一篇優秀的作文,不僅要有深刻的思考和獨特的觀點,還要有精準的語言表達和恰當的修辭運用。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,希望能夠給大家帶來啟示和借鑒。
酸甜苦辣六年級(優秀18篇)篇一
現在上學的路上,經常能聽到學生們有一搭沒一搭唧唧喳喳的談論著上學的苦惱。而我覺得上學是有意義的,上學是有滋有味的:有酸、有甜、有苦、也有辣。
一上學,難免就要考試——單元考、周考、月考、期中、期末……還有大大小小級別不同的數學競賽、語文知識大賽和各種各樣的課外比賽。考試吧,難免就會有失誤和發揮失常的時候,而一考不好,難免心里就不好受。
上學,顧名思義就是去學校學知識。有了知識,什么事情都辦的成。
奶奶從來沒上過學。一次,我和奶奶去買饅頭。倒了滿滿投的攤前,奶奶讓我去南頭買一斤黃瓜,自己買饅頭。等我買完黃瓜回來,一看饅頭——一元錢四個,兩元錢八個,賣商只給了奶奶七個。奶奶卻渾然不知。可見知識多么重要。上學是有甜頭的。
上學最煩的就是早上那么早就要從世界上最舒服的地方——被窩里爬出來去上學。可既然進了學校,成為了一名學生,就應當服從學校的規定。唉!作業又那么多,我的兩只眼睛都快成“熊貓眼”了!苦啊!
俗話說“嚴師出高徒”嘛!我們的小班數學老師就特別嚴厲,別看年紀輕輕,教育人的方法可使一套又一套,比百家姓還多呢!誰要是犯錯了,弄不好就要進火鍋里燙一下了!
酸甜苦辣六年級(優秀18篇)篇二
許多同學說,當上了班長,在班上就是至高無上的人了,在許多同學面前可行使自己的權力,在老師跟前是受寵的對象,該多快活啊!可我的切身體會是,當班長并不輕松,滿肚子的酸甜苦辣難以說出口。
記得有一次,在體育課上,體育老師對我說:“我去拿器材,你先組織同學們跑步。”同學們才跑了幾圈兒,就不想跑了,都說要自由活動,我經不起同學們七嘴八舌的鼓動,就做主讓他們自由活動了。這時,老師從器材室里走出來,我急忙向老師說明情況,老師卻批評我說:“你這個班長竟然連同學都組織不好!”聽到這話,我一陣心酸,低下了頭,眼淚在眼眶里直打轉,強忍著才沒讓眼淚流下來。
自從這件事發生后,我就不想當班長了,于是我寫好了辭職書。但當我走到班主任辦公室門前時,我又打了退堂鼓,把我的辭職書揉成團,悄悄扔進垃圾箱。因為我決得當班長也有開心的時刻。那是去年放寒假前,老師給期末考試好的和對班務工作負責的班干部發獎,該我了,我走上講臺,老師發給我“學習成績獎”和“工作成績獎”,我心里非常高興。同學們看見我拿到獎品,都向我投來羨慕的目光。當時,我笑了,笑得很甜,很甜。
酸甜苦辣六年級(優秀18篇)篇三
每個人成長中都有味道,有醋酸的檸檬味,有甜甜的蜜糖味,有苦苦的中藥味,有辣辣的辣椒味,還有咸咸的鹽味,當然我的成長也不例外。
我經歷過很多事情,但是讓我印象最深刻的還是這幾件事。
酸:一次,我拿著一道我不會的題去問媽媽,媽媽認認真真的審完題后,說:“加減乘除,四則運算你都不會嗎?你上課是不是沒認真聽講!”我剛想回答不是,媽媽又搶著說:“你看看,這個移到那邊去,與另外那個調換位置不就算好了嗎?”最終,在媽媽的訓導下,我完成了這道自以為很難的題目,也從中認識到:媽媽生氣起來,后果很嚴重。
甜:記得上學期末,我語文、數學考試過了一百九十分,我高高興興地回了家,并將這個喜訊告訴了姥姥,媽媽連忙夸我又進步了,還答應了要送禮物給我,聽到這個消息,我高興地一蹦三尺高,心里就像聽了蜜糖一樣甜。
苦:某一次,我寫完作業,就坐在沙發上悠閑地看電視,而媽媽在辛勞地干家務活,見我沒事干,就讓我和她一起晾衣服,沒想到,我掛完衣服就已經累趴了,媽媽又讓我去淘米,結果,那些米全都粘我手上了。接著,又讓我去打雞蛋、掃地、拖地板……啊!好累啊!但是媽媽都是為了我媽。
辣:一次自由活動的時候,我們班有三分之二的同學沒帶運動器材,包括我,結果,老師就罰我們跑四圈操場作為一次教訓,跑步的過程中,太陽火辣辣地照耀著我們,讓我們汗流浹背,我全身上下都有發燙的感覺。啊!這個懲罰,真讓人留連忘返,回味無窮啊!
生活中,一定會經歷各種酸甜苦辣咸,我會一點一點地去探索,去發現,去經歷,然后慢慢的長大。
酸甜苦辣六年級(優秀18篇)篇四
生活蘊含著酸甜苦辣咸的味道,每種味道都讓我終生難忘生活就由它們來創造。
酸是那花園里已經快要散架的秋千。
小時候,夏天的夜晚爺爺輕輕的推著我,秋千一晃一晃的。夜色下的螢火蟲美極了,微風拂過臉龐,看到爺爺那年邁又慈祥的臉,心頭不禁一酸,那情景太真了。
甜是那輛破舊不堪的電瓶車。
苦是那碗中藥,但別有滋味。
那時我感冒了,端著一碗中藥,我無論如何都喝不下去,可爺爺一來,給我講那些引人入勝的故事,我不知不覺就感到口渴,一下子就喝了下去,聽著爺爺的故事,我仿佛看見了那張嘴巴。
辣是那一個個踏過后的腳印。
農歷八月十八是觀潮節,望著一片菜地,我似乎不用想,就知道是去錢塘江的路。從小路上撿起一束狗尾巴草,印入眼前的是錢塘,周圍站滿了人群,我爬上了最高的大石頭上,望著無邊無際的錢塘江,頂著大太陽曬一時全身火辣辣的,一陣陣風吹過,感覺很舒適,那是帶著我踏過一片片天地的腳印。
咸是爺爺的教導,讓我銘記心中。好好學習,天天向上,他的這番話一直印在我心中。
那酸甜苦辣咸創造了我的生活,我仿佛又看見了爺爺的背影。
酸甜苦辣六年級(優秀18篇)篇五
相信大家在學習、工作中總少不了接觸作文吧,特別是作為常用文體的記敘文,記人記事、日記、游記、傳說、新聞、通訊、小說等,都屬于記敘文的范疇。那么優秀的記敘文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的成長中的酸甜苦辣-六年級-記敘文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
成長的記憶是如此的鮮明,那一點一滴都讓我難以忘懷!在成長中我感覺到四種不同的滋味。
苦悶的心酸
一粒甜到心里的糖
無聊時,我拿起了桌上的糖放入嘴里,這塊糖的甜味,讓我想起了上星期的數學周練。我的數學成績一直都不好,再加上上星期的數學周練給了我極大的壓力。當爸爸給我復習時,我真是一問三不知,就連最簡單的應用題都做不出來。我幾乎到了絕望的地步,但我仍舊跟著爸爸的'思路,不斷練習,不斷克服難題。考試成績出來了,我居然打了91分,驚喜啊,奇跡啊。這區區的91分就抵掉了幾大包糖,一直甜到我的心里。
不經歷風雨,怎能見彩虹
火辣中成長
說到酸甜苦辣中的“辣”,我就會有一肚子的火。辣椒是我最愛吃的食物了,也可能是因為吃了太多的辣椒,我在家里、學校里的脾氣特別暴躁。
每當我收作業本時,總有些組會讓我氣暈,不是這組沒有做完,就是那組沒有交,我說了一遍不聽,兩遍還不聽,到了第三遍時,我催交作業的口氣就會更兇了,每次都擺出一副要殺人的模樣,逼得他們不得不加快速度,提高效率。
不單是對同學們,在自己學習的過程中,我也常常激勵自己,火辣的性格時刻督促自己一定要提高學習效率,把該做的做好,不做一丁點對自己無用的事情。
……
酸甜苦辣六年級(優秀18篇)篇六
人生有五味,酸甜苦辣咸,生活有五顏六色,紅黃藍綠紫,我喜歡藍色。藍色,在天空中是那樣的清澈透明,它代表著希望;藍色,在大海中是那樣的深沉穩重,它代表著毅力。愿我們的生活永遠充滿藍色。
人生是一條艱險的狹谷,只有勇敢的人才能通過。
人生在閃耀中現出絢爛,在平凡中現出真實。
人生道路的長短與思想的虛耗成正比。
人從出生到長大,從無知到成熟,在漫長的人生之旅上,留下了徘徊與進出的腳印。
人在前面走,身后留腳印。無數的腳印,是一個個生命的著力點,時間將它連綴成蜿蜒曲折的路。
在這路上刻記著生命的每一寸歷程,每一分價值。就在這短暫的回首之間,我突然發現,走平坦的路,腳窩最淺,走泥濘的路,腳窩最深,留在石階上的腳印最久,留在荊棘中的腳印最美。
望著那深深的腳印,我更仿佛又回到了那汗流浹背的跋涉之中,又記起了那跋涉的艱辛,更記起了那艱辛跋涉贏來的勝利激發起來的加倍歡樂和信心。那是奮斗的標記,那是開拓的標記,開拓不止,路才無盡。是的,不如意事常八九,請泰然處之,相信一切都是瞬息,一切都會過去,看明白,艷陽仍將高照。
酸甜苦辣六年級(優秀18篇)篇七
好書就像營養品一樣滋潤我們的心靈,像朋友一樣陪伴我們的人生,像導師一樣開闊我們的眼界,給我們勇氣、力量和智慧。我愛讀書,書帶給我的感覺就像打翻的五味瓶酸甜苦辣咸一應俱全。
小時候,我讀書都是在床上進行,要么趴著,要么躺著,而且非常喜歡側躺著看,每次看就是兩個多小時,導致我右眼視力急劇下降,左眼視力還稍好一些,真是啞巴吃黃連有苦說不出呀!
讀書之于我作用真是不言而喻。酷愛讀書不僅提高了我的寫作能力,還大大拓展了我的想象力。在家對著一面花紋斑駁的石墻,我會呆上半天,構想某種神話傳說;路上遇到一個殘疾人,我會黯然神傷,編織他的悲慘身世。后來。我養成了做筆記的好習慣,做筆記鍛煉了我的記憶力,也增強了我的理解力。
有一次下課時,向同學借了一本書《裝在口袋里的爸爸》,我看得走火入魔了,上思想品德課時,滿腦子都是楊歌和爸爸拯救世界的畫面,忍不住又拿出書來看,哪里知道老師就站在我身后,一雙大手就像鷹的爪子,猛得從后面一抽,頓時,我的臉火辣辣地燙著,品德老師當著全班同學的面狠狠地批評了我一頓。唉,真是倒霉的一刻!
堅持每天閱讀已經成為我家常便飯,每天如果不讀幾頁書,就好像吃飯沒有放鹽一樣,所以咸這一味也是必不可少的。
閱讀一本好書,就是跨越時間和空間,同睿智而高尚的人對話,這是多么美妙的事情啊!讓我們一生都與好書相伴吧!
酸甜苦辣六年級(優秀18篇)篇八
上學的時候,我就有這酸甜苦辣的味道。
我結結巴巴地說不出來一句話,然后老師又問我,我這次半天也答不上一句話,老師生氣的說:“快說啊。”老師把我罵了一頓,我的心里很不是滋味,心想:“我的作業沒有寫完,還問為什么,哎——哎”我說:“因為不想寫。”……老師吧我沒有寫完作業的事,告訴了媽媽,媽媽回到家也把我罵了一頓,并說:“你如果再寫不完作業,你以后就別看電視了。”我只好點頭并說好。從此我就再也不敢不寫作業了。
這就是我上學時的“苦”,并通過這次苦,懂得了不論如何也要也作業。
酸甜苦辣六年級(優秀18篇)篇九
我小時候就對音樂情有獨鐘,兩三歲時,只要媽媽出門買東西前放起收音機里的音樂,出門多長時間我都不會哭鬧。媽媽看我喜歡音樂,就讓我學習唱歌。
學唱歌真是不容易!因為我有一個壞毛病:總是唱錯歌詞。不是沒有對號入座就是看錯歌曲的詞和譜。老師說我太不仔細了,總是犯老毛病。其它同學都笑了起來,怪不好意思的。看著同學一個一個被表揚,我心里酸溜溜的,像吃一醋一樣。我下定決心:一定要改掉壞毛病!
漸漸地,壞毛病改掉了,但我的嗓子卻開始不聽使喚了。早上起床過半個小時就要上聲樂課,嗓子總是處于半昏迷半清醒的狀態,唱出來的聲音也是啞啞的。一首舒緩的抒情曲也會被我唱成“鬼哭狼嚎”!當老師責怪我時,我感到既愧疚又委屈,心里像吃了黃連一樣苦。
日復一日,年復一年,我的唱歌水平提高了一不少。我終于有資格考最高的級別了!那天,我忐忑不安地來到工人文化宮,聽到前面應試女孩動聽的歌聲,讓我本就緊張的情緒更上升了一個級別。輪到我了,我慢吞吞地走到評委面前,大聲地唱了想來。我是臺下緊張,臺上放松的人,一唱起歌,我就忘記了考級這回事。唱完后拿到打分卡,我大吃一驚:居然可以拿到一門優秀!幾天后,我收到了浙江省音樂協會的優秀證書,我開心地手舞足蹈。這次總算嘗到甜頭了!
學習每項本領都會有酸甜苦辣,但只要你堅持下來,就一定能嘗到甜頭!
酸甜苦辣六年級(優秀18篇)篇十
20xx年的鐘聲快要響起了,現在我回憶起在20xx年發生的事情,我可以用酸、甜、苦、辣這幾個字來形容我的心情。
酸
我上五年級下半學期的時候,老師給我們考試,卷子發下來了,我看了看題,有許多的題不會,我就想先把簡單的題做了,馬上寫完了再想這些題,我寫呀寫,終于寫完了,我可高興了,但一看,嚇了我一跳,填空題怎么有這么多題沒有做,我想了半天,只想出了一道題,最后有一個鬼點子冒了出來,我馬上趁老師讓組長收卷了的時候,我趁機一抄不就行了,下課鈴響了。我趁機一抄,我寫完了,趕緊給組長交了。
苦
考完了,我可高興了,但我總感覺不舒服,因為那畢竟不是我自己寫的,我心情一會高興,一會低落,卷子出來了,第二天,老師念分數了……彭宇陽94分,但心情卻怎么也高興不起來。
辣
老師念完分數后,我一點也高興不起來,過了一會兒,老師說,我知道有的人卷子上有‘水分’,但我希望他/她能認識到錯誤。我聽完后,心里面火辣辣的,下課后,我給老師說,我的卷子里有水分,你把我那些題給打錯吧。我說完,老師批評了我一頓,但我卻覺得心情立馬好了起來。
甜
雖然老師罵了我,但我覺得心情好多了,回家的路上高高興興地,心里像吃了蜜一樣甜。
20xx年的今日,我將走過昨日逝去的歲月,點燃心的希望。
酸甜苦辣六年級(優秀18篇)篇十一
成長的記憶是如此的鮮明,那一點一滴都讓我難以忘懷!在成長中我感覺到四種不同的滋味。
無聊時,我拿起了桌上的糖放入嘴里,這塊糖的甜味,讓我想起了上星期的數學周練。我的數學成績一直都不好,再加上上星期的數學周練給了我極大的壓力。當爸爸給我復習時,我真是一問三不知,就連最簡單的應用題都做不出來。我幾乎到了絕望的地步,但我仍舊跟著爸爸的思路,不斷練習,不斷克服難題。考試成績出來了,我居然打了91分,驚喜啊,奇跡啊。這區區的91分就抵掉了幾大包糖,一直甜到我的心里。
說到酸甜苦辣中的“辣”,我就會有一肚子的火。辣椒是我最愛吃的食物了,也可能是因為吃了太多的辣椒,我在家里、學校里的脾氣特別暴躁。
每當我收作業本時,總有些組會讓我氣暈,不是這組沒有做完,就是那組沒有交,我說了一遍不聽,兩遍還不聽,到了第三遍時,我催交作業的口氣就會更兇了,每次都擺出一副要殺人的模樣,逼得他們不得不加快速度,提高效率。
不單是對同學們,在自己學習的過程中,我也常常激勵自己,火辣的性格時刻督促自己一定要提高學習效率,把該做的做好,不做一丁點對自己無用的事情。
……。
酸甜苦辣六年級(優秀18篇)篇十二
“今天的作業怎么還沒寫完?!”
可是我的眼睛開始酸澀了,眼皮簡直就像裝著兩噸重的東西一樣,可作業還沒寫完!
“睡吧,睡吧,安心地睡吧……”我的耳朵里仿佛有催眠曲在回蕩……。
眼皮在不聽話地下垂,我的視線開始變得模糊,接著,大腦也開始變得昏昏沉沉……。
我們都知道糖果的味道是甜甜的……。
一個學期期末總結會時……。
我們的老師大人發話了:“……某某同學本學期因學習努力、作業也寫得十分認真,所以期末水平測試與平常相比有很大的進步,在此老師發一個糖果給予獎勵……”
寫作業十分認真成績也能提高?還可以得獎勵?所以我們要努力學習。
我們還是學生,許多同學都是為了成績單而奮斗。也許,他們是想為了給父母一個回饋,給老師一個表態吧!
但這些成績單的背后,更多的是我們努力、認真地學習,寫作業鞏固知識的成果呀!
每當成績單發下來的時候,那些努力過的同學總在笑。那是發自內心的——甜甜的笑!
苦過后的感覺,是甜滋滋的……。
每次在期末考試將近的時候,老師都會安排許多作業讓我們做,同學們都會叫苦不迭。
每次我們寫作業時,最辣的還屬老師那句辣氣沖天的話:“現在你們還是年少時,就認真多學點,長大后就幸福了!”
為了“長大后就幸福了”拼了吧!
有時咸味淡時若有若無,濃時澀澀帶苦。
淚和汗的味道是咸的。
某個夏天……將近期末,我在房里學習,悶熱的天氣使我渾身難受、大汗淋漓,而我也在這個時候發燒感冒。
滾燙的、咸咸的、晶瑩的淚水從我的眼睛里流了出來。也許是因為太難受了吧!
淚和汗的咸味是澀澀帶苦的。
我們為了最后勝利的果實,加油吧,拼了吧!
后記:學習是生活中必不可少的一份子,不論是眼睛的酸、糖果的甜、成績單背后的苦、老師的辣還是淚水和汗水的咸,都有我們來掌握。
酸甜苦辣六年級(優秀18篇)篇十三
小時候,我特別希望自己快快長大。每次只要看到可以測身高的地方,我都會去量一量,即使只是長高了那么一點點,我也會高興地又蹦又跳。現在,我逐漸長大,對成長也有了新的認識,不只盼著長個子,更期待自己心智的成長。
成長的味道,甜甜的。甜,應該是成長中每個人都喜歡的滋味。成功的喜悅,勝利的歡呼,都是成長中的甜。以前,總以為父母的疼愛就是幸福,就是甜蜜。成長了,發現甜蜜中也含有自己的努力,而不只是單單地靠別人的給予。記憶猶新的是,曾在語文考試中,我得了全班第一的好成績,這是自己努力學習的結果,我心里真比吃了蜜還甜。這樣成長的甜,令人向往。
成長的味道,有點辣!記得在一二年級的`時候,老師常常哄著我們,對我們的要求也很簡單。可是現在長大了,父母,老師……對我們的期望都提高了,我們也有了自我發展的意識。在學校里作為一個小組長,要是犯了錯誤,沒等老師批評就已經忐忑不安,感覺所有人都看著我,低著腦袋左顧右盼。
成長的味道,有點苦。升入五年級,我們仿佛隨著身高的變化,成長的腳步也變得穩重,步伐也加快了。升學的壓力使學習任務更加的沉重,再加上課外的補習班、興趣班,使我有些吃不消,但是我知道,這些都是為了讓我有一個美好的將來。
成長,就像一個調味瓶五味雜陳,但回味起來卻總會唇齒留香。
酸甜苦辣六年級(優秀18篇)篇十四
我的新學期就那樣開始了,一天一個樣,一天一種顏色,一天一種味道。
酸
有一天,老師在批評一位同學,說她的臉比城墻還厚,因為城墻與我的名字讀起來很相似,氣的我上氣不接下氣。
甜
九月六日,我們開展了詩歌朗誦比賽,我得了三等獎的名譽,我高興的一跳三尺高。
苦
我在六一班共調了八次座位,但有一次不是因為我可還是被調走了,我真想哭。
辣
下了體育課,我們個個滿身是汗,不過還是挺爽的。
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酸甜苦辣六年級(優秀18篇)篇十五
成長的記憶是如此的鮮明,那一點一滴都讓我難以忘懷!在成長中我感覺到四種不同的滋味。
苦悶的心酸。
一粒甜到心里的糖。
無聊時,我拿起了桌上的糖放入嘴里,這塊糖的甜味,讓我想起了上星期的數學周練。我的.數學成績一直都不好,再加上上星期的數學周練給了我極大的壓力。當爸爸給我復習時,我真是一問三不知,就連最簡單的應用題都做不出來。我幾乎到了絕望的地步,但我仍舊跟著爸爸的思路,不斷練習,不斷克服難題。考試成績出來了,我居然打了91分,驚喜啊,奇跡啊。這區區的91分就抵掉了幾大包糖,一直甜到我的心里。
不經歷風雨,怎能見彩虹。
火辣中成長。
說到酸甜苦辣中的“辣”,我就會有一肚子的火。辣椒是我最愛吃的食物了,也可能是因為吃了太多的辣椒,我在家里、學校里的脾氣特別暴躁。
每當我收作業本時,總有些組會讓我氣暈,不是這組沒有做完,就是那組沒有交,我說了一遍不聽,兩遍還不聽,到了第三遍時,我催交作業的口氣就會更兇了,每次都擺出一副要殺人的模樣,逼得他們不得不加快速度,提高效率。
不單是對同學們,在自己學習的過程中,我也常常激勵自己,火辣的性格時刻督促自己一定要提高學習效率,把該做的做好,不做一丁點對自己無用的事情。
……。
酸甜苦辣六年級(優秀18篇)篇十六
昨天,我的值勤生涯圓滿地畫上了一個句號。回想起來,真是有酸也有甜,有苦也有辣。
雖然我非常埋怨自己為何不去水槽值勤,但是現在,我認為校門口禮儀崗也是一個不可忽視的崗位。每天早上當老師來時,我都會送上一句"老師早",覺得非常自豪。而老師也會對我微笑,也會回上一句"早","好"。聽了這些話,我心里象吃了蜜糖一樣甜。
值勤的時候,我的苦日子也要來臨了。因為,要填寫大大小小各種各樣的表格,一個表格剛填完,又一張表格來"找"我了。好不容易一個一個同學挨過來問,又被老師說了一通,原來那一欄應該填藝術類的,而我卻填成了藝術和體育"混和類",唉,又要一個一個重新問過,還要全擦掉,重新寫。真苦啊!
又到了周四,又迎來了"紅領巾廣播"了。盡管我準備得很充分,但第二天還是發揮失常,不是這讀錯了個音,就是那里少了個詞語。到了班級,同學們問我:"你的聲音怎么那么輕啊?"我的臉立刻紅了。唉,以前我從來沒有這么失敗過,這次怎么了?唉,真辣啊!
酸甜苦辣六年級(優秀18篇)篇十七
我小的時候,我特別愛吃東西,只要是沒見過的讓我好奇的`,也要嘗一嘗。
就在我五歲的時候,我在婆婆家里玩,可是那兒沒什么好玩的,我就跑到婆婆家的一小地山坡上玩,突然我發現了一個三片葉子組合而成的草,我把它放在嘴里一吃,只聽見我直叫:“好酸,好酸”,我跑到婆婆那兒去,我問婆婆這是什么,婆婆哈哈大笑的說:“這是酸溜溜,吃了肯定會酸了”。
又有一次,我又跑到山坡上玩,發現一個下面紅彤彤的針尖樣的,上面是綠油油的蘿卜菜,我從土里連根拔了一個出來嘗嘗,把泥土擦干凈放入嘴里一吃,脆生生,甜滋滋的,真好吃,我說:“下一次我一定要多吃點。”記得還有一次,我在山坡上發現了一個樣子很想黃瓜的蔬菜,只是它有點胖,身上凹凸不平,顏色是青綠色的,我從枝干上摘了一個吃了一口,好苦,好—苦—呀,我馬上扔了,又說:“下一次我不會再吃這個東西了,”我好后悔呀!我把媽媽叫過來問:“媽媽這是什么東西,好苦呀!”媽媽突然哈哈大笑的說:“這是苦瓜,苦瓜,苦瓜,肯定是苦的嗎!”
又有一次,我上山坡來吃胡蘿卜,突然,我發現了一個像月亮的東西,只是它是紅色的,上面是綠色桿我摘了一個放進嘴里,只聽見我說:“好辣,好辣—媽媽聽見我的叫喊,他把水拿了過來,我看見媽媽拿來了水,我直奔媽媽那兒,把手拿來喝,我又問媽媽:“媽媽,這是什么,”媽媽說:“這是辣椒嘛,一吃就會辣。”
這些都讓我知道了,什么可以吃,什么不可以吃。
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酸甜苦辣六年級(優秀18篇)篇十八
友情像一座橋架在我和倪銘韓的中間;友情像一把鎖把我和她牢牢地鎖在一起;友情像紅紅的蘋果,她咬一口,我咬一口。
下課了,我是美術組長,有收作業的義務,所以我匆匆地收起了本子,“唉呀,求求你了嗎,再讓我畫一會兒,”陳垠宏哀求道,“不行,誰叫你這么慢,我還要跟倪銘韓踢毽子呢?”我回答道,1本,2本,3本------6本收齊,我趕緊把本子疊好交給王維肖,飛奔出去找倪銘韓,只見她正在操場上踢毽子,123,還缺一人,我跑過去,可沒想到王維肖從后面跑了過去,“你來吧!”倪銘韓說,此時的我心情十分低落。
“鄭舒以!”倪銘韓大聲叫道“我們一起去玩吧!”我興沖沖地答應了,我們手牽著手向操場跑去。一會兒像小鳥一樣飛來飛去;一會兒玩起了三字經;一會累了就坐在操場上聊天,我們倆一下談東,一下說西,別提有多快樂。
吃好飯,來到教室,見倪銘蔓她們正要玩綁人,我便也過去玩,可沒過一會兒,倪銘韓來了:“鄭舒以,幫我們甩繩吧!”“可我現在在玩綁人!”“倪銘蔓,鄭舒以要幫我甩繩的呀!”“噢噢噢,把鄭舒以給你行了吧!”倪銘蔓生氣地走開了。我心里可是100個不愿意,甩繩那么無聊,還不如綁人好玩,可為了友情,沒辦法。
……。
友情是珍貴的,友情在我成長的道路上,撒下了一層金光。