優(yōu)秀作文可以通過豐富的事例、深入的分析和有效的論證來支撐觀點和論述。小編為大家整理的這些優(yōu)秀作文范文都是經(jīng)過精心挑選的，包含了豐富的思想和獨特的觀點。
生命的樹葉（通用24篇）篇一
第一段：課程簡介與學(xué)習(xí)目標(biāo)（200字）。
《樹葉生命課程》是一門以樹葉為主題的生命教育課程，旨在通過觀察樹葉的生命過程，引發(fā)人們對生命的思考。課程從樹葉的萌芽、茁壯成長、衰老枯萎、融入大自然的循環(huán)流程四個階段展開，通過多種教學(xué)方式和互動形式，幫助學(xué)生認(rèn)識生命的奇妙之處。在學(xué)習(xí)這門課程的過程中，我深深感受到了生命的不可思議，也收獲了許多心得體會。
第二段：學(xué)習(xí)亮點與收獲（250字）。
這門課程的一個亮點是通過班級內(nèi)外的實地觀察，我們直觀地觀察了樹葉在四個階段中的變化，并深入探究了其背后的原理。這不僅培養(yǎng)了我們對生命的敏感性，也增強(qiáng)了我們對自然的熱愛與保護(hù)意識。通過觀察樹葉的萌芽和成長，我深刻體會到，生命的孕育需要許多因素的有機(jī)結(jié)合，包括陽光、水分和養(yǎng)分等等。而只有這些因素得到滿足，生命才能茁壯成長。
第三段：生命的無常與蛻變（300字）。
然而，樹葉的生命并非一帆風(fēng)順，正如人的生命一樣，充滿了無常與蛻變。樹葉在衰老枯萎階段，逐漸凋零，它們與生命的結(jié)束形成了鮮明的對比。在這個過程中，我意識到生命的短暫與珍貴，激發(fā)了我珍惜每一天的動力。同時，從腐化的樹葉中，我們也看到了生命不滅的希望，腐化的樹葉為大自然提供了養(yǎng)分，使下一代樹木能夠茁壯成長。這讓我看到了生命的循環(huán)與連接，使我更加關(guān)注環(huán)境保護(hù)的問題。
第四段：生命的堅韌與適應(yīng)能力（300字）。
在課程中，我還了解到樹葉在面對不同環(huán)境的挑戰(zhàn)時，展現(xiàn)出了強(qiáng)大的適應(yīng)能力。無論是在寒冷的冬季還是炎熱的夏季，樹葉都能堅持生存并發(fā)揮作用。這讓我明白到，面對人生中的困難和挑戰(zhàn)，我們也應(yīng)該保持堅韌與積極的心態(tài)。只有這樣，我們才能像樹葉一樣，勇敢地面對困境，不斷成長。
第五段：人類對生命的態(tài)度與行動（250字）。
《樹葉生命課程》深刻地觸動了我對生命的認(rèn)知。生命的奇妙與美好，讓我更加珍惜自己的生命，也更加關(guān)心他人和所有生物的生命。我們有責(zé)任去保護(hù)大自然，關(guān)心環(huán)境，讓每一個生命都能得到尊重和保護(hù)。通過這門課程的學(xué)習(xí)，我也明白到生命是一個不斷成長和蛻變的過程，我們要在每一個階段都坦然接受，發(fā)展自己的潛力，為社會做出積極的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：通過《樹葉生命課程》的學(xué)習(xí)，我對生命有了更深入的認(rèn)識和理解。不論是生態(tài)環(huán)境，還是人與人之間的關(guān)系，都離不開對生命的尊重和珍視。并且，我學(xué)到了堅韌和適應(yīng)能力，這將成為我追求夢想和面對困難時的力量。生命短暫而寶貴，我們要學(xué)會珍惜，保護(hù)好自己的生命，也要關(guān)心他人和大自然的生命，用我們的行動為生命注入更多的愛和溫暖。
生命的樹葉（通用24篇）篇二
有一次上時間管理的課程，我問大家：“各位覺得自己的時間大多浪費在哪兒？”一位小姐遞了一張紙條過來，上面寫著：“我家住在桃園，公司在臺北，每天來回必須花三小時在車上。雖然有座位，但是車上很吵，搖晃得很厲害，所以我不能在車上聽音樂、看書。我不想搬家，也不想換工作，更不愿自己開車，前一天我總是睡得很飽，所以不必在車上補(bǔ)眠。請問我該如何節(jié)省這每天三小時？”
這位小姐的題目有挑戰(zhàn)老師的味道。我是這么回答的：
在時間管理上，我們必須分辨：哪些事情是我們可以掌握的？哪些事情是我們不能掌握的'？車上很吵，車子搖晃，這不是我們所能掌握的，自己能夠掌握的，就只有換工作、搬家或自己開車。也許想要和家人同住，所以不想搬家，這是可以理解的。自己很喜歡這份工作，舍不得換工作，也是可以被接受的。不換工作、不搬家、無法自己開車在車上聽錄音帶，剩下比較可以改變的，只有前一天少睡一兩小時，利用這少睡的時間看書、準(zhǔn)備功課、運動……然后，第二天再利用在車上的時間補(bǔ)眠。
基督教有一句話說：“上帝關(guān)了這扇門，會在另一個地方再開一扇窗。”當(dāng)別人把自己的去路堵住時，一般人都會想辦法找別的出路。而這位小姐一再的把可能的解決方法都堵住，別人可就幫不上忙了。
電影《侏羅紀(jì)公園》有一句話：“生命總會找到它的出口。”我覺得這句話不但適合描述恐龍，更適合用在人類身上。我們要為自己的生命找出口，而不是為自己的失敗找借口。
生命的樹葉（通用24篇）篇三
勵志感悟：
人生可以沒有很多東西，卻惟獨不能沒有希望。希望是人類生活的一項重要的價值。有希望之處，生命就生生不息！
只要心存信念，部有奇跡發(fā)生，希望雖然渺茫，但它永存人世。
歐.亨利在他的小說《最后一片樹葉》里講了一個故事，說：有個病人躺在病床上，絕望地看著窗外一棵被秋風(fēng)掃過的蕭瑟的樹。他突然發(fā)現(xiàn)，在那棵樹上，居然還有一片蔥綠的樹葉沒有落。病人想，等這片樹葉落了，我的生命也就結(jié)束了。于是，他終日望著那片樹葉，等待它掉落，也悄然地等待自己生命的終結(jié)。但是，那樹葉竟然一直未落，直到病人身體完全恢復(fù)了健康，那樹葉依然碧如翡翠。
其實，那樹上并沒有樹葉，樹葉是一位畫家畫上去的，它不是真的樹葉，但它達(dá)到了真樹葉生動真實的`效果，給了那位病人一個的信念：活著，只要那片樹葉不落，我的生命就不會死。結(jié)果，他真的康復(fù)了。他走出病房，去那棵樹下看個究竟。
他站在樹下，被畫家的用心感動了。
因為畫家是唯一了解他內(nèi)心秘密的人，畫家知道他在等待樹葉全部掉落之后，再悄然地結(jié)束自己的生命。于是，畫家順著病人的心思設(shè)計了這么一片假樹葉。就是這片假樹葉，給他不斷地注入活下去的勇氣。
生命的樹葉（通用24篇）篇四
只要心存相信，總有奇跡發(fā)生，希望雖然渺茫，但它永存人世。
——題記。
美國作家歐·亨利在他的小說《最后一片葉子》里講了個故事：病房里，一個生命垂危的病人從房間里看見，窗外的一棵樹在秋風(fēng)中一片片地掉落下來。病人望著眼前的蕭蕭落葉，身體也隨之每況愈下，一天不如一天。她說：“當(dāng)樹葉全部掉光時，我也就要死了。”一位老畫家得知后，用彩筆畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹枝上。最后一片葉子始終沒掉下來。只因為生命中的這片綠，病人竟奇跡般地活了下來。
就像一只有生命的小鳥，卻離開了自己的天堂。在那鳥籠里撞得天昏地暗。
當(dāng)主人去換那原封未動的米和水時，他會冷冷地盯他主人一眼，目光中滿是幽怨悲傷。只是它覺得沒有希望了，被放飛的念頭消失在腦海里，每天不吃不喝，只是沉默寡言，蜷縮在籠子一角，可憐兮兮的。
不知道為什么鳥兒突然開始吃喝了，好像新的生活即將開始。但是整天還是“嘰嘰喳喳”，主人受不了它那悚然的眼神，受不了它無聲的抗議和譴責(zé)。
于是主人打開了早該打開的門。鳥兒撲騰著遠(yuǎn)去了，漸漸從視野中消失。
小鳥與人一樣，只要有一絲希望，就改變不了人生的。他們需要的是一片綠色。
“對”!人生可以沒有很多東西，卻唯獨不能沒有希望。希望是人類生活的一項重要的價值。有希望之處，生命就生生不息!
生命的樹葉（通用24篇）篇五
親愛的同學(xué)們：
大家好，很高興能有這次機(jī)會進(jìn)行演講。今天我演講的題目是：《為生命畫一片綠葉》。
“蓋文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，《兵法》修列。不韋遷蜀，世傳《呂》；韓非囚秦，《說難》《孤憤》。《詩三百篇》，大氏賢圣發(fā)憤之所為作也。
從明天起，做一個幸福的人，喂馬，劈柴，周游世界。從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜，我有一所房子，面朝大海，春暖花開。從明天起，和每一個親人通信，告訴他們我的幸福，那幸福的閃電告訴我的，我將告訴每一個人，每一條海，每一座山，取一個溫暖的名字。陌生人，我也為你祝福，愿你有一個燦爛的前程，愿你有情人終成眷屬，愿你在塵世獲得幸福，我也愿面朝大海，春暖花開。”這溫暖的字句浸潤了我們的心田，這樣美好的畫面也許只是在我們的夢中出現(xiàn)。而海子，這樣一個為心靈而歌的詩人，卻在自己寫下這樣美好的詩歌后選擇了臥軌輕生。年輕的生命就這樣凋零，而如今，她的詩作卻讓我們覺得溫暖。她的輕生，也讓我想到了很多：對生活的失意，對現(xiàn)實的逃避，對愛情的絕望。。。。但最重要的是，她的內(nèi)心已經(jīng)失去了希望，失去了可以支撐她堅強(qiáng)走下去的勇氣和信念。她為心靈而歌，她為靈魂而歌，給我們太多對美的憧憬，而她自己，也許只是選擇了一種她認(rèn)為她可以獲得在塵世中所得不到的幸福的方式在另一個世界中尋找吧。
但，請記得，無論怎樣，請擁有希望，不論你能否為他人帶來什么，請記得，愛自己。
“當(dāng)命運的繩索無情的縛住雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)的為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。”還幾得嗎？這位偉大的無臂鋼琴師劉偉也曾說過：“我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩的'活著。”或許在很多時候，這樣的言論會讓人覺得過于偏執(zhí)，但事實就是這樣。他10歲時因為一場事故而失去雙臂，但他從未放棄希望，而是不停的努力，在游泳錦標(biāo)賽中奪金，挑戰(zhàn)吉尼斯世界紀(jì)錄。。。而現(xiàn)在，更是登上了維也納金色的舞臺。還有什么言論能比他的鋼琴聲更有說服力呢？他用自己的堅持詮釋了他要精彩的活著。
縱使明天有太多的未知，縱使生命有太多的苦難，我們也應(yīng)該隨時給自己希望。生命的旅途中，你最強(qiáng)大的對手永遠(yuǎn)是自己。
請揮起希望的畫筆，不要讓生命的綠葉枯萎，跟我一起，用希望為生命畫一個永不消逝的春天。
我的演講完畢，謝謝大家。
生命的樹葉（通用24篇）篇六
美國作家歐．亨利在他的小說《最后一片葉子》里講了個故事：病房里，一個生命垂危的病人從房間看見窗外的一棵樹，樹葉在秋風(fēng)中一片片掉落下來。病人望著眼前的蕭蕭落葉，身體也隨之每況愈下，一天不如一天。她說：“當(dāng)樹葉全部落光時，我也就死了。”一位老畫家得知后，用彩筆畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹枝上。
最后一片葉子始終沒有落下來。只因為生命中的這片綠，病人竟奇跡般地活了下來。
溫馨提示：人生可以沒有很多東西，卻唯獨不能沒有希望。希望是人類生活的一項重要的價值。有希望之處，生命就生生不息。
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生命的樹葉（通用24篇）篇七
生命，像一片樹葉，讓我們?yōu)樯嬕黄瑯淙~，讓它跟隨四季，去記錄我們的一生。
看，春天來了，樹葉發(fā)芽了，這就是它們的童年吧。以后的日子它們會經(jīng)歷多少風(fēng)吹雨打啊；看，夏天來了，這是它們的青春吧，在經(jīng)歷過黑暗后的它們發(fā)出了閃爍的綠色的光茫；聽，秋天來了，它們老了，黃皺皺的。它們沙沙地在空中舞蹈，蒲成了一條條金色的小路；聽，冬天來了，它們被雪覆蓋著，慢慢地化為塵埃落在土里，它們用自己的犧牲換來花開與果實，但它們并不后悔，因為，它們曾經(jīng)也輝煌過。
就算星星碎了，溢出來的光也很好看，就像樹葉一樣，它們雖然變成了土壤，但它們卻永遠(yuǎn)守護(hù)著大樹。也許，人的肉體不在了，但靈識也一直在守護(hù)著自己的家人吧。
等日滿西山，等塵埃落定，等冬去春來，待那落葉再次隨風(fēng)飄揚之時，讓我們跟隨它的步伐，去尋找金色的天堂！
為生命畫一片樹葉，讓他經(jīng)歷無數(shù)磨難；為生命畫一片樹葉，讓它怒放炫彩；為生命畫一片樹葉，讓它隨風(fēng)飄舞；為生命命畫一片樹葉，讓它記錄我們的一生。
生命的樹葉（通用24篇）篇八
今天第三節(jié)課，我們班可熱鬧了，為什么呢?原來，我們在貼樹葉畫。
我先拿起幾片竹葉，造出一棵郁郁蔥蔥的樹;再找來三片紅色的橢圓形的樹葉，反面貼上雙面膠，大葉在中間，小葉在兩邊，這樣一只紅色的小鳥的身體就出現(xiàn)在樹上了。
第二步，修身體，做翅膀。我先拿了幾片淡黃的小葉子，修剪了后，貼在小鳥的胸脯上;用幾根松針貼在小鳥的身體上，當(dāng)小鳥的羽毛和尾巴。接著我在小鳥身體的中間部位，把松針拼成兩個三角形，小鳥的翅膀就長出來了，像極了。
最后，做小鳥的嘴和腳。這兩個地方雖然小，但是最重要，做不好，這鳥就很難看，我做了好幾次，才成功。我挑了張紅楓葉當(dāng)小的腳，因為紅樹葉的形狀很像小鳥的腳，為了更逼真，我用小紙條把腿加粗。做嘴巴了，我把紅樹葉剪成一短一長的長條形，把短的下面剪成半圓，把長的上面部分剪成半圓，結(jié)果太圓，鳥的嘴巴好像腫起來，笨笨的難看極了。來來回回，剪了好幾次，才大功告成。
我又照著樣子做了兩只，三只美麗的小鳥誕生在我的眼前，它們停在樹枝上，在唱動聽的歌兒。我滿心歡喜。我又看看同桌金楊超，發(fā)現(xiàn)他做的比我的更像真的鳥，我很佩服他。
生命的樹葉（通用24篇）篇九
只要心存相信，總有奇跡發(fā)生，希望雖然渺茫，但它永存人世。
――題記。
美國作家歐?亨利在他的小說《最后一片葉子》里講了個故事：病房里，一個生命垂危的病人從房間里看見，窗外的一棵樹在秋風(fēng)中一片片地掉落下來。病人望著眼前的蕭蕭落葉，身體也隨之每況愈下，一天不如一天。她說：“當(dāng)樹葉全部掉光時，我也就要死了。”一位老畫家得知后，用彩筆畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹枝上。最后一片葉子始終沒掉下來。只因為生命中的這片綠，病人竟奇跡般地活了下來。
就像一只有生命的小鳥，卻離開了自己的天堂。在那鳥籠里撞得天昏地暗。
當(dāng)主人去換那原封未動的米和水時，他會冷冷地盯他主人一眼，目光中滿是幽怨悲傷。只是它覺得沒有希望了，被放飛的念頭消失在腦海里，每天不吃不喝，只是沉默寡言，蜷縮在籠子一角，可憐兮兮的。
不知道為什么鳥兒突然開始吃喝了，好像新的生活即將開始。但是整天還是“嘰嘰喳喳”，主人受不了它那悚然的眼神，受不了它無聲的抗議和譴責(zé)。
于是主人打開了早該打開的門。鳥兒撲騰著遠(yuǎn)去了，漸漸從視野中消失。
小鳥與人一樣，只要有一絲希望，就改變不了人生的。他們需要的是一片綠色。
“對”！人生可以沒有很多東西，卻唯獨不能沒有希望。希望是人類生活的一項重要的價值。有希望之處，生命就生生不息！
生命的樹葉（通用24篇）篇十
人生可以沒有很多東西，卻惟獨不能沒有希望。希望是人類生活的一項重要的價值。有希望之處，生命就生生不息！
只要心存信念，部有奇跡發(fā)生，希望雖然渺茫，但它永存人世。
歐.亨利在他的小說《最后一片樹葉》里講了一個故事，說：有個病人躺在病床上，絕望地看著窗外一棵被秋風(fēng)掃過的蕭瑟的樹。他突然發(fā)現(xiàn)，在那棵樹上，居然還有一片蔥綠的樹葉沒有落。病人想，等這片樹葉落了，我的生命也就結(jié)束了。于是，他終日望著那片樹葉，等待它掉落，也悄然地等待自己生命的終結(jié)。但是，那樹葉竟然一直未落，直到病人身體完全恢復(fù)了健康，那樹葉依然碧如翡翠。
其實，那樹上并沒有樹葉，樹葉是一位畫家畫上去的，它不是真的樹葉，但它達(dá)到了真樹葉生動真實的效果，給了那位病人一個的'信念：活著，只要那片樹葉不落，我的生命就不會死。結(jié)果，他真的康復(fù)了。他走出病房，去那棵樹下看個究竟。
他站在樹下，被畫家的用心感動了。
因為畫家是唯一了解他內(nèi)心秘密的人，畫家知道他在等待樹葉全部掉落之后，再悄然地結(jié)束自己的生命。于是，畫家順著病人的心思設(shè)計了這么一片假樹葉。就是這片假樹葉，給他不斷地注入活下去的勇氣。
生命的樹葉（通用24篇）篇十一
生命是一場旅程，每一個細(xì)胞如同一個起點，在這個起點上，會綻放出不同的人生故事。而樹葉則是生命旅程中最微小又最具有生命力的存在。通過觀察樹葉的生命周期，我們可以從中領(lǐng)悟到很多關(guān)于生命的啟示與教益。在參與樹葉生命課程的學(xué)習(xí)中，我深有感觸并體會到了生命中的各種價值和意義。
第二段：初生之覺。
樹葉的生命從初生的綠葉開始。在緩慢探秘過程中，我體會到了初生之覺。剛剛萌發(fā)的嫩綠葉子，含苞待放，充滿了生命的活力和美麗。每一個嫩葉都是一次新的開始，象征著成長與希望。與之類似，人生中的每一個階段都是一個新的征程，我們需要保持對世界的好奇和對未來的憧憬，不斷探索和嘗試，如同樹葉初生時的充實。
第三段：茁壯成長。
隨著時間的流逝，樹葉逐漸長大、茁壯成長。生命中的成長也是如此。人們在工作、學(xué)習(xí)和社交中逐漸成長，取得了各種各樣的成就和進(jìn)步。而這個過程中，也不可避免地會經(jīng)歷各種挫折與困難。正如樹葉會面對風(fēng)雨的洗禮，不斷堅持生長一樣，我們也需要保持堅韌不拔的品質(zhì)，在困難面前不退縮，不言放棄，堅持自己的信念和目標(biāo)。只有這樣，我們才能茁壯成長。
第四段：凋落與放下。
樹葉生命的最后一步是凋落與放下。秋天的來臨，樹葉變得斑駁，最終從樹枝上飄落下來，歸還于大地。這個過程讓我深刻地體會到了放下的重要性。生命中，我們經(jīng)歷了許多歷練和積累，但是學(xué)會放下也是同樣的重要。放下過去的絆腳石，放下不再適合的人和事，只有如此，我們才能空出心靈的空間，迎接更好的未來。
第五段：升華與傳承。
樹葉凋落于大地，伴隨著雨水和風(fēng)的洗禮，歸還于母土的懷抱。然而，它們的生命并不是真的結(jié)束了，而是在另一種形式下升華和傳承。它們?yōu)橥寥捞峁I養(yǎng)，促進(jìn)了新的生命的誕生。這也提醒著我們生命的延續(xù)和傳承的意義。通過將我們的智慧和愛傳遞給下一代，我們能夠?qū)⑸幕鸱N延續(xù)下去，不斷激發(fā)出新的希望和動力。
總結(jié)：
樹葉生命課程讓我深刻地觸摸到了關(guān)于生命的真諦。樹葉的生命周期承載了種種成長和經(jīng)歷，同時也是我們?nèi)松懈鞣N價值與意義的具體表達(dá)。我們要像樹葉一樣，以本真的姿態(tài)面對生活，勇敢地迎接每個階段，并不斷成長。在困難和挫折面前，保持堅韌不拔的品質(zhì)。當(dāng)遇到失敗和失落時，學(xué)會放下，為新的生命做出更好的準(zhǔn)備。最后，將我們的智慧和愛傳遞給下一代，讓生命的火種在世界上延續(xù)下去。
生命的樹葉（通用24篇）篇十二
樹葉是自然界中最為普遍的存在之一，它們以美麗的綠色裝點了大地，又在秋天展示出五彩斑斕的姿態(tài)。然而，我們是否曾想過樹葉一生的旅程背后蘊含了怎樣的哲理和智慧呢？參加樹葉生命課程后，我深刻體會到樹葉的成長歷程所蘊含的生命道理和人生智慧，為我?guī)砩羁痰母形蚝蛦⑹尽?/p>
第二段：萌芽生長。
每一片樹葉都起源于一顆小小的萌芽，它們展現(xiàn)出不同的形態(tài)和個性。有的葉片細(xì)小，形如尖刺，頂端帶著小小的嫩綠；有的葉片長而寬，像扁舟滑過水面；還有的葉片波浪起伏，宛如舞者在翩翩起舞。正是在這個階段，樹葉通過不同的形態(tài)和姿態(tài)，告訴我們每個人都有自己獨有的特點和潛能。我們應(yīng)珍視自己的特點，發(fā)揮自身潛能，做到蓄勢待發(fā)。
第三段：茁壯成長。
隨著時間的推移，樹葉茁壯成長，積累養(yǎng)分，并逐漸展現(xiàn)出自己的風(fēng)采。樹葉們在陽光的照耀下，不斷吸收養(yǎng)分和提升自身的能力。不同的樹葉面對各種天氣和環(huán)境變化，始終保持堅韌的生命力和自我修復(fù)能力。這讓我想起自己的成長過程，人生就如同樹葉，也需要不斷吸取知識，鍛煉自己的能力，并在外部環(huán)境的改變中保持積極的應(yīng)對策略，不斷成長壯大。
第四段：面對離別。
每一片樹葉，在成長之后，終將面臨離別。它們在秋季來臨之際，染上了金黃色、褐色甚至紅色，美麗而短暫地展現(xiàn)出絢爛的色彩。最終，在風(fēng)中飄落，回歸大地。這使我明白了生命的脆弱和無常，也教會了我珍惜眼前的一切，活在當(dāng)下。
第五段：延續(xù)的希望。
即使樹葉飄落，樹木依然會繼續(xù)生長。因為每一片樹葉背后都是一顆堅強(qiáng)的樹干，它們通過樹干傳遞生命力，延續(xù)下一代。正是這種種種的希望，讓我明白生命沒有終點，只有延續(xù)。我們每個人都需要關(guān)注自己的延續(xù)價值，影響他人，為社會做出貢獻(xiàn)。正如樹葉一樣，在有限的生命中，追求無限的延續(xù)。
結(jié)尾段：總結(jié)。
參加樹葉生命課程，我深刻認(rèn)識到生命的寶貴和價值。每一片樹葉都擁有自己的成長歷程和人生意義，它們成為我人生的鏡子，幫助我對自己的成長與發(fā)展有了更深的理解。生命短暫而又豐盈，讓我們以樹葉為啟示，珍惜當(dāng)下，成長壯大，發(fā)現(xiàn)自己的獨特之處，為社會、為他人做出貢獻(xiàn)，延續(xù)生命的希望。在樹葉生命課程的指引下，我堅信我將會成為一個有價值、有意義的人。
生命的樹葉（通用24篇）篇十三
耳邊呼嘯著寒風(fēng)，我站在馬路邊，凝視著路邊的那一棵孤零零的樹和數(shù)枝上那片唯一的葉子，掛在樹枝上，搖搖欲墜，卻荏苒不死心的緊緊地抱著枝干，不愿讓自己的身軀就如此落入塵埃，化為泥土。一陣凜冽的寒風(fēng)吹過，葉松開了手，放飛了心，開始了生命中最后的舞蹈。風(fēng)仍然凜冽地、肆無忌禪地飛竄于天地之間，但葉，似乎不知道，繼續(xù)著自己輕盈的舞蹈。如同一位少女，身披一件金黃色的晚禮服，跳著美麗的舞蹈，從天而降。
回憶春。
春天，萬物復(fù)蘇的季節(jié)，樹枝上開始有了星星點點的綠。那綠是淺淺的'，綠得舒心，綠得好看。葉的身軀呈現(xiàn)在樹枝上，如同初生的嬰孩般，一陣風(fēng)過，顯得有些搖搖欲墜。葉開始舒展開自己的身體。
回憶夏。
炎炎夏日的到來，樹枝上的綠不再是淺淺的，那是郁郁蔥蔥的綠。那綠是深深的，綠得茂盛，綠得好看。葉在樹枝上和伙伴們低語。一陣風(fēng)過，葉舞動著身子，和伙伴們跳起了舞蹈，如同精靈般美麗。
回憶秋。
秋天，樹枝上是美麗的金黃色。如同秋天的陽光般，那個太陽是美麗的、燦爛的金色，卻不會灼傷到人。葉的伙伴們開始飄飛在天地之間，飛夠了，就落入塵埃，就此長眠。葉卻不愿就此長眠，于是，靜靜的等待著！
回憶初冬。
冬天紛沓而至，葉仍然在等待，看著最后一個伙伴長眠，仍然不愿落入塵埃。天，逐漸變冷。葉漸漸的經(jīng)受不住這嚴(yán)寒。
回憶之門已關(guān)，葉從空中飄落下來，追隨著同伴們。日復(fù)一日，化作塵埃。
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生命的樹葉（通用24篇）篇十四
我給媽媽畫了一幅畫，我畫了一座大房子。（，）在房子的左邊，我畫了一棵蘋果樹，樹上有幾只小鳥在捉蟲子，旁邊有一片綠油油的草地。房子的'上空有許多星星在眨眼睛。（，）它們在和我說悄悄話，（。）我喜歡有星星的夜晚。（，）依偎在媽媽的懷里聽故事。畫的右邊也有一些蘋果樹，樹上的貓頭鷹在站崗放哨。這是我給媽媽的一幅畫，媽媽非常喜歡。
小作者用準(zhǔn)確的語言給讀者描繪了一幅“家園夜晚圖”：有鳥有果，有房有草，還有貓頭鷹和星星，真是一幅迷人的家園圖。
小作者用“眨眼睛”、“和我說悄悄話”這些詞句賦予星星人的特性，寫出了夜空中星星的淘氣和可愛，增加了作文色彩。把貓頭鷹人格化，用“站崗放哨”來形容它在樹上的情景，用詞豐富、恰當(dāng)，很有情趣。
作文語句流暢，用詞精練，不過要在標(biāo)點符號的使用方面多下功夫哦！加油吧！
生命的樹葉（通用24篇）篇十五
生活中，有苦也有樂，但我們不能被困難壓倒，不能因一點的挫折，就停止前進(jìn)，當(dāng)我們遇到不幸時，要學(xué)會為自己畫一扇能夠射進(jìn)陽光的窗。
那年冬天，在放學(xué)回家的路上我的左眼一直跳個不停，俗話說：“左眼跳災(zāi)，右眼跳財”，我一直在擔(dān)心著家里是不是發(fā)生了什么事。到了家，看見姥姥在門外好像在等誰，走向前一問，才知道是在等姥爺，姥姥說姥爺去廁所了，已經(jīng)好長時間了，會不會有什么事，于是，我和姥姥便把家門撬開了，當(dāng)時那一幕真的把我嚇傻了，姥爺正躺在床上，吐了一地，生命垂危，很快，姥爺被送進(jìn)了醫(yī)院，被確診為“腦溢血”，經(jīng)過努力搶救，姥爺還是離開了人世。之后，我臉上再也沒了昔日那燦爛的笑容，在學(xué)校，我常常是一副苦臉，不再和同學(xué)們說笑，不管老師和好友如何相勸，我依然還是傷心。
直到有一天，我看到了這樣一個情景：“我死了以后，你不準(zhǔn)傷心難過，否則，我在天上也不會過得快樂的，記住，必須快樂的活著”，這個情景是我在電視里看到的。我仔細(xì)的想了想：姥爺在生前是最愛我的，他一定不愿意看到我傷心的樣子，否則他在天上也不會安心的，所以，我一定要快樂起來。
這件事已經(jīng)過去好多年了，但它卻使我明白：當(dāng)我們遇到不順的事時，應(yīng)該給心靈打一扇窗戶，讓燦爛的陽光照亮心中的陰影。
生命的樹葉（通用24篇）篇十六
不知何時起，已經(jīng)學(xué)會了獨自面對；不知何時起，關(guān)閉了自己的那扇心門；不知是從什么時候開始，竟一個人走在成長的路上；不知從何時起，從小時陽光燦爛的心變得黯淡無光。看著窗外的枝葉落了又生長出來，長了，卻又凋零了。有時候，試著給自己畫一扇窗，也許明天會更好！
曾經(jīng)的我，在黑夜里彷徨，在黑夜里哭泣，在黑夜里等待，等待那扇屬于我心靈的窗戶，等待它把我從一個黑暗的世界里拉出來，有些人等待著，有些人為自己畫了一扇窗或者一扇門，有些人，對于生活，失去了原本那份快樂的笑臉。
不知為何，落寞總是會在不知不覺中出現(xiàn)，上一秒的快樂，也許下一秒就是哀愁，有時對著鏡子說：“我很快樂，我什么都不怕。”其實心里早已脆弱，其實心里早已崩塌。面對著殘酷的現(xiàn)實，面對著不知何去何從的世界。
又一年，看到了枝頭的新綠，看到了勃勃生機(jī)的紙條，看到了飄飄撒撒的柳枝，我似乎想到了什么，似乎憶起了什么。我想起了她，一個開朗活潑的女孩，一個積極向上的女孩，一個每天都笑得像太陽一樣溫暖的女孩，他從來沒有放棄過自己的理想，自己的希望。也許我不會像她一樣，對著自己可以坦然，但至少，要記住她說過的一句話：“為自己畫一扇窗戶，你的明天就會變得更加美好。”
那之后，我漸漸的找到了能夠透視心靈窗戶的位置，我也變得開朗活潑，我不再是那么的茫然無助，相信自己并不差，一樣可以做的更好，一個能改變我的人生，清楚的看到自己的心靈之窗，我會駕馭著它駛向我那成功的彼岸。
經(jīng)歷風(fēng)雨時，為自己的心靈畫上一扇窗戶，讓它可以看到外面的世界，而不是憋在沉悶黑暗的小房間里，那樣，只會是自己失去信心。
為自己畫一扇窗，讓心靈不再孤單，讓自己的內(nèi)心更加強(qiáng)大！
生命的樹葉（通用24篇）篇十七
人就像自由飛翔的小鳥一樣，無拘無束的。我們不應(yīng)該把自己約束起來，但有些事也會讓我們變得自閉，我想同學(xué)們也曾有過這種情況吧。
記得有一次，語文要進(jìn)行第一單元的水平測試，老師提前一周就告訴了我們這件事，于是，同學(xué)們都很認(rèn)真的復(fù)習(xí)，我也不例外。那幾天，我?guī)缀跛械恼n余時間都在復(fù)習(xí)第一單元，臨近考試時，我想這次考試我一定沒問題，可是我那顆貪玩的心偏偏在快考試的時候，動的活躍了。反正我也復(fù)習(xí)的差不多了，唉，就去玩玩吧，我和其他幾位同學(xué)一起去操場上打乒乓球，這一玩不要緊，玩入迷了，也不想學(xué)習(xí)了。即使心里想著要好好復(fù)習(xí)，應(yīng)戰(zhàn)考試，但自己還是沒有控制住那顆貪玩的心。
“同學(xué)們，拿著你們的凳子和筆去操場上考試”，我們的李老師拿著試卷對我們說。馬上要考試了，可我的心還在外面打著乒乓球呢，完了，這下一定會考砸的。拿到試卷，我便傻眼了，這可怎么辦，考試題非常靈活，和我們小學(xué)時已經(jīng)不一樣了，這下心里完全沒了底，于是，我懷著一顆忐忑不安的心做完了這一份試卷。
第二天，考試成績出來了，我的成績果然考的不怎么樣，其他同學(xué)都考的還不錯，我卻不及格，我非常懊悔自己當(dāng)初沒有經(jīng)得住誘惑與同學(xué)打乒乓球。從此以后，我暗下決心，再不貪玩了，把所有的時間都用在學(xué)習(xí)上，可我的成績還是不好。我對我最喜歡的體育課都失去興趣了，我把自己關(guān)進(jìn)了一個由自責(zé)搭建的小屋里，再也走不出來了。不管同學(xué)們怎么勸，我都聽不進(jìn)去。后來，李老師對我說：“不要自責(zé)，勝敗乃兵家常事，一次失敗不代表永遠(yuǎn)失敗，與其自責(zé)，不如樂觀地去面對這件事，認(rèn)真尋找原因，吸取教訓(xùn)，取得下次的成功”。
就是這句話為我打開了一扇射進(jìn)陽光的心靈之窗，讓我走出了這個自責(zé)的小屋，李老師的話讓我明白了一個道理：在以后的人生道路上，無論遇到什么困難，都要樂觀的去面對，為自己畫一扇通往光明的窗戶。
生命的樹葉（通用24篇）篇十八
hi！大家好，今天我要為你們介紹一位我的同學(xué)，想知道她是誰嗎？那就請你來看我為她畫的這張像吧！
她喜歡扎著一個高高的馬尾辮，()圓圓的臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，笑起來彎彎的，像個小月牙。高高的鼻梁下，一張櫻桃似的小嘴巴，雖說不大，但說起話來像倒豆子似的。她喜歡穿夾克衫、牛仔褲和運動鞋，看上去可精神了。
她文靜、優(yōu)雅，樂于助人。記得有一次，我發(fā)高燒，在醫(yī)院待了好幾天，落下來許多課程。正在我發(fā)愁的時候，她來到了我的病房，微笑著說：“可欣，你好點了嗎？”我皺著眉頭說：“身體是好多了，但功課卻落下了不少。”她說：“別急，我不是來了嗎？讓我來幫你補(bǔ)課吧！”我聽了連忙點頭說：“好的，太謝謝你了！”說著，她就打開了課本，跟我講起來。從那以后，她天天來為我補(bǔ)課，一直補(bǔ)習(xí)到我的病完全康復(fù)，重新回到校園為止。
她不僅樂于助人，還喜歡讀書。“叮叮叮”下課時間終于到了，我們都像剛出籠的小鳥一樣，“嗖”地一下“飛”了出去，只有她一個人留在教室里，靜靜地看著課外書，我走進(jìn)教室好奇地問她：“為什么你不出去玩呢？”她才從書中回過神來說：“哦，沒什么，我只是想知道更多的知識。”我聳聳肩離開了她。上課鈴響了，只見她舍不得地放下手中的書。哎！她可真是個十足的“小書迷”。
生命的樹葉（通用24篇）篇十九
在一間病房里，有一個病人生了一場大病，生命與樹葉作文。過了幾天，他的病情并沒有好轉(zhuǎn)。一天，他無意中看見窗戶邊上的樹，樹上的葉子一片片地落了下來。病人自言自語地說：“當(dāng)葉子全部落下來時，我也該走了。”
這話正好被他的.病友聽見了，病友又馬上出院了，病友想，看來我得幫幫他。病友出院后，買了一張塑料紙，畫了一片樹葉，剪了下來，又爬到樹上去，把“葉子”粘在樹頂上，心里想：希望他可以明白什么能戰(zhàn)勝困難。
病人的身體一天比一天弱，他每天都望著樹，可最后一片葉子遲遲沒有落下來，觀察植物作文《生命與樹葉作文》。他暗暗想：看來老天不愿讓我離去呀！病人望著這片沒有落下來的葉子終于明白了生命的堅強(qiáng)。他的病一天比一天好，每當(dāng)心里難受時，就望著這片葉子。他覺得這遲遲沒有離開的原來是——希望，他的信心又重新回來了。不久，他出院了。有一天，他的病友告訴他：“這片葉子是我做的，你能恢復(fù)健康靠的不是這片沒有落下來的葉子，而是信心！”
是呀，生命靠的不是別的什么東西，而是希望及信心。
生命的樹葉（通用24篇）篇二十
當(dāng)你在看向別人的功績時，請別忘記為自己畫扇窗戶。
---題記。
小女孩坐在窗邊，望著窗外的人在埋葬自己的小狗，眼淚滾滾落下。一位老人看見了，走過去對她說：“孩子，你開錯了窗戶。”說著，帶女孩來到另外一扇窗戶面前。打開窗戶，映入眼簾的是一大片一大片盛開的玫瑰，花瓣上還帶有小小的露珠，在太陽的照耀下熠熠生輝，仿佛是璀璨的寶石。小女孩見到這樣的美景，內(nèi)心一陣輕松，露出了微笑。
并不是每個人都像小女孩那樣，有一位老人指引自己正確的方向，并不是每個人在遇到困難時，都有一扇窗戶在等著自己。因此，我們要學(xué)會創(chuàng)造，用理想作畫筆，信念作顏料，畫一扇窗戶給自己。
給自己另外的一種途徑，開辟時心中要有堅定的信念，而且不能盲目的前進(jìn)，總需要有一個理想作為路標(biāo)。千萬不能在困難面前低頭，千萬不能因為理想的遙遠(yuǎn)，而放棄它的偉大。
曾經(jīng)的比爾·蓋茨，在世俗的眼光中，毅然放棄走上規(guī)規(guī)矩矩的哈佛之路，而是勇敢的在另一方面----軟件上做出了常人難以想象的成績。他為自己的窗戶渲染上了亮麗的色彩。
新加坡的首任總理李光耀，正看著呈交上來的報告，“我們新加坡，沒有像巴比倫那樣的空中花園，也沒有像長城那樣的古跡，只有一年四季的陽光直射，怎么發(fā)展旅游業(yè)？”看到這里，他心中不禁大怒“陽光，陽光就夠了！”隨后，李光耀帶領(lǐng)眾人大力發(fā)展花卉業(yè)，使新加坡成為名副其實的“花園城市”，成為全球經(jīng)濟(jì)最富裕的國家之一。
在看向別人的.功績時，自己為什么不想一想，為何別人能創(chuàng)造出一片自己的天地？是因為他們?yōu)樽约寒嬃艘簧却皯簟Ｕ堄美硐胱鳟嫻P，信念作顏料，創(chuàng)造屬于自己的明天！
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生命的樹葉（通用24篇）篇二十一
當(dāng)命運在你四周筑起陰暗壓抑的堡壘的時候，請用你頑強(qiáng)的手舉起筆，蘸著快樂的顏料畫一扇窗給自己。
——題記。
我是個學(xué)生，初三那年，我中考失利。平時排名前三的我，卻連普通高中都沒考上。我說什么也不重讀，固執(zhí)極了，要進(jìn)一所職高。我知道進(jìn)了職高就基本上不用談前途了，可還是要賭氣，仿佛是在報復(fù)。我成天和一群所謂的兄弟混在一起，抽煙、喝酒、打架，還開始了早戀。那些曾經(jīng)對我來說多么遙遠(yuǎn)的事情，居然這么快都發(fā)生在我身上。命運真是諷刺。
一次，兄弟喊我去打架，我并不想去，但介于兄弟義氣，還是去了。沒過多久他們便打起來了，我也跟著打。忽然，右臂傳來鉆心的疼痛，一把閃著寒光的匕首插在我的大臂上，暗紅的鮮血涌了出來。身邊的人見狀，連忙跑掉了，就連我的那群好兄弟，都一下子沒了蹤影。我想笑，鼻子卻酸酸的。
忽然響起一陣急匆匆的腳步聲，離我越來越近。是不是我的兄弟呢？我有些期待地抬起頭。原來是個老人，斑白的頭發(fā)，身子并不瘦弱。他用強(qiáng)有力的左手拽著我去醫(yī)院。我盯著自己的腳尖，差點哭了出來。
到了醫(yī)院，他給我父母打了電話。我的父母急匆匆的趕來，不停地說謝謝。我跪在父母面前，哭著說對不起。他看著我紅腫的眼睛，笑著說，我給你講一個故事：
有一個男孩，他從小便是個繪畫天賦極高的人，有著天才的稱號。他的親戚家人老師朋友都為他而驕傲，他自己也驕傲。幼時的養(yǎng)尊處優(yōu)讓他變得張狂不羈，正處于叛逆期的他開始和一群不良少年混在一起，玩著自以為是的個性。他那時認(rèn)為自己有資本揮霍，他那只神奇的右手便是他所有驕傲的來源。直到有一次，他的桀驁不馴惹怒了一個較有地位的男人。那男人出錢找了幾個混混，將他狠狠的打了一頓，還挑斷了他的右手筋，讓他不再有驕傲的資本，他醉生夢死的生活從此便到頭了。
這件事后，他變得沉默不語，不喜歡外出，經(jīng)常把自己鎖在房間里喝酒，喝的爛醉。在家里總能聽到他摔東西的聲音，就連他最鐘愛的畫板，也被砸成了一堆廢品。他的爸媽無論怎樣勸他都沒有用，很不幸，他媽媽因為精神崩潰而逝去了。
至親的人因他而亡，他內(nèi)疚至極。媽媽臨走前留給他一封信，讓他振作起來，給自己開一扇窗。他流下眼淚，下定決心不讓媽媽失望。
他重新拿起了畫筆，不過這次不一樣，他是用左手拿起來的。他從基礎(chǔ)畫起，一步步走向了成功，終于成為了一名著名的畫家。
我抬起眼睛看著他，有些迷惘。他也看著我，眼里是滿滿的鼓勵。我從那眼神中，仿佛明白了什么。
我猛地朝他的雙手看去，果然，我沒猜錯。他的右手像一截枯死的樹枝，而左手，蒼勁有力，如同雄鷹的利爪。原來故事的主角，就是他。
我忽然覺得自己找到光明了，就在我頓悟的那一刻，我便不再沉淪。我覺得渾身充滿了力量，我要做一個堅強(qiáng)的人，活出自己的價值。
我決定跟他學(xué)畫畫，他欣然接受，此后的生活便充滿了樂趣。直到有一天，他說他老了，不能再教我了，要我交一份作業(yè)給他。我畫了一幅畫，背景是一堵灰暗的墻壁，上面有一扇大開的窗子。窗子里，藍(lán)天白云，野草花香，勝似天堂。
我知道，我的人生，從此明朗。
生命的樹葉（通用24篇）篇二十二
為自己畫一扇窗，讓溫暖的陽光照亮心靈的世界。
恬淡的窗。
沐浴著陽光，享受著微風(fēng)，我坐在種滿花的小院里，空氣中帶著泥土的芳香和春的氣息，手執(zhí)一卷閑書，沉浸在書的世界里。讀書累了的時候，抬頭望望天上的云朵、明艷的朝陽，不時有鳥兒的吟唱傳進(jìn)我的耳朵，我的心中充滿著寧靜與恬淡。
是大自然給了我這安寧的心緒。在大自然中，我可以聽花開花落的聲音，聽微風(fēng)細(xì)語，聽燕子呢喃，聽小草歡笑；在大自然中，我為自己畫了一扇恬淡的窗。
自信的窗。
讀著那“大江東去，浪淘盡”，誦著那“一蓑煙雨任平生”，吟著那“但愿人長久，千里共嬋娟”，我的心釋然了。蘇軾的豪放曠達(dá)、貶謫后的樂觀深深地震撼了我的心靈。生活中的點點不快被那雄壯的詞一掃而光，熱血在體內(nèi)奔騰。生活中沒有能難倒我的`困難，沒有我過不去的坎坷。我堅信，我一定能成功，是蘇軾的精神鼓舞了我，點燃了我的信念，讓我相信我能行。蘇軾在被貶謫后，他沒有失去信心，無論在哪里，他都一樣地樂觀、自信。
在蘇軾的詞中，我為自己畫了一扇自信的窗。
畫一扇恬淡的窗給自己，讓自己在喧囂的城市擁有一份屬于自己的寧靜；畫一扇自信的窗給自己，讓自己在生活的磨難中擁有一份屬于自己的快樂。
不知何時起，已經(jīng)學(xué)會了獨自面對，不知何時起，關(guān)閉了，自己的那扇心門。不知是從什么時候開始，竟一個人走在成長的路上，不知從何時起，從小時陽光燦爛的心，變得黯淡無光。看著窗外的枝葉落了又生長出來，長了，卻又凋零了。有時候，試著給自己留一扇窗，或是給自己畫一扇窗，也許，會更好。
曾經(jīng)的我，在黑夜里彷徨，在黑夜里哭泣，在黑夜里等待，等待那扇屬于我心靈的窗戶，等待它把我從一個黑暗的世界里拉出來，有些人等待著，有些人為自己畫了一扇窗或者一扇門，有些人，對于生活，失去了原本那份快樂的笑臉。
不知為何，落寞總是會在不知不覺中出現(xiàn)，上一秒的快樂，也許下一秒就是哀愁，有時對著鏡子說：“我很快樂，我什么都不怕。”其實心里早已脆弱，其實心里早已崩塌。面對著殘酷的現(xiàn)實，面對著不知何去何從的世界。
又一年，看到了枝頭的新綠，看到了勃勃生機(jī)的紙條，看到了飄飄撒撒的柳枝，我似乎想到了什么，似乎憶起了什么。我想起了她，一個開朗活潑的女孩，一個積極向上的女孩，一個每天都笑得像太陽一樣溫暖的女孩，他從來沒有放棄過自己的理想，自己的希望。也許我不會像她一樣，對著自己可以坦然，但至少，要記住她說過的一句話：“為自己畫一扇窗戶，你的明天就會變得更加美好。”
那之后，我漸漸的找到了能夠透視心靈窗戶的位置，我也變得開朗活潑，我不再是那么的茫然無助，相信自己并不差，一樣可以做的更好，一個能改變我的人生，清楚的看到自己的心靈之窗，我會駕馭著它駛向我那成功的彼岸。
經(jīng)歷風(fēng)雨時，為自己的心靈畫上一扇窗戶，讓它可以看到外面的世界，而不是憋在沉悶黑暗的小房間里，那樣，只會是自己失去信心。
為自己畫一扇窗，讓心靈，不再孤單。
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生命的樹葉（通用24篇）篇二十三
杜暄暄是我的表妹，她才四歲，已經(jīng)讀小小班了。
她有一個胖胖的身子，做起路來一搖一擺的非常惹人愛。她的頭發(fā)短短的，像一頂帽子罩在頭上，每當(dāng)我到她家玩，都要摸摸她那頭發(fā)。妹妹有一雙“水晶葡萄，”多遠(yuǎn)的東西她都能看到。表妹的嘴可是張櫻桃小嘴，大笑起來，兩排整齊的牙齒，像一顆顆脫殼的龍眼并排在一起，漂亮極了。表妹雖然年紀(jì)小，但是脾氣可不小。只要有街坊鄰居還是路人看到她挺可愛想要靠近她，她都會生氣的躲到大人后面。
有一次，我們家來了許多客人，妹妹也來了。先前還在和我玩得不亦樂乎的妹妹，猶如看到壞人一般的，躲了起來，躲到我的房間里。過一會兒，大人喊我們吃飯了，暄暄很不情愿的走了出來，嘟起她那櫻桃小嘴，嬌滴滴的往飯桌旁一坐。后面坐下來的客人，不知道暄暄的脾氣，其中一個客人懷著疼愛之心，伸手摸了暄暄頭發(fā)，還邊說：“幾歲啦，在哪讀書啊？真可愛……”沒等客人說完話，妹妹的臉色就起了變化，眼神就像冒出了兩團(tuán)火焰，緊接著撥開客人的手，大喊了起來，有伸出手來，準(zhǔn)備去打扁那個客人。剛好她媽媽看到了，阻止了。要說這脾氣哪來的，完完全全都是跟她媽媽學(xué)的，有其母必有其女嘛。妹妹還喜歡跳舞。有一次，電視上在播舞蹈節(jié)目，妹妹就有樣學(xué)樣的在那扭腰擺臀，跳得可起勁了。把家人都逗樂了，笑的合不攏嘴。
我就有這樣的一個表妹，又可愛又愛發(fā)脾氣，卻又十分討人喜歡啊！我喜愛暄暄！
生命的樹葉（通用24篇）篇二十四
當(dāng)微風(fēng)撫摸它的時候，它害羞的低下了頭，與空氣同舞，和大地?fù)肀АＫ苍S經(jīng)受不住風(fēng)的吹落，雨的打擊，但它卻依然堅守使命，因為春天給了它活的意義。泰戈爾曾說過一句話：“果實的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但還是讓我默默獻(xiàn)身的陰影里做葉的事業(yè)吧。”正因如此，它把一生奉獻(xiàn)給了四季。
它感謝春天，因為春天給了它生命。它，喜愛夏天，因為夏天給了讓它為人民服務(wù)的機(jī)會，就算自己被烈日灼曬，也毫不在意。它勇敢的面對秋天，這是它生命結(jié)束的日子啊！可它還是以微笑面對。
它化作一只只蝴蝶從空中飄落下來，劃出了一道道美麗的弧線。在那一剎那間，它看見了世界的美麗，聽見了鳥兒的呼喚，同時也完成了自己的使命。
我曾這樣問道：“你為什么選擇做一片樹葉，而不選擇做那擁有美麗外表的花兒和那德高望重的大樹呢？”而它卻默默的答道：“一片小小的樹葉，在你們的眼中顯得卑微渺小，甚至微不足道，但在我的眼中，樹葉是春的喜悅，夏的茂盛，秋的風(fēng)景，冬的回味。”是啊！我們所得到的，所失去的又有什么關(guān)系呢？問題是在于自己的看法。
樹葉，你的風(fēng)景線以織成了一份對我們的祝愿。微風(fēng)的到來，你離去的身影，是你一生的結(jié)晶。“多美的樹葉啊！”這時，我聽到了人們對你所留下的痕跡感嘆道。我撿起一片樹葉，聽，風(fēng)的聲音在我耳邊劃過，你的身影消失了，只是一份冬的沉默。我相信，明年的春天，你們的靈魂又將創(chuàng)造出新的奇跡。