<ul id="mouqm"></ul>
  • <strike id="mouqm"></strike>
    <ul id="mouqm"></ul>

    中班我是小交警教案(模板19篇)

    時間:2025-06-10 作者:XY字客

    中班教案還應注意培養幼兒的藝術、音樂、體育等素質教育。接下來,小編為大家分享一些中班教案的具體案例,希望能給教師們帶來一些靈感和啟發。

    中班我是小交警教案(模板19篇)篇一

    1、以描畫積木外形的方式“建造”房屋。

    2、添畫門、窗等,表現房子的基本結構。

    3、體驗描畫活動帶來的成功感。

    1、幼兒活動材料《美術》

    2、幼兒有用積木搭建房屋的經驗。

    3、每組不同形狀的小型積木若干,教師用于示范的積木若干。

    用積木造房子

    1、請幼兒用桌子上的積木按照自己的意愿,合作搭建房子。

    2、幼兒互相欣賞同伴的創作。教師可以用相機將幼兒作品拍下來。

    3、引導幼兒說說,這些漂亮的房子是怎么搭的?用了哪些積木?

    4、幼兒描述積木的顏色、形狀。

    二、在紙上造房子

    1、今天我們還要用積木在畫紙上造房子。

    2、教師示范造房子的墻:可以把紙的最下面當地基,選一塊積木當成墻,把“墻”造在地基上。一只手按住積木,一只手用水彩筆沿著積木的邊,把“墻”畫下來。如果造高樓,就一層一層向上“造”,注意一層一層要靠緊。

    3、教師示范造房子的頂:屋頂要遮風擋雨,把“墻”的兩邊都蓋住。

    4、給“造”好的房子設計門、窗,用漂亮的顏色裝扮。

    三、我是建筑師

    1、鼓勵“建筑師”在幼兒活動材料《美術》。

    2、提示幼兒要沿著積木的邊緣描畫,不要移動積木。

    3、啟發已描畫好房屋的幼兒添畫人物或景色。

    四、逛逛房博會

    1、將幼兒的作品布置成房博會。

    2、引導幼兒評選最佳作品及最佳建筑師。

    中班我是小交警教案(模板19篇)篇二

    1.簡單了解交警日常的工作,感受交警工作的辛苦,加強遵守交通規則的意識。

    2.能夠隨音樂協調有力地表演律動。

    1.請家長在接送幼兒的途中,提醒幼兒觀察交警指揮交通的動作。

    2.律動伴奏曲《玩具進行曲》。

    一、播放背景音樂進入場地

    1.幼兒當"小汽車",教師當"交通警察",指揮"小汽車"行進,在游戲中教師隨時提醒幼兒遵守交通規則,并出示紅綠燈信號指揮交通。小汽車到站了我們坐下來休息一下吧!

    教師總結:我們工作的地方在馬路上,最主要的工作就是指揮交通,保證道路暢通,讓車輛安全行駛,防止交通事故的發生。

    二、今天我還給你們帶來了我們平時工作的照片,你們想不想看?

    1.在烈日下工作的照片,交警們在炎熱的夏天依然堅守在自己的崗位。

    2.在大雨中工作的照片。

    3.在大雪中工作的照片。

    教師總結:對,不管是炎熱的夏天,還是寒冷的冬天,我們交警都堅持認真的工作。雖然很累很辛苦,但我們保證了道路通暢和人們的出行安全,心里也很快樂。

    三、學習簡單的交通警察手勢信號

    2、幼兒自主學習出示交警指揮手勢圖,依次介紹直行、停止、減速慢行信號及意義。請幼兒分組自主學習,老師個別指導。

    3、糾正動作剛才小朋友都學的特別認真,你們做一做,讓我看看你們是不是真的學會了。教師喊口令,請幼兒做手勢,并及時糾正、練習。

    4、一起研究學習左轉彎手勢大屏幕出示左轉彎手勢,與幼兒一起來學習左轉彎手勢的做法。

    四、跟音樂做律動

    1.請幼兒聽律動音樂。指導語:我們把些手勢配上音樂表演出來,好不好?

    2.教師示范律動,指導語:我按順序把這些手勢表演一遍。

    3.帶領幼兒練習律動,指導語:我做的怎么樣?你們想不想跟我一起試一試?

    4.利用換崗形式分組練習律動5.向觀眾展示指導語:我覺得你們真像小交警,今天還來了很多老師,我們給老師們展示一下本領,讓老師看看你們像不像真正的小交警。

    總結:小交警表現都很棒!你們不光要學習交警不怕苦,不怕累,還要遵守交通規則,做一個文明的小市民。

    三、結束

    游戲:《小司機》

    指導語:現在我們來做《小司機》的游戲,請小朋友當小司機,你們一定要看我的手勢來行駛,看哪位司機最遵守交通規則。

    模擬交通指揮現場,(播放音樂)小司機握好方向盤,教師根據小司機的行駛動作(方向、快慢等)向幼兒發出不同手勢信號,活動結束!

    中班我是小交警教案(模板19篇)篇三

    1.簡單了解交警日常的工作,感受交警工作的辛苦,加強遵守交通規則的意識。

    2.能夠隨音樂協調有力地表演律動。

    3.對音樂活動感興趣,在唱唱玩玩中感到快樂。

    4.通過音樂活動培養幼兒想象力、口語表達能力及肢體的表現能力。

    1.請家長在接送幼兒的途中,提醒幼兒觀察交警指揮交通的動作。

    2.律動伴奏曲《玩具進行曲》。

    一、播放背景音樂進入場地。

    1.幼兒當"小汽車",教師當"交通警察",指揮"小汽車"行進,在游戲中教師隨時提醒幼兒遵守交通規則,并出示紅綠燈信號指揮交通。小汽車到站了我們坐下來休息一下吧!

    教師總結:我們工作的地方在馬路上,最主要的工作就是指揮交通,保證道路暢通,讓車輛安全行駛,防止交通事故的發生。

    二、今天我還給你們帶來了我們平時工作的照片,你們想不想看?

    1.在烈日下工作的照片,交警們在炎熱的夏天依然堅守在自己的崗位。

    2.在大雨中工作的照片。

    3.在大雪中工作的照片。

    教師總結:對,不管是炎熱的夏天,還是寒冷的冬天,我們交警都堅持認真的工作。雖然很累很辛苦,但我們保證了道路通暢和人們的出行安全,心里也很快樂。

    三、學習簡單的交通警察手勢信號。

    2、幼兒自主學習出示交警指揮手勢圖,依次介紹直行、停止、減速慢行信號及意義。請幼兒分組自主學習,老師個別指導。

    3、糾正動作剛才小朋友都學的特別認真,你們做一做,讓我看看你們是不是真的學會了。教師喊口令,請幼兒做手勢,并及時糾正、練習。

    4、一起研究學習左轉彎手勢大屏幕出示左轉彎手勢,與幼兒一起來學習左轉彎手勢的做法。

    四、跟音樂做律動。

    1.請幼兒聽律動音樂。指導語:我們把些手勢配上音樂表演出來,好不好?

    2.教師示范律動,指導語:我按順序把這些手勢表演一遍。

    3.帶領幼兒練習律動,指導語:我做的怎么樣?你們想不想跟我一起試一試?

    4.利用換崗形式分組練習律動5.向觀眾展示指導語:我覺得你們真像小交警,今天還來了很多老師,我們給老師們展示一下本領,讓老師看看你們像不像真正的小交警。

    總結:小交警表現都很棒!你們不光要學習交警不怕苦,不怕累,還要遵守交通規則,做一個文明的小市民。

    五、結束。

    游戲:《小司機》。

    指導語:現在我們來做《小司機》的游戲,請小朋友當小司機,你們一定要看我的手勢來行駛,看哪位司機最遵守交通規則。

    模擬交通指揮現場,(播放音樂)小司機握好方向盤,教師根據小司機的行駛動作(方向、快慢等)向幼兒發出不同手勢信號,活動結束!

    這節活動我把它定位為綜合活動,是因為在這個活動中,不僅讓幼兒能夠欣賞音樂,并能通過音樂表演律動,而且還初步了解到了一些關于交通警察指揮交通的動作,一舉而多得。以前發現男孩子不是很喜歡上音樂活動,在活動中沒有女孩子積極,但是通過這節音樂活動,有了男孩子們喜歡的交通警察,而且還學習和了解了交通警察指揮交通的動作,并且跟老師一起學習動作,充分調動了男孩子們的積極性。在活動的過程中,我發現讓幼兒把動作連起來表演律動時,有一定的難度,幼兒對音樂還不是很熟悉的情況下,總是需要教師的提醒做下一個動作。所以在下次進行這個活動時,要是能加入圖譜,就能更有效、直觀的幫助幼兒表演律動了。

    小百科:交通警察指在公安機關內設機構。

    中班我是小交警教案(模板19篇)篇四

    1.大膽、創造性的“設計”建筑。

    2.滿足當設計師的愿望,感受設計房屋的樂趣。

    3.在想象創作過程中能用簡單的材料裝飾,體驗成功的樂趣。

    4.能展開豐富的想象,大膽自信地向同伴介紹自己的作品。

    1. ppt:造型風格豐富多樣的建筑圖片。

    2.蠟筆、勾線筆。

    3.音樂,小區樣板圖。

    1.引題:今天我們都來當小小建筑師。為我們的“未來小區”,設計各種各樣奇特漂亮的房子。

    2.說說看到過的建筑物

    (1)引導幼兒說說自己還見過那些奇特的建筑。

    師:你們有沒有見過哪些奇特的房子。(如:世博園、水立方、鳥巢、中國館)

    (2) 出示ppt建筑物圖片,引導幼兒欣賞、評述。

    師:讓我們一起來欣賞一些名師設計的獨特房子!

    操作ppt.重點講解:房子的形狀以及門、窗的設計位置。

    3.我是建筑師

    (1) 如果你是建筑師,你想設計什么樣的房子?

    引導幼兒大膽說說自己的想法,如:建造蛋形、蘋果形的房子;或可以飛行或可以潛入海底的房子,鼓勵幼兒的奇思妙想。

    (2)幼兒閉上眼睛聽著音樂構想自己的設計。

    師:現在請小朋友閉上眼睛,想想自己設計怎樣的房子。

    (3) 幼兒繪畫,大膽地在畫紙上表現自己的想法。

    師:現在請你們把自己的想法畫到紙上吧!

    4 . 建造美麗的“未來小區”

    (1) 幼兒把自己的作品剪下來,粘貼在小區的設計圖上。

    (2) 幼兒坐上觀光車到“未來小區”觀光。

    面對這個繪畫內容,我們首先想到的是避免教師傳統的講解示范,而是更多的發揮孩子自己的主動性和創造性。因此,在《我是建筑師》的課堂上,我們沒有對孩子進行面對面的示范繪畫。我們用ppt先讓孩子認識了許多造型各異的房子,讓他們從中獲取靈感,然后讓大家來講一講自己的想法和設想,最后進行自己的創造。

    我們發現ppt對孩子的啟發不是很夠,雖然里面圖片很多,房子的造型的很多,但是我們只局限在對外形的認識上,沒有讓孩子對房屋外表的基本構造進行認識。因此,呈現出來孩子們有很多的想法,但是卻脫離了房屋本身的使用意義上,很多孩子房屋的造型都很特別,但是出現了沒有門、沒有窗的問題。而且很多孩子沒有空間的概念,畫出來的房子都是飄在半空。

    于是,我們下午就對課進行了修改。先用一條為“未來小區”設計有特色的房子為引題,并將ppt的圖片進行了精減,著重選取了幾張在外形上有特色但是也能保持圖基本構造的圖片,而且在觀看圖片時,教師會有意識的引導幼兒認識這些房屋的窗戶和門都設置在什么位置。同時,我們制作了一個“未來小區”的迷你圖,在幼兒完成作品后,將房子剪下黏貼在自己覺得合適的位置上,這樣就解決了孩子們房屋的空間關系,并且讓大家的作品有了一個整體的呈現,也利于最后環節的講評和相互的欣賞。

    當然,我們也發現了修改后的教案并不是完美的,小小的瑕疵還是存在,比如我們在作畫時可以給幼兒提供勾線筆,讓他們來先勾畫房子的外輪廓,這樣的畫,幼兒做平呈現出來的線條會更清晰。

    小百科:建筑師,是指受過專業教育或訓練,以建筑設計為主要職業的人。建筑師通過與工程投資方(即通常所說的甲方)和施工方的合作,在技術、經濟、功能和造型上實現建筑物的營造。

    中班我是小交警教案(模板19篇)篇五

    1、能了解基本的交通安全常識,學會安全地行走在公路上。

    2、看懂簡單的交通警示標記,遵守交通規則,有一定的自我保護意識。

    3、從小樹立“安全第一,生命最寶貴”的思想。

    4、在活動中培養小朋友們的交往能力,發展一定的語言表達能力。

    5、激發了幼兒的好奇心和探究欲望。

    懂得基本的交通規則,有一定的自我保護意識。

    1、活動前爭取家長配合,事先請家長到校開過關于交通安全的家長座談會,家長在家對子女進行過一定的交通知識灌輸。

    2、活動前播放交警叔叔在做交通指示的示范動作視頻。指揮棒若干、簡單的交通指示標記(厚紙板畫好)。

    一、小朋友們在教師帶隊下列隊來到籃球場上,在老師口令中做準備活動(伸手、彎腰、踢腿)。

    二、“小交警”們在事先擺好的交通指示標記旁拿著指揮棒練習著各自指定的手勢。(“小交警”是老師活動前選出來并簡單培訓過的,強調拿指揮棒時注意安全,不能隨意亂舞、亂丟。)

    三、小朋友們分成小組以開車形式走在“公路”邊上。(每組第一個做著開車狀,是小司機,后面一個接著一個牽著衣尾。)邊走邊唱《上學歌》,公路上站著做各種手勢的“小交警”。

    “停車”:第一個小朋友(即小司機)停住,后面的小朋友跟著停下來。

    “急轉彎”:小司機照著手勢放慢速度,隊伍跟著轉彎。

    “下坡”:小司機身體靠后,腳做剎車狀,放慢速度。

    教師在旁邊不停地變換交通指示標記,“小交警”們認真模仿動作,“小司機”們警惕地開著車。

    四、小朋友們自主游戲:爭當“小交警”

    以小組形式,輪流做簡單的指揮手勢,其他沒輪到的配合手勢完成動作,小朋友興趣不減。

    五、活動結束,放松。在老師口號下開火車慢走回教室。

    六、活動延伸:互相說一說自己應該怎樣在公路上行走,互相提醒、補充,自由訴說,然后用筆畫一畫簡單的交通指示標記。

    這是我有機會到學前班去代上的一節活動課。平時學校都沒有專業的學前教育教師,任教的是在校外聘請的非專業老師,可想而知小朋友們接受的教育不是系統、全面的;而關于衛生、健康、安全的教育更是少之又少,平時老師只是起到了一個監管作用而已。所以我上這節課是較有針對性的。首先,在這個活動過程中,我只是一個主導者、組織者?;顒又拔以诎嗬锖托∨笥褌冞M行了談話,談話過程中我給他們營造了一個寬松、和諧的課堂氛圍,使他們很快就和我親近起來,大多小朋友是很活潑、大膽的,所以我很快就獲得了他們的信任,并且能很快為活動做好了準備,比如讓他們自我推薦當小交警、當小司機,并自發組合好隊伍;這個環節進展順利是我預料之外的,也許他們原先的跟班教師采取的活動方式攻我所設計的有很大不同吧,我事先了解到的情況是由于學前班人數太多(五十幾人),有時集隊都很麻煩,更何況搞活動呢!

    其次,在活動過程中我只是充當一個“旁觀者”的角色。皮亞杰說過:“在游戲中,兒童自我主宰世界”,可見,游戲是小朋友最自由最能充分發揮兒童的主觀能支性的活動。比如他們在商量哪個小交警站哪個位置,哪個隊伍的“汽車”先開走,都由他們自己決定的。我只是在旁邊偶爾提醒一下,或對哪個小組做得好的及時進行表揚,刺激每個小組都按規則去做好,形成了一種小小的競爭,并給予每個小組適當的、積極地評價,小朋友們在活動中體現出了合作、快樂的情景。

    最后,體現了孩子們在活動中樂于交往、樂于表現的能力。其實我們在參與兒童的活動中要時時做個有心人,及時發現每個孩子的閃亮點,并快速反映出來。比如在“開車”的過程中,有個男孩就一直躍躍欲試要當小司機,但他沒說出來,我發現了,忙叫他出來,和藹地問他有什么想法,他說他當司機會更好,我就爭取他們小組成員的意見,在得到同意后,他果然非常認真地去當小司機,還得到了大伙的認可,看見他臉上快樂的笑容,一種童心的快樂感讓我油然而生,由此我從中受到啟發,及時調整活動設計中的原來是一個組一個小司機的方案,變成讓他們小組里面輪流來當司機,這樣每個小朋友都有了體驗,在這個過程中還使他們的語言交流多了起來,在交往中更好地發展了語言,也使本次活動的主題得到了升華,小朋友們不僅認識到注意交通安全的重要性,還基本上知道自己的生命是可貴的,所以在上下學時能時刻提醒自己注意行走的安全。

    中班我是小交警教案(模板19篇)篇六

    1、大膽、創造性地“設計”建筑。

    2、滿足當設計師的愿望,感受設計房屋的樂趣。

    1、幼兒活動材料《美術》第11頁

    2、收集造型風格豐富多樣的建筑圖片或照片

    3、紙、筆

    一、說說看到過的建筑物

    1、出示建筑圖片或照片,引導幼兒欣賞、評述

    師:老師這里有些圖片,我們一起來看看有些什么?(房子)

    這些房子是什么樣子的?你們覺得好看嗎?

    師:你還見過哪些奇特的房子?(鼓勵幼兒大膽的表達)

    二、我是建筑設計師

    1、師:今天老師當了回建筑設計師,這里有幾張我設計的房子,你們想不想看看?

    看看老師設計了個什么樣的房子???(幼兒進行描述)

    2、師:如果你是建筑設計師,你想設計什么樣的房子呢?

    3、師:誰來說說看,你想怎么來設計呢?(請幼兒大膽的說說自己的構想,如建造蛋形、蘋果型的房子,或可以飛行或可以潛入海底的房子,鼓勵幼兒的奇思妙想)

    4、示范:讓幼兒講,老師畫

    三、幼兒繪畫

    1、師:現在就請小朋友在紙上,把自己想設計的房子畫下來,想一想你想設計什么樣的房子?什么顏色、什么形狀的。如果畫一間要畫得大一點,如果畫許多房子在一起可以稍微小一點。

    2、師:如果小朋友想象不出來自己要畫的房子,可以欣賞一下活動材料《美術》第11頁,然后在設計自己想畫的房子。

    四、誰是最佳設計師

    1、展示優秀作品,并請幼兒介紹自己的設計作品

    2、表揚最佳設計師

    中班我是小交警教案(模板19篇)篇七

    小編語:為你精心整理的中班體育我是小交警教案,希望對你有幫助!如果喜歡就請繼續關注我們()的后續更新吧!

    教學目標。

    1.了解交警工作的意義,理解交警工作的辛苦,嘗試做一名小交警。

    2.了解基本的道路交通法規。

    教學重點難點。

    引導學生從工業、農業、漁業、林業、礦產、土特產等方面去收集整理資料,增加對家鄉物產的了解,產生自豪感。

    教學準備。

    1.學生課前要在學習《中華人民共和國道路交通安全法》及(安全才能回家》等內容的基礎上準備參加競賽。

    2.教師與學生共同準備比賽試題。

    3.與附近交通大隊取得聯系,帶領學生上街前要做好人員分工、培訓、安全教育等各方面準備工作。

    教學過程。

    活動一:看圖話交警。

    1.師:每天指揮交通秩序,維護交通安全,保障人們出行的是誰?

    2.看圖(交警一年四季執勤的情景,有條件的還可以看看視頻資料,特別是在2008那場大雪中交警的辛勞)。

    3.說說你們的感受。

    1.師:交通警察是交通安全的維護者。不管是盛夏還是寒冬臘月警察都堅守在自己的崗位上,指揮來往的車輛和行人,守護這大家的安全,他們的工作平凡而重要。讓我們也來當當小交警吧!小小交警上崗可得有證哦,如何爭取這張上崗證呢?讓我們通過“小交警競爭上崗交通安全知識競賽”來決定。

    2.宣布競賽規則:每支小隊選出4名參賽選手,其余同學可以組成拉拉隊或“親友團”進行場外援助。每組設必答題3題和風險題2題,另有5道搶答題。

    3.競賽開始。

    4.為競賽勝利小隊發標志,其他小隊也進行鼓勵。

    活動要求:

    (1)參與面應廣,每個學生都應該是競賽的主體,可以讓一部分學生參與設計與制作試題,一部分學生擔任裁判或是評委。

    (2)競賽沒有勝利的小隊也應該給予一定的鼓勵,以免傷害其積極性。

    (3)競賽過程中注意引導全班學生參與討論與學習。

    活動三:我的心里話。

    2.翻開書53頁,把你的心里話寫下來。

    3.交流寫給警察叔叔的話。

    學做快樂小交警。

    一、創設情境,導入新課。

    教師以交警身份入場,接待來“泗安交警大隊”做客的同學,以學生想做小交警為由進入活動。

    二、學做小交警。

    1、“交警”引導幼兒了解日常工作,及工作的重要性。

    師:“并不是每個同學都能成為小交警,我要看同學們對我們交警工作了解的多不多,還要看同學們表現得好不好,才能成為合格的小交警。首先,請同學們看看我的同事一天的工作情況(播放視頻)請問你們知道交警都做哪些工作嗎?(學生根據經驗自由回答:指揮交通、維持交通秩序、處理違章、受理事故)。

    2、學習交警指揮的動作。

    (1)怎樣才能成為一名合格的小交警呢?你知道要當一名小交警還要學會哪些本領?(交警手勢、了解交通標志、交通規則??)。

    師生同學、跟交警做一遍。

    師:同學們真聰明!不放棄每一個學習的機會,這么短的時間就學會了兩種手勢,不簡單!如果能面對同學們展示一下你的風采,那就更了不起啦!(教師喊口號,全體學生做動作)。

    想不想來模擬做一名小交警呢?

    學生表演,評價。

    師:在學習交警指揮手勢的過程中,你有什么感覺?

    是啊,我們才做了一小會就覺得累了,交警們每天一站就好幾個小時,他們的工作太辛苦了!

    3、師:你看我們交警的工作多重要啊,我們的肩上擔負著行人的生命安全,但是“想當一名人們心中的好交警,只有神氣的指揮是不夠的`,當你在十字路口指揮交通的時候,你還要準確地判斷哪些行為違反了交通規則,還要及時制止,你們行嗎?好,現在就考考你?!?/p>

    這不,那邊來了一位急急忙忙趕著去上班的阿姨。師扮演這位阿姨:唉,真倒霉,又是紅燈,上班要遲到了,算了吧,反正現在沒有汽車開過來,闖過去算了。(小交警們,阿姨的行為怎樣?哪位小交警愿意到前面來維護交通秩序,制止阿姨這種行為?引導小交警制止。)。

    酒后駕車的叔叔。

    我們小交警在維護交通秩序時,也可以參照法律。課件出示:新道路交通安全法將喝酒駕車分為酒后駕車和醉酒駕車兩個檔次,其中,酒后駕車的處罰是:飲酒后駕駛機動車的,處暫扣一個月以上三個月以下機動車駕駛證,并處二百元以上五百元以下罰款。醉酒駕車的處罰是:醉酒后駕駛機動車的,由公安機關交通管理部門約束至酒醒,處十五日以下拘留和暫扣三個月以上六個月以下機動車駕駛證,并處五百元以上二千元以下罰款。

    三、感受交警辛苦。

    在我們生活中,你有沒有見過或聽說過類似的事例?

    師:我們交警盡職盡責的對行人的生命安全負責,卻得不到別人的理解,甚至引來別人的唾罵,盡管我們工作這樣艱辛,我們交警依然沒有忘記自己的職責,為了維持交通秩序,讓行人能平平安安地去上班、去上學。我們每天這樣一站就要四個多小時,無論刮風下雨,無論嚴寒酷暑,我們總是堅守自己的崗位,用自己的汗水換來他人的平安!請看大屏幕:你看到了什么?(下雪天指揮、夜晚??)此時此刻你想對自己的同事交警們說些什么呢?想對生活中的自己說些什么呢?(遵守交通規則,尊重他們)。

    師:正是有了我們交警的無私奉獻,辛苦工作,才換來了我們千千萬萬個家庭的幸福生活。沒有安全,就沒有幸福,沒有安全,就沒有歡樂。

    師:這觸目驚心的數字,是血淋淋的教訓,一條生命的消失傷痛著多少人的心,生命是寶貴的,我們每個人只有一次,讓我們以一名小交警的身份告訴所有人:平安是寶、平安是福,讓我們從今天開始嚴格遵守交通規則,珍愛生命,讓平安永遠伴隨我們快樂成長!最后,讓我們深情地把這句祝福送給在座的每一位老師,每一位同學:

    祝您和您的家人一生平安!

    一、教學目標。

    1.情感態度價值觀:通過觀看交通事故的錄像以及自己查閱的資料,感受遵守交通法規的重要性,自覺遵守交通法規,注意交通安全。感受生命的幸福所在,珍愛生命。尊敬交警,服從交警的指揮。

    二、教學重點、難點:

    重點:了解交通秩序現狀,學習有關的交通常識。了解一些交通法規。能夠自覺遵守交通法規,具有自我保護的能力。

    難點:

    感受遵守交通法規的重要性,自覺遵守交通法規,注意交通安全。

    尊敬交警,服從交警的指揮。

    體驗生命的價值,珍愛生命。

    中班我是小交警教案(模板19篇)篇八

    1、大膽、創造性的“設計”建筑。

    2、滿足當設計師的愿望,感受設計房屋的樂趣。

    3、在想象創作過程中能用簡單的材料裝飾,體驗成功的樂趣。

    4、能展開豐富的想象,大膽自信地向同伴介紹自己的作品。

    1、ppt:造型風格豐富多樣的建筑圖片。

    2、蠟筆、勾線筆。

    3、音樂,小區樣板圖。

    1、引題:今天我們都來當小小建筑師。為我們的“未來小區”,設計各種各樣奇特漂亮的房子。

    2、說說看到過的建筑物。

    (1)引導幼兒說說自己還見過那些奇特的建筑。

    師:你們有沒有見過哪些奇特的房子。(如:世博園、水立方、鳥巢、中國館)。

    (2)出示ppt建筑物圖片,引導幼兒欣賞、評述。

    師:讓我們一起來欣賞一些名師設計的獨特房子!

    操作ppt、重點講解:房子的形狀以及門、窗的設計位置。

    (1)如果你是建筑師,你想設計什么樣的房子?

    引導幼兒大膽說說自己的想法,如:建造蛋形、蘋果形的房子;或可以飛行或可以潛入海底的房子,鼓勵幼兒的奇思妙想。

    (2)幼兒閉上眼睛聽著音樂構想自己的設計。

    師:現在請小朋友閉上眼睛,想想自己設計怎樣的房子。

    (3)幼兒繪畫,大膽地在畫紙上表現自己的想法。

    師:現在請你們把自己的`想法畫到紙上吧!

    4、建造美麗的“未來小區”

    (1)幼兒把自己的作品剪下來,粘貼在小區的設計圖上。

    (2)幼兒坐上觀光車到“未來小區”觀光。

    面對這個繪畫內容,我們首先想到的是避免教師傳統的講解示范,而是更多的發揮孩子自己的主動性和創造性。因此,在《我是建筑師》的課堂上,我們沒有對孩子進行面對面的示范繪畫。我們用ppt先讓孩子認識了許多造型各異的房子,讓他們從中獲取靈感,然后讓大家來講一講自己的想法和設想,最后進行自己的創造。

    我們發現ppt對孩子的啟發不是很夠,雖然里面圖片很多,房子的造型的很多,但是我們只局限在對外形的認識上,沒有讓孩子對房屋外表的基本構造進行認識。因此,呈現出來孩子們有很多的想法,但是卻脫離了房屋本身的使用意義上,很多孩子房屋的造型都很特別,但是出現了沒有門、沒有窗的問題。而且很多孩子沒有空間的概念,畫出來的房子都是飄在半空。

    于是,我們下午就對課進行了修改。先用一條為“未來小區”設計有特色的房子為引題,并將ppt的圖片進行了精減,著重選取了幾張在外形上有特色但是也能保持圖基本構造的圖片,而且在觀看圖片時,教師會有意識的引導幼兒認識這些房屋的窗戶和門都設置在什么位置。同時,我們制作了一個“未來小區”的迷你圖,在幼兒完成作品后,將房子剪下黏貼在自己覺得合適的位置上,這樣就解決了孩子們房屋的空間關系,并且讓大家的作品有了一個整體的呈現,也利于最后環節的講評和相互的欣賞。

    當然,我們也發現了修改后的教案并不是完美的,小小的瑕疵還是存在,比如我們在作畫時可以給幼兒提供勾線筆,讓他們來先勾畫房子的外輪廓,這樣的畫,幼兒做平呈現出來的線條會更清晰。

    小百科:建筑師,是指受過專業教育或訓練,以建筑設計為主要職業的人。建筑師通過與工程投資方(即通常所說的甲方)和施工方的合作,在技術、經濟、功能和造型上實現建筑物的營造。

    中班我是小交警教案(模板19篇)篇九

    教師以交警身份入場,接待來“泗安交警大隊”做客的同學,以學生想做小交警為由進入活動。

    二、學做小交警

    1、 “交警”引導幼兒了解日常工作,及工作的重要性。

    師:“并不是每個同學都能成為小交警,我要看同學們對我們交警工作了解的多不多,還要看同學們表現得好不好,才能成為合格的小交警。首先,請同學們看看我的同事一天的工作情況(播放視頻)請問你們知道交警都做哪些工作嗎?(學生根據經驗自由回答:指揮交通、維持交通秩序、處理違章、受理事故)

    2、學習交警指揮的動作。

    (1)怎樣才能成為一名合格的小交警呢?你知道要當一名小交警還要學會哪些本領?(交警手勢、了解交通標志、交通規則??)

    師生同學、跟交警做一遍

    師:同學們真聰明!不放棄每一個學習的機會,這么短的時間就學會了兩種手勢,不簡單! 如果能面對同學們展示一下你的風采,那就更了不起啦!(教師喊口號,全體學生做動作)

    想不想來模擬做一名小交警呢?

    學生表演,評價

    師:在學習交警指揮手勢的過程中,你有什么感覺?

    是啊,我們才做了一小會就覺得累了,交警們每天一站就好幾個小時,他們的工作太辛苦了!

    3、師:你看我們交警的工作多重要啊,我們的肩上擔負著行人的生命安全,但是“想當一名人們心中的好交警,只有神氣的指揮是不夠的,當你在十字路口指揮交通的時候,你還要準確地判斷哪些行為違反了交通規則,還要及時制止,你們行嗎?好,現在就考考你。”

    這不,那邊來了一位急急忙忙趕著去上班的阿姨。師扮演這位阿姨:唉,真倒霉,又是紅燈,上班要遲到了,算了吧,反正現在沒有汽車開過來,闖過去算了。(小交警們,阿姨的行為怎樣?哪位小交警愿意到前面來維護交通秩序,制止阿姨這種行為?引導小交警制止。)

    酒后駕車的叔叔

    我們小交警在維護交通秩序時,也可以參照法律。課件出示: 新道路交通安全法將喝酒駕車分為酒后駕車和醉酒駕車兩個檔次,其中,酒后駕車的處罰是:飲酒后駕駛機動車的.,處暫扣一個月以上三個月以下機動車駕駛證,并處二百元以上五百元以下罰款。醉酒駕車的處罰是: 醉酒后駕駛機動車的,由公安機關交通管理部門約束至酒醒,處十五日以下拘留和暫扣三個月以上六個月以下機動車駕駛證,并處五百元以上二千元以下罰款。

    三、感受交警辛苦

    在我們生活中,你有沒有見過或聽說過類似的事例?

    師:我們交警盡職盡責的對行人的生命安全負責,卻得不到別人的理解,甚至引來別人的唾罵,盡管我們工作這樣艱辛,我們交警依然沒有忘記自己的職責,為了維持交通秩序,讓行人能平平安安地去上班、去上學。我們每天這樣一站就要四個多小時,無論刮風下雨,無論嚴寒酷暑,我們總是堅守自己的崗位,用自己的汗水換來他人的平安!請看大屏幕:你看到了什么?(下雪天指揮、夜晚??)此時此刻你想對自己的同事交警們說些什么呢?想對生活中的自己說些什么呢?(遵守交通規則,尊重他們)

    師:正是有了我們交警的無私奉獻,辛苦工作,才換來了我們千千萬萬個家庭的幸福生活。沒有安全,就沒有幸福,沒有安全,就沒有歡樂。

    師:這觸目驚心的數字,是血淋淋的教訓,一條生命的消失傷痛著多少人的心,生命是寶貴的,我們每個人只有一次,讓我們以一名小交警的身份告訴所有人:平安是寶、平安是福,讓我們從今天開始嚴格遵守交通規則,珍愛生命,讓平安永遠伴隨我們快樂成長!最后,讓我們深情地把這句祝福送給在座的每一位老師,每一位同學:

    祝您和您的家人一生平安!

    中班我是小交警教案(模板19篇)篇十

    當我問起孩子們長大后的愿望是什么,有好幾個孩子都說長大后要當警察,因為警察很威風。是的,大班的孩子已經有了一定的社會經驗,都喜歡正面的警察形象。在我通過觀察后發現,交通警察的指揮動作非常瀟灑,并有一定的節奏感,把交警指揮交通的動作結合上音樂,孩子們在玩的過程中,既感受了音樂,同時也了解了交警的指揮手勢,并加強了遵守交通規則的意識。

    (一)、初步了解交警指揮交通的動作,加強遵守交通規則的意識。

    (二)、能夠隨音樂協調有力的'表演律動。

    (一)、正確理解并模仿交通警察指揮交通的動作。

    (二)、能根據音樂的節奏進行表演。

    (一)、交通警察指揮交通的圖片課件、黑板、圖譜。

    (二)、律動伴奏曲:《玩具進行曲》磁帶、錄音機。

    (一)、教師帶領幼兒玩開汽車的游戲進行導入。

    幼兒當“小汽車”,教師當“交通警察”,指揮“小汽車”行進,在游戲中教師隨時提醒幼兒遵守交通規則。

    (二)、游戲結束,教師提問幼兒,引導幼兒了解交通警察指揮交通的動作。

    1、在游戲的過程中,交警都用了什么手勢?

    2、初步了解交警的日常工作,并感受交警工作的辛苦。

    (三)、觀看交通警察指揮交通的圖片

    根據交警指揮動作的圖片,教師帶領幼兒模仿、學習交通指揮動作(停止、直行、左拐、右拐等)。

    (四)、請幼兒創編律動《我是小交警》。

    1、傾聽律動伴奏曲《玩具進行曲》,說說樂曲的節拍、情緒等特點。

    2、教師根據幼兒已掌握的交警指揮交通的動作與幼兒一起協商,自編律動。

    3、教師與幼兒一起串聯動作進行律動表演。

    (五)、教師帶領幼兒聽音樂完整的表演律動。

    娃娃家,《我是小交警》的角色游戲,進一步了解各種交通規則及交通標志。

    中班我是小交警教案(模板19篇)篇十一

    1、大膽、創造性地“設計”建筑。

    2、滿足當設計師的愿望,感受設計房屋的樂趣。

    1、收集造型風格豐富多樣的建筑圖片。

    2、范畫:我是建筑師

    1、說說看到過的建筑物,你們都見過什么建筑物呢?你看到的建筑物時怎么樣的?

    教師小結:教師根據幼兒的回答進行小結。有的小朋友說見到圓形的建筑物,有的.小朋友見到的是正方形的,還有的見到的是長方形的建筑物。

    2、出示建筑圖片,引導幼兒欣賞、講述。

    老師這里有一些建筑物的圖片,我們一起來看看,你看到什么樣的建筑物?

    3、引導幼兒說說自己還見過哪些奇特的建筑。

    除了剛才我們一起見到的建筑物,你還見過哪些奇特的建筑呢?引導幼兒根據自己的經驗說說自己見到過的奇特的建筑物。

    1、如果你是建筑設計師,你想設計什么樣的房子?

    教師小結:教師根據幼兒的回答進行小結,并在黑板上示范。

    2、請幼兒大膽說說自己的構想,如建造蛋形、蘋果形的房子,或可以飛行或可以潛入海底的房子,鼓勵幼兒的奇思妙想。

    1、請小朋友在畫紙上畫出你要畫的建筑物吧!注意不要畫的太小,把你的建筑畫大,再添畫一些圖片。

    1、重點指導幼兒繪畫的位置、作畫的布局。提醒幼兒注意畫面的整潔。

    2、鼓勵幼兒把動物添畫大一點,構圖豐富。

    3、指導能力較差的幼兒畫出結構簡單的半圓變魔術的圖形,鼓勵能力強的幼兒大膽地在畫紙上表現自己的想法。

    評選出誰是最佳設計師。

    請小朋友把自己的油畫棒和畫收起來。

    中班我是小交警教案(模板19篇)篇十二

    1、進一步感受交警工作的重要和辛苦,激發對交警的尊敬之情。

    2、理解交通警察手勢信號的意思。

    3、學習簡單的交通指揮手勢,能隨音樂協調地表演律動。

    4、培養幼兒與他人分享合作的社會品質及關心他人的情感。

    5、幼兒能積極的回答問題,增強幼兒的口頭表達能力

    重點:學習簡單的交通指揮手勢,能隨音樂協調地表演律動。

    難點:左轉彎手勢中的連續動作。

    一、經驗準備:

    (一)請家長在接送幼兒的途中,引導幼兒觀察交警指揮交通的手勢(二)觀看交警工作的實況錄像(三)將交通指揮手勢圖投放在區域中,并了解幼兒已掌握的手勢二、物質準備:

    教師總結:我們工作的地方在馬路上,最主要的工作就是指揮交通,保證道路暢通,讓車輛安全行駛,防止交通事故的發生。

    教師總結:對,不管是炎熱的夏天,還是寒冷的冬天,我們交警都堅持認真的工作。雖然很累很辛苦,但我們保證了道路通暢和人們的出行安全,心里也很快樂。

    2、幼兒自主學習出示交警指揮手勢圖,依次介紹直行、停止、減速慢行信號及意義。請幼兒分組自主學習,老師個別指導。

    3、糾正動作剛才小朋友都學的特別認真,你們做一做,讓我看看你們是不是真的學會了。教師喊口令,請幼兒做手勢,并及時糾正、練習。

    4、一起研究學習左轉彎手勢大屏幕出示左轉彎手勢,與幼兒一起來學習左轉彎手勢的做法。

    (2)教師示范律動,指導語:我按照小朋友安排的順序把這些手勢表演一遍。

    (3)帶領幼兒練習律動,指導語:我做的怎么樣?你們想不想跟我一起試一試?

    (4)利用換崗形式分組練習律動請幼兒戴好交警帽,指導語:好,小交警要上崗了。根據幼兒情況(如男小朋友需要進一步練習就請男孩先來站崗)請一組幼兒先來站崗,之后男女交警兩隊換崗。

    (5)看交警大比武錄像,進一步練習律動播放錄像,指導語:你們覺得交警叔叔的動作怎么樣?我們就像交警叔叔那樣做一遍,比比誰的動作更準確,更有勁。

    (6)向觀眾展示指導語:我覺得你們真像小交警,今天還來了很多老師,我們給老師們展示一下本領,讓老師看看你們像不像真正的小交警。

    總結:小交警表現都很棒!你們不光要學習交警不怕苦,不怕累,還要遵守交通規則,做一個文明的小市民。

    三、結束游戲:《小司機》

    指導語:現在我們來做《小司機》的游戲,請小朋友當小司機,你們一定要看我的手勢來行駛,看哪位司機最遵守交通規則。

    模擬交通指揮現場,(播放音樂)小司機握好方向盤,教師根據小司機的行駛動作(方向、快慢等)向幼兒發出不同手勢信號。

    活動自然結束。

    引導幼兒進行角色游戲,輪流扮演小交警指揮交通。

    這節活動我把它定位為綜合活動,是因為在這個活動中,不僅讓幼兒能夠欣賞音樂,并能通過音樂表演律動,而且還初步了解到了一些關于交通警察指揮交通的動作,一舉而多得。以前發現男孩子不是很喜歡上音樂活動,在活動中沒有女孩子積極,但是通過這節音樂活動,有了男孩子們喜歡的交通警察,而且還學習和了解了交通警察指揮交通的動作,并且跟老師一起學習動作,充分調動了男孩子們的積極性。在活動的過程中,我發現讓幼兒把動作連起來表演律動時,有一定的難度,幼兒對音樂還不是很熟悉的情況下,總是需要教師的提醒做下一個動作。所以在下次進行這個活動時,要是能加入圖譜,就能更有效、直觀的幫助幼兒表演律動了。

    中班我是小交警教案(模板19篇)篇十三

    1、教師出示掛圖,請幼兒仔細觀察。

    這是什么地方?你去過嗎?

    2、我們來當幼兒園有禮貌的小朋友。

    在商場里,我們要注意什么?

    3、請幼兒進行情景表演,加深對禮貌的理解。

    在幼兒園里,怎么做是有禮貌的小朋友?你是怎樣做的呢?

    (1)幼兒自由結伴練習禮貌用語。

    請你看看小朋友是怎么做的?

    (2)鼓勵幼兒在集體面前大膽表演,并推選出誰是最有禮貌的小朋友。

    你們覺得哪個小朋友最有禮貌?

    (3)給有禮貌的小朋友掛上禮貌牌。

    中班我是小交警教案(模板19篇)篇十四

    1.簡單了解交警日常的工作,感受交警工作的辛苦,加強遵守交通規則的意識。

    2.能夠隨音樂協調有力地表演律動。

    3.通過整體欣賞音樂、圖片和動作,幫助幼兒理解歌詞內容。

    4.通過聽、唱、奏、舞等音樂活動,培養學生的創編能力與合作能力。

    1.請家長在接送幼兒的途中,提醒幼兒觀察交警指揮交通的動作。

    2.律動伴奏曲《玩具進行曲》。

    一、播放背景音樂進入場地1.幼兒當"小汽車",教師當"交通警察",指揮"小汽車"行進,在游戲中教師隨時提醒幼兒遵守交通規則,并出示紅綠燈信號指揮交通。小汽車到站了我們坐下來休息一下吧!

    教師總結:我們工作的地方在馬路上,最主要的工作就是指揮交通,保證道路暢通,讓車輛安全行駛,防止交通事故的發生。

    二、今天我還給你們帶來了我們平時工作的照片,你們想不想看?

    1.在烈日下工作的照片,交警們在炎熱的夏天依然堅守在自己的崗位。

    2.在大雨中工作的照片。

    3.在大雪中工作的照片。

    教師總結:對,不管是炎熱的夏天,還是寒冷的冬天,我們交警都堅持認真的工作。雖然很累很辛苦,但我們保證了道路通暢和人們的出行安全,心里也很快樂。

    2、幼兒自主學習出示交警指揮手勢圖,依次介紹直行、停止、減速慢行信號及意義。請幼兒分組自主學習,老師個別指導。

    3、糾正動作剛才小朋友都學的特別認真,你們做一做,讓我看看你們是不是真的學會了。教師喊口令,請幼兒做手勢,并及時糾正、練習。

    4、一起研究學習左轉彎手勢大屏幕出示左轉彎手勢,與幼兒一起來學習左轉彎手勢的做法。

    2.教師示范律動,指導語:我按順序把這些手勢表演一遍。

    3.帶領幼兒練習律動,指導語:我做的怎么樣?你們想不想跟我一起試一試?

    4.利用換崗形式分組練習律動5。向觀眾展示指導語:我覺得你們真像小交警,今天還來了很多老師,我們給老師們展示一下本領,讓老師看看你們像不像真正的小交警。

    總結:小交警表現都很棒!你們不光要學習交警不怕苦,不怕累,還要遵守交通規則,做一個文明的小市民。

    三、結束游戲:《小司機》

    指導語:現在我們來做《小司機》的游戲,請小朋友當小司機,你們一定要看我的手勢來行駛,看哪位司機最遵守交通規則。

    模擬交通指揮現場,(播放音樂)小司機握好方向盤,教師根據小司機的行駛動作(方向、快慢等)向幼兒發出不同手勢信號,活動結束!

    這節活動我把它定位為綜合活動,是因為在這個活動中,不僅讓幼兒能夠欣賞音樂,并能通過音樂表演律動,而且還初步了解到了一些關于交通警察指揮交通的動作,一舉而多得。以前發現男孩子不是很喜歡上音樂活動,在活動中沒有女孩子積極,但是通過這節音樂活動,有了男孩子們喜歡的交通警察,而且還學習和了解了交通警察指揮交通的動作,并且跟老師一起學習動作,充分調動了男孩子們的積極性。在活動的過程中,我發現讓幼兒把動作連起來表演律動時,有一定的難度,幼兒對音樂還不是很熟悉的情況下,總是需要教師的提醒做下一個動作。所以在下次進行這個活動時,要是能加入圖譜,就能更有效、直觀的幫助幼兒表演律動了。

    中班我是小交警教案(模板19篇)篇十五

    活動目標:

    1、學唱歌曲,熟悉曲調,初步掌握附點和切分音的唱法。

    2、體驗做中班小朋友的光榮感。

    活動準備:

    1、與歌詞內容匹配的圖標若干,節奏圖譜一張,配套音樂。

    2、大鼓一個。

    活動過程:

    一、談話導入,激發幼兒學習歌曲的興趣。小朋友開學了,我們現在是什么班級啦?那我們就是中班的小朋友了。

    二、欣賞歌曲,熟悉歌曲曲調。

    1、初次欣賞,初步欣賞曲調。

    我們來一起聽一首專門為我們中班小朋友寫的歌曲。

    2、第二遍欣賞,請幼兒隨音樂哼唱做動作。

    喜歡這首歌曲嗎?請小朋友跟著音樂聲一起哼唱,還可以做一些你喜歡的動作。

    三、進一步熟悉歌曲,學習歌詞。

    1、說一說歌曲的旋律、感受。

    聽了這首歌曲,有什么感覺呢?這首歌曲是快是慢?怎么聽出來的?2對照圖譜,幫助幼兒熟悉歌詞。

    我們在聽一聽音樂,你都聽到了什么?(隨音樂出示圖譜)我們來跟著音樂一起唱一唱吧!

    2、初步講解附點音符、切分音的唱法。

    這首歌曲的唱法和我們以前不一樣,×?!痢?有一個小圓點的`要延長,叫做附點音符。歌詞下面有橫線的符號是切分音,是加強語氣的要用力地唱。四、增加練習形式,提高歌唱興趣。

    3、集體合唱我們變成中班的小朋友了,開心嗎?為什么?那我們一起開心地唱一唱

    中班我是小交警教案(模板19篇)篇十六

    知道自己在長大,體驗升入中班的自豪感。

    1.物質準備:幼兒繪畫材料、其他用于布置的材料。

    2.環境創設:布置中班班級環境。

    1.師:新學期開始小朋友們都上中班了,我們的教師是這么的美,現在請小朋友仔細觀察我們中班的教室,跟小班的教室比有什么不一樣?(幼兒觀察)

    2.師:班級位置變了嗎?班級標志有什么變化?(個別幼兒回答)

    4.師:那班級里面的環境還有什么變化?班級里面的小朋友有什么變化?

    5.師小結:小朋友回答的很好,我們現在是月亮一班,班級在3樓,班級里來了位新朋友。班級里掛了許多漂亮的"蔬菜"。

    1.引導幼兒回憶自己剛上幼兒園時的情景。

    (1)師:現在小朋友想想你剛上幼兒園時,你心情是什么樣的?有沒有哭?(個別幼兒回答)

    (2)師:剛上幼兒園時有的小朋友說會很想媽媽,會哭。

    2.引導幼兒比較自己與小班幼兒外在的不同。

    (1)師:小朋友現在看一看自己,跟自己原來在小班的時候有什么不同?(個別幼兒回答)。

    (2)師:小朋友的手和腳變大了,個子長高了。

    3.引導幼兒討論自己與小班時相比,在本領、能力上有什么變化。

    師:小朋友想一想自己,跟原來自己在小班的時候有什么不同?你學會了什么本領?

    4.教師小結:我們升中班了,大家都長大了,不僅長高了、長壯了,而且比小班時有了更多的本領!現在我們是中班的哥哥姐姐了!

    1.師:小朋友們都上中班了自己的事情應該怎么做?哪些事情應該自己做?(個別幼兒回答)

    2.師:小朋友說的真好,小朋友現在是中班的哥哥姐姐了,自己的事情要自己做,別人的事情幫忙做。

    1.師:我們升中班了,大家都長大了,不僅長高了、長壯了,還會做很多事情,等一下請小朋友畫一張《我是中班小朋友》。

    2.幼兒繪畫。

    3.師:小朋友都畫了《我是中班小朋友》,都學會了很多本領。

    中班我是小交警教案(模板19篇)篇十七

    學唱歌曲,熟悉曲調。

    初步掌握附點音符和切分音的唱法。

    1、學唱歌曲,熟悉曲調,初步掌握附點音符和切分音的唱法。

    1、與歌詞內容相匹配的圖標若干,節奏圖譜一張,音樂。

    2、鈴鼓一個。

    一、節奏游戲。

    (1)我們一起來玩個游戲,我先拍節奏,請你們聽一聽,然后學一學。

    (2)請拍的好的小朋友上來用鈴鼓拍拍剛才的節奏。

    (3)(出示節奏圖譜)請你跟著節奏圖譜拍一拍。

    二、學唱歌曲。

    (1)在這個圖譜中還藏著一首好聽的歌曲呢,我們一起來聽一聽。

    (2)出示歌詞圖標熟悉歌詞。(學念歌詞兩到三遍)。

    (3)我們一起來聽著音樂拍拍節奏(重點練習9—24小節的節奏)。

    (4)我們一起來唱唱這首歌吧(學唱兩到三遍)(注意唱準附點音符和切分音)。

    三、增加練習形式,提高唱歌興趣。

    (1)討論:除了全體一起唱,還可以怎樣唱?

    (2)我們一起來輪流唱。

    (3)我們唱這首歌時,應該是怎樣的心情?會有怎樣的表情呢?

    四、延伸。

    利用餐前、散步等環節復習歌曲,唱準歌曲曲調,表達歡快的情緒,體驗做中班小朋友的光榮感。

    中班我是小交警教案(模板19篇)篇十八

    活動目標:

    1.感受鮮明、熱烈的節奏和旋律變化,在觀察周圍的建筑和了解現代建筑的基礎上,用肢體動作表現各種建筑物。

    2.萌生對未來建筑的向往,產生想象和創作的愿望。

    3.主動參與實驗探索。

    4.讓幼兒學會初步的記錄方法。

    活動準備:

    1.把收集到的過去的、現在的、國內外的著名建筑物的資料布置在活動室周圍。

    2.音樂磁帶。

    活動過程:

    感受節奏——想象動作——合作表演。

    一、感受節奏。

    1.聽音樂,用拍手、跺腳的方式反映音樂的節奏和旋律的變化。

    2.聽音樂,用相應的身體動作反映音樂的節奏和旋律變化。

    二、想象動作。

    2.分組編動作,設計建筑物的造型,互相討論這是一組什么樣的建筑。

    3.對未來的建筑物進行想象和設計。

    三、合作表演。

    1.幼兒聽音樂,自己設計動作和自由表演。

    2.練習在音樂停頓(休止)處做動作造型。

    3.在同伴合作下,用幾個或多個動作的組合,完成設計和表演。

    4.小組交流動作設計和造型創痍,有條件的可用照相機拍攝。

    5.在熱烈的音樂聲中,幼兒個體或小組合作用動作表現。

    教學反思:

    幼兒園科學活動強調的是孩子借助于教師的指導和自身所從事的活動,對身邊的事物進行操作和感知,不斷發現問題并嘗試解決問題的過程。讓孩子在已知的基礎上自主探索未知,在不斷嘗試中取得成功,最終獲得知識。

    中班我是小交警教案(模板19篇)篇十九

    當我問起孩子們長大后的愿望是什么,有好幾個孩子都說長大后要當警察,因為警察很威風。是的,大班的孩子已經有了一定的社會經驗,都喜歡正面的警察形象。在我通過觀察后發現,交通警察的指揮動作非常瀟灑,并有一定的節奏感,把交警指揮交通的動作結合上音樂,孩子們在玩的過程中,既感受了音樂,同時也了解了交警的指揮手勢,并加強了遵守交通規則的意識。

    1、初步了解交警指揮交通的動作,加強遵守交通規則的意識。

    2、能夠隨音樂協調有力的表演律動。

    3、培養幼兒敏銳的觀察能力。

    4、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

    5、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己。

    1、正確理解并模仿交通警察指揮交通的動作。

    2、能根據音樂的節奏進行表演。

    1、交通警察指揮交通的圖片課件、黑板、圖譜。

    2、律動伴奏曲:《玩具進行曲》磁帶、錄音機。

    (一)、教師帶領幼兒玩開汽車的游戲進行導入。

    幼兒當“小汽車”,教師當“交通警察”,指揮“小汽車”行進,在游戲中教師隨時提醒幼兒遵守交通規則。

    (二)、游戲結束,教師提問幼兒,引導幼兒了解交通警察指揮交通的動作。

    1、在游戲的過程中,交警都用了什么手勢?

    2、初步了解交警的日常工作,并感受交警工作的辛苦。

    (三)、觀看交通警察指揮交通的圖片

    根據交警指揮動作的圖片,教師帶領幼兒模仿、學習交通指揮動作(停止、直行、左拐、右拐等)。

    (四)、請幼兒創編律動《我是小交警》。

    1、傾聽律動伴奏曲《玩具進行曲》,說說樂曲的節拍、情緒等特點。

    2、教師根據幼兒已掌握的交警指揮交通的動作與幼兒一起協商,自編律動。

    3、教師與幼兒一起串聯動作進行律動表演。

    (五)、教師帶領幼兒聽音樂完整的表演律動。

    娃娃家,《我是小交警》的角色游戲,進一步了解各種交通規則及交通標志。

    這節活動我把它定位為綜合活動,是因為在這個活動中,不僅讓幼兒能夠欣賞音樂,并能通過音樂表演律動,而且還初步了解到了一些關于交通警察指揮交通的動作,一舉而多得。以前發現男孩子不是很喜歡上音樂活動,在活動中沒有女孩子積極,但是通過這節音樂活動,有了男孩子們喜歡的交通警察,而且還學習和了解了交通警察指揮交通的動作,并且跟老師一起學習動作,充分調動了男孩子們的積極性。在活動的過程中,我發現讓幼兒把動作連起來表演律動時,有一定的難度,幼兒對音樂還不是很熟悉的情況下,總是需要教師的提醒做下一個動作。所以在下次進行這個活動時,要是能加入圖譜,就能更有效、直觀的幫助幼兒表演律動了。

    猜你喜歡 網友關注 本周熱點 精品推薦
    綜合實踐是一種能夠培養我們獨立思考和問題解決能力的重要途徑,它能夠讓我們更好地迎接未來的發展。以下是一些綜合實踐證明的價值和作用的研究報告,你可以進一步了解其背
    個人總結不僅可以讓自己更好地認識自己,還可以幫助他人了解我們的能力和潛力。以下是小編為大家收集的個人總結范文,希望能夠給大家提供一些寫作上的參考和啟示。
    演講稿范文可以給我們提供一種規范化的演講寫作模板,使我們更好地組織和安排演講內容。這些范文涵蓋了不同主題和風格的演講稿,供大家參考和借鑒。尊敬的老師、親愛的同學
    購銷是企業運作的核心,直接關系到企業的盈利能力和市場競爭力。以下是小編為大家收集的購銷范文,供大家參考,希望對大家的購銷管理有所幫助。甲方:代表:地址:電話:乙
    優秀作文不僅要注重內容的豐富和觀點的獨到,還要注重語言的精準和修辭的巧妙運用。小編為大家整理了一些受到好評的優秀作文,希望可以給大家提供一些寫作技巧和思路。
    每一篇優秀作文都是作者小心翼翼構思和打磨出來的,是他們內心世界的真實寫照。這里有一些精選的優秀作文供大家參考,相信能給大家帶來一些啟發和思考。“你看你!長這么瘦
    通過記錄心得體會,我們可以更好地總結經驗,避免再次犯同樣的錯誤,提高自己的綜合能力和思考水平。下面是一些經典的心得體會示例,讓我們一起來領略一下吧。
    策劃書是一份詳細的計劃書,用于說明某項活動或項目的目標、策略和實施步驟。在閱讀范文的過程中,我們可以思考和分析每個項目的優點和不足,以及背后的原因和影響。
    實習鑒定是企業對實習生在工作中所表現出的能力、專業素養和工作態度的全面評價。接下來是一些實習鑒定的優秀范文,供大家參考和借鑒實習鑒定寫作的技巧和方法。
    在述職報告中,要突出個人的工作亮點和取得的成績,以及所遇到的問題和解決方案。具體的范文內容只作參考,你需要根據自己的實際情況進行思考和撰寫。尊敬的領導:您好!我
    一個成功的策劃方案能夠有效地組織全體成員的工作,達到預期的目標。我們特意整理了一些策劃方案的成功實踐,希望能給大家提供一些靈感和啟示。此次活動是全校性的大型舞會
    家長會是研討如何幫助孩子更好地面對學習和生活挑戰的重要場合。以下是一些關于家長會的報道和評論,讀后可以對家長會有更全面的了解。大家好!你們的到來是對我們工作最有
    幼兒園工作計劃應當圍繞幼兒的成長和發展目標,提供有效的教學資源和指導。精選了一些幼兒園工作計劃的典型范文,希望對大家的工作有所幫助。按照《企業內部控制基本規范》
    感恩是一種態度,能夠讓我們更加積極地面對生活的挑戰。接下來,就讓我們一起來閱讀這些感恩范文,感受其中的溫暖和感激吧。小草感恩大地,因為大地給予它生命;鮮花感恩雨
    活動總結是對某一次活動進行回顧和總結的一種方式,它有助于我們了解活動的成果和不足之處。以下是小編為大家收集的活動總結范文,希望可以作為你寫活動總結時的參考和借鑒
    活動總結能夠幫助我們發現活動中的問題與不足,并為以后的活動提供經驗和參考。小編為大家整理了一些優秀的活動總結范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。
    擔??梢越档唾J款風險,增加信貸放款的成功率,有利于借款人更好地獲得資金支持。以下是小編為大家收集的擔保范文,希望可以對您有所幫助。抵押權人:__________
    社會實踐是學生將所學的知識與實際應用相結合的重要環節,對于培養學生的綜合素質具有重要作用。小編找到了一些社會實踐總結范文,經過精選后呈現給大家,希望能夠給大家提
    通過編寫安全教案,我們可以系統地組織和安排安全教育工作,提高教育效果。安全教育是家庭教育的重要組成部分,以下是小編為大家整理的一些適用于家庭教育的安全教案,希望
    通過工作匯報,我們能夠更好地協調團隊合作,促進工作的順利進行。如果你正在尋找一些優秀的工作匯報范例,不妨來看看以下的分享。。20__年10月14日—17日我參加
    優秀的作文不僅能展示作者的思維和才華,還能給讀者留下深刻的印象。小編整理了一些優秀作文的評析和點評,可以幫助大家理解優秀作文的要點和特點。如果說別人的家是花園,
    社會實踐報告是一種通過對實際社會活動的參與和觀察,對所學知識進行運用和鞏固的一種學習方法。社會實踐報告能夠幫助學生深入了解社會、提高實踐能力、培養分析問題和解決
    優秀作文是以精彩的語言和獨特的觀點,展現出作者扎實的思維能力和較高的寫作水平的一種文學形式。以下是一些獲獎作文的摘錄,希望能夠給你提供一些寫作的參考。
    社會實踐是學生在校外開展的與社會相關的各種實踐活動。以下范文共享了不同人對社會實踐的理解和認識,希望能夠給大家帶來啟發和思考。由于高中課改,咱們平時的學習任務增
    當我們將工作總結納入常態化的工作規劃中時,就能更好地了解自己的成長軌跡,并及時調整工作重心,提高工作效果。通過總結,我們深刻認識到了團隊合作的重要性,并且制定了
    開學典禮的成功舉行,可以為學校的學習氛圍和育人環境打下良好的基礎。下面是學生代表在開學典禮上發表的精彩演講,希望能夠給大家帶來靈感和啟示。各位領導、尊敬的家長、
    在制定學期工作計劃時,我們需要考慮自己的實際情況和能力,合理分配時間和資源。以下是小編為大家收集的學期工作計劃范文,僅供參考,大家一起來看看吧。指導思想:本學期
    演講稿范文是演講者在特定場合下,根據主題和目的,用語言文字將思想、情感和信息表達給聽眾的一種文字材料。掌握一些優秀演講者的演講技巧和表達方式,可以對我們的演講有
    優秀作文需要語言流暢,用詞準確,形象生動,通過豐富的修辭手法和語言技巧,使作品更富有表現力和魅力。小編精心挑選了一些優秀作文的佳作,相信它們會給大家帶來不少啟發
    優秀學生對學習有高度的自我要求,努力追求知識的深度和廣度。接下來將展示一些優秀學生的學習策略和學術觀念,希望能給大家提供一些學習上的思考和參考。生命只有一次,安
    自查報告是一種自我反省和自我調整的過程,可以幫助我們發現不足并提出改進的方案。以下是小編為大家整理的自查報告范文,供大家參考和借鑒。一是網絡安全方面。我行配備了
    在工作計劃書中,我們可以借鑒過去的經驗和教訓,為今后的工作提供更有效的指導。最后,祝愿大家編寫出一份完美的工作計劃書,實現自己的工作目標和任務。20xx年我院紀
    年終總結是一個反思的過程,可以幫助我們找出問題,解決問題,迎接新的挑戰。以下是一些關于年終總結的經典范文,希望能給大家寫年終總結提供參考和借鑒。時光荏苒,我來到
    小班教案的編寫需要充分考慮學生的學習能力和興趣特點,以促進他們的全面發展。小班教案范文的閱讀可以激發教師的教學創新意識,促進教育教學改革和發展?;顒幽繕耍?、按
    優秀作文應該有個性和創造力,能夠展現作者獨特的思維方式和表達風格。以下是一些備受推崇的優秀作家的作品,它們可以給我們提供很好的創作參考。記得有一次,我和妹妹、媽
    月工作總結是我們對自己負責、對工作負責的表現,也是對工作同事和上級的一種交代。為了幫助大家更好地寫出月工作總結,小編為大家整理了一些范文,并附上了一些評析和建議
    發言稿的結束應該有個醒目的總結和引發思考的結尾,使聽眾對我們的演講內容有個深刻的印象。請欣賞以下幾篇來自不同領域的發言稿,相信對大家有所啟發。尊敬的教師:大家上
    優秀作文可以通過豐富的事例、深入的分析和有效的論證來支撐觀點和論述。小編為大家整理的這些優秀作文范文都是經過精心挑選的,包含了豐富的思想和獨特的觀點。
    制定活動方案能夠提前預防和解決可能出現的問題和難題。以下是小編為大家整理的活動方案范文,供大家參考。希望這些范文能夠幫助大家更好地理解活動方案的制定過程,并在實
    入黨積極分子是指在黨的組織生活中展現出積極向上、有為有為的青年黨員。以下是一些關于入黨積極分子選拔工作的經驗總結和改進措施,希望能夠給大家提供一些參考。
    承包合同在工程建設和服務領域中具有廣泛的應用和重要的作用。以下是小編為大家收集的承包合同范文,僅供參考,大家一起來學習一下。甲方_____(以下簡稱甲方)。承包
    二年級教案是教師在備課中對所教內容進行整理和概括的一種教學輔助工具。接下來,小編為大家分享一些優秀的二年級教案范文,希望對大家的教學有所啟示。第七單元認識時間教
    工作計劃書還可以提前發現和解決工作中可能遇到的問題,確保工作的順利進行。工作計劃書范文六:結合SWOT分析和目標分解的方法,幫助大家全面了解工作的優勢、劣勢、機
    優秀作文可以給讀者留下深刻的印象,是寫作者才華與思考能力的展現,每次讀到優秀作文都能讓我受益匪淺。優秀作文是一片璀璨的明星,閃爍著智慧的光芒。每一次讀到優秀作文
    競聘是一種考驗,我們需要通過它展示出我們的才華和能力。以下是一些優秀競聘范文的選段,希望能給大家提供一些思路和靈感。尊重的各位領導、各位老師:大家好很愉快與人人
    在寫心得體會時,可以回顧自己的經歷,思考得失之間的道理和教訓。小編為大家搜集了一些優秀的心得體會范文,希望對大家有所啟發。獅子是忠誠和奮斗的象征,在攻堅克難的任
    中班教案是評估教學效果的重要依據,可以為教師提供反思和改進的機會。在這里,小編為大家推薦一些中班教案的電子資源和學習材料,希望能夠給大家帶來幫助。1、感知在等量
    活動方案能夠有效地引導和組織參與者的行為,達到特定目標。通過編寫一個精彩的活動方案,我們可以為參與者創造美好的回憶和體驗。一、目的:滿足用戶合理需求、減少用戶抱
    擔保在商業合作中起到了橋梁的作用,它可以增強合作雙方的信任度和合作意愿。如果您正在尋找一份合適的擔保范文,那么以下內容可能會對您有所幫助。貸款方:_______
    事跡材料可以是個人自述,也可以是他人對個人或團體行動的觀察和評價。這是一份特別精選的事跡材料合集,其中包含了一些令人欽佩和敬仰的事跡。杜建軍,男,漢族,中共黨員
    調查報告需要有清晰的結構和邏輯,以便讀者能夠輕松理解和獲取信息。希望通過閱讀調查報告范文,大家可以對調查報告的寫作有更深入的理解和把握。調查組組長、第一執筆人:
    廣播稿是一種通過聲音的魅力吸引聽眾關注的文稿形式,能夠傳遞情感和思想。希望大家通過學習這些范文,提高自己的廣播稿寫作水平,創作出更優秀的作品。甲:付出一份真誠,
    實習心得體會可以幫助我們回顧實習期間所經歷的工作和學習,對自己的成長進行評估。如下是一些精選的實習心得范文,希望能為大家寫好實習心得提供一些思路和方向。
    演講稿是演講者在演講活動中準備的文字材料,用于引導和支持演講內容。優秀的演講稿范文往往能夠引起聽眾的共鳴和思考,產生積極的影響。女士們、先生們、朋友們:人類已經
    會計需要遵守法律法規和會計準則,保證財務報告的真實性和準確性?,F在,讓我們一起來瀏覽一些精選的會計總結范文,從中學習和借鑒好的寫作方式和表達技巧。內部控制作為一
    優秀作文是語文學習中的一種重要形式,它能夠展現出學生的語言表達能力和思維深度。小編為大家整理了一些膾炙人口的優秀作文,讓我們一起來欣賞和學習。今天是我跆拳道白帶
    心得體會可以是對自己成長過程中的反思,也可以是對某一事件的理解。小編為大家準備了一些難忘的心得體會范文,希望可以給大家帶來不同的思考和啟示。早訓是指在清晨進行學
    報告要準確、準時地傳達信息,以便他人可以理解和采取相應的行動。我們在這里分享了一些優秀的報告樣本,希望能夠給大家提供一些啟示和靈感。為認真落實火災事故的防范措施
    制定教學工作計劃需要考慮學生的實際情況和學科特點,以確保教學質量。以下是一些教學工作計劃的實踐案例,經過實際應用并取得良好效果。三、說考點。(一)說考點。(二)
    面對眾多選擇,在一分鐘內做出艱難的抉擇需要我們有足夠的思考。小編特意為大家搜集了一些一分鐘總結的范例,希望能夠幫助大家更好地寫出自己的總結。從未感覺到時光竟然在
    這次培訓讓我重新審視了自己的職業發展規劃,明確了未來的目標和方向。下面是一些精選的培訓心得體會,希望對大家的學習有所幫助。今年三月我參加了宜昌市秭歸縣心理健康網
    策劃方案的編寫需要靈活運用各種策略和方法,以應對各種可能的情況和挑戰。以下是小編為大家收集的策劃方案范文,供大家參考。希望這些范文能夠給您帶來啟發和幫助,讓您能
    通過總結心得體會,我們可以更好地理清思路,提出有建設性的改進方案。這些范文或許能夠讓我們更深入地理解和認識心得體會的價值和意義。在現代社會,白酒作為中國傳統的獨
    個人簡歷是一份詳細描述個人背景、教育和工作經歷的重要文檔,對于求職者來說至關重要。下面是一些經過招聘專家審核的個人簡歷示例,它們可以為你提供一些關于簡歷寫作的指
    優秀的作文需要有獨特的創意和鮮明的個性,只有與眾不同才能引起關注和贊賞。小編精選了一些優秀作文范文,它們涵蓋了各種主題和風格,相信能夠給大家帶來一些幫助。
    采購工作涉及到與供應商的合作、談判和協調,需要具備良好的溝通和協商能力。這些采購成功的經驗和教訓,對于我們今后的采購工作具有很大的指導意義。甲方:乙方:一、乙方
    撰寫發言稿需要充分考慮聽眾的需求和情境,以及所要傳遞的信息。閱讀一些精彩的發言稿范文,可以幫助我們更好地理解和掌握發言的技巧和方法。。說到健康,大家想到的就是身
    貧困申請書的書寫不僅需要注意表達清晰準確,還需要符合相關部門的要求,才能增加申請成功的概率。接下來,小編為大家整理了一些優秀的貧困申請書樣本,希望對大家有所幫助
    自我評價需要勇于面對自己的不足,但同時也要充分肯定自己的優點和成績。在自我評價中,我們可以通過借鑒他人的成功經驗和教訓來提升自己的評價水平。1、本人綜合素質佳,
    促銷方案不僅僅是一種推廣工具,它還可以為企業提供與顧客互動的機會,增強品牌形象和顧客忠誠度。以下是一些在不同行業和市場中成功應用的促銷方案案例,大家一起來學習和
    讀后感不僅可以幫助我們對所讀的內容進行總結,還可以提升我們的表達能力和寫作能力。讀后感是對讀過的書籍或文章進行感受和思考的一種方式。通過寫讀后感可以幫助我們更深
    教研可以激發教師們的創新思維,幫助我們不斷提升課堂教學品質。學習并借鑒這些范文,可以幫助我們更好地應對教學中的挑戰和問題。圍繞學校本學年工作思路,會同教務處,以
    寒假計劃可以激勵我們充實自己,豐富假期的內容,使其更有意義。接下來是一些值得一讀的寒假計劃實例,希望能夠給大家一些啟示。寒假將近,如何在寒假期間做好完美的英語。
    農民是鄉村文化和傳統的守護者,他們傳承了豐富的農耕文化和傳統技藝。以下是小編為農民朋友們搜集的農業成本收益總結,供大家參考和對比。調查研究目標:(1)通過對大學
    規章制度是為了管理和約束人們的行為,確保社會秩序的正常運轉。規章制度的制定和修訂是一個動態的過程,需要根據實際情況進行適時的調整。第一條依據《中華人民共和國消防
    培訓心得體會是對培訓內容的回顧和思考,對于個人的成長和提升至關重要。以下是一些精選的培訓心得體會范文,希望對大家寫作時能夠帶來一些靈感和思考。為了讓每一位員工加
    誠信是人際交往中的基本信任,是維系人與人之間關系的紐帶。誠信是一種寶貴的品質,它代表著一個人的信用和可靠性。在社會交往中,誠信是建立信任關系的基礎。誠信是一個人
    通過個人簡歷,我們可以清楚地了解自己的工作經驗和成就,更好地展示自己的個人能力。現在,讓我們一起來詳細分析一些優秀個人簡歷中的亮點和特點,從中學習經驗和技巧。
    生活中的挫折并不是對你的打擊,而是對你前進方向的調整。小編精心收集了一些勵志總結,希望能給大家帶來勇氣和動力。中國是世界人口大國,貧困人口基數很大,脫貧任務異常
    在日常工作和學習中,我們常常需要準備一份發言稿來直接向他人傳達我們的想法和觀點。希望這些發言稿范文能夠對你的發言稿撰寫和演講提供一些幫助和借鑒。尊敬的各位領導、
    通過個人總結,我們可以更加全面地了解自己在不同方面的成長和進步,有助于我們更好地規劃未來的發展方向。在下面的總結范文中,我們可以看到不同人在總結時的思路和方法,
    小學生演講稿可以通過講述自己的成功經歷或是與大家分享一些有趣的事情,來吸引聽眾的關注。接下來是一些小學生演講比賽中獲獎的范文,希望能夠給大家提供一些思路和思考。
    讀后感是感受與思考的結晶,它不僅是對書中內容的回顧,更是對自己成長與進步的認知和總結。如果你想了解一些優秀的讀后感作品,那么不妨看看下面這些范文,或許會給你一些
    自我介紹是向他人傳遞關于自己背景、職業、興趣愛好等信息的一種方式。以下是一些成功的自我介紹范文,希望能夠給你們帶來一些靈感和啟示。每個人想要進入到工作中,首先要
    讀后感不僅僅是對書籍的評價,更是對自己內心的反思和對生活的思考。下面是一些讀者寫的對某本經典文學作品的讀后感,大家可以一起來欣賞和探討。也許白天的工作太繁瑣,晚
    開學典禮是每個學期開始之前舉行的一種儀式,意在對新學期的到來進行慶祝和祝福。讓我們共同欣賞小編為大家準備的一篇開學典禮感言,希望能給大家帶來思考。親愛的老師、同
    優秀的作文,往往能夠引起讀者的共鳴,給人留下深刻的印象。接下來將為大家分享一些優秀作文的典范,希望能夠給大家提供一些參考和思路。天,我藍多多和智多多——陳俊毅去
    優秀作文往往具有思想獨立性和文采飛揚的特點,這需要我們不斷地積累和拓展自己的知識面。以下是小編為大家準備的一些優秀作文賞析,一起來欣賞和學習吧。姐姐的生日就要到
    當前,我們正在進行一項重要的工作,為了更好地跟進進展和評估工作效果,我覺得需要寫一份工作匯報。通過學習這些工作匯報范文,我們可以提高自己的工作表達能力和文書寫作
    優秀作文在語言運用上應當恰當運用修辭手法、豐富的詞匯和優美的句式,以增加作品的藝術性和吸引力。接下來,請大家欣賞一些優秀作文的范例,相信會對大家的寫作有所啟發。
    優秀作文的特點是文字準確、結構完整、觀點獨到、情感真實,能夠為讀者帶來一種心靈的滿足和共鳴。優秀的作文不僅僅是語言流暢,更需要有深度和獨到的見解。在寫作過程中,
    制定教學計劃可以有助于教師合理安排教學內容和教學時間,提高教學效果。這些教學計劃范文涵蓋了不同年級和不同學科,可適用于各類教學空間和教育環境。師:同學們,這一單
    實踐報告是對實踐活動的一種總結和歸納,可以提煉出實踐的核心要點和經驗教訓。通過學習實踐報告的范文,我們可以更好地理解實踐報告的寫作思路和結構安排。今年七月下旬,
    優秀作文能夠引發讀者共鳴,讓讀者重新思考自己的經歷和觀念,并進一步拓寬眼界。在這里,我為大家整理了一些值得學習的優秀作文,希望能夠給大家帶來一些靈感。
    在學習心得中,我們可以回顧自己的學習方法和學習效果,從而找到提高的方向。在下面的例文中,我們可以看到學生們對于學習的不同理解和感悟,希望能夠給大家提供一些參考和
    通過分析范文范本,我們可以學習到不同類型作文的結構和寫作思路。以下是小編為大家搜集的范文范本,供大家參考和借鑒,希望能給大家的寫作提供一些啟發和幫助。
    承蒙各位的厚愛與信任,我將竭盡所能,以最佳狀態主持這次會議。如果您對主持詞缺乏靈感,下面是一些備受好評的主持詞范文,供您參考。同學們:近年來,在教育局和祝阿鎮教
    年終總結是一個自我檢視的過程,可以幫助我們更好地發現自己的優點和問題,并積極面對和解決。以下是小編為大家整理的各行各業的年終總結范文,希望能夠幫助大家更好地總結
    教學計劃應該充分考慮學生的學習需求和興趣,為學生提供優質的教學體驗。下面是一些在實際教學中取得良好效果的教學計劃范例,供大家參考借鑒。義務教育課程標準實驗教科書
    銷售合同是商業交易過程中不可或缺的一環,它為雙方提供了明確的法律依據和保障。請大家閱讀下面的銷售合同范文,里面包含了一些常用的條款和注意事項。買方:______
    主站蜘蛛池模板: 亚洲精品无码久久久久久| 国产精品视频第一区二区三区| 亚洲精品高清国产一线久久| 四虎成人www国产精品| 午夜精品乱人伦小说区| 久久夜色精品国产www| 中文字幕成人精品久久不卡| 国产成人精品免费久久久久| 亚洲爆乳精品无码一区二区三区| 精品国产呦系列在线观看免费| 你懂的国产精品| 91久久婷婷国产综合精品青草| 日韩精品久久久肉伦网站| 亚州日韩精品专区久久久| 精品熟女少妇aⅴ免费久久| 99R在线精品视频在线播放| aaa级精品久久久国产片| 久久99精品国产自在现线小黄鸭| 亚洲精品国产日韩无码AV永久免费网| 国产精品无码素人福利| 在线电影国产精品| 久久精品中文字幕久久| 久久国产精品-国产精品| 国产小视频国产精品| 人妻少妇精品中文字幕AV| 免费精品视频在线| 日韩精品一区二区三区中文字幕| 香蕉久久夜色精品国产小说| 国产精品视频一区二区三区| 国产精品成熟老女人视频| 久久精品夜夜夜夜夜久久| 无码精品黑人一区二区三区| 无码日韩精品一区二区免费暖暖| 亚洲国产精品一区二区成人片国内| 亚洲精品和日本精品| 在线精品亚洲| 久久久久久国产精品无码超碰| 精品视频一区二区三三区四区| 国内精品久久久久伊人av| 国产精品三级在线观看无码| 97精品国产福利一区二区三区 |