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兒童節話題六一范文（15篇）篇一
兒童節是孩子們最期待的日子，它，像是為小孩子所創造的歡樂節日。老師在兒童節出的功課特別少，還設計讓我們玩心電感應和攻城堡的游戲單元，讓我們在學校過得好不快樂。
六月是陽光燦爛的季節，也是兒童節伴隨而來的'時候，中國傳統的節日非常多彩：元月是喜氣洋洋、熱熱鬧鬧的春節，五月是團結一致劃龍舟的端午節，八月是月圓人團圓的中秋節，所有的月份彷彿都有它所代表的意義，而兒童節，則是讓我們小孩子開心的節日呢！
在學校里，老師常說：“你們是未來的主人翁，也是國家的棟梁，所以，你們背負的責任越來越大了。”
今年兒童節，我得到了一個陶笛，同時，也領悟到了我們現在的口頭禪一定要是“孝、誠、勤、進”，也就是孝順、誠實、勤勞、進取，所以兒童節是要我們了解我們的重要所創造的，當然，我們也必須要努力扮演好自己的角色，才不辜負眾人對我們的殷殷期盼呀。
兒童節話題六一范文（15篇）篇二
我一直在苦苦尋找我那遺失的快樂。
我以為我會很豁達的對著時間說再見，可是當我看著她向我揮手后的背影，我的心里卻還是泛起了點點憂傷。
可是形成鮮明對比的是那鐵青著臉的中學校園，冷清，寂寞，孤獨。傳來的是同學們那無精打采的讀書聲。偶爾幾只鳥停留在學校的楠木樹上，也耐不住這份冷寂，匆匆飛過，毫無一點留念之意。太陽那樣刺眼，奪目！知了瘋狂的享受著屬于它們的時間，不會在乎惹人厭的蟬鳴。
看吧！教室里，任老師在講臺上唾沫橫飛，但有幾個人在認真聽課？諾，好幾個人聽歌，好幾個人涂鴉，好幾個人睡覺……我很想尊重老師，但是思緒卻不由自主的飛到九霄云外。
兒童節話題六一范文（15篇）篇三
今年的六一兒童節，我們學校要舉行“六一”游園活動。中午我們早早地來到學校，就像快樂的小鳥，嘰嘰喳喳地說著、笑著。
老師發給我們一張游園卡。我看著項目這么多的游園卡，恨不得馬上把這些項目逐個玩一遍。
我拿著游園卡，來到了“夾珠”的教室，隨著老師的一聲“開始”，我們迫不急待地把筷子伸進臉盆里夾彈珠。可是，小小的彈珠很光滑，就是不愿上我的筷子；我并不灰心，終于，把彈珠夾上來了。
接著，我去玩“掌上明珠”，“掌上明珠”可好玩了。只見我一手拿著乒乓球拍，一手拿著乒乓球。我把乒乓球放在球拍上，小心翼翼地走著。可是，玩皮的乒乓球不愿在球拍上，它滾來滾去，眼看就要滾到地上了！霎那間，我飛快地伸出球拍，這才使它認了輸。我把手抬起來，準備繼續走時，乒乓球趁這機會落了地。哎，又讓它跑掉了。
隨后，我去“打保齡球”。我拿著保齡球向前面扔去，沒想到，球卻和瓶擦間而過，落在了遠處。我拾起球，又一拋，總算有四個被擊倒了。我把所有的項目痛痛快快地玩了一遍。
我興奮地拿著游園卡，去換了禮物。今天真開心啊！
兒童節話題六一范文（15篇）篇四
盼望已久的xx年六一兒童節終于來到了。清早穿上潔白的衣服，我剛走出家門，就被樹上嘰嘰喳喳的小鳥叫住了，提醒我別忘了帶上甜美的笑容，我微笑著向小鳥揮揮手，快步走向校園，去參加學校豐富多彩的六一活動。
慶六一演出就要開始了，同學們排著整齊的隊伍來到廣場上，放下凳子我剛想往下坐，勤勞小螞蟻開口說話了要保持衛生哦！我向小螞蟻招了招手，我坐在凳子上，美麗的蜻蜓說：要遵守紀律！我向蜻蜓點點頭。第一項表章活動開始了，我被評為了模范少先隊員，我真高興！
隨后，我們最喜愛的表演開始了，同學們刻苦排練的節目都很精彩，其中五年級的大姐姐唱的戲曲《花木蘭》給我印象最深刻，架式威風，唱腔優美。接著，我們還在班級開了聯歡會，我和萬秀誠合唱了一首《隱形的翅膀》，雖然我倆沒有排練過，但自我感覺唱得還不錯，贏得了大家熱烈的掌聲，我們心里甜滋滋的。下午，又進行了詩歌朗誦表演，我們年級朗誦了《歌頌祖國》，我還是一名小領頌呢！我挺自豪的，大家都說我們表演得真好！看來，前幾天的辛苦排練沒有白費。
時間過的真快，又該跟六一兒童節說再見了，期盼明年的六一快點到來！
兒童節話題六一范文（15篇）篇五
6月1日，著名兒童文學作家楊紅櫻阿姨來到菏澤，在圖書大廈舉辦了“牡丹晚報小記者見面會”，我很榮幸地參加了。
見面會開始了，我們圍坐在圓形的會議桌前，既崇拜又興奮地看著楊紅櫻阿姨。楊阿姨穿著綠色的`連衣裙，長長的卷發，看上去很漂亮。我們提出了很多問題，阿姨都耐心地一一回答了。從楊紅櫻阿姨的講話中，我知道了淘氣包馬小跳原來是阿姨的一個學生；《笑貓日記》中的小白，就是楊阿姨養的寵物狗仔仔。真是太有意思了！
楊紅櫻阿姨后來又和我們小記者拍了合影。我想和阿姨單獨合影，阿姨很開心地答應了。我站在阿姨身邊，她輕輕攬著我的肩膀，我幸福地笑了。
這個兒童節我真開心，因為我見到了楊紅櫻阿姨，還和她拍了合影。
兒童節話題六一范文（15篇）篇六
今天，是一個特殊的日子，因為我們又迎來了一年一度的兒童節。
我知道，在所有孩子的眼里，“六一”是一個迷人的日子，是個實現夢想和放飛希望的日子。游景點，逛書城，收一份禮物，吃一頓大餐，上學校聯歡，去野外放風箏，到海邊游泳等等。
但對于六年級的同學來說今天更加特殊，因為這是我們在童年里的最后一個六一了。可今天，我卻平淡地度過了這個特殊的節日。當走過了六年的小學生活，誰能不懷念灑滿朝露的童年?這也是最后的一個“六一”節了，雖然童年是那么的難忘，那么的舍不得，但是成長是無法回避的，我們只能默默地去承認它，接受它……誰能忘記父母溫暖的手掌，伙伴們爽朗的笑聲，老師們親切的叮嚀?誰能忘記鮮艷的紅領巾?誰能忘記曾一次高舉右手，向著五星紅旗莊嚴宣誓，曾經一次期盼與追想，這個把快樂和幸福聯結在一起的節日——“六一”兒童節!度過了今年的“六一”，我們將要開始又一次新的人生旅途。
六年一晃就過了。轉眼間，我就要邁出小學了。在校的時間只剩下幾個星期了，過完了這幾個星期，我就要和老師、同學說再見了。雖然，我心中有千千萬萬個舍不得，可我又能怎樣呢?此時，我真的好想擁有魔法，讓我們回到過去，永遠在一起，永不分開。確實，“天下沒有不散的宴席”，人和人總是要分離的，這是我們改變不了的事實。
的六一兒童節，還有不到幾個小時就要過去了，我要祝愿所有的小朋友節日快樂!在最后，我也想對自己說一句：“兒童節快樂”!
兒童節,已經遠逝了。
一年一度的六月到了，兒童節到了。
可是，這個節日已經不屬于我。
無論是精神上，還是實質上，都已經不再屬于我。
曾幾何時，我還是孩子，還在本網無慮的活著，天真的笑著。不用擔心任何事情。每天，只要玩得開心就行。
曾幾何時，還那么無知。
曾幾何時，還是想哭就哭，想笑就笑。
曾幾何時，兒童節還是屬于我的，兒童節可以放假7天，可以瘋狂的玩。
可現在，僅僅經過了兩個春秋。已經不再本網無慮，不再無知，不再把喜怒哀樂表現在臉上，不再有兒童節，不再有那瘋狂的七天。
慢慢的，學會了偽裝。
慢慢的，變得不再相信任何人，包括自己。
已經厭倦這樣的生活，可是，又不得不做，因為深知，我是學生，這便是我的必修課。
而且深深的體會到道“分分分，學生的命根”，所以，即使厭倦，也要努力的學，努力地提高卷子上分數欄的數字。提高在家長，老師心中的地位。
經歷友情的背叛，看清社會生活的法則……已經長大了好多，明白了好多。已不再是那個什么都不知道的孩子。
六月，兒童節，現在，聽到這個名詞，只是深深的懷念，深沉的感傷……。
現在，想起那些歡樂地日子，天真的話語，嘴角會揚起以一個優美的弧度。可是，這些已經成為回憶，兒童節，已經成為羨慕的名詞。
兒童節話題六一范文（15篇）篇七
再過十幾天盼望已久的“六一”兒童節就要來到了，那可是我們小朋友自己的節日，我別提有多高興了。這是我在小學里過的第三個兒童節。最近我們所有小朋友都在為迎接我們節日的到來做著準備。
有的同學在老師的組織下，排練著文藝節目、有同學在制作六一那天用的漂亮花環；還有的同學在同學在練習自己的小魔術，想要在六一時大展自己的才華。想起去年“六一”兒童節那天，整個校園里象個歡樂的.海洋。還真有趣哩！
小朋友們都穿著漂亮的新衣裳，唱著歡樂的歌，跳著歡快的舞。每個小朋友臉上都樂開了花。等到了今年的兒童節，我一定要痛痛快快地玩上一天。這一天，我首先要在著裝上與平日不同，我們男孩子會被要求穿白褂藍褲，檔次比較高的是用的確良布做成的，而且必須要戴上紅領巾；這一身裝束在身，感覺的確不錯。
到了中午，還能自己當回小主人，用爸爸給的零花錢，買自己想吃的零食、買自己喜歡的玩具，我期待著“六一”兒童節早早到來，我希望度過一個有意義、值得回憶的兒童節！
兒童節話題六一范文（15篇）篇八
由于工作關系，每一年的六一兒童節，都好象和我有著很多的關聯。
常常的，小時候過六一的情景有許多的細節還會在某些合適的時間回放。還記得自己領獎時那份欣喜，記得某一次活動，某一些歡喜，甚至還記得小學三年級時在六一節講的故事的臺詞，和當時臺上自己的表情。那一年講故事得了一等獎，獎品是一個很別致的文具盒和一本書。文具盒早不見了。書卻跟了我許多日子。書名一直記得是《小靈通漫游未來》。當時對未來的所有的向往和體驗，都是從小虎子和小問號那里來的。
上學的時候，幾乎年年過六一，都可以領到各種各樣的獎。所以，那次唯一沒有如愿作為“三好學生”去領獎的六一節就深刻的在心里沉淀著，很難忘記。
那是小學四年級的事情。當時媽媽去外地學習了，爸爸工作也很忙。我跟姥姥和姥爺在一起。六一前夕，老師把幾個三好學生的名字公布在黑板上。說最后再請同學們表決一下，然后就報上去。記得那是一個不太晴朗的下午。我穿了一件粉紅色繡著本色花的小襯衫，心里美滋滋的看著黑板上自己的名字，想象著媽媽回來時向她匯報的得意，不覺就想笑出來。
可是，忽然有一位同學舉手，說：“小米上課小聲說話了。”趕緊有一位同學跟著就說：“小米上課還吃過零食。”那一刻，心里“轟”的一下，很難堪。記得坐在那里，很無助很懊喪地看著老師最后公正地把我的名字當眾擦去，心里一片空白。那是我上學后唯一一次沒有當上“三好學生”。雖然那一年的六一節，還是領了別的獎。但那次的丟失對我一生卻有很大的影響。我一直記得那樣的一天，那樣的心情。還記得那天正好學校組織我們打了預防針。
第二天，爸爸說要回家來，要給我帶六一節的禮物回來。平時爸爸回來，總是極興奮的跑回家去的。可那天卻是很無精打采。從學校回家的路，覺得太短了。雖然一直磨磨蹭蹭的，還是很快就看見了家門。
一路上，那個可憐的小女孩是懷著怎樣忐忑不安的心情去準備著即將來到的直面啊！那樣一種茫然和無助好象一直存在腦海里，稍不小心就會鉆出來。那天爸爸給我帶回來許多的禮物，我都沒有欣喜。在爸爸的注視下，終于忍不住大哭起來。問及原由，就說：“打預防針了，胳膊好疼。”
然后為了這個堂而皇之的理由盡情的哭泣著。我怎么可以告訴爸爸，因為自己的一些錯誤，我丟掉了三好學生，更丟掉了一種孩子式的尊嚴。奇怪的是，那一次的預防針真的開始疼，疼了好幾天。胳膊的配合使我自己都以為我是因為疼痛而哭泣的，我多么想忘記那樣的丟失。
那以后，我再也沒有因為一點點過失和不檢點丟掉過六一節的榮譽。從此，我開始很苛刻地對自己自律自嚴自警自醒，很苛刻地對自己高標準嚴要求，很苛刻地規范著自己的喜怒哀樂。然后，健康成長。
后來媽媽回家了，我們離開了那所學校和那些和我朝夕相處的耿直可愛的小伙伴。漸漸的，我越來越成了老師的寶貝，三好學生幾乎年年會有。而三好學生也漸漸的不再需要征求孩子們的意見，開始用排名次的方式決定誰是，開始由老師來選，開始因為學習成績的好而忽略所有小小的毛病。似乎也不再有那樣的機會，一個同學理直氣壯的站起來說：“我不同意！因為小米（或大米）上課吃豆豆。”
然后，漸漸的，當三好學生成了中考和高考降分或保送的.砝碼，三好學生不僅不用選，不用定，有時會被人要，被人送，象所有那些有用的東西，成了人情和禮物。漸漸的，即使不是砝碼了，連孩子們的榮譽也開始帶上了許多人情的色彩。那些小時候純真的記憶，離我們的世界越來越遠，越來越成了稀奇的東西了。
后來，一直還在為著名利和前程，不斷學習和努力，不斷有人一起走過，不斷有人從身邊走過。當然也會有真心的朋友善意地提醒著自己的失誤和過失，矯正一些方向。但象那樣毫無功利性的充滿純真和正義的舉手真的已經很少見了。好多的時候，遇到需要發言的時候，我們都要斟酌和取舍，都要三思而后言，都要存著一己之私維護或反對。我們都會有自己的觀點和認識，在無法取舍的時候，我們選擇一笑而過。很少的我們可以無視效果和反應，勇敢的舉手。
多年以后，碰到有關的朋友，我都會關注和打聽當年給我舉過手的小伙伴。他們也已經長大了。他們也歷經人事，也許已經變得世故和圓滑，也許已經記不得當年那次勇敢而執著的舉手。但我一直記得。多少經歷過的人和事都一點一點的遠去和遺忘，可他們的名字我還一直記得。
由于他們的正直和純潔，我才會看到自己的不足，才有以后的成長。丟失一次三好學生榮譽的六一節，給了我以后許多的榮譽和自愛，給了我豐富的體驗和記憶，給了我茁壯的成長。那兩位兒時的小同學，讓我充滿著六一的童心，讓我可以在一些時候，碰到和欣賞那些正直無私，勇于仗義執言的朋友。也讓我在許多的時候，本著自己的心，講真話，從真心。
那天兒子領獎發言后從臺上下來的時候跟我說：“媽媽，你看到沒有？下來的時候，我看到我們班的小朋友都笑著看我，給我鼓掌。我差點高興的跳起來！”聽了這樣的話，我好欣慰。兒子很不錯，他有愛他的家人，欣賞他的老師和友愛的同學。他自己很珍惜榮譽，是個有愛心的很誠懇的小家伙。
他的榮譽既是老師和大家對他的偏愛和鼓勵，也充滿了他的努力。看著他，想著我從前的六一節，我真的希望快樂的兒子可以輕松自然的，憑著自己的努力和實力，走好每一步路，真正地靠著自己的能力，贏得每一份榮譽和尊重。希望他可以經得起每一次的舉手，希望他可以循著童真和藍天，無憂的走。沒有別人舉手的時候，我一定要高舉我的手。
我的六一兒童節，帶著久遠的記憶，沿著今年的六一再次走到我的面前。其實，心里一直很渴望這個節日。那曾經快樂而純真的童年，會是我們心中永遠不會褪色的風景，昭示出最初的人生哲理，啟迪我們。借用朋友的祝福結尾吧：
無論時光過去10年還是20年，無論你曾佩帶小紅花還是滿臉泥巴，請永遠懷著一顆童心生活吧。不為漸漸遠離我們的兒童節，而為我們應該始終擁有的童心，永遠的年輕心，永遠的兒童節。
祝我們大家六一節快樂！
兒童節話題六一范文（15篇）篇九
盼星星盼月亮，終于盼到了六一的到來。這一天,我是多么的開心呀，活象一只剛被放出來的小鳥，在蔚藍的天空中自由自在地飛翔。為了慶六一，我校提前舉行了慶六一的活動。
那一天陽光明媚，我興致勃勃地來到學校。校園里一片喜氣洋洋，個個班級打扮得漂漂亮亮的。綠油油的草坪上插滿了五顏六色的旗子，在微風的吹動下隨風飄動。我迫不及待地走進教室一看，驚訝極了!
我們502班已被那幾個“設計師”搞成那個樣了:門口掛上了“門簾”，窗戶上掛上了“窗簾”，教室的天花板上掛滿了拉花，彩旗，黑板上寫著“祝同學們六一節快樂”幾個大字，上頭還貼了幾個彩球，把黑板裝飾得十分漂亮。教室里打掃得干干凈凈，課桌都圍成了一圈，同學們坐在座位上聊著，在教室里鬧著，我立馬拿出照相機拍下了一個個精彩的畫面。
9點10分左右，我們搬著凳子來到了操場上。俞校長在主席臺上致詞后，舉行了入隊儀式。老隊員有序地給新隊員戴上了紅領巾，新隊員舉起右拳，宣誓著，那聲音響徹云霄，震撼人心，這也代表著又一批少先隊員誕生了。入隊儀式結束后，我們有序地回到了教室。
9點25分廣播傳出了《同一首歌》我們在優美的歌聲中為災區的小朋友祈禱，大伙都把雙手交叉在自己的唇前，心里為他們禱告，祝愿他們能沖破困難，能重建家園，堅強的活下去。教室里安靜極了，只能聽見同學們的呼吸和心跳聲。9點30分，我們點燃了生日蠟燭，唱起了生日歌，一起慶祝我們共同的生日。我們吹滅了蠟燭后，津津有味地吃著。
蛋糕。
同學們吃的滿臉都是，都成了一個個大花貓了，大家互相看了看，都哈哈大笑起來。歡樂的笑聲，在教室里久久回蕩。吃完了蛋糕，我們同學們，各自都表演了節目，有。
魔術。
有
唱歌。
還有詩歌朗誦而我這個小小攝影家拿著照相機為同學們拍下了這個快樂的場景。在活動的高潮我們同將一個個的彩球都給踩破了乒乒乓乓地響成一片不過踩破這些彩球我們是希望那些困難就像這些彩球一樣有一天它們終究會消失終究會過去我們一定會克服.......
這次的六一兒童節，同學們過得都十分開心，校園里還久久回蕩著我們歡樂的笑聲，我相信這個六一將在我們心里留下深刻的映像，美好的回憶!
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兒童節話題六一范文（15篇）篇十
午后的陽光非常強烈，可校園里的月季顯得格外美麗，一棵棵小樹木也顯得格外英姿挺拔。同學們都穿上了新衣服，高高興興地來到學校。
這是一個快樂的下午，學校為我們舉行了“人人參與，人人開心”六一游藝活動。每個班都精心設計了不同內容的益智游戲，每個同學都得到四張門票，可以到任何一個班去參加活動，贏得了比賽就可以去領獎。
我們班設計的是投籃比賽，先找來三只桶，然后在桶里裝滿沙子，這樣桶就不會倒了。參加的同學根據年級不同站在不同距離的線上，向桶內投球，誰投得又多又準，誰就贏了。我擔任了小裁判，不過，只要仔細聽聽圍觀的同學們是歡呼喝采還是嘆氣惋惜，就知道同學究竟是否投進去了，大家又喊又叫，開心極了。整個活動中，我不僅要負責計數，還要幫大家撿球，雖然一直汗水不斷，可我非常快樂。
接下來，我到五（二）班去猜謎語。我最喜歡猜謎語了，看看這些謎語都覺得不難。比如“拿著謎語猜不著”，答案是“執迷不悟”；“水上有傘，傘下藏船，船中有孔，孔孔相連”，答案是“藕”。就這樣，我一口氣猜對了四個謎語，心里可美了。可是到最后去領獎品時，卻發現不管分數高低都可以得到幾個本！我們都覺得很疑惑！后來一想，哦，原來今天是兒童節，主要是讓大家開心！
在一片歡聲笑語中，游園活動結束了。六一真快樂！
兒童節話題六一范文（15篇）篇十一
我想起去年在學校過的六一兒童節，可高興了！那天不上課，大家一起慶祝六一。有老師，學生，小朋友，家長，多么隆重呀！
大家穿著色彩斑斕，十分華麗的演出服上學，看起來比平常漂亮多了，我也是。我很高興，不用再穿死板的校服了。
我們排隊走進禮堂。首先，主持人說：“親愛的同學們，大家上午好！今天，我們和家長們，幼兒園的小朋友們一起慶祝六一。我相信，這是一個快樂的兒童節，希望大家不要浪費六一的美好時光，過一個快樂的六一！”
第一個節目是我們演的《中國少年說》，我們說的強勁有力，我站在最明顯的位置，我超越了自己，不再緊張。
過了一陣子，該我們拉丁舞班上臺表演了。在表演前十五分鐘，舞蹈老師確認好人數，問我們是否記得動作，我一下緊張起來。我做了一個深呼吸，心想，不要緊張，上臺就要超越自己。拉丁舞要求剛強、干凈、整齊，沒錯，我全做到了！演完后，老師表揚我跳的好。
緊接著的節目是我們年級的非洲鼓表演。我因為要換演出服沒有趕上，只好坐在座椅上看他們表演。他們光著腳，嘴里喊著黑人的號子，雙手有力地拍打著鼓，強烈的節奏，激越的鼓聲震撼整個禮堂，很有原始感喲！
美好總是短暫的，但是六一表演給我留下的美好記憶是永遠的。
兒童節話題六一范文（15篇）篇十二
早上，我來到學校就興高采烈的，因為今天是“六一”兒童節的第一天。
接下來我就更高興了，因為要發零食了。我先去排隊，過了一會兒，終于到我了。我先去拿了一個袋子，然后我就拿著單子給老師，老師看了，就給我發了零食。
今天我真開心啊！
兒童節話題六一范文（15篇）篇十三
記憶中的“六。一”兒童節。都是我一年里最幸福、最快樂的日子，在這一天我可以和同學們盡情地“瘋玩”，什么作業啊，練琴啊，書法啊統統說“拜拜”了。
幫媽媽打掃家的時候收拾出很多廢棄物，媽媽讓我扔掉的時候，我突發奇想，知道這個特殊的“六。一”該怎么過?我挑了一張硬紙板，拿剪刀把它裁成長方形，有翻出一張畫，我把畫上面的樹剪了下來，用膠水把它貼在紙板上，接下來用紅紙剪了十幾個小紅心，把它們均勻地貼在樹上，我拿起來仔細端詳了一會兒，感覺好象還少了點什么，于是拿起彩筆畫了幾個小朋友圍著樹唱歌跳舞，最后在旁邊寫了幾個字“消滅非典，歡慶勝利”。一張賀卡終于做好了，我堅信我們一定會戰勝“非典”的。
這個特殊的“六。一”兒童節，同學們，可以告訴我你們是怎么過的嗎?
兒童節話題六一范文（15篇）篇十四
在度過了無數個百無聊賴的工作日之后，今天我們又迎來嶄新的六一兒童節！
在neway，f4、蘇理峰和江蘋同學，還有可愛的我，我們唱死了都要愛......
至于遠帆同學呢，我建議他不要搞貿易了，干脆出碟算了，他說他也覺得是，應該自己捧紅自己先而本人則把she的移動城堡搬到了晚會現場，見笑見笑，嘻嘻當然，節目進行高潮，我們不忘遠在茂名的親愛的qiqi，去年這個時候有電她，今年不能漏了這重要的一環不是于是乎我用遠帆同學的手機撥通了qi仔的電話，當然免不了是一個接一個地向她說：六一兒童節快樂！
相信這用雙麥吼出的狂爆音量足以讓她回味一整年~。
節目進入后半場，f4+蘇同學五人，用數手指的方式來玩“大話篩”，
當我和江蘋唱得聲嘶力碣之時，見他們一個個表情已象夢游......
現在他們正連夜趕回深圳，一路順風。
節日快樂！所有兄弟們！節日快樂！全部妹姐們！
兒童節話題六一范文（15篇）篇十五
今天是我們小朋友的節日——六一兒童節。
早上，我早早地來到學校，和同學們一起在教室讀英語，讀了一會后王老師開始講我們今天的游戲活動安排:什么時間去什么地點玩什么好玩的游戲。
首先是去操場上玩，我和同學們玩了斗雞、滾鐵環、造房子、跳橡筋等等游戲，讓我最難忘的游戲是抽陀螺，它的游戲規則是用繩子抽著陀螺，讓陀螺在地上不停地轉，真好玩。然后我們又開始了第二階段的游戲：有折紙、剪貼畫、捏橡皮泥等很多好玩的手工制作，我最喜歡的是一筆畫，我畫的是海豚，可笑的是我把海豚的嘴畫歪了，哈哈！這些游戲都很有趣，我很喜歡。
接下來第三階段，也有很多游戲，其中最有趣的游戲是貼鼻子，我閉上眼去貼鼻子，我把鼻了弄掉了，我又貼了一次，這次成功了，我很開心。
我們又去大操場看節目，我覺得他們演得很精彩。
下午看完課外書我們就去兌獎，我兌到了好吃的綠豆糕和麻餅，兌完獎我們就在教室里看歌手大賽。美好的一天這么快就過去了，我真的好開心。