優秀作文應該能夠啟發讀者思考更深層次的問題，引起讀者的共鳴和思考。通過閱讀這些優秀作文范文，我們可以學習到各種優秀的寫作技巧和思考方式。
我不再沖動六年級（通用24篇）篇一
hallo：
曾經，我好傻。
我會默默的，自己在被窩里小聲哭，不讓任何人發現我哭了。
在學校，我肚子痛，我會哭，我會大聲的，痛苦的`哭，因為，我有理由哭。而對于你來說，我只不過是一只小小的螻蟻而已。
我受夠了，真的，我受夠了。
我想結束，來強迫自己，不去，愛你。
我曾經想過，要把你搶過來，可是，后來聽你興奮地問我，清兒（我的死黨）喜歡誰？
我望著你，心中苦澀無比。
你知不知道，我，從小學開始，我就喜歡你了？
可是，我卻笑著說：
“你想知道嗎？你猜呀！”
“啊？！”你一副吃了活蒼蠅的表情，“那怎么猜得到啊？”
你猜了差不多整個班的男生。最后你恍然大悟，我猜不到，你想想什么。
再后來，我只能遠遠的看著你，苦笑……。
我不再沖動六年級（通用24篇）篇二
哎，我天生是個膽小的人，常常為膽小而沒做的事感到后悔。
那是個晴朗而又明媚的一天，我獨自漫步在那狹窄的小路上。在那長如彩帶的路上，走向課外補習班。到了那兒，我平靜地坐在椅子上，等待老師的到來。
不一會兒，老師邁著輕盈地步伐走進教室。老師把一切準備好，就開始提問了。“同學們，誰知道前人栽樹的后一句是什么？”老師和藹的說。只見同學們都低下了，我只道，便把答案在心里默念了幾遍，然后用眼睛瞅著老師，希望老師能看見。
“你真傻，老師沒叫你，你自己可以舉手回答呀！”我心里暗暗罵自己。
“我為什么這么懦弱？快舉手啊！也許從此以后，老師會發現你，了解你。”我心里暗暗鼓勁，我覺得臉在發燒，手慢慢抬起來，抬起來……我從來沒想到，舉手竟這么艱難。我看了一眼老師，老師還沒注意我。“唉！”剛剛鼓起的勇氣，隨著這聲嘆息消失得無影無蹤了，我的手也無力地放在桌子上。
“沒有勇氣表現自己的人，是世界上最不幸的人。”我想起了這句名言，長長地嘆了一口氣。
唉，我多么希望自己不這樣啊！我覺得自己太膽小，應該上課積極發言，但我的手卻怎么也舉不起來，怎么辦呀！
唉！為什么！為什么！
我不再沖動六年級（通用24篇）篇三
一聽到打針，我總會緊張得渾身打哆嗦，對我來說打針就等于到地獄走一遭，但有一件事卻改變了我對打針的看法。
周一的早上，當褚老師告知我們要去打預防針時，頓時教室里像炸開了鍋，尖叫聲、議論聲，整個教室沉浸在緊張的氣氛當中。在褚老師的安排下，我們排隊去注射室了。幾個膽大的男同學一副若無其事的樣子，還在互相聊天；幾個膽小的女生一臉緊繃的樣子，畏畏縮縮的不肯上前；而我的心“砰砰”直跳，眼前不時浮現出一支支又長又尖的注射器和銀光閃閃的針頭，我越想越緊張，手心里全是汗水，更起了一身的雞皮疙瘩。
輪到我了，我先做了一下深呼吸，竭力地讓自己放松下來，再緊閉著眼睛，把手臂一伸。只聽見醫生溫和地對我說：“小同學，沒事的，只不過像被蚊子咬了一口似的。”在醫生的安慰下，我緊張的心稍微平靜了下來，雙眼睜了開來。醫生先用酒精棉球在我手臂上擦了擦，一股清涼的氣息撲面而來，緊接著針頭“哧”一扎，我感覺一陣輕微刺痛，而后又是一陣清涼。“還愣著干嘛，好了啊。”醫生笑瞇瞇地對我說。聽到醫生的提醒我才注意到已經打完，連忙按住酒精棉球。
我按著酒精棉球邊走邊想：打針也不過如此。其實打針真的不痛，之前的怕，都是心理作用，克服了，就不用怕了。
我不再沖動六年級（通用24篇）篇四
我有時候非常膽小，但是，有一件事讓我不再膽小，而是每天都壯著膽子去辦事。
有一天晚上，爸爸讓我在去找對面樓里的姑姑。
看見窗外天色已經很晚了，只剩星星和月亮在天空懸掛著。我扭身看著爸爸，懇求他讓我呆在自己家里。爸爸搖搖頭，一定讓我自己走過去，測測我的膽子。我只好單獨走下樓，提心吊膽地快速跑向姑姑家。忽然，我看見地上有一個黑影，一直跟著我。我更是害怕極了。此時我腦子里想著什么“鬼怪事件”。我恍恍惚惚想哭上一通，越害怕，越想著許許多多的鬼故事。我不敢往后看，又忍不住不看。迅速扭頭一看，原來是姑父。我心里終于松了一口氣，頭上流這么多汗。告訴他原因之后，姑父笑了笑，說我太富于幻想了。他給我講了許多道理，還向我講了他小時候的事。通過姑父對我說的一切，我不再膽小了。一路上，我輕輕松松地跑回家。回家后，把自己剛才的經歷告訴了爸爸。爸爸滿意地笑了笑，夸獎了我。現在回想，我改正之后的確感覺很好，有時晚上還和爺爺捉螢火蟲呢！
自從我不再膽小之后，便覺得晚上的月光與夜色相伴是多么恬靜。自然。美好。夜色中的自己越來越輕松，夜色下草叢中的叫聲越來越悅耳，夜色中的世界使我更開朗，我愛夜色。
從此，我不再膽小，而是壯著膽子去辦事。相信吧，自己有膽量的確是件非常美好與自由的事。
我不再沖動六年級（通用24篇）篇五
在現實生活中，我是一個膽子很小的女孩兒。我尤其害怕在天黑了的時候獨自去做某些事情。
有一次天黑了，我正在做作業。媽媽在洗衣服。突然，媽媽叫我給她接點兒水喝，因為她口渴得要命。我最怕大黑天兒去廚房了，那兒的燈離飲水機太遠了，我都不敢走到那么遠的地方去。這時媽媽的聲音大了些，“你快點兒啊！做事兒能不能別老磨磨蹭蹭的，麻利點兒。”
我只好打開房門，走出房間，我突然看到了正在沙發上看電視的爸爸，我立刻兩眼放光，興奮起來，哈哈！我有救了，我可以死里逃生了！我面帶笑容再加上喜悅的心情，向救命恩人——爸爸奔去。“爸爸，你能不能幫媽媽接杯水？”可他卻斬釘截鐵說“不行。”我沒有辦法，只能像一個僵硬的機器人一樣，挺直后背向過道走去。
過道是一個更黑的地方，我從這兒到廚房，只能走幾步回一次頭，走幾步回一次頭。終于，我到了。這段路好長啊！就在我剛要接水的時候，腳下的地板，突然“嘎吱”一聲響，嚇得我立刻跳了起來。我飛快地接完水，快速地遞給媽媽，迅速逃回自己的房間。
我不再沖動六年級（通用24篇）篇六
人生有許許多多第一次，每一個第一次都是成長的過程，而我們從第一次中收獲了甜蜜、喜悅、勇敢等等。
許多小孩子小時候都特別怕黑，我也不例外。讓我至今難忘的是在我小學三年級時，我第一次走夜路。放學后我和同班同學一起玩耍。快樂的時光總是十分短暫。不知不覺中，天色已經晚了。我打電話給爸爸媽媽讓他們接我回家，讓我非常驚訝的是他們竟然讓我自己回家。
同學的家離我家并不遠，只需要穿過一個僻靜的小巷子過馬路就可以到家了。站在巷口，望著那黑暗而幽長的小巷子，我的心里冒出一層冷汗。猶豫許久，終于鼓足勇氣踏上征途。握緊我的拳頭，飛快的穿梭在巷子中。夜晚的風拂過我的臉頰，我的后背冒出一層冷汗。靜靜的路燈此時也變得格外嚇人，像是吃人的老虎。
我從未覺得這條巷子有這么長，我低頭看到我的影子，突然看到有一個人影在我身后，我猛地回頭，卻發現什么都沒有，大概是我嚇暈了吧。我加快步伐，腦海中浮現出電視上兒童綁架案，心里冒出陣陣冷汗，手心也充滿的汗。終于，我看到的前方的光，我像離弦之箭一樣飛奔。望著熱鬧的街道，我心想，終于逃過一劫！
回到家后，我細細回想，覺得夜路也并不是那么可怕，只是我的內心在作怪。從那以后，我從沒有想這次一樣這么害怕。只要勇往直前，就沒有什么可害怕的。
我不再沖動六年級（通用24篇）篇七
我從一個主宰者淪落為一個又一個被支配的奴隸，一個被傷害得體無完膚的奴隸，我發誓，我不再當奴隸！
場景一：
讓我逃，我不要當“沖動”的奴隸……。
我還在逃……。
場景二：
神經系統通知：作孽自己。什么？什么？就算我現在心情有多么地糟糕，這個也太過分了吧！不！我絕不會這樣子的！傷害了別人，我還不算是已經贖罪了嗎？為什么別人成為了過去，接下來的目標就是我了？不！我要逃！逃得遠遠的！
我逃得累了，好累了，我本來慶幸自己已看不見“沖動”的影子，可當過不到10秒鐘，它突然在我面前出現，猙獰的`面孔，陰險的笑……我好像突然著魔了……發瘋似的拽扯自己的手，發瘋似的捶打鋪著涼席的床，發瘋似的狠捏自己……通紅的手臂，通紅的大腿，漲紅的臉，干破的唇……好痛，好痛……我被“沖動”再一次的支配了，難道，我逃脫不了么？我不想體無完膚。
場景三：
我又失敗了，我還是個奴隸，還是個奴隸！
他曾經說過：“不要輕易被支配，你有能力去推翻的！”
……。
我不會輸的，絕對不會！憑什么我就不能去支配“沖動”？
我不是一個奴隸，現在不是，以后也不是！
我不再沖動六年級（通用24篇）篇八
――致孫杰叔叔及所有幫助過我的叔叔阿姨們親愛的叔叔阿姨：你們好！非常感謝你們能在繁忙的工作里來看我，這使我非常的高興。是你們讓我明白了，這個世界是美好的，是色彩斑斕的。也許，上帝給我關上了一扇門，但我，可以打開一扇窗，去尋找我人生的精彩。以后，我會堅強而自信地活下去。要相信我，會在每一天向太陽微笑！我心中，有很多很多的話想對孫杰叔叔說，這時卻不知從何說起。從第一眼看到你，我不覺中感到了驚訝，原來你和我一樣。但是你說過，我們都要認為自己是健全人，還要比他們做的更好。當你給我講故事的時候，我激動地哭了，你告訴我說，不能輕易流眼淚。是的，眼淚不能代表什么，如果是同樣的人生，我何不以微笑面對呢？當你坐在我面前的時候，你知道我有多么的敬佩你么？你的高雅舉止，你的溫和話語，你的立志故事，無不在你身上印證了生命的精彩。在我小小的世界里，也憧憬著這種精彩，期待著這種生命，并且我也一直在為它而努力著。同樣是你告訴我的：只要你堅信一件事能成功，它就一定能成功！感恩？是種什么概念，這時，你告訴我是回報社會，我想，同樣感謝你。我明白了，因為是社會給了我陽光般的關愛，也是在你們那樣的.好心人的幫助下使我變得堅強，自信。你的每一個故事都在我小小的心田上留下了不可磨滅的烙印，我也將會用我的一生來銘記。孫叔叔，相信我，我能做的更好！還有李伯伯，我們是第二次見面了吧。從第一次看到你就是那么的和藹，今天，當你走進屋子里時我第一眼就認出了你，你依舊那樣的和藹，可親。還記得是你告訴我，要我熱愛生活，熱愛生命，長大后來報答社會上的好心人。這些我都會努力地去做，并且要做的更好。我想，等我長大了，我也要去幫助那些需要幫助的人，我要告訴他們，社會上的好心人是無窮無盡的。在這些人當中，給我印象最深的，是那位不知名的爺爺。高高的，穿著一身莊重的衣服非常的精神。我知道，您在仔細地聽我們說話，然而我卻明明看到您眼里閃動著淚花，是我哭了，所以也把您感染哭了。當我觸摸到您那只溫暖有力的大手時，心里直感覺熱氣騰騰的。也許您的不語，已經向我傳達了一種無言的愛，亦使我無言來表達。還有許許多多的好心的叔叔阿姨們，我想無論是寥寥數語還是千言萬語，你們給我的莫大的關心和鼓勵都是無法用我的筆或手來表達的。我只想告訴你們，不管未來的路上遇到什么高中優秀作文原創分享，我都會帶著微笑走下去。因為，我還有夢，我的未來應該是陽光的。你們心中的董旭云11月20日
我不再沖動六年級（通用24篇）篇九
你孤單過嗎？或許很多人都會說：“沒有，因為我有很多朋友”！而我從一個懵懂的小孩成為一個明白事理的大哥哥時，經歷了一件事，在讓我難忘的同時，還讓我明白了一個深刻的道理。
我曾經參加過一個夏令營，那是在我八歲的時候，媽媽為了磨煉我的意志力而鼓勵我去的。
剛來到夏令營里，看到別人都有自己的好伙伴，而我沒有，我唯一認識的人還不是跟我一組的，再加上我面對陌生人時比較靦腆，所以我成了小組里最孤單的一個。直到我當上了宿舍的隊長，認識了李響。
李響這個名字很怪，但他是一個很愛笑的男生，雖然他很黑，可笑起來一口的白牙會“叮”的發光，這個特征讓他看上去特別精神。但是他吸引我的不是他的外表，而是他積極樂觀的性格。
有一次，我們宿舍半夜漏水，把被子衣服全打濕了，我正在為早上穿不成衣服而感到擔憂，而李響當沒事人一樣，說：“怕什么！我們又不止才帶來一件衣服，而且水又沒淹死我們”。李響一番話捌我逗樂了，之前的憂慮一掃而光，我開懷大笑的同時，我看到其他小伙伴也在哈哈大笑，我突然意識到，沒準我們都一樣孤單呢！因為我們都把心門對別人緊緊閉著，李響幫我們彼此打開了緊閉的心門。
有了李響這個好朋友，讓我的夏令營生活不再孤單。
直到現在我還懷念李響，因為他像我人生中的一個驛站，讓我知道了無論什么時候，我只要敞開心扉，永遠不會孤單。
我不再沖動六年級（通用24篇）篇十
當你面對挫折時，是怎樣做的呢?是膽小如鼠，還是勇于抗爭，是重敵輕己，還是堅持到底?下面是本站小編為你帶來的我不再嬌氣六年級。
作文。
歡迎大家參閱!
從小我就依偎在父母的懷抱中，在父母的呵護中成長，就像溫室里的花朵，難以抵擋大自然中的狂風暴雨。可不知從什么時候起，我改掉了這個壞毛病。
這件事說來還得歸功于我的奶奶。我的奶奶很瘦，但身體十分硬朗。
到了四年級我應該要騎自行車上學了，所以我就像父母提議。可是由于對我的寵愛，所以沒有答應。“那五年級總可以了吧?”我問到。“不行。”媽媽鎮定的話語否決了我的這一想法。“行。”這聲音從我背后傳來。“到底行不行?”奶奶一把把媽媽拉了過去，兩人討論了一番，媽媽只得不舍地說：“那好吧。”
可是我升入五年級是，媽媽又變卦了，說："你可以自己騎自行車，但得你自己買。”啊!這不是刁難我嗎。再說，我的壓歲錢早就被沒收了呀!奶奶知道媽媽是心疼我，所以就自己做主，幫我買了一輛自行車。
拿到了這輛自行車。我開心極了。又一個麻煩出現在了我眼前——我不會騎呀。一貫嬌氣的我從未騎過自行車，這可怎么辦啊!學吧，學吧!我的腦海里浮現出了這個想法。
開始學了，先由爸爸把車身扶住，然后我再上去騎。我的心情隨著車身搖搖晃晃……一個星期以后，我終于學會了騎自行車。一個月以后，我的車技更為熟練了。我就開始試著自己上學了。出門前，媽媽千丁嚀萬囑咐，可我只是隨便應付了一下。
到了學校，我雖然累，但是很開心。因為我終于不再依靠父母上學了，可以不怕被別人說嬌氣了。
現在，我正在逐漸向著"自己事，自己做”的目標前進，爭取不再嬌氣。
從小我就依偎在父母的懷抱中，在父母的呵護中成長，就像溫室里的花朵，難以抵擋大自然中的狂風暴雨。可不知從什么時候起，我改掉了這個壞毛病。
這件事說來還得歸功于我的奶奶。我的奶奶很瘦，但身體十分硬朗。
到了四年級我應該要騎自行車上學了，所以我就像父母提議。可是由于對我的寵愛，所以沒有答應。“那五年級總可以了吧?”我問到。“不行。”媽媽鎮定的話語否決了我的這一想法。“行。”這聲音從我背后傳來。“到底行不行?”奶奶一把把媽媽拉了過去，兩人討論了一番，媽媽只得不舍地說：“那好吧。”
可是我升入五年級是，媽媽又變卦了，說："你可以自己騎自行車，但得你自己買。”啊!這不是刁難我嗎。再說，我的壓歲錢早就被沒收了呀!奶奶知道媽媽是心疼我，所以就自己做主，幫我買了一輛自行車。
拿到了這輛自行車。我開心極了。又一個麻煩出現在了我眼前——我不會騎呀。一貫嬌氣的我從未騎過自行車，這可怎么辦啊!學吧，學吧!我的腦海里浮現出了這個想法。
開始學了，先由爸爸把車身扶住，然后我再上去騎。我的心情隨著車身搖搖晃晃……一個星期以后，我終于學會了騎自行車。一個月以后，我的車技更為熟練了。我就開始試著自己上學了。出門前，媽媽千丁嚀萬囑咐，可我只是隨便應付了一下。
到了學校，我雖然累，但是很開心。因為我終于不再依靠父母上學了，可以不怕被別人說嬌氣了。
現在，我正在逐漸向著"自己事，自己做”的目標前進，爭取不再嬌氣。
現在這個社會上，有很多人都是獨生子女。被父母特別的愛護!但是，不得不承認，越是獨生子女越是“嬌氣”。
當今社會，父母都把自己的愛全部奉獻給了自己獨一無二的孩子，這樣做雖然可以理解，但是這樣卻等于毀了孩子。
如今，孩子就是父母的掌上明珠，父母即使是自己受苦，皆不愿意自己的孩子受一點委屈，尤其是城市里的子女，受不了一點苦。人生很長，總會有很多很多的磨難要我們經歷。但我們哪里受得了一點苦。如今我們這樣，將來我們怎樣成為能支撐起祖國的棟梁?!總不能一生都依賴父母吧!
父母愛孩子，天人皆知;但父母不應過度的愛孩子，這樣等于讓孩子吃了一個能擺孩子壓得永遠站不起來的，甚至能至孩子于死地的毒藥!!這就是溺愛。
一點都不夸張!
如果我們不想那樣，就要：
首先，我們要自己讓自己經受一點磨難，不由提什么天大的事，在平常就可以做的!!比如自己洗衣服，自己做飯，自己做自己力所能及的事，雖然都是生活中的小事，但是只要這樣做就可以了!!而且很有用的，可以徹底改掉并根除這個毛病。當然，不能只堅持一天。不然就沒效果了!!!
還有，就是要偶爾體驗一下貧窮的感受，無論怎么說，這對將來就是很有用的!!!
只要這樣就可以了，夠簡單吧!!但一定要堅持，一次兩次也不能解決問題，堅持才能有成果。
我不再沖動六年級（通用24篇）篇十一
隨著日子一天一天地流逝，我童年時的記憶越來越模糊，但是，不知怎的，卻有一件事一直深深地印在我的腦海里。
記得我很小的時候，我很愛睡懶覺，但十分喜歡植物，經常在家自己種綠豆，因為我想：舍得一顆綠豆，收獲一筐綠豆。想到這里，心里別提有多開心了，而且還常常幻想著小綠豆長大后的樣子：我邁著輕快地步伐朝著綠豆田里走去，跑累了，就躺下休息休息；餓了，就隨手抓一把綠豆喂進嘴里。想著想著，我就下了一個決心：一定要養活小綠豆。于是，我遵守我之前下的諾言。
就這樣，我日復一日地給小綠豆澆水，漸漸地，小綠豆長出了一個小芽兒，上面還有著幾片翠綠的小葉子。看著這美麗的景象，我的心頭便涌上一種激動，盼望小綠豆的那種欲望也愈來愈大。
一個月后的一天，太陽升得老高老高的，而我卻忘了那天還要幫小綠豆澆水。轉眼一個上午過去了，我始終沒有記起要幫小綠豆澆水，我怎么也沒想到，小綠豆應經開始枯萎了，葉子也悄悄地掉了。
這樣持續了一周后，我習慣性地打開窗子，偶然瞧到我種的那顆小綠豆，它應經枯萎了，全身發黃，它似乎在對我說：“小主人，都怪你太懶惰了，還說一定要養活我，著全部都是騙我的。”我聽得出它聲音里的那種微弱，都是自己的懶惰造成的，所以，我決定：以后要變得勤勞起來。
現在，我應經不再懶惰，因為當初那個決定，我變得勤勞起來；因為當初的那顆小綠豆，讓我不再懶惰。
我不再沖動六年級（通用24篇）篇十二
懶惰不僅會讓人變得頹喪消極，而且會讓我們在冥冥之中錯過很多本可以降臨在我們頭上的機會，所以我們一定要克服懶惰。以下是本站小編為你們帶來的有關我不再懶惰小學六年級。
作文。
希望大家喜歡!
“喂，快去拖地!”我不情愿地嘟起嘴巴，拿起掃把，不認真地掃起來。做其他事我都十分有活力，而掃地我便“死沉沉”的。往往掃到一半，我又假筋疲力盡，唉聲嘆氣地說：“好累啊!”而這時，我總是遭來媽媽的一聲聲責罵。
我就這樣，從小到大都非常懶，每當父母叫我去做什么家務，我都會以很忙為理由，或者假裝聽不見。但經過那件事后，我就開始慢慢地自覺地做一切家務活了。
那件事發生在暑假里，爸爸媽媽雙雙出差了，只剩我一個人在家，本來，我還以為隔壁黎阿姨會照顧我這幾天的起居，沒想到，黎阿姨因為家里有事，回老家了。聽到這個消息，我的心像打翻了五味瓶，說不出是什么滋味。
想著媽媽以前叫我做家務，我卻不做，如今要家務該怎么做呢?想著想著，我想到了碗盤里的碗好幾天沒洗了，就趕緊洗了起來。
由于第一次洗碗，多少都有一點不熟悉，結果我因放水放太多，洗潔精放太少，弄得碗滑溜溜的，里面還捏著菜葉，第一次不成功，我只好再洗一次，終于功夫不負有心人，碗終于洗干凈了，而“人碗大戰”也隨之落幕了!看著晶瑩剔透的碗，我的心情也好了許多。在那一天，我才真真正正了解到爸爸媽媽品是做家務的辛苦，從那以后，我開始變得勤奮起來了!
隨著年齡的增長，我變得非常勤快。現在，我要對自己滿意地說一句：“我不再懶惰”!
“，去掃地!”我聽了，不情愿地嘟起嘴巴，拿起掃把，不認真地掃起來。做其他事我都十分有活力，而掃地我便“死沉沉”的。往往掃到一半，我又假裝筋疲力盡，唉聲嘆氣地說：“好累啊!”而這時，我總是遭來了我媽的一聲聲責罵。
我就這樣，從小到大我都十分懶惰，每當父母叫我去做什么家務活，就十分不情愿，或者假裝聽不見。但經過了家長會后，我似乎變得十分勤勞，就算媽媽沒叫我去做我也會自覺拿起掃把來。
有一次，我媽媽一整天都出去了，只剩下我和爸爸在家，吃完午飯，我看桌上亂極了，便走過去收拾好，把筷子和碗放到盆子里洗。洗完碗又把布滿灰塵的地板掃了一便，地板立刻變得晶瑩透亮，在影象中，那是我最勤勞的一次了。在那一天，我也嘗試到媽媽平時做家務時的辛苦，后來，我變得更加勤勞。
我不僅做家務活變勤勞了，連練小提琴時也不再懶惰。
小時侯學小提琴，我都十分勤，每天能按時拉一個小時。媽媽時常對我說：“學小提琴不練是不行的，你想學好，就要去練……”可是，我似乎把這一番話當作耳邊風，還是照常不練，所以去學時總挨老師批評。可是自從發生了一件事，使我對小提琴的態度改變了。
有一次，我像往常去學小提琴。可是在那個星期，我只練了幾次，在路上，我就顯得忐忑不安，生怕會受到老師的責罵。果然，一首十分快活的曲子被我拉得陰沉沉的，時不時還發出“咯吱咯吱”的聲音。老師對我似乎顯得十分沒耐心，嚴厲地批評我。這時，我十分傷心，都是自己的錯，誰叫我回家沒練，連比我小的也拉得比我好。我越想越慚愧，眼淚不由自主地流下來。
從那以后，我堅持每天都練，而且練的時間也十分長，要是一天不練，手就會十分癢。隨著練的次數的增加，我的技術提高了，爸媽笑了，老師也對我贊賞有加。
隨著年齡的增長，我變得十分勤勞。過去，每當父母叫我做家務活，我都十分不情愿，而現在則變得十分勤勞。過去不想練小提琴，而現在一天不練似乎十分難熬，我要滿意地對自己說一句：“我不再懶惰!”
那天的頭一天晚上，媽媽對我說，晚上她要連夜去仙桃吃酒，明天不能叫我起床了。我聽了，忙把鬧鐘拿出來，以防明天睡過了頭。
“叮叮叮…”一陣鬧鐘聲把我從睡夢中吵醒，“再睡一小會。”心里嘀咕著，把鬧鐘關掉，又躺下去了。過了一小會，我猛然起身，看向鬧鐘，“不--好--了!!!七點了!”我忙起床，快速的穿好衣服，直奔學校而去。一路跑到班級里，幸好，還沒遲到。
第一，二節課是作文課，老師要求每人寫一篇作文，第二節課之前交上去，我心里暗叫不好，我最討厭寫作文啊。我在座位上苦思冥想，可是平時看的作文很少，寫作文時根本沒話說。我搜腸刮肚，剛想好題目，就下課了。我不禁懊悔不已，平時真應該勤奮學習啊!
回到家，躺在床上，不禁回想起今天發生的事。全都是因為我平時養成的懶惰壞習慣，今后一定要改掉懶惰這個壞習慣。
說改就改。
第二天早上，鬧鐘的聲音把我從沉睡中叫醒，我飛快的穿好衣服，吃完早餐，便踏上了上學的路。到達學校，發現班級里只有寥寥幾個的學生，他們看我的樣子就像看見怪物一樣。我玩的好的一位同學對我說：“你不是喜歡睡懶覺的嗎?太陽打西邊出來了，怎么起這早?”我說：“我改掉了我的壞習慣，不再懶惰了。”同學都對我很佩服。我也對自己很滿意。
現在我一直保持著勤快的習慣。
我不再沖動六年級（通用24篇）篇十三
“認真”這個詞是我們經常聽到的，但認真指的是什么？不同的人有不同的看法，在我看來，認真是一種學習的狀態，態度和習慣。
作為一名學生，“認真”首先體現的是學習的一種“狀態”。上課時，如果我們走神了，就會錯過老師講授的許多知識，這樣一來，課后布置的作業絕對也是無法高質量完成的。認真聽課，對于我們來說，就是上課時需要時刻保持的一種“狀態”，說起來雖然很簡單，但是同學的干擾、睡眠的不足、教室外一些突然的聲響……都有可能使我們分心，使“認真”的狀態被打破。
同時，作為一名學生，“認真”還是一種我們對待學習的態度。每天我們離開校園后回到家，都會面對各科的作業，靜下心來認真對待每一項作業的確很累！很多同學為了玩，大多對待作業都是敷衍了事。完成作業可能對于同學們來說不難，但是，做到“認真”二字卻不是那么容易的。語文作業要做到字跡工整，數學作業做到格式整齊……這些看似簡單的“認真”，卻有許多同學做不到。對待學習的這種“認真”態度不僅僅是我們現在養成良好學習習慣的關鍵，更是為我們將來學習目標的達成打下堅實的`基礎。
最后，對于一名學生來說，“認真”也是我們學習的一種“習慣”。
我們每天都會有不同的學習任務，但是由于時間的關系，或者身體疲勞等原因，往往我們都會給自己找一些借口，將學習任務一拖再拖。比如讀書，我們計劃每天需要閱讀的頁數就應該每天按時完成，不能因為一些小小的“借口”而放棄。認真對待每天的學習任務，我們才能擁有認真學習的習慣。
“認真”是我們學習中寶貴的財富，我們只有懂得了“認真”真正的涵義，才能去爭取它、擁有它。
我不再沖動六年級（通用24篇）篇十四
驕傲就像興奮一樣，人吃了以后，整個人就不正常了。
以前，我每次考試考得好，都會去炫耀。慢慢的，我開始驕傲了，當然成績很快變差了。現在，我下定決心，要把“驕傲”這個壞習慣改正過來。，自從改正缺點以后，每次考試我又有進步了。
記得有一次，我們班語文要進行第三單元測驗。我們班的同學在測驗的前一天，一直在復習。可是，我沒有復習。過了幾天，試卷發回來，我一看，95分！我有點小激動。我又看了那幾天一直在復習的同桌，才89分！頓時，我想：我的同學一直復習都沒有我這個不復習的人高分，我開始洋洋得意，開始驕傲起來。我到了第四單元測驗，我沒有復習，試卷發了下來，這次才86分。放學后，老師找到了我，說：“上次考了95分，是不是驕傲了？”我說：“是有一點。”老師溫柔的說：“沒關系，別驕傲了，認真復習，學習是不能有假的.，有努力才有回報，加油！”聽了老師的話以后，我很慚愧，決心要把“驕傲”這個壞習慣改掉。
現在，我已經把這一個壞習慣改正了。恰好，那天數學測驗前，我認真復習，上課不懂就問老師。果然，來了個99分。同桌對我說：“你爽了，99！”我說到：“不不不，你看一下，就這題，你對了，我卻錯了，扣了一分。”
現在和以前相比，我發生了巨大的變化。當然，我更懂得了：驕傲必定失敗，失敗必須反思，反思出自己的錯誤并改正，這才是真真正正的財富。
我不再沖動六年級（通用24篇）篇十五
現在，在我的心中一直想著那句話：“你不能驕傲。謙虛使人進步，驕傲使人落后。”想聽這件一口氣起因嗎?這還得讓時光倒流2年，去看看那時驕傲自大的我吧!
那是一個天氣晴朗，風和日麗，微風拂面的一天。也很像我的心情，三單元的成績出來了，我得了雙百和一個98分。真可以說是手舞足蹈的回了家。我一踏進家門，開心地說：“我回來了!”媽媽趕緊從臥室走出來，問道：“第三單元的成績怎么樣?”我從書包里拿出三張試卷，遞給媽媽。媽媽見了，說：“不錯不錯，考得很好，媽媽獎勵你去kfc吃晚飯怎么樣?”“好呀好呀!”我高興地合不攏嘴。
爸爸在沙發上看報紙，說：“來，把試卷拿來給我看看!”爸爸接過試卷，仔仔細細的看理一遍后，說：“去kfc吃完飯沒關系，我不反對!但你得記住：你不能驕傲，驕傲會使人落后!去吧。”我早已聽不下去，把爸爸后面的幾句話當成了耳偏風。我拉著媽媽，走向kfc。
那天晚上的我開心極了，但僅僅只過了兩個星期，便要靠考四單元了，考完后的分數慘不忍睹。
我垂頭喪氣地走回了家，媽媽走了過來，說：“怎么樣，考得怎樣?!”我只好把考卷慢悠悠的掏了出來，交給了媽媽。
媽媽看完后，嘆了一口氣說：“我也早已料到，你前天晚上不認真復習，平時的作業也效率很低。第三單元考的好，應當表揚，但不能太驕傲，自滿，要想著還有比我考更好的。一時的吹噓，現在呢?自己回書房好好反省吧!”留下了幾張試卷，媽媽生氣地走了。
我的眼淚也不爭氣的流了下來，看著那幾張試卷，似乎也在生氣地對我說：“你呀你呀，每天那么驕傲，那么自滿，考不好被訓一頓是理所當然的。
自從這件事過后，我再也不敢驕傲了，考得再好也要把愉悅的心情藏在心底，我真正的明白了“謙虛使人進步，驕傲使人落后”的真理。我不再驕傲了。
我不再沖動六年級（通用24篇）篇十六
就像一塊絆腳石，會讓你跌倒。粗心就像麥芽糖，讓你困惑。粗心更像一把刀，時刻威脅著你！然而，從小我就和粗心的人交了朋友。我和她可以說是形影不離，這也讓我受了很多苦。
我不能講三天三夜我和邋遢的故事，但有一件事仍然記憶猶新。
我記得那個陽光明媚的星期天，當我在滑板上快樂地滑冰時，有人突然大力推了我一下，使我四腳朝天地摔倒了。相反，當我摔倒時，一些人過來觀看，每個人都笑了。我很尷尬，馬上回家了。
我一回到家，母親看到我這樣摔倒就皺起了眉頭，小心翼翼地抱著我，然后對我說，“兒子，去你父親的房間拿外傷藥來，在第二個抽屜里，在第二個抽屜里”。我照顧不了那么多，所以我沖進房間，抓起一瓶藥，去找我媽媽。我母親急忙把它涂在我身上，但我一點也沒注意到。我太粗心了，把護膚霜弄得一團糟。結果，不僅傷口沒有治愈，而且傷口變得更加發炎。
看！過去，我很粗心，給自己帶來了許多不必要的麻煩。經過我不懈的努力，現在我已經輕松擺脫了這個臭問題，擺脫了粗心大意。它消失得無影無蹤。
我不會再粗心了，我也不會再粗心了。粗心是魔鬼，請遠離它！
我不再沖動六年級（通用24篇）篇十七
人，有時候需要突破自己。面對欺負弱小、不公*、公正的事時，需要有更多人站出來維護正義。
我發現到了五年級，班上的調皮男生總愛欺負個別害羞、膽小的女生，常常結伙搞惡作劇，捉弄她們。而受欺負的女生，常常只能忍氣吞聲。
學農的某一天，那些男生又起哄搶走了一個女生裝植物的花盆，笑鬧著把盆當足球在他們腳下傳來傳去。那個可憐的女生只能低著頭，把帽檐拉的低低的，一個人在掉眼淚。
以往，我看見男生們這樣時，雖然于心不忍，可害怕那群男生把矛頭指向我，只能裝作沒看見。可這次，我覺得不能再忍了，一昧地寬容只能助長男生們的氣焰。
我不由攥緊拳頭，沖了出去，那一刻，我不再膽怯。我大步向前，靈機一動，想起了背包上掛著的那個毛絨絨的小猴子，男生們都很喜歡它，我立刻叫了那個腳下正在傳花盆的男生的名字，然后問：“快幫我看看，我背包上的小猴子是不是掉了呀？”趁他轉身低頭看時，我趕緊腳下一勾，把花盆勾了回來。然后，飛快地跑走，把花盆趕緊遞給了那個女生。“給”，我說，“下次他們再欺負你，一定要告訴老師！”“嗯，謝謝你！”她輕聲說。
這時，男生們還想來搶，我擋在她身前，生氣地大聲呵斥：“你們恃強凌弱，這么多人欺負一個女生，有意思嗎！”男生們顯然被嚇了一跳，悻悻地退了回去。
這一次，我不再膽怯，而是勇敢地挺身而出，做了一件正確的事情！
我不再沖動六年級（通用24篇）篇十八
孤獨對魯濱遜來說，是一個難以克服的障礙，他花了許多年的時間克服了這個障礙。而對于一個快步入初中的學生來說，不知要何時才能脫掉孤獨這個可怕的惡魔。
我本就是一個不喜歡說話的人，我喜歡被動。在校園生活，我是一個沉默寡言的學生，即使我的學習很好，但總不擅長與人搭話；在學校之外，我則是一個快樂的小天使，和爸爸媽媽過著充實的生活，可以和他們發脾氣，傾訴。
但隨著成長，我從懵懂無知的小女孩變成了成熟的女孩，我變得內向，不喜歡與爸爸媽媽傾訴，只敢和內心的自己說悄悄話。原本，我是一個活潑的女孩，在我的生活中有唯一的一個好朋友，她怕我，只有我每次與她玩到佳境了，她才會以誠相待，長大后，她漸漸疏遠了我，我們成了似曾相識的陌生人。
雖然我們總是闖禍，但又是有禍同當。我們一起哭，一起笑，一起玩，一起互幫互助……可是，小孩子的世界，大人總是不懂，我們在成長的道路上總有些牽絆，我們如同親姐妹，無時無刻你都會看見我們都是握著手。我絕對不會放棄這個朋友，她讓我不在孤單。
毛*茹，謝謝你，讓我不在孤獨，我們的青春不老，友誼永駐！
我不再沖動六年級（通用24篇）篇十九
“驕傲使人落后，謙虛使人進步。”這句話是我的座右銘，它時時刻刻提醒我：不要驕傲，要謙虛，要努力。它使我在學習上有很大的進步，在生活中有許多知心朋友。
之所以這句話能讓我銘記在心，是因為我有過一段驕傲的經歷，嘗到了痛苦的滋味。
記得有一次，我數學得了100分，受到老師的贊賞，我的心里樂開了花。“叮鈴鈴”清脆悅耳的下課鈴聲響了，許多同學團聚在我桌旁，用羨慕的眼光盯著我，詢問我的讀書方法，也有的問我題目的解法，可我都不屑一顧地對他們講：“你們自己琢磨吧!”就這樣，在我冷言冷語的“攻擊”下，“大部隊”逐漸散開了，剩下的只有兩三個“意志力堅強”的人。
甩開了人群，我便躡手躡腳地來到了我的對手――程易浩的身后，偷偷地瞄了一眼。哈!92分，足足比我低了8分!我在心里暗暗偷笑了起來。以后的幾天，我也被班里的同學“捧著”，那種滋味可是說不出的開心!因為這幾天班里的同學一直夸獎我，下課一直圍繞在我身邊，我甚至覺得自己成為了“女華羅庚”，因此上課也越來越不認真，甚至開始做小動作，與前后桌同學傳紙條。老師也曾提醒我不要自高自大，可我依然不放在心上。直到考試的前一天晚上，我也不認真復習，只隨便翻了幾頁，草草看了一下，便上床做起了美夢。因為那時我還覺得：我都是全班第一了，還怕什么!可當考試卷發下來時，令我想也沒有事情發生了!我才考了83分。天哪!我在同學們100分的形象破損了。而程易浩因為努力復習，奪得了“100”分，搶走了我的光榮稱號!正當我在嫉妒他時，考試卷上一排紅紅的字吸引我了，原來那是張老師留給我的一句話呀：驕傲使人落后，謙虛使人進步。在那一剎那，我悟出了這句話的含義，并把它銘記在心。
就是一行紅紅的字呀!可它卻讓我把驕傲的結果記得刻骨銘心，把“要謙虛，要努力”記得刻骨銘心，讓我在學習中有優異的成績，在生活中有要好的朋友!
我不再沖動六年級（通用24篇）篇二十
時間如梭，光陰似箭。轉眼間我已經度過了十一個春秋，學到了不少的文化知識，也學到許多本領。但是，我有一個致命的缺點——馬虎大意。
你可別小看“馬虎”這兩個字，它可是很害人的哦。尤其在做數學作業的時候，我常會把“7”寫得像“1”把“0”寫成“6”。更可怕的是，當我把草稿上的數字寫到卷子上時，居然會把它們交換位子！還有更嚴重的呢——考試的時候竟然漏題！為此沒有少挨罵。
“分，分，學生的命根”我經常為此被老師扣分，馬虎的危害可真不小。所以我要痛改前非——和馬虎大意說拜拜！那就從做數學作業開始吧。
我先用“孫悟空的火眼金睛”仔細地看了一遍題目，確認沒有“陷阱”后，才開始用“360°”的高度警惕開始打草稿，覺得確實沒有問題時才謄在作業本上。
做完了數學作業，我長吁了一口氣。心想，這下可不會有錯了。正當我得意時，突然發現我的老毛病又犯了——漏寫了單位名稱。呵呵，看來要改掉馬虎大意的毛病可真不容易呢！
我不再沖動六年級（通用24篇）篇二十一
要想學習成績好，就必須努力認真；要想得到啟示，就必須仔細觀察；要想創造成就，就必須竭盡全力。要想不馬虎，就必須做到一心一意，培養專心致至的興趣……通過一件事，我再也不馬虎了。
數學考試時，我放松身心，邊玩邊寫，有時還發出怪聲。看到最后一題，我苦思冥想，在驗抄紙上畫了半天圖形也沒研究出來。我急得像熱鍋上的螞蟻，可最后，我還是沒想出來......
“發卷子啦”，一陣陣的長音刺入到我耳邊，我的心怦怦直跳，我擔心我的成績很差，就在座位上一動也不動。同學把試卷放在我面前時，我心中的石頭才落下了地。
忽然，一道題映入我的眼簾，這道題的第二問我竟然沒寫。我大驚失色，悲壯的訴說這幾分之苦。我的馬虎讓我把這五分遠遠地甩在了后面，沒有再見之日。
回到家，媽媽問我考的怎么樣，我只說了句還好，就進屋了。在屋中，我向窗外看去，窗外是白茫茫的一片，沒有月色，沒有星光。
吃飯時，我和媽媽都不吭聲，過了好一會兒，媽媽才說：“做事要專心致志，不要分心，要認真，不能馬虎”。我聽了這句話后，頓時開朗起來，臉上有了笑容。窗外的天空像是明白了什么，立刻就把白云喊過來變成一個笑臉。望著窗外的笑臉，媽媽也情不自禁的笑了出來。
從此，我不再馬虎，我做什么事都很認真。在下次的考試中爭取取得優異成績。
夜空，藍的深邃，星光，亮的迷人。在這彌漫著紫丁花氣息的夜空下，我明白了許多許多......
我不再沖動六年級（通用24篇）篇二十二
我是一個馬虎超人，東西丟三落四，錯題一蘿筐，總之我就是個“無敵”的馬虎大超人。
“丁零零”，我隨著尖銳而刺耳的鈴聲進了教室。老師問：“今天還會有落網之魚嗎？”有，我一個人小聲嘀咕著，原來呀是我的高算本掉家里了，老師站在我的面前說：“你的高算本呢？”
我－我－沒帶，什么？老師的臉瞬間陰暗下來。我頓時呆住了，一臉的羞愧。天哪！怎么會成這樣？我后悔莫及。我下定決心從這一刻起，我要把這馬虎的毛病扔到那茫茫的大海中，把仔細無時無刻地留在我的身邊。
仔細仔細，做事情一定要細心，不然等待我的后果會可想而知呀！我一遍遍的告誡自己。要是長大后當了一名工程師，算多或算少一個小數點，后果便不堪設想，有些時候甚至會掉了自己的小命。媽媽這句話常常在我的耳邊響起，做事情一定要仔細，要一絲不茍，認認真真。
如今，我一定要改掉這馬虎的壞毛病，做事情要認真，絕不東掉一點，西掉一些。
仔細雖然很難獲得，但是我要一步步去接近它，觸摸它，哪怕只能獲得一點點。
我不再沖動六年級（通用24篇）篇二十三
記得初中第一次期中考試，然后靠自己的手段輕松拿到了班級第一。這次考試讓我記憶深刻，因為那是我第一次作弊，主要是有歷史考試的時候，我作弊了。我還記得所有的題都在作業本上，所以我輕松拿到了全班最高分。可能是歷史分數線的不同讓我輕松拿到了班級第一。我的第一名出乎班里所有人的意料，因為很低調，是班里的走讀生。第一名得到了同學們的羨慕，班主任很喜歡，因為我要和其他班的第一名pk，這和班主任的面子有關。
可能是受到老師同學的喜愛，越來越得意忘形，覺得自己是班里第一，驕傲到忘了自己是怎么得的第一，就這樣一直沉浸在第一的喜悅中，忘了期末考試會很嚴格，能作弊就沒那么幸運了，但從此以后，我再也不敢作弊了。期末考試如期而至。其實我也知道我學習不好。當然期末考試成績一落千丈。班主任奇怪的說，為什么你的期中和期末差別這么大？其實我不敢說為什么，只能說我考的時候狀態不好。其實很多同學一定在想，期中和期末有很大的區別。心理真的不好！
從上次期末考試開始，我再也不能驕傲了。我的想法是洗去內心的罪惡，下次考試抬起頭來。于是我認真上課，一邊上課一邊練記憶力，然后發現我的記憶力真的比一般人好。我的學習方法是上課認真聽講，課后按時完成老師布置的作業。就這樣，我在初一和下學期的期中考試中取得了不錯的成績。
真的回答了“謙虛使人進步，驕傲使人落后”這句話。考試作弊后，這句話我深刻理解。
我不再沖動六年級（通用24篇）篇二十四
從小學起，我的成績很優異，因此我很驕傲，到處炫耀;但初中生活，重重地給了我一棒，這一棒，讓我不再驕傲。
“過來，期末考試成績出來了。”媽媽對我說。
我心想：“我一定考得很好吧!真是功夫不負有心人啊!”
“語文八十四，數學一百一十，英語一百零九……”我看著剛出爐的校訊通發呆。
媽媽不說話，我不知道“暴風雨前的寧靜”會不會在我身上靈驗。
“這就是你的‘好成績’!”媽媽的話讓我陷入了沉思……。
時光回到小學，我拿著同樣是剛出爐的英語試卷：“看吧!九十七分!(當時是百分制，也就是一百分為滿分)哈哈哈哈哈哈!”
那聲“哈哈哈哈”，仿佛是對我的嘲笑，也仿佛是在警示我“驕兵必敗”。
“你有資本去驕傲嗎?你不是說信息技術和英語是你最拿手的嗎?那好，我告訴你，你信息技術五十七分，英語才考一百零九;八科總分六百七十，你才四百八十六;撇開英語和電腦不談，你語文才考八十四，折成百分制，你才七十。你以為你是八四消毒液嗎?”媽媽的話如同連珠炮一樣，讓我無法反駁。
又是死一般的寂靜。它持續了一分鐘。