事跡材料是對某個人或某件事情所發生的經過和結果進行詳細描述和總結的一種文本材料。【事跡材料】馬克·扎克伯格是世界互聯網界最年輕的億萬富翁，他創辦的Facebook成為了全球最大的社交網絡平臺，改變了人們的社交方式。
誠信教師人物事跡材料范文（14篇）篇一
程泓博，10歲，桃山林業局第一小學五(1)班學生，擔任學校學生會生活部長和班級副班長職務，多次被評為“三好學生”、“優秀班干部”、“優秀團員”。他的座右銘是“只比學習和品德，不爭吃穿和功利”。
勤奮好學、品學兼優。
他是一名普通的小學生，從小就樹立了明確的學習目標和嚴謹認真的學習態度。課前，做好預習，把被動聽課變為主動聽課，在課堂上，集中注意力邊聽邊思考;課后，認真完成作業并堅持復習，及時掌握所學知識，養成良好的學習習慣。對于學習中遇到的困難，在家里問父母，在學校向老師和同學請教，直到弄懂為止。在課余時間，他還喜歡廣泛地閱讀各類書籍，堅持用廣博的知識充實自己。久而久之，培養了一種樂觀積極的生活態度和堅強的意志。
一份耕耘，一份收獲，不懈的努力，踏實的學習態度，因此學習成績一直處于班上的前列，不僅多次榮獲“三好學生”、“優秀學生干部”等稱號，并且在校舉行的硬筆書法比賽中榮獲“第一名”、他的鋼筆畫《馬》榮獲全局書畫展“優秀作品獎”、20xx年，在全國小學生讀寫能力大賽中榮獲“一等獎”。
心地善良、追求純真。
成績雖然沒有拿到年組第一，但依然保持著前幾名，并沒有因幫助他人而影響自己的學習。他幫助別人的行為，偶爾被班上一些的同學誤解，在他背后指指點點，說三道四，但他從沒把它放在心上，依然幫助他人。他說，“我在最困難的時候也曾經得到過別人的幫助，所以現在我也想通過自己的努力去幫助那些更需要幫助的同學”。在“5.12”汶川大地震后，他看到電視上災區小朋友生活環境那樣惡劣，條件那樣艱苦，就用自己平時節省下的零用錢積極的為他們捐款，不僅參加了學校組織的募捐活動，還積極參加社會慈善機構組織的募捐活動，把自己平時節省下的書包、筆和本等學習用品寄給災區的同學，盡其所能地奉獻了自己的一份愛心。
班級管家、同學益友。
在學校里他是老師的得力小助手，同學們的好服務員。從小學一年級開始他就當選為副班長，自當上副班長那一天起，他就用稚嫩的肩膀承擔起了一份責任。在各項活動中他總是積極參與，充分發揮自己的特長，為班級贏得了很多的榮譽。因為他是班長，勞動時總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班長的架子只指揮別人干，下課后同學們休息他卻還在忙著收發作業本。有同學不守紀律了，他會及時給同學們指出來。有同學遇到不懂的問題他會耐心輔導，有時睡覺了，同學打來電話問他題目怎么做，他都能拋開睡意，愉快把自己的解法告訴了同學。
全面發展，興趣廣泛。
他興趣愛好也十分廣泛，繪畫、書法等是他的最愛，班級里的辦黑板報更是他的拿手活。“多才多藝”是他追求的方向。學校每次組織的活動都少不了他的身影，做過節目的主持人，參加過繪畫、詩歌比賽等，通過這些活動，既鍛煉了自己，又豐富了學校的課余生活，為同學們帶來了快樂，也為自己的成長提供了寶貴的財富。
孝敬父母，尊敬長輩。
程泓博還是一個非常孝敬長輩的好孩子。在爸爸、媽媽下班后，他就會主動幫爸爸媽媽干一些力所能及的家務活。有時，媽媽干完活太累了，回家后倒頭便睡。當看見碗和衣服還沒有洗的時候，就會主動拿去洗，常常是把水濺滿了一身。媽媽起床后，感覺腰酸背疼，他又跑過去幫媽媽捶背、揉腰;在空余時間，他總會陪父母聊聊天，給他們帶來無盡的快樂。他還堅持自己的事情自己做，從不讓父母為他操心，盡可能的減輕父母的負擔。
這就是他——程泓博，一個既有愛心、責任心和恒心，又多才多藝的優秀少年。
誠信教師人物事跡材料范文（14篇）篇二
誠實，就是忠誠正直，言行一致，表里如一。守信就是遵守諾言，不虛偽欺詐。“言必行，行必果，一言既出駟馬難追。”這些流傳了千百年的古話，都形象的表達了中華民族誠實守信的品質。在中國幾千年的文明史中，人們不但為誠實守信的美德大唱頌歌，而且努力地身體力行。
我出生于一個普通的農村，是農村清貧淳樸的鄉風讓我從小就有了不怕苦不怕累、開朗樂觀、誠實守信的性格。從小家里就教育我做人一定要真誠守信。我的父母都是普通的農民，雖然沒有讀過什么書，但他們一直用自己的行動教導我做人一定要誠實守信，我也一直在用自己的行動實踐來做到誠實守信。
記得在北京參加9.3閱兵安檢的時候。有一天我在對一個乘客進行完安檢的時候，我發現他忘記拿自己的包了。當我看見的時候就去找他，發現他已經不在了，我想那個丟包的人一定很著急，包里也有很貴重的物品吧。我就把他的包放到查出違禁品的柜子里。后來指導教師告訴我，那個人通過多方打聽，知道包丟在了安檢這，稍后會來拿，讓我把包保存好。我就開始了耐心地等待。我會時不時地開柜看看包還在不在，以保證包的安全。等了好久包都沒來認領。馬上我的上崗時間就要到了，可那個人還沒來，而我必須回宿舍了，但想到包還沒有被拿走，于是交待給別人等失主來認領。回到宿舍繼續等待著，在宿舍休息等的時候爬在桌子上睡著了，夢見那個人回來拿包，一下高興的醒了過來。正好交待的同學也回來了，馬上詢問是否被人領走。但那個同學說沒有人來，心里頓時很失望。第二天到我上崗的時候，馬上先看看包還在不在，看著包靜靜地放著，又安心去工作了。又過了一會兒，那個人終于來了，我馬上把包給那個人遞過去，他握著我的手，感激地連說謝謝。頓時心里的等待、辛苦煙消云散，被內心的滿足所代替。第一次感受到，信守承諾給別人帶來的幫助，給自己帶來的滿足。
在班級里，身為班長，一定要在班中做表率，成為其他同學的榜樣，努力為班級做貢獻，讓班里的每個同學都要以誠信為本，勤奮學習，認真完成作業任務，不抄襲他人的作業，考試不作弊。
希望誠信之樹栽到每個人的心里，誠信之花開到每個人的世界。
誠信教師人物事跡材料范文（14篇）篇三
她就是黃田中心小學的教師阿依汗·阿瓦木司林。她一直都嚴格要求自己，力爭先進，1989年7月加入中國共產黨，大專畢業后于1991年正式參加工作，這一干就是20年。在工作中，她積極努力，奮發向上，先后榮獲塔里木大學“最佳一堂課”雙語教學評比活動一等獎，第三屆“兵團少數民族培訓班學員漢語基本功大賽”鼓勵獎，20xx年度兵團少數民族中小學雙語教學比賽中獲二等獎榮譽，刊發論文《漢語教學實踐上的初淺》、《在教學上觀察的有效作用》等多篇論文并多次獲獎，多次被評為學校骨干教師等榮譽稱號。作為一名普通職工，她在工作之余，積極參加師部、團場、學校舉行的活動，先后榮獲哈管局首屆美好家庭才藝表演大賽一等獎、農十三師“東疆之夏”文藝節家庭才藝表演三等獎等稱號。二十年來，阿依汗老師在工作上總是兢兢業業，任勞任怨，因為在她心靈深入有著一顆誠信之心。
“我既然選擇了教師這一職業，就要把我的青春，我的熱情，我的生命奉獻給它，只有這樣我才能夠問心無愧，才能對得起自己。”憑著這種堅定的信念，阿依汗·阿瓦木司林在黃田默默地為教育事業奉獻了近20個春秋，她把最美好的青春奉獻給了這座小學，奉獻給了黃田的孩子們。在剛參加工作時，她被分配到條件最艱苦的八大石小學，沒有電燈就用馬燈給學生們批改作業，備課;沒有廚房，就自己在家里帶去鍋碗瓢盆;沒有自來水，就自己接冰雪融水解渴;為了給學生們補課，進行家訪，在泥濘的山路上不知摔倒過多少次。經常為了教學研究而熬夜到半夜三更，弄得眼窩下陷，頭腦發暈。
阿依汗·阿瓦木司林80年代以優異的成績畢業后，本來可以找一份收入可觀或地位更高的工作，但是她卻毅然選擇了教師這個工作。很多人都勸她說：“你一個老師整天這么繁忙，就沒想換個工作?”她總是說：“既然選擇了就要堅持，我要對學生、學校負責，要講求誠信。”在黃田學校教學的這20年里，哪里有需要她就被調往到哪里，從來沒有提出過意見，總是服從學校的安排，任勞任怨，踏踏實實工作。參加工作之初，在八大石分校那段艱苦的日子里，親戚朋友都勸她離開那里，調回場部，但她卻沒有那樣做。她總是反勸大家說：“學校派我來這里是對我的信任，我不能不講原則，不講誠信，既來之則安之。”
在她執教的20年里，她一直擔任小學低年級的班主任。大家都知道，小學低年級的老師是最為辛苦的，由于低年級小學生有很多事情自己還做不了，一切都需要老師幫助。阿依汗老師總是早早的把教室衛生打掃好，希望給學生們一個好的學習環境。多少個日夜，始終如一，從未間斷過。一年兩年或許可以，但是一干20年，這讓很多人不得不佩服。她從未說過調到高年級，在她看來，這是學校對自己能力的認可，她應該去做的更好。
樸實光可鑒，誠信亮人生。阿依汗老師說，她愿意像燈泡一樣，毫無保留的發光，給人照亮!她雖然過著知足者常樂的樸實生活，但是卻用“盡本分、守信用”的人生信念照亮著自己人生的道路，也溫暖著身邊的每一個人。就是這樣的一個老師，執著教育事業二十載，把誠信之心、誠信之愛、誠信之名灑滿天山腳下，激勵著每一個黃田人。
一、有較高的政治素質。
該同志忠于黨的教育事業，擁護黨的教育方針政策，堅持四項基本原則，關心國家大事，積極了解國際國內形勢，嚴格要求自己，在工作中認真實踐“三個代表”，積極參加教職工政治學習。做到遵章守紀，依法執教，文明執教，教書育人，為人師表，具有崇高的敬業精神和奉獻精神。為人正直誠信，具有較強的正義感和事業心，關心愛護學生。服從學校工作安排，扎根村小，在教師中起好了模范帶頭作用。
二、有較強的管理能力。
1、在班級管理工作中，他始終堅持德育為首，五育并舉的原則，注重學生的思想教育工作，經常利用班會、座談會、報刊雜志等多種途徑和豐富多彩的各類活動，對學生進行思想政治教育，幫助學生樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養學生的追求內在真善美的愿望。
能全面貫徹黨的教育方針，實施素質教育，全面關心學生成長;所帶班級有良好的班風、學風，學生有明顯進步，素質得到全面提高,所帶班級，在學校中起模范帶頭作用。能積極組織學生開展社會實踐活動，積極爭取學生家長、社會有關部門的配合和支持。所任班級無重大違法、犯罪事件發生，安全工作扎實有效，無一例安全事故發生。
在工作中他本著平等與尊重的原則面對每一位同學，真誠地對待每一位同學的每一份情感。以平等的身份和他們對話，參加他們的活動，和學生們成為朋友，建立起了一種平等的、朋友間的師生關系。他還利用空余時間去了解學生的日常生活情況和心理動態，和同學們談心，幫助有困難的學生。通過不斷努力所帶班級的班風、學風日漸濃厚，學生的學習態度越加端正，學習目的越加明確，學習成績提高很快，形成了你追我趕的學習氛圍。
2、在學生思想政治教育方面，該同志有許多獨到的管理和教育的方式方法，在學生中有較高的威信。并根據《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，結合學校實際，制定完善了“學生管理辦法”和《學生操行評分考核辦法》。進一步規范學生的行為，正面引導學生，教育他們樹立正確的人生觀、世界觀。在學生管理中，尊重學生人格，做到以人為本，堅持人本教育。該班班風正，學風優，學生言行文明，學習習慣好。這樣在對學生的管理過程中，贏得了學生們的喜愛、信任和尊重以及同仁的好評。
3、作為班主任，為了有效地幫助每個學生進步，他不但向學生公開自己的電話號碼，還打印了一份全體學生的通訊錄，在電話中解答問題，他常年利用寒暑假及雙休日進行家訪，將學生在學校的表現及有待改進方向與家長交流，在家長和老師的共同教育下，不少學生有了長足的進步，這種家訪活動受到家長們的歡迎。
三、有較強的教學業務能力。
該同志從事教學工作十幾年年，在教學崗位上身作則，嚴格要求，不斷探索進取，任勞任怨，孜孜不倦，兢兢業業，認真鉆研教材，仔細備課，積累了豐富的教學經驗。課堂上講課時，既結構嚴謹又生動活潑，大膽使用啟發式教學，充分發揮每個學生的積極性。使學生們在理解的基礎上掌握知識，并在教學上將思想教育與知識教育相結合，達到教書育人的目的。及時批改作業，有針對性地講評和輔導，對學生嚴而有度，用愛與學生交流，用真誠與學生相處，他經常對學生們說：“咱們在課堂上是師生，下課后是朋友，如果你們遇到什么疑難問題隨時歡迎大家來咨詢。”學生們認為他是一個值得信賴好老師，所以下課后他的身邊圍滿了學生，針對學生的各種問題，他總是熱情而又耐心解答，因此學生們都說：“包老師既是一個教學經驗豐富的教師，又是關系融洽的好朋友。”在他的教育下，學生們都養成愛學習，愛勞動，尊敬師長，興趣廣泛的好習慣。工作成績突出，他所教的每屆畢業班的成績都達到優秀，在片區名列前茅，受到家長和學生們的一致好評。
四、在平凡的工作中默默的奉獻自己。
該同志雖然從事教育的時間不是太長，但在平凡的工作崗位中默默的奉獻自己，愛崗敬業、為人師表、無私奉獻，贏得了師生的尊重，領導的信任。他所教班在期末質量檢測中，每期每科的成績均名列同年級第一名，在片區抽考中，所教班的成績也名列前茅，在年度考核中，其考核分遠遠高出其他教師。由于該同志工作表現突出，在年度考核中多次被確定為優秀。
誠信教師人物事跡材料范文（14篇）篇四
xxx，女，現年十二歲，伊春市上甘嶺區第一小學六年一班。她愛好廣泛、品學兼優、樂于助人、熱愛集體、積極爭章。她小小年紀，卻以良好的思想品質，優異的`學習成績，全面發展的綜合素質。成為同學中的佼佼者。
勤奮學習，開闊視野。
在學習上，她刻苦好學，勤于動腦。從一年級到現在，各科成績一直在年級名列前茅，年年被評為三好學生。讀書是她課余的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平。
平日她是老師的得力助手，愛勞動，經常參加義務勞動，當地上有果皮紙屑時，她都會很主動的撿起來，遵守并弘揚社會公德。在班上，事事以以身作則、率先垂范，學習勤奮刻苦，成績優秀，是同學們的好榜樣;她熱愛集體，從小學一年級到現在，她總是默默無聞地去做好老師交辦的工作，從來沒有說過一句怨言。她尊敬師長，團結同學，遵守校規校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為規范和社會公德，深得老師和同學們的好評。
在學校，她有一顆真誠的愛心。對于困難同學，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻，看見同學的東西掉了，就幫撿起來，看到同學沒帶文具就主動借給他。有時同學忘了帶課本回家，她知道后總是趕緊做完作業把課本借給同學使用。對于學習上的后進生，她也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。對于博大復雜的世界，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。有一次放學后，她在自家的樓下玩耍，突然發現地上有一個黑黑的東西，走進一看，是一個鼓鼓囊囊的錢包，她把錢包拾起來，心想丟錢包的人一定很著急，于是她站在原地等待失主前來認領。那天特別冷，凍的直打哆嗦。可是等了半天也不見有人來認領。她想這樣等下去也不是辦法，還是交給社區的保衛部門讓他們幫忙找到失主。當她將錢包交到保衛人員的手中時，失主也正巧趕來保衛室求助，原來失主的錢包中不僅有各種證件和現金，還有他的手機也在里面，當他拿到手機后非常的高興，一個勁的夸她是個難得的好孩子，還非得要給她買好吃的東西不可，這些都被她一一謝絕了，她認為這是每個新時期的少年兒童都應該做到的。
她有一顆善良真誠的心。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。邢蕓同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，她心地善良、追求純真、無私無邪。在家里，對待親人，關注親人的冷暖，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛生，摘菜洗菜、洗衣服。有一次媽媽得了重感冒，家里就剩下她和媽媽了，媽媽躺在床上直咳嗽，臉色發白，一看好像就是在忍受著巨大的痛苦，她看了急的直掉眼淚。她一看這樣的情況，心想，爸爸不在家，只有她能幫助媽媽度過這個難關了，于是她趕緊到廚房燒上熱水給媽媽喝，到衣柜里拿來毛毯讓媽媽蓋上，幫助媽媽發汗。為了讓媽媽安心的休息，所有的學習任務她都不用媽媽操心。爸爸回到家直夸有一個孝敬父母的好女兒。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛。
"向上"是孩子健康成長的力量源泉，邢蕓同學的身上有著一股強烈"向上"的追求。她追求思想向上。從呀呀學語到接受家庭啟蒙和幼兒、小學教育，初諳世事的她就一直在追求著思想的向上："做個好孩子，做個好學生"。她尊敬長輩和師長，團結同學，遵守校規校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為規范和社會公德，深得鄰居、家長、老師和同學們的好評。進入小學校園不久，通過學習，當她知道了少先隊組織是少年兒童的先進組織后，她每時每刻就把自己置于組織的約束之下，嚴格要求自己，身體力行少先隊員的先進性;她追求學習向上。對待學習，她一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒，語文、數學、學習成績一直名列前茅。她追求全面發展，她興趣廣泛，除認真學習課本知識外，她還特別喜歡看書、繪畫、舞蹈、英語和音樂。
一個好學生的標準是德、智、體、美、勞全面發展,一直以來這都是她努力的方向和目標。小學的六年里,她一步步地朝這個目標在前進,在努力，全面認識自己，提高自己，不斷在學習中增長知識，在人生旅途中陶冶情操，在社會實踐中磨練意志，爭取更大的進步，成為祖國有用的人才。
誠信教師人物事跡材料范文（14篇）篇五
xxx，10歲，桃山林業局第一小學五(1)班學生，擔任學校學生會生活部長和班級副班長職務，多次被評為"三好學生"、"優秀班干部"、"優秀團員"。他的座右銘是"只比學習和品德，不爭吃穿和功利"。
他是一名普通的小學生，從小就樹立了明確的學習目標和嚴謹認真的學習態度。課前，做好預習，把被動聽課變為主動聽課，在課堂上，集中注意力邊聽邊思考;課后，認真完成作業并堅持復習，及時掌握所學知識，養成良好的學習習慣。對于學習中遇到的困難，在家里問父母，在學校向老師和同學請教，直到弄懂為止。在課余時間，他還喜歡廣泛地閱讀各類書籍，堅持用廣博的知識充實自己。久而久之，培養了一種樂觀積極的生活態度和堅強的意志。
一份耕耘，一份收獲，不懈的努力，踏實的學習態度，因此學習成績一直處于班上的前列，不僅多次榮獲"三好學生"、"優秀學生干部"等稱號，并且在校舉行的硬筆書法比賽中榮獲"第一名"、他的鋼筆畫《馬》榮獲全局書畫展"優秀作品獎"、20xx年，在全國小學生讀寫能力大賽中榮獲"一等獎"。
成績雖然沒有拿到年組第一，但依然保持著前幾名，并沒有因幫助他人而影響自己的學習。他幫助別人的行為，偶爾被班上一些的同學誤解，在他背后指指點點，說三道四，但他從沒把它放在心上，依然幫助他人。他說，"我在最困難的時候也曾經得到過別人的幫助，所以現在我也想通過自己的努力去幫助那些更需要幫助的同學"。在"5.12"汶川大地震后，他看到電視上災區小朋友生活環境那樣惡劣，條件那樣艱苦，就用自己平時節省下的零用錢積極的為他們捐款，不僅參加了學校組織的募捐活動，還積極參加社會慈善機構組織的募捐活動，把自己平時節省下的書包、筆和本等學習用品寄給災區的同學，盡其所能地奉獻了自己的一份愛心。
在學校里他是老師的得力小助手，同學們的好服務員。從小學一年級開始他就當選為副班長，自當上副班長那一天起，他就用稚嫩的肩膀承擔起了一份責任。在各項活動中他總是積極參與，充分發揮自己的特長，為班級贏得了很多的榮譽。因為他是班長，勞動時總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班長的架子只指揮別人干，下課后同學們休息他卻還在忙著收發作業本。有同學不守紀律了，他會及時給同學們指出來。有同學遇到不懂的問題他會耐心輔導，有時睡覺了，同學打來電話問他題目怎么做，他都能拋開睡意，愉快把自己的解法告訴了同學。
他興趣愛好也十分廣泛，繪畫、書法等是他的最愛，班級里的辦黑板報更是他的拿手活。"多才多藝"是他追求的方向。學校每次組織的活動都少不了他的身影，做過節目的主持人，參加過繪畫、詩歌比賽等，通過這些活動，既鍛煉了自己，又豐富了學校的課余生活，為同學們帶來了快樂，也為自己的成長提供了寶貴的財富。
程泓博還是一個非常孝敬長輩的好孩子。在爸爸、媽媽下班后，他就會主動幫爸爸媽媽干一些力所能及的家務活。有時，媽媽干完活太累了，回家后倒頭便睡。當看見碗和衣服還沒有洗的時候，就會主動拿去洗，常常是把水濺滿了一身。媽媽起床后，感覺腰酸背疼，他又跑過去幫媽媽捶背、揉腰;在空余時間，他總會陪父母聊聊天，給他們帶來無盡的快樂。他還堅持自己的事情自己做，從不讓父母為他操心，盡可能的減輕父母的負擔。
這就是他——程泓博，一個既有愛心、責任心和恒心，又多才多藝的優秀少年。
誠信教師人物事跡材料范文（14篇）篇六
1月30日，中央宣傳部、國家發展改革委向社會發布了2020年“誠信之星”。本屆“誠信之星”包括3個集體和黑龍江飛鶴乳業有限公司(以下簡稱飛鶴乳業或飛鶴)董事長冷友斌等9名個人。
31日，“誠信之星”特別節目在央視播出。節目評價認為，在國產奶粉艱難重建的十多年時間里，飛鶴堅守初心，堅持做更適合中國寶寶體質的奶粉，這不僅讓其贏得了市場，也成為嚴格標準下中國制造的典范。
在59年的品牌發展中，飛鶴始終堅守對消費者的承諾，堅持品質至上，實現59年“零安全事故”。“我們每一罐奶粉出廠都帶著承諾，帶著誠信，帶著寶寶的未來，帶著家庭和民族的希望。”冷友斌如此定義飛鶴的誠信。他強調，“誠實守信”是飛鶴乳業持續發展的不竭動力。
以誠筑業，飛鶴以“質量不能為任何事情讓路”的鐵律，堅守質量紅線，鑄就中國乳業的品質時代。2007年，為了確保奶源安全，飛鶴開始布局產業鏈上游，此后歷時十余年，打造了全球第一個嬰幼兒配方奶粉專屬產業集群，并成立全產業鏈創新中心，不斷加碼產業創新，筑牢產品品質的產業基礎。在生產環節，堅持最嚴苛的質量標準，率先引進wcm世界級制造體系，是國內為數不多推行該體系的嬰幼兒配方奶粉企業。2019年飛鶴率先與阿里云、美的達成合作，全面啟動數字化升級，在生產端打造數字化、智能化、一體化的全產業集群安全體系。先進的生產體系和嚴苛的生產管理，讓飛鶴守住消費者對行業的信心的同時，更踐行了呵護中國寶寶健康成長的承諾。
以誠創新，飛鶴以科研踐行高品質承諾，開啟中國奶粉“更適合中國寶寶體質”的新階段。多年來，飛鶴積極參與863計劃等國家級科研項目，搭建國際化科研平臺，建立全國最大的母乳數據庫，首次揭示中**乳中11種活性蛋白成分在6個母乳階段的變化，精準勾勒出中**乳三大類脂肪酸關鍵比例為1：1：0.7，并精準描述了腦部發育重要營養物質dha/ara的比例為1：1.69，探索更適合中國寶寶體質的個性化營養解決方案。不僅如此，飛鶴與中國工程院院士朱蓓薇團隊合作，建立中國首家乳品工程院士工作站;2020年，憑借領跑行業的科研實力及長線科研投入，飛鶴獲準設立國家級企業博士后科研工作站，標志著飛鶴在人才隊伍建設、高層次人才培養和高水平科研平臺建設方面取得重大突破。
誠信教師人物事跡材料范文（14篇）篇七
陳xx，女，1968年4月出生，xx市xx出租車公司出租汽車駕駛員。
陳xx駕駛經營出租車四年多來，嚴格遵守行業規范，堅守職業道德和誠信底線，誠實守信，文明經營，真誠為乘客服務，不賺昧心錢，不做昧心事，通過小小的出租車廂，溫暖了無數個乘客的心。
陳xx依法經營，每次服務都按表計費，主動出具發票，不拒載、不繞道、不開疲勞駕車。從未發生過道路責任交通事故，也從未有發生過被乘客投訴的情況。她積極參加災區捐款、扶貧助殘、愛心送考等公益活動，還是個拾金不昧、助人為樂的“文明使者”。四年來，陳xx共拾到乘客遺失的手機7部，旅行箱5個，以及錢包、現金、信用卡等，價值達三萬多元。她不但自己做好文明行車，規范服務，還當起了義務宣傳員，向游客宣傳xx文化，把xx人民的友好之情、文明新風傳遞給每一位乘客。
陳xx2012至2014年連續三年被評為xx市xx出租車公司先進個人。
誠信教師人物事跡材料范文（14篇）篇八
鄧xx，男，漢族，1970年11月出生，中共黨員，xx省xx縣人，現在會同經商辦店，任會同縣城東商會副會長、華瑞物流有限公司總經理。
人無信不立。早在創業之初，鄧xx就自覺秉承“誠信立業”的經營理念，并在過去的20年里始終如一地把信譽當作自身生存和發展的根本來堅守。他從小商販、擺地攤做起，一步一個腳印，依靠信譽和質量苦心經營，逐步成長起來并相繼開辦了上海眼鏡店、酷黃毛服裝店，在會同積累了“第一桶金”的同時，也依靠良好的商譽積聚了廣泛的人脈。
憑借“與時俱進、敢為人先”的勇氣，2014年，鄧xx大膽謀劃、挑戰自我，跨行業創辦了華瑞物流有限公司。這是一個全新的領域，鄧xx這個“外地人”對物流管理更是“門外漢”，但他硬是頂住壓力，全身心摸爬滾打，逐漸探索出了一條經營之道。創建公司之初，正值國內經濟低迷，而人力資源成本又一路攀升。在新員工難以招收、老員工紛紛跳槽的窘況下，鄧xx硬是頂住壓力，把在外地經商的妻子請回來負責貨單處理，自己既當管理員，又當業務員，帶著僅有的4名員工如期保質保量完成貨物發送工作，保住了企業信譽。此后，企業步上發展快車道，跳槽員工也都“吃了回頭草”，華瑞物流公司一舉躍升為縣內最大的物流企業。
鄧xx常說：人無誠信不立，業無誠信不興，國無誠信不強。在與客戶的長期合作中，華瑞物流有限公司始終遵循“客戶至上、一諾千金”的經營宗旨，以誠實守信的經營風范，贏得了客戶的信賴，用實際行動塑造了企業品牌。從全國各地發送到會同的貨物，公司總是第一時間通知商戶、客戶，并義務送貨上門，為本地物流提供快速、便捷的服務，贏得了眾多客商的信賴。2014年冬天，縣城一位年逾七旬、家住7樓的老婆婆，從外地購買的治療風濕病藥品到達會同，由于本人行走不便，鄧xx連夜親自送藥上門，老婆婆感激得連連稱贊。對于物流運輸期間造成客戶的貨物損壞，公司總是積極與客戶協商，并按貨單價格全額賠付。尤其難能可貴的是，由于當前經濟不景氣，資金荒、拆借資金現象十分突出，供貨企業在代收款收取不到位時，常會立即停止為商家供貨，供貨鏈斷裂必然嚴重影響商家經營活動。為支持會同民營企業發展，華瑞物流有限公司毅然承諾，義無返顧地承擔起代收貨款擔保責任。公司為此每年為供貨企業代收貨款高達1600余萬元，全部一諾千金，如期足額兌付給供貨企業，在全社會建立了良好的商譽。
圍繞打造“誠實守信”的企業品牌，鄧xx自覺恪守職業操守，堅持以員工為本、以誠信待人、以感情留人，著力服務員工、關愛員工，推進職業道德建設，構建了一個和諧的團隊。日常工作中，鄧xx堅持為員工統一制作著裝、統一繳納工傷保險、統一購置勞保物資。傳統節日期間，他更是注重人文關懷，不僅發放節日物質，還總是與員工攜手聯歡，聚餐共慶。對于個別特殊員工工作期間因體力因素發生的問題，公司不講任何價錢，毅然決然地承擔起治療費用。如50多歲的下崗工人佘朝喜，在家庭十分貧困、沒有一技之長、工作沒有著落的情況下，找到鄧xx要求到物流公司上班。鄧xx考慮到他的實際困境，二話不說便同意安排再就業。可佘朝喜上班不到10天，就不慎摔跤造成外傷，鄧xx馬上送他入院就醫，并支付2000元醫療費用；佘朝喜出院并休息幾天后繼續上班，但不到一個月，在搬運貨物時又因體力不支再次受傷，鄧xx親自送他到骨科醫院醫治，先后支付醫療費、生活費、護理費、誤工費及其工資共21000元，樹立了誠實守信的典范。
德為先，誠為本，一點一滴鑄誠信。為著力引導邵陽籍在會經商的非公有制經濟人士抱團發展，鄧xx帶頭呼吁開展誠實守信經營，進一步推動了行業誠信自律。每年春節，他都牽頭舉辦邵商春節聯誼會，共商發展大計，并建立邵商微信群、qq群，搭建邵商交流平臺，自發宣講社會主義核心價值觀。2014年，鄧xx著眼于規范廣大商戶的市場經營行為，面向城東商會廣大會員經營戶發出倡議，并主動率先發起了“文明誠信企業”承諾活動，得到業內的尊重和社會的好評。在他的引領下，城東商會先后發放倡議書300多份，集中開展了“文明誠信商戶”評選活動，評選出16戶“本店無假貨”經營示范戶，有效增強了非公經濟人士的誠信觀念和規則意識，為形成良好社會風氣、建立良好的社會經濟秩序、加快我縣文明城市創建工作貢獻了一份力量。
“責任體現價值、光彩成就夢想”，進一步詮釋了鄧xx在創業致富道路上，感恩回報社會、奉獻社會、積極承擔社會責任的理念。從業多年來，鄧xx始終默默地積極參與“光彩事業”、熱心捐資助學活動，用實際行動幫助他人、回報社會，讓特殊群體深切感受到了社會的關愛。如2014年，城東商會會會員張小軍在會同三中讀初中的兒子因患敗血癥趕赴湘雅醫院治療。得知孩子需要幾十萬元醫療費的緊急情況后，鄧xx立即與黨員和志愿者愛心捐款15900元，緩解了他們的燃眉之急。城東商會會員申先鴻因火災導致生活困難，鄧xx又帶頭捐款并募捐6000余元；2015年，在會同縣家居建材博覽會捐資助學活動中，鄧xx再次聯袂其他商家資助蘭先鋒等16位貧困學生捐款達16800元。此類事件，不勝枚舉。鄧xx以自己良好的職業道德、誠實守信的做人準則、樂于助人的良好品行，得到了社會各界人士的贊揚。“同心?光彩事業”也因此成為非公經濟人士服務社會的知名品牌，極大地弘揚了社會正能量。
誠信教師人物事跡材料范文（14篇）篇九
葉xx，男，1968年10月出生，中共黨員，xx縣公館鎮中心小學副校長。
葉xx認真執行誠實守信、言行一致的行為規范，率先垂范，身體力行，以教師高尚的品行、人格魅力、誠信的作風取信于學生、家長和社會。
葉xx視誠信為生命，因其母親患癌癥治療而債臺高筑，對其母親承諾照顧好家人及償還7萬元的債務，他堅持做到了，并無怨無悔。他承諾照顧村中一個孤兒，十多年的時間在孤兒幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使他一天天茁壯成長成一名品學兼優的學生，成為一個誠信的孩子。他始終把塑造學生的美好人格作為最高目標，在教學中，以嚴謹治學的態度對待每一節課、每一個知識點，從不向學生傳授虛假、錯誤或消極的東西，教育學生從小學會做人，學會感恩。特別是他始終堅持嚴肅考紀考風，教育學生要堅持誠信考試。
葉xx榮獲北海市德育先進工作者、北海市第二屆青少年科學節先進個人、第二屆全區鄉村學校少年宮素質教育技能競賽優秀指導老師等榮譽稱號。
誠信教師人物事跡材料范文（14篇）篇十
楊xx，女，58歲，是xx百姓家政公司的創始人，政協xx區第七屆委員、第八屆委員。2014年被xx市婦聯評為“xx最美女性”，2014年被陜西省老齡委評為“百名孝星”。2015年榮獲xx好人。2014年，“百姓居家養老服務站”正式成立，每人每天12元的餐費，讓住得近的居家孤寡老人得到了實惠，但讓楊xx尷尬的是，每天12元的餐飲費僅僅只能包住飯菜的成本，加上房屋租金，購置設備，還有5名員工的每月工資，可以說月月入不敷出，可是每當她看到老人們在服務中心就餐后心滿意足，滿臉笑容的樣子，她都一次次的堅持了下來，她經常對人講：“在這個問題上我們不應把利放在首位，幫助老年人解決了實際問題，我很開心。所以盡管虧損，我也一定會堅持下去。”也正是這種樂于奉獻、誠信的經營態度，為楊xx贏得了良好的口碑，并在平凡的崗位路上取得了很多輝煌成績，《中央電視臺新聞欄目組》《華商報》、《xx晚報》等省市電視臺多次報道了她的事跡。
誠信教師人物事跡材料范文（14篇）篇十一
秦xx，女，1968年7月生，眉縣橫渠鎮橫渠村居民。2015年12月，秦xx的丈夫突發心臟病去世。當時為了給丈夫看病和料理后事，秦xx向親戚和街坊共借款13萬元。秦xx心里清楚，借給她錢的親戚街坊都是恩人，他們的錢也不是大風吹來的，必須還，還要盡快還。7畝果園，即使是一個男人也不敢說憑著一己之力能管理好。秦xx“伺候”果園的辦法很簡單，就是比別人起得更早、干得更多。農忙時節，秦xx每天凌晨5時就起床了。一袋化肥50公斤，她咬著牙拽進果園，天不黑透不回家；臨近中午，村里炊煙裊裊，她蹲在果樹下拿出涼饃饃吃，捧著水壺喝一口冷水；冬季剪枝，她爬上爬下，硬是不請一個幫工，只為省下一天幾十元的人工費。2019年，秦xx還清了所有外債。
誠信教師人物事跡材料范文（14篇）篇十二
自2010年工作以來，她恪守職業道德，堅持一切為了賓客，一切方便賓客，一切想著賓客，一切服務賓客的理念，不管工作再忙，身心再累，賓客再多，從來不厭其煩地進行客房巡查，隨時為賓客提供熱情周到的服務，受到了員工和賓客的一致好評。
2015年3月1日，一位外地來此走親戚的顧客入住中心公寓，第三天退房后她為顧客及時送上溫馨提醒，并辦理了退房手續，讓顧客滿懷喜悅地踏上歸程。就在顧客走后沒多久，她在清理房間的床鋪枕套時，發現在床頭柜與床縫中間卡著一塊手表，伸手取出一看，手表反面有”swissmade”的字樣，她知道了這是一款瑞士表，價格不菲。她立即通知班長，班長在顧客登記本中找到了這個房間的客人的聯系方式，及時聯系上了這位客人。半個小時后，客人匆匆趕了過來，領回失落的手表，拉著她的手連聲道謝，并特地寫了一封表揚信肯定她拾金不昧的行為。這類的事情，每年她都會遇到，也一直是這么做的。在日常的公寓住宿服務中，她想顧客之所想、急顧客之所急，力所能及地幫助顧客解決各類難題，以熱誠的服務態度、優良的服務舉措為公寓贏得了良好的信譽和口碑。
作為一名青年員工，她堅持業務學習不間斷，參加三個中心賓服比賽獲得二等獎，報名參加營養師培訓班，不斷拓寬知識面，提升業務水平，多次獲得站、中心先進和服務明星。
誠信教師人物事跡材料范文（14篇）篇十三
郝婷婷，中共黨員，山西晉中人。2017年本科畢業于忻州師范學院思想政治教育專業，獲法學學士學位；2020年研究生畢業于華東交通大學思想政治教育專業，獲法學碩士學位。2020年9月入職常紡，任馬克思主義學院思政教師。先后在《黑龍江教師發展學院學報》等學術期刊上公開發表學術論文4篇，團隊論文《vr技術嵌入黨建工作的應用研究》榮獲江西省“提高黨的建設質量”專題研討優秀論文。
2020年9月，她入職常紡，成為馬克思主義學院的一名思政課教師；2021年3月底，她迎來了她第一次作為班主任的第一個班級，一切都是未知的、忐忑的。但當她看到孩子們青春的臉龐、陽光般燦爛的笑容時，她知道屬于他們的故事才剛剛開始。
雖然這個班級的同學只是提前到訪常紡的培訓生，但她依舊拿出百分之百的熱情用心對待，使其充分感受常紡之“美”。從入學教育到平時班會，她抓住每一次與孩子們交流的機會，了解他們的所思所惑、傾聽他們的所想所盼、解決他們的所困所難。從走訪宿舍到巡視課堂、從生命教育到法制教育，她從細微著手，努力引導每一個孩子在新的人生階段努力成長為有自信、尊道德、講奉獻、重實干、求進取的時代新人。
處在青春期的孩子，思維是活躍的，行為是不拘的，最需要教師進行正確的引導、耐心的教導，尤其是要多關注其思想動態、生活狀態。為此，她會保持至少一周一次的頻率走訪學生宿舍，并隨時通過微信、qq等方式了解學生、全方位關心學生，與其構建起亦師亦友般的師生關系。一次，班里的一位女孩子騎車不小心摔倒導致頭部縫針，她心急如焚，第一時間打電話詢問病情，并及時到學生宿舍看望該生，確認無大礙之后她懸著的心才慢慢放了下來。而每當班里的同學遇到不解的問題時，無論早晚她總會像大姐姐般及時、耐心地解答，真真切切地做到以學生為中心，想學生所想、急學生所急。
作為一名思政課教師，她始終牢記為黨育人、為國育才的使命，認真對待每一堂思政課，精心設計課堂活動，并寓教于樂，讓孩子們在汲取課程知識的同時，樹立起正確的人生觀、價值觀。在平時的生活中，同學們也早已把她當成了可以談心的朋友，青春期的心事可以向她傾訴并尋求解答。而每當課程結束，同學們總是會問下學期還會有老師的課嗎？可見對她的喜愛之情已溢于言表。
誠信教師人物事跡材料范文（14篇）篇十四
李超，男，漢族，1992年10月出生，法學博士，海南師范大學馬克思主義學院講師。2013年加入中國共產黨。2015年6月畢業于忻州師范學院政史系，獲歷史學學士學位。2018年6月，畢業于海南師范大學文學院，獲歷史學碩士學位。2021年6月，畢業于中南民族大學民族學與社會學學院，獲法學博士學位。2022年2月入職海南師范大學馬克思主義學院。從教半年以來，李超同志用具體行動踐行著中共黨員的優秀品質，是一名優秀的青年思政教師。
李超同志自2013年5月加入中國共產黨以來，始終堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導。始終在思想上、政治上、行動上能夠時刻同黨中央保持高度一致，忠誠于黨的教育事業。
李超同志政治敏銳性強，不僅僅主動學習政治教育內容，自覺提高思想覺悟，深入理解黨的方針政策，并能夠在提高自己政治素養的同時，以積極的狀態保持和踐行著共產黨員的優秀品質。
2022年8月，一場突如其來的疫情突然“襲擊”三亞，并迅速蔓延至島內的諸多市縣。中旬以來，樂東、萬寧等地的疫情走勢居高不下，與病毒的戰役處于膠著狀態。為迅速阻斷疫情傳播，8月21日海南師范大學黨委組織了新一批志愿者支援樂東、萬寧戰疫志愿服務隊的報名工作。青年思政課教師李超主動請纓，積極響應，報名出戰支援活動，連夜出發奔赴樂東黎族自治縣的抗疫前線。
來到樂東縣千家鎮之后，李超同志隨即配合當地工作人員迅速展開疫情防控等相關志愿服務工作。在8月22日至28日的工作中，李超同志在支援點千家鎮抱倫居共采集核酸95管，共計942人。另外在8月27日晚23時協助當地福報農場衛生院醫護人員連夜對結果異常的人員進行核酸重新采樣，共計6管，57人。此外，李超同志在當地居委書記的帶領下，先后在25日、26日、27日三次在居內開展疫情防控巡邏任務。其中在25日李超同志冒著臺風與當地工作人員在抱倫居福報農場菜市場巡邏，并維持秩序，協助菜農按時收攤履行全縣靜態管理制度要求。27日夜間，李超同志在居委書記帶領下在抱倫居內展開夜間巡邏，并協助當地警察開展夜間督查過往車輛的任務。
8月28日晚22時，李超同志接到領隊通知稱樂東縣黃流鎮華二黃中隔離點嚴重缺少工作人員，急需增援。在這危急時刻，當晚李超同志主動申請出戰，再次逆行，從疫區低風險地區奔赴高風險地區。來到隔離點后，李超同志迅速承擔起給90位密接人員送餐食的后勤保障工作。自8月29日開始直至8月31日所有密接者解除隔離，李超同志穿著厚厚的防護服在隔離大樓內上下穿梭5層樓、共81個房間，共送餐數量達624份。任務結束后，李超同志又擔負起打包轉運密接者隔離房間垃圾的任務，單日進入隔離大樓2次，共計打包6個房間的垃圾，封箱8箱，封鎖打包醫療垃圾14袋。
疫情之下，李超同志舍小家、為大家的實際行動踐行著中國共產黨不忘初心，牢記使命的責任與擔當。李超同志能夠在關鍵時刻勇擔重任，彰顯黨員風范，是黨性修養不斷提高的具體表現。
在李超同志的教育經歷中，本科、碩士、博士階段的學習都與歷史學專業相關，且本碩階段為師范類專業。“學高為師，身正為范”始終是李超同志的教學目標與教育宗旨。2022年2月剛入職不久的他，雖然暫時沒有課上，但作為馬克思主義學院中國近現代史綱要教研室的一份子，他開始每周都去旁聽教研室其他老師的課程，學習教學技能，取長補短，共同進步。一個學期下來，李超同志幾乎聽完了教研室內其他所有教師的課程。課后與任課老師溝通教學技能，對于不同授課學生、學生學習背景等方面的問題進行研討，增進教學技能，錘煉教學本領。
2022年5月開始，馬克思主義學院在全校開設《形勢與政策》課程。李超老師聽從組織安排，主動承擔起了全校7個大班，14個小班的《形勢與政策》課程順利完成了2021-2022學年第二學期的所有課程。除此之外，李超同志在科研學習上也沒有松懈，入職半年來積極參與申報海南省和海口市的多項課題，截止2022年7月已在《南海學刊》《閩臺關系研究》等學術刊物上公開發表學術論文2篇。2022年6月26日-27日參加“鑄牢中華民族共同體意識·打造黎苗文化精神家園”學術研討會，并做交流發言。李超同志立志教書育人，鉆研課題，不忘教師使命，在青年教師的工作崗位上不斷錘煉自身教師技能。
李超同志雖然入職不久，但始終能以高標準、嚴要求時刻規訓自己，努力完成學院交辦給的各項事務，在平凡的崗位上不斷踐行職責義務。由于馬克思主義學院沒有固定的研究生教學秘書老師，李超同志入職的第一天即和院書記商量主動承擔起了學院“研究生教學秘書”中的學位工作，并在2021-2022學年第二學期，順利完成了學碩21人、專碩15人、博士12人，共計48人的學位畢業任務。成功順利地組織完成了2022年碩士學位論文答辯和春季博士學位論文答辯等工作。2022年6月，李超同志又積極報名參加教育系統“踐行立德樹人使命，做新時代四有好老師”主題演講比賽，取得了三等獎的好成績。
2022年8月，新冠病毒“侵蝕”海南，李超同志積極主動請纓報名第七批支援樂東戰疫志愿服務隊。經過11天的戰疫工作，李超同志不負學院重托，不負學校使命，出色地完成了支援樂東縣千家鎮、黃流鎮的志愿服務工作。
李超同志作為一名出色的青年中共黨員，不僅在工作學習中踏實耕耘，更能在社會實踐中努力踐行黨員的使命與擔當，是高校廣大青年教師的學習榜樣！