作文是一種展示思想和表達(dá)能力的重要方式，我們應(yīng)該努力寫出優(yōu)秀的作文。小編整理了一些優(yōu)秀作文的亮點(diǎn)，希望能夠幫助大家更好地理解和掌握好寫作的要領(lǐng)。
我們的校園（優(yōu)秀19篇）篇一
叫做鶴山子弟校，哪里不管一年四季的花草樹木都是生機(jī)勃勃的，很美麗。
春天來了，小草都從土里探出頭來，要了有效腦袋，又伸了伸腰，好像要和風(fēng)跳舞似的;柳樹姐姐抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，把柳枝打扮得更美了;我們忠實(shí)的報(bào)春鳥——小燕子，也從南方飛回來了，它們唧唧喳喳的叫著，成群結(jié)隊(duì)的落在樹上，好像在和我們大家問好。
夏天的時(shí)候，小花都露出了笑臉，這時(shí)的校園就像一個(gè)美麗的大花園：花團(tuán)錦簇，綠草如茵，這些花兒白的純潔，黃的嬌媚，粉的鮮艷。一陣微風(fēng)吹過，它們就跳起舞來，好像在迎接夏菇娘的到來，真美啊!
到了冬天，天下著鵝毛般的大雪，給大地、大樹都披上了閃閃發(fā)亮銀裝，我們?cè)谘┑乩锎蜓┱獭⒍蜒┤耍娴每砷_心了!在寒冷的冬天，其他樹的葉子都掉了，只有松樹伯伯還帶著冬姑娘送給它的銀裝筆直的站著。一股寒風(fēng)吹過，松樹上的小雪球都撲撲的往下落，就像一群群可愛的小精靈。
這就是，在這個(gè)可愛又美麗的校園里，我和我的同學(xué)們度過了許許多多令人難忘的事情，每天都充滿歡樂，我愛我的校園，我愛我校園的四季!
我們的校園（優(yōu)秀19篇）篇二
教科書數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第114～115頁的內(nèi)容。
1．借助“”這一學(xué)生熟悉的題材，啟發(fā)學(xué)生根據(jù)各種活動(dòng)的內(nèi)容和情景，提出并解決數(shù)學(xué)問題，使學(xué)生加深理解本冊(cè)教材所學(xué)的內(nèi)容并學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)整理和看簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)圖。
2．讓學(xué)生體驗(yàn)校園生活中存在的數(shù)學(xué)，感到數(shù)學(xué)就在自己身邊，培養(yǎng)學(xué)生從實(shí)際生活中提出數(shù)學(xué)問題的能力和“用數(shù)學(xué)”的意識(shí)。
3．培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識(shí)和創(chuàng)新精神；激發(fā)學(xué)生的求知欲，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，讓學(xué)生在民主、和諧、活躍的課堂氣氛中獲得學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和自信心。
引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)各種活動(dòng)的內(nèi)容和情景，提出問題，并利用所學(xué)的知識(shí)解決問題。
錄像、課件、多媒體設(shè)備、各項(xiàng)活動(dòng)圖片及頭像圖片。
同桌兩位同學(xué)一幅花朵配葉子的圖。
學(xué)生說完后，計(jì)算機(jī)放映校園里課外活動(dòng)的錄像。
板貼：
（一）介紹各種活動(dòng)情況并分組解決。
[教師課前先將全班學(xué)生按每4個(gè)人分為一組]。
課件出示“”第114～115頁各個(gè)活動(dòng)場(chǎng)景圖，并配有畫外音：“小朋友們，快到校園里來參加我們的活動(dòng)吧！”教師結(jié)合大屏幕場(chǎng)景圖向?qū)W生介紹以下各項(xiàng)活動(dòng)。
1．跳繩活動(dòng)。
師：大家看，教學(xué)樓旁邊的小樹下面有很多小朋友，他們?cè)诟墒裁矗浚ㄌK）[跳繩場(chǎng)景圖閃動(dòng)]。
教師讓學(xué)生具體地說出這幅圖的圖意，說到哪些人，大屏幕畫面中哪些人就相應(yīng)地跳動(dòng)閃爍一下。
師：有個(gè)同學(xué)就給我們提出問題了[課件顯示出問題：跳繩的有多少人？]問我們什么？哪些小組的小朋友喜歡跳繩？請(qǐng)舉手，等一會(huì)兒這個(gè)問題就交給你們解決。
2．踢球活動(dòng)。
師：操場(chǎng)上面也有很多小朋友，他們?cè)谀莾焊墒裁矗浚ㄌ咔颍踢球場(chǎng)景圖閃動(dòng)]。
教師讓學(xué)生說出圖中所提供的信息。學(xué)生說到哪個(gè)隊(duì)和哪個(gè)人，大屏幕的畫面中哪些人就相應(yīng)地跳動(dòng)閃爍一下。
哪些小組的同學(xué)喜歡踢足球？[學(xué)生舉手]踢足球活動(dòng)的這么多問題等一會(huì)就交給你們來解決。
3．跑步活動(dòng)。
師：快來看，跑道上的這么多小朋友在于什么？（跑步）[跑步場(chǎng)景圖閃動(dòng)]。
讓喜歡跑步的小組的同學(xué)來解答跑步中的問題。
4．辦板報(bào)、練武活動(dòng)。
教師介紹這兩項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，這兩個(gè)場(chǎng)景圖閃動(dòng)，教師可以問學(xué)生根據(jù)這兩個(gè)活動(dòng)可以提哪些他們想知道的數(shù)學(xué)問題，又該怎樣解答，然后按各自所感興趣的活動(dòng)進(jìn)行分組。
5．踢毽子活動(dòng)。
[這項(xiàng)活動(dòng)教材沒有，因大多數(shù)學(xué)生對(duì)它非常熟悉，教師特別設(shè)計(jì)此活動(dòng)場(chǎng)景。]。
師：在這塊空地上這三個(gè)小朋友在干什么？（踢毽子）[踢毽子場(chǎng)景圖閃動(dòng)]。
師：哪個(gè)同學(xué)正在踢？（小麗）小麗第一次已經(jīng)踢了幾個(gè)了？（6個(gè)）1、2、3……就說明小麗第二次已經(jīng)踢到了3個(gè)，還沒踢完。
師：根據(jù)這幅圖，可以提出什么問題？你們會(huì)解答這些問題嗎？[課件顯示：可以提什么問題？怎樣解答？]哪些小組的小朋友喜歡踢毽子，你們就來想一想這個(gè)問題。
（二）各小組討論交流、活動(dòng)、共同解決問題，教師巡視、指導(dǎo)，給學(xué)生適當(dāng)?shù)膸椭鸵龑?dǎo)。
數(shù)人數(shù)的時(shí)候，數(shù)的方式不受限制，可以一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)，還可以一組一組地?cái)?shù)，也可以用加法計(jì)算出來，只要能正確得出人數(shù)的都要給予肯定，使各個(gè)層次學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性都得到保護(hù)。
教師鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)每幅圖的圖意發(fā)現(xiàn)提出問題并自己解答。使學(xué)生學(xué)會(huì)有意識(shí)地運(yùn)用已有的知識(shí)解決實(shí)際問題。
（三）各個(gè)小組匯報(bào)各組討論的結(jié)果并在全班交流。
讓每一組的代表說一說本組所討論的結(jié)果，自己不同的思路，自己不同的數(shù)法，提出的不同問題，怎樣解答，是怎樣想的，鼓勵(lì)學(xué)生用不同的方法解決問題。
根據(jù)學(xué)生發(fā)言，課件演示。
（四）評(píng)價(jià)。
讓學(xué)生評(píng)議一下哪些組觀察仔細(xì)，問題提得好？哪些同學(xué)積極發(fā)表意見、想的方法好。
教師結(jié)合實(shí)際，充分肯定學(xué)生取得的成績(jī)。
（一）完成統(tǒng)計(jì)圖。
師：小朋友們，剛才我們又進(jìn)入了一次校園參加了活動(dòng)，你們都解決了哪些活動(dòng)中的問題？
學(xué)生每說出一種，教師就在黑板上貼出這項(xiàng)活動(dòng)的圖片。
學(xué)生各自進(jìn)行涂色練習(xí)，涂完后讓一個(gè)學(xué)。
生上黑板板貼頭像，集體訂正。
（二）回答統(tǒng)計(jì)圖下面的問題。
課件顯示教科書上的4個(gè)問題：
（1）參加哪項(xiàng)活動(dòng)的人最多？哪項(xiàng)最少？
（2）的比的多幾人？
（3）的和的一共多少人？
（4）想一想，還能提什么問題？
讓學(xué)生看著統(tǒng)計(jì)圖，回答圖下面的前三個(gè)問題，這三個(gè)問題讓學(xué)生直觀比較，得到答案后說出自己的想法。對(duì)于第（4）個(gè)問題，先讓同桌同學(xué)相互提，然后在班上展開交流，每提出一個(gè)問題都讓學(xué)生自己解答。學(xué)生提出的問題，可能有的目前他們還解答不了，但只要合情合理，都要肯定。
課件演示。
師：小朋友們，美麗嗎？為什么呢？（因?yàn)樾@里有許多花，許多樹）這些花里面也有數(shù)學(xué)問題。
老師這兒就有一朵花[課件顯示：]葉子上的兩個(gè)數(shù)加起來正好等于花中心的這個(gè)數(shù)：6＋7＝13。請(qǐng)你們?cè)谧约旱膱D中，把葉子和花用線連接起來，使葉子上的兩個(gè)數(shù)加起來的和是花中心的這個(gè)數(shù)。
同桌兩位同學(xué)進(jìn)行連線練習(xí)。
課件顯示學(xué)生的圖（見圖1）。
學(xué)生反饋結(jié)果，課件演示正確答案（見圖2）。每連對(duì)一朵花，計(jì)算機(jī)里發(fā)出“你真棒”的鼓勵(lì)聲。
師：校園里的花很美麗，可看見這么多好看花，小朋友能不能把它們摘回家？我們要愛惜花草樹木。
下課后到校園里活動(dòng)時(shí)去發(fā)現(xiàn)一些類似的數(shù)學(xué)問題，把它編成題，自己來解答。
板書：
我們的校園（優(yōu)秀19篇）篇三
走進(jìn)大門，右邊是一個(gè)美麗又漂亮，五顏六色的塑料球場(chǎng)。每次上體育課，都會(huì)在球場(chǎng)上打球，顯得特別熱鬧。在球場(chǎng)的兩邊都有一個(gè)漂亮的花壇。這個(gè)花壇是圓形的，有許多不同的花種在里面。有杜鵑、桂花和蘭花草總之?dāng)?shù)不勝數(shù)。我最喜歡的就是杜鵑和桂花。杜鵑在秋季開得最茂盛，紅火一片；桂花，從遠(yuǎn)處就能聞到那陣濃郁的香味了。風(fēng)媽媽輕輕地走過，這些花姑娘就翩翩起舞。
再過一點(diǎn)，就是一排排的漆樹。漆樹的葉子很茂密，枝干很細(xì)。這些漆樹的中間就是升旗臺(tái)，上面掛著一支受萬人尊重的紅旗。真是萬綠叢中一點(diǎn)紅。整片來看，像一群高大的士兵保護(hù)著鮮艷的紅旗。
真美啊！能在這里讀書是我們的光榮，我們一定要努力讀書，為校園爭(zhēng)光，使校園變得更加美麗。
我們的校園（優(yōu)秀19篇）篇四
你去過我們的學(xué)校么？你要是沒去過的話，那就太遺憾了！既然你沒去過我的學(xué)校，我就在這里介紹，滿足你的好奇心。
我們的學(xué)校坐落在博城四路，周圍有許多文具店和書店，而且在西邊還有一個(gè)影院，學(xué)校大門是我們上學(xué)必經(jīng)之地，大門上寫著：博興縣第一小學(xué)，這七個(gè)金燦燦的大字。一進(jìn)入校園，首先映入眼簾是老師們的辦公樓和兩旁的大道和栽種的花草樹木，都長(zhǎng)的非常茂盛。
緊接著辦公樓后面是黃河廣場(chǎng)，那里的‘‘黃河’’是用堅(jiān)固的玻璃鋼制成，蜿蜒盤旋在黃河廣場(chǎng)上，上面寫明了黃河的發(fā)源地和一些大型的發(fā)電站，黃河廣場(chǎng)的一角還有古代人用來記時(shí)的工具，要是你來看的話有可能見到小魚搖著尾巴跟你打招呼，黃河廣場(chǎng)旁邊是圖書館·化石館·陶瓷館，圖書館里有許許多多的好書，那里常年流溢著書香，化石館里許多的化石，巖石和栩栩如生的動(dòng)物標(biāo)本。陶瓷館里有各式各樣的瓷器。
教學(xué)樓，那里是我們學(xué)習(xí)和讀書的地方，在那里面每天都充滿孩子味，穿校服的學(xué)生在教學(xué)樓里穿梭，那里面有我們最溫暖的教室，教學(xué)樓是由兩個(gè)樓組成的，由走廊連接起來，呈7形，我們每天在那里學(xué)習(xí)和讀書。
我們最喜歡體育課了，體育課當(dāng)然少不了操場(chǎng)，操場(chǎng)周圍是一排排柳樹，古人有云：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知綠葉誰裁出，月春風(fēng)似剪刀。在這樣二月春風(fēng)的時(shí)節(jié)，輕撫著操場(chǎng)，細(xì)心的裁剪出柳葉的輪廓。那長(zhǎng)長(zhǎng)的柳絲，翠綠的柳葉，在微風(fēng)中飄舞，我們?cè)谀堑紫鲁藳?真是悠然自得。還有里面的草坪，那里是孩子們的天地，我們?cè)谀抢锱c運(yùn)動(dòng)·游戲，或者許多女生圍在一起討論事情。
這就是我們的學(xué)校，我愛我們的學(xué)校，愛這充滿詩情畫意的學(xué)校，愛這陪我走過千千萬萬個(gè)日子的一小，愛這我眼中的一小！
我們的校園（優(yōu)秀19篇）篇五
歷史悠久它建于1946年。里面有三座教學(xué)樓中間夾著兩個(gè)操場(chǎng)。操場(chǎng)上有幾個(gè)花壇。雖然年代久遠(yuǎn)但是還是不像危房那樣搖搖欲墜它還非常漂亮。
我背著書包，蹦蹦跳跳地來到了校園。一看，學(xué)校的新大門已經(jīng)修好了，門是電動(dòng)拉閘伸縮式的，只要一按按鈕，門就會(huì)自動(dòng)打開了，不像舊校門，要人在那里開來開去，太不方便了。放眼望去，門是沒有頂?shù)模@得非常大氣。
它那么高，可以容下三輛車進(jìn)出呢！校門那，學(xué)生們?nèi)宄扇旱貧g快地聊天，前面生氣勃勃的花和校門和學(xué)生們?nèi)跒橐惑w，真是美妙極了。
我順著教學(xué)樓往上走，在走一段路就來到我的教室所在的教學(xué)樓，也就是一號(hào)樓。這個(gè)樓是最陳舊的一棟樓。上面鋪著粉紅色的正方形的磚。樓前，三棵樹從左到右依次從低到高排列，像戰(zhàn)士一樣保護(hù)著我們。墻上可以看見幾幅漂亮、生動(dòng)的畫。如果你從周一到周五來這里，一定會(huì)看見小朋友們?cè)谕嫠＃牭桨嗌献x書的聲音。
是多么美麗啊！
我們的校園（優(yōu)秀19篇）篇六
很漂亮。校園里有一個(gè)大大的植物園，里面有各式各樣的花草樹木，還有一只青蛙呢!
校園很大大，跑一圈都很累了，但是上體育課的時(shí)候，老師還讓我們跑兩圈，太累了!
周一的時(shí)候，所有的學(xué)生都會(huì)在這里開晨會(huì)，鮮紅的國(guó)旗升起來，我們還會(huì)唱國(guó)歌呢!
談詩櫻。
我們的校園（優(yōu)秀19篇）篇七
我們的校園是學(xué)習(xí)的天地，我這里面大約有4年時(shí)間了，讓我度過了五彩繽紛的每一天，現(xiàn)在就讓我來說說我的學(xué)校吧！
進(jìn)入學(xué)校的大門，映入眼簾的是一個(gè)小魚池，里面有黃色的魚、黑色的魚還有紅魚金魚……再往前走就是一個(gè)大花壇，里面有紅、綠兩種顏色的灌木叢，弄成了星星的形狀，很漂亮；花壇左邊是一幢美麗的教學(xué)樓，那是我們學(xué)習(xí)的園地，讓我們天天遨游在知識(shí)的海洋中。花壇的右邊是紫藤長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊的盡頭是愛心亭，愛心亭一年四季都很美，不信，你聽我細(xì)細(xì)道來。
春天到了，愛心亭春回大地，春暖花開，萬物正漸漸復(fù)蘇，小草弟弟探出小腦袋好奇地打量著外面的世界，愛美的柳樹姑娘梳理著她那長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，竹筍寶寶在春雨的滋潤(rùn)下越長(zhǎng)越大，槐樹老爺爺看著他的樹葉小孫子在快樂地跳舞。
夏天到了，那兒草翠花開，柳綠花紅，萬物漸漸長(zhǎng)大了，小花小草長(zhǎng)得更高更大更美了，知了在樹上“吱吱吱”地叫著，小青蛙歡樂地“呱呱呱”叫，小鳥兒則飛來飛去“嘰嘰喳喳”地歡叫。
秋天到了，落葉飄下來，就像美麗的小蝴蝶在翩翩飛舞，那里的桂樹發(fā)散出的好聞的氣味飄了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，小草弟弟換上了美麗的金色新衣。
冬天到了，愛心亭銀裝素裹，冬爺爺給愛心亭蓋上了白色的羊絨毯，同學(xué)們?cè)谀嵌蜒┤耍蜓┱蹋_心極了。
我們的學(xué)校還有嶄新的操場(chǎng)、體育館，我們的學(xué)校很美吧！你有空來看看吧！
我們的校園（優(yōu)秀19篇）篇八
我們的學(xué)校座落在臨澤縣沙河鎮(zhèn)的西北角，南面是312國(guó)道，背面是蘭新鐵路。
是美麗的。走進(jìn)校園，呈現(xiàn)在我面前的是一條筆直的馬路，馬路兩旁種著兩排松樹，四季常青的松樹整整齊齊的排列著，就像是哨兵一樣，守衛(wèi)著。
又是安靜。每當(dāng)上課鈴響的時(shí)候，在校園里玩耍的同學(xué)都飛快的跑進(jìn)教室，這時(shí)，校園里一片安靜，只聽見小鳥的叫聲和蜜蜂的嗡嗡聲。
還是熱鬧的。每當(dāng)下課的時(shí)候，同學(xué)們紛紛走出教室，在操場(chǎng)上做游戲。有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在打沙包，還有的同學(xué)在踢毽子。校園里一片熱鬧的景象。
我愛。
我們的校園（優(yōu)秀19篇）篇九
先說田園長(zhǎng)廊吧。一進(jìn)去，像走進(jìn)了綠色世界。地面上有許多鵝卵石，多么好看。有瑪瑙紅，有松石青，有帶著白色條紋、色彩斑點(diǎn)，還有藍(lán)般發(fā)亮的鵝卵石。再往上看，一大片像湖水一樣碧綠的青藤映入我的眼簾。一根根藤搭在欄桿上，像一個(gè)天然的天花板。頂上還有一些又青又紫的葡萄。抬頭看見一縷陽光從葉間穿過照射在成熟的葡萄上，果實(shí)滾圓由青變紅就像一顆顆紫紅色的瑪瑙。站在葡萄下面，就像走進(jìn)一個(gè)美麗的葡萄園，這時(shí)，葡萄已經(jīng)發(fā)紫了，一串串的，紫得發(fā)亮，仿佛隨時(shí)破裂似的。葫蘆也很引人注目，像一個(gè)小8字在和我們招手。
隨著一草一木得走過去，就會(huì)看到我們學(xué)校的“博雅墻”。它也很美麗。上面有我們的校徽，v代表勝利，中間的圓代表太陽，下面的波紋代表沃土，意思是勝利沃土蘊(yùn)育著我們成長(zhǎng)。旁邊還有一些圖案，有彎彎的小山，在天上飛的人，還有美麗的藤子......如果我坐在這藤子上，會(huì)感到溫暖和陽光。
我們的學(xué)校就像可愛的家園，可以與同學(xué)一起學(xué)習(xí)，一起游戲，我愛。
我們的校園（優(yōu)秀19篇）篇十
老師。
在五蓮縣城的中央，那里有迷人的四季，有桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天，我愛。
一進(jìn)校門，首先映入眼簾的是兩棵高大的迎客松，像校園的衛(wèi)兵一樣。
一幢幢教學(xué)樓拔地而起，樓內(nèi)的教室被值日生打掃得一塵不染時(shí)不時(shí)傳出朗朗的讀書聲，老師們?cè)诮掏瑢W(xué)們知識(shí)。下課了同學(xué)們井然有序的走出教室，來到了自己的活動(dòng)區(qū)，快樂的玩耍。
最引人注目的是校園東邊的花墻，那里的花非常的多，非常的香，同學(xué)一進(jìn)校門都會(huì)情不自禁的說：“真香啊！好香啊！”因?yàn)槟鞘亲钜俗⒛康牡胤健?/p>
老師
我們的校園（優(yōu)秀19篇）篇十一
我們的學(xué)校德化縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)位于風(fēng)景如畫的塔尖山下，是福建省的一所示范小學(xué)。校園的風(fēng)景宜人，風(fēng)景如畫，如夢(mèng)如幻。對(duì)3000多名學(xué)生來說，這是一個(gè)溫暖的家。
春天到了，校園充滿了生機(jī)和繁榮。春風(fēng)一吹，榆樹就變成了綠色的新衣服，散發(fā)出銳利、纖細(xì)、嬌嫩的新芽，不計(jì)其數(shù)。柏樹一年到頭都是常青的，翠綠的顏色流動(dòng)著，永遠(yuǎn)不會(huì)褪色。還有許多我不能命名的樹，它們靜靜地生長(zhǎng)著，煥發(fā)著新的生命。花兒競(jìng)相爭(zhēng)艷，優(yōu)雅、芬芳、迷人，吸引著五顏六色的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
在夏天，樹木更加豐富多彩，枝葉繁茂。樹葉又大又多又厚，這讓它們看起來更有活力。學(xué)生們分成三人一組和五人一組。在樹蔭下，一些人說著說著，一些人大聲地讀著，一些人追著我......蟬在樹上不停地叫著，好像在說“太熱了，太熱了！”在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，烈日下，熱愛運(yùn)動(dòng)的師生們大汗淋漓，有的跑步，有的打羽毛球，有的打籃球......
盛夏的弟弟走了，五顏六色的秋姐邁著輕盈的步子悄悄地來到了學(xué)校。秋風(fēng)吹來，樹葉嘆息著，無助地從樹上落下。人們踩在落葉上，發(fā)出蟋蟀的聲音，感覺很舒服。月桂樹張開了笑臉，花兒盛開了，五顏六色，粉色，黃色和白色......香氣，清爽，真的。肉桂開花，聞起來香了十英里。”
秋姐姐走了，冬爺爺邁著蹣跚的步伐來到學(xué)校。沒有所謂的華北。數(shù)千英里的冰，數(shù)千英里的雪。場(chǎng)景。但是還有另一個(gè)興趣。寒風(fēng)中的榆樹和柏樹？然而，他們挺立著，不屈不撓，像堅(jiān)強(qiáng)勇敢的士兵一樣守衛(wèi)著校園。我們的校長(zhǎng)穿著一件薄背心，在操場(chǎng)上跑，成了學(xué)校里最美麗的風(fēng)景。
校園春、夏、秋、冬四季，景色迥然不同，美麗迷人。
我們的校園（優(yōu)秀19篇）篇十二
美麗的校園和我們一起成長(zhǎng)，所以今天我來介紹一下我的校園。
劉先生帶我們參觀了校園。首先參觀的地方是教室外面的走廊。“喂！”一首清脆的鳥鳴迅速傳來，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，仿佛是天籟之音。一道黑影閃過，啊！是天籟的主人，美麗的鳥兒出現(xiàn)了。它的羽毛是灰白色的，長(zhǎng)長(zhǎng)的翅膀被拖到尾巴上，它還在歡快地歌唱，仿佛在說：“你好，小朋友，我想和你做朋友。”
伴隨著鳥鳴聲，我們來到了東門會(huì)館。一陣微風(fēng)吹過，仿佛馮姐姐在撫摸我們的額頭。東門堂由四根柱子組成。輕觸柱子，會(huì)覺得柱子很冷。門口的圣誕樹是最近豎起來的，有一種冬天的氣息。圣誕樹上有很多小禮物，五顏六色，可愛極了。下面的雪人在盯著你看，好萌！兩邊的展示欄記錄了各個(gè)年級(jí)老師的老師風(fēng)采，以及我們的校訓(xùn)：你好，就可以向世界學(xué)習(xí)。
東門堂后面是中央花園。由四課樹彎曲的樹枝組成的亭子是印在眼睛里的第一件東西。亭子可以坐在那里舒服地休息。這里有許多植物。奇怪的是，大部分都是毛，瘦，白。還有三葉草，它的葉子像美麗的愛情，只有綠色。葉子還是很小。中央花園也是蟲子的基地，有蚊子，螞蟻，蜻蜓。
沿著一條磚砌的小路，我們走到大操場(chǎng)。哇！操場(chǎng)上有許多鳥，都在吃昆蟲。它們的羽毛現(xiàn)在黑白分明，快樂地歌唱。“碰！”工人叔叔敲了敲金屬，“唧唧！”鳥兒一起飛得很遠(yuǎn)，沒有一只落在后面。它們飛得非常整齊！他們朝我們主席臺(tái)的方向飛去，主席臺(tái)是我們升旗的地方，看起來特別莊嚴(yán)。領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)是我們領(lǐng)獎(jiǎng)的地方，當(dāng)時(shí)看起來很開心。
走了一段路后，我們到達(dá)了南門。南門有一棵巨大的榕樹。它很粗很高，胡須很長(zhǎng)。旁邊有一尊叫師生戀的雕像，銀色的，很漂亮。看著雕像讓我想起高一高二高三老師對(duì)我的愛。還有一個(gè)小魚塘，養(yǎng)了很多錦鯉，很有活力。
我們的校園被參觀了，我們不愿意回到教室。
我們的校園（優(yōu)秀19篇）篇十三
在內(nèi)有些不和諧的音符：樓道、教室的墻壁上各式各樣的涂鴉造成的斑斑污跡；隨地吐痰、隨手扔垃圾；還有課桌上，椅子上亂刻亂畫；樓道水池內(nèi)亂扔雜物堵塞下水道等等。
讓咱們自覺愛護(hù)公物，一起美化咱們的校園吧。從咱們自身做起，從日常小事做起：挪動(dòng)桌椅小心翼翼；開門開窗輕手輕腳；不要在潔白的墻上練腿功球技留下印跡；不再墻壁上涂鴉，不要讓電燈開關(guān)面目全非；隨手關(guān)燈節(jié)約每一度電；擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水；不要在水池內(nèi)丟棄雜物，避免堵塞；呵護(hù)校園里的一草一木；草皮跑道掉了要交給老師；不在校園里亂吐、亂丟；地面上有碎紙片，我就彎腰撿起來，這樣既鍛煉了身體又干凈了咱們的校園。保持校園的整潔干凈，咱們能做的還有非常多。同學(xué)們，我們要像愛護(hù)自己的面孔一樣愛護(hù)環(huán)境，要像珍惜自己的身體一樣珍惜公物。讓我們攜起手來，一起用心維護(hù)每一張桌椅、每一塊墻壁，從我做起，從小事做起，做一個(gè)有文明、有修養(yǎng)的學(xué)生。
我們的校園（優(yōu)秀19篇）篇十四
美麗的校園。花草芬芳柳樹吐芽。
剛走進(jìn)校園，一片綠茸茸的草坪出現(xiàn)在你眼前，真是：“野草燒不盡，春風(fēng)吹又生。”
飄舞的國(guó)旗，紅艷艷的，把你的注意力吸引了過去。主席臺(tái)上干干凈凈，一點(diǎn)兒垃圾也沒有，有的只是一些被風(fēng)吹落的樹葉。主席臺(tái)前的花壇更是美了，花兒五彩繽紛，有紅的，黃的，紫的……各種各樣，奇花異草。
然后，我又被一陣?yán)世实淖x書聲吸引了過去：人們都說“桂林山水甲天下”我覺得我們學(xué)校不比桂林差啊！微風(fēng)輕輕地吹，靜靜地聽，難道風(fēng)兒也喜歡我們喜歡這個(gè)美麗的校園，喜歡聆聽同學(xué)們朗朗的讀書聲。柳樹點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在夸贊我們這個(gè)充滿快樂的校園。
“加油！加油！”原來是同學(xué)們?cè)谠缟媳荣惻懿桨。〈蠹姨ぴ诩t色的塑膠跑道上，盡情地跑，不感到絲毫地勞累。
這邊更是激烈了，幾名同學(xué)在打籃球，大家在球場(chǎng)上你爭(zhēng)我奪，可在班級(jí)里可是好伙伴呢！
瞧！這就是我們的學(xué)校——安溪沼濤實(shí)驗(yàn)小學(xué)。一個(gè)充滿歡樂的校園。
我們的校園（優(yōu)秀19篇）篇十五
說起我的校園，那可就是太美麗了！請(qǐng)讓我說下去吧。
一進(jìn)入南大門，黑色的中央大道就在眼前，望上看，中央雕像就像一條栩栩如生的龍，龍旁邊有兩行香樟樹。
南大門的東面有一條小溪，名字叫謹(jǐn)信溪，謹(jǐn)信溪中間有一條用白玉石做的小橋，小橋后面有一片小小的竹林，周圍的石頭縫里長(zhǎng)出不同的植物，充滿了活力。
謹(jǐn)信溪的后面就是體育館，那是大家都想去的地方。體育館的后面就是籃球場(chǎng)，籃球場(chǎng)一直很冷漠。籃球場(chǎng)的右邊是東操場(chǎng)，大操場(chǎng)正前面，一面鮮艷的五星紅旗在空中飄場(chǎng)。
校園里的設(shè)施很齊全，一共有二排教學(xué)校，分別在校園的東邊和西邊，早晨早讀鈴響起，同學(xué)們便紛紛向教室跑去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的聽到瑯瑯的讀書聲。最后面一排是大禮堂，每次校園有活動(dòng)的時(shí)候老師就會(huì)在大禮堂給我們講話。
學(xué)校西墻有一墻的爬山虎，爬山虎的葉子是一半紅，一半綠，它的腳爬在墻上十分牢固。分散開來鋪得滿墻都是，讓人覺得是個(gè)龐大的家族，手牽著手，肩并著肩，均勻地鋪在墻上。
這就是我們的學(xué)校，一個(gè)美麗的學(xué)校，江都實(shí)小。
我們的校園（優(yōu)秀19篇）篇十六
我們有一個(gè)美麗的校園，校園里不僅有嬌嫩艷麗的花朵，小草和樹木，還有同學(xué)們活躍的身影呢。
春天來了！各種各樣美麗的花朵都開放了，爭(zhēng)奇斗艷，小草也不甘示弱，使勁地把頭探出來。這時(shí)，下課鈴響了，老師還沒有說下課，有些同學(xué)都想到寬大的操場(chǎng)去玩。當(dāng)老師說下課時(shí)，有些同學(xué)不管三七二十一，都像離弦的箭一樣向操場(chǎng)跑去……夏天到了！花兒長(zhǎng)得更加艷麗了，小草長(zhǎng)得也更加茂盛了。蝴蝶在草中翩翩起舞，太陽花也跟著太陽轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。雖然烈日炎炎的夏天來臨了，但同學(xué)們還是很熱情，因?yàn)橥瑢W(xué)們都很喜歡的暑假到了，這樣就可以想去哪就去哪里玩。
秋天來了！樹上的樹葉一片一片掉了下來，我們就可以用掉下來的樹葉做手工制作。同學(xué)們的衣服也可以都加厚了，但秋天來了就可以吃到新鮮的水果了。冬天到了！操場(chǎng)上只有樹伯伯才能挺住。但我們還是很喜歡冬天，因?yàn)槲乙部梢韵裣奶煲粯樱褪且藕倭恕２粌H給我們無窮的知識(shí)，也讓我們感受到快樂如幸福。
我們的校園（優(yōu)秀19篇）篇十七
坐落在縣城的西北部，盡管面積不是很大，但它舒適又美麗，是學(xué)生的樂園，是學(xué)生學(xué)習(xí)的天堂。
走近校園，首先引入眼簾的是操場(chǎng)正中那高高聳立的乳白色旗桿，旗桿頂端，一面鮮艷的五星紅旗正迎風(fēng)飄揚(yáng)，旗桿下面被一個(gè)六邊的花壇圍著，冬去春來，堅(jiān)貞不屈的松鼠，頂著寒風(fēng)依然青綠，給人以春的溫暖，帶給我們美的享受。
隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，知識(shí)的更替，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷之下，今年為我們學(xué)校建起完善先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，也讓學(xué)生能在這里快樂學(xué)習(xí)。
那寬大的操場(chǎng)上，我們奔跑著，做自己喜歡的活動(dòng)，歡聲笑語灑遍了校園的每個(gè)角落，校園里到處蕩漾著我們歡樂的氣息，充滿了活力。
在里，每一位老師都和藹可親，愛生如子，無微不至地關(guān)心著我們，滔滔不絕地講課，帶領(lǐng)我們走進(jìn)未知的世界，老師不但教授知識(shí)，還領(lǐng)導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>
我們不僅擁有責(zé)任心強(qiáng)的老師，同時(shí)也擁有團(tuán)結(jié)友愛的集體。無論在什么時(shí)候，都可以看見兩三個(gè)老師圍在一起學(xué)習(xí)、探討，有事會(huì)因一個(gè)問題而爭(zhēng)論不休；有事會(huì)因破解一道難題而歡呼雀躍；有時(shí)會(huì)因某個(gè)笑話而喝彩，她們各自取長(zhǎng)補(bǔ)短，從而使自己以及整個(gè)班級(jí)更上一層樓。
校園，我為你自豪，為你驕傲！
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我們的校園（優(yōu)秀19篇）篇十八
我們學(xué)校是一個(gè)美麗的校園，學(xué)校有許多大樹．許多花朵，花朵真美麗象我們的臉。學(xué)校的中央是升國(guó)旗的廣場(chǎng)，每周一我們?nèi)珜W(xué)校的班級(jí)都舉行升旗儀式。那場(chǎng)面很莊嚴(yán)的。
教學(xué)樓旁邊還有拼圖的花壇和長(zhǎng)的象森林的大樹。多美麗呀！還有鮮嫩的小草。紅紅的花朵。高高的校樓。我們坐在明亮的教室里學(xué)習(xí)文化知識(shí)。
還有操場(chǎng)。籃球場(chǎng)。這些地方很大很寬，我們還在這舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)呢！
每天我懷著高興的心情來到學(xué)校，因?yàn)槟抢镉锌蓯鄣耐瑢W(xué)和敬愛的老師，我愛我的學(xué)校，我愛的班集體。
我們的校園（優(yōu)秀19篇）篇十九
我們的學(xué)校座落在云南省昭通城東南面，它是“昭通市實(shí)驗(yàn)小學(xué)”，是昭通市最好的一所小學(xué)，我為能在這樣好的學(xué)校上學(xué)而感到自豪。
走進(jìn)校園，水泥路左邊有三塊玻璃做的大櫥窗，里面貼著高年級(jí)同學(xué)的優(yōu)秀作文。右邊有四塊大大的黑板，一塊是用來寫“表揚(yáng)”和“批評(píng)”的，另三塊是寫“通知”的。通過水泥通道往里走，我們便看見了升旗臺(tái)，升旗臺(tái)中央挺立著一根高高的旗桿，旗桿頂上飄著一面鮮艷的五星紅旗。旗桿后面有六幅宣傳畫，宣傳畫下面是七塊大黑板，上面是中、高年級(jí)出的黑板報(bào)。
升旗臺(tái)對(duì)面是高年級(jí)同學(xué)的教學(xué)樓。那些大哥哥、大姐姐們?cè)诶锩鎸W(xué)習(xí)得可認(rèn)真啦！樓頂上有“勤奮”、“求實(shí)”、“開拓”、“創(chuàng)新”八個(gè)大字。同學(xué)們，你們知道這八個(gè)大字是用來干什么的`嗎？告訴你吧！這是用來勉勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)的。
在升旗臺(tái)的左邊，也有一棟教學(xué)樓，這棟教學(xué)樓的名字叫“靈馨樓”。上面有閱覽室、自然實(shí)驗(yàn)室、繪畫室、音樂室、還有舞蹈室和三年級(jí)的辦公室。“靈馨樓”下面有食堂、休息室。食堂外面有一個(gè)圓形的花壇，里面種著一棵粗大的老槐樹，它像衛(wèi)兵一樣，日夜守衛(wèi)著學(xué)校。據(jù)說它已經(jīng)有三百多年的歷史了，休息室門口種著三棵萬年青樹，被工人們修剪得像三把綠色的降落傘。
升旗臺(tái)右邊是我們低年級(jí)的教學(xué)樓，我想：“我能在這樣明亮的教室里讀書，是多么美好的事情啊！我一定要好好學(xué)習(xí)。”
最熱鬧的地方當(dāng)然是操場(chǎng)了！下課了，同學(xué)們飛快地沖出了教室，跑到操場(chǎng)上，有的扔沙包，有的跳繩，有的打籃球，還有的踢毽子，校園里一片歡樂的景象。
我們的學(xué)校像一個(gè)美麗的大花園，又像同學(xué)們的游樂園，我愛我們的校園。