懂得初三學(xué)生（精選22篇）

優(yōu)秀作文應(yīng)當(dāng)具備深入的思考和獨(dú)特的觀點(diǎn)，能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考。接下來，小編為大家推薦了一些被廣大學(xué)子認(rèn)可的優(yōu)秀作文范文，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹尽?/p>

懂得初三學(xué)生（精選22篇）篇一

悠閑的倚在大樹下，享受著葉子帶來片片綠蔭，卻不知是有樹干在默默地支撐著它·。我的父親不知為何，總是沉默寡言，很少和我講話，我也很少會去理他，所以我對他完全不太了解。放學(xué)的路上，我一直想著那篇名為父愛的作文，老師還說要感受到父愛的細(xì)微?！疤彀?！我的父親就像是個(gè)木頭似的，都是媽媽照顧我，我哪來的什么父愛??？”晚飯時(shí)，我一反常態(tài)的端著碗，看著盤子里最愛吃的菜卻一個(gè)也不想吃?！霸趺戳?？”爸爸突然問道。我嚇了一跳，端詳了一會爸爸，卻搖搖頭道：“沒什么。”“怎么了??？這么好吃的菜都不想吃?！眿寢屵@才發(fā)現(xiàn)我的不對勁。我隨便應(yīng)付了幾下就跑到房間苦思冥想的思索作文。媽媽吃完飯也來到了我的房間。在她的一再追問下終于得知了緣由。媽媽似乎有些生氣的說了我一句蠢孩子之后，便到房間拿出了一本本子，很老的款式但卻很新。

懂得初三學(xué)生（精選22篇）篇二

什么是自律?自律就是自己約束自己，換句話說也就是要自己要求自己。

紀(jì)律和規(guī)則是我們平時(shí)工作、學(xué)習(xí)和生活中不可缺少的。很多事實(shí)都能說明這個(gè)道理，比如買票要排隊(duì);走在馬路上要遵守交通規(guī)則;甚至我們平時(shí)的一舉一動都受到一定的要求和約束，否則任何事情都毫無秩序可言。而我們作為在校的學(xué)生，處在向邁進(jìn)社會過度的時(shí)期，更是有數(shù)不清的紀(jì)律和規(guī)則來要求我們，告訴我們該怎么做不該怎么做。

但是，如果我們總在一種被要求的環(huán)境下學(xué)習(xí)和生活是很難進(jìn)步的，所以我們應(yīng)該學(xué)會自己約束自己，自己要求自己，變被動為主動，自覺地遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范，拿它來約束自己的一言一行。畢達(dá)哥拉斯說：不能約束自己的人不能稱他為自由的人。我們的自律并不是讓一大堆規(guī)章制度來層層地束縛自己，而是用自律的行動創(chuàng)造一種井然的秩序來為我們的學(xué)習(xí)生活爭取更大的自由。

學(xué)校在上學(xué)期成立了自律委員會，目的就是為了能督促和鼓勵(lì)我們自覺自律。它并不是一個(gè)要一批同學(xué)來管理其他同學(xué)的組織，而是一個(gè)促使大家互相監(jiān)督，做好自律的一個(gè)新的學(xué)生團(tuán)體，只為讓我們的學(xué)習(xí)生活保持良好的秩序。作為自律委員會的一員，我相信每位成員都和我一樣，希望自己能夠在自律這方面給大家?guī)椭?，為大家服?wù)。

要自律，當(dāng)然要有具體的要求。在配合現(xiàn)在正在實(shí)行的素質(zhì)教育方面，我們要提高自身素質(zhì)，樹立自尊、自愛、自強(qiáng)的自律意識，對學(xué)校、班級和個(gè)人都要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，并且能夠正確處理日常學(xué)習(xí)生活中的人際關(guān)系和矛盾沖突。在學(xué)習(xí)方面，我們一要獨(dú)立，獨(dú)立思考、獨(dú)立解題、獨(dú)立完成作業(yè);二要自覺，自覺做好自己該做的事情，包括做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)工作、上課專心聽講和按時(shí)完成作業(yè)。在行為上，我們應(yīng)該以中學(xué)生日常行為守則來規(guī)范自己的言行舉止，做到文明禮貌、愛護(hù)公物。在外表上，我們應(yīng)該以簡單大方、干凈整潔的衣著表現(xiàn)出學(xué)生樸素的本質(zhì)。

我想，如果每一位同學(xué)都能夠加入到自律者這個(gè)行列中來，就會發(fā)現(xiàn)身邊的事物、環(huán)境都會大大的不同。自律并不僅對我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)有益，在幾年后，當(dāng)我們陸續(xù)結(jié)束自己的學(xué)生生涯走上社會的時(shí)候會發(fā)現(xiàn)它對于我們今后在社會上的工作和生活也有很大的影響，因?yàn)楫?dāng)我們還是學(xué)生時(shí)，犯了錯(cuò)誤我們還有再來一次，從頭開始的機(jī)會，可是在社會上我們必須為自己的每一次失誤或者錯(cuò)誤負(fù)責(zé)，承擔(dān)后果，這使得自律的作用更加明顯。因此，讓我們互相監(jiān)督，做到自覺自律，為目前的學(xué)習(xí)創(chuàng)造更好的環(huán)境，也為在今后的工作和生活中養(yǎng)成良好的習(xí)慣打下基礎(chǔ)。

每當(dāng)走進(jìn)教室，看到窗子上貼著“自律”的班訓(xùn)，總要問問自己：“我自律了嗎?”

周五晚上放學(xué)后，我便埋頭玩游戲到深夜：“熬了五天啊，終于解放了，輕松輕松玩一晚難道不行嗎?作業(yè)明天一定能做起。”每當(dāng)大人問起做作業(yè)的事，就拿這句話來搪塞。

法律可以為人們的行為提供一個(gè)模式、標(biāo)準(zhǔn)或方向，但在法律約束不到處，人們還是要靠自律維護(hù)秩序，不僅為了大家，更是為了自己。

“紅燈停，綠燈行”這是每個(gè)人在小學(xué)就學(xué)過的交通規(guī)則，但在無交通協(xié)管員的情況下，又有多少人能做到呢?我們學(xué)校門口的“微型”十字路口的信號燈最經(jīng)常被人忽略，而我卻一定要等到信號燈轉(zhuǎn)綠后才肯過這條只有三四寬米的斑馬線，同學(xué)都笑我傻，直到有一天，一位同學(xué)差點(diǎn)被一輛摩托車撞倒，同學(xué)這才覺得等綠燈是重要的，現(xiàn)在無需我的提醒，她們也會自覺在紅燈前停住，綠燈才走，并且不再抱怨。

交通的秩序需要靠自律維護(hù)，考場上的秩序更需要靠自律維護(hù)。初一上學(xué)期的期末考讓我深刻地意識到自律的重要。由于場地有限，我們班被安排在階梯教室考試。那天考數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)考卷一點(diǎn)也不難，我很順利地寫完了。正在檢查時(shí)，一個(gè)小紙團(tuán)從左邊滾了過來。紙團(tuán)疊得很整齊，一定不是隨意扔過來的。坐在我左邊的是一位成績不太好的同學(xué)，她一定是想讓我?guī)退鞅?。我是一個(gè)愛幫助同學(xué)的人，很少會拒絕別人，但老師已經(jīng)再三強(qiáng)調(diào)不能作弊，可是那也是我一個(gè)朋友……我猶豫了一下，決定做一個(gè)好學(xué)生。我裝做沒看見的將紙團(tuán)和一些橡皮屑一起用手從桌上掃了下去，然后像什么都沒發(fā)生的又開始檢查試卷。

過了一會兒，后面?zhèn)鱽硪魂囋陝?，隨后監(jiān)考老師收走了旁邊同學(xué)的試卷和我后面同學(xué)的試卷。我疑惑地看著她們悶悶不樂地離開考場。

事后我才知道，當(dāng)我沒有給那位同學(xué)回紙團(tuán)后，她又給我后面的同學(xué)傳了紙條。而后面的同學(xué)沒有像我一樣做到自律，給她回了紙條，在回紙條時(shí)被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)，于是就有了剛才的一幕。作弊的同學(xué)除了成績以零分計(jì)算外，還被學(xué)校通報(bào)批評，在自己的人生履歷上抹上了一筆黑墨。

無規(guī)矩不成方圓。要有自律才能避免受到不必要的傷害，才能讓自己的人生履歷上即使不五彩繽紛但也會潔白無瑕，才能讓人生的軌跡成方圓。

自律是什么，簡言之就是自己管理自己。人，最大的敵人就是自己，很多人在挑別人毛病的時(shí)候總是頭頭是道，但對于自己的毛病卻看不見，也從來也沒有覺的這是問題。這就是自律一個(gè)方面的體現(xiàn)。

自律和有一個(gè)詞意義接近，那就是我們初中剛剛接觸過的“慎獨(dú)”。慎獨(dú)，在思品書上有對它的專門解釋，就是獨(dú)自一個(gè)人的時(shí)候能不能按照和別人在一起一樣對自己的思想和行為加以約束，如果你很成功的管理自己，那么你自然也是一個(gè)自律的人。我們都說要嚴(yán)于律已，寬以待人。其實(shí)能夠做到的很少，我們只是需要做到同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)就已經(jīng)很不錯(cuò)了。

我在小的時(shí)候，我常看到妹妹吃飯把碗打碎，出去玩把衣服弄臟等。由于我跟妹妹的差的歲數(shù)差了十歲，所以我希望妹妹能比我強(qiáng)，我對她要求嚴(yán)格一些會對她以后有幫助。在這個(gè)過程中我就犯了不能同一標(biāo)準(zhǔn)待人的問題。我老是覺的妹妹應(yīng)該把一些事情做的很好，而妹妹在這個(gè)過程中總是在犯錯(cuò)誤。我不斷的在抱怨，我覺的事情沒有那么難呀。

我媽媽在這個(gè)過程中幫助了我很多，她教育我說，不要用你的眼光來看待問題。妹妹現(xiàn)在犯錯(cuò)的過程也是在學(xué)習(xí)，你在這么小的時(shí)候能做的夠好嗎?想想看，你五年級的時(shí)候我給一張三年級的卷子你做錯(cuò)了好幾個(gè)數(shù)學(xué)題。我問及你，你還解釋說這是粗心的結(jié)果。

我們每個(gè)人都需要自律，你也一樣。你做好自己的事情就好，對于別人千萬不能和對自己標(biāo)準(zhǔn)不一，如果那樣的話人們都會不喜歡你。

通過這件事情我才發(fā)現(xiàn)我在處理這件事情的時(shí)候真的是標(biāo)準(zhǔn)不一。以后我加強(qiáng)了自律意識，盡量不讓同學(xué)說我標(biāo)準(zhǔn)不一。我對同學(xué)的行為也多了理解，我和同學(xué)的關(guān)系越來越好?，F(xiàn)在的我可是和以前大不一樣了哦。

子曰：”吾日三省吾身，為人謀而不忠乎，與朋友教而不信乎，傳不習(xí)乎?”從一定意義上講，這就是自律，即自我約束，自我管理和自我反省，有些人天資聰明，卻不懂得自律，本可以高高在上，卻跌入云端，相反，有些人天生愚鈍，卻靠后天自律，一步登天。

我本不是一個(gè)自律的人，可作為初三學(xué)子中的一員，面對將要到來的中考，也不得不自律，經(jīng)過一段時(shí)間的自我管理之后，我發(fā)現(xiàn)，我比以前更加優(yōu)秀了。

人應(yīng)該自律，也必須自律，人生如戲，潮起潮落才壯觀，而經(jīng)歷過潮起的人，多半是因?yàn)樽月?，前段時(shí)間，清華大學(xué)的作息時(shí)間表火了，一張白紙被規(guī)劃的密密麻麻，早上五點(diǎn)起床，晚上凌晨一點(diǎn)入睡，一天只睡四小時(shí)，這是多么自律的人才可以做到的，可能就是因?yàn)樗淖月桑艜屗麚碛星迦A學(xué)子的身份吧。

是范仲淹面對貶謫，仍不忘百姓疾苦，是文天祥面對敵軍誘惑，仍然堅(jiān)持愛國，報(bào)效于朝廷，是唐玄宗的虛心納諫，不愿浪費(fèi)一條好的建議。他們都是懂得自律的典范啊。

人靠什么自律，這不是隨口而說的，是應(yīng)該用實(shí)際做出來的。自律，是嚴(yán)于律己，靠的是堅(jiān)持和毅力，越是危難緊急的關(guān)頭，越需要自律。只有懂得自律，實(shí)踐自律，才會到達(dá)理想中的那個(gè)彼岸。

在做官時(shí)，兩袖清風(fēng)的，為數(shù)不多，他們懂得自律。而那些濫用職權(quán)，失去本心的，是不懂自律的。他們的過失，終會被法制給識破。

一個(gè)人喝了酒，他不開車，去叫代駕，是自律。不叫代駕，自己開車回家，是不自律。違反了道德，也違反了法律，生活中任何一件事都需要自律，也都可以自律。

自律會使一個(gè)人飛入云端，但不自律，會使你從云端滑向泥潭，寧自律，不忘本心。

懂得初三學(xué)生（精選22篇）篇三

時(shí)光如沙漏，終將一些美麗的風(fēng)景擱淺在記憶的沙灘。

——題記。

在我們的記憶里面，總有一些瞬間，歷久彌新，每每回想時(shí)卻勝萬語千言。

時(shí)光的案幾上，那些打磨過的歲月，熠熠生輝。奶奶身形微胖，經(jīng)常穿著鮮艷的衣裳，和藹可親的臉上總是笑瞇瞇的，眉心一點(diǎn)小黑痣隨著面部表情上下跳躍自帶喜感。

上幼兒園時(shí)，我一個(gè)人黯然躲在被遺忘的一角哭泣，以為被家人遺棄了。放學(xué)后一眼看到站在最前面的你。在你慈祥的眼眸里，我懂得了這就是守護(hù)的愛。

晨曦，您是那最勤勞的勞模，總是第一個(gè)上崗——做早餐，鍋碗瓢盆伴著嘮叨聲的二重奏，準(zhǔn)時(shí)把我吵醒。在這營養(yǎng)豐富的早餐里，在這聒噪的嘮叨聲中，我懂得了這就是付出的愛。

夜深人靜，翻開相冊。那天海水清澈，天空蔚藍(lán)，金黃色的沙灘上留下了我們的串串足跡和歡聲笑語。我們相依相偎的畫面定格成永久珍藏的照片。一次重病，你再也沒有了往日的生機(jī)，皺紋不知不覺突兀地爬滿額角。在您模糊的記憶、破碎的語句中總會冒出我的乳名。眼眶再也承載不了淚水的千斤重量，噴涌而出。那一刻，我懂得了這就是心痛的愛。

世界上最永恒的幸福就是平凡，人生中最長久的擁有就是珍惜。所以，珍惜眼前看似平凡的一切，你總會發(fā)現(xiàn)美麗的瞬間，這種瞬間，都將成為溫暖記憶中的永恒。

往事涌上心頭，點(diǎn)點(diǎn)滴滴中都是和你在一起的回憶。淚水滿溢，我懂得了，愛才是生活的全部。

懂得初三學(xué)生（精選22篇）篇四

要想得到快樂，我們就要學(xué)會寬容。

還有一次，我的同桌忘帶筆了，我借了他一支筆，結(jié)果他給我弄壞了。我很生氣，可是看到他不好意思的樣子，想雖然筆弄壞，但他又不是故意的，所以就說，哎，下次小心點(diǎn)！我很高興，自己不小氣，我懂得了寬容啊！

我雖然性子急但是我也很會寬容呀！有一些人一點(diǎn)也不寬容，所以馬路上總是會塞車。

其實(shí)寬容一點(diǎn)也不難，只要你能注意就一定能做到，我們大家都能做到。寬容的好處是可以讓自己變得善良。擁有快樂。得到更多的朋友等等。

懂得初三學(xué)生（精選22篇）篇五

不知是我在疾馳的歲月中慢慢長大，還是歲月在懵懂的我身上刻下無法抹滅的印記，總之，恍惚一剎，16年悄然逝去，我別無選擇的學(xué)會了獨(dú)立。

小時(shí)候，父親是山，為我遮擋風(fēng)雨;母親是樹，為我滴灌生機(jī)。而我，只是一只無憂無慮的小鳥，在藍(lán)天里盡情翱翔，吮吸自然的一切生氣。而現(xiàn)在，高山不再雄偉，大樹不再蒼翠，他們的身影矮小了，我卻茁壯成長了。

16歲的我不僅要面對生活、學(xué)習(xí)還要用感恩的心重新滋潤那蒼老的山，枯黃的樹。肩上承載的責(zé)任不僅有自己的一份獨(dú)立，還有親人的一份回饋。

生活是一件復(fù)雜而又奇妙的事情，當(dāng)挫折滾滾而來時(shí)，沒有任何人可以幫得了我們，唯有我們自己，唯有自己憑著堅(jiān)定的信念和勇氣才能夠坦然應(yīng)對。嘗過一個(gè)人在經(jīng)受委屈時(shí)默默咽下淚水，嘗過一個(gè)人失落時(shí)獨(dú)自品味那油然而生的孤獨(dú)，那些都是苦澀的，很苦，很苦。但我也慶幸，一個(gè)品嘗痛苦的結(jié)果是讓人變得更堅(jiān)強(qiáng)，當(dāng)心房被困難襲擊出現(xiàn)空洞時(shí)，請不要憂傷，那只是為了下一次能容納更多的美麗事物。

也許一個(gè)人的旅行是寂寞的，但我必須獨(dú)立。喜歡牧羊人簡單的生活方式，因?yàn)槲彝麄円粯有枰?dú)自成長。

懂得初三學(xué)生（精選22篇）篇六

什么是自律?自律就是自己約束自己，換句話說也就是要自己要求自己。

紀(jì)律和規(guī)則是我們平時(shí)工作、學(xué)習(xí)和生活中不可缺少的。很多事實(shí)都能說明這個(gè)道理，比如買票要排隊(duì);走在馬路上要遵守交通規(guī)則;甚至我們平時(shí)的一舉一動都受到一定的要求和約束，否則任何事情都毫無秩序可言。而我們作為在校的學(xué)生，處在向邁進(jìn)社會過度的時(shí)期，更是有數(shù)不清的紀(jì)律和規(guī)則來要求我們，告訴我們該怎么做不該怎么做。

但是，如果我們總在一種被要求的環(huán)境下學(xué)習(xí)和生活是很難進(jìn)步的，所以我們應(yīng)該學(xué)會自己約束自己，自己要求自己，變被動為主動，自覺地遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范，拿它來約束自己的一言一行。畢達(dá)哥拉斯說：不能約束自己的人不能稱他為自由的人。我們的自律并不是讓一大堆規(guī)章制度來層層地束縛自己，而是用自律的行動創(chuàng)造一種井然的秩序來為我們的學(xué)習(xí)生活爭取更大的自由。

學(xué)校在上學(xué)期成立了自律委員會，目的就是為了能督促和鼓勵(lì)我們自覺自律。它并不是一個(gè)要一批同學(xué)來管理其他同學(xué)的組織，而是一個(gè)促使大家互相監(jiān)督，做好自律的一個(gè)新的學(xué)生團(tuán)體，只為讓我們的學(xué)習(xí)生活保持良好的秩序。作為自律委員會的一員，我相信每位成員都和我一樣，希望自己能夠在自律這方面給大家?guī)椭?，為大家服?wù)。

要自律，當(dāng)然要有具體的要求。在配合現(xiàn)在正在實(shí)行的素質(zhì)教育方面，我們要提高自身素質(zhì)，樹立自尊、自愛、自強(qiáng)的自律意識，對學(xué)校、班級和個(gè)人都要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，并且能夠正確處理日常學(xué)習(xí)生活中的人際關(guān)系和矛盾沖突。在學(xué)習(xí)方面，我們一要獨(dú)立，獨(dú)立思考、獨(dú)立解題、獨(dú)立完成作業(yè);二要自覺，自覺做好自己該做的事情，包括做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)工作、上課專心聽講和按時(shí)完成作業(yè)。在行為上，我們應(yīng)該以中學(xué)生日常行為守則來規(guī)范自己的言行舉止，做到文明禮貌、愛護(hù)公物。在外表上，我們應(yīng)該以簡單大方、干凈整潔的衣著表現(xiàn)出學(xué)生樸素的本質(zhì)。

我想，如果每一位同學(xué)都能夠加入到自律者這個(gè)行列中來，就會發(fā)現(xiàn)身邊的事物、環(huán)境都會大大的不同。自律并不僅對我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)有益，在幾年后，當(dāng)我們陸續(xù)結(jié)束自己的學(xué)生生涯走上社會的時(shí)候會發(fā)現(xiàn)它對于我們今后在社會上的工作和生活也有很大的影響，因?yàn)楫?dāng)我們還是學(xué)生時(shí)，犯了錯(cuò)誤我們還有再來一次，從頭開始的機(jī)會，可是在社會上我們必須為自己的每一次失誤或者錯(cuò)誤負(fù)責(zé)，承擔(dān)后果，這使得自律的作用更加明顯。因此，讓我們互相監(jiān)督，做到自覺自律，為目前的學(xué)習(xí)創(chuàng)造更好的環(huán)境，也為在今后的工作和生活中養(yǎng)成良好的習(xí)慣打下基礎(chǔ)。

每當(dāng)走進(jìn)教室，看到窗子上貼著“自律”的班訓(xùn)，總要問問自己：“我自律了嗎?”

周五晚上放學(xué)后，我便埋頭玩游戲到深夜：“熬了五天啊，終于解放了，輕松輕松玩一晚難道不行嗎?作業(yè)明天一定能做起?！泵慨?dāng)大人問起做作業(yè)的事，就拿這句話來搪塞。

法律可以為人們的行為提供一個(gè)模式、標(biāo)準(zhǔn)或方向，但在法律約束不到處，人們還是要靠自律維護(hù)秩序，不僅為了大家，更是為了自己。

“紅燈停，綠燈行”這是每個(gè)人在小學(xué)就學(xué)過的交通規(guī)則，但在無交通協(xié)管員的情況下，又有多少人能做到呢?我們學(xué)校門口的“微型”十字路口的信號燈最經(jīng)常被人忽略，而我卻一定要等到信號燈轉(zhuǎn)綠后才肯過這條只有三四寬米的斑馬線，同學(xué)都笑我傻，直到有一天，一位同學(xué)差點(diǎn)被一輛摩托車撞倒，同學(xué)這才覺得等綠燈是重要的，現(xiàn)在無需我的提醒，她們也會自覺在紅燈前停住，綠燈才走，并且不再抱怨。

交通的秩序需要靠自律維護(hù)，考場上的秩序更需要靠自律維護(hù)。初一上學(xué)期的期末考讓我深刻地意識到自律的重要。由于場地有限，我們班被安排在階梯教室考試。那天考數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)考卷一點(diǎn)也不難，我很順利地寫完了。正在檢查時(shí)，一個(gè)小紙團(tuán)從左邊滾了過來。紙團(tuán)疊得很整齊，一定不是隨意扔過來的。坐在我左邊的是一位成績不太好的同學(xué)，她一定是想讓我?guī)退鞅住Ｎ沂且粋€(gè)愛幫助同學(xué)的人，很少會拒絕別人，但老師已經(jīng)再三強(qiáng)調(diào)不能作弊，可是那也是我一個(gè)朋友……我猶豫了一下，決定做一個(gè)好學(xué)生。我裝做沒看見的將紙團(tuán)和一些橡皮屑一起用手從桌上掃了下去，然后像什么都沒發(fā)生的又開始檢查試卷。

過了一會兒，后面?zhèn)鱽硪魂囋陝樱S后監(jiān)考老師收走了旁邊同學(xué)的試卷和我后面同學(xué)的試卷。我疑惑地看著她們悶悶不樂地離開考場。

事后我才知道，當(dāng)我沒有給那位同學(xué)回紙團(tuán)后，她又給我后面的同學(xué)傳了紙條。而后面的同學(xué)沒有像我一樣做到自律，給她回了紙條，在回紙條時(shí)被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)，于是就有了剛才的一幕。作弊的同學(xué)除了成績以零分計(jì)算外，還被學(xué)校通報(bào)批評，在自己的人生履歷上抹上了一筆黑墨。

無規(guī)矩不成方圓。要有自律才能避免受到不必要的傷害，才能讓自己的人生履歷上即使不五彩繽紛但也會潔白無瑕，才能讓人生的軌跡成方圓。

自律是什么，簡言之就是自己管理自己。人，最大的敵人就是自己，很多人在挑別人毛病的時(shí)候總是頭頭是道，但對于自己的毛病卻看不見，也從來也沒有覺的這是問題。這就是自律一個(gè)方面的體現(xiàn)。

自律和有一個(gè)詞意義接近，那就是我們初中剛剛接觸過的“慎獨(dú)”。慎獨(dú)，在思品書上有對它的專門解釋，就是獨(dú)自一個(gè)人的時(shí)候能不能按照和別人在一起一樣對自己的思想和行為加以約束，如果你很成功的管理自己，那么你自然也是一個(gè)自律的人。我們都說要嚴(yán)于律已，寬以待人。其實(shí)能夠做到的很少，我們只是需要做到同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)就已經(jīng)很不錯(cuò)了。

我在小的時(shí)候，我?？吹矫妹贸燥埌淹氪蛩椋鋈ネ姘岩路K等。由于我跟妹妹的差的歲數(shù)差了十歲，所以我希望妹妹能比我強(qiáng)，我對她要求嚴(yán)格一些會對她以后有幫助。在這個(gè)過程中我就犯了不能同一標(biāo)準(zhǔn)待人的問題。我老是覺的妹妹應(yīng)該把一些事情做的很好，而妹妹在這個(gè)過程中總是在犯錯(cuò)誤。我不斷的在抱怨，我覺的事情沒有那么難呀。

我媽媽在這個(gè)過程中幫助了我很多，她教育我說，不要用你的眼光來看待問題。妹妹現(xiàn)在犯錯(cuò)的過程也是在學(xué)習(xí)，你在這么小的時(shí)候能做的夠好嗎?想想看，你五年級的時(shí)候我給一張三年級的卷子你做錯(cuò)了好幾個(gè)數(shù)學(xué)題。我問及你，你還解釋說這是粗心的結(jié)果。

我們每個(gè)人都需要自律，你也一樣。你做好自己的事情就好，對于別人千萬不能和對自己標(biāo)準(zhǔn)不一，如果那樣的話人們都會不喜歡你。

通過這件事情我才發(fā)現(xiàn)我在處理這件事情的時(shí)候真的是標(biāo)準(zhǔn)不一。以后我加強(qiáng)了自律意識，盡量不讓同學(xué)說我標(biāo)準(zhǔn)不一。我對同學(xué)的行為也多了理解，我和同學(xué)的關(guān)系越來越好。現(xiàn)在的我可是和以前大不一樣了哦。

懂得初三學(xué)生（精選22篇）篇七

生活中有著許多我看不懂、不明白的事，可是隨著時(shí)間的推移，我經(jīng)歷過的事情越來越多，我便漸漸開始懂得了。

記得小時(shí)候我有兩只小烏龜，我特別喜歡它們，放學(xué)后常?？粗鼈冊谒桌飫澲闹蝿?，小小的，別提多可愛了?？蓻]過多久，我發(fā)現(xiàn)它們不怎么歡樂地游動了，給它們喂的小蝦也不怎么吃了。常常呆呆地望著外面，好像渴望著什么似的。我不懂為什么給他們提供了漂亮又大的水缸，天天喂它們小蝦吃，陪著它們玩，它們卻這么不高興呢？爸爸看了拍拍我的頭說：“小烏龜們像是想家了呢，要不把它們放生了吧？讓它們回歸自由，回歸大自然，這樣它們才能真正開心呀?！蔽乙宦犨B忙搖搖頭：“不行不行！絕對不能放生！”“小烏龜這樣不吃不喝，可活不下去呀！”爸爸說。可我實(shí)在不懂為什么要放生自己心愛的烏龜。

時(shí)間一天天過去了，兩只小烏龜依舊悶悶不樂的樣子，總是縮在殼里一動不動。我心里也十分難受，很擔(dān)心它們會不會真的像爸爸說的那樣活不下去，也開始猶豫著它們是不是渴望著自由。終于經(jīng)過了好幾天思想斗爭，我終于決定把小烏龜放生了，不能再讓小烏龜這樣不吃不喝了。我把想法告訴了爸爸，爸爸欣慰地說：“終于有點(diǎn)懂事了呢。”可我那時(shí)心里仍然不是滋味，見了小烏龜最后幾眼就交給了爸爸，沒有跟著爸爸一起去放生，我怕會舍不得放生它們。

隨著時(shí)間推移，我也漸漸淡忘了這件事。一次偶然經(jīng)過公園的放生池，想起了曾經(jīng)被放生的我的小烏龜?？粗刂性S多烏龜自由自在劃動著四肢，時(shí)不時(shí)冒出水面，還有一些在池邊曬著太陽，一切看上去都是那么其樂融融，像是一個(gè)大家族似的，和在家里時(shí)的樣子截然不同。想著我的小烏龜也一定在其中生活得十分快活，在我心中遲遲沒有解開的心結(jié)終于漸漸解開了，我好像真的明白了為什么要放生，真正開始懂得了，有時(shí)候放手、讓心愛的寵物真正幸福也是一種愛??！

雖然這是一件小事，可它讓我開始真正懂得了一些道理。可能只有隨著時(shí)間推移，那些以前不明白的，遲遲解不開的心結(jié)，才會有一天開始漸漸解開，開始懂得，從而明白更多道理，積累更多經(jīng)驗(yàn)。

懂得初三學(xué)生（精選22篇）篇八

當(dāng)母親結(jié)束了十個(gè)月的煎熬后，我們終于在父母期盼而又欣喜的注視下來到了這個(gè)世界，那一刻，我們對這個(gè)世界的認(rèn)知是十分模糊的，從我們呱呱墜地的那一刻起，小手便緊緊地攥著，似乎要抓住點(diǎn)什么。后來，我們開始長大，從牙牙學(xué)語到口齒清晰，從毛毛躁躁到沉著穩(wěn)重，再過幾十年，由不諳世事到飽經(jīng)風(fēng)霜，最終安詳晚年。這一生的漫長歲月中要做太多的選擇，所以我們應(yīng)懂得抉擇，學(xué)會取舍。

古往今來，有多少人因不懂取舍而走入死胡同，荒廢一生，又有多少人因懂得取舍而功成名就。有時(shí)要求的不必太多，就自己的情況做出決定才是正確的。就如陶淵明，他是那樣的厭惡官場中的爾虞我詐，勾心斗角，所以他不再猶豫，選擇了自己想要的生活，留下了那“不為五斗米折腰”的精神，留下了那“出淤泥而不染”的品性，舍棄了渾濁官場令人疲憊的公文，與那時(shí)人人向往的功名。之后，他反倒悠閑自在，自己隱居山林，日出而作，日落荷鋤歸家，閑暇時(shí)刻也不無聊，可欣賞滿山遍野的如畫風(fēng)光，在美景中沉醉。這樣的生活怎能叫人不羨慕呢？也正因如此，陶淵明有閑情逸致作詩，尤其是《飲酒》，令人廣為傳頌，給后世留下了一大筆文化與精神的財(cái)富。

學(xué)會取舍可能改寫你的人生。大家都知道著名作家莫言創(chuàng)作出了許多優(yōu)秀的作品，終于拿到了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，他的文學(xué)才華眾人皆知，但少有人知他連大學(xué)都沒讀完。即使他的童年處處受人排擠，他還是選擇頑強(qiáng)堅(jiān)持，并選擇了文學(xué)道路。土生土長在農(nóng)村的他有著豐富的人生經(jīng)歷，如果他沒有選擇文學(xué)創(chuàng)作，可能就不會有現(xiàn)在的莫言。于是他開始創(chuàng)作，提筆講述他酸澀的童年，講述他在軍營中艱苦卻充實(shí)的日子，他筆下的文字總有著別樣風(fēng)格，讓讀者感到親切，正是這一特別之處，讓他在讀者中大受歡迎。那一刻艱難的取舍，成就了莫言今日的成功。

“欲要取之，必先予之”，這名話出自孫子，很好地闡明了取與舍的關(guān)系，取得必先付出。所以我們應(yīng)學(xué)會取舍，將適合的作為目標(biāo)，為自己的將來創(chuàng)造機(jī)遇。

關(guān)于懂得取舍的800字初三作文。

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懂得初三學(xué)生（精選22篇）篇九

“爺爺?shù)目箲?zhàn)，重來，世情與神話，凝留在臺歷上的情書，那年無色花盛開”這句話來自于書的封面，也正是吸引我看這本書的理由，讓我有一絲觸動。

翻開書本，“抗戰(zhàn)記憶”這個(gè)大標(biāo)題進(jìn)入我的視線，我以前就對抗戰(zhàn)故事特別感興趣，迫不及待的往下看，其中我最喜歡的一個(gè)小故事是;劉亞洲所寫的《精神》，里面有包含了許多個(gè)小故事，看到第一個(gè)小故事，便有同感，書中所說：清朝的人，遇到敵軍，要么逃跑，要么投降，根本不會反抗。是的，學(xué)過歷史的人都知道，清朝那個(gè)時(shí)期，簽訂過很多個(gè)不平等條約，也是清朝成為帝國主義者統(tǒng)治中國的工具，看到這讓我有些悲憤，又繼續(xù)往后看，就因?yàn)檫@些事，中華民族走到了懸崖邊，而一個(gè)人只有站在懸崖邊才會真正堅(jiān)強(qiáng)起來。讓中國人也開始努力奮斗、學(xué)習(xí)，也開始出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的人物鼓舞中華民族勇往直前，主要是：魯迅、毛澤東，他們擁有兩支軍隊(duì)：一直拿筆，一支拿槍，而他們的目標(biāo)都是讓中國更強(qiáng)大。懂得了我們是祖國的希望，是祖國的未來，我們只有努力學(xué)習(xí)，讓我們國家更強(qiáng)大，才不會被別的國家欺負(fù)。

“中國共產(chǎn)黨應(yīng)運(yùn)而生，是五四最偉大、最美麗的果實(shí)”這正是下一個(gè)小故事的標(biāo)題，五四運(yùn)動是19發(fā)生在北京的一場愛國運(yùn)動，而他們主要以青年學(xué)生為主，是中國人民徹底的反對帝國主義、封建主義的愛國運(yùn)動?！皥?jiān)強(qiáng)”是抗戰(zhàn)的最主要的、最重要的一種崇高精神，而共產(chǎn)黨擁有無比強(qiáng)大的這種精神，他們無論面對什么樣的艱難險(xiǎn)阻，都咬牙堅(jiān)持，堅(jiān)強(qiáng)的活下去，為能打敗敵軍，獲得幸福、和平、安寧的生活，特別是楊靖宇說的一句話，讓我留下了眼淚，他對日軍說：“老鄉(xiāng)，我們中國人都投降了，還有中國嗎?”是啊，我們都投降了，那中國就沒有了。懂得了在努力的途中還要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，不放棄，哪怕只有一絲希望。

合上這本書，讓我感觸頗深，特別是讓面所說的這幾個(gè)故事，讓我懂得了什么是愛國，什么是努力，什么是堅(jiān)持，什么是勇敢，什么是不屈不撓，什么事堅(jiān)強(qiáng)……“爺爺?shù)目箲?zhàn)，重來”。

懂得初三學(xué)生（精選22篇）篇十

在人們滿心的期盼中，2021年終于到來了?；厥讋倓傔^去的2020年，我收獲了很多，也真正懂得了一個(gè)我們經(jīng)常掛在嘴邊的詞——珍惜。

2020年，我進(jìn)入了新的年級，學(xué)習(xí)到了更多更深奧的知識。相比疫情期間只能隔著冰冷的屏幕上網(wǎng)課，重回校園讓我更加如饑似渴地學(xué)習(xí)新知識。

我按照自己的計(jì)劃有條不紊地進(jìn)行復(fù)習(xí)，有時(shí)還幫同學(xué)解決一些學(xué)習(xí)中的困擾?！墩撜Z》中說：“默而知之，學(xué)而不厭，誨人不倦?！边@句話對我來說意義重大，我也把它作為我的目標(biāo)，希望能夠?qū)W習(xí)更多的知識，幫助更多的人。

我常常會幫媽媽做家務(wù)，掃地、拖地、洗碗……久而久之，我成了媽媽的好幫手，家務(wù)活樣樣精通。一些叔叔阿姨來家中做客，看見我在干家務(wù)活，都夸我能干、孝順，還羨慕媽媽有這么懂事的女兒。我很高興，更加珍惜幫助媽媽做家務(wù)的時(shí)光。

2020年，我和好朋友的友誼更加深厚了。因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事，我和最好的朋友“冷戰(zhàn)”了一個(gè)月。不過萬幸的是，最后我們還是重歸于好了。也正是因?yàn)檫@件事，我們的關(guān)系變得更加牢固，我們都更加珍惜這段失而復(fù)得的友誼。

2020年，在疫情有所好轉(zhuǎn)后，我還跟家人一起去了大壩草原旅游。這是我第一次來到草原，一切對我來說新奇極了。我興奮地到處跑，東看看、西看看。草原上的空氣是那么清新，花草是那樣美麗。

離開的時(shí)候，我采了許多野花，想帶回家插到花瓶里。但在回家的路上它就已經(jīng)枯萎了，這讓我不禁感到懊惱，如果我能再細(xì)心一點(diǎn)對待它就好了。

2020年，我懂得了珍惜，珍惜身邊的一切。我要對2020年說聲：謝謝你，2020！

作者：王云琪。

記得上三年級的一個(gè)周末，那天早晨，我早早寫完作業(yè)，因?yàn)槭侵芰铱梢酝鏁弘娔X。打開心儀的游戲，暢游在虛擬的游戲中，是我當(dāng)時(shí)的一大樂事。我這一玩，就是一上午。

下午，雖然被媽媽從電腦世界里拽出來，我卻又鉆進(jìn)了電視的世界里。因?yàn)闆]有電腦游戲那般扣人心弦的驚險(xiǎn)刺激，也因?yàn)樯狭艘恢艿恼n，勞累的我橫躺在沙發(fā)上，眼皮不由自主的上下打起架來，不知過了多長時(shí)間，我睜開蒙眬的睡眼，腦子里亂亂的。正想又繼續(xù)睡一會兒，忽然聽到電視里播出關(guān)于時(shí)間的一句話，大概是說時(shí)間一起去不復(fù)返的意思。我的心里像被什么刺激了一下，一股腦從沙發(fā)上爬了起來。那是一個(gè)關(guān)于時(shí)間的論述，我聽了很久，也想了很久。那次我對時(shí)間有了新的認(rèn)識：時(shí)間不會像我一樣可以停下來作文休息。要跟上時(shí)間的步伐，珍惜時(shí)間。

時(shí)間會流失，機(jī)會又何嘗不是一樣呢？有時(shí)它也學(xué)著和時(shí)間一樣一去不復(fù)返，讓我們追悔莫及呀。

記得四年級的一次美術(shù)比賽，老師很早就給我們透露了這個(gè)消息。我十分熱愛美術(shù)，因此，回家后我便上網(wǎng)查找臨摹。完成了一幅我自認(rèn)為美妙絕倫的佳作。

可是，在上交比賽作品時(shí)，我猶豫了……最后，愣是沒有交上去?；氐郊?，我把這件事告訴媽媽。媽媽笑著說：“沒事，但你要通過這件事，學(xué)會懂得如何去珍惜每一次展現(xiàn)自己的機(jī)會，否則會失去很多很多……”是啊，如果我交上作品，有可能得獎(jiǎng)，可是我卻徹底與它失之交臂。

我們始終要記住，要學(xué)會珍惜一切事物，無論是寶貴的時(shí)間，還是小小的機(jī)會，無論是至關(guān)重要的，還是普普通通的。

懂得初三學(xué)生（精選22篇）篇十一

一些話，明明吹入耳朵是會痛的，但還是會不斷傳達(dá)聽不見的信號拯救自己。

不知道從什么時(shí)候開始很理智地控制那些因某句話，某個(gè)動作，某個(gè)眼神，某個(gè)時(shí)刻而牽動起的小情緒。我知道有些過往在我的記憶淡淡存在，輕輕叫囂，只是我不想再輕易觸碰，我要努力讓自己可以沒心沒肺的快樂。

其實(shí)一直的一直都很堅(jiān)強(qiáng)，難過的時(shí)候，會咬著棒棒糖，然后告訴自己生活是甜的，委屈的時(shí)候，會望著天空，然后告訴自己天空還是晴朗的。我希望自己可以在某一天堅(jiān)強(qiáng)到用微笑面對所有的事。

不管我是否樂意，生活還在繼續(xù)，接下來，我要自己變得現(xiàn)實(shí)，不要用大把大把的時(shí)間來悲傷，不要用大把大把的時(shí)間去幻想，不要用大把大把的時(shí)間來抱怨，我要成長。

懂得初三學(xué)生（精選22篇）篇十二

懂得初三學(xué)生（精選22篇）篇十三

想想爸媽說的對，不管怎么樣只要自己開心就ok了。

讓自己安靜下來,讓思緒把自己帶到一個(gè)遙遠(yuǎn)的`世界里。

什么也不做,什么也不說，沒有任何聲音,沒有任何東西。

我一直都不喜歡哭,只是習(xí)慣藏在心里，不是不會脆弱,只是明白這樣只能讓自己更脆弱。

有時(shí)候明明知道不行不可以，可是就是要偏偏的試試看。

閉上眼睛，明白了凡事不必刻意去記憶，忘不掉的總會留在心里。

回想一下到現(xiàn)在已經(jīng)在重慶4年了，改變了很多。

看不清的歲月抹不去的從前，就像一陣風(fēng)，沒有了方向，只有流逝。

因?yàn)槊靼?成長是一場疼痛的銳變卻永遠(yuǎn)不是破繭成蝶。

有的時(shí)候看細(xì)細(xì)看著自己寫的日志，大多數(shù)內(nèi)容都有帶有種悲傷，失落，無奈。

有的現(xiàn)在看起來根本連自己都不知道當(dāng)時(shí)為什么會寫出來，甚至感覺不明白什么意思。

其實(shí)不是沒有快樂，只是覺得冷靜下不要快樂過度了，忘了分寸。

也許也是我自己的心態(tài)問題。

感覺每一天都如曇花一樣匆匆一現(xiàn)匆匆而逝，花謝了來年會開，潮起潮落。

每一種創(chuàng)傷，都是一種成熟。

每一種成熟都要付出代價(jià)。

我珍惜著那些改變我快樂傷痛的經(jīng)歷。

懂得初三學(xué)生（精選22篇）篇十四

有一次春游，天氣晴朗我興高采烈地走進(jìn)公園，心情就像一只小鳥高興地在天空中飛。

時(shí)間很快地過去了，到了午餐時(shí)間，同學(xué)們來到了各自的小組，看見小組里同學(xué)們的午餐，我的口水嘩嘩地流了下來，有水果，薯片，零食……我拍拍小云，笑嘻嘻地說：“小云，把你的水果分我一點(diǎn)唄！

”他站起來，沖我白了一眼，說：“不給！”我又走到小麗旁，還沒等我開口，她就捂住薯片罐口，別過身子說；“不給你，讓你自己不帶！”看見同學(xué)都不肯給我，我只好無可奈何地吃著自己的東西了。

春游結(jié)束了，天氣依然晴空萬里，但是心情卻是烏云密布，我回家想了想，我發(fā)現(xiàn)自己以前那樣對待同學(xué)是多么的自私，如今這樣都是罪有應(yīng)得。我下定決心，以后學(xué)著對同學(xué)要寬容。

以后的日子里，凡事我都先為別人考慮。遇上矛盾了我也試著去原諒別人。漸漸地，我身邊的朋友也多了起來，這感覺真好。

懂得初三學(xué)生（精選22篇）篇十五

歡喜，失落，收獲，失去！.

實(shí)則，沒有一個(gè)準(zhǔn)確的詞能夠盡書201x的所有故事，畢竟，這一年，我們都經(jīng)歷了太多，我們都不再是孩子。而我，既在品著別人的故事，也時(shí)有講訴著自己的故事。也有埋在心里的故事，并沒有全然對誰道個(gè)究竟。有時(shí)竟連自己也是霧里看花一樣，也不能給自己一個(gè)明白。當(dāng)一些自己認(rèn)為最為重要的事情都發(fā)生在了這一年，所有的故事都便成了這一年的每一個(gè)分段情節(jié)，201x似乎就成了一個(gè)人生不可或缺的一個(gè)重要片段。雖然它本就是不可或缺。

陽歷201x的鐘聲怎么敲響的我記得不很是清楚，只記得那是13跨到14，也就是大家所說的一生到一世，公元伊始過后，這的確算得是人類歷法中很是獨(dú)特的一個(gè)辭舊迎新了。記得201x的最后一天，我對自己說，沒有一個(gè)青春是永恒的?？v使，這一年再獨(dú)特，我還是不能夠明白什么是一生一世的，這是個(gè)人生大哲學(xué)，我悟不到那個(gè)境界。這一年，文章出軌，峰菲復(fù)合，年青一代剛沉浸在《匆匆那年》前奏的唯美愛情中時(shí)，接踵而至的是讓老我們些許年的人回憶起了那些年打過的胎。原來，沒那么多的一生一世一個(gè)故事。

這一年，我們再也沒有了開學(xué)！

這一年，我們再也沒有了開學(xué)，沒有了報(bào)道單，沒有了課程表，也沒有了同桌。開學(xué)報(bào)道變成了畢業(yè)踏入社會的第一份工作報(bào)道，也不必再需要課程表，當(dāng)然，也沒有什么工作表，每天只需例行公事，照時(shí)上班。占位子的同桌，有的不知身在何方，聯(lián)系甚少，本也就沒幾個(gè)。我向來是鬧騰得招人嫌，安靜的好似消失，偶爾勾人好奇。我是普通得不能再普通的，和普羅大眾一樣的一個(gè)俗人，也是那個(gè)偶爾不合群，性情不符長相的安靜少年。

工作，是一些擠進(jìn)社會的意氣少年自以為是，而又自取其辱的總結(jié)。年輕又怎樣?認(rèn)真又怎樣?沒經(jīng)驗(yàn)?zāi)茉鯓?有能力能怎樣？你不懂職場規(guī)則，你就不能怎樣。那些激揚(yáng)的青春理想，那些滿載自信的宏圖大愿，到最后，猶如那傲視戈壁的沙丘，風(fēng)來了，刮下一點(diǎn)，風(fēng)來一次，便又刮下一點(diǎn)，最后，只剩下略微凸起的一個(gè)曲面，還好，總還是留有點(diǎn)的。不像那如流水般的一生一世的誓言，早不得知是蒸發(fā)了還是流入了大海。

這一年，你還是你，我還是我！

這一年，你還是你，我還是我，任由時(shí)光消磨。除了長相略顯成熟，不爭氣的胃沒管住口，因而多了一分富態(tài)。不論是你多了妝戴的容顏更讓人著了迷，還是我青黑的胡須招來了嫌棄；不論你說現(xiàn)在的你分別于過去，還是我不曾消弭的記憶；不論你的.故事能否完美如戲，還是我的故事是否隨了心意。只是，不懼時(shí)光消磨，你還是你，我還是我。

不管有沒得選，就是在這愿與不愿中度過的這一年，所有關(guān)于的一切，可以講的，或是埋在心里的故事，2014是永恒存在的，故事也會是永恒存在的。那些美麗的瞬間，那些蟄痛的苦難，都將是你故事中的插曲。想想，不訴離殤還是好，但一定要記得住過往。

201x的每一個(gè)明天，愿你安好，愿世界的每一個(gè)角落都是溫暖如陽，愿每一條冰封的小溪都嘩嘩流響，愿每一個(gè)含苞的花骨朵兒都唯美綻放。愿你平安康泰，吉祥如意。

懂得初三學(xué)生（精選22篇）篇十六

一次次觸摸琴鍵，我將你的期望融入胸膛，無數(shù)飽含真情的曲調(diào)都是為您而彈，一次次轉(zhuǎn)動筆桿，我會將您關(guān)切的目光化進(jìn)文字，你的微笑成了我描摹的對象。

曾經(jīng)，我是那樣快樂，我喜歡讓母親開心，喜歡母親的夸獎(jiǎng)，我會把考試的試卷拿給母親看，看到母親充滿笑意的目光，我也快樂無比。

到了九年級，學(xué)習(xí)壓力大了，我漸漸厭煩母親事無巨細(xì)，全部過問的羅嗦，討厭母親為我安排的一切，我開始反抗。有一次母親打了我，那是她第一次打我，我呆住了，那天是個(gè)不錯(cuò)的日子，陽光照在臉上，非常舒服。在學(xué)校沒有一點(diǎn)自由玩耍的時(shí)間，就把希望寄托在星期。從朋友家回來，我脫下外衣拿起。

籃球。

就往外跑身后傳來一聲斥責(zé)“站住作業(yè)做完沒有？”聽到母親的聲音我本來興奮的心情突然沉了下來。還沒有明天再做我想去打會兒球。我支支吾吾地說“明天又推到明天照你這樣子多少個(gè)明天也不夠用。今天必須完成……”母親的話嚴(yán)厲又不容抗拒理論不高句句刺耳我趕緊捂住耳朵把她的長篇大論的嘮叨堵在外面。

“你還有完沒完，不就是打一會兒籃球嗎，又不是不做作業(yè)。再說考沒考上學(xué)是我的事，不用你管。”母親有點(diǎn)怒不可遏。你學(xué)會頂嘴了，我辛苦把你養(yǎng)大，你就這樣報(bào)答我啊。

“有本事你可以不養(yǎng)我，我讓你養(yǎng)了嗎？”我也火了，沒經(jīng)過大腦的話脫口而出。母親氣得滿臉通紅，“啪！”一巴掌扇在我的臉上，清脆的聲音，把我驚呆了。然后我跑到房間，把門重重的關(guān)上。

之后一周在學(xué)校，我沒有給母親打過一次電話，好幾次，我聽到班主任說，你媽媽打電話問你在學(xué)校的表現(xiàn)。終于挨到星期天，我回到家，看到母親欲言又止的模樣，我卻當(dāng)做沒看到，直接回屋。當(dāng)天夜里，我看到桌子上有一個(gè)字條，是母親的筆跡，上邊寫道：“孩子，那天是媽媽錯(cuò)了，我不該打你，可我也是為了不讓走歪路呀。我是擔(dān)心你明年考不上重點(diǎn)高中。請你原諒我，好嗎？”

信沒看完，我哭了。然后飛奔到母親的房間里，母親還沒睡，坐在床邊，正滿含笑意地看著我。

現(xiàn)在想想，母親的那一巴掌包含了多少愛，流露出多少的真情啊，我終于明白一個(gè)道理：天下沒有不對的父母，父母永遠(yuǎn)是孩子們最溫暖的港灣。

懂得初三學(xué)生（精選22篇）篇十七

人有的時(shí)候，偶爾會聽到有人在懊惱沒有珍惜時(shí)間，因而總認(rèn)為時(shí)間不足夠。正是那一次的經(jīng)歷，使我慢慢地開始珍惜時(shí)間。

那一次，讓我的`感觸很深。當(dāng)時(shí)有一次考試臨近，同學(xué)們都在拼命地復(fù)習(xí)著，如同臨敵而戰(zhàn)；而我卻在悠然自得地玩耍，一邊看著同學(xué)們努力地復(fù)習(xí)著，一邊想：唉！用得著這么用功嗎，不就是一次普通的考試嘛，難不成考試前這么看看就能拿個(gè)一百分。等到考試時(shí)，同學(xué)們都齊刷刷地拿起筆來寫，可是我卻坐在那里拿著筆一個(gè)勁地發(fā)呆。因?yàn)橹拔腋揪蜎]有復(fù)習(xí)，所以對于我而言，這些題目簡直就象天書一般。再看看別的同學(xué)，有的在冥思苦想，有的還在不停地寫著，這給我制造了很多壓力，終于在最后的時(shí)候，我也是硬著頭皮勉強(qiáng)做了一些。由于是剛考完試，同學(xué)們?nèi)匀辉谂d致勃勃地討論著，看著他們一副歡呼雀躍的樣子，我的心就如刀割。就在這時(shí)，我的同桌她興奮地跑來對我說：“喂，看你垂頭喪氣的樣子，考得怎么樣?。磕阒绬?，我這次好像對了不少了耶。”她一說，可把我的心給勾了起來：“哼！是又怎么樣，不就是一次考試嘛。要是我之前有時(shí)間復(fù)習(xí)，說不定比你還厲害?！碑?dāng)我一說出這話，立刻遭到她的反駁：“你還說呢，我們都在復(fù)習(xí)，你卻在偷懶，怎么會沒時(shí)間呢？時(shí)間是靠人一點(diǎn)點(diǎn)擠出來的，不是你說有就有，沒就沒的。只要你懂得利用每一分每一秒，就能成功。”我一時(shí)被她駁得無話可說，的確，每當(dāng)我想要認(rèn)真復(fù)習(xí)時(shí)，心就不安分地動起來，往往都是半途而廢。其實(shí)，人的一生很短暫，時(shí)間也不會很多，但有的人卻能很出色，因?yàn)樗麄儼盐樟藭r(shí)間。

有的人荒廢光陰，時(shí)間就會變得很漫長，莎士比亞說過：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會拋棄他”。說的正是這個(gè)道理吧。所以我們必須珍惜我們現(xiàn)在的時(shí)間，就是在珍惜我們的生命。

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懂得初三學(xué)生（精選22篇）篇十八

分享，對于自私的人來說，它是一個(gè)枷鎖：對于樂善好施的人來說，它是通往幸福的橋梁。

可是并不所有人都懂得這個(gè)道理，雖然我也曾經(jīng)懵懂過，但經(jīng)過一件事后，我對分享有了新的看法。

記得五年級快要期末考試得時(shí)候，老師給我們?nèi)嗝咳藗€(gè)發(fā)了一本復(fù)習(xí)冊，還叮囑我們要保管好，因?yàn)槟鞘窍蘖堪l(fā)行，人人僅有一本。但是粗枝大葉的我竟把它給弄丟了，我焦急萬分，就在我驚惶失措時(shí)，我才想起向好朋友傾訴，于是我拿起電話筒，我一邊撥著號碼，一邊還在暗暗平復(fù)自己慌張的心情，“喂?”點(diǎn)話筒那邊傳來了我的好友熟悉的聲音，我感到很安全，很溫馨，便開始向她述說我不幸的遭遇。

她聽完后，很隨意﹑敷衍地安慰了我，之后便掛斷了電話。我心灰意冷地站在電話筒旁，心里說不出是什么滋味，只是心里隱隱有一陣陣刺痛，好像有一根針頂著胸口一般，正當(dāng)我手足無措時(shí)，一聲刺耳的門鈴劃破了寂靜的夜空，我不滿地嘀咕：“這么晚了，會是誰呢?”

當(dāng)我打開門，我看到門前的盒子時(shí)，一種喜悅的心情油然而生，是她!她把我的復(fù)習(xí)冊找回來了!我小心翼翼地捧著那個(gè)小冊子，我綻放出最美麗的笑容，眼淚卻不爭氣地流了下來，因?yàn)槲抑赖奈业暮门笥岩欢ㄊ菫榱藥臀艺覐?fù)習(xí)冊，才匆忙掛電話的，而我卻誤會了她……奔流的淚水通過分享，沖洗掉了誤會，綻放了友誼的花朵。

原來，分享是如此偉大，它讓真理如此偉大;讓友誼不在虛幻;讓一切變得那么真實(shí)。所以讓我們學(xué)會分享，學(xué)會從分享中找到通往快樂的捷徑。

懂得初三學(xué)生（精選22篇）篇十九

“付出才有回報(bào)。”這是老師經(jīng)常說的一句話，而在經(jīng)歷了那件事后我才正真懂得了這個(gè)道理。小編收集了我懂得了堅(jiān)持。

作文。

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小的時(shí)候，我從藝校門口經(jīng)過，聽到了一曲美妙的古箏曲，我就被古箏吸引住了。學(xué)古箏成了我最大的心愿。我多么希望自己能夠?qū)W古箏，希望能夠彈出美妙動聽的古箏曲，可是，媽媽的話打破了我的心愿，“不行”。后來，在我的苦苦哀求和保證下，媽媽終于同意了，我高興的一蹦三尺高。這時(shí)媽媽趁熱打鐵地告誡我說：寶貝，學(xué)古箏可不是一件輕松愉快的事情，它是漫長而辛苦的，你一定要有吃苦的準(zhǔn)備和堅(jiān)持不懈的精神，這樣你才能把古箏學(xué)好，才不會半途而廢。”聽了媽媽的一席話，我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想：既然媽媽給了我這個(gè)機(jī)會，我一定要把握住這個(gè)機(jī)會，好好學(xué)古箏，一定要學(xué)有所成。

剛開始學(xué)的時(shí)候，指法都比較簡單，很好掌握，可是到后來就難了，指法一個(gè)比一個(gè)復(fù)雜，多如牛毛的要求壓的我無法喘息，手臂還累的夠嗆，特別是我的小手指不聽話，總是伸不出來，老師為此總是用筆桿狠很地打我的手指頭，真是苦不堪言。為此我對古箏越來越?jīng)]有興趣，對自己也失去了信心，十分厭惡彈古箏，認(rèn)為當(dāng)初選擇學(xué)古箏是個(gè)天大的錯(cuò)誤?？墒窍肫鹞覍寢尩某兄Z，我不得不打起十二分的精神來學(xué)習(xí)，我可不想被媽媽看扁。隨著時(shí)間的流逝，就這樣在無奈中我慢慢地學(xué)會了在無趣中尋找樂趣，對自己也重新?lián)碛辛俗孕?。特別是在我能夠熟練而準(zhǔn)確地彈奏出第一曲歡快的古箏曲時(shí)，我便更加充滿了自信，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的興趣。

目前，我已學(xué)到了古箏十級，受到老師和媽媽的夸獎(jiǎng)不計(jì)其數(shù)，參加古箏比賽還拿過特等獎(jiǎng)。但是我不會驕傲。我知道在以后的學(xué)琴生涯中，我會遇到更多的挫折，遇到更多的困難，但我相信自己堅(jiān)持不懈，一定會克服它們的。我要送大家一句話：功夫不負(fù)有心人。只要你帶著這句話去學(xué)習(xí)，，堅(jiān)持再堅(jiān)持，那你一定會成功。

記得那是一個(gè)炎熱的夏天，天氣異常悶熱。頭頂上一輪烈日，所有的樹木都沒精打采，懶洋洋地站在那里，樹枝一動不動?；馃岬奶栔丝局蟮?，把地面烤的滾燙滾燙的，我卻還在操場上訓(xùn)練著跑步，老師規(guī)定我們要跑完十圈操場。一陣熱風(fēng)刮來，從地上卷起一股熱浪，火燒火撩的使人有一種窒息的感覺，操場邊的小草都蔫了，彎著腰，耷拉著腦袋，接受著太陽公公惡毒的考驗(yàn)。

我跑了一圈又一圈。額頭上，豆大的汗珠一顆接著一顆地劃過臉頰，把衣服都濕透了，累得我臉漲得通紅，氣喘吁吁，汗流浹背，四肢發(fā)軟，頭昏眼花的，仿佛馬上就要倒在地上了似的。已經(jīng)跑了七圈的我疲憊不堪，開始走了起來，完全沒有一點(diǎn)力氣跑下去了。老師見我沒有了毅力，連忙上前叫住了我：“快，繼續(xù)跑!如果在勝利前卻步，往往只會擁抱失敗;如果在困難時(shí)堅(jiān)持，常常會獲得新的成功。不要失去信心，只要堅(jiān)持不懈，就終會有成果的!你已經(jīng)跑完了一大半，一定要堅(jiān)持下去!”聽了老師這一番話，我頓時(shí)鼓足了信心，心里暗暗地想著：我一定能跑完這最后的三圈!我跑過了兩圈，頭發(fā)被汗水打濕，貼在了臉上。早已筋疲力盡的我又快要放棄了，可是一想到老師教育我的話，不知從哪里來的一股動力推動著我堅(jiān)持下去，我嘴里開始一直念著：“堅(jiān)持，堅(jiān)持，堅(jiān)持……”最終，我挺過了這最后一圈，跑到了終點(diǎn)。

是啊!成大事不在于力量的大小，而在于能堅(jiān)持多久。那一瞬間，我懂得了堅(jiān)持…。

“付出才有回報(bào)?！边@是老師經(jīng)常說的一句話，而在經(jīng)歷了那件事后我才正真懂得了這個(gè)道理。在一次籃球訓(xùn)練時(shí)教練對我們：“今天回家后把自己的韌帶拉拉開，這對于我們以后打籃球時(shí)會有很大的幫助……”

聽了這些話我心里想到：俗話說的好“笨鳥先飛，雖然我的韌帶不怎么好，但是我可以勤能補(bǔ)拙啊!而且我比其他的同學(xué)還晚來少上好幾節(jié)課，那么我更應(yīng)該好好的練習(xí)了。

我回到家后立馬換掉鞋子，沖進(jìn)臥室里開始寫起作業(yè)。就連媽媽都不禁露出疑問：“咦，今天我們家樂樂怎么學(xué)乖了?都會主動學(xué)習(xí)了!”吃過晚飯后我就開始拉起了韌帶。

首先我擺出跨欄的姿勢，讓大腿呈90度狀。接著把左手伸向左腳，把頭給低下去，手努力的往前伸，讓左腳抓住左腳腳尖。而就在左手抓住左腳腳尖時(shí)，大腿也傳來了一陣酸痛。

“嘶”我不禁倒吸一口氣。而就在我準(zhǔn)備放棄時(shí)，腦海里忽然浮現(xiàn)出教練對于我們那信任的神色，我一咬牙又把身子往前一壓，然后快速的用右手抓住左腳腳尖不讓身子往后縮回。豆大的汗水從我臉上劃過，但那都洗不凈我對于籃球的那種執(zhí)念。

就這樣我堅(jiān)持了整整四天，而每當(dāng)我要放棄是心里總會對自己說：“王樂，難道你忘記爸爸經(jīng)常教導(dǎo)你說做事要做到最好么?難道你都忘記了?還是你想做一個(gè)半途而廢的人?”功夫不負(fù)有心人，終于在星期二的訓(xùn)練上我得到了長足的進(jìn)步，就連教練都當(dāng)著大家的面表揚(yáng)我。

同時(shí)我也懂得了一個(gè)道理：一分耕耘，一分收獲。只有在經(jīng)過汗水的澆灌下，成功的果實(shí)才能開花結(jié)果!

記得那是一個(gè)炎熱的夏天，天氣異常悶熱。頭頂上一輪烈日，所有的樹木都沒精打采，懶洋洋地站在那里，樹枝一動不動。火熱的太陽炙烤著大地，把地面烤的滾燙滾燙的，我卻還在操場上訓(xùn)練著跑步，老師規(guī)定我們要跑完十圈操場。一陣熱風(fēng)刮來，從地上卷起一股熱浪，火燒火撩的使人有一種窒息的感覺，操場邊的小草都蔫了，彎著腰，耷拉著腦袋，接受著太陽公公惡毒的考驗(yàn)。

我跑了一圈又一圈。額頭上，豆大的汗珠一顆接著一顆地劃過臉頰，把衣服都濕透了，累得我臉漲得通紅，氣喘吁吁，汗流浹背，四肢發(fā)軟，頭昏眼花的，仿佛馬上就要倒在地上了似的。已經(jīng)跑了七圈的我疲憊不堪，開始走了起來，完全沒有一點(diǎn)力氣跑下去了。老師見我沒有了毅力，連忙上前叫住了我：“快，繼續(xù)跑!如果在勝利前卻步，往往只會擁抱失敗;如果在困難時(shí)堅(jiān)持，常常會獲得新的成功。不要失去信心，只要堅(jiān)持不懈，就終會有成果的!你已經(jīng)跑完了一大半，一定要堅(jiān)持下去!”聽了老師這一番話，我頓時(shí)鼓足了信心，心里暗暗地想著：我一定能跑完這最后的三圈!我跑過了兩圈，頭發(fā)被汗水打濕，貼在了臉上。早已筋疲力盡的我又快要放棄了，可是一想到老師教育我的話，不知從哪里來的一股動力推動著我堅(jiān)持下去，我嘴里開始一直念著：“堅(jiān)持，堅(jiān)持，堅(jiān)持……”最終，我挺過了這最后一圈，跑到了終點(diǎn)。

是啊!成大事不在于力量的大小，而在于能堅(jiān)持多久。那一瞬間，我懂得了堅(jiān)持。

懂得初三學(xué)生（精選22篇）篇二十

我們每個(gè)人都渴望寬容，但總在渴望寬容時(shí)，對別人更加苛刻。

我記得，在開學(xué)不久時(shí)，老師讓我們做個(gè)人介紹，開始沒有人上去，后來老師點(diǎn)名，才漸漸的有人上去。每個(gè)人都上去了，雖然都不是很精彩，但也都很很純真。

我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很有趣的現(xiàn)象，每個(gè)人上去的時(shí)候都坦然的把自己的缺點(diǎn)展露出來，很少說出自己的優(yōu)點(diǎn)。最后結(jié)尾永遠(yuǎn)不忘加上一句，請大家包容、理解、支持我。

在下面的同學(xué)，永遠(yuǎn)報(bào)以熱烈的掌聲，在掌聲中竊竊私語。

“他的太假了吧，一點(diǎn)兒真實(shí)感也沒有。”某位同學(xué)用酸酸的口氣說。

“我以為他是一個(gè)彬彬有禮的帥哥呢原來是這樣的人?。　蹦澄煌瑢W(xué)特別惋惜的說。

“哎，該我了該我了，你們等會兒別說我啊?！蹦澄煌瑢W(xué)緊張又不確定的說。

任何上去的人聽到那種酸酸的話語肯定會不高興，但所有人又像那位同學(xué)一樣，期待大家有寬容來對待自己。也許不知不覺中，把自己的寬容換成了刻薄。

所有同學(xué)聽到那些鼓勵(lì)自己的話語總是熱淚盈眶，聽到酸酸的話語卻忍不住酸回去。而且，我發(fā)現(xiàn)那些被鼓勵(lì)過的同學(xué)，在別人上臺的時(shí)候，他們總是最先鼓掌的那一個(gè)。也許有人收到了寬容，就會對其他人也寬容。穆然間我好像懂得了寬容是什么。

寬容啊，你真是人與人之間交際的大寶貝呀！

懂得初三學(xué)生（精選22篇）篇二十一

嘣，語文課上傳來輕微響聲，我仍然繼續(xù)聽課，前面坐的梁佳怡突然回過頭來看了我一眼，又看了看地上，然后繼續(xù)聽課。

當(dāng)我準(zhǔn)備做筆記時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)筆盒不翼而飛。當(dāng)我焦急地尋找時(shí)，發(fā)現(xiàn)筆盒在梁佳怡腳邊。我很憤怒，為什么她碰掉了我的筆盒并且知道，卻不幫我撿起來？起碼也要告訴我一聲啊！

我拍了一下她的后背，氣呼呼地說：你快幫我撿起來！

為什么？

是你弄掉的！她沉默不語。

沒有辦法，只有自己撿了。

我彎下腰，筆盒那么遠(yuǎn)，手剛碰到筆盒，老師就把我點(diǎn)了起來，詢問我們在爭執(zhí)什么？我說：我的筆盒被梁佳怡碰掉了，我讓她幫我撿起來，她不撿，我就只好自己撿。

不是，他是這么說的，你快幫我撿起來！梁佳怡補(bǔ)充道。

我們繼續(xù)上課。你們倆兒下課后來找我說說這事，可以嗎？老師微皺著眉頭輕輕地對我倆說。

回到家，我慢慢地將整個(gè)過程一五一十地告訴了媽媽，媽媽對我說：老師說的對，以后與人相處要注意說話的語氣，心胸要放寬大一些。

我為我自己的行為而感到慚愧，但有這樣的好老師和好媽媽感到幸福，同時(shí)又明白了一個(gè)受益終身的道理：寬容是一種美德。

【懂得寬容作文【推薦】】。

懂得初三學(xué)生（精選22篇）篇二十二

蛹，盡力了就是蝶。

——題記。

天賜的才能，展現(xiàn)出來，只是虛妄高傲；而盡到全力的拼搏，才是真正令人臣服的境界。

或許你的字并不是最清秀的，但只要盡力了，在字里行間也會散發(fā)著用心負(fù)責(zé)的淡淡清香，也足以讓人心曠神怡?；蛟S你并不是秀的，但只要盡力了，也可以在苦難中放出光芒，用自己的雙手創(chuàng)造精彩的人生?；蛟S你很懦弱、膽怯，但只要盡力了，困難并不是無法戰(zhàn)勝的。

盡力而為真是一座通向美好的橋，但有的人，有橋不走，偏偏尋死跳河。萬事不求完美，只需看到盡力的汗水，他將永遠(yuǎn)是隱在差距之中等待未來創(chuàng)造的奇跡。英國政治家狄斯累利說得好：“當(dāng)一個(gè)人全心全意追求一個(gè)目標(biāo)，甚至愿意以生命為賭注時(shí)，他是所向無敵的?！?/p>

凡事盡力而為，就好。

廣德基安中學(xué)初三：花落的瞬間。