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回憶六年級范文（21篇）篇一
剛剛迫使自己關閉還在拼命閃動的qq，摁掉正發出優美音樂的音響，這不，一陣震耳欲聾的電話鈴就催命似的響起，我揉了揉被震痛的耳朵，順手抄起桌上的聽筒，沒好氣地問道：“喂，請問你找誰！”我的聲音懶懶的，沒有一絲生氣，還夾雜著一許怒氣。
“喂，是季慧婕嗎？”對方的聲音小心翼翼的。我使勁地在腦袋里搜刮這個聲音的主人，聲音是很熟悉，可怎么也想不起來。但我初步能確定這是個女孩。我有些懊喪，要是在平時，我準能在電話里傳出第一個聲音時，準確無誤地認出此人是誰。
“喂，請問是季慧婕嗎？”對方好像是認識我的。我還想多想一下，可一句串慣性思維的問題卻從嘴邊偷偷溜走了：“恩，我是。可你是誰？”好奇心讓我漸漸靜下心來，不緊不慢地說道。
“你猜猜呀！”聽筒傳來的聲音忽然歡快了許多，攪得我的心緒也明朗起來了?？纱竽X卻像是蹩住了，遲遲不肯浮現那人的臉龐。
“那你再說幾句話試試。”我仍不愿就此放棄，追求著最后一點機會。
“??？你不記得我啦！我們以前可是好朋友的呀！”她好像急起來了，我都可以想象出她當時漲紅的臉。我也沒忘“正業”，迅速地用“搜索器”在腦袋里來來回回地尋找著答案，但反復地思索，再加上長時間地面對計算機，讓我的腦袋有些疼痛，所以我干脆選擇放棄。
“不知道唉，你到底是誰？”她剛剛著急的語氣似乎感染了我，讓我的話也變得急不可待。
“??？你還是沒想起來?。俊彼穆曇粲行┞淠?，讓我沒由來地心一緊，于是我決定再好好地想一想，還未等我思考完，對方又響起快樂的聲音：“再想一想，在小學里的哦！”
“啊，是孟迪呀！”我真的很驚訝，可驚訝之余，更多的是欣喜。
“耶！你認出我了！”她在電話那頭比我還高興。
接著我們又聊了好多在各自學校的趣事，時間的流逝似乎沒有給我們的友誼多添任何生疏，小學時的快樂時光也像放電影一樣，一幕一幕地回放，不知不覺中，燦爛的笑容已深深地印在臉頰上。
我深深地珍藏著這段回憶。世事就是如此，當往日云淡風清地飄走后，迎接你的就是另一段生活，所以，不要害怕失去，因為你將會擁有更多你未曾擁有過的。
回憶六年級范文（21篇）篇二
“總部，總部，華龍5號報告總部，飛船已經安全進入仙女座河外星系，正向希望星進發，圖片和視頻也已自動發出，目前一切正常，請總部放心，宇航員定不辜負祖國的期望，完畢?！?/p>
21世紀，世界各國在航天科技方面的戰爭愈演愈烈，都積極去發現河外有生命跡象的星球。仙女座河外星系內邊緣一顆名叫希望的星球因曾探測到液體，倍受人們關注。幾個科技強國都虎視耽耽想一探究竟，中國亦不例外。
華龍1．2．3．4號無人飛船預飛試驗圓滿成功，公元20xx年，“神舟5號”發射后的第30個年頭，傳承著“神舟5號”的精神，“華龍5號”也發射了。此次，“華龍5號”的主要任務是載人從希望星中帶來一些標本，確定是否有生命跡象。這將是中國乃至世界航天的歷史性一筆。
“總部收到圖片和視頻，干得很好，相信你們定能圓滿完成任務，完畢?！笨偛康墓ぷ魅藛T臉上抑制不住的振奮，宇航員更是內心澎湃。我們又離夢想和希望近了一步。
靠著祖國先進的科研技術，飛船已經接近希望星。宇航員用顫動的手嫻熟地使飛船變軌，開始饒著希望星運動。待到時機成熟，飛船依靠宇航員的精確掌控，劃過希望星的天際，降落到希望星這一神秘的土地上。此刻，地球上的人們通過衛星的傳達，為這激動人心的場面不住得贊嘆。
回憶六年級范文（21篇）篇三
我不想去計算小學讀書的時間，因為那個數字很小很小。畢業了，我總覺的要失去些什么，是童年的天真，還是許多珍貴的朋友。不論失去什么，我都認為它給我的六年劃下了一道十分完美的弧線。
光陰似箭，日月如梭。六年的日子已經從我手中偷偷溜去，像針尖上一滴水滴在大海里，小學六年的時間融化在童年的歡笑聲中。
每當我每天習以為常地走進學校，看到熟悉的同學，他們總會向我問一聲好。于是——失敗時，他們會安慰我，讓我明白失敗是成功之母;悲傷時，他們會拍拍我的肩膀，讓我重拾信心;黑暗時，他們會呼喚我，把我帶向希望與光明。我明白他們的好意，當我張開嘴，想說聲謝謝時，晚了，六年時間已經逝去了，留下的只有遺憾。
在逃去如飛的日子里，我能做些什么呢?只有接受罷了，只有歡笑罷了。過去的六年如輕煙被微風吹散了，如薄霧被初陽蒸融了。他們幫了我許多，而我。只為他們做了一點點。我天真地來到這里，轉眼間，就要離開這個有著美好回憶的地方了。
我舍不得學校，舍不得同學，更舍不得童年的天真無邪，如果能再給我一個六年，我一定要對他們說聲謝謝。細細品味這個短暫而美好的時光。
六年的回憶。
時光荏苒，六年光陰匆匆而過。這當中，酸甜苦辣咸，盡在其中，劃出了生命中的一道亮麗的風景線，深深藏在記憶的紀念。
一年級，我和張洋背著一樣的書包，從學校里走出來。談著今天剛剛學的拼音，或那塊漂亮的橡皮或昨天看動畫片看的太久被媽媽罵。
二年級，聽寫時“作文”的作不會寫偷問張林張林可真夠朋友，立馬仍紙條過來。誰知被老師發現了，兩個人被老師抓到外面罰站，心想因為自己害了張林，他以后會不會不理自己呢，想著想著就哭了，張林以為我怕老師所以哭了，就過來安慰我，發現張林沒生氣，笑了!
三年級，為了爭論哪里超人厲害，就和張志豪吵架了，冷戰了好幾天。其實氣早消了，很想和他說聲對不起，可我就是死要面子。
四年級，一張照片，里面兩個臉上還掛勾著淚痕的孩子強顏歡笑著，留下一張最后的合照。照片下寫著：“小豪要去老家很舍不得，保重!”。
五年級，又是照片，是我和小聰去游樂園玩的時候，記起小聰那次坐過山車的叫聲驚天地，泣鬼神。
六年級轉眼間到了，同學們之間開始寫同學錄，寫滿了厚厚的一本，為了不忘記!
如果同學錄可以帶來的友誼，我會用生命去保護。如果友誼可以帶來的同學錄，我會用友情去澆灌。我們的回憶，愿友誼能留在塵世到永遠!
回憶六年級范文（21篇）篇四
那是我四歲的時候，有一天上午，奶奶正在廚房里炒菜，發覺鹽沒有了，頓時手足無措，為什么呢？因為家里只剩下我一個人，如果奶奶自己出去，丟下我一個人在家，又不知會發生什么事？所以感到不安。這時我看穿了奶奶的難處，自告奮勇地對奶奶說：“我去幫您把鹽買回來?！薄澳?？”奶奶疑惑地看著我。“對，我還去過幾次呢！”其實上我并沒有去過，奶奶無奈地點了點頭。
很快，我就從小賣部買回了鹽正為自己高興，自豪能為大人做事了，就不知一不留神踩中了地上的香蕉皮，頓時摔了一跤，雪白的蓾在地上，我立刻慌了手腳，心想：鹽掉在地上弄臟了，得趕快把這個壞消息告訴給奶奶聽，剛來院子門口，就看見隔壁的王奶奶在洗米，我頓時靈機一動，既然米可以用水洗干凈，那么鹽一定也可以洗干凈，想到這里，我立即向王珢借了一水盆。來到大院上把年輕裝進水盆里，往大院的水龍頭跑去。水很快把盆子裝滿了，我使勁地搖盆子，然后把手攪動一下，熟知盆子是空空的，我十分驚慌，也顧不上盆子，立刻向家里跑去。回到家里，我把事情告訴了奶奶，還沒有說完，奶奶已經捧腹大笑起來。她摸了摸我的頭，笑盈盈地說：“傻孩子，鹽并不像米那樣洗得干凈的，它是遇水即溶的?！闭f完又大笑起來。從這件事中，我懂得了一個道理：凡事皆要三思而后行。
回想起以前的點滴，我現在就好羨慕那些小朋友，她活潑開朗，好玩好動，個個都像一只快樂的小鳥，無拘無束，時間飛過的流逝，現在的我不在那么無拘無束，自由自在，好想時光倒流，回到過去。
那一次，給我的回憶增添了特別的色彩，我永遠也忘不了那一次。
回憶六年級范文（21篇）篇五
童年是快樂的，也是美好的。有時是難忘的，有時也是甜蜜的。時間一分一秒的過去了，很快地我們就長大了，回憶起小時候，覺得自己是那么天真，那么好笑；小時候也覺得有一種深深的愛在里面。覺得開心，覺得溫暖，覺得幸福......
今天，李老師給我們放了一些一至五年級的照片，看看小時候，覺得自己是那么幼稚可愛，看看現在的自己，覺得已經成熟長大了。心里也有一絲絲感動，真想時間在這一刻停滯下來，讓童年永遠蔓延下去。
記得小時候，剛上一年級，我比其他同學都晚上了一天。就在那天，我來到了四班，走進了這個大家庭里，李老師在班上親自介紹了我，并深深地擁抱了我。那時，我覺得李老師就像自己的媽媽一樣，那樣的守護著我，那樣的關愛著我；還像一把大傘為我遮風擋雨。
有時我也會想，如果我哪一天畢業了，離開了母校。會有多想念我的同學，我的母校，我的老師。想起我與母校很多的回憶，每當想到這里，我就會偷偷的抹眼淚，暗自傷心。
回憶六年級范文（21篇）篇六
20xx的一切讓我們措手不及，我們今年就要畢業了，就要離開我們相處了六年的母校，我們依依不舍得跨出了母校的大門，跨入了初中的天堂。我們在一起回憶，在這里我們所發生的點點滴滴。
我們雖然不能讓時間停留，但我們可以讓每一秒都很有意義；雖然有可能在今后的日子我們里再也見不到面了，但我們的記憶深處永遠都保留著你我的快樂回憶?；貞浭且环N快樂，回憶是一種幸福，同樣回憶也是一種痛苦，因為當你在回憶起往事時，你會發現那段快樂的回憶早已一去不復返了。
六年的回憶里有酸、甜、苦、辣五味俱全，我們有太多的回憶，我們有太多的話還沒有講。多想讓所有的故事再從新來一遍，可過去了就是過去了，他不會停留只會匆匆而走。
六年里我們的故事是一本讀不完的書，這書中記載著我們所有的心情，記載著我們最寶貴的童年與回憶。我們在不停的成長，我們在不停的感受，我們每天都在迎接今天回憶昨天，年年如此，月月如此。
在我們這個班里每一名同學都個我留下了不一樣的回憶，在這六年里我認識了很多的同學，每一個同學都是那莫讓我難忘。我不會忘記他們每一個人，但有些人我需要忘記，不過只是少數的。我在這六年里學會了很多，不準確地說是懂得了很多，我身邊的每一個人都給了我很多啟示。在五年級的時候我自以獨霸天下，但在六年級的時候我的朋友才讓我懂得了我自己。我知道在五年級與六年級的時候我傷害過有些同學，我很想對她們道歉，但這一切都太遲了。我最想感謝一個人，因為是她讓我懂得了什么是朋友，我一直把所有的人當做我的敵人，而不是我的朋友。是她讓我懂得了什么是朋友，而且她是在六年級給我留下最多回憶的人。我想如果她看了，她一定會知道是她的。
六年級的點點滴滴都回憶在我的腦海里，我的腦海里永遠是我們玩時的歡笑。六年里我們有太多美好的回憶，六年里我的回憶充滿了歡笑。
我不會忘記小學里的每一名朋友，我更不會忘記在小學里給我啟示的人。
回憶六年級范文（21篇）篇七
日子過得可真快??！轉眼間六年過去了！我也已經小學畢業了，即將邁入初中生活的我，卻久久難以忘記母校的點點滴滴。
進入學校首先映入眼簾的是那座高大的假山。假山上印著“我出色”三個大字。假山的后面有一條長廊，這是每天放學同學們等待家長來接的地方。假山的旁邊有花壇，花壇里種著五顏六色的花。因為這里的景很美，所以這是每個獲獎同學照相的最佳之地。學校的北面和南面都是教學樓，北面是1~3年級，南面是4~6年級。學校的東面有一個大操場，操場上有400米的跑道，還有打籃球用的球籃。操場的北面有一個演講臺，演講臺的旁邊有輝煌的五星紅旗。每個星期一的早上，我們都會在操場上升國旗，激昂的義勇軍進行曲演奏完后，會讓同學上演講臺進行演講。操場的東南角有兩棵樹，春天的時候，一棵樹上開粉紅色的花，另一棵樹上開紫色的花，甭提多漂亮了！我們都稱這兩棵樹是‘夫妻樹’。
學校的景觀回憶完了，那么現在就要回憶回憶我的老師了。我記得記得有一次，學校舉辦演講比賽，我積極的報名參加，但確沒有被選上，當時我非常傷心，老師是您鼓勵我，對我說；“不要傷心了，失敗乃成功之母嘛！”我的心情才逐漸恢復。如果說，學生是祖國的花，那么您一定是那辛勤的園丁。如果說，學生是幼小的樹苗，那么您一定是那茂盛的大樹。是您，六年來一次一次的指引這我哪前進的道路。是您，在我市那邊的時候鼓勵我。是您，在我每次驕傲的時候，教導我。
六年來，是您我從無知變得博學，從幼稚變得成熟。老師，您每天辛辛苦苦的給我們講課，給我們看作業，為的不就是讓我們學到更多的知識？有一次，我忘記拿一項作業回教師拿的時候，教室里都沒人了，拿完我就趕緊往外走遠，從辦公室過得時候發現您還在辦公室里給我們看作業，您不是瀏覽一遍就算了，而是一點一旦仔仔細細地看，一個錯別字也不放過。老師，您真的是太辛苦了！
回憶母校當然少不了我的同學們啦！還記得那次我們犯錯誤了，第二天早上，在黑板上寫了“老師辛苦了，對不起”。當時老師一進教室，我們就起立，一起大聲地讀黑板上的這幾個字。現在想想還真的挺好笑的呢！我們一起哭過，一起笑過，一起被感動過，這些是永遠不會忘記的！
母校就像一個搖籃，我在里面快樂，健康的成長生活著，再見了，我的母校，在您的懷抱里，我從幼稚變得成熟。今天，我為您而驕傲，明天，您一定因我而榮光。
回憶六年級范文（21篇）篇八
回憶是一種快樂，也是一種享受。即使那已是過去，即使那已是往事，但它卻是美好的。每當我們回憶往事時，我們不禁感慨萬千——我們長大了！
記得那是五年級，九月十日的這一天……
那天是教師節，在那個特別的日子里，我們班的同學準備送給老師一份美好的禮物。
九月正是野菊花盛開的季節。我從路邊采來一大把美麗清香的菊花，上面還沾著晶瑩的露珠。一大早，同學們就趕到了學校，各自忙開了。
為了這次活動，我們班上每個人都分配有“工作”，有的掃地，有的寫字，有的畫畫，有的在設計禮物，雖然班上每個同學工作都不一樣，但他們都有一個共同的目標：感恩、感謝師恩。
我們把十朵菊花放在講臺上，擺成心形。朵朵鮮艷的菊花，就像同學們可愛的笑臉，美麗極了。這時，小書法家李嘉曼用五顏六色的粉筆在黑板上寫上“老師節日快樂！”六個大字。隨后，小漫畫家李嘉苗用一支又一支粉筆在大字周圍跳起了舞，頓時燃著火焰的蠟燭照亮了整塊黑板，也照亮了我們的心。這些蠟燭就像老師一樣，點燃自己，照亮了我們求知之路。背景上，四十八顆星星是我班上五十八位同學純真的心。很快，黑板被打扮成了一份精致的節日卡。
正在這時，“放風”的同學跑進教室，催道：“快點快點，老師來了?！敝芙检`機一動，趕緊拿了一些菊花，手忙腳亂地放在虛掩的門上，希望能在老師進來時下一陣“花雨”。
老師的腳步近了。同學們慌忙回到座位端端正正的坐在桌子旁，深情地唱起《每當我走進老師的窗前》這首歌，腳步聲停在了門口，門推開了，朵朵菊花便飄飄悠悠地落下來，落在老師的頭發上，肩上，瞬時，老師變成了美麗的“花仙子”了。老師先是愣住了，馬上就回過神來。她拈起眼鏡上的一朵菊花，邊聞邊微笑地走上講臺。當她看見我們那顆誠摯的“心”，那張巨大的“節日卡”時，臉上立刻泛起了紅光，眼里激動的淚水盈盈。同學們齊聲喊：“老師辛苦了！祝老師節日快樂！” 隨后是一陣最熱烈的掌聲，掌聲飽含了我們對老師最真摯的祝福。這時，班長鄭婷突然對老師說：“老師，我想為您唱首歌?！崩蠋燑c了點頭。鄭婷的歌聲很動聽。到最后，本來是獨唱，變成了全班大合唱。這一切來得太突然了，使老師好一陣激動得說不出話了，她把手中的菊花小心地夾在她的課本中，也和我們唱了起來。
這節課同學們格外認真，回答問題都非常積極，因為這也是一份禮物……
走出記憶這座城堡，我還坐在沙發上靜靜地享受著回憶帶給我的那份美好，那份感動。
回憶六年級范文（21篇）篇九
它是一座橋，橫跨“兒童“與”“少年”；它是一碗湯，有著五味雜陳；他是一條船，為人們渡過天真與簡單；它是人生中的第一個里程碑，記載著過去；它更是人生中濃墨重彩的一筆，點亮人生，開導人生。
先說說我低年級與中年級時的生活吧！
1～4年級時，我在興化讀書，那時的我還不是很懂事。盡管成績名列前茅，但我常常掉下，成績起伏很大。父母認為我的情緒以及我的社會經驗不夠豐富，于是便把我送到了這所遠近聞名的新東方學校。
剛到學校，關系不太熟悉，常常會和同學搞矛盾，畢竟海內外的同學都在這兒，環境很像現在的社會，有事說錯一個字，做出一個動作都會引起同學們的糾紛。正如達爾文的叢林法則：“弱肉強食，適者生存”那樣。容不得半點馬虎。當然，這正是父母送我來的原因，讓我的分析力、判斷力、觀察力有一定的提高。
有一次，一個平時霸道的同學下課時在教室里大聲問：“誰有零食呀？我跟他買，可是高價哦！”沒人會買，因為了解他的人都知道，他一搶就會跑。見沒人搭理他，他便一個一個的問，問到我時，我不愿“賣”給他，便說沒有。幸災樂禍的同桌給他做了一個手勢。他瞬間翻開我的書包，拿一個就跑，我也追他，可他邊跑邊吃，太可惡了！我才不會和他糾纏，拿出老對策，扔張紙條在講臺上，一切便簡單多了。
我這幾個學期，不知道有多少困難，擅長總結更新的我，越來越老練。同時我還知道兩個道理。一，最有城府的人往往可以笑到最后，比如明朝的張居正，他不是好人，也不是壞人，但他是一個可以改變歷史的成功之人，為什么？因為他低調。第二，天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物。做人要不斷奮斗，要學會寬容，學會人與人之間相處的各種技巧。
我的小學生活就要結束了，在這珍貴的時間里，我一直在尋找著人生真諦，但愿在接下來的日子里我繼續努力奮斗。考上好的中學，為家人爭光，為自己爭光，為班級爭光，為學校爭光！
回憶六年級范文（21篇）篇十
2018的一切讓我們措手不及，我們今年就要畢業了，就要離開我們相處了六年的母校，我們依依不舍得跨出了母校的大門，跨入了初中的天堂。我們在一起回憶，在這里我們所發生的點點滴滴。
我們雖然不能讓時間停留，但我們可以讓每一秒都很有意義；雖然有可能在今后的日子我們里再也見不到面了，但我們的記憶深處永遠都保留著你我的快樂回憶?；貞浭且环N快樂，回憶是一種幸福，同樣回憶也是一種痛苦，因為當你在回憶起往事時，你會發現那段快樂的回憶早已一去不復返了。
六年的回憶里有酸、甜、苦、辣五味俱全，我們有太多的回憶，我們有太多的話還沒有講。多想讓所有的故事再從新來一遍，可過去了就是過去了，他不會停留只會匆匆而走。
六年里我們的故事是一本讀不完的書，這書中記載著我們所有的心情，記載著我們最寶貴的童年與回憶。我們在不停的成長，我們在不停的感受，我們每天都在迎接今天回憶昨天，年年如此，月月如此。
在我們這個班里每一名同學都個我留下了不一樣的回憶，在這六年里我認識了很多的同學，每一個同學都是那莫讓我難忘。我不會忘記他們每一個人，但有些人我需要忘記，不過只是少數的。我在這六年里學會了很多，不準確地說是懂得了很多，我身邊的每一個人都給了我很多啟示。在五年級的時候我自以獨霸天下，但在六年級的時候我的朋友才讓我懂得了我自己。我知道在五年級與六年級的時候我傷害過有些同學，我很想對她們道歉，但這一切都太遲了。我最想感謝一個人，因為是她讓我懂得了什么是朋友，我一直把所有的人當做我的敵人，而不是我的朋友。是她讓我懂得了什么是朋友，而且她是在六年級給我留下最多回憶的人。我想如果她看了，她一定會知道是她的。
六年級的點點滴滴都回憶在我的腦海里，我的腦海里永遠是我們玩時的歡笑。六年里我們有太多美好的回憶，六年里我的回憶充滿了歡笑。
我不會忘記小學里的每一名朋友，我更不會忘記在小學里給我啟示的人。
回憶六年級范文（21篇）篇十一
那一次，與奶奶兩個人在家的那個夜晚，不知怎么，盡管客廳里奶奶的電視一片歡聲笑語，耳邊的歌也那么歡快、清脆地流淌，心中卻有著許多的寂寞。就在那刻，停電了，房間里只剩下那手機的音樂和黑暗，我與奶奶扣起鄰居家門，卻得不到一點回應，月光從樓道的窗中瀉下，月亮在天上也很孤獨吧，我拍打門板的動作慢下去，在黑暗中，我與奶奶失望踏回房門。
那一次偶然，似乎帶著月亮的孤寂與悲傷，那一次偶然的孤獨，在我每天笑著心里埋得很深很深……不知怎么，那個夜，竟將壓入心底的情緒放出。我想，再快樂，也有什么牽動著悲傷吧!
那一次，那個深深的回望，似乎只是偶然，眼卻噙滿淚。那天翻看電腦，無意間打開那一個文件夾，里面的張張照片熟悉又陌生。小時候的我，在視頻中是那樣幼稚又無知。母親卻笑著，拉著我的小手，回望溫情，我想，這不是偶然，不知，忘記兒時許多事，母親卻一一記錄，偶然回首望，身后的人兒還屹立在那兒，為我擋風遮雨，回憶蒼茫的光，卻讓我在這次偶然中，濕潤了眼眶，幾次與母親頂撞的我，心中的感動有如洪水之勢，偶然的一次瞥見，盡是溫情與愛。
感謝偶然，有了它，生活才多姿多彩，上演著悲歡，詮釋著哀樂。
回憶六年級范文（21篇）篇十二
轉眼間，我已經上六年級了。童年離我們漸行漸遠，終將消逝在成長的長河之中，我們曾經暢想過自己的未來會是什么樣子的，會經歷什么，我們也回憶過自己小時候發生了什么事情，此時我感慨萬千。
曾幾何時，在我幼稚的小腦袋里充滿了天馬行空的幻想，時常任自己的思緒在想象的世界里盡情的馳騁。一年四季，四季交錯，每一季節都有著我想要成為的事物。
春天，我愿做一個水滴，滋潤萬物，讓萬物復蘇，讓全世界都變得生機勃勃；夏天，我愿做夜空中的星星，雖然很渺小，但可以伴著人們前行，給人們照亮回家的路；秋天，我愿做一片金黃色的樹葉，給人們看到秋天的美麗，人們踩著金黃色的落葉，感受到的是秋天的舒適；冬天，我愿做一片雪花，讓孩子們盡情的玩耍，給孩子們帶來歡樂。也可以讓人們看到白雪皚皚的場景，把世界裝扮得純潔無瑕。
當然，理想也是我想象中必不可少的一部分，我曾不止一次的幻想我的未來，我究竟想成為一個什么樣的人？從事哪種職業？我想成為一名作家，寫出可以讓大家稱贊的作品，還可以坐在屬于自己的辦公室里，想到了有著放滿書的書架，我正在椅子上津津有味的讀書，我想想都開心！
打開記憶的閘門，童年里的點點滴滴歷歷在目，仿佛像電影一般，一幕幕在我腦海里閃過。十二年的成長，十二年的生活，在童年里的回憶中，我覺得回憶是一片汪洋大海，而我則深陷其中，不能自拔。小時候，我除了有父母的照顧、老師的輔導，還有書籍的陪伴。我讀著《童年》故事書，看到了充滿奇思妙想的世界；讀著《十萬個為什么》，我明白了許多我不懂的知識；讀著《八十天環球旅行》，我知道了世界上我沒見過的東西，打開了未知世界的大門。好書伴我成長，讓我從幼稚走到成熟。
在成長的道路上，我發現我進步了不少。還記得我童年做過了一樁樁、一件件令人哭笑不得的傻事:給掉在地上的雪糕洗澡，和家中的小雞搶食……童年的傻事、趣事可真是一籮筐，如天上的星星，數也數不清?，F在想想還忍不住發笑呢！
回憶六年級范文（21篇）篇十三
那天，我和阿姨去買菜，去的過程中，我無意間看見了一所幼兒園，墻上寫著“藍天幼兒園”這五個大字，這是我沉入了深深的回憶。
記得三歲時候，我剛進入“藍天幼兒園”的大門，我就開始哭，至于我到底為什么哭，聽媽媽說是因為我不想上幼兒園，可后來我看見幼兒園里有好多玩具就不哭了。
那時我很淘氣，老那楊樹掉下來的小毛毛蟲一樣的東西嚇唬女同學。老師因為這件事批評了我，可我總是噘著小嘴不服氣，慢慢的膽子變大了。一次竟然拿起一條“毛毛蟲”就去嚇唬老師，可沒有想到老師不怕，我垂頭喪氣的走了。
最有意思的是圣誕節，因為每一次都有一位同學當圣誕老人，老師叫我們閉上眼睛，弄得怪神秘的，可我每次都不聽話，把眼睛都留一條縫，看見一個“圣誕老人”拿著一袋什么東西，我覺得很奇怪所以我把眼睛閉上了，老師讓我們睜開眼睛，我們睜開眼睛的同時那個“圣誕老人”把袋子里的東西抓了一大把，往上面一拋，我激動得跑過去抓住兩顆，原來是糖啊。！一塊我吃，一塊留給老師。
……
晚上，雨停了，我們一個班的同學手拉手，一起走出了幼兒園。
……
我媽媽來接我了，我不肯放開手，可是不分開已經不行了，這是一只幼鳥從巢穴里飛走了，一去不復返了。我們好比是一只幼鳥，也該離開它們的巢了，去發展自己的理想了。再見了“藍天幼兒園”是你讓我學會了如何去做人。再見了！
“王梓，到了?！币粋€熟悉的聲音把我喚了回來。是阿姨。
再見了“藍天幼兒園！”
回憶六年級范文（21篇）篇十四
這是一場經歷過風雨鍛打后的覺醒。
回憶往事，一幕幕景色出現在我眼前，像白駒一樣奔騰而過?？吹斤L雨過后清爽校園的那一刻，我忽然覺醒。
畢業考試后的最后一次返校，讓我記憶猶新。
那一天，風吹的很清爽，池塘里飄著屢屢波紋。我懷著愉悅而又輕松的心情最后一次到了文東小學。“今天要評三好！”“哦，是嗎？我要加油哦！”班里紛紛擾擾。“嗒嗒嗒”，隨著腳步聲，班主任姚老師走了進來，她說了說畢業的相關內容及評三好環節的注意事項，緊張評選就開始了。
老師在寫名字做準備工作時，班里的同學都在拉票，而我卻坐在座位上，顯得格外沉著，冷靜。我有自信，我知道自己肯定沒有問題。
隨著吵鬧聲結束，班主任示意投票開始了。一開始，我報著很大的期望。不就是評個三好學生嗎？我信心十足?？墒?，看到其他同學的票數升到三十四票時，我開始緊張了，心里有一絲不安。
“張藝馨，二十二票?！边@個聲音在我耳邊響起，我有點焦急：還能不能評上，評不上怎么辦呀？我努力學習，成績不錯，證明我是足夠優秀的，可是票數真是太低了，是不是該去拉拉票......不安和緊張威脅著我，我有些后悔沒有去拉票，后悔自己太自信了，后悔自己再開始的時候沒有努力去爭取。
沉郁伴隨著我。結果出來了，差兩票，啊，差兩票就能評上了。我不禁看向窗外斜斜的太陽，它不知什么時候起也變得越來越暗淡了，仿佛也對我失望了。唉，太失望了！
結果出來后，評上三好的同學都在分享喜悅，只有我一個人在角落里悶悶苦想，想著如果時間倒流就好了，可是我也知道，時間是回不去了。
離開校園后，我還在為沒評上三好而心情抑郁，后悔莫及。回到家，我將這件事告訴了媽媽，媽媽聽了后雖然有些失望，但還是鼓勵我說不要緊，就差兩票，已經說明你很優秀了。
我坐在桌子前仔細想，沒評上三好并不是沒拉票，差兩票的原因，而是因為自己的努力沒有別人大。
眺望遠方，看著夕陽，它好似多了幾分光亮，我突然醒來，這點挫折拌不到我，以后還要努力。已經醒來的我邁開雙腿，堅定的向前走去......
回憶六年級范文（21篇）篇十五
秋風吹過，滿臉皺紋的老梧桐樹不由得顫抖的身子向是在迎合這暖暖的午后和秋風一起搖擺，幾片樹葉穿這它們那黃色的小禮服踏著舞步飄然而下。
我在這樣一個詩情畫意的午后，依然穿這那條你最喜歡的白色連衣裙，走在曾經我們走過的那條街?？粗矍暗木吧?，不由的想起和你在一起的日子，記得我們也是在這樣的午后，你拉著我的手輕輕對我說著生死不變的誓言。你說當時的我就向一個快樂的小天使，帶著白色的羽翼悄悄的闖進了你的心房，那時你發誓將永遠不會叫這只快樂的的天使掉下一滴眼淚，你將會讓快樂和幸福永遠伴隨她，直到我們老去化為塵土，我說；我會一直陪伴著你，我會分擔你生命中的每一個快樂與憂傷。只是你沒有實現你的諾言，離開了我，悄悄來的是我而走的人卻是你。就向世間所有真正的愛情都回走到同一個終點一樣。我們從此失去了聯絡，毫無音訓。
我的視線已漸漸模糊，伸手拭去是自己的淚水，原來淚可以來的這么快，心也可以有一種叫人無法形容的痛，痛的叫我無法呼吸，只有淚還在不斷的順著臉頰劃落，世間為什么會有愛情，既然愛是叫人幸福的事情，為什么？它還要給那么多人帶來痛苦，給那么多家庭帶來不幸。愛情可以變，人心可以變，但人們對愛情還是有一種追求和向往。難道是我沒有找到那個真正屬于我的愛情？現在的我不想在哭泣，不想在為了那已逝去的愛情而心痛，我會向那些曾經受過傷害的人一樣。擦去未干的眼淚，笑著說；今后我會很快樂，我會再次變成那只快樂的天使，我也會把快樂帶給身邊的沒一個人。叫世間不會在有恨。
風依然的吹著，天還是暖暖的，只是你不會在看到那傷心的背影，你會看到一個快樂的天使，帶著潔白的翅膀和飄落在風中的葉子一起翩翩起舞。
回憶六年級范文（21篇）篇十六
這些天我想了很多，曾經在寶典里的記憶碎片一幅一幅的出現在腦海中，還記得我和凝兒鬧得“天翻地覆”只為了維護十年之約，現在想想當時的我們好幼稚，好可笑，如果當時的我們各退一步就不會這樣了吧.....突然感覺我很小氣，很自私，只為一點小事，就說要離開，其實只要我不要一己私欲，現在估計就不會和穎兒的關系弄得那么僵，或許還會成為無話不談的好朋友呢吧！但世上沒有后悔藥....
以前的夢雪作文不是很好，但還是有那么多櫻花淚de支持，我真的很感動，離開一年之后的回歸讓我明白什么叫做友情，什么又叫做真愛??！一段有了污點的友情只需要擦干，還是那么純真，婉婉，筱慧，麻美，蝶兒，凝兒........謝謝你們；一個真正的粉絲不會因為作者的一時不更而取消關注，只會默默地等待作者的出現，櫻花淚，謝謝你們??！夢雪真的很愛這里，是這里讓我成長，讓我懂得了寫作的真諦——寫作不是為了榮譽而是為了想要看你寫作的人，只為那個“人”......
對于審核作文，夢雪想說一句話，那就是，在做為“大編”的夢雪是不會進人情的，好就是好，不好就是不好，往往我看作文的時候第一眼不是題目，不是內容而是字數和年級，在我看來六年級600字要達到初中部700字要達到（有些作文特殊）當然我審核的作文會一針見血而不是一筆帶過的，只要是我審核過的作文不信的可以看我以前或最近的評論就會知道我是一字一句看一字一句改寫，糾正的。好啦，我可是說過嘍，太狠不要怪本寶寶。
今后夢雪回憶全新的方式寫作文，寫小說，在此謝謝大家的支持，謝謝??！
回憶六年級范文（21篇）篇十七
小學六年的夢，六年的情。
最美的日子是那六年的時光，但時間不等人，它很快就漸漸遠去了。
還記得一年級九月份開學時，我們怯生生地踏入教室，眼神飄離不定，瘦小的身軀上背著沉重的書包，面部表情緊張而僵硬，對這個新集體產生恐懼感。但隨著時間的推移，我們漸漸融入到了這個集體，每個人都有了好朋友，同學之間都有了聊天的話題，我們也變的越來越愛這個集體。
我們曾經有個屬于我們自己的小天地，那時學校條件不好，操場還是坑坑洼洼的土地，但在操場中央，卻有一塊小草坪，那就是我們最喜歡的地方，我們也曾想過，為什么這里會無緣無故冒出一個草坪，有人說那是上天賜給我們友誼的禮物。還記得我們在這里許下那個美麗的誓言：我們以后要考入同一所中學，不分離。六年級的那段日子，我們發揚了從未有過的團結，男女同學之間沒有了隔閡，同學之間少了往日的爭吵與嫉妒，多了溫馨，多了感動，多了愛。但團結還是趕不上離別，由于各種原因，我們還是分開了。六年了，六年的感情是怎么樣的堅固，是用怎么樣的力量建立起來的，我們得獎了一起笑，運動會上一起拼搏，各種比賽上一起加油鼓勁兒，難過了一起哭，遇到困難一起幫扶。
畢業典禮上，我們都哭了，哭的那么傷心，那么不舍，我們彼此用盡了力氣緊緊擁抱著，生怕再過一秒就要分開。直到今天，我們仍然保持聯系。
六年的時光轉瞬即逝，雖然充滿著依戀，但還是要珍惜現在的生活，相信一樣可以綻放出美麗的花朵。
回憶六年級范文（21篇）篇十八
至今回憶起我的故鄉，心坎兒就暖暖的。
——題記
懷著激動的心情，我踏上了回老家的車。望著遠遠的山包，近了，近了！……我高興地看著那一幢幢古樓，我激動不已。望著那熟悉的古樓，望著那熟悉的田地，望著那熟悉的農家人。這個生我養我的地方?。∥遥一貋砹?！
我連忙下車，三步并作兩步地踩在故鄉的土地上，我張開雙臂，像一個游子重回母親的懷抱。碧空飄著白云，咦！哪來的風箏？一只只風箏從白云里竄出來，在空中輕輕地飄著?？茨侵弧昂薄罢场痹诎自粕?，仿佛這一朵朵“棉花糖”甜得誘人，就連“蝴蝶”也被吸引過來了！瞧，一只蜻蜓浮在了水面上。哎喲，小蜻蜓啊，這兒可沒有荷花呀！快快飛起來吧，要不然，等一下翅膀濕了可就飛不起來啦！瞅，就連蜈蚣也“飛”上天啦！它得意地晃著長長的身子，好不快樂！，天空下方，就是一群放風箏的孩子。微風漾起了他們的笑，是他們，把天空裝飾成了一個花園；是他們，把微笑用風箏傳遞，每個人都莞爾一笑。
我向前走去。呵，好大一片田！金色的稻谷，好似撒了一地的碎金子。站在土垛上，眺望遠方。這兒，群山連綿起伏，似乎在演奏一曲優美的旋律，時高時低；那兒，是一片金色的海洋，仔細一看，才發現——農民們在麥浪中彎著腰忙著收割呢！臉上那欣慰的笑，就像麥浪中的一朵朵菊花，開得那樣鮮艷，那樣燦爛！
遠處，一幢平房，淹沒在竹林中。久違了，老平房！我推開沾滿灰塵的木門，“吱吱呀呀”的聲響回蕩在耳邊。望著那熟悉的房間，我笑了——這是我曾經住過的地方?。∫磺械囊磺卸际悄敲吹氖煜?！那塊蒙上了厚厚灰塵的椅子，使我想起了小時候總是那么貪吃，還沒到開飯時間，我總是搶先坐在那椅子上，貪婪地嗅著那從廚房飄來的香味，看著奶奶端出來的一碟碟香噴噴的飯菜，我早就垂涎三尺，趁她不注意，“先下手為強”，奶奶也不責備，只是用她那粗糙的食指刮了一下我的鼻子，笑著說“好吃嗎？小饞貓！”她渾濁的眼中充滿了愛憐，充滿著幸福！連她的笑都那樣的甜！
“唦唦——”幾片枯黃的竹葉飄入房中，我笑了，望著窗外如血的夕陽，沉醉在往事的回憶中！不好，我如夢清醒——該回去了！我急忙走出屋子，可是誰扯住了我的衣服？是你，我美麗的故鄉！
故鄉喲，故鄉，我魂牽夢縈的故鄉喲！
回憶六年級范文（21篇）篇十九
溫暖的陽光灑在大地上，空氣中滿是細碎的塵埃，金子一般的往事便如潮水一樣在我腦中浮現。
大概是在我小學二年級時，已經退休了的爺爺奶奶心血來潮地開了一家度假村。那里遠離城市，有著清凌凌的河水、盛開的牽牛花和滿坡的狗尾巴草。它們給了我一段珍貴的童年回憶。
度假村旁邊有一片清澈的水洼，爸爸很喜歡在清晨的時候在那里釣魚，我有時也會好奇地跟過去。水洼邊的露水也會打濕我的褲腳，但我卻一點也不計較。
水面很平靜，像塊無瑕的玉，只有魚兒游上來時才能看到細小的漣漪。爸爸拿出魚竿和兩個小板凳，我便坐下看著他釣魚。他拉著魚線，把魚竿的頭拉彎，使勁向外一甩，拋得老遠。我滿心歡喜地坐在小板凳上等魚上鉤，眼睛緊緊盯著爸爸的魚竿，它只要稍微晃動一下，我就開心得不得了，因為這代表要釣到魚了。每每到太陽升得老高時，爸爸就已經快釣到一筐魚了，這時我便牽起爸爸的手，和他一起把魚放進度假村養魚的池子里，有時還能在炕上睡個回籠覺，再次醒來時便已經是正午時分了。
偶爾也有運氣不好的時候。在水洼旁坐了兩個小時也等不來一條魚，有時我甚至還會趴在爸爸的肩頭睡著，然后再被拎著沒幾條魚的爸爸叫醒，笑著回到度假村。
炎熱的夏季總讓人無所事事，午后時的樂趣也只有撿石頭了。
那時我總愿和小伙伴沿著度假村的后院的那條小徑走。聽枝頭的鳥兒歌唱，看駐足在野花旁的蝴蝶跳舞，腳下踩著被太陽烤的暖乎乎的石子，讓人不由得蹦跳起來。我們會在一處停下，撿起形狀各異的石子，它們的顏色不同，花紋也不同，我像撿到了寶貝似的，把它們都裝進一個小盒子里，有時還會跟家人炫耀我這撿來的寶貝。
光陰荏苒，爺爺奶奶已不再有力氣，當年的度假村也已不復存在了。爸爸忙于工作，忙于家庭；我呢，忙著讀書，再也沒有時間和爸爸一起釣魚了。而唯有那些美麗的石子還依然珍藏在我的寶盒里，靜靜地陪伴我長大。
年少時那些美好的記憶與時光，都如金子一般定格在我那遙遠的記憶里。
回憶六年級范文（21篇）篇二十
又是一個中午，我還是做著每天重復做的事。
本來就喜歡小動物的芮鋆和王均燁貌似特別喜愛那只貓，不停在逗它玩。說時遲那時快，王均燁將那貓咪一把攬入懷中，一手穩穩地抱著它，另一只手輕輕地撫摸著小貓的絨毛，嘴角露出了愜意的笑容。在一旁的芮鋆也不甘示弱，一邊撫摸著小貓，一邊說著一些贊美的話：“貓咪，你真漂亮，你是我見過的最好看的小家伙，你好乖，你太可愛了……?！边@時的同學們是笑得那么的天真無邪，一張張純潔的笑容，就如剛踏進校園那時在一起玩耍游戲似的，那么的無憂無慮。平常，一張張愁眉苦臉、壓力山大的面孔看多了，現在看到我的好朋友芮鋆那樣的笑容，我竟也情不自禁地笑了起來。
緊接著，其他同學也陸續回到了教室，不用說，都自然地圍了上去，而芮鋆和王均燁呢，也很大方，只是不斷地提醒著同學們撫摸小貓的力度不要太大等等，這感覺貓咪就像是他們的了，而他們也成了這只小貓的慈父與慈母一般。
“叮鈴鈴……”上課了，同學們都自覺地回到了座位，只見他們兩人也依依不舍地放下了手中的寶貝，回到了地上的小貓似乎也了解他們的無奈，一步三回頭地走出了教室六年級的回憶(2)。
回憶六年級范文（21篇）篇二十一
秋，是最美的季節。我不是詩人，所以我無法有一首詩來稱贊它的美好；我不是畫家，所以我無法有一只畫筆描繪它的與眾不同；我不是雕刻家，所以我無法用一把刻刀，鑿出它的美態，我只能用我貧乏的文字，向你表達我的“秋之回憶”。