優秀作文是一種對語言表達能力和思維邏輯能力的一種鍛煉，它需要作者有豐富的語言素材和良好的邏輯思維能力。小編為大家搜集了一些各類優秀作文的精彩摘錄，希望能夠引起大家的思考和共鳴。
我向往春天（通用16篇）篇一
世界萬物都有他的向往。春風是寒冬的向往，豐碩是金秋的向往，雨露是大地的向往，藍天是鳥兒的向往，旭日是黎明的向往。那多姿多彩的大海便是我的向往。
大海是淘氣的。每當我站在海灘上，海浪一個接一個地向我涌過來，沒過了我的腳面，輕輕地撫摸我的小腿，弄的我的腳癢癢的。海風也淘氣地向我吹來，一會兒掀開了我的衣角，一會兒又把我的帽子吹到了海灘上，那調皮的海鷗一會兒緊貼著海面飛，一會兒在我的頭上盤旋，讓我應接不暇。
大還是奉獻的。我們一日三餐中必不可少的鹽，就是大海為我們無私奉獻的，大海中豐富的海產品都是我們餐桌上的美味佳肴。在海底，還蘊含著豐富的石油資源和鐵、猛等礦產資源，如果陸地上的資源枯竭了，那我們的生活將會是一片混亂，大海會為我們擺脫危機，為我們奉獻。
大海是神秘的。曹操有詩云：日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。這首詩為大海披上了一層神秘的面紗，今天我們知道日月星辰是不可能在大海中出沒的。但是在“百慕大三角”海域，卻不知吞噬了多少人的生命，這里還是一個未解之謎。也加深大海的神秘。
大海的淘氣、奉獻和神秘，讓我更加向往大海。大海也給了我很多啟示：在學習上，我要有大海一樣百折不撓的精神；在生活中，要有大海一樣寬廣的胸懷。我愛大海。
我向往春天（通用16篇）篇二
我向往邊塞那“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的勝景，去那馬革裹尸的沙場感受“大漠孤煙直，長河落日圓”的凄悲，感受怒發沖冠的報國志，體會古人那“醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回”的無奈之笑。看那黃昏之時，戰士奮勇殺敵，任憑血灑疆場，這時，他們還記得什么？痛恨敵人的欺侮？還是憂愁國家的興衰？大概不外乎這兩種吧！憶范公有言“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，這悠悠千古的名句在疆場之上被無數的軍人用生命詮釋著。再轉向當年抗金名將文天祥流落之地——伶仃洋，感受“山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍”的凄慘，嘆其丹心永載史冊。可與其丹心比擬的，為宋朝的鄭思肖之詩“寧可枝頭抱香死何曾吹落北風中”，有氣，有節，有骨，有髓。
野茫茫，風吹草低見牛羊”。
我向往那毫無收斂的暴風雨，早就記得歌中一句話：不經歷風雨怎能見彩虹？暴風雨無疑是磨礪人的。
我向往美好，哪怕只有星點的光亮，我也會循著她走下去……。
我向往春天（通用16篇）篇三
但我更向往海，我向往那神奇而又多姿多彩的藍色世界。
海，碧藍無邊，像光滑的大理石一般，是那么的藍，藍得美妙，藍得醉人。
在這十二個春秋里，我一直生活在農村里，從未真正睹過大海的美麗，只有在記錄片里看過。
我向往大海。海是溫柔而沉靜，超絕而威嚴，神秘而寬容，虛懷而廣博……。
我向往大海，我希望能像大海一樣，能做一個“海化”的人。像海一樣溫柔而沉靜……。
我向往春天（通用16篇）篇四
春天是個萬物復蘇、生命覺醒、生機勃勃的季節。
春天的細雨漫灑著大地，空氣的濕潤使光禿的樹枝上長出了綠色的嫩葉，溫暖的春風吹化了殘雪，吹藍了天空，吹得河水也泛起了笑容，大地上長出開滿鮮花的牧草，使沉睡的小動物奔躍其間。大地上花紅柳綠，仿佛進入了春天的王國。
清晨的陽光灑落在龍泉廣場的每一個角落，清新的空氣微微地拂面而來，讓人神清氣爽，仿佛大聲告訴我們春天來了！我尋找著春的氣息，我好想當一個春天的使者，一直往山上跑，爭先恐后地來迎接春姑娘。我在山上四處尋望，我看到樹枝的嫩芽，像是春姑娘派來的信使，告訴我她們無處不在。我看到冬眠過后復出的小螞蟻在搬一個蘋果核向距離幾分米的洞口移動；我看到金色的蜜蜂在花朵周圍翩翩起舞，吮吸著甜津津的花粉；我還看到小鳥好像在為我們展示自己的才藝，一邊唱歌一邊跳舞，一切都是那么的愜意！
興奮的我繼續向前奔跑著，銅鈴般的嬉笑聲吸引了我，眼前幾個小孩子在前面打打鬧鬧，笑聲仿佛傳遍了整個廣場，這時就連小草都偷偷的探出了頭，看著她們微微擺動著招手。
廣場上我聞到一陣桃花的清香，在干干的、光禿禿的樹枝上，桃花的花骨朵兒露出它粉嫩的笑臉，飄出淡淡的花香，來迎接我們，迎接這美麗的春天。
“一年之計在于春”春天是一年中最美麗的季節，古往今來人們幾乎用盡了所有美好的詞語詩句來形容、贊美春天因為春天帶給人生命力，帶給人希望。
我向往春天（通用16篇）篇五
在數不清的那些職業中，有著很多我向往的職業；我曾想過要當畫家，歌手，發明家，科學家……這些向往，說遠不遠，說近不近，但終需好好學習！
在這么多職業中，而我的選擇十分現實，我向往自己能在一個十分高科技的環境下學習。
在以后生活的某一天早上，我哼著歌，在鳥兒歡快的叫聲下來到學校。學校的大門是透明的，它周圍全是可以進出的大門，你只要帶著學校專門的學生證就可以進出了。走進學校，映入眼簾的是七棟教學樓，由彩虹的七種顏色組成；上面還有美麗的圖案，都是學生們的創意。學校的正中央，有著一個巨大的花壇，里面有很美麗，很稀有的花朵；在花壇的'中心，有著一個學校專門的圖標，這個圖標很精美；在圖標的底下，有我們學校的簡介，還有一些激勵我們的名言。看！花壇周圍還有許多學生在一起討論學習的事兒呢！走進班級，同學們都在用電腦做著課前的小習題，我也不能落后，趕緊做吧！不一會兒，上課了。老師現在再也不用受到粉筆灰的“威脅”了！因為在講臺后放的不是黑板，而是一塊大的銀幕，老師只要輕輕地用手點一點，就可以完成這一堂課了！哎，怎么回事，老師出差了！不過我們也別想乘機偷懶，老師會接通那邊的電腦，給我們繼續上課，我們的一舉一動，老師都盡收眼底。一天的課程結束了，我走出了校門，回頭一看學校，它是多么美麗，多么高科技啊！
這就是我的向往，只是一個好的學習環境！
我向往春天（通用16篇）篇六
小時候，我最喜歡坐在媽媽的膝頭聽她講《海的女兒》，每每聽到小人魚變成泡沫的時候，我總會感動得潸然淚下，小人魚的善良和無私深深打動著我幼小的心靈，而大海也成了我最向往的地方。
第一次見到大海是在天津。已經是傍晚時分了，我和表姐獨自來到甲板上，四周人煙很少，靜得只剩下海潮一起一落的聲音。海風吹在臉上清清爽爽，渾濁的大腦一下子清醒了。向遠處望去，最后一絲晚霞映紅了一片海水，貼近海面飛行的海鷗，似乎想要和海更親近。海鷗的鳴叫聲清脆，好似在天邊，伴隨著海潮的節奏，仿佛就是天籟之音。大海好像一位慈祥的母親，輕輕地推著搖籃，哄我們入睡。在大海的懷抱中，我們顯得如此渺小，我能夠察覺到心中漸漸涌起的歸宿感，仿佛這里就是我的故鄉了。
第二次見到大海是在正午的山海關。驕陽照耀下的山海關閃著點點金光，宛如滿地散落的金幣。海風夾雜著一點咸澀的味道撲向我。遠處海水波光粼粼，碧水青天，水天一色，仿佛水和天是一體的。看著人們在海水里開心地玩耍，我和表姐也忍不住投入大海，在大海的波濤中盡情歡笑。我們嬉戲著海水，追逐著浪花，在大海的包容中。我們就像兩個頑童，在淺灘上歡快地尋找五彩繽紛的貝殼。貝殼真多呀，我們的眼睛都挑花了，真想把它們全部擁有。“咔嚓”，快樂在這一瞬間定了格，照片上兩個人身上披著金燦燦的陽光。
淺析《杜子春》的人間向往
《大海》觀后感
語文《大海睡了》說課稿
簡歷石沉大海的原因
小學語文《大海睡了》說課稿
我向往春天（通用16篇）篇七
記得剛升入六年級時，我便想著自己將來要上的中學。那是我向往已久的一所學校。無數次在夢里夢見我漫步在xx學校，走進校園，你會看見正南方有一條長廊，走進長廊，兩旁的墻壁上記載著古今中外偉人的歷史，這座墻壁被稱為“文化墻”。文化墻的下端排列著兩道長椅。人漫步在長廊中，可以閱讀文化，汲取知識。坐在長椅上，看見古人所說的話仿佛在接受他們的.洗滌，覺得自己在與無數個偉人交流知識，共討文化。我最喜歡的是李白的那句“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。走出長廊，心中還夾雜著一絲喜悅。
穿過長廊，便來到了高大的教學樓。教學樓總共有三棟，寬敞而明亮。早上，我們可以伴隨著新鮮的空氣走入教室，坐在座位上，溫暖的陽光透過玻璃照射在教室里。上課時，我伴隨著悅耳的鈴聲回到座位上。教室里擺放著整整齊齊的課桌椅，桌椅是玫瑰色的，與淡藍色的墻壁“相互襯映”。教室的前后各有兩塊黑板。前面那塊是用來寫字的，后面那塊是用來出黑板報的，上面掛著同學們寫的文章和獲獎的獎狀。窗戶擦得干干凈凈，一塵不染，和煦的陽光從窗戶照進來，既溫暖又明亮。
當然，一個好學生的養成還得靠老師的循循善誘方能成為大器，可造之才。我們的老師應當能夠對自己的學生一視同仁，不對學習成績好的同學特殊照顧，也不要對學習成績不好的同學失去耐心，人人都平等。每一個學生都有自己的閃光點，每一塊玉也都會有自己的瑕疵，但這并不代表好學生就一定十全十美，我的老師應當能夠用真誠的微笑來面對每一個學生。
古人云：“一日之計在于晨，一年之計在于春。”我要在這個全新的轉折點，向著新的目標前進，開創我美好的未來！
我向往春天（通用16篇）篇八
早晨，一打開窗，便聞到了一股淡淡的花香。不知什么時候下起了雨，草地上掛滿了露珠，晶瑩剔透，閃閃發亮。空氣中飄蕩著白茫茫的霧，一切都顯得非常寧靜。過了一會兒，霧散了，太陽公公就出來了。太陽公公慢慢地從山頭露出半邊臉來，他紅紅的臉把天空照得絢爛光彩。天上的云霞也被照得十分美麗。
天剛亮，集市上就熱鬧起來了。賣菜的，賣貨的，過往的行人，讓春一大早就充滿了生機。吆喝聲，喧鬧聲，匆忙的腳步聲，孩子的嬉鬧聲，公雞的啼叫聲，農民的歌聲……無不充滿活力！
漸漸地，天空變得灰蒙蒙的，雨說下就下。牛毛般的細雨打在地上濺起了水花，歡快地蹦蹦跳跳。雨滴打在人們身上時，大家才發現下雨了。這時熱鬧的集市一下子變得冷清。淅淅瀝瀝的雨，像一串珍珠，落在人們的頭上，肩上，鞋子上。人們張開嘴，用舌頭舔了舔雨珠。呀！好甘甜啊！人們不禁喜笑顏開，在雨中漫步著，欣賞著這寧靜而又充滿詩意的雨。雨把遠方的事物都變得模糊了。它打在草地上，草地上就長起了嫩綠的小草；它打在花骨朵上，花骨朵就綻開了美麗的鮮花；它打在孩子們的鼻子上，孩子們就露出了燦爛的笑臉。
農民們戴著草帽，穿著蓑衣，雨中隱隱約約看到他們的身影在田地間勞動。他們把種子撒向大地，用辛勤的汗水灌溉它們茁壯成長。
雨停了，天空出現一道彩虹。空氣變得十分清新，草兒綠意增加了許多，花兒也競相開放，地上還長出了許多嫩芽。大地又充滿了活力，干活的干活，耕田的耕田，學習的學習，玩耍的玩耍。
我向往春天（通用16篇）篇九
春節的晚上，靜靜的坐在電腦旁邊，漫無心境的聽著歌曲，在這個屬于中國孩子自己快樂的日子里，我的心情竟是這么的糟糕。
進入qq空間，翻看著自己曾經寫過的日志，在不經意間，原來已經積攢了這么多值得回憶的東西，一篇一篇的瀏覽著，每一篇日志，都可以想起這般美好的畫面。漸漸地，我發現隨著時間的流逝，自己記錄的事情在逐漸發生著變化。從簡單的小事，煩躁的情緒到現在的對任何不滿的事情一笑略之，從以前跟朋友的小吵小鬧到現在對一些小矛盾學會寬容，從以前抱怨他人到現在的學會反省自己，從以前的簡單到現在的復雜心情，看到與朋友在一起的照片，幾張笑臉，那般的幸福，那般的快活，那般的天真……記錄內容的'變化似乎也在預示著自己的成長，僅僅兩年，自己原來在不經意間已經長大了。
或許，沒有人愿意長大，因為長大意味著自己學會的“外婆！外婆！星星沒了！”
外婆笑著將她抱在懷里，輕輕擦去她臉頰上的淚水……。
原來昨晚小女孩和外婆一起看星星了。
外婆突然嚇唬道：“別拿手指星星喲！你指了哪顆，哪顆明天就不在了！”
果真，第二天晚上，星星不見了。
小女孩哭得淚人似的摟著外婆：“外婆！外婆！怎么辦？”
外婆笑了：“我的傻孩子！星星們害羞躲進云里去啦，等你不哭了，它們還會出來的。”
第三天晚上，果然又是繁星滿天。
那是天底下最純真的悲痛了吧！星星不見了，夜將一片漆黑，天空將更加寂寞。因為自己的“過錯”，別人將再也看不到朗朗的星空，幼小的心怎能承受著可怕的“災難”，一張淚眼婆娑的小臉寫盡了多少困惑和茫然，寫盡了多少天真的心事！
我向往春天（通用16篇）篇十
在我人生的經歷中，跟著爸爸媽媽參觀游覽了很多的名勝古跡，玩過很多好玩的地方。但在這個世界上，依然有很多神奇而充滿魅力的地方，我一直沒有機會去過，如浩瀚的宇宙太空、深邃的海洋深處、茫茫的雪域高原、罕無人跡的大沙漠等等。如果要問我最向往的地方是什么?我想，最吸引我的還應該是那浩瀚的太空。
前些日子，我從電視中觀看了中國“神舟七號”航天飛船成功發射和回收的新聞報道。特別是看到三名宇航員相繼出艙時的那一時刻，我非常的'激動，非常的驕傲!另外，我還從電視里看到了在太空拍攝到的畫面:那是一顆藍色的透明狀的巨大星球，星球中間還混雜著一些黃色和綠色，我知道，這就是我們的地球和它表面的顏色。
我想，假如我有機會坐上航天飛船去遨游太空，首先我一定會帶上一些植物的種子上飛船。讓它們在太空發芽，看看在太空發芽的植物和在地球上發芽的植物有什么不同。另外，我還會像“神七”宇航員一樣，也來一個艙外自由活動，親身體驗一下在茫茫太空自由行走的滋味。最后，如果那時候的條件允許的話，我還會在太陽系的行星上停留一下，采集一些上面的礦石標本，為人類研究宇宙做出我的一點貢獻。
晚上，我帶著這種美妙的幻想進入了夢鄉。在夢中，我夢見自己成為了中國第二代宇航員，正乘著“神舟十號”飛船，直往月球飛去……經過數十個小時的飛行，我們乘坐的飛船終于在月球表面穩穩地降落了。起初，我多少還有點緊張，因為我是代表中國首次來完成登月任務的，我生怕會有什么閃失而完不成任務。我緩緩地從梯子上往下爬。最后，我深吸了一口氣，把一只中國人的腳踏在了月球上……這時，我從安裝在頭盔上的微型顯示屏里，看到了全國上下正在歡呼一片。
我也變得激動起來!我從懷里緩緩地掏出了一面鮮艷的五星紅旗，我把它穩穩地插在了月球上，并且對著它深深地敬了一個標準的軍禮……“嘀嘀嘀—”一陣鬧鐘的聲音把我驚醒了。我坐在床邊，揉了揉眼睛，仍在意猶未盡地回味剛才的夢境。
我想，我的太空之夢一定能夠實現!
我向往春天（通用16篇）篇十一
童年，是個美好又夢幻的詞，每個人心中都有一段童年的回憶。它是我們心中的樂園、凈土，甜蜜而濃醇，令人回味。
記得小時候，爸爸媽媽為了讓我“不輸在起跑線上”給我報了許多補習班唱歌、跳舞等等讓我整天都不能停歇，雖然每天讓我疲憊不堪，但也讓我每天的生活變得充實。
回到釣魚，我和爺爺坐在河邊拿著魚竿釣魚，“咚咚”水面上有動靜了我開心死了，爺爺只能看著我釣到魚，心里不知道有多羨慕，我開心的竟手足無措，趕忙提竿，我期待的去看魚，事實卻不盡人意，不愧是魚，果然不是好釣的貨，爺爺在旁邊暗暗自喜，我嘟著嘴心里很是生氣，決定一定要釣到！結果我和爺爺一個人都沒釣到，但這卻是我向往的童年，真實的情況，真實的事件，這才是真實、向往的童年！
現如今，我已經從小學升到了初中，那些快樂的時光在不知不覺中消失的無影無蹤，取而代之的是一副永無盡頭的擔子—作業、試卷、輔導班……我在試卷的海洋里隨風飄蕩，一浪接一浪的向我撲打著，我雖已暈頭轉向，但必須強打精神，理清思緒，提起那早已酸痛發軟的手，握緊筆“戰斗”下去，為的，只是明天不后悔自己的今天。
如果時間可以倒流，我希望有魯迅先生童年那樣的百草園，一個從視覺、聽覺都能得到滿足的童年，那就是我向往的童年！
我向往春天（通用16篇）篇十二
記得有一次，外公帶我去公園散步。迎面走來了一家三口，那小女孩兒牽著她爸爸媽媽的手，一蹦一跳的，滿臉的幸福和滿足。我用羨慕的眼光一直看著他們走遠。從那時起，我就向往，我的父母也能陪著我長大。
小時候，爸媽都在外面工作，記憶中只有外公外婆一直陪伴著我。每年爸爸媽媽會回來幾天，所以，每次知道爸爸媽媽要回來了，我就會特別高興，晚上都興奮的睡不著。爸媽一回來就使勁地拉著他們的手去外面玩。我想讓別人看到我爸爸媽媽也回來陪我了。幸福快樂的日子總是一下子就過去了，隔了幾天，他們要走了。我很難過，死死地抓住他們的衣服哭著喊著，不讓他們走。每次都是姨媽強行把我拉開。我只能眼睜睜的看著他們離去。
小時的候我，我每天都盼望著爸媽可以天天陪著我。誰都不用去外地工作。陪我在外婆家玩，我們可以去生機勃勃的菜地里，在那里抓蟲子，採西瓜，摸田螺，一直玩到夕陽西下，金燦燦的夕陽像無數美麗的碎金灑滿河面，倒映著火紅的云。夜里，父親可以陪我去河邊抓螢火蟲，無數的螢火蟲漫天飛舞，像一顆顆小星星在空中閃耀。田地里，樹枝上，小河邊都是。我們可以抓上一大瓶子。我在前面跑，父親在后面追我，真快活。等第二天清晨，窗外一片光明，陽光透過窗戶照了進來，小鳥在枝頭歌頌花香。生活整天都是樂悠悠的。父母再也不會離開我了。
可是這畢竟是我的想象，隨著我漸漸長大，外公外婆慢慢變老，照顧我有點力不從心了。母親才決定回來陪我。父親除了到過年和暑假的時候回來看我其他時間都還是在外面。
但是我也知道，他們是為了我和這個家能過的更好才去外面工作的。沒有他們，我的生活不會像現在這樣好。可是我的童年也已經過去了，我只希望現在的我可以好好學習，報答他們。我更希望我可以有一件像哆啦a夢一樣的時光機，我可以回到過去，回到我的童年。再對我的父母說：“請留下來，多陪陪我，陪著我慢慢長大讓我的童年不再缺失父母的愛。”
我向往春天（通用16篇）篇十三
我懵懂的童年，仿佛一部分是在公園里度過的。記得春暖花開的時候，父母就帶我到公園放風箏，父母給我裝好支架，我就扯著線，邁開了腿，屁顛屁顛地在公園里跑開了，終于在我不懈的堅持下，風箏飛上了藍天，我開心地跳著、蹦著在那里玩，我一直認為那是我最快樂的童年。
我童年有一部分也是在游泳館里度過的。
童年時的暑假，天氣十分悶熱，游泳館變成了一個十分好的去處。那年暑假，我幾乎走過了區里所有的游泳館，我不會游泳，最多就撲騰兩下水，但我對水的熱情一直都是有增無減的。
我意識到我童年枯燥無味是在那次汽車上的遠游。
當汽車沖進那條一望無垠的草地的公路上，我正在欣賞那片草原，突然，我望見幾個小小的身影在那兒奔跑、跳躍，可能是當地人吧，也可能是外地來旅游的吧。隨著汽車的靠近，我漸漸看清了——那群人在放風箏。
我隨著他們手里的線看到了天上，那里花花綠綠、五顏六色的風箏好多些呢。
看！那里有一個十多歲的小孩，扯著一個十幾米長的蜈蚣在那里邁著雙腿，跑著、跳著，手里拉著的那根線一直在身后一擺一擺的，臉紅的像終年飽受日曬的紅富士，十分紅潤，臉上也帶著滿滿的笑意，與我在公園里放風箏，我就立刻相形見絀了。我用羨慕的眼光看著他，心里滿是嫉妒。
車子繼續往前開著，我又望見一條小溪，有幾個較大的孩子在那兒玩，十分開心。
與他們相比，我那時在城市游泳館也沒那么開心啊！我也十分向往這樣有用。
我向往春天（通用16篇）篇十四
我愿做一只自由自在的鳥兒，在藍天翱翔，在大自然嬉戲；我原做一條小魚，在水中游蕩，在傾聽大自然婉轉動聽的歌聲！丟開作業本，奔向大自然，去享受自由給予的快樂！啊！我向往自由！
雖然，自由一直是我的夢想，我很想追求它，因為可以找到真正的快樂！可，我的夢想啥時能實現呢？為了不虛度年華，我只能從書中獲取快樂！但，自由，那顆我夢想著的星，會永遠地在我的心底閃耀！
我向往春天（通用16篇）篇十五
小小的我對浩瀚的宇宙充滿著無限神奇的'向往：我向往坐在人造衛星上去宇宙空間站，我向往穿上宇航服去看看美麗的銀河系，我向往火星上真的有外星人……這一個個美麗的向往如夜空中一顆顆明亮的小星星在我心中不停地閃爍著！但我最向往的還是想看看銀河系是個怎樣的“世界”。
“丁零零！丁零零！”鬧鐘響了，我揉揉眼睛，開始起床了。
啊，我現在一定要好好學習，長大了要帶上爸爸、媽媽，駕駛著宇宙飛船去美麗的銀河系遨游！
（浙江省慈溪市實驗小學教育集團北校區三（2）班指導老師：潘魯）。
我向往春天（通用16篇）篇十六
世界那么大，我想去看看。如果只是屈居于偏安一隅，那豈不是有負于這一生？不同的城市有不同的韻味，你總會發現不期而遇的驚喜。
今年元旦有幸游了星城長沙，百度百科對長沙的介紹如下，湖南省省會，古稱潭州，別名星城，地處湖南省東部偏北，湘江下游和湘瀏盆地西緣，是長江中游地區重要的中心城市。長沙，我心向往的地方。
小時候就看過《恰同學少年》，個性敬佩青年時期就展現出過人膽識謀略的毛澤東主席，個性欣賞那群志同道合的年輕人。從那時候起就個性想拜訪湖南省第一師范學院，這是毛主席的`母校啊！仿日本青山師范學院，建筑以青灰色白色為主，東西方文化是多么妙不可言的結合在了一齊。身在一師平靜地走著，內心別提有多激動，我來到了當年主席讀的大學了，學校到處都是我敬佩的人的足跡。走了一遭，激起了對自己的審視，偉人之所以為偉人，是他們能夠自律并時時刻刻將國家安危放在心頭，轉念想想自己，是多么的安于現狀，仿若井底之蛙。他們是我的榜樣，我要向他們學習。
如果去了長沙而不去岳麓書院的話，那真是一大憾事。岳麓書院歷經千年而弦歌不絕，學脈延綿。岳麓書院，成就了岳麓山的名氣，成就了長沙的名氣。它是長沙之根，湖湘文化文化之根。“惟楚有材，于斯為盛”的對聯便是有力證明。一踏入岳麓書院，那回廊黛瓦，仿佛自己是從21世紀穿越到此，來念私塾了的。古典韻味充斥著整個書院，那份濃烈的氣息撲面而來，讓人躲避不及。一向走路帶風的我，步伐不自知的慢了下來。偶見一塊帶韻律的溫馨提示--愿君莫伸折枝手，翠竹亦自有淚滴。我想啊！倘若是換做別國的文字，又豈是輕而易舉便能做到這般典雅端莊？扁擔兒寬板凳兒長扁擔想綁在板凳上，中華文化博大精深且源遠流長。我為自己身為一個中國人而感到自豪感到驕傲。
浮裊裊凌波上一路，對岸煙霧繚繞不散，花香草香蟲鳴未斷，星城小雨，橘子洲頭，連續走了三天，腳都有點兒走疼了，可美景如是，我又怎忍辜負？最后望見芒果臺每次新聞聯播都會入鏡的毛主席青年時期意氣風發的雕像，他面向湘江望向未來。我想到自己是否也該如他一般嚴格自律，志向遠大？我們當代大學生，是民族的期望祖國的未來。一代天驕成吉思汗只識彎弓射大雕，數風流人物還看今朝。明天，世界是我們的。
喜歡星城不僅僅僅是因為她的風姿綽約美麗容顏，更是因為她那豐厚的歷史文化底蘊以及無時不刻激勵著我們向前進向前進的奮斗精神。星城長沙，星之所向，心之所向。