黨校學(xué)習(xí)是黨員干部在黨內(nèi)學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)接受培訓(xùn)和教育的一種重要方式，它有助于提升黨員干部的理論素養(yǎng)和工作能力，拓寬知識(shí)面。參加黨校學(xué)習(xí)有助于我們更好地傳達(dá)和貫徹黨的路線(xiàn)方針政策，做好黨的工作。繼續(xù)往下閱讀，我們將為大家提供一些黨校學(xué)習(xí)的新觀點(diǎn)和新思路，希望能夠給大家?guī)?lái)啟示和思考。
萬(wàn)名黨員進(jìn)黨校學(xué)習(xí)個(gè)人培訓(xùn)心得（匯總17篇）篇一
通過(guò)對(duì)幾種教育法規(guī)的學(xué)習(xí)，我了解作為一名教師最基本的義務(wù)——教書(shū)育人。教師應(yīng)無(wú)私地將知識(shí)傳授給自己的學(xué)生，維護(hù)自己的學(xué)生，并關(guān)愛(ài)他們，以自己高尚的品行為學(xué)生樹(shù)立起榜樣。面對(duì)后進(jìn)的學(xué)生，不能采用暴力或體罰等行為，而是應(yīng)該用加倍的愛(ài)去幫助他們進(jìn)步，這不僅是從職業(yè)角度，更是從法律角度對(duì)教師的義務(wù)作出了規(guī)定。教育不僅是教，更是教與學(xué)互動(dòng)的一個(gè)過(guò)程。一味地向?qū)W生灌輸書(shū)本知識(shí)只是一個(gè)教書(shū)匠的水平。只有通過(guò)在教育中不斷學(xué)習(xí)，在學(xué)生實(shí)際情況的基礎(chǔ)上對(duì)教學(xué)有所創(chuàng)新，才能逐漸提高教學(xué)水平。
在培訓(xùn)期間，最讓我印象深刻的就是關(guān)于《教師職業(yè)道德》。談到職業(yè)道德，其實(shí)每一項(xiàng)職業(yè)都要求具備一定的職業(yè)道德。但是對(duì)于教師這個(gè)職業(yè)而言，就顯得尤為重要，且具有一定的特殊性。因?yàn)樽鳛橐幻處煟谎砸恍卸际菍W(xué)生眼中的榜樣和標(biāo)準(zhǔn)。教師在學(xué)生心目中的地位是很高的，在某種年齡階段，教師的形象之高大甚至超過(guò)他們的父母。所以，教師的言行直接影響和關(guān)系到學(xué)生未來(lái)的品德發(fā)展。教師必須具備高尚的職業(yè)道德，這一點(diǎn)非常重要。
我覺(jué)得教師的職業(yè)道德，集中體現(xiàn)在教育責(zé)任感，關(guān)愛(ài)學(xué)生和工作效率上。教育事業(yè)關(guān)系著下一代的身心發(fā)展，關(guān)系著祖國(guó)建設(shè)的明天，是中國(guó)建設(shè)中舉足輕重的一部分。教師的工作責(zé)任感應(yīng)該是極其強(qiáng)烈的，只有強(qiáng)烈的責(zé)任感才能帶動(dòng)起工作的熱情和動(dòng)力，才能真正意識(shí)到自己職業(yè)的重要性而投入全部的精力。教師要時(shí)刻注意自己的言行并留意學(xué)生的反應(yīng)和變化，為學(xué)生樹(shù)立好的榜樣，改正不良的習(xí)慣都是教師的基本責(zé)任。如果缺乏對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的心態(tài)，又如何將工作熱情融入自己的工作中呢?更別談兢兢業(yè)業(yè)地為學(xué)生服務(wù)了。
光有責(zé)任感還是不夠的，教師不應(yīng)只成為學(xué)生的導(dǎo)師和幫手，更應(yīng)該是學(xué)生的朋友。所以關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生是一個(gè)好教師最起碼的道德，是強(qiáng)烈責(zé)任感的體現(xiàn)和升華。關(guān)愛(ài)學(xué)生首先應(yīng)當(dāng)是對(duì)學(xué)生人格的尊重，以公平客觀的眼光去看待和評(píng)價(jià)每一個(gè)學(xué)生，不能以偏見(jiàn)、片面的態(tài)度對(duì)待他們。除了關(guān)心他們的學(xué)習(xí)以外，還應(yīng)關(guān)注他們的心理健康，引導(dǎo)他們向著積極、樂(lè)觀、上進(jìn)的方向發(fā)展。除了關(guān)心他們?cè)谛５男袨椋€應(yīng)了解他們課堂以外的生活，以便及時(shí)、適當(dāng)、全面地幫助和引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)。
教師的職業(yè)道德還體現(xiàn)在工作效率上。教師最重要的職責(zé)就是教書(shū)育人。教師應(yīng)無(wú)私地奉獻(xiàn)自己的知識(shí)，傳授學(xué)生先進(jìn)的文化，提高工作效率，教育可以是一件普通的事，也可以是一件艱難的事，關(guān)鍵看一個(gè)老師如何看待。如果只是單調(diào)地將自己肚中的知識(shí)塞給學(xué)生，這就是件簡(jiǎn)單的事。如果要在知識(shí)傳遞的過(guò)程中，既能引導(dǎo)學(xué)生舉一反三，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，又能懂得思考，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，這就是件艱難的事。優(yōu)秀老師能在不同的條件下，堅(jiān)持不懈地研究教學(xué)方法，有所創(chuàng)新，有所成就，這是非常不容易的。也為我們新教師樹(shù)立了楷模，時(shí)刻教育我們不能在工作中只積累經(jīng)驗(yàn)，更要邊教邊思考，有所實(shí)踐，有所創(chuàng)造。培訓(xùn)內(nèi)容中，對(duì)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)這部分內(nèi)容我也有很多感受。到底什么是師德師風(fēng)?師德，是教師職業(yè)道德、師風(fēng)，是教師的行為規(guī)范。師德師風(fēng)對(duì)一個(gè)教師特別重要。因?yàn)椋處熓菍W(xué)生行動(dòng)的標(biāo)桿。“其身正，不令而行；其身不正，隨令不行。”愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，為人師表，誨人不倦……這些都是師德師風(fēng)的體現(xiàn)。
短短的幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，令我的心情久久不能平靜，可以說(shuō)是我近年來(lái)教學(xué)生涯中，一次難忘的學(xué)習(xí)交流。在學(xué)校這些勤懇敬業(yè)老師的發(fā)言中沒(méi)有多少華麗的辭藻，卻流露出大光華人的那種樸實(shí)真誠(chéng)、謙虛好學(xué)，勤奮敬業(yè)的工作態(tài)度，讓我在這次學(xué)習(xí)中受益匪淺，百聽(tīng)不厭，百學(xué)不倦。
我想，“作為教師，不僅是一個(gè)學(xué)者，她更應(yīng)該是一個(gè)研究者，”在教學(xué)育人的過(guò)程中，我們教師必須以局內(nèi)人的身份“進(jìn)入”生活本身，“入乎其內(nèi)”，根據(jù)教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)當(dāng)時(shí)的“內(nèi)在真實(shí)”，來(lái)展示教學(xué)的真實(shí)面貌。
“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，踏上了三尺講臺(tái)，也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢?，通過(guò)培訓(xùn)，我認(rèn)為，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生是教師最基本的道德素養(yǎng)。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我更堅(jiān)定了自己“教書(shū)育人”的思想，要逐步從以下幾個(gè)方面努力去做：
（一）“做一天蠟燭，就要發(fā)一天光；做一只春蠶，就要吐一寸絲。”
這是我的教育觀和思想觀。我不會(huì)有“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”的逍遙懈怠思想，有的就是一種教師的使命感。因?yàn)槲疑钌畹囟茫航處煹墓ぷ魇巧袷サ模彩瞧D苦的，教書(shū)育人需要感悟、時(shí)間、精力乃至全部心血的付出。這種付出是需要以強(qiáng)烈地使命感為基礎(chǔ)的，是要以強(qiáng)烈的責(zé)任心做代價(jià)的。一個(gè)熱愛(ài)教育事業(yè)的人，是要甘于辛勞，甘于付出，甘于無(wú)怨，這是師德的首要條件。
（二）要鼓勵(lì)自己“學(xué)無(wú)止境”
我要在新學(xué)年里，不斷學(xué)習(xí)他人的新經(jīng)驗(yàn)，使自己具有一桶源源不斷的“活水”。如果不強(qiáng)化“自育”意識(shí)，力學(xué)苦練，做到“問(wèn)道在先”“術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻”恐非易事。
（三）要熱愛(ài)自己的學(xué)生。
教師必須關(guān)愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，促進(jìn)他們?nèi)娼】档匕l(fā)展。這種熱愛(ài)，首先應(yīng)該是溫暖的，是充滿(mǎn)情感和愛(ài)的事業(yè)。作為教師，應(yīng)該多與學(xué)生進(jìn)行情感上的交流，做學(xué)生的知心朋友、這種愛(ài)也需要教師對(duì)學(xué)生傾注相當(dāng)?shù)臒崆椋瑢?duì)他們給予各方面的關(guān)注，從心靈上、思想上、身體上、學(xué)習(xí)上去關(guān)心、熱愛(ài)、幫助，把教學(xué)中存在的師生的“我”與“你”的關(guān)系，變成“我們”的關(guān)系。愛(ài)使教師與學(xué)生在相互依存中取得心靈的溝通，共同分享成功的喜悅，分擔(dān)挫折的煩惱。
通過(guò)培訓(xùn)，我懂得了怎樣去愛(ài)學(xué)生。“愛(ài)”是一門(mén)藝術(shù)，能愛(ài)是一個(gè)層面，善愛(ài)則是另一個(gè)層面、作為教師，今后我要努力做到能愛(ài)、善愛(ài)，去關(guān)愛(ài)學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的每一個(gè)微小的“閃光點(diǎn)”，要愛(ài)他們具有極大的可塑性，要愛(ài)他們?cè)诮逃^(guò)程中的主體能動(dòng)性，要愛(ài)他們成長(zhǎng)過(guò)程中孕育出來(lái)的一串串的成果。
“愛(ài)”要以愛(ài)動(dòng)其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行；愛(ài)要以理解尊重，信任為基礎(chǔ)；“愛(ài)”要一視同仁，持之以恒；“愛(ài)”要面向所有學(xué)生。在教育這個(gè)舞臺(tái)上每天發(fā)生著許許多多平凡的和不平凡的教學(xué)故事，這些在教育教學(xué)活動(dòng)中所發(fā)生、出現(xiàn)、遭遇、處理過(guò)的各種事件，不是瞬間即逝，無(wú)足輕重，淡無(wú)痕跡的，它會(huì)長(zhǎng)久的影響學(xué)生和教師的教育教學(xué)。從培訓(xùn)中老師所談的這些親身經(jīng)歷的事件中，我們能夠?qū)W到很多東西，得到很多大啟發(fā)，甚至?xí)a(chǎn)生心靈的震撼。
走近名師，感受名師，更使我明白了我們教師應(yīng)該熱愛(ài)學(xué)生，誨人不倦。愛(ài)，是教育的基礎(chǔ)；沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有真正的教育。在今后的教學(xué)中，我將針對(duì)自己的不足，以名師為榜樣，研究他們的教學(xué)藝術(shù)和教學(xué)思想，為己所用，取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，爭(zhēng)取使自己的教學(xué)更趨完美。
萬(wàn)名黨員進(jìn)黨校學(xué)習(xí)個(gè)人培訓(xùn)心得（匯總17篇）篇二
按照控股公司安排，我和同志們有幸于2020年6月18至20日參加為期3天的“萬(wàn)名黨員進(jìn)黨校”培訓(xùn)學(xué)習(xí)，緊湊與科學(xué)的課程安排，使我們收獲滿(mǎn)滿(mǎn)、也都感懷于心！
為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大及十九屆四中全會(huì)精神，進(jìn)一步加強(qiáng)黨員教育培訓(xùn)工作，不斷提升黨員隊(duì)伍建設(shè)質(zhì)量，保持黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性和純潔性，控股公司組織了此次培訓(xùn)，旨在讓廣大黨員同志能夠又一次相對(duì)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)十九大四中全會(huì)精神和習(xí)近平總書(shū)記考察云南時(shí)的講話(huà)精神，學(xué)習(xí)黨史、黨章和黨紀(jì)。
這次培訓(xùn)，通過(guò)多樣化教學(xué)方式合理地安排了教學(xué)內(nèi)容，使我們又一次相對(duì)系統(tǒng)地對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行了學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)和組員之間的交流、整理，現(xiàn)由我代表七組全體組員在此給大家粗淺的交流幾點(diǎn)本次培訓(xùn)的心得體會(huì)如下：
通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我進(jìn)一步深刻的認(rèn)識(shí)到黨章是黨的根本大法，它集中體現(xiàn)了黨的性質(zhì)和宗旨，是立黨、治黨、管黨的總章程，是全黨務(wù)必共同遵守的根本行為規(guī)范。作為一名基層共產(chǎn)黨員，在貫徹黨的路線(xiàn)方針政策上堅(jiān)定不移，不折不扣，始終做到在思想上、政治上、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致，要聯(lián)系自身實(shí)際，持續(xù)學(xué)習(xí)黨章，重溫黨章，不斷增強(qiáng)自己的黨章意識(shí)、組織意識(shí)、紀(jì)律和規(guī)矩意識(shí)，將黨章黨規(guī)黨紀(jì)要求內(nèi)化于心、外化于行，真正敬畏黨章黨規(guī)、自覺(jué)遵守黨章黨規(guī)，始終把黨章黨規(guī)作為務(wù)必遵循的總規(guī)矩，自覺(jué)用黨章規(guī)范自己的一言一行，以黨章為“鏡”正形象，以黨規(guī)黨紀(jì)為“尺”量言行，帶頭遵守紀(jì)律和規(guī)矩，做守紀(jì)律、講規(guī)矩的表率。
通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，讓我更清楚地認(rèn)識(shí)到，中國(guó)共產(chǎn)黨在民不聊生、破敗不堪的舊中國(guó)誕生，歷經(jīng)戰(zhàn)火洗禮和歷史考驗(yàn)，經(jīng)過(guò)99年充滿(mǎn)艱辛與坎坷的風(fēng)雨歷程，領(lǐng)導(dǎo)億萬(wàn)中國(guó)人民建立起富強(qiáng)民主的新中國(guó)，到今天有了建設(shè)和發(fā)展特色社會(huì)主義的大好局面，創(chuàng)造了世所罕見(jiàn)的經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展奇跡和社會(huì)長(zhǎng)期穩(wěn)定奇跡，中華民族迎來(lái)了從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍，整個(gè)過(guò)程中，中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌、一個(gè)又一個(gè)奇跡，這其中的經(jīng)驗(yàn)和智慧無(wú)不凝結(jié)于黨的歷史，作為一名基層黨員，我們要學(xué)好黨的歷史，深刻領(lǐng)會(huì)，用心思考，牢記黨的理想信念和歷史經(jīng)驗(yàn)，充分借鑒歷史，做到了解過(guò)去，把握今天，創(chuàng)造明天，更好地解決好工作中的新問(wèn)題。
今天，我們將順利地完成了本階段的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，所有培訓(xùn)內(nèi)容即將圓滿(mǎn)結(jié)束。在此，感謝控股公司黨委、公司提供本次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，感謝公司組織人力資源部、職業(yè)技術(shù)學(xué)院的精心組織安排，感謝各位老師非常專(zhuān)業(yè)的授課。我深信今天的結(jié)束僅僅是明天學(xué)習(xí)的開(kāi)始，是新的起點(diǎn)、新的開(kāi)始，接下來(lái)回到工作崗位后，我們一定能夠不負(fù)公司的良苦用心，一定將此次培訓(xùn)所得進(jìn)行系統(tǒng)整理、歸納、總結(jié)，并應(yīng)用到實(shí)際工作中，做到學(xué)有所成，學(xué)以致用，勤奮工作，為公司發(fā)展做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
萬(wàn)名黨員進(jìn)黨校學(xué)習(xí)個(gè)人培訓(xùn)心得（匯總17篇）篇三
6月14日-16日，參加了三天的黨課培訓(xùn)，深受啟發(fā)。這是一次黨性的錘煉，全體黨員在學(xué)習(xí)教育中夯實(shí)信仰根基，匯聚信仰之力；這是一場(chǎng)作風(fēng)的洗禮，黨員干部在學(xué)習(xí)教育中排查作風(fēng)之弊，清除行為之垢；這是一聲前進(jìn)的號(hào)角，廣大黨員在深化認(rèn)識(shí)中增強(qiáng)行動(dòng)自覺(jué)，蓄積前行動(dòng)力。黨校是理論研究的主陣地、干部教育培訓(xùn)的主渠道，也是錘煉干部黨性的大熔爐。“兩學(xué)一做”活動(dòng)作為新形勢(shì)下加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的一項(xiàng)重大部署，要求黨校切實(shí)履行職能，利用獨(dú)特資源優(yōu)勢(shì)，將活動(dòng)融入教學(xué)、科研和行政管理之中，聚焦主業(yè)、精準(zhǔn)發(fā)力、積極作為，發(fā)揮好政策咨詢(xún)、輿論引導(dǎo)和宣傳發(fā)動(dòng)作用，堅(jiān)守主陣地、弘揚(yáng)主旋律。
為此，通過(guò)黨校培訓(xùn)學(xué)習(xí)，自身要做到以下幾點(diǎn)：
一、強(qiáng)化陣地意識(shí)，爭(zhēng)做“兩學(xué)一做”活動(dòng)引導(dǎo)者。堅(jiān)持黨校姓黨原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平同志在哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作座談會(huì)上的講話(huà)精神，高度重視黨的理論研究和理論建設(shè)。重點(diǎn)對(duì)馬克思主義基本理論、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，特別是黨的十八大以來(lái)習(xí)近平同志一系列建黨思想和治黨理論進(jìn)行深入研究，準(zhǔn)確闡述黨的重大理論觀點(diǎn)，深刻領(lǐng)會(huì)核心要義、精神實(shí)質(zhì)，用黨的最新理論成果武裝全黨、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。把學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和習(xí)近平同志系列重要講話(huà)精神作為黨校學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，讓黨的旗幟在黨校上空高高飄揚(yáng)，服務(wù)于黨的中心任務(wù)和工作大局。
二、強(qiáng)化看齊意識(shí)，當(dāng)好“兩學(xué)一做”活動(dòng)宣講者。黨校承擔(dān)著為全體黨員補(bǔ)鈣壯骨、立根固本的重要責(zé)任，首要任務(wù)就是把黨的理論、方針、政策宣講到廣大黨員干部中去，成為黨員干部提升理論素養(yǎng)和黨性修養(yǎng)的“加油站”。黨校聚焦“兩學(xué)一做”，要不斷增強(qiáng)主業(yè)、主課意識(shí)，把堅(jiān)定理想信念、提高思想政治水平放在首位，全面謀劃教學(xué)布局，增加課時(shí)比重，創(chuàng)新培訓(xùn)方式，突出抓好黨的理論教育和黨性教育。此次邀請(qǐng)的培訓(xùn)老師，對(duì)所講課程進(jìn)行精心設(shè)計(jì)與規(guī)劃，通過(guò)革命傳統(tǒng)教育、警示教育、先進(jìn)典型報(bào)告、黨性分析、交流研討、開(kāi)設(shè)網(wǎng)絡(luò)課程等多種形式，對(duì)學(xué)員進(jìn)行馬克思主義理論教育，進(jìn)行中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系及核心價(jià)值觀教育，幫助黨員領(lǐng)導(dǎo)干部保持理論上的清醒和政治上的堅(jiān)定，保持共產(chǎn)黨人政治本色。引導(dǎo)基層黨員自覺(jué)向黨中央看齊，向黨的理論和路線(xiàn)方針政策看齊，讓學(xué)習(xí)教育活動(dòng)深入人心、取得實(shí)效。
三、強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識(shí)，爭(zhēng)當(dāng)“兩學(xué)一做”活動(dòng)實(shí)踐者。中層干部是黨員的標(biāo)桿和引領(lǐng)，在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中必須率先垂范。我院黨委要求黨員先學(xué)一步，學(xué)深一步，在圍繞“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)討論講黨課的基礎(chǔ)上，每個(gè)專(zhuān)題開(kāi)展一次黨課教育、組織一次專(zhuān)題討論，以紀(jì)念建黨96周年為契機(jī)開(kāi)展好黨建系列活動(dòng)，堅(jiān)定“三個(gè)自信”，補(bǔ)足“精神之鈣”，鑄牢“黨性之魂”，做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行。堅(jiān)持從嚴(yán)治黨，嚴(yán)格黨規(guī)黨紀(jì)，培育優(yōu)良作風(fēng)，努力通過(guò)黨校學(xué)習(xí)教育，提高黨性修養(yǎng)，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，做一名合格的黨員。
“知者行之始，行者知之成。”隨著黨員學(xué)習(xí)教育的深入開(kāi)展，廣大黨員在思想上返璞歸真，在黨性上固本培元，學(xué)習(xí)教育的成效正逐步顯現(xiàn)，廣大黨員、干部干事創(chuàng)業(yè)的熱情正持續(xù)釋放。“千川匯海闊，風(fēng)好正揚(yáng)帆”。我們每位黨員會(huì)以此次黨課教育為契機(jī)，讓黨的肌體更加健康，細(xì)胞充滿(mǎn)活力，更好的服務(wù)本職崗位！
萬(wàn)名黨員進(jìn)黨校學(xué)習(xí)個(gè)人培訓(xùn)心得（匯總17篇）篇四
通過(guò)對(duì)幾種教育法規(guī)的學(xué)習(xí)，我了解作為一名教師最基本的義務(wù)——教書(shū)育人。教師應(yīng)無(wú)私地將知識(shí)傳授給自己的學(xué)生，維護(hù)自己的學(xué)生，并關(guān)愛(ài)他們，以自己高尚的品行為學(xué)生樹(shù)立起榜樣。面對(duì)后進(jìn)的學(xué)生，不能采用暴力或體罰等行為，而是應(yīng)該用加倍的愛(ài)去幫助他們進(jìn)步，這不僅是從職業(yè)角度，更是從法律角度對(duì)教師的義務(wù)作出了規(guī)定。教育不僅是教，更是教與學(xué)互動(dòng)的一個(gè)過(guò)程。一味地向?qū)W生灌輸書(shū)本知識(shí)只是一個(gè)教書(shū)匠的水平。只有通過(guò)在教育中不斷學(xué)習(xí)，在學(xué)生實(shí)際情況的基礎(chǔ)上對(duì)教學(xué)有所創(chuàng)新，才能逐漸提高教學(xué)水平。
在培訓(xùn)期間，最讓我印象深刻的就是關(guān)于《教師職業(yè)道德》。談到職業(yè)道德，其實(shí)每一項(xiàng)職業(yè)都要求具備一定的職業(yè)道德。但是對(duì)于教師這個(gè)職業(yè)而言，就顯得尤為重要，且具有一定的特殊性。因?yàn)樽鳛橐幻處煟谎砸恍卸际菍W(xué)生眼中的榜樣和標(biāo)準(zhǔn)。教師在學(xué)生心目中的地位是很高的，在某種年齡階段，教師的形象之高大甚至超過(guò)他們的父母。所以，教師的言行直接影響和關(guān)系到學(xué)生未來(lái)的品德發(fā)展。教師必須具備高尚的職業(yè)道德，這一點(diǎn)非常重要。
我覺(jué)得教師的職業(yè)道德，集中體現(xiàn)在教育責(zé)任感，關(guān)愛(ài)學(xué)生和工作效率上。教育事業(yè)關(guān)系著下一代的身心發(fā)展，關(guān)系著祖國(guó)建設(shè)的明天，是中國(guó)建設(shè)中舉足輕重的一部分。教師的工作責(zé)任感應(yīng)該是極其強(qiáng)烈的，只有強(qiáng)烈的責(zé)任感才能帶動(dòng)起工作的熱情和動(dòng)力，才能真正意識(shí)到自己職業(yè)的重要性而投入全部的精力。教師要時(shí)刻注意自己的言行并留意學(xué)生的反應(yīng)和變化，為學(xué)生樹(shù)立好的榜樣，改正不良的習(xí)慣都是教師的基本責(zé)任。如果缺乏對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的心態(tài)，又如何將工作熱情融入自己的工作中呢?更別談兢兢業(yè)業(yè)地為學(xué)生服務(wù)了。
光有責(zé)任感還是不夠的，教師不應(yīng)只成為學(xué)生的導(dǎo)師和幫手，更應(yīng)該是學(xué)生的朋友。所以關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生是一個(gè)好教師最起碼的道德，是強(qiáng)烈責(zé)任感的體現(xiàn)和升華。關(guān)愛(ài)學(xué)生首先應(yīng)當(dāng)是對(duì)學(xué)生人格的尊重，以公平客觀的眼光去看待和評(píng)價(jià)每一個(gè)學(xué)生，不能以偏見(jiàn)、片面的態(tài)度對(duì)待他們。除了關(guān)心他們的學(xué)習(xí)以外，還應(yīng)關(guān)注他們的心理健康，引導(dǎo)他們向著積極、樂(lè)觀、上進(jìn)的方向發(fā)展。除了關(guān)心他們?cè)谛５男袨椋€應(yīng)了解他們課堂以外的生活，以便及時(shí)、適當(dāng)、全面地幫助和引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)。
教師的職業(yè)道德還體現(xiàn)在工作效率上。教師最重要的職責(zé)就是教書(shū)育人。教師應(yīng)無(wú)私地奉獻(xiàn)自己的知識(shí)，傳授學(xué)生先進(jìn)的文化，提高工作效率，教育可以是一件普通的事，也可以是一件艱難的事，關(guān)鍵看一個(gè)老師如何看待。如果只是單調(diào)地將自己肚中的知識(shí)塞給學(xué)生，這就是件簡(jiǎn)單的事。如果要在知識(shí)傳遞的過(guò)程中，既能引導(dǎo)學(xué)生舉一反三，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，又能懂得思考，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，這就是件艱難的事。優(yōu)秀老師能在不同的條件下，堅(jiān)持不懈地研究教學(xué)方法，有所創(chuàng)新，有所成就，這是非常不容易的。也為我們新教師樹(shù)立了楷模，時(shí)刻教育我們不能在工作中只積累經(jīng)驗(yàn)，更要邊教邊思考，有所實(shí)踐，有所創(chuàng)造。培訓(xùn)內(nèi)容中，對(duì)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)這部分內(nèi)容我也有很多感受。到底什么是師德師風(fēng)?師德，是教師職業(yè)道德、師風(fēng)，是教師的行為規(guī)范。師德師風(fēng)對(duì)一個(gè)教師特別重要。因?yàn)椋處熓菍W(xué)生行動(dòng)的標(biāo)桿。“其身正，不令而行；其身不正，隨令不行。”愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，為人師表，誨人不倦……這些都是師德師風(fēng)的體現(xiàn)。
短短的幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，令我的心情久久不能平靜，可以說(shuō)是我近年來(lái)教學(xué)生涯中，一次難忘的學(xué)習(xí)交流。在學(xué)校這些勤懇敬業(yè)老師的發(fā)言中沒(méi)有多少華麗的辭藻，卻流露出大光華人的那種樸實(shí)真誠(chéng)、謙虛好學(xué)，勤奮敬業(yè)的工作態(tài)度，讓我在這次學(xué)習(xí)中受益匪淺，百聽(tīng)不厭，百學(xué)不倦。
我想，“作為教師，不僅是一個(gè)學(xué)者，她更應(yīng)該是一個(gè)研究者，”在教學(xué)育人的過(guò)程中，我們教師必須以局內(nèi)人的身份“進(jìn)入”生活本身，“入乎其內(nèi)”，根據(jù)教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)當(dāng)時(shí)的“內(nèi)在真實(shí)”，來(lái)展示教學(xué)的真實(shí)面貌。
“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，踏上了三尺講臺(tái)，也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢?，通過(guò)培訓(xùn)，我認(rèn)為，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生是教師最基本的道德素養(yǎng)。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我更堅(jiān)定了自己“教書(shū)育人”的思想，要逐步從以下幾個(gè)方面努力去做：
（一）“做一天蠟燭，就要發(fā)一天光；做一只春蠶，就要吐一寸絲。”
這是我的教育觀和思想觀。我不會(huì)有“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”的逍遙懈怠思想，有的就是一種教師的使命感。因?yàn)槲疑钌畹囟茫航處煹墓ぷ魇巧袷サ模彩瞧D苦的，教書(shū)育人需要感悟、時(shí)間、精力乃至全部心血的付出。這種付出是需要以強(qiáng)烈地使命感為基礎(chǔ)的，是要以強(qiáng)烈的責(zé)任心做代價(jià)的。一個(gè)熱愛(ài)教育事業(yè)的人，是要甘于辛勞，甘于付出，甘于無(wú)怨，這是師德的首要條件。
（二）要鼓勵(lì)自己“學(xué)無(wú)止境”
我要在新學(xué)年里，不斷學(xué)習(xí)他人的新經(jīng)驗(yàn)，使自己具有一桶源源不斷的“活水”。如果不強(qiáng)化“自育”意識(shí)，力學(xué)苦練，做到“問(wèn)道在先”“術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻”恐非易事。
（三）要熱愛(ài)自己的學(xué)生。
教師必須關(guān)愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，促進(jìn)他們?nèi)娼】档匕l(fā)展。這種熱愛(ài)，首先應(yīng)該是溫暖的，是充滿(mǎn)情感和愛(ài)的事業(yè)。作為教師，應(yīng)該多與學(xué)生進(jìn)行情感上的交流，做學(xué)生的知心朋友、這種愛(ài)也需要教師對(duì)學(xué)生傾注相當(dāng)?shù)臒崆椋瑢?duì)他們給予各方面的關(guān)注，從心靈上、思想上、身體上、學(xué)習(xí)上去關(guān)心、熱愛(ài)、幫助，把教學(xué)中存在的師生的“我”與“你”的關(guān)系，變成“我們”的關(guān)系。愛(ài)使教師與學(xué)生在相互依存中取得心靈的溝通，共同分享成功的喜悅，分擔(dān)挫折的煩惱。
通過(guò)培訓(xùn)，我懂得了怎樣去愛(ài)學(xué)生。“愛(ài)”是一門(mén)藝術(shù)，能愛(ài)是一個(gè)層面，善愛(ài)則是另一個(gè)層面、作為教師，今后我要努力做到能愛(ài)、善愛(ài)，去關(guān)愛(ài)學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的每一個(gè)微小的“閃光點(diǎn)”，要愛(ài)他們具有極大的可塑性，要愛(ài)他們?cè)诮逃^(guò)程中的主體能動(dòng)性，要愛(ài)他們成長(zhǎng)過(guò)程中孕育出來(lái)的一串串的成果。
“愛(ài)”要以愛(ài)動(dòng)其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行；愛(ài)要以理解尊重，信任為基礎(chǔ)；“愛(ài)”要一視同仁，持之以恒；“愛(ài)”要面向所有學(xué)生。在教育這個(gè)舞臺(tái)上每天發(fā)生著許許多多平凡的和不平凡的教學(xué)故事，這些在教育教學(xué)活動(dòng)中所發(fā)生、出現(xiàn)、遭遇、處理過(guò)的各種事件，不是瞬間即逝，無(wú)足輕重，淡無(wú)痕跡的，它會(huì)長(zhǎng)久的影響學(xué)生和教師的教育教學(xué)。從培訓(xùn)中老師所談的這些親身經(jīng)歷的事件中，我們能夠?qū)W到很多東西，得到很多大啟發(fā)，甚至?xí)a(chǎn)生心靈的震撼。
萬(wàn)名黨員進(jìn)黨校學(xué)習(xí)個(gè)人培訓(xùn)心得（匯總17篇）篇五
按照控股公司安排，我和同志們有幸于6月18至20日參加為期3天的“萬(wàn)名黨員進(jìn)黨校”培訓(xùn)學(xué)習(xí)，緊湊與科學(xué)的課程安排，使我們收獲滿(mǎn)滿(mǎn)、也都感懷于心!
為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大及十九屆四中全會(huì)精神，進(jìn)一步加強(qiáng)黨員教育培訓(xùn)工作，不斷提升黨員隊(duì)伍建設(shè)質(zhì)量，保持黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性和純潔性，控股公司組織了此次培訓(xùn)，旨在讓廣大黨員同志能夠又一次相對(duì)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)十九大四中全會(huì)精神和習(xí)近平總書(shū)記考察云南時(shí)的講話(huà)精神，學(xué)習(xí)黨史、黨章和黨紀(jì)。
這次培訓(xùn)，通過(guò)多樣化教學(xué)方式合理地安排了教學(xué)內(nèi)容，使我們又一次相對(duì)系統(tǒng)地對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行了學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)和組員之間的交流、整理，現(xiàn)由我代表七組全體組員在此給大家粗淺的交流幾點(diǎn)本次培訓(xùn)的心得體會(huì)如下：
通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我進(jìn)一步深刻的認(rèn)識(shí)到黨章是黨的根本大法，它集中體現(xiàn)了黨的性質(zhì)和宗旨，是立黨、治黨、管黨的總章程，是全黨務(wù)必共同遵守的根本行為規(guī)范。作為一名基層共產(chǎn)黨員，在貫徹黨的路線(xiàn)方針政策上堅(jiān)定不移，不折不扣，始終做到在思想上、政治上、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致，要聯(lián)系自身實(shí)際，持續(xù)學(xué)習(xí)黨章，重溫黨章，不斷增強(qiáng)自己的黨章意識(shí)、組織意識(shí)、紀(jì)律和規(guī)矩意識(shí)，將黨章黨規(guī)黨紀(jì)要求內(nèi)化于心、外化于行，真正敬畏黨章黨規(guī)、自覺(jué)遵守黨章黨規(guī)，始終把黨章黨規(guī)作為務(wù)必遵循的總規(guī)矩，自覺(jué)用黨章規(guī)范自己的一言一行，以黨章為“鏡”正形象，以黨規(guī)黨紀(jì)為“尺”量言行，帶頭遵守紀(jì)律和規(guī)矩，做守紀(jì)律、講規(guī)矩的表率。
通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，讓我更清楚地認(rèn)識(shí)到，中國(guó)共產(chǎn)黨在民不聊生、破敗不堪的舊中國(guó)誕生，歷經(jīng)戰(zhàn)火洗禮和歷史考驗(yàn)，經(jīng)過(guò)充滿(mǎn)艱辛與坎坷的風(fēng)雨歷程，領(lǐng)導(dǎo)億萬(wàn)中國(guó)人民建立起富強(qiáng)民主的新中國(guó)，到今天有了建設(shè)和發(fā)展特色社會(huì)主義的大好局面，創(chuàng)造了世所罕見(jiàn)的經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展奇跡和社會(huì)長(zhǎng)期穩(wěn)定奇跡，中華民族迎來(lái)了從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍，整個(gè)過(guò)程中，中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌、一個(gè)又一個(gè)奇跡，這其中的經(jīng)驗(yàn)和智慧無(wú)不凝結(jié)于黨的歷史，作為一名基層黨員，我們要學(xué)好黨的歷史，深刻領(lǐng)會(huì)，用心思考，牢記黨的理想信念和歷史經(jīng)驗(yàn)，充分借鑒歷史，做到了解過(guò)去，把握今天，創(chuàng)造明天，更好地解決好工作中的新問(wèn)題。
今天，我們將順利地完成了本階段的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，所有培訓(xùn)內(nèi)容即將圓滿(mǎn)結(jié)束。在此，感謝控股公司黨委、公司提供本次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，感謝公司組織人力資源部、職業(yè)技術(shù)學(xué)院的精心組織安排，感謝各位老師非常專(zhuān)業(yè)的授課。我深信今天的結(jié)束僅僅是明天學(xué)習(xí)的開(kāi)始,是新的起點(diǎn)、新的開(kāi)始，接下來(lái)回到工作崗位后，我們一定能夠不負(fù)公司的良苦用心，一定將此次培訓(xùn)所得進(jìn)行系統(tǒng)整理、歸納、總結(jié)，并應(yīng)用到實(shí)際工作中，做到學(xué)有所成，學(xué)以致用，勤奮工作，為公司發(fā)展做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
萬(wàn)名黨員進(jìn)黨校學(xué)習(xí)個(gè)人培訓(xùn)心得（匯總17篇）篇六
6月27日至6月28日，我參加了楚雄州直機(jī)關(guān)“萬(wàn)名黨員進(jìn)黨校”培訓(xùn)班。在培訓(xùn)班上，重溫入黨誓詞，集體過(guò)政治生日，州直機(jī)關(guān)工委書(shū)記起云忠作開(kāi)班動(dòng)員講話(huà)。在短短3天時(shí)間里，先后有州委黨校副校長(zhǎng)張學(xué)龍、高級(jí)講師高靜、紀(jì)委書(shū)記張發(fā)潤(rùn)以及州紀(jì)委派駐州直機(jī)關(guān)紀(jì)工委書(shū)記周保全、州委宣傳部副部長(zhǎng)黃玲、州公安局法制支隊(duì)徐勇、州直機(jī)關(guān)工委副書(shū)記秦玉蘭等作了專(zhuān)題輔導(dǎo)。我通過(guò)認(rèn)真對(duì)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，不忘初心、牢記使命，全面從嚴(yán)治黨、意識(shí)形態(tài)、掃黑除惡等6個(gè)專(zhuān)題的學(xué)習(xí)，就此次培訓(xùn)談四點(diǎn)粗淺的認(rèn)識(shí)。
一是要堅(jiān)守信念，講政治。習(xí)近平總書(shū)記指出：“政治問(wèn)題在任何時(shí)候都是根本性的大問(wèn)題”，講政治就是對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)，聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走。講政治是對(duì)黨員干部第一位的根本要求，是衡量政治上是否成熟的根本標(biāo)志。“理想信念是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”，是共產(chǎn)黨人經(jīng)受住任何考驗(yàn)的精支柱。”“守信念”是魂，“講政治”是本，只有不斷固“本”鑄“魂”，黨才能永葆活力、永不變色。通過(guò)各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家的講解，讓我深刻的感受到，作為新時(shí)期的一名共產(chǎn)黨員，一名國(guó)家公職人員，講政治就是要以習(xí)近平總書(shū)記講話(huà)為指引，時(shí)刻保持清醒頭腦，堅(jiān)定黨性原則，不斷強(qiáng)化自身的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。在政治上牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，在行動(dòng)上始終同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持一致。強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)中央關(guān)于巡視工作最新部署要求，堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，認(rèn)真對(duì)照各項(xiàng)工作要求，自覺(jué)用新時(shí)期中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐，做政治上的明白人。
二是要勤于學(xué)習(xí)，重提升。要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高政治素養(yǎng)。嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律，堅(jiān)持黨的基本理論和基本路線(xiàn)不動(dòng)搖。在政治原則、政治立場(chǎng)、政治觀點(diǎn)和路線(xiàn)、方針、政策上同黨中央保持高度一致。認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)黨委相關(guān)文件精神，認(rèn)真貫徹執(zhí)行好《條例》和《準(zhǔn)則》等黨內(nèi)法規(guī)，以從嚴(yán)從實(shí)的作風(fēng)嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，不斷增強(qiáng)自身政治能力和政治定力。繼續(xù)抓好黨章等知識(shí)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身黨性修養(yǎng)，牢記黨的宗旨，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)。通過(guò)學(xué)習(xí)，使自己對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的實(shí)踐基礎(chǔ)、科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)、歷史地位和重大意義有更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。帶頭做好單位的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，帶頭撰寫(xiě)心得體會(huì)和交流發(fā)言，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，在政治上與黨中央保持高度一致，把政治理論學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)各項(xiàng)工作的動(dòng)力。加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，提高工作水平和能力。根據(jù)工作需要和自己實(shí)際，堅(jiān)持學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)和法律知識(shí)，不斷豐富自己的知識(shí)，開(kāi)拓自己的視野。把道德建設(shè)與“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育、“五個(gè)年”“十個(gè)一”警示教育密切結(jié)合，錘煉個(gè)人品德，誠(chéng)實(shí)守信做事，始終保持健康生活情趣，遵守家庭美德，堅(jiān)持正確的家庭觀、幸福觀，正確處理家庭、親友關(guān)系，嚴(yán)格要求配偶和孩子，自覺(jué)樹(shù)立良好家風(fēng)。
三是要潔身自好，守紀(jì)律。黨的十九大明確提出“打鐵必須自身硬”的要求和旗幟鮮明的提出了“五個(gè)確保”的高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，通過(guò)各位領(lǐng)導(dǎo)的講解，讓我認(rèn)識(shí)到作為共產(chǎn)黨員、國(guó)家公職人員必須認(rèn)真貫徹執(zhí)行習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于進(jìn)一步糾正“四風(fēng)”、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的重要批示精神，堅(jiān)決奉行“執(zhí)紀(jì)者必先守紀(jì)，律人者必先律己。”的要求，在工作中始終做到忠誠(chéng)堅(jiān)定、擔(dān)當(dāng)盡責(zé)、遵紀(jì)守法、清正廉潔;做到堅(jiān)守職責(zé)定位，強(qiáng)化監(jiān)督、嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)，確保權(quán)力不被尋租、不被濫用、不被蒙塵;做到保持黨員的純潔性，胸懷正氣，端正作風(fēng)，勇于同不良風(fēng)氣作斗爭(zhēng)，樹(shù)立公正廉潔的黨員形象。嚴(yán)禁跑風(fēng)漏氣，泄露工作秘密;嚴(yán)禁利用特權(quán)和職務(wù)影響搞特權(quán)、謀私利等。
四是要扛牢責(zé)任，講擔(dān)當(dāng)。通過(guò)培訓(xùn)使我更加認(rèn)識(shí)到，激濁揚(yáng)清永遠(yuǎn)在路上，黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)只有進(jìn)行時(shí)，“黨要管黨，才能管好黨;從嚴(yán)治黨，才能治好黨”,管黨治黨一刻不能松解。作為一名共產(chǎn)黨員，國(guó)家公職人員要強(qiáng)化權(quán)力就是責(zé)任，有責(zé)就要擔(dān)當(dāng)，失責(zé)就要迫究的意識(shí)，主動(dòng)扛起責(zé)任、落實(shí)責(zé)任，堅(jiān)持以上率下、強(qiáng)化示范引領(lǐng)，切實(shí)擔(dān)負(fù)起政治責(zé)任，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省州黨委的各項(xiàng)決策部署，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活。要實(shí)實(shí)在在的做事，勇于擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻(xiàn)。弘揚(yáng)實(shí)干精神就是要黨員干部端正實(shí)干之心，心無(wú)旁騖，專(zhuān)注于實(shí)務(wù)，不搞形式主義的“花架子”。在自己日常工作中，在日常工作中樹(shù)立人民利益無(wú)小事的態(tài)度，對(duì)碰到的問(wèn)題要積極解決，耐心處理，要以“咬定青山不放松”的韌勁和“不達(dá)目的不罷休”的狠勁，謀事干事，做到知行合一，真正把工作落到實(shí)處。在“干在實(shí)處，走在前列”的大比拼活動(dòng)中交出合格答卷。
萬(wàn)名黨員進(jìn)黨校學(xué)習(xí)個(gè)人培訓(xùn)心得（匯總17篇）篇七
黨性修養(yǎng)永遠(yuǎn)在路上，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。在學(xué)習(xí)的最后一天下午觀看了幾個(gè)視頻，里面提到的一句話(huà)最是發(fā)人深省：作風(fēng)問(wèn)題與腐敗問(wèn)題是一枚硬幣的兩面。不管是“老虎”還是“蒼蠅”，都是在作風(fēng)問(wèn)題上撕開(kāi)了一個(gè)口子，最終口子越來(lái)越大，最后腐爛。刮骨療毒、去沉疴除頑疾并不是危言聳聽(tīng)，作為一名黨員要學(xué)會(huì)回頭看，才知道自己走的路是不是已經(jīng)背離了自己的初衷、背離了黨的宗旨。
三天的學(xué)習(xí)，內(nèi)容很全也很多，除了以上三個(gè)最感興趣的內(nèi)容，老師還穿插講了家風(fēng)的重要性，有國(guó)才有家、介紹了2020年度好書(shū)等等。這次學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)也集中，雖然還占用了兩天的休息時(shí)間，但值得。通過(guò)學(xué)習(xí)的內(nèi)容重新審視已經(jīng)有7年黨齡的自己，更明確了在今后的工作中如何上做一名崗位上的合格黨員。
萬(wàn)名黨員進(jìn)黨校學(xué)習(xí)個(gè)人培訓(xùn)心得（匯總17篇）篇八
三天的“萬(wàn)名黨員進(jìn)黨校”培訓(xùn)活動(dòng)，在老師通俗易懂的授課、真實(shí)案例講解下，主要學(xué)習(xí)了：習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想論述、xx大精神貫宣、《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》、家風(fēng)與黨紀(jì)、共產(chǎn)黨員的黨性修養(yǎng)等知識(shí)。
第一天上午，先是學(xué)習(xí)了黨員徽章的正確佩戴、齊唱國(guó)歌、重溫入黨誓詞。本來(lái)這些東西是作為一名黨員早就該爛熟于心的，重新接觸后卻萌生出一種既熟悉又陌生的感覺(jué)，不經(jīng)開(kāi)始反思，更覺(jué)得這次學(xué)習(xí)必要和嚴(yán)肅性。接著了解了公司改革發(fā)展中存在的主要困難和問(wèn)題，20xx年1-4月生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)和完成情況，20xx年重點(diǎn)工作完成情況，通過(guò)會(huì)上了解和工作崗位上的深刻體會(huì)，深知當(dāng)前形勢(shì)任務(wù)嚴(yán)峻，扛起責(zé)任落實(shí)已經(jīng)是每一名字職工、黨員迫在眉睫和不容推卸的責(zé)任。通過(guò)聽(tīng)課、視頻學(xué)習(xí)，主要體會(huì)有以下幾點(diǎn)：
一、讓讀書(shū)成為一種生活方式。
越是品讀經(jīng)典、越能擁有廣博的知識(shí)、博大的胸懷。從幾位老師都提到的習(xí)近平總書(shū)記青年時(shí)到陜北插隊(duì)的故事，只帶了兩個(gè)行李箱，里面裝的都是書(shū)，不管條件多艱苦，都會(huì)堅(jiān)持讀書(shū)，讀完了就去借，真正做到了善讀書(shū)，善讀書(shū)難在思、重在博、要在行、貴在恒。回頭看看自己，才走出校門(mén)5年，已經(jīng)忘了為什么開(kāi)始讀書(shū)，應(yīng)該怎么讀書(shū)，早就把學(xué)而不思則罔、思而不學(xué)則殆這些背到滾瓜爛熟的句子忘在腦后。工作與讀書(shū)并不沖突，只要做好規(guī)劃，讓讀書(shū)成為一種生活方式，讀書(shū)照樣能成為像吃飯睡覺(jué)一樣的平常事。
二、重溫歷史的《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》。
很喜歡第二天老師講的《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》，開(kāi)題就引入了要做新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的踐行者，黨章就是規(guī)范和約束全黨行為的總章程。接著用召開(kāi)的時(shí)間、歷史背景、期間重大的歷史事件從一大一直講解到最新召開(kāi)的xx大，既縱觀了黨的歷史歲月，又在老師的講解下把黨章在每一次大會(huì)中的歷史演變熟悉了一次，最后清楚知道了新黨章共修改了多少處、修改的是哪些、修改的好處又有哪些，總之受益匪淺。就像老師在小結(jié)與啟示中說(shuō)到的，黨章歷經(jīng)修改，再現(xiàn)了我們黨從幼年走向成熟的全部過(guò)程，記錄著我們黨思想理論和政治路線(xiàn)與時(shí)俱進(jìn)的發(fā)展軌跡。
三、黨性修養(yǎng)永遠(yuǎn)在路上。
黨性修養(yǎng)永遠(yuǎn)在路上，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。在學(xué)習(xí)的最后一天下午觀看了幾個(gè)視頻，里面提到的一句話(huà)最是發(fā)人深省：作風(fēng)問(wèn)題與腐敗問(wèn)題是一枚硬幣的兩面。不管是“老虎”還是“蒼蠅”，都是在作風(fēng)問(wèn)題上撕開(kāi)了一個(gè)口子，最終口子越來(lái)越大，最后腐爛。刮骨療毒、去沉疴除頑疾并不是危言聳聽(tīng)，作為一名黨員要學(xué)會(huì)回頭看，才知道自己走的路是不是已經(jīng)背離了自己的初衷、背離了黨的宗旨。
萬(wàn)名黨員進(jìn)黨校學(xué)習(xí)個(gè)人培訓(xùn)心得（匯總17篇）篇九
8月17日，我院組織開(kāi)展了“萬(wàn)名黨員進(jìn)黨校錘煉黨性鑄忠誠(chéng)”第三期黨校培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了黨員歸屬感，喚醒了黨員意識(shí)，實(shí)現(xiàn)了廣大基層黨員政治上“不掉隊(duì)”、思想上“不落伍”。通過(guò)培訓(xùn)，我受益匪淺。
開(kāi)展“萬(wàn)名黨員進(jìn)黨校，錘煉黨性鑄忠誠(chéng)”主題教育培訓(xùn)，是我們?cè)谏钊雽W(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆六中全會(huì)精神、扎實(shí)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育背景下，持續(xù)深化黨內(nèi)教育、深入推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的又一重大舉措。在于抓細(xì)抓實(shí)黨性教育，錘煉黨性。
這次培訓(xùn)過(guò)程中，通過(guò)學(xué)黨史、思黨恩、強(qiáng)黨性，使廣大黨員重溫誓詞葆初心、錘煉黨性鑄忠誠(chéng)，進(jìn)一步凝聚了廣大黨員干部的思想共識(shí)，全面提升了廣大黨員的素質(zhì)能力。
此次主題教育培訓(xùn)重點(diǎn)包括黨章、黨規(guī)、黨紀(jì)、黨的宗旨，黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和黨風(fēng)廉政建設(shè)培訓(xùn);習(xí)近平同志系列重要講話(huà)精神培訓(xùn);鄭州建設(shè)中心城市及石品教授從畫(huà)中解讀黨，解讀基層黨組織主體作用和黨員應(yīng)有的責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)葍?nèi)容。
此次培訓(xùn)精心組織，統(tǒng)籌安排，嚴(yán)格紀(jì)律。所有黨員都服從管理，聽(tīng)從安排，珍惜機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，嚴(yán)格紀(jì)律，保證質(zhì)量。
通過(guò)此次培訓(xùn)，喚醒黨員的黨員意識(shí)，通過(guò)讓黨員到黨校參加培訓(xùn)，增強(qiáng)黨員的歸屬感，以此形成黨員常態(tài)化教育培訓(xùn)長(zhǎng)效機(jī)制。在課程安排和教學(xué)活動(dòng)中，注意體現(xiàn)差別、突出特色，做到因人施教、精準(zhǔn)施策，使每個(gè)黨員都能受教育、有提高。此次培訓(xùn)以努力培養(yǎng)和鍛造一支信念堅(jiān)定，對(duì)黨忠誠(chéng)，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)狞h員隊(duì)伍為目標(biāo)，根據(jù)醫(yī)療系統(tǒng)的特點(diǎn)，突出黨性教育和忠誠(chéng)教育。通過(guò)此次培訓(xùn)，再結(jié)合自己的本職工作，我深深的感受到做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員責(zé)任重大，我要從自身做起，始終銘記黨性，不忘自己是一名共產(chǎn)黨員，嚴(yán)格要求自己，做好標(biāo)桿，做好榜樣，做好楷模。
根據(jù)大理州交通運(yùn)輸局機(jī)關(guān)黨委的統(tǒng)一組織安排，我參加了9月10日起到9月12日為期三天的第一期“萬(wàn)名黨員進(jìn)黨校”培訓(xùn)學(xué)習(xí)，多名專(zhuān)家學(xué)者從不同角度、不同視野解讀剖析了黨的十九大精神、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨章、黨員違規(guī)條例等內(nèi)容，對(duì)這些內(nèi)容我曾通過(guò)不同方式進(jìn)行了學(xué)習(xí)，但此次培訓(xùn)能靜下心來(lái)，跟著老師系統(tǒng)地進(jìn)行學(xué)習(xí)，可以說(shuō)收獲頗豐，又有了新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
一、學(xué)習(xí)應(yīng)該成為一種生活方式。作為一名黨員，政治上的堅(jiān)定、黨性上的堅(jiān)定，都離不開(kāi)理論上的堅(jiān)定。學(xué)習(xí)理論知識(shí)就像是學(xué)會(huì)看地圖。如果我們走路的時(shí)候手里有一張地圖，就可以清楚的知道為什么要走這條路，也可以告訴別人路該怎么走。換句話(huà)說(shuō)，學(xué)習(xí)理論知識(shí)可以開(kāi)闊我們的視野和眼界，使我們看得更遠(yuǎn)，走得更遠(yuǎn)。同時(shí)也會(huì)明白路為什么要這么走，會(huì)去思索還有沒(méi)有更近、更快、更好的路。中國(guó)共產(chǎn)黨之所以能夠歷經(jīng)艱難困苦而不斷發(fā)展壯大，很重要的一個(gè)原因就是我們黨始終重視思想建黨、理論強(qiáng)黨。通過(guò)學(xué)習(xí)，讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到，用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝全黨，才能使全黨更加堅(jiān)定自覺(jué)地為新時(shí)代黨的歷史使命而奮斗。作為企業(yè)黨組織的負(fù)責(zé)人，必須在學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想上下功夫、作表率，并以此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)為契機(jī)，以學(xué)無(wú)止境的態(tài)度，在工作中帶頭上黨課，扎實(shí)開(kāi)展黨委中心組理論學(xué)習(xí)，不斷汲取新理論、新知識(shí)、新技術(shù)和新經(jīng)驗(yàn)，做到政治上頭腦清醒，理論上視野開(kāi)闊，知識(shí)素養(yǎng)更加全面，從而提高自我分析問(wèn)題和駕馭工作的能力，并將打造學(xué)習(xí)型黨組織作為一項(xiàng)重要的任務(wù)來(lái)抓好抓緊，創(chuàng)造全員學(xué)習(xí)的工作機(jī)制，把學(xué)習(xí)成效體現(xiàn)到增強(qiáng)黨性、提高能力、改進(jìn)作風(fēng)、推動(dòng)工作上，以此推動(dòng)企業(yè)更好發(fā)展。
二、黨性修養(yǎng)永遠(yuǎn)在路上。黨性是黨的理論、主義、宗旨等性質(zhì)在黨員身上的反應(yīng)或體現(xiàn)，是一個(gè)政黨區(qū)別于其他政黨所固有的特性。作為一名有多年工作經(jīng)歷的老黨員，我深刻體會(huì)到：對(duì)于一名共產(chǎn)黨員來(lái)說(shuō)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，是自己自覺(jué)地運(yùn)用黨性原則規(guī)范自己的行為，克服抵制各種錯(cuò)誤思想的法寶。通過(guò)此次學(xué)習(xí)，我更加認(rèn)識(shí)到：黨性是一個(gè)黨員用共產(chǎn)主義理想信念指導(dǎo)工作的精神支柱，是每個(gè)共產(chǎn)黨員一生的必修課，是共產(chǎn)黨員安身立命之本。只有加強(qiáng)黨性修養(yǎng)才能自覺(jué)體現(xiàn)黨員覺(jué)悟，才能自覺(jué)踐行宗旨意識(shí)，才能真正轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。所以加強(qiáng)黨性修養(yǎng)對(duì)于每一位黨員都是一個(gè)永恒的主題，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)永遠(yuǎn)在路上。我們企業(yè)成立至今的67年來(lái)，始終都是相信黨，跟黨走，聽(tīng)黨的話(huà)。我認(rèn)為這也是我們一直堅(jiān)持的信仰。在企業(yè)新的發(fā)展時(shí)期，我們更要堅(jiān)守這一信仰，要更加自覺(jué)地牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，增強(qiáng)“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。只有永遠(yuǎn)跟黨走，企業(yè)才能行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
敢于擔(dān)當(dāng)是黨性修養(yǎng)的落腳點(diǎn)。有無(wú)擔(dān)當(dāng)精神，是黨性修養(yǎng)的具體體現(xiàn)。有多大擔(dān)當(dāng)才能干多大事業(yè)，回避矛盾、逃避問(wèn)題是沒(méi)有擔(dān)當(dāng)。作為企業(yè)的主要負(fù)責(zé)人面對(duì)矛盾就必須敢于迎難而上，面對(duì)危機(jī)就要敢于挺身而出。當(dāng)前，在企業(yè)遇到前所未有的挑戰(zhàn)，如何帶領(lǐng)企業(yè)走出困境，如何進(jìn)一步為員工謀福祉、如何積極履行社會(huì)責(zé)任，是檢驗(yàn)我們黨性的重要方面。20年前，我提出了“五個(gè)提高”，經(jīng)過(guò)一步步努力，如今都一一得以實(shí)現(xiàn)，但新時(shí)代的背景下，離社會(huì)的期盼，離員工的渴求還有不少差距，這就要求我們不斷進(jìn)行自我教育、自我改造、自我完善，以勇于承擔(dān)責(zé)任的態(tài)度和勇氣直面困難和挑戰(zhàn)。
加強(qiáng)黨性修養(yǎng)還體現(xiàn)在不斷提升自身修養(yǎng)。德之不厚，行將不遠(yuǎn)。“德”指品德，針對(duì)黨員而言還指黨性，也是積極向上、充滿(mǎn)朝氣的人生態(tài)度，更是充滿(mǎn)正義、正直、正能量的人生境界。要到達(dá)這樣的境界，就要學(xué)思踐悟，涵養(yǎng)底氣；就要讓博學(xué)、慎思、篤踐、善悟成為工作生活的常態(tài)；就要自覺(jué)遵守廉潔自律準(zhǔn)則，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，始終嚴(yán)以律己鑄就正氣；就要從細(xì)處小事做起，讓嚴(yán)格自律成為自身的習(xí)慣，成為骨子里不可磨滅的堅(jiān)強(qiáng)氣質(zhì)；就要始終嚴(yán)于修身，心存靜氣，秉持淡泊心態(tài)，守護(hù)心中凈土。
三、學(xué)習(xí)重在知行合一。習(xí)近平總書(shū)記指出：“‘知’是基礎(chǔ)、是前提，‘行’是重點(diǎn)、是關(guān)鍵，必須以‘知’促‘行’、以‘行’促‘知’，做到知行合一。”在十九屆中央紀(jì)委三次全會(huì)上，習(xí)近平總書(shū)記又進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)：“領(lǐng)導(dǎo)干部特別是高級(jí)干部必須從知行合一的角度審視自己、要求自己、檢查自己。”就我而言，在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，要聯(lián)系企業(yè)實(shí)際真正行動(dòng)起來(lái)，要真抓實(shí)干。當(dāng)前重點(diǎn)要抓好三個(gè)方面：一是積極推動(dòng)企業(yè)新發(fā)展戰(zhàn)略實(shí)施。認(rèn)真學(xué)習(xí)政策理論，就是為了高舉發(fā)展旗幟，找準(zhǔn)發(fā)展方向，讓企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。為應(yīng)對(duì)市場(chǎng)變化發(fā)展，我?guī)ьI(lǐng)成立集團(tuán)公司轉(zhuǎn)型升級(jí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真研究國(guó)家宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境、國(guó)家一帶一路發(fā)展戰(zhàn)略、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、大理州區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展政策等，結(jié)合企業(yè)實(shí)際形成了企業(yè)從以道路客運(yùn)為核心業(yè)務(wù)的傳統(tǒng)道路運(yùn)輸企業(yè)，向以大交通、大旅游雙輪驅(qū)動(dòng)的現(xiàn)代綜合服務(wù)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的發(fā)展戰(zhàn)略和實(shí)施路徑，讓企業(yè)廣大干部員工清晰認(rèn)識(shí)到企業(yè)未來(lái)發(fā)展的路線(xiàn)圖，接下來(lái)就是要以抓鐵有痕的精神抓好戰(zhàn)略落地。二是傳承紅色基因，引領(lǐng)企業(yè)發(fā)展。企業(yè)要永續(xù)發(fā)展，必須要讓企業(yè)的核心價(jià)值觀成為企業(yè)始終不變的行動(dòng)指引。我們企業(yè)67年來(lái)體內(nèi)一直流淌著紅色血液，紅色是我們企業(yè)最鮮亮的底色。我們始終把紅色基因傳承到企業(yè)的價(jià)值觀當(dāng)中，這也是我們企業(yè)的精神支撐。傳承紅色基因，既是我們企業(yè)黨建的獨(dú)特政治優(yōu)勢(shì)，也是企業(yè)肩負(fù)的重要政治任務(wù)。三是重視對(duì)人才的培養(yǎng)工作。人才是企業(yè)的第一資源，而黨是工人階級(jí)先鋒隊(duì)，加強(qiáng)了黨員人才隊(duì)伍建設(shè)，就等于抓住了生產(chǎn)力的關(guān)鍵，企業(yè)的發(fā)展就會(huì)如虎添翼、績(jī)效倍增。企業(yè)發(fā)展與企業(yè)黨組織是唇齒相依的關(guān)系，要努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)同向，互促共進(jìn)。我們一定要樹(shù)立“黨員一定是優(yōu)秀員工，但優(yōu)秀員工不一定是黨員”的理念，堅(jiān)持把骨干員工、優(yōu)秀員工培養(yǎng)成合格黨員，為共產(chǎn)主義建設(shè)添磚加瓦。
通過(guò)此次培訓(xùn)，我受益良多，同時(shí)，我也清楚地認(rèn)識(shí)到自我還存在很多不足。今后，我要把學(xué)習(xí)作為自我終生的理念，要在工作和生活之中，不斷豐富自我的理論水平，改正自我存在的不足，提高自身素質(zhì)，不斷增強(qiáng)黨性，踐行黨章。
根據(jù)省、市、區(qū)實(shí)施“基層黨建創(chuàng)新提質(zhì)年”部署安排，九月初，利用3天時(shí)間，我有幸作為一名基層黨員參加了阿拉街道黨工委面向基層黨組織普通黨員舉辦的2019年“萬(wàn)名黨員進(jìn)黨校”培訓(xùn)班，通過(guò)重溫入黨誓詞、學(xué)習(xí)支部工作《條例》、聆聽(tīng)老師講解授課、現(xiàn)地組織教育教學(xué)等相關(guān)培訓(xùn)內(nèi)容，使我進(jìn)一步對(duì)黨的光榮傳統(tǒng)、規(guī)章制度和組織作用有了更深的了解和認(rèn)識(shí)，下面我從3個(gè)先進(jìn)性簡(jiǎn)單談一下自己人體會(huì)：
一是光榮傳統(tǒng)的先進(jìn)性。“前事不忘后事之師”，9月3日下午，我參加了“昆明·中國(guó)空軍抗日戰(zhàn)爭(zhēng)殉國(guó)將士墓”的現(xiàn)地教學(xué)，通過(guò)老師的講解，我了解了這段悲壯的抗戰(zhàn)史，內(nèi)心振奮。在緬懷先烈的同時(shí)，也明白了在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，黨始終站在革命斗爭(zhēng)的第一線(xiàn)，為中華民族的解放事業(yè)，拋頭顱、灑熱血，前仆后繼，英勇奮斗，直至革命斗爭(zhēng)的最后勝利。
二是戰(zhàn)斗堡壘的先進(jìn)性。基層黨支部作為黨的“神經(jīng)末梢”，與群眾距離最近、接觸最多、關(guān)系最密，只有充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，黨的群眾路線(xiàn)在基層才能落地生根，為黨的全部工作提供強(qiáng)力組織保障，所以要強(qiáng)化基層組織建設(shè)，要切實(shí)發(fā)揮支部戰(zhàn)斗堡壘作用，才能進(jìn)一步推動(dòng)黨和國(guó)家建設(shè)、推動(dòng)街道和社區(qū)建設(shè)。
三是先鋒模范的先進(jìn)性。支部作為黨最小的一級(jí)組織，就像一個(gè)個(gè)堡壘，而黨員就像建造堡壘的一塊塊磚石，是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗堡壘的基礎(chǔ)和前提。黨的組織想要強(qiáng)，支部想要有戰(zhàn)斗力，就應(yīng)該從基層組織，從黨的基層黨員抓起，整個(gè)黨組織的戰(zhàn)斗力才能強(qiáng)。要把黨員群體建強(qiáng)起來(lái)了，充分發(fā)揮黨員先鋒模范帶頭作用，深入群眾、聯(lián)系群眾、帶動(dòng)群眾，做到從群眾中來(lái)，到群眾中去，才能不忘初心，才能在黨的帶領(lǐng)下，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。
8月17日，我院組織開(kāi)展了“萬(wàn)名黨員進(jìn)黨校錘煉黨性鑄忠誠(chéng)”第三期黨校培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了黨員歸屬感，喚醒了黨員意識(shí)，實(shí)現(xiàn)了廣大基層黨員政治上“不掉隊(duì)”、思想上“不落伍”。通過(guò)培訓(xùn)，我受益匪淺。
開(kāi)展“萬(wàn)名黨員進(jìn)黨校，錘煉黨性鑄忠誠(chéng)”主題教育培訓(xùn)，是我們?cè)谏钊雽W(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆六中全會(huì)精神、扎實(shí)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育背景下，持續(xù)深化黨內(nèi)教育、深入推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的又一重大舉措。在于抓細(xì)抓實(shí)黨性教育，錘煉黨性。
這次培訓(xùn)過(guò)程中，通過(guò)學(xué)黨史、思黨恩、強(qiáng)黨性，使廣大黨員重溫誓詞葆初心、錘煉黨性鑄忠誠(chéng)，進(jìn)一步凝聚了廣大黨員干部的思想共識(shí)，全面提升了廣大黨員的素質(zhì)能力。
此次主題教育培訓(xùn)重點(diǎn)包括黨章、黨規(guī)、黨紀(jì)、黨的宗旨，黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和黨風(fēng)廉政建設(shè)培訓(xùn);習(xí)近平同志系列重要講話(huà)精神培訓(xùn);鄭州建設(shè)中心城市及石品教授從畫(huà)中解讀黨，解讀基層黨組織主體作用和黨員應(yīng)有的責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)葍?nèi)容。
此次培訓(xùn)精心組織，統(tǒng)籌安排，嚴(yán)格紀(jì)律。所有黨員都服從管理，聽(tīng)從安排，珍惜機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，嚴(yán)格紀(jì)律，保證質(zhì)量。
通過(guò)此次培訓(xùn)，喚醒黨員的黨員意識(shí)，通過(guò)讓黨員到黨校參加培訓(xùn)，增強(qiáng)黨員的歸屬感，以此形成黨員常態(tài)化教育培訓(xùn)長(zhǎng)效機(jī)制。在課程安排和教學(xué)活動(dòng)中，注意體現(xiàn)差別、突出特色，做到因人施教、精準(zhǔn)施策，使每個(gè)黨員都能受教育、有提高。此次培訓(xùn)以努力培養(yǎng)和鍛造一支信念堅(jiān)定，對(duì)黨忠誠(chéng)，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)狞h員隊(duì)伍為目標(biāo)，根據(jù)醫(yī)療系統(tǒng)的特點(diǎn)，突出黨性教育和忠誠(chéng)教育。通過(guò)此次培訓(xùn)，再結(jié)合自己的本職工作，我深深的感受到做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員責(zé)任重大，我要從自身做起，始終銘記黨性，不忘自己是一名共產(chǎn)黨員，嚴(yán)格要求自己，做好標(biāo)桿，做好榜樣，做好楷模。
6月14日-16日，參加了三天的黨課培訓(xùn)，深受啟發(fā)。這是一次黨性的錘煉，全體黨員在學(xué)習(xí)教育中夯實(shí)信仰根基，匯聚信仰之力;這是一場(chǎng)作風(fēng)的洗禮，黨員干部在學(xué)習(xí)教育中排查作風(fēng)之弊，清除行為之垢;這是一聲前進(jìn)的號(hào)角，廣大黨員在深化認(rèn)識(shí)中增強(qiáng)行動(dòng)自覺(jué)，蓄積前行動(dòng)力。黨校是理論研究的主陣地、干部教育培訓(xùn)的主渠道，也是錘煉干部黨性的大熔爐。“兩學(xué)一做”活動(dòng)作為新形勢(shì)下加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的一項(xiàng)重大部署，要求黨校切實(shí)履行職能，利用獨(dú)特資源優(yōu)勢(shì)，將活動(dòng)融入教學(xué)、科研和行政管理之中，聚焦主業(yè)、精準(zhǔn)發(fā)力、積極作為，發(fā)揮好政策咨詢(xún)、輿論引導(dǎo)和宣傳發(fā)動(dòng)作用，堅(jiān)守主陣地、弘揚(yáng)主旋律。
為此，通過(guò)黨校培訓(xùn)學(xué)習(xí)，自身要做到以下幾點(diǎn)：
堅(jiān)持黨校姓黨原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平同志在哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作座談會(huì)上的講話(huà)精神，高度重視黨的理論研究和理論建設(shè)。重點(diǎn)對(duì)馬克思主義基本理論、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，特別是黨的十八大以來(lái)習(xí)近平同志一系列建黨思想和治黨理論進(jìn)行深入研究，準(zhǔn)確闡述黨的重大理論觀點(diǎn)，深刻領(lǐng)會(huì)核心要義、精神實(shí)質(zhì)，用黨的最新理論成果武裝全黨、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。把學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和習(xí)近平同志系列重要講話(huà)精神作為黨校學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，讓黨的旗幟在黨校上空高高飄揚(yáng)，服務(wù)于黨的中心任務(wù)和工作大局。
黨校承擔(dān)著為全體黨員補(bǔ)鈣壯骨、立根固本的重要責(zé)任，首要任務(wù)就是把黨的理論、方針、政策宣講到廣大黨員干部中去，成為黨員干部提升理論素養(yǎng)和黨性修養(yǎng)的“加油站”。黨校聚焦“兩學(xué)一做”，要不斷增強(qiáng)主業(yè)、主課意識(shí)，把堅(jiān)定理想信念、提高思想政治水平放在首位，全面謀劃教學(xué)布局，增加課時(shí)比重，創(chuàng)新培訓(xùn)方式，突出抓好黨的理論教育和黨性教育。此次邀請(qǐng)的培訓(xùn)老師，對(duì)所講課程進(jìn)行精心設(shè)計(jì)與規(guī)劃，通過(guò)革命傳統(tǒng)教育、警示教育、先進(jìn)典型報(bào)告、黨性分析、交流研討、開(kāi)設(shè)網(wǎng)絡(luò)課程等多種形式，對(duì)學(xué)員進(jìn)行馬克思主義理論教育，進(jìn)行中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系及核心價(jià)值觀教育，幫助黨員領(lǐng)導(dǎo)干部保持理論上的清醒和政治上的堅(jiān)定，保持共產(chǎn)黨人政治本色。引導(dǎo)基層黨員自覺(jué)向黨中央看齊，向黨的理論和路線(xiàn)方針政策看齊，讓學(xué)習(xí)教育活動(dòng)深入人心、取得實(shí)效。
中層干部是黨員的標(biāo)桿和引領(lǐng)，在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中必須率先垂范。我院黨委要求黨員先學(xué)一步，學(xué)深一步，在圍繞“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)討論講黨課的基礎(chǔ)上，每個(gè)專(zhuān)題開(kāi)展一次黨課教育、組織一次專(zhuān)題討論，以紀(jì)念建黨96周年為契機(jī)開(kāi)展好黨建系列活動(dòng)，堅(jiān)定“三個(gè)自信”，補(bǔ)足“精神之鈣”，鑄牢“黨性之魂”，做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行。堅(jiān)持從嚴(yán)治黨，嚴(yán)格黨規(guī)黨紀(jì)，培育優(yōu)良作風(fēng)，努力通過(guò)黨校學(xué)習(xí)教育，提高黨性修養(yǎng)，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，做一名合格的黨員。
“知者行之始，行者知之成。”隨著黨員學(xué)習(xí)教育的深入開(kāi)展，廣大黨員在思想上返璞歸真，在黨性上固本培元，學(xué)習(xí)教育的成效正逐步顯現(xiàn)，廣大黨員、干部干事創(chuàng)業(yè)的熱情正持續(xù)釋放。“千川匯海闊，風(fēng)好正揚(yáng)帆”。我們每位黨員會(huì)以此次黨課教育為契機(jī)，讓黨的肌體更加健康，細(xì)胞充滿(mǎn)活力，更好的服務(wù)本職崗位!
懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，我十分榮幸地參加了我院“萬(wàn)名黨員進(jìn)黨校，錘煉黨性鑄忠誠(chéng)”第二期培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。通過(guò)此次學(xué)習(xí)，使我對(duì)新時(shí)期黨的性質(zhì)、黨的最終目標(biāo)和現(xiàn)階段任務(wù)有了全面而深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)新時(shí)期黨員應(yīng)具備的基本素質(zhì)、黨員的權(quán)利和責(zé)任有了系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。對(duì)當(dāng)前形勢(shì)下黨員的責(zé)任有了更清醒的認(rèn)識(shí)。以下是我這次黨校學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)心得體會(huì)。
一是理論素養(yǎng)得到了進(jìn)一步提高。此次學(xué)習(xí)，內(nèi)容豐富、生動(dòng)感人。在學(xué)黨章遵黨規(guī)守黨紀(jì)，做合格黨員一章中李德全老師從全面從嚴(yán)治黨面臨的形勢(shì)，了解黨章、學(xué)習(xí)黨章、遵從黨章，嚴(yán)守政治紀(jì)律，恪守政治規(guī)矩，做合格共產(chǎn)黨員4個(gè)方面用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言給我們上了生動(dòng)的一課，思想上得到了極大提高，內(nèi)心堅(jiān)定了跟黨走，做一名合格共產(chǎn)黨員的決心。在弘揚(yáng)革命先烈英模精神，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀一講中，趙琳老師用中肯的語(yǔ)言，向我們講解了一個(gè)國(guó)家的文化對(duì)國(guó)家的發(fā)展是多么重要，文化是國(guó)家的血脈。為什么我們要恪守和踐行我們的社會(huì)主義價(jià)值觀，因?yàn)樯鐣?huì)主義價(jià)值觀是我們的血脈。聽(tīng)后感觸很深，從而對(duì)我國(guó)的傳統(tǒng)文化有了更深的理解，也對(duì)愛(ài)國(guó)主義有了更全面的認(rèn)識(shí)，愛(ài)國(guó)不僅僅是愛(ài)祖國(guó)大好河山，愛(ài)自己的同胞，更要愛(ài)我國(guó)燦爛的文化，愛(ài)我們的社會(huì)主義國(guó)家，包括我國(guó)的理論，道路和制度。從而堅(jiān)定了建設(shè)社會(huì)主義的決心和信心。石品老師更是用手中的筆，畫(huà)出了對(duì)黨和國(guó)家的熱愛(ài)，在提升愛(ài)國(guó)主義情結(jié)的同時(shí)，得到了美的感受。
二是思想道德水準(zhǔn)得到了進(jìn)一步提高。通過(guò)聆聽(tīng)老師們的講課，使得自己的思想水準(zhǔn)得到很大的提高，知道了前進(jìn)的方向，堅(jiān)定了自己的政治路線(xiàn)。
三是團(tuán)隊(duì)精神也得到了進(jìn)一步升華。通過(guò)2天的學(xué)習(xí)，使我明白共產(chǎn)主義偉大事業(yè)是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)共產(chǎn)黨人和群眾一起才能完成得，使我深刻認(rèn)識(shí)到除了個(gè)人努力外，還要有團(tuán)隊(duì)精神。和自己的同志一起，努力拼搏，艱苦奮斗，克服困難，勇往直前，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生。
通過(guò)這次黨校學(xué)習(xí)，使我對(duì)黨的基本知識(shí)和理論有了比較系統(tǒng)而全面的理解，使我思想覺(jué)悟上有了更深一層次的提高。今后，我會(huì)更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，積極靠攏黨組織，以身邊黨員同志為榜樣，在日常工作中，不去計(jì)較個(gè)人得失，真正做到無(wú)私奉獻(xiàn)。想別人所想，急別人所急，向身邊每一個(gè)需要幫助的人伸出自己的援助之手。此外，我會(huì)不斷提高自己的知識(shí)水平和業(yè)務(wù)能力，以便更好地做好本職工作。我要把自己的世界觀、價(jià)值觀和人生觀提高到一個(gè)新的境界。我會(huì)時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，堅(jiān)持理想信念，堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，堅(jiān)持黨的根本宗旨，堅(jiān)持勤奮工作，堅(jiān)持遵守黨的紀(jì)律，為醫(yī)院的發(fā)展多做貢獻(xiàn)!
萬(wàn)名黨員進(jìn)黨校學(xué)習(xí)個(gè)人培訓(xùn)心得（匯總17篇）篇十
能夠參加入黨進(jìn)取分子的黨課培訓(xùn)，我感到很光榮。經(jīng)過(guò)此次培訓(xùn)，我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨有了比較全面系統(tǒng)地認(rèn)識(shí)，了解了黨的光輝歷程，并更加堅(jiān)定地在內(nèi)心樹(shù)立了共產(chǎn)主義信念。
經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了中國(guó)共產(chǎn)黨，對(duì)黨的性質(zhì)和宗旨有了更為深入的理解。中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的發(fā)展方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，我明白了每一名進(jìn)取爭(zhēng)取入黨的同學(xué)首先要從思想上入黨，要明確自我的入黨動(dòng)機(jī)，不能隨波逐流，也不能濫竽充數(shù)。要從思想上樹(shù)立無(wú)產(chǎn)階級(jí)世界觀、人生觀、價(jià)值觀，樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的信念，不惜犧牲一切，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終生，并在實(shí)際行動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)。
正確的入黨動(dòng)機(jī)構(gòu)成的背后有偉大的夢(mèng)想信念和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀來(lái)支撐。僅有確立獻(xiàn)身于共產(chǎn)主義事業(yè)，全心全意為人民服務(wù)的入黨動(dòng)機(jī)，才能在任何時(shí)候、任何場(chǎng)合經(jīng)受住黨組織的各種考驗(yàn)。經(jīng)過(guò)觀看中國(guó)共產(chǎn)黨歷史發(fā)展專(zhuān)題片后，進(jìn)一步了解了黨的發(fā)展史，明確了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)地位的確立是中國(guó)革命發(fā)展的必然結(jié)果。一部中國(guó)近現(xiàn)代史，是中國(guó)封建勢(shì)力和西方列強(qiáng)相互勾結(jié)，把中國(guó)變?yōu)榘胫趁竦匕敕饨ㄉ鐣?huì)的苦難史，也是中國(guó)人民反對(duì)帝國(guó)主義、封建主義、官僚資本主義的斗爭(zhēng)史。中國(guó)民主革命的斗爭(zhēng)實(shí)踐證明，農(nóng)民階級(jí)由于階級(jí)的局限性，不能成為革命的領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)，中國(guó)資產(chǎn)階級(jí)由于其本身的軟弱性而導(dǎo)致革命的不徹底性，也不能擔(dān)負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命取得勝利的歷史職責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)民主革命的重任歷史地落到了中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)極其政黨的肩上。中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民，進(jìn)行了28年艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，最終_了帝國(guó)主義、封建主義、官僚資本主義的統(tǒng)治，取得了新民主主義革命的勝利，開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)歷史的新紀(jì)元。
新中國(guó)成立后，中國(guó)共產(chǎn)黨成為執(zhí)政黨，又領(lǐng)導(dǎo)我國(guó)各族人民取得了社會(huì)主義革命的偉大勝利，在中國(guó)大陸消滅了剝削制度和剝削階級(jí)，建立了嶄新的社會(huì)主義制度，使中國(guó)的面貌發(fā)生了歷史性的深刻變化。中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)地位的確定，不是自封的，是由其自身?xiàng)l件決定的，是在長(zhǎng)期艱苦卓絕的斗爭(zhēng)中構(gòu)成的，是中國(guó)人民在歷史的進(jìn)程中經(jīng)過(guò)比較、鑒別做出的正確選擇。而后又進(jìn)行了分組討論，進(jìn)取分子們都踴躍的融入到其中，大家各抒已見(jiàn)，談?wù)撝鴮?duì)黨的認(rèn)識(shí)，這使我受益匪淺。經(jīng)過(guò)這次黨校培訓(xùn)，我深知，一名新時(shí)期的大學(xué)生，必須和黨中央堅(jiān)持高度一致，理論聯(lián)系實(shí)際。加強(qiáng)自身的思想修養(yǎng)，以促進(jìn)我們的全面發(fā)展為目標(biāo)。才能把自我培養(yǎng)成、中國(guó)特色的社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人。僅有從思想上入黨才是真正意義的入黨，堅(jiān)定信念，樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想。在工作、學(xué)習(xí)、生活中處處發(fā)揮模范帶頭作用。我明白，在新的歷史條件下，深入學(xué)習(xí)和自覺(jué)學(xué)習(xí)黨史，黨章和三個(gè)代表"的重要思想，對(duì)于鞏固我們黨的執(zhí)政地位，把建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)不斷推向前進(jìn)具有十分重要的現(xiàn)實(shí)和長(zhǎng)遠(yuǎn)意義。此刻，我們國(guó)家正處于改革的關(guān)鍵時(shí)期，中國(guó)在面臨巨大發(fā)展機(jī)遇的同時(shí)，又面臨者巨大的挑戰(zhàn)。在這個(gè)歷史時(shí)期，更凸現(xiàn)堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的重要性。以_為總書(shū)記的黨中央領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)體適時(shí)地以完善中國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制為目標(biāo)，提出了“科學(xué)發(fā)展觀”等一系列新思路、新觀點(diǎn)。
代表了廣大人民群眾的根本利益和要求。中國(guó)共產(chǎn)黨誕生八十多年的全部歷史證明，僅有_的領(lǐng)導(dǎo)，才能肩負(fù)起民族的期望，才能領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民把歷史推向前進(jìn)。沒(méi)有_，就沒(méi)有新中國(guó);沒(méi)有_就不能發(fā)展中國(guó)。這是歷史的選擇，也是人民的選擇。作為一名進(jìn)取要求提高的青年大學(xué)生，我渴望加入到這個(gè)光榮的組織中，將自我的個(gè)人價(jià)值同國(guó)家和人民的利益更好地統(tǒng)一結(jié)合起來(lái)，把對(duì)黨、對(duì)祖國(guó)和對(duì)社會(huì)主義事業(yè)的無(wú)限熱愛(ài)投入到中華民族的偉大復(fù)興的社會(huì)實(shí)踐中去，在建設(shè)中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的廣闊舞臺(tái)上展現(xiàn)自我的人生價(jià)值，努力創(chuàng)造無(wú)愧于時(shí)代和人民的成績(jī)。作為_(kāi)員，要始終堅(jiān)定_人的夢(mèng)想，始終抱著對(duì)人民的深厚感情，始終堅(jiān)持艱苦奮斗的作風(fēng)，努力實(shí)現(xiàn)“全面達(dá)小康，實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義社會(huì)”的奮斗目標(biāo)供給堅(jiān)強(qiáng)的思想保證，為把中國(guó)建設(shè)成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展更具活力、文化特色更加鮮明、人居環(huán)境更加優(yōu)美、社會(huì)更加和諧安定的現(xiàn)代化、國(guó)際性的人文強(qiáng)國(guó)而努力奮斗。
總之，經(jīng)過(guò)入黨進(jìn)取分子培訓(xùn)班的培訓(xùn)，使我進(jìn)一步的系統(tǒng)學(xué)習(xí)了黨的基本知識(shí)與理論，使我更進(jìn)一步的樹(shù)立了正確的入黨動(dòng)機(jī)。我要努力在今后的一言一行中做到：要進(jìn)取成為“三個(gè)代表”的代表者、實(shí)踐者確立“科技服務(wù)人民、服務(wù)社會(huì)”的思想觀念，做代表先進(jìn)生產(chǎn)力的實(shí)踐者，代表者、努力加強(qiáng)自身的文化素質(zhì)修養(yǎng)、樹(shù)立社會(huì)主義道德觀，不斷增強(qiáng)為社會(huì)服務(wù)為人民服務(wù)的水平和本事。要牢固樹(shù)立“做先進(jìn)文化的代表者、傳播者和實(shí)踐者”的思想觀念，努力使文化知識(shí)理論化、系統(tǒng)化，我們就必須明確樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，還要不斷提高自身的政治素質(zhì)修養(yǎng)和加強(qiáng)社會(huì)主義道德觀，勤奮刻苦讀書(shū)，掌握科學(xué)文化技術(shù)，牢牢把握中國(guó)先進(jìn)文化的發(fā)展趨勢(shì)和要求!我，作為一名某某學(xué)校的學(xué)生，能參加黨校培訓(xùn)我感到自我十分的榮幸和自豪，同時(shí)這也激勵(lì)我在學(xué)習(xí)和生活中以一名合格的黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，在實(shí)際學(xué)習(xí)過(guò)程中，以“不斷奮斗”為學(xué)習(xí)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)最基本、最根本的問(wèn)題，想學(xué)習(xí)之所想，急學(xué)習(xí)之所急，做學(xué)習(xí)之所需，注重一點(diǎn)一滴的小事，又經(jīng)得起重大事件的考驗(yàn)，逐步提高思想覺(jué)悟。改正自我身上的缺點(diǎn)和不足，向黨員同志看齊，認(rèn)真學(xué)習(xí)和踐行“三個(gè)代表”重要思想。我相信經(jīng)過(guò)自我的不懈努力與自我完善，必須能到達(dá)一名合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)，早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨。
根據(jù)公司黨委的統(tǒng)一組織安排，我參加了7月10日起到7月12日為期三天的第一期“萬(wàn)名黨員進(jìn)黨校”培訓(xùn)學(xué)習(xí)，多名專(zhuān)家學(xué)者從不同角度、不同視野解讀剖析了黨的十九大精神、.新時(shí)代中國(guó)特色.主義思想和黨章、黨員違規(guī)條例等內(nèi)容，對(duì)這些內(nèi)容我曾通過(guò)不同方式進(jìn)行了學(xué)習(xí)，但此次培訓(xùn)能靜下心來(lái)，跟著老師系統(tǒng)地進(jìn)行學(xué)習(xí)，可以說(shuō)收獲頗豐，又有了新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
一、學(xué)習(xí)應(yīng)該成為一種生活方式。作為一名黨員，政治上的堅(jiān)定、黨性上的堅(jiān)定，都離不開(kāi)理論上的堅(jiān)定。學(xué)習(xí)理論知識(shí)就像是學(xué)會(huì)看地圖。如果我們走路的時(shí)候手里有一張地圖，就可以清楚的知道為什么要走這條路，也可以告訴別人路該怎么走。換句話(huà)說(shuō)，學(xué)習(xí)理論知識(shí)可以開(kāi)闊我們的視野和眼界，使我們看得更遠(yuǎn)，走得更遠(yuǎn)。同時(shí)也會(huì)明白路為什么要這么走，會(huì)去思索還有沒(méi)有更近、更快、更好的路。中國(guó)共產(chǎn)黨之所以能夠歷經(jīng)艱難困苦而不斷發(fā)展壯大，很重要的一個(gè)原因就是我們黨始終重視思想建黨、理論強(qiáng)黨。通過(guò)學(xué)習(xí)，讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到，用.新時(shí)代中國(guó)特色.主義思想武裝全黨，才能使全黨更加堅(jiān)定自覺(jué)地為新時(shí)代黨的歷史使命而奮斗。作為企業(yè)黨組織的負(fù)責(zé)人，必須在學(xué)懂弄通做實(shí).新時(shí)代中國(guó)特色.主義思想上下功夫、作表率，并以此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)為契機(jī)，以學(xué)無(wú)止境的態(tài)度，在工作中帶頭上黨課，扎實(shí)開(kāi)展黨委中心組理論學(xué)習(xí)，不斷汲取新理論、新知識(shí)、新技術(shù)和新經(jīng)驗(yàn)，做到政治上頭腦清醒，理論上視野開(kāi)闊，知識(shí)素養(yǎng)更加全面，從而提高自我分析問(wèn)題和駕馭工作的能力，并將打造學(xué)習(xí)型黨組織作為一項(xiàng)重要的任務(wù)來(lái)抓好抓緊，創(chuàng)造全員學(xué)習(xí)的工作機(jī)制，把學(xué)習(xí)成效體現(xiàn)到增強(qiáng)黨性、提高能力、改進(jìn)作風(fēng)、推動(dòng)工作上，以此推動(dòng)企業(yè)更好發(fā)展。
二、黨性修養(yǎng)永遠(yuǎn)在路上。黨性是黨的理論、主義、宗旨等性質(zhì)在黨員身上的反應(yīng)或體現(xiàn)，是一個(gè)政黨區(qū)別于其他政黨所固有的特性。作為一名有多年工作經(jīng)歷的老黨員，我深刻體會(huì)到：對(duì)于一名共產(chǎn)黨員來(lái)說(shuō)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，是自己自覺(jué)地運(yùn)用黨性原則規(guī)范自己的行為，克服抵制各種錯(cuò)誤思想的法寶。通過(guò)此次學(xué)習(xí)，我更加認(rèn)識(shí)到：黨性是一個(gè)黨員用共產(chǎn)主義理想信念指導(dǎo)工作的精神支柱，是每個(gè)共產(chǎn)黨員一生的必修課，是共產(chǎn)黨員安身立命之本。只有加強(qiáng)黨性修養(yǎng)才能自覺(jué)體現(xiàn)黨員覺(jué)悟，才能自覺(jué)踐行宗旨意識(shí)，才能真正轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。所以加強(qiáng)黨性修養(yǎng)對(duì)于每一位黨員都是一個(gè)永恒的主題，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)永遠(yuǎn)在路上。我們企業(yè)成立至今的67年來(lái)，始終都是相信黨，跟黨走，聽(tīng)黨的話(huà)。我認(rèn)為這也是我們一直堅(jiān)持的信仰。在企業(yè)新的發(fā)展時(shí)期，我們更要堅(jiān)守這一信仰，要更加自覺(jué)地牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，增強(qiáng)“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。只有永遠(yuǎn)跟黨走，企業(yè)才能行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
敢于擔(dān)當(dāng)是黨性修養(yǎng)的落腳點(diǎn)。有無(wú)擔(dān)當(dāng)精神，是黨性修養(yǎng)的具體體現(xiàn)。有多大擔(dān)當(dāng)才能干多大事業(yè)，回避矛盾、逃避問(wèn)題是沒(méi)有擔(dān)當(dāng)。作為企業(yè)的主要負(fù)責(zé)人面對(duì)矛盾就必須敢于迎難而上，面對(duì)危機(jī)就要敢于挺身而出。當(dāng)前，在企業(yè)遇到前所未有的挑戰(zhàn)，如何帶領(lǐng)企業(yè)走出困境，如何進(jìn)一步為員工謀福祉、如何積極履行.責(zé)任，是檢驗(yàn)我們黨性的重要方面。20年前，我提出了“五個(gè)提高”，經(jīng)過(guò)一步步努力，如今都一一得以實(shí)現(xiàn)，但新時(shí)代的背景下，離.的期盼，離員工的渴求還有不少差距，這就要求我們不斷進(jìn)行自我教育、自我改造、自我完善，以勇于承擔(dān)責(zé)任的態(tài)度和勇氣直面困難和挑戰(zhàn)。
加強(qiáng)黨性修養(yǎng)還體現(xiàn)在不斷提升自身修養(yǎng)。德之不厚，行將不遠(yuǎn)。“德”指品德，針對(duì)黨員而言還指黨性，也是積極向上、充滿(mǎn)朝氣的人生態(tài)度，更是充滿(mǎn)正義、正直、正能量的人生境界。要到達(dá)這樣的境界，就要學(xué)思踐悟，涵養(yǎng)底氣;就要讓博學(xué)、慎思、篤踐、善悟成為工作生活的常態(tài);就要自覺(jué)遵守廉潔自律準(zhǔn)則，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，始終嚴(yán)以律己鑄就正氣;就要從細(xì)處小事做起，讓嚴(yán)格自律成為自身的習(xí)慣，成為骨子里不可磨滅的堅(jiān)強(qiáng)氣質(zhì);就要始終嚴(yán)于修身，心存靜氣，秉持淡泊心態(tài)，守護(hù)心中凈土。
三、學(xué)習(xí)重在知行合一。.總書(shū)記指出：“‘知’是基礎(chǔ)、是前提，‘行’是重點(diǎn)、是關(guān)鍵，必須以‘知’促‘行’、以‘行’促‘知’，做到知行合一。”在十九屆.紀(jì)委三次全會(huì)上，.總書(shū)記又進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)：“領(lǐng)導(dǎo)干部特別是高級(jí)干部必須從知行合一的角度審視自己、要求自己、檢查自己。”就我而言，在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，要聯(lián)系企業(yè)實(shí)際真正行動(dòng)起來(lái)，要真抓實(shí)干。當(dāng)前重點(diǎn)要抓好三個(gè)方面：一是積極推動(dòng)企業(yè)新發(fā)展戰(zhàn)略實(shí)施。認(rèn)真學(xué)習(xí)政策理論，就是為了高舉發(fā)展旗幟，找準(zhǔn)發(fā)展方向，讓企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。為應(yīng)對(duì)市場(chǎng)變化發(fā)展，我?guī)ьI(lǐng)成立集團(tuán)公司轉(zhuǎn)型升級(jí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真研究國(guó)家宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境、國(guó)家一帶一路發(fā)展戰(zhàn)略、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、大理州區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展政策等，結(jié)合企業(yè)實(shí)際形成了企業(yè)從以道路客運(yùn)為核心業(yè)務(wù)的傳統(tǒng)道路運(yùn)輸企業(yè)，向以大交通、大旅游雙輪驅(qū)動(dòng)的現(xiàn)代綜合服務(wù)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的發(fā)展戰(zhàn)略和實(shí)施路徑，讓企業(yè)廣大干部員工清晰認(rèn)識(shí)到企業(yè)未來(lái)發(fā)展的路線(xiàn)圖，接下來(lái)就是要以抓鐵有痕的精神抓好戰(zhàn)略落地。二是傳承紅色基因，引領(lǐng)企業(yè)發(fā)展。企業(yè)要永續(xù)發(fā)展，必須要讓企業(yè)的核心價(jià)值觀成為企業(yè)始終不變的行動(dòng)指引。我們企業(yè)67年來(lái)體內(nèi)一直流淌著紅色血液，紅色是我們企業(yè)最鮮亮的底色。我們始終把紅色基因傳承到企業(yè)的價(jià)值觀當(dāng)中，這也是我們企業(yè)的精神支撐。傳承紅色基因，既是我們企業(yè)黨建的獨(dú)特政治優(yōu)勢(shì)，也是企業(yè)肩負(fù)的重要政治任務(wù)。三是重視對(duì)人才的培養(yǎng)工作。人才是企業(yè)的第一資源，而黨是工人階級(jí)先鋒隊(duì)，加強(qiáng)了黨員人才隊(duì)伍建設(shè)，就等于抓住了生產(chǎn)力的關(guān)鍵，企業(yè)的發(fā)展就會(huì)如虎添翼、績(jī)效倍增。企業(yè)發(fā)展與企業(yè)黨組織是唇齒相依的關(guān)系，要努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)同向，互促共進(jìn)。我們一定要樹(shù)立“黨員一定是優(yōu)秀員工，但優(yōu)秀員工不一定是黨員”的理念，堅(jiān)持把骨干員工、優(yōu)秀員工培養(yǎng)成合格黨員，為共產(chǎn)主義建設(shè)添磚加瓦。
通過(guò)此次培訓(xùn)，我受益良多，同時(shí)，我也清楚地認(rèn)識(shí)到自我還存在很多不足。今后，我要把學(xué)習(xí)作為自我終生的理念，要在工作和生活之中，不斷豐富自我的理論水平，改正自我存在的不足，提高自身素質(zhì)，不斷增強(qiáng)黨性，踐行黨章。
第一次參加黨校的學(xué)習(xí)情緒自然而然是不一樣的，說(shuō)不上是什么激動(dòng)吧，感覺(jué)就應(yīng)是一種榮幸的心態(tài)來(lái)學(xué)習(xí)和交流。在那里我學(xué)到了很多，也懂得了很多。既有關(guān)于對(duì)共產(chǎn)黨的認(rèn)識(shí)的也有關(guān)于人生的啟迪與思考的。感謝這段黨校學(xué)習(xí)，雖然時(shí)間短暫，但它讓我成長(zhǎng)了很多。
在黨校學(xué)習(xí)之中，我以一種莫名的學(xué)習(xí)態(tài)度，按時(shí)上黨課培訓(xùn)，上課時(shí)認(rèn)認(rèn)真真地做好筆記，能夠看得出這樣的課程學(xué)習(xí)中是來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，來(lái)不得半點(diǎn)不認(rèn)真的。自我在這樣的學(xué)習(xí)氛圍中也不知不覺(jué)地心里有了一種想法，期望自我能夠成為一個(gè)真正的共產(chǎn)黨員。
基于這次的理論學(xué)習(xí)，我的理論知識(shí)學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，對(duì)黨也有了科學(xué)而理性的認(rèn)識(shí)。中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)是中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。中國(guó)共產(chǎn)黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。了解黨的性質(zhì)和宗旨是端正入黨動(dòng)機(jī)的前提條件，是立志為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的務(wù)必前提，努力做一名合格的共產(chǎn)黨員，就從那里開(kāi)始。
在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國(guó)，一步一步向前邁進(jìn)，體會(huì)到黨的宗旨與先進(jìn)的思想，我打心底的佩服中國(guó)共產(chǎn)黨。畢竟要把這14億人口的大國(guó)發(fā)展起來(lái)真的很不容易，而共產(chǎn)黨在一次一次的失敗中摸索前進(jìn)，最終找到了最好的發(fā)展路線(xiàn)，使得中國(guó)有了這天的地位。
透過(guò)這次黨校的學(xué)習(xí)，讓我更加清楚的認(rèn)識(shí)到共產(chǎn)黨紀(jì)律的嚴(yán)明，讓我更加明白了公私分明的重要性，在思想上我覺(jué)得黨校的學(xué)習(xí)讓我進(jìn)步了好多，他讓我明白了學(xué)習(xí)是終身的事情，我們來(lái)學(xué)校是學(xué)習(xí)的，不要害怕不明白，如果什么都明白我們就不用來(lái)學(xué)校學(xué)習(xí)，所以不要為了老師問(wèn)的問(wèn)題我不會(huì)而覺(jué)得沒(méi)面子更不要為了不明白或是不清楚而又想讓老師開(kāi)心說(shuō)一些假話(huà)。
不明白就是不明白，誠(chéng)實(shí)是很重要的，由不明白變?yōu)槊靼啄遣皇呛芎脝?因?yàn)橛质斋@了新的東西。并且誠(chéng)信對(duì)做人和做事都很重要，在與人交往中要誠(chéng)信在工作中也要誠(chéng)信，一個(gè)誠(chéng)信的人是會(huì)得到社會(huì)的尊敬的，要想成為一名優(yōu)秀的黨員更要誠(chéng)信。所以我們就應(yīng)嚴(yán)格做到紀(jì)律觀念嚴(yán)明，公私分明，講誠(chéng)信。當(dāng)然我們不僅僅僅只要做到這些，這只是我舉的幾個(gè)例子，我們要做到的還有很多很多。
如今我們的社會(huì)在發(fā)展，并且發(fā)展得十分迅速，當(dāng)然除了黨的領(lǐng)導(dǎo)還有全國(guó)人民的共同努力，但在社會(huì)發(fā)展如此迅速的這天腐敗現(xiàn)象仍然很?chē)?yán)重，我們不能完全杜絕這種現(xiàn)象的發(fā)生但我們能夠現(xiàn)從自我做起，讓自我的思想得到提升和凈化來(lái)感染身邊的人，如果我們的思想都凈化了，社會(huì)上行成了一種這樣的氛圍，相信腐敗的現(xiàn)象會(huì)減少的，因此我們務(wù)必從我做起，管不了別人但能管住自我，自我做好了自然而然的就會(huì)感染到身邊的人，讓我們的社會(huì)變得更加和諧。
我們作為入黨用心分子，除了用心擁護(hù)黨追隨黨，還需要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，掌握好為人民服務(wù)的本領(lǐng)，在學(xué)習(xí)和生活上熱心的幫忙身邊的每一個(gè)人，努力提高為人民服務(wù)的自覺(jué)性，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉。
這次黨課的學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)也許是一次靈魂的洗禮，入黨不僅僅僅是一種光榮，更是應(yīng)有堅(jiān)定地信仰，坦率真誠(chéng)，而老師的那一次精彩的講課更像是一座明亮的燈塔，不斷地指引我在入黨的道路上成長(zhǎng)、成熟。在此讓我想到了一句話(huà)：“一個(gè)合格的黨員，是一盞明燈，在照亮自我的同時(shí)也照亮了別人。”
作為二十一世紀(jì)的年輕的一代，我們要把我們的黨做大做強(qiáng)，我們要勇于肩負(fù)起時(shí)代賦予我們的歷史使命!
萬(wàn)名黨員進(jìn)黨校學(xué)習(xí)個(gè)人培訓(xùn)心得（匯總17篇）篇十一
202xx年7月6日至12日，我參加了單位舉行的“萬(wàn)名黨員進(jìn)黨校”學(xué)習(xí)培訓(xùn)，此次培訓(xùn)，單位邀請(qǐng)到曲靖市委黨校的副校長(zhǎng)馬中華老師和區(qū)委黨校、區(qū)干部行政學(xué)校副校長(zhǎng)張永平同志以及其它幾位優(yōu)秀的授課老師來(lái)給我們授課。
授課期間，老師們通過(guò)一系列通俗易懂的講解方式結(jié)合優(yōu)秀的課件給我們講解了中國(guó)共產(chǎn)黨的黨史、歷史沿革，深度解讀了中國(guó)共產(chǎn)黨章程及xx屆xx全會(huì)精神，并帶我們了解了新時(shí)代黨的黨建部署、黨風(fēng)廉政建設(shè)等等一系列重要的知識(shí)點(diǎn)，這是我入黨以來(lái)，第一次這么系統(tǒng)地學(xué)習(xí)這些知識(shí)，以往都是通過(guò)組織生活會(huì)以及手機(jī)學(xué)習(xí)平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，沒(méi)有這次這么系統(tǒng)、具體、深刻、時(shí)間長(zhǎng)，這讓我受益匪淺。
在課上，老師有一些提問(wèn)，我大都回答不上來(lái)，這讓我羞愧萬(wàn)分，這充分說(shuō)明我對(duì)黨的知識(shí)學(xué)習(xí)不深入不積極，知識(shí)面相當(dāng)窄相當(dāng)匱乏，所以在老師講課的時(shí)候，我比以往學(xué)習(xí)更認(rèn)真、更集中精神，希望學(xué)到更多有用的東西來(lái)充實(shí)自己，從而提高自己。
通過(guò)學(xué)習(xí)歐陽(yáng)傲雪老師主題為《新中國(guó)建設(shè)歷程》的課程，了解了新中國(guó)建國(guó)初期的問(wèn)題、時(shí)代背景，從1949年建國(guó)初期的創(chuàng)業(yè)建設(shè)到1978年期間的改革開(kāi)放，再至2013年至今逐步實(shí)現(xiàn)首個(gè)百年奮斗目標(biāo)的歷程，經(jīng)過(guò)多年的艱難探索，確立社會(huì)主義制度的建立和黨的領(lǐng)導(dǎo)體系的建立和政權(quán)穩(wěn)定的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，通過(guò)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)過(guò)幾十年的艱難探索和歷史性變革，帶領(lǐng)中國(guó)國(guó)民實(shí)現(xiàn)了飛躍性的發(fā)展，讓中國(guó)真正的強(qiáng)起來(lái)、富起來(lái)。
在《堅(jiān)定文化自信》主題課程中，從認(rèn)識(shí)層面了解了中國(guó)文化自信的實(shí)現(xiàn)過(guò)程及重要意義；從價(jià)值觀、信仰、思維方式，以及時(shí)代問(wèn)題與文化重要性、新時(shí)代文化建設(shè)的內(nèi)涵外延等方面體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政重心的變化與文化重要性的提升；從傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化的結(jié)合來(lái)認(rèn)識(shí)中國(guó)文化的特點(diǎn)，也理解了傳統(tǒng)文化與糟粕的區(qū)別；又從新時(shí)代文化發(fā)展的五大部署和總部署、三大原則等實(shí)踐層面來(lái)了解推動(dòng)社會(huì)主義文化發(fā)展的重要性。
傳統(tǒng)文化是中華民族最根本的精神基因。革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化又是優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的凝聚升華，是黨和人民偉大創(chuàng)造精神的生動(dòng)體現(xiàn)。文化是凝結(jié)在物質(zhì)之中又游離于物質(zhì)之外的，能夠覆蓋、融入在國(guó)家或民族的歷史、地理、風(fēng)土人情、傳統(tǒng)習(xí)俗、生活方式、文學(xué)藝術(shù)、行為規(guī)范、思維方式、價(jià)值觀念等之中，是人類(lèi)之間進(jìn)行交流的普通認(rèn)可的一種能夠傳承的意識(shí)形態(tài)。
說(shuō)到文化，習(xí)總書(shū)記在十九次全國(guó)代表大會(huì)上說(shuō)：“文化是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的靈魂。文化興國(guó)運(yùn)興，文化強(qiáng)民族強(qiáng)。沒(méi)有高度的文化自信、沒(méi)有文化的繁榮興盛，就沒(méi)有中華民族偉大復(fù)興”。黨的xx大以來(lái)，習(xí)總書(shū)記站在歷史高度，提出一系列與文化建設(shè)相關(guān)的論述，習(xí)近平文化關(guān)于文化的重要論述主旨鮮明、內(nèi)涵豐富、邏輯嚴(yán)密、格局廣闊、意蘊(yùn)深邃，是推進(jìn)“中國(guó)特色”文化發(fā)展的根本指導(dǎo)，是新時(shí)代文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)的根本指南。
在馬中華老師《新時(shí)代的黨風(fēng)廉政建設(shè)》《堅(jiān)持馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)地位》兩課上，在馬老師風(fēng)趣幽默的授課方式下，我理解了我們經(jīng)常看到的一個(gè)詞：意識(shí)形態(tài)；它到底是個(gè)什么?——它其實(shí)就是支配著物質(zhì)生產(chǎn)資料的統(tǒng)治階級(jí)的意志，它其實(shí)就是個(gè)唯物論的詞。在課中我了解了意識(shí)形態(tài)在古代的形成和演進(jìn)，在近現(xiàn)代的演變和21世紀(jì)它在經(jīng)濟(jì)場(chǎng)、政治場(chǎng)、意識(shí)場(chǎng)還將會(huì)持續(xù)較長(zhǎng)時(shí)間的文明之爭(zhēng)。
在黨風(fēng)廉政建設(shè)上，我們黨未來(lái)5年要從配好權(quán)力、堅(jiān)持和完善黨和國(guó)家的規(guī)定、抓好“三不”（不敢腐、不能腐、不想腐）、做三型政黨這四個(gè)方面來(lái)反腐。明白了權(quán)力有兩面性：用好了它是天使，用不好，它就是魔鬼！也知曉了我們黨反腐制度的系統(tǒng)性和嚴(yán)密性，以及約束權(quán)力的12條線(xiàn)，只要你用權(quán)力犯規(guī)了、你腐敗了，這12條線(xiàn)就會(huì)緊緊捆住你！織密制度的籠子必定會(huì)毫不留情滴關(guān)住你！在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)的黨更干凈了，更安全了，這就是習(xí)總書(shū)記大力反腐的結(jié)果。
在陳艷老師主題為《培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀》《中國(guó)共產(chǎn)黨人的優(yōu)良作風(fēng)和精神的時(shí)代傳承》兩課上，更深層次地學(xué)習(xí)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的概念，社會(huì)主義核心價(jià)格觀是一個(gè)國(guó)家共同的思想道德基礎(chǔ)，即是個(gè)人的德，也是國(guó)家的德、社會(huì)的德，也是一種大德。從國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展來(lái)看，可以通過(guò)社會(huì)主義核心價(jià)值觀來(lái)解決社會(huì)的有效治理以及以德服人的問(wèn)題，也明白了在物欲橫流的現(xiàn)今社會(huì)，“物化生存”的大行其道頻繁地挑戰(zhàn)著我們的社會(huì)道德底線(xiàn)，特權(quán)現(xiàn)象嚴(yán)重破壞了公平正義，這些都嚴(yán)重影響了我們對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的信仰。
個(gè)人心理狀況的好壞，與外在的物質(zhì)世界，尤其是自身的利益需求能否得到滿(mǎn)足直接相關(guān)，那么作為一個(gè)黨員，我們要率先垂范，養(yǎng)成良好的個(gè)人修養(yǎng)，擇善而從，博學(xué)于文，約之以禮；更要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，提升道德境界，追求高尚的情操，更要守住做人的底線(xiàn)。
中國(guó)共產(chǎn)黨有著理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾，批評(píng)與自我批評(píng)的優(yōu)良作風(fēng)和徹底的革命精神，中國(guó)共產(chǎn)黨的作風(fēng)是中國(guó)共產(chǎn)黨精神的具體體現(xiàn)，是中國(guó)共產(chǎn)黨精神的重要支撐。習(xí)總書(shū)記說(shuō)：我們黨始終保持革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代那么一股勁、那么一股氣、那么一種革命精神，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，有了這一條，我們黨就能夠永遠(yuǎn)立于不敗之地。
在劉穎老師主題為《xx屆xx全會(huì)解讀》《大數(shù)據(jù)時(shí)代的理念變革》的課程中，學(xué)習(xí)了制度自信的政治宣言和“中國(guó)之治”的行動(dòng)綱領(lǐng)，知曉我們的根本方向就是走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，而不是其它什么方向，習(xí)總書(shū)記說(shuō)：“治理一個(gè)國(guó)家，推動(dòng)一個(gè)國(guó)家實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，并不是只有西方制度模式的一條道，各國(guó)完全可以走出自己的道路來(lái)”，所以，中國(guó)特色社會(huì)主義制度是黨和人民在長(zhǎng)期實(shí)際探索中形成的科學(xué)制度體系，我國(guó)國(guó)家治理一切工作和活動(dòng)都依照中國(guó)特色社會(huì)主義制度而展開(kāi)。
xx屆xx全會(huì)把堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度，推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化作為xx全會(huì)的主題，是因?yàn)檫@是實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)百年”奮斗目標(biāo)的重大任務(wù)，是把改革開(kāi)放推向前進(jìn)的根本要求，更是應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，贏得主動(dòng)的有力保證。“天下之勢(shì)不盛則衰，天下之治不進(jìn)則退”，所以，我們黨對(duì)這個(gè)重大任務(wù)和根本要求進(jìn)行系統(tǒng)的總結(jié)，并提出與時(shí)俱進(jìn)完善和發(fā)展的前進(jìn)方向以及工作要求。
最讓我印象深刻的課就是劉穎老師和方琳老師的激情教學(xué)《紅歌中的黨史》和訪(fǎng)談教學(xué)《如何做一名合格共產(chǎn)黨員》以及闡述《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》，通過(guò)帶領(lǐng)我們一起唱紅歌的形式，回顧了革命歷程和黨史，深度理解革命精神，通過(guò)訪(fǎng)談單位的黨員同志的形式，輕松地進(jìn)行課程，在課上我們聊了我為什么寫(xiě)入黨申請(qǐng)書(shū)、作為黨員的驕傲；也聊了在工作中最難忘的事和最丟臉的事；黨員作為新時(shí)代的擔(dān)當(dāng)表率先鋒軍，聯(lián)系實(shí)際表述了職業(yè)生涯的展望以及黨員的責(zé)任。
通過(guò)老師帶領(lǐng)我們深度學(xué)習(xí)《黨章》，讓我們從黨章的精神意蘊(yùn)、現(xiàn)行黨章的框架結(jié)構(gòu)和學(xué)習(xí)重點(diǎn)，學(xué)習(xí)《黨章》的總綱及條文（共11章55條）等方面理解了什么是《黨章》。從中國(guó)第一次全國(guó)代表大會(huì)到xx大的歷史沿革，了解了我們的行動(dòng)綱領(lǐng)《黨章》的形成和完善過(guò)程是經(jīng)歷了多少坎坷，無(wú)比的不易。《黨章》的修改演變，反映了我們黨艱難而成功地認(rèn)識(shí)中國(guó)革命，建設(shè)、改革和黨的建設(shè)的規(guī)律的歷史。作為黨的“憲法”，《黨章》中充分體現(xiàn)了我們黨員和黨組織應(yīng)該干什么不應(yīng)該干什么，黨員和黨的組織應(yīng)該有所為有所不為，它同時(shí)也是一面鏡子，照出了我們黨的規(guī)矩方圓，習(xí)總書(shū)記說(shuō)：“黨章就是黨的根本大法，是全黨必須遵循的總規(guī)矩”。
學(xué)史可以看成敗、鑒得失、知興替；學(xué)倫理可以知廉恥、懂榮辱、辯是非。通過(guò)這次系統(tǒng)地學(xué)習(xí)培訓(xùn)，觀理論、法規(guī)、制度，再對(duì)照自己，感覺(jué)自己的不足之處不是一星半點(diǎn)啊，以后，我會(huì)堅(jiān)持邊實(shí)踐邊學(xué)習(xí)，堅(jiān)持學(xué)懂弄通做實(shí)，在學(xué)深悟透、務(wù)實(shí)戒虛、整改提高上持續(xù)努力，并努力提高自己的政治素養(yǎng)和思想理論水平，把學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀，《黨章》以及習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為一生的學(xué)習(xí)主題，帶著問(wèn)題學(xué)，聯(lián)系實(shí)際學(xué)，把教育成果轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定理想信念、砥礪黨性心性、忠誠(chéng)履職盡責(zé)的思想自覺(jué)和實(shí)際行動(dòng)。
萬(wàn)名黨員進(jìn)黨校學(xué)習(xí)個(gè)人培訓(xùn)心得（匯總17篇）篇十二
5月18日，我參加了公司組織的為期三天的“萬(wàn)名黨員進(jìn)黨校”培訓(xùn)。通過(guò)短短幾天，昆明市委黨校晉寧區(qū)分校老師的授課，我感觸良多，特別是對(duì)于新黨章的學(xué)習(xí)。
《黨章》是黨的根本大法，是全面從嚴(yán)治黨的總依據(jù)，也是全體黨員言行的總遵循。十九大是對(duì)黨章進(jìn)行的第17次修改，每一次的修改都體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨為人民服務(wù)的宗旨。黨章修改是中國(guó)共產(chǎn)黨基于發(fā)展的客觀實(shí)際，以馬克思哲學(xué)為科學(xué)理論指導(dǎo)所做出的重大決策。此次黨章的修改表明我們黨的發(fā)展理念有了更新的突破，體現(xiàn)出我們黨在職能和今后任務(wù)上的一種轉(zhuǎn)變。從老師的授課中，我認(rèn)識(shí)到歷次修訂黨章的過(guò)程中，黨工作中心和理念的變化，從中也可以抓住中國(guó)近幾十年來(lái)歷史發(fā)展的內(nèi)在脈絡(luò)。通過(guò)修訂將黨的重要的理論創(chuàng)新成果寫(xiě)入黨章，對(duì)于進(jìn)一步統(tǒng)一思想、凝聚共識(shí)具有重要作用。
黨章的修改，是歷史進(jìn)步的成果，是與時(shí)俱進(jìn)的表現(xiàn)。充分體現(xiàn)馬克思主義中國(guó)化最新成果，充分體現(xiàn)黨的工作和黨的建設(shè)的新鮮經(jīng)驗(yàn)，以適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)對(duì)黨的工作和黨的建設(shè)提出的新要求。既有利于黨章的與時(shí)俱進(jìn)、體現(xiàn)了黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的新要求，又有利于維護(hù)黨章的性、保持黨章基本內(nèi)容的穩(wěn)定性和連續(xù)性，更好的規(guī)范和指導(dǎo)當(dāng)前和今后一時(shí)期黨的工作和黨的建設(shè)。黨章是是每一名黨員必須遵守的基本準(zhǔn)則。因此，作為一名共產(chǎn)黨員，我一定會(huì)為此做好學(xué)習(xí)黨章的計(jì)劃，包括學(xué)習(xí)內(nèi)容規(guī)劃、學(xué)習(xí)進(jìn)度計(jì)劃等，確保確保學(xué)習(xí)不落空、不走形式、不擺樣子。而在認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章的基礎(chǔ)上，對(duì)黨員應(yīng)具備的素質(zhì)、應(yīng)履行的義務(wù)、應(yīng)享有的權(quán)利、應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任如能做到牢記于心，就會(huì)更加堅(jiān)定信念、更加忠誠(chéng)于黨和人民的事業(yè)。同時(shí)，牢記黨章規(guī)定，必定使得我們對(duì)黨員的先進(jìn)性要求有更加清晰具體的理解，從而看到自己的不足，為自己敲一下警鐘，告誡自己要不斷的學(xué)習(xí)，豐富自己、武裝自己、完善自己，因而更加認(rèn)真履行黨員的責(zé)任和義務(wù)，服從黨的組織和領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)遵黨的紀(jì)律。
萬(wàn)名黨員進(jìn)黨校學(xué)習(xí)個(gè)人培訓(xùn)心得（匯總17篇）篇十三
學(xué)習(xí)先進(jìn)的黨知識(shí)、黨文化，促進(jìn)個(gè)人的發(fā)展。我在公司組織的2021年黨員集中輪訓(xùn)（萬(wàn)名黨員進(jìn)黨校）的三天培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真聽(tīng)取了授課老師對(duì)我們黨的黨章、黨史、***新時(shí)代特色社會(huì)主義思想、社會(huì)主義制度的顯著優(yōu)勢(shì)的講解，感覺(jué)受益匪淺、收獲頗豐。作為一名黨員，進(jìn)入黨校佩戴黨章當(dāng)然是最基本的，這次培訓(xùn)還要求佩戴口罩，并且換了更大的教室，在當(dāng)前新冠肺炎疫情還未完全戰(zhàn)勝的情況下我認(rèn)為組織對(duì)我們學(xué)員是考慮十分周全和負(fù)責(zé)的。
第一堂課學(xué)習(xí)《***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想》。老師從三個(gè)方面對(duì)***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)行講解，一是準(zhǔn)確把握新時(shí)代是用***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦的基礎(chǔ)和前提；二是***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的科學(xué)內(nèi)涵；三是深刻把握***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的實(shí)踐要求。聽(tīng)完后我覺(jué)的深受啟發(fā)，我覺(jué)得***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是當(dāng)前中國(guó)最偉大的思想和發(fā)展理念，想要進(jìn)一步發(fā)展好中國(guó)，就要認(rèn)真貫徹該思想。從個(gè)人來(lái)說(shuō)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹該思想也是提升自己的必然選擇。
第二堂課是《學(xué)習(xí)黨章增強(qiáng)黨性》：老師也是從三個(gè)方面循序漸進(jìn)的講解了黨章的發(fā)展過(guò)程。一是通過(guò)講解黨章的發(fā)展歷史讓我們了解了黨章的基本知識(shí)；二是黨章的深刻內(nèi)涵；三是增強(qiáng)黨性修養(yǎng)：（一）黨章的地位和作用，我們的黨以全心全意為人民服務(wù)，對(duì)外樹(shù)形象，號(hào)召?gòu)V大人民群眾對(duì)內(nèi)凝聚人心，組織力量；（二）黨的指導(dǎo)思想、改革開(kāi)放以來(lái)取得一切成績(jī)和進(jìn)步的根本原因；（三）初級(jí)階段基本路線(xiàn)，五位一體總體布局，黨的建設(shè)的基本要求和黨的領(lǐng)導(dǎo)主要內(nèi)容。
第三堂課學(xué)習(xí)《我國(guó)國(guó)家制度自信和國(guó)家治理體系的顯著優(yōu)勢(shì)》：一是社會(huì)主義優(yōu)越性的基本理論；二是我國(guó)制度和國(guó)家治理體系優(yōu)勢(shì)的科學(xué)認(rèn)識(shí)；三是制度優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為治理效能的路徑。
第四堂課學(xué)習(xí)《中國(guó)黨史、新中國(guó)史的的發(fā)展邏輯和經(jīng)驗(yàn)啟示》：一是從重要論述看***總書(shū)記的歷史觀；二是黨史新中國(guó)史的發(fā)展邏輯；三是黨史新中國(guó)史的經(jīng)驗(yàn)啟示。（一）必須始終堅(jiān)持黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)；（二）必須堅(jiān)持以人民為中心；（三）必須堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展道路；（四）必須以黨的自我革命推動(dòng)偉大的社會(huì)革命。
第五堂課學(xué)習(xí)《突發(fā)事件與預(yù)防與應(yīng)對(duì)》：一是突發(fā)事件的涵義；二是突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)環(huán)節(jié)；三是突發(fā)事件應(yīng)對(duì)的原則；四是提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。面對(duì)任何突發(fā)事件和危機(jī)，首要的目標(biāo)是盡快結(jié)束，而比這更重要的是要做到防患于未然。
以上各位老師的專(zhuān)題講解，以深入學(xué)習(xí)***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)持黨的“兩個(gè)”維護(hù)的核心，落實(shí)新時(shí)代黨的建設(shè)總要求和全面從嚴(yán)治黨戰(zhàn)略部署，持續(xù)凈化行業(yè)政治生態(tài)，給我獲得了較大的收獲。下面我談一談自己的學(xué)習(xí)心得體會(huì)：
一、要以黨的十八大以來(lái)，***總書(shū)記多次強(qiáng)調(diào)嚴(yán)守政治紀(jì)律和黨員的先鋒模范作用，體現(xiàn)共產(chǎn)黨員全心全意為人民服務(wù)的宗旨。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部更要深刻的認(rèn)識(shí)：“當(dāng)代政黨都是有政治紀(jì)律要求的政黨，沒(méi)有政治上的規(guī)矩不能成其為政黨”。“政治紀(jì)律是黨的最重要、最根本、最關(guān)鍵的紀(jì)律，是全黨在政治方向、政治立場(chǎng)、政治言論、政治行動(dòng)方面必須遵守的剛性約束”。講規(guī)矩是對(duì)黨員、干部黨性的重要考驗(yàn)，是對(duì)黨員、干部對(duì)黨忠誠(chéng)度的重要檢驗(yàn)。
我們要“不忘初心、牢記使命”貫穿黨的革命、建設(shè)、改革全過(guò)程，是中國(guó)共產(chǎn)黨人繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，向著美好未來(lái)和最高理想前進(jìn)的永恒主題和力量源泉，要時(shí)刻堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的這一精神家園。它是激勵(lì)中國(guó)共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力。中國(guó)共產(chǎn)黨從建黨第一天起，就把實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義作為黨的最高理想和最終目標(biāo)，義無(wú)反顧肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，把為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興作為自己的初心和使命，并堅(jiān)定篤行，展現(xiàn)出中國(guó)共產(chǎn)黨非凡的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和改寫(xiě)歷史的非凡氣魄的精神。
二、這次聽(tīng)了市委黨校五位老師的教育講座，使我們進(jìn)一步明確了：共產(chǎn)黨為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)新，是共產(chǎn)黨人的初心和使命，是激勵(lì)一代代中國(guó)共產(chǎn)黨人前赴后繼、英勇奮斗的根本動(dòng)力，“不忘初心、牢記使命”的教育，要牢牢把握守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)的總要求，牢牢把握深入學(xué)習(xí)慣徹新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、錘煉忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯瘛F(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民為實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想共同奮斗的根本任務(wù)，努力實(shí)現(xiàn)理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、在為民服務(wù)解難題、清政廉潔作表率的具體目標(biāo)任務(wù)中。推動(dòng)廣大黨員干部全面系統(tǒng)學(xué)、深入思考學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”全黨的核心地位。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)講課，使我受益很多，感受到學(xué)習(xí)培訓(xùn)是給自己一次好的充電，從思想上獲得了較大的收獲，筑牢了一個(gè)共產(chǎn)黨員的責(zé)任意識(shí)，使自己在更新理想信心、發(fā)揮職能作用中更深的發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，為做好各項(xiàng)工作有更高的標(biāo)準(zhǔn)和要求。我將把這次所學(xué)的知識(shí)、觀點(diǎn)、方法和有用的應(yīng)用于工作之中，把自己份內(nèi)的工作做得更好而努力。
萬(wàn)名黨員進(jìn)黨校學(xué)習(xí)個(gè)人培訓(xùn)心得（匯總17篇）篇十四
通過(guò)對(duì)幾種教育法規(guī)的學(xué)習(xí)，我了解作為一名教師最基本的義務(wù)——教書(shū)育人。教師應(yīng)無(wú)私地將知識(shí)傳授給自己的學(xué)生，維護(hù)自己的學(xué)生，并關(guān)愛(ài)他們，以自己高尚的品行為學(xué)生樹(shù)立起榜樣。面對(duì)后進(jìn)的學(xué)生，不能采用暴力或體罰等行為，而是應(yīng)該用加倍的愛(ài)去幫助他們進(jìn)步，這不僅是從職業(yè)角度，更是從法律角度對(duì)教師的義務(wù)作出了規(guī)定。教育不僅是教，更是教與學(xué)互動(dòng)的一個(gè)過(guò)程。一味地向?qū)W生灌輸書(shū)本知識(shí)只是一個(gè)教書(shū)匠的水平。只有通過(guò)在教育中不斷學(xué)習(xí)，在學(xué)生實(shí)際情況的基礎(chǔ)上對(duì)教學(xué)有所創(chuàng)新，才能逐漸提高教學(xué)水平。
在培訓(xùn)期間，最讓我印象深刻的就是關(guān)于《教師職業(yè)道德》。談到職業(yè)道德，其實(shí)每一項(xiàng)職業(yè)都要求具備一定的職業(yè)道德。但是對(duì)于教師這個(gè)職業(yè)而言，就顯得尤為重要，且具有一定的特殊性。因?yàn)樽鳛橐幻處煟谎砸恍卸际菍W(xué)生眼中的榜樣和標(biāo)準(zhǔn)。教師在學(xué)生心目中的地位是很高的，在某種年齡階段，教師的形象之高大甚至超過(guò)他們的父母。所以，教師的言行直接影響和關(guān)系到學(xué)生未來(lái)的品德發(fā)展。教師必須具備高尚的職業(yè)道德，這一點(diǎn)非常重要。
我覺(jué)得教師的職業(yè)道德，集中體現(xiàn)在教育責(zé)任感，關(guān)愛(ài)學(xué)生和工作效率上。教育事業(yè)關(guān)系著下一代的身心發(fā)展，關(guān)系著祖國(guó)建設(shè)的明天，是中國(guó)建設(shè)中舉足輕重的一部分。教師的工作責(zé)任感應(yīng)該是極其強(qiáng)烈的，只有強(qiáng)烈的責(zé)任感才能帶動(dòng)起工作的熱情和動(dòng)力，才能真正意識(shí)到自己職業(yè)的重要性而投入全部的精力。教師要時(shí)刻注意自己的言行并留意學(xué)生的反應(yīng)和變化，為學(xué)生樹(shù)立好的榜樣，改正不良的習(xí)慣都是教師的基本責(zé)任。如果缺乏對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的心態(tài)，又如何將工作熱情融入自己的工作中呢？更別談兢兢業(yè)業(yè)地為學(xué)生服務(wù)了。
光有責(zé)任感還是不夠的，教師不應(yīng)只成為學(xué)生的導(dǎo)師和幫手，更應(yīng)該是學(xué)生的朋友。所以關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生是一個(gè)好教師最起碼的道德，是強(qiáng)烈責(zé)任感的體現(xiàn)和升華。關(guān)愛(ài)學(xué)生首先應(yīng)當(dāng)是對(duì)學(xué)生人格的尊重，以公平客觀的眼光去看待和評(píng)價(jià)每一個(gè)學(xué)生，不能以偏見(jiàn)、片面的態(tài)度對(duì)待他們。除了關(guān)心他們的學(xué)習(xí)以外，還應(yīng)關(guān)注他們的心理健康，引導(dǎo)他們向著積極、樂(lè)觀、上進(jìn)的方向發(fā)展。除了關(guān)心他們?cè)谛５男袨椋€應(yīng)了解他們課堂以外的生活，以便及時(shí)、適當(dāng)、全面地幫助和引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)。
教師的職業(yè)道德還體現(xiàn)在工作效率上。教師最重要的職責(zé)就是教書(shū)育人。教師應(yīng)無(wú)私地奉獻(xiàn)自己的知識(shí)，傳授學(xué)生先進(jìn)的文化，提高工作效率，教育可以是一件普通的事，也可以是一件艱難的事，關(guān)鍵看一個(gè)老師如何看待。如果只是單調(diào)地將自己肚中的知識(shí)塞給學(xué)生，這就是件簡(jiǎn)單的事。如果要在知識(shí)傳遞的過(guò)程中，既能引導(dǎo)學(xué)生舉一反三，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，又能懂得思考，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，這就是件艱難的事。優(yōu)秀老師能在不同的條件下，堅(jiān)持不懈地研究教學(xué)方法，有所創(chuàng)新，有所成就，這是非常不容易的。也為我們新教師樹(shù)立了楷模，時(shí)刻教育我們不能在工作中只積累經(jīng)驗(yàn)，更要邊教邊思考，有所實(shí)踐，有所創(chuàng)造。培訓(xùn)內(nèi)容中，對(duì)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)這部分內(nèi)容我也有很多感受。到底什么是師德師風(fēng)？師德，是教師職業(yè)道德、師風(fēng)，是教師的行為規(guī)范。師德師風(fēng)對(duì)一個(gè)教師特別重要。因?yàn)椋處熓菍W(xué)生行動(dòng)的標(biāo)桿。“其身正，不令而行；其身不正，隨令不行。”愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，為人師表，誨人不倦……這些都是師德師風(fēng)的體現(xiàn)。
短短的幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，令我的心情久久不能平靜，可以說(shuō)是我近年來(lái)教學(xué)生涯中，一次難忘的學(xué)習(xí)交流。在學(xué)校這些勤懇敬業(yè)老師的發(fā)言中沒(méi)有多少華麗的辭藻，卻流露出大光華人的那種樸實(shí)真誠(chéng)、謙虛好學(xué)，勤奮敬業(yè)的工作態(tài)度，讓我在這次學(xué)習(xí)中受益匪淺，百聽(tīng)不厭，百學(xué)不倦。
我想，“作為教師，不僅是一個(gè)學(xué)者，她更應(yīng)該是一個(gè)研究者，”在教學(xué)育人的過(guò)程中，我們教師必須以局內(nèi)人的身份“進(jìn)入”生活本身，“入乎其內(nèi)”，根據(jù)教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)當(dāng)時(shí)的“內(nèi)在真實(shí)”，來(lái)展示教學(xué)的真實(shí)面貌。
“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，踏上了三尺講臺(tái)，也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢？，通過(guò)培訓(xùn)，我認(rèn)為，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生是教師最基本的道德素養(yǎng)。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我更堅(jiān)定了自己“教書(shū)育人”的思想，要逐步從以下幾個(gè)方面努力去做：
（一）“做一天蠟燭，就要發(fā)一天光；做一只春蠶，就要吐一寸絲。”
這是我的教育觀和思想觀。我不會(huì)有“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”的逍遙懈怠思想，有的就是一種教師的使命感。因?yàn)槲疑钌畹囟茫航處煹墓ぷ魇巧袷サ模彩瞧D苦的，教書(shū)育人需要感悟、時(shí)間、精力乃至全部心血的付出。這種付出是需要以強(qiáng)烈地使命感為基礎(chǔ)的，是要以強(qiáng)烈的責(zé)任心做代價(jià)的。一個(gè)熱愛(ài)教育事業(yè)的人，是要甘于辛勞，甘于付出，甘于無(wú)怨，這是師德的首要條件。
（二）要鼓勵(lì)自己“學(xué)無(wú)止境”
我要在新學(xué)年里，不斷學(xué)習(xí)他人的新經(jīng)驗(yàn)，使自己具有一桶源源不斷的“活水”。如果不強(qiáng)化“自育”意識(shí)，力學(xué)苦練，做到“問(wèn)道在先”“術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻”恐非易事。
（三）要熱愛(ài)自己的學(xué)生。
教師必須關(guān)愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，促進(jìn)他們?nèi)娼】档匕l(fā)展。這種熱愛(ài)，首先應(yīng)該是溫暖的，是充滿(mǎn)情感和愛(ài)的事業(yè)。作為教師，應(yīng)該多與學(xué)生進(jìn)行情感上的交流，做學(xué)生的知心朋友、這種愛(ài)也需要教師對(duì)學(xué)生傾注相當(dāng)?shù)臒崆椋瑢?duì)他們給予各方面的關(guān)注，從心靈上、思想上、身體上、學(xué)習(xí)上去關(guān)心、熱愛(ài)、幫助，把教學(xué)中存在的師生的“我”與“你”的關(guān)系，變成“我們”的關(guān)系。愛(ài)使教師與學(xué)生在相互依存中取得心靈的溝通，共同分享成功的喜悅，分擔(dān)挫折的煩惱。
通過(guò)培訓(xùn)，我懂得了怎樣去愛(ài)學(xué)生。“愛(ài)”是一門(mén)藝術(shù)，能愛(ài)是一個(gè)層面，善愛(ài)則是另一個(gè)層面、作為教師，今后我要努力做到能愛(ài)、善愛(ài)，去關(guān)愛(ài)學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的每一個(gè)微小的“閃光點(diǎn)”，要愛(ài)他們具有極大的可塑性，要愛(ài)他們?cè)诮逃^(guò)程中的主體能動(dòng)性，要愛(ài)他們成長(zhǎng)過(guò)程中孕育出來(lái)的一串串的成果。
“愛(ài)”要以愛(ài)動(dòng)其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行；愛(ài)要以理解尊重，信任為基礎(chǔ)；“愛(ài)”要一視同仁，持之以恒；“愛(ài)”要面向所有學(xué)生。在教育這個(gè)舞臺(tái)上每天發(fā)生著許許多多平凡的和不平凡的教學(xué)故事，這些在教育教學(xué)活動(dòng)中所發(fā)生、出現(xiàn)、遭遇、處理過(guò)的各種事件，不是瞬間即逝，無(wú)足輕重，淡無(wú)痕跡的，它會(huì)長(zhǎng)久的影響學(xué)生和教師的教育教學(xué)。從培訓(xùn)中老師所談的這些親身經(jīng)歷的事件中，我們能夠?qū)W到很多東西，得到很多大啟發(fā)，甚至?xí)a(chǎn)生心靈的震撼。
走近名師，感受名師，更使我明白了我們教師應(yīng)該熱愛(ài)學(xué)生，誨人不倦。愛(ài)，是教育的基礎(chǔ)；沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有真正的教育。在今后的教學(xué)中，我將針對(duì)自己的不足，以名師為榜樣，研究他們的教學(xué)藝術(shù)和教學(xué)思想，為己所用，取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，爭(zhēng)取使自己的教學(xué)更趨完美。
學(xué)一次，長(zhǎng)一志，用一世，優(yōu)秀中學(xué)教師培訓(xùn)心得體會(huì)。這是我對(duì)培訓(xùn)學(xué)習(xí)后的感嘆。聽(tīng)專(zhuān)家講座，感嘆他們的博學(xué)多思，驚人的創(chuàng)意和精辟獨(dú)到的分析。觀摩xx市一中、xx一中，xx學(xué)校的課堂教學(xué)及訓(xùn)練，感嘆名師的教學(xué)水平之高，理論知識(shí)之精，訓(xùn)練模式之神，訓(xùn)練方法之奇!培訓(xùn)短暫，但確實(shí)學(xué)到了不少知識(shí)，結(jié)識(shí)了一批新朋友，接受了一些新鮮觀念，點(diǎn)燃了我們教育理想的火把，催我們前行，激勵(lì)我們?cè)诮逃@片沃土生根發(fā)芽。細(xì)細(xì)回味幾天的學(xué)習(xí)內(nèi)容和多年工作的實(shí)踐，有以下幾點(diǎn)感受。
對(duì)于一位老師來(lái)說(shuō)，在實(shí)際工作中需要有價(jià)值的理念引領(lǐng)，需要有前瞻性的眼光看問(wèn)題，有利于我們找準(zhǔn)發(fā)展方向，而不是盲目蠻干。李海林博導(dǎo)論述“教學(xué)反思的五個(gè)層次”，吳軍老師講述“制定教學(xué)目標(biāo)的四項(xiàng)原則”，馬衛(wèi)平博士闡述的“五問(wèn)快樂(lè)體育”等等這些理念，就可以在我們實(shí)際工作當(dāng)中加以運(yùn)用，讓這些理念穿行在我們的教學(xué)實(shí)踐中，指引我們理論聯(lián)系實(shí)際把工作做實(shí)做好。
培訓(xùn)過(guò)后，結(jié)合本地的實(shí)際情況，反思過(guò)去的教學(xué)現(xiàn)象，應(yīng)該認(rèn)識(shí)到一些不足，如：對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的指導(dǎo)不夠，要么過(guò)于小步子教學(xué)，包辦代替現(xiàn)象嚴(yán)重，要么放手難收，缺乏指導(dǎo)，小組合作交流處于形式化的狀態(tài)，耗時(shí)低效;學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏規(guī)范;學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏感悟體驗(yàn)或創(chuàng)造;重活動(dòng)輕技能……教師為了追求某個(gè)現(xiàn)象，而顧此失彼，使教學(xué)發(fā)生偏頗。面對(duì)這些問(wèn)題，要“知不足，方進(jìn)取”，要集思廣益，確定好自己的發(fā)展目標(biāo)。有目標(biāo)，效率高，目標(biāo)不明，辦事不行。我們要聯(lián)系實(shí)際，確定長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和近期目標(biāo)。
每一階段要抓住某個(gè)重點(diǎn)，并持之以恒地實(shí)施推進(jìn)，不斷給自己提出要求，化壓力為動(dòng)力，不能混混而已，人要有所為，一步一個(gè)腳印地朝著一個(gè)又一個(gè)的目標(biāo)邁進(jìn)。
比如，這次在學(xué)校上研究課《少年拳》，我為自己確定：第一階段做到課前要充分思考，預(yù)設(shè)教案，做到?jīng)]有思考不進(jìn)課堂(教學(xué)設(shè)計(jì))。第二階段做到課堂上培養(yǎng)具有高思考力水平的學(xué)生(學(xué)生探究)。第三階段做到師生互動(dòng)(營(yíng)造氛圍)。第四階段做到注意收集信息(教學(xué)反思)……以上各層目標(biāo)可以綜合實(shí)施，也可以分階段，每一階段哪怕實(shí)施一種，只要持之以恒，就能有質(zhì)效地提高教學(xué)。
學(xué)習(xí)的關(guān)鍵是要能學(xué)為所用，要在聽(tīng)中學(xué)，做中學(xué)，把學(xué)到的要做出來(lái)，做過(guò)的要說(shuō)出來(lái)，理論聯(lián)系實(shí)際，行為跟進(jìn)，求真務(wù)實(shí)，一定要在自己的教學(xué)中帶來(lái)一些行為上的變化，從改變自己開(kāi)始，再來(lái)改變學(xué)生，并且不斷地反思實(shí)踐，提升自我，漸入佳境，做個(gè)具有專(zhuān)業(yè)化素質(zhì)的教師，心得體會(huì)《優(yōu)秀中學(xué)教師培訓(xùn)心得體會(huì)》。
1、講究策略抓重點(diǎn)。
目前，有一些常規(guī)課教學(xué)容量不夠，教學(xué)重點(diǎn)抓不住，難點(diǎn)沒(méi)突出，節(jié)奏緩慢，負(fù)荷量不足，學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳，導(dǎo)致效果不好。應(yīng)該對(duì)這些現(xiàn)象進(jìn)行歸因分析，不要課前少思考，一定要講求教學(xué)策略，吳軍老師強(qiáng)調(diào)的要善于對(duì)學(xué)生提出問(wèn)題，讓學(xué)生到媒體中找答案，到課外書(shū)中去找答案，在學(xué)生交流中找答案，這就是一種教學(xué)策略。教好每一節(jié)常態(tài)課，向常規(guī)課要質(zhì)量，要做一個(gè)有智慧的老師，課前充分思考，充分預(yù)設(shè)，做到智慧地教，讓學(xué)生聰明地學(xué)，培養(yǎng)具有高思考力水平的學(xué)生，促進(jìn)他們可持續(xù)發(fā)展。
2、課例研習(xí)最有效。
教師不是教書(shū)匠，一流教師，教人;二流教師，教書(shū);三流教師，教“應(yīng)試”。我們要在教學(xué)中養(yǎng)成教研一體的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，讓學(xué)生的多元智能得到開(kāi)發(fā)，特長(zhǎng)得到發(fā)揮，并逐漸養(yǎng)成培養(yǎng)自己教研一體的良好習(xí)慣，課前多思考研究，天天動(dòng)腦筋上課，這樣會(huì)有無(wú)窮的樂(lè)趣，課后多反思，在反思實(shí)踐中學(xué)會(huì)與自己對(duì)話(huà)，與同伴對(duì)話(huà)，與理論對(duì)話(huà)，與實(shí)踐對(duì)話(huà)。正如李海林博導(dǎo)談到的：學(xué)生學(xué)到了什么?你實(shí)際上在教什么?我看到了什么?每個(gè)環(huán)節(jié)達(dá)成的原因是什么?沒(méi)達(dá)成的原因是什么?怎樣改進(jìn)?讓上課與自主反思交互發(fā)展，螺旋上升。長(zhǎng)期下去，相信每位老師都可以成為一流教師，教出讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意的學(xué)生。
3、追求卓越求發(fā)展。
社會(huì)發(fā)展，科技進(jìn)步，需要我們不斷學(xué)習(xí)，否則慢進(jìn)則退，我們必須樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，以避免不能適應(yīng)新形勢(shì)要求。教師要追求卓越，應(yīng)做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的教師，更要做一個(gè)愛(ài)思考的教師，才能避免“學(xué)而不思則惘”，在思考的基礎(chǔ)上，努力實(shí)踐自己的想法，相信會(huì)有所收獲的!通過(guò)聽(tīng)專(zhuān)家的講座，及在網(wǎng)上同學(xué)友們的交流，我再次認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)對(duì)一名教師成長(zhǎng)的重要性，無(wú)論從知識(shí)面的拓展上，還是專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技巧的提高上，只有不斷的學(xué)習(xí)才會(huì)做到。如果不思進(jìn)取，滿(mǎn)足已有的只會(huì)固步自封，越來(lái)越不能適應(yīng)新形勢(shì)下教育工作的需要。而學(xué)習(xí)是需要毅力和耐心的，因此，無(wú)論是為了專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的需要，還是為提高自身素養(yǎng)，都要不斷的學(xué)習(xí)，拓寬自己的知識(shí)面，做一個(gè)有思想的博學(xué)教師。那樣，教學(xué)生才會(huì)充滿(mǎn)自信，意氣風(fēng)發(fā)，學(xué)生才會(huì)欽佩你，愛(ài)上你!從現(xiàn)在做起，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)!同時(shí)，也是為了磨練一下自己人生的斗志，和鍛煉自己在繁忙生活中擠時(shí)間的能力，也使自己的生活更加的充實(shí)，時(shí)時(shí)散發(fā)著誘人的清香和魅力!通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我深深的懂得，教師要追求卓越求發(fā)展，就得把自己的角色定位于指導(dǎo)者、組織者、參與者和合作者，從指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自學(xué)、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)、學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)、學(xué)會(huì)合作入手指導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)習(xí)，掌握學(xué)習(xí)的方法和技巧，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自評(píng)、互評(píng)，與學(xué)生平等相處，深入學(xué)習(xí)小組與學(xué)生合作、探究、互動(dòng)，讓舞臺(tái)給學(xué)生、讓精彩給學(xué)生，真正把學(xué)生放在主體地位上，讓學(xué)生同樣追求卓越求發(fā)展。
“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。”作為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的骨干教師，我們必須不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)，用理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，研究和探索教育、教學(xué)規(guī)律，把科研和教學(xué)結(jié)合起來(lái)，使自己具有教學(xué)知識(shí)方面的前瞻性。這樣才能培養(yǎng)出新時(shí)期創(chuàng)新性的學(xué)生，這樣才能讓我們向卓越型教師邁進(jìn)!
2020年7月6日至12日，我參加了單位舉行的“萬(wàn)名黨員進(jìn)黨校”學(xué)習(xí)培訓(xùn)，此次培訓(xùn)，單位邀請(qǐng)到曲靖市委黨校的副校長(zhǎng)馬中華老師和區(qū)委黨校、區(qū)干部行政學(xué)校副校長(zhǎng)張永平同志以及其它幾位優(yōu)秀的授課老師來(lái)給我們授課。
授課期間，老師們通過(guò)一系列通俗易懂的講解方式結(jié)合優(yōu)秀的課件給我們講解了中國(guó)共產(chǎn)黨的黨史、歷史沿革，深度解讀了中國(guó)共產(chǎn)黨章程及xx屆xx全會(huì)精神，并帶我們了解了新時(shí)代黨的黨建部署、黨風(fēng)廉政建設(shè)等等一系列重要的知識(shí)點(diǎn)，這是我入黨以來(lái)，第一次這么系統(tǒng)地學(xué)習(xí)這些知識(shí)，以往都是通過(guò)組織生活會(huì)以及手機(jī)學(xué)習(xí)平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，沒(méi)有這次這么系統(tǒng)、具體、深刻、時(shí)間長(zhǎng)，這讓我受益匪淺。
在課上，老師有一些提問(wèn)，我大都回答不上來(lái)，這讓我羞愧萬(wàn)分，這充分說(shuō)明我對(duì)黨的知識(shí)學(xué)習(xí)不深入不積極，知識(shí)面相當(dāng)窄相當(dāng)匱乏，所以在老師講課的時(shí)候，我比以往學(xué)習(xí)更認(rèn)真、更集中精神，希望學(xué)到更多有用的東西來(lái)充實(shí)自己，從而提高自己。
通過(guò)學(xué)習(xí)歐陽(yáng)傲雪老師主題為《新中國(guó)建設(shè)歷程》的課程，了解了新中國(guó)建國(guó)初期的問(wèn)題、時(shí)代背景，從1949年建國(guó)初期的創(chuàng)業(yè)建設(shè)到1978年期間的改革開(kāi)放，再至2013年至今逐步實(shí)現(xiàn)首個(gè)百年奮斗目標(biāo)的歷程，經(jīng)過(guò)多年的艱難探索，確立社會(huì)主義制度的建立和黨的領(lǐng)導(dǎo)體系的建立和政權(quán)穩(wěn)定的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，通過(guò)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)過(guò)幾十年的艱難探索和歷史性變革，帶領(lǐng)中國(guó)國(guó)民實(shí)現(xiàn)了飛躍性的發(fā)展，讓中國(guó)真正的強(qiáng)起來(lái)、富起來(lái)。
在《堅(jiān)定文化自信》主題課程中，從認(rèn)識(shí)層面了解了中國(guó)文化自信的實(shí)現(xiàn)過(guò)程及重要意義；從價(jià)值觀、信仰、思維方式，以及時(shí)代問(wèn)題與文化重要性、新時(shí)代文化建設(shè)的內(nèi)涵外延等方面體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政重心的變化與文化重要性的提升；從傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化的結(jié)合來(lái)認(rèn)識(shí)中國(guó)文化的特點(diǎn)，也理解了傳統(tǒng)文化與糟粕的區(qū)別；又從新時(shí)代文化發(fā)展的五大部署和總部署、三大原則等實(shí)踐層面來(lái)了解推動(dòng)社會(huì)主義文化發(fā)展的重要性。
傳統(tǒng)文化是中華民族最根本的精神基因。革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化又是優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的凝聚升華，是黨和人民偉大創(chuàng)造精神的生動(dòng)體現(xiàn)。文化是凝結(jié)在物質(zhì)之中又游離于物質(zhì)之外的，能夠覆蓋、融入在國(guó)家或民族的歷史、地理、風(fēng)土人情、傳統(tǒng)習(xí)俗、生活方式、文學(xué)藝術(shù)、行為規(guī)范、思維方式、價(jià)值觀念等之中，是人類(lèi)之間進(jìn)行交流的普通認(rèn)可的一種能夠傳承的意識(shí)形態(tài)。
說(shuō)到文化，習(xí)總書(shū)記在十九次全國(guó)代表大會(huì)上說(shuō)：“文化是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的靈魂。文化興國(guó)運(yùn)興，文化強(qiáng)民族強(qiáng)。沒(méi)有高度的文化自信、沒(méi)有文化的繁榮興盛，就沒(méi)有中華民族偉大復(fù)興”。黨的xx大以來(lái)，習(xí)總書(shū)記站在歷史高度，提出一系列與文化建設(shè)相關(guān)的論述，習(xí)近平文化關(guān)于文化的重要論述主旨鮮明、內(nèi)涵豐富、邏輯嚴(yán)密、格局廣闊、意蘊(yùn)深邃，是推進(jìn)“中國(guó)特色”文化發(fā)展的根本指導(dǎo)，是新時(shí)代文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)的根本指南。
在馬中華老師《新時(shí)代的黨風(fēng)廉政建設(shè)》《堅(jiān)持馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)地位》兩課上，在馬老師風(fēng)趣幽默的授課方式下，我理解了我們經(jīng)常看到的一個(gè)詞：意識(shí)形態(tài)；它到底是個(gè)什么？——它其實(shí)就是支配著物質(zhì)生產(chǎn)資料的統(tǒng)治階級(jí)的意志，它其實(shí)就是個(gè)唯物論的詞。在課中我了解了意識(shí)形態(tài)在古代的形成和演進(jìn)，在近現(xiàn)代的演變和21世紀(jì)它在經(jīng)濟(jì)場(chǎng)、政治場(chǎng)、意識(shí)場(chǎng)還將會(huì)持續(xù)較長(zhǎng)時(shí)間的文明之爭(zhēng)。
在黨風(fēng)廉政建設(shè)上，我們黨未來(lái)5年要從配好權(quán)力、堅(jiān)持和完善黨和國(guó)家的規(guī)定、抓好“三不”（不敢腐、不能腐、不想腐）、做三型政黨這四個(gè)方面來(lái)反腐。明白了權(quán)力有兩面性：用好了它是天使，用不好，它就是魔鬼！也知曉了我們黨反腐制度的系統(tǒng)性和嚴(yán)密性，以及約束權(quán)力的12條線(xiàn)，只要你用權(quán)力犯規(guī)了、你腐敗了，這12條線(xiàn)就會(huì)緊緊捆住你！織密制度的籠子必定會(huì)毫不留情滴關(guān)住你！在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)的黨更干凈了，更安全了，這就是習(xí)總書(shū)記大力反腐的結(jié)果。
在陳艷老師主題為《培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀》《中國(guó)共產(chǎn)黨人的優(yōu)良作風(fēng)和精神的時(shí)代傳承》兩課上，更深層次地學(xué)習(xí)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的概念，社會(huì)主義核心價(jià)格觀是一個(gè)國(guó)家共同的思想道德基礎(chǔ)，即是個(gè)人的德，也是國(guó)家的德、社會(huì)的德，也是一種大德。從國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展來(lái)看，可以通過(guò)社會(huì)主義核心價(jià)值觀來(lái)解決社會(huì)的有效治理以及以德服人的問(wèn)題，也明白了在物欲橫流的現(xiàn)今社會(huì)，“物化生存”的大行其道頻繁地挑戰(zhàn)著我們的社會(huì)道德底線(xiàn)，特權(quán)現(xiàn)象嚴(yán)重破壞了公平正義，這些都嚴(yán)重影響了我們對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的信仰。
個(gè)人心理狀況的好壞，與外在的物質(zhì)世界，尤其是自身的利益需求能否得到滿(mǎn)足直接相關(guān)，那么作為一個(gè)黨員，我們要率先垂范，養(yǎng)成良好的個(gè)人修養(yǎng)，擇善而從，博學(xué)于文，約之以禮；更要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，提升道德境界，追求高尚的情操，更要守住做人的底線(xiàn)。
中國(guó)共產(chǎn)黨有著理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾，批評(píng)與自我批評(píng)的優(yōu)良作風(fēng)和徹底的革命精神，中國(guó)共產(chǎn)黨的作風(fēng)是中國(guó)共產(chǎn)黨精神的具體體現(xiàn)，是中國(guó)共產(chǎn)黨精神的重要支撐。習(xí)總書(shū)記說(shuō)：我們黨始終保持革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代那么一股勁、那么一股氣、那么一種革命精神，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，有了這一條，我們黨就能夠永遠(yuǎn)立于不敗之地。
在劉穎老師主題為《xx屆xx全會(huì)解讀》《大數(shù)據(jù)時(shí)代的理念變革》的課程中，學(xué)習(xí)了制度自信的政治宣言和“中國(guó)之治”的行動(dòng)綱領(lǐng)，知曉我們的根本方向就是走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，而不是其它什么方向，習(xí)總書(shū)記說(shuō)：“治理一個(gè)國(guó)家，推動(dòng)一個(gè)國(guó)家實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，并不是只有西方制度模式的一條道，各國(guó)完全可以走出自己的道路來(lái)”，所以，中國(guó)特色社會(huì)主義制度是黨和人民在長(zhǎng)期實(shí)際探索中形成的科學(xué)制度體系，我國(guó)國(guó)家治理一切工作和活動(dòng)都依照中國(guó)特色社會(huì)主義制度而展開(kāi)。
xx屆xx全會(huì)把堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度，推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化作為xx全會(huì)的主題，是因?yàn)檫@是實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)百年”奮斗目標(biāo)的重大任務(wù)，是把改革開(kāi)放推向前進(jìn)的根本要求，更是應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，贏得主動(dòng)的有力保證。“天下之勢(shì)不盛則衰，天下之治不進(jìn)則退”，所以，我們黨對(duì)這個(gè)重大任務(wù)和根本要求進(jìn)行系統(tǒng)的總結(jié)，并提出與時(shí)俱進(jìn)完善和發(fā)展的前進(jìn)方向以及工作要求。
最讓我印象深刻的課就是劉穎老師和方琳老師的激情教學(xué)《紅歌中的黨史》和訪(fǎng)談教學(xué)《如何做一名合格共產(chǎn)黨員》以及闡述《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》，通過(guò)帶領(lǐng)我們一起唱紅歌的形式，回顧了革命歷程和黨史，深度理解革命精神，通過(guò)訪(fǎng)談單位的黨員同志的形式，輕松地進(jìn)行課程，在課上我們聊了我為什么寫(xiě)入黨申請(qǐng)書(shū)、作為黨員的驕傲；也聊了在工作中最難忘的事和最丟臉的事；黨員作為新時(shí)代的擔(dān)當(dāng)表率先鋒軍，聯(lián)系實(shí)際表述了職業(yè)生涯的展望以及黨員的責(zé)任。
通過(guò)老師帶領(lǐng)我們深度學(xué)習(xí)《黨章》，讓我們從黨章的精神意蘊(yùn)、現(xiàn)行黨章的框架結(jié)構(gòu)和學(xué)習(xí)重點(diǎn)，學(xué)習(xí)《黨章》的總綱及條文（共11章55條）等方面理解了什么是《黨章》。從中國(guó)第一次全國(guó)代表大會(huì)到xx大的歷史沿革，了解了我們的行動(dòng)綱領(lǐng)《黨章》的形成和完善過(guò)程是經(jīng)歷了多少坎坷，無(wú)比的不易。《黨章》的修改演變，反映了我們黨艱難而成功地認(rèn)識(shí)中國(guó)革命，建設(shè)、改革和黨的建設(shè)的規(guī)律的歷史。作為黨的“憲法”，《黨章》中充分體現(xiàn)了我們黨員和黨組織應(yīng)該干什么不應(yīng)該干什么，黨員和黨的組織應(yīng)該有所為有所不為，它同時(shí)也是一面鏡子，照出了我們黨的規(guī)矩方圓，習(xí)總書(shū)記說(shuō)：“黨章就是黨的根本大法，是全黨必須遵循的總規(guī)矩”。
學(xué)史可以看成敗、鑒得失、知興替；學(xué)倫理可以知廉恥、懂榮辱、辯是非。通過(guò)這次系統(tǒng)地學(xué)習(xí)培訓(xùn)，觀理論、法規(guī)、制度，再對(duì)照自己，感覺(jué)自己的不足之處不是一星半點(diǎn)啊，以后，我會(huì)堅(jiān)持邊實(shí)踐邊學(xué)習(xí)，堅(jiān)持學(xué)懂弄通做實(shí)，在學(xué)深悟透、務(wù)實(shí)戒虛、整改提高上持續(xù)努力，并努力提高自己的政治素養(yǎng)和思想理論水平，把學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀，《黨章》以及習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為一生的學(xué)習(xí)主題，帶著問(wèn)題學(xué)，聯(lián)系實(shí)際學(xué)，把教育成果轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定理想信念、砥礪黨性心性、忠誠(chéng)履職盡責(zé)的思想自覺(jué)和實(shí)際行動(dòng)。
萬(wàn)名黨員進(jìn)黨校學(xué)習(xí)個(gè)人培訓(xùn)心得（匯總17篇）篇十五
三天的“萬(wàn)名黨員進(jìn)黨校”培訓(xùn)活動(dòng)，在老師通俗易懂的授課、真實(shí)案例講解下，主要學(xué)習(xí)了：習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想論述、十九大精神貫宣、《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》、家風(fēng)與黨紀(jì)、共產(chǎn)黨員的黨性修養(yǎng)等知識(shí)。
第一天上午，先是學(xué)習(xí)了黨員徽章的正確佩戴、齊唱國(guó)歌、重溫入黨誓詞。本來(lái)這些東西是作為一名黨員早就該爛熟于心的，重新接觸后卻萌生出一種既熟悉又陌生的感覺(jué)，不經(jīng)開(kāi)始反思，更覺(jué)得這次學(xué)習(xí)必要和嚴(yán)肅性。接著了解了公司改革發(fā)展中存在的主要困難和問(wèn)題，20xx年1-4月生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)和完成情況，20xx年重點(diǎn)工作完成情況，通過(guò)會(huì)上了解和工作崗位上的深刻體會(huì)，深知當(dāng)前形勢(shì)任務(wù)嚴(yán)峻，扛起責(zé)任落實(shí)已經(jīng)是每一名字職工、黨員迫在眉睫和不容推卸的責(zé)任。通過(guò)聽(tīng)課、視頻學(xué)習(xí)，主要體會(huì)有以下幾點(diǎn)：
越是品讀經(jīng)典、越能擁有廣博的知識(shí)、博大的胸懷。從幾位老師都提到的習(xí)近平總書(shū)記青年時(shí)到陜北插隊(duì)的故事，只帶了兩個(gè)行李箱，里面裝的都是書(shū)，不管條件多艱苦，都會(huì)堅(jiān)持讀書(shū)，讀完了就去借，真正做到了善讀書(shū)，善讀書(shū)難在思、重在博、要在行、貴在恒。回頭看看自己，才走出校門(mén)5年，已經(jīng)忘了為什么開(kāi)始讀書(shū)，應(yīng)該怎么讀書(shū)，早就把學(xué)而不思則罔、思而不學(xué)則殆這些背到滾瓜爛熟的句子忘在腦后。工作與讀書(shū)并不沖突，只要做好規(guī)劃，讓讀書(shū)成為一種生活方式，讀書(shū)照樣能成為像吃飯睡覺(jué)一樣的平常事。
很喜歡第二天李鵬飛老師講的《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》，開(kāi)題就引入了要做新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的踐行者，黨章就是規(guī)范和約束全黨行為的總章程。接著用召開(kāi)的時(shí)間、歷史背景、期間重大的歷史事件從一大一直講解到召開(kāi)的十九大，既縱觀了黨的歷史歲月，又在老師的講解下把黨章在每一次大會(huì)中的歷史演變熟悉了一次，最后清楚知道了新黨章共修改了多少處、修改的是哪些、修改的好處又有哪些，總之受益匪淺。就像老師在小結(jié)與啟示中說(shuō)到的，黨章歷經(jīng)修改，再現(xiàn)了我們黨從幼年走向成熟的全部過(guò)程，記錄著我們黨思想理論和政治路線(xiàn)與時(shí)俱進(jìn)的發(fā)展軌跡。
黨性修養(yǎng)永遠(yuǎn)在路上，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。在學(xué)習(xí)的最后一天下午觀看了幾個(gè)視頻，里面提到的一句話(huà)最是發(fā)人深省：作風(fēng)問(wèn)題與腐敗問(wèn)題是一枚硬幣的兩面。不管是“老虎”還是“蒼蠅”，都是在作風(fēng)問(wèn)題上撕開(kāi)了一個(gè)口子，最終口子越來(lái)越大，最后腐爛。刮骨療毒、去沉疴除頑疾并不是危言聳聽(tīng)，作為一名黨員要學(xué)會(huì)回頭看，才知道自己走的路是不是已經(jīng)背離了自己的初衷、背離了黨的宗旨。
三天的學(xué)習(xí)，內(nèi)容很全也很多，除了以上三個(gè)最感興趣的內(nèi)容，老師還穿插講了家風(fēng)的重要性，有國(guó)才有家、介紹了20xx年度好書(shū)等等。這次學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)也集中，雖然還占用了兩天的休息時(shí)間，但值得。通過(guò)學(xué)習(xí)的內(nèi)容重新審視已經(jīng)有7年黨齡的自己，更明確了在今后的工作中如何上做一名崗位上的合格黨員。
萬(wàn)名黨員進(jìn)黨校學(xué)習(xí)個(gè)人培訓(xùn)心得（匯總17篇）篇十六
根據(jù)楚雄市直機(jī)關(guān)工委和集團(tuán)黨總支的安排，20xx年6月20日至22日，我參加了楚雄市直機(jī)關(guān)工委舉辦的“萬(wàn)名黨員進(jìn)黨校”黨員集中培訓(xùn)班。為期三天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，為深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十九大精神，牢固樹(shù)立黨員不忘初心，牢記使命思想，自覺(jué)用黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐起到了積極作用。
課前考勤、課中督查，固定學(xué)員座位，培訓(xùn)期間如有缺勤一目了然，體現(xiàn)了市直機(jī)關(guān)工委對(duì)此次培訓(xùn)的高度重視。此次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，主要學(xué)習(xí)了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神宣講；學(xué)習(xí)新黨章、踐行新黨章專(zhuān)題輔導(dǎo)；習(xí)近平治國(guó)方略：中國(guó)這五年；習(xí)近平總書(shū)記“三農(nóng)”思想與鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略；法律知識(shí)講座；政德教育《立身仰文德問(wèn)政有節(jié)操》；觀看十九大代表風(fēng)采錄；參觀市委黨校黨史館等課程內(nèi)容。
認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨章》，讓我再次感受“黨紀(jì)黨規(guī)”的力量。《黨章》是黨的根本大法，是全面從嚴(yán)治黨的總依據(jù)，也是全體黨員言行的總遵循；十九大是對(duì)黨章進(jìn)行的第17次修改，每一次的修改都體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨為人民服務(wù)的宗旨。黨章修改是中國(guó)共產(chǎn)黨基于發(fā)展的客觀實(shí)際，以馬克思哲學(xué)為科學(xué)理論指導(dǎo)所做出的重大決策。此次黨章的修改表明我們黨的發(fā)展理念有了更新的突破，體現(xiàn)出我們黨在職能和今后任務(wù)上的一種轉(zhuǎn)變。從老師的授課中，我認(rèn)識(shí)到歷次修訂黨章的過(guò)程中，黨工作中心和理念的變化，從中也可以抓住中國(guó)近幾十年來(lái)歷史發(fā)展的內(nèi)在脈絡(luò)。通過(guò)修訂將黨的重要的理論創(chuàng)新成果寫(xiě)入黨章，對(duì)于進(jìn)一步統(tǒng)一思想、凝聚共識(shí)具有重要作用。
《黨章》內(nèi)對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的論述，把我們的思緒帶進(jìn)了新時(shí)代，新的時(shí)代、新的理論、新的實(shí)踐、新的勝利，凝聚了中華兒女多少年來(lái)的共同夙愿，奏響了中國(guó)發(fā)展和民族復(fù)興的時(shí)代音，讓我們沒(méi)有理由不用無(wú)悔的青春去書(shū)寫(xiě)對(duì)使命的忠誠(chéng)、不用滿(mǎn)腔的熱血去放飛心中的夢(mèng)想。
學(xué)唱入黨誓詞歌，激發(fā)不忘初心砥礪前進(jìn)的精神；“我宣誓！我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)！”蕩氣回腸的旋律，慷慨激昂的歌詞，點(diǎn)燃了每一位黨員的激情壯志。為保證學(xué)唱效果，老師組織全體黨員逐字逐句學(xué)唱，確保每一名黨員都能熟練、準(zhǔn)確的掌握歌曲；此次學(xué)唱活動(dòng)，不僅豐富和創(chuàng)新了學(xué)習(xí)的形式，更使入黨誓詞在激昂的旋律中銘刻在每位黨員的心中，激勵(lì)每一位黨員以黨章規(guī)范自己的言行，牢記黨的宗旨，立足崗位奉獻(xiàn)，履行黨員義務(wù)，做一名稱(chēng)職的、合格的黨員。
學(xué)習(xí)《立身仰文德問(wèn)政有節(jié)操》的政德教育，突出了黨的純潔性建設(shè)，強(qiáng)化了道德自我修養(yǎng)，校正了世界觀。政策和法律是我們每個(gè)人做事的底線(xiàn)；道德是做人的底線(xiàn)；政德是每個(gè)國(guó)家公職人員辦公的底線(xiàn)；官德是每個(gè)干部從事工作的底線(xiàn)。簡(jiǎn)而言之一句話(huà)：道德是一個(gè)底線(xiàn)，是做人、做事的基本要求。政德包含廉政、勤政、善政三個(gè)方面，在時(shí)下經(jīng)濟(jì)觀念超強(qiáng)，經(jīng)濟(jì)杠桿反映突出的社會(huì)，一方面要干部個(gè)人通過(guò)自身修煉養(yǎng)成，另一方面又要靠制度、機(jī)制和環(huán)境的規(guī)范約束形成。既要繼承中國(guó)傳統(tǒng)的從政道德元素，又要根據(jù)當(dāng)今中國(guó)和世界的現(xiàn)實(shí)與時(shí)俱進(jìn)。政德建設(shè)對(duì)加強(qiáng)和改進(jìn)黨的思想作風(fēng)，保持黨的純潔性，具有極其重要的意義。
參觀市委黨校黨史館，情感再次升華，靈魂再次凈化。參觀市委黨校黨史館，把我們帶進(jìn)了八十多年前的烽火硝煙中，眼前呈現(xiàn)的是當(dāng)年為追求真理和民族獨(dú)立解放，先知們不懼艱難困苦和生命危險(xiǎn)為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的巍峨畫(huà)卷；把我們帶到諸多進(jìn)步人士為追求民主和平而不惜流血犧牲的一幕，讓我的心靈得到再次震撼。
此次培訓(xùn)形式多樣，"專(zhuān)題講座"內(nèi)容極其豐富，講授者知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)豐富，在不同學(xué)習(xí)形式中有更多收獲；對(duì)此次"萬(wàn)名黨員進(jìn)黨校"活動(dòng)的重大意義有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步樹(shù)立起了自覺(jué)"學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章"的意識(shí)。正因?yàn)橛辛舜舜闻嘤?xùn)，也深深體會(huì)了身上這副沉甸甸的擔(dān)子，自己對(duì)"分管黨務(wù)領(lǐng)導(dǎo)"這個(gè)角色有了更深的認(rèn)識(shí)和理解，同時(shí)也更有信心擔(dān)當(dāng)起"教育黨員、管理黨員、監(jiān)督黨員和組織群眾、宣傳群眾、凝聚群眾、服務(wù)群眾"的職責(zé)。
萬(wàn)名黨員進(jìn)黨校學(xué)習(xí)個(gè)人培訓(xùn)心得（匯總17篇）篇十七
學(xué)習(xí)先進(jìn)的黨知識(shí)、黨文化，促進(jìn)個(gè)人的發(fā)展。我在公司組織的2021年黨員集中輪訓(xùn)（萬(wàn)名黨員進(jìn)黨校）的三天培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真聽(tīng)取了授課老師對(duì)我們黨的黨章、黨史、習(xí)近平新時(shí)代特色社會(huì)主義思想、社會(huì)主義制度的顯著優(yōu)勢(shì)的講解，感覺(jué)受益匪淺、收獲頗豐。作為一名黨員，進(jìn)入黨校佩戴黨章當(dāng)然是最基本的，這次培訓(xùn)還要求佩戴口罩，并且換了更大的教室，在當(dāng)前新冠肺炎疫情還未完全戰(zhàn)勝的情況下我認(rèn)為組織對(duì)我們學(xué)員是考慮十分周全和負(fù)責(zé)的。
第一堂課學(xué)習(xí)《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想》。老師從三個(gè)方面對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)行講解，一是準(zhǔn)確把握新時(shí)代是用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦的基礎(chǔ)和前提；二是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的科學(xué)內(nèi)涵；三是深刻把握習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的實(shí)踐要求。聽(tīng)完后我覺(jué)的深受啟發(fā)，我覺(jué)得習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是當(dāng)前中國(guó)最偉大的思想和發(fā)展理念，想要進(jìn)一步發(fā)展好中國(guó)，就要認(rèn)真貫徹該思想。從個(gè)人來(lái)說(shuō)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹該思想也是提升自己的必然選擇。
第二堂課是《學(xué)習(xí)黨章增強(qiáng)黨性》：老師也是從三個(gè)方面循序漸進(jìn)的講解了黨章的發(fā)展過(guò)程。一是通過(guò)講解黨章的發(fā)展歷史讓我們了解了黨章的基本知識(shí)；二是黨章的深刻內(nèi)涵；三是增強(qiáng)黨性修養(yǎng)：（一）黨章的地位和作用，我們的黨以全心全意為人民服務(wù)，對(duì)外樹(shù)形象，號(hào)召?gòu)V大人民群眾對(duì)內(nèi)凝聚人心，組織力量；（二）黨的指導(dǎo)思想、改革開(kāi)放以來(lái)取得一切成績(jī)和進(jìn)步的根本原因；（三）初級(jí)階段基本路線(xiàn)，五位一體總體布局，黨的建設(shè)的基本要求和黨的領(lǐng)導(dǎo)主要內(nèi)容。
第三堂課學(xué)習(xí)《我國(guó)國(guó)家制度自信和國(guó)家治理體系的顯著優(yōu)勢(shì)》：一是社會(huì)主義優(yōu)越性的基本理論；二是我國(guó)制度和國(guó)家治理體系優(yōu)勢(shì)的科學(xué)認(rèn)識(shí)；三是制度優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為治理效能的路徑。
第四堂課學(xué)習(xí)《中國(guó)黨史、新中國(guó)史的的發(fā)展邏輯和經(jīng)驗(yàn)啟示》：一是從重要論述看習(xí)近平總書(shū)記的歷史觀；二是黨史新中國(guó)史的發(fā)展邏輯；三是黨史新中國(guó)史的經(jīng)驗(yàn)啟示。（一）必須始終堅(jiān)持黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)；（二）必須堅(jiān)持以人民為中心；（三）必須堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展道路；（四）必須以黨的自我革命推動(dòng)偉大的社會(huì)革命。
第五堂課學(xué)習(xí)《突發(fā)事件與預(yù)防與應(yīng)對(duì)》：一是突發(fā)事件的涵義；二是突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)環(huán)節(jié)；三是突發(fā)事件應(yīng)對(duì)的原則；四是提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。面對(duì)任何突發(fā)事件和危機(jī)，首要的目標(biāo)是盡快結(jié)束，而比這更重要的是要做到防患于未然。
以上各位老師的專(zhuān)題講解，以深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)持黨的“兩個(gè)”維護(hù)的核心，落實(shí)新時(shí)代黨的建設(shè)總要求和全面從嚴(yán)治黨戰(zhàn)略部署，持續(xù)凈化行業(yè)政治生態(tài)，給我獲得了較大的收獲。下面我談一談自己的學(xué)習(xí)心得體會(huì)：
一、要以黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記多次強(qiáng)調(diào)嚴(yán)守政治紀(jì)律和黨員的先鋒模范作用，體現(xiàn)共產(chǎn)黨員全心全意為人民服務(wù)的宗旨。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部更要深刻的認(rèn)識(shí)：“當(dāng)代政黨都是有政治紀(jì)律要求的政黨，沒(méi)有政治上的規(guī)矩不能成其為政黨”。“政治紀(jì)律是黨的最重要、最根本、最關(guān)鍵的紀(jì)律，是全黨在政治方向、政治立場(chǎng)、政治言論、政治行動(dòng)方面必須遵守的剛性約束”。講規(guī)矩是對(duì)黨員、干部黨性的重要考驗(yàn)，是對(duì)黨員、干部對(duì)黨忠誠(chéng)度的重要檢驗(yàn)。
我們要“。
不忘初心。
牢記使命”貫穿黨的革命建設(shè)改革全過(guò)程，是中國(guó)共產(chǎn)黨人繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，向著美好未來(lái)和最高理想前進(jìn)的永恒主題和力量源泉，要時(shí)刻堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的這一精神家園。它是激勵(lì)中國(guó)共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力。中國(guó)共產(chǎn)黨從建黨第一天起，就把實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義作為黨的最高理想和最終目標(biāo)，義無(wú)反顧肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，把為人民謀幸福為民族謀復(fù)興作為自己的初心和使命，并堅(jiān)定篤行，展現(xiàn)出中國(guó)共產(chǎn)黨非凡的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和改寫(xiě)歷史的非凡氣魄的精神。
二、這次聽(tīng)了市委黨校五位老師的教育講座，使我們進(jìn)一步明確了：共產(chǎn)黨為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)新，是共產(chǎn)黨人的初心和使命，是激勵(lì)一代代中國(guó)共產(chǎn)黨人前赴后繼、英勇奮斗的根本動(dòng)力，“不忘初心、牢記使命”的教育，要牢牢把握守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)的總要求，牢牢把握深入學(xué)習(xí)慣徹新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、錘煉忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯瘛F(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民為實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想共同奮斗的根本任務(wù)，努力實(shí)現(xiàn)理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、在為民服務(wù)解難題、清政廉潔作表率的具體目標(biāo)任務(wù)中。推動(dòng)廣大黨員干部全面系統(tǒng)學(xué)、深入思考學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”全黨的核心地位。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)講課，使我受益很多，感受到學(xué)習(xí)培訓(xùn)是給自己一次好的充電，從思想上獲得了較大的收獲，筑牢了一個(gè)共產(chǎn)黨員的責(zé)任意識(shí)，使自己在更新理想信心、發(fā)揮職能作用中更深的發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，為做好各項(xiàng)工作有更高的標(biāo)準(zhǔn)和要求。我將把這次所學(xué)的知識(shí)、觀點(diǎn)、方法和有用的應(yīng)用于工作之中，把自己份內(nèi)的工作做得更好而努力。