日記是記錄個人日常生活、感受和思考的一種書面形式，它可以幫助我們回顧過去、總結經驗，并且提高自己的思維能力和表達能力。我想我們需要寫一篇日記了吧。請大家放下身心，靜心閱讀這些關于生活的日記范文，讓自己在文字中領略生活的點滴和美好。
小學我的日記小學我的日記二年級（通用17篇）篇一
今天媽媽帶我去公園玩。我玩了許多好玩的，但最喜歡玩的是坐碰碰車。碰碰車一共有七輛，上面像一條圓圓的`小船，底下還有四個輪子，車上編有號碼，五顏六色的好看極了。我和媽媽坐在2號車上，鈴聲一響，我們開車了，忽然，我們的車子和3號車子撞了起來，不一會兒6號車了撞在我們中間，使我們沒有辦法開車，3號車子把駕駛盤一轉開走了，我學著3號車子也把車子開走了，鈴聲響了，七輛碰碰車全都城停下了。我們下了車高高興興回家了。
小學我的日記小學我的日記二年級（通用17篇）篇二
每個人都有最討厭的人，那我最討厭的人是誰呢?他就是我們班的------安梓源!
我走出教室，他看見了我，一把用力拉住我，說：“熊瑋純，你春游時帶什么?”我不想回答，推開他的手，走開了。在我走好一步路的瞬間，他就更用力的抓住我的衣服，讓我告訴他。我的脾氣本來就不好，他還“火上澆油”。我反身一扳，扳到了他。可他一腳踢到了我的隱私，我呢抓狂了，把他的屁股當足球來踢了。把他踢得哇哇大哭，旁邊的人紛紛來阻止。
這是我討厭安梓源的其中之一理由可是說上三天三夜也說不完的。
小學我的日記小學我的日記二年級（通用17篇）篇三
吃過中飯，媽媽說：“丹丹，你已經長大了，應該學著做點家務活了，今天就把碗洗一洗吧。”于是，我把碗筷收拾好，放到水池里，倒了一點洗浩精盆子里，再拿了一塊洗碗布，我將每一個碗里的油膩都洗干凈，然后把碗和筷子放在碗柜里，媽媽直過來一看，說碗洗得還不錯，我心里非常高興！
小學我的日記小學我的日記二年級（通用17篇）篇四
今天爸爸帶我去上海旅游，我高興得一夜沒睡得著覺，天剛蒙蒙亮，我就起床了。我們乘坐6點30分的汽車出發了。天氣雖然非常炎熱，但是我也不覺得。汽車沿著寬闊的公路向前飛馳，只覺得公路兩旁的樹木直向后倒退，不一會兒，就到了長江邊了。汽車開始輪渡，我和爺爺都下了汽車站在輪船上看長江。只見一望無際的江水好像與遠處的天空相連，江中無數船只好像排了隊，祖國的長江真美啊！不一會兒我們又上了汽車，汽車繼續向前飛馳，大約1點鐘我們到了上海。爺爺安排好住宿的'地方，我們休息了一會兒，下午就去游玩了。
小學我的日記小學我的日記二年級（通用17篇）篇五
我最討厭的人是我同桌何芳澄，他是我們班轉進來的同學，他是二年級才來的，他從二年級開始就是我最討厭的人，最開始他的學習成績很好，后來連數學都不能及格，他是一個很臟很不喜歡洗澡的人，他五六天才洗一次澡，讓我給你講講令我討厭的故事吧!
有一次，我的同桌何芳澄，他想跟我做朋友，我就毫不猶豫地說：“你可以做我的朋友。”我們開始和好了，過了一個星期，何芳澄他完全變了，變得不像以前那樣開朗、愛干凈，愛學習了。
何芳澄現在亂借錢，買可樂喝幾口，都買三塊錢的，有時候他還偷，他每當看到別人把錢放在書包里，他就趁所有人出去玩的時候趕快把錢偷了，放在自己的書包里。我看到他偷錢，正當我要告訴老師的時候，他就用絕交的這種話對我說。我們玩游戲的時候，他還耍賴，我就把他這些告訴了老師，并跟他絕交了。自從我跟何芳澄絕交了以后，何芳澄就像一頭孤獨的小象沒家人了。我就想：我不能再跟他交朋友了，這是他應得的，我要讓他改過自新后，才給他交朋友。
從這件事讓懂得了：我們不能隨便亂交朋友，必須要看清楚他的品格。
小學我的日記小學我的日記二年級（通用17篇）篇六
我們班有53個同學就像53朵怒放的鮮花，其中有一個人讓我十分討厭。一提到他，我就氣得火冒三丈，怒氣沖天，暴跳如雷，真想打他一頓。
在比賽中，我一下子超過了他，飛速向終點沖去。我見他跑步的姿勢，哈哈大笑，對他說：“你該減肥了，比我走路還慢十倍了呢!”他聽了這話可不服氣，一巴掌扇過來，我一下子蹲了下來，不緊不慢地說：“太慢了，太慢了!”我一下子就躲開了，真是一點意思都沒有。他又來了一拳，我沒看到，打中了我。
本來，我倆是好朋友的，可現在什么也不是了!
小學我的日記小學我的日記二年級（通用17篇）篇七
在這個班溫暖的大家庭中，我有最好的朋友，也有我的“仇人”，更有我討厭的人——某某某同學，我為什么會討厭他呢，等我說完這一件事你就明白了。
那是上周事，老師讓我坐前面，看著同學們管著班級的紀律，但只有極少數的人在安靜的看書，大多數人卻在說話，做小動作，傳紙條等等，但是最過分的就是康同學和謝同學兩人，康同學在和趙同學明目張膽的在做游戲嘴里還大喊：“技能”，而謝同學更為過分，只見他下座位走到趙同學前面給他說話。我叫他站在自己的位置上，他不但不站，還坐下去做鬼臉，我氣的火冒三丈。用教鞭輕松敲了他一下，他竟然趴在那里哭了起來，這時他站起來，在我身上踢了一腳，我也不客氣的還了兩拳，然后把他的名字寫在了黑板上。而他看了之后走上講臺，把他的名字給擦掉了，我更加的生氣了，上課鈴一響，我把他的名字大大的寫在了黑板上，老師看見瞪了他一眼就開始上課了。下課老師教訓了他。
這就是我討厭的人。
小學我的日記小學我的日記二年級（通用17篇）篇八
今天我和幾個小伙伴在樹蔭下玩丟手絹的游戲，游戲開始了，手拉手圍成一個大圓圈，然后松開手，像小鳥一樣蹲在地上，首先由我丟手絹，我拿著手絹順著圓圈外沿一邊走地邊唱：”丟丟丟手絹……“剛唱完，我就把手絹丟在麗麗的身后，自己馬上快跑起來，大家發現我的'手絹不見了，連忙往后望，麗麗撿起手絹，迅速跑來追我，沒過一會兒，我就被抓住了，沒辦法我只好給大家表演了一個節上目。這個游戲既緊張，又有趣，我們大家玩得真開心啊！
小學我的日記小學我的日記二年級（通用17篇）篇九
今天暴雨，星期一，放學的時候，天下起大雨。
因為是半路下起的大雨，所以我沖著，可是是雨實在是太猛了，大雨無情地打濕了我的衣服與鞋子就連我的書包都不放過，我急忙躲到一個小賣部的門口避雨，外面全是車，車子也被大雨打濕，突然，一個老奶奶拿著超大尺寸的塑料布正在蓋住車子，她蓋好這一邊，又去那邊，暴風卻好似要與她作對似的，又吹翻，經過老奶奶的努力，車子全不用被大雨打濕了。
雨小了以后，我匆匆回到家，真是感嘆老奶奶啊!
小學我的日記小學我的日記二年級（通用17篇）篇十
我的班主任彭老師是個慈愛的老師，關心我們，我喜歡彭老師的語文課，所以很愛讀書，喜歡小故事。爸爸經常在我睡覺前講故事給我聽，聽著聽著我就睡著了。
昨天我給爸爸講故事，講著講著爸爸也睡著了，媽媽說;爸爸也是個愛聽故事的小朋友。我越來越愛自己讀書了，書中有許多有趣的故事。
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小學我的日記小學我的日記二年級（通用17篇）篇十一
窗外下著大雨。
在上學的時候，我父親已經在教室門口了。一天的無聊的研究使我變得焦躁不安。我皺起了眉頭，向父親扔了我的包。我和同伴聊天，下了樓梯。
一路上，我竟然沒有發現，我的父親一直是我的傘，兩手空空，我沿著散步，和我的父親，我的手和一只手，也為我的傘背著一個包。
此刻，我的世界在春天開花。
打在臉上的雨水，視力模糊，我可以清楚地看到，一方面我的父親和把握領先的汽車，一手奮力擦拭眼鏡的雨。熱在我的腦海激增，在我的心臟裊裊盤旋。我不知道他面對的是雨是淚。我沒有哭，因為我笑了，我笑了屬于自己的幸福對我的愛和歡笑，永不安靜的父親，我從未有過深，從來沒有這樣好過。
不知不覺，家，心，有一道絢爛的父愛彩虹！
小學我的日記小學我的日記二年級（通用17篇）篇十二
新的一年到了，每天都在做客，今天輪到了我們家請客。
一大早，我和爸爸就去菜場買菜。菜場里的人可多了，我差一點點就被擠成肉餅。我和爸爸來到賣蝦的攤位前，爸爸讓老板裝了一袋蝦，付了錢后，直沖螃蟹的攤位。買了兩只珍寶蟹后，我們又直奔蔬菜專區。蔬菜專區里的蔬菜的品種可豐富了。茄子紫盈盈的，西紅柿紅彤彤的，青菜、芹菜、大白菜綠油油的。我和爸爸就這樣沖過來，奔過去，買了許許多多的菜，我倆四只手都提滿了。
到了家，爸爸就開始燒菜。我等客人一來，就為他們泡茶、送瓜子。當大人每人手中都捧上一杯熱騰騰的茶后，我又忙著給幾個小弟弟、小妹妹泡了果汁，還拿出妙脆角、薯片、火腿腸等等許多零食來招待他們，在客人的'嘖嘖稱贊下，我忙得更歡了。緊接著，我又去幫爸爸的忙，我把爸爸燒好的菜端了出來，放在桌子上，還花心思放出一朵大大的梅花形狀。
等爸爸快燒完飯時，我們就開飯了。大家一邊吃一邊聊天，還時不時地表揚我幾句。我聽了可帶勁了，經拿紅包還開心。當然我也少不了回敬他們幾次，為他們夾夾菜，倒倒酒。
酒足飯飽之后，弟弟吵著說要放煙花，但我們家的煙花已經消失的無影無蹤了，于是我只好帶他到樓下的小店去買。他挑了一盒“金鷹王”，緊接著他就開始放了。他把一顆煙花放在泥土里，只露出一個小小的頭，然后，再用打火機把煙花點燃，過了好一會兒，煙花還沒響，我正準備去看看，一道聲音還有許多泥土濺了起來。弟弟又開始把許多煙花的對在一起，把一個煙花的火藥倒在它們中間，再用打火機點燃，“噼噼啪啪”“噼噼啪啪”幾道聲音響在了一起，我心想，弟弟可真調皮呀！
時間過得飛快，客人們要走了，大家依依道別。我和爸爸媽媽便快速把家里的衛生搞干凈。
請客可真不容易呀！瞧，我們一家三口從一大早開始，動手、動腳又動嘴忙得跟陀螺似的！
小學我的日記小學我的日記二年級（通用17篇）篇十三
我家有一個臺燈，它可漂亮了。臺燈高高的，它能上下移動。它旁邊有一間小屋，小屋是個鐘。它能讓我看清楚什么時候需要休息？什么時候做作業？它們很像兔子。
我很高興。有了像鐘這樣的臺燈，什么時候需要休息，什么時候需要做作業我就一清二楚了。
有了像鐘這樣的臺燈的指引，我相信我的學習會變得越來越好！
2月3日 星期三 晴
昨天，我和爹地，媽咪，弟弟一起去了野生動物園，那里面有大象，河馬，熊貓等許多動物。我特別喜歡里面的小貓、小兔。它們特別可愛。
晚上，我和媽咪，爹地，弟弟又去看了馬戲，馬戲團表演的節目非常精彩，引人入勝！精彩的節目有很多：像猴子跳圈啊！9人跳水啊！3人跳彈床啊！特別使我驚訝的是，有人在跳水完成以后，還能跳上很高的臺。跳水的那一組，還請了位觀眾上來跳水。
那一天，我和爹地，媽咪，弟弟都很開心！
2月3日 星期三 晴
我知道，動物園里面有很多動物，我覺得大熊貓最可愛，因為它們的身體有一點肥，像我一樣。嘻嘻！
爹地，想讓我三科都100分！
媽咪，想讓我三科都100分！
我會報答你們的！
小學我的日記小學我的日記二年級（通用17篇）篇十四
又到了玩玩具的時間啦，喜寶最喜歡的就是這個時候啦。
可是，怎么回事呢？大家都亂成一團了！
有的說‘‘我最喜歡小火車！
有的說‘‘小象是我的！
有的說‘‘我要積木，別跟我搶。
還有的說‘‘飛機模型是我的。
老師說‘‘排好隊，守秩序，每個人都有玩具玩。
講文明，懂禮貌，排隊取物要知道。
小學我的日記小學我的日記二年級（通用17篇）篇十五
依據《體育與健康課程規范》，堅持“健康第一”的指導思想，同學的發展為本。為了推動全國億萬同學陽光體育活動的深入開展，豐富學校的大課間體育活動形式和內容，為廣大同學提供科學的鍛煉手段，今年推出了第三套廣播體操，這套操具有鮮明的教育性、健身性、科學性、藝術性。為了更快更好的在我校全面推廣和深入開展，這節課我選用了教學廣播操為主教材，然后輔以“春種秋收”為補充教材，以游戲的形式發展同學的奔跑能力和靈敏素質，并在有趣的游戲氛圍中潛移默化滲透思想教育，讓他們學會顧惜糧食，體會農民伯伯的辛苦。
二年級的小朋友自我控制和約束能力較差，但只要是讓他們感興趣的活動（游戲），他們就樂意去做，樂意去學，去鍛煉。只有讓小朋友在“玩中學，學中玩”才干符合他們的年齡特征和接受能力。
根據以上我對教材分析和同學實際情況特制定以下教學目標與教學重點、難點：
1、運動參與目標:
使同學積極參與到學習中,并大膽向同學展示自身的動作。相信我能行,告別我不行。
2、運動技能目標:
使同學掌握科學鍛煉身體的方法和游戲規則，發展同學的身體協調性，靈敏性和快速奔跑的能力。
3、身體健康目標:
通過做操進一步開展“陽光體育”活動，樹立終身鍛煉的好習慣。從而有效提高同學身體素質，促進身體的正常發育。
4、心理健康目標:
在學習中充沛展現自我，增強自信心，得到勝利的喜悅。
5、社會適應目標：
培養良好的團結協作精神。不怕苦，不怕累，熱愛勞動和勞動人民。
重點：會正確地模仿動作，舒展大方，節奏感明顯。
難點: 能熟練自如地按口令做出相應的動作。
教法：這節課我主要采用了形象直觀性原則，因材施教原則，循序漸進原則和鞏固提高原則。
學法：因為小同學的注意力容易分解，集中時間短，易接受外界干擾等特點，課中采用“講解示范法、直觀法、練習法、游戲競賽法”充沛調動同學積極主動性。
1、準備局部：同學成四列橫隊站立，師生問好，教師檢查服飾，宣布本節課的主要內容，然后由反義詞很自然地引到反口令小游戲做熱身運動和做模仿操。目的是使人體能夠有準備地從相對恬靜狀態逐步過渡到運動狀態，提高學習積極性，活躍課堂氣氛，同時為后面的鏡面示范奠下基礎。
2、基本局部：
b、你們喜歡這連綿不時的春雨嗎？（不喜歡）可“春雨貴如油”是怎么得來的?誰會喜歡它呢？ 讓人不得不想到農民伯伯是喜歡這場和時雨的，他們在忙著春種呢！由此而導出“春種秋收”這個游戲。給大家介紹了游戲規則和游戲方法后，各組小農民開始躍躍欲試。第一人持木塊跑向本隊目的地播種，把木塊放在指定的盆內徒手返回與 第二人擊掌，第二人迅速跑向目的地收回勞動效果，撿回木塊交給第三人……以此類催，以先跑完的隊為勝。對獲勝隊獎給勞動的果實，讓他們體驗到豐收的喜悅。在教學中，我適當的參與各組的練習，加深了師生的感情，融洽師生關系，使同學在輕松愉快中學習。通過游戲競賽的形式培養同學良好的團結合作能力。
3、結束局部: 同學與老師跳起輕松愉快、優美歡快的集體舞《找朋友》進行放松活動， 同學在輕松愉快的情緒中結束本課。 從而達到恢復同學生理和心理狀態的目的，同時滲透美育，陶冶情操。
總之，整個教學過程體現了以教師為主導，以同學為主體的原則，使同學學得活潑，學得主動，學得積極，學得愉快，身體素質得到了提高。最終在五個學習領域中完成水平一的教學目標，使每位同學在本節課中都有不同的收獲和進步。
木塊四個 小盆四個獎品若干個
小學我的日記小學我的日記二年級（通用17篇）篇十六
你們有去過太空嗎？我沒去過，但我知道那里的叔叔阿姨是怎樣生活的。他們不能刷牙，只能通過咀嚼一種特殊的橡皮糖來代替刷牙。當人進浴室洗澡的時候，要穿上固定的拖鞋，這樣就不會飄浮起來了。宇航員在太空穿一種特殊的衣服叫航天服。這件衣服能保護宇航員不受傷害。他們吃的東西都裝在像牙膏一樣的軟管里，一邊擠一邊吃。
今天媽媽為我講了十萬個為什么中的一個生活小常識，說飯后不宜馬上喝水。
原因在于人吃進去的食物，要靠胃分泌的胃液來幫助消化的。如果剛吃完飯就馬上喝水，就會把胃液沖淡。從而使食物的消化受到影響。經常在飯后喝水，還會引起消化不良，身體健康就沒有保障了。
今天媽媽把我送到外婆家去，讓我在外婆家住一段時間，我從來都沒有在外婆家住過，在那里我認識了新的小朋友，一個叫何寧，一個叫倪夢飛，還有一個叫阿宇，我和他們一起玩跳長繩，外婆家的門口好大，可以盡情的玩。
到了晚上我就和外公、外婆斗地主，我從來都沒玩過，外公教了我好久我才會，真有趣！
董老師在網上發表文章，要求我們做一個生活中的有心人。暑假生活開始了，我要按照董老師的要求，除學好書本知識外，在生活中學會觀察。
學會聯想，學會獨立生活，學做家務，主動照顧爸爸媽媽，不斷豐富自己的社會知識，讓自己的暑假生活更有意義。
今天，我和苗苗早早地起了床。穿衣服、刷牙、洗臉，僅僅在幾分鐘時間內都完成了。吃過早飯，我們來到教室。呀！已經有兩三個同學在這里了。不一會兒，大家都到齊了。老師說：“我們上課了。”老師先讓我們練字，我們都非常認真、仔細地寫了起來。
字練好后，老師讓我們做五頁數學作業，我們仔細地做了起來。作業做完后，該吃午飯了，一盆盆香香的菜肴向我們走來，我們饞得直流口水。我們大口大口地吃著，大家在一起吃飯，可熱鬧了。同學們個個吃得飽飽的。補習班的生活真有意思。
小學我的日記小學我的日記二年級（通用17篇）篇十七
一年一度的深圳都市頻道跨年祈福晚會即將開始。
我非常榮幸地被電視臺選為弘法寺祈福娃。我和小伙伴們乘著大巴車一起去仙湖弘法寺。我們在去的路上夜色越來越黑。
我們的大巴車很快就到了弘法寺。老師大聲喊到：“吃祈福飯啦！”我和小伙伴們飛快地朝齋飯堂跑去，只見飯桌上擺滿了香噴噴的祈福飯。
我們的飯盒里有土豆絲、木耳，還有大白菜燴面條，雖然全都是素菜，但我吃得可香了。因為今天我終于嘗到了齋飯的味道啦！還有，因為聽說吃了祈福飯會給自己帶來福氣哦！
我們的祈福晚會零點才正式開始。我和小伙伴們非常興奮地在候場區玩游戲、背三字經。
祈福晚會馬上就要開始了。我們準備入場了，但是，祈福晚會的現場――鐘樓的人實在多得無法形容。
剛進場就讓我目瞪口呆呀！因為那里的燈光實在是大漂亮啦！五彩斑瀾的燈光像仙女灑出的魔力星光，點點星光照亮了整個夜空，也照在了我們的臉上。我們立刻感到了溫暖。
時間過得真快呀！轉眼就到新年了。為了迎接新年，弘法寺的印順大和尚親自來敲鐘祈福，只見他們用雙手合力向大鐘撞去。大鐘立刻發出悅耳的聲音。“咚……咚……咚”的祈福鐘聲響遍了整個山林，回聲繚繞在每個祈福人的耳旁。
這時，主持人董超叔叔說：“讓我們來迎接新年愿望氣球吧！”我和小伙伴們一起放飛了手中的氣球。閃閃發光的氣球布滿了迷人的星空。
此時，我在心里悄悄地許了一個愿，不過我不會告訴你們的哦！
我們再次登上舞臺，高聲地唱起了“你鼓舞了我。”
元旦祈福晚會在我們的歌聲里結束了。
祝大家新年快樂！