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初二學生春天來了（模板17篇）篇一
今早一開門，溫差就在門口等著，擄掠出我一身激靈。下得樓去，不用抬頭，天的臉是陰冷的，老大的不高興，呼哧呼哧地吐著粗氣，把昨天滿地撒歡的熱度趕得四處亂躲，最后不得不來個大撤退，全縮進暖暖和和的屋子里。
馬路上有紙片在飛，風把它揉扯得發出咯嘣咯嘣的響聲。我把校服的拉鎖向上提了提，不許寒氣冷冰冰的手，亂摸我的脖子。
來來去去的大車小輛，經過我的身邊的時候，也不再現昨日得意的樣子，直沖人噗噗地放熱屁。今天的尾巴都夾得緊緊的，蹴頭縮腦地爬行著，一副皺巴巴的活受罪的嘴臉。
至于嘛，不就從西伯利亞來了一場寒流，張狂這么幾下子，就受不了啦？
寒流終歸斗不過春天，只是前進的路上多了一些障礙。
春天一定能戰勝寒流，因為春歸來是順人心的舉動，寒流向冬是逆人心而動。
不過，今年的春天來得比去年早了些。立春一過，天就變了樣，該藍的藍，該白的白，黃燦燦的陽光可人的和煦。不幾日，厚重的冬衣緊裹著的人們，張揚著一臉的春風得意，紛紛甩掉臃腫的里三層呀、外三層呀、里著毛呀、外加棉呀之類的長袍馬褂，比著身材找單衣，照著鏡子穿線條，那個美呀，樂得“初嫁了”的三國小喬都笑掉了大牙！
捂了一個冬天的美感，在溫暖的早春里盡情地釋放！沒有人在乎季節交替之間的掙脫與反制，只在乎眼前的每一寸時光，享受和展示著人體的美麗。
憋在一隅的寒流的眸子都氣烏啦！好你個急性子春天，太把窩窩頭不當干糧啦吭，小樣，我不給你點顏色看看，你還忘了馬王爺有三只眼呢！
寒流的報復心理忒強，放任春天猛然熱得像夏天一樣，大家都在熱炒氣溫回升速度趕上了“京滬試驗高鐵”的速度的時候，它忽地竄出來，撲得滿空烏煙瘴氣，把猝不及防的人們凍得上牙嗑著下牙，得得得，得得得，不停地打著哆嗦。明麗的臉盤紫呀紫，青呀青，眼角眉梢都是恨。
寒流開心得滿地打滾，以為自己贏定了。春天貓進商店里、住戶里，瞅著寒流過火的嬉鬧，一言不發。我知道，它是在瞄寒流自個折騰累了的空檔，一個迅雷不及掩耳之勢，合圍上去，來個五花大綁，活生生地把這個愛捉弄人的家伙押送回西伯利亞去。
盡管當下還是寒流占據著上風，我相信春天不久就會奪回我們的城市。
我有這個自信。走在上學的路上，高昂的頭不向任何肆虐屈服。我有春天撐腰，我怕誰？
初二學生春天來了（模板17篇）篇二
陽春三月，到處洋溢著陽光。我們走進春天。
這次的趣味運動會名為“走進春天”，舉辦地點是濮上園的滑草場。一大早，我們就到了學校，同學們心情都很好。首先是講安全書的內容和宣誓。進行完此項目后，同學們就上了車。在開往目的地的路上，我們車里的同學還唱起了歌。
過了大約40分鐘，到了濮上園，大家都高興的下了車，隨后老師把我們領到了指定地點。差不多是個陡坡，我們坐在上面，這樣運動會就算開始了。螃蟹跑、蜈蚣跑、勇攀高峰等等很多項目競爭激烈。
炙熱的驕陽烘烤著大地，我們早已熱得不成樣子。幸好隨后移到了陰涼的地方吃午飯。我們幾個人和老師坐在一張床單上，每個人都拿出自己的食物和大家分享。午飯過后就是自由活動的時間了，我們開始灑水玩，渾身也分不清是汗還是水，但每個人臉上都洋溢著快樂。
隨后老師把同學們聚集在一起，讓有特長的同學唱歌，過程中也充滿了歡聲笑語。
老師又帶我們去看動物表演，里面的熊、獅子、老虎很是聽話，聽從馴獸師的指揮做各種的高難度動作，雖然有點失誤，過程中有些小瑕疵，但還是很精彩的，同學們都熱烈的鼓掌，但我還是覺得鞭打很過分，因為有些動物不聽話，所以要用鞭子抽打。而且最后還有一點因為這事影響心情。
隨后老師帶隊走出了濮上園，回去的路上，再沒有來時的興奮，但大家的臉上還是有著笑意的。我也回憶起今天，和大家一起玩一起鬧，過的很快樂。
今年的春天，雖然我們都很累，但收獲的是快樂。
“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”，“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”……古人對春天的喜愛從這一首又一首優美的詩句中就可見一斑了。我最喜歡的季節也正是這萬物復蘇的春天。
每到春天，紅得如火的木棉花，粉得如霞的芍藥花，白得如玉的月季花競相開放。它們有的花蕾滿枝，有的含苞初綻，有的昂首怒放。一陣沁人心脾的花香引來了許許多多的小蜜蜂，嗡嗡地邊歌邊舞。
我喜歡春天，就像那魚兒離不開潺潺的河水一樣。我熱愛春天，就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱那樣。我每時每刻都在想，春天你能多停留一會兒嗎?哪怕是一會兒!
春天也恰恰和我有緣，我是春天生的，生在這個百花盛開的季節，是我覺得這一生最美好的事。每當鮮花盛開、冰雪融化的時候爸爸媽媽也在給我唱著生日歌，輕輕的微風拂過我的臉頰，仿佛也在為我祝賀。
春天不知什么時候已經走了，我的臉上還掛著未干的淚痕。昔日庭前那嬌艷妖嬈的花朵也早已悄無聲息地凋零，落入泥土中，僅僅殘留著隱隱約約的香氣。我曾經最愛花朵也謝了，正如我如夢般轉瞬即逝的幸福。而那泡沫般的幻影更加深了我的孤獨。
初二學生春天來了（模板17篇）篇三
我的家鄉在黔南州龍里縣，這里群山環繞，這里風景如畫，南有風景名勝區猴子溝，縣外有一望無際的瑪格諾吉大草原，縣內有郁郁蔥蔥的龍架山森林公園......美不勝收！
然而，這里的山美，水美，人更美！
有人說，愛如春雨，滋潤著大地；也有人說，愛如陽光，溫暖著人們的心。我用的這雙渴慕春雨，渴望陽光的眼睛，在人世間搜尋著愛！
確實有一個人，漸漸投影進我這挑剔的視線里。
他專心致志的拿著手電筒蹲靠在墻角看著書，書的樣子很舊，都毛了一層厚厚的邊。只見他戴著一副黑邊老花鏡，小心翼翼的翻著書，大大的眼鏡下面是一團白花花的長胡子；蒼白稀少的頭發在燈光的照耀下顯得特別稀疏，又有幾分像深秋早晨的白霜；瘦弱的身子被高傲的路燈拉的特別長，顯得更加單薄......
這時候，那估計是他的老伴吧，也蹲坐了下來，用手里的破舊的扇子向著他輕輕地搖著......
這一幕，讓我的心變得柔軟，眼睛也濕潤了，還有一股溫熱的暖流迅速的通過全身。
我聽說，他從前是一名紅軍戰士，馳騁戰場時受了重傷，經過她的家門口，體力透支便暈了過去。好心腸的她請來大夫為他治療，每天為他清洗傷口。有一天敵人來了，她為他擋了一顆子彈，后來又換做他照顧她，每天為她擦傷換藥......
感嘆這段患難與共的愛情終于熬出了頭，迎來了光明，迎來了彩虹。
在這個不大的城鎮，我幾乎每個月底都能看見他拉著她的手去一家文具店，有時也去另一家服裝店，有時候則去書店。這些地方對于我，一個學生來說，是不可避免不去的，可是他們都七老八十了呀！怎么也......
在好奇心的驅使下，我鼓起勇氣咨詢了一下書店的老板，結果令我大吃一驚。
原來他正在支助一所山里的小學，據說那里的'環境十分惡劣，孩子們特別可憐，過著吃不飽穿不暖的日子。然而，一個月只有九百塊錢退休工資的他，卻支助起了一所山里的小學......
聽到這些話，我的心里猶如五雷轟頂，翻江倒海的特別不是滋味。以前見到他我總是嘲笑：“一年四季，就是一套軍綠色的衣服，和一頂軍綠色的蓋帽”，回想起來，真想狠狠地給自己一耳光：“你配這么說嗎？”
看著手牽著手，看著步履蹣跚地挪動腳步的他和她，我的心狠狠地痛了，是因為自己的慚愧和內疚，也是因為他和她無私而偉大的行為。
有一天我哼著小曲，經過一戶人家，屋頂破舊，一點兒也不氣派，我正想快點走過去，卻看到了一個熟悉的身影。一張熟悉的臉，戴著一副大大的黑邊老花鏡，一絲不茍的用筆在紙上勾勒著什么，我情不自禁的放慢了腳步，我心里想：“原來是他啊！”他正好對著路邊的窗戶，我清楚地看到桌子上陳列著一摞摞信封，突然想起書店老板的話：“每個月底，他都會到我這里來，因為每個月孩子們都會寄一封信給他，而我侄女剛好在郵局工作，我就請她幫忙把信全都拿到我這里，這樣方便一些，他始終老了，走不了這么多路，我盡我最大的能力，書的價格全是廠價，我能做的也只有這么多了......”
我的心又被觸動了，我也多么希望，我是那些孩子中的一員，把他當做親人一樣，向他訴說，向他傾訴，向他請教......其實那些孩子們，是多么的幸福啊！有一位這么愛他們的親人，一直把他們深深地牽掛著。
后來我上了中學，也搬了家，為了方便就不再繞路去那幾條街。
一天，我仍然哼著小曲出門閑逛，不遠處，映入眼簾的是一個杵著拐杖，慢慢挪動腳步的老人，我的心砰砰砰的狂跳不止：“難道是，他？”我追上前去，心底涼了一大截，不是他呀！看著川流不息的車輛，再看看移動艱難的老爺爺，我輕輕地扶起了他，緩緩的走向對面。這對于我來說只有十幾步的街道，我卻好像走了十幾年，兩邊的車輛停了下來，靜靜的看著我們。此時我的心，是從未有過的平靜！
城鎮雖然小，轉一圈總能遇見一個熟人好幾次，但是卻再也遇不到他和她。
他和她，用真真的情，深深的溫暖了我的童年。他和她的愛，也滿滿的洋溢在這個多彩的龍里縣。我唯一遺憾的是，還不知道他和她到底姓什么，名什么。但是我慶幸我見過他們，也是他們讓我明白：無論在世界的任何一個角落，都能有愛存在！
雖然雷鋒叔叔只活了二十四個春秋，但他那種高尚的品質依然永駐人間。他和她也一樣，無私奉獻的精神，永駐在我的心里，也永駐在那個山里小學的孩子們的心里。永生難忘！
初二學生春天來了（模板17篇）篇四
小汐，你還記得嗎。那個春天，你走了，去了一個陌生的城市。
有人說，青春像首詩；有人說，青春像支舞；也有人說，青春像那一縷陽光。但對我來說，青春更像下一個轉角，不知何時開始，更不知何時結束。就像你我一般。
還記得和你初次相識的那天晚上，我在天臺看我最愛的星空。突然一聲“阿姨好”把我嚇了一大跳。只聽媽媽在客廳喊“筱，快來，李叔叔和若汐來了。”答應聲中我走到客廳，媽媽說什么我都沒有在意，我們四目相對，只是一眼我就感覺恍若隔世。我對媽媽說：“媽，可以請她到我房間里去嗎？”你落落大方地說：“你好，我叫若汐。”并且伸出一只手友好的看著我。我對你微微一笑，說：“你好，我叫筱冉。”你看我抬頭仰望著星空便問我：“你很喜歡星空嗎？”我點了點頭。你開心的說：“是嗎？它也是我的最愛。”
新的學期就在這樣一個美麗的季節開始了——春。
“筱冉你和若汐在一個班，你們自己真的可以嗎？不用我把你們送進去？”“我又不是小孩子了，我們真的可以。”說完我就牽著小汐的手進了教室。教室里我們選擇肩并肩坐在在一起，認真學習的間隙我們哪怕只是偷偷地瞥上一眼，就會感到快樂。
開學的第一天就這樣度過了。
我一直以為我們可以一直那樣緊張地學習和幸福地相伴，就像開學的第一天。
可是……。
那天，我們整整玩了一天。白天還好好的你晚上突然哭了。我問你怎么了，你說你要走了。我笑了，還開玩笑似的問你今天是不是愚人節。媽媽進來了說：“小冉，若汐說的是真的，因為他爸爸要到別的地方去工作了。所以……天下沒有不散的宴席，你們一定還能再見面的，對不對？”我聽了媽媽這番話也是哇的一聲哭了出來，竟是不知道媽媽是什么時候出去的了。
第二天，你走了，帶走了我們整個春天。
雖然你走了，但我哪里會忘了你呢，又怎么會忘了這個傷心的溫暖春天？
在青春中有彷徨，有失落也有拼搏。青春不會等你，只會在下一個路口更加完美的綻放。
到不了的都是夢中奇境，回不去的都是往事流年。
我的世界為你而留住這個不同尋常的春天。
初二學生春天來了（模板17篇）篇五
云卷云舒，潮漲潮落，逃不開時間的流逝。時光太瘦，指縫太寬，如流沙般滴落，紛飛。
暮然回首，揭開塵封的記憶。
春雨，飄飄灑灑，我卻依然漫步于林蔭之間。雨打濕了花瓣，亦打濕了記憶。依稀記得，孩提時分，大手牽著小手也在這條路上前行。暖風襲人，輕撫臉頰，好不愜意。襯著春風，花成了海。祖母為我取下一朵粉白色的花，替我戴在頭上。咯咯的笑聲蕩漾，回響。我跨開步伐，奔跑著，歡樂著。祖母在身后也暈開了微笑，那笑，在緘默中定格。風拂，花搖，發飄，意濃。頭上的花在風中蹁躚，落在了土地上。終于，一個落雨的季節，帶著柔情，隨風而來。滴滴落在泥土，蕩起層層漣漪。祖母把衣服取下，披在我身上。模糊的雨意中，祖母的發添了幾絲晶瑩。
睜開雙眸，光線散發。原來我記憶了好久。如今，又是一季的春呵。相同的地點，相同的時間，身旁卻少了祖母。祖母，您怎能留我一人于這美景，您怎能讓我孤獨空虛。嘴角再也扯不出一抹微笑，再也沒有唯美的笑靨如花般的童話。不，不是童話。
我捧起一朵花，尋找記憶。尋找當年的歡樂。可是，轉眼間的十年又怎能這般輕易地過去，祖母，又在家鄉的搖椅上呆呆的望著遠方吧。我耐不住這獨留一人的寂寞，吻著雨滴，跑回了家。祖母的雙鬢增添了幾根華發，背像微微張開的彎弓，渾濁的雙眼透不出光。我呢喃著，祖母，祖母。卻無人回答。我輕輕地向前，圈著祖母，卻還是呆滯。祖母，您不記得我了嗎?您不記得春天的我們了嗎?不知是剛才的雨滴還是什么輕輕地劃落。
我攤開手心，一朵粉白色的花，是傷的記憶，是春天的記憶。卻已不再溫暖，如此冰冷，凋零。
祖母，您可念起那春天的記憶，您知道嗎我在這里，永遠念著那春天的記憶。
初二學生春天來了（模板17篇）篇六
時光荏苒，風月嬗變。
輕風拂過，吹走了冬季最后一絲凜冽。
又是一個春天，但這是個不同尋常的春天，是我們在一起的第二個春天。今年的我們，比一年前成熟了，懂事了，長大了。在以后的以后，縱然記不清你們的名字，但那一張張稚氣未脫的臉龐，早已深深地刻在了我的腦海里，深入骨髓。
又是一個春暖花開的季節。清晨，第一抹春日的融融陽光，打破了誰家的窗，點點光影，照著紛飛著的被褥上的細塵，金銀交錯，喧囂了整個世界，模糊而美好。萬物復蘇，演繹著盎然的生機萬象，似乎連空氣里都氤氳著一種叫喜悅的情愫。那剛探出半個頭的嫩草，似靦腆的少年，又像婉約的少女，好奇地四處張望著，小心翼翼地窺探著這陌生的美麗世界。飛舞的蝴蝶，在野花的香韻中，伴隨著啁啾的鳥兒，翻飛著動人的翅膀。
但是這春日暖陽，這嫩草花香，卻變成了我們奮斗的理由，因為，我們只剩下一年的時間了。
冬的痕跡，已了無塵煙。我們的稚氣，已消失殆盡。
我們不再對新事物感到好奇；我們開始正視那其實并不遙遠的中考；我們有了悲傷，有了心事。我們懂得了“多思考，少說話”這句真理；懂得了“孤獨，其實是給我們思考自己的時間”；懂得了“人和人之間，太近了會傷人，太遠了會扎人”。
是的，我們變了，我們變得多愁善感。我們這般愛鬧的性子也終究被打磨成如今這副孤言寡語的模樣。
我們懂得了什么叫社會——我餓了，你有一個面包，你比我幸運。你分給了我一半，這是朋友；你全給了我，這是愛情；你把面包藏起來告訴我說你也餓了，這就是社會，現實的殘酷的社會。
有時候，我寧愿像是個孩子，不肯看太多的事，聽太多的不是，單純一輩子。其實，沒有人能一路單純到底，但是要記住，別忘了最初的自己。
若什么都不舍棄，便是什么都不能獲取。我們舍棄了單純、天真，獲得了一個機會，一個實現自己夢想的機會，一個讓別人不再輕視自己的機會！
沒有人可以回到過去重新開始，但誰都可以現在開始，書寫一個全然不同的結局。
還有一年，該珍惜的就珍惜吧，該擁有的就要努力抱緊。過了這個暑假，我們就會在九月和初三相逢了，我們要面對的，是中考，是抉擇，是畢業，是離別。
我們會帶著這個春天的夢想，放下過去的榮譽和其他的，好好地拼一年，拿著六張試卷，和命運賭一個明天！
初二學生春天來了（模板17篇）篇七
冬天走了，隨之而來的便是四季之首，美好的春天．啊！美好的春天一來，大地萬物蘇醒了．瞧！山綠了，樹綠了，花兒也先恐爭后的開放著．微風輕輕的吹著，雨弟弟調皮的到處亂竄．雨弟弟把牛毛似的雨點兒送給大地了．樹上和花上都沾滿了水珠兒，透明發光，多美啊！田野里的秧苗，都貪婪的吮吸著甘甜的雨水.
雨弟弟玩夠了，悄悄的走了．到處又恢復了平靜．大地上環繞著一陣陣清香．遠處，柳樹那纖細的鵝黃的柳條上，沾滿了水珠兒，在陽光的照耀下，閃閃發光，多像珍珠．多美啊！柳樹高興極了，在風中翩翩起舞來．遠處的麥田，秧苗喝足了水后，在微風中輕輕搖晃，也隨著柳樹跳起舞來近處，湖水碧綠碧綠的，真像一塊碧玉，可又像一面大鏡子，可不是嗎？它把藍天白云都照進去了，多美啊！小魚兒在湖水中游來游去，嬉戲著．瞧，這幾條小魚在捉迷藏呢！你找我躲，玩得多愉快呀！有的小魚透過水面欣賞著大地一片美麗的景色．而湖邊，睡了一冬的青蛙，爬出了洞．呱呱呱的叫著，到處的蛙聲匯成了一首美好的春天的贊歌．大地上，到處都長滿了剛抽出新的小草遠看多像一塊大綠毯．長在草里的花就像一朵朵繡在地毯上的美麗花朵．花壇里，各種各樣的花爭先恐后的開放著．可美麗了！蜜蜂蝴蝶都被請來了，在花朵邊飛舞著，多好看的舞姿啊!天空中，燕子在藍天中飛，唧唧的叫著，好像在說：美好的春天的景色真美呀!美好的春天哪，你真美！
一提起美好的春天，相信大家都會想到蓬勃的生命，上述的這些范文都寫到了美好的春天的美麗與活力，美好的春天讓世界變得五顏六色，充滿了生機與希望，大家在寫美好的春天來了的時候可以對這個方向進行描寫，也可以適當的添加一些古詩詞對作文進行點綴。
初二學生春天來了（模板17篇）篇八
春光，扮亮心情。走在春天的暖陽里，渾身毛孔微張，想攬陽光入懷。人，也醉了，醉得醺醺的，只想大聲歌唱，或者隨意寫幾行詩。天空湛藍，太陽微笑，萬事萬物明晃晃的，靜默在金色陽光的梨渦里。
遠山清瘦挺拔，淡淡的底子是若有若無的鵝黃在攢動、孕育。纖細的，絨絨的，這是生命最初的姿態。河水明亮活潑，一路歡歌灑下銀鈴脆響。親近她，氣息溫潤而清涼。新綠緊挨著腦袋密匝匝地拱出地綠綠面，比它們更搶先的是長高一大截的野菜，頂著蔥綠神氣地立在田野。而野菜的勁敵是那油綠綠的麥苗，誰也不是他的對手。零星淡紫的、明黃的小野花就在這兒湊著熱鬧，不爭不搶。
花中傲嬌的要數迎春，草春空氣還尚有幾分凌厲時就勇敢的冒頭。探路的先是幾朵，然后一簇簇、一叢叢、一片片，明媚的笑臉綻放在枯朽的藤條、四瓣的小綠葉之間，真是惹眼。等形成瀑的時候，也就是她在大自然的感召下功德圓滿隱退之時。還有白玉蘭，在三月桃花雪飄灑時她就早早地在枝頭含苞、綻放，待人們明顯感到春意時她已紛紛成朵飄零。在清早濕潤的地面，無數潔白的花朵靜靜地躺著，單瓣上珠淚滾動，淡淡花香彌散，冰清玉潔，悲壯凄美。這兩種花，極盛而衰，開時絢爛，敗時驚心，極為剛烈，令人欽佩。
春天是極短的，又是極迅速有張力的。枝頭鼓起不多久，柳芽出梢，葉兒成形、圓潤，也是不幾天的光景。等暖風吹拂，枝條婆娑，已是“楊柳青青輕煙凝”了。之后長勢更快，柳色由鵝黃、青綠、翠綠、墨綠再到濃綠，葉子由小到尖再長大、增色、出油，一天一個模樣，我總覺得時光飛逝，它在夜間定是加快了速度偷偷生長。柳絮飛揚，春天已是尾聲。
日腳長了，天光醒得早睡得晚。春光美好，蜥蜴也悠閑地在路邊曬起了“日光浴”。被禁錮一冬的人們忍不住想到外面去走走。逛公園、郊游、野炊、散步、放風箏、騎自行車，人們享受的是久違的溫暖、陽光、自由和生機。衣衫輕薄，身體也跟著輕盈，微微出點兒汗，更有小酌的愜意。
漸次地，桃花、梨花、杏花、牡丹、郁金香就都要開了，人們將一飽眼福、目不暇接。該目不暇接的除了繽紛的色彩，還有那漸變的綠、被喚醒的萬物生靈的生命律動。用心盛放，生活因這些日日收集的驚奇和滿足美不勝收。而春天，是季節的首席，更是美的燃點，讓我們一起放聲高歌吧，唱出心底的歡暢！
初二學生春天來了（模板17篇）篇九
那可愛的春姑娘，邁著輕盈的腳步，帶著一路鳥語花香來到人間，那一片生機勃勃的景象便隨之來到四面八方，整個世界就像剛從一個甜美的睡夢中蘇醒過來。
春姑娘來到了公園，公園草地上的小草也迫不及待地鉆出了地面，初春的小草們個個嫩生生，綠油油的。肥胖的小葉，像一個個剛剛從夢中醒來的胖娃娃。
真是百花爭艷，五彩繽紛。這些花雖然不名貴，但它們用自己的點點姿色點綴著這青春的草地，把自己的一切無私地奉獻給大地。成群結隊的蜜蜂，呼扇著黃色的翅膀，嗡嗡地忙著采蜜；那五顏六色的彩蝶，也成雙成對地翩翩起舞。
春姑娘也來到了小朋友身邊，你看，小朋友們脫掉了笨重的羽絨服，穿上了五顏六色的毛衣，拿著自已心愛的風箏在田野上、操場上、河堤上放飛，跑來跑去，他們笑呀、叫呀、說呀、唱呀，玩得可真開心！
春天來了，春天來了！我愛美麗的春天！
初二學生春天來了（模板17篇）篇十
“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。”大地睜開惺忪的睡眼，萬物復蘇。微風吹拂，它送來了美麗的春天，讓人嘆服這無人比擬的春景。
今天，我們在老師的帶領下，來到了仙下河仔細觀察春天，感受春天的氣息。
仙下河兩旁草木復蘇，各色嬌艷的花兒爭先恐后地開放。再往前走，一番美麗的春景映入眼簾，數棵歪歪扭扭的桃樹井然有序的排列在土坡上，樹枝上開滿了桃花，它們一朵朵紅艷艷的，異常美麗。走近一看，樹枝上還有一些緊閉著的花苞，那粉紅的含羞欲放的花蕾，像是一位可愛的小精靈，在樹枝上歡快地跳躍，美麗卻更令人向往。旁邊草地上一些不顯眼的小野花也悄悄地探出頭來看這個美麗的世界。這些五顏六色的花朵襯著整片桃花就顯得更加美麗了。這情景真是令人心曠神怡！
湊近一聞，一陣沁人心脾的芳香襲來，這種香味雖然很淡，但就是那么誘人。一朵朵桃花白里透紅，紅里透白。乍一看，它們像穿著盛裝的仙子們，在微風的吹拂下翩翩起舞，以此來表明自己生命的活力。當我起身時，不小心搖動了樹枝，花瓣紛紛落了下來，像一只只飛舞的花蝴蝶，真美麗呀！
這時，我突然發現前面有一大片三葉草，我興奮不已，慌忙跑過去看。這三葉草深綠的葉子中還透著淺綠，大自然還真是一位當之無愧的畫家，把大地上的所有生物都畫的栩栩動人。
我轉過身去，去看這條蕩漾的小河，河水歡快地向前流淌著“嘩啦啦……嘩啦啦……”，像是在歌唱春天。
置身于這醉人的春景之中，怎不讓人嘆服大自然的匠心，它變化出如此多彩的景色，何嘗又不是煞費苦心呢！
初二學生春天來了（模板17篇）篇十一
建設“幸福中國”是全國人民最殷切的希望，他不是一句話，不能只靠說，也要付諸行動，才能得到幸福的福祉。
一個人的力量是薄弱的，只有群眾的力量才是最為強大的。國家政策要變，人也要跟著變。只有進步了，才不會重蹈覆轍。
科學發展，科學技術，和諧安定，精神文明，民生舉措是“十二五”規劃所追求的。也正是人民的心之所向。
科技是第一生產力。鼓勵、支持和引導非公有制經濟發展很重要。因為非公有制經濟是社會主義市場經濟的重要組成部分，對促進經濟增長，繁榮市場有著舉足輕重的作用。實施科教興國戰略和人才強國戰略，為人們提供更加多樣、更加公平、更高質量的教育。
安定，是每個人的衷心愿望；和諧，是社會健康發展的基礎。建設一座幸福的城市，其重要基礎就是平安。沒有平安，市民的安全感、歸宿感、尊嚴感就無從談起。
和諧安定是“幸福大廈”的地基，只有自覺維護和諧安定，才能帶來國家發展和人民幸福生活。生活并不像遲暮的落寞，也沒有蒼老的哀傷，現在所呈現的是一幕幕絢麗多彩的“夕陽紅”。
精神文明，自然離不開精神文明建設。通過它，豐富人民群眾的精神生活，激發人們工作學習的熱情，這樣才有利于提高整個社會的文明感、幸福感。
而民生問題是從物價到財富的分配；從住房到百姓的幸福；從教育到民族的素養。這是一個全方位的理念。重視民生問題，就要時刻把人民的利益放在第一位。加大“三農”投入，完善強農惠農政策。
現在的我，放眼望去——田與房搭配得蠻協調的。雖然環境的保護是有所欠缺，但是人們也在盡力變化。到處的廣告設計為的就是讓這個地球能更綠，更藍，而不是更黑，更白。
其實，環境的保護是需要大家的共同努力。只要開展一些教育性的活動，讓人們有所意識，現實還是能夠有所更新的。
交通工具的發展速度是難以想象的。它已經走進了人的生活，將大家一起聯系在了一起，使這地球成為一個名義上的“地球村”。我為之感到驕傲。
現在中國最需要的是不斷地創新，不斷地進步。就像羅曼·羅蘭說的：創造，或者醞釀未來的創造。這是一種必要性：幸福只能存在于這種必要性得到滿足的時候。
作為一個21世紀的青少年，我也是“十二五’規劃的一份子。我會努力的跟上世界前進的腳步，不落后于人。做到一個良好市民，好公民的職責。保護環境，重視教育。
春天的風已漸漸離去，我跟它打了個賭，賭是未來的幸福。我會一直等待，期待著…。。
讓幸福的事像風一樣，飛來得更多一些，飛得更快一些。
初二學生春天來了（模板17篇）篇十二
我嗅到了春天的氣息，我要去大自然中找春天。
我來到廣場上，看到了許多小朋友，他們在家人的陪伴下，脫掉厚厚的棉衣，敏捷地跑來跑去，有的在玩健身器材，有的在學騎自行車，還有的在放風箏。小魚，孫悟空，燕子……那各種各樣的風箏，在空中越飛越高，越飛越遠，孩子們輕輕抖動著拽著風箏的手，目不轉睛地望著風箏，一臉的笑容，風箏，你是春天的精靈！
我來到田野，農民伯伯正忙著撒種子，還不時地用黃牛松土，田野里，哪兒都是他們忙碌的身影。碧綠的麥苗，遠遠望去就像大海一樣無邊無際。一片片的油菜花金黃金黃的，像金子一樣，點綴在麥田里，那么艷麗。它們和農民伯伯融合在一起，就是一幅最美的油彩畫。
我找到了，春天已經來到人間。我愛這春天里的一花一草。
初二學生春天來了（模板17篇）篇十三
春姑娘邁著輕快的腳步來了。薄薄的積雪剛剛融了邊，嫩綠的小草就鉆出頭來了。
都輕快地贊頌著迷人的春景。
桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花兒，紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味兒。
有相似之處。但不同的是這種樹還開著一串串火紅的小花，遠遠望去，就像樹上掛滿了一個個惹人喜愛的小燈籠。美麗的花兒還吸引了許多小蜜蜂，小蜜蜂一邊采花蜜，一邊“嗡嗡嗡”地叫，好像也在夸：“花兒真美！花兒真美！”
春天的將軍山公園真美！
初二學生春天來了（模板17篇）篇十四
春天到了，萬物復蘇。小草從土里鉆出來，換上了嫩綠的衣裳；小花也睡醒了，伸了個懶腰；小樹也長高了；所有的動植物都企盼著春天的到來。
我來到仙下河，望著這一覽無余的河水，我發現今日的河水比昔日的還要清澈些許，再配上那盛開的各種各樣的花，真是一道美麗的風景線。
今日的植物都特別有精神。看那茂盛的桃花，一大早就起來做運動，還給自己穿上了花衣裳，有粉紅色的，還有玫紅色的。讓人忍不住摘下一朵好好欣賞。再看那紫荊花，一團一團的，好不可愛，許多人都駐足在那兒。紫荊花也把自己打扮得漂漂亮亮，準備去迎接春姑娘，一出門便有許多蜜蜂圍著它轉。一陣風吹來，一股清新的香味飄來。哇！好香，是泥土和花的味道，也是春天的氣息。還有許許多多我都沒有見過的小花，仔細觀察，你會發現它們各有各的特點。有一種葉子是愛心形的小花非常可愛，它們的花很小卻精神抖擻，正仰著頭呼吸著春天的氣息。微風拂過，它們點了點頭，好像在歡迎我們的到來。
走著走著，我發現了一只蝸牛正在一片三葉草上睡覺呢！我細細地觀察，小心翼翼地摘下這片三葉草。咦？它居然不怕我，真稀奇。一般蝸牛的察覺能力是很強的，這時我把它的“家”舉起來，它居然都不縮進殼里。嘿嘿！真有趣！我想它應該是太喜愛春天，想多感受一下春天的氣息，呼吸一下新鮮空氣吧！
緊接著，我發現了大大小小的蘑菇，哈哈！我要把它們都帶回去作標本。剛一轉身就看見了一只蜈蚣在扭曲著身子，像在做操。我嚇得急忙跑開。哎喲，這季節，蜈蚣都出來玩了。
今天真是讓我大開眼界啊！啊！春天，你真美！
初二學生春天來了（模板17篇）篇十五
首先，有一種淡淡的春風，帶來春天最真摯的祝福。然后是幾只清脆的小鳥、一只笛子和笑聲。春天來了！
柳葉以清泉為鏡，長長的綠毛飄動，仿佛涂了綠漆，顯得煥然一新，十分帥氣。越看越覺得柔軟可愛，還有一些仙風道骨。柳樹上到處都是鳥兒，嘰嘰喳喳，吵吵鬧鬧。仿佛在說：“春天來了，這些樹長了厚厚的葉子，我們停下來休息一下，聊聊天。”
自然，小草不甘落后，奮力向上，費力而興奮地長出綠色的嫩芽。遠遠看去，像是綠色的手帕隨意的覆蓋著大地和山坡。當春風吹起時，草彎下腰，看起來像一個害羞的女孩，陶醉在風中的狂喜。
自然，有云的地方，一般都會有微風。哇，一出門就撞上香香的微風。微風在你的左邊吹了一會兒，然后在你的右邊纏繞。
有涼風，自然有流水。俗話說“涼風習習”。沿著山澗從上到下走著，臉上不時被水濺到。嘿！這水花怪怪的，晶瑩剔透，涼涼的，濺在身上，卻還是覺得舒服！我摔倒了，想用清澈的山泉洗臉。但是我停了。我看見一片綠葉漂浮在水中。一些調皮的小魚，不知道是害羞還是什么，躲在樹葉下和它們玩游戲。更有趣的是，葉子上有幾只小螞蟻，大概是從樹上爬到葉子上的！坐在樹葉上跳舞，把樹葉當成小船，隨波逐流。面對這種情況，我揮了揮衣袖，默默的走著，一滴水也沒有帶走。我不想喚醒山澗里寂靜的春天的美麗。
耶！春雨來了，沒傘怎么辦？沒關系。下雨了。淋濕很舒服。站在地面中央，春雨落在我的臉上，好涼爽。這場雨滋潤和復興了一切。它有“春雨貴如油”的美譽。有一段時間，暴風雨過后是平靜，這是一個場景。人從屋里出來，冬眠的動物醒了，大地變得熱鬧起來。一陣風吹來，讓人感到微微濕潤的土香、草香、花香……啊！春雨沖走一切，大地充滿生機，人充滿精神。是的，“一年之計在于春”！
春天，春色，多么醉人，多么令人向往！
初二學生春天來了（模板17篇）篇十六
春天，象征著勃勃生機，象征著昌盛繁榮。人們都熱愛它，贊美它。讓我們踏著春天的足跡，一起來尋找春天。
春天在哪里？春天就在我們的校園里。我們的校園里處處洋溢著春天的氣息。百草園里的小草，從冬天的睡夢中醒來了，從溫暖的“被子”里鉆出頭來了，嫩綠嫩綠的，在春風的吹拂下輕盈地舞動著。還有那些我們一年級時在百果林里所種下的小果樹，經歷了五年的風吹雨打，搖身變成了一棵棵大樹。春天為果樹們穿上了綠的新衣，它們貪婪地吮吸著春天的甘露，茁壯地生長著。小鳥們在百草園和百果林中飛來飛去，嘰嘰喳喳地叫著。它們時而在空中嬉戲，時而在樹梢上玩捉迷藏，時而又像是神奇的歌唱家在樹干上歡快地歌唱，為春天的盛會拉開了帷幕。我們這些天真活潑的孩子們，換上了輕便的春裝，都來參加校園春天的盛會了！教室里有朗朗的讀書聲，操場上有銀鈴般的歡笑聲。我們三五個一群，四六個一伙，有躲躲閃閃砸沙包的，有各式各樣踢毽子的，有你追我趕賽跑的，有眼疾手快打乒乓球的……個個精神抖擻，充滿了春天的氣息。啊！這就是校園里朝氣蓬勃的春天！
春天在哪里？春天就在廣闊的田野里。田野里，一片片紅綠色的紅花草和金黃色的油菜花構成了一幅美麗的春天田野畫卷。在春風的吹拂下，紅花草和油菜花翩翩起舞，各自賣弄著自己婀娜的姿態。一只只色彩絢麗的蝴蝶，仿佛聞到了它們散發出的清香，舒展著美麗耀人的雙翅，栩栩地在花叢中飛舞著。無數的蜜蜂在其間穿來穿去，嗡嗡地鬧著。勤勞的農民，趕著牛，忙碌地在翻田耕地，播種春天希望的種子。一陣微風徐徐吹來，新翻泥土的氣息，混著各種花的香，撲鼻而來，沁人心脾，令人陶醉。啊！這就是田野里如詩如畫的春天！
春天在哪里？春天就在彎彎的小河邊。和煦的春風，吹綠了河邊柔嫩的柳梢，遠遠望去，細細的柳絲，綠如煙，柔如綢，像一排排翠綠的屏風，像一片片濃濃的綠云。一陣風兒輕輕地吹過，柳枝隨風飄動，好像是少女在梳理自己的頭發，嫵媚動人。河里的水漲起來了，它叮叮咚咚地唱著歌歡快地向前奔去。河里的魚兒也活蹦亂跳起來了，高興得時不時躍出水面，還頑皮地噗噗地吐著小泡泡呢！啊！這就是小河邊美麗迷人的春天！
春天在哪里？春天就在我們的身邊，春天隨處可見。我愛你朝氣蓬勃的春天，我愛你如詩如畫的春天，我愛你美麗迷人的春天！
初二學生春天來了（模板17篇）篇十七
是蒲公英漂泊的蹤影，是風信子流浪的歌聲。春天，你不約而來。
我還沉浸在冬天白色的憂傷里，沒有發現拂過發絲的風越來越暖，越來越柔，越來越輕。風，又一次，慢跑過我的眼前。我忽然意識到，春之圓舞曲已經開始了前奏。眼睛里的乏意被風收集了去，漸漸充滿了光華。
我看到一幅畫：月爬上抽出新芽的柳梢，牧童把嫩綠的柳葉含在嘴里，溢出嶄新而清幽的音調，吹出心中的歡欣，風拂起層層鱗波。這時候，春天在月光中飄舞，幻化出無數憧憬與希望，籠罩整個夢境。
春天在翩翩起舞，跟隨著風的韻律。一個冬季的郁悶，一份回憶的沉重，被清風拽出了心房。沉睡著的心靈被春天喚醒，要去追求新的世界，追求光輝的明天。
輕松曉暢的花香溢出來了，動聽悅耳的鳴叫飛起來了，灰藍蒙霧的天空亮起來了：所有的一切都歡暢起來了。
壓抑的心靈受不了這般的誘惑，也跟著歡快起來了。歲月沒有終點，而生命卻有極限，別為了上個冬季后悔，也別為了下個冬季迷惘。往年的依稀歲月已經不可改變，應該多一些安靜，去幻想神奇。在春天里徜徉，感受遺失的美好。別用一生的時間，去重蹈不可推翻的謊言。思想，應該像鳥兒一樣飛翔，掙脫束縛，盡情歡暢！
春天擁有金色的陽光。讓心隨著蒲公英去漂泊，跟著風信子去歌唱。