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    我的讀書故事字(精選18篇)

    時間:2025-06-01 作者:雅蕊

    我的讀書故事字(精選18篇)篇一

    我很喜歡讀書,對書可謂是愛不釋手。因為對書有著無法言說的喜歡,我與書之間便有了這許多道不盡的故事。

    我為何如此喜歡讀書,我不能給出明確的答案,但我知道,媽媽在這件事上對我確實有著很大的影響。媽媽是個老師,也許職業使然,我很小時,她便給我買了許多書。最近整理書櫥時又翻出些小時候的書,這些書上字不多,基本上是圖畫。隱約記得小時,我最愛看的便是這類書。

    那時的我真是小,大字不識一個,但卻對書上的畫著了迷。那五彩繽紛的書頁牢牢地抓著我的眼球,讓我不由自主便陷于其中。那本書對于小小的我來說,可真大啊。我總是獨自坐在地板上,書攤開放在我的腿上,巨大的書頁蓋住了我的腿,只露出兩只腳。我用手輕輕抓起紙頁一角,一下翻過,帶起一陣即逝的風,書頁與書頁的碰撞有著不一般的動人聲響。

    媽媽對我說,那時的我,可以一個人靜靜地在陽臺上坐很久很久。

    我是如此熱愛讀書,為此,也挨過罵。我習慣在書房做作業,而那兒卻有著對我誘惑極大的東西——層層疊疊的書。我不是無心無欲,我會被書引誘。一開始,我還曾努力克制自己,不讓自己伸手去觸碰它們,可我漸漸感到力不從心,于是,我做作業的時間越拖越久。媽媽似也發現了我的不尋常,有時會來突擊檢查。從此,我看書都小心翼翼,便似做賊一般,看幾行,便抬頭側耳傾聽,聽書房門口有沒有響動。

    那一日,看得是太入迷了吧,直到房門與地面的摩擦聲傳來,我才從書中驚起。那一瞬,來不及多想,我慌亂地把書扔到了書桌底下,扯過作業,拿起筆,假裝在思考。當時,我的腦子一片空白,我感覺自己全身在發顫,心在撲通撲通地狂跳,我努力讓自己抖得不那么明顯。許久,我都未曾聽得有人講話,心下慌亂又添了幾分,不由抬頭,卻正好對上了媽媽那雙深不可測的眼睛。那一刻,我的'心沉入了谷底,我知道自己逃不過了。

    “把東西拿出來。”媽媽的聲音那么有威嚴,不容我有半刻遲疑。我將書拾起,遞給她,這一次,我分明地看到了自己的手在抖動,那只手也顯得那么蒼白。媽媽的嘴一張一合,我眼眶中的淚越積越多,終是順著臉頰滑落,嘴里一片苦澀。最后,視線一片模糊。后來媽媽再跟我說起這件事,說我當時的眼淚怎么都流不完,是不是她太兇了。不是,她不知道,我是因怕她再也不讓我看書而傷心。

    有喜亦有悲,可不管是歡笑是流淚,都因我愛書而起。讀書的路途是那么漫長,我還將一直走下去,也仍將繼續上演。

    我的讀書故事字(精選18篇)篇二

    夜幕降臨,一桌,一燈,一書,一個人。我手捧《看見》燈光搖曳著書影,細細品讀,感受柴靜對社會,對自身,對歲月的思索。沉寂帶領我沿著記憶的溪水,逆流而上。

    從小時候坐在媽媽懷里。聽她手捧小書,講給我一個個小故事開始,我就對媽媽手里那個方方正正的東西產生了好奇。

    后來,我初識文字就拿著《西游記》,一個字一個字地指著慢慢念,雖似懂非懂,但腦海里總有些孫悟空三打白骨精英勇神武。手持金箍棒瞪著火眼金睛。傲視一切的身形,然而,當時所理解的也只是一個一個生動的故事。直到我四五年級時再次閱讀時,才能模糊的意識到孫悟空口說“皇帝輪流做,今年到我家時”作者對當時社會的反思。

    我在六年級暑假時閱讀了《基督山伯爵》一書,十分入迷,躺在床上看上課下課也看。一旦看起來就忘了時間。一次,我在課間看這本書,心里滿是伯爵獨守黑牢。法利亞長老給他生命帶來一絲光明……直到聽到老師說:“現在開始做成乘方例五。”我才意識到已經上課一段時間了,而我竟然沒有聽到老師宣布上課。經此一事,我便格外注意自己的“讀書選擇性失聰”癥,不能因讀書而錯過了上課。

    《基督山伯爵》所帶給我的,不僅是對他的智慧與堅韌的震撼,聽他談吐,縱觀古今歷史,橫覽異國風情,是一場精彩的文化之旅。

    從此,我迷戀上古代文化開始不斷了解古代英雄豪杰,文人墨客,詩意而又雄壯的一生。我開始大量背誦古詩詞,從“大江東去,浪濤盡,千古風流人物。”的豪情壯志,到“三杯兩盞淡酒,怎敵他,曉來風急。”的似水柔情,從“周公吐哺,天下歸心”的紛亂時代。到“夕陽西下,斷腸人在天涯”的繁華天下,從“不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層”的政治遠見,到“采菊東籬下,悠然見南山”的田園風情,這些詩詞給我的生命帶來一份寧靜,讓我在喧囂中內心仍保持著安靜如流水一般,悄然滑過。

    乘著這流水,目光再次集中到眼前的書上。夜已深,燈光下,一桌,一椅,一書,一個人,一份回憶。

    我的讀書故事字(精選18篇)篇三

    上了小學,我發現我的習作水平越來也差。爸爸對我說:“你要多讀書,書是精神食材,多讀書會提高習作水平。”聽了爸爸的話我下定決心,一定要多讀書,增長知識,提高習作水平。漸漸的我就喜歡上了讀書,一有空我就去讀書。后來,我的習作水平提示了許多,經常被老師評為優秀作文。讀書能給了我智慧。

    書給我帶來了無窮的樂趣。讀《草房子》時,一個個人物都深深的打動我的心;讀《假如給我三天光明》時,海倫凱勒她那種堅強、勇敢、毫不退縮的精神讓我深深的感動。

    讀書給了我知識,讀書給了我力量,讀書給了我樂趣。這就是。

    我的讀書故事字(精選18篇)篇四

    “讀書之樂何處尋,數點梅花天地心”,這是我最喜歡的一句詩。剛開始接觸這首詩時,是在一堂作文課上。

    那個我并不喜歡的教作文的張老師,常常搖晃著他那禿光光的腦壺大聲頌讀的這句詩。其實,當時我并不知道詩的內涵。時間久了,我才知道這是宋朝大詩人朱熹的一首詩,“讀書之樂樂何如,綠滿窗前草不除;讀書之樂樂無窮,撥琴一弄來熏風;讀書之樂樂陶陶,起弄明月霜天高;讀書之樂何處尋,數點梅花天地心。”什么意思。意思是,踏雪尋梅,本是一種意境,更需一種心境。天地之間,銀裝素裹,梅花點點,妖嬈似火,清香陣陣,撫手之間,香沁心脾,人亦生輝。不經一番尋徹苦,那得梅花幾點香,讀書亦是如此!說白了,就是多讀書,讀書能讀出很多很多道理來。讀書人樂在讀書中。兒時,我并不是一個好讀書的人。經常還把書撕的粉碎,那時也不認字,但隨著上學識字多了,才知道讀書的用處。漸漸地愛上了讀書。我讀的第一部課外書是《民間神話大》,那里邊有很多的妖魔鬼怪的故事,故事里的情結深深地感動著我。在整整一天中,我一口氣將書全部的看完。從此我就多了一個愛好,那就是讀書。

    爸爸書房里有很多藏書,我天天都鉆到書房里看書,常常都忘記吃飯睡覺。有一次我讀書很晚了,媽媽就把燈都給我關了,讓我睡覺;但我還想看會兒,媽媽不許,我也只好服從,等爸爸媽媽睡著后,我又悄悄地將書拿到被窩里,借著手電筒微弱的光看了很長時間。隨后我又讀了《三國演義》《水滸傳》《紅樓夢》《西游記》等四大名著,使我的知識面漸漸地闊寬了。從讀書中我得到前所未有的樂趣,也懂得很多很多地道理。前幾天,我在海景書店中又看上了一本自認為非常不錯的好書---------《激發孩子思維潛能的好故事》。里面故事都是開發大腦思維的。里面的故事情結很有教育意義,我也想成為一個非常聰明的孩子,因此,就想賣下來。可是衣袋內沒有錢,只好惋惜做罷。回到家后,想要跟家長要錢購書,但我又怕吃碰,只好跟媽媽協商“有償家務”掙錢購書。這個計劃沒想到媽媽同意了。于是我天天地爭著干家務,洗碗刷筷擦桌吸地什么都干,媽媽也兌現承諾。錢攢夠了,我就賣了我人生中我第一次自己做主要買的書。書買回后,我認真品讀,深思內在涵義,并用到自己的身上。爸爸不是常說,學為所用嗎!

    我現在已經是六年級的小學生了,常常思慮的是:讀書人就應該在讀書當中漸漸地解脫自己,忘記自己,充實自己,實現自己,用知識武裝自己的頭腦,用智慧打開自己的潛能,如今我才真正的明白什么是‘讀書求知是我福’這句話的涵義了。

    我的讀書故事字(精選18篇)篇五

    當我讀書時,常常會想起我第一次讀書的故事。

    那時,我剛剛懂點事,姐姐正在津津有味地讀書,我走了過去,說:“姐姐,你在干嘛,能跟我玩會兒游戲嗎?”“不能,我在看書。”姐姐說。我問:“什么書,我也要看,我也要看!”姐姐笑著說:“你看不懂。不過,這本《安徒生童話》你先拿去看一看吧。”“好呀!謝謝姐姐。”我說著,從姐姐手中拿過書,跑到床上,開始讀著。

    一看到書的封面,我便呆住了:上面有很多動畫片的角色,真好,真吸引人!于是我迫不及待地看了起來,可我看不懂,很多字不認識,這該怎么辦呀?這時,媽媽走進來,看到我在讀書,于是說:“思成,這書你肯定看不懂,媽媽念給你聽,好嗎?”“好呀,我正愁怎么讀下去呢!”我說。就這樣,媽媽每天晚上都講給我聽。就這樣,一本書便被媽媽講完了。為了能讓媽媽天天給我講故事,我們就去書店買回幾本童話書。直到我上了小學才不講了,因為那時我自己會讀書了。

    怎么樣?這就是我與書的故事,書讓我學到了不少知識,初步認識了世界,也讓我懂得一個小道理:“如果這一天你沒有看書,那么,這一天你就會過得沒有光彩。”

    我的讀書故事字(精選18篇)篇六

    小時候我有一個夢想,可以博覽群書。這個夢很滑稽,荒謬卻也格外的真實。長大以后接觸各式各樣的知識和課本,這個夢也被逐漸遺忘,被課本擠壓的時間使我感到有些窒息。就算時間被擠壓我也要抽空去讀書。

    “多讀書,讀好書”那書怎么分辨好壞呢?課外書之所以是課外書因為他不是學生的教材,可能對于考試的作用也并沒有很大。那課外書是不好的書嗎?顯而易見并不是,在課本中其實也會有課外書的影子,很多的教材也是從中截選。

    在很多家長口中的“壞書”中我了解了“人應該這樣度過,當他回首往事的時候,他不會為虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而廉恥,”;我學會了“善用自己的眼睛。”在看書的時候,你會不斷的向他所描述的故事靠近,為他的魅力而傾倒,讀完書感覺自己渾身通透,仿佛有一股清涼從大腦延向身體各處,眼界也會隨之開闊一二。

    從前讀過兩種三本書,便覺得自己有了炫耀的資本,回首往昔也是略略有些尷尬。一瓶不滿才會半瓶晃蕩,更何況那時的我也許并沒有半瓶,當長大一些讀的書更全面的時候,反而更容易看到自己的錯誤。

    現在讀書也慢慢的融入生活,可還是會被周邊的花花世界吸引,所以我們更要沉下心來,沉淀自己畢竟書到用時方恨少、機會也是給有準備的人。積累知識不論課內外,讓書本陪伴著生活。

    我的讀書故事字(精選18篇)篇七

    開始懂得一個人的名言,他的名言給了我啟發,因為他,我才喜歡上了讀書。他的名言是——讀書使人得到一種優雅和風趣,這就是讀書的整個目的,而只有抱著這種目的的讀書才可以叫做藝術,一個人讀書的目的并不是要改進心智,因為當他開始想要,改進心智的時候,一切讀書的樂趣便喪失凈盡了。他,又是指的誰呢?他就是林語堂,我并沒有讀書的習慣,也并不喜歡讀書,但林語堂的話改變了我這個從不碰書的人,漸漸的靠近“書海”,這是為什么呢?在這過程中發生了什么呢?我又是在什么情況下去讀林語堂的名言呢?這件事的起因來源于我的父親,父親在我的兒時記憶中并不是很深刻,但唯獨那件事使我記憶猶新。

    在某個炎熱的夏天,當時與父母在外地的我,不是很適應外地的酷熱的天氣,所以當時的我很是不耐煩,總是噪著要回家,在爸爸與媽媽的商量下,爸爸媽媽決定買些書打發我的時間,剛買回來的時候,我看見那些書便是不耐煩地說:“你們不想讓我回家?就要用這種方法來困住我嗎?哼,我又不喜歡讀書,我媽回來我也是不會看的。”

    爸爸見我過了幾天,那些買回來的書還是分毫未動,拜拜,便在房間里找了一支筆和一張紙,寫下了一段長長的文字,寫好后拿到我的面前對我說:“孩子,好好看看吧,看林語堂說的話如何雖然他的話,并不是很有名,但一定能給你帶來不同凡響的感悟的,你要好好看看哦。”

    爸爸的話使我感到十分的好奇,他的話真的有那么好嗎?我十分不解,這明明不是十分有名的名言,又會給我帶來什么不同凡響的感受呢?我細細品味才發現它的話,真的十分讓人感到不凡,讀后我便開始了收集名言,名書,名畫等,從這些藝術作品中我感受到,每當我開始欣賞的時候都能感覺到,身臨其境令我心胸開闊,心神氣爽。

    在那件事之后,我讀了很多的書,如莎士比亞的《莎士比亞戲劇故事》,還有四大名著,《紅樓夢》《西游記》《三國演義》《水滸傳》,還有一些學校的必讀書目,《紅巖》《鋼鐵是怎樣煉成的》《少女的紅發卡》《駱駝祥子》……,從這些書中讓我體會到什么是酸,什么是甜,什么是苦,什么是辣,什么是咸?讀書讓我知道了如何才能為人處事,讀書給我帶來的最大的收獲是,知識豐富了我們的大腦,增長了我的見識,讓睿智豐富了我們,讓匱乏和平庸遠離我們,讓歷史和時間記住了我們。

    我的讀書故事字(精選18篇)篇八

    高爾基曾說過:“書籍是人類進步的階梯。”我覺得,這句話說得一點兒也不錯。

    以前,我是一個不愛讀書的小女孩,別說讓我拿著書廢寢忘食地去讀,就是一目十行,我也讀不下去。媽媽常用杜甫的名句:“讀書破萬卷,下筆如有神。”來教育我。她說我聽,但我就是不做。直到有一件事,讓我徹底愛上了讀書,并孜孜不倦地讀下去。

    那是在一個炎熱的夏天的夜晚,我洗完澡準備上床睡覺,發現書房里的燈還在亮著,我輕輕地推開門,躡手躡腳地走進去,“媽媽,”我驚奇地小叫一聲。我很詫異,這么晚了,媽媽在那兒干嘛呢?為了一探究竟,我悄悄地走上前去,哦,媽媽在看書呢!

    “媽媽怎么那么投入呢?連我進來都不知道,真是的。”想完,我就出去,上床睡覺了。第二天,我走進書房,發現桌子上放著一本書,噢,是媽媽昨天讀的書。我翻開看了看,啊!我驚呆了,原來書的海洋這么浩瀚。生動有趣的故事,優美風趣的語言,經典勵志的名言,每一個故事,每一句話語,都在激勵著我。我愛上了讀書。

    從那天以后,我真的愛上了讀書,我認為讀書是每個人人生必須經過的一條路。書可以讓整個世界變得更有趣,令人生變得豐富多彩,讓個人變得更有品味。讀書成了我生活中的一部分,成為了我的樂趣。

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    我的讀書故事字(精選18篇)篇九

    書,我從小就愛看,一直看到現在我都沒有厭煩,有些書會讓我開懷大笑,還有的書讓我淚流萬丈,總之書會使我們進步。

    記得小時候,爸爸媽媽每天都是從書柜拿出一本故事書來講,每次我聽到一半,就迷迷糊糊地睡著了。大概過了半年,我的好奇心把我引到書柜前,我興致勃勃地拿了一本圖畫書,整整看了兩天才把書看透,當時我發現看書很有意思時,就繼續在書柜里找書看。

    有一天,我突然從書柜看到一本《我的朋友是怪蛇》這本書,而我當時年紀小里面好多字都不認識,但當我看到內容簡介時我就覺得這是非常值得一看的書,所以我就發誓一定要多認一些字,看這一本書,這本書讓我知道了要愛護動物,保護環境,后來我上了二年級,看完了這本書,發現書看的太少了,我便要求爸爸媽媽跟我買書,爸爸媽媽答應了我,我一蹦三尺高,那一天爸爸到圖書館里買了7本書,有《語文天天練》,《數學123》·····媽媽規定我每天做5道上面的加減乘除,練字·····果然書給了我很大的幫助,二年級下學期就考了99分,真是功夫不負有心人,不過現在取得小成績并不等于成功,并不等于勝利,我還要繼續努力。

    三年級的《根鳥》,四年級的《愛的教育》都會讓我懂得很多很深的道理受到很大的教育,讓我懂得書有多么珍貴。

    “書是人類進步的階梯”我將收集更多的書來豐富我的知識,讓我踏上成功的階梯,一步步走向輝煌。

    我的讀書故事字(精選18篇)篇十

    一本好書,蘊含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書,就是跨越時空和空間,同睿智而高尚的人對話,這是多么美妙的事情啊!古今中外有成就的人,都喜歡閱讀,并善于從中汲取營養,從而走上了成功之路。一個人的文采好不好來源于他有沒有去。同時,我也是一位酷愛讀書之人,關于我與書的故事那倒還真不少呢!

    有一次,姐姐送我一份特殊的生日禮物——書。一本《愛的教育》足以讓我陶醉,書中講的是一位意大利小學生寫的。

    日記。

    一個個鮮明形象的人物其中母親與父親還有哥哥寫給“我”的各封信以及姐姐雪維爾寫給我的各封勸告我的信。還有安利柯與同學的爭吵事跡也讓我明白了許多做人的道理。另一本是。

    作文。

    選《名師教你好作文》,又使我提高了作文水平,好詞好句又讓我得到無窮的知識,使我走上了寫作之路。這兩本書的出現使我徹底變成一個書呆子,啊!還談不上是書呆子,而是一位酷愛讀書的小書迷。這個“雅號”對于我而言的確非常合適,為此,我看書看到了半夜,就當我很困時,我才肯停下來休息會兒,可當我看一下時間,呀!已經快要到11點了,我怎么看得那么入迷呀!一句話:讀書真的可以讓人忘記時間的流逝。

    《童話世界》豐富了我的想象力;《百分大王》提高了我的作文水平;《寓言故事》讓我懂得了一些人生道理;《茶花女》等一些名著,讓我領悟到了大作家的風采……雖然我的年齡不大,不懂得什么是真感情,但我曾為《紅樓夢》中的林黛玉發出嘆息,為《簡愛》中的女主人公最終找到了幸福而興高采烈,更為《西游記》中的師徒四人化險為夷,最終取得勝利而歡呼雀躍……面對這一本本好書,讓我自己融入書中,走進人物的心里……我為我出生在這金色的童年里感到慶幸,感到幸福,感到快樂,而且有書看,從而,書成了我生活中必不可少的一部分,書讓我懂得了人生,懂得了智慧,懂得了友誼。從書中汲取更多的知識,為祖國的發展、建設做出貢獻!

    讀書在不知不覺中已成為我生命中的一部分。我身邊少不了的總是我最好的伴侶——書,要問我為什么喜歡書?我會說,因為書給了我很多,很多,因為有它在,我是最幸福,最快樂,最自由的!同學們用寶珠打扮自己,不如用知識充實自己,寶劍不磨要生銹;人不學習要落后,書籍備而不讀如廢紙從現在開始做一個愛讀書的孩子!

    我的讀書故事字(精選18篇)篇十一

    “啦啦啦,啦啦啦,我是家里的小書蟲……”哈哈,在家里讀書我可稱得上是“走火入魔”了,可謂是:桌上,枕上,廁上,讀書是我最大的樂趣了。可曾想,我小時候可真是個“混世魔王”呀!

    小時候,我在院子里提著布娃娃拖來拖去,本身就被我弄的成大花臉了,后來完全缺胳膊少腿了。那時我只會拿著一根木棍打打雞,趕趕羊。

    一次,媽媽拿著一本連環畫對我說:“來,快進來,別玩了。”我快速跑進屋里,好奇的翻動著書,坐在小椅子上津津有味的看著一個個小朋友有禮貌的樣子,我也學會了文靜。

    我的讀書故事字(精選18篇)篇十二

    高爾基說:“讀了一本書,就像對生活打開了一扇窗戶。”而我覺得,書就像一個巨大的寶庫,令人沉醉在里面,徘徊不肯離去。

    有一天晚上,我正津津有味地看著《裝在口袋里的爸爸》。突然。爸爸說:“孩子,看書不要看太晚,明天還得考試呢!”我漫不經心地點了點頭。爸爸見狀,一把奪過書,怒氣沖沖地說:”睡覺!聽見沒有!“我這時只好”服從命令“去睡覺了。但在床上,我翻來覆去,怎么又睡不著,手里癢癢的。于是,我下定決心:我一定要看書!

    說干就干,我躡手躡腳地來到書房,將沒讀完的書讀了起來。也許是讀書聲驚動了爸爸,他一手拿著菜刀,一邊準備用腳踢書房的門——”砰“地一聲巨響,爸爸闖進了書房里。我看著爸爸,大吃一驚,目瞪口呆。爸爸看見了我,像一頭發怒的獅子,朝我吼道:”你這孩子,居然把我的話當耳邊風,讓我虛驚一場!你明天考試想考幾分?“我聽了,號啕大哭。可爸爸還是對我破口大罵。我忍無可忍,又不能頂嘴,只好可憐巴巴地跑回房間乖乖睡覺。

    第二天,正如爸爸所說,我由于昨晚沒睡好,考試時無精打采,所以只考了八十一分,受了老師和父母一頓數落。

    我的讀書故事字(精選18篇)篇十三

    從小我對讀書就有一種癡迷,每次聽到媽媽要幫我買書就興奮得不得了。自己看過的書感覺就像天上的星星一樣多,關于我的讀書故事,就像沙灘上晶瑩的貝殼一樣數不勝數。現在我就把這些貝殼揀擷幾只有趣的來和大家分享。

    盡管和爸爸媽媽一樣有喜歡讀書的習慣,可是為了讀書和爸爸媽媽也有過艱苦的斗爭。從小到現在,我的藏書頗為豐富,可是因為馬大哈的習慣,書往往丟的到處都是,媽媽批評過我好多次我卻振振有詞說這樣看書方便,走到哪里看到哪里,把媽媽弄得哭笑不得。如此反復多次,最后爸爸媽媽專門給我買了一個粉色的書櫥,書櫥非常精致漂亮我一眼就喜歡上了。有了書櫥的結果就是我自覺自愿吧自己的書都工工整整地放進去,再也沒要爸爸媽媽批評過。

    在我家衛生間的墻上貼著一張奇怪的紙,只要坐在馬桶上就能看到。這張紙的奇怪之處就在于紙上有這么一句話:“衛生間禁止看書,違者扣除當月零花錢。”爸爸媽媽都有工資,唯有我是靠零花錢過日子啊。原來這張紙,就是爸爸為了改變我的不良讀書習慣而專門設置的`。以前我只要一去衛生間就看起書來甚至忘記了時間,現在一坐在馬桶上看到那張紙就想起我的零花錢,沒辦法,只有忍住出去再看了。爺爺奶奶知道這件事后肚子都笑疼了,唉,誰叫我這么喜歡讀書呢。

    還有一件事情可以說明我對讀書的癡迷。有次下午放學,媽媽到時間沒來帶我。我捧著一本《蘿鈴的摩力》邊走邊看的津津有味。突然感覺撞到一個人我連忙說對不起,半天沒人理我卻傳來一股怪味,抬頭一看原來是我走路撞翻了一只垃圾箱,哎呀呀,真臭啊。

    看完以上我的幾個讀書故事,大家對我這個小書迷有深刻的印象了么?

    我的讀書故事字(精選18篇)篇十四

    十一長假里的一天,媽媽帶我去書城買書。

    走進書城,眼前一派景象把我吸引住了,一排排書架整整齊齊地擺放著,空氣中彌漫著淡雅的書香。人們有的正在書架前仔細地選書;有的拿著一本書靠在書架旁津津有味地看起來;有的甚至干脆坐到了地上……到處靜悄悄的。

    我輕輕地走了進去,在文學書架前選起書來,像模像樣地左挑右選,看看出版社,翻翻目錄,毫不馬虎,頭上沁出了汗珠也顧不得檫。

    時間一分一秒地過去了,經過我的精心挑選,終于選中了《三國演義》。一到家里,我就迫不及待地看了起來。

    啊,我買書,我快樂!

    我的讀書故事字(精選18篇)篇十五

    我么是離不開書的,書是我們生命與智慧的源泉,我們也是離不開書的,書是能給予我知識、幸福、快樂的百寶箱。說到書,我與它有不少的故事,但是,那天那件事,我卻一直記憶猶新。

    那天,我和奶奶去走親戚,我閑著沒事做,就抱著一本新買的書去了。剛好那天下了場雨,線鄉路泥濘不堪,奶奶便讓我坐她的車子走。一路上,車子搖搖晃晃,可卻打擾不了一直在專心致志地看書的我。不知不覺中,我們已經到了。奶奶猛一拐彎,想把車子騎進大門里,可卻害我把書不小心拋進了別人家的菜園里,是菜園也沒什么大不了的,可那旁邊就是狗窩呀。眼看著書在空中劃過一條“優美”的拋物線后,看見書那慘不忍睹的樣子后,我就情不自禁地想去撿回來,可一向前走,那狗便怒目圓睜地沖我叫,好像是說:“走開,誰來我咬誰”,怎么辦呢?不行,我要“救書”。

    我三步并作兩步,像離弦之箭一般以迅雷不及掩耳之速度沖入菜園。可才剛進了菜園,我就被泥給難住了。狗也聽到了我的聲音,也向我跑來。在這千鈞一發之際,我拔起一旁的菜就開始七手八腳的扔,一邊扔,一邊跑著撿起書,把封面擦了一下,又飛奔出菜園。

    這時,不知情的奶奶從人家家里出來,見了我這般模樣,輕輕地刮了刮我的鼻子,哭笑不得地說:“你看看你,臟的跟小子一樣!”我這才緩過神來,看了看自己的衣服,上面似乎有許多縮小版的巧克力豆,褲腿上還沾著大片的泥,就連袖子上都有星星點點的泥。我憨憨地笑了笑,嬉皮笑臉地說:“救書比干什么都重要,洗衣服也比什么都重要,嘿嘿。”奶奶笑了起來:“你這個古靈精怪的小孫女!”

    這就是擁有強大魔力的東西——書!它引人注目,它吸引人們一直愛著它。這不為什么,只因為它能讓人們有知識,有文采。

    我愛書,我愛讀書;希望在漫漫成長之路上,我能堅持閱讀,讓書伴我一生,在書中得到更多生命啟迪,學到更多知識!

    這,是我的讀書故事,我讀書的愿望。我愛這供我們采蜜的花朵,為我們解渴的美酒,讓我們展翅高飛的藍天!我真想大聲對書說:“書啊!我愛你!你讓我得到成長,謝謝你。”

    我的讀書故事字(精選18篇)篇十六

    高爾基曾經說過:書籍是人類進步的階梯。讀書能使人增長知識,所以讀書是快樂的。

    在很小的時候我就非常愛看書,那時我得到一本書就會快快讀完,往往是囫圇吞棗,不求甚解。每當我讀完一本書媽媽就會問我這本書主要寫了什么?主人公是誰?我總是回答不上來。媽媽就會讓我再重新讀一遍,慢慢領會故事的內容,吸取里面的精華。漸漸地讀書讓我學到了許多知識,增長了見識,開闊了視野。

    現在,我讀書的興趣越來越濃厚。在一個星期六的早晨,我起得很早,媽媽還沒有做熟飯,我便拿起一本課外書,津津有味地讀了起來。突然我聞到了一股飯菜的香味,接著媽媽走過來對我說:“寶貝,你先吃飯吧,我去上班了。”“好吧。”我嘴里答應著,眼睛卻沒有離開書。媽媽走后,我心想看一會兒書再吃飯吧,我便如饑似渴的繼續往下讀。時間一分一秒地過去了。“叮鈴鈴”一陣電話鈴聲把我嚇了一跳,我趕緊放下書去接電話,原來是媽媽,媽媽問我吃飯了沒有,我這時才感到肚子咕咕直叫,餓得不得了,抬頭一看表,原來已經九點半了,時間過得好快呀。

    書,是知識的海洋,讓我在里面盡情遨游!

    四年級:雨彤。

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    我的讀書故事字(精選18篇)篇十七

    飯可以一天不吃,覺可以一天不睡,書不可以一天不讀。這是毛澤東說的一句名言。我想我也是一個這樣的人,因為我只要一天不讀書我的心就像有只毛毛蟲在爬,怎么也睡不著。

    我每天放學都要到書店過過書癮,看些有趣的課外書。記得有一次,我放學后急匆匆地趕去書店,第一眼就看中了一本書,這本應該是新出的吧!叫《三十六計》。我不慌不忙地拿起那本書,但目光又轉到了旁邊的《成語故事》,這可是我夢寐以求的一本書啊!可是《三十六計》里的情節又是那么緊張刺激。經過一段時間的腦交戰,我終于想好了,我放下了《三十六計》,畢竟它是新的',什么時候都會有,我還對《三十六計》說:“你是新書嘛,給點機會給舊書啦!”

    我看得正起勁,突然,我的肚子傳出了“咕嚕咕嚕”的聲音。這時,我才發現我已經站在這兩個小時了。我合上書,咽了一口水,好像把所有的智慧都吞下去了,然后才依依不舍地放下書走出去。

    書里的知識就像“井水挑不干,知識學不完”。永無止境,高爾基說過:“書箱是人類進步階梯。”因此,我更愛看書了。媽媽常說:“你真是個書蟲。”但我不介意,因為我就是從書中獲得生活的樂趣的。

    飯可以一天不吃,覺可以一天不睡,書不可以一天不讀。這是毛澤東說的一句名言。我想我也是一個這樣的人,因為我只要一天不讀書我的心就像有只毛毛蟲在爬,怎么也睡不著。

    我每天放學都要到書店過過書癮,看些有趣的課外書。記得有一次,我放學后急匆匆地趕去書店,第一眼就看中了一本書,這本應該是新出的吧!叫《三十六計》。我不慌不忙地拿起那本書,但目光又轉到了旁邊的《成語故事》,這可是我夢寐以求的一本書啊!可是《三十六計》里的情節又是那么緊張刺激。經過一段時間的腦交戰,我終于想好了,我放下了《三十六計》,畢竟它是新的,什么時候都會有,我還對《三十六計》說:“你是新書嘛,給點機會給舊書啦!”

    我看得正起勁,突然,我的肚子傳出了“咕嚕咕嚕”的聲音。這時,我才發現我已經站在這兩個小時了。我合上書,咽了一口水,好像把所有的智慧都吞下去了,然后才依依不舍地放下書走出去。

    書里的知識就像“井水挑不干,知識學不完”。永無止境,高爾基說過:“書箱是人類進步階梯。”因此,我更愛看書了。媽媽常說:“你真是個書蟲。”但我不介意,因為我就是從書中獲得生活的樂趣的。

    我的讀書故事字(精選18篇)篇十八

    我吞吞吐吐地說:還有一點兒,馬上好。

    嗯爸爸說,寫好就吃飯吧。

    我快速寫完了作業,又看了一會兒課外書,至到爸爸再次叫我吃飯,我才依依不舍地放下書出去吃飯。

    晚飯后,我又拿起書讀了起來。時間飛逝,到了該睡覺的時間了,我仍然舍不得放下書,我悄悄地拿著書上了床。我又津津有味地看起書,一旦聽到一點兒動靜,我便把書藏到枕頭底下佯裝睡著。

    讀書給了我無盡的快樂,我愛讀書。

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