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    面臨初三面臨初三(實用17篇)

    時間:2025-05-25 作者:薇兒

    優秀作文是通過準確的表達和精彩的敘述展現出作者獨特的思考和創造力,給讀者帶來美的享受和思考的啟示。以下是一些知名作家的優秀作文摘抄,可以讓我們感受到優秀作文的力量和魅力。

    面臨初三面臨初三(實用17篇)篇一

    親愛的同學們、老師們:

    大家早上好!

    我今天國旗下講話的題目是:《不忘初心,逐夢前行———為xx屆初三學生中考壯行》。

    下一次升旗就看不到xx屆初三學生的身影了——這是一個送別的時刻。

    六月,鳳凰花又開。驪歌如期奏響,我們卻不忍說再見;蒼蒼古榕,默默無語,卻道盡了學校對你們的祝福:祝福你不忘初心,逐夢前行,前行的路上,心有多寬,舞臺就有多大。

    我們有一種記憶叫xx屆的你們!

    而你們,有一種記憶叫惠州一中!

    滔滔東江,清清南湖,不僅流淌著你們“男兒立志出鄉關,學不成名誓不還”的躊躇滿志,更蕩漾著你們“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的自信,甚至浸染著“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”的執著斗志。勤奮、博學、嚴謹、靈活,優秀學風你們刻骨銘心,勵志、善學、創新,優良校訓你們永不忘記。三年跋涉,苦讀探索,你們學就著勤奮、熱忱和良知,你們也必將秉承著寬容、氣度和責任!

    養兵千日,用兵一時。我不敢有什么囑托,只好將真誠的祝福灑滿趕考路,愿初三的同學們在這幾天里爭分奪秒,刀槍磨快;以凌云壯志決戰中考,我相信,敢為人先的一中學子們定將妙筆生花,金榜題名!

    三年奮斗啊,如今僅僅剩下8天了。下周二,你們將坐到中考的考場上。

    8天,意味著什么?這是你們用來完成青春畫龍點睛的8天,這是你們為一千多個寒窗苦讀的日夜一錘定音的8天。在這關鍵的8天里,你們要放下包袱,調整心態,做好最后的沖刺;在這關鍵的8天里,你們要斗志昂揚,精神煥發,讓青春的努力以最好的方式定格。再過8天,你們就要接受選拔,步入高一級學校的課堂,迎接你們的將是美麗的鮮花、熱烈的掌聲和真誠的祝福。相信吧,你們都是佼佼者,你們都是最優秀的一中學子,勝利將屬于你們!

    初三的各位同學,不管明天你身居何處,不要忘了我們曾站在同一面國旗下;不管你是喜是憂,我們的黃金年華都曾融入一中的精神。是一中讓我們心相連,是中考讓我們情相牽。

    最后,讓我們攜起手來,不忘初心,逐夢前行,一同去迎接勝利吧!

    面臨初三面臨初三(實用17篇)篇二

    我和你們緊張和忙碌了兩個月,想必你們也和我一樣有了幾絲的勞累,幾絲的辛苦,想必隨著中考日期的一天天臨近,你們也有了更多的焦慮或者自信,孩子們,不要懼怕什么,只要努力就好,因為!

    看著大家從開學初的第一天開始就認真地聽從我的調遣練起了長跑,我從心里感到欣慰。最開始的時候,一些學生跑步會上氣不接下氣,會堅持不下來,可是現在,絕大多數的孩子都能堅持下來不說,而且都覺得跑上的四圈或者五圈已經感覺輕松多了。相信五月份大家在體育考試中一定會很輕松地過關的!

    看著大家在學習上你不服我,我不服你的認真勁,一次模擬考試成績下降了,下次一定要臥薪嘗膽地將成績趕上去。成績好的也不會驕傲,而是爭取攀登更高的山峰,作為老師的我,心里更是覺得自豪和榮耀。知道嗎?你們只要有一絲一毫的進步,對于我來說都會興奮好一陣子。每一天和你們一起學習、一起歡樂、一起鍛煉,我的心中早已經把你們當做了我最親近的朋友!你們的進步是我最大的欣慰,你們的優秀就是我最開心的事情!你們將來越來越棒是我最大的心愿!

    我們有值得驕傲的地方,可是我們仍然有那么多的不足。不是嗎?個別孩子在自己的學習時間分配上還是不能做得很好,還會貪玩。一些學生上課的時候還在溜號開小差,,回家之后,還有學生會利用手機聊qq或者玩游戲。面對著一些學生的考試焦慮和一些學生的對考試滿不在乎,截然相反的態度下又會映射出一位孩子對待中考,對待自己前途命運的關鍵環節能不能保持最佳的狀態,最好的心理優勢去應對呀!(這個時候,作為你們的班主任,多么希望您們能理解老師為什么會和你們生氣,多么希望你們能夠理解老師為什么會那么的愁眉不展,多么希望你們能夠順著老師指引的正確方向一路快速沖刺呀!

    想想:兩個月來,也許我也是太進入中考前的戰備狀態了。以至于我自己都活著那么勞累,不僅是身體累,心里也很累。其實我做得也不夠科學。我不該這么憂心忡忡,前三年我們都一路認真和踏實地走過了,現在我們大可不必過于緊張,中考的號角已然敲響,該來的早晚要來,需要我們坦然面對。不要去慌亂陣腳,不要去彷徨不定,努力就好,我看到大家的盡力就是最好的!就像前幾天我對大家說的:努力做最好的自己吧!

    人生也是如此,沒有人會輕易那么成功的。人生中又有多少事情總是那么順利沒有波折呢?太陽每天都是新的,不會因為某一個人而失去它耀眼的光芒。當我們心中暗淡時,想想心中最美好的太陽吧,太陽就會在明天升起,就像中午時還是風吹雨打,雷雨傾盆,可是現在一樣陽光四射,普照大地!

    想開些,放松些,同學們,和老師一起輕松應對前方的困難和挑戰吧!無論我們遇到多大的艱難險阻,我們都要從容去面對!沖刺了,就讓我們全力以赴吧!不放松、不消極、不焦慮、不彷徨,相信我們二班永遠可以創造一個又一個的奇跡的!

    每天都是新的開始,同學們,最后的五十多天,讓我們一起快樂應對吧,好嗎?

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    面臨初三面臨初三(實用17篇)篇三

    同學們進入新初三,已經進入了畢業年級,面臨著升學的壓力。這個時候,就不可避免的面臨和這樣那樣的難題。以下是小編搜索整理的關于2017新初三生將會面臨的五大難題,歡迎參考閱讀,希望對你有所幫助!想了解更多相關信息請持續關注我們應屆畢業生培訓網!

    進入初三,學生首先應該樹立的是時間觀念。因為孩子面臨升學壓力,中考的應試考核,要求學生們對知識的掌握量非常大。對于任何一個同學來說,掌握這么多的知識時間都是一個很大的難題。或者說完全掌握中考的全部要求是不可能的。所以這個時候,比的是每個同學在相同的時間之內如何做到學得更多。或者說比別的同學學的更多。這就要求同學們要緊張起來。緊張不是指整日里著急,而是在有限的時間里,布置的緊湊一些,讓自己的學習更有效。

    簡單來看,初三的新科目只有化學一課。但實際上當我們細分知識的時候,就不難看出。物理也是一個新的學科。因為物理是分塊的。力熱聲光電五個部分。是獨立的。尤其是力電兩塊,相對于其他來說。他們學得更深。而獨立性更強。所以初三的物理也將是面臨一個全新的部分。這個時候,就需要我們同學們快速調整自己,應對好心的學科及知識。

    在現實教學中,我們經常會感覺到孩子學習不錯,在校老師也反映孩子頭腦靈活,能跟得上課堂。可每次的.測試成績出來時卻完全不是個人水平的真實體現。我們除了歸結為孩子的馬虎和狀態不好之外,更多的時候,我們要幫孩子明白要解決由水平轉化為成績要做的就是練。見的題型多了,自然就能做到熟能生巧。當然,這里說的多做題,不是指單純的題海戰術,而是要做好題、做精題、做典型題。

    孩子的逆反心理,青春期躁動。隨著青春期的到來,學生們自然會有一些青春期的叛逆體現。而由于面臨升學壓力,親戚朋友家人的眼光,會讓孩子在這個時候的青春躁動表現的比較明顯。這個時候就需要家長們有一個心理預期,做到提前有個思想準備,應對好孩子的心情波動。幫助孩子很好的面對中考。

    中考升學是選拔性考試,它有區別于淘汰性考試和水平性考試。選拔性考試對孩子的要求顯得不高。但對于想進入選拔的金字塔頂端的同學來說,難度就顯得非常大。縱觀每年的名牌高中的錄取分數線,我們就不難看出,在北京成績優秀的孩子的總分成績只配上一個區重點。如果要上市重點,平均各科成績都要在95%以上才有確定性。這就要求我們的同學在平常的學習中要做到百分之百的掌握。這樣的要求,同學們的偏科就很快顯現出來。在面臨中考的考試中,想要上一所理想中的學校,任何一科的缺陷都將會是致命的。所以同學們務必在學習中注意側重。讓自身的學習水平做到全面的高水平均衡發展。

    針對以上出現的難題,對于所有的同學來說,都具有普遍性。同學們應該了解自身癥結所在的同時進行針對性的充電,有意識的對自己進行補充。此時家長只要放平心態,對孩子正確引導,幫助孩子們正確面對人生的中考轉折。希望所有的同學及家長在明白問題的存在的同時做到正確處理好問題,實現夢想。

    面臨初三面臨初三(實用17篇)篇四

    沒想過離開,卻即將離開。思緒如春風化雨般飄絮,讓最美的回憶永遠留在心底。

    ——題記。

    風輕輕地飄過,捎來一縷淡淡的芳香。熟悉的味道沁人心脾,深深的吸一口,才知道,那芬芳里有湖面水藻的香氣,有泡桐花的濃郁,有行道樹的清澀……當第一場春雨降臨時,我就嗅到了校園特有的香氣,還有那深深的別意。

    歲月如流,時光如梭。曾經笑看學姐畢業時萬分留戀。轉瞬之間,已輪到我的畢業之年。回首那些如煙飄渺的往事,一向文靜的我也思緒萬千。三年前,我帶著稚氣踏進上中的校園,在這里與大家相聚。過往的一切仿佛還在昨天,剎那間,一切都已成永遠。幾度春風化雨潤物無語,幾翻叮嚀教誨還在耳邊,勿敢忘,師教恩如山,他的影子早已如磐石置于心田。三年寒來暑易,幾多歡聲笑語還回蕩在昨天,我把大家七十張笑臉一一刻在了腦海。曾經我志在云天,一心想要去搏得人生無憾,怎奈春花秋月,韶華易逝,心靈并未平淡,卻在暗笑昨天的簡單與癡狂。人生之路崎嶇坎坷,始終要綽歷向前,才不會辜負明天。

    時間悄悄的流逝著,畢業一天天的來臨。我們依舊埋首于書本中,而眸光中卻多了一分不舍。有一個聲音,一直在耳邊回蕩;有一首歌曲,時常在夢中輕輕吟起;有一次上課,癡癡的望著黑板想著食堂;有一句話語,耿耿于懷不能釋放……所有的過往都成了永遠,所有的回憶都繪成了圖象。多少的不舍,多少的無奈化作了筆下的一個個字符,永遠雋刻在心底。

    面臨初三面臨初三(實用17篇)篇五

    同學們進入新初三,已經進入了畢業年級,面臨著升學的壓力。這個時候,就不可避免的面臨和這樣那樣的難題。以下是百分網小編搜索整理的關于2017初三學生將會面臨的五大難題,供參考學習,希望對大家有所幫助!想了解更多相關信息請持續關注我們應屆畢業生考試網!

    進入初三,學生首先應該樹立的是時間觀念。因為孩子面臨升學壓力,中考[微博]的應試考核,要求學生們對知識的掌握量非常大。對于任何一個同學來說,掌握這么多的知識時間都是一個很大的難題。或者說完全掌握中考的全部要求是不可能的。所以這個時候,比的是每個同學在相同的時間之內如何做到學得更多。或者說比別的同學學的更多。這就要求同學們要緊張起來。緊張不是指整日里著急,而是在有限的時間里,布置的緊湊一些,讓自己的學習更有效。

    簡單來看,初三的新科目只有化學一課。但實際上當我們細分知識的時候,就不難看出。物理也是一個新的學科。因為物理是分塊的。力熱聲光電五個部分。是獨立的。尤其是力電兩塊,相對于其他來說。他們學得更深。而獨立性更強。所以初三的物理也將是面臨一個全新的部分。這個時候,就需要我們同學們快速調整自己,應對好心的學科及知識。

    在現實教學中,我們經常會感覺到孩子學習不錯,在校老師也反映孩子頭腦靈活,能跟得上課堂。可每次的測試成績出來時卻完全不是個人水平的真實體現。我們除了歸結為孩子的馬虎和狀態不好之外,更多的時候,我們要幫孩子明白要解決由水平轉化為成績要做的.就是練。見的題型多了,自然就能做到熟能生巧。當然,這里說的多做題,不是指單純的題海戰術,而是要做好題、做精題、做典型題。

    孩子的逆反心理,青春期躁動。隨著青春期的到來,學生們自然會有一些青春期的叛逆體現。而由于面臨升學壓力,親戚朋友家人的眼光,會讓孩子在這個時候的青春躁動表現的比較明顯。這個時候就需要家長們有一個心理預期,做到提前有個思想準備,應對好孩子的心情波動。幫助孩子很好的面對中考。

    中考升學是選拔性考試,它有區別于淘汰性考試和水平性考試。選拔性考試對孩子的要求顯得不高。但對于想進入選拔的金字塔頂端的同學來說,難度就顯得非常大。縱觀每年的名牌高中的錄取分數線,我們就不難看出,在北京成績優秀的孩子的總分成績只配上一個區重點。如果要上市重點,平均各科成績都要在95%以上才有確定性。這就要求我們的同學在平常的學習中要做到百分之百的掌握。這樣的要求,同學們的偏科就很快顯現出來。在面臨中考的考試中,想要上一所理想中的學校,任何一科的缺陷都將會是致命的。所以同學們務必在學習中注意側重。讓自身的學習水平做到全面的高水平均衡發展。

    針對以上出現的難題,對于所有的同學來說,都具有普遍性。同學們應該了解自身癥結所在的同時進行針對性的充電,有意識的對自己進行補充。此時家長只要放平心態,對孩子正確引導,幫助孩子們正確面對人生的中考轉折。希望所有的同學及家長在明白問題的存在的同時做到正確處理好問題,實現夢想。

    面臨初三面臨初三(實用17篇)篇六

    人生的風平浪靜,預示著高潮迭起,高潮迭起也意味著低谷來襲。而面對著不同的風景,也需要有堅定的信念和平穩的心態。

    人生,比作海浪確實不為過的。常有高潮迭起,卻也要居高位而不焦躁。人生的巔峰無非是一國之君,就如同大腦一般。李世民就是一位機器(極其)有作為的君主之一。李世民在位期間,常常廣于納諫。也曾不計前嫌,重新啟用王珪,并封其為大夫。使大唐迎來空前盛世。

    而作為國家的頭腦也有昏庸無道的失敗君王。商紂王就是其中的一位。雖是生來天資聰穎,才力過人,有倒曳九牛之威,具撫梁易柱之力。可是他貪戀女色,寵愛妖狐妲己;后逼死丞相比干。使人心渙散,人神共憤,才引得周武王伐紂。

    海浪的風景也不僅僅是高潮涌起。低潮時期也常常來襲。可最可貴的事,就是堅定信念,不氣不餒。我國作家、散文家史鐵生在青年時期就已經癱瘓雙腿。可他卻在母親的`鼓勵之下堅定信念,不氣不餒。后來又患腎病,可他卻自言玩笑地說“職業是生病,業余是寫作。”。面對這樣的人生低谷風景,卻有著如此樂觀的心態,也依靠著堅定的信念成為了一代文學大師。

    而大海度過最長的時期,還是風平浪靜。比起對人生不得志的抱怨,我還是更加贊許李白的豁達。曾有“天子呼來不上船,自稱臣是酒中仙”的氣魄。而在低谷時期,卻也是要平穩好心態。

    在人生的巔峰,要伴隨著“勝不驕”的態度;人生的風平浪靜,也要放平心態;而在人生的低谷,確要一直堅信:總有花開的時候!

    面臨初三面臨初三(實用17篇)篇七

    其實我是一個學習并不太好的學生,不,是一點都不好的學生。

    今天,她三次問我你高中還想不想考,我說想。

    其實我比誰都想,但是我一次又一次的讓她失望。唉!作業沒完成啊,她看著我的作業本是空白的,老提起這句話,我不是感到煩,而是天天說想考高中,但作業又不寫,我覺得連一個人的尊嚴都沒有。

    老師也對我說:“你很聰明,腦子好,但就是不愛學習。數學老師還說你成績好起來可以和潘斌徐堅毅一樣,我當然很高興,我做夢都想有他們一樣的成績,我老是幻想成天和一群好同學圍在一起討論題目,這多好啊。但長年累月下已成了習慣了。

    我知道以我現在的學習成績去中考是必死無疑,我可以說在我這幾門課程中擅長的沒有一門,我也不知道我還有沒有考高中的希望,但我還是會在這96天里去努力的,雖然說我考上高中就會有iphone5s,但我不僅僅是為了這個,我為了更多的我今后的前途。

    我想她今天說的會是最后一次,我也不會讓她有機會說了,因為我要努力了,要勤奮了,一點一點把我落下的功課補起來。

    我不能保證我會考上高中,但我至少有想過,有付出努力過,就算沒考上我也不會感到可惜。

    因為我努力過,拼搏過。

    面臨初三面臨初三(實用17篇)篇八

    時光倔強如我們,一直昂首向前,從不曾眷戀和回頭張望。流蘇般沉淀的黑夜,陽光般絢爛的白天,它們纏繞糾葛成一張時光的巨網,網住了一場轟轟烈烈的青春,網住了一寸夢幻般的純真年華。

    陽光疏懶地落在肩頭,傾覆整個夏日的熱烈,從堆滿習題冊的課桌上抬起眼,仰望天空,依稀看見夢的幻象在蔚藍的底色下閃動著細碎的光芒,然后嘴角翹過新月的弧度,眼角向下彎著,用最燦爛的笑迎接屬于我們的新起點。

    因為中考,這樣的六月,注定不平凡。初三,以她固定的步伐在萬眾矚目中姍姍而來,帶著我們12年的夢想站在河的對岸向彼岸的我們,招手,微笑。

    初三,一個在夢中出現過太多次的名詞。對于我,初三是一個太過絢爛的季節,所有的夢想都等待著那一刻的破繭而出。初三的我們,一定藏著太多太多的夢,課堂上求知若渴的目光,課下奮筆疾書的背影,為一道難題而和最好的朋友爭得面紅耳赤,為同學獲得成功而真誠艷羨地微笑,一切一切都綻放著夢想的光芒,都在為那未來幾個小時的奮筆一波而積蓄著力量,它承載的不僅是那閃光的一刻精彩,而是不復往昔的汗水與眼淚,那是人生的藍圖、人生的歸宿。

    初三的生活,酸甜苦辣咸五味具備,我們會在苦中求進,進中求甜,不斷地成長,不斷學習著把握完滿的青春,不斷聯系著體諒他人的無奈。不是只有哲人才懂得思考人生,我們同樣也會在初三這條被香樟覆蓋的路上邊走邊想,盡管在這條路上有辛酸,有無奈,盡管它的盡頭有太多的分叉,我們每個人都會選擇一個然后義無反顧地朝著自己的方向走下去,但我們的歡歡笑笑、懵懵懂懂,我們的深厚友情,殷殷關愛卻永不會被時間沖刷殆盡,因為我們永不會忘記是那些給過我們溫暖,教會我們感動的人一路牽扶著我們走到這里。

    如此種種,這些純真時代的夢,一點點沉淀在心的河床上,成為久遠的心事。

    然后,懷著或歡欣或失落的心情奔赴我們的未來,不管怎樣,都不要讓自己有任何的遺憾,因為時間和年華誰都辜負不起。

    這一刻,我仿佛聽見花開的聲音,那是夢想在悄然綻放……。

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    面臨初三面臨初三(實用17篇)篇九

    時間便是一條生命之河,無情無意地流逝著,說是殘酷,其實非也非也!

    如果,我能將時間留與此刻,路漫漫,幾時走完。來源:作文網莫將青春停留,荒廢生命的意義,何不把它合理利用,把你的人生,過的瀟灑一些,做的精彩一點,只有心數不正者,才能想出那般荒謬的思想。

    面臨時間,應真誠一些,千萬不能弄虛作假。不然,你將成為自己的叛逆者,即使時光倒流,也挽救不了你這最可笑的罪行,辟如千古罪人,定當五馬分尸,人頭落地。反之,更應做些值得做的,不僅意義深刻而且具有學習性的事情,這就是不虛此生了。

    面臨時間,你更應節約一些,凡事不能做的太過。如果用了不該用的時光,會誤了你更過的大事,這對與一個人來說,是有罪的`,非但不能成功,反而被失敗所掌控。故,無論你是達官貴人,還是布衣遮民,都不需對時間承諾什么,只需用真心走過每一秒鐘,體會一下每一時刻的含義。

    面臨時間,你最應嚴肅一些,萬不能與它開玩笑,一但你的鐘表停留了,生命也就盡了。如果你不愿看到這一場景,就應對它真誠、節約、嚴肅,你不用付出任何金錢代價,也不用準備什么貢品,更不需虛言假語來打動它的心扉,因為它是無情無意的,所以,你就應對它也無情無意。

    一夜之間,新春變炎夏,炎夏變秋寒,秋寒變冷冬,四季一順,才是年。時間的單位最小的是秒,最大的,則是全部,它歸于生命,歸于自我,歸于真理,此時便知,它的珍貴。

    時間便是一條生命之河,無情無意地流逝著,說是溫和,是也,是也。它沒有把我們拋棄,已是最寬容不過的了。

    面臨初三面臨初三(實用17篇)篇十

    天逐漸熱起來了,夏天看上去也不遠了,周邊樹上的蟬鳴似乎沒有間斷過,我擦了擦頭上的汗,抱怨了一下這該死的鬼天氣,但也僅僅是抱怨而已。

    不知從什么時候開始,我才開始了解了蟬,它需要經過5次蛻皮,幾年的時間才能成熟,但它的生命卻十分短暫,僅僅只有幾個月的時間,和它們的成熟期相比,實在是太短暫了,似乎蟬的命運就是來迎接死亡的,在我看來每個生物都是一個鮮明的`個體,每個生物都有自己的本能,蟬也不例外,從他們誕生,它們每個個體都應該知道自己的壽命,就像人一樣,在身體衰竭前總有著一種虛弱和無力感。

    或許在前一秒它們還在那里鳴叫,下一秒他們就要離開這個世界。

    在僅存的那幾個月里,它們無時無刻都在鳴叫,他們只有單調的一種語言,知知聲不絕于耳,我不禁為他們感到悲哀,這就是所謂命運么......

    蟬在面臨死亡時,我認為是淡然的,因為他們在臨死之前都在鳴叫,似乎什么都不能干擾到他們,由此我又不禁對它們感到敬佩,多么淡然的靈魂啊,對它而言死亡似乎只是生命開始的另一種形式。

    面臨初三面臨初三(實用17篇)篇十一

    最近一段時間,外婆種的香脂花開出了白色的花朵。五年前,媽媽的朋友送給我們這株香脂花,原本是種在花盆里的,由于我們不善養花,香脂花漸漸枯萎凋謝,外婆就將香脂花移植到的花壇中,經過泥土的培育,雨水的滋潤,還有外婆的照料,香脂花重新煥發生機,長得枝繁葉茂,絲毫沒有當初病秧秧的模樣。香脂花那白白的花朵在綠葉的襯托下,顯得高雅純潔,格外引人注目。

    香脂花的顏色是白色的,我在觀看香脂花的時候,突然想起“紅花尚需綠葉襯”的詩句,心中涌起一股惡作劇的念頭,白花是否也需要綠葉襯呢?于是我就對香脂花做起試驗來,將其中的一枝香脂花的綠葉全部摘除,只留下一朵光禿禿的花兒,顯得是那么的單調乏味,缺少了勃勃生機;我再將一枝香脂花的花朵摘除,僅留下枝上的綠葉,顯得是那么的平淡無奇,無論你如何觀看綠葉,也沒有什么美感可言。當我再次將目光移到別的香脂花上,白花在綠葉的襯托下,顯得那么純潔無暇,綠葉在白花的點綴下,顯得那么翠綠怡人,給人一種清涼的感覺,只有當花兒與綠葉配在一起的時候,花兒顯得更加美麗,綠葉顯得更有生氣,花朵與綠葉的配對,真是上帝創造的完美杰作。

    在香脂花盛開的時候,它會散發出陣陣芬芳撲鼻的香氣,媽媽由于工作繁忙,白天無緣享受香脂花帶來的美麗,就會摘取幾朵香脂花,插在家中和辦公室的花瓶里,在欣賞香脂花美麗的時候,聞聞香脂花散發的香氣,舒緩一下繃緊的神經,減緩工作帶來的壓力,香脂花成了我們生活的奢侈品。由于香脂花散發的香味太過濃郁,也會吸引相思蟲過來,因此,摘下來的香脂花不能在花瓶里存放太久,否則香脂花就會成為相思蟲附身的地方,沾污香脂花的純潔,影響人們的生活。

    我們學生以學為主,學好功課,增長知識,這是我們的主業,相當于香脂花盛開的花朵。我們在學好功課的時候,也應該培養自己的興趣和愛好,開展游泳、乒乓球、籃球、美術、音樂等方面訓練,爭取多方面發展自己,拓展我們的知識面,提高我們的綜合素質,適合社會的需要和發展。

    “紅花尚需綠葉襯”!這是多么富有詩意和哲理的詩句,我在感嘆上帝造物神奇的同時,也感嘆綠葉與紅花的相融共生,而我們的人生不也是如此的嗎!

    面臨初三面臨初三(實用17篇)篇十二

    曾經有這樣一句名言:挫折并不可怕,可怕的是沒有面對苦難的勇氣和戰勝困難的信心。的確,在人生這條道路上,我們會遇到許多挫折,即使我們跌倒一百次,也要一百零一次的站起來。

    挫折時成功路上的插曲。人的一生是不可能一帆風順的,挫折是不可避免的,沒有挫折的人生是不完整的。挫折能讓人更加勇敢地面對社會,發揮人的潛能。我們都曾輸過,都曾敗過,但我們從來沒有怕過,因為我們始終堅信:挫折只不過是湖中的一絲波紋,只要堅持下去它總會消失。

    挫折能磨練人的意志,使人堅強。貝多芬雙耳失聰后,仍不肯放棄他的音樂創作,在經歷一次次的痛苦之后,他變得更加堅強。于是,命運交響曲等相繼誕生,成為舉世矚目的不朽著作,而貝多芬也成為了令人欽佩的偉人。正是由于挫折,才造就了這樣的一位英雄。海倫·凱樂雙目失明,又聾又啞,卻依然笑對生活,自強不息,終于成為著名的社會活動家。史鐵生雙腿殘疾卻并未沉淪,正是殘酷的挫折造就了他們無比堅強的意志。

    坦然面對挫折,在挫折面前學會做只打不死的小強。喜劇明星周星馳在成名前只是一個跑龍套的,他始終選擇在挫折面前做只小強,因為這就是戰勝挫折的秘訣。林肯經歷了無數次的失敗,終于成為了美國總統,因為他選擇了坦然面對挫折,最終得以實現了夢想。

    沒有遇到挫折的人永遠不了解自己的力量有多大。人生不如意的事十之八九,當一次次的跌倒后頑強站起來時,一遍又一遍地遭到暴風雨的襲擊卻仍堅定向前時,迎來的將是勝利的曙光,體會到了“柳暗花明又一村”的驚喜,勇敢的面對挫折,做一個笑傲蒼穹,頂天立地的人。

    沖破挫折。

    我們都想成為名垂青史的偉人,偉人成功的背后便是一個腳印一個腳印踩出來的崎嶇路,同時也沖破了一個又一個的挫折,想要成功,首先要沖破挫折。

    挫折并不可怕,可怕的是你不敢去挑戰他,老師經常用這樣的話來勉勵我們,的確是這樣。曼哈頓是美國的一個上流社會聚集地,這里有一家百貨商店卻有著比曼哈頓燈光更耀眼的故事:梅西并不是一個上帝寵愛的幸運兒,開了幾家店都破產了,一貧如洗的他不氣餒,用著區區十一美元又開了自己的雜貨鋪,這次他成功了,現在繁華的曼哈頓擁有了他自己的百貨商店,他也由窮小子變為了商業大亨,如果梅西并沒有堅持下去,努力去擊敗挫折的話,梅西有可能只是一個流浪漢,更不要說商業大亨了。

    挫折只是一時的,沒有永久的困難,不管再苦再累再難,只要堅持下去是都可以攻破的,迷茫不前帶來的只能是碌碌無為的一生和更深的痛苦和更黑暗的現實,用于擊破挫折才是正確的選擇不經歷風雨怎能見彩虹,不穿透黑暗怎能見希望;勇于面對挫折,才可以走過深夜的長廊到達明媚的外界。

    迎面面對挫折吧,即使我們在它面前不堪一擊,但總有一天我們會擊破它們,到那時我們便到了成功的彼岸,世界將會為我們喝彩!

    挫折伴我同行。

    古語有言:天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。可見挫折才能使人振奮,貪圖享樂必將失敗。

    人在挫折中容易失敗,但經歷挫折也是迅速成長的好方法。就說說我們大家眾所周知的“發明大王”--愛迪生。他在發明電燈的時候,他單是為了尋找合適做燈絲的材料,就經過了幾千次的失敗實驗。他最后不是從失敗和挫折中走出來了嗎?并且成功發明了現代人類離不開的電燈。再說說著名交響樂作曲家貝多芬,在雙耳失聰之后,依然堅持創作。你可以想象那是怎樣的環境嗎?最后對他不是也獲得了世人的認可嗎?還有像霍金、張海迪等等他們的成就完全源于他們在逆境中的努力。

    偉人的經歷無不告訴我們:我們的成長需要挫折,挫折是讓我們走向成功的必經之路。可是又有幾個人能真正能領悟這個道理呢?有一些人遇到挫折就退縮,怨天尤人,摔倒了就趴在地上不起來。這些人做事害怕遇到挫折,祈盼這一生平平坦坦,萬事如意。如果人的一生只是在順境中度過,就像溫室中的花朵,經不起大風大浪的打擊,遇到微風就左右搖擺。勇于追求挫折,敢于面對挫折的人,才是經得起狂風暴雨的小野花。

    沒有挫折的人生,就沒有奮斗,人的意志就會消退,人的精神就會萎縮。萬一人生遇到了什么風浪,就經不住這命運的挑戰,會在痛苦中逝去!

    所以我們要做那一朵無所畏懼的小野花!

    面臨初三面臨初三(實用17篇)篇十三

    初臨人世,我帶著人間夸姣的事物:純真是我光亮的皮膚,仁慈織造的花環戴在我的頭頂,英勇是我耀眼的頭發,高興是我那顆鮮紅而有力的心臟……我無比驕傲。但是,我遽然想到,這個國際是嚴酷的。

    它會使我的皮膚變得粗糙,它會使我的花環不再美麗,它會使我的頭發昏暗,它會使我的心臟不再有力……我變得懼怕了,所以,我開端躲避,不去面臨嚴酷無情的實際。

    我不停地跑著,石路弄壞了我的水晶鞋,樹枝劃破了我的衣裙。我不敢停下,向著看不見止境的路跑下去,我期望有一天能找到一個美麗的國際。

    所以,我問大樹,該怎樣才能找到這個美麗的國際,大樹說:“沒有辦法,孩子,回頭吧,實際不是你幻想的那么嚴酷。”“不,我懼怕面臨。”我搖搖頭,持續往前跑。

    我又遇到一條小河,我問它:“高興的小河,你能否找到一個美麗的國際?”小河說:“美麗的國際就在你死后呀!”我搖搖頭,不相信。

    我仍舊不停地跑著,荊棘刺破我的皮膚,暴風吹亂我的頭發,我感到無比疲倦,就在那瞬間,我看見死神的來臨。

    “你為什么要躲避?”死神問我。

    “由于我懼怕面臨,實際會讓我不再美麗。”

    “為什么?”我撲倒在石頭上痛哭,“為什么會變成這樣?”

    面臨初三面臨初三(實用17篇)篇十四

    挫折,人人都會遇到,人人都會經歷,但受到挫折后的結果確是大相徑庭的。有的人,一受挫折就害怕了,放棄了,頹廢了;還有的人,為戰勝挫折努力了一下,堅持了一會,最終仍然半途而廢。和被挫折嚇倒的前兩類人不同的是,有另一類人,他們被挫折點燃了斗志,吹響了號角,奮發了勇氣,勇往直前。我們這個年紀的初中生難免遇到挫折,不同的人會有不同的選擇和結果。

    有一類同學:遇到一丁點兒同桌的誤解,遇到一次老師的中肯訓誡,遇到一次考試成績的不理想,就自我放棄,自我頹廢,自甘墮落,畏畏縮縮。面對現狀,他們不愿拿出一點信心,不愿生出一絲勇氣,不愿付出一寸努力。

    另有一類同學:他們遇見挫折,全當挑戰,勇敢的迎難而上。哪怕這過程中陷入困境,他們會為自己鼓舞打氣;哪怕中途失敗,他們能總結經驗教訓,再次向前;哪怕奮斗的過程漫長而枯燥,他們必定堅持不懈,越挫越勇。

    我們應當感恩挫折。沒有挫折,就沒有霍金的“量子宇宙論”;沒有挫折,就沒有貝多芬的《生命交響曲》;沒有挫折,就沒有華羅庚的“堆壘素數論”……畢達哥拉斯說過“短時間的挫折比短時間的成功好。”是啊!作為初中生的我們,只要戰勝那短時間的挫折,成功的高峰終將屬于我們。

    在人生的道路上,每個人難免會遇到挫折,在成長中難免會遇到失敗……。

    在我的腦海里,還清晰記得。在我小時候的一次微不足道的考試中我遇到了我的挫折——“唉,好累啊!盡管如此,我也要認真地復習,面對明天的考試!”嘀嗒嘀嗒,時間飛快地流逝,已經到了深夜,我終于關上了那明亮的燈。

    終于要發布成績了,我十分害怕,也不禁會感到緊張,當老師口中輕言地說到我的分數,屬于我的名次時,我猶如霎那間眼前全是暗淡的,沒有色彩!沒有光澤!

    我簡直不敢相信,即使在那之前我有多么的努力,其實發生在我們身邊的種.種似乎是上天的安排,我們所不能控制的。

    正因為那次,使我以后加倍的努力,也正是這些挫折,讓我不斷成長,也正是它們在不斷督促我們前進。我們都知道人生并不像我們所要的那么順利,但是,只要我們堅信自己,相信自己,不斷地鼓舞自己,讓自己不斷超越自己,那么我們則會感到欣慰,欣慰的是我們擁有這些挫折,擁有這些失敗。

    直到現在我都忘不了那次,雖然我經歷了許許多多的困難,但是我都能自己去面對,因為是挫折給予了我力量,讓我擁有戰勝挫折的決心!這就是我們的人生。

    我深知:挫折是我們成長的必要條件,不論何時何地我們都要跟他們打交道,雖然有時我們會感到痛苦難過,但是一但你拋棄了堅持的念頭,那么你將會脆弱,但是堅信自己會成功,那么我們將坦然豪邁地微笑。

    挫折失敗不怕,只要你愿意站起來……。

    蕓蕓眾生,沒有誰一生都是一帆風順的,都會在人生的道路上遇到大大小小的挫折。而正是這些大大小小的挫折才譜寫了人生那首平凡而又動聽的歌。所以在生活的道路上坦然面對挫折,你的人生將會更精彩。

    面對挫折,自強者終會知道這是人生必須搬開的絆腳石,更能從中體會到戰勝困難,超越自我的快樂。奧斯特洛夫斯基說:“人的生命似洪水在奔騰,不遇島嶼和暗礁,難以激起浪花,如果我們在挫折面前勇敢進攻,那么人生會是一個五彩繽紛的世界。”也正是如巴爾扎克所比喻:挫折就像一塊石頭,對弱者來說它是一塊絆腳石,使你停止不前,對強者來說卻是一塊墊腳石,它會使你站得更高。

    無數歷史的事實和社會實踐證明:挫折幾乎伴隨著人生命的全過程,它像埋伏在人生旅途中的頑皮鬼,于不經意間絆你一個或大或小的跟頭,使你的人生陷入灰色的圈子從而備感焦慮,甚至十分彷徨,難以自拔。

    面對挫折我們不應該有畏懼的心里,而應該心不煩,意不亂地去解開過去,面對現實,創造未來。坦然看挫折,從挫折中我們明白了生活來之不易,從而對每一份收獲都彌足珍重。拿破侖曾說過這樣一句話:“最困難之時,就是離成功不遠之日,成功是經過多次磨練而成的,所以我們應該好好珍惜,遇到挫折,我們只要相信自己,才會有勇氣去迎接挑戰,才不會在困難和挫折面前大退堂鼓。”遇到挫折,我們只要把挫折看成是讓自己又學會了做一件事,從而使自己變得更加樂觀快樂。

    坦然面對挫折也是生命的一種饋贈,因為人們真正的奮起,往往起于挫折之后。

    如果你毫不遲疑地告訴我:“是。”我會為你擔心,為你憂慮。挫折會成為你強大的敵人,會是你揮之不去的夢魘,你將永遠生活在這樣的陰影中,永遠看不到光亮!如果你堅定不移地對我說:“不是。”我該有多么歡欣,多么佩服你。也許未來仍然會有無數的挫折等待著你,但這都絲毫不能威脅你,你比它更加強大!

    所以擁抱挫折吧!像貝多芬一樣,即使處在無聲的世界里,依然用心靈譜寫人生唯美的樂章;像張海迪一樣,即使不能飛馳在生活的跑道上,依然用手去揮寫人生豪邁的誓言;像祖國一樣,即使經歷過失敗,經受過欺壓和凌辱,依然奮勇向前,走出一條有中國特色的社會主義道路。

    陽光總在風雨之后,沒有人可以輕而易舉地成功,只有拼到最后的人,才能笑到最后。生活中并不缺少遇到挫折的人,而是缺少敢于向前擁抱挫折的人。

    你呢?面對強勁的對手,準備好了嗎?

    行走在人生的旅途,一路有風有雨,沒有誰能一直看見太陽,相反的雨夜總是比晴天更長,這就是人生。這就是挫折,這樣的旅途既是一大憾事,也是一大幸事。

    因為挫折,我們的成長總是酸辛的,挫折猶如旅途中的一塊絆腳石,阻擋著我們前進的步伐。挫折,它能壓垮人的意志,摧殘人的心靈,甚至會間接奪去你的生命。我聽過說這樣的故事:一位青年人由于受不了面試失敗的打擊,從大樓之上跳下,結束了自己的生命。

    挫折會給我們帶來危害,但是挫折真的是百害無一利馬?答案是不。

    挫折對我們并不是只有危害,合理地利用挫折,總結受到挫折的原因,挫折便會成為我們成長的動力。就如同曾經的世界首富比爾。蓋茨招收員工有一個標準,那就是一定要受到過挫折。是啊,不知道挫折的滋味的人是享受不了成功的滋味。就如同荷花生在淤泥里,卻開出了“映日荷花別樣紅”的景象。如果勾踐在受到國破家亡的毀滅性打擊后,不氣餒,認真總結自己失敗的原因,臥薪嘗膽,幾年后卷土重來,終于了解了國恨家仇。還有黑洞理論的奠基人——霍金自小就因病要依靠輪椅生活,四肢完全癱瘓,但他沒有放棄對生活的希望,反而用他那與眾不同的大腦提出了獨一無二的科學理論。

    挫折對我們來說并不是壞事,挫折的好與壞取決于我們意識的堅強程度。要知道,成功總在風雨后,只有在雨夜中毅力不倒的人,才能走向成功,而那陣雨,證實挫折!

    面臨初三面臨初三(實用17篇)篇十五

    面臨人生,多少人捶胸頓足,懊悔不已,面對誘惑,又有多少人守住自己的靈臺清明,不懼強權,人生苦短,守住自己的本心卻并不容易。其實面對誘惑,我們應微微一笑,來日方長。

    晉代詩人陶淵明,耐不住人生困苦,面對財富的誘惑,他也曾心動過,但是在意識到他這樣做并不符合本心時。他果斷棄名守節,不為五斗米折腰。可謂知錯能改。即使依然短褐穿結,卻以此為樂。做出一首《歸去來兮辭》,表達出他那高尚的情操,令人拜服。值得后人學習。

    人活著并不只是為了活著,而是要活出自己的氣節,如果禁不住誘惑,即使活過彭祖也會因惜命而被天下人恥笑。如果不腳踏實地,即使家產萬貫也會被人笑話品德上的貧瘠。反觀現在的人們,因為價值觀的脆弱,只顧眼前,不關心長遠的事,躺在安逸的家,安與現狀不思進取。連生理上的誘惑都克服不了,實在令人感到悲哀。

    如果我們從舒適的環境中脫離出來,積極投入到工作中去,相信人人都能做出一番大事。所以讓我們對誘惑說“不”。面臨誘惑,我自獨行。

    面臨初三面臨初三(實用17篇)篇十六

    國門的打開使經濟文化交流不斷增強,現代生活方式面臨挑戰,人們一度難以抉擇。

    當今世界,我們正呈現一種整體化,世界化和多極化趨勢不斷發展,世界文化交流的不斷融合與交流使各國,各民族間的聯系愈發緊密,傳統的生活方式受到不同文化不同方面的挑戰實際上是一種必然。

    我認為首先的一點原因就是西方文化與思維的進入使傳統生活方式面臨挑戰。

    隨著經濟不斷發展,我國的現代工業體系實際上也是一種在我國國情基礎上西方工業社會的某種再現,所以傳統的生活方式如省吃儉用,日勤克儉等會與商品經濟不斷發展所需要的大量的消費需求背道而馳,西方文化中自由開放的文化,如曾經一度的亞文化運動,“跨樣的一代”的種種杰克凱魯亞克式的自我認同使人們不斷反抗傳統的生活方式,追隨樸素自然的內心認同,這樣文化的傳入使傳統的保守的生活方式受到挑戰,人們不再自我保守式的偏居于自己的三點一線的生活,更多的追求自我的精神和開放的意識。

    同時,更重要的原因是原來的生活方式在受到挑戰后不斷自我重組革新,使傳統生活方式面臨挑戰。

    原本的生活方式在中國長期的儒家思想,中庸思想的影響下趨于一種穩定的缺少變革的傳統生活方式,而西方則經歷了從現代到后現代的重要的從思想到生活方式的大變革,人們傳統的思維方式與生活方式由原本的“求中保和”的中庸態度逐漸演變為了尼采所說的現代人“厭煩與躲閃”的消極生活方式傳統生活方式被迫重組與革新,它們不再追求普通而平庸的生活模式,而是轉向一種從傳統走向現代的重組,傳統生活中消極的部分不得不革除而好的的詮釋則會與新的適應的生活方式面臨挑戰。

    所以我們在變革與重組之后其實應該注重的是中西方的不同的生活方式的比較與吸納,我們可以像康德所說的一樣“仰望星空和守護道德”,亦應該保留傳統中國的尊敬向善等生活理念,從而達到一個新的融合的生活方式。傳統的生活方式面臨挑戰其實是在提醒我們不斷融合與揚弊求善,力求一個更現代的更好的生活。

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    面臨初三面臨初三(實用17篇)篇十七

    在期中考完后,老師把卷子發到我們手中,那些審判書一樣的卷子在我面前的桌上凌亂而安靜地躺著。我卻不敢翻開它們,像是怕被燙傷了手。但我不得不將它們一張張打開,在那可憐的分數輕易地將我的視線與希望割碎之后,再一張張地合上。我忽然感覺好疲憊,周圍的同學眉飛色舞地談論著自己的成績,而我只能在這教室的一隅徒勞地為自己制造一份脆弱的平靜。

    我失望地走在回家的路上,一陣風吹過,吹落一地的蒲公英,這可憐的花。但驀然發現,那殘存在在莖萼上的幾簇,竟久久落不下來。這弱小的花,你為何這么堅持?為了你那短暫的人生?它努力地用盡它的力氣抓著莖萼。我迷茫的目光開始變得清澈,好像有股暖流涌動,花亦能如此堅持,而我呢?我也要學習堅持!

    有了蒲公英的鼓舞,我振作起來,學習堅持。

    學習的過程是辛苦的,夜深人靜時我還在奮身題海;每日清晨,我便起身誦讀。為了成功,我要堅持。

    后來的幾次考試,又失敗了,我曾想過放棄,但每每望見那蒲公英堅強兀立的英姿,看見雨后美麗的彩虹,我就在心里咬牙:即使一百次失敗,也要一百零一次站起來!

    在挫折中成長,經歷這件事情之后,我懂得了我自己的改變。也明白了這樣的一個道理:在我們的學習中,要學會在學習中成長,不斷的成長,不斷的進步!

    在挫折中成長。

    磨難能歷練人生,綻放光彩。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”貝多芬雙耳失聰,卻能在磨難中創造不朽的交響曲,撼人心靈。那是因為他不屈服命運的壓打,頑強抗拒厄運,才能譜出人類的心靈之歌,還有李寧等人。這些曾因挫折而后來大有成就的人,挫折是他們植根的土壤,最終成為參天大樹,開出燦爛之花。

    一個風和日麗的早晨,我們用數學課進行了一次測試。我與其他女生有所不同,我喜歡且熱愛數學。我不愿看到數學考試失利。可是,當我懷著忐忑不安的心理,卻迎來了挫折的考驗。當我聽到時,我的心頓時如鉛石般沉重。這種痛苦的滋味蔓延在我心中許久。隨后,我長期活在陰暗的世界里。

    但我知道,我應該正確面對挫折,應反省自身的缺陷與不足。我不應該選擇逃避。人生就是由無數的挫折累積起來的,若禁不起大風大浪,重重艱險,也就不能戰勝自己,而被壓倒所屈服。

    挫折未必是壞的,而是財富。因為學習上有了挫折與失敗,我這才懂得如何奮力地撐著那只在逆水中行駛的獨木舟。

    “不經歷風雨,怎么見彩虹?沒有人能隨隨便便成功。”彩虹固然美好,然而也只有在風雨之后才可以見到這樣美麗之景。挫折伴我成長,讓我學會堅強,讓我的生活變得精彩。

    斯邁爾斯先生曾說過:如果生活只是晴空麗日而沒有陰雨籠罩,只有幸福而沒有悲哀,只有歡樂而沒有痛苦,那么,這樣的生活根本就不是生活――至少不是人的生活。

    挫折,人生中難免會碰到。它是人生宏偉藍圖上一粒不起眼的小沙子,遇到它,勇敢地將它掃除;它是一注污水,隨時會流入人生大海中;它是一片烏云遮住燈塔,讓通往人生彼岸的船只迷路;它是人生路上的絆腳石,讓人磕磕絆絆地在人生路上前進!

    挫折,讓人心驚,讓人膽寒,讓人不知所措。在勝利的曙光照亮的大地上,遇到挫折,一旦灰心喪氣成功之舉將不屬于你,只有堅持不懈,勇往直前,以樂觀的態度面對挫折,只當為留一份可貴的經驗,那么,勝利是舉手可得的。

    挫折,它讓我成長。茅以升曾說過:困難只能嚇倒懦夫懶漢,而勝利永遠屬于敢于攀登科學高峰的人。在成長的路途,以好的心態對它,你的經驗值可是芝麻開花――節節高。你勇敢地撥開烏云,就可以重見光明;杜絕污水,大海是清亮明澈的;踢開絆腳石,人生道路依然前途無量。挫折伴我成長,讓我在經驗中長大。

    考試失利,我會認真分析致錯原因,牢記正確答案,下次考試,有經驗的我將是風雨中的小竹筍,越長越高,每當我開錯玩笑,朋友之間的友情發生沖突時,我會牢記教訓,下次不再說錯話。與父母爭辯什么東西好時,父母會告訴我東西的好壞之分,有經驗了,買東西自然不會上奸商的當。

    正像愛迪生所說的:失敗是我所需要的,它和成功對我一樣有價值。只有在我知道一切做不好的方法以后,我才知道做好一件工作的方法是什么。挫折是一種苦口良心的藥,“生病”了服藥對人是有益而無害的。挫折是大理的三道茶:頭苦,二甘,三回味。它讓你嘗盡教訓,牢記苦頭,有了經驗不會再犯同樣的錯誤。

    挫折讓我更好地成長。

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