優秀作文意境深遠、思想深刻，能夠引起讀者內心深處的共鳴和思考。接下來是小編為大家整理的一些優秀作文，希望能夠激發大家寫作的熱情。
路邊的奶奶為題目（通用20篇）篇一
由于懷孕，阿咪的身子圓滾滾的，又粗又壯，像個圓桶似的，雖然看上去笨笨拙拙的，但還是很可愛。它身上的毛還是白白的，可是不能和小時候相提并論了。小時候，它的毛又白又亮，摸上去很柔軟，舒服極了。可是現在，它的毛有些變灰，摸上去還硬邦邦的，可能這就是成年貓的特性吧！它的眼神也和之前有所不同。以前，它是那么膽小害羞，現在，它變得炯炯有神，看上去很有氣勢，像一個女王。
阿咪現在變得很能吃，只要它餓了，就會在奶奶的褲腿上蹭來蹭去，還“喵喵”叫個不停，好像在說：“我餓了，我想吃飯。”于是，奶奶就會往它的貓碗里倒些貓糧讓它吃。沒想到這小家伙還沒等奶奶倒完，就迫不及待地吃了起來，好像三天三夜沒吃東西似的。吃完后，阿咪就會到椅子上休息。可是，沒過多久，這小家伙又到奶奶的褲腿上蹭來蹭去，并叫個不停，很明顯，它又餓了。我想：或許是它的小寶寶把它吃下去的食物都給吞掉了吧。阿咪原來一天只吃三頓，現在它每天都要吃五、六頓飯，真是一個標準的“孕婦”。
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路邊的奶奶為題目（通用20篇）篇二
我的奶奶現在也已經有著八十多歲了，她老弱多病，至我懂事以來，她的身邊就總帶著一個小藥瓶，走到哪里，這瓶藥就帶到那里。她平時在家呆的時間還沒有在醫院呆的時間長。
從小到大，她是最疼我的，什么好吃的，她都總是給我留下來了。
還記得那時，大伯專門從外地叫人捎回來，送給她的蜂蜜，她只是打開，用手指輕輕的沾了一小點，用舌頭慢慢地舔了幾口，就趕緊擰緊了蜂蜜的蓋子，叫爺爺放在了床底下。她一直在等回老家看她。可那時候，我已經上六年級了，根本過沒有那沒多的時間奔波在路上。
然后她就這么拄著一根拐杖，手中還提著一個袋子，里面是滿滿的一罐蜂蜜，一步一步，慢慢的踱了過來。從我的老家，到我現在住的地方，足足有著兩百米遠的路，她就這么一個人，，拄著一根拐杖，提著一公斤多重的蜂蜜，踱過來了。
那時，當我看到她時，她已經踱到門口了，此時她已經氣喘吁吁了，她的臉上，滿是大汗。她看了看那黑黝黝的土地，把鞋子脫了，蹲了下來，然后小心翼翼地把那罐蜂蜜放在鞋子上。做完這些，她才滿意的看了看上面的蜜罐，視乎察覺到了上面的那些灰塵，她先是用嘴吹了吹。
然后再用手小心翼翼的搽拭著上面的灰塵，又吹了吹。當我看到她蹲在我家門口時，我嚇壞了，爸爸說過奶奶年輕的時候身體本來就不好，為了他們又沒日沒夜的工作，現在留下了一身暗疾。奶奶的腿腳不便，平時我也很少看到奶奶走動，那時，我真的嚇壞了。
奶奶不會出了什么事吧!我著急的朝著奶奶跑去，正好看到她站起來了，還沒來得及等我說話，她就把手中的蜂蜜遞給了我。
我想先攙扶著奶奶回到房間里，可奶奶說什么也要我先拿著那罐蜂蜜，蜂蜜罐是用黑色的袋子包住的，開始我也并不知道這是什么，只覺得沉甸甸的。我把奶奶扶進了房間里，扶著她坐在了椅子上。那個罐子，就放在她的身前。只見她慢慢的把那個罐子推到了我的面前，示意我打開它。當我慢慢地打開時，一陣屬于蜂蜜的獨特清香飄逸出來，我忍不住，舔了舔我打開罐子沾到蜂蜜的那根指頭。抬頭正好對上奶奶那期待的目光，我的眼淚情不自禁的流了下來。
路邊的奶奶為題目（通用20篇）篇三
以前都是奶奶幫我洗腳，現在改我跟奶奶洗腳了。因為奶奶年紀大了，還要照顧我，所以我要跟奶奶洗腳。
今天是重陽節，媽媽告訴我：“重陽節就是老人節，要孝敬老人。”我暗暗決定晚上跟奶奶洗腳。到了晚上，我把奶奶拉到椅子上坐著，說要跟奶奶洗腳，可是奶奶連忙擺擺手說：“不，不，奶奶自己洗吧，我自己洗。”可是我還是堅持要跟奶奶給洗，奶奶只好答應了。我把腳盆拿出來，倒了一些熱水和冷水，用毛巾攪勻，我用手試了試水溫，正好。我幫奶奶脫下襪子，并將她的雙腳放進盆里。奶奶微笑著對我說：“我家艾艾真是個懂事的孩子。”但是我卻發現奶奶腳上有很多老繭，我就問奶奶：“奶奶，為什么您腳上有很多老繭呢?”
奶奶輕輕地說：“因為我每天都要接你送你，所以總是趕來趕去，天長日久腳上就有老繭了。”聽了奶奶的話，我心里很難過。奶奶為了我，再苦她也一直堅持，她付出了這么多心血和精力，卻從不抱怨。我低著頭，雖是笨拙但卻是細膩地幫奶奶洗著腳。奶奶很高興地說：“艾艾真不錯，學會幫奶奶洗腳了，會照顧奶奶了。”說著說著，奶奶跟我講起她的童年：小時候，家里都沒有自來水，還要到很遠很遠的井里打水吃，要到很遠的山上去劈柴，回家后，在爐子里面澆水，一壺水還不夠一個人洗。不像現在有自來水用，太陽能用，熱水器用，真是生活越來越好，發生了奇跡般的變化!
聽了奶奶的話，我不禁熱淚盈眶，想不到奶奶的童年那么苦!奶奶辛苦地把我拉扯大，為我付出了很多，而我僅僅為她做了這么點小事，做得還不好，奶奶卻這么感動!
奶奶，我愛你，以后我會學著照顧您的、孝敬您的。我會好好學習，去創造更加美好的生活!
路邊的奶奶為題目（通用20篇）篇四
重陽節，是中華民族的傳統節日。重陽節又叫老人節，是敬老、愛老、助老的日子。
奶奶、外公、外婆，是最疼愛我們的，有好吃的自己舍不得吃留給我們，在這個特殊的日子里，我能為奶奶做些什么呢？最后經過一番思考，我決定為奶奶洗一次腳。于是，我立即把洗腳盆和毛巾端到奶奶面前，說：“奶奶，我想為你洗腳。”奶奶笑得合不攏嘴，開心地說：“好孩子，真是奶奶的乖孫子！”
我先讓奶奶坐在凳子上，放上滿滿一盆熱水，用手試試，水溫差不多了。然后，我蹲下來輕輕地把奶奶的鞋子、襪子脫下來放在一邊。“奶奶把腳放進來吧！我會好好伺候你的。”我開心地朝奶奶一笑。當我的手摸到奶奶的腳時，不禁心里一顫，原先奶奶的腳是那么粗糙。是啊，奶奶辛辛苦苦勞累了一輩子，還要天天給我洗腳，我心里真是慚愧啊！我慢慢地把奶奶的腳洗了一遍，然后輕輕地按摩。我很認真地對奶奶說：“奶奶，我以后天天給您洗腳。”奶奶開心地笑了，但是我看到奶奶的眼睛濕潤了。
從我呱呱落地到現在，奶奶不知道為我傾注了多少心血。小時候，有一次我生病，媽媽不在家，奶奶背著我來到醫院，雖然是深秋，但是我還是看到奶奶的衣服濕透了。到了醫院奶奶一下坐到地上，好大一會兒沒有起來。醫生阿姨說：“大娘，你這么大年紀了，怎么這么有勁，背著孩子，走這么遠！”奶奶擺擺手沒有說話。但是我知道，是什么支撐奶奶走這么遠，那是奶奶對我的愛。想到這些我暗暗對自己說：“從現在開始，我要為奶奶做更多的事。
路邊的奶奶為題目（通用20篇）篇五
1991年12月11日，冰心奶奶親筆為北大附小題詞“專心地學習，痛快地游玩”，小學生作文：冰心奶奶的小時侯。10多年后的2月24日，北京大學附屬小學迎來了冰心奶奶的女兒吳清教授。全校同學和吳奶奶一起重溫冰心奶奶的題詞，聽吳奶奶講冰心奶奶的故事。
冰心奶奶很堅強。冰心奶奶在80歲那年，因為腦血栓，右半身不能活動了，連筆也拿不了，接著她的`腿又骨折了。但是，冰心。但是，冰心奶奶沒有放棄，像小學生一樣重新練習拿筆，重新練習寫字，終于又可以寫東西了。
冰心奶奶很勤奮。冰心奶奶有句座右銘：多讀書，讀好書，讀書好，小學三年級作文《小學生作文：冰心奶奶的小時侯》。冰心奶奶一輩子幾乎沒有停止過讀書和寫作，從19歲一直讀寫到94歲，就在去世前，她還沒有忘記和家人—起背兒歌。
聽吳奶奶說，冰心奶奶教給她許多做人的道理。冰心奶奶總是提醒她要學會跟別人分享，學會多關心別人的需求，不能只關心自己。
在最后的提問階段，聰明的同學們像小記者一樣，一個接一個地向吳奶奶提問。
“吳奶奶，您小時候，太奶奶更看重您的成績還是別的品質呢？”
“小的時候，我的成績并不是那么好，可是媽媽更喜歡我是一個善良和正直的孩子。”
“吳奶奶，您小時候，家里的經濟條件怎么樣？”
“我上小學的時候，家里經濟條件很不好。那時正趕上抗戰，爸爸媽媽都是知識分子，生活很清苦，但是他們教我不跟別人比吃比穿，學會儉樸，有了錢寧可捐出去，也不亂花。”
路邊的奶奶為題目（通用20篇）篇六
暑假快要結束了！爸爸帶著我們去廣州市游玩。
我們乘著地鐵，坐了半個小時來到了地下商城，涼爽的空氣使人心情愉快。我和姐姐興高采烈地挑選自己中意的`衣，很快我們提著大包小包完成了購物，準備去越秀公園玩一番！
我們走出了地下商城，一股暖流向我們撲來，頓時，汗珠從每一個毛孔冒了出來，我們順著人行道快步的走著，在一座天橋的角落坐著一位衣衫破爛的老奶奶，她臟亂的頭發扎在后腦勺的后面，盤腿坐在地上，手里端著一碗不只是哪個好心人給她的方便面，她小心的吃著，像怕浪費掉一滴湯汁，我心里想道：“這位可憐的奶奶好像好久沒吃飯了！她的兒女，親人，家人都去哪兒了？她怎么會流落到這樣的地位？”我心里酸酸的，有點同情這位奶奶，情不自禁地把一包餅干給了她，他深情得望著我，我朝他笑了笑，轉身離開了。
爸爸微笑地望著我，我高興極了！終于明白爸爸常掛在嘴邊的一句話：“廚房有剩菜，路上有饑人。”
路邊的奶奶為題目（通用20篇）篇七
后來/我總算學會了如何去愛/可惜你早已遠去/消失在人海/后來/終于在眼淚中明白/有些人一旦錯過就不在每當劉若英低柔的聲音在耳邊響起，我總會禁不住想起奶奶。
在童年的記憶中，奶奶占據了我生活的四分之三的空間和時間，聽到《后來》，奶奶的點點滴滴就像中秋的月亮在我的腦海中浮現。
爺爺在奶奶很年輕時便過世了，留下了三個兒女讓沒有勞動力的奶奶撫養。奶奶終日以淚洗臉，靠著親朋和政府的資助維持殘缺的家，但三個孩子只剩下兩個。爸爸結婚時，因為家窮，奶奶是東挪西借才給爸爸完成婚事。窮則思變，爸爸媽媽在生下弟弟后帶上弟弟外出謀生，我與姐姐就與奶奶一起生活。
艱難的生活環境讓奶奶沒少哭過，那時我總是覺得煩，一見她哭我便理也不理地往同學家里跑。奶奶身體很差，常吃藥，家里常年有藥味，我總覺得我們家的事特多，我最不想呆的地方就是家了。
后來，經過爸爸的拼搏奮斗，家里經濟狀況改善了許多，奶奶手里也有了多余的錢，于是奶奶總會買吃的買穿的給我。同學們都很羨慕我，說我有個好奶奶。可我卻不以為然：錢是我爸媽賺來的'，買東西給我那是正常的。在我記憶中，我很少有善待她的場面，那年我念初一，中午放學回家，奶奶依舊躺在床上，我知道她又犯病了，再看看鍋——沒飯，不知怎的，可能是因為肚子餓，我沒好氣地問她為什么，她用微弱的聲音回答我：奶奶今天沒力氣去買菜，所以只煮了綠豆，你先吃點，呆會沒等她的話講完，我又跑了。
不久，我轉學到了縣城，在人地生疏凡事都要自理的地方，我漸漸感受到了親情的可貴，與奶奶相依為命的日子是這樣的令人難忘！我還清楚地記得當初和奶奶通的一次電話：奶奶，我好想你，我好想回家念書這是我長這么大頭一次想念她，我想她當時肯定在哭，但我知道她的心里卻笑著：小孫女懂事了。
路邊的奶奶為題目（通用20篇）篇八
我從一出生到現在都是我奶奶一直在照顧著我，所以我對我奶奶的感情特別的好。我奶奶也是一位農民，我奶奶16歲就嫁給我爺爺，當我還是15歲的時候，我爺爺生了一場大病，我奶奶就每天守在我爺爺的身邊，最后我爺爺的病好了，我奶奶的頭上多了一些銀發。記得我小時候，因為調皮經常去打別人家的玻璃，我奶奶每次知道這件事的第一反應就是來找我，看我有沒有被別人打傷，然后再去給人家賠錢。慢慢長大了，我也不去做那種壞事了，也許是我奶奶感動了我吧。我奶奶其實身體也不是很好，有一次我和奶奶去搬玉米，我奶奶因為腳痛，從陡坡上摔了下來。我到現在都還記得那場景。所以不管誰欺負我奶奶我都會和她拼命。小時候的冬天特別冷，我奶奶每天要到河里洗很多衣服。所以一到冬天，她的手就會腫的很高。
現在我長大了，懂事了，可以照顧爺爺奶奶了，能幫她們干很多活了，我奶奶每次看見我給她們干活她總會說一句話，那就是；照顧你這么久沒有白費，奶奶現在老了，有時走路都會很吃虧，所以不管怎樣我都會好好照顧她的。
路邊的奶奶為題目（通用20篇）篇九
我，弟弟和
到了樓下，我們首先把垃圾桶打開，哇！好多垃圾呀！接著，爸爸為我們講述了垃圾的三種不同的分類：“有可回收垃圾、不可回收垃圾，還有有毒有害垃圾。可回收垃圾就是指廢紙、塑料、鐵和木頭制材等可以回收再利用的垃圾。而這些”爸爸用手指了指地上的果皮“廚房垃圾，像魚骨呀，剩飯呀等等垃圾，都是不可回收垃圾。電池燈泡等垃圾就是有毒有害垃圾了。”爸爸說完了，我們便手忙腳亂的干了起來。
“哎呀，這個發錯了！”
“哥哥，這個該放哪兒？”
“應該是可回收的吧，唉，不對，是有毒有害的，
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”
“那個瓶子要先踩扁了才能放進去。”
“你踩到我的腳呀！”
……。
我們忙活了大半天，總算分類好了。“天天，你怎么把這個玻璃瓶放到不可回收桶里了？”爸爸問道。天天說：“這個瓶子不是用來放辣椒醬的嗎？是屬于廚房垃圾的呀！”我當時笑死了。后來，爸爸發現我們的整理出了好多錯。我們幾乎又整理了一遍，才分類好。
回家吃飯時，我想：一定要好好學習關于環保的知識，使我們的環境更加美麗。
路邊的奶奶為題目（通用20篇）篇十
趙奶奶最近有了心事，眉頭老皺著，人也瘦了。
這是為什么呀？上面派人來找趙奶奶簽字了。簽什么字呀？
村里要整修土地，合并村莊，需要拆掉平房建社區。趙奶奶一輩子住慣了小院，養了這么多的樹啊，菜啊，雞啊，她可舍不得離開！更何況，這四四方方的小院，是趙爺爺趙奶奶一輩子最大的成就，他們的一生都在這里度過，他們的孩子就在這里成長，這小院的角角落落有著人生的點點滴滴的記憶。讓她搬，她可不同意！要拆掉她的院，讓她去住上不著天，下不著地的小樓房，上上下下還要爬樓梯，她無論如何都是不情愿的。這字絕不簽！
不光她，村里好多戶人家都不同意拆遷，政府無奈，只好派人下去做疏導工作，最后總是被噴的滿臉口水的回去――沒用！
傍晚人們從田里回來，就會去趙奶奶家討論拆遷的問題。所以每個傍晚趙奶奶家總是沸沸揚揚的。
“要是讓我去住那上不見天，下不著地的小高層，成天在半空中懸著，睡覺也不踏實，我可不干！”
“真是的.，現在的年輕人怎么能習慣住樓呢？像那兔子籠子一樣．．．．．．”
“我們家人口多，還是住樓房的好，說不定還能白分上幾套樓房呢!”
對于拆遷，人們眾說紛紜，只有趙爺爺對著窗戶抽著煙，沉默不語。
“老趙，你這個退休老干部得發個話啊！”
趙爺爺抽了一口煙，濃煙從他嘴里吐出，慢吞吞地說：“有什么好說的，政府要這樣做肯定有他的道理，咱們吃不了虧，整修土地，是為了更充分地利用好每一寸土地資源，讓農民有更多的土地。政府這樣做也是為咱們老百姓著想啊！”眾人都不做聲了，都有所想法，過了一會，有人說:“哎呀，天不早了，孩子們還回來吃飯呢！”“是啊是啊，我們先回吧！”
日子緩緩過去，其他村建起了高樓，人們都欣喜若狂，巴不得馬上搬進樓房里。趙奶奶走在鄰村的大街上，遇到了一個無話不談的老姐妹，問道：“聽說你們村建起樓來了，怎么樣啊？”“哎呀，甭提有多好了，夏天有空調，冬天有地暖，忙完家務還可以從樓下的小菜園里種種菜，養養花，還分了更多的人口地呢！”“有這么好嗎？”趙奶奶臉上寫滿了疑問。“那當然，就幾個釘子戶還堅持住在那平房里，老煞風景呢！”聽到這，趙奶奶臉火辣辣的，便找個借口回家了。
回到家，她坐在院子里，看著滿院的樹啊，青菜啊，雞啊，心想：“住樓真的這么好嗎？不如聽國家的安排，說不定住樓真像她說的那么好！”
第二天一大早，趙奶奶就去找村長，說：“村長，我想來簽了那字！”村長大吃一驚，太陽打西邊出來了！“那啥時候動工啊？”，村長高興地說，下周開工！
半年之后，趙奶奶趙爺爺樂呵呵地搬進了樓房，政府又分給他們一大塊耕地。
路邊的奶奶為題目（通用20篇）篇十一
我的爸爸對別人“波濤洶涌”對我卻“春暖花開”……有一次，我在路上玩，看到了一家新開的玩具店，里面的玩具琳瑯滿目，應有盡有，看得我眼花繚亂，我想：爸爸可能沒在家呀，我在外面玩一會，應該沒關系吧。經過了幾次激烈的心理斗爭，我進去玩了一個下午，沒想到爸爸早就回家了，在家里等了我好久，他就打電話給他的幾個好朋友，讓他們去找我，找了一個下午，才在那個玩具店里找到了我，爸爸抱著我哭了，邊哭邊說：“璐璐，別再嚇爸爸了……”
我的爸爸真愛我。
路邊的奶奶為題目（通用20篇）篇十二
奶奶愈緊地把我摟在懷里，笑笑：“等不到那會兒喲!”仿佛已經滿足了的樣子。
“等不到哪會兒呀?”我問。
“等不到你孝敬奶奶一把鐵蠶豆。”
我笑個沒完。我知道她不是真那么想。不過我總想不好，等我掙了錢給她買什么。爸爸、大伯、叔叔給她買什么，她都是說：“用不著花那么多錢買這個。”
奶奶最喜歡的是我給她踩腰、踩背。一到晚上，她常常腰疼、背疼，就叫我站到她身上去，來來回回地踩。她趴在床上“哎喲哎喲”的，還一個勁夸我：“小腳丫踩上去，軟軟乎乎的，真好受。”我可是最不耐煩干這個，她的腰和背可真是夠漫長的。“行了吧?”我問。“再踩兩趟。”我大跨步地打了個來回：“行了吧?”“唉，行了。”我趕快下地，穿鞋，逃跑……于是我說：“長大了我還給您踩腰。”“喲，那還不把我踩死?”過了一會我又問：“您干嘛等不到那會兒呀?”
“老了，還不死?”
“死了就怎么了?”
“那你就再也找不著奶奶了。”
我不嚷了，也不問了，老老實實依偎在奶奶懷里。那又是世界給我的第一個可怕的印象。
一個冬天的下午，一覺醒來，不見了奶奶，我扒著窗臺喊她，窗外是風和雪。“奶奶出門兒了，去看姨奶奶。”我不信，奶奶去姨奶奶家總是帶著我的;我整整哭喊了一個下午，媽媽、爸爸、鄰居們誰也哄不住，直到晚上奶奶出我意料地回來。這事大概沒人記得住了，也沒人知道我那時想到了什么。小時候，奶奶嚇唬我的最好辦法，就是說：“再不聽話，奶奶就死了!”
夏夜，滿天星斗。奶奶講的故事與眾不同，她不是說地上死一個人，天上就熄滅了一顆星星，而是說，地上死一個人，天上就又多了一個星星。
“怎么呢?”
“人死了，就變成一個星星。”
“干嘛變成星星呀?”
“給走夜道兒的人照個亮兒……”
我們坐在庭院里，草茉莉都開了，各種顏色的小喇叭，掐一朵放在嘴上吹，有時候能吹響。奶奶用大芭蕉扇給我轟蚊子。涼涼的風，藍藍的天，閃閃的星星，永遠留在我的記憶里。
那時候我還不懂得問，是不是每個人死了都可以變成星星，都能給活著的人把路照亮。
答題點撥：此題為標題解讀，要結合人物形象和表達的情感來回答。
2.本文深情講述了“我”與奶奶之間的一些事情，請按照順序概括有哪些事情。
答題點撥：此題為要點概括，要做到概括全面，要點不遺漏。
3.夏夜，奶奶講的故事怎樣與眾不同?從中可以看出奶奶怎樣的形象?
答題點撥：此題為內容探究，第一問結合原文回答，第二問從人物所講的故事內容里加以揣摩。
4.“這事大概沒人記得住了，也沒人知道我那時想到了什么”一句給我們留下了想象的空間，請你以作者的口吻寫寫當時的所想。
答題點撥：此題為聯想想象，關鍵要做到符合具體情境和人物身份。
5.文末畫橫線的句子在文中起何作用?有何深刻含義?
答題點撥：此題為語句品味，主要體味出文末抒情議論句的作用，再結合原句品析其內涵。
1.一是表現奶奶為了孫子甘愿犧牲、樂于奉獻的形象，二是借星星表達對奶奶的無盡懷念。
2.奶奶為我哼唱催眠曲，哄我入眠;我決心長大后掙錢買東西孝敬奶奶;我給奶奶踩腰、踩背;奶奶看姨奶奶因風雪沒帶我;奶奶在夏夜為我講故事、轟蚊子。
3.與眾不同體現在不是說地上死一個人，天上就熄滅了一顆星星，而是說，地上死一個人，天上就又多了一個星星。體現奶奶樸實善良、無私奉獻、關愛后輩的形象。
4.示例：奶奶，你到哪兒去了?該不會出什么事吧?你不能丟下我一個人啊!奶奶，孫兒想你了!快點回來吧!
5.作用：深化主題(或畫龍點睛、升華主題);深刻含義：每一個活著的人應該盡自己的力量給予。
路邊的奶奶為題目（通用20篇）篇十三
我的爸爸是一個平凡人，可是他的壞處也很多，總是讓我和媽媽擔心他。但他有時也很可愛，讓我開懷大笑。
有一次，我們一家人吃肯德雞，我們買的很少。爸爸說：“吃不夠就在買!”我吃的飽極了，才依依不舍的離開。可我走后又有一件事讓我皺起霉頭，爸爸說要走，想去玩玩。我真后悔不應該出來，我應該想到爸爸要走的。哎，可后悔已經遲啦!
路邊的奶奶為題目（通用20篇）篇十四
文章摘要：”老板娘笑著說;把臉一直向著陽光，這樣就不會見到陰影。假如我是奶奶作文不要失去自信，不要老是認為自己沒做好，其實你已經做到最好了，是他（她）裝做不知道而已，相信你是最好的，是他（她）不懂得珍惜。350字作文87、切勿貪意外之財，知足者人心常樂?寡婦帶著兩個兒子，兒子很大了，前夫得了癌癥去世，欠了一屁股債。
如果我是奶奶，只要有體力，我就會和我的爺爺一起去廣場散步，鍛煉一下身體，也可以呼吸一下新鮮空氣。
如果我當了奶奶，只要有“鈔票”，我就會天天去小吃店買餅干、面包，再去接已經放學的孫子或孫女。
如果我當了奶奶，只要有時間，我就會帶著我的家長一起環游中國，品嘗全國各地的'美食。
如果我當了奶奶，還是只要有體力，我還要去廣場上跳老年舞，不管這老年舞有多難，我就是要學會跳。
雖然不是每個愿望都能實現，但我的愿望不止這些，一定有愿望可以實現。童年以前的愿望，老年剛剛想的愿望，至少有一個可以實現。但是，我還不能確定，我，當不當奶奶，呵呵。
路邊的奶奶為題目（通用20篇）篇十五
聽奶奶說，我從一歲就和她生活在一起，因此我深深地感受到了她對我的愛以及其它任何人的愛。
記得前幾年的一天傍晚，我生病發燒了，爺爺去叫醫生給我看病，這時候奶奶抱著我，她有點微胖，所以我在她懷里感到舒服極了。這時她摸著我滾燙滾燙的額頭，心里焦急地等待著，過一會兒她看一次表，說：“十分鐘都過去了，醫生怎么還不來呀!”每摸我頭一次，就看一次表，連看一次窗外的大門。醫生給我打完針后，很快就走了。每過幾分鐘，奶奶就摸我額頭一次，看退燒了沒有，就這樣，到深夜我完全退燒后她才放心的去睡覺。
她不僅愛我，他對我的爸爸媽媽叔叔姑姑們也是同等的愛。我的父母在城市工作，每隔一兩個星期來看我一次，每次回來奶奶都撿著樣做好吃的。前幾天，爸爸會來看我了，媽媽因工作忙沒來，奶奶包了餃子，我想：爸爸吃了餃子，可媽媽沒吃上呀!結果奶奶另留了兩碗，讓爸爸帶回去。其實奶奶知道在城市比較好的食物很多，他們也并不是沒錢買，只是奶奶說：“你媽媽如果吃不上，我心里總覺得不好受。唉!老人就是這樣!”
奶奶不但愛他的親人，還愛左鄰右舍。去年的中秋節，我們農村人習慣自己打月餅，我們家打好后，鄰居家還沒打月餅，奶奶就給他們家拿去了幾塊，說：“先嘗嘗鮮吧!”不只是月餅，只要我們家有什么新鮮的東西，奶奶都拿一點給鄰居們嘗嘗鮮，所以，鄰居有什么新鮮的東西也會拿一點給我們家。這就形成了街坊鄰居親如一家的情景。
奶奶的愛給了我幸福，也教會了我怎樣愛別人。
歲月的痕跡悄悄爬上了奶奶的臉上，微微彎曲的身軀看出了她曾承載過生活的重擔，一條條的皺紋看出了她歷經的滄桑，滿頭的銀發看出了她對子孫所傾注的心血!
奶奶今年81歲，別看她早已年逾古稀，身體可硬朗著呢!已經培育三代人了!而我，現在就和奶奶生活在一起。雖然，奶奶從不對我說她愛我!但是，我從生活中的每一件小事，都能體會到她對我深深的愛!讓我一輩子都忘不了!
我清楚的記得在我5歲那年，發生的那一件事!
那是一個冬天的晚上，奶奶打了一盆熱水，我立馬坐在凳子上，兩腳踩在盆子的兩邊。“嘩”的一聲，盆子被踩翻了，滾燙的熱水被澆在我的右腳上，一陣火辣辣的疼襲來!奶奶見狀，立馬將我的襪子慢慢脫下，輕輕的吹。可是，腳上的疼并沒有減弱，卻變得紅腫，奶奶見這個辦法一點兒用都沒有，忙拿來了一個雞蛋和一瓶醬油，看來，奶奶是要用土辦法來治我的燙傷了。只見奶奶將蛋打出一個小口，讓蛋清滴在我的腳上，希望能把我的疼痛減輕，然后又將醬油滴在我的紅腫處。雖然，那時我的疼痛依然絲毫未減，但看到奶奶的汗珠不停地往下掉時，我就忍住淚水，忍住疼痛，擠出一絲微笑對奶奶說：“奶奶，好、好多了!”奶奶看著我，臉上露出一點兒微笑之后，便又嚴肅起來，焦急的說：“不行，我們還得去醫院看看，不然，你以后留下傷疤怎么辦，女孩子要是留下傷疤，是不好看的!”奶奶說完，便將我背起，一步一步的走向醫院。
后來，我的腳漸漸好了，也沒有留下傷疤。可是，我每每看見我的右腳時，就會想起那個冬天的夜晚，在空曠的大街上，一個蒼老的背影正背著他的小孫女一步一步前往醫院的場景!她就是我的奶奶!
奶奶對我的愛，幾天幾夜也說不完，入學路上的新書包是奶奶給我提，雨中的花折傘是奶奶為我打，最愛吃的紅薯片是奶奶給我炸，委屈的淚花是奶奶給我擦，躺在病床上是奶奶在陪伴……總之，奶奶的愛伴隨著我的成長!
路邊的奶奶為題目（通用20篇）篇十六
今天下午，我和爸爸媽媽還有表妹一家一起去看望老奶奶。
下了車，我發現老奶奶家又亂又臟。我很想幫老奶奶把這些地方清理干凈。于是，我試探著說：“咱們把這些東西清理掉，好不好？”本來我還以為大家不愿意，沒想到大家齊聲說：“好！”那聲音真像是要把屋頂給頂破了。特別是我的表妹，她一聽到這個提議，立馬熱血沸騰起來。看到這樣的她，我立刻“警惕”起來。
記得有一次，我們一起干活。我才剛剛干，她就把我的活給搶走了。所以當媽媽過來檢查時，恰好看見我沒有干活。她以為我故意偷懶，欺負表妹。她就大發雷霆，說：“說！你的活為什么給你表妹干？為什么你總是偷懶？”“是表妹搶了我的活。”我無辜地說。可是無論我怎么說，媽媽就是不相信我。最終，媽媽給我布置了雙倍的作業作為懲罰。那個時候，我傷心極了。
今天我要好好表現，絕對不能輸給表妹。想到這，我說：“今天由我來分配任務。爸爸媽媽你們去去把屋里打掃干凈，表妹表弟你們去把屋子外面的那部分打掃干凈。最后剩下的部分由我來解決。老奶奶，你們就負責檢查。”任務分配完畢，大家就分頭行動了。剛開始，大家牟足了勁干。可是沒過多久，大家的速度就慢了下來，還有的人邊玩邊干。尤其是表妹，她一點也不認真。我非常不理解她的做法。起初我以為她故意和我作對，后來我才知道，原來她的胳膊受傷了，所以活干得不仔細。我想如果表妹的胳膊好了，一定會比以前強的多。最終家里打掃完了，每個地方都比以前干凈的.多。看著干凈的家，老奶奶開心地笑了。
這件事使我知道了，關愛老年人從點滴做起。
路邊的奶奶為題目（通用20篇）篇十七
我的爸爸是一個很強壯的大力士，他長著一雙大大的眼睛，鼻梁上架著一副眼鏡。
我的爸爸是一個很負責任心的爸爸。上次去公園的時候，我遠遠的就看見公園里的一顆蘋果樹上的蘋果被好多人摘下來吃，樹枝樹葉散落一地。我對爸爸說﹕“我也想摘一顆蘋果吃”。爸爸說﹕“不能，蘋果樹是公物，更是一個生命，你不能去亂摘，你要做一個愛護公物的好孩子”。我說;“知道了。”
路邊的奶奶為題目（通用20篇）篇十八
奶奶，和一棵老海棠樹，在我的記憶里不能分開；好象她們從來就在一起，奶奶一生一世都在那棵老海棠樹的影子里張望。
但她只是望著我嗎？她常獨自呆愣，目光漸漸迷茫，漸漸空荒，透過老海棠樹濃密的枝葉，不知所望。
春天，老海棠樹搖動滿樹繁花，搖落一地雪似的花瓣。我記得奶奶坐在樹下糊紙袋，不時地沖我叨嘮：“就不說下來幫幫我？你那小手兒糊得多快！”我在樹上東一句西一句地唱歌。奶奶又說：“我求過你嗎？這回活兒緊！”我說：“我爸我媽根本就不想讓您糊那破玩藝兒，是您自己非要這么累！”奶奶于是不再吭聲，直起腰，喘口氣，這當兒就又呆呆地張望--從粉白的花間，一直到無限的天空。
或者夏天，老海棠樹枝繁葉茂，奶奶坐在樹下的濃蔭里，又不知從哪兒找來了補花的活兒，戴著老花鏡，埋頭于床單或被罩，一針一線地縫。天色暗下來時她沖我喊：“你就不能勞駕去洗洗菜？沒見我忙不過來嗎？”我跳下樹，洗菜，胡亂一洗了事。奶奶生氣了：“你們上班上學，就是這么胡弄？”奶奶把手里的活兒推開，一邊重新洗菜一邊說：“我就一輩子得給你們做飯？就不能有我自己的工作？”這回是我不再吭聲。奶奶洗好菜，重新撿起針線，從老花鏡上緣抬起目光，又會有一陣子愣愣地張望。
有年秋天，老海棠樹照舊果實累累，落葉紛紛。早晨，天還昏暗，奶奶就起來去掃院子，“唰啦--唰啦--”，院子里的人都還在夢中。那時我大些了，正在插隊，從陜北回來看她。那時奶奶一個人在北京，爸和媽都去了干校。那時奶奶已經腰彎背駝。“唰啦唰啦”的聲音把我驚醒，趕緊跑出去：“您歇著吧我來，保證用不了三分鐘。”可這回奶奶不要我幫。“咳，你呀！你還不懂嗎？我得勞動。”我說：“可誰能看得見？”奶奶說：“不能那樣，人家看不看得見是人家的事，我得自覺。”她掃完了院子又去掃街。“我跟您一塊兒掃行不？”“不行。”
這樣我才明白，曾經她為什么執意要糊紙袋，要補花，不讓自己閑著。有爸和媽養活她，她不是為掙錢，她為的是勞動。她的成份隨了爺爺算地主。雖然我那個地主爺爺三十幾歲就一命歸天，是奶奶自己帶著三個兒子苦熬過幾十年，但人家說什么？人家說：“可你還是吃了那么多年的剝削飯！”這話讓她無地自容。這話讓她獨自愁嘆。這話讓她幾十年的苦熬忽然間變成屈辱。她要補償這罪孽。她要用行動證明。證明什么呢？她想著她未必不能有一天自食其力。奶奶的心思我有點懂了：什么時候她才能像爸和媽那樣，有一份名正言順的工作呢？大概這就是她的張望吧，就是那老海棠樹下屢屢的迷茫與空荒。不過，這張望或許還要更遠大些--她說過：得跟上時代。
所以冬天，所有的冬天，在我的記憶里，幾乎每一個冬天的晚上，奶奶都在燈下學習。窗外，風中，老海棠樹枯干的枝條敲打著屋檐，磨擦著窗欞。奶奶曾經讀一本《掃盲識字課本》，再后是一字一句地念報紙上的頭版新聞。在《奶奶的星星》里我寫過：她學《國歌》一課時，把“吼聲”念成“孔聲”。我寫過我最不能原諒自己的一件事：奶奶舉著一張報紙，小心地湊到我跟前：“這一段，你給我說說，到底什么意思？”我看也不看地就回答：“您學那玩藝兒有用嗎？您以為把那些東西看懂，您就真能摘掉什么帽子？”奶奶立刻不語，惟低頭盯著那張報紙，半天半天目光都不移動。我的心一下子收緊，但知已無法彌補。“奶奶。”“奶奶！”“奶奶--”我記得她終于抬起頭時，眼里竟全是慚愧，毫無對我的責備。
但在我的印象里，奶奶的目光慢慢地離開那張報紙，離開燈光，離開我，在窗上老海棠樹的影子那兒停留一下，繼續離開，離開一切聲響甚至一切有形，飄進黑夜，飄過星光，飄向無可慰藉的迷茫與空荒......而在我的夢里，我的祈禱中，老海棠樹也便隨之轟然飄去，跟隨著奶奶，陪伴著她，圍攏著她；奶奶坐在滿樹的繁花中，滿地的濃蔭里，張望復張望，或不斷地要我給她說說：“這一段到底是什么意思？”--這形象，逐年地定格成我的思念，和我永生的痛悔。
1.文章寫了奶奶那些事情？請用簡潔的語言進行概括。
2.文章反復寫了奶奶在海棠樹下張望的情形，奶奶的“張望”是什么？
3.在組織文章內容上，本文除了時間順序還有著怎樣的內在順序？請具體說明。
4.從全文來看，“老海棠樹”這一意像在文中有著怎樣的.作用？
參考答案：
1.糊紙袋、補花，掃院子、掃街，識字、讀報紙。
2.奶奶的“張望”就是她的期盼。被人說成是吃過剝削飯的地主，她感到屈辱。她希望有一份名正言順的工作；她希望通過辛苦勞動，用行動證明自己能夠自食其力；她努力識字讀報，希望自己能夠跟得上時代；她期望做一個有尊嚴的人。
3.文章的內在順序是“我”對奶奶行為的認識過程和感情的深化過程。文章先寫“我”小時候不明白奶奶為什么要那么辛苦地勞作，后來長大了才有所理解，最后寫自己對奶奶的懷念，對當年傷害奶奶的言行的痛悔。
4.“老海棠樹”是貫穿全文的線索；它是文中時序更替的標志，文中所寫的每件事都以它為背景；它是奶奶的象征，在“我”的記憶里與奶奶的形象不能分開；它對刻畫奶奶的形象和抒發作者的情感起到了重要的烘托作用。
路邊的奶奶為題目（通用20篇）篇十九
史鐵生。
世界給我的第一個記憶是，我躺在奶奶的懷里，拼命地哭。奶奶摟著我，拍著我，“噢、噢”地哼著。“你聽！”奶奶忽然說，“你快聽，聽見了嗎？”我愣愣地聽，不哭了。我聽見了一種美妙的聲音，飄飄的、緩緩的是鶴哨兒？是秋風？是落葉劃過屋檐？或者，只是奶奶在輕輕地哼唱。直到現在，我還是說不清楚。
我是奶奶帶大的。有很多人當著奶奶的面對我說，是奶奶把我帶大的，長大了不要忘了奶奶喲！那時候的我懂些事了，在奶奶的膝頭，用小眼睛瞪那些說話的人，心想：“瞧你們那討厭樣兒吧。”翻譯成孩子還不能掌握的語言，意思大概是：“這話用你們說嗎？”奶奶緊緊地把我樓在懷里，笑著說：“等不到那會兒！”那神情仿佛己經很滿足了。
“等不到哪會兒？”我問。
“等不到你孝敬奶奶一把鐵蠶豆。”
我不停地笑，我知道她不會那么想的。不過我總想不好，等我掙了錢給她買什么。爸爸、大伯、叔叔給她買什么，她總是說：“用不著花那么多錢買這個。”
奶奶最喜歡的是我給她踩腰、踩背。一到晚上，她常常腰疼、背疼，就叫我站到她的身上，來來回回地踩。她趴在床上“哎喲哎喲”的，還一個勁地夸我：“小腳丫踩上去，軟軟的，真好受！”我可是最不喜歡干這個的，踩來踩去，總也踩不到盡頭。
“行了吧？”我問。
“再踩兩趟。”奶奶說。
我大跨步地踩了個來回，問：“行了吧？”“唉，行了。”
聽到這話，我趕快下地，穿鞋，逃跑……于是，我說：“長大了我還給你踩腰。”“喲，那還不把我踩死？”
過了一會兒，我又問：“你為什么等不到那會兒呀？”“老了，還不死？”
“死了就怎么了？”
“那你就再也找不著奶奶了。“。
我不嚷了，也不問了，老老實實地依在奶奶的懷里。那是世界給我的第一個可怕的印象。一個冬天的下午，一覺醒來，不見了奶奶，我趴著窗臺喊她。窗外是風和雪。
“奶奶出門了，去看姨奶奶，我不信，奶奶去姨奶奶家總是帶著我的`；我整整哭了一個下午，媽媽、爸爸、鄰居們誰也哄不住，直到晚上奶奶出人意料地回來了。這事大概沒人記得住，也沒人知道我那時想到了什么。小時候，奶奶嚇唬我的最好辦法，就是說：“再不聽話，奶奶就死了！”
夏夜，滿天星斗。奶奶講的故事與眾不同，她不是說地上死一個人，天上就少了一顆星，而是說，地上死一個人，天上就又多了一顆星。
“怎么呢？”
“人死了，就變成一顆星。”“為什么要變成星星呀？”“給走夜道兒的人照亮兒”
我們坐在庭院里，草茉莉都開了，各種顏色的小喇叭，掐一朵放在嘴上吹，有時候能吹響。奶奶用大芭蕉扇給我趕蚊子。涼涼的風，藍藍的天，閃閃的星星，永遠留在我的記憶里。
如今，奶奶已經死了好多年。她帶大的孫子忘不了她。盡管我現在想起她講的故事，知道那是神話，但在夏天的晚上，我時常還像孩予那樣，仰著臉，猜想哪一顆星是奶奶……我慢慢地回想奶奶講過的那個神話。我相信，每一個活過的人，都能給后人的路上添一絲光亮。也許是一顆巨星，也許是一把火炬，也許只是一支含淚的蠟燭。
（有刪減）。
（1）下列對本文相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是______。
a、關于“我”幼年時在奶奶懷里所聞所見的描寫，如夢似幻，亦虛亦實，富有詩意。
b、有些人當著奶奶的面對“我”說長大后不要忘了奶奶，這引起了“我”對他們的討厭。
c、本文善于通過對話創造情景，“我”長大后還要給奶奶踩背的對話，顯得溫馨而有趣。
d、文章通過奶奶這個人物形象，表達了作者對愛和溫暖的追求，也歌頌了無私奉獻的精神。
（2）“我”對死的認識和感情，經歷了一個變化的過程。請結合文章內容作簡單分析。
（3）奶奶是一個怎樣的人，作者是如何塑造奶奶這個人物形象的？請結合文章簡單分析。
答案：
6、【答案】（1）b。
（2）首先是對死一無所知的階段，奶奶說“等不到哪會兒？”“我”對這句話無法理解，表明“我”對死還沒有任何認識，表現的是“我”的年幼和純真；其次是對死極其害怕的階段，“我”找不到奶奶，以為奶奶死了，哭了一整天，奶奶嚇唬我的最好辦法，就是說：“再不聽話，奶奶就死了！”都體現了“我”對死亡的害怕，表現的是“我”對奶奶無限的依戀；最后是對死的釋然，奶奶給“我”講故事，說人死后會變成星星，照亮別人的道路，使“我”覺得夏夜庭院的一切變得美好起來，表現的是“我”對人的價值的思考，升華了文章的主題。
（3）奶奶淳樸、善良而樂于奉獻，奶奶哄“我”入睡，給“我”講故事，為“我”趕蚊子，不需要兒孫任何的回報，認為人死了應該變成星星照亮夜行人的道路，都體現了奶奶的淳樸、善良和樂于奉獻的精神；作者在塑造奶奶這個人物形象時，主要是通過對話描寫來創造各種溫馨的情景，從側面烘托奶奶淳樸、善良和樂于奉獻的精神。
路邊的奶奶為題目（通用20篇）篇二十
今天，我來到奶奶家。奶奶慈祥地對我說：“孫子，今天我們把家里打掃打掃吧！”
于是我拿來掃帚、拖把和抹布。奶奶的腰彎不下來，她吃力地掃著地，嘆口氣，說：“唉，人老，不行。”
我說：“奶奶，我來掃地、拖地，您去擦窗吧，這樣可以輕松一點。”奶奶便去擦窗。她的眉結舒展開來，嘴里哼著小曲兒，愉快地用抹布擦著窗戶。不大一會兒，窗戶便干凈許多。
奶奶說：“掃地要雙手緊握掃帚，連角落也要掃干凈。”我按照奶奶教的方法賣力地掃起來，一點塵土都不放過，從一個房間掃到另一個房間。房間被掃得干干凈凈，房間也變得煥然一新。
然后，我扶奶奶到沙發上去休息，我則去拖地。
奶奶看著大汗淋漓的我，說：“你真是我的好孫子！”
我說：“這有什么呀，這是我應該做的——敬老愛幼是中華民族的傳統美德呀。”
今天，我很高興。因為我幫助奶奶做一件有意義的事。