一篇優秀的作文，不僅要有深刻的思考和獨特的觀點，還要有精準的語言表達和恰當的修辭運用。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，希望能夠給大家帶來啟示和借鑒。
酸甜苦辣六年級（優秀18篇）篇一
現在上學的路上，經常能聽到學生們有一搭沒一搭唧唧喳喳的談論著上學的苦惱。而我覺得上學是有意義的，上學是有滋有味的：有酸、有甜、有苦、也有辣。
一上學，難免就要考試——單元考、周考、月考、期中、期末……還有大大小小級別不同的數學競賽、語文知識大賽和各種各樣的課外比賽。考試吧，難免就會有失誤和發揮失常的時候，而一考不好，難免心里就不好受。
上學，顧名思義就是去學校學知識。有了知識，什么事情都辦的成。
奶奶從來沒上過學。一次，我和奶奶去買饅頭。倒了滿滿投的攤前，奶奶讓我去南頭買一斤黃瓜，自己買饅頭。等我買完黃瓜回來，一看饅頭——一元錢四個，兩元錢八個，賣商只給了奶奶七個。奶奶卻渾然不知。可見知識多么重要。上學是有甜頭的。
上學最煩的就是早上那么早就要從世界上最舒服的地方——被窩里爬出來去上學。可既然進了學校，成為了一名學生，就應當服從學校的規定。唉！作業又那么多，我的兩只眼睛都快成“熊貓眼”了！苦啊！
俗話說“嚴師出高徒”嘛！我們的小班數學老師就特別嚴厲，別看年紀輕輕，教育人的方法可使一套又一套，比百家姓還多呢！誰要是犯錯了，弄不好就要進火鍋里燙一下了！
酸甜苦辣六年級（優秀18篇）篇二
許多同學說，當上了班長，在班上就是至高無上的人了，在許多同學面前可行使自己的權力，在老師跟前是受寵的對象，該多快活啊！可我的切身體會是，當班長并不輕松，滿肚子的酸甜苦辣難以說出口。
記得有一次，在體育課上，體育老師對我說：“我去拿器材，你先組織同學們跑步。”同學們才跑了幾圈兒，就不想跑了，都說要自由活動，我經不起同學們七嘴八舌的鼓動，就做主讓他們自由活動了。這時，老師從器材室里走出來，我急忙向老師說明情況，老師卻批評我說：“你這個班長竟然連同學都組織不好！”聽到這話，我一陣心酸，低下了頭，眼淚在眼眶里直打轉，強忍著才沒讓眼淚流下來。
自從這件事發生后，我就不想當班長了，于是我寫好了辭職書。但當我走到班主任辦公室門前時，我又打了退堂鼓，把我的辭職書揉成團，悄悄扔進垃圾箱。因為我決得當班長也有開心的時刻。那是去年放寒假前，老師給期末考試好的和對班務工作負責的班干部發獎，該我了，我走上講臺，老師發給我“學習成績獎”和“工作成績獎”，我心里非常高興。同學們看見我拿到獎品，都向我投來羨慕的目光。當時，我笑了，笑得很甜，很甜。
酸甜苦辣六年級（優秀18篇）篇三
每個人成長中都有味道，有醋酸的檸檬味，有甜甜的蜜糖味，有苦苦的中藥味，有辣辣的辣椒味，還有咸咸的鹽味，當然我的成長也不例外。
我經歷過很多事情，但是讓我印象最深刻的還是這幾件事。
酸：一次，我拿著一道我不會的題去問媽媽，媽媽認認真真的審完題后，說：“加減乘除，四則運算你都不會嗎？你上課是不是沒認真聽講！”我剛想回答不是，媽媽又搶著說：“你看看，這個移到那邊去，與另外那個調換位置不就算好了嗎？”最終，在媽媽的訓導下，我完成了這道自以為很難的題目，也從中認識到：媽媽生氣起來，后果很嚴重。
甜：記得上學期末，我語文、數學考試過了一百九十分，我高高興興地回了家，并將這個喜訊告訴了姥姥，媽媽連忙夸我又進步了，還答應了要送禮物給我，聽到這個消息，我高興地一蹦三尺高，心里就像聽了蜜糖一樣甜。
苦：某一次，我寫完作業，就坐在沙發上悠閑地看電視，而媽媽在辛勞地干家務活，見我沒事干，就讓我和她一起晾衣服，沒想到，我掛完衣服就已經累趴了，媽媽又讓我去淘米，結果，那些米全都粘我手上了。接著，又讓我去打雞蛋、掃地、拖地板……啊！好累啊！但是媽媽都是為了我媽。
辣：一次自由活動的時候，我們班有三分之二的同學沒帶運動器材，包括我，結果，老師就罰我們跑四圈操場作為一次教訓，跑步的過程中，太陽火辣辣地照耀著我們，讓我們汗流浹背，我全身上下都有發燙的感覺。啊！這個懲罰，真讓人留連忘返，回味無窮啊！
生活中，一定會經歷各種酸甜苦辣咸，我會一點一點地去探索，去發現，去經歷，然后慢慢的長大。
酸甜苦辣六年級（優秀18篇）篇四
生活蘊含著酸甜苦辣咸的味道，每種味道都讓我終生難忘生活就由它們來創造。
酸是那花園里已經快要散架的秋千。
小時候，夏天的夜晚爺爺輕輕的推著我，秋千一晃一晃的。夜色下的螢火蟲美極了，微風拂過臉龐，看到爺爺那年邁又慈祥的臉，心頭不禁一酸，那情景太真了。
甜是那輛破舊不堪的電瓶車。
苦是那碗中藥，但別有滋味。
那時我感冒了，端著一碗中藥，我無論如何都喝不下去，可爺爺一來，給我講那些引人入勝的故事，我不知不覺就感到口渴，一下子就喝了下去，聽著爺爺的故事，我仿佛看見了那張嘴巴。
辣是那一個個踏過后的腳印。
農歷八月十八是觀潮節，望著一片菜地，我似乎不用想，就知道是去錢塘江的路。從小路上撿起一束狗尾巴草，印入眼前的是錢塘，周圍站滿了人群，我爬上了最高的大石頭上，望著無邊無際的錢塘江，頂著大太陽曬一時全身火辣辣的，一陣陣風吹過，感覺很舒適，那是帶著我踏過一片片天地的腳印。
咸是爺爺的教導，讓我銘記心中。好好學習，天天向上，他的這番話一直印在我心中。
那酸甜苦辣咸創造了我的生活，我仿佛又看見了爺爺的背影。
酸甜苦辣六年級（優秀18篇）篇五
相信大家在學習、工作中總少不了接觸作文吧，特別是作為常用文體的記敘文，記人記事、日記、游記、傳說、新聞、通訊、小說等，都屬于記敘文的范疇。那么優秀的記敘文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的成長中的酸甜苦辣-六年級-記敘文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成長的記憶是如此的鮮明，那一點一滴都讓我難以忘懷！在成長中我感覺到四種不同的滋味。
苦悶的心酸
一粒甜到心里的糖
無聊時，我拿起了桌上的糖放入嘴里，這塊糖的甜味，讓我想起了上星期的數學周練。我的數學成績一直都不好，再加上上星期的數學周練給了我極大的壓力。當爸爸給我復習時，我真是一問三不知，就連最簡單的應用題都做不出來。我幾乎到了絕望的地步，但我仍舊跟著爸爸的'思路，不斷練習，不斷克服難題。考試成績出來了，我居然打了91分，驚喜啊，奇跡啊。這區區的91分就抵掉了幾大包糖，一直甜到我的心里。
不經歷風雨，怎能見彩虹
火辣中成長
說到酸甜苦辣中的“辣”，我就會有一肚子的火。辣椒是我最愛吃的食物了，也可能是因為吃了太多的辣椒，我在家里、學校里的脾氣特別暴躁。
每當我收作業本時，總有些組會讓我氣暈，不是這組沒有做完，就是那組沒有交，我說了一遍不聽，兩遍還不聽，到了第三遍時，我催交作業的口氣就會更兇了，每次都擺出一副要殺人的模樣，逼得他們不得不加快速度，提高效率。
不單是對同學們，在自己學習的過程中，我也常常激勵自己，火辣的性格時刻督促自己一定要提高學習效率，把該做的做好，不做一丁點對自己無用的事情。
……
酸甜苦辣六年級（優秀18篇）篇六
人生有五味，酸甜苦辣咸，生活有五顏六色，紅黃藍綠紫，我喜歡藍色。藍色，在天空中是那樣的清澈透明，它代表著希望；藍色，在大海中是那樣的深沉穩重，它代表著毅力。愿我們的生活永遠充滿藍色。
人生是一條艱險的狹谷，只有勇敢的人才能通過。
人生在閃耀中現出絢爛，在平凡中現出真實。
人生道路的長短與思想的虛耗成正比。
人從出生到長大，從無知到成熟，在漫長的人生之旅上，留下了徘徊與進出的腳印。
人在前面走，身后留腳印。無數的腳印，是一個個生命的著力點，時間將它連綴成蜿蜒曲折的路。
在這路上刻記著生命的每一寸歷程，每一分價值。就在這短暫的回首之間，我突然發現，走平坦的路，腳窩最淺，走泥濘的路，腳窩最深，留在石階上的腳印最久，留在荊棘中的腳印最美。
望著那深深的腳印，我更仿佛又回到了那汗流浹背的跋涉之中，又記起了那跋涉的艱辛，更記起了那艱辛跋涉贏來的勝利激發起來的加倍歡樂和信心。那是奮斗的標記，那是開拓的標記，開拓不止，路才無盡。是的，不如意事常八九，請泰然處之，相信一切都是瞬息，一切都會過去，看明白，艷陽仍將高照。
酸甜苦辣六年級（優秀18篇）篇七
好書就像營養品一樣滋潤我們的心靈，像朋友一樣陪伴我們的人生，像導師一樣開闊我們的眼界，給我們勇氣、力量和智慧。我愛讀書，書帶給我的感覺就像打翻的五味瓶酸甜苦辣咸一應俱全。
小時候，我讀書都是在床上進行，要么趴著，要么躺著，而且非常喜歡側躺著看，每次看就是兩個多小時，導致我右眼視力急劇下降，左眼視力還稍好一些，真是啞巴吃黃連有苦說不出呀！
讀書之于我作用真是不言而喻。酷愛讀書不僅提高了我的寫作能力，還大大拓展了我的想象力。在家對著一面花紋斑駁的石墻，我會呆上半天，構想某種神話傳說；路上遇到一個殘疾人，我會黯然神傷，編織他的悲慘身世。后來。我養成了做筆記的好習慣，做筆記鍛煉了我的記憶力，也增強了我的理解力。
有一次下課時，向同學借了一本書《裝在口袋里的爸爸》，我看得走火入魔了，上思想品德課時，滿腦子都是楊歌和爸爸拯救世界的畫面，忍不住又拿出書來看，哪里知道老師就站在我身后，一雙大手就像鷹的爪子，猛得從后面一抽，頓時，我的臉火辣辣地燙著，品德老師當著全班同學的面狠狠地批評了我一頓。唉，真是倒霉的一刻！
堅持每天閱讀已經成為我家常便飯，每天如果不讀幾頁書，就好像吃飯沒有放鹽一樣，所以咸這一味也是必不可少的。
閱讀一本好書，就是跨越時間和空間，同睿智而高尚的人對話，這是多么美妙的事情啊！讓我們一生都與好書相伴吧！
酸甜苦辣六年級（優秀18篇）篇八
上學的時候，我就有這酸甜苦辣的味道。
我結結巴巴地說不出來一句話，然后老師又問我，我這次半天也答不上一句話，老師生氣的說：“快說啊。”老師把我罵了一頓，我的心里很不是滋味，心想：“我的作業沒有寫完，還問為什么，哎——哎”我說：“因為不想寫。”……老師吧我沒有寫完作業的事，告訴了媽媽，媽媽回到家也把我罵了一頓，并說：“你如果再寫不完作業，你以后就別看電視了。”我只好點頭并說好。從此我就再也不敢不寫作業了。
這就是我上學時的“苦”，并通過這次苦，懂得了不論如何也要也作業。
酸甜苦辣六年級（優秀18篇）篇九
我小時候就對音樂情有獨鐘，兩三歲時，只要媽媽出門買東西前放起收音機里的音樂，出門多長時間我都不會哭鬧。媽媽看我喜歡音樂，就讓我學習唱歌。
學唱歌真是不容易！因為我有一個壞毛病：總是唱錯歌詞。不是沒有對號入座就是看錯歌曲的詞和譜。老師說我太不仔細了，總是犯老毛病。其它同學都笑了起來，怪不好意思的。看著同學一個一個被表揚，我心里酸溜溜的，像吃一醋一樣。我下定決心：一定要改掉壞毛病！
漸漸地，壞毛病改掉了，但我的嗓子卻開始不聽使喚了。早上起床過半個小時就要上聲樂課，嗓子總是處于半昏迷半清醒的狀態，唱出來的聲音也是啞啞的。一首舒緩的抒情曲也會被我唱成“鬼哭狼嚎”！當老師責怪我時，我感到既愧疚又委屈，心里像吃了黃連一樣苦。
日復一日，年復一年，我的唱歌水平提高了一不少。我終于有資格考最高的級別了！那天，我忐忑不安地來到工人文化宮，聽到前面應試女孩動聽的歌聲，讓我本就緊張的情緒更上升了一個級別。輪到我了，我慢吞吞地走到評委面前，大聲地唱了想來。我是臺下緊張，臺上放松的人，一唱起歌，我就忘記了考級這回事。唱完后拿到打分卡，我大吃一驚：居然可以拿到一門優秀！幾天后，我收到了浙江省音樂協會的優秀證書，我開心地手舞足蹈。這次總算嘗到甜頭了！
學習每項本領都會有酸甜苦辣，但只要你堅持下來，就一定能嘗到甜頭！
酸甜苦辣六年級（優秀18篇）篇十
20xx年的鐘聲快要響起了,現在我回憶起在20xx年發生的事情,我可以用酸、甜、苦、辣這幾個字來形容我的心情。
酸
我上五年級下半學期的時候,老師給我們考試,卷子發下來了,我看了看題,有許多的題不會,我就想先把簡單的題做了,馬上寫完了再想這些題,我寫呀寫,終于寫完了,我可高興了,但一看,嚇了我一跳,填空題怎么有這么多題沒有做,我想了半天,只想出了一道題,最后有一個鬼點子冒了出來,我馬上趁老師讓組長收卷了的時候,我趁機一抄不就行了,下課鈴響了。我趁機一抄,我寫完了,趕緊給組長交了。
苦
考完了,我可高興了,但我總感覺不舒服,因為那畢竟不是我自己寫的,我心情一會高興,一會低落,卷子出來了,第二天,老師念分數了……彭宇陽94分,但心情卻怎么也高興不起來。
辣
老師念完分數后,我一點也高興不起來,過了一會兒,老師說,我知道有的人卷子上有‘水分’,但我希望他/她能認識到錯誤。我聽完后,心里面火辣辣的,下課后,我給老師說,我的卷子里有水分,你把我那些題給打錯吧。我說完,老師批評了我一頓,但我卻覺得心情立馬好了起來。
甜
雖然老師罵了我,但我覺得心情好多了,回家的路上高高興興地,心里像吃了蜜一樣甜。
20xx年的今日,我將走過昨日逝去的歲月,點燃心的希望。
酸甜苦辣六年級（優秀18篇）篇十一
成長的記憶是如此的鮮明，那一點一滴都讓我難以忘懷！在成長中我感覺到四種不同的滋味。
無聊時，我拿起了桌上的糖放入嘴里，這塊糖的甜味，讓我想起了上星期的數學周練。我的數學成績一直都不好，再加上上星期的數學周練給了我極大的壓力。當爸爸給我復習時，我真是一問三不知，就連最簡單的應用題都做不出來。我幾乎到了絕望的地步，但我仍舊跟著爸爸的思路，不斷練習，不斷克服難題。考試成績出來了，我居然打了91分，驚喜啊，奇跡啊。這區區的91分就抵掉了幾大包糖，一直甜到我的心里。
說到酸甜苦辣中的“辣”，我就會有一肚子的火。辣椒是我最愛吃的食物了，也可能是因為吃了太多的辣椒，我在家里、學校里的脾氣特別暴躁。
每當我收作業本時，總有些組會讓我氣暈，不是這組沒有做完，就是那組沒有交，我說了一遍不聽，兩遍還不聽，到了第三遍時，我催交作業的口氣就會更兇了，每次都擺出一副要殺人的模樣，逼得他們不得不加快速度，提高效率。
不單是對同學們，在自己學習的過程中，我也常常激勵自己，火辣的性格時刻督促自己一定要提高學習效率，把該做的做好，不做一丁點對自己無用的事情。
……。
酸甜苦辣六年級（優秀18篇）篇十二
“今天的作業怎么還沒寫完？！”
可是我的眼睛開始酸澀了，眼皮簡直就像裝著兩噸重的東西一樣，可作業還沒寫完！
“睡吧，睡吧，安心地睡吧……”我的耳朵里仿佛有催眠曲在回蕩……。
眼皮在不聽話地下垂，我的視線開始變得模糊，接著，大腦也開始變得昏昏沉沉……。
我們都知道糖果的味道是甜甜的……。
一個學期期末總結會時……。
我們的老師大人發話了：“……某某同學本學期因學習努力、作業也寫得十分認真，所以期末水平測試與平常相比有很大的進步，在此老師發一個糖果給予獎勵……”
寫作業十分認真成績也能提高？還可以得獎勵？所以我們要努力學習。
我們還是學生，許多同學都是為了成績單而奮斗。也許，他們是想為了給父母一個回饋，給老師一個表態吧！
但這些成績單的背后，更多的是我們努力、認真地學習，寫作業鞏固知識的成果呀！
每當成績單發下來的時候，那些努力過的同學總在笑。那是發自內心的——甜甜的笑！
苦過后的感覺，是甜滋滋的……。
每次在期末考試將近的時候，老師都會安排許多作業讓我們做，同學們都會叫苦不迭。
每次我們寫作業時，最辣的還屬老師那句辣氣沖天的話：“現在你們還是年少時，就認真多學點，長大后就幸福了！”
為了“長大后就幸福了”拼了吧！
有時咸味淡時若有若無，濃時澀澀帶苦。
淚和汗的味道是咸的。
某個夏天……將近期末，我在房里學習，悶熱的天氣使我渾身難受、大汗淋漓，而我也在這個時候發燒感冒。
滾燙的、咸咸的、晶瑩的淚水從我的眼睛里流了出來。也許是因為太難受了吧！
淚和汗的咸味是澀澀帶苦的。
我們為了最后勝利的果實，加油吧，拼了吧！
后記：學習是生活中必不可少的一份子，不論是眼睛的酸、糖果的甜、成績單背后的苦、老師的辣還是淚水和汗水的咸，都有我們來掌握。
酸甜苦辣六年級（優秀18篇）篇十三
小時候，我特別希望自己快快長大。每次只要看到可以測身高的地方，我都會去量一量，即使只是長高了那么一點點，我也會高興地又蹦又跳。現在，我逐漸長大，對成長也有了新的認識，不只盼著長個子，更期待自己心智的成長。
成長的味道，甜甜的。甜，應該是成長中每個人都喜歡的滋味。成功的喜悅，勝利的歡呼，都是成長中的甜。以前，總以為父母的疼愛就是幸福，就是甜蜜。成長了，發現甜蜜中也含有自己的努力，而不只是單單地靠別人的給予。記憶猶新的是，曾在語文考試中，我得了全班第一的好成績，這是自己努力學習的結果，我心里真比吃了蜜還甜。這樣成長的甜，令人向往。
成長的味道，有點辣！記得在一二年級的`時候，老師常常哄著我們，對我們的要求也很簡單。可是現在長大了，父母，老師……對我們的期望都提高了，我們也有了自我發展的意識。在學校里作為一個小組長，要是犯了錯誤，沒等老師批評就已經忐忑不安，感覺所有人都看著我，低著腦袋左顧右盼。
成長的味道，有點苦。升入五年級，我們仿佛隨著身高的變化，成長的腳步也變得穩重，步伐也加快了。升學的壓力使學習任務更加的沉重，再加上課外的補習班、興趣班，使我有些吃不消，但是我知道，這些都是為了讓我有一個美好的將來。
成長，就像一個調味瓶五味雜陳，但回味起來卻總會唇齒留香。
酸甜苦辣六年級（優秀18篇）篇十四
我的新學期就那樣開始了，一天一個樣，一天一種顏色，一天一種味道。
酸
有一天，老師在批評一位同學，說她的臉比城墻還厚，因為城墻與我的名字讀起來很相似，氣的我上氣不接下氣。
甜
九月六日，我們開展了詩歌朗誦比賽，我得了三等獎的名譽，我高興的一跳三尺高。
苦
我在六一班共調了八次座位，但有一次不是因為我可還是被調走了，我真想哭。
辣
下了體育課，我們個個滿身是汗，不過還是挺爽的。
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酸甜苦辣六年級（優秀18篇）篇十五
成長的記憶是如此的鮮明，那一點一滴都讓我難以忘懷！在成長中我感覺到四種不同的滋味。
苦悶的心酸。
一粒甜到心里的糖。
無聊時，我拿起了桌上的糖放入嘴里，這塊糖的甜味，讓我想起了上星期的數學周練。我的.數學成績一直都不好，再加上上星期的數學周練給了我極大的壓力。當爸爸給我復習時，我真是一問三不知，就連最簡單的應用題都做不出來。我幾乎到了絕望的地步，但我仍舊跟著爸爸的思路，不斷練習，不斷克服難題。考試成績出來了，我居然打了91分，驚喜啊，奇跡啊。這區區的91分就抵掉了幾大包糖，一直甜到我的心里。
不經歷風雨，怎能見彩虹。
火辣中成長。
說到酸甜苦辣中的“辣”，我就會有一肚子的火。辣椒是我最愛吃的食物了，也可能是因為吃了太多的辣椒，我在家里、學校里的脾氣特別暴躁。
每當我收作業本時，總有些組會讓我氣暈，不是這組沒有做完，就是那組沒有交，我說了一遍不聽，兩遍還不聽，到了第三遍時，我催交作業的口氣就會更兇了，每次都擺出一副要殺人的模樣，逼得他們不得不加快速度，提高效率。
不單是對同學們，在自己學習的過程中，我也常常激勵自己，火辣的性格時刻督促自己一定要提高學習效率，把該做的做好，不做一丁點對自己無用的事情。
……。
酸甜苦辣六年級（優秀18篇）篇十六
昨天，我的值勤生涯圓滿地畫上了一個句號。回想起來，真是有酸也有甜，有苦也有辣。
雖然我非常埋怨自己為何不去水槽值勤，但是現在，我認為校門口禮儀崗也是一個不可忽視的崗位。每天早上當老師來時，我都會送上一句＂老師早＂，覺得非常自豪。而老師也會對我微笑，也會回上一句＂早＂，＂好＂。聽了這些話，我心里象吃了蜜糖一樣甜。
值勤的時候，我的苦日子也要來臨了。因為，要填寫大大小小各種各樣的表格，一個表格剛填完，又一張表格來＂找＂我了。好不容易一個一個同學挨過來問，又被老師說了一通，原來那一欄應該填藝術類的，而我卻填成了藝術和體育＂混和類＂，唉，又要一個一個重新問過，還要全擦掉，重新寫。真苦啊！
又到了周四，又迎來了＂紅領巾廣播＂了。盡管我準備得很充分，但第二天還是發揮失常，不是這讀錯了個音，就是那里少了個詞語。到了班級，同學們問我：＂你的聲音怎么那么輕啊？＂我的臉立刻紅了。唉，以前我從來沒有這么失敗過，這次怎么了？唉，真辣啊！
酸甜苦辣六年級（優秀18篇）篇十七
我小的時候，我特別愛吃東西，只要是沒見過的讓我好奇的`，也要嘗一嘗。
就在我五歲的時候，我在婆婆家里玩，可是那兒沒什么好玩的，我就跑到婆婆家的一小地山坡上玩，突然我發現了一個三片葉子組合而成的草，我把它放在嘴里一吃，只聽見我直叫：“好酸，好酸”，我跑到婆婆那兒去，我問婆婆這是什么，婆婆哈哈大笑的說：“這是酸溜溜，吃了肯定會酸了”。
又有一次，我又跑到山坡上玩，發現一個下面紅彤彤的針尖樣的，上面是綠油油的蘿卜菜，我從土里連根拔了一個出來嘗嘗，把泥土擦干凈放入嘴里一吃，脆生生，甜滋滋的，真好吃，我說：“下一次我一定要多吃點。”記得還有一次，我在山坡上發現了一個樣子很想黃瓜的蔬菜，只是它有點胖，身上凹凸不平，顏色是青綠色的，我從枝干上摘了一個吃了一口，好苦，好—苦—呀，我馬上扔了，又說：“下一次我不會再吃這個東西了，”我好后悔呀！我把媽媽叫過來問：“媽媽這是什么東西，好苦呀！”媽媽突然哈哈大笑的說：“這是苦瓜，苦瓜，苦瓜，肯定是苦的嗎！”
又有一次，我上山坡來吃胡蘿卜，突然，我發現了一個像月亮的東西，只是它是紅色的，上面是綠色桿我摘了一個放進嘴里，只聽見我說：“好辣，好辣—媽媽聽見我的叫喊，他把水拿了過來，我看見媽媽拿來了水，我直奔媽媽那兒，把手拿來喝，我又問媽媽：“媽媽，這是什么，”媽媽說：“這是辣椒嘛，一吃就會辣。”
這些都讓我知道了，什么可以吃，什么不可以吃。
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酸甜苦辣六年級（優秀18篇）篇十八
友情像一座橋架在我和倪銘韓的中間;友情像一把鎖把我和她牢牢地鎖在一起;友情像紅紅的蘋果，她咬一口，我咬一口。
下課了，我是美術組長，有收作業的義務，所以我匆匆地收起了本子，“唉呀，求求你了嗎，再讓我畫一會兒，”陳垠宏哀求道，“不行，誰叫你這么慢，我還要跟倪銘韓踢毽子呢?”我回答道，1本，2本，3本------6本收齊，我趕緊把本子疊好交給王維肖，飛奔出去找倪銘韓，只見她正在操場上踢毽子，123，還缺一人，我跑過去，可沒想到王維肖從后面跑了過去，“你來吧!”倪銘韓說，此時的我心情十分低落。
“鄭舒以!”倪銘韓大聲叫道“我們一起去玩吧!”我興沖沖地答應了，我們手牽著手向操場跑去。一會兒像小鳥一樣飛來飛去;一會兒玩起了三字經;一會累了就坐在操場上聊天，我們倆一下談東，一下說西，別提有多快樂。
吃好飯，來到教室，見倪銘蔓她們正要玩綁人，我便也過去玩，可沒過一會兒，倪銘韓來了：“鄭舒以，幫我們甩繩吧!”“可我現在在玩綁人!”“倪銘蔓，鄭舒以要幫我甩繩的呀!”“噢噢噢，把鄭舒以給你行了吧!”倪銘蔓生氣地走開了。我心里可是100個不愿意，甩繩那么無聊，還不如綁人好玩，可為了友情，沒辦法。
……。
友情是珍貴的，友情在我成長的道路上，撒下了一層金光。