作文是表達思想、傳遞信息的重要方式，我們應(yīng)該努力寫好優(yōu)秀的作文。我們來看看以下幾篇優(yōu)秀作文，通過欣賞這些作品，可以學(xué)到很多關(guān)于寫作的技巧和經(jīng)驗。
我的幸運小學(xué)五年級（實用15篇）篇一
聆聽歲月的回聲，心靈深處，有個聲音在詢問——。
頓著青春的里程碑，心靈深處，有個方向在指引——。
叩開理想的殿堂，心靈深處，有份自信在作答——。
靈魂的十字架，橫的是可憐的自卑，縱的是可笑的自大。縱橫交錯是種矛盾。它們曾交戰(zhàn)而又相互妥協(xié)，最終成為這種垂直的最為勞累的姿態(tài)。原來，無法自由飛翔，并不是由于缺少翅膀，只是因為有著靈魂十字架重壓著，寸步難移。
于是，我掙脫了著可悲的靈魂十字架，終于展翅飛翔。我看見我踏出的通途上也留下了我的足跡。
自卑絕非謙虛，自大只是狂妄，當(dāng)我把自信放上天平，另一端已托起整個天地!
我相信，是我的自信給蒼白的四季以絢麗，給庸俗的日子以詩意，給沉悶的空氣以清晰。
說句心里話，我就是我——一道獨特的風(fēng)景!
我的幸運小學(xué)五年級（實用15篇）篇二
每當(dāng)我看到垃圾箱流著污油，蚊蟲滿天飛的景象，我就想著要設(shè)計一款先進的垃圾處理器。
我要設(shè)計的垃圾處理器有著酷炫的外形。它有著圓溜溜的腦袋，方形的身體，渾身發(fā)著金屬的光澤。還有兩個修長的機械臂，非常地靈活，像極了章魚的觸手。機器臂平時縮在里面，每當(dāng)有人隨手亂丟垃圾的時候，機械臂就會用紅外感應(yīng)器感應(yīng)到，“咚”的一聲伸出，將垃圾卷起扔進自己的垃圾入口，然后語音系統(tǒng)會發(fā)出“滴滴”的聲音，來提醒那個人不要亂丟垃圾，要保護環(huán)境。當(dāng)垃圾滿了的時候，垃圾處理器身體內(nèi)的壓力板會受到感應(yīng)，將垃圾倒進自己的“消化系統(tǒng)”，然后繼續(xù)等待著垃圾的到來。
垃圾在“消化系統(tǒng)”里會轉(zhuǎn)化為各種對人類有用的東西。有機物及腐殖質(zhì)可以變?yōu)榉柿希e個例子，6g麥桿在“消化系統(tǒng)”的工作下，會變成5g的肥料，有機物質(zhì)耗損極少。而無法轉(zhuǎn)化為肥料的一些特殊物質(zhì)會分開處理，手機芯片提取純金、純銀、鐵、鋁等金屬再次利用，鉛等重金屬則重新塑形，用于各個方面。尤其是石墨，經(jīng)過機器的轉(zhuǎn)化，它的分子重新排列，會變成世界稀有的物品——鉆石。至于腐爛的水果、污油等，機器有個凈化過濾系統(tǒng)，可以吸收污油，在內(nèi)部的轉(zhuǎn)化下，變成石油、煤等地球不可再生資源；可以將腐爛的水果壓榨，轉(zhuǎn)變?yōu)樯蟮娘暳希瑝赫コ龅母癄€水果汁液會和污水一起變成清澈透明的水，排入小河，凈化水資源。當(dāng)然，吸收海水，提取海鹽，分離出水，對它來說是小菜一碟。
如此高端的垃圾處理器，其自身能源消耗問題也讓人紛紛稱贊。它不僅總有高效的太陽能板，使用太陽的能量維持自身運轉(zhuǎn)，還可以使用風(fēng)能、水能。對了，它平時會蓄電，用來面對某些特殊情況。
這么偉大的機器在現(xiàn)代也許只能是個夢想，但我們?nèi)绻W(xué)習(xí)，積累知識，相信它會在不遠的將來出現(xiàn)在你我的身邊！
我的幸運小學(xué)五年級（實用15篇）篇三
天慢慢的變黑了，他將白日的光亮都收走了，留下了一片漆黑的天地。世界由喧鬧變的安靜了，世界萬物都慢慢地進入了夢鄉(xiāng)。
路邊的燈光打破了這個沉靜的黑夜，無論天空是如何的黑暗，它總是堅持的亮著，未走夜路的人們照亮了回家的路，給人一絲安心。
我看著遠方家中亮著的燈，心中不禁溫暖了起來。現(xiàn)在我不禁在心中想著，坐在家中等著我回去的母親，每次我一回到家時母親就會為我端來熱飯熱菜，那熱了一道又一道的飯菜，都會讓我忘記這一天中所有不開心的事，都會讓我瞬間失去所有的壓力，這一刻的我是世界上最幸福的人。
望著遠方的家我不禁笑了起來，突然母親那憔悴的面容在我面前閃過，我臉上的笑容瞬間消失，母親一直都在默默的為我付出著，那面容都因為我操心而憔悴的，不知不覺此時的我加快了回家的腳步。
母親從我出生開始就一直為我操心著，那美麗的臉龐都變得枯黃了，但在我的心中母親卻是這個世界上最美的人。
在我心中我愛著我的母親，雖然我從未跟我的母親說“我愛你”三個字，但我知道我的母親知道我也愛她。
全文眉目清晰，生動緊湊，對于景色的描寫，語言簡練而準(zhǔn)確，全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘。
我的幸運小學(xué)五年級（實用15篇）篇四
喜歡一個人漫步于校園，獨自感受校園的清新，體味它的點點變化。走在林蔭小徑上，不時會有鳥雀從面前掠過，落在草坪上悠閑自在的踱來踱去，一點也不畏懼人的接近。
而不管目光投向哪，映入眼簾的都是一片大自然的安靜與和諧。在她那一抹濃濃的綠意下，每天都有讓人驚喜的發(fā)現(xiàn)。
教學(xué)樓前那開的旺盛的或紫或白的丁香，總是不停的散發(fā)香氣，令人禁不住駐足去尋找可以讓夢想成真的花瓣。
雨后的清晨，林蔭小道旁的草坪上鋪了一層淡紫的梧桐花，盡管花瓣已凋殘，猶自發(fā)出濃郁的清香。微風(fēng)拂面，又送過一陣香氣，但這卻與梧桐香不同，淡淡的，更加怡人。
路邊的空地里開了一些黃色的野花，是不是春風(fēng)悄悄把種子撒下？哇，那邊草坪上有整整一片呢！柔弱的枝莖在風(fēng)中搖曳著，綠色的底色上，那花瓣像天上的繁星一樣在不停的向你眨眼睛，感覺是多么的可愛天真，像孩子的肌膚一樣嫩一樣柔。
中心花園幾棵綠意盎然的松樹，將濃濃的綠蔭撒向在它周圍的人們。
校園是靜謐的。“望窗外云卷云舒，看門前花開花落”，每每閑庭信步，呼吸帶有花香草香泥土味的新鮮空氣，很快融入其中，感到這校園是屬于我的。
校園是美的，但她給我更多的是心靈的啟迪與蕩滌、思想的陶冶、內(nèi)在氣質(zhì)的培養(yǎng)，只是自然與心靈的安寧與和諧，這就是我的校園，我心中的一片凈土。
我的幸運小學(xué)五年級（實用15篇）篇五
我的同桌曹寧，她有著一頭短短的頭發(fā)，小小的眼睛上戴著一副方框眼鏡，看起來真有一派博士風(fēng)度。她成天笑嘻嘻的，真是可愛級了。
她是一個活潑可愛的女生，下課了，她就像一匹駿馬一樣飛快地沖了出去，當(dāng)我們找不到游戲玩時，她就教我們玩各種有趣的游戲。體育課時，她總是跑得很快，讓我們都跑得上氣不接下氣。
她是個樂于助人的女生。剛開學(xué)，老師讓們捧課外書，課外書太重，我累極了，曹寧見我滿頭大汗的樣子，連忙跑來，幫我捧了一大半，我輕松許多。記得有一次，我身體有點不舒服，發(fā)了低燒，在升旗儀式時，我因為身體發(fā)冷而吐了下來。但曹寧拼命閃舉著手讓老師送我回教室。那時我心頭涌起一股熱浪，那是激動的熱浪！
她有一點以自我為中心。如果她能改掉這個壞毛病，那就更好了。
評語：小作者的敘述層層遞進，但人無完人，那么多的優(yōu)中存在的那一點差，倒更顯真實了。
我的幸運小學(xué)五年級（實用15篇）篇六
夢，是美好的；夢，是快樂的；夢，是甜蜜的；夢，是偉大的；但是這個甜蜜而又美好的夢又是遙遠可及的。也許每個人的夢，都是偉大的。可是，貧困的山區(qū)小孩的夢想?yún)s是十分簡單、平凡。他們的夢也許在我們的眼里十分的渺小、不起眼，可是對于山區(qū)小孩來說，他們的夢卻是偉大的，他們?yōu)樽约旱膲粝肽卦跒樽约旱膲粝肴ヅΓ^斗，去實現(xiàn)在別人眼中不起眼的夢想——走出山區(qū)，考上自己日思夜想、夢寐以求的大學(xué)，讓自己可以更好地報答父母的養(yǎng)育之恩，回報那些曾經(jīng)給予幫助過他們的人。這是貧困的山區(qū)小孩的夢想，這是他們家人所希望的夢想，這是全世界人民的期待。
這不僅是全世界人民的期待，這更是我的希望：希望他們能夠早日實現(xiàn)自己的夢想。這是我的夢，但這更加是山區(qū)小孩的中國夢。
就是因為這千千萬萬個不起眼的夢想，成為是他們動力與鼓勵。
每個人都有夢，可夢是不一樣的。有希望能當(dāng)音樂家，有希望能彈鋼琴，有希望能為災(zāi)區(qū)小朋友做更多貢獻等等，有的實現(xiàn)了，有的卻沒有。人們說睡覺才會做夢，但現(xiàn)在是夢它綻放的時代，每一個人都可以擁有自己的夢。
書中的劉偉叔叔是個殘疾人，有一年他去參加殘疾人奧運會，可是輸了比賽，但他仍不放棄學(xué)習(xí)，最后成為了一個有用的人。我在爸爸媽媽辛苦的養(yǎng)育下，成績優(yōu)異，老師器重，難道不應(yīng)該用更好的成績來回報他們對我的養(yǎng)育之恩嗎？所以我的夢想是考上清華，報答父母。
在離我們千里之外的山區(qū)小朋友，他們生活環(huán)境十分惡劣，菜也只有青菜、豆芽之類，我們有這么多菜，卻浪費，太可恥了，他們的夢是希望父母多陪陪他們，而這在我們眼里什么都不是。
夢是幼稚的；夢是美好的；夢是甜蜜的；夢同樣也是可愛的，夢里有我們的希望，有我們的憧憬！
我的幸運小學(xué)五年級（實用15篇）篇七
今天中午，辜老師給我們布置了一項作業(yè)——每人做一個小制作。
我眼睛一直盯著天空思索著該做什么，好像天空上就有答案，正在我發(fā)愁的時候，我突然看到天空中有一架飛機掠過還留下了一條飛機線——哇！真美呀，不如我就做一架飛機吧！
我仔細觀察并且大致想了一下飛機的結(jié)構(gòu)，開始準(zhǔn)備材料了。首先，我要準(zhǔn)備白色、藍色、粉色三種顏色的卡紙各一張，還有雙面膠一個、剪刀一把，還有最重要的礦泉水瓶，這樣，我把需要的材料就準(zhǔn)備齊全了，下面我就要開始動手做我的飛機了。
我先用一張白色的卡紙把礦泉水瓶包裝一下，再用綠色的卡紙做它的機翼，然后再用兩個圓柱把機翼固定，機身和機翼就做好了！
我還要用一張粉色的卡紙在瓶蓋上做一個螺旋槳，先用圓規(guī)畫出一個圓環(huán)在在旁邊加上扇葉，ok！
接下來就開始做尾翼了，我用鉛筆在卡紙上畫了兩個一樣的梯形，再把它們剪了下來，再畫了一個稍微更小的梯形，再把它們分別粘住，在貼在機身上，我的飛機就完成了！
耶！一架飛機做成功啦！可是我感覺這架飛機做的不怎么好，有點單調(diào)，不怎么顯眼，對了，可以在飛機上寫上愿望——讓我們隨著夢想揚帆起航！
這次做的可真漂亮！下次還要繼續(xù)努力哦，不過一定要記住做完后還要檢查檢查，這可不能忘！
我的幸運小學(xué)五年級（實用15篇）篇八
“力拔山兮氣蓋世”的一代西楚霸王項羽無顏見江東父老，自刎烏江。當(dāng)談到其知己是誰時，眾說紛紜：有人說是劉邦，有人說是范增……直至千百年后，當(dāng)有人唱出“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”，才知其知己竟是一小女子――李清照。然而，我很幸運，在歷史的年輪中才尋覓了十幾年，便找到永遠的知己――書。
在書中，我可以和諸葛孔明一起出謀化策，我可以和孫悟空一起去大鬧天空，我也可以和梁山好漢一起劫富濟貧，我還可以和黛玉一起去葬花；在書中，我可以和魯濱遜一起去探險，我可以和保爾一起去經(jīng)歷烈火的洗禮，我還可以和海明威一起去體驗誓言的重要。書，伴我生活，伴我成長。
生活，因書而精彩；我，因幸運而幸運。
文檔為doc格式。
我的幸運小學(xué)五年級（實用15篇）篇九
我的朋友比較少，可能是因為我紀(jì)律不好的原因吧。但我不缺朋友，因為我認為，豬狗朋友再多，也比不上一個好朋友。而我，恰恰有一個好朋友。
他和我在幼兒園的時候就是好朋友。那時我是“拳打南山北虎，腳踢北海蛟龍”的“危險人物”。現(xiàn)在回想起來，我也不知道是為什么。可是我偏偏不打他，而且和其他兩人結(jié)下了深厚的友誼。但在小學(xué)的時候，我們相見的時候變得很少了。
終于，在初中時，我迎來了一個機會：他和我一樣步行去上學(xué)。我們商量好了，一起上學(xué)放學(xué)。可是，好景不長，我發(fā)現(xiàn)有時他的一個同班同學(xué)也和我們一起放學(xué)步行回家。起初沒有什么情況發(fā)生，但漸漸地，我有了嫉妒的心理。有時他們聊得正歡時，我會故意拆臺；或者默默走開，留下他不解的背影。
是的，我變了。我開始不等待和他結(jié)伴而自己回家；開始不和他有說有笑地交談；開始一個人孤獨地發(fā)脾氣。我心煩意亂，往日的歡聲笑語已不復(fù)存在，我感覺整個世界都是黯然無色的。
是他先問我的。一天，他問我：“你怎么了？你和以前完全不一樣了！你生病了？”是的，我生病了，是心病。我想說三個字，可是我始終沒有開口。他便繼續(xù)問：“說話呀？你是不是受什么打擊了？跟我說說唄。”我終于開口：“我不希望我們兩個放學(xué)的時候有別人插進來！”我故意把“別人插進來”說得特別重。哪知，他生氣地朝一邊走去，還說：“原來你是這么小氣的人！”
我慌了，生怕他不認我這個朋友了，連忙說：“我知道錯了，我以后讓你的同班同學(xué)和我們一起走，好嗎？”他沒有說話。我當(dāng)時活脫一個犯錯的人，正在向“受害者”認罪賠禮和道歉。許久，他說：“如果你的朋友和我們一起走，我把他（她）趕走了，你會好受么？”我深感自己“罪孽深重”，竟哭了出來，同時含糊不清地說：“對不起！”他長嘆一聲后，反過來討好我：“你別哭了。”我還在哭，他便繼續(xù)說：“你是不是生我的氣了？”我連忙說：“不……不是，我……我哭是因為……我有你……你這么好……好的朋友！”他立馬笑著說：“那就別哭了。我給你買個手抓餅吧！”我破涕為笑，眼前的世界變得無比斑斕，無比寬闊。秋風(fēng)拂過沿路的落葉，也拂過我的心。
我是個快樂的人，因為我有好朋友，像一把硬錘，擊碎我自私的心；像一劑良藥，愈合我的傷。這終將匯成一股力量，助我在成功的道路上，不停走下去。
我的幸運小學(xué)五年級（實用15篇）篇十
1.你能歌善舞，勤勞能干，是班級中的小能人，是老師的好幫手，大家都喜歡你。課堂上你能積極思考，常能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言，真棒!書山有路，學(xué)海無涯，希望你從書香中品味出更多的知識來，不斷進步!
2.婉婷：這學(xué)期的你又進了一步!你更加關(guān)心同學(xué)，熱愛勞動了，能積極參加學(xué)校組織的各種活動，集體榮譽感強。你愛清潔講衛(wèi)生。如果上課再專心一點，學(xué)習(xí)再自覺一點，你的表現(xiàn)會更出色。
3.佳圻：這學(xué)期的你又進了一步：你積極參加學(xué)校組織的各項活動;熱愛勞動，樂于助人。如果能積極思考，努力克服困難，認真寫好每一個字，你的表現(xiàn)會更出色。在此，老師送你一句你熟悉的話：世上無難事只怕有心人!
4.你是個可愛懂事的小姑娘，優(yōu)秀的成績，逼真的繪畫、標(biāo)準(zhǔn)的朗讀，無不讓人佩服;你又是個助人為樂，人見人愛的好孩子，無論誰有了困難，你總是熱心幫助。你面對榮譽而不驕傲，真是同學(xué)們心中的好榜樣。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”老師希望你好好努力，爭取更大的進步。
5.在老師的眼里，你是一位很乖巧的女孩，你很有表演才能，文文靜靜的你，只要一走上舞臺，那精彩的表演，令所有的人驚嘆!課堂上你專心聽講，你的字跡端正漂亮，常常受到同學(xué)和老師的贊賞。我真的好喜歡你噢，好好努力吧，老師相信你一定會更出色!
6.喬龍宇：你的臉上整天掛著陽光般的笑容，人見人愛。你的作業(yè)能及時完成了，不再讓老師操心了。你能積極參加學(xué)校組織的各項活動，在集體活動中鍛煉自己、表現(xiàn)自己。——瞧，這學(xué)期你的進步多大呀!這么出色的你，只要再加一把勁，就能成為班級帶頭人。孩子，努力，爭取下學(xué)期你能把“四好少年”的獎狀抱回家!
8.你是個受老師與同學(xué)們喜歡的好孩子。上課時你認真地聽講，下課時你的眼睛總是關(guān)注著班集體。同學(xué)們遇到困難，你總是樂意幫助解決。你又是一個懂事的孩子，老師相信你一定會勇敢地邁出前進的步伐，迎接美好的明天。
9.梁李翔：講究衛(wèi)生的你，團結(jié)同學(xué)，待人有禮貌。你上課回答問題完整清晰，朗讀有聲有色。這么聰明的你，如果勤勉為學(xué)，注重復(fù)習(xí)，你的學(xué)習(xí)肯定不會落后于人的。在此，老師送你兩個你熟悉的成語：人一己百，奮起直追!
10.你勤學(xué)好問，總有問不完的為什么，老師喜歡你這種孜孜不倦的學(xué)習(xí)勁頭;你活潑開朗，聰穎靈活;你很肯干，對于班級的工作，你總積極參與。可愛的小姑娘，老師希望你嚴格要求自己，繼續(xù)加油，你一定會更棒的!
11.冰欣：小巧懂事的你，對人有禮貌，關(guān)心同學(xué)，熱愛班級。而且這學(xué)期的你比上學(xué)期又進了一步：上課發(fā)言積極大膽，小組長工作有條不紊，作業(yè)一絲不茍。如果做事再迅速一些，把握時間，你的表現(xiàn)就更出色了。希望下學(xué)期的你做時間的主人!不管你在哪里，老師都會關(guān)注你。
12.海峰：這學(xué)期你是我班進步最大的。瞧，你的字寫得那么工整，和上學(xué)期有天囊之別，你也體會到了成功的喜悅了吧?記住：世上無難事，只怕有心人。只要你朝著目標(biāo)勇往直前，你就一定能取得勝利!祝你在新年“更上一層樓”!
13.你是個思想純樸的小男孩，待人隨和、誠懇，處事穩(wěn)重，熱愛集體，樂意助人，這些都是你的美德。你的愛好廣泛，在學(xué)習(xí)上，你堅持不懈，勤奮刻苦;在生活上，你融匯在集體的海洋中，收獲了很多快樂。老師希望你每一天都開開心心，每天都有新的進步!
14.你渾身上下充滿了活力，課間常見你活蹦亂跳的身影，幫班級做事那么積極，你發(fā)現(xiàn)沒有，只要努力一下，你的字就可以寫漂亮，腦子多思考一下，你就可以得出令人滿意的答案，希望以后能以學(xué)習(xí)為重，“甩掉”粗心的毛病，那時你就更棒!
15.張寶元：聰明活潑的你，尊師愛友，能主動開展課外閱讀，積極參加學(xué)校開展的各項活動，集體榮譽感強。如果能戒驕戒躁，虛心學(xué)習(xí)他人的長處，你的進步會更快。希望下學(xué)期的你加入到“三好學(xué)生”的行列!
16.姜文：這學(xué)期的你表現(xiàn)更出色了：上課專心聽講，踴躍發(fā)言;積極參加學(xué)校開展的各種活動，集體榮譽感強;能認真完成工作;作業(yè)整潔。熱愛勞動。不過老師發(fā)現(xiàn)你寫字姿勢不端正，希望努力糾正，保護你那美麗的眼睛!
17.每次批到你的作業(yè)，總覺得正確率很高，這與你的認真、細心是分不開的，每堂課上都能聽到你滿意的回答，你現(xiàn)在比以前懂事了，真正做到了不欺負同學(xué)，這是你的進步，老師為你高興，你平常很喜歡參加體育鍛煉，勞動積極肯干，你是一個聰明、好學(xué)的孩子，希你戒驕戒躁，為同學(xué)做好的榜樣。
18.在老師面前，你是一個天真、可愛的男孩，但走出校門，就會貪玩，把作業(yè)丟在腦后，忘記了自己是個學(xué)生，而且字跡較差，上課老走神，希望你明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，以學(xué)業(yè)為重，上課多動腦筋，積極舉手發(fā)言。只要努力，相信你能行。
19.在老師的心目中，你是一個文靜、懂事、愛學(xué)習(xí)的好孩子，也是一個得力的好助手，在同學(xué)的心目中，你是一個好榜樣，你能熱心助人，關(guān)心同學(xué)，體貼別人，還能寫出一手漂亮的字，每當(dāng)老師批到你的作業(yè)時，總覺得是一種享受，希你今后要大膽些，爭取更大的進步。
20.你思維快，做事能干，喜歡跟同學(xué)交談，學(xué)習(xí)比同學(xué)認真，喜歡看課外書，課外知識較多，語言表達能力較強，老師希望你作業(yè)還要細心點，不要有驕氣，能改正自己的缺點，你的進步會更大。
21.你是一個文靜、懂事的女孩，平時愛清潔，講衛(wèi)生，學(xué)習(xí)認真，還能寫出一手漂亮的字，老師為有你這樣的學(xué)習(xí)而感到高興，老師希望你上課大膽發(fā)言。
22.你是一個聰明活潑的小姑娘，愛勞動，有禮貌，樂助人，有時你很善解人意，話都說到人心坎上去了。學(xué)許用心，表演大方，可“馬虎粗心”卻成了你前進路上的“攔路虎”，努力趕走它好嗎?期待你成功后燦爛的笑容。
23.在老師心目中，你是個既聰明、機靈的男孩。學(xué)習(xí)上有余力，但你有時沒有把心思放在學(xué)習(xí)上，特別這一學(xué)期內(nèi)，你讓老師失望。既然是班干部，就必須處處嚴格要求自己。只要你克服自身的毛病，一定會成為出色的學(xué)生。
24.每次批到你的作業(yè)時，我總覺得你的字在進步，每當(dāng)你見到老師時，總是禮貌相待，每次值日時，你干得是那么起勁，每堂上，我總能聽到你滿意的回答，你真的在進步了，作業(yè)比以前認真，不過，這次考試你沒有認真對待，失分太多了，老師希望你在作業(yè)時，更加細心點。
25.在老師心目中你是個善良、純樸的男孩，平時勞動積極，能樂意為班級服務(wù)，對人有禮貌，思想上有上進性，上課能認真聽講，但缺少一份鉆勁。希望你平時多下苦功夫，不懂就問，爭取好成績。
26.你是個懂禮貌、聰明的男孩，你人小心大，主意特別多，勞動積極。但學(xué)習(xí)上不夠自覺，作業(yè)總是不能完成。最大的缺點就是一個“懶”字，“書山有路勤為徑”，要想有所作為，還得多下苦功，那就收斂一下你那顆愛玩的心，全身心投入到學(xué)習(xí)中去吧!
27.你聰明能干，做事很有主見，老師很喜歡你，不過現(xiàn)在你比以前調(diào)皮，上課時發(fā)言少了，課后動歪腦子，使勁地玩是少不了你了，你說是嗎?老師不希望你這樣做，只希望你與優(yōu)秀生比一比，找出自己與別人的差距，你才會有進步。才會更優(yōu)秀，讓別人更加喜歡你。
28.每堂早讀課上，老師都能聽到你朗朗的讀書聲，每次作業(yè)你是那么認真，每堂課上，你聽得那么專心，發(fā)言非常積極，平常你很會整理學(xué)習(xí)用品，你真是一個有禮貌、講衛(wèi)生、愛學(xué)習(xí)的好孩子。
29.你是一個表面文靜、內(nèi)心活潑的女孩。你尊敬師長，友愛同學(xué)。令老師高興的是，上課也能見到你舉手發(fā)言，但平時作業(yè)不夠自覺，時而有拖拉現(xiàn)象，希望你做一名自覺、自愛、守信用的好孩子。
30.你是個文文靜靜的小姑娘，尊師守紀(jì)，學(xué)習(xí)自覺，團結(jié)同學(xué)，文明有禮。中午衛(wèi)生檢查工作細致負責(zé)，很少要人操心。如果再活躍一點，上課積極動腦，大膽發(fā)言，多參加班級活動，你會更加出眾。
我的幸運小學(xué)五年級（實用15篇）篇十一
國慶節(jié)假日里，我閱讀了《銘記歷史圓夢中華》這本書，我的心情像大海樣波濤起伏。我采訪了爺爺、爸爸、媽媽，走進了家四代人的故事：
太公的故事。
聽媽媽說，我的祖輩太公家人曾過著安寧的日子。有年，不少日本兵擎著日本旗，扛著支，來到村子里。太公家人躲進了深山老林，在偏僻的大山里住著，幾乎與世隔絕，以躲開日本人的殘殺。日本人的入侵使我的祖輩流離失所，無家可歸。全家人都企盼著和平，企盼著安寧。“落后，中國遭受挨打；**，百姓遭受苦難。”這千古不變的道理，深深地印在我的心底。
爺爺?shù)墓适隆?/p>
聽爺爺說，1974年，越南侵占我國領(lǐng)土，邊境遭到了嚴重的威脅。爺爺是名解放軍，保家衛(wèi)國就是他的使命。爺爺和戰(zhàn)友們各自給家人寫了封信，就勇敢地奔赴前線。次次戰(zhàn)斗打得非常慘烈，不知有多少解放軍犧牲在戰(zhàn)場上……這反擊戰(zhàn)的勝利，換來了中越邊境幾十年的穩(wěn)定。我深深地感受到，我們中國人只有堅決團結(jié)致對外，周邊的國家才不會侵略我們的祖國。
爸爸的故事。
聽爸爸說，5月8日，中國駐南斯拉夫大使館被以美國為首的北約“誤炸”。正在西南交通大學(xué)讀書的爸爸和許多校友在5月9日晚上11點不約而同地來到操場集合。他們步行了兩個多小時，來到了成都美國駐華領(lǐng)事館前舉行了抗議游行活動。大家手握拳頭，喊著同樣的口號：“打倒美帝！強我中華！”他們的舉動雖然改變不了屈辱的事實，但中國人民的愛國之情在涌動：我們的祖國的尊嚴不得侮辱！
我的故事。
在我的電子相冊中，張照片特別引人注目：輛汽車上貼著“打倒日本，踏平東京！”我站在汽車前，舉著國旗，高呼著口號。我5歲那年就聽說了許多中日的故事。隨著年歲的逐增，我小小的心靈里種下了對日本的憎惡之情。今年，我堅決反對我們家買日本車。我不容置疑地說：“買日本車，就是送日本原子彈。我們要堅決抵制日貨！”我想，抵制日貨也是種愛國的行為。
這些故事雖然離我越來越遠，但我的記憶卻越來越清晰。我也將像爺爺、爸爸、媽媽樣把家人的故事代代相傳，銘記住中國這段滄桑的歷史。
我的幸運小學(xué)五年級（實用15篇）篇十二
上課鈴剛響，瞧，從門外沖進了個落湯雞似的小男孩。他背著書包，拿著一個大窟窿的破傘，一邊腆著肚子慢慢吞吞地走上講臺，一邊用手使勁地在頭上亂搓，淋濕的頭發(fā)頓時一根根豎了起來，成了一個亂雞窩。他得意地展示著這最新造型，雙眼迷成了一條縫，臉紅得像剛出爐的炭，雨水順著他的臉流下。更滑稽的是他還擺了個post，弄得全班同學(xué)捧腹大笑，他如受了勛的將軍，心滿意足地下臺了。
瞧他多頑皮，他常常做各種惡作劇，待你發(fā)現(xiàn)了，他正趴在桌子上笑得喘不過氣，還沖著你做鬼臉。你肯定會瞪眼咬牙，但又對他無可奈何。為此，他成了辦公室的常客，老師常常狠狠地批評他。不過一轉(zhuǎn)身，他又成了自由的小鳥，無憂無慮，好像老師表揚了他似的，他可真夠樂觀的。因此，大家叫他馬戲團小丑。
不過頑皮歸頑皮，他卻挺樂于助人呢！如果你向他借什么東西，他絕對慷慨解囊。只是這些東西大多是缺胳膊少腿，有一套新的用法。這時，他會不厭其煩地向你講述著它們的新用法，講完剛要轉(zhuǎn)身離開，又倒回來叮囑你幾句。要是你頭腦簡單，就只有完璧歸趙了！這下子他又多了個外號破爛王。
他天生有一副好嗓子，唱起歌來清脆洪亮。同學(xué)們都說：只要他一唱歌，房子起碼抖一抖。因此學(xué)校六一兒童節(jié)比賽時，少不了他領(lǐng)唱。上次六一兒童節(jié)比賽，前一個星期他的聲音還挺洪亮，挺清脆，同學(xué)們都說：這次他可真行。這使他不由添了幾分得意，也格外賣力。下課了，他打著拍子高聲唱；放學(xué)的路上，他也拿著樹枝一邊揮舞鼓勁，一邊大聲吼著曲子。但是到了比賽前一天，老天真不長眼，讓他的嗓子啞了。這可急壞了同學(xué)和老師，最后還是幾顆清音片稍稍解了圍。臺上，只見他使勁唱著，雖然聲音不如從前，但他唱得賣力，汗水順著他的臉往下流，真令評委感動。沒料到，這次比賽我班竟得了第一。大家都說他立下了汗馬功勞。他呢，眼睛瞇成了一條縫，嘴久久咧著，樂得半天也合不上。因此，大家又送了他一個美名男高音。
還有……唉！他的特點簡直太多了，外號也不少，你最好還是問問他自己好了。那么他是誰呢？當(dāng)然是鼎鼎大名的開心鬼——李暉啰！
我的幸運小學(xué)五年級（實用15篇）篇十三
我有一只可愛的“小狗”，它既不會跑，又不會跳，因為它是一只絨布制成的`玩具小狗。
那只玩具小狗真討人喜歡。圓圓的腦袋上有一對銀灰色的大耳朵，長長的仿佛是兩把羽毛扇子。臉上嵌著一雙明亮的眼睛。小嘴微微撅著，好象要和我這小主人說話似的。它的身體是銀灰色的，身體上有一塊赭色花斑。它那條又短又粗的小尾巴向上翹起，顯出一副可愛的樣子。我還在它的脖子上系了一條紅色絲帶，打了一個美麗的蝴蝶結(jié)。這下，它變得更加漂亮了。
自從有了這一只小狗，我的煩惱就消失了，快樂也就多了，而且還不怕黑夜了。每當(dāng)我煩惱的時候，我就對著這一只小狗說出了自己的煩惱。它總是默默地聽著我的訴說，笑著讓我不要煩惱。這樣，我的氣也就消失了。我對著小狗說出了心里的煩惱，既保住了秘密，又發(fā)出了一些牢騷，心情就好多了。每當(dāng)考試成績不理想的時候，我也會對它說說。它好象在傾聽我的訴說，然后又好象對我說：“好好學(xué)習(xí)，下回一定能夠考得好成績的！”每當(dāng)考試取得理想的成績的時候，那只小狗又好象在祝賀我。
晚上。小狗就象衛(wèi)士一樣保護著我。所以，我的膽子也就大了許多，不再害怕黑暗了。
這只小狗對我真好，我喜愛我的小狗！
我的幸運小學(xué)五年級（實用15篇）篇十四
20xx年，我家增添了新成員“小紅”。“小紅”是一輛榮威系列的轎車，因為它是紅色的，所以被我們家人稱為“小紅”。它的排量是1.8的。
記得第一次看見小紅，我的心情是既興奮，又激動。一看到車就迫不及待地坐進車里，摸摸這，碰碰那，到處看。哪個是空調(diào)鍵，哪個是音響健，打開后背箱，摸摸油門，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)方向盤，……幻想著自己要是能開就好了，可惜我還太小。爸爸看著我那新鮮勁，于是滿足我的好奇心，同意帶我出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
那天外面突然下起了小雨，但車內(nèi)卻依舊“晴空”。這時有一輛電瓶車從我家小紅身邊駛過，那是一位媽媽帶著她的孩子，母子倆被雨披裹得嚴嚴實實。這個畫面是如此熟悉，曾經(jīng)有一次，也是下雨天，媽媽騎自行車帶我回家，一個不小心，把我和她連帶自己都摔進了水里，頓時變成了落湯雞。回到家以后，媽媽心疼地給我換衣服。可如今，只要關(guān)著車窗，一滴雨也不會淋到身上。
小紅來我家也有四個年頭了，她的到來真真實實地給我家?guī)砹撕芏嗟膸椭头奖恪?/p>
到了夏天，我再也不怕高溫襲擊，不怕中暑。
以前去奶奶家需要一個小時的路程，現(xiàn)在只需二十分鐘就可到達。如果爺爺奶奶如有不舒服，只要一個電話，爸爸也會立即趕到。
遇到節(jié)假日，爸爸就會帶著我和媽媽，有時也會帶著爺爺奶奶一起去郊游踏青，欣賞大自然的風(fēng)景。“小紅”的到來讓我們?nèi)蚁嗑鄣臅r間更多了。
現(xiàn)在每天早晨，小紅總是迎是太陽送我上學(xué)，我非常愛我家的“小紅”，雖然它不是一部豪車，但它是我的一個最忠誠的朋友。我愛它。
我的幸運小學(xué)五年級（實用15篇）篇十五
我名叫王x，屬狗，去年是狗年，我的年齡不用說你也明白。別人見了，常常夸我的睫毛下，嵌著一雙美麗的大眼睛。你不知道，聽到這話，我高興了好長一段時間呢！
我是個“幻想家”
我是一個小小“幻想家”，曾經(jīng)幻想商店里會有很多智能機器人，他們會送給我們需要的東西。我還幻想過再過十年，街道會自動走路。我曾想過月球會改變現(xiàn)在滿目荒涼的面貌，成為一個生機勃勃的球體。我還曾大膽想過，等我長大了，要駕著飛船，在宇宙中翱翔，到各個星球上去，做一只在宇宙?zhèn)鞑タ茖W(xué)技術(shù)的“小蜜蜂”。聽到這些，同學(xué)總說我想入非非。我可不這樣認為，我認為只要經(jīng)過努力，幻想就會變?yōu)楝F(xiàn)實。
我是個“假小子”
不知從什么起，爸爸媽媽給我了一個假小子的稱號。同學(xué)也說我不文靜，我最好的好朋友也這么說，她總是在我大聲說話時，在我耳邊說“女孩”女孩？為何女孩就要有什么特定的模式？為何女孩就要有那副文靜矜持的外表？為何女孩不能像男孩那樣充滿奔放的活力？為何女孩不能向男孩那樣高唱一首自己喜愛的歌曲？為何……我們班的董小潘走過來：那樣一張白白的臉，那樣一雙夢幻般的眼睛，那樣一種恬靜的微笑……她的一舉一動，那樣文靜和諧。老師也曾經(jīng)讓我們向她靠攏。她真是瓊瑤筆下的夢幻女孩！在看看我永遠是大嗓門，永遠是“大幅度”的動作，永遠在高興時拍桌子！
難道假小子不好嗎？
我是個“粗心鬼”
我就是我，一個普通的小女孩；一個充滿幻想的小女孩；一個調(diào)皮可愛的小女孩！