優(yōu)秀作文是對(duì)語(yǔ)言表達(dá)能力、思維邏輯、文學(xué)素養(yǎng)等多方面的綜合評(píng)價(jià)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
頑皮的雨娃娃（通用18篇）篇一
《風(fēng)娃娃》是新課程語(yǔ)文第三冊(cè)第四單元的第四篇課文。我在上這堂課之前的教學(xué)設(shè)想是，通過(guò)熟字換偏旁或是加偏旁的方法讓學(xué)生識(shí)記“抽、續(xù)、駛”等生字，通過(guò)交流識(shí)記方法讓學(xué)生體會(huì)識(shí)字的快樂(lè)。會(huì)寫“吸、極”兩個(gè)形近字。在正確朗讀的基礎(chǔ)上借助想象、表演、找重點(diǎn)詞語(yǔ)等手段讓學(xué)生能有感情地朗讀。通過(guò)朗讀使學(xué)生感悟到幫助別人是件快樂(lè)的事。挖掘文本的空白處，訓(xùn)練學(xué)生的想象說(shuō)話。但是，上完課后我還有幾個(gè)教學(xué)目標(biāo)沒(méi)有完成，分別是寫字教學(xué)和拓展練習(xí)。為此，我針對(duì)這堂課進(jìn)行了反思。在這堂課中，我認(rèn)為自己的成功之處是我滲透了新課程的理念。
一、在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，我始終以學(xué)生為主體，教師起引導(dǎo)的作用。如：1、在教學(xué)的第一個(gè)環(huán)節(jié)，我通過(guò)讓學(xué)生結(jié)交新朋友來(lái)引出今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，然后，讓學(xué)生親切的叫一叫風(fēng)娃娃，同時(shí)讓學(xué)生對(duì)風(fēng)娃娃的到來(lái)說(shuō)幾句歡迎詞。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)主要是想拉近學(xué)生與文本的對(duì)話，學(xué)生會(huì)因?yàn)橄矚g風(fēng)娃娃而去學(xué)習(xí)課文。激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的愿望。2、在指導(dǎo)學(xué)生朗讀風(fēng)娃娃在田野里和河邊兩個(gè)小節(jié)時(shí)，我先向?qū)W生們提了一些問(wèn)題：（1）風(fēng)娃娃來(lái)到哪里，看見(jiàn)什么？（2）他怎么做？讓學(xué)生帶著這些問(wèn)題學(xué)習(xí)這個(gè)段落，這樣做效果不錯(cuò)，許多閱讀能力比較差的同學(xué)也能答的上來(lái)。
二、我注重閱讀中的情感態(tài)度和價(jià)值觀。1、閱讀的形式多樣化。在教學(xué)《風(fēng)娃娃》這一課時(shí)，我通過(guò)讓學(xué)生讀一讀、演一演（表演大風(fēng)車慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)的樣子、風(fēng)娃娃使勁吹風(fēng)的形態(tài)）、說(shuō)一說(shuō)（挖掘文本的空白點(diǎn)，如大風(fēng)車被風(fēng)娃娃一吹后速度加快，風(fēng)車會(huì)對(duì)風(fēng)娃娃怎么說(shuō)？田里的秧苗喝足了水也會(huì)對(duì)風(fēng)娃娃說(shuō)什么？纖夫得到風(fēng)娃娃的幫助又是怎么的呢？以使得學(xué)生體驗(yàn)到幫助別人是一件快樂(lè)的事。2、重視學(xué)生良好閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)。新課程指出：第一學(xué)段閱讀應(yīng)達(dá)到用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。而朗讀要在“正確”的基礎(chǔ)上逐步達(dá)到“流利、有感情”，要有輕重起伏，力戒唱讀和一字一頓地朗讀。。如；在教學(xué)的第二個(gè)環(huán)節(jié)中，我安排了自由地讀課文，然后是檢查詞語(yǔ)。愿以為學(xué)生能夠很快且準(zhǔn)確的完成這一環(huán)節(jié)。但是，問(wèn)題出現(xiàn)了，很多學(xué)生站起來(lái)都讀不準(zhǔn)詞語(yǔ)。特別是一個(gè)學(xué)生在讀“行駛”這個(gè)詞語(yǔ)時(shí)，讀了幾次也不能把這個(gè)“駛”的第三聲讀準(zhǔn)，但我并沒(méi)有這樣過(guò)去了，我通過(guò)學(xué)生幫助、教師范讀等方法終于使他糾正了讀音。雖然這樣的做法使我浪費(fèi)了很多時(shí)間，但我個(gè)人認(rèn)為這樣做很值得，因?yàn)橹挥凶x準(zhǔn)了詞語(yǔ)才能正確地讀課文，如果連正確都做不到，何來(lái)有感情地朗讀呢。同時(shí)，我相信這個(gè)學(xué)生再讀課文的時(shí)候他肯定不會(huì)讀不準(zhǔn)這個(gè)詞了。3、關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，積極地看待每個(gè)學(xué)生，充分肯定每個(gè)學(xué)生的進(jìn)步。在教學(xué)中出現(xiàn)的情況與我預(yù)設(shè)的相差很遠(yuǎn)。在教學(xué)中，我曾叫到一個(gè)男孩讀“風(fēng)娃娃來(lái)到田野，看見(jiàn)一架大風(fēng)車正在慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)，抽上來(lái)的水?dāng)鄶嗬m(xù)續(xù)地流著。”
這個(gè)句子，這個(gè)男孩可能平時(shí)朗讀能力不強(qiáng)，一叫到他時(shí)，或許是因?yàn)榫o張，他連個(gè)句子都不讀不通順。于是，我就一再地鼓勵(lì)他，并告訴他只要把剛才老師強(qiáng)調(diào)的幾個(gè)詞語(yǔ)注意一下，你就能讀好。果然，第二次讀他有進(jìn)步了，我馬上充分地肯定了他的進(jìn)步。第三次讀時(shí)，他真的做到了有感情朗讀了。當(dāng)時(shí)，我感到太驚訝了，我為他的成功和我的成功而自豪。盡管這樣的做法使得我的教學(xué)任務(wù)在這堂課里完成不了，但我想，語(yǔ)文課堂上不就是講究一個(gè)實(shí)效性嗎？難道我們就為了完成自己的教學(xué)任務(wù)而不顧學(xué)生的學(xué)習(xí)情況嗎？4、注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力。我個(gè)人認(rèn)為，低段的學(xué)生教師應(yīng)教給她們一些朗讀的技巧。比如，在教學(xué)“風(fēng)娃娃來(lái)到田野，看見(jiàn)一架大風(fēng)車正在慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)，抽上來(lái)的水?dāng)鄶嗬m(xù)續(xù)地流著。”句子時(shí)，我在讓學(xué)生感悟大風(fēng)車在轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)很吃力后，問(wèn)學(xué)生詞語(yǔ)“慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)”應(yīng)怎么讀？學(xué)生回答說(shuō)：讀得慢一些。對(duì)啊，這就是朗讀的技巧。低段的學(xué)生不知道怎樣才叫有感情地朗讀，僅僅靠感悟是不夠的。我們教師應(yīng)通過(guò)感悟后再教給他們一些朗讀技巧。如感悟到傷心時(shí)，語(yǔ)速可以放慢；感悟到著急時(shí)，語(yǔ)速可以快些；感悟到快樂(lè)時(shí)，語(yǔ)速可以輕快些等等。然后，再讓學(xué)生劃出這些重點(diǎn)詞，目的就是讓學(xué)生注意在朗讀時(shí)應(yīng)注意這些重點(diǎn)詞語(yǔ)。這樣才能有感情地朗讀。我個(gè)人認(rèn)為，在低段的時(shí)候就注意培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)劃重點(diǎn)詞語(yǔ)來(lái)讀好句子，到的高段，學(xué)生的朗讀和感悟能力應(yīng)該是不會(huì)差的。
頑皮的雨娃娃（通用18篇）篇二
我有一個(gè)表弟，他叫周瑜加，才三歲。他有一雙水汪汪的大眼睛，鼻子小小的，嘴巴也是小小的。他講話特別逗人喜愛(ài)。
他上一個(gè)星期就來(lái)了我家。他老是和我打架，我就老讓著他。有一天放學(xué)回家，本來(lái)就有點(diǎn)頭痛，他還給頭上來(lái)了一拳，我當(dāng)時(shí)特別生氣讓外婆帶他回去算了。雖然口上這么說(shuō)，但是心里還想留他。
他喜歡看一些小人書，如果看到灰太狼就用手去打他，惹得我笑話他是個(gè)笨蛋。晚上他還讓媽媽給她講故事才能睡覺(jué)。
他還是個(gè)勇敢的家伙，有一次給我們?nèi)ナ幥锴б徊涣羯褡叩搅饲锴Ш竺妫磺锴г业搅祟^破了一個(gè)人小洞，流了不少血，但她沒(méi)哭鼻子只對(duì)外婆說(shuō)：“涂點(diǎn)藥就睡覺(jué)。”然后，他又讓外婆抱著她睡。
我的表弟雖然調(diào)皮，可我們都喜歡他。
頑皮的雨娃娃（通用18篇）篇三
秋季，它無(wú)聲無(wú)息地來(lái)了，落在了草地上，落在了樹(shù)叢中。當(dāng)月兒變得圓圓的，亮亮的時(shí)候，此刻“春江潮水連海平，海上明月共潮升”，我們迎來(lái)了中秋節(jié)。
清晨，天上陰沉沉的，風(fēng)兒搖晃著樹(shù)梢，吹得樹(shù)葉東倒西歪，望著窗外的天氣，我失望地嘆了口氣，盼望著奇跡的出現(xiàn)。可老天像故意捉弄人似的，不僅天上沒(méi)有出太陽(yáng)，還下起了雨。先是幾滴雨珠落了下來(lái)，它們像偵察兵一樣，先下來(lái)瞧瞧這里合不合適給它們當(dāng)‘降落場(chǎng)’。不一會(huì)兒，大部隊(duì)沖了出來(lái)，天上就像打翻了五味瓶，調(diào)皮的雨娃娃們借著柔軟的烏云墊，紛紛跳了下來(lái)，有的坐上了滑滑的綠葉滑梯、有的跳進(jìn)清澈的‘游泳池’、有的坐上了高高的瞭望臺(tái)、還有的隨著風(fēng)兒去周游世界……雨娃娃越跳越開(kāi)心，越下越大。借著雨勢(shì)，風(fēng)兒呼呼地吹著，風(fēng)越吹越大，越吹越猛，樹(shù)葉也搭上了這趟免費(fèi)的班車，開(kāi)始了‘群魔亂舞’，它們也有舞蹈家，在風(fēng)中飛舞、跳越，時(shí)不時(shí)來(lái)個(gè)后空翻，惹得風(fēng)兒不停地鼓掌。
推開(kāi)外婆家的房門，家里冷冷清清的，難道真的沒(méi)有客人來(lái)？今年的中秋節(jié)真的團(tuán)聚不了？我失望地?fù)Q了鞋，走進(jìn)房間，我驚訝地張大了嘴，小小的屋子里坐滿了客人，所有的客人都來(lái)了！雖然沒(méi)有明媚的陽(yáng)光，但是屋內(nèi)充滿著溫馨！
月兒躲在厚厚的云層里，悄悄地和我們捉迷藏，我仿佛看見(jiàn)一輪皎潔的月兒高高地掛在天上，但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟！
頑皮的雨娃娃（通用18篇）篇四
我有一個(gè)，他彎彎的眉毛下長(zhǎng)著兩個(gè)圓圓的小臉蛋，笑起來(lái)有兩個(gè)小酒窩，特別惹人喜愛(ài)。
他最喜歡玩水。上一次我買了一把玩具水槍，弟弟二話不說(shuō)把水槍搶走了，裝滿了水。等我出去買東西回來(lái)，他悄悄躲在門后，我一開(kāi)門，他一下子跳到我面前，拿著水槍對(duì)準(zhǔn)我的頭射來(lái)。我的身上濕漉漉的，變成了一只“落湯雞”。我氣勢(shì)洶洶地指著他的腦袋說(shuō)：“你為什么要朝我的頭上噴水？”弟弟看到發(fā)怒的我嚇呆了，像強(qiáng)盜一樣逃到了爸爸身后，還對(duì)我做了一個(gè)鬼臉說(shuō)：“哈哈！姐姐你變成了落湯雞。”當(dāng)時(shí)，我氣的恨不的把他“宰”了。爸爸拉住我說(shuō)：“他還小，你就不要跟他計(jì)較。”我聽(tīng)了氣呼呼的走進(jìn)了書房，弟弟還站在那兒傻笑。
還有一次，我和弟弟去游泳，我在水里專心游泳，弟弟從跳水臺(tái)上一跳的下來(lái)，水濺到了我的臉上，我都快喘不過(guò)氣來(lái)了。我氣的去追他，他把水都弄到了我身上。我拿他沒(méi)辦法，也去跳水臺(tái)上也跳下去，水也濺到了他的身上。就這樣，我和弟弟成了一對(duì)冤家。
雖然我弟弟很頑皮，但我還是很愛(ài)他。
頑皮的雨娃娃（通用18篇）篇五
馮煜翔是我們班最。
有一次，上美術(shù)課的時(shí)候，馮煜翔看見(jiàn)美術(shù)老師這么不嚴(yán)肅，就開(kāi)始搗亂課堂了。
他大聲喧嘩，發(fā)出幾聲怪叫，又說(shuō)了幾句臟話。我實(shí)在受不了了，就去告老師，范老師罵了馮煜翔幾句，馮煜翔不感到后悔，還罵了范老師幾句，范老師叫馮煜翔站到上面去，這樣我就不會(huì)受打擾了。半晌，馮煜翔又發(fā)現(xiàn)了新目標(biāo)——盧禹翔，他踢了很多下盧禹翔。
后來(lái)，盧禹翔被馮煜翔打哭了，范老師看見(jiàn)了，抓起馮煜翔就想打他，可是還逃不過(guò)馮煜翔銳利的眼神，他往下一蹲，馬上鉆進(jìn)了別人的課桌底下。
他嬉皮笑臉地說(shuō)：“哈哈！抓不到我！”
于是，范老師和馮煜翔玩起了“躲貓貓”的游戲。
這時(shí)，陳老師來(lái)了，她大罵道：“馮煜翔，你以后不要上美術(shù)課了，跟我到辦公室上語(yǔ)文課去。”于是，陳老師把馮煜翔帶走了。
課堂上，我想對(duì)馮煜翔說(shuō)：“你以后不要再搗亂了，不然，我們想聽(tīng)的人都不能聽(tīng)了。”
頑皮的雨娃娃（通用18篇）篇六
“嘩......嘩......”天空突然變了一副臉，唉！不知是誰(shuí)把天空惹惱了，轟隆隆的雷聲過(guò)后，便下起了密集的大雨點(diǎn)。
那天，正是放學(xué)的時(shí)候。
這天氣可真是太麻煩了早不下晚不下偏偏要這個(gè)時(shí)候下。
我快速跑到外面一看，
“天哪，這么多人，簡(jiǎn)直是人山人海。”我在擁擠的人群中，尋找著媽媽那熟悉的背影。可我找了半天，都一無(wú)所獲，于是就有點(diǎn)不耐煩了：這樣干等著，還不如去班里幫助老師整理一下教室，說(shuō)不定老師還會(huì)表?yè)P(yáng)我呢！
到了教室，只剩下。
3-4個(gè)同學(xué)在補(bǔ)課，老師看到了我，滿臉笑容地對(duì)我說(shuō)：“你來(lái)的正好，幫老師教一下這幾個(gè)不會(huì)做題的同學(xué)。”終于有機(jī)會(huì)展示我的強(qiáng)項(xiàng)了，我心里暗暗地想。
我快速跑到王思楠的面前，王思楠看見(jiàn)我來(lái)了，原本愁云密布的臉馬上轉(zhuǎn)了晴天似的，開(kāi)心極了。于是，我開(kāi)始耐心地給她講解，可王思楠卻并不認(rèn)真聽(tīng)講，雙手在下面不停地玩著她的.小玩具，我提醒自己忍，可我一忍再忍，最后，我的忍耐到達(dá)了極限，在忍無(wú)可忍的情況下，我大喊一聲：
“王思楠，我不教你了。”那塊聲音如同雷電似的，說(shuō)完這句生氣的話，我看她都不看她，扭頭走了。
王思楠呀王思楠，請(qǐng)你以后不要再貪玩了，學(xué)習(xí)時(shí)要注意力集中，不要做小動(dòng)作，要不然，你永遠(yuǎn)什么都學(xué)不好！
頑皮的雨娃娃（通用18篇）篇七
我有一個(gè)妹妹，一個(gè)很，名字叫做歐陽(yáng)玥。我很想對(duì)付她。那一次，我終于找到了一個(gè)極好的機(jī)會(huì)。
20xx年初，好不容易下了一場(chǎng)小雪，可惜那時(shí)還沒(méi)有放寒假，還得每天在上學(xué)，所以，我們這些當(dāng)學(xué)生的就沒(méi)有什么閑情逸致到廣場(chǎng)上去玩雪，只得在心中埋怨選錯(cuò)了下雪日的蒼天。
我們一邊背著書包在學(xué)校和家之間緩慢來(lái)回，相伴的只有零度以下的空氣和微乎其微的陽(yáng)光。在那種極端的天氣里，最享受的就是買上一點(diǎn)熱乎的東西，在路上邊走邊吃。當(dāng)時(shí)，我口袋里的資金還算豐厚，一連在路邊小攤上買了5根烤火腿腸。
路途不算遠(yuǎn)，回到了家還剩兩根。這下好了，回到家后，最刺眼的就是兩眼瞪得銅錢般大小、嘴角向左邊一撇、呆呆地看著我左手的妹妹。
這小鬼太機(jī)靈了，一下子就沖到我身邊來(lái)，熱情地左一句“哥哥”右一句“好哥哥”的叫著，圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，弄得我好不自在。不過(guò)，我的心還算是鐵打的，妹妹哄我的難度可是要達(dá)到九顆星的（滿分十星）。于是，我頭一歪，從牙縫中擠出一個(gè)“不”字，然后就沖進(jìn)我的房間，把門一鎖。之后，就聽(tīng)見(jiàn)一陣狂風(fēng)暴雨般的錘門聲。見(jiàn)我沒(méi)動(dòng)靜，就“噔噔噔”地跑到了樓下，把她的“金靠山”抬了過(guò)來(lái)。
這可真要命，不要說(shuō)是鐵打的心，就是鋼打的心，也得軟下來(lái)。爸爸在外面一聲令下：“陽(yáng)歡，開(kāi)門。”我就雙手乖乖地打開(kāi)了門，退到門角。爸爸一把將我從房間里糾了出來(lái)，然后一把拿過(guò)我的兩根火腿腸，交給了“地稅局局長(zhǎng)”我親愛(ài)的“老妹”手里。這還不算，妹妹還在一旁添油加醋，說(shuō)：“哥哥，每次都是這樣。”爸爸聽(tīng)了，說(shuō)：“看來(lái)，你經(jīng)常欺負(fù)妹妹。”于是，爸爸又把我拉到了他的辦公室，狠狠地教訓(xùn)了我一頓。
哎呀，我真是有苦說(shuō)不出呀！哎，這次我要對(duì)付她的想法又落空了。算了，還是好好做人吧，放棄“對(duì)付”這吧，畢竟她是我親愛(ài)的妹妹。也許這樣我會(huì)更加開(kāi)心！
頑皮的雨娃娃（通用18篇）篇八
有一天，我在寫作業(yè)，弟弟跑過(guò)來(lái)，拿起我的筆，在我的本子上亂涂亂畫，我說(shuō)：“給我擦干凈。”他說(shuō)：“不擦。”結(jié)果我被老師批評(píng)了一次。
有一次我正在玩電腦，忽然，弟弟把電腦鼠標(biāo)拿了過(guò)去，他不知道怎么玩，他用鼠標(biāo)把電腦給關(guān)了。我只好再把電腦打開(kāi)，我在心里說(shuō)：“你真頑皮。”
還有一次，我的外公把草莓拿過(guò)來(lái)給我們吃，我和他開(kāi)始一人一個(gè)，我吃了15個(gè)草莓后，他就把草莓全拿走了，我說(shuō)：“你給我一個(gè)，”
弟弟說(shuō)：“我不給。”
看，這就是我。多么頑皮，多么可愛(ài)呀！
頑皮的雨娃娃（通用18篇）篇九
清晨，打開(kāi)門窗，一股清涼的風(fēng)迎面吹來(lái)。沒(méi)過(guò)多久，就下起了小雨。時(shí)大時(shí)小讓人琢磨不透。“呼、呼、呼”，“沙、沙、沙”，我好像聽(tīng)見(jiàn)一群小雨娃娃在談笑風(fēng)聲，“嘻、嘻、嘻”，“哈、哈、哈”。風(fēng)哥哥護(hù)送它們才從天而降，到人間趕集！瞧，天空中，有一群雨蛙娃在嬉戲。有的翻跟斗、有的再跳芭蕾舞、有的在跳斗牛舞，那里，還有的在屋頂上滑水……有的，很膽小，在云朵上遲遲不肯落下。像一顆顆亮晶晶的珍珠掛在上面。這時(shí)，風(fēng)哥哥說(shuō)話了：“雨娃娃，在下面盡情地玩吧。投入大地母親的懷抱，滋潤(rùn)大地母親吧！”雨娃娃們高興極了，一個(gè)個(gè)地往下跳。它們已不害怕了。
忽然，在馬路上出現(xiàn)了一把紅綠相間的傘，“好漂亮啊！”一個(gè)雨娃娃贊嘆到。那就象在大地上盛開(kāi)的鮮花，雨水正滋潤(rùn)它那弱小的身軀。幾個(gè)雨娃娃作好準(zhǔn)備。帶上降落傘，做了一個(gè)雄鷹展翅的動(dòng)作，向下跳去。接著“劈里啪啦”的坐到了大花傘上有一群雨娃娃，一不小心掉到了屋頂上。順著一根根水管往下流淌，就像孫悟空的“水簾洞”那么的美麗動(dòng)人！太陽(yáng)公公要出來(lái)了，一絲絲陽(yáng)光從云朵里透了出來(lái)。可是雨娃娃好像還沒(méi)玩夠，從小溪里流到大河里。月亮媽媽很著急，彩虹姐姐出來(lái)催它們，它們好像玩累了。有氣無(wú)力的，太陽(yáng)公公送它們回到了家。
被雨沖刷過(guò)的大地散發(fā)出一絲絲淡淡的泥土的清香，荷葉上掛著晶瑩剔透的露珠。突然，“撲通”一聲，一顆露珠掉進(jìn)了河里。一切都這么清新美麗，這就是動(dòng)人的鄉(xiāng)村美景！
頑皮的雨娃娃（通用18篇）篇十
妹妹的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，臉看起來(lái)圓圓的，眼睛水汪汪的，看起來(lái)非常可愛(ài)！
妹妹的個(gè)性是：如果人家不給她東西，她會(huì)很生氣，而且會(huì)開(kāi)始哭，直到人家給她東西為止。
有一次暑假時(shí)，妹妹居然在培訓(xùn)班發(fā)燒！回到家里一直吐，還好，媽媽帶她去看病，到了下一周，她終于好了！
每天看到，就不知不覺(jué)的開(kāi)始發(fā)抖，希望她能溫柔一點(diǎn)就好！
頑皮的雨娃娃（通用18篇）篇十一
我有一個(gè)，名叫林晉鵬，現(xiàn)在離5周歲還差兩三個(gè)月。要問(wèn)他的性格嘛，就是頑皮好動(dòng)、活潑陽(yáng)光罷了。
我那弟弟小名也有許多個(gè)，我例舉幾個(gè)吧：
1、棒棒糖，他很喜歡這個(gè)小名，我和姐姐對(duì)他的稱呼；
2、鵬鵬，親戚們對(duì)他的稱呼；
3、頑皮鬼，爸爸媽媽爺爺奶奶對(duì)他的稱呼。
我重點(diǎn)講講三號(hào)名的由來(lái)吧（別的當(dāng)然也會(huì)提到，只是會(huì)略寫）。
棒棒糖嘛，是因?yàn)榻憬阌X(jué)得他的“鵬”和“捧”讀音相似，而“棒”和那個(gè)“捧”字型又很像。鵬鵬，大家應(yīng)該也知道，就是昵稱，我就不多說(shuō)了吧。
頑皮鬼嘛，我記得我4周歲的時(shí)候，他兩周歲。有一次，他在家里玩耍，一不小心碰到了花瓶，花瓶摔在了地上，碎了。爸爸媽媽聽(tīng)到聲音，急忙跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“怎么了晉鵬，誰(shuí)摔碎的？”弟弟毫不猶豫地回答；“是二姐姐！”爸爸媽媽聽(tīng)了，轉(zhuǎn)向了我：“真的？”我給他們一個(gè)眼神，他們?nèi)靼琢耍骸皶x鵬，你可真是個(gè)頑皮鬼啊。”從此，爸爸媽媽叫他頑皮鬼，爺爺奶奶聽(tīng)到了，也跟著叫。
頑皮的雨娃娃（通用18篇）篇十二
星期二，媽媽把二舅家的表弟，接到奶奶家來(lái)玩。
因?yàn)槎艘恢痹谕獾刈錾猓淼茏≡谒牙鸭遥瑳](méi)有小朋友和他玩，所以，今天他和我們?cè)谝黄鸨憩F(xiàn)的很興奮！
他一會(huì)兒拉著梓洲跑到屋后土堆上玩土，一會(huì)兒又把水缸里的冰塊拿出來(lái)弄成各種各樣的飛鏢，和梓洲一起向小狗扔去，不一會(huì)，可憐的小狗就變成了“落湯狗”。
我們?cè)谀棠碳页赃^(guò)午飯，就回家了。
回了家，我打開(kāi)電腦，準(zhǔn)備做英語(yǔ)作業(yè)。媽媽因?yàn)橐鋈ベI菜，就讓我負(fù)責(zé)看著表弟和梓洲。
我拿出零食，讓他們?cè)诳蛷d里邊吃零食邊玩積木或者看書。
作業(yè)做完了，我出去看看兩個(gè)弟弟玩的怎么樣。我滴個(gè)媽呀！好端端的房間已經(jīng)變成了“垃圾場(chǎng)”，積木、圖書、玩具還有零食的包裝袋滿地都是，他們兩個(gè)正在地上爬來(lái)爬去！
唉，幸虧我老爸出差不在家，又不，他又要火冒三丈了！
我可真被這個(gè)給愁死了，希望他明天會(huì)好一些！
頑皮的雨娃娃（通用18篇）篇十三
秋天到了，夏天慢慢地過(guò)去了，秋姑娘邁著輕輕的腳步來(lái)到了我們身邊。
我和好朋友京京一起去找秋天。秋天跑去了山坡上，山坡上的飄落的楓葉把路鋪成了一條紅似火的路。秋葉可頑皮了！風(fēng)姐姐一吹，它們就不由自主地＂飛“到別人家的陽(yáng)臺(tái)上。
秋天一邊跑一邊跳，一會(huì)兒它又來(lái)到草地上，它把小草的綠衣裳脫了，給小草穿上了金黃的秋衣。
三年級(jí):lihuixx0116。
頑皮的雨娃娃（通用18篇）篇十四
這位“作者”今年五歲，短短的頭發(fā)，炯炯有神的大眼睛嵌在圓圓的小臉上，耳朵像個(gè)數(shù)學(xué)字“3”，嘴時(shí)而呈月牙狀，時(shí)而翹得老高。
事情是這樣的。去年暑假的一天。我們吃完飯，正在看電視。突然聽(tīng)見(jiàn)廚房傳來(lái)一陣“驚天動(dòng)地”的吼聲：“誰(shuí)讓你把衣服剪了”！是媽媽的聲音。聽(tīng)到這聲音，我就知道是表弟又犯“法”了。
我來(lái)到廚房，看見(jiàn)媽媽氣得臉都紅了，直盯著表弟。表弟低著頭，手里拿著一件“身負(fù)重傷”的衣裳。突然，我雙眼一亮，發(fā)現(xiàn)表弟偷偷地笑了笑媽媽也乍見(jiàn)了，她更生氣了，開(kāi)始對(duì)表弟進(jìn)行教育。媽媽一會(huì)“衣服是穿的，能剪嗎？”一會(huì)兒：“你知錯(cuò)了嗎？”表弟不厭煩了，他雙手叉腰，頭向上抬著，嘴微微動(dòng)了幾下，心不在焉地小聲說(shuō)：“這么熱的鬼天氣，誰(shuí)受得了，剪幾個(gè)洞涼快些”。媽媽看他那不服氣的樣子，更火了，狠狠地打了幾下表弟。他大嘴巴一張，眼睛一眨，就像孫悟空變戲法，“雨”便夾雜著“風(fēng)雷聲”降臨了，還大聲說(shuō)：“嗚……壞……幺姥……嗚……”。媽媽還沒(méi)消氣，眼睛里露出的目光讓人感到可怕。表弟風(fēng)硬的不行，就來(lái)軟的，他擦了擦淚水，依偎到媽媽懷里，說(shuō)“好幺姥，別生氣，我再也不這樣了”。我們聽(tīng)了，立刻哄表大笑，表弟看了看那件衣裳，也傻乎乎地笑了。
唉！這就是我那頑皮的表弟。
頑皮的雨娃娃（通用18篇）篇十五
我有一個(gè)，在他那小巧玲瓏的臉蛋上，掛著兩顆小星星，閃著靈動(dòng)的光芒。星星下面有一個(gè)櫻桃小嘴。讓人一看見(jiàn)就想上去親一口，可誰(shuí)又知道，長(zhǎng)相如此可愛(ài)的弟弟，卻是如此頑皮的呢！
我有一個(gè)頑皮，甚至說(shuō)是有些頑固的弟弟。記得有一回，媽媽買了一袋橘子讓我和弟弟分享，由于弟弟開(kāi)始抓了一大把，于是媽媽就勉強(qiáng)讓我去弟弟那拿一兩個(gè)，但前提是弟弟弟弟愿意哦！我輕聲慢步地走到弟弟身旁，弟弟一回頭便看見(jiàn)了我，見(jiàn)了我就像見(jiàn)到鬼了似的，突然警惕起來(lái)，眼睛放出一道光，整個(gè)人精神起來(lái)，好像要和我對(duì)決似的。為了守住他的橘子，他無(wú)法選擇，只能和我來(lái)一場(chǎng)“戰(zhàn)斗”。
“戰(zhàn)斗”開(kāi)始了，我決定以柔克剛，湊近他身邊對(duì)他說(shuō)：“姐姐知道你是個(gè)乖寶寶，給姐姐一點(diǎn)橘子嘛。”他猶豫了一下，神秘地對(duì)我說(shuō)：“姐姐，橘子好酸。”他怕我不相信，故意做出算得要命的樣子。我則在一旁觀看接下來(lái)的好戲，他接著又說(shuō)：“姐姐才不怕酸呢！”他眉頭一皺，嘴巴一歪，著急地拍打著大腿，想著甩開(kāi)我的法子，突然，他話鋒一轉(zhuǎn)，眼睛瞪得大大的，張著個(gè)大嘴巴，沖我喊道：“姐姐，橘子好辣！”然后用手拼命在嘴前扇風(fēng)，嘴巴不住地哈著氣，做出一副難受的樣子。演技倒是挺逼真的，問(wèn)題是橘子怎么會(huì)辣的呢？我心里暗自偷笑，這也太假了吧老弟，于是我依舊不賣他得帳，并將計(jì)就計(jì)地回應(yīng)他說(shuō)：“哈哈，姐姐是不怕辣的，辣得好啊，辣得好哇……”最終，他無(wú)計(jì)可施了，然而正當(dāng)我得意洋洋的時(shí)候，他幾乎以0。01秒的速度轉(zhuǎn)過(guò)去，幾乎以吞的方式干掉那團(tuán)橘子。啊？這樣的結(jié)果真使我大跌眼鏡，這個(gè)小賓簡(jiǎn)直是用“犧牲”的方式來(lái)獲得戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，當(dāng)然犧牲的只是橘子罷了。當(dāng)令人意想不到的是弟弟這無(wú)名小兵用他那特別方式戰(zhàn)勝了我這位大將軍，真是一個(gè)“歷史”上的奇跡啊！我不禁抱腹大笑起來(lái)。
我愛(ài)這一個(gè)頑皮的、天真的“傻”弟弟，因?yàn)樗蟠蟮难劬铮嘎冻鐾娑赡鄣纳禋狻?/p>
頑皮的雨娃娃（通用18篇）篇十六
秋天呀，你的頑皮織成了一幅多么美麗的畫卷！
呵！頑皮的秋天來(lái)到果園了！它跑到蘋果的后面，親了蘋果一下，蘋果這個(gè)小妹妹一下子臉就羞紅了。秋天又跑到梨子弟弟身后大喊一聲，嚇得梨子弟弟的臉都白了。天哪！秋天還把葡萄哥哥當(dāng)沙包打，打得葡萄哥哥身上紅一塊，紫一塊，真不可思議！
頑皮的秋天又來(lái)到田園。跑進(jìn)了高粱叔叔家里，不停地給高粱叔叔講笑話，高粱叔叔為了顯得嚴(yán)肅，忍住不笑，臉都憋紅了，像火一樣紅。秋天又跑到稻子的尖上蕩秋千，害得稻子都直不起腰來(lái)。秋天又去“害”西紅柿了，它本來(lái)說(shuō)是給西紅柿畫口紅，結(jié)果把西紅柿畫成了滿臉口紅的`紅怪物。
頑皮的秋天害完果實(shí)，又想去捉弄樹(shù)木們了。它飛到云朵上面，使了個(gè)魔法，把樹(shù)木們的綠衣裳染了，給它們?nèi)境牲S色的、紅色的新衣裳，這突然到來(lái)的新衣裳讓樹(shù)木們極不習(xí)慣，可是又拿秋天沒(méi)辦法，只好請(qǐng)風(fēng)婆婆幫忙，把紅紅黃黃的衣服一點(diǎn)點(diǎn)吹掉，飄落的樹(shù)葉鋪得滿地都是，就像一幅美麗的地毯，踩上去軟軟的，松松的，這可把小朋友們樂(lè)壞了，他們?cè)谏厦姹难剑剑鎮(zhèn)€沒(méi)完沒(méi)了。
秋天呀，你的頑皮織成了一幅多么美麗的畫卷！
頑皮的雨娃娃（通用18篇）篇十七
我家養(yǎng)了一只小狗，它的個(gè)頭很小，長(zhǎng)相非常奇怪，我給它取了個(gè)名字叫小怪。
小怪雪白的皮毛上長(zhǎng)了幾塊“黑色的斑”像在白紙上滴了幾滴墨水，一雙圓溜溜的大眼睛，就像嵌著兩顆烏黑發(fā)亮的寶石。
小怪的吃相實(shí)在有些難看。我們剛把骨頭放進(jìn)盤子里，它便箭一般的跑過(guò)來(lái)，一頭栽進(jìn)盤子里，狼吞虎咽地吃了起來(lái)，吃得滿臉都是是殘?jiān)K兮兮的，讓人看了忍不住哈哈大笑。如果你好把盤子拿走，它便張開(kāi)大嘴，露出鋒利的牙齒，向人沖過(guò)來(lái)，想咬你一口。這時(shí)，你不得不將盤子放下，小怪才安分下來(lái)繼續(xù)吃東西。如果撞上一個(gè)任性的人，那他的腿就很難保證毫發(fā)無(wú)傷了。
叫它小怪，它的確很怪。主人回家，它便沖過(guò)來(lái)?yè)u著它那長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，還不忘“汪汪”的叫上幾聲，好像在說(shuō)：“主人，你回來(lái)了！有沒(méi)有給我?guī)С缘难剑 彼哉J(rèn)為自己是家里的大爺，成天在家里好吃懶做，無(wú)憂無(wú)慮。倒是我們變成了它的傭人。它隨地拉大小便，每次回家都聞到一股臭哄哄的味道，一堆堆的大小便躺在地上等著我們回來(lái)打掃了。小怪看見(jiàn)我回來(lái)了，它又表現(xiàn)出它大爺?shù)钠猓巴敉敉簟钡亟兄忠屛規(guī)退謇泶笮”懔耍?jiàn)我不動(dòng)，又突然貼到我腿上，好像在說(shuō)：“求求你了，幫我清理掉吧！”我被它逗得哈哈大笑。
所以，平時(shí)我不得不把小怪放進(jìn)籠子里，免得家里變成了它的小便池。
“頑皮”
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
頑皮的雨娃娃（通用18篇）篇十八
在這幢樓的33層，住著一個(gè)小妹妹，而他們家，就住著那只可愛(ài)、——耳朵。
我經(jīng)常到他們家去，只要電梯門一打開(kāi)，耳朵就會(huì)熱情地跳到我身上，舔我的手。耳朵是一只貴賓犬，全身巧克力色的毛，兩只眼睛炯炯有神，伸著舌頭，大大的耳朵垂了下來(lái)，長(zhǎng)長(zhǎng)得毛非常卷。因?yàn)樗亩溆执笥周浻质娣晕覀兘兴岸洹薄?/p>
耳朵喜歡睡覺(jué)，它總是優(yōu)雅地跳上沙發(fā)，盤著身子睡在靠墊上，這靠墊就像耳朵的小床，每次睡覺(jué)都要坐著它。
耳朵很聽(tīng)話，但它也像別的小狗那樣很頑皮。又一次，我和妹妹正在玩它就跑過(guò)來(lái)停在門口，望著我們，我們也望著它。這時(shí)，它突然跑開(kāi)了，我們也跟了過(guò)去，想知道它要去哪里，去干什么。沒(méi)想到，它靠著音響站起來(lái)，把著音響使勁地?fù)u，把一個(gè)小塑料杯搖了下來(lái)，把妹妹在里面種的綠豆芽吃得干干凈凈。妹妹一看，急忙趕了過(guò)去，對(duì)著耳朵訓(xùn)話：“你這個(gè)耳朵，老是吃我們家的綠色植物，真是太頑皮了，真拿你沒(méi)有辦法！”耳朵呢，在一旁低著頭，我們都以為它在為自己所做的事情認(rèn)錯(cuò)，沒(méi)想到它是盯上了地板上面我們掉下來(lái)的葡萄，一口吃掉了它，又開(kāi)心地跑開(kāi)了。這可真讓我們哭笑不得啊！
妹妹家的耳朵，讓我感受到了我小時(shí)候的頑皮、可愛(ài)，也讓我認(rèn)識(shí)到爸爸媽媽的辛苦，我喜歡你，親愛(ài)的小狗——耳朵。