑有淚,豐富多彩。學(xué)習(xí)的成績(jī)令我最擔(dān)心,去年我大大小小的測(cè)驗(yàn)很不穩(wěn)定,時(shí)好時(shí)壞。但還是保住了第一名,這著實(shí)讓我費(fèi)了不少周章,但成果卻出乎了我的意料,得了第一,這使我一下子開(kāi)心了不少,學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)是很強(qiáng)烈的。好事往往就這樣發(fā)生,我曾經(jīng)寫(xiě)了不少短篇小說(shuō)寄給報(bào)社,但無(wú)一發(fā)表,總是看見(jiàn)編輯把一個(gè)大信封退回來(lái),而且還寄到學(xué)校里,前前后后被同學(xué)說(shuō)了不少閑話。而這次我寄去的小說(shuō)卻意外的發(fā)表了,真讓我大吃一驚,同學(xué)都羨慕的不得了,真讓我大出風(fēng)頭,讓我整天“樂(lè)呵呵”的`,是啊,這的確令人高興啊!好事不多,壞事倒不少!在多門(mén)課中,我最討厭音樂(lè)課,常常分心,真不明白老師為什么不教一教流行音樂(lè),干嘛這么老套啊,班主任也找我談過(guò)幾次,說(shuō)我各方面都不錯(cuò),音樂(lè)也不能塌,我也答應(yīng)班主任,好好上音樂(lè)課!但是上音樂(lè)課時(shí),我不禁有走了神,我幻想自己在一個(gè)美麗的花園里游玩。“喂!”旁邊的同學(xué)碰碰我的手我才大夢(mèng)初醒,原來(lái),老師叫我去唱歌。“啊?”我真的好吃驚哦,沒(méi)法子,只得上去上,面對(duì)同學(xué),面對(duì)陌生的歌曲,我的好難堪哦,全身發(fā)熱。老師還想罰我站一天,幸虧班主任說(shuō)了不少好話才解救了我。這件事一直被同學(xué)們提起,說(shuō)我那時(shí)的臉紅的像蘋(píng)果,真是難堪死了!的事,好像就在發(fā)生在昨天,但卻已是舊事了。真不敢相信,一年又過(guò)去了,但還是我滿懷信心有換上了今年的年歷,也但愿今年我可以在各方面更好吧!

    以回顧小學(xué)為題的小學(xué)(精選17篇)篇九

    坐在窗前,凝視星空,現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),時(shí)間老人走得竟如此匆匆,一轉(zhuǎn)眼,幾千個(gè)日日夜夜竟過(guò)去了。記得小時(shí)候曾天天抱怨時(shí)間如此之慢,當(dāng)真正告別童年時(shí)才發(fā)現(xiàn),原來(lái),時(shí)間在轉(zhuǎn)眼間已消逝,想追也追不回來(lái)。

    看著窗外那一抹綠色,我陷入了沉思:雖然那綠色在冬天便逝去了,但他畢竟明亮過(guò),所以,我們的時(shí)光雖然是一瞬間,但也畢竟存在過(guò)這個(gè)世界,所以,要活的出彩,活出風(fēng)格。

    時(shí)間流逝,我們雖然無(wú)法挽留,但我們可以和時(shí)間賽跑,只有離時(shí)間更近,才能離成功更近,這才是有意義的人生。有的人,生來(lái)就自卑,認(rèn)為自己早已被時(shí)光拋棄,久而久之,形成一種破罐子破摔的心理,直至老年,才發(fā)現(xiàn),原來(lái)自己并沒(méi)有被時(shí)光拋棄,是自己把自己拋棄了,只是,這時(shí)再去后悔,一切早已太晚。但有些人,雖生在貧困家庭,但始終沒(méi)有放棄,與時(shí)間賽跑,最終,他們成功了,這就是生命的意義——奮斗。

    同學(xué)們,讓我們手?jǐn)y手,一起沖向未來(lái),一起為未來(lái)奮斗吧!

    以回顧小學(xué)為題的小學(xué)(精選17篇)篇十

    不經(jīng)意間,明天就是20元旦節(jié)了,即將離我們遠(yuǎn)去。光影如露,日影如飛,細(xì)數(shù)這些年過(guò)往,就如一輛時(shí)光快車(chē)瞬間疾馳而過(guò),不管你舍得不舍得,都沒(méi)有停留過(guò),雖然時(shí)光沒(méi)有倒流,可夢(mèng)想仍在繼續(xù)。這一年中有欣慰也有遺憾,有愉悅開(kāi)心也有疲憊與煩悶,既有些許時(shí)的喜悅也有不盡人意時(shí)的落寞,有人說(shuō)時(shí)光越老,人心越淡,青春熱情總有消磨殆盡的時(shí)候,此刻就將格式化吧,給自己一個(gè)重新來(lái)過(guò)的機(jī)會(huì),再見(jiàn)所有歡笑與酸楚,再見(jiàn)所有珍惜與不舍!

    以前我總會(huì)在思緒萬(wàn)千,暗潮洶涌之時(shí),發(fā)表些許或深或淺的文字,記述內(nèi)心鋪天蓋地的情感,雖然我寫(xiě)不出什么清雅脫俗的文字,所以就沒(méi)有所謂的炫耀與嘩眾取寵的意思,它只是留給自己以后的一個(gè)符號(hào)而已!很多事情,只要過(guò)去了,就注定會(huì)成為故事,興許有一天,隨波逐流,青春容顏已不在,記憶模糊之時(shí),遙想此刻的曠世美景,這些字符便是故事情節(jié),僅此而已,唯恐便是唯夢(mèng)中有痕,醒來(lái)卻無(wú)跡。

    有人嘆息歲月的蹉跎,有人感謝歲月的歷練,也有人沉迷于歲月的奢華,有道是天不生無(wú)用之才,生活在這個(gè)世間,每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)或大或小的夢(mèng)想,經(jīng)過(guò)歲月的洗禮與沉積,可事事愿違,真所謂三分天注定,七分靠打拼,有人捷足先登并實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想,證明他已經(jīng)成夢(mèng)想成真了,有人沒(méi)現(xiàn)實(shí),但這也不代表失敗了,興許是選擇的方法方向不對(duì),是的,我想誰(shuí)都不例外吧,總想凡事旗開(kāi)得勝讓人刮目相看,不在受于冷嘲熱諷,寄人籬下了,然后轟轟烈烈高冷一把,然而,總在急于找到合適的方向卻事半功倍之時(shí)卻戛然而止了,就如一只趴在玻璃上的蚊子,明知前面一片光明,卻跌跌撞撞找不到出口,因此人活在世上,凡事都要看開(kāi)點(diǎn),看遠(yuǎn)點(diǎn),看淡點(diǎn),心胸要豁達(dá)些,大度些,相信任何事情的發(fā)生必有利于自己,人說(shuō)海闊天空憑魚(yú)躍,天高地遠(yuǎn)任鳥(niǎo)飛,辦法總比困難多,只有不鋒利的斧頭,沒(méi)有砍不斷的樹(shù)。思緒難平時(shí)盡量讓自己安靜些,把思維沉浸下來(lái),稍降對(duì)事物的欲望。把自我歸零,每天都是新的起點(diǎn),沒(méi)有年齡的限制,只要對(duì)事物的欲望適當(dāng)?shù)慕档停瑫?huì)贏得更多的求勝機(jī)會(huì)。所謂退一步自然寬,對(duì)人和事要知足常樂(lè),這既是一種超然的人生境界,也是檢驗(yàn)我們心態(tài)好不好的一面鏡子,不妨經(jīng)常照一照,看看自己的心態(tài)是否調(diào)整好了。遇到心情煩躁的情況的時(shí)候,放一曲舒緩的輕音樂(lè),閉眼回味身邊的人與事,對(duì)新的未來(lái)可以慢慢的梳理,它即是一種休息,也是一種冷靜的前進(jìn)思考,在逆境中要懂得善待自己,調(diào)整好心態(tài),一切皆有可能...

    我來(lái)了期待新的一年帶給我更多的美好!愿所有親朋好友平安!健康!!幸福!!!

    以回顧小學(xué)為題的小學(xué)(精選17篇)篇十一

    人力資本理論的研究,最早可以追溯到18世紀(jì),從威廉?配第開(kāi)始,經(jīng)過(guò)了如魁奈、亞當(dāng)?斯密,甚至卡爾?馬克思等人的發(fā)展,直到二十世紀(jì)60年代,才正式成為一種理論體系.但隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展,現(xiàn)實(shí)對(duì)人力資本理論又提出了新的要求.同時(shí),人作為組織的基本要素之一而倍受關(guān)注,但人對(duì)組織的`作用,并不是始終一致的,只是隨著科技的發(fā)展和生產(chǎn)力的進(jìn)步,人的作用才越來(lái)越凸現(xiàn)出來(lái).本文旨在對(duì)人力資本理論的產(chǎn)生及發(fā)展過(guò)程作一點(diǎn)總結(jié)性的描述.在此基礎(chǔ)上,對(duì)其理論發(fā)展作進(jìn)一步的展望.

    作者:莫山農(nóng)李世聰作者單位:長(zhǎng)沙交通學(xué)院刊名:會(huì)計(jì)之友pku英文刊名:friendsofaccounting年,卷(期):2001“”(5)分類號(hào):f2關(guān)鍵詞:

    以回顧小學(xué)為題的小學(xué)(精選17篇)篇十二

    我校在二七區(qū)教體局和馬寨鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,高度重視教師隊(duì)伍建設(shè)。按照上級(jí)要求,我校成立了教師隊(duì)伍建設(shè)自查工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了自查和迎檢工作方案,并認(rèn)真開(kāi)展了對(duì)我校教師隊(duì)伍建設(shè)情況的自查,現(xiàn)將具體情況報(bào)告如下:

    一、組織與領(lǐng)導(dǎo)。

    學(xué)校高度重視教師隊(duì)伍建設(shè)工作,成立了以申國(guó)建校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的教師隊(duì)伍建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)工作制定工作方案,認(rèn)真部署落實(shí)各項(xiàng)工作,促使我校教師隊(duì)伍建設(shè)工作不斷攀升新的高度。

    學(xué)校將教師隊(duì)伍建設(shè)加入重要議事日程,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議上,對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)中存在的問(wèn)題認(rèn)真商榷解決的辦法,把教師隊(duì)伍工作放在重要位置。及時(shí)研究解決教師隊(duì)伍建設(shè)中的突出矛盾和重大問(wèn)題。比如在每學(xué)期開(kāi)學(xué)初,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都密切關(guān)注教師配備情況,及時(shí)和上級(jí)溝通,第一時(shí)間掌握教師配備的缺口,組織召開(kāi)班子成員會(huì)議,商討教師配備問(wèn)題。采取向上級(jí)部門(mén)申請(qǐng)、自己招聘等方式,高效率地解決教師配備問(wèn)題,保證在開(kāi)學(xué)后教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展。

    我校對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)做到統(tǒng)籌管理,我們根據(jù)每位教師的學(xué)歷、特長(zhǎng)安排適合的崗位。加強(qiáng)教師的思想教育,讓教師做到珍惜崗位,盡職盡責(zé)。制定切合實(shí)際的校本研修計(jì)劃,讓研修活動(dòng)不斷推動(dòng)教師專業(yè)成長(zhǎng)。組織教師參加國(guó)培等培訓(xùn),讓教師不斷更新教育理念,開(kāi)闊視野,不斷改進(jìn)教學(xué)方法。

    二、經(jīng)費(fèi)與保障。

    我校實(shí)行了績(jī)效工資制度,財(cái)政部門(mén)按照標(biāo)準(zhǔn)及時(shí)將績(jī)效工資額度到位,我校根據(jù)實(shí)際情況,在征求全體教師意見(jiàn)的基礎(chǔ)上,制定了教師績(jī)效工資發(fā)放方案,并在教工大會(huì)上表決通過(guò)。根據(jù)方案確定每位教師的績(jī)效工資發(fā)放數(shù),制表公示,及時(shí)發(fā)放到位,保障了教師的權(quán)益,調(diào)動(dòng)了教師的工作積極性。

    三、制度與管理。

    我校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了新《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等一系列與教育教學(xué)相關(guān)的法律法規(guī)和制度,督促?gòu)V大教師不斷提高政治思想覺(jué)悟,提高理論水平,依法執(zhí)教。在活動(dòng)中育人,在活動(dòng)中陶冶良好的師德情操是我校師德工作中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我校通過(guò)豐富多彩的師德教育活動(dòng)和師德實(shí)踐,大大提升了我校師德素養(yǎng)。全體教職工職業(yè)道德素質(zhì)普遍較高,能自覺(jué)遵守師德規(guī)范及有關(guān)規(guī)章制度,近年來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)違反師德的行為,學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)評(píng)價(jià)高。

    組織教師參加二七區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校組織的繼續(xù)教育,對(duì)培訓(xùn)情況進(jìn)行督促,教師認(rèn)真進(jìn)行校本研修,按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)任務(wù),最后拿到繼續(xù)教育合格證書(shū)。組織教師參加教育技術(shù)能力培訓(xùn)與考核,每年我校都有一定數(shù)量的老師取得教育技術(shù)能力初級(jí)、中級(jí)證書(shū)。學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況,科學(xué)設(shè)崗,體現(xiàn)高效、職責(zé)明確。每個(gè)學(xué)年初,我們都堅(jiān)持做到教師競(jìng)爭(zhēng)上崗,公布學(xué)校崗位設(shè)置,讓教師根據(jù)自己的專業(yè)特長(zhǎng),申請(qǐng)適合自己的崗位。

    教研活動(dòng)是提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的重要途徑,我校利用多種形式開(kāi)展了豐富多樣的'教研活動(dòng)。為發(fā)揮優(yōu)秀教師的傳、幫、帶作用,促進(jìn)青年教師業(yè)務(wù)快速成長(zhǎng),讓老教師和新教師對(duì)成師徙關(guān)系。通過(guò)“師徒”間每周相互上課、聽(tīng)課、評(píng)課,有力地促進(jìn)教師間交流互動(dòng),共同進(jìn)步!實(shí)行集體備課制度。每周二為學(xué)校固定的教研學(xué)習(xí)時(shí)間,全體教師積極參加,并給與評(píng)課。

    制定《小學(xué)教師隊(duì)伍培養(yǎng)規(guī)劃》,堅(jiān)持以先進(jìn)的教育理念提升教師,支持鼓勵(lì)教師參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教育教學(xué)教科研等活動(dòng),充分引領(lǐng)教師學(xué)習(xí)、深化和運(yùn)用,利用教研活動(dòng)形式深化交流與運(yùn)用,促使教師轉(zhuǎn)變觀念,提升業(yè)務(wù)能力,以此來(lái)推動(dòng)課堂教學(xué)效益的提高。為學(xué)習(xí)他人先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),組織教師外出參加學(xué)習(xí)、交流。

    大力推行推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng)。從校長(zhǎng)到中層領(lǐng)導(dǎo)到一般教師,大力推行聽(tīng)推門(mén)課活動(dòng),把聽(tīng)公開(kāi)課變成聽(tīng)常規(guī)課,更清楚地了解教師教學(xué)現(xiàn)狀,幫助教師發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題,促使教師立足崗位成材。

    四、考核評(píng)價(jià)。

    學(xué)校對(duì)教師的評(píng)價(jià)直接關(guān)系到教師個(gè)人的切身利益,如果不能切實(shí)做到公平、公正和公開(kāi),就會(huì)挫傷部分教師的積極性,出現(xiàn)評(píng)價(jià)的抑制效應(yīng),背離了評(píng)價(jià)的目的。所以,建立科學(xué)的評(píng)價(jià)體系和操作制度,是實(shí)施評(píng)價(jià)的前提和基礎(chǔ)。

    第一,充分發(fā)揚(yáng)學(xué)校民主。制度的制定必須源于民意,即學(xué)校重大方案制度的出臺(tái),事先廣泛征求教師的意見(jiàn)和建議,經(jīng)過(guò)多次反復(fù)修改,通過(guò)后實(shí)施。在實(shí)施過(guò)程中,切實(shí)實(shí)現(xiàn)陽(yáng)光操作,做到標(biāo)準(zhǔn)公開(kāi)、過(guò)程公開(kāi)、結(jié)果公開(kāi),自覺(jué)接受群眾的監(jiān)督,保證了各類評(píng)選活動(dòng)的公正和公平,起到了凝聚民心、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的激勵(lì)作用。完善的評(píng)價(jià)體系,既要能體現(xiàn)教師的綜合素質(zhì),又要能為教師個(gè)人的專項(xiàng)發(fā)展提供了舞臺(tái)。

    第二,把總結(jié)性評(píng)價(jià)與過(guò)程評(píng)價(jià)相結(jié)合,規(guī)范制度評(píng)價(jià)與人性化管理相結(jié)合,使廣大教師時(shí)時(shí)受激勵(lì)、處處有目標(biāo)。

    五、存在不足:

    雖然,我校在教師隊(duì)伍建設(shè)方面做了大量工作,也取得了顯著的實(shí)效。但我們也清醒認(rèn)識(shí)到自身存在的不足。

    1、由于學(xué)校教師缺編嚴(yán)重,人手不足。教師承擔(dān)的工作量繁重,導(dǎo)致教師整體業(yè)務(wù)水平提升緩慢。

    2、學(xué)校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)仍不平衡,教育觀念較為滯后。

    3、個(gè)別教師職業(yè)理想有所淡化,專業(yè)發(fā)展缺乏主動(dòng)性。

    4、年青教師的專業(yè)技術(shù)能力提高需要一個(gè)較長(zhǎng)的成長(zhǎng)的過(guò)程。

    六、努力方向。

    1、進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)教育。我校將以加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn),著力造就一支為人民服務(wù),讓人民滿意的高素質(zhì)教師,推動(dòng)我校教育事業(yè)又好又快發(fā)展。

    2、組織并開(kāi)展教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)。引領(lǐng)廣大教師繼續(xù)踐行高效課堂理念和課堂教學(xué)模式,理清教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”之間的關(guān)系,尊重師生發(fā)展規(guī)律,積極開(kāi)展課標(biāo)學(xué)習(xí)活動(dòng),切實(shí)提高廣大教師實(shí)施新課程的能力和水平。

    3、嚴(yán)格規(guī)范教師從教行為。在我校教師中開(kāi)展以法治教,從嚴(yán)治教的教育,要求教師嚴(yán)格按照《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,規(guī)范教師思想行為和職業(yè)行為,努力提高教學(xué)水平,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

    4、發(fā)揮典型的榜樣作用,大力弘揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的主旋律。重視發(fā)揮身邊典型人物的榜樣作用,積極開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),樹(shù)典型,學(xué)典型,崇尚先進(jìn),弘揚(yáng)正氣。組織教師觀摩模范教師的先進(jìn)事跡,給教師以極大的鼓舞和鞭策,激發(fā)他們熱愛(ài)教育事業(yè)的自覺(jué)性。

    5、完善激勵(lì)機(jī)制。進(jìn)一步完善教職工績(jī)效考核辦法,激勵(lì)全校教職工全身心投入到教育教學(xué)工作中去,努力提高我校教師的教育教學(xué)水平。

    師資隊(duì)伍建設(shè)任重而道遠(yuǎn),我們將在今后工作中針對(duì)不足之處,積極改進(jìn)工作,用具體的行動(dòng)提高廣大教師的工作積極性和主動(dòng)性、,爭(zhēng)取在教師隊(duì)伍建設(shè)方面有更大的進(jìn)步。

    文檔為doc格式。

    以回顧小學(xué)為題的小學(xué)(精選17篇)篇十三

    《長(zhǎng)恨歌》是中唐詩(shī)人白居易名垂千古的杰作,但卻令學(xué)術(shù)界長(zhǎng)期以來(lái)為之爭(zhēng)論不休,其焦點(diǎn)在于主題思想方面,曾引發(fā)過(guò)較大規(guī)模的討論,眾說(shuō)紛紜,莫衷一是,綜其要者有“愛(ài)情說(shuō)”、“隱事說(shuō)”、“諷諭說(shuō)”、“感傷說(shuō)”、“雙重及多重主題說(shuō)”、“無(wú)主題說(shuō)”與“泛主題說(shuō)”等多種。近年來(lái),張中宇先生在《文學(xué)評(píng)論》[1]148-151、《北京大學(xué)學(xué)報(bào)》[2]90-97等學(xué)刊上發(fā)表了一系列文章,論及《長(zhǎng)恨歌》的主題,最近又出版了《白居易〈長(zhǎng)恨歌〉研究》一書(shū)(中華書(shū)局),進(jìn)一步提出了“婉諷主題說(shuō)”。本文試圖在進(jìn)一步解讀與考證《長(zhǎng)恨歌》的基礎(chǔ)上,對(duì)各家觀點(diǎn)進(jìn)行扼要的檢討,并重點(diǎn)針對(duì)張中宇先生的“婉諷說(shuō)”進(jìn)行商榷,然后對(duì)“愛(ài)情主題說(shuō)”提供一些新的證據(jù)與看法,希望有助于促進(jìn)《長(zhǎng)恨歌》主題的進(jìn)一步研究。

    以回顧小學(xué)為題的小學(xué)(精選17篇)篇十四

    20__年即將就要過(guò)去,20__年,就要來(lái)了。

    眼看著即將就要過(guò)去20__年,我還有許多在20__年時(shí)許下的愿望還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。這些將要成為我這一年的遺憾,而這一些遺憾,又將成為20__年的愿望。

    回首這一年,在20__年春季時(shí),我還不會(huì)游泳,暑假的時(shí)候媽媽給我報(bào)了游泳班。還記得剛進(jìn)水的時(shí)候,我都不敢把頭埋到水里,害怕會(huì)被淹死,經(jīng)過(guò)我的無(wú)數(shù)次的失敗和努力,我現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會(huì)了多種游法和多種技巧,能像魚(yú)兒一樣在水中自由快活的玩耍。

    我在水里一次又一次的嘗試,結(jié)果在水里練成了憋氣、倒立、劈岔,360度旋轉(zhuǎn)等一系列“武功”。

    還記得媽媽在暑假時(shí)給我剛領(lǐng)到英語(yǔ)書(shū)的情景,我看到那密密麻麻的字母,眼都要花了,他認(rèn)識(shí)我我可不認(rèn)識(shí)它,這可怎么辦呢?媽媽把我領(lǐng)到英語(yǔ)班,聽(tīng)到媽媽和英語(yǔ)老師的談話說(shuō):“小學(xué)階段想讓孩子把初中英語(yǔ)都給學(xué)會(huì)。"我這腦子一剎間就要爆炸了,英語(yǔ)字母我還不認(rèn)識(shí)呢,就要我把初中的英語(yǔ)都學(xué)會(huì),這可是一個(gè)大難題啊,沒(méi)有辦法,我只好硬著頭皮去學(xué)英語(yǔ)。

    經(jīng)過(guò)我的努力我發(fā)現(xiàn)了英語(yǔ)的奧妙,而現(xiàn)在的我已經(jīng)學(xué)會(huì)了例句默寫(xiě),那些句子就像老鷹一樣,被我一個(gè)又一個(gè)射下來(lái)了,開(kāi)始陶醉到了英語(yǔ)的海洋里。現(xiàn)在,我倆都成為了真心“好朋友”呢,有時(shí)我還時(shí)不時(shí)的給媽媽來(lái)上幾個(gè)英語(yǔ)句子,還搞得他一愣一愣的,神不知鬼不覺(jué)就被我繞進(jìn)了彎兒。原來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)是多么快樂(lè)的一件事啊!

    在20__年,我的愿望雖然實(shí)現(xiàn)了很多,但我也留下了不少遺憾,沒(méi)錯(cuò),那就是我在游泳中的仰泳,雖然我已經(jīng)學(xué)會(huì)了蛙泳,但是我還想學(xué)會(huì)仰游。

    時(shí)間并沒(méi)有因?yàn)槲业南敕ǘA粝聛?lái),我希望是在20__年能實(shí)現(xiàn)。

    我留在20__年的遺憾,還有不少。就比如,我去英語(yǔ)班學(xué)英語(yǔ)單詞,媽媽告訴我:“在這一年里,能學(xué)會(huì)1080個(gè)單詞。”我驚訝道:“1080個(gè),那我每天肯定要學(xué)多少呢?”媽媽幫我算了算,說(shuō)道:“1080個(gè)單詞呀,這個(gè)可不多,平均下來(lái)一天你記三個(gè)單詞,你一年就可以記1千多個(gè)。兩年你就可以記2500個(gè)了,所以呀,媽媽給你這個(gè)目標(biāo)不大,并沒(méi)有什么難點(diǎn),你好好學(xué)就可以啦。”我一聽(tīng)媽媽的分析,心里想:也對(duì)呀,一天才三個(gè)。我立刻對(duì)自己豎起了信心,自言自語(yǔ)道:“我一定可以學(xué)夠1080個(gè)的。”

    到現(xiàn)在呢,我已經(jīng)積累了350多個(gè)單詞了,我相信在20__年,記會(huì)1080個(gè)的單詞目標(biāo)絕對(duì)能實(shí)現(xiàn)的。

    20__年,我來(lái)了,我的愿望一定能實(shí)現(xiàn)。

    以回顧小學(xué)為題的小學(xué)(精選17篇)篇十五

    新年的鐘聲與倒計(jì)數(shù)送走了充滿回憶的2016,迎來(lái)了嶄新的2017。

    想想,那時(shí)候正面臨著畢業(yè)考,學(xué)習(xí)的氛圍永遠(yuǎn)那么緊張,似乎緊張得可以讓人“窒息”。畢竟,畢業(yè)考是小學(xué)階段最為重要的一場(chǎng)考試,在家長(zhǎng)和老師的一再聲明下,我們這些對(duì)初中生活充滿好奇的孩子明白了它意味著你上初中的擇校,意味著你將來(lái)的學(xué)習(xí)環(huán)境怎樣,前途如何。想到這里,我的心似乎也被揪緊了許多,希望能在小學(xué)階段畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào),希望在畢業(yè)考時(shí)能一帆風(fēng)順,希望能考上翰臣中學(xué),決不能辜負(fù)父母和老師的殷切期望。

    由此,我不禁暗暗地為自己鼓勁:努力,努力,再努力;進(jìn)取,進(jìn)取,再進(jìn)取!

    本21世紀(jì)的第一個(gè)猴年來(lái)了,本人向所有朋友恭賀新禧,祝愿各位在新的一年里更上一層樓,擁有更美的笑聲、更棒的身體、更多的收獲、更牛的生活!

    今天,是新年。是新的一年的起點(diǎn),我們,又長(zhǎng)大了一歲,地球,也長(zhǎng)大了一歲,地球和我們一同長(zhǎng)大,祖國(guó)的明天將變的更加美好。

    多少個(gè)寒暑秋雨,多少個(gè)夢(mèng)縈魂系,目光深處,海青色的記憶春光彌漫。

    當(dāng)迎新的鐘聲敲響時(shí),我們中國(guó)人民滿懷激動(dòng)地呼喊著:“新年到了!新年到了!”啊!新年多么美好啊!我興奮地在家中來(lái)回地跑著,抑制不住自己喜悅的心情。當(dāng)我跑到陽(yáng)臺(tái)邊時(shí),突然,煙花飛上天空,在一瞬間,炸開(kāi)了,有的像無(wú)數(shù)顆流星,有的像五光十色的花朵,有的像金色的大衣,還有的像金色的太陽(yáng),把大地照得如同白晝一樣。多美呀!

    以回顧小學(xué)為題的小學(xué)(精選17篇)篇十六

    (一)。

    (2)。

    馬上就上課了,我從二樓急急的向上跑,迎面走來(lái)一個(gè)女生,很面熟。我一看,原來(lái)是小學(xué)的同學(xué)----白如琴。我看了看她,她看了看我。然后我們就像不認(rèn)識(shí)的人一樣相向而行了。連腳步也沒(méi)放慢一下。坐到教室里后,我的心矛盾了。我是那么的渴望見(jiàn)到小學(xué)同學(xué),現(xiàn)在見(jiàn)了面,連招呼也不打一下,這是為什么?我只記得當(dāng)時(shí),想張口又閉上了。這真是應(yīng)了那句古話“相見(jiàn)如同陌路人……”

    (3)。

    以回顧小學(xué)為題的小學(xué)(精選17篇)篇十七

    不經(jīng)意間,明天就是元旦節(jié)了,2016年即將離我們遠(yuǎn)去。光影如露,日影如飛,細(xì)數(shù)這些年過(guò)往,就如一輛時(shí)光快車(chē)瞬間疾馳而過(guò),不管你舍得不舍得,都沒(méi)有停留過(guò),雖然時(shí)光沒(méi)有倒流,可夢(mèng)想仍在繼續(xù)。這一年中有欣慰也有遺憾,有愉悅開(kāi)心也有疲憊與煩悶,既有些許時(shí)的喜悅也有不盡人意時(shí)的落寞,有人說(shuō)時(shí)光越老,人心越淡,青春熱情總有消磨殆盡的時(shí)候,此刻就將格式化吧,給自己一個(gè)重新來(lái)過(guò)的機(jī)會(huì),再見(jiàn)所有歡笑與酸楚,再見(jiàn)所有珍惜與不舍!

    以前我總會(huì)在思緒萬(wàn)千,暗潮洶涌之時(shí),發(fā)表些許或深或淺的文字,記述內(nèi)心鋪天蓋地的情感,雖然我寫(xiě)不出什么清雅脫俗的文字,所以就沒(méi)有所謂的炫耀與嘩眾取寵的意思,它只是留給自己以后的一個(gè)符號(hào)而已!很多事情,只要過(guò)去了,就注定會(huì)成為故事,興許有一天,隨波逐流,青春容顏已不在,記憶模糊之時(shí),遙想此刻的曠世美景,這些字符便是故事情節(jié),僅此而已,唯恐便是唯夢(mèng)中有痕,醒來(lái)卻無(wú)跡。

    有人嘆息歲月的蹉跎,有人感謝歲月的歷練,也有人沉迷于歲月的奢華,有道是天不生無(wú)用之才,生活在這個(gè)世間,每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)或大或小的夢(mèng)想,經(jīng)過(guò)歲月的洗禮與沉積,可事事愿違,真所謂三分天注定,七分靠打拼,有人捷足先登并實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想,證明他已經(jīng)成夢(mèng)想成真了,有人沒(méi)現(xiàn)實(shí),但這也不代表失敗了,興許是選擇的方法方向不對(duì),是的,我想誰(shuí)都不例外吧,總想凡事旗開(kāi)得勝讓人刮目相看,不在受于冷嘲熱諷,寄人籬下了,然后轟轟烈烈高冷一把,然而,總在急于找到合適的方向卻事半功倍之時(shí)卻戛然而止了,就如一只趴在玻璃上的蚊子,明知前面一片光明,卻跌跌撞撞找不到出口,因此人活在世上,凡事都要看開(kāi)點(diǎn),看遠(yuǎn)點(diǎn),看淡點(diǎn),心胸要豁達(dá)些,大度些,相信任何事情的發(fā)生必有利于自己,人說(shuō)海闊天空憑魚(yú)躍,天高地遠(yuǎn)任鳥(niǎo)飛,辦法總比困難多,只有不鋒利的斧頭,沒(méi)有砍不斷的樹(shù)。思緒難平時(shí)盡量讓自己安靜些,把思維沉浸下來(lái),稍降對(duì)事物的欲望。把自我歸零,每天都是新的起點(diǎn),沒(méi)有年齡的限制,只要對(duì)事物的欲望適當(dāng)?shù)慕档停瑫?huì)贏得更多的求勝機(jī)會(huì)。所謂退一步自然寬,對(duì)人和事要知足常樂(lè),這既是一種超然的人生境界,也是檢驗(yàn)我們心態(tài)好不好的一面鏡子,不妨經(jīng)常照一照,看看自己的心態(tài)是否調(diào)整好了。遇到心情煩躁的情況的時(shí)候,放一曲舒緩的輕音樂(lè),閉眼回味身邊的人與事,對(duì)新的未來(lái)可以慢慢的梳理,它即是一種休息,也是一種冷靜的前進(jìn)思考,在逆境中要懂得善待自己,調(diào)整好心態(tài),一切皆有可能...

    我來(lái)了期待新的一年帶給我更多的美好!愿所有親朋好友平安!健康!!幸福!!!

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    檢討書(shū)是一種反思和審視自己行為舉止并記錄在紙上的文書(shū)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀檢討書(shū)案例,供大家閱讀和借鑒,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所啟發(fā)。離兒:現(xiàn)在的我不
    活動(dòng)總結(jié)是我們對(duì)活動(dòng)的回顧和總結(jié),它能夠幫助我們找到活動(dòng)中存在的問(wèn)題,并提出改進(jìn)的方案。下面是一些經(jīng)典的活動(dòng)總結(jié)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作上的靈感。
    演講稿是一個(gè)機(jī)會(huì),能夠讓人展示自己的才華和能力,體現(xiàn)個(gè)人的個(gè)性和魅力。以下是一些著名演講者的演講稿范文,他們用精彩的演講稿影響了無(wú)數(shù)人。我身邊的好人好事人們常
    優(yōu)秀作文需要有邏輯嚴(yán)密的結(jié)構(gòu)和合理的論證,能夠給讀者留下深刻的印象。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。媽媽是我的生活中最重要的人,她對(duì)我的愛(ài)
    優(yōu)秀作文常常能夠引發(fā)讀者的共鳴,使讀者深入思考問(wèn)題,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,讓我們一起來(lái)欣賞一下吧。這些范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的優(yōu)秀
    行政工作是一個(gè)組織中不可或缺的一環(huán),它保障了組織的正常運(yùn)行和發(fā)展。請(qǐng)大家注意以下是小編為大家整理的一些行政工作總結(jié)寫(xiě)作方法和套路,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。
    優(yōu)秀作文需要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的思考,它能夠反映出作者的個(gè)性和人生觀。以下是小編為大家精心準(zhǔn)備的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。我愛(ài)四季,但相比之下,我更喜歡秋
    個(gè)人簡(jiǎn)歷是一個(gè)重要的自我展示工具,它可以突出你的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn),我覺(jué)得是時(shí)候修改一下我的個(gè)人簡(jiǎn)歷了。以下是一些優(yōu)秀求職者的簡(jiǎn)歷模板,通過(guò)參考這些范文,可以更好地理解
    運(yùn)動(dòng)會(huì)是培養(yǎng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的重要平臺(tái),也是展示校園風(fēng)采的窗口。以下是小編為大家整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)選手風(fēng)采照片,讓我們一起見(jiàn)證他們的拼搏和努力。
    在進(jìn)行月工作總結(jié)時(shí),我們要注意從客觀的角度評(píng)價(jià)自己的工作表現(xiàn),不要過(guò)分自我吹噓或輕視自己的努力。這些月工作總結(jié)范文是從實(shí)際工作中挑選出來(lái)的,有著較高的參考價(jià)值。
    教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師合理安排教學(xué)時(shí)間,提高教學(xué)效率,使學(xué)生學(xué)習(xí)更加有序、系統(tǒng)。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些教學(xué)工作計(jì)劃的案例,供大家借鑒參考。教學(xué)準(zhǔn)備:每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備
    心得體會(huì)是對(duì)某個(gè)經(jīng)歷或活動(dòng)的感悟和理解的總結(jié),可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己和他人。以下是一些寫(xiě)心得體會(huì)的經(jīng)驗(yàn)分享,愿大家都能從中受益。。“吃苦一直是傳家寶,奉獻(xiàn)還
    在撰寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí),我們可以適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用排版和設(shè)計(jì)的技巧,使簡(jiǎn)歷更有吸引力和專業(yè)感。個(gè)人簡(jiǎn)歷的范文展示了求職者的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷,讓雇主更好地了解求職者的個(gè)人價(jià)值和能
    通過(guò)寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文,可以培養(yǎng)自己的邏輯思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。想要提高寫(xiě)作水平,不妨多讀一些優(yōu)秀作文范文,以下是一些推薦。暑假的第一個(gè)周四,奶奶、爸爸、媽媽、妹
    一本好書(shū),如一首優(yōu)美的旋律,為生命添增聽(tīng)的音符;如一泓碧綠的清泉,使干涸的生命獲得一絲滋潤(rùn);如一顆閃動(dòng)的星星,為迷茫的人生指出前進(jìn)的道路。小時(shí)候,我是一個(gè)不安分
    生產(chǎn)需要有效的管理和組織,包括規(guī)劃、生產(chǎn)控制、質(zhì)量管理等方面的工作。在以下的范文中,你將了解到一些生產(chǎn)優(yōu)化和效率提高的實(shí)際案例和做法。一、校園環(huán)境衛(wèi)生是校容校貌
    公司的存在是為了追求利潤(rùn)最大化,同時(shí)也需要承擔(dān)相應(yīng)的風(fēng)險(xiǎn)與責(zé)任。在寫(xiě)公司總結(jié)之前,不妨先參考這些范文,了解一些行業(yè)內(nèi)的最佳實(shí)踐和成功案例。良好的個(gè)人形象和精神風(fēng)
    通過(guò)撰寫(xiě)心得體會(huì),我們可以將知識(shí)融會(huì)貫通并獲得更深入的體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)。以下是一些名人的心得體會(huì),他們的經(jīng)歷和思考對(duì)我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中有著重要的啟示。。每想你一次,天
    在這個(gè)莊重而莊嚴(yán)的場(chǎng)合,我有幸站在這里,為大家主持。各位嘉賓、親愛(ài)的朋友們,請(qǐng)欣賞今天為大家準(zhǔn)備的精彩節(jié)目。辭舊歲歡欣鼓舞慶勝利,迎新春豪情滿懷譜新篇。在新春來(lái)
    優(yōu)秀作文在結(jié)構(gòu)上應(yīng)該完整,有明確的主題和層次感,通過(guò)開(kāi)頭、發(fā)展和結(jié)尾的合理安排,使整篇作文內(nèi)容豐富、條理清晰。以下是小編為大家精心挑選的一些優(yōu)秀作文范文,供大家
    通過(guò)總結(jié)過(guò)去一個(gè)月的工作,我們能夠更好地了解自己的工作進(jìn)展,找到不足之處并加以改進(jìn)。接下來(lái)是一些經(jīng)過(guò)精選的月工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。
    優(yōu)秀作文的共同特點(diǎn)是思路清晰、觀點(diǎn)明確、語(yǔ)句精準(zhǔn),能夠準(zhǔn)確表達(dá)作者的情感和思想。范文有助于我們了解寫(xiě)作的規(guī)范和技巧,通過(guò)閱讀范文,可以提升自己的寫(xiě)作水平和文學(xué)素
    優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)生寫(xiě)作能力的全面考察和評(píng)價(jià),可以展現(xiàn)學(xué)生的思維邏輯和語(yǔ)言表達(dá)能力。下面是一些優(yōu)秀作文的片段摘抄,希望能夠給大家?guī)?lái)一些思考和啟示。童年是一塊無(wú)暇的
    讀后感對(duì)于培養(yǎng)我們的思考能力和批判思維至關(guān)重要,它可以幫助我們形成獨(dú)立的見(jiàn)解和觀點(diǎn)。下面是一些優(yōu)秀文學(xué)作品的讀后感,希望能夠給大家提供一些觀點(diǎn)和思路。
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們,很榮幸能夠站在這個(gè)講臺(tái)上,為大家主持今天的活動(dòng)。下面是一些成功主持人總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),希望能夠?yàn)槲覀兲峁┮恍氋F的指導(dǎo)和啟示。
    規(guī)章制度是為了組織和管理人們的行為而制定的一系列具有強(qiáng)制力的規(guī)定,它可以維護(hù)社會(huì)秩序,提高工作效率和安全性。大家都應(yīng)該遵守規(guī)章制度,以確保公平公正的環(huán)境。隨著社
    高二教案是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)要求,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況制定的一份教學(xué)計(jì)劃,具有很強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)用性。這些高二教案范文涵蓋了各個(gè)學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法,非常全面。
    在這里,我代表全體員工向各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓表示最衷心的感謝!我為大家準(zhǔn)備了一些精選的總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。同志們:今年,我區(qū)飼料和飼料添加劑、獸藥產(chǎn)品質(zhì)量安全
    優(yōu)秀作文的語(yǔ)言簡(jiǎn)練,字字珠璣,給人以耳目一新的感覺(jué)。接下來(lái)是小編為大家精選的一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的參考。03.日幕征帆何處泊,天涯一望斷人
    班主任工作計(jì)劃是指在一段時(shí)間內(nèi),班主任根據(jù)學(xué)校的教學(xué)要求和學(xué)生的發(fā)展需求,制定的一份個(gè)性化計(jì)劃。班主任工作計(jì)劃范文3:加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通和聯(lián)系,建立良好的家庭教育
    熱烈歡迎各位來(lái)賓的到來(lái),今天我們將共同見(jiàn)證一場(chǎng)難得的盛會(huì)。以下是一些經(jīng)過(guò)精心挑選的總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助和借鑒。女士們,先生們:大家好!男1:當(dāng)我們
    作文是語(yǔ)文考試中的重點(diǎn),寫(xiě)好一篇優(yōu)秀作文可以為我們帶來(lái)不少分?jǐn)?shù)。接下來(lái),我將為大家推薦一些著名作家的優(yōu)秀作品,希望能夠讓大家從中汲取靈感和借鑒。我喜歡萬(wàn)物復(fù)蘇的
    教學(xué)工作計(jì)劃需要充分考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)差異,因材施教,讓每個(gè)學(xué)生都能夠得到有效的學(xué)習(xí)和提高。以下是小編為大家整理的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考。1.根據(jù)畫(huà)面和節(jié)奏的
    寫(xiě)月工作總結(jié)的過(guò)程是對(duì)自己工作經(jīng)歷的回顧和總結(jié),通過(guò)總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),我們可以提高自身的工作能力和水平。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。
    優(yōu)秀作文是作者抒發(fā)情感、表達(dá)思想的一種有效方式,它能夠打動(dòng)人心、引發(fā)共鳴。這些優(yōu)秀作文范文讓人感受到文字的魅力和作者的才華,不妨一讀。前年年底,我和愛(ài)人到賣(mài)空調(diào)
    在填寫(xiě)低保申請(qǐng)書(shū)時(shí),應(yīng)注意寫(xiě)清楚自己的實(shí)際情況,避免隱瞞真實(shí)情況。以下是一些低保申請(qǐng)書(shū)樣本,供大家參考、學(xué)習(xí),可根據(jù)自身情況適當(dāng)調(diào)整和修改。xx社區(qū)居民委員會(huì):
    心得體會(huì)的寫(xiě)作過(guò)程可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足和提升空間,從而更好地改進(jìn)和提高自己。4.這次比賽讓我看到了自己的潛力和能力,也讓我明白了付出努力和持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性
    心得體會(huì)是對(duì)自己思考和反思的結(jié)果,能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己。如果你正在寫(xiě)心得體會(huì)但遇到困難,不妨看看以下推薦的范文,或許能給你一些啟發(fā)。第一段:引言(200字
    寫(xiě)心得體會(huì)是一個(gè)不斷提升自己的過(guò)程,通過(guò)總結(jié)和反思,我們可以不斷改進(jìn)自己。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。越來(lái)越多的悲劇發(fā)生在我們的身邊,
    發(fā)言稿是演講者表達(dá)自己觀點(diǎn)、宣傳推廣某種觀念或者陳述自己主張的有效工具。小編為您整理了一些經(jīng)典的發(fā)言稿范文,希望對(duì)您的演講能夠有所啟發(fā)。老師們,同學(xué)們:下午好!
    在致辭中,演講者要注意使用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言風(fēng)格和修辭手法,以便打動(dòng)聽(tīng)眾、引起共鳴,并讓他們對(duì)所表達(dá)的內(nèi)容深感認(rèn)同和認(rèn)可。在致辭寫(xiě)作的道路上,不妨多借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),同時(shí)
    教案模板是教學(xué)過(guò)程中的一張路線圖,它可以幫助教師把握教學(xué)進(jìn)度,合理安排教學(xué)時(shí)間,保證教學(xué)任務(wù)的完成。以下是小編為大家整理的教案模板范文,供大家參考,希望對(duì)大家的
    優(yōu)秀作文是通過(guò)對(duì)所學(xué)知識(shí)的運(yùn)用和個(gè)人想法的表達(dá),展現(xiàn)出作者獨(dú)特的思維方式和才華。接下來(lái),我為大家準(zhǔn)備了一些精選的優(yōu)秀作文,希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作熱情。
    優(yōu)秀作文是通過(guò)獨(dú)特的形式和結(jié)構(gòu)來(lái)展示作者文采和藝術(shù)才華的作文。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。時(shí)間匆匆,彈指一揮間,我已經(jīng)是初3的學(xué)生了。想
    通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到各種寫(xiě)作技巧和方法,提高自己的寫(xiě)作水平。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。下班的必經(jīng)之路上經(jīng)常看到那個(gè)特殊的
    教案需要注重綜合性,充分考慮到幼兒的綜合素質(zhì)培養(yǎng)和全面發(fā)展。如果您對(duì)小班教案有一些困惑和迷茫,以下是一些案例分析,希望能夠解答您的疑問(wèn)。1.導(dǎo)入:教師帶小朋友學(xué)
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