通過(guò)寫(xiě)作，我們可以將自己的思想與情感表達(dá)得更加準(zhǔn)確和深刻。優(yōu)秀作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的重要組成部分，它能夠展現(xiàn)一個(gè)人的思考能力和語(yǔ)言表達(dá)水平。如何才能寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的作文呢？這是每個(gè)學(xué)生都面臨的問(wèn)題。在寫(xiě)作過(guò)程中，要注意用詞精準(zhǔn)、語(yǔ)法準(zhǔn)確，以免影響文章的質(zhì)量。以下是一些優(yōu)秀作文的范文，供大家參考和欣賞。這些范文從不同的角度出發(fā)，表達(dá)了豐富多樣的思想和觀點(diǎn)。
我惹禍了三年級(jí)（精選17篇）篇一
周日下午，我一個(gè)人在家，吃口香糖，看綜藝。突然，節(jié)目里傳來(lái)一陣巨大的笑聲，我忍不住笑了。我一手捂著肚子，一手拍沙發(fā)。我的嘴就像一顆笑藥丸。我笑個(gè)不停，聲音大得像打雷一樣。
突然，嘴里的口香糖像導(dǎo)彈一樣發(fā)射出去，不偏不倚，很好地落在地毯上。
我趕緊過(guò)去把這個(gè)小障礙處理掉，不然我媽肯定又要挨罵了。我用手捏了捏，口香糖把絲綢拉了出來(lái)。我把捏好的口香糖扔進(jìn)垃圾桶，然后處理剩下的。雖然有點(diǎn)犯，但是粘在地毯上了，我用水粘。結(jié)果口香糖把地毯抱得更緊了，像一對(duì)親密的朋友。這對(duì)我四處走動(dòng)沒(méi)有幫助。面對(duì)如此強(qiáng)大的對(duì)手，我啞口無(wú)言，分不清吃不吃黃連。
哇！對(duì)了，我媽說(shuō)，你做事不能靠蠻力，要靠本事。于是我皺了皺眉頭，用手托著下巴，開(kāi)始思考。突然想到一本書(shū)上說(shuō)：如果口香糖沾上衣服，放冰箱里，一會(huì)兒就掉了。于是我從冰箱里拿出一個(gè)冰袋，放在口香糖上。果然，很快就掉了。
難怪書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，真的很好！
我惹禍了三年級(jí)（精選17篇）篇二
這件事情是發(fā)生在我上二年級(jí)時(shí)，我惹了一個(gè)小禍，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)仍然記憶深刻。
那一天，老師布置的作業(yè)很少，所以我很快的就完成了作業(yè)。這是我第一次這么快地完成作業(yè)！在我剛剛寫(xiě)完作業(yè)，正準(zhǔn)備去玩的時(shí)候，心里抑制不住的高興和激動(dòng)，于是我起身?yè)伍_(kāi)手歡呼。沒(méi)想到我手旁邊放著一套試卷，試卷被鉛筆盒壓著，鉛筆盒的旁邊是一個(gè)墨盒和杯子，我一激動(dòng)，手就碰到了試卷，一連串的像多米諾骨牌一樣就碰到了杯子，杯子一傾斜就“哐當(dāng)”一聲倒在了地上，摔碎了！看到這個(gè)場(chǎng)面，我呆若木雞，一下子就慌張了起來(lái)，我想：這可怎么辦呀！
都怪我一時(shí)激動(dòng)忽略了這個(gè)杯子，真是樂(lè)極生悲啊！這時(shí)，我哥也發(fā)現(xiàn)了這件事，連忙把我媽叫過(guò)來(lái)處理。本來(lái)以為我媽會(huì)狠狠地教訓(xùn)我一頓，至少也會(huì)大罵一頓，但是令我沒(méi)想到的是，我媽看了看，說(shuō)：“沒(méi)事兒，這個(gè)杯子是我沒(méi)注意才放這兒的，以后我會(huì)把杯子放好?！边@時(shí)，懸在我心里的石頭也落地了，我和媽媽一起把地上的玻璃渣子打掃干凈了。
這雖然是一件小事，但我還是把它記在我的心中，我以后做事情會(huì)更加謹(jǐn)慎和細(xì)致。
我惹禍了三年級(jí)（精選17篇）篇三
張博。
在我六歲的時(shí)候，我闖過(guò)一次“大禍”，而且還是一個(gè)十分“坑爹”的大禍。
六歲生日那天，看著媽媽在廚房里忙著準(zhǔn)備美食，就我想讓爸爸陪我玩會(huì)兒。于是我走到媽媽跟前：“媽媽?zhuān)裉焓俏业纳?，我能要求爸爸陪我玩?huì)兒吧？”
“你給爸爸打個(gè)電話，問(wèn)一問(wèn)唄?！?/p>
我跑出廚房，拿起媽媽的手機(jī)，撥通了爸爸的電話：“喂！爸爸，今天是我的生日，你能回來(lái)陪我玩一會(huì)兒?jiǎn)?？”我還話音未落，電話那頭爸爸就說(shuō)：“不行啊，我中午要陪一個(gè)重要的客戶吃飯，不能回去。你自己玩兒吧?！闭f(shuō)完，就把電話掛了。
過(guò)了一會(huì)兒，我不死心，就又給爸爸打電話，一連撥了好幾次，可電話里總是一個(gè)阿姨的聲音：“對(duì)不起，您所撥打的電話正在通話中……”。
我放下手機(jī)，進(jìn)了廚房。媽媽問(wèn)我爸爸如何說(shuō)時(shí)，我剛說(shuō)了句“電話里總是個(gè)阿姨的聲音……”，媽媽的臉騰地就變了。
晚上，爸爸剛一回來(lái)，就被媽媽攔住了：“你今天干什么去了？?jī)鹤由找膊换丶?？?/p>
“我不是和帥帥說(shuō)了嗎？陪一個(gè)客戶吃飯去了?！?/p>
“我看是陪女人吃飯去了吧！一天到晚，總是和些不三不四的人在一起，你當(dāng)我不知道？”
“我沒(méi)有，真的和客戶吃飯去了?！?/p>
“咱把兒子叫過(guò)來(lái)問(wèn)問(wèn)？”
“問(wèn)問(wèn)就問(wèn)問(wèn)，身正不怕影子斜！”
……。
聽(tīng)到媽媽叫我，我急忙從房間走了出來(lái)。
“兒子，你給爸爸打電話，聽(tīng)到的是一個(gè)阿姨的聲音，對(duì)吧？”
“對(duì)啊！怎么了？”
“聽(tīng)到了嗎？你還嘴硬嗎？”媽媽把頭轉(zhuǎn)向了爸爸，眼光像兩把利劍。
“等等！兒子，電話里的阿姨說(shuō)什么了？”爸爸一把拉住了我的手。
“電話里的阿姨說(shuō)：‘對(duì)不起，您所撥打的電話正在通話中，請(qǐng)您稍后再撥?！蔽椅┟钗┬さ啬７轮娫捓锏穆曇?。
媽媽聽(tīng)了，一下子就懵了。
怎么樣？我闖的這個(gè)禍，是不是個(gè)坑爹的禍啊！
袁榕馨。
從小我就被人們稱(chēng)作“假小子”，起這個(gè)名字自然要有原因。其實(shí)不用我解釋?zhuān)銘?yīng)該早明白了：那是因?yàn)槲谊J的禍太多了。
燈光閃了一下，滅了。
“袁榕馨，到南房給媽取跟兒蠟燭去！”黑暗中，媽媽對(duì)我喊。
我一聽(tīng)，就假裝害怕：“媽媽?zhuān)@么黑，您讓我一個(gè)人去？太殘忍了吧！讓弟弟和我一起去吧?！蔽抑砸@么說(shuō)，是因?yàn)槲蚁虢柽@機(jī)會(huì)嚇一嚇弟弟，我要報(bào)復(fù)他——前不久也是黑夜停電了，我從南房取蠟燭回來(lái)，他忽然從門(mén)后邊跳出來(lái)，一邊拍我肩膀，一邊大喊，差點(diǎn)沒(méi)把我嚇?biāo)?。今天又停電了，多好的機(jī)會(huì)啊，我一定要報(bào)復(fù)他。
“好吧，那你就和姐姐去吧。”媽媽拉著弟弟的手，交到我左手里。
我拉著弟弟，走向南房。
剛出了家門(mén)，我就用右腿從后面踢了弟弟一下，“什么東西？”弟弟小聲喊道。
“你說(shuō)什么呀？”我裝作什么都不知道。繼續(xù)拉著他走。沒(méi)走幾步，我又故伎重演，踢了他一下。這下他可嚇壞了，把我的手抓得緊緊的，手心還滲出了汗，弄得我的手也濕漉漉的。
可是我還不過(guò)癮，決定再給他加點(diǎn)料。
進(jìn)了南房，我便學(xué)起了電視劇里的鬼叫。剛開(kāi)始只是低聲、間斷地叫幾聲，越往里走，我叫得越響亮、越瘆人。
“姐姐，我怕，咱回去吧?！甭?tīng)著他瑟瑟發(fā)抖的聲音，我心里樂(lè)開(kāi)了花。但我卻也裝出害怕的樣子：“姐姐也…怕…你就陪著我吧?！薄昂谩冒伞！彼麡O為勉強(qiáng)地說(shuō)。
剛和他說(shuō)完，我就又學(xué)起了鬼叫，弟弟不說(shuō)話，只是把我的手攥得更緊了。他的右腿緊貼著我的左腿，我明顯感覺(jué)他在發(fā)抖。
突然，“撲通！”一聲，弟弟坐到了地上，“鬼大哥，您別吃我！我和您無(wú)冤無(wú)仇的，您餓了就吃姐姐吧！”接著，他爬起來(lái)，飛快地朝上房跑去。
“咚！”的一聲，弟弟撞在了墻上，我急忙摸出蠟燭，一把拉起他，回到了上房。
媽媽點(diǎn)燃了蠟燭，發(fā)現(xiàn)弟弟鼻子流血了，便問(wèn)我怎么回事兒？我只好把事情都交代了。
不用說(shuō)，我被媽媽狠狠修理了一頓。更要命的是：從那以后，弟弟再也沒(méi)有黑天和我一起做過(guò)事，即使我求他，他也拋一句：“我怕被女鬼吃了！”便不再理我了。
本來(lái)只是想開(kāi)個(gè)玩笑，報(bào)復(fù)下他，結(jié)果差點(diǎn)把弟弟給弄沒(méi)了。你們覺(jué)得我是不是闖大禍了？
何炯龍。
人沒(méi)有十全十美的，每個(gè)人都會(huì)闖禍，我也不例外。給我教訓(xùn)最深刻的，就是那次偷玩媽媽手機(jī)闖出的禍了。
那天中午，媽媽在她的臥室里午休，我沒(méi)事干，就到媽媽房間門(mén)口張望了一眼。忽然，床頭柜上的一個(gè)東西把我的目光牽了過(guò)去——手機(jī)！它似乎有十足的魔力，吸引了我全部的注意力，一眼之后，無(wú)論我做什么，手機(jī)總會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海。我的邪念油然而生，更一發(fā)不可收拾：偷手機(jī)玩會(huì)兒。
我躡手躡腳地爬進(jìn)媽媽的房間，小心翼翼地把手機(jī)取下來(lái)，又警覺(jué)地退了出來(lái)。
買(mǎi)了新裝備后果然不一樣了，我的戰(zhàn)績(jī)明顯提升，可我還是常常被爆頭。不行，我還的換個(gè)人物！只有這樣才能在保存自己的同時(shí)，殺死更多的敵人！就這樣，我買(mǎi)著、換著，一關(guān)一關(guān)地玩著。
忽然，我的耳朵聽(tīng)到了新的敵情：媽媽好像翻了個(gè)身！那就是媽媽快醒了！我急忙把游戲刪了，又把手機(jī)放回原處。
回到我房間后，我的心才平靜下來(lái)。還好：有驚無(wú)險(xiǎn)，沒(méi)被發(fā)現(xiàn)！我裝睡了一會(huì)兒，混過(guò)了這個(gè)中午。
晚上，媽媽給她的閨蜜打電話時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)手機(jī)欠費(fèi)了，打不出去。一查明細(xì)，都是游戲的費(fèi)用：“您在×××游戲里購(gòu)買(mǎi)××人物消費(fèi)×元”，“您在×××游戲里打開(kāi)寶箱消費(fèi)×元”，“您在×××游戲里購(gòu)買(mǎi)××道具消費(fèi)×元”……媽媽說(shuō)：“我說(shuō)怎么會(huì)欠費(fèi)呢，我前天才充的話費(fèi)啊。原來(lái)是你個(gè)小東西偷我手機(jī)玩游戲了??！”
發(fā)現(xiàn)把戲穿底兒了，我急忙向客廳跑去，我們母子兩圍著茶幾轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去……最后，還是我輸了。
你們說(shuō)，我這算不算闖禍呢？
趙浩宇。
前不久，我和哥哥在網(wǎng)上買(mǎi)的化學(xué)實(shí)驗(yàn)箱到了，我們便利用上上周末的時(shí)間兩人合作做了一次制取氧氣的化學(xué)實(shí)驗(yàn)。
我們首先整理了一下器材，哥哥打開(kāi)器材柜，把一堆礙事的器材拿開(kāi)，從最里面拿出了一堆瓶瓶罐罐。我拿來(lái)了鐵架臺(tái)和鐵夾，大小鐵圈兒和許多無(wú)孔的、單孔的、雙孔的膠塞放在桌上，把那些一看就不適合我們用的膠塞放在一邊。哥哥把集氣瓶灌滿水，倒扣在水槽里，把燒瓶固定住。他挑了一個(gè)膠塞，把一個(gè)90度彎管沾了水，插進(jìn)去，另一端接上橡膠軟管，軟管的另一邊插上一個(gè)較粗的90度玻璃導(dǎo)管。我用化學(xué)試劑藥勺挖了些高錳酸鉀放進(jìn)燒瓶，再把一些過(guò)氧化氫倒入燒杯。這時(shí)，哥哥喊道：“三、二、一，開(kāi)始！”，我馬上把燒杯里的過(guò)氧化氫迅速倒進(jìn)盛有高錳酸鉀的燒瓶里，緊接著塞緊膠塞。瓶里便開(kāi)始劇烈地冒起了氣泡。氧氣體源源不斷地通過(guò)管子輸了出來(lái)，很快氧氣充滿了第一個(gè)集氣瓶，接著再用第二個(gè)集氣瓶收集氧氣。
此時(shí)，制氧反應(yīng)的劇烈程度也大大下降。哥哥讓我再加一些過(guò)氧化氫溶液，于是我拔開(kāi)塞子，一邊加一邊觀察里邊的反應(yīng)。突然，我被哥哥揪了一下耳朵，我心里正琢磨：怎么回事事？抬頭一看：媽呀！水差點(diǎn)兒溢了，我趕忙塞上塞子，可生成的氧氣已經(jīng)把過(guò)氧化氫和二氧化錳擠進(jìn)了導(dǎo)管，排入了水槽。本來(lái)水槽就很滿了，再加上那些生成的氣泡，溢出了一大片水，把旁邊一沓資料浸濕了。我趕緊收拾殘局，正想逃走，卻被哥哥一把揪住，他還氣急敗壞地罵道：“你小子要是再敢弄濕我的資料，我讓你生不如死！”。
我們的這次實(shí)驗(yàn)是一次成功而又失敗的實(shí)驗(yàn)，成功的是制出了氧氣，而失敗的是操作中出現(xiàn)了失誤，還闖了禍?？磥?lái)以后我不論做什么事，再也不能三心二意了。
史杰龍。
前幾天，小表弟闖了一次禍，搞得我們家在全村出了名，更讓許多親戚朋友齊聚爺爺家，聲淚俱下以表示對(duì)爺爺?shù)摹鞍肌薄?/p>
那天天氣不錯(cuò)，適合出去散步。經(jīng)不住小表弟的“甜言蜜語(yǔ)”，爺爺帶著小表弟出來(lái)在大街上逛游。逛著逛著就走到了村口的“白事一條龍”門(mén)口了。頑皮得小表弟自出生以來(lái)，從未見(jiàn)過(guò)如此多的鮮花整齊地排列在一起，盯著那個(gè)花圈不肯離去，看著看著忍不住伸手摘了一朵花。
花圈店的老板見(jiàn)有人損壞了自己的商品，立刻跑過(guò)來(lái)，氣運(yùn)丹田，大喝一聲：“小孩子干什么呢？！哎呀，你弄壞了我的商品，讓我賣(mài)給誰(shuí)去？老爺子，你是他的家長(zhǎng)吧？買(mǎi)了吧，也不多，就二百吧?！?/p>
爺爺見(jiàn)店主訛詐，氣不打一處來(lái)，拉起小表弟就要走。老板一個(gè)箭步擋在了兩人的前面，拉著小表弟，不讓離開(kāi)。沒(méi)辦法，為了“乖孫子”，爺爺只好把心一橫，扔給店家二百元。
店家立刻笑盈盈地說(shuō)：“這就對(duì)了，損壞東西要陪，天經(jīng)地義啊。這花圈是您的了，您拿上吧！”爺爺本來(lái)不想要，畢竟……這東西太不吉利了。可小表弟這時(shí)卻嚷起來(lái)了：“我要！我要！我要小花兒！”為了“乖孫子”，爺爺扛起花圈回家了。
進(jìn)了街門(mén)，爺爺就把花圈放在院子里了。本想進(jìn)家好好和家人解釋清楚，可小表弟又拉著爺爺說(shuō)是要吃雪糕。爺爺顧不得進(jìn)家，只好帶著小表弟又出去了。
他們剛走不久，買(mǎi)菜的奶奶回來(lái)了，一進(jìn)街門(mén)就看到了一個(gè)大花圈立在當(dāng)院，以為爺爺已經(jīng)……身子一軟，癱在地上：“嗚——我苦命的老頭子啊……”鄰居聽(tīng)到哭聲，都急忙跑過(guò)來(lái)，一看院子里的情形，馬上就“明白”了。都含淚勸奶奶：“老段，你不用太悲傷，其實(shí)人……”
就這樣，一傳十，十傳百，不一會(huì)兒，整個(gè)村子的人都知道這事了。家中的親戚也都來(lái)了，爸爸一進(jìn)門(mén)就哭上了：“爹——，你怎么說(shuō)走就走啊——”
人們這才長(zhǎng)舒一口氣，散了。
我惹禍了三年級(jí)（精選17篇）篇四
惹禍?zhǔn)菑V大未成年人常干的事，也是廣大未成年人的家長(zhǎng)痛恨的事。就算是美麗大方、足智多謀的我，也有惹禍的時(shí)候。
我小時(shí)候，愛(ài)上了蠟燭這樣?xùn)|西，于是我對(duì)媽媽死纏爛打，要她給我買(mǎi)了一包蠟燭放在家里。
有一天，媽媽出門(mén)去打麻將了，只有我一個(gè)人在家里，于是我拿出了蠟燭，露出了罪惡的笑容。我滿屋子尋找打火機(jī)，當(dāng)我?jiàn)^力找尋了五分鐘依然無(wú)果之后，終于放棄了。我跑到廚房，打開(kāi)了灶臺(tái)，灶臺(tái)頓時(shí)燃起了火焰。我趕緊把蠟燭頭伸到火里。只見(jiàn)一縷青煙冒出，蠟燭點(diǎn)燃了。我關(guān)掉火，把蠟燭放到飯桌上。突然，飯桌上的紙被點(diǎn)燃了，啊我大叫一聲，瞪大雙眼，連忙把紙巾扔進(jìn)了垃圾桶。但是我忘記了垃圾袋也是塑料的，此時(shí)垃圾桶內(nèi)已經(jīng)起了熊熊火焰！
我趕忙去拿來(lái)水，往垃圾桶一潑，火總算是熄滅了，但垃圾桶卻燒了個(gè)洞。
看到地上這一片狼藉的樣子，我抹抹汗，心想：今天晚上我還能好過(guò)嗎？唉。
我惹禍了三年級(jí)（精選17篇）篇五
人生的道路上，總會(huì)發(fā)生一些有趣、悲傷和意想不到的事情，但是，這些往往纏繞在我的身上，怎么甩也甩不掉。
今天，爸爸媽媽從樓下的花店中買(mǎi)了一盆花，小心翼翼地搬回家，把花盆輕輕地放到餐桌上，擺放好。爸爸提醒我說(shuō):“我和媽媽有事情要出去一下，不要把花盆玩來(lái)玩去，這可是媽媽最喜歡的花類(lèi)之一，很貴的，打碎了，可別......。”話音剛落，我還沒(méi)來(lái)得及回答，爸媽立刻消失的無(wú)影無(wú)蹤。家里立馬變得冷冷清清的，沒(méi)有爸爸媽媽的說(shuō)說(shuō)笑笑，我還真得有點(diǎn)不習(xí)慣，因此感到無(wú)聊，我變觀賞起了放在餐桌上的花，之后，我慢慢的沉浸在自己那繽紛的世界里，看！那頑強(qiáng)的葉子像花朵的親兄妹一樣，擔(dān)當(dāng)著哥哥的責(zé)任似的，鼓勵(lì)著正在含苞欲放的花朵，時(shí)不時(shí)露出自己那溫柔可親的臉蛋，朝著我微笑，可愛(ài)極了！我被眼前那和諧的一幕所迷住。我真想把它拿起來(lái)，仔細(xì)的觀擦觀擦，就小心萬(wàn)分的拿起花盆看了起來(lái)，不久，我又想去摸摸花朵那嫩嫩的花瓣，就在這時(shí)，左手沒(méi)拿穩(wěn)，花盆一瞬間摔落在地，我簡(jiǎn)直慌掉了，一時(shí)愣在那里，心里慌兮兮的，我心想：這下慘了，爸爸回來(lái)肯定要挨批我了。我立刻手忙腳亂的把地上收拾干凈，腦子一片混亂，心里七上八下的，我坐在沙發(fā)上慢慢的把情緒調(diào)整好，幾分鐘后，我平靜了很多，開(kāi)始想要不要把事情告訴爸爸呢？經(jīng)過(guò)一番的思考，我決定把事情告訴爸爸。過(guò)了幾分鐘，爸媽回來(lái)了，我捧著被自己糟蹋的花盆走到爸媽跟前，深深的說(shuō)上了一句：“對(duì)不起?！毖蹨I在眼眶里打轉(zhuǎn)，時(shí)不時(shí)流下了幾滴，但我還是低著頭堅(jiān)持的把事情的經(jīng)過(guò)一字不漏的講了出來(lái)，爸爸不但沒(méi)有罵我，而且還用溫柔的聲音跟我說(shuō)：“下次別再犯就可以了，只要你誠(chéng)實(shí)，摔破無(wú)數(shù)盆花盆也值得。”話一說(shuō)完，媽媽就說(shuō):“對(duì)呀！不管是我最喜歡的花我都值得。”自從這件事以后，我深深的記在腦海中......
在這件事中我懂得了一個(gè)道理：只要誠(chéng)實(shí)，不說(shuō)謊話，哪怕父母付出再大的價(jià)值也都值得。
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我惹禍了三年級(jí)（精選17篇）篇六
“哇，哇”。只聽(tīng)客廳里，傳來(lái)弟弟的哭泣聲。媽媽一聽(tīng)，立馬沖出廚房，瞪大圓眼，虎視眈眈地望著我，就仿佛一只猛獸正張開(kāi)血盆大口，要把我吃了。這時(shí)，我才知道，我惹禍了！
這件事，還要從早上說(shuō)起。早晨，陽(yáng)光明媚，陽(yáng)光透過(guò)窗簾，灑在地板上。我正津津有味地看著電視，顯然，我很享受這大好時(shí)光?？赏蝗?，一聲開(kāi)門(mén)聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)。我回頭一望，原來(lái)是弟弟啊。只見(jiàn)他坐在沙發(fā)上，擺弄他的.玩具?？蛇^(guò)了一會(huì)，弟弟就意識(shí)到了他的電視。他一把搶過(guò)遙控器，看起“粉紅豬小妹?！蔽夷盟麤](méi)辦法，只好讓他看他喜歡的電視。
又過(guò)了一會(huì)兒，我看他又在擺弄他的玩具了。我想：昨天我沒(méi)看完“奔跑吧”，今天的回看，不管怎樣我必須看成。我下定了決心，但我又怕惹了小寶，就小心翼翼地拿起遙控器，看起“奔跑吧”來(lái)。可不一會(huì)兒，小寶就看到電視節(jié)目換了。他幾次想拿走遙控器，可我都沒(méi)給他任何可趁之機(jī)。他一看智取不行，就和我硬拼。他連拉帶拽，還死命的掰我的手指。遙控器一下子就到了他手中，可我卻無(wú)能為力。但我還是沒(méi)有放棄，繼續(xù)和他搶遙控器?？刹恢趺?，弟弟哭了。媽媽心疼地望著弟弟，卻用責(zé)備地眼神望著我，好像在說(shuō)：“你是姐姐就不能讓讓弟弟嗎？”看著媽媽生氣的眼神，再看看受了傷的弟弟，我的心中多了一份自責(zé)。
后來(lái)，弟弟也不哭了，媽媽的臉色好多了。我這時(shí)才明白，謙讓是多么重要。
我惹禍了三年級(jí)（精選17篇）篇七
調(diào)皮是小孩子的天性，有時(shí)甚至?xí)阋恍鹤鲃?，而搞了惡作劇以后，心里往往是十五個(gè)吊桶打水—七上八下，十分害怕。
有一次，我在草地上踢足球，突然我用力一踢，球被踢到人家的窗戶上，只聽(tīng)“啪嚓”一聲響，窗戶玻璃碎了。我一見(jiàn)嚇得慌忙撒腿就跑，生怕被人家抓住。
人家回來(lái)以后看見(jiàn)玻璃碎了，四處打聽(tīng)肇事者，打聽(tīng)了好長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)打聽(tīng)到肇事者是誰(shuí)，當(dāng)然也向我的父母打聽(tīng)過(guò)。父母回來(lái)后跟我說(shuō)了這件事，我聽(tīng)了心里“撲通撲通”直跳，害怕我干的好事被戳穿，臉紅得像個(gè)熟透了的桃子，手摸上去熱乎乎的，晚上上床睡覺(jué)怎么也睡不著。
有時(shí)候我問(wèn)我的同學(xué)，這件事會(huì)不會(huì)被揭穿，他們都異口同聲的說(shuō)這件事會(huì)被揭穿。聽(tīng)了同學(xué)們的回答，我總是埋怨自己很倒霉。家長(zhǎng)也有時(shí)拿這件事來(lái)教育我不要惹禍，我聽(tīng)了都快煩死了。
幸好，這件事最終還是沒(méi)有被揭穿，我還是挺幸運(yùn)的，但每當(dāng)我想起這件事來(lái)，還是心有余悸的。
我惹禍了三年級(jí)（精選17篇）篇八
在生活中，我們都有自己成長(zhǎng)的煩惱，其中，我的煩惱就是寫(xiě)作文。
記得有一次，我們語(yǔ)文考試成績(jī)出來(lái)了。終于報(bào)到我了，我心里十分緊張，仿佛心已經(jīng)提到了嗓子眼上。當(dāng)我聽(tīng)到只考了七十分的時(shí)候，我特別郁悶，自己竟然考了這么低的分?jǐn)?shù)。拿到試卷，我發(fā)現(xiàn)光作文就扣了12分。再仔細(xì)看作文題，哦，原來(lái)只需要寫(xiě)一件事，我卻寫(xiě)了兩件事，根本就沒(méi)有按照題目的要求寫(xiě)。如果作文再多扣些的話，我就只剩六十幾了。哎，我無(wú)奈地對(duì)自己的分?jǐn)?shù)搖了搖頭。
唉，這就是我成長(zhǎng)的煩惱啊！
其實(shí)，為了提高作文水平，老師我讓多背些優(yōu)秀作文，做摘抄，學(xué)習(xí)人家的好詞好句和生動(dòng)形象的表達(dá)方法，可是我卻壓根沒(méi)背優(yōu)秀作文，而且摘抄的時(shí)候也是敷衍了事，只挑最簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)和句子來(lái)寫(xiě)，越短我越高興，那作業(yè)完成起來(lái)多快呀?？墒菂s沒(méi)想到這樣的偷懶使得我的作文水平一點(diǎn)進(jìn)步也沒(méi)有。
老師也說(shuō)過(guò)要多觀察，多發(fā)現(xiàn)身邊事物的美麗。爸爸媽媽也帶我出去旅游，去過(guò)云霧飄渺的黃山，風(fēng)景如畫(huà)的瘦西湖，可是我寫(xiě)出來(lái)的游記還是干巴巴的。我真不知道這作文究竟應(yīng)該怎么寫(xiě)呀！
我多么希望作文能夠?qū)懞?，不再扣那么多分了?/p>
突然，我想起老師常說(shuō)的話：“要多讀書(shū)?！倍鸥σ舱f(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！笨磥?lái)只有多讀書(shū)才能提高作文水平呀。
我惹禍了三年級(jí)（精選17篇）篇九
一個(gè)星期六的下午，我和小伙伴們?cè)谖壹倚^(qū)最頂層的閣樓上開(kāi)心地玩耍著。
大家都在玩什么呢？你一定猜不出來(lái)吧，是在玩泥巴。當(dāng)然我也不例外。玩著玩著，大家打起了泥巴仗，我躲在角落里，悄悄地捏起了泥團(tuán)，我想：等到他們打得兩敗俱傷的時(shí)候，我再來(lái)個(gè)猛烈攻擊，我就贏定了。想著想著，不禁笑出了聲。王茹聽(tīng)到了笑聲，發(fā)現(xiàn)了我，猜出了我的心思――坐等漁翁之利，“咚”的.一聲打碎了我三個(gè)泥團(tuán)。我也怒了，拿起兩個(gè)泥團(tuán)朝她身上打去，“咚，咚”王茹身上多了兩個(gè)大泥點(diǎn)，我得意極了，似乎小鳥(niǎo)和大樹(shù)都在為我喝彩呢！王茹也笑著抄起一大團(tuán)泥巴，朝我打來(lái)，我急忙躲到王建鵬身后，只聽(tīng)到王建鵬“啊”的一聲，我一看，原來(lái)泥巴差點(diǎn)打中他的嘴巴。我顧不上笑話他便又開(kāi)始“打仗”，我還沒(méi)來(lái)得及拿起泥團(tuán)，王茹的第二輪攻擊就又來(lái)了。她的泥團(tuán)一來(lái)，我就躲到了一件衣服后面，我拿手一擋，沒(méi)想到手上的泥都抹到衣服上了。我心里大叫一聲慘了，因?yàn)檫@是王阿姨在這兒曬的衣服，她可兇了，我的心害怕得咚咚直跳。
我也沒(méi)心情再玩了，連忙說(shuō)：“我要回家了?！币徽f(shuō)完我就趕緊跑回家里。大約過(guò)了兩三個(gè)小時(shí)，有人敲門(mén)，我心想千萬(wàn)不要是王阿姨?。∥乙婚_(kāi)門(mén)果然是王阿姨，王阿姨怒氣沖沖地問(wèn)我：“衣服是不是你弄臟的？”我說(shuō)：“不…不是，是…王茹弄的。”王阿姨走后，媽媽給我講了知錯(cuò)就改的故事。我臉紅了，對(duì)媽媽說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了。”我馬上到王阿姨家道歉，并給她重新洗了衣服，她也原諒了我。
我現(xiàn)在才知道，知錯(cuò)就改就是好孩子。
我惹禍了三年級(jí)（精選17篇）篇十
寒假時(shí)，我和媽媽一起到奶奶家玩兒。
剛到奶奶家，我就迫不及待地?fù)Q上了拖鞋，來(lái)到了表哥的臥室。我看到表哥正在做作業(yè)，他說(shuō)：“等我把作業(yè)做完了，我再來(lái)陪你玩，好嗎？”我答應(yīng)了。
隨后，我來(lái)到客廳里看電視，拿著遙控器調(diào)了半天也沒(méi)調(diào)到好看的節(jié)目，覺(jué)得很無(wú)聊。于是我想：要不我去幫表哥做作業(yè)吧！
說(shuō)干就干！我一下子跑到了表哥的房間里，興奮不已地來(lái)到書(shū)桌前，結(jié)果筆都還沒(méi)拿起，就一不小心把書(shū)桌上的墨水瓶撞倒了，墨水馬上流到了表哥的作業(yè)本上。
“哦！不！我惹禍了！”我大叫道。
奶奶聽(tīng)到了我的聲音，立馬走了進(jìn)來(lái)。她看到桌子上的墨水，很生氣，說(shuō)：“是誰(shuí)干的！”我正要說(shuō)是我干的，結(jié)果表哥主動(dòng)當(dāng)了一次“替罪羊”，他說(shuō)：“是我干的?！蹦棠虤鈶嵅灰?，拿起衣架就要打表哥。
表哥對(duì)我真好啊，明明是我惹的禍，他卻替我承擔(dān)了處罰，我真要謝謝表哥。
我惹禍了三年級(jí)（精選17篇）篇十一
時(shí)光就像一陣風(fēng)，一吹便過(guò)去了。轉(zhuǎn)眼間，我們就要踏進(jìn)四年級(jí)的大門(mén)了。
剛進(jìn)三年級(jí)時(shí)，大家上課的坐姿簡(jiǎn)直千姿百態(tài)，有的心神不定，有的坐立不安，甚至連站姿都歪歪扭扭，有人還不時(shí)哼哼小曲兒，所以吳哥就發(fā)話了：“某某某，給我加作業(yè)！”被吳哥加了作業(yè)的要痛哭流涕。加作業(yè)的滋味可不好受啊，因?yàn)楸患恿俗鳂I(yè)，一是寫(xiě)得手酸，二是會(huì)寫(xiě)得很晚，三是被家長(zhǎng)罵得狗血噴頭，四是有可能來(lái)一頓“勁爆竹筍炒肉”。現(xiàn)在，大家都認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，很少有人被加作業(yè)啦！
三年級(jí)開(kāi)始不久，吳哥讓我們練一分鐘跳繩的時(shí)候，一分鐘跳100個(gè)簡(jiǎn)直比登天還難。在我們每天堅(jiān)持不懈地努力下，現(xiàn)在個(gè)個(gè)都是跳繩小健將。
以前，很多人都不愛(ài)寫(xiě)作文，隨便寫(xiě)點(diǎn)來(lái)糊弄糊弄老師就上交了?，F(xiàn)在，有了稿費(fèi)的誘惑，讓大家都愛(ài)上了作文。
三年級(jí)已經(jīng)畫(huà)上了一個(gè)句號(hào)。
四年級(jí)，我來(lái)啦……。
我惹禍了三年級(jí)（精選17篇）篇十二
1.相對(duì)于高一時(shí)含蓄內(nèi)向的你，這一年你開(kāi)朗了許多，和同學(xué)之間也距離也拉進(jìn)了不少，這陽(yáng)光和積極的一面老師都看在眼里。你與人為善，熱愛(ài)集體、關(guān)心同學(xué)，有較強(qiáng)的組織觀念。希望你今后在學(xué)習(xí)上能大膽、主動(dòng)，盡自己最大的力量，揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，查缺補(bǔ)漏，能高效地、充分地、最大限度地利用好時(shí)間，走在時(shí)間的前列，做主宰時(shí)間的主人。行動(dòng)是成功的階梯，行動(dòng)越多，登得越高。我期待為你喝彩!
2.xxx：首先祝賀你們?cè)凇傲弧蔽乃噮R演中取得圓滿成功。期間，你嚴(yán)格要求自己，盡自己所能的演好自己的角色讓老師很欣賞，這種品質(zhì)更應(yīng)該用在學(xué)習(xí)上。老師知道你希望自己也有一個(gè)好成績(jī)，但是現(xiàn)實(shí)總讓你喪失信心。老師覺(jué)得這其中的原因固然是多方面的，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法和養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是非常重要的。好好加油!
3.你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的男生，能虛心接受老師的教育，每次我和你談話，你總是默默聆聽(tīng)，不太發(fā)表自己的想法。老師相信，世界上沒(méi)有人想做一名失敗的人，因此你一定希望自己能成功，但路上總有一些障礙阻擋著你：懶散，被動(dòng)等。你希望自己學(xué)有所長(zhǎng)，但又缺乏刻苦踏實(shí)的學(xué)習(xí)作風(fēng)，以致學(xué)習(xí)一般。愿你振作起來(lái)，做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生!
4.你是班級(jí)里最開(kāi)朗外向的女生，但其實(shí)你也有溫柔細(xì)致的一面。雖然說(shuō)話快人快語(yǔ)，有時(shí)甚至有些不分場(chǎng)合，但算是真性情之人;班級(jí)的榮譽(yù)，你分外珍視，同學(xué)的困難，你鼎立相助，老師的教誨，你虛心接納。我記得你被我非常嚴(yán)厲地批評(píng)過(guò)，事后一定要和我解釋清楚，說(shuō)明你對(duì)自己的行為結(jié)果非常在乎。本學(xué)期你獲得了一些榮譽(yù)，這些都是難得的機(jī)會(huì)，希望你能正視它們，并且不斷朝這個(gè)方向去努力，讓自己成為一顆耀眼的新星。
5.陳柳柳：想到你，浮現(xiàn)在老師眼前的是你為班級(jí)忙前忙后的身影，你總是出色地完成老師交給你的各項(xiàng)任務(wù)，是老師的得力助手。學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)按時(shí)完成。希望你在課堂上再積極發(fā)言，相信你會(huì)是我們班最亮的一顆星。
6.陳秋慶：給老師印象最深的是，不管做什么事你都那樣的認(rèn)真。你是個(gè)責(zé)任心很強(qiáng)的孩子，你謙虛、誠(chéng)實(shí)，樂(lè)于做好自己的本職工作，從小事做起是個(gè)從不用老師擔(dān)心的孩子，如果能再大膽地表現(xiàn)自己，你會(huì)更出色。
7.陳艷艷：你是一名聰明、文靜而勤奮好學(xué)的孩子。課堂上，能看到你求知若渴的眼神，每次批改你的作業(yè)，老師總為你那認(rèn)真、清秀的作業(yè)而感動(dòng)，希望你多多讀書(shū)，多多鍛煉自己，相信你的明天會(huì)更燦爛!
8.陳潔琳：在大家的心目中，你是個(gè)安安靜靜的女孩，與同學(xué)的交流總是和和氣氣的，經(jīng)常掛在嘴邊的是那有點(diǎn)害羞的微笑，對(duì)人很有禮貌。你能按要求完成作業(yè)，但書(shū)寫(xiě)不夠工整，學(xué)習(xí)上害怕困難，寫(xiě)作水有待提高，加油哦!
9.秦成柳：你熱愛(ài)班集體，對(duì)人有禮貌，按時(shí)到校，基本能完成作業(yè)，但課堂上不專(zhuān)心聽(tīng)課，時(shí)常分神。學(xué)習(xí)上怕吃苦，懶動(dòng)腦，寫(xiě)作能力有待提高。老師多么希望你能端正學(xué)習(xí)態(tài)度，注意學(xué)習(xí)方法，多看課外書(shū)，積累好詞好句提高寫(xiě)作水平，不斷進(jìn)步。
10.治聯(lián)：你是一個(gè)不多言，不多語(yǔ)的孩子。你熱愛(ài)班集體，與同學(xué)和睦相處。老師覺(jué)得你的作文寫(xiě)得很棒，但是，如果你課堂上活潑多一些，大膽表現(xiàn)自己，你會(huì)是個(gè)更出色的學(xué)生。
11.蘇子柳：真正聰明的人，學(xué)習(xí)的時(shí)候比一般人更要使勁，你是個(gè)聰明的孩子，上課有時(shí)能舉手發(fā)言，但時(shí)常卻被“懶”拖住了自己，上課不大專(zhuān)心聽(tīng)，作業(yè)書(shū)寫(xiě)馬虎。希望你能盡快改正，心胸開(kāi)闊些，和同學(xué)相處時(shí)寬容大度些，注意處事的方法，你會(huì)贏得同學(xué)對(duì)你的信任，加油!你的天空會(huì)更開(kāi)闊!
12.黃大烽：你是一個(gè)聰明、活潑、上進(jìn)心很強(qiáng)的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答，課后有你活躍的身影，老師一直都很喜歡你。不過(guò)你在學(xué)習(xí)上還不夠細(xì)心，老師希望你做學(xué)習(xí)的有心人，繼續(xù)努力吧!
13.秦成雯：“天下無(wú)難事，只怕有心人?！敝灰闩W(xué)習(xí)，你就有所進(jìn)步，這個(gè)學(xué)期，老師、同學(xué)都看到你的進(jìn)步，希望你在學(xué)習(xí)上，再加把勁，繼續(xù)努力，更加勤奮，這樣你的進(jìn)步才會(huì)更快、更大。相信不久你就會(huì)取得更好的成績(jī)，努力吧，老師期待你有更大的進(jìn)步!
14.輔鈺：你是一位非常聰明孩子，尊重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，作業(yè)能按時(shí)完成。可是你上課時(shí)老管不住你的嘴巴，這老毛病也許會(huì)成為你前進(jìn)道路上的最大障礙，你進(jìn)步的攔路虎，所以應(yīng)該馬上改掉它!老師希望你多閱讀課外書(shū)，擴(kuò)大知識(shí)面，提高閱讀量，像只勇敢的小鷹，練就過(guò)硬本領(lǐng)，飛向燦爛的明天。
15.顏雪林：老師很喜歡你，喜歡你的認(rèn)真，每次作業(yè)又干凈又工整，批閱時(shí)真是賞心悅目;喜歡你的上進(jìn)，每堂課你能看見(jiàn)你求知若渴的眼神;喜歡你的善良，大家都愿意和你做朋友……老師希望你上課能大膽發(fā)言，努力吧!你的明天會(huì)更美好。
我惹禍了三年級(jí)（精選17篇）篇十三
今年寒假，媽媽帶我去云南旅游，在去之前，我興奮極啦！因?yàn)榘职终f(shuō)云南被稱(chēng)為“七彩云南”，我覺(jué)得那邊一定很美，所以，我在飛機(jī)上便觀賞了風(fēng)景。
咦？云南不是七彩云南嗎？怎么全是山？一點(diǎn)水源都沒(méi)有，不，是只有一點(diǎn)點(diǎn)水，這時(shí)我心里在正在責(zé)怪爸爸時(shí)，飛機(jī)下降了，首先到了云南的束河小鎮(zhèn)先把行李放入賓館，就和小朋友丁藝去古城了。
一路上我看看西望望的，找到一家牦牛肉店，我嘗了一個(gè)麻辣味的肉干，覺(jué)得好好吃呀，就問(wèn)在媽媽?zhuān)骸斑@個(gè)肉好吃，想買(mǎi)嗎！”“唉呀，回來(lái)再買(mǎi)”我們只好走了。
?。∵@兒真的好美，旁邊都是水流，環(huán)境很好，特產(chǎn)也好多，牦牛肉鮮花餅等。
第二天，我們?nèi)チ讼愀窭锢沁吅０魏芨撸晕覀兙陀辛烁咴磻?yīng)，感覺(jué)頭疼，呼吸困難等，因?yàn)槲覀兪亲≡谙愀窭锢紖^(qū)所以條件相當(dāng)?shù)牟畛燥埗贾蟛皇斓摹?/p>
我還來(lái)到了玉龍雪山，那才真的是美呀，在雪山下我和羊駝拍了照片，它很可愛(ài)，觀察了它的嘴真像兔子的三瓣嘴，這次在云南我感覺(jué)到了云南的美麗。
我惹禍了三年級(jí)（精選17篇）篇十四
“小汽車(chē)，滴滴滴，今天我來(lái)當(dāng)司機(jī)，車(chē)轱轆，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，我的小車(chē)跑第一……”小時(shí)候爸爸媽媽總是牽著我的小手，教我唱著這首兒歌?？吹今R路上汽車(chē)來(lái)來(lái)往往，川流不息，我們的心里也懷揣著一個(gè)汽車(chē)的夢(mèng)想。
上幼兒園時(shí)，每天都是外公騎著自行車(chē)接我放學(xué)。一個(gè)陰雨綿綿的午后，媽媽拉著我的手去看我們家新買(mǎi)的車(chē)。哇，它可真漂亮，我眼睛一亮，顧不上打傘，飛奔到車(chē)前，興奮地將整部車(chē)仔細(xì)地打量了一遍。嫩嫩的黃色，猶如春天里剛吐芽的小草，粉色的座椅套甜美而溫馨，真是非常適合我那愛(ài)美的“嫩媽”與我這種可愛(ài)的小女孩。
“它叫什么名字?”我好奇地問(wèn)。
“雨燕”。
“落花人獨(dú)立，微雨燕雙飛?！本驮谶@個(gè)春雨綿綿的時(shí)節(jié)，這只黃色的小燕子輕巧地飛到了我們家，從此便在這里安家落戶了。
有了它，生活上方便了許多，上學(xué)放學(xué)，即使遇上狂風(fēng)暴雨也不用擔(dān)憂，它總能將我們迅速安全地送往目的地;烈日當(dāng)頭，我們也不用再害怕太陽(yáng)的炙烤，舒服地坐在車(chē)?yán)?，享受著清涼……汽?chē)使我們的生活變得更加舒適。
節(jié)日里，我們開(kāi)著它去看爺爺奶奶、老太太、舅爺爺……不用再受時(shí)間的限制早出晚歸，不會(huì)再有旅途的疲憊，即使帶上很多東西也不會(huì)覺(jué)得勞累，這只小燕子輕松地在兩地之間飛舞著，也拉近了我們和親人們的距離。
初二作文夢(mèng)想因書(shū)而起。
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我惹禍了三年級(jí)（精選17篇）篇十五
清明時(shí)節(jié)春光明媚、草木吐綠，正是人們春游的好時(shí)候。踏青又叫春游，古時(shí)叫探春、尋春等。清明節(jié)，又叫踏青節(jié)，所以古人有清明踏青的習(xí)俗，那么你知道清明節(jié)的作文怎么寫(xiě)嗎？你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“三年級(jí)作文清明節(jié)三年級(jí)下冊(cè)”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考！
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。一到清明節(jié)，我就會(huì)想到唐代詩(shī)人杜牧的這首詩(shī)。以前年紀(jì)小，老年人不主張小孩去上墳祭掃。今年，清明我有幸與爸爸去公墓祭奠太爺、太奶，寄上一份晚輩的深深緬懷。
清明節(jié)早上，我便與爸爸早早地起來(lái)，驅(qū)車(chē)來(lái)到爺爺家接爺爺奶奶。從樓上取出準(zhǔn)備好的供品、鮮花、紙?jiān)獙毟拧Ｓ谑牵覀兯膫€(gè)人便啟程去北鎮(zhèn)廖屯公墓。
一路上，爸爸將車(chē)開(kāi)得平穩(wěn)，也許是心情沉重的原因吧。一個(gè)小時(shí)，我們來(lái)到了公墓的山腳下的空地中停滿了大小的車(chē)，行人手持鮮花，絡(luò)繹不絕。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聞到燒冥幣的味道。偶爾，驚聞刺耳的爆竹，嫩綠的小草從土里似衛(wèi)士一樣肅穆地站在這里。有些公墓上已擺好鮮花與供品。人們忙著祭祀先人，各個(gè)表情凝重，有些人眼圈紅紅的。
我們四人找到太爺?shù)墓梗瑪[好供品，鮮花跟香爐。爸爸教我點(diǎn)好三柱香并行了跪拜禮。我的思緒便隨著爸爸點(diǎn)好的紙錢(qián)飄逸。由于紙錢(qián)多，爺爺又用木棍撥弄著紙堆，怕燒不盡，收不到。爸爸站起向公墓院子四周扔了一些燃燒著的紙錢(qián)，同時(shí)說(shuō)：“我爺爺、奶奶腿腳不好，你們(注：你們指孤魂野鬼)別跟他們搶?！蔽业难蹨I差一點(diǎn)流下來(lái)?；馃煤芡?，山上的風(fēng)不時(shí)的將紙灰吹起，烘烤著我，我通身暖跟。這暖跟好比是來(lái)自太爺?shù)膿肀?。我心里默記著……我學(xué)著爸爸的樣子也去將紙?jiān)獙汓c(diǎn)燃，我雖沒(méi)能說(shuō)上幾句話，但我內(nèi)心對(duì)太爺還是挺想念的，也許是血濃與水的緣故吧!我主動(dòng)拿著掃把將公墓小院打掃一番。爺爺、奶奶看著我輕盈的動(dòng)作，向我投來(lái)贊許的目光。大概是按民俗與傳統(tǒng)，李家后繼有人來(lái)延續(xù)香火的緣故吧!
明節(jié)，老師布置我們參加“網(wǎng)上祭英烈”體會(huì)活動(dòng)。
晚上回家我打開(kāi)電腦，登陸文明網(wǎng)，點(diǎn)開(kāi)“網(wǎng)上祭英烈”網(wǎng)頁(yè)，宏偉的人民英雄紀(jì)念碑畫(huà)面映入我眼中，我點(diǎn)擊了“鞠躬”和“獻(xiàn)花”，我要向英烈們鞠一個(gè)深沉的躬，獻(xiàn)上一朵美麗的鮮花給他們。最后我還通過(guò)留言表達(dá)了我對(duì)革命先烈們的哀思。
先烈們，是你們把對(duì)國(guó)家、對(duì)人民的愛(ài)化作戰(zhàn)斗中同敵人拼殺的精神力量，不怕?tīng)奚?，勇往直前，建立了人民?dāng)家作主的新中國(guó);先烈們，在社會(huì)主義建設(shè)最需要的時(shí)刻，又是你們毫不猶豫，挺身而出，把寶貴的生命無(wú)私地獻(xiàn)給了祖國(guó)和人民，把滿腔的熱血灑遍祖國(guó)大地。正是因?yàn)橛辛四銈冞@些無(wú)數(shù)的革命先烈，有了你們的崇高，有了你們的無(wú)私才有了今天的和平環(huán)境，才有了祖國(guó)的繁榮昌盛。
通過(guò)“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)，使我們明白了今天的幸福生活是無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血和保貴的生命換來(lái)的。我一定要珍惜這來(lái)之不易的幸福生活。勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，將來(lái)為建設(shè)繁榮、富強(qiáng)、文明的社會(huì)主義祖國(guó)，而作出自己的貢獻(xiàn)。
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。
——題記。
清明將至。天氣陰沉，接連數(shù)日細(xì)雨不絕，小路已滿是泥濘。游人杜牧行走在這小路之上。目及行人，皆雙目縹緲，悲現(xiàn)于面，若有所念。故心念消沉，愈發(fā)悲傷。欲借酒消愁，遍尋無(wú)果。
終遇得一牧童，穿一蓑衣，戴一斗笠，手握羌笛，騎一青牛。便上前詢問(wèn)酒家何處，牧童沉默不語(yǔ)，只是抬手指向前方開(kāi)滿杏花的村莊，便悄然離去?？粗情_(kāi)滿杏花的村莊，獨(dú)自前行，低頭不語(yǔ)。到時(shí)，清酒入口，目至窗外。詩(shī)人杜牧輕吟：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村?！?/p>
清明一夜生春意，清明一暮生相思。曾經(jīng)在一座古橋之上，一對(duì)文人一見(jiàn)如故。只因那日，細(xì)雨紛紛。他低頭輕吟‘輕輕的我走了，正如我輕輕地來(lái)。我輕輕的招手做別西天的云彩。她抬頭輕誦‘你是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)，是燕在梁間呢喃，你是愛(ài)，是暖，是希望。你是人間的四月天!’字里行間的相思，想念。亦是無(wú)可替代的。詩(shī)情隨著那一場(chǎng)細(xì)雨紛揚(yáng)到康橋的每一個(gè)角落。
因?yàn)槟阍诖杭?，亦擁有春光的無(wú)限柔情。因?yàn)槟阌杏暌?，亦擁有?xì)雨的無(wú)限悲寂。因?yàn)槟阌小肚迕鳌?，亦擁有杜牧的陣陣惆悵。因?yàn)槟阌小对賱e康橋》，亦擁有徐志摩的款款深情。
因?yàn)槟銥榍迕?，誰(shuí)能不因你而起一場(chǎng)春念。
我惹禍了三年級(jí)（精選17篇）篇十六
2、你是一位有心的好孩子，你可能不知道，老師最?lèi)?ài)看到你上課認(rèn)真聽(tīng)老師講課的小樣子。每當(dāng)看到你點(diǎn)頭，好像在告訴你明白了時(shí)，老師的心里特別高興。你上課既會(huì)聽(tīng)講又能積極發(fā)言，真是難得。老師希望你還要再大膽一些。
3、你是一個(gè)倔強(qiáng)的孩子，學(xué)習(xí)刻苦，有股韌勁，老師很欣賞你的這股勁，世上沒(méi)有聰明與笨的區(qū)別，只有勤奮與懶惰，一個(gè)人只要勤奮學(xué)習(xí)就能成為聰明人，孩子，咱們努力吧，把數(shù)學(xué)趕上來(lái)，在語(yǔ)文上也提高一步，老師相信你能做到。
5、你是一個(gè)要強(qiáng)，懂事的孩子，和同齡的孩子比你的生活擔(dān)子很重，別看你的年齡小，但是你卻能勇敢的面對(duì)和承擔(dān)，我除了心疼你，更多的是佩服你，你在學(xué)習(xí)上、紀(jì)律上等各方面都做的很好，不用我多操心，今后的生活中如果遇到困難，一定向我說(shuō)，我會(huì)全心疼你幫你。
6、多才多藝的你不得不讓老師刮目相看。語(yǔ)文課上你才思敏捷，侃侃而談;廣播站中你主持自然，口齒伶俐;編排小品時(shí)，你出謀劃策，一副導(dǎo)演風(fēng)范。一提起你，大家都贊賞不已。你是老師得力的助手，是個(gè)不可多得的人才，但你要正確對(duì)待成績(jī)，經(jīng)得起挫折，做什么事都要有自信心，自信是獲得成功的第一步，在自己獲得成績(jī)的同時(shí)更要伸出熱情之手去幫助別人，相信你一定能做到這一點(diǎn)。
7、原來(lái)老師只知道你會(huì)講故事，沒(méi)想到你演起節(jié)目來(lái)也那么出色，你在禮儀班隊(duì)會(huì)上自編自演的節(jié)目得到了老師的好評(píng)。在幾捐款中，你的表現(xiàn)也給大家起了帶頭作用。你的這些出色表現(xiàn)，在同學(xué)們當(dāng)中獲得了好評(píng)，你真是一個(gè)很棒的好孩子。
8、就像你的名字一樣，你是個(gè)文靜懂事的孩子，熱情、有禮貌、關(guān)心集體，幫助老師為班里做了許多事，認(rèn)真完成教師給你的一件件工作。課上積極回答問(wèn)題，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，小字寫(xiě)得很漂亮，在厚厚的一摞作業(yè)里，老師一看就街道那本是你的。希望你在新學(xué)期里，各方面取得更大進(jìn)步。
9、你在老師眼中是一個(gè)很好的學(xué)生。你總是那么規(guī)規(guī)矩矩的不允許自己有一點(diǎn)兒不聽(tīng)話的地方。在學(xué)習(xí)上，你是那么刻苦努力。在勞動(dòng)上，你從不惜力。在老師交給的工作上，總是盡心盡力完成。老師真為你高興?？衫蠋熯€對(duì)你有期望：大膽些。你一定能行。
10、穩(wěn)重、踏實(shí)、聰明、靦腆的小伙子。老師知道你的圍棋下的很棒。你在國(guó)旗下拍照連老師都為你自豪。優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)一直是你的驕傲。如果你在上課時(shí)能經(jīng)常把你的小手舉起。把你的見(jiàn)解也告訴大家，那樣我會(huì)更為你驕傲。
11、一聽(tīng)你的名字就知道你是一個(gè)帥氣的小伙子。在課上老師、同學(xué)總能聽(tīng)到你準(zhǔn)確清楚地回答問(wèn)題。對(duì)老師有禮貌，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，愛(ài)勞動(dòng)，都是你的優(yōu)點(diǎn)。老師希望你今后做事能踏實(shí)一些、勇敢一些。相信你可以做個(gè)又機(jī)智、又勇敢的班級(jí)小元帥。
我惹禍了三年級(jí)（精選17篇）篇十七
1、全文節(jié)奏明快，語(yǔ)言清新，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣，讀來(lái)其樂(lè)無(wú)窮。
2、對(duì)…生動(dòng)而詳細(xì)的敘述，是本文的一天特色，也體現(xiàn)了作者觀察的敏銳與細(xì)致。這是文章成功的一大要素。
3、本文內(nèi)容生動(dòng)豐富，語(yǔ)言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。
5、對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描寫(xiě)，能切中要害，詳盡而全面。文章體現(xiàn)了自然科學(xué)的趣味性和知識(shí)性，讀來(lái)饒有興味。
6、文章開(kāi)頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。結(jié)尾處寥寥數(shù)語(yǔ)，顯示了作者探索科學(xué)奧秘的遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信心，催人奮進(jìn)。
7、本文三大成功之處：首先注意選取最美好的片斷來(lái)寫(xiě)，其次用詞準(zhǔn)確，第三文章結(jié)構(gòu)緊湊。
9、你很善于觀察生活，能敏銳的捕捉一個(gè)個(gè)美好的時(shí)刻；你是個(gè)頗有潛在力量的學(xué)生。
10、文章的語(yǔ)言很流暢，也引發(fā)老師的感觸感染。你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學(xué)的百花園中采擷芳香的一束。
11、對(duì)不起，這一段老師沒(méi)有讀明白，你愿意為老師再解釋一下嗎？謝謝你。
13、太棒了！你的文章，重演了東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽。語(yǔ)言流暢至極，通感運(yùn)用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力以及感染力。努力，再創(chuàng)光輝！
14、你的文章象一條徐徐而流的小溪，清秀，流暢。文筆優(yōu)美，感情竭誠(chéng)細(xì)膩，具有個(gè)人風(fēng)格。愿你在寫(xiě)作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風(fēng)格更趨完善！
15、行文筆鋒犀利，旁征博引，根底深厚。雖然在社會(huì)問(wèn)題的分析上還有些絕對(duì)化，但文章依然以一種熱辣以及率直使人感動(dòng)不已。再下功夫加強(qiáng)對(duì)史書(shū)以及社會(huì)評(píng)論進(jìn)行研讀思考，相信你的文章會(huì)一天一天地走向成熟，更加耐讀！
16、涉世不深的少年走近龐大的社會(huì)，這本身就是一種睿智。文章語(yǔ)言平實(shí)而柔以及，描寫(xiě)很隨意，似乎引領(lǐng)著讀者在心靈的原野上安步。不足是議論略感缺乏棱角。要知道，精粹的議論可起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用，會(huì)使你的文章更加深刻。繼續(xù)練筆，你會(huì)更出色！
17、本文文筆優(yōu)美清爽，富有一定的哲理性。文中寫(xiě)“我”在大海邊散步，大海不僅給予“我”美的享受，還引起“我”的沉思以及聯(lián)想，可謂是大海給了我暢游的空間，“我”為大海注如入了生命，使大海成為一個(gè)具有高尚人格氣力的“人”。本文讀后給人以愉悅感，引人深思。
18、除了上課就是下課，學(xué)校生活似乎平淡乏味，但本文卻善于從平凡中發(fā)現(xiàn)不服凡，而且表現(xiàn)得津津有味：緊張的清晨，戰(zhàn)斗的中午，疲勞的晚上，每個(gè)時(shí)段都選取了極富生活情趣的鏡頭加以點(diǎn)染。清爽活潑的語(yǔ)言，活潑地展示了當(dāng)代中學(xué)生積極向上的精力風(fēng)貌。
19、本文無(wú)論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的，讀后讓人久久回味。構(gòu)思巧妙，運(yùn)用對(duì)比手法，深化了主題；情節(jié)也頗具巧妙的心思，整個(gè)故事既出人意料之外，又在常情道理之中。語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，采用白描手法，作者的愛(ài)憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會(huì)，去深思。
20、文中對(duì)父親的先容是全面的：從外貌到內(nèi)心，從工作到生活；對(duì)父親的先容又是有重點(diǎn)的：重在寫(xiě)父親的感情。人物形象豐滿真實(shí)，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負(fù)父親的期望！