通過寫作，學生可以抒發情感，傾訴內心的憂愁和喜悅，達到心理宣泄的作用。以下是一些名人名言和格言，可以激發我們寫作優秀作文的靈感和動力。
假如我是設計師四年級（優質13篇）篇一
一天中午，我看書時不禁睡著了。夢到了一位仙女，仙女問我：“小妹妹，你有什么愿望嗎？”我回答道：“我要做服裝設計師。”“好”。仙女說，接著了一下手上的魔棒。我立刻站在一個房間里，房間里有許許多多的布料和一些做衣服的工具。
我首先設計出一種不沾水的衣服。下雨天，人們或者撐傘，或者穿雨衣，多麻煩呀；要是外出時碰上下雨而又什么也沒帶，那就更麻煩了！穿上我設計的衣服出門，你就不會再有這樣的麻煩了。也許你感到很奇怪，哪里有衣服不沾水呢？因為我設計的衣服是用一種特別的布料做的，這種布料由防水的化學纖維織成。
接著，我又設計了一種能變化形態及顏色的衣服。人們常常說要追上潮流，所以花許多錢買新衣服。只要人們買了我設計的衣服就不用常常去買新衣服了。我設計的這種衣服是能換樣子及顏色的。你只要把想買的新衣的圖片放在衣服前面的口袋里，衣服就能變出你想要的新衣服了。
最后，我設計出一種飛天服。“衣服能讓人飛上天空嗎？”你也許會這樣問。你盡管放心，我設計的飛天服一定能讓你飛上天。因為服裝后面有一個小型發動機，能發動機能產生強大的推動力，所以你只要穿上它就能飛上天空。這種衣服不但速度隨你調節，而且能自動避開有危險的地方，因此十分安全可靠。
我設計的衣服把我領到頒獎臺上。我正在高興時，仙女又出來了，她說：“你的夢該結束了。”說完又一轉魔棒，我醒來了。回憶夢里的情景，我想：“以后一定要設計出在夢里設計的衣服。”
假如我是設計師四年級（優質13篇）篇二
科學技術的發展，幫助人類不斷提高宇宙的奧秘，不斷改變人類的生活，同時我們也能感受到科學的發展帶給我們的神奇，美妙。
假如我是科學家，我會設計一個未來的房子，很環保，既神奇又多功能，是市面上的搶手貨，下面，我給大家介紹一下我設計的方便房子。
這種房子可以改變成交通工具，如果一家人外出旅行，它可以變成飛機，環游世界；如果在海上，它可以變成船或潛水艇，讓你欣賞到海底的美景；如果在野外郊游，它可以變成野營帳篷。這種房子里還配有智能機器人，你只要恩一下微型遙控器上的紅色按鈕，機器人就會聽你的話。機器人還有六條可以伸縮的手，可以幫你做很多家務活。
這種房子能大能小，只要你按一下微型遙控器上的綠色按鈕，房子就會變成墨水瓶一樣大小，對于搬家來說特別方便。當你按下微型遙控器上的白色按鈕，房子就能變成一個能住人的大房子了。
這種房子最大的優點就是能吸收二氧化碳，排出新鮮的氧氣，是房子里的空氣非常清新，冬暖夏涼，四季如春。
聽了我的介紹，你們是不是很想擁有一套這樣的房子呢？那么我就從今天起，開始努力學習，長大后一定要把這種房子發明出來造福于人類。
假如我是設計師四年級（優質13篇）篇三
假如我是火炬手，我將會向全世界人民傳達中國古老的文明，傳遞“祥云”火炬美好的祝福，讓世界知道中國人是熱情友好的，中國有悠久的歷史，豐富多彩的文化，有56個能歌善舞的民族；有威名遠揚的少林武術，神奇的民間藝術；還有雄偉的萬里長城、波濤滾滾的黃河長江、神奇秀麗的張家界、高大威武的兵馬俑……假如我是火炬手，我將站在我的家鄉——長沙，向全世界人們展示它的美麗：岳麓山古老的書香，橘子洲動人的故事，馬王堆舉世聞名的發現，現代長沙的繁華。
假如我是火炬手，我將把奧林匹克精神傳遍世界，傳遞友誼的信息。我想讓非洲的小朋友也來看一看神圣而光榮的火炬，讓他心中遠離饑餓，遠離災荒，讓他臉上洋溢著幸福的微笑、快樂的光芒。我還想讓在伊拉克戰火中的小朋友能享受奧運帶來的和平之光。我想讓全世界的小朋友都來感受奧運的快樂，永遠開心、健康，生活美好。
如果我是火炬手，我將以健康的體魄、優異的成績展現自己。我不再害怕上體育課。我要積極地投入到運動的快樂中，要像體育健兒那樣，刻苦訓練、勇敢拼搏，為祖國爭光。
假如我是火炬手，我將以輕盈的腳步，高舉著神圣的火炬，在萬眾矚目中，在無數的歡呼雀躍中，奮力奔跑，把所有人的奧運夢想、美好的祝福傳遞下去。
我驕傲，我是一名光榮奧運火炬手！
假如我是設計師四年級（優質13篇）篇四
假如我是科學家，我要做一個造福于全人類的人。
假如我是科學家，我要用自己的知識發明許多可以給人們帶來幸福與快樂的東西，讓人們在繁忙的工作中享受生活，擁有快樂。
假如我是科學家，我要發明一臺節約糧食的機器，及時把人們吃剩的飯菜轉化成新的能量，這樣就能節約資源，減少浪費。
假如我是科學家，我要發明制造建高樓大廈的機器人，今后機器人就可以頂替人工在高樓上作業，這樣建高樓時就不會發生農民工在施工中因意外失去生命。
假如我是科學家，我要制造一個能源報警器，這樣出現能源浪費現象時，它就會自動報警，提醒人們不要浪費能源。
假如我是科學家，我要發明一個防止酒后開車的裝置，誰要想酒后開車，車輛就自動斷電，這樣就不會因酒后開車發生交通事故，爸爸也就會天天陪著我，不會在晚上出去查酒后駕車了。
假如我是科學家，我要給小學生發明一種提高記憶力的東西，這樣全國的小學生在學校就可以記下當天的學習內容，每天放學后他們就可以和小朋友盡情地玩耍，享受快樂的童年。
假如我是設計師四年級（優質13篇）篇五
一覺醒來，我揉揉眼睛，習慣的摸一下臉。咦！好粗糙啊！我打了個冷戰，這時才發現我變成了一棵樹，上半身是枝繁葉茂，綠油油的，下半身是枝干。再看看旁邊，這是哪兒啊！
原來這是一片森林，旁邊全是我的“同伙”。
還沒來及跟“同伴”說上幾句，就覺得下半身好痛！原來有人把我砍了下來，腳都砍斷了!這時，又有人把我的頭、胳膊、腿都砍了下來。頭砍成了柴來燒飯，胳膊被做成了畫框，腿做成了木碗。特別是我的腳，被砍成積木，給孩子們玩。孩子們玩得很高興！這個拼成了房子，那個拼成了小貓，還有的拼成了水果……而我卻忍受著痛苦任憑它們擺布。漸漸的，孩子們長大了，上了小學，不要積木了，就把我扔到了垃圾桶里。在垃圾里，我看到了我的“同伴”。它們都唉聲嘆氣，被折磨得不成人樣。后來，我被一個人提上了垃圾車，把我們運到了垃圾站，垃圾站的工人見我們還沒有完全損壞，就把我放在火里當柴燒。
一年，兩年……過了一世紀，人們亂砍濫伐，導致了洪水、沙漠……又一個世紀過去了，人們不知悔改，浪費資源，導致了大量缺乏資源。漸漸的，動物沒有了，草原沒有了，森林沒有了,清澈的溪水消失了，就更別說什么花草、昆蟲……一切都沒有了，地球上只剩下了人類。后來，人類沒有了吃、穿、用、住、行，慢慢的，人類開始減少，過了好幾個世紀，人類消失了，地球毀滅了，宇宙里像一個冷宮，鴉雀無聲。在那時（地球毀滅時）發了一次洪水，那是人的眼淚。
突然，一個聲音吵醒我，原來這是一個夢。但是，假如人類再亂砍濫伐，再浪費水資源、電資源……那么，這個夢就會變成現實！
節約資源吧！
假如我是設計師四年級（優質13篇）篇六
記得我小時候，因為家鄉的氣候，因為家鄉的氣候十分干旱，所以大人們心情煩躁，常說：“要是有一條大河降降溫，那該多好啊！”于是我就幻想著自己是一條長長的大河。
假如我是一條長長的河，當我看到在炎熱的森林里一棵棵的小樹在烈日的暴曬下，沒精打采地耷拉著腦袋，干渴得快要死去了，就大喊大叫希望有人救它們，我應聲而來，滋潤著它們幼小的生命。在森林上空的許多鳥類因無水喝而搖搖欲墜，此時我呼叫它們，讓它們喝了水之后重獲生機。我開心地笑了。
假如我是一條長長的河，當我看到硝煙彌漫的戰士們努力拼搏了三天三夜，沒有吃任何一種食物和水，一名戰士倒在地上呻吟：“水，水……”我馬上用清涼的河水滋潤戰士們干渴的嘴，讓戰士們能有體力繼續與敵人拼搏。
假如我是一條長長的河，我會流到干旱的地方，滋潤著莊稼。
啊！我也要像大河學習它那種為人類做出貢獻的精神。
假如我是設計師四年級（優質13篇）篇七
我就是一個媽媽。
我會有一個小小的女兒，
她就像我現在這樣大。
我要和她一起玩耍，
看蜜蜂怎樣采蜜，
看蜻蜓怎樣飛翔，
我一定不拒絕她說：
“還是別去了！”
我要給她講好聽的童話，
告訴她小紅帽的機智，
告訴她灰姑娘的美麗。
我一定不會不耐煩地說:。
“我還有事，下次再說！”
我要帶她去公園，
讓她欣賞花的美麗，
讓她敬佩小草的頑強。
我一定不會對她說：
“算了，還是別去了！”
哎呀，我真想真想，
快快長大，
那時候，不騙你，
我一定做個這樣的媽媽。
假如我是設計師四年級（優質13篇）篇八
假如我是“百變貍貓”我一定會使世界變得美妙；使生活變得幸福快樂，為人們減輕辛勞。
可怎樣使世界變得美妙呢？
有一天，我坐著飛毯在晴朗的無邊無際的藍天中飛舞，四處游覽。突然看見泰山腳下遭受破壞，我心想：我是“百變貍貓”，我應該要保護這處自然景觀。于是，“百變貍貓”的我一甩身，立即變成了一位隱形的非一般的高人。說了一句有文有道的不能破壞自然環境的話語，把那些破壞泰山的人全都嚇跑了。并在泰山腳下變出了一塊奇石，那塊奇石金光閃閃，深夜還會露出微微的紫光。意味著泰山的'風光和姿彩！
那又如何使生活變得幸福快樂，為人們減輕辛勞呢？
在烈日當空下的稻田上，辛勞的農民們滿臉通紅，晶瑩的汗珠一滴一滴地滴在稻田干巴的田縫內，禾苗快干枯死了。我思量片刻，甩一甩身，變成了用草扎成的草帽，俯在人們的頭上。可我又想：不對呀，變成帽子雖然能為人們擋那火焰似的太陽，可是又不能拯救那幼小的禾苗，那應該怎么辦呢？啊對了！我搖身一變，又變成了神通廣大的雷神，痛痛快快地下了一場傾盆大雨，濕潤了大地，萬物復蘇。人們露出了燦爛的笑容。不久，秋季到了，喜鵲回來報喜。一袋袋稻谷被裝進谷袋；一批批高粱被運進倉庫，人們的生活變得衣枕無憂。
看！百變貍貓的我就是那樣神通廣大；那樣高明！
假如我是設計師四年級（優質13篇）篇九
每個人都想變成自己想象中的人，我也不例外，現在我就來告訴我最想當的人吧！
我最想當的是一位救濟人們的白衣天使。她十分善良，穿著一身白色而又整潔的衣裳，長著一雙不大不小的翅膀，而且還有一頭長又黑的頭發，十分美麗，圣潔。而她最美麗的是那顆濟世救人的心靈。這就是我想當的白衣天使。
有一次，我從天上下來，突然看見一個人的東西掉在馬路上，然后她就去拿，本來我也不管的，只管飛，后來有一輛很豪華的轎車突然沖了過來，我一看，趕快飛了過去，抱起那個小女孩飛到馬路的旁邊，然后放下來，溫柔的對她說：“小妹妹，沒事吧！有沒有哪里疼呀？”妹妹看見自己沒事，就對我說：“天使姐姐，我沒事，謝謝你救了我，但是我的布娃娃被車子壓壞了。”我看了看馬路，就飛了過去，拿了過來，用魔法修補了一下，就給小妹妹了。
我繼續飛，突然看見有幾個比我大的人在欺負一個小弟弟，叫他給他們錢，我看見了，又飛了過去，說：“你們居然叫一個小弟弟給你們錢，你們丟不丟臉。”他們中間的一個人說：“你算什么東西，敢管我！我們比你大呢！”聽了后，我用魔法大打了他們一頓，說：“我是天使。”他們聽了馬上就跑了，然后我見沒事了，就繼續飛，救濟更多的人。
這就是我最想當的人。如果是你，你會想當嗎？
假如我是設計師四年級（優質13篇）篇十
在松江有這樣一所學校，這里鳥語花香，洋溢著一種溫馨。學生們個個笑容滿面，積極上進。這就是美麗的上外西外。
我愛這所學校，我希望有朝一日能當上這所學校的校長。
假如我是校長，我不會去苛求學生們的崇拜和擁護，我會把自己也當成學生，去融入他們的集體，去觀察他們的動態了解他們的生活，盡力做的更好。
我要把自己的辦公室和老師們建在一起，有時會代替老師給學生上課，體驗教師之辛苦，給他們一點溫暖。
為了讓西外成為文明的校園，我會對校工以禮相待，給學生當榜樣，讓他們養成懂禮貌的好習慣，成為彬彬有禮的紳士淑女。
如果有誰為學校的一些方面提出意見，我不會生氣，反而是讓他把這個意見大聲說出來。經過表決后，我會決定是否采用。如果沒有被采用，我會把它保存起來。因為我覺得，每個意見都是學校的一個不足，只有不斷改進，學校才會變得越來越好。
當然，作為校長，我也不會對學習松手。學校是用來讓學生學習的，我要為學生們打造良好的學習環境。我要在學校里建造圖書館和博物館，每個班級都會在那里學習和探究。另外，班級里還會設置圖書角，讓孩子們愛上學習。
對了，我還要舉行各種各樣的大賽！我不想讓一些在班上學習落后的學生自卑，我相信，每個孩子都是天才，都有自己的長處，要讓長處表現出來。
每個學生老師都會愛上這里，甚至連校工和花花草草也不例外。
如果你來到這里，會因為這里的景色和氣氛而大吃一驚。你隨便找一個人問問這是哪里，他一定會驕傲又自豪地告訴你：“這是上外西外！”
假如我是設計師四年級（優質13篇）篇十一
有人想成為一位醫術高明的醫生；有人想成為一名保家衛國的軍人；還有人想成為一個能言善辯的演講家；而我，卻想做一名學識淵博的老師。
假如我是老師，我會先認真備課，把全部的知識都弄懂，只有這樣才能給學生起到示范作用。我還會用生動形象的語言在課堂上穿插一些幽默小故事，讓學生們融入其中，提高學習效率，讓學生們在歡樂中度過每一節課。我也會充分利用自主課堂，讓學生在小組合作中充分互動，互相取長補短，爭取讓每一位同學都健康成長。
假如我是老師，我會去拜訪每一位學生的家長，認識他們，了解孩子在家的情況，與他們攜手共創孩子們美好的明天。我也會利用課間與同學們談心，了解孩子們的現實需求，對癥下藥，減輕他們的課業負擔。我還會讓他們有時間多參加社會實踐，多幫家長做家務，多讀一些課外書，尤其是讓他們真正明白冰心奶奶所說的“讀書好，多讀書，讀好書”的道理！
假如我是老師，我會平等的對待每一位學生，讓他們懂得寬容、友愛。我會以身作則，不會動不動就對考得不好的同學嚴厲訓斥，而是鼓勵他，認真地給他講解，增加他們的學習興趣。對于那些失去學習信心的同學，我會讓他們看到自己的優點，讓他們認為自己還是優秀的。對于那些經常犯錯的同學，也要進行批評，不過不能當著同學的面批評，要給學生留點自尊。當然這一切都要求我課間與他們一起游戲，讓他們感受到老師的關愛，才能動之以情，曉之以理！
哎呀，我真想快點長大，當然現在我要努力學習，到那時我就能實現自己的愿望——當一名學識淵博的優秀老師了。
假如我是設計師四年級（優質13篇）篇十二
如果……我真的是一名醫生的話，會怎么樣呢?這時，一位小男孩被一位中年婦女抱了進來，目測是他的媽媽。小男孩一邊哭，一邊說：“我不打針，我不打針，嗚嗚嗚。”“不打針怎么可以呢!你還想不想和小朋友們一塊玩?想玩就老老實實地打針!”小男孩，嗚嗚嗚的.嗚咽著，但不敢哭了。
這時，他的媽媽看到了身為醫生的我，急忙小跑著過來：“醫生，你看看，他感冒了，是喝中藥還是打針?……”“您搞錯了吧，我們這里不打針的。”媽媽一頭霧水地走了出去，一會又回來了：“是醫院沒錯啊，怎么會搞錯了呢?”我胸有成竹地說：“是醫院沒錯!這點您沒有搞錯，但是我們雖然是醫院，但是是不打針的!”“耶!不打針咯!不打針咯!”小男孩突然沖了過來，在我身邊繞著圈跳舞，并且舉手歡呼。媽媽顯然不相信噘著嘴：“什么?不打針能治好?!我從小到大，就沒有一次生病不打針的，不打針根本治不好!乖，聽話啊，咱打了針就去廣場找小朋友玩好不好?”
“不嘛，不嘛，醫生叔叔都說了不打針了啊，我不打針，我不打針!”小男孩被這突如其來的變故下了一跳，耷拉著臉。
我淡淡一笑，果然，我要給她說明白才行了。“您聽我說，您以前的時候啊，只能打針，吃藥，可是現在呢，可以直接將藥物成分合成到糖里，價格既便宜又實惠，而且還免了皮肉之苦，不信您看……”媽媽順著我手指的方向看去，是治療室，啊?可是，他們都在吃著糖，不是看著電視哈哈大笑。媽媽果然知道自己錯了，說：“那，那吃糖真的有用嗎?”“放心吧，保證糖到病除!”
這時，慢羊羊醫生來了，把藥遞給了小朋友，：“小朋友，你只是輕度感冒，不要緊的，一點要多喝水，給這是藥：這個巧克力的每天中午吃一次，用菊花水喝，這個西瓜味的每天晚上1粒，用牛奶喝……”交代完藥，慢羊羊就騎著蝸牛走了。
“恩恩，媽媽，醫生給的藥真好吃，還是巧克力味的呢!”我急忙拉著媽媽，示意她別說話，等了一會，才讓媽媽帶小朋友走，媽媽果然看到了小男孩的不同：不流鼻涕了，也有力氣了!
帶著小男孩走的時候，還不時扭過頭來沖著我笑呢!似乎再夸獎我呢!
時間在走動，科技在發展，我相信幾十年后的今天，一定會的!
假如我是設計師四年級（優質13篇）篇十三
如果有來生，我要做一棵樹，站成永恒，沒有悲傷的姿勢：一半在塵土里安詳，一半在空中飛揚；一半散落陰涼，一半沐浴陽光。非常沉默非常驕傲，從不依靠，從不尋找。
我，是一棵樹。我看到了生命中第一縷陽光；呼吸到了新鮮的空氣；聽到了河水在叮咚流淌······大地母親告訴我：“一定要努力生長，長成大樹，為人們造福。”于是，我便把這個心愿埋在心底。
過了很長的時間，我快要成為大樹了。在微風的吹拂下，在陽光的沐浴中，健康生長著。蝴蝶在我身邊跳舞，小鳥在我身上愉快的歌唱……我可以防風固沙、防洪抗旱、防泥石流、放山體滑坡、還能制造氧氣，為人類干很多事。可是，我卻越來越苦惱了。
一天早晨，汽車的喇叭聲把我從沉沉的睡夢中吵醒，刺鼻的汽車尾氣撲進了我的鼻孔。我無奈地吸收著這些難聞的氣味。誰叫我是一顆樹呢？在瞧瞧街道上那些擁擠的人們，真像螞蟻搬家一樣，密密麻麻的。但愿他們不要踩到我呀！我可是一顆樹哇！盡管我大聲疾呼，可惡的人們還是踩了我好幾腳。真疼啊！看看旁邊的兄弟們，也是一臉的惆悵。我們真懷念以前的生活啊！
我是一棵樹，我就會為人類送去綠色的祝福。風雨中我抬起頭，冰雪奈何不了我，綠葉中留下無數的故事，那是愛的音符，風是我的歌，云是我的腳步，灑給大地多少綠蔭我都無怨言，只要我是一棵樹。