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    開展環(huán)保實踐活動總結(jié)心得(熱門19篇)

    時間:2025-06-03 作者:影墨

    通過活動總結(jié),我們可以記錄下活動的亮點和經(jīng)驗,為今后的活動提供借鑒和指導(dǎo)。以下是小編為大家收集的活動總結(jié)范文,供大家參考學習。

    開展環(huán)保實踐活動總結(jié)心得(熱門19篇)篇一

    為了使學生了解更多自然環(huán)境的情況,激發(fā)學生愛國熱情,愛我家鄉(xiāng),愛我街道的情感。從小樹立環(huán)保意識,從我做起,從身邊做起,做環(huán)保小衛(wèi)士。我校開展了我為社會做貢獻的活動。

    首先我們對學生進行了愛好環(huán)境,保護環(huán)境的教育,使學生們深刻地認識到樹立生態(tài)文明意識,弘揚我校環(huán)保特色,從小養(yǎng)成良好的環(huán)保行為習慣,力所能及地參與建設(shè)生態(tài)文明,引導(dǎo)少先隊員踐行綠色生活、追求綠色時尚,同時力圖“通過一個孩子影響一個家庭;通過一個家庭帶動一片社區(qū)”,吸引和爭取更多的人主動擁抱綠色生活,積極投入文明創(chuàng)建。我校開展了為期一個多月的“爭當環(huán)保小衛(wèi)士”主題教育活動學生熱情高漲,涌現(xiàn)了許多動人的事跡。

    四年級的同學張雨,每當她置身于美麗校園的時候,看見有同學將手上的包裝紙隨手亂扔,她會非常生氣,非常難受。她生氣的是個別同學不講衛(wèi)生,不講文明;難受的是美麗的校園被污染了。她決心做“環(huán)保小衛(wèi)士”。記得有一次,她看見一位小同學隨地亂扔紙屑時,便走過去,嚴肅地制止了他,讓他把紙屑撿起來丟在垃圾桶里。這時,有同學卻認為她是多管閑事,可是做一個環(huán)保小衛(wèi)士卻在她心里扎了根。在她心目中,學校是她的家,保持學校的環(huán)境清潔就是她的責任和義務(wù)。心動不如行動,她一直做到時時嚴格要求自己,處處保持學校環(huán)境的清潔,不為學校的衛(wèi)生檢查而檢查。

    五年級的郭玉倩同學,她有一顆為集體為大家服務(wù)的心,工作認真,有較強的環(huán)保意識,能將環(huán)保落實到自己的行動上,從自我做起,從身邊的小事做起:不亂扔果皮紙屑。更重要的是節(jié)約資源,不浪費資源。她還利用假期。多方面搜集資料,辦環(huán)保小報。宣傳環(huán)保知識,同時積極參加班里組織的各種環(huán)?;顒印K€帶領(lǐng)環(huán)保小組成員時刻監(jiān)督、指導(dǎo)同學們正確使用分類垃圾箱,并告訴大家正確使用的意義。通過活動,同學們紛紛表示:一定要好好學習,掌握先進技術(shù),將來長大后,用我們的知識,解決環(huán)保中的難題,把我們的地球建設(shè)得更加美麗!

    開展環(huán)保實踐活動總結(jié)心得(熱門19篇)篇二

    根據(jù)公司黨工部[20xx]9號文件精神,分公司為進一步做好“安全基礎(chǔ)年”活動的宣傳活動教育工作,推動分公司安全環(huán)保工作的深入開展,主要做了以下幾個方面的工作:

    一、高度重視、周密部署。

    接到文件后,分公司黨政領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視,召開了班組長以上成員會議,學習了文件精神,并對此行工作進行了周密部署,安全環(huán)保部、綜合辦公室密切配合,精心策劃制定了宣傳教育方案和運行表。9月10日,召開了“xxx分公司‘安全環(huán)?;A(chǔ)年’活動推進大會”,分公司在家領(lǐng)導(dǎo)陳石、趙澤茂、陳憶杰、郭偉戰(zhàn)、張永康出席會議,分公司在家的全體職工共計人參加了大會。主要學習了《集團公司領(lǐng)導(dǎo)干部會議精神》,強調(diào)了“安全環(huán)?;A(chǔ)年”活動和安全環(huán)保教育的重要意義,并對前一段安全教育活動的開展情況進行了總結(jié),指出了不足,責令整改。

    二、進一步強化安全技術(shù)培訓,提高員工安全操作能力。

    一是分公司安全、技術(shù)、人事、黨工團部門緊密配合,開展了以安全操作規(guī)程為依據(jù),將嚴格規(guī)范施工行為作為基礎(chǔ),將反違章作業(yè)作為重點的員工培訓12期,725人次。

    二是層層負責、責任分工。分公司要求,每一名施工指揮人員,首先是一名安全監(jiān)督員,對職工安全生產(chǎn)負責。分公司兩級領(lǐng)導(dǎo)干部分成8組下基層班組參加和督導(dǎo)員工學習崗位安全環(huán)保職責和崗位操作規(guī)范,并分層次、分內(nèi)容組織了三次安全知識考試,?人次參加。通過安全教育培訓,提高了員工的安全環(huán)保知識技能和強化了安全環(huán)保意識,避免了由于違章操作造成的事故發(fā)生。

    三、開展安全活動,灌輸安全理念,營造安全氛圍。

    一是建立了班前會安全講話制度,要求每名職工都要對當天準備要做的工作性質(zhì)進行風險識別,使職工的安全防范意識更具針對性。

    二是開展安全環(huán)保案例教育,寫心得體會。分公司以中隊為單位,通過班前會、網(wǎng)絡(luò)、宣傳單等形式認真組織學習安全環(huán)保案例分析材料和教訓分析材料,動員工深入分析原因,總結(jié)經(jīng)驗,汲取教訓,并要求班組長以上人員寫安全心得體會共計??份。

    三是堅持日常監(jiān)督檢查,糾違章、除隱患。

    1、開展了反習慣性違章合理化建議活動。此次活動參與人數(shù)249人,提出習慣性違章32條,提出糾正建議19條,采納14條。尤其是安全帽佩但不規(guī)范問題、高空作業(yè)正確佩戴安全帶等問題,堅持教育在先,處罰在后的原則,以身邊的事故為例,讓職工認識到其危害的重要性。

    2、開展了“安全日記”活動。采取了以班組為單位、班長負責,通過班組成員每人每天輪流記日記,當好安全監(jiān)督員,把當天查找的隱患和提出的整改意見及工作感想都詳細的做記錄。通過這種人人參與的方式,提高了員工的風險識別能力,培養(yǎng)了照章辦事和按規(guī)程操作的良好習慣。

    3、開展了反習慣性違章檢查活動。分公司成立由黨政一把手為組長的監(jiān)督檢查小組,重點對華北石化公司項目工程工地、分公司固定場所、辦公區(qū)域、設(shè)備設(shè)施進行了全面的隱患排查,查處并組織整改隱患15項,查處問題36項,立即整改17項,限期整改19項。先后查處違章行為11人次,計14分。

    四是運用各種宣傳手段,營造安全氛圍。

    1、開展安全知識競賽。5月9日,分公司黨工團、安全環(huán)保部聯(lián)合舉辦了“安全生產(chǎn)基礎(chǔ)年”知識競賽,分公司6支代表隊參賽,通過激烈的角逐,電氣一隊獲等第一名。公司黨委工作部、安全環(huán)保部領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場觀摩的比賽,對活動給與了肯定。

    2、開展“安全質(zhì)量口號”征集評選活動。此項活動主要是為了增強全員安全意識,共同參與建家和企業(yè)策劃。要求每一名員工從候選的20條安全質(zhì)量口號里,選出自己喜歡的10條進行投票。最后進行匯總,把票數(shù)最多的10條口號定為分公司要懸掛的廠區(qū)安全質(zhì)量標語。本次活動參與人數(shù)97人,在家的領(lǐng)導(dǎo)和各部室主任、中隊領(lǐng)導(dǎo)都親自參加口號的選定。最后“以人為本、安全第一”、“安全生產(chǎn)、人人有責”等10條標語中標。有4名職工選中率為9條,19名職工選中率為8條,分別給與了獎勵。

    3、通過出板報(?期)、懸掛橫幅、發(fā)放宣傳材料(份)等形式向廣大職工灌輸安全知識和理念。爭取使每個員工達到“安全在我心中”的效果。分公司今年廠區(qū)舊貌換新顏,安全警示牌(68塊),安全標語口號(10條)都裝點在廠區(qū)的各個部位,時時刻刻提醒著我們的員工“安全第一”的重要性。

    以上是分公司開展安全宣傳教育活動的基本情況,今后,我們將針對工程特點和存在的問題,進一步加大安全工作的宣傳力度,繼續(xù)營造以人為本的企業(yè)安全文化,從上到下,齊心協(xié)力,營造一個安全工作氛圍,堅持不懈抓安全管理工作,保證生產(chǎn)的平穩(wěn)運行。

    xxx分公司。

    開展環(huán)保實踐活動總結(jié)心得(熱門19篇)篇三

    為認真貫徹全面落實上級文件精神,加強組織領(lǐng)導(dǎo),項目部成立了“節(jié)能減排”領(lǐng)導(dǎo)小組:

    組長:王永輝、馮端陽。

    副組長:祝建斌、陳鵬。

    組員:王成棟、楊斌、付葉森、鄭志新。

    二、指導(dǎo)思想。

    以實現(xiàn)科學發(fā)展為目標,走可持續(xù)發(fā)展之路,廣泛地開展節(jié)能教育,集中宣傳節(jié)能降耗的極端重要性和緊迫性,宣傳國家有關(guān)節(jié)能的方針政策、法律法規(guī)和標準規(guī)范,不斷提高全民資源憂患意識和節(jié)約意識,增強緊迫感和責任感,努力營造濃厚的節(jié)能氛圍,全力打好節(jié)能減排攻堅仗。

    三、活動開展情況。

    1、活動動員。

    并要求各項目部要以節(jié)能宣傳周活動為契機,結(jié)合各現(xiàn)場施工的實際情況,認真落實節(jié)能宣傳活動相關(guān)要求。

    2、大力宣傳,增強意識。

    二是開展節(jié)能減排先進部門(施工班組)活動,號召全體職工樹立節(jié)能減排意識,大力推廣使用節(jié)能減排設(shè)備,養(yǎng)成良好的生活習慣,樹立節(jié)儉文明的生活消費理念。三組織項目部全體員工參與“攜手節(jié)能低碳,共建碧水藍天”簽名活動。

    3、采取措施,落實行動。

    為進一步推動節(jié)約型社會和節(jié)約型施工建設(shè),提高全線職工人員憂患意識、責任意識和節(jié)能意識,按照節(jié)能宣傳周活動安排,以實際行動踐行節(jié)能宣傳周活動。

    (1)推廣使用節(jié)能燈、制作節(jié)能卡。

    以節(jié)能燈代替白熾燈,可節(jié)省高達70%至80%的電力。一只11瓦節(jié)能燈的照明效果,頂?shù)蒙?0瓦普通燈泡,而且每分鐘都比普通燈泡節(jié)能80%。并自制節(jié)能卡。

    (2)控制空調(diào)溫度。

    夏天在辦公區(qū)空調(diào)溫度設(shè)定在26度,合理的利用空調(diào)。

    (3)安裝自控裝置。

    在使用率低的區(qū)域(例如會議室),安裝傳感器,自動控制空調(diào)的開關(guān)。

    (4)景觀照明采用先進高效照明技術(shù)。

    景觀照明往往需要發(fā)出各種顏色,許多地方還采用普通照明加濾光片的辦法來達到效果,這使光效大大降低。先進的照明燈具如發(fā)光二極管(led)本身就可以發(fā)出所需要的單一光色,而且壽命是普通白熾燈的幾十倍。

    (5)辦公電腦設(shè)置合適亮度,節(jié)電又護眼。

    將電腦顯示器亮度調(diào)整到一個合適的值。顯示器亮度過高既會增加耗電量,也不利于保護視力。

    (6)為辦公電腦設(shè)置合理的“電源使用方案”

    短暫休息期間,可使電腦自動關(guān)閉顯示器;較長時間不用時,使電腦自動啟動“待機”模式;更長時間不用時,盡量啟用電腦的“休眠”模式。堅持這樣做,每天至少可節(jié)約1度電,還能延長電腦和顯示器的壽命。

    (7)辦公電腦配置要合適。

    選擇合適的電腦配置。例如,顯示器的選擇要適當,因為顯示器越大,消耗的能源越多。一臺17英寸的顯示器比14英寸顯示器耗能多35%。

    (8)辦公電腦屏保畫面要簡單、及時關(guān)閉顯示器。

    屏幕保護越簡單的越好,最好是不設(shè)置屏幕保護,運行龐大復(fù)雜的屏幕保護可能會比你正常運行時更加耗電??梢园哑聊槐Wo設(shè)為“無”,然后在電源使用方案里面設(shè)置關(guān)閉顯示器的時間,直接關(guān)顯示器比起任何屏幕保護都要省電。

    開展環(huán)保實踐活動總結(jié)心得(熱門19篇)篇四

    保護環(huán)境,是我們國家的一項基本國策,是實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要內(nèi)容。創(chuàng)建綠色學校,開展綠色教育,是環(huán)境教育的途徑,是學校開展素質(zhì)教育的有效抓手。為此,我校專門成立了環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組,以《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》精神為指針,以環(huán)保教育課為主渠道,明確分工,強化責任,優(yōu)化措施,把環(huán)境教育與綠色學校創(chuàng)建活動緊密結(jié)合,取得了階段性成果:學生在創(chuàng)建綠色學校活動中能力得到了鍛煉,知識得到了拓展,環(huán)保意識得到了增強,素質(zhì)得到了全面提高?,F(xiàn)把我校環(huán)保教育活動匯報如下:

    一、營造濃厚的宣傳氛圍。

    加強宣傳教育是我們開展環(huán)保教育的主要途徑,我校利用廣播站、黑板報、手抄報、主題班會等形式開展系列宣傳教育活動:如利用校園廣播宣讀環(huán)保知識,尤其結(jié)合烏什縣當?shù)丨h(huán)境狀況宣傳保護環(huán)境的重要性,使學生知道了我們的生存環(huán)境日趨惡劣;利用每周的第二課堂活動,開展以環(huán)保為主題的廢舊物品改造活動,給學生以美的熏陶。把學生親手制作的藝術(shù)板塊與美術(shù)、書法、手抄報在學校大廳展出,既美化了校園環(huán)境,又展示了學生成果。從而形成濃厚的環(huán)保宣傳氛圍,也使環(huán)保意識扎根在學生的腦海和心田。

    二、建造優(yōu)美的校園環(huán)境。

    良好的校園環(huán)境是對學生進行環(huán)境教育的主要陣地,因此,我校注重加強校園文化建設(shè),明確提出“校園無處不育人,校園無時不育人”的口號。為了保持校園優(yōu)美的環(huán)境,我校開展了“彎彎腰”活動,要求每位學生每天撿一張廢紙、一個塑料袋;開展護綠活動,讓每位護綠小隊隊員認養(yǎng)一棵樹、一盆花,每學期進行一次總評,評出若干名優(yōu)秀護綠隊員;與此同時開展垃圾分類回收工作,在校內(nèi)設(shè)立垃圾分類回收箱,把垃圾分為廢紙、廢電池、廢塑料、不可回收垃圾等,并把回收的垃圾進行合理處理。良好的校園環(huán)境成為強有力的德育陣地,學生置身其中,耳濡目染,潛移默化。

    三、形成立體的環(huán)保教育網(wǎng)絡(luò)。

    1、課堂教學滲透教育。

    學校的任何一種教育活動只有與課堂教學相結(jié)合才有生命力,在環(huán)保教育中我們注重了課堂教學滲透教育。目前,我校的各科教學都能結(jié)合學科特點自覺地將環(huán)保教育根植于課堂教學中,從不同側(cè)面和角度豐富學生的環(huán)保知識,了解人類及人類活動與環(huán)境的密切關(guān)系,引導(dǎo)學生樹立新的資源觀、環(huán)境觀、人口觀和價值觀,初步懂得協(xié)調(diào)人類的發(fā)展與資源環(huán)境的關(guān)系,從而做到珍惜愛護每一滴水、每一片綠葉、每一寸土地。

    2、團隊活動集中教育。

    “爭當環(huán)保小衛(wèi)士”決心書,用實際行動美化環(huán)境,凈化心靈,結(jié)合活動的開展,團委評選出40名校園環(huán)保小衛(wèi)士帶領(lǐng)其他學生在學校進行“彎彎腰、撿垃圾”的主題環(huán)保活動,利用校園廣播、板報等大力宣傳,從而增強了全體師生的環(huán)境意識。

    3、家長學校延伸教育。

    為了進一步提高全民的環(huán)境意識,增強社會的共同責任感,我們把環(huán)保教育工作延伸到家長學校中,在家長學校工作會議上,學校有計劃地就如何提高市民素質(zhì),增強環(huán)保意識做了專題講座。并讓每位學生把環(huán)保知識講述給家長,共同參與學校和社會環(huán)?;顒?,共同開展家庭綠色行動和綠色消費活動,從而使學校教育與家庭教育有機地結(jié)合起來,促進了環(huán)境教育工作的開展,使環(huán)?;顒映蔀槿鐣墓餐繕?。

    開展環(huán)保實踐活動總結(jié)心得(熱門19篇)篇五

    南京化工職業(yè)技術(shù)學院寸草環(huán)保協(xié)會在暑期展開了以“綠由心生,低碳生活”為主題的環(huán)保宣傳活動。本次活動是由院組織及王老吉聯(lián)合贊助的,他們給予了活動極大的支持。

    我們的活動地點為三個小區(qū),即恒豐世家,新華三村和阿爾卡迪亞。我們小組共有五個成員,人員雖少,但投身活動的激情不乏,再加上這樣的活動有著非凡的意義,我們激情澎湃。

    每個活動必然有規(guī)定的程序步驟,這次活動也不例外。首先是準備好策劃書,對本次活動有個詳細的安排。然后是啟動儀式和對環(huán)保小使者進行培訓,再接下來就是幾天戶外的宣傳活動,最后是對活動的概括總結(jié)。為了進一步壯大我們的隊伍,提高活動效率,我們在每個小區(qū)選出了環(huán)保小使者,讓他們加入到我們的行列中,投身于環(huán)保。當然,小朋友們都有一顆主人翁的心態(tài),對環(huán)保很用心,積極融入活動中去。

    我們通過張貼低碳減排宣傳海報,發(fā)放低碳減排宣傳手冊,知識問答互動,文藝表演等形式使活動更精彩,更具吸引力,宗旨只有一個,那就是希望我們的活動能影響居民,使其了解低碳環(huán)保重要性。我們建議居民通過家庭節(jié)水,辦公節(jié)能,低碳出行,低碳購物,節(jié)約用電等途徑做到真正的低碳環(huán)保。同時積極倡導(dǎo)大家購買盆栽,把綠色帶回家,凈化室內(nèi)空氣,既保護了環(huán)境,又為身體健康創(chuàng)造了良好的條件。

    為期幾天的宣傳活動很快結(jié)束了,頂著烈日,我們不怕艱辛,只為為環(huán)保貢獻出自己的一份力量。

    活動中我們學到了許多,活動后我們總結(jié)了許多,我們弘揚了低碳理念,積極保護生態(tài)環(huán)境。人類必須尊重自然,對于改造自然應(yīng)慎之又慎,勇于實踐和改良,使自身利益與自然協(xié)調(diào)發(fā)展,從我做起,綠由心生,低碳生活,善待地球。這次活動在廣大人士的積極支持配合下得到順利進行,圓滿結(jié)束,在向全體居民傳遞環(huán)保理念的同時也提供給我們實踐的平臺,使自身得到鍛煉,意義重大。

    開展環(huán)保實踐活動總結(jié)心得(熱門19篇)篇六

    近幾年,世界對環(huán)境保護有了更高的認識,人們越來越認識到愛護地球,保護環(huán)境的重要性了。而伴隨著哥本哈根大會的召開,伴隨著政府碳排放目標的提出“低碳”這一名詞如今已受到了眾多民眾的關(guān)注,“低碳族”的生活方式和理念一時間也成為時尚,越來越多倡導(dǎo)低碳生活的口號被大家喊出來?!暗吞忌睢钡母拍钜簿瓦M入人們的視野。

    所謂“低碳生活”,就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少,從而減低二氧化碳的排放量。

    為了讓的人認識到高碳帶來的危害,我們班的同學組成了一個實踐小分隊,到西湖頭去宣傳低碳生活。這一天下來,我們讓的人知道了什么事“低碳生活”,我們也努力的將碳排放降到了最低。

    要實現(xiàn)“低碳”不是只拿著低碳標語,大聲吶喊,對著別人口若懸河講低碳,另一邊,開著轎車去廁所,打著空調(diào)看電視。不要只是“高談闊論”,低碳生活只是一種態(tài)度,而不是能力,我們應(yīng)該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起,低碳生活是我們要建立的綠色生活方式,只要我們?nèi)バ袆樱涂梢越咏吞忌?,甚至可以達到低碳生活的標準。

    但存方寸地,留于子孫根。我們不能成為下代的罪人。低碳生活,從現(xiàn)在開始,從一點一滴做起,努力為節(jié)能環(huán)?!岸啾M一份心,多出一份力?!弊屛覀兠恳粋€人都成為低碳生活的倡導(dǎo)者,成為低碳理念的傳播者,成為“低碳生活”方式的踐行者,行動吧!共同攜起手來建設(shè)我們的綠色低碳新家園!讓藍天更藍!

    文檔為doc格式。

    開展環(huán)保實踐活動總結(jié)心得(熱門19篇)篇七

    根據(jù)xx市xx局《關(guān)于組織開展“環(huán)保行動月”主題實踐活動的通知》要求,為更好地建設(shè)人與自然和諧相處的生態(tài)城市,推進新型城市化發(fā)展,我室結(jié)合實際,在4月份開展了“環(huán)保行動月”主題實踐活動,現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:

    為確保單位環(huán)保工作由計劃、有效的開展,我處領(lǐng)導(dǎo)非常重視單位環(huán)境與人的和諧,通過開展“環(huán)保行動月”主題活動,進一步增強職工的環(huán)保意識,持續(xù)推進以空氣環(huán)境、水環(huán)境、人居環(huán)境等為重點的環(huán)境綜合整治,鞏固單位環(huán)境改善成果,動員全體干部職工積極支持、參與環(huán)境綜合整治工作,進一步形成保護環(huán)境、節(jié)約資源、低碳減排的社會風尚,為建設(shè)生態(tài)城市營造良好的氛圍。

    (一)開展環(huán)境保護宣傳教育活動。通過職工大會、日常工作例會、科務(wù)會等會議形式,教育全體干部職工在生活、工作中形成節(jié)約用水、用電的良好行為習慣,堅持環(huán)保、低碳的良好風氣,據(jù)統(tǒng)計20xx年2月較去年同期全體職工人均節(jié)約用水5噸、節(jié)約用水20度。此外,我處還通過網(wǎng)絡(luò)平臺、宣傳欄等宣傳陣地,普及環(huán)保知識,努力營造努力營造“人人關(guān)心環(huán)保、人人參與環(huán)?!钡牧己蒙鐣諊?。

    (二)廣發(fā)開展“低碳城市、綠色生活”實踐活動”。我處每個季度都組織全體職工參加“關(guān)愛自然”、“低碳出行”等戶外實踐活動,通過專項活動使職工親近自然、熱愛環(huán)境,從而樹立保護生態(tài)環(huán)境、建設(shè)綠色家園的公德意識,抵制浪費資源、污染環(huán)境的行為,加強環(huán)境文化建設(shè)。

    (三)積極開展環(huán)境綜合專項整治工作。針對我處環(huán)境綠化科學、美化、健康的問題,我處4月份對大院環(huán)境綠化進行改造,促進了環(huán)境建設(shè)和文化建設(shè)相協(xié)調(diào)發(fā)展。

    通過高度重視開展一系列的“環(huán)保行動月”主題活動,取得了一定的成效,職工的環(huán)保意識也有所提高,環(huán)境整治得到有效改善,以實際行動建設(shè)人與自然和諧相處的生態(tài)城市,為推進了新型城市化發(fā)展做好準備。

    開展環(huán)保實踐活動總結(jié)心得(熱門19篇)篇八

    下面是小編為大家整理的,供大家參考。

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    大自然對我們?nèi)祟愐粺o所求,而人類只有大自然的蔭蔽下才能得以生存。地球是人類的共同家園,然而本世紀以來,隨著科學技術(shù)的發(fā)展和經(jīng)濟規(guī)模的擴大,人類賴以生存的地球發(fā)生了巨大的變化。所以在環(huán)境問題日益嚴重的當今社會,環(huán)保教育意義深遠幼兒園環(huán)保活動總結(jié)幼兒園環(huán)保活動總結(jié)。當今的幼兒是21世紀的主人,是未來世界的。因此,如何喚起這些幼小心靈的環(huán)保意識,是至關(guān)重要的問題。作為教師,是對幼兒實施環(huán)保教育的最直接的人,更要盡自己的心去把幼兒溶入保護環(huán)境的大家庭里,讓幼兒親自去接觸自然環(huán)境中的森羅萬象,并擅用人類天生的探索性、歸納性,將所經(jīng)歷的經(jīng)驗做學問式的整理,最后引導(dǎo)幼兒在生活中活用。我們老師通過環(huán)保周的探索和研究,獲得了一些心得體會,現(xiàn)總結(jié)如下:

    首先:從身邊的小事做起,引導(dǎo)幼兒關(guān)愛環(huán)境,珍愛生命。

    大自然是幼兒的玩伴,在那里幼兒能發(fā)現(xiàn)許多在教師中所不能發(fā)現(xiàn)的問題。我?guī)ьI(lǐng)幼兒外出散步、觀察。沿途我們給幼兒講我們一路所經(jīng)過地方的自然風光,講遇到的清潔工人的工作。還組織幼兒幫清潔工人撿拾垃圾,讓幼兒知道清潔工的工作對我們的生活有極大的影響。讓幼兒在實際勞動的親身體驗中領(lǐng)略大自然的美,形成保護環(huán)境的初步愿望。

    我們還培養(yǎng)幼兒愛護動植物的情感。幼兒天生具有保護小動物的情感,在自然角里飼養(yǎng)小青蛙,種植小花、小草、蔬菜,讓幼兒經(jīng)常給小魚、小青蛙等小動物換換水給小花澆澆水以培養(yǎng)幼兒愛護動植物的情感。

    其次:我們在教育活動中滲透環(huán)保教育。

    生活雖是幼兒的學習環(huán)境,但由于幼兒年齡小,不善于總結(jié),因此還不能理解破壞環(huán)境所造成的后果。針對我班幼兒的年齡特點,我設(shè)計了一系列活動來加強幼兒的環(huán)保教育。如在《清潔工具》的活動設(shè)計中幼兒知道了一些清潔的名稱,了解了一些清潔工具的基本用途;我們還利用一些廢舊物品:塑料袋、廣告紙、吸管、紙杯等制作了小風車、飛碟組織幼兒進行體育游戲《袋鼠跳》、《小風車》《飛碟》等;在各個區(qū)域里面可以看到我們利用幼兒收集回來的廢舊物品制作的教玩具。幼兒對自己帶回來的物品非常感興趣,這樣不僅加強幼兒的環(huán)保意識還促使幼兒更多動手操作的機會;我還設(shè)計《種植黃豆》不但使幼兒了解了一些種植黃豆的基本方法,加強了幼兒對種植的興趣,更加強了幼兒愛護農(nóng)作物的情感。

    最近,在廣闊的天空中,多了一層層的霧霾,不僅威脅到了我們的交通安全,也威脅到了我們的健康,所以,我們到泉城廣場進行了“低碳生活,驅(qū)散霧霾”的環(huán)保宣傳活動,將低碳生活的重要性向大家宣傳。主要活動過程,是宣讀環(huán)保誓詞和發(fā)放環(huán)保傳單。這次活動,我認為辦的很成功。低碳生活一直是最近一段時間的焦點,但是卻缺乏重視,只是局限在理論和宣傳方面。但是通過本次活動,能將低碳的“理論”落實在生活實踐中,向大家宣傳低碳的重要性。我覺得很榮幸,為我的班級和學校感到驕傲。

    這次活動中,我們不僅通過各種渠道了解到了霧霾以及它的危害,也使我們充分長了見識。我們不僅將低碳生活的倡議傳播給了廣大市民,也一展了我們實驗學子的風采。

    看到大家人手都有宣傳單的樣子,我覺得很欣慰,希望看到這篇文章的各位家長和同學,還有各位朋友,不管是否參加此次活動,都能做到重視低碳和環(huán)保,讓地球重新變得欣欣向榮。

    我們也應(yīng)像宣誓書中說到的那樣,少用一次性筷子,塑料袋等用品,將身邊的垃圾分類扔到垃圾箱內(nèi)。

    我覺得我們應(yīng)該帶動身邊的伙伴,家人,親戚等人,我們一起行動起來,我們用我們的實際行動來讓地球從厚厚的塵土中走來,讓地球來到我們有我們的行動來給他創(chuàng)造的綠色環(huán)境中來!讓我們的家園遠離灰塵,遠離霧霾,遠離所有對我們家園有害的東西!讓我們從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,保護環(huán)境,共創(chuàng)美好家園。

    讓我們大家一起從點滴做起,從小事做起,讓地球變得更美一些吧!向各位致敬,謝謝各位對此次活動的支持與關(guān)心。

    紅色的旗幟迎風招展,200多位戴著“晚報志愿者”紅色帽子的市民撿拾垃圾的身影,成為初夏海灘上一道亮麗的風景,活動一開始,志愿者們以停車點為分界點,兵分兩路,一路往北戴河方向,一路往市區(qū)方向,我和我們的城市達人們參加了市區(qū)方向的垃圾清理團隊。

    我為這次活動作了一些準備,除了帶了很多裝垃圾的中型舊塑料袋外,還帶了兩個大的塑料編織袋,另外用我們成立秦皇島愛心陽光組之前小范圍活動朋友間集來的活動費用,購進了100余件小工具,因為平時工作的原因,我無法即時了解到晚報方面做了多少準備。

    所以我只好按興趣組前身原來作海灘清理垃圾的經(jīng)驗作了上面的準備,畢竟有備無患,而且工具還可以重復(fù)使用,小巧輕便。實踐活動中我把這些準備的資源全部發(fā)放給了參加活動的志愿者們,大家拿著我們組為大家準備的工具起到了事半功倍的效果,比單純用手和鐵絲木棍好用得多。

    很快,許多市民就發(fā)現(xiàn),海灘上的垃圾數(shù)量遠遠超過了他們的預(yù)想,廢棄的漁網(wǎng)、塑料袋、煙頭、煙盒、火腿腸皮、雪糕紙、塑料泡沫、燒烤后的殘渣、放過的煙花筒等。如果沒有切身感受,你可能想象不到海灘上到底有多少垃圾。

    市民們攜帶的垃圾袋很快不夠用了,而我們組里帶過去的塑料袋也不能完全解決問題,大家只好每隔幾十米就設(shè)置一個堆放點,把手中的垃圾集中堆放,然后我們網(wǎng)絡(luò)上參加活動的年輕朋友就是主力了,我們和學院的大學生們用大紡織袋一趟趟地把垃圾運回到附近停車場的垃圾回收點上。在撿垃圾的隊伍里也有許多高手,他們手里拿著自制的專用工具:鐵耙子、鋼刷子,垃圾能很快被清理成堆,輔助了垃圾的清運。

    人多力量大,兩個小時的行動收獲頗豐,為了保證垃圾能及時清理,晚報方面聯(lián)系了海港區(qū)的城管局,我們撿的垃圾被足足裝了兩輛汽車。

    活動中,市民的參與熱情、低碳出行的自覺行動和那一個又一個彎腰撿拾的背影都讓我們?yōu)橹钌罡袆樱P(guān)注環(huán)保,關(guān)注賴以生存的環(huán)境,關(guān)愛身邊這片海,一次小小的環(huán)保公益活動,讓志愿者們收獲了快樂,也引起了大家對保護環(huán)境的思考。

    所有這些環(huán)境的惡化,足以引起人們對自身生存環(huán)境的重視。近年來,環(huán)境問題已超越了國界,成為世界性的熱點問題之一,保護人類賴以生存的地球是世界各國人民的共同愿望。

    我園作為省級的綠色幼兒園更是應(yīng)該走在環(huán)保隊伍的最前列。我們將環(huán)保教育融入到幼兒園的學習、生活中,真正做到“環(huán)境教育,從娃娃抓起”。

    在年月我園全體幼兒就以自己獨特的方式開展了一次別開生面的環(huán)保宣傳活動。

    大班級小朋友以“垃圾回收,廢品循環(huán)再造”為主題開展了一次“環(huán)保服裝展”。

    心里一定在想著:叔叔、阿姨們,讓我們一起來保護環(huán)境吧!

    中班級的小朋友當然也沒有閑著,他們拿著橫幅、標語組成了一只環(huán)保宣傳對,以“保護環(huán)境,從我做起”為主題進行了社區(qū)環(huán)保宣傳游行。

    小朋友們將自己制作的環(huán)保宣傳標語放在社區(qū)的各個角落,提醒人們:節(jié)約用水、愛護草木、減少噪音等等。

    小班級的小朋友雖小但也毫不遜色,在幼兒園門外開展了大型長卷畫活動,他們用絢麗的色彩告訴大家:“保護環(huán)境、你我有責”。

    各班級開展以環(huán)保為主題的小型教育教學活動,例如大一班在《水》的探索活動中,舉行了一次以“珍愛綠水”為主題的知識競賽活動。

    這次活動還邀請了爸爸媽媽們參加,使孩子們不僅鞏固了所學的`知識,增強了環(huán)保意識,還讓家長參與到我們的環(huán)保隊伍中,使家園的聯(lián)系更進一步。

    “環(huán)境保護,教育為本”,我們會一直堅持這個理念將教學繼續(xù)下去,讓我們的下一代在升上太空,回頭觀看地球時,看到一個美麗的藍色星球。

    按照《關(guān)于20__年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動安排的通知》和《遼寧省教育廳辦公室關(guān)于開展20__年節(jié)約節(jié)能環(huán)保低碳宣傳周活動的通知》文件要求,我校開展了一系列的主題活動了和宣傳活動,現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下:

    一、開展了以《節(jié)約節(jié)能環(huán)保低碳》為主題的主題升旗儀式活動:

    關(guān)旭平主任做了重要講話。

    二、開展了一次以《節(jié)約節(jié)能、環(huán)保低碳》為內(nèi)容的手抄報活動:

    20__年6月17日-6月21日,我校開展了以《節(jié)約節(jié)能、環(huán)保低碳》為內(nèi)容的手抄報比賽活動,在本次活動中,各班同學都能積極參與,并把自己班級比較好的作品展示在班級外的展示板上,不但做到了很好的宣傳,同時,也鍛煉了學生的動手能力和審美能力。

    三、開展了一次以《低碳環(huán)保》為主題的主題班會活動:

    發(fā)表自己對低碳環(huán)保的看法今后應(yīng)該如何去做。

    雖然在本次活動中,我校開展的活動不是很多,但是,取得了很好的效果,全校師生都懂得了如何低碳,如何環(huán)保,為我們共同的地球,應(yīng)該做些什么!

    開展環(huán)保實踐活動總結(jié)心得(熱門19篇)篇九

    10月15日天氣不錯,原本之前三天還在預(yù)報有雨,我懷著激動的心情乘公交車到xx站,然后沿海邊徒步走到了之前預(yù)訂的山東堡停車浴場站的海邊集合點。時間是8點12分,已經(jīng)看到了熟悉的身影,晚報的工作人員正在有序地組織大家登記信息,發(fā)放活動標識,發(fā)放手套,提前到來的人有一百人左右,大家已經(jīng)開始在浴場周邊的海灘上行動起來了,我放下自己背的兩個包開始聯(lián)系我們報名來的城市達人和另一個網(wǎng)上說要組隊過來的團隊,8點30分人員基本上都到齊了,共有200多位愛心人士參加這次行動,人員有幾個部分組成:其中有綠之源公司的員工,有來自市內(nèi)老年騎行隊的大叔大嬸們,有來自環(huán)保學院和科技師范學院的'大學生們,有來自市外語實驗學校的中學生們,有來自市內(nèi)給報社打電話報名的廣大愛心環(huán)保市民,當然還少不了我們這些從網(wǎng)絡(luò)上的群和組里報名的城市達人們。

    紅色的旗幟迎風招展,200多位戴著“晚報志愿者”紅色帽子的市民撿拾垃圾的身影,成為初夏海灘上一道亮麗的風景,活動一開始,志愿者們以停車點為分界點,兵分兩路,一路往北戴河方向,一路往市區(qū)方向,我和我們的城市達人們參加了市區(qū)方向的垃圾清理團隊。

    我為這次活動作了一些準備,除了帶了很多裝垃圾的中型舊塑料袋外,還帶了兩個大的塑料編織袋,另外用我們成立秦皇島愛心陽光組之前小范圍活動朋友間集來的活動費用,購進了100余件小工具,因為平時工作的原因,我無法即時了解到晚報方面做了多少準備,所以我只好按興趣組前身原來作海灘清理垃圾的經(jīng)驗作了上面的準備,畢竟有備無患,而且工具還可以重復(fù)使用,小巧輕便。實踐活動中我把這些準備的資源全部發(fā)放給了參加活動的志愿者們,大家拿著我們組為大家準備的工具起到了事半功倍的效果,比單純用手和鐵絲木棍好用得多。

    沒有切身感受,你可能想象不到海灘上到底有多少垃圾。市民們攜帶的垃圾袋很快不夠用了,而我們組里帶過去的塑料袋也不能完全解決問題,大家只好每隔幾十米就設(shè)置一個堆放點,把手中的垃圾集中堆放,然后我們網(wǎng)絡(luò)上參加活動的年輕朋友就是主力了,我們和學院的大學生們用大紡織袋一趟趟地把垃圾運回到附近停車場的垃圾回收點上。

    人多力量大,兩個小時的行動收獲頗豐,為了保證垃圾能及時清理,晚報方面聯(lián)系了海港區(qū)的城管局,我們撿的垃圾被足足裝了兩輛汽車。

    活動中,市民的參與熱情、低碳出行的自覺行動和那一個又一個彎腰撿拾的背影都讓我們?yōu)橹钌罡袆?,關(guān)注環(huán)保,關(guān)注賴以生存的環(huán)境,關(guān)愛身邊這片海,一次小小的環(huán)保公益活動,讓志愿者們收獲了快樂,也引起了大家對保護環(huán)境的思考。

    開展環(huán)保實踐活動總結(jié)心得(熱門19篇)篇十

    讓我們攜起手行動起來,共同努力保護好地球--我們共同的家園。在此,我建議我們應(yīng)從自身做起,從一點一滴小事做起,要時刻做到:。

    1、不亂扔垃圾及廢棄物,將垃圾放到指定的垃圾箱內(nèi);。

    2、我們學校早已經(jīng)設(shè)置了垃圾分類存放處,我們就要積極參與和宣傳;。

    3、不要浪費,包括不浪費一張紙、一滴水、一分錢;。

    4、盡量不用、少用塑料袋,要積極使用可再生利用的用品,減少白色污染;。

    5、發(fā)現(xiàn)身邊有破壞環(huán)境的行為時。

    開展環(huán)保實踐活動總結(jié)心得(熱門19篇)篇十一

    根據(jù)**市**局《關(guān)于組織開展“環(huán)保行動月”主題實踐活動的通知》要求,為更好地建設(shè)人與自然和諧相處的生態(tài)城市,推進新型城市化發(fā)展,我室結(jié)合實際,在4月份開展了“環(huán)保行動月”主題實踐活動,現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:

    為確保單位環(huán)保工作由計劃、有效的開展,我處領(lǐng)導(dǎo)非常重視單位環(huán)境與人的和諧,通過開展“環(huán)保行動月”主題活動,進一步增強職工的環(huán)保意識,持續(xù)推進以空氣環(huán)境、水環(huán)境、人居環(huán)境等為重點的環(huán)境綜合整治,鞏固單位環(huán)境改善成果,動員全體干部職工積極支持、參與環(huán)境綜合整治工作,進一步形成保護環(huán)境、節(jié)約資源、低碳減排的社會風尚,為建設(shè)生態(tài)城市營造良好的氛圍。

    (一)開展環(huán)境保護宣傳教育活動。通過職工大會、日常工作例會、科務(wù)會等會議形式,教育全體干部職工在生活、工作中形成節(jié)約用水、用電的良好行為習慣,堅持環(huán)保、低碳的良好風氣,據(jù)統(tǒng)計20xx年x月較去年同期全體職工人均節(jié)約用水5噸、節(jié)約用水20度。此外,我處還通過網(wǎng)絡(luò)平臺、宣傳欄等宣傳陣地,普及環(huán)保知識,努力營造努力營造“人人關(guān)心環(huán)保、人人參與環(huán)?!钡牧己蒙鐣諊?。

    通過專項活動使職工親近自然、熱愛環(huán)境,從而樹立保護生態(tài)環(huán)境、建設(shè)綠色家園的公德意識,抵制浪費資源、污染環(huán)境的行為,加強環(huán)境文化建設(shè)。

    (三)積極開展環(huán)境綜合專項整治工作。針對我處環(huán)境綠化科學、美化、健康的問題,我處4月份對大院環(huán)境綠化進行改造,促進了環(huán)境建設(shè)和文化建設(shè)相協(xié)調(diào)發(fā)展。

    通過高度重視開展一系列的“環(huán)保行動月”主題活動,取得了一定的成效,職工的環(huán)保意識也有所提高,環(huán)境整治得到有效改善,以實際行動建設(shè)人與自然和諧相處的生態(tài)城市,為推進了新型城市化發(fā)展做好準備。

    20xx年x月x日。

    開展環(huán)保實踐活動總結(jié)心得(熱門19篇)篇十二

    我以為,在這個布滿劇烈競爭的社會,需要學習的東西不光停留在書本,生活在現(xiàn)實中就應(yīng)將自己擺在適當?shù)奈恢?,正確公平的估計自己,把今天當做一個新的出發(fā)點,從頭開始,過往的就讓他過往。

    我總喜歡挑戰(zhàn)一些新鮮事物,由于只有選擇有價值成心義的事,英勇的往嘗試,才能不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足,只有不斷學習,才能努力遇上。優(yōu)越略汰是社會進步的法則,超出壓力,克服自我是我人生的奮斗目標,工作眼前,我積極肯干,認真負責,喜歡在樂觀中進取,用微笑面對人生。我最喜歡的一句格言:從成功里得到自信和快樂,從自信里得到快樂和成功,從快樂里得到成功和自信。

    今年暑假我參加了社會實踐活動,固然一個月的時間活動讓我覺得很累很辛勞,但我從中鍛煉了自己,并且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過一個月的實踐。使我有了些關(guān)于社會基層建設(shè)的心得體會。

    炎炎夏日列日當頭。正是由于有這樣的環(huán)境,正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在卑劣的環(huán)境中有能力依托自己的雙手和大腦維持自己的生存,同時,也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才華,培養(yǎng)自己的韌性,更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。

    社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深進基層,同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交換,思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西,汲取了豐富的營養(yǎng),理解了從群眾中來,到群眾中往的真正涵義,熟悉到只有到實踐中往、到基層中往,把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來,才是青年景長成才的正確之路。

    艱辛知人生,實踐長才華。通過展開豐富多彩的社會實踐活動,使我逐漸了解了社會,開闊了視野,增長了才華,并在社會實踐活動中認清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對本身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位,增強了我努力學習的信心和毅力。我是一位大一學生,行將走上社會,更應(yīng)當提早走進社會、熟悉社會、適應(yīng)社會。

    紙上得來終覺淺,盡知此事要躬行。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最好結(jié)合點。特別是我們學生,只重視理論學習,忽視實踐環(huán)節(jié),常常在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實踐所學的專業(yè)理論知識得到鞏固和進步。就是緊密結(jié)合本身專業(yè)特點,在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐,原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,本來理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償,加深了對基本原理的理解和消化每天,捧著厚厚的問卷,懷著一份份堅定的信念,我們在烈日下奔跑著。感謝這次暑期實踐活動,讓我們在這進程中成長了很多,曉得了很多。

    做為一位大學生,我深深地感到初會實踐的重要性。并希看以后能夠常常參加實踐,這類社會實踐活動是在大學中的社團生活所沒法相比的,只有在真實的社會實踐活動中體驗生活,親身的接觸社會、了解社會,才能使自己得到鍛煉,才能使自己所學的理論知識得以應(yīng)用到實踐,才能使自己成為真正有用于實際,使自己成為真正有用于社會的學生。社會實踐彌補了理論與實際的差距和不足,社會實踐的意義也在于此。

    這次的實踐活動不但鍛煉了我各方面的能力,也使我明白了不管做甚么事都要有吃苦刻苦的精神,不怕吃苦,勇于吃苦,才能有一番新天地。人生的意義不單單在于得到,付出一樣別有一番滋味,服務(wù)群眾,為社會作貢獻,讓我感到了以往不曾有過的充實感。我還會繼續(xù)積極參加大學生暑期社會實踐活動,在實踐中磨練自己,服務(wù)他人。

    文檔為doc格式。

    開展環(huán)保實踐活動總結(jié)心得(熱門19篇)篇十三

    根據(jù)馬鞍山市花山區(qū)教育局轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于開展“讓垃圾減量,創(chuàng)生態(tài)校園”環(huán)保主題月活動的通知》,為更好地促進資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會建設(shè),提高生態(tài)文明水平,湖東路四小結(jié)合實際,從20__年x月x日-12月x日開展了“環(huán)保行動月”主題實踐活動。

    一.各班班主任老師組織學生開展“可回收垃圾”與“不可回收垃圾”分類活動,記錄每天班級回收垃圾的種類、數(shù)量、占總量的百分比,存入班級綠色銀行的資金數(shù),并填寫“垃圾減量與分類”記錄表。此項活動的開展讓同學們明白垃圾的種類,分類的意義,節(jié)約資源,減少污染。

    二.3-4年級在12月x日隊會課時開展“讓垃圾減量,創(chuàng)生態(tài)校園”主題隊會課。讓同學們思考垃圾減量的方法,選擇可重復(fù)使用的商品,通過垃圾分類、回收利用的方式來保護環(huán)境。

    三.5-6年級在班級和學校開展廢棄物調(diào)查活動,每天有哪些類型、多少數(shù)量的垃圾進入了垃圾箱;查看學校在哪些地方有垃圾亂堆放、不整潔的現(xiàn)象;還存在哪些環(huán)境問題,通過調(diào)查收集到的數(shù)據(jù)進行分析,形成簡要的分析報告向?qū)W校提出讓校園垃圾減量和提高學校資源能源使用效率的具體措施和建議。

    湖東路四小通過開展一系列“讓垃圾減量,創(chuàng)生態(tài)校園”環(huán)保月主題活動,已取得了一定的成效,同學們的環(huán)保意識也有所提高,班級和學校的環(huán)境整治得到有效改善,同學們以實際行動表明了保護環(huán)境的決心。

    開展環(huán)保實踐活動總結(jié)心得(熱門19篇)篇十四

    環(huán)境教育的目的在于以可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略為指導(dǎo)思想,提高全民族環(huán)境意識。為了增強學生的環(huán)保意識,改善學校環(huán)境質(zhì)量,我們學校開展了一系列的環(huán)保實踐活動,現(xiàn)總結(jié)如下:

    1、召開了一次以“伸伸手、彎彎腰”為主題的動員大會。

    2、組織各班辦了一期主題板報,舉行了一次題為“節(jié)約資源,保護環(huán)境”的主題班會,讓全體學生深刻體會到踐行節(jié)約、環(huán)保的重要意義,制定了具體的活動方案。

    3、以“節(jié)約資源,保護環(huán)境,爭當環(huán)保衛(wèi)士,共創(chuàng)綠色家園”為主題開展校園環(huán)保活動,對各班劃分的責任區(qū)進行愛綠、護綠活動,并時刻進行維護和保潔?;顒咏Y(jié)束時,每班評選出了兩名“環(huán)保小衛(wèi)士”。

    4、利用學校廣播站開設(shè)了一周以“節(jié)約資源,保護環(huán)境”為主題的宣傳活動,加強學生對環(huán)保的認識,積極進行環(huán)境宣傳教育。

    5、部分學生在老師和大隊部的帶領(lǐng)下在校園內(nèi)開展了“愛我校園,清掃白色垃圾”的活動。

    6、對“節(jié)約資源,保護環(huán)境”的經(jīng)驗進行了交流、總結(jié)。收集、編印了環(huán)保文集。

    本次的實踐活動緊密結(jié)合學校的實踐和學生的需要,將課堂教學和學校德育工作緊密結(jié)合,將知識傳授與自主實踐密結(jié)合,將語文、數(shù)學、科學、勞動技能結(jié)合起來。在實施過程中,學生通過分組制定方案,調(diào)查、整理、匯報、交流、談?wù){(diào)查體會和感想等一系列活動,使自身綜合能力和素質(zhì)得到提高,他們的環(huán)保知識不斷增長,憂患意識和社會責任感也得到加深和培養(yǎng)。通過本主題的實施,無論是對學校的管理,對校園環(huán)境,對學生教育,還是對學生綜合運用各種能力,以及提高學生的道德修養(yǎng)都效果顯著。

    優(yōu)美的校園環(huán)境,是一本無聲的、多彩的教科書。學生在這樣一種校園氛圍中生活、學習,可以產(chǎn)生一種美的感受,而這種感受能使學生自覺自愿地去熱愛它、保護它、建設(shè)它。鼓勵學生節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約用紙、節(jié)約糧食、少用一次性用品,走出了一條美化、綠化、凈化校園的建設(shè)之路。通過這些活動,校園內(nèi)學生主動維護環(huán)境衛(wèi)生的多了,浪費紙張、糧食的少了;嚴格自律、愛護花木的多了。

    開展環(huán)保實踐活動總結(jié)心得(熱門19篇)篇十五

    活動目的:此次南湖之行,為了促進新老社員間的交流,增進燃心社家庭內(nèi)的溫暖氣氛,在學習之余,感受美麗的自然風光,放松自己的心情,陶冶情操。美化南湖環(huán)境為創(chuàng)造魅力新唐山,美麗新南湖奉獻我們作為青年志愿者的一份微薄之力.同時,作為當代大學的我們需要提高環(huán)保意識。

    活動時間:x年x月x日。

    活動內(nèi)容:秋風蕭瑟,寒氣逼人,然而這一切都不會削減我們每一個社員的高漲熱情秋末東至,正是捕捉殘留秋色的時節(jié)。我們社團剛招新不久,為增進彼此之間互相了解,特舉行了這次活動。

    11月1日上午八點半,我們社團如約在第四教學樓門口集合。雖然天氣突然變冷,但沒有一個社員遲到。由于天氣較冷,我們決定徒步去南湖。路上,大家四人一排整齊前進,保證隊伍的整齊,也保證了每個人的安全,三十分鐘后,我們安全抵達目的地。

    天氣的驟冷,不久天空飄起了雪花,盡管有些雪花,絲毫沒有讓南湖降價,反而增添了幾分詩意。20xx年的第一場雪,也帶動了大家的更高興致。這一天也是我們新加入社員張曉星的生日,我們集體為她唱起了生日歌。

    轉(zhuǎn)眼到了十一點,我們在大南湖拍照留念,單人的,多人的,各專業(yè)的,各小組的。還有我們的全家福。在暮秋的南湖,留下了我們環(huán)保的足跡,也留下了我們美好的回憶,也帶回了深深的友誼,暖暖的關(guān)心。

    此次美化南湖的行動,讓我們享受到了自然無私的饋贈和唐山的魅力。不禁感嘆:世上最美的東西卻是免費的。清新的空氣,燦爛的風光愛是相互的,我們感激自然的恩。如此,我們要珍惜自然的賜予,呵護美好的環(huán)境。同樣,人與人之間的關(guān)懷也是相互的。對身邊的每一位需要關(guān)心和幫助的人奉獻一顆愛心,你也將收到暖暖的愛。

    我們?nèi)夹纳缇褪欠e聚每一顆愛心,讓她匯集成愛的海洋。讓她鼓舞每一個人的生活信心,激勵每一個人保護魅力環(huán)境,建設(shè)和諧社會的信心。讓我們明天的生活更燦爛更輝煌!

    開展環(huán)保實踐活動總結(jié)心得(熱門19篇)篇十六

    為了讓小學生主動學習了解環(huán)境保護基本知識,提高環(huán)境保護意識,4月2日至4日,xx市國人小學開展了以“保護環(huán)境,你我同行”為主題的教育實踐活動。

    4月2日8。30開始,該校分低段、中段、高段組織學生來到xx市大愛環(huán)保有限公司和馬祖新村進行環(huán)保教育實踐活動?;顒又?,xx大愛感恩環(huán)??萍加邢薰镜睦蠋焸兎謩e給低段、中段、高段的學生們詳細講解了環(huán)保科普知識,通過播放視頻生動、形象地展現(xiàn)非環(huán)保產(chǎn)品對環(huán)境造成的嚴重危害,向?qū)W生分發(fā)了環(huán)保資料,還進行了即興問答的活動。全體同學參觀了大愛環(huán)??萍紙@區(qū),廢舊回收,變廢為寶,循環(huán)經(jīng)濟,再生資源,讓他們大開眼界,他們邊走邊聽,邊看邊記錄,感受到了環(huán)境保護的緊迫性和重要性。

    下午全校師生來到馬祖新村進行環(huán)保教育實踐活動,同學們開始撿拾、搬運垃圾,看著地上的垃圾被清理得干干凈凈,為新村營造了舒適的休閑人居環(huán)境,孩子臉上笑得燦爛如花,他們?yōu)樽约耗艹蔀榄h(huán)境美容師感到光榮自豪,那些在場休閑的.人們也禁不住嘖嘖稱贊。

    該校負責人表示,學校環(huán)保教育實踐活動還將深入開展,以德育活動為載體,教育學生不帶零食進校園,不亂扔垃圾,不亂涂亂畫,節(jié)約用水用電,少用一次性碗筷和紙杯,發(fā)現(xiàn)垃圾立即清理。愛護校園,保護環(huán)境,爭做環(huán)保小衛(wèi)士。

    開展環(huán)保實踐活動總結(jié)心得(熱門19篇)篇十七

    從七月份開始,我們小組對無錫市各主要區(qū)段得白色污染塑料袋得使用展開調(diào)查。在xx屆奧利匹克運動會來臨之際,我們應(yīng)當將一個潔凈環(huán)保文明的中國展現(xiàn)給外國友人?,F(xiàn)在全世界都在倡導(dǎo)清除白色污染。而且這的確也是關(guān)系人類生存的一件大事。自6.1起,無錫市環(huán)保局明確禁止使用塑料袋。并隨之出臺了一些政策制度,確保這項行動順利有效進行。

    我們把實踐活動從身邊延伸到周邊?;顒娱_始,我們首先深入學校的各超市食堂,同時我們發(fā)現(xiàn)個別超市在收銀臺處有請自行準備購物袋的標語。這的確是一個很大的進步。我們也觀察到新生塑料袋得影子確實消失了??赡芤彩怯捎趯W校里的超市離學生宿舍比較近,這樣不提供塑料袋,學生可以用自己隨身帶得包等盛放也就問題不大。食堂得情況也是大有改觀:以前隨處可見得那種不能降解得白色塑料袋都換成了保鮮膜,讓人感覺既衛(wèi)生又環(huán)保,而且有很多窗口也增加了餐具,能盡量不用保鮮袋就節(jié)約。另外,我們也隨機采訪了學校里的一些清潔工阿姨。據(jù)了解,以前大家都使用污染塑料袋,每天不停地收拾,總是打掃不干凈,而且風一吹到處都是,很讓她們心煩。現(xiàn)在好了,工作量大大減少。學校干凈了,大家心里也都舒服。通過在學校的調(diào)查,我們也覺得禁止使用塑料袋的行動效果確實好。

    然后大家又各自分組,分別對學校附近得雪浪鎮(zhèn)石塘街調(diào)查。發(fā)現(xiàn)如海這樣的連鎖超市已經(jīng)完全實行收費使用制度。還有像大潤發(fā)家樂福等大賣場都嚴格了制度。但是也有一些不樂觀的情況,在菜市,大家了解到,塑料袋的使用還是很普遍,而且很浪費。其實買菜是日常必需的,完全可以準備一個籃子。在杭州風味小吃目前仍在使用,但其明確表示下半年不再使用。

    在我們的實踐活動中,還有一部分是通過網(wǎng)絡(luò)找的,訪問同學等方式了解其他省市得塑料袋使用。結(jié)果顯示,一些省會城市如西安、南京等得情況還比較好。在一些小城市,消費者不是很在意。很多人認為自己買東西商家送袋子理所當然。小攤販主也說明現(xiàn)在他們夠袋很難很貴??梢?,國家在這方面也加大了控制力度,只是這項工作不是一蹴而就得,,需要全民長期努力。

    在實踐活動得最后,我們小組人員進行了一次討論。在消除白色污染得活動中,有很多得單位商家得做法很值得表揚。尤其、是在市中心免費為市民發(fā)放購物袋,這對大家來說很實際。對于超市等,不提供塑料袋肯定會影響到一部分銷售。但提供這種便宜得包既便宜又環(huán)保。但是目前總體國民得環(huán)保意識還不夠高。應(yīng)當加強法律。

    開展環(huán)保實踐活動總結(jié)心得(熱門19篇)篇十八

    20xx年3月份以來,按照云山街道黨工委的統(tǒng)一部署和要求,我社區(qū)較好地完成了學習實踐科學發(fā)展觀的學習調(diào)研、分析評議、解決問題和整改落實四個階段的各項規(guī)定動作,創(chuàng)造性的開展了自選動作,極大地提高了全社區(qū)廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部貫徹落實科學發(fā)展觀的執(zhí)行力、操作力和創(chuàng)新力,切實解決了一些制約社區(qū)發(fā)展的實際問題,建立健全了社區(qū)科學發(fā)展的體制機制,真正實現(xiàn)了干部受教育、發(fā)展上水平、群眾得實惠的目標。

    同時,我們用科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)社區(qū)工作,處理好學習實踐科學發(fā)展觀活動與社區(qū)各項工作的關(guān)系,實現(xiàn)了學習實踐科學發(fā)展觀活動與社區(qū)工作的有機結(jié)合,保證了學習實踐科學發(fā)展觀活動與社區(qū)日常工作兩不誤。回頭看,我們的主要做法和體會:

    為扎實開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動,全面提高社區(qū)科學發(fā)展的水平,我社區(qū)黨總支高度重視,周密安排,精心部署,狠抓落實,確保了學習實踐活動各項任務(wù)的有效進行。

    一是加強組織領(lǐng)導(dǎo)。

    我社區(qū)黨總支及時召開專題會議,健全組織機構(gòu),成立學習實踐科學發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)小組,組長由黨總支書記擔任,有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門負責人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,明確專人負責和各部門配合,形成全社區(qū)上下協(xié)調(diào)聯(lián)動的工作格局。

    二是確立活動主題。

    為有效的開展學習實踐科學發(fā)展觀活動,明確奮斗目標,我們結(jié)合社區(qū)的工作特點和實際,確定了“科學發(fā)展謀服務(wù)情系民生促和諧”的活動主題。

    三是精心安排部署。

    制定了《清江社區(qū)黨總支開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動實施方案》,對深入學習實踐科學發(fā)展觀活動,及時進行了周密的切合實際的部署。

    四是進行思想動員。

    我社區(qū)召開了全體黨員干部參加的“開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動動員大會”,統(tǒng)一思想,提高認識,動員調(diào)動黨員干部參加學習實踐科學發(fā)展觀活動的積極性。

    按照街道黨工委的要求和我社區(qū)黨總支確立的主題,緊密聯(lián)系社區(qū)工作實際,堅持邊學習邊深入,力求在工作上實現(xiàn)新的突破和推進。在學習活動中著重把握了四個原則:堅持解放思想,突出實踐特色,貫徹群眾路線,正面教育為主。

    組織黨員干部認真研讀科學發(fā)展觀理論和市、區(qū)、街領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)科學發(fā)展觀的講話,在通讀有關(guān)學習材料的基礎(chǔ)上,精讀重點篇目,學深學透,提高認識,全面把握科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求。堅持把學習、思考、調(diào)研、解放思想、統(tǒng)一認識、創(chuàng)新機制、解決問題貫穿始終,把推進社區(qū)科學發(fā)展和服務(wù)民生工作貫穿學習實踐活動的全過程。在積極組織參加云山街道科學發(fā)展觀及相關(guān)理論學習培訓的同時,認真抓好本社區(qū)黨員干部、退休老黨員的科學發(fā)展觀及相關(guān)理論的集中學習培訓。

    在學習中,我們堅持落實“三全”(學習人員、學習內(nèi)容、學習時間)、“四有”(有計劃、有組織、有考勤、有筆記)制度,要求全體黨員干部認真做好學習筆記,并對學習筆記定期進行檢查批閱。要求人人撰寫學習心得、理論文章。

    社區(qū)黨總支學習組,帶頭學習討論,主要領(lǐng)導(dǎo)親自做專題輔導(dǎo)報告,為開展學習實踐科學發(fā)展觀活動做出表率。

    為深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動,使之有聲有色,有形式有內(nèi)容,營造一個學習實踐科學發(fā)展觀活動的良好氛圍,展現(xiàn)我社區(qū)通過學習實踐科學發(fā)展觀活動后全新的精神面貌,我們采取了形式多樣、鮮活而有效的活動形式。

    開展環(huán)保實踐活動總結(jié)心得(熱門19篇)篇十九

    二(3)班陸霞。

    教學目的:

    1.知識:知道人口增長過快、環(huán)境污染、資源緊張是當今世界性的社會問題;了解12個環(huán)保紀念日。

    2.能力:力爭從我做起,從現(xiàn)在做起,從每個家庭做起,從身邊的每一件小事做起,用實際行動來保護環(huán)境。

    3.思想、情感:初步培養(yǎng)學生的全球觀念和環(huán)保意識。教學重點:

    保護地球愛我家園,讓環(huán)保進入每一個家庭,人人都爭當環(huán)保小衛(wèi)士。教學難點:

    把保護地球生存環(huán)境與每個家庭的'生活實際和身邊的每一件小事結(jié)合起來,樹立保護周邊環(huán)境,從我做起,從每個家庭做起的責任感,把環(huán)保意識化作環(huán)保行為。

    預(yù)習探究:

    把學生分成5個小組,以小組合作的形式,按專題查閱相關(guān)資料并準備匯報展示。環(huán)境教育滲透點:

    人口增長過快、環(huán)境污染嚴重、資源緊張已成為當今世界社會性問題。為了人類社會的可持續(xù)發(fā)展,大家一起行動起來,共同關(guān)注社會,關(guān)心地球,愛護我們?nèi)祟惞灿械募覉@。

    設(shè)計思路:

    以小組合作學習的方式,借助課外書籍、報刊、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)提供的資料和生活經(jīng)驗,給學生創(chuàng)設(shè)自主探究的學習環(huán)境,通過查閱、收集、分析、整理資料,到交流展示資料,實現(xiàn)資源共享,培養(yǎng)學生逐步掌握探究學習的方法,使學生的學習過程成為個人可持續(xù)發(fā)展的過程。

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