優秀作文不僅要有新穎的觀點和獨特的見解，還需要展現出作者的思考和思維方式。優秀作文應該具備邏輯性、連貫性和表達的清晰度。如何寫一篇較為完美的優秀作文是每個學生都面臨的問題。以下是小編為大家精心挑選的優秀作文范文，供大家參考學習。
學生暢想未來范文（15篇）篇一
5月1日,我先來到著名的黃山.俗話說得好：“五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳”,所以今天我要好好地親近黃山,當然黃山四絕是不容錯過的.我先來到黃山四絕的第一絕——迎客松.它果然名不虛傳,真的很像一位好客的主人,在招呼著四面八方的來客.告別了迎客松,我又來到第二絕：溫泉.聽說,這里的溫泉有著特殊神奇的`功效,只要在溫泉里泡一泡,就能治好很多病.第三絕,乃怪石是也.這些石頭形態各異,巧奪天工.第四絕：云海.爬上黃山頂峰,你就會發現自己是站在云霧纏繞的云海之中的,仿佛進入仙境一般.
5月2日,我來到南極洲.這里氣溫非常低,甚至會達到有零下95度,當然我穿著自動溫度調節旅游服,這點溫度對我造不成影響.南極是個有趣的地方,聽說這里有時連著好向個月是白天,而有時卻恰恰相反,連著好幾個月是黑夜.到了晚上有時會出現極光,非常美.但由于我還有很多地方要去,所以當晚我便乘坐超速私人直升機飛往青藏高原.
學生暢想未來范文（15篇）篇二
今天，我閑著無聊，便坐在床上，想象著未來。
我先想著未來的眼鏡，未來的眼鏡帶在眼睛上，會讓你看透前面的障礙物，看到后面的景色，而且這種眼鏡如果每天帶，會讓那些近視眼的人的視力越來越好。
接著，我想著未來的電腦，未來的電腦 應該變得更小了，戴在手上，跟手表一樣，而且都是太陽能的，不怕沒有電，而且還有開啟防護罩的功能。只要你遇到危險，迷你電腦就會弄出一個防護罩罩著你，讓歹徒無可奈何，而且這個防護罩刀槍不入。什么東西都弄不破。
未來的學校應該是懸浮在空中的，這樣可以看到美麗的景色 ，桌子椅子全是透明的，只要一按個按鈕，它們就會自動彈出來，黑板也是遙控的，如果不用的'話，就一按遙控器，黑板立刻就收回去。而且你想吃什么，只要按一個按鈕，桌子上立馬彈出來。書本也不用，只要你想要，它都會弄出來，很方便，前面的喇叭裝了一個麥克風，可以隨便調音量，誰回答問題，這個喇叭會飛到他身邊，讓他說，這樣，全班同學都能聽見啦！
未來的每個人家里都有一個機器人保姆，可以吩咐它做任何事情，洗碗、做飯、洗衣服......吃完飯，它會自己把碗洗了，不需要任何人，真方便。
未來的汽車全是用太陽能的，根本不需要耗費任何資源節省能源。未來還會發明一種機器。只要臟水流過，它就會自動幫你過濾臟水，讓這些臟水變成我們能喝的純凈水。未來還會發明一種環保的機器，只要有工廠的煙囪冒煙，它就會把這些煙全部吸進去，吐出氧氣，就跟樹一樣，低碳又環保。
未來的電視機是各種各樣，什么形狀的都有，而且很神奇，怎么摔都不會摔壞，而且還長了一個腳，你要是在外面想看的話，直接拍拍手，它就立馬過來，為你播放，而且很防水，下雨天放在外面，照樣還能用 ，你想要看什么節目，只要說一下，它立馬調成那臺，價格便宜，不超過500。
我要努力，長大后一定會實現的！
學生暢想未來范文（15篇）篇三
暢想，在步伐面前，我們擁有汗水和付出，擁有和諧和雄壯，更擁有自豪和幸福!步伐屬于統一的和諧。
暢想2017，掌握在我們手上。因為，我們親手翻開第一頁臺歷，把美好的祝福注進厚厚的新年，用一年的力量修飾嶄新的起點。新年，掌握在我們手上。因為，我們掌握著新年的動詞：憧憬、眺望、計劃、傾聽、等待和變化。我們傾聽過去的風雨，傾聽新年的歌聲，傾聽自己的心跳，傾聽和諧社會的步伐，傾聽汗水洶涌的浪潮，傾聽捷報飛翔的聲音。我們與這些動詞相伴。我們憧憬“十一五”規劃。在第一年的門檻前，我們高高地昂起頭來，一同昂起的還有堅定的信心和不平凡的毅力。
我們暢想2017，眺望一年的美景，放牧一片又一片陽光。在第一時間，用心喊出春天的問候，然后，拿起如椽之筆描繪心中的藍圖。捷報在等我們。我們和新年一起變化，迎接一年的捷報……新年，我是你時光里的開拓者。一秒，也是我的跨越。祖國，我是你血液里的跋涉者。一滴，也是我的超越。
在中國，在新年的吉祥如意里，每一個日子都很凝重，凝重得一心向著一個叫做與時俱進的節奏。
在市場大潮里跋涉，實踐一種理念，創造一種價值，不論在長城內外還是在天涯海角，都能做一名征戰市場的模范;在科學王國里跋涉，解開一個命題，設計一個品牌，不論在大河上下還是在塞北江南，都能做一名自主創新的英雄。祖國，到處都有我的舞臺，到處都有跋涉者的彼岸!沿著唐詩宋詞，我們書寫新年美好的篇章;沿著絲綢之路，我們追求市場經濟的輝煌。就讓我們在新年里奮力開拓、頑強跋涉吧!
一秒，也是我的跨越。我是你時光里的開拓者，新年!一滴，也是我的超越。我是你血液里的跋涉者，祖國!人杰地靈最美屬于心靈和心靈的映照。
用心栽培新年。在執政能力照耀下，新年的種子有多少，智慧、汗水和創新便有多少，鮮花、果實和掌聲便有多少。
在新年里，一腔熱情是種子的起點，也是路的起點;一往無前是人的'起點，也是地的起點。
學生暢想未來范文（15篇）篇四
進入初中后，說明我要變成大男孩了，唉！但是我還是要住在學校。我只能對我可愛的電視和點腦說：886！進入中學一段時間后，我改變了看法。其實我在學校很好。我不信！我告訴你吧。
我通常早上八點在家起床。但是在學校，五點四十起床，唉！得買得起！我深受周圍同志的影響，成了他們類似的——夜貓子。
經歷了一上午的.辛酸！終于結束了！和幾個朋友出去玩，買了一串東方的糖葫蘆，一個西方的棉花糖，一個北方的烤紅薯。不好！拉肚子！
晚上，我們熬到11點。我們在這里借了一本書，在那里看作業。這本書在空中飛舞。在這片白色的天空下，我們度過了一夜。第二天早上，大家面面相覷，驚呼：“啊！熊貓！”
早上大家在朗朗書的聲音下度過；大家中午都拉肚子；晚上大家都變成熊貓了。但有時候也會有一點小插曲。
不知道什么時候，校園進入了我們女生宿舍，那是一群“入侵者”進入的，讓雞犬不寧，哭了一天一夜。那是誰？是小貓小狗。他們找我們宿舍。每天都有狗在我床上跑，留下——尿屎的紀念品！半夜只能睡別人家，“啊！”原來一個同志睡覺的時候，睜開眼睛看到她頭旁有一只可愛的貓，嚇得她尖叫起來！嘿！我搬到了另一個地方。不幸的是，一只老貓躺在我的床上，吃了我旁邊王翰帶來的丸子！王翰哈哈大笑，說：“這只貓吃的比我還多！”這時，陳靜走開了，發現被子下有一只小貓，這引起了一聲尖叫。這時，一只兇猛的大狗進了我們宿舍，尖叫起來，把我們嚇得半死，直到張老師撞到了電線桿。嘿！一個坎坷的夜晚，2：30抓貓，3：10趕狗，哦！耶穌基督！這次不僅眼睛黑了，其他地方也黑了。我們又對視了一眼，喊道：“哦！黑熊！”
哈哈！這就是中學的生活。我想說最后一句話：中學生活很幸福！
中學初中七年級曹天？
學生暢想未來范文（15篇）篇五
過了年，小樹要長出新的嫩芽；過了年，小花要重新開放；過了年，燕子家族又會增加新的成員。過了年，我也有很多想法。
在這一年里，我的各科成績都很不錯，就是英語差了點。特別是單詞，我記得十分不牢固，聽寫的時候總是聽不出來。我想在這一年里我的英語老師會更加關心我。在午讀的時候，她會悄悄地來到我身邊，督促我讀英語、背誦英語單詞。在上課的時候老師會更加關注我的聽講，我沒有聽懂的一些地方，老師會再來教我，直到我聽懂了為止。而且我寫錯的單詞，老師會幫我糾正錯誤。有老師的良苦用心，再加上我自己的努力，我想，我的英語成績會取得更大的進步。
在這一年里，我爸爸的工作很辛苦，他每天早上6：00就要起床，送我們去學校讀書，然后，再去單位吃早餐，吃完了就立刻去工作。到了下午五點鐘才可以回家吃晚飯。有時候，如果一天的工作沒有干完，晚上還要去加班，到了很晚才可以回家睡覺。我希望在這一年里，我爸爸工作可以容易一些，不加班，每天都可以睡好覺，不用等菜冷了再回家來吃。
在這一年里，我的爺爺也十分辛苦。他因為老是抽煙而得了氣管炎，每天都在吃藥。可是他每天早早就起了床，吃了飯就去山上種菜。到了中午，累得滿頭大汗，才肯回家來吃午飯。在這一年里，我希望爺爺的氣管炎可以好起來，多睡會兒，中午回來吃飯的時候，不用因為太累了而滿頭大汗。
其實，除了上面的想法，我還有很多。同時，在新的一年里，我希望同學們好好學習、天天向上。
學生暢想未來范文（15篇）篇六
“逝者如斯夫，不舍晝夜。”短短九個字，孔夫子就將時間的流逝給描述了出來。是啊！光陰似箭，日月如梭，時光如白駒過隙一般逝去，這流逝的六年時間，像針尖在大海上劃過，了無聲息，毫無蹤跡。
可這六年確確實實的過去了，轉眼間，我就已經度過了小學生活，即將步入初中生活，成為一名光榮的初中生。在進入初中之前，就讓我好好的暢想我那將要如約而至的`初中生活吧！
我希望我在初中里，能夠達到我的目標——全班前十！
為了達到全班前十，我首先要發揮自己的優勢，要努力提高數學成績，進入全班前五。我還要將自己對文綜的興趣轉化為成績，將這初中的新科目考得越來越好！
而在我不擅長的文科與科學上，我要取長補短，向身邊同學學習，只要進入班級前十五，我便心滿意足了。按照這個計算，我的總成績少說也能在班級前十，努力一下，還能進前五！
除了在班級中的排名，在年級中的排名更是至關重要。而在年級中的排名，我的目標是進前五十八，也就是前四分之一。選這個數是因為，按照二零一九屆畢業生的比例，進前四分之一，就能考進前三所重點高中，而我的目標，是學軍！
為了這個目標，我要好好努力。初中的日子，不會像小學那么輕和松愜意，所以我要在初中努力學習，做到樣樣落實，天天堅持，讓我的成績穩步提升！
最后，我還是要感謝在這六年陪伴我成長的同學與老師，謝謝你們的陪伴。是你們的陪伴，讓我能奮力生長，茁壯成長。多虧了你們，我才能有更好的未來！
學生暢想未來范文（15篇）篇七
夢想在長城腳下放飛，希望在我的腦海中點燃。夢想像黑暗中一盞明燈，指引著我們的去向。世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗！我在暢想我的中國夢……“我的中國夢”是個綠色的夢。中國幅員遼闊，像迎著朝陽的雄雞，像屹立在東方的巨龍。
做為二十一世紀的兒童，我向往我的祖國美麗、強大、富饒。我希望用自己的小手播下綠色的種子,放飛我的綠色中國夢。我希望在祖國各個角落的小朋友們自由的呼吸，健康快樂的生活學習。我希望通過互聯網我們可以在網上自由的交流我們的思想，不論是在美麗的東海之濱，還是在高高的珠穆朗瑪峰之巔，也不論是在風光旖旎的南沙群島，還是在冰天雪地的漠河，拉近我們每個人心與心之間的距離。我要和我的同齡人一起努力學習，在奮斗的過程中相互守望、共同擔當，為這個時代、這個社會、這個國家注入更多自信、溫暖與希望！“我的中國夢”還是個高科技的夢。
當我仰望燦爛的星空，我希望中國的宇宙空間站正發出璀璨的光芒；當我望向一望無際的的東海，我希望中國的石油鉆井平臺正為祖國輸送著大量的能源；當我站在布達拉宮的臺階上，我希望看到世界各地的人們在這里歡樂的舞蹈；當我置身神秘的西三環西雙版納原始森林，我希望互聯網神秘的觸角也已經延伸到這里……也許，現在“我的中國夢”中還有一些迷惘，因為我的“中國夢”中也許還有太多需要自我完善和提升的地方。但我將堅守自己的中國夢，從現在開始，從身邊的小事做起，努力追求我的中國夢！我相信我的夢想會為中國的強大出份綿薄之力！
我們一代人的夢想會凝聚成一股強大的力量，實現我們國家的強國夢！我們的“中國夢”，會照亮我們更加豐沛的人生，也將照亮更加燦爛的中國！
學生暢想未來范文（15篇）篇八
一轉眼又要開學了，我將要進入六年級下學期的學習生活中了，我避免會有一些感想。我很快就要離開我的小學了，那里留著我太多美好的回憶。
在那里，我有我最好的朋友，我有我最敬愛的老師，還有我最最美好的回憶，我真是舍不得。但是，一眨眼，又要開學了，我離我的初中生涯越來越近了。開學了，我已不再是那個純真的女孩了。回想起來，在小學的時光里，我留下了太多的歡笑，太多的汗水，太多的努力。在小學里，我嘗到了失敗的滋味，嘗到了成功的喜悅。也許這是我人生的一個起點，讓我學會了人生當中的酸甜苦辣，雖然我現在還不能體會一個成功的人以前的痛苦和辛酸，但我至少明白了。開學后，我將要面對各種的困難：在我有難題不會的時候，不能再求助媽媽，我要自己解決，因為我長大了;在我被老師說的時候，回來我不能向媽媽哭鼻子，而是要堅強，把老師的話當做是一種動力，鼓勵自己，相信自己;在我因考不好極度傷心的時候，就把所有的苦都寫在作文里，這樣至少可以分擔一些痛苦，減少自己心中的不愉快。
開學后，我要盡量改正我以前的錯誤，以前我上課的時候經常容易分神，也許這是許多人的缺點，所以我要改變自己，要比別人做得更好。期末的時候由于考得不錯，媽媽就對我說不要驕傲，我也知道，我不會驕傲的，我要“欲窮千里目，更上一層樓”。
總之開學以后我要做一個謙虛謹慎，懂得關愛同學，和同學友好相處的人。
新學年開學已經一個星期了，天氣雖然慢慢地熱起來了，可冷空氣還不時眷顧我們，來得快去得也快，這不，前天還是二十七八度，今天就只有七八度了，還真不好穿衣，穿多了吧，太熱，穿少了吧，象這種天氣就有得受了。一個星期來，各方面，我都已經進入了狀態，雖然我的成績在班里不是拔尖的，但我各項學習科目都是均衡發展，特別是這三個學期以來全部都是優秀，三個學期都被評為全優生。
藝術學校里的期末評比，既有全優生，又有三好生，還有各單項的，藝術不優秀不得評全優生，成績不優秀不得評全優生，也就是所各方面都得優秀。三好生就是我們大人眼中的那種成績優秀，品質優秀，體育優秀。上個學期我有兩門課考了百分呢，一是數學，一是英語，語文也不錯得了95分，藝術在二胡班里是第一名。有人就會說是不是照顧的呀。這可不是吹的，學習成績試卷是實驗小學的試卷，改卷的時候嚴格按標準來的，不知道是哪個班哪個學生的。二胡的考核是請外面的老師來的，自己的老師都不知道是哪位來監考，肯定是公平公正的。我也為自己有這么好的成績高興，但我不驕傲。相信在新的學期里，看我的吧。
開學了，好開心!同學們又開始投入到了緊張的學習中去了。
依然是那一張張熟悉的笑臉，依然是那溫馨的話語，但不同的是同學們都變得成熟了。個個都懂禮貌，關心、愛護同學。這個新學期的老師也換上了新面貌。
教我們數學的劉老師換了另一個新的面孔，她叫什麼，我忘記了。但我知道，她是一個嚴肅又像慈母般的`老師。其他的老師都還一樣，是依舊的面容。老師門更加像慈母一樣來呵護我們這些小幼苗。
我們原來的校園，我原來的校友，都還是那樣，和以前一樣，一樣打招呼，一樣親切的問候。他們的問候、招呼是我看到了同學之間的友誼。我就像一只迷失方向的羔羊，是他們給了我前進的方向。我熱愛原來的老師，熱愛原來的同學，是他們讓我看到了智慧的光芒，書的海洋。
啊，我喜歡，我喜歡新的學期，新的學期開始。新的學期一開始就證明我們有新的目標，我們要向這個方向努力前進，向這個方向拼命追!
光陰似箭，一轉眼，四年過去了，我已經不是那個玩捉迷藏的小朋友了，也不是那個躺在媽媽懷里撒嬌的小女孩兒了。今天我告別了陪伴我四年的母校，帶著我對未來美好的憧憬，走進三中的大門。
來到新的學校，帶給我的第一感覺就是新鮮，校園是那樣的干凈整潔，有寬闊的操場，明亮的教室；有和藹可親的老師，團結友愛的同學，這讓我更加堅信我沒有來錯地方。我喜歡這里的環境，有花草樹木作伴，有同學的互相關愛，有老師的悉心教導。這么美麗的學校，這么嶄新的教室，這么親切的大家庭，真讓我新潮澎湃。
來到新的學校就應該有一個新的面貌。在這里的一年里，我要把自己的不足之處補齊。上課認真聽講，積極舉手發言，不僅如此，還要積極參加各類活動，做到這些，還是遠遠不夠的，還希望在畢業考中能取得優秀的成績，回報老師，回報父母……我知道，做到這些會很難很難，只要努力，堅持不懈，永不退縮，就會成功的。
我知道，每個人的心里想的都不一樣，新學期人人都有自己的打算，讓我們攜起手來，共同朝著自己的目標前進吧！
今天早晨，我想了想，今天已經是11號了，明天要去報道了，這也意味寒假的結束，雖然我以前說過，寒假不是很好，作業而且比以前多很多，不過畢竟是難得的放松時間，就這樣過去了，是有一點可惜，不過也好，進入了下半學期，開始了人生的第一個轉折點，這個轉折點對我們日后的發展非常重要，第一步沒走好，以后就很難有所很大的進步了，我平時雖然成績不好，但我畢竟也是要好的，我準備在下半學期中盡我所能，把我的水平和認真發揮的淋漓盡致，我們大家一定要在下半學期中努力，現在我要對我們班的同學們說：“我們現在已經是六年級預備進入中學的班級了，我們在下半學期中真的不能糊涂了，就算你以前一直糊涂，那現在因該醒過來了!”
我本人自己已經有一點懺悔了，我決定我在下半學期中對學習事業更加的努力!什么作業都不能拖拉，上課要認真聽講，下課有不懂的因該急時去問老師，這才是學習的正確道路，我要在下半學期中認真努力的學習，不再貪玩，爭取能取得好成績!
署假結束了，我們將以新的精神面貌跨進新的學期。在這個學期里，我要百尺竿頭，更進一步。
首先，上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化；對于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學請教。
其次，要認真完成老師布置的所有作業，做到一絲不茍。課堂作業當堂完成；課后作業和家庭作業也要按時獨立完成。
第三，要做好語文課的課前預。對于預習字詞，成語，要先查字典把它認會，弄懂意思；還要學會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結課文的中心思想；對于每篇課文的課后題，要先試著去做；對于課文和課后題不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。
第四，要利用星期天和節假日，繼續參加奧數、英語，多讀課外書，不斷豐富自己的知識。要擠出時間，多干事。
總而言之，在新的學期里我要更加努力，爭取每門功課都取得好成績，當一個各方面都很出色的學生。
這是一個特殊而美好的日子，迎著清爽的晨風，我跨入了那熟悉而陌生的校園，心中感慨萬分。
一切還是和原來一樣，熟悉的上課鈴在8點鐘的時候又回蕩在我的耳旁，翻開嶄新的書本，又是一個漫長的學期。
開學第一天，永遠是那么記憶猶新，那激動的心跳至今還未平靜。這一天，永遠是美好的。它意味著我們又長大了，該向新的目標奮斗了。看到同學和老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪。看著陌生的書本，一股好奇從心底萌發，學習的興趣不知怎的，比黑咖啡還濃。這天，在學校里看不到任何不文明的行為，大家都循規蹈矩，也許是盡力維護心中那朵絢麗的花兒吧！當朗朗的讀書聲回蕩在校園上空時，那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。
開學第一天，也是酸澀的，想到自己要與愉快的假期揮手告別時，那股酸溜溜的滋味，驀地涌上了心頭。是啊，當你肩上背起那沉重的書包，當步入校園的那一刻起，自由、歡樂，如同過眼煙云，消失得無影無蹤。上學期間，你也許會常聽到表揚，可更多的還是批評。人都是愛慕虛榮的，誰不想得到大家的認同？可越是這樣，你需要付出的就越多。每天早出晚歸、挑燈夜讀，也不足為奇。最難受的就是每天要餓著肚子上課。盡管這樣，還是要認真學習，搞不好還得挨老師和家長的一頓臭訓。什么倒霉的事都出來了。想到這一切，淚水不禁在眼眶里打轉……開學第一天，永遠是我們“世界末日”的開始！
學生暢想未來范文（15篇）篇九
送走了，迎來的是，又一個365天的輪回即將劃上句號，人們迎著寒冷的朔氣，踏著堅硬的泥土，在凜冽寧靜的子夜，等待著新年的到來。
歲歲年年節相似，歷代地區節不同。元旦，一個不平常的日子，蘊涵著不平凡的寓意。
它代表著新一年的開始和吉祥。“四季新元旦，萬壽初春朝”，南北朝的蕭子云在《介雅》中曾經這樣形容元旦的祥瑞。
它代表著開拓與創新與魄力，
偉大的革命先驅孫中山先生在1912年決定“行夏正，所以順農時，從西歷，所以便統計”，以宏偉的氣魄一改。
它代表著和諧與包容。1949年9月27日，新中國成立之時，決定采用世界通用的公元紀念，并把公歷1月1日定為“元旦”，把農歷正月初一定為“春節”。
半個多世紀過去了，很多當時紅極一時的人和事煙飛云散，但微小的滄海遺珠始終閃爍著光芒。大浪淘沙，歷史不會忘記。
元旦的到來，無疑給人們帶來了新的希望和寄托。
在邁入新的一年之際，站在年尾歲頭的分水嶺上，我回想這一年來的點點滴滴，又憧憬著新的一年。
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學生暢想未來范文（15篇）篇十
開發新水源，是解決水危機的一個重要途徑。面對咸苦浩瀚的大海，人們在望洋興嘆之余，肯定不止一次地幻想過：有沒有一種可以淡化海水的機器？的確如此，在未來便發明一種名叫“海水淡化機”的機器。只要把海水放進去，便可以過濾成清甜可口的淡水了。至于那句“世界上的最后一滴水，將是人類的眼淚”警句將化成泡影，水波消逝。
難道，未來的'世界不令人向往嗎？
瞬間轉移法
想必，你在看名著《西游記》時，不禁為孫悟空的變幻莫測而驚嘆。是的，朋友你不必羨慕，在未來，有專門授法大師，教予我們這項本領，在那時，隨心所欲，心有所想，路亦同趨。你想要去哪就去哪，也不會為時間的關系而頭疼。更不會發生可怕的交通事故，對環境也是一種極大的保護。
難道，未來的世界不會令人驚嘆嗎？
時光倒流器
時間一去不復返，這以已經是古往今來人們心中的嘆詞。古人常說：“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。都流露出對時間稍縱即逝的感嘆。在未來，科學家又發明一種“時光倒流器”。這種機器，您可以隨時到哪兒。這樣一來，那些感嘆自己少年時虛度年華的人就可以重新學習，重新奮斗，老來時，人生也就可以畫上圓滿的句號。
難道，未來的世界不令人青睞嗎？
瀟灑飄飛翅
“我知道我有一雙隱形的翅膀，帶我飛飛過絕望……”這句歌詞已經是家喻戶曉了。但只不過是一種幻想。在未來，每一個人都擁有了一雙翅膀。它已不是隱形，而是實形，擁有這對翅膀，就可以與小鳥嬉戲，去擁飽覽祖國風光，盡情地領略大自然的杰作。說不定，還可以看見牛郎與織女相會的情景。
難道，未來的世界不令人陶醉嗎？
尋著未來的腳步，只生于科幻的世界，放慢探索的步伐，領路著未來的奇效。
窗外的小雨依稀地下著，淅淅瀝瀝。未來隨想依舊是一個快樂而充實的旅程……
學生暢想未來范文（15篇）篇十一
校園歌聲飛揚，一字一句，唱著少年那充滿幻想的心靈；校園舞蹈翩翩，跳出了少年活潑向上的性格。
少有的開心、歡愉，在學校園展現的淋漓盡致；少有的痛苦、憂愁在學校園展現的瀟瀟灑灑。這或許是校園的獨特魅力。
我的文章的靈感大都來自音樂，特別是安靜、憂傷的音樂。我能從那份安靜、憂傷體會到與別人不一樣的感覺，偶爾也會流下眼淚，這或許是作家都有的多愁善感吧。我是一個喜歡安靜卻不安靜的女孩，我很少安靜，只是因為我不喜歡安靜帶來的消極，因為我不喜歡安靜得沒有自己的性格。我想心底的安靜，那或許是最好的'安靜吧。
在塵囂中，飛揚的裙擺，是庸俗男人的最好歸宿；在凡塵中，英姿勃發的俊俏，是庸俗女人的最好歸宿；然而我，卻想有一個知己，雖然父母是人生中最好的朋友，但是他們不可能時時刻刻都是最理解孩子的。同齡的知己卻能理解同齡的人，可現在能真正值得相信的人生知己又有幾個呢？現實的區別或許就在這里吧。
用心去聆聽校園之聲，用愛感受校園之聲，用手去觸摸校園之聲。校園之聲，心靈之聲，請用最真的心、最真誠的愛、最美麗的眼去聆聽、感受那心靈的校園之聲。
在學校園里，翩翩飛舞的蝴蝶，翻起了任性女孩的日記；在學校園里，嬌艷的玫瑰，聆聽著學子瑯瑯的讀書聲。在學校園里，一切都變的那么生機勃勃，富有魅力。
雨過后，在學校園的天邊，一條七彩的彩虹出現。仰望天空是那么明凈，像是透明的琉璃一樣。
就象張含韻唱的“我喜歡酸的甜，這就是真的我，每一天對于我都非常新鮮”在學校園里，一切都是酸酸甜甜，一切都是那么的新鮮，所以，校園是瓶酸奶，一點酸，一點甜，美美的滋味，細細得體會。請用心去體會，相信能給你不一樣的感覺！
今天你是一個無名小輩，明天也許你是超級巨星！
學生暢想未來范文（15篇）篇十二
暢想“2008”
暢想“2008”暢想“2008”
華舍實驗學校三年級譚程煒。
2008年夏季奧運會將在北京舉行，我好想知道2008奧運會是什么樣子，昨天晚上，我做了一個夢，夢見2008奧運會已經開始了。
我剛進入會場，我就發現四周閃閃發光，原來，這里所有設備都十分嶄新，并且先進。突然，一陣巨響，是怎么回事！哦，是工人們在會場右邊按了一個黃色按鈕，頓時，賽場四周的座位全都升了起來，怪不得我剛進會場時沒有座位呢！一個個座位擦得十分锃亮，給人一種舒適感。突然，又一陣巨響，又是怎么回事！啊哈，一個叔叔正拿著一個微型遙控器，原來，這遙控器可以隨意控制整個會場呢！
再看看外面，銀色的一塊巨型玻璃，平躺在會場頂層，干什么用的呢？我一問才知道，這塊玻璃是用來吸收太陽能，太陽能發出電后就把電能傳給了整個會場。
“啊哈哈”我在夢中笑了起來，突然，我“哎呀”一聲掉下床了，不過我想：要是真有這種會場，那該有多好呀！
指導老師：沈惠萍。
(投稿：xszw于2006-8-1914:17:02)。
學生暢想未來范文（15篇）篇十三
師者，傳道、授業、解惑也。初為人師時，當然把這積句話當成真理。作為教師首先要博覽群書，先有一桶水才能教給學生一杯水，這是當時的理解當然的看法。
第一次教《七根火柴》時，為了把課教好，把自己對教材的理解盡可能地教給學生，我反復鉆研教材，又翻譯一些資料，設計好幾套方案，幾資助推敲終于確定講課方案。
先出示教學目標：（1）緊扣線索展開故事情節的寫法。（2）自然環境的烘托作用。
上課伊始，我要求學生讀兩遍課文，然后要求學生朗讀課文挑出生僻字，安排思考問題完成第一個目標。
師：“本文的線索是什么？”
生：“盧進勇”.生：“七根火柴”.生：“草地”.師：“線索是指貫穿全文的人、事物等，你們好好再想想”.生：“草地”.生：“無名戰士”。
師：“你們再想想，這個線索是人還是物？”
學生在教師的急燥的情緒下顯得有點緊張，開始小聲的嘀咕，到底是人還是物呢？由于我把問題局限在“線索”這一點上，脫離教材牽制學生的思維，造成學生思維的沒有了信息源，憑空想象，忽視了教材的背景，使思維受到阻礙。
我注意到學生一時拿不定主意，就說：“同學們看一看文題”。
學生馬上回答：“線索是七根火柴”。
這個問題終于解決了，我馬上追問：“本文是怎么展開故事情節的呢？”
學生一時又沉默了（這個問題問得太寬泛了），以至于學生不知從何下手，于是我又問：“那你們想想什么叫故事情節？”
生：“開端、發展、高潮、結局。”
師：“很好，那么本文的這幾個部分在哪呀？你們找一找吧！”
學生開始看書尋找問題的答案，最后終于把故事情節找出來了。我又忙問：“那本文的線索和故事有什么關系呢？”
學生馬上回答：“貫穿全文”。
師：“是‘貫穿’還是‘緊扣’？”
生：“緊扣”！
第一個目標終于完成了，下課鈴也響了。這節內容不多，確沒有完成教學任務。現在看來，原因有三：一、教師的'角色沒定好位，沒有把學生當成這節課的主角。教師用自己的想當然的所謂“啟發”式思維，結果恰恰把學生的思維緊錮了，學生的思維空間變得越來越狹小，沒發揮的暢想的余地。
二、沒有處理好教材。教師把教材看懂了，而學生只看了兩遍課文，就急忙應付教師的提問。
三、把理解感悟教材的意境，變成了尋找答案的智力游戲。
學生暢想未來范文（15篇）篇十四
探月今天，我駕駛著神舟xx號飛船，在中國北京宇宙衛星發射中心，準備去遙遠的月球上好好游玩，作文 探月暢想。隨著一聲“10，9，8，7，6，5，4，3，2，1發射。”頓時產生了許多的火焰，大地震顫。在地動山搖般的轟嗚中神奇神舟xx號飛船騰空飛起，直指蒼穹。不過一會兒，我來到了茫茫的浩瀚的太空。“就是這里”我高興地說，我一邊說一邊走向月球。
走到一座宮殿前，我抬頭一看，“廣寒宮”幾個粗體大字。于是，我帶著滿肚子的好奇走進廣寒宮那冷冷的花園里，突然間，我都不敢相信自己的眼睛——我竟然撞見了孫悟空，在它聽mp3；更巧的是豬八戒正騎著天宮的高頭大馬往這邊來；沒想到，孫悟空竟已經有了個小妹妹，他對他的小妹妹和藹地說；“走老孫帶你去看看廣寒宮的嫦娥。”說著就去看了。
在模模糊糊間我又來到了瑤池。聽說這里的睡可以治百病，我便想帶些回去。給我們地球上的病人說下去。看！瑤池的荷花可真美呀，還隱隱約約閃著一些光。真是“接天蓮葉無窮碧，日荷花別樣紅”七仙女來了，她們跳起了舞，像翩翩起舞的`蝴蝶一樣，漂亮極了！她們跳完了，便拉著我在荷花池飄來飄去。我都快嚇哭了。
后來，我去找傳說中美麗無比的嫦娥姐姐，這是我看見了一個骨瘦如柴的大姐姐，我走過去問：“請問你知道廣寒宮的那位嫦娥姐姐住在哪里的嗎？”我這一問，可把她氣哭得都臉紅了。經過一番說話，我終于明白了，原來這個人就是嫦娥姐姐，嫦娥姐姐因為吃了過多的減肥藥，加上過多的用仙術把自己便的好看，起了副作用，變得骨瘦如柴。我讓她每天別再難過了，說：“只要努力地做好自己就行了。”
我們還沒有聊完，我的隊員們就催我要回地球了。
于是神舟xx號就緩緩地飛走了，我依依不舍得離開了。
學生暢想未來范文（15篇）篇十五
當我跨入中學的門時，我感到我好像長大了，不在是以前的傻丫頭，中學的生活。給我的第一影響是：“完美。”好像置身于一個大的世界，從不認識。
進一步的，我又熟悉了中學生的環境，我總感覺是那么的奇妙，好玩，有意思。在小學，從來都不上晚自習，可在中學有加了晚自習，我很好奇。但有的人問："為什么好奇，好奇什么?”我總覺得有趣，我決定每天晚上都來上晚自習，在學校把作業寫完，回家神什么都不帶，好輕松。
在新的學校我交了好多朋友，我又認識了好多人，好快樂。我對學習又有了濃厚的興趣，在這個大的世界里我感到無比快樂，我對自己的理想又有了信心。
在小學，我也很有時間去玩，但在中學，一切都在趕時間，好緊張，課程增加了，作業多了，一切都多了。但我不會再用小學的那種態度對待中學的學習。
在中學，我們要為自己的理想更加努力，更加刻苦學習，超越自己。
在中學中，會有許多的困難面臨著我們，這都是平常事，不要認為壓力太大，而使自己的自信心失落，我們要努力勇敢去面對，戰勝重重困難，開心的面對未來，迎接新的事物。
中學的我一定會更加努力!