優秀作文是在深入思考和多角度分析的基礎上，以簡潔明了的語言進行表述和闡釋的產物。以下是一些備受認可和贊賞的優秀作文，相信它們能夠激發你的寫作熱情。
生活的恩賜（模板18篇）篇一
伴隨著花苞綻放的聲響，她攜著怡人如茉莉的微笑出現了，她的聲音如夏天的涼白干，特別的清涼與爽快，浸入耳中竟有絲絲的甜味。她如美麗的天鵝緩緩而來，第一眼見她，我就深知，我比不上她。
因家中有事，暑假她暫住我家。母親說她學習好，聰明乖巧，雖然和我年紀相仿，但遠比我懂事。在同一個屋檐下生活，見面是常事，但每次見她，我心中總會泛起一種莫名的滋味，它時常壓得我喘不過氣。我知道那是我狹小心中的自卑，是羨慕，是嫉妒。
記得那次，我們去書店買書，一位熱心的大姐告訴我們，那邊有個有獎競猜活動，我喜上眉梢，可轉念一想，當著她的'面去參加知識競猜，不豈班門弄斧，把臉丟大了？剛跨出去的腳下意識地縮了回來，我偷偷地瞟了她一眼，她竟然正盯著我，我連忙收回視線心虛地別過頭，生怕她看出我的心思。“你要不要試試？”那清爽的聲音傳了過來，我驚愕轉頭，隨口一聲，“我才不去呢！”誰知她竟一把拽著我往前擠，“來，你行的！”她霸道地在報名表上寫上了我的名字，還俏皮地向我眨了眨眼。我努力掩飾著自己的窘相，心想：你想看我的笑話？我偏不給你看！
那年的七月，我至今難以忘懷。她的出現仿佛是悄然拂過的微風，伴著淡淡的花香，叩開了我的心扉，讓我學會如何與他人相處，讓我變得心胸開闊。感謝，感謝生活把她送到我的身邊。
生活的恩賜（模板18篇）篇二
生命本來很普通。但是因為走在一條充滿未知的道路中，不時會與錯誤狹路相逢，于是人生便有了起伏，就像平靜的湖面，有了微瀾，有了浪花。
錯誤之于人也是美麗的，它與真理親如兄弟，同為上帝的恩賜，它能成就一個人。
奔走在人生大道上，哪個人不曾犯錯？沒有了錯誤也就沒有了成就，這樣的人生是不完整的，注定只能在平庸中度過。錯誤對于開拓者來說，是生活的必須，躺在寬大夢床上的人永遠與它無緣。
愛迪生避開前人開創的大道，走上了一條求索之路，無數次的失敗考驗，無數次的錯誤選擇，終于贏得了“發明大王”稱號，給人類帶來了光明。如果沒有他的一千次錯誤的先導，也許人類要在黑暗中摸索更長的路。
人們常說，人活一世，先錯后知，誰能有多少先知先覺？很多時候，我們不顧一切追求的東西，到最后也許證明不過是鏡花水月。而當初我們曾經那么真切的想把它握在手中，以致傷害了很多不該傷害的人，做下了許多不該做的事，在不可回頭的生命旅程中犯過許多錯誤。
可幸的是我們還能后知后覺，曾經的錯誤成了我們的'良師，讓我們越來越成熟。有了第一次的悔恨便不會有第二次傷害；這一回做錯了，下一回我無論如何也不會在同一個地方跌倒。
錯誤之于人也是美麗的，它能成全一個人，讓我們看到真實的自己，盡管它會讓我們一時失去很多。
武松因了殺氣太盛，傷人無數而失去雙臂。但這不是對他也是一種成全嗎？失去雙臂后的武松殺氣全消，最后能坦然壽終。蘇軾因了不懂官場的游戲規則而兩面受困，但這宦海沉浮不是上天的一次恩賜嗎？仕途坎坷的他在自我突圍中卻成就的千古文學成就。
錯誤只是上天對人們的善意警告，它能讓腐朽的靈魂洗去曾經的污濁，讓一度沉淪的生命脫胎換骨。
我們不要懼怕錯誤的到來，因為它總是出現在我們前進的道路上。我們誰不是因了不斷的犯錯而成長而至于不惑？再退一步，即便是反復犯錯的旅客，至少也看到過溫室之外的藍天麗日，縱然是錯了一生，你也為后來者留下了彌足珍貴的教訓！
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生活的恩賜（模板18篇）篇三
傳說上帝創造世界只用了七天的時間，以七天就決定了我們世世代代，所有人的生活。或許有人驚嘆造物主的神奇，又或許有人抱怨現實世界的殘忍。可這又有什么關系呢？生活對于我們來說本身就是最好的恩賜。
似乎我們每個人的心里都住著這樣一個人，透著鎖眼看世界，猶如古時三姑六婆似的大媽，看不得周遭的安生，總想攪得這周圍的空氣沸沸揚揚才有意思，這又何必呢？非要東家長西家短的品頭論足，非要誰比誰好誰又比誰混得差的計較來計較去，又有什么結果呢，這就讓自己的心有莫大的`安慰和滿足感了？其實，也不然，生活本就是一個人的事情，是一個人的修行，是一個人終究要經過的歷程，它的好與壞本身就是最大的恩賜。
生活的恩賜（模板18篇）篇四
上蒼冥冥中將我們賜予了父母，父母又是如此對我們呵護與關懷。長大后，我們跨入了校園，老師又對我們細心栽培;同時，我們還會結交許多朋友。這些，我們既然擁有了，我們就應當珍惜，就應當用一顆感恩的心，來回報他們。父母為家庭作出了巨大的貢獻，他們理應得到為全面的孝敬。
春秋時期，有個叫穎考叔的小官去見著莊公。鄭莊公賞賜他飯食，他把肉片放到一邊，舍不得吃。莊公很奇怪：“我的老母從來沒吃過這么好吃的食物，請允許我拿回去孝敬我的老母。莊公聽后非常感動。對于我們來說，孝敬父母表現在方方面面。愛父母，心里想擲父母，行動著幫助父母，為父母分憂，努力學習，積極向上……這些都是孝敬父母的一種方式。對于師生情，我們更應該感恩。是老師給了我們知識的海洋，讓我們了解五彩繽紛的世界，讓我們在社會上立足。如果沒有老師，就沒有我們今天的成績。所以，我們也要用一顆感恩的心來對待老師。
其實，我們只要認真學習，遵守紀律，就是對老師莫大的尊敬。有人說，友情是世界上最不值得珍惜的東西，他認為無論走到哪里都會交到朋友;也有人說，友情是世界上最珍貴的東西，它重比千金，而不是護之即來呼之即去的。我認為，親情，友情，師生情，都是不可漠視的。人生難得一知己，我們應當珍惜朋友，我們要用感恩的心，來對待他們。親情，友情，師生情，我們應該去感恩。而感恩，不能僅停留在口頭上，我們應當用行動，來感恩曾經關心、幫助過我們的每一個人。
生活的恩賜（模板18篇）篇五
伴隨著花苞綻放的聲響，她攜著怡人如茉莉的微笑出現了，她的聲音如夏天的涼白干，特別的清涼與爽快，浸入耳中竟有絲絲的甜味。她如美麗的天鵝緩緩而來，第一眼見她，我就深知，我比不上她。
因家中有事，暑假她暫住我家。母親說她學習好，聰明乖巧，雖然和我年紀相仿，但遠比我懂事。在同一個屋檐下生活，見面是常事，但每次見她，我心中總會泛起一種莫名的滋味，它時常壓得我喘不過氣。我知道那是我狹小心中的自卑，是羨慕，是嫉妒。
記得那次，我們去書店買書，一位熱心的大姐告訴我們，那邊有個有獎競猜活動，我喜上眉梢，可轉念一想，當著她的面去參加知識競猜，不豈班門弄斧，把臉丟大了?剛跨出去的腳下意識地縮了回來，我偷偷地瞟了她一眼，她竟然正盯著我，我連忙收回視線心虛地別過頭，生怕她看出我的心思。“你要不要試試?”那清爽的聲音傳了過來，我驚愕轉頭，隨口一聲，“我才不去呢!”誰知她竟一把拽著我往前擠，“來，你行的!”她霸道地在報名表上寫上了我的名字，還俏皮地向我眨了眨眼。我努力掩飾著自己的窘相，心想：你想看我的笑話?我偏不給你看!
那年的七月，我至今難以忘懷。她的出現仿佛是悄然拂過的微風，伴著淡淡的花香，叩開了我的心扉，讓我學會如何與他人相處，讓我變得心胸開闊。感謝生活的恩賜，感謝生活把她送到我的身邊。
生活的恩賜（模板18篇）篇六
于逆境中崛起，于絕地間涅槃，于苦難后輝煌。挫折困苦，即為生活中恩賜;云過天清，是恩賜之榮光。
逆境后崛起。
春秋時期，五霸爭雄，吳王夫差率大軍攻打越國，越王勾踐一度流離失所、失魂落魄，淪為吳王的階下囚。但勾踐并未就此沉淪，而是轉變了態度，伺機獲得了回國的許可。望著易主的土地，他開始臥薪嘗膽，勵精圖治，使越國一日日崛起為比吳國更加強大的存在。近十年的逆境求趣，勾踐終于向夫差拿回了當年欠下的債——吳國破滅，吳王身死。勾踐用他的意志在逆境中締造了越國的崛起，生活給予他的恩賜被放大在了每個越國人的心中。
絕地后涅槃。
1937年7月7日，盧溝橋被破，日寇開始了全面侵華。東北軍幾日內全面潰敗，上百萬平方公里的土地落入敵手。之后日寇一路燒殺搶掠，上海、南京接連被破，民國政府無奈遷都，三十萬同胞死于日本軍隊殘忍的迫害。中華民族陷入了最危險的絕境。在極端的刺激下，中華民族奮起反抗，日本人每前進一步都要付出巨大的代價。無賴的軍閥不再觀戰，懦弱的平民不再無力，中華民族舉全國之力，極大地牽制、消滅了日軍的有生力量，得到了最終的勝利。生活的`恩賜籠罩在中國大地的蒼穹之巔。
苦難后輝煌。
1949年10月1日，隨著56門禮炮的轟鳴聲，帶著湖南口音的話在中國、中華民族、在世界上響起，“中華人民共和國，今天成立了!”中華民族從此屹立在了世界之林。在探索的路上崎嶇坎坷、高峰低谷，中華民族一路走過，一五計劃、三大改造的成就，大躍進、文革的失誤，十一屆三中全會、改革開放的調整與助力……東方紅一號的耀眼火光、原子彈爆炸的滾滾沙塵，到如今穩坐于世界第二大經濟體。歷經上百年的苦難屈辱，中華民族終于迎來了耀眼的輝煌!，閃耀在中華民族的星空。
將苦難與挫敗帶給我們。但當我們走出漫開的陰霾時，我們終將發現，其本質竟是混濁迷茫、痛苦磨難之后的燦爛輝煌。
生活的恩賜（模板18篇）篇七
《從文自傳》篇幅較長，課文只選收了其中大約三分之一的內容。傳記主要是由傳主的回憶片斷組成，雖有些跳脫，閱讀也不會有多少困難。況且這篇傳記非常好讀，能激活對作家傳奇人生以及鄉土風物特異性的好奇心。布置學生閱讀時應當提醒注意兩個重點：
第一，同學們可能首先被沈從文的閱歷“故事”所吸引：這位穿著草鞋從邊地走來，沒有上過多少學、卻最終成為教授和大作家的“鄉下人”，人物本身就極富傳奇色彩。讓學生了解沈從文從小如何“讀社會這本大書”，感受他青春期的悲歡得失，可以更好地理解他的創作。這是一種收獲。但更加重要的是，要引導學生把沈從文的傳記看作是一本關于人在逆境中成長的“教科書”。這部傳記可能給予同學們最重要的啟迪是：困難和艱辛可以轉化為人生寶貴的精神財富，可以鍛造人堅韌的性格，激勵人追求生活的意義。也可以引導學生聯系他們的學習生活現實，討論一下“青春成長”“挫折教育”和“讀社會這本大書”等話題。
第二，《從文自傳》展示了一幅幅神秘有趣的風俗畫，有的還很原始殘酷，與我們當今的生活有非常大的距離，同學們讀來有很強的“陌生感”。可以抓住這個感覺，提示學生注意其背后可能蘊藏著的悲劇，閱讀時不停留于獵奇，最好能發掘“奇”中的人文思索，“奇”中的批判意識。比如，沈從文對于城市文明過于物質化顯然持批評與焦慮態度，他力圖從民間質樸原始的“生命方式”中提取人類文明的“活力”。這種看法也浸透了他的自傳。但是這個問題也比較難一些，不妨點到即止，做引發式的提示。后面提供的關于沈從文創作及其對人類文化命運的思索(《從文自傳》附記和溫儒敏等在《中國現當代文學專題研究》中有關沈從文及其湘西世界的評論節選)，可以作為理解這篇傳記情調和含義的一種參考。
另外，這篇傳記由于傳主生活經歷的太多苦難，加上作者在回憶中不時融入淳厚的情感，引發對人生的慨嘆，讀來有某種沉重與辛酸。應當指出這種現象，引導學生感受這份沉重，啟發學生：對于強者來說，生活中的`風霜雨雪也和陽光雨露一樣，都從不同側面或者以不同的方式滋潤著我們的生命，現實中的曲折、坎坷、苦難可能拓展人的精神空間，讓人能更加以闊大的心胸與堅強的意志，去感受生命，理解生活的意義。
這里還選收了畢樹棠寫于三十年代的對《從文自傳》的評論，可以看到當時一般論者對這部作品的反映。其中談到作家生活與創作的關系，以及這部自傳的敘事藝術特色，可供參考。要注意引導學生理解傳記的文學性問題。仔細欣賞這篇自傳的散文筆法，考察其敘述與描寫并重、渲染故事性、取材的用心與文字的質樸等特點。當然，如果能讓學生讀完《從文自傳》后，找一些沈從文描寫湘西的散文或者小說來對照閱讀(如《邊城》《湘西》《湘行散記》等)，并思考作家的生活與創作的關系，也會有很好的效果。
思考與探究。
第一題要求理解“那一本大書”的含義，并聯系沈從文的創作生涯及有關作品(如《邊城》《湘行散記》等)，說說這本“大書”對沈從文人生的意義。
“那一本大書”自然指的是社會。沈從文在上學期間就喜歡到各處游歷、玩耍，他覺得世界如此寬廣，充滿了許多新鮮的未知的東西，為了了解這些，他“各處去看，各處去聽”。小學畢業之后，他隨著當地的土著部隊在沅水流域各縣生活，廣泛的接觸了社會。這段時期的經歷不僅教給他勇敢地面對生活中的苦難，而且為他以后的創作提供了不可多得的素材。后來走上文學道路，他一直從自己的故鄉開掘題材資源，對當地土著部隊士兵的生活、湘西邊地少數民族和沅水流域船夫、水手的命運，都作了富有地方色彩的描繪。應該說這些作品的成功都來自于他讀“那一本大書”的結果。
第二題要求品味傳記中一些蘊涵作者對生活和人生思索的句子，可以理解為是傳記“點睛”之筆，建議引導學生結合傳記的相關描寫，加上前面所說的一些參考材料，來體會并討論沈從文這些哲理性的思考。其中第一句注重“人生視野”，第二句是“健康生活”的含義，第三句是“把握命運以及對生活的信心”，第四句是“生命的價值”。這里只是提示，當然還可以展開思考更多的含義。
第三題要求分析這篇傳記的特色。注意敘述中如何做到既有線索展開，又有某些生活細部的回憶，兩者結合，也就是“點”與“線”的結合。概括的敘述猶如人的骨架，把握著敘事的方向，可以避免繁瑣的敘述，起到以少勝多的作用，在這篇文章中，對于童年生活經歷的介紹，大多屬于概括敘述。生活細部的描寫則像人的血肉，可以使骨架豐滿起來，顯得真實生動。比如147頁第三段舉了兩個事例，都是人與人之間鬧別扭甚至廝打起來的小故事，作者說“生活雖然那么糟，性情卻依舊那么強”，我們看到在這片土地上，人的勇敢直爽，即使打架，也顯得那么可愛。
追憶。
生活的恩賜（模板18篇）篇八
生活猶如美酒，讓人陶醉其中的芬芳;生活猶如山泉，讓人陶醉其中的甘甜;生活猶如著作，讓人陶醉其中的文理。
春之頌。
春天繁華如禪杖，嫩柳枝折斷有奇異的芬芳。我端坐在湖邊的小亭中，感受著春天冰雪消融的美景。放眼望去，整個湖面盡收眼底。那是多么遼闊，多么壯麗。湖邊的小草從泥土中鉆出。冒出點點嫩綠，像星星般點綴整個湖邊。沐浴在其中的我，感到心情變得平靜，好似誰都不能打擾我。著都是，讓我享受生活的美麗。
夏之戀。
夏日炎炎，艷陽高照。夏天的火熱好似感染了我們。我們充滿了火熱的干勁，雖是要過中考，但我們的心沒有焦躁，全都投入火熱的復習中。早晨，我們讀書聲朗朗。午后，我們趴在桌前，讓大腦休息。深夜，我們咬筆挑燈夜戰。激烈的考前生活，沒有讓我們燃燒，而是讓我們擁有不竭的動力。人人都在為中考奮斗。生活雖然火熱，但我卻喜愛這奮斗的日子。這都是生活的.恩賜，讓我在其中享受奮斗的生活。
秋之思。
秋天，落葉在空總不斷翻滾，好似一群翩翩起舞的蝴蝶。突然，一片火紅映紅眼中，那是一片如火般燃燒的楓樹。“燃燒”的楓葉不斷在狂風中掉落，化為樹的春泥。我好似看到了母親在向我招手，向我露出那慈愛的微笑。那不遠萬里的母親，我思念著，思念著;感受著心中的思念，點點的歡喜在心中跳躍。這都是，讓我在其中沉醉那份思念。
冬之盼。
冬日，一場鵝毛大雪洗禮大地，為大地震上一層雪白的大衣。寒風呼呼襲來，吹散了冷梅那不多花瓣。刺骨的寒意仍擋不住我心中的盼望。“我快與家人團聚了”，心里想到爺爺奶奶那慈愛的微笑，我不禁心里有些欣喜。凜冽的寒風擋不住我的歸家之盼，所有寒意都將被驅除。生活雖然有時寒冷，但我卻充滿了欣喜。這都是，讓我陶醉著那盼望。
生活雖給人們困難，但經過困難后的欣喜，都是。
生活的恩賜（模板18篇）篇九
秋高氣爽，一輪紅日照耀著大地，陽光明媚，照射在人的身上暖洋洋的。
不遠處，一片綠色的草坪展現在我們的眼前。“我們到草坪上去玩玩!”我對站在身邊的周明月說。于是，我們連蹦帶跳地朝草坪的方向奔區。
啊!多么好看的草坪呀!它像一床好大好大的被子，軟軟的、綠綠的，小腳踩在上面感覺軟綿綿的。當我彎下腰仔細看草坪時，只見一群小昆蟲正在草坪上蹦來蹦去。我問外公：“這是什么昆蟲呀?”外公看了看說：“這群昆蟲的名字叫螞蚱。”我像小貓似的悄悄地走到它們的跟前，用手輕輕地逮住一只，然后仔細觀察起它們來。
你看，它的身體是草綠色的，兩條后腿長，四只前腿短，身上還長著翅膀。不一會兒，我與周明月就捉了十五只螞蚱。我們把這些小東西放在透明的玻璃瓶里，高興地回家了。
生活的恩賜（模板18篇）篇十
春雨絲絲是天空對草種的恩賜；綠樹成蔭是樹木對土地的恩賜；葉似蝶翩是風兒對天空的恩賜；旭日東升是太陽對萬物的恩賜……生活給了我一切。
母愛如春雨。母親的關懷，讓我生著讓我活著，她的細膩與柔情恰如那春雨無聲地滋潤著我的心田。說春捂秋凍的是她，說日夜溫差大的是她，說累了就休息的是她，說別做了我來幫你的是她……她的心里永遠裝著我猜不透的'心事，然而卻隱約覺得其中的一半心事是有我的存在。生活給了我生命，給了我思想，讓我擁有親人。
友情似夏蔭。朋友的笑顏，讓我輕松讓我快樂，他們唱著風雨之后有彩虹，他們說著明天會更好，他們跳躍著，歡呼著，他們青春，活力四射，有他們在陰霾也是快樂。生活給了我友情，給了我烈日中的濃蔭。
生活的恩賜（模板18篇）篇十一
生活中，恩賜無處不在。感謝太陽，賜我光明；感謝花叢，賜我芬芳；感謝朋友，賜我友情；感謝父母，賜我生命。最后，感謝自己，賜我勇氣，讓我堅強，給我夢想。
恩賜來自大自然。陽春三月，有生機勃勃，鳥語花香；炎炎酷暑，有綠樹成蔭，百花齊放；秋風送爽，也有落葉飛舞，揚灑如雨；寒冷冬日，還有皚皚白雪，似玉無瑕。大自然那么美麗，無時無刻不賜予我們美景，美了我們的眼睛。
生活的恩賜（模板18篇）篇十二
有句名言說得好：“一個不注意小事的人，永遠不會成功大事業。”
在20xx年8月13日的那一天，我在我的'家里幫媽媽洗衣服。當我在洗第一件衣服的時候，聽見有人叫我出去玩，我就說：“好吧，我馬上就出去。”正要出去的時候，媽媽叫住了我說：“你去干嘛，為什么不洗衣服?”我說：“我，我準備去出去玩。”媽媽說：“你把你的衣服洗完再出去。”我只好又回到陽臺洗衣服。忽然，我想到了一個好辦法，把這些衣服扔進洗衣機里一塊洗。在洗衣機里一攪之后，我拿出來一看，“啊，怎么這些衣服變色了。”我驚訝的喊起來。媽媽聽到我的喊聲，連忙跑過來說：“你怎么把衣服洗成這樣了?”我傷心地說：“是我一時想下去玩，所以……”
小事情卻鬧成了大結局，希望大家以后不要學我想著玩，就不認真的去干一件事。那么貴的衣服讓我弄得不成樣子，我真后悔。
生活的恩賜（模板18篇）篇十三
昨天已經逝去，一切都成為了過去。
那過去的，就讓它隨風而逝吧，
又何必讓過往的悲傷，
帶走今日臉上的笑意。
又何必，沉迷與記憶，
忽視了現實的存在。
今天，已經開始，
該來的，終究會來來，
又何必，讓逃避，
錯過這一刻的精彩；
又何必，讓未知的明天，
掩蓋了今天的時間。
未來，就在不久的將來，
你又何必害怕，那只是另一個精彩的今天。
又何必讓心中的陰霾，
遮住了了心中的光彩，
又何必讓茫然的大霧，
使你失去心中前進的方向，
籠罩了未來的希望！
或許有時平靜，
也有時澎湃，
但我相信，
一切終會，
春暖花開……。
生活的恩賜（模板18篇）篇十四
某年某月某日某分某秒，我被我可愛的硯硯姐姐拉到了解放碑說有一家特別好吃的'芝士蛋糕店，叫什么“天使之吻”，聽著名字就爽，更別說吃著爽不爽了！
那個芝士蛋糕店就在解放碑重白超市旁邊。一到店里，眼睛——都轉不過來了。我買的就是一個“提拉米蘇”，也就是巧克力、咖啡的混合蛋糕和一個香橙味的果醬蛋糕。被看蛋糕的名字很普通，但是味道就是和其他芝士蛋糕不一樣：k一口，入口即化，都不用嚼了。很多人都說，蛋糕傷人，可“天使之吻”蛋糕一點也不傷人。用重慶家鄉話來說就是“安逸得很！”
這真是你渴望的味覺享受……你全身的感官觸發……有時間，你也去嘗嘗angel'skiss的芝士蛋糕撒！
生活的恩賜（模板18篇）篇十五
生活是一杯美酒，令人陶醉；生活是一段憧憬，令人向往。花香是濃烈的，要用鼻子來感受；生活是美好的，要用心靈來感悟。
清晨，和煦的日光映照著我，蟬在樹上”吱吱”的叫著。走出電梯，一陣掃地聲傳到我邊際，一個清潔工在樓道中為我們清掃樓道營造舒適的生活氛圍，她彎腰，掃地，彎腰，掃地……走近了，只見那個人一手拿掃把，一手拿著撮子，掃掃，直起腰，再彎下腰接著掃掃，反反復復簡單的動作，卻為美麗的早上增添了一副景色！覺得真美啊！
”鈴鈴鈴……”一陣優美的放學鈴聲響起，打破了寂靜的校園，更打破了勞累沉悶這把囚禁我們的活躍心靈的枷鎖。走過辦公室，看見老師還在電腦前辛勤準備著明天為我們上課的。
課件。
老師天色已經很晚了您的家人還在等待你回家吃飯呢！眼前浮現出投影下老師布滿干皮裂紋的手我沉默了。日復一日年復一年老師您對著電腦對著黑板不知道遭受到多少輻射用過多少粉筆。老師您已經為我們辛苦一天了請別再勞累了。多么感人的畫面。
一次同學的乘車卡丟了，我們找遍了曾去過的每個地方，結果仍一無所獲。我們將最后的希望寄托在了垃圾桶里，我們用方便袋套在手上，進行翻找，但仍然沒有線索。正當我們要離去時，回頭去看見一個叔叔，將垃圾一件件的拿出來為我們尋找。雖然最后依舊沒有找到乘車卡，但叔叔的行為感染了我，讓我又發現了一個美麗的瞬間。
三件事，三種不同的美麗，讓我們明白了美麗可以是在不同時間，不同地點所綻放的不同花朵。
卓越的攝影師總是可以拍出許多美麗的畫面，但在我們嘆為觀止的同時，卻發現這些畫面都是生活中經常看見的平常事。原因很簡單，他們熱愛生活，有一雙善于觀察的眼睛。
生活的恩賜（模板18篇）篇十六
倆個人相愛是一件很容易的事情，你只要做好自己，照顧好對方就可以了。倆個人的生活可以隨心所欲，可以做自己喜歡做的事情，可以盡情的享受二人世界的時光。不用顧慮太多，只要自己舒服快樂就好了。
可是一旦倆個人的感情慢慢升華沉淀步入婚姻生活以后，那么那些快樂自由的日子就真的再也回不來了。婚姻生活不再是倆個人之間的事情，你嫁給了一個人就相當于嫁給了一個家庭。那么以后的生活除了工作之外就需要不停地在倆個家庭之間忙忙碌碌。屬于自己的時間越來越少，屬于倆個人的時間也所剩無幾了。好不容易到了周末，你本打算好好地休息一下，然后打掃一下家里的衛生。其余的時間就屬于倆個人了。可還沒有行動，就接到家里的電話，說家里有長輩要過生日。于是馬不停蹄地就得出門。到了地方以后，由于自己是晚輩，需要幫忙做飯，忙這里忙那里。家里人很多，動手的人卻寥寥無幾。你沒有辦法凡事只能全部依靠自己一點一點地來。等到終于可以歇口氣了，人家又都吃完飯各回各家了。于是趕緊吃幾口冷飯，然后快速的收拾碗筷。等到終于可以回家休息了的時候才發現一天就這樣的過去了。好不容易擠出來的二人世界的時間就這樣的泡湯了。讓你連丁點抱怨的理由都沒有。
到了逢年過節的時候就更不用說了。家族龐大，需要花錢的人和花錢的地方多不說，最關鍵的問題就是家里的婆婆還要管東管西的，指手畫腳，今天讓你這樣，明天又希望那樣。讓人覺得很疲累不堪。曾經有很長的一段時間內我都感覺每天的生活很壓抑，甚至沒有什么開心的事情能沖淡我這種壓抑的心情。
如果有了孩子，那么你需要操心的事情就更多了。要關注孩子的健康，陪伴孩子的成長。及時的和老師溝通孩子的學習情況。每天的時間又被擠掉了很多，真正屬于自己的時間已經所剩無幾了。
曾經我一度的在想：“婚姻的意義到底是什么？”每天都讓自己那么的疲累，甚至所有的付出卻并不一定會得到認可。那么，我的付出究竟還有什么意義？后來，我慢慢的想通了，倆個人的相伴相守并不是一件容易的事情。你付出了，才會有現今的成果。如果你一味的抱怨，不去學會改變自己的看法，那么你就會越來越深陷痛苦之中。婚姻不再等同于愛情，婚姻就是在尊重的基礎上理解包容和付出，在柴米油鹽醬醋茶的日子里彼此的相守，在無數個最平淡的日子里彼此是彼此的依靠。
婚姻就是在未來不管什么樣的日子里，或貧窮或富有，或健康或疾病，或開心或痛苦，或委屈或欣慰，他從始至終都會陪在你的身旁，從來就不會放棄給你幸福。
彼此的陪伴與相守就是婚姻中最大的幸福了！
生活的恩賜（模板18篇）篇十七
不知道為什么，尷尬似乎對我情有獨鐘，有事沒事總愛找我玩耍；可是，我對它卻沒什么興趣，總想敬而遠之，可總也甩不掉它。
我從小就是一個馬虎的孩子，這是父母和老師對我一致的評價，媽媽經常對我說：你什么時候能改改你那個馬虎的毛病噢！我卻沒放在心上，從沒認真想過要改，可馬虎，卻讓我遇上了糗事。
記得那天，和往常一樣，結束了一天枯燥的學習生活，我拖著沉重的步子回了家。媽媽還在廚房忙活，我就乖乖地在屋里寫作業。這時，媽媽的手機響了，我看了一眼：137……這不是姐姐的手機號碼嘛，于是我抓起電話，大聲喊了一聲：“姐！”電話那邊沉默了片刻，接著開始說話，我一聽聲音，是二姑？！啊這……好尷尬，于是我馬上改口，說：“那個那個……二姑，你等一下，我去把手機給我媽。”媽媽接過電話，問我：“誰啊？”我小聲說：“我二姑。”媽媽和二姑聊完后，笑著對我說：“我剛剛好像聽你喊了一聲姐？要是你姐姐，我會不備注？你二姑換了個號，我還沒來得及存，還好是你二姑，這要是別人，怪不怪罪，那就不好說了。都說了讓你改改這個馬虎的毛病，你就是不聽，吃虧了吧？”我被媽媽說得一下子紅了臉，尷尬地把頭低了下去，仿佛要一頭扎進土里。但我還嘴硬，結結巴巴地辯解道：“啊這，我……我那不是忙沒有看完嘛，我就看到一個137就以為是我姐，那……我當時也沒有想137開頭的電話號碼不止我姐一個人呀。”媽媽無奈地敲了敲我的小腦瓜。我豎起了三根手指說：“以后不會了，一定看清楚再接。”媽媽被我逗笑了，說：“好了好了，吃飯吧。”
生活的恩賜（模板18篇）篇十八
人生就像五味瓶。酸甜苦辣咸，樣樣都俱全。什么?你不信?那就聽我慢慢道來。
no.1酸。
"什么，你就轉學了?"我驚訝地說。因為我的好朋友小王剛才說他要轉學了。"你為什么要轉學啊?你不是讀得好好的么?""我爸媽準備去別的地方做生意，所以我不得不去。"他略帶憂傷與不舍說。"走的時候告訴我一聲，我去送你。""嗯，一定。"。
不知不覺，便到了離別的時候了。我來到了車站看著他，悲傷與不舍瞬間涌上了心頭，"到了那邊，要好好學習，千萬不要忘記我，我會想你的!""嗯，一定。"??????車快開了，此時千萬種情感和千萬句言語匯集在嘴邊只變成了一句"再見"。小王把手伸出了車窗，對我揮了揮手，說："再見。"我就這樣目送著汽車遠去，直到它消失在地平線的盡頭，心里感覺酸酸的。
no.2甜。
"今天，我們考一張卷子。"英語老師邊說邊邁向講臺。"啊?可是我們都沒有復習啊，可不可以下次考?"全班異口同聲的抗議著。"不行!"老師斬釘截鐵地說。
試卷發下來了，我發現閱讀理解好像比平時容易。不一會兒便做完了，但是沒想到同學們都說閱讀理解好難。我仔細想了一下，發現這是因為爸爸叫我每天早起做閱讀理解的作用。果然，試卷一發下來，我竟然是全班第一，這時我心里像吃了蜜一樣甜。
no.3苦。
今天放學回家，一出校門。我便聞到了一陣香味。循味走去，原來是一個小攤販正在烤肉。我看著烤肉，不禁垂涎三尺，雖然我知道小攤上的東西都不健康，但是還是沒能抵擋住美食的誘惑，于是我還是買了幾串烤肉吃。到家后，我感覺肚子有點痛，而且感覺胃也在和我鬧脾氣。終于我"嘩?"的一聲吐了出來。爸爸見了，嚇壞了，趕忙帶我去醫院檢查。
現在相信了么?生活百味，其樂無窮，等著我們去品嘗!