成長的階梯小學生（模板16篇）

優(yōu)秀作文是一種觸動靈魂的力量，它能夠在讀者的心靈深處引發(fā)共鳴和思考。小編為大家整理了一批優(yōu)秀作文，希望能夠給大家以啟示和借鑒。

成長的階梯小學生（模板16篇）篇一

人在不斷地進步，不斷地成長，不斷地在蛻變，成為一個更好的自己。

唐朝時，有一個名叫成傭的人，從小家里貧窮艱苦，家徒四壁，沒有閑雜錢供成傭去學堂上學讀書，因此成傭每天上山砍柴。從天色有一點光的時候開始上山去砍柴，砍到晚上的三更半夜。學堂里面的教書先生看了同情成傭，答應成傭每天晚上都來家里教他識文斷字。不久，成傭的勤奮好學使他成為一個有文采的人。在他們的村，他是一個非常優(yōu)秀的人才，每當逢年過節(jié)各戶都來請他去寫對聯(lián)，每當村民們問他說：“你最得意的對聯(lián)是哪一對呀?”他回答道：“下一對!”

人在不斷進步的同時，也應該謙虛，應當認識人外有人，天外有天。

從前，有一個農(nóng)民無庸，他生了一個兒子，他十分歡喜，這個人一出生就十分聰明，所以他給兒子取名為秀天，秀天的頭額十分飽滿，有一句俗話叫——頭大里面裝的知識多。秀天一生下來三個月就會說話，六個月就會走路，一年就會給別人家做詩，對對聯(lián)，村里人人都夸他是一個神童，無庸因為有這樣的孩子感到十分地驕傲，但是他卻驕傲過頭了，無庸的鄰居是一位學堂里的教書先生，看秀天十分有天賦，不忍心讓這樣好的天才被浪費，他好心勸無庸說：“趕快讓你的兒子去學堂里念書吧!”無庸卻自大地說：“我兒子這種天才還用讀書嗎?簡直就是一個笑話!”果然，秀天漸漸長大了，他因為小時候沒有讀書，最終成了一個一無是處的人。

人需要不斷成長和進步，在成過程中得到一些人生哲理，更需要謙虛，不要驕傲自大，否則會產(chǎn)生相反的結(jié)果。

成長的階梯小學生（模板16篇）篇二

她們走了之后，誰就把我向著地獄的方向，一步一步的帶走了。

（我順著階梯向下，和誰不期而遇）。

我老是記不住哦成長的樣子，往左往右從來都沒有料想過，他們說我是一個孤單的孩子，可是每次我順著那些臺階一梯一梯向下的時候，我看到了一個萬劫不復的深淵。

記憶里成長是殘酷的。

我說，我在這里，等待著甜甜的幸福。

可是，更多時候呢？自己一個人孤單的看著星空，俯視草地的時候會看到蒲公英飛舞，走過林陰道的時候葉子簌簌的落下。

一切都孤單的不成樣子。不成樣子就是我成長的樣子嗎？從5樓那樣高的教學樓往下，臺階上不期而遇的人，他們支離破碎的拼湊成了我成長的樣子。

2我的世界。

（繼續(xù)往下，往下是什么地方還有什么樣的人？）。

像上面說的一樣，我是一個記性不好的人。我唯一的紀錄方式是寫很多字，把他們的只言片語如同斷章取義一般紀錄下來，在一個很黑很黑的夜晚，再一個人讀。

他們從我的世界里走了吧，他們現(xiàn)在一定過得很幸福吧，他們要很快樂呀，如今我的世界已經(jīng)迷霧重重了，我開始在自己的空間里迷路，找不到通往他們幸福的方向。

（你溫潤的嘴角／哽咽了我干涸的喉／你在寂寞中帶我走／過往世界一起走／走過我的世界放手／從今往后／我一個人留）。

3花紅園。

（我開始想看到了自己了，滿身傷口的自己，我是從成長的階梯上摔下來的嗎？）。

不會在夜里聽歌聽到疲倦；不會在夜里對著滿天星星抒懷；不會寫很多在然后在天明之前撕碎。一切尖銳的菱角都被歲月的長河沖刷了，現(xiàn)在的自己在一個不知道將來的路上寂寞前行。前方是什么無從所知，然后呢，不停的回首望著曾經(jīng)的花紅園。

花紅園的花又紅了吧，漫過天際的香味現(xiàn)在有人聞到了嗎？誰會為了誰摘一朵玫瑰而劃破手指，誰會為了誰在夜里歌過世界。

小迷永遠都不會忘記的是，曾經(jīng)一起的迷路家族，她叫小迷，我叫小路，一朵玫瑰支離破碎的支撐了很多很多情感，像成長一樣，誰也不知道誰會在將來是什么樣子的，所以我和小迷都知道在花紅園里面回望過去，回望走過的路。

像階梯一樣坎坷的路。

（花紅園／的夢醉的地方／的夢碎的地方／我的遙不可及的過去的世界）。

成長的階梯小學生（模板16篇）篇三

隱隱約約記得，我在童年是個懶惰的小孩。

印象最深的那次，幼兒園的校車已經(jīng)來了，園車司機叔叔不耐煩地摁了摁喇叭，我才迷迷糊糊起床，媽媽更是直接連被窩一起把我送上綠色作文網(wǎng)了園車。記得二三年級上課時，偷偷地在課桌底下看課外書，課一刻也不想聽，回到家后敷衍地寫作業(yè)，結(jié)果第二天被老師一頓臭罵。

每次早上起床時，媽媽總會嘮叨我?guī)拙洌虼擞袝r我討厭媽媽。當成績不理想時，媽媽總會教育我，我假惺惺的認錯，結(jié)果下一次考試又打回原形，久而久之，媽媽對我失去了信任。每到和爸爸媽媽的朋友一起聚會時，叔叔伯伯便會問媽媽我的學習成績怎么樣，她總是會夸他們的小孩并數(shù)落我，當時我恨不得不要這個媽媽。

但我糊糊涂涂到了十歲，我徹底改變了自己的思想。

那年，我因為扁桃體和腺樣體的問題住院做手術，當我進手術室時，媽媽一直在門口緊緊地抓住我的手，心里十分心疼！順利出手術室時，媽媽更是第一個圍過來，一只手緊緊地握著我，關切地問道：“沒事了，疼不疼？”回到病房，平時“日理萬機”的爸爸也從單位趕了過來，并提了一堆我需要的生活用品，晚上一刻不離地守在病房陪著我，媽媽趁機回家熬了一碗熱氣騰騰的白米粥，一勺一勺地喂我。

后來有一次，在英語補習班考試，我破天荒的考了109分（附加題加分），英語老師激動地跟媽媽說我是這個年級考得最好的，并分享了我的進步和成長。

其實，只有我自己知道，是一個不會做飯的媽媽為了孩子親手熬粥，是忙得不可開交的爸爸為了孩子騰出時間來陪伴，是他們平時做不到的事情，但是為了孩子而改變，讓我在一瞬間長大了。

我不知道我是否還依然懶惰，但這對我的人生不重要，重要的是有怎樣的父母。從懶惰到積極，其實只有一步之遙，這一步，就是來自父母的愛，就像漫天雨滴、雷電的天空，在太陽的擁抱下，終究會變成奪目的彩虹。再懶惰的小孩，有父母的愛和呵護，也會成長為叱咤空中的雄鷹。

成長的階梯小學生（模板16篇）篇四

（我漸次向下走了／終于看到了一個萬劫不復的深淵／懷念過去了嗎？那個青春期以及他們一起陪我走過的路／我想回去／我想回去／會的去嗎？）。

階梯向下，我向下，他們向上，我和他們擦肩。他們路過的世界，如今我孤孤單單的留在了里面。

那就是殘酷的成長了么？

成長的階梯小學生（模板16篇）篇五

記得有一次，爸爸帶我去超市，我一進去就開始大采購。忽然，我看見一個加菲貓和一個米老鼠玩具，它們的眼睛好像很期盼的看著我，我一看，更想把它們買回家了，便對爸爸說：“爸爸，我想要這兩個毛絨玩具。”說著，便把手指向它們。

爸爸看了，說：“太貴了，買一個就行了。”我聽了后，對爸爸撒嬌說：“爸爸，我知道你最好了，就兩個都買嘛！”爸爸說：“不行就是不行，只能買一個！”我便使出殺手锏一屁股坐在地上，放聲大哭，雖然我知道爸爸的話不容爭辯，可我想，這樣爸爸一定會束手無策的。不出我所料，爸爸無奈只好答應了。

我知道，爸爸愛我才會買給我，爸爸愛媽媽，才讓我說謊，在愛的鼓勵下，我健康快樂的成長著。

成長的階梯小學生（模板16篇）篇六

高爾基曾經(jīng)說過這樣一句話：“書籍是人類進步的階梯。”當我們走在人生道路時，書籍，像一塊方向牌；像一只指南針；更像一個導游。試想，在生活中，如果缺少了書籍，世界會變成什么樣子呢？所以，書籍，是生活中不可缺的一部分，她是我們?nèi)祟惖木袷臣Z，是人類進步、向上的必需品。

小時候，媽媽給我買了許多許多的圖畫書，給我講上面的故事。每當我靠在媽媽的臂彎，聽媽媽講故事時，我就會覺得自己是世界上最幸福的孩子。有時候聽著聽著，我會睡著，媽媽把溫暖的被子蓋在我身上，我就開始做夢，在夢里，我看到了一片遼闊無垠的草原，一瞬間，又看到了童話里仙境般的城堡？？一激靈醒來了，“我真的是世界上最幸福的孩子，”我想。

后來，我漸漸地、漸漸地長大了。我開始有變化。我會認字了，我不會再靠在媽媽的臂彎里聽媽媽講故事了。可是，我對讀書的熱愛依然沒有變，也永遠不會變。這時候，我家書房的書柜上擺滿了書，我房間床頭柜里的抽屜也擺滿了書。《中國童話大師經(jīng)典圖書》、《格林童話》、《安徒生童話》里那些吸引人的故事一直讓我念念不忘。只要手中有了書，我經(jīng)常忘記了時間，忘記了自己。()我就好像被書吸進她的世界里了。

長大后，我對于有一些幼稚的童話書已經(jīng)略微不感興趣了。我就開始看一些大作家的文學作品。如《邊城》、《草房子》以及《狼圖騰》等。學校圖書館的書，我一有時間就去借閱，現(xiàn)在，我已經(jīng)有了豐富的詞匯量，想象力。我認為，像我們這樣的新時代的青年，應該多讀書，這樣不但有助于自己，長大后，也可以為社會做貢獻，為祖國做貢獻。

人的一生總是要經(jīng)歷許多磨難，軍訓，軍訓就是一個人成長的階梯。一個人的人生就是要經(jīng)過這種訓練，就會獲得成功。

星期一，我們班到了軍訓訓練的地方，國教中心。我在圍墻看見了幾個大字“風雨中練就鋼筋鐵骨”“流血流汗不流淚”這2句話。我看見這幾話心中充滿了力量，充滿了信心。對自己有信心的說；葛畫彤，你要加油！一定要圓滿回家，不能中途生病什么的，被爸爸媽媽接回家，半途而廢。

星期二，正式開始訓練了我們聽從戴教官的安排，每一位“小戰(zhàn)士”們都很堅強，經(jīng)過了許多的風吹雨打，但我們還是熬了過來。酷熱，寒冷，這些條件為我們這些“小戰(zhàn)士”。提供了優(yōu)異的環(huán)境增強了我們的頑強力。

星期三，我覺得有點苦，因為我聽戴教官說，這是最后一天訓練，今天是最辛苦的一天。我也懼怕這一天，早晚都要練好苦呀！

但最讓我難忘的還是星期四。野外拉練疊被子，野外拉練是開心的一天。我們在路上又說又笑，在半路上還唱起了洪亮的歌聲。我們像放鴨子似的，一路唱一路笑。戴教官還在路旁的小店給我們201寢室的5個人每人買了一瓶飲料，這是他答應的，好誠實呀。真是個好榜樣。

星期五，痛苦的一天，我們要離開國教中心，離開戴教官。戴教官是我見過的最好的教官我舍不得他但這是必須的，為什么呀！我心里好尷尬但是我會想他的。

雖然這5天很短暫，但我嘗試了很多的酸甜苦辣。但是我沒有留下遺憾，在軍訓的過程中，我沒有聽到一個人說，我怕冷，我怕累，我怕苦，這些，都是堅持得來的。如果一個人從小受到這樣的經(jīng)歷的話，就會獲得人生的成功和快樂！

毛毛蟲蛻變成蝴蝶的那一瞬間是成長；小蝌蚪長出雙腿的那瞬間是成長；小鳥破殼而出的那一瞬間是成長。萬物都有成長，每一次成長都是生命的顫動，每一次成長都是心靈的震撼。而我也在不斷的磨煉中慢慢長大。

幼時的我很笨，同齡的小朋友都滿地跑了，而我還在媽媽懷里撒嬌。一個陽光明媚的下午爸爸突然的出現(xiàn)，把我從媽媽懷里奪過來。我號啕大哭，使勁掙扎，又用腳踢，又用拳頭捶，可爸爸死活不肯放，直到走到一小節(jié)樓梯旁，我一坐在地上便開始玩沙子，我正玩得高興，爸爸又一把提起我，靠著墻站穩(wěn)，嚴肅的對我說：“你爬上這節(jié)梯，我就讓你玩，還給你買糖吃”，我仰頭往上看，真高啊！最終經(jīng)不住誘惑的我開始往上爬，可太難了，10厘米高的臺階對當時的我來說像是高山，可望而不可即，我試探性地邁出一步，用盡全身力量向上伸，可是根本夠不著，像金雞獨立搖搖晃晃地倒下了。但我沒有哭，也許是為了玩，也許是為了糖，也許是……我慢慢地爬起來，又一次重復著剛才的動作，奢望能夠得到。“啪”一聲又摔倒了。這次忍不住哭，屁股疼得要命，手也淤出了血，期望爸爸能拉我一把，他始終沒有。我不會放棄，摔倒了爬起來，再摔倒了再爬起來……當太陽灑下最后一抹余暉時，我到達頂峰，如愿以償?shù)玫教牵晌倚睦锒嗝春薨职郑绻蠋兔Γ铱隙ú粫さ沽耍吹脚畠簼M身塵土，滿臉委屈，媽媽愛憐地走過來，我竟顫顫巍巍地向媽媽走去，我瞥見角落里的爸爸笑了。

經(jīng)過風吹雨打，歲月洗禮，我長大了，卻還喜歡在那節(jié)梯上玩，因為我的成長是在爬上樓梯的那一瞬間，我心里也一直默默感謝著一個人，他是我生命中前進的階梯。

成長的階梯小學生（模板16篇）篇七

今天早上，觀看了天津市少兒頻道王金戰(zhàn)老師的講座《成長的階梯》。兩集的'題目都樸素而又有哲理。一是別把學習當罪受，二是沒有教不好的孩子。深有感觸，結(jié)合自己體會，與各位家長共勉。

1.作為家長，學習比任何一項工作都重要。只要方法得當，每個孩子都能成為英才。家長如果不掌握教育知識，就盲目教育孩子，難免教育方法不當，后果可想而知。

2.好孩子是夸出來的，不是批評出來的。孩子特別在乎家長的態(tài)度，只有最親近的人傷害才最大。家長的表情和語言處理不當，對孩子就造成難以估量的傷害。

3.培養(yǎng)孩子的自信，最重要的是用欣賞的眼光看孩子，關注孩子的進步，對于孩子的進步要及時進行表揚。

4.不要逼孩子學不感興趣的內(nèi)容，沒有學習興趣，學習就是受罪。當然很難取得進步了。

5.好習慣早養(yǎng)成，王金戰(zhàn)老師提到14歲之前是智力發(fā)展的黃金期，也是好習慣的養(yǎng)成期。很多老師和家長都聽說過，3年級之前要養(yǎng)成好習慣。卡爾。耐特教育提到，孩子的教育從一出生就應該開始。因此，好習慣應該早養(yǎng)成。

6.培養(yǎng)孩子的興趣愛好，孩子精力旺盛，學習內(nèi)容結(jié)束后就放任不管，孩子只能看電視打游戲。最后可能沉迷于游戲之中。必然影響學習。不如引導和培養(yǎng)孩子的興趣愛好。在學習之余，于孩子一起做游戲或者學習其興趣愛好內(nèi)容。

成長的階梯小學生（模板16篇）篇八

通過觀看王金戰(zhàn)老師的講座《成長的階梯》讓我感受頗深。

就像王金戰(zhàn)老師講的那樣，當家長是最重要也是最復雜的一項工程。但恰好這樣的一項工程我們竟然全都是無照駕駛無照經(jīng)營的。現(xiàn)下正處于獨生子女時代，大部分家庭就這么一個孩子，講座中提到，一個人青少年時期所受到的教育，是影響他一生的。如果因為我們當家長的不到位，把這個關鍵時期給耽誤了的話，那么給這個孩子的一生所造成的損失是無法挽回的。作為一個家長就孩子學習這件事來講比任何一個行業(yè)都來得重要，但我們卻把這個問題都給忽視掉了。

作為家長我們都有望子成龍，望女成鳳的迫切心理，去強迫孩子上這樣、那樣的興趣班、特長班。我們卻忽視了孩子的興趣，只有讓孩子感到有興趣了才能去主動地學習，才能事半功倍把習學好。

我們都知道有一種孩子叫別人家的孩子，別人家的孩子上課認真聽講，別人家的孩子考試考100分，別人家的孩子聽話懂事……在教育孩子的時候不知不覺就把這別人家的孩子給搬出來了，聽了王金戰(zhàn)老師的講座我突然明白了，家長的表情和語氣要是處理不當，對孩子造成的傷害是最大的。對家長來說培養(yǎng)孩子的自信最重要的是用欣賞的眼光看待孩子，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點、發(fā)現(xiàn)進步、及時表揚。在他取得成績的一剎那，哪怕只是小小的成績也要及時把你的表揚傳達過去，好孩子都是夸出來的。

學習要有好的心態(tài)，王金戰(zhàn)老師講座中講的那個小女孩考試的故事讓我印象很深，小女孩給自己的壓力過大、目標定得太大導致考試名次一直在下滑，通過王金戰(zhàn)老師的指導，小女孩把考試名次目標放低，再目標逐步增加，在這個過程中小女孩放松了精神，找到了自信，成績自然而然就提高上來了。在平時中我們也要做到不要給孩子過多的壓力，要根據(jù)實際情況制定適當?shù)膶W習目標，讓孩子在一次次的到達目標的過程中同樣找到自信。

成長的階梯小學生（模板16篇）篇九

“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”這句關于堅持的名言，在成長過程中給了我很大的啟示。

那一次，老師宣布第二天要上一節(jié)關于名著的課。我一邊“咀嚼”著老師教給我的知識，一邊想只要我認真看書，就一定能在課堂上大顯身手！于是放了學，一回到家，我就捧起《水滸傳》，仔細地閱讀著每個字，像貪吃的小貓吞食著美味小魚；像早晨的小草允吸著知識的甘露——可沒過多久，我就揉著酸脹的眼睛，“啪”地一聲把書扔在桌子上“罷工”了。

忽然，我的腦海中想起了《荀子》中的那句名言“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”耳邊似乎又響起了老師在課堂上說的話：只要積下小流，從小事做起，就可以匯成江河，做成大事！于是我轉(zhuǎn)身拿起了書，繼續(xù)啃讀，望著那些“小螞蟻”心里暗暗對自己說：我一定要征服你們！

第二天一早，太陽剛從遠處的山坡上，一點一點地滾上來，我便早早地來到學校繼續(xù)“啃”《水滸傳》。“叮鈴鈴”終于上課了，在課堂上我流利地講述了武松打虎的地點、經(jīng)過、結(jié)果，這堂課我不僅贏得了同學們的陣陣掌聲，還懂得了一份耕耘，一分收獲。

這些名言警句會伴隨我們成長，他們就像一步步無形的臺階讓我們越升越高！

成長的階梯小學生（模板16篇）篇十

我上小學一年級的時候，如果要成為一名光榮的少先隊員，就要達到許多要求。

老師在一段時間內(nèi)，對每個學生的`學習、紀律等各方面進行綜合考評。幾周很快過去了，老師第一次宣布哪幾個同學很有希望成為第一批少先隊員。其中有我的名字，我有些得意洋洋。老師鼓勵其他同學：“另外的同學不要灰心，如果你在后面幾個星期表現(xiàn)出色的話，那你的名字也會在其中。”同時老師還告誡榜上有名的同學：“屏幕上有名字的同學也不要很得意，假如你表現(xiàn)不好，你有可能會落選。”我一聽這話，暗暗來勁，這幾個星期，我一定要堅持。又過了幾周，老師再次宣布名單，我的名字赫然在列。我終于光榮地成為了班里的第一批少先隊員。在第二批少先隊員的入隊儀式上，我還作為老隊員，為一個同學戴上了紅領巾。

時間如白駒過隙，匆匆地，我已是二年級的學生了。在那年的六一前夕，學校要評選優(yōu)秀少先隊員。老師講了評選的要求，然后叫同學們先推薦后投票。我等了好長時間，還是沒有人推薦我，心里有些失望。突然，我聽到有人在提我的名字。我一看，原來是我的好朋友馮經(jīng)科。投票的時候到了，老師說：“同意樓哲軒的請舉手。”1、2、3、4、5……直到28才停下來（全班38人）。投票結(jié)束了，我被評為優(yōu)秀少先隊員，我高興地笑了。老師說：“回家以后，還要拍一張照片。”我拍的是一張正在勞動的照片。

這是珍藏在我心底的一段美好記憶。現(xiàn)在我在少先隊組織中吮吸著甘霖，正茁壯成長。

成長的階梯小學生（模板16篇）篇十一

樣美好的日子會來也匆匆，去也匆匆，會如白駒過隙一般迅速，這就是成長的歲月。

成長的快樂，美麗的花季。

從小，父母的愛就一直縈繞在我身邊，無論春夏，還是秋冬，難以忘記爸爸頂著風，冒著雨開著到學校接我的情景；難以忘記那天夜里，媽媽把發(fā)燒的我送去醫(yī)院，徹夜守候的情節(jié)。父母的愛，讓我學會了做人的道理，讓我學會了感恩，還讓我學會了樂觀面對挫折。

記得那次考試，我因為沒復習好，所以考得不是很理想，為此我十分懊惱，父母見狀，不是一味的責備，取而代之的是真心地安慰與鼓勵，讓我走出了挫折的陰影。到了下次考試，我倍加努力，終于考出了好成績。

成長的煩惱，難忘的雨季。

那天，屋內(nèi)的空氣幾乎凝固，連小蟲子都躲在一邊——我和媽媽吵架了。媽媽的手高高舉起，仿佛隨時都有可能打下來，終于——“啪”的一聲，打在了我的身上，叛逆的我用不羈的眼光與媽媽對視，充滿了火藥味。

不知何時，我變得多愁善感，因為別人的一句話，甚至書上的一個情節(jié)，都會莫名的惆悵。

成長的快樂與煩惱，生命的花季與雨季，在我們這個年齡，一切都是那樣的復雜，又那樣簡單。

花香又一次飄散在心田，心中不禁釋然，花謝，還會開，春去，還會來，我們終會成長！

成長的階梯小學生（模板16篇）篇十二

是一條路，自呱呱墜地那一刻起，延伸向遠方。

是一本書，打開扉頁，即是鮮活多彩的童年。

是一首歌，從說話開始，奏響生命之春的序曲。

是階梯，一級級，邁向遙不可知的未來；一級級，涂抹著不同的色彩，構(gòu)筑著不同的風景；一級級，或許珍藏著一個秘密，或許訴說著一份期待。

拾級而上，我們會聽到季節(jié)花開的聲音，宛如天籟。是的成長的聲音便是如此美妙，而這份美妙屬于每一個正在成長的孩子。

拾級而上，許多個人生的“第一次”，記錄著我們涉世之初的腳步；每一次角色體驗，都是生活的真實寫照，都將成為生命長河的美麗積淀。

日子才剛剛開始，一切都不過是開了個頭，無限風光還在后頭呢。讓我們攀著成長的階梯，拾級而上，眺望明天。

成長的階梯小學生（模板16篇）篇十三

成長的階梯小學生（模板16篇）篇十四

今天下午，我看見邊宇蒙在小區(qū)院里玩，就跑過去跟他一起玩耍。臨走時，我對邊宇蒙說：“晚上，我們再下來一起玩吧！”邊宇蒙爽快地答應了。下午，我在家里寫老師布置的作業(yè)和看課外書。晚上吃飯時，我和哥哥看動畫片，動畫片的內(nèi)容非常吸引我，但我想到已經(jīng)答應邊宇蒙一起玩，就控制住自己趕快跑到樓下。這時邊宇蒙已經(jīng)在樓下等著我了。這天晚上，我們幾個小伙伴玩得十分開心，十分快樂。因為我們都信守了承諾。

還有一件事，讓我印象很深刻，是書本上講的一個故事。一個士兵跑步很慢，在每次比賽中沒有一次能跑到前十名。有一次連隊組織比賽，分為軍官和士兵兩個小組。比賽開始后，大部分士兵都向軍官的跑道跑去，只有這個士兵向士兵的跑道跑去。因為這個士兵看到有兩個跑道，一個是軍官的，一個是士兵的，這個士兵卻義無反顧地向士兵的跑道跑去。最終，因為誠信他贏得了勝利。

前面兩件事，講的都是誠信的故事，可見誠信在你我的生活中是多么的重要。哪怕是一本書，別人借給你，你要及時歸還他；哪怕是一句承諾，都不要輕易放棄。誠信是做人之根本，立業(yè)之基。播種誠信，收獲真誠，信守承諾，你的內(nèi)心將會充滿快樂。誠信之事無處不在，誠信要從點點滴滴做起，要從小事做起。

誠信在我們的生活中十分重要，從很多的小事中都能展現(xiàn)出來。比如：看到垃圾隨手撿起，扔進垃圾箱；保持環(huán)境整潔，不亂扔垃圾；扶老人過馬路，助老愛幼；幫助需要幫助的人，助人為樂；答應別人的事，說到做到；拾到物品要交公，拾金不昧；同學朋友之間不互相欺騙，以誠相待。時時刻刻做到誠信第一，那么誠信將快樂的伴隨我們成長。

成長的階梯小學生（模板16篇）篇十五

6月22日，在焦作日報社會議室聆聽了溫書臣老師《考試，我們成長的階梯》的講座，我非常開心。因為在與溫老師的交流互動中，我明白了每一次考試都是自己成長的階梯。

溫老師首先以《功夫熊貓》的精彩視頻片段吸引我們的興趣，之后引導大家做了一個名叫潛力鼓掌的小游戲。新穎的形式一下子吸引了所有聽講座的學生和家長，在拍手中，大家意識到人的潛能真是無限！

講座正式開始后，溫老師通過兩組問題分別與家長、學生互動交流，引導我們正確面對考試。講座中，溫老師始終在臺下圍繞問題和家長、學生交流，讓我們感覺與他沒有距離。

溫老師還和我們共同分析了一個案例，引導家長面對考試，應該更多地關注孩子，如何能更好地促進孩子的身心成長、引導學生明白只要平時盡力，把考試當平常的作業(yè)認真去寫就行了。

聽了講座，我感覺考試變得不再那么可怕了，它好像已經(jīng)變成了我成長的階梯。

成長的階梯小學生（模板16篇）篇十六

蘇聯(lián)作家高爾基說過：書是人類進步的階梯。這是多么偉大的見解啊！我覺得書更是我成長的益友，它是一匹馬，讓我在知識的草原上奔；它是一雙翅膀，讓我在這奇妙的世界里自由飛翔。我愛讀書，我享受讀書給我?guī)淼目鞓贰Ｊ菚o我?guī)淼闹腔鄣脑慈途竦牧α浚屛以鲩L了知識，明白了事理，開闊了眼界，陶冶了性情。

在我的成長道路上，書占有重要的地位。從幼兒園到現(xiàn)在，總是它為我做階梯，讓我一步一步往上爬。我家的書柜里、床頭上，擺滿了各式各樣的書。有《格林童話》《西游記》《十萬個為什么》等。假期和周末，都是它們帶我在知識的原野上遨游，讓我學到了很多知識，從中獲得了樂趣。

一次，隔壁家的妹妹問我：哥哥，蓮藕為什么有小孔呢？我想起《十萬個為什么》上有答案，就告訴她說：蓮藕要生長，就需要這些小孔來輸送氧氣，它是根、莖、藕輸送空氣的通道。妹妹聽后開心地說：哥哥，你知道的真多啊！我告訴她：是書籍讓我獲得了更多的知識，你也要多讀書啊！

還有一次，我睡到半夜被一陣響雷驚醒了，膽小的我趕緊用被子把整個頭裹住，一個人躲在被窩里嚇得瑟瑟發(fā)抖。這時，我眼前突然出現(xiàn)了《格林童話》中勇敢的小裁縫和綠眼妖怪決斗的畫面，我告訴自己要和小裁縫一樣勇敢，于是從被窩里露出頭繼續(xù)睡覺。

啊，是書中的知識讓我不斷進步，是書中的故事讓我變得勇敢和堅強，同時，我也從書中獲得了無盡的歡樂。書是我成長的階梯，讓我們沿著這個階梯繼續(xù)前進吧！