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    再見(jiàn)了初三大全(24篇)

    時(shí)間:2025-05-17 作者:影墨

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    再見(jiàn)了初三大全(24篇)篇一

    它,并不很高貴,只是一個(gè)能讓附近所有孩子都能學(xué)習(xí)知識(shí)的地方。

    它就是我的母校――青浦區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)(青湖校區(qū))。

    別看我的母校如此平凡和普通,其實(shí),它的美好也是數(shù)不勝數(shù)呢!作為一名在母校學(xué)習(xí)生活了五年的小學(xué)畢業(yè)生,我對(duì)母校可是充滿了深深的依戀之情呢,在我的心里,母校的一景一物,一人一事,都是那么美好!

    我的母校位于水鄉(xiāng)青浦,校園北臨夏陽(yáng)湖,南墻外,淀浦河緩緩流過(guò),課間時(shí),向窗外一瞥,既能欣賞到美麗的風(fēng)景,又能讓自己的眼睛休息一會(huì)兒,真是一舉兩得啊!又因?yàn)榍嗥质巧虾5倪h(yuǎn)郊,所以郊野廣袤,我們學(xué)校也是格外寬闊。你瞧!那一望無(wú)際的大操場(chǎng),高大雄偉的教學(xué)樓,綠樹(shù)環(huán)繞,百花爭(zhēng)艷,還有……真是美哉!妙哉!

    說(shuō)起我的母校,當(dāng)然少不了可親可敬的老師們啦!我們班的同學(xué)們個(gè)個(gè)都調(diào)皮極了,老師們?yōu)榱俗屛覀兟?tīng)話,也是煞費(fèi)苦心。回想起來(lái),無(wú)論是徐老師的獎(jiǎng)品誘惑法,朱老師的循循善誘法,還是潘老師的嚴(yán)厲懲戒法……個(gè)個(gè)都飽含著老師們的心血呢。老師,您們辛苦了!

    最令我難以忘懷的,莫過(guò)于同窗五年的同學(xué)們了,這是一群熱情善良,純真可愛(ài)的同學(xué)們,我們共同學(xué)習(xí),共同游戲,互幫互助,一起成長(zhǎng)。忘不了我們?nèi)喙餐膶櫸铷D―“小豆”,那是五年級(jí)時(shí),同學(xué)們?cè)谛@里撿到的流浪狗。那時(shí)的“小豆”瘦骨嶙峋,我們就把它抱到了六樓天臺(tái)上,然后,把好吃的好喝的紛紛分享給它。才過(guò)了幾天,“小豆”就恢復(fù)了生機(jī)。還記得“小豆”被學(xué)校的阿婆阿公們發(fā)現(xiàn),準(zhǔn)備趕走時(shí),我們?nèi)嗤瑢W(xué)都挺身而出,圍著“小豆”筑起了一座人墻,死死地捍衛(wèi)“小豆”的安全。放學(xué)的鐘聲一響,我們班的“搗蛋鬼”就把“小豆”抱回了家中,前幾天剛剛生下了一窩小狗狗呢!同學(xué)們的言行使我懂得了善良的真諦。

    歲月如梭,小學(xué)的美好生活眨眼間即將結(jié)束,還有不到一個(gè)月的時(shí)間,我就要畢業(yè)了。在離開(kāi)母校之際,我心中充滿了留戀。

    再回首,母校的一草一木是那樣熟悉;

    再回首,母校的一磚一瓦是那樣親切。

    再見(jiàn)了,敬愛(ài)的老師們!

    再見(jiàn)了,親愛(ài)的同學(xué)們!

    再見(jiàn)了初三大全(24篇)篇二

    時(shí)光荏苒,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我們快樂(lè)的小學(xué)生活即將結(jié)束了,我馬上就要離開(kāi)母校溫暖的懷抱,跨向中學(xué)的門檻,去尋找屬于自己的那一片藍(lán)天,可是,我舍不得。

    我舍不得校園里同我一起長(zhǎng)大的花草樹(shù)木。輕輕地?fù)崦鼈兡劬G的枝葉,發(fā)出沙沙的細(xì)響,不知怎的,曾經(jīng)聽(tīng)起來(lái)是那么美好的聲音,今天卻透著一股憂傷,像是在傾訴著什么。它們仿佛是我另外一個(gè)無(wú)聲的朋友,在這座校園里,冬去春來(lái),夏末秋涼,我生活中的`每一分每一秒都被它們記錄下來(lái),它們是看著我在這座校園里長(zhǎng)大的見(jiàn)證人。

    我舍不得這間充滿了歡聲笑語(yǔ)的教室。在座位里,有我們成功時(shí)喜悅又自豪的笑聲;在講臺(tái)上,有老師為我們進(jìn)步時(shí)開(kāi)心而欣慰的笑聲;在走廊上,有同學(xué)們玩耍嬉鬧的悅耳笑聲——銀鈴般的笑聲是女同學(xué)的,毫不節(jié)制的哈哈大笑自然是男同學(xué)的。我永遠(yuǎn)也忘不了這世上最動(dòng)聽(tīng)的聲音,永遠(yuǎn)也忘不了。

    我舍不得陪伴我六年漫長(zhǎng)歲月的老師和朋友。我的進(jìn)步,是老師辛勤的汗水灑下去的成果;我的成功,是老師鼓勵(lì)的眼神和無(wú)微不至的關(guān)懷給予的。老師啊,您多么像辛勤的園丁,把知識(shí)的雨水灌溉給我們這些祖國(guó)的花朵;您多么像金色的太陽(yáng),我們便是那一朵朵的向日葵,享受著您給予的溫暖的陽(yáng)光浴。在我的心情如陰雨天時(shí),朋友啊,你就像是一把雨傘,為我遮擋陰暗,給我溫暖的太陽(yáng);在我成功時(shí)飄飄然時(shí),朋友啊,你的話猶如清風(fēng)般拂過(guò)我的耳邊,使我如夢(mèng)初醒。

    我舍不得,我真的舍不得。如果時(shí)光能夠重來(lái),那該有多好。可是雛鷹終要飛向?qū)儆谧约旱囊黄{(lán)天,蒲公英種子也要另覓新家,我也終要升入初中。再見(jiàn)了,母校,我最親愛(ài)的母校,我戀戀不舍的母校。

    再見(jiàn)了初三大全(24篇)篇三

    ——題記。

    “開(kāi)始的開(kāi)始,我們都是孩子,最后的最后……”是我最近喜歡聽(tīng)的一首歌。歌名叫《北京東路的日子》每當(dāng)聽(tīng)到這首歌,尤其是現(xiàn)在,想想同學(xué)們陪我打打鬧鬧的初中三年,只剩幾天就畢業(yè)了,心里是多么的依依不舍,不時(shí)眼淚還在眼睛里打著轉(zhuǎn),硬是生生不讓淚水流下來(lái),心里很不是滋味。

    初三,是我人生中自己覺(jué)得過(guò)的最快的一年,初三的日子每天都是忙忙碌碌的,根本沒(méi)有休息的機(jī)會(huì)。時(shí)間飛逝,像離弦的箭一樣快速的飛奔著,永不停息。

    我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是多么的好,每天都只知道貪玩,卻不好好學(xué)習(xí),和同學(xué)上課搗蛋,睡覺(jué),吃東西,聊天。老師講她的課,我們聊我們的天。就在最后這幾天,同學(xué)們很緊張忙碌得學(xué)習(xí)著。而我,自己知道自己學(xué)的不怎么的好,卻和平常一樣,上課搗蛋,睡覺(jué),吃東西,晚上上網(wǎng)很晚才睡。我自己都覺(jué)得自己非常的混蛋,可也沒(méi)辦法。

    校園里的每一個(gè)角落,處處都有我們?nèi)甑淖阚E。足跡是隱形的,只有我們自己看得見(jiàn)。回顧三年,我們以前是多么無(wú)知啊!

    體育課上,由于天熱,大家都坐在樹(shù)下聊著我們?cè)谝黄鸬目嗯c樂(lè),談著中考后考上與考不上以后將要干什么。有的還用手機(jī)一起合影留念,不是會(huì)發(fā)出咯咯的笑。

    同學(xué)們利用課余時(shí)間你幫我,我?guī)湍銓?xiě)著同學(xué)錄。珍惜真最后的幾天美好時(shí)光。老師們比以前更嚴(yán)格我們了,一天幾套學(xué)林題,,而周末就有十幾套,我們累啊。可沒(méi)辦法,誰(shuí)叫我們是學(xué)生呢!

    校園里,有無(wú)數(shù)只蟬,六年級(jí)是剛剛出生的卵,七年級(jí)則是剛剛長(zhǎng)成的幼蟲(chóng),八年級(jí)則是剛剛長(zhǎng)大的成蟲(chóng),而九年級(jí)則是脫殼的蛹,時(shí)刻準(zhǔn)備著金蟬脫殼,展翅高飛。

    初中三年學(xué)習(xí)生涯眼看就要結(jié)束了,我們就年級(jí)學(xué)生面臨著中考,時(shí)刻準(zhǔn)備著上中考的戰(zhàn)場(chǎng)。打出屬于我們自己的一片天空。

    母校,老師,同學(xué),再見(jiàn)了!

    初三,就這樣完了!

    再見(jiàn)了初三大全(24篇)篇四

    再見(jiàn)了,母校,那個(gè)飄香的地方。

    再見(jiàn)了,母校。我還依稀記得,一年級(jí)時(shí),那一個(gè)個(gè)小小的纖細(xì)的身影,如只只無(wú)憂的小鳥(niǎo),歡快地雀躍在這里。我還依稀記得,每天清晨,那郎朗的清脆的讀書(shū)聲,渺渺地飄蕩在這里。我還依稀記得,那操場(chǎng)上,我和同學(xué)們跑步的情景,深深地印在這里。六年啊,在這里,我度過(guò)我最寶貴的六年。我最要感謝我的老師,他們用春雨,滋潤(rùn)了我的心懷,他們用春風(fēng),吹綠了我的世界。在這里,我學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)舍得,學(xué)會(huì)釋?xiě)选?/p>

    再見(jiàn)了,母校。這里飄蕩著我最真摯的情誼。在這里,我哭過(guò),笑過(guò),傷心過(guò),也快樂(lè)過(guò)。這里有我的同學(xué)們,我的老師們。還記得么?那次運(yùn)動(dòng)會(huì),我們一起給黃金麗大喊著加油,也不管什么丟不丟人,我們牽著她的手,拉著她跑向終點(diǎn),我們贏了,贏了比賽,也贏了真情。還記得么?那次,我們?nèi)邱T老師生氣了,馮老師哭了,走了,說(shuō)不帶我們這個(gè)班了,那時(shí)下著雨,我們?nèi)嗳硕伎蘖耍黄鹂蘖耍覀円黄鹑ソo馮老師道歉,去給祝老師道歉,最后他們回來(lái)了,我們?nèi)嗳硕奸_(kāi)心得雀躍著。

    還記得么?那次干活,我們一起努力,一起出力,盡管汗流浹背,但是沒(méi)有一個(gè)人在抱怨,所有人都那么認(rèn)真,那么賣力。累了就換著干,渴了就喝喝水,那時(shí),我們一起努力,一起拼命,那樣的感覺(jué),真好!

    再見(jiàn)了,母校。這里的一切,都是那么熟悉,那么讓我留戀,飄蕩著回憶的味道。那個(gè)粉色和白色相間的教學(xué)樓,那個(gè)高大的有些破舊的逸夫樓,那個(gè)不大的土操場(chǎng),那個(gè)有著同學(xué)們矯健身影的籃球場(chǎng),那個(gè)從不開(kāi)花的花壇,那個(gè)栽滿綠油油的小樹(shù)苗的林蔭道,還有那個(gè)六(5)班的教室。當(dāng)我再次端詳它們時(shí),卻突然發(fā)現(xiàn)它們那么可愛(ài),那么美麗,那時(shí)我的眼里只剩下不舍和迷戀。

    我的鼻頭有點(diǎn)酸,還有兩個(gè)月,就要離別了啊,這個(gè)神圣的地方。我不想面對(duì)離別,但我必須面對(duì)離別,我要面對(duì)同學(xué)的離別,老師的離別,還有母校的離別。跨出這個(gè)地方,我以不再是一個(gè)天真爛漫的兒童,我將成為一個(gè)漸漸成熟的青少年,融入到中學(xué)的緊張之中,我無(wú)法阻擋時(shí)間的流逝,人生就是這樣,總要面對(duì)離別。我只能把這個(gè)地方,這個(gè)地方所有美好的回憶,放在心里。

    時(shí)光逃去如飛,五年的時(shí)光就這樣轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了。昨天,我還是一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的新生,今天,我竟要含淚說(shuō)這句:“再見(jiàn)了,母校!”

    母校,是你讓我從一個(gè)什么都不懂的頑童,變成了一個(gè)有理想、有抱負(fù)的少先隊(duì)員,是你把我領(lǐng)進(jìn)了那無(wú)窮盡的知識(shí)海洋。母校,是你把我和敬愛(ài)的`啟蒙老師聯(lián)在一起,是你讓我交到了這么多的知心伙伴。

    在這五年的小學(xué)生涯中,我從啟蒙老師那里學(xué)到了多少知識(shí),從小伙伴那里得到了多少歡樂(lè)。母校,您讓我懂得了要熱愛(ài)祖國(guó),要勤奮,要做正直誠(chéng)實(shí)的人。想到這里,我的心里多了一絲恐懼,多了一絲眷戀。我好害怕不能再在您的懷抱里和同學(xué)們玩耍嬉笑,好害怕不能再用老師諄諄的教導(dǎo)來(lái)補(bǔ)充頭腦,害怕……母校,我好想讓時(shí)間在此刻停留,讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。

    母校,在您的懷抱里,我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書(shū)聲,曾記得,老師站在講臺(tái)上的黑板前認(rèn)真地寫(xiě)字,曾記得,我與伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍,曾記得……親愛(ài)的母校,雖然您的教室不大,雖然您的操場(chǎng)不寬廣,雖然您的器材不高級(jí)。但是,我一點(diǎn)都不嫌棄,我仍然深深地愛(ài)著您,因?yàn)椋悄屛覀儗W(xué)到了很多知識(shí),懂得了很多道理,是您培養(yǎng)出多少國(guó)家棟梁,是您造就了有用人才。你是有功的呀!

    親愛(ài)的母校,我要和您說(shuō)再見(jiàn)了,我能憧憬一下您的未來(lái)嗎?十年后,我再回到母親,教室寬敞明亮,器材先進(jìn)高檔,綠色布滿校園,那是多好呀!

    親愛(ài)的母親,我深深地祝福您,祝您桃李滿天下,祝您成為三晉名校,噢,不,您要走出山西,走向中國(guó)!

    再見(jiàn)了初三大全(24篇)篇五

    轉(zhuǎn)眼間,時(shí)間來(lái)到了2050年。

    因人類隨意將垃圾扔到海里,把受到化學(xué)污染的水倒入海里,昔日藍(lán)色的海洋變成了一片黑色的海,不管人們發(fā)明多少解藥去救海洋也無(wú)濟(jì)于事。隨著地球環(huán)境不斷遭受破壞,時(shí)刻保護(hù)著地球的臭氧層逐漸被瓦解,不少市民已經(jīng)被轉(zhuǎn)移到x星球。

    一天,地球保衛(wèi)局的工作人員發(fā)布了一則新聞;一個(gè)不明飛行物正在從y星球附近朝地球沖來(lái)。地球上的人們驚慌極了,紛紛買票逃離地球。不到一個(gè)星期的時(shí)間,人們趕在不明飛行物撞擊地球之前,都逃走了。

    一座叫做本的銅像和一只叫做星兒的貓,想用自己微薄的力量去幫助人們。本從噴池臺(tái)上跳了下來(lái),舒展了筋骨和星兒一起往海邊走。

    它倆到了海邊,看到了烏黑的海水。突然,海水翻滾了起來(lái),一個(gè)由海水幻化出的人影出現(xiàn)在海面上。星兒和本驚慌地問(wèn);“你……你是誰(shuí)?”那個(gè)人影說(shuō)道:“你們不要怕,我是海神,這里的海水被污染了,我和海底的生物很難生存,請(qǐng)你救救我們吧!”星兒和本問(wèn)道:“那我們?cè)趺淳饶銈兡兀俊焙I裾f(shuō):“你們要找到一滴不受污染的水,我就能把不受污染的水繁殖,把這片海變回原來(lái)的樣子。”星兒和本答應(yīng)了下來(lái),它們決定,一棟房子一棟房子地找。

    漸漸地,太陽(yáng)西下,它們還是半點(diǎn)收獲也沒(méi)有。就在它們倆絕望的時(shí)候,聽(tīng)到角落里傳來(lái)一陣微弱的呼救聲。原來(lái)是一只烏龜被卡在柜子的一角。星兒和本向老烏龜說(shuō)明了來(lái)意,老烏龜說(shuō):“這柜子里應(yīng)該有一小瓶海水吧!你們翻翻看。”星兒和本翻箱倒柜,終于,在柜子的一個(gè)角落里,發(fā)現(xiàn)了一小瓶海水。它們?nèi)绔@至寶,趕緊跑的海邊叫海神出來(lái)把海水遞給了海神。海神手指著瓶子,口中念念有詞,不一會(huì)兒,大量的海水從瓶子里源源不斷地涌出來(lái),借著夕陽(yáng)的光輝,可以看到,黑色的水逐漸變淡,慢慢被藍(lán)色取代。

    突然大海深處傳來(lái)“嘭”的一聲巨響。海神把大家?guī)У搅舜蠛I钐帯V灰?jiàn)一只巨大的鯨魚(yú)身上駝著一大群動(dòng)物,原來(lái),這只大鯨魚(yú)叫做莎莎,莎莎和這些動(dòng)物是被人類當(dāng)做試驗(yàn)品放到y(tǒng)星球的,一個(gè)星期前,它們從y星球出發(fā),打算回來(lái)看看自己出生的地方。

    過(guò)了幾個(gè)月,遷到x星球的國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人派人回地球查看后發(fā)現(xiàn)地球不僅沒(méi)有遭到撞擊的痕跡,還比原來(lái)更漂亮了。

    《再見(jiàn)了,地球》這篇短文并不是說(shuō)世界末日來(lái)臨時(shí)的樣子的。“天作孽猶可違,自作孽不可活”如果有一天世界真的末日了,那也是人類自己造成的,如果人類真的不愛(ài)護(hù)地球、不保護(hù)地球的話,那么,世界末日就真的將要來(lái)臨。所以,讓我們一起來(lái)保護(hù)地球吧!

    篇二:再見(jiàn)了地球!

    我是一個(gè)來(lái)自于火星中的阿爾法星人,我們那里科技發(fā)達(dá),遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了的地球的`科技。而在1980年我被司令要求讓我來(lái)觀察地球,方便兩個(gè)星球的建交,為期35年,也就是說(shuō)我需要到才能回到家鄉(xiāng)來(lái)。我懷著不舍之情上了地球,因聽(tīng)說(shuō)地球上中國(guó)很有名、很有文化氣息,所以我想去看看中國(guó),本來(lái)想去一個(gè)叫北京的地方的,可是在沖破大氣層時(shí),飛船故障了,讓我降落到了泉城,一個(gè)不起眼的小區(qū),哎,我只能認(rèn)命了,我馬上把自己變成一個(gè)人的模樣,趕快適應(yīng)這里的環(huán)境。我看著我那已經(jīng)摔成8半的飛船不由得嘆了口氣,眉毛皺成一個(gè)八字,心想道:“哎這下可好了,只能找個(gè)地方偷偷地修上幾年了”。

    轉(zhuǎn)眼間,就到了,我在硯泉小學(xué)就讀了,我在學(xué)校交了好幾個(gè)朋友,在地球我感受到了在火星上沒(méi)有的歡樂(lè),在地球上,有一次我坐公交車,有很多老人上來(lái),年輕人們差不都全都站起來(lái),給老人讓座;在火星上有的人還會(huì)為座位打起來(lái),在地球上大家都彼此信任,在火星上那些人都互相懷疑,在地球上大家都可以結(jié)交不少好友,可是在火星上,大家能結(jié)交1個(gè)相信你的好友都很不錯(cuò)了。我把我看到的和想到的都記錄在我的筆記本上,這樣就好給司令匯報(bào)情況。

    我打心底里的喜歡這里,雖然沒(méi)有降落到北京,但是在濟(jì)南也是個(gè)不錯(cuò)的地方。可是好景不長(zhǎng),就在20xx年,我的“地球之旅”就要結(jié)束時(shí),這一切都發(fā)生了改變。早晨起來(lái)我頓時(shí)感覺(jué)到了空氣的不新鮮,我沒(méi)大注意,我馬上坐上了公交車,我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,大家也開(kāi)始搶座了,大家也開(kāi)始變得彼此不信任,現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了,但是地球也變了模樣。家具都用木頭的了,可是樹(shù)兒不再多了;以前用人力的工具變成機(jī)械的了雖然省了錢但是天兒不再藍(lán)了;有的公司為了圖利益,把污水直接排放到了河里,讓河兒不再清了;現(xiàn)在小轎車多了雖然方便了出行,但是空氣的污染更加嚴(yán)重了。

    20xx年,我應(yīng)空氣質(zhì)量越變?cè)讲睿坏貌浑x開(kāi)這美麗的星球,我在筆記本上記上最新的結(jié)果后,不舍得留下了冰涼的淚水,我上了飛船,回到了母星,把我搜集到地球的資料給了司令,司令看完后給我了獎(jiǎng)勵(lì),我并沒(méi)有高興起來(lái),我在心里想到:“我一定要研究出一個(gè)兩全其美的方法,拯救地球和母星!”

    再見(jiàn)了初三大全(24篇)篇六

    那翠綠的拱門,散發(fā)著淡淡的油漆清香,攜帶著濃郁的藝術(shù)氣質(zhì),在空中劃出一個(gè)優(yōu)美的弧度,矗立于學(xué)校門前。

    操場(chǎng)前一個(gè)高高的司令臺(tái),這是老師莊重地宣布告之地,更是同學(xué)們的自豪地,曾經(jīng)驕傲地站在上面,接受代表光輝、榮譽(yù)的獎(jiǎng)狀,開(kāi)心的臉蛋甜蜜蜜的,那是那么令人羨慕啊!

    司令臺(tái)后,有三棟宏偉的教學(xué)樓,那是我們步入學(xué)習(xí)天地、遨游知識(shí)的海洋,從簡(jiǎn)易的拼音至精粹的文學(xué),從簡(jiǎn)單的數(shù)字到深?yuàn)W的難題,從基本的音標(biāo)到語(yǔ)法詞匯,還有做人道理、藝術(shù)才能,以及科普常識(shí)……老師們?cè)托摹⑸钊霚\出地為我們講解,我們洗耳恭聽(tīng),直到茅塞頓開(kāi);當(dāng)我們生病時(shí),老師會(huì)來(lái)慰問(wèn),并給予了我們無(wú)微不至的關(guān)懷與呵護(hù);老師身體不適,卻仍承蒙病痛的折磨,堅(jiān)持為我們上課,保證我們每天都能吸取到豐富的知識(shí)。老師就象殷勤的園丁,艱辛勞作,用盡足夠的水分養(yǎng)料,精心栽培、哺育著我們這些尚未成熟卻活力充沛的樹(shù)苗花種!

    在體育館中,我也為自己班級(jí)的光榮努力過(guò),我們組成啦啦隊(duì),為班友吶喊助威,我們齊心協(xié)力地喊出口號(hào),我們的`班隊(duì)鼓勁加油!

    在這寶貴的五年中,我們結(jié)交了不少良師益友,雖然我們會(huì)為一些小事而劍拔弩張,但我們很快就會(huì)相互賠禮道歉,和好如初!這就是友誼!

    再見(jiàn)了初三大全(24篇)篇七

    生涯即將結(jié)束,我將跨入中學(xué)的大門,也將告別我的母校——月浦新村小學(xué)。回首往事,母校的一切使我覺(jué)得是那么親切,是那么得難以忘懷,我和她是那樣難舍難分。讓我依依不舍地說(shuō)一聲:再見(jiàn)了,我的母校。

    我站在學(xué)校的花池旁,滿眼是含苞欲放的花朵,它們?cè)诖猴L(fēng)的吹拂下,顯得那么艷麗可愛(ài)。這一朵朵花兒,多么像我們一個(gè)個(gè)少年,老師是多么像園丁啊!園丁們對(duì)待我們就像對(duì)待自己的孩子,不但教我們學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),而且教我們做人的道理,把我們一個(gè)個(gè)無(wú)知的孩子教育成一個(gè)個(gè)合格的小學(xué)生。尤其是我們的`班主任王老師,為了我們更是嘔心瀝血。記得有一次,王老師生病了,但她仍然堅(jiān)持為我們上課。在我的心里,老師就是一盞永不熄滅的航燈,永遠(yuǎn)指引我在知識(shí)的海洋里遨游。

    望著學(xué)校的一磚一瓦,一草一木,我思緒萬(wàn)千,想到我就要離開(kāi)母校,淚水竟止不住奪眶而出。在花池邊、大樹(shù)下,留著我們學(xué)習(xí)生活的趣聞;在明亮的教室里,印著我們走向知識(shí)大門的腳印;在寬闊的操場(chǎng)上,回蕩著我們一串串歡樂(lè)的笑聲。美麗的校園就像一個(gè)大花園,我們?cè)谒膽驯е虚L(zhǎng)大成人;美麗的花園又像慈祥的母親,無(wú)時(shí)無(wú)刻不培養(yǎng)教育我們成長(zhǎng)。

    母校,我可愛(ài)的母校,你給了我難忘的關(guān)懷和教育,我要加倍努力學(xué)習(xí),用更優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您!

    再見(jiàn)了,我的老師!再見(jiàn)了!我的伙伴!再見(jiàn)了,我可愛(ài)的母校!我將永遠(yuǎn)擁抱您到明天!

    再見(jiàn)了初三大全(24篇)篇八

    在那高大茂盛的楓樹(shù)下,我們一起嬉戲,一起玩耍;你還記得嗎?那兩個(gè)高大的籃球架下,曾經(jīng)有過(guò)多少場(chǎng)激烈的比賽,曾經(jīng)有多少人在那里吶喊;你還記得嗎?在那并不大的操場(chǎng)上曾舉行過(guò)多少次令我們難忘的演出;你還記得嗎?那記載我們成長(zhǎng)中每一個(gè)腳印的校園。

    _年的時(shí)間說(shuō)短就短,說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng),還記得剛上_年級(jí)時(shí)看見(jiàn)高年級(jí)同學(xué)總覺(jué)得那_年是一段很漫長(zhǎng)的經(jīng)歷,但現(xiàn)在的我再回想過(guò)去,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)時(shí)間在不知不覺(jué)中流失,幼時(shí)的我總盼望能夠早一點(diǎn)放假,去飛向我心中玩的天空,但現(xiàn)在緊張的學(xué)習(xí)生活不但沒(méi)有讓我厭煩,反而讓我從中體會(huì)到很多同學(xué)們從不言表的情誼。

    即將畢業(yè),你再也不會(huì)聽(tīng)到同學(xué)們因?yàn)椴缓隙臣艿穆曇簦词故前嗬锲綍r(shí)默默無(wú)語(yǔ)的同學(xué)在這幾天里和大家肩并肩,摟在一起,一邊享受相聚的歡快,一邊希望時(shí)間永遠(yuǎn)留在現(xiàn)在。但天下沒(méi)有不散的筵席,人一輩子不可能呆在一個(gè)不變的環(huán)境里,但不可否認(rèn)的是,分別雖然痛苦,但在現(xiàn)在的這幾天里,因?yàn)樗鼈兊牧α看_實(shí)使同學(xué)們關(guān)系更融洽,更親密了。

    在學(xué)校里,除了風(fēng)景如畫(huà)的校園、朝夕相處的同學(xué),還有諄諄教誨的老師,我想除了親人,他們大概就是我們最親的人了,_年來(lái),哪里沒(méi)有老師的足跡,同學(xué)們因?yàn)槭軅蠋熢卺t(yī)院里徘徊,為了更好地讓我們學(xué)習(xí),老師又奔波于書(shū)店和教學(xué)樓之間,這并不是因?yàn)榭陀^原因,而是我們師生之間一種溫暖的情誼。

    再見(jiàn)了初三大全(24篇)篇九

    一眨眼,就到初三畢業(yè)的時(shí)候了,還記得剛剛開(kāi)始的時(shí)候雖然說(shuō)在班上的同學(xué)們一開(kāi)始對(duì)我挺好的,后來(lái)就慢慢開(kāi)始了戰(zhàn)爭(zhēng)似地關(guān)系差得要命。但是,從校運(yùn)會(huì)的角度里看過(guò)去,雖然我們班在平時(shí)表現(xiàn)的灰常懶散!但是,在校運(yùn)會(huì)期間,卻比任何人、比任何班都要團(tuán)結(jié)!

    在一次校運(yùn)會(huì)中hsj跑步的時(shí)候跌倒了,我們班上的同學(xué)都很緊張,有些跟她玩得很好的女生還哭了出來(lái),在黃老師幫她用消毒水搽傷口的時(shí)候,可以從hsj的表情上看到她很疼,大家都很心疼她,大家都為她而流淚了。所以說(shuō),雖然我們班在平時(shí)看起來(lái)很不團(tuán)結(jié),但該團(tuán)結(jié)的時(shí)候卻不比任何人差、不比任何班要差!

    初一的時(shí)光已經(jīng)過(guò)去了,但在初一的日子里,我們?cè)谝黄鸷荛_(kāi)心!每次班會(huì)都很有趣。

    初一的時(shí)光已消逝,消逝的時(shí)光不再返,面臨升初二的考試我們拿著勇氣去迎接中考,就是為了證明我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的,我們相信經(jīng)過(guò)風(fēng)雨能見(jiàn)彩虹,我們相信我們?cè)谥锌寄馨l(fā)揮出很好的能力!

    而現(xiàn)在,我們面臨著畢業(yè)考,我們會(huì)更加努力的!

    我們會(huì)拿著我們的勇氣去面對(duì)這次的畢業(yè)考!我相信我們能拿出比平常月考時(shí)的最高水平!

    我在這祝各位中考圓滿……。

    唉……。

    考完試就畢業(yè)了,我們要跟實(shí)驗(yàn)中學(xué)告別了,我知道在實(shí)驗(yàn)中學(xué)里讀書(shū)的每一位學(xué)生都會(huì)很舍不得離開(kāi)這個(gè)教育了我們?nèi)甑睦蠋煟岵坏迷谶@三年的.時(shí)光,舍不得實(shí)驗(yàn)中學(xué)——這間學(xué)校!

    我們會(huì)想你的!我們會(huì)再回來(lái)探望你的!希望到時(shí)你有新的變化!

    老師們,我們相對(duì)的時(shí)間過(guò)得真快阿、一眨眼就只剩下考試的那三天的上午了,我真的好舍不得你們阿。

    再見(jiàn)了初三大全(24篇)篇十

    六年的時(shí)間是短暫的,現(xiàn)在我們就要離開(kāi)您走向初中了,我想對(duì)您說(shuō):“再見(jiàn)!”

    母校啊!是您見(jiàn)證了我們成長(zhǎng)的瞬間,我想再次對(duì)您說(shuō):“謝謝,再見(jiàn)!”

    讓我們擁有了有“福”同享有“難”同當(dāng)?shù)南敕āH绻袔讓?duì)好朋友鬧僵了,但沒(méi)過(guò)幾天他們就會(huì)好起來(lái),這都是我們母校的功勞。如果他們沒(méi)在一個(gè)學(xué)校,沒(méi)在一個(gè)班級(jí),會(huì)那么快就和好嗎?當(dāng)然不會(huì)!這一切,都要?dú)w功于我們的母校—蔡都三小。是它,讓兩位同學(xué)認(rèn)識(shí)到自己的不對(duì);是它,讓兩位同學(xué)重歸于好。

    我們的母校也是我們的良師,我們?cè)谶@六年的時(shí)光中,是母校給了我們知識(shí),讓我們汲取知識(shí)的精華。現(xiàn)在,我們每個(gè)班里都按上了多媒體,讓我們切身體會(huì)到現(xiàn)代化教育的好處。我在五年級(jí)時(shí),數(shù)學(xué)考了100分,這一切還是要?dú)w功于我們的母校,如果不是母校派來(lái)的“園丁”給我們這些“花朵”澆水,我能考多少分呢?如果能及格就不錯(cuò)了!

    母校,多么溫暖的名字!它就好像是我們的母親,陪伴我們成長(zhǎng),陪伴我們歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn),度過(guò)一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)。

    我們的母校也是一位盡職盡責(zé)的保安。自從幾起小學(xué)生的兇殺案后,我們的母校就時(shí)刻關(guān)心著我們的安全,還專門聘請(qǐng)了一位專業(yè)的保安,保護(hù)我們的上下學(xué)安全。

    再見(jiàn)了,母校!再見(jiàn)了,益友!再見(jiàn)了,良師!再見(jiàn)了,保安!希望你們能培養(yǎng)多一點(diǎn)的國(guó)家棟梁和祖國(guó)的花朵,讓他們?yōu)樽鎳?guó)獻(xiàn)出自己的一份微薄之力!

    再見(jiàn),母校!

    再見(jiàn)了初三大全(24篇)篇十一

    光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我便成一個(gè)懵懂無(wú)知的一年級(jí)小學(xué)生變成了一個(gè)畢業(yè)生了。即將離開(kāi)母校,一草一木,一磚一瓦,都顯得如此親切,一月一日,一分一秒,都過(guò)得如此飛快。我的心中有激動(dòng),有興奮,有難過(guò),更添幾分不舍。

    再見(jiàn)了,誨人不倦的老師!是您嘔心瀝血,不辭辛勞地把我從一個(gè)成績(jī)平平的中等生變成了現(xiàn)在一個(gè)成績(jī)優(yōu)異,思維敏捷的優(yōu)秀生。記得上一次,蔡老師您過(guò)生日,我們聽(tīng)了,都異常興奮。一放學(xué)回家,我趕緊放下書(shū)包,就開(kāi)始排練起來(lái)。那天晚上,我們冒著大雪來(lái)到蔡老師家,心里卻暖融融的。大家表演的節(jié)目都很精彩,我表演的節(jié)目會(huì)不會(huì)太微不足道了呢?我心想。到我表演了,我將事先準(zhǔn)備的詩(shī)詞完完整整地背了出來(lái),‘‘明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天。。。。。”背完后,本以為老師會(huì)是視若無(wú)睹,卻不料得到了老師肯定與贊賞,夸我的記憶力好。現(xiàn)在我會(huì)想起這件事,還記憶猶新。要離別每天教我們知識(shí)的老師了,我不免傷心淚降!再見(jiàn)了,教了我們六年的老師!

    再見(jiàn)了,朝夕相處的同學(xué)!是你們?cè)谟欣щy的時(shí)候幫助我;是你們?cè)谖矣幸蓡?wèn)的時(shí)候告訴我;是你們?cè)谖覀牡臅r(shí)候安慰我……如果沒(méi)有你們,我們的教室就變得死氣沉沉,如果沒(méi)有你們,教室里哪來(lái)的歡笑聲。和回答問(wèn)題的聲音。打開(kāi)記憶的大門,回憶在校園里發(fā)生的事,其中一個(gè)最令我難忘:那是一個(gè)大雨滂沱的下午,我由于疏忽,忘帶了雨傘,大雨無(wú)情的下著,對(duì)我一點(diǎn)兒憐惜之情也沒(méi)有。我很擔(dān)心,生怕大雨把我截住,讓我回不了家。這時(shí),一位同學(xué)看出了我的心思,撐開(kāi)雨傘,對(duì)我說(shuō)道:“走!我們一起用!”我頓時(shí)感覺(jué)一股暖流在心間涌動(dòng)。雖然這是一件平常事,但給我留下了深刻的印象,因?yàn)檫@是第一位同學(xué)幫我。現(xiàn)在要離開(kāi)同學(xué)了,真有些舍不得。再見(jiàn)了,朝夕相處的同學(xué)!

    再見(jiàn)了初三大全(24篇)篇十二

    小鴨子在我手中不安分,在塑料袋中更不安分。小鴨子總是往下一蹲,我正納悶兒它在干什么時(shí),它突然奮力向上一躍,好幾次險(xiǎn)些跳出袋子,原來(lái)它不想在袋子里呆著,這太狹小了。它太會(huì)跳了!我于是給它取了個(gè)名字,叫“跳跳”。

    所以我就回家給跳跳準(zhǔn)備了兩個(gè)“豪宅”:

    一個(gè)是它的臥室,是個(gè)占地面積不足一平方米的大紙盒,紙盒里有個(gè)鞋盒,鞋盒里有個(gè)小桶子橫放著,里面鋪滿了軟軟的衛(wèi)生紙。大紙盒有一張報(bào)紙地毯,鞋盒里的是廢紙,每天按時(shí)更換一次。

    一個(gè)是它的餐廳,是一個(gè)白色的大大浴缸,占地面積是它臥室的兩倍,里面裝了約兩厘米深的水,也每天按時(shí)更換;浴缸央放了一個(gè)我精心挑選的漂亮碟子,裝著米飯,算作它的食盆。我們還往浴缸里投了些切碎了綠菜葉,讓小鴨子吃。每次我們?nèi)ノ故硶r(shí),跳跳就“唧唧唧唧”的歡快地叫著,顯得非常高興。一旦我們離開(kāi),它就生氣地“啾啾啾啾”的高聲叫,似乎在喚我們?nèi)ヅ闼?/p>

    我看它沒(méi)人陪挺孤單,但我又要做作業(yè),于是小心翼翼地捧著它來(lái)到書(shū)房,放在書(shū)桌上,讓它陪我做作業(yè)。它一會(huì)兒跳到文具盒上,好奇地低頭啄桌上的碎紙屑;一會(huì)兒爬到本子上,調(diào)皮地啄我的手和筆尖;一會(huì)兒撲到字典上,偏著頭盯著字典上的大字看一會(huì)兒,有些奇怪地啄那些大字,好像它識(shí)字似的。它和《珍珠鳥(niǎo)》里的小珍珠鳥(niǎo)一樣可愛(ài)。我憐愛(ài)地?fù)崦械胶芡蝗唬悴挥勺灾鞯叵蚯耙屏艘疲^(guò)了一會(huì)兒,它就不怕生了,享受著我的撫摸。在燈光下,它的淡黃色的毛變得更好看了,它扁扁的'小嘴巴也在燈光的照射下變得更可愛(ài)了。

    在我目不轉(zhuǎn)睛的盯著跳跳時(shí),它竟然跳上我的手,順著手臂爬上我的肩膀。“小鴨鴨,下來(lái)吧。”我覺(jué)得“跳跳”不好聽(tīng),這么不經(jīng)意地說(shuō)了句話,倒讓我想到了一個(gè)好名字。“鴨鴨,丫丫,丫丫,這個(gè)名字不錯(cuò)。小鴨子,以后你就叫丫丫吧。”我笑了。

    從此以后,只要我一叫聲“丫丫”,它立刻就不叫了,直直地看著我。丫丫給我的日常生活中增添了多少笑聲呀!

    可是,這樣的幸福持續(xù)了一周就消失得無(wú)影無(wú)蹤了,取而代之的是傷心。

    一天放學(xué),我想往常一樣回到家,開(kāi)門后,卻沒(méi)有聽(tīng)到熟悉的鴨子叫聲。我心里有種不祥的預(yù)感。我趕緊跑到丫丫的家,不見(jiàn)了丫丫的蹤影。我記得媽媽都把小鴨子放在浴池里,于是,我奔向浴池,也不見(jiàn)丫丫的蹤影。

    我急忙打電話問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō):“鴨子中午就死了,我親眼到它死的。可能是我沒(méi)給喂沙子,它吃的食物沒(méi)被磨碎,于是它消化不良,才死的吧……”

    我哭了,哭地很傷心。

    來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上,找到丫丫以前住的大紙盒,里面還殘留著丫丫的氣味。我嗅了嗅,想到它曾經(jīng)跳上書(shū)桌啄我的本子,想到它曾經(jīng)在我手上啄食飯粒,想到它曾經(jīng)在小水池里游的樣子,我的淚珠再次滾了下來(lái)。我又嗅了嗅大紙盒。這一嗅,寄托著我對(duì)丫丫的無(wú)限懷念。

    再見(jiàn)了,丫丫!

    再見(jiàn)了初三大全(24篇)篇十三

    沒(méi)有人了,沒(méi)有人比你們更懂我了。

    我怕,我怕啊!

    雖然你們總是壓堂,故意把作業(yè)留多,但我依然深愛(ài)著你們。我不敢保證,每一堂課我都全神貫注,認(rèn)真聽(tīng)講。但我記得,你們的笑容,美啊,美啊。

    沒(méi)有人了,沒(méi)有人能那樣對(duì)我好了。

    我想,我想啊!

    曾經(jīng)磕破膝蓋的桌角,反復(fù)擦拭的黑板,都不會(huì)再看見(jiàn)了,一切的一切,都沒(méi)了,都沒(méi)了。曾經(jīng)稱兄道弟的哥們,暗戀過(guò)的帥哥,討厭的情敵,我都把他們藏進(jìn)心里,鎖上了。也許也會(huì)落滿灰塵,也許會(huì)不那么光鮮亮麗,但,要知道,無(wú)論怎樣,你們總是我最愛(ài)的那一群小可愛(ài)呀!

    ……。

    再見(jiàn)了初三大全(24篇)篇十四

    星期四上午,火紅的太陽(yáng)照耀著大地,真是個(gè)陽(yáng)光明媚的好日子。我蹦蹦跳跳地來(lái)到了學(xué)校,準(zhǔn)備迎接暑假前最后的一天。

    語(yǔ)文老師發(fā)完卷子后,我看到自己的成績(jī):語(yǔ)文102分,數(shù)學(xué)103分,我對(duì)自己的成績(jī)很滿意。老師又發(fā)了獎(jiǎng)品,我一下子得了12個(gè)小本、一本《昆蟲(chóng)記》、兩張獎(jiǎng)狀。哇!太讓人激動(dòng)了!

    過(guò)了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)我同桌往地上倒水洗腳,我忍不住說(shuō)他,你真是“人工拖地機(jī)”。同桌捂著嘴,笑得也很開(kāi)心。

    到了最后一節(jié)課,也是我最討厭的一節(jié)課——數(shù)學(xué)課。但這節(jié)課的氣氛卻變的與往常完全不同,因?yàn)檫@是李婧老師教我們的最后一節(jié)課。

    數(shù)學(xué)老師今天打扮得和往常不太一樣,非常漂亮,還露出了平常少見(jiàn)的笑容。數(shù)學(xué)老師應(yīng)該是對(duì)我們的成績(jī)非常滿意。

    數(shù)學(xué)老師走進(jìn)來(lái)的第一句話就是:“下學(xué)期,我不再教你們了,你們將迎來(lái)新的數(shù)學(xué)老師!”我聽(tīng)了鼻子一酸最先開(kāi)始哭了,哭了1—2分鐘之后其他同學(xué)也開(kāi)始哭了。

    頓時(shí),教室里就像發(fā)生了什么悲傷的事情,大家一直哭個(gè)不停,把數(shù)學(xué)老師惹得哭了起來(lái),甚至后來(lái)跑到教室外面去哭。大家和數(shù)學(xué)老師好像哭出了一首歌——《當(dāng)》(還珠格格主題曲)“啊—啊—啊啊啊啊啊啊!”數(shù)學(xué)老師穩(wěn)定好情緒后又和我們一起拍了一張照片,這是我們留給數(shù)學(xué)老師唯一的紀(jì)念了!

    我們哭了將近半個(gè)小時(shí),我真的很傷心啊!

    數(shù)學(xué)老師,我們會(huì)永遠(yuǎn)想念你的。

    再見(jiàn)了初三大全(24篇)篇十五

    我們總說(shuō)下次再聊,下次再說(shuō),下次再約,下次再見(jiàn)。

    我們?cè)谕蛔鞘校?/p>

    這么多的下一次,我們卻總是以一句下次吧,帶過(guò)了。

    等到各自離開(kāi)了這座城市,我們卻想要再一次相見(jiàn),卻晚了。

    總是想做的時(shí)候無(wú)法去做,等到可以做了,卻又猶豫了,卻錯(cuò)過(guò)了最好的機(jī)會(huì)。

    有些人能再見(jiàn)時(shí)卻不見(jiàn),等到不能相見(jiàn)時(shí)才想再見(jiàn),或許再一次見(jiàn)面時(shí),是參加了你的婚禮。

    或許相見(jiàn)不如懷念,懷念不如相見(jiàn)吧,總是碰不到一塊,所以我們錯(cuò)過(guò)了。

    如果可以的話,想見(jiàn)的人就去見(jiàn)吧,相做就去做吧,不然晚了。

    或許人生中,會(huì)遇到很多阻攔你的事,人,但盡力而為,給自己一個(gè)交代,給未來(lái)一份保留,不要留存遺憾,相信你們會(huì)做的比我好的。

    此刻有想到的人和事嗎?

    再見(jiàn)了初三大全(24篇)篇十六

    1950年,美國(guó)派兵侵犯朝鮮民主主義人民共和國(guó),嚴(yán)重侵犯了中國(guó)的安全,于是,毛主席下令支援朝鮮,抗擊美國(guó)。

    許多年來(lái),朝鮮人民為了中國(guó)志愿軍付出了極大的代價(jià)。有的失去了親人,有的失去了雙腿。既然朝鮮人民為我們中國(guó)志愿軍做出了貢獻(xiàn),付出了代價(jià),我們志愿軍也要有回報(bào)呀。那么,最好的回報(bào)就是保衛(wèi)朝鮮,趕走侵略者。

    第五次戰(zhàn)役打得異常猛烈,雙方都傷亡慘重,志愿軍趴在戰(zhàn)壕里,向敵人掃射,一次次地打退了敵人的進(jìn)攻。可是,敵人的火力太猛,過(guò)了不久,就飛來(lái)了一架敵機(jī),投下了一顆顆炸彈,飛機(jī)呼嘯的聲仿佛在嘲笑志愿軍的不自量力。飛機(jī)飛過(guò),不少同志犧牲了,同志們的傷亡,惹怒了志愿軍,他們紛紛扛起機(jī)槍掃射。奮戰(zhàn)了三天三夜,盡管沒(méi)有東西吃,可是志愿軍們誰(shuí)都不怕累,因?yàn)樗麄儧](méi)有忘記國(guó)家的安危和朝鮮人民的期望。憑著這個(gè)信念,志愿軍們又和敵人交上了火。這時(shí),朝鮮婦女們送來(lái)的打糕讓他們更加堅(jiān)定了必勝的信念,經(jīng)過(guò)浴血奮戰(zhàn),終于取得了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。

    親人在朝鮮奮戰(zhàn)過(guò)的烈士們?cè)改鷤兊撵`魂能夠安息我們一定把您們的精神傳承下去。

    再見(jiàn)了初三大全(24篇)篇十七

    佳奇。你是和我在一起時(shí)間最長(zhǎng)的同桌雖然你現(xiàn)已轉(zhuǎn)學(xué)但愿如果有機(jī)會(huì)讓我們?cè)僮鲆淮瓮腊桑∧隳桥趾鹾醯哪橆a桂圓般大、秋水般亮的大眼睛我現(xiàn)在都沒(méi)能忘記。和你同桌之前老師經(jīng)常因?yàn)槲彝勒{(diào)位傷透了腦筋。無(wú)計(jì)可施的老師隨口說(shuō)了一個(gè)名字我們竟同位一個(gè)學(xué)期之久。而且彼此理解互相欣賞。

    同學(xué)我所有的小學(xué)同學(xué)!

    時(shí)間啊,過(guò)得再慢一點(diǎn),讓我和朝夕六年的同學(xué)們?cè)冁覒蛞粫?huì)兒吧……。

    再見(jiàn)了初三大全(24篇)篇十八

    生命中有太多的再見(jiàn),太多的不舍。

    那是三年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天。我們端坐在座位上,教室里靜得連一根頭發(fā)飄落都能聽(tīng)見(jiàn)。你仿佛是輕盈的風(fēng),飄進(jìn)了教室,帶來(lái)秋的芬芳。

    你是那么的美麗,聲音悅耳。每一次當(dāng)你走進(jìn)教室,就感到一股暖流流入我心間。

    畢業(yè)那天,白云繽紛,沒(méi)有一朵,從空中落下。我看著云朵的美,哦,云朵的美,像穿白襯衫的你。

    時(shí)間是小偷,它不僅會(huì)偷走你春色盎然,還會(huì)偷走你的秋風(fēng)凝重。但我相信,它永遠(yuǎn)偷不走我對(duì)你深埋藏在心底的愛(ài)與信念。

    星星是那么渺小,可在這渺茫的星空中,有很多的星星。那顆最亮的,我猜,應(yīng)該是你吧。

    夜晚,我朝著星空大喊“,老師!”。

    再見(jiàn)了初三大全(24篇)篇十九

    敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

    大家好!

    光陰似箭,日月如梭。小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬即逝。回首往事,六年的小學(xué)生活歷歷在目,母校的一草一木、一磚一瓦都是那樣的親切,那樣的熟悉。使我忘不了校園中的一切一切!

    忘不了,美麗的校園!從我們投入您的懷抱開(kāi)始,您就像一位溫和的母親,無(wú)微不至的照顧我們,使我們健康成長(zhǎng)。在您的懷抱里,我們從無(wú)知變得懂事,從膽小變得勇敢。您讓我們養(yǎng)成了團(tuán)結(jié)友愛(ài)、奮發(fā)圖強(qiáng)、遵守紀(jì)律的好作風(fēng)。我們?cè)谀膽驯е校@得了知識(shí)的瓊漿,智慧的力量,做人的道理!

    是學(xué)校,使我感受到了前所未有的溫暖;是老師,使我感受到了慈母般的照顧;是同學(xué),給了我一個(gè)快樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)童年,我們之間親密的友誼,我堅(jiān)信,會(huì)天長(zhǎng)地久!

    再見(jiàn)了初三大全(24篇)篇二十

    美麗的校園就像一棵蔥郁的大樹(shù),我們就像快樂(lè)的小鳥(niǎo)棲息其中-----我們共同學(xué)習(xí),共同玩耍。可是,雛鷹總要離開(kāi)大樹(shù)的懷抱,向著更高的天空展翅高飛。現(xiàn)在,我即將迎來(lái)小學(xué)畢業(yè),就要離開(kāi)生活了六年的母校,離開(kāi)老師和同學(xué)們,踏上新的旅程,去結(jié)識(shí)更多的朋友,學(xué)習(xí)更多的知識(shí),想到這里,我感到興奮不已,但卻不禁泛起了一股酸澀的感情。

    微微的風(fēng)撫摸著我的臉龐,吹動(dòng)作著我胸前的紅領(lǐng)巾,讓我想起了剛?cè)腙?duì)時(shí)的情景:校園里播放著《少先隊(duì)隊(duì)歌》的曲目,操場(chǎng)里排列著整整齊齊的隊(duì)伍,那是那年新進(jìn)的‘少先隊(duì)員’。我筆直地站在那里,臉上帶著微笑,向老師和同學(xué)們敬禮。老師走上前來(lái),手里拿著一條鮮紅的紅領(lǐng)巾,鄭重其事地戴在了我的胸前。我低下頭去,凝視著胸前的領(lǐng)巾,它在那陣陣的微風(fēng)中,自豪地飄揚(yáng)著。我抬起頭,挺起胸膛,同那紅領(lǐng)巾一樣,享受著那一刻的驕傲與自豪。現(xiàn)在,校園里依舊播放著那首曲目,這一回,與六年前的不一樣,這一回,它是一首送行歌,送別我們這些老少先隊(duì)員的離去;這是一首祝福的歌曲,祝我們新的學(xué)業(yè)旅途能夠更加通暢;這是一份充滿回憶的禮物,里面包裹著我們?cè)谀感r(shí)的美好時(shí)光。

    母校!

    再見(jiàn)了初三大全(24篇)篇二十一

    我是一個(gè)六年級(jí)畢業(yè)生,望著我將要離開(kāi)的學(xué)校,心中感慨萬(wàn)千。每天看著倒計(jì)時(shí),從三位數(shù)變成兩位數(shù)變成一位數(shù),心里真的好難受。最后,數(shù)了數(shù)發(fā)現(xiàn)我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間不多的。

    平時(shí),我早上來(lái)到學(xué)校,印入眼簾的是一個(gè)個(gè)生龍活虎的同學(xué)們,他們歡笑著,我卻十分傷心。一個(gè)星期后,何時(shí)才能再見(jiàn)到他們的笑臉,何時(shí)才能再聽(tīng)見(jiàn)他們的`聲音,何時(shí)才能再次相遇……上課時(shí),同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)課的樣子,更是讓我傷心。天真可愛(ài)的他們,令我懷念。一個(gè)星期后,我們將天各一方。,我親愛(ài)的同學(xué)們。

    老師為我們認(rèn)真上課的樣子,認(rèn)真講解的樣子讓我好心痛。為我們生氣,為我們擔(dān)心……,我敬愛(ài)的老師。

    哦,我成長(zhǎng)六年的學(xué)校,我也將要離開(kāi)你。心中有諸多的不舍,記得那棵樹(shù)下,我曾經(jīng)埋過(guò)東西。我翻了出來(lái),紙條上寫(xiě)著:再過(guò)4年,我就成為六年級(jí)的大哥哥姐姐一樣了。看完后,眼淚已經(jīng)悄然落下了。我自認(rèn)為我是堅(jiān)強(qiáng)的,卻被分別打的支離破碎。,包含了太多意思,太多感情。,我成長(zhǎng)的學(xué)校。

    教室還是那個(gè)教室,老師還是那個(gè)老師,學(xué)校還是那個(gè)學(xué)校。只是教室里的人一直在更換。望著校園,我想說(shuō):“,我的同學(xué);,我的老師;,我的學(xué)校。我堅(jiān)信我們會(huì)再次見(jiàn)面的。只是換了時(shí)間,換了地點(diǎn),我們?cè)僖膊皇切W(xué)生了!。”

    再見(jiàn)了初三大全(24篇)篇二十二

    燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是我的小學(xué)生活卻一去不復(fù)返了。回想起這小學(xué)六年中老師的關(guān)心和培養(yǎng),使我心潮澎湃,思緒萬(wàn)千。

    我的老師,你們是無(wú)私的蠟燭。我之所以能從一個(gè)一字不識(shí)的孩子,逐步成長(zhǎng)為一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生,是因?yàn)槟銈兒翢o(wú)保留地把知識(shí)傳授給我,使我學(xué)到了很多知識(shí)。盡管你們對(duì)我非常關(guān)心,我也從內(nèi)心深處感謝你們,但也有不順心的時(shí)候,或是自己的成績(jī)有游徘徊不前的時(shí)候,自己也曾對(duì)你們懷疑過(guò),埋怨過(guò),但你們無(wú)怨無(wú)悔。

    我的老師,你們是偉大的母親。你們對(duì)待學(xué)生就像母親對(duì)待自己的孩子一樣,給予了我們無(wú)微不至的關(guān)懷。記得在我小學(xué)三年紀(jì)的時(shí)候,有一天放學(xué)中午,由于急著回家,在下樓梯的時(shí)候不小心扭傷了腳,王老師發(fā)現(xiàn)以后,第一個(gè)沖過(guò)來(lái),把我從樓梯上抱下來(lái),說(shuō):“你慌什么呀!通不通?”說(shuō)罷,帶我去醫(yī)院檢查,并親自送我回家。這件是使我終生難忘。

    我的老師,你們是辛勤的園丁。對(duì)我們這些祖國(guó)的花朵,你們不但經(jīng)常“澆水”、“施肥”,而且對(duì)我們身上長(zhǎng)出的不好枝杈,敢于果斷地快速剪去。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,你們幫助我們改正錯(cuò)誤,該掉壞毛病、壞習(xí)慣。

    我的小學(xué)老師,當(dāng)我就要離開(kāi)小學(xué),走進(jìn)中學(xué)的時(shí)候,我想衷心地對(duì)你們說(shuō)聲:老師,你辛苦了,老師,,老師,謝謝了!

    再見(jiàn)了初三大全(24篇)篇二十三

    孩子,我怎么能停止送別的腳步呢?在你們將要離別的那段時(shí)間,你們幫我打水、砍柴……看到這一切,我的心里異常溫暖。別擔(dān)心,我身體還硬朗!難道你怕我支持不下?不,不會(huì)的。八年來(lái),你們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上,冒著炮火,頂著硝煙,擊倒一個(gè)有一個(gè)敵人……我滿足了。你們還記得嗎?那次的供應(yīng)困難,你們空著肚子,再陣地上跟敵人拼了三天三夜。看著你們這個(gè)樣子,我的心疼了。情急之下,我跟全村婦女沖到陣地上給你們送打糕。雖然在回去的途中昏倒了,但是與你們八年來(lái)的犧牲,這算得了什么呢?孩子,好好記得我,你永遠(yuǎn)是我的孩子!

    叔叔,我能不哭嗎?你就是我的親人啊!我的媽媽因?yàn)榫葌刹閱T老王犧牲了。但她的死是值得的,為了家園而犧牲,我的媽媽是光榮的!是你們幫我重建家園,是你們挽救了朝鮮人民的生命。我們雖不是親人,卻勝似親人!叔叔,你們還能回來(lái)嗎?我是多么舍不得啊!

    親人!無(wú)私奉獻(xiàn)的戰(zhàn)士們!

    列車呀,請(qǐng)慢一點(diǎn)開(kāi),然我們?cè)谂c英勇無(wú)畏的戰(zhàn)士們待一會(huì)兒!

    親人!我們的心永遠(yuǎn)跟你們?cè)谝黄稹?/p>

    再見(jiàn)了初三大全(24篇)篇二十四

    轉(zhuǎn)眼間,六年的時(shí)光匆匆離去,這里有和同學(xué)們一起玩耍的回憶,有和同學(xué)們一起解答了各種各樣的難題,在這六年里,還有我們身邊最重要的一個(gè)人,那就是我們的老師。

    那是我上二年級(jí)的時(shí)候,我膽子有點(diǎn)兒小,也是那時(shí)候起,膽子慢慢變大了。我們這節(jié)課上的是數(shù)學(xué)課,有一道題老師講了很多遍,可我還是沒(méi)有聽(tīng)懂,下課了,同學(xué)們都出去玩兒了,我還在思考那道題。我當(dāng)時(shí)也不敢問(wèn)老師,這時(shí)老師的目光突然向我轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)了,我愣了一下,老師很好很和藹的問(wèn)我:“孫赫陽(yáng),你怎么不出去跟小朋友一起玩兒啊?”我說(shuō):“我……我有一道題不會(huì),就是您剛才講的那一道題。”“嗯。”老師靜靜地說(shuō),“那老師再給你講一遍吧。”我終于會(huì)了。“以后不會(huì)就問(wèn)老師,一定會(huì)給你講的”老師溫柔地說(shuō)。

    還有一次,下課了我和同學(xué)們一起出去玩抓人游戲,我不小心絆倒了,我哭了,老師回班班就關(guān)切的問(wèn):“怎么了?腿怎么整的呀?”我說(shuō):“我不小心絆倒了。”老師給我上了藥,很和藹的:“說(shuō)下次小心點(diǎn)兒。”

    老師我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您請(qǐng)您多保重請(qǐng)您多珍重。

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    意見(jiàn)和建議的有效性和可行性需要依靠合理的論證和充分的事實(shí)依據(jù)來(lái)支撐。以下是一些學(xué)生就某一學(xué)習(xí)問(wèn)題給出的意見(jiàn)建議,希望能給同學(xué)們一些啟示。尊敬的物業(yè)主任:您好!我
    策劃書(shū)應(yīng)該具備清晰明確、詳細(xì)全面和可操作性強(qiáng)的特點(diǎn),以便于有效實(shí)施。策劃書(shū)范文的閱讀可以幫助我們培養(yǎng)創(chuàng)意思維和解決問(wèn)題的能力。撰寫(xiě)。策劃書(shū)。就是用現(xiàn)有的知識(shí)開(kāi)發(fā)
    優(yōu)秀作文是在學(xué)習(xí)語(yǔ)文過(guò)程中取得較高成績(jī)的一種寫(xiě)作表現(xiàn),它能夠展現(xiàn)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和文思敏捷。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍?xiě)作的參考
    經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的準(zhǔn)備和努力,比賽成為了我們展示實(shí)力和爭(zhēng)奪榮譽(yù)的舞臺(tái)。在比賽中,如何克服緊張和壓力是每個(gè)參賽者都需要面對(duì)的問(wèn)題,下面為大家分享一些建議和心得。
    優(yōu)秀作文的文筆流暢,邏輯清晰,讀者能夠輕松理解和跟隨思路。小編為大家整理了一些值得一讀的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家寫(xiě)作提供一些啟發(fā)和借鑒。監(jiān)考老師走進(jìn)考場(chǎng),發(fā)
    優(yōu)秀的作文應(yīng)該注重語(yǔ)境,注重情感表達(dá)和思想內(nèi)涵的完整性。這里有一些優(yōu)秀作文的范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。由于我們想法差不多,能在對(duì)方有困難時(shí)幫助對(duì)方,所以我
    通過(guò)銷售工作總結(jié),可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和不足,為下一步的工作提供參考和改進(jìn)的方向。以下是小編為大家收集的銷售工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家的總結(jié)寫(xiě)作有所啟發(fā)。
    作為優(yōu)秀作文的作者,需要有廣泛的閱讀和知識(shí)儲(chǔ)備,以豐富自己的內(nèi)容和觀點(diǎn),提高作文的質(zhì)量和水平。在這里,我們匯集了一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,展示了寫(xiě)作的魅力所在。
    優(yōu)秀作文是一種才華的展現(xiàn),它能夠感染讀者,引起共鳴。以下是一些優(yōu)秀作文范文的精選,透過(guò)這些范文的文字,我們可以更好地了解和感受優(yōu)秀作文的魅力所在。記得寒假的時(shí)候
    優(yōu)秀作文在結(jié)構(gòu)上通常合理緊湊,層次清晰,能夠?qū)⒅攸c(diǎn)表達(dá)得準(zhǔn)確明了。接下來(lái)是一些提高作文質(zhì)量的實(shí)用方法和技巧,供大家參考。新的學(xué)期開(kāi)始了,又和你見(jiàn)面了,別的同伴都
    優(yōu)秀作文應(yīng)該借助修辭手法和修辭語(yǔ)言,塑造生動(dòng)、形象的語(yǔ)境,使文章更具說(shuō)服力。請(qǐng)大家對(duì)比下面一篇優(yōu)秀作文的范文,看看自己的寫(xiě)作是否有所欠缺。在煮咸湯圓時(shí),建議加點(diǎn)
    撰寫(xiě)安全演講稿要注意用簡(jiǎn)明、通俗的語(yǔ)言,易于被聽(tīng)眾理解和吸收。下面是一些備受贊譽(yù)的安全演講稿范文,希望能給大家提供一些靈感。尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:大家早上
    致辭可以是正式的、莊重的,也可以是輕松的、幽默的,根據(jù)不同情境調(diào)整語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)氣。以下是一些歷史上著名人物發(fā)表的經(jīng)典致辭,值得我們?cè)趯?xiě)致辭時(shí)參考和借鑒。
    優(yōu)秀作文是一份珍貴的思想財(cái)富,值得我們仔細(xì)品味和收藏。接下來(lái),我們一起來(lái)欣賞一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,不妨從中汲取一些寫(xiě)作的智慧。爺爺今年七十有五,高高的身材,硬
    培訓(xùn)計(jì)劃需要持續(xù)地進(jìn)行評(píng)估和改進(jìn),以適應(yīng)不斷變化的市場(chǎng)環(huán)境和業(yè)務(wù)需求。這些成功的培訓(xùn)計(jì)劃不僅在知識(shí)和技能上進(jìn)行了全面提升,還注重了員工的情感和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的培養(yǎng)
    校園活動(dòng)是學(xué)校組織的各種文化、體育、社團(tuán)等活動(dòng)的總稱,它能夠豐富學(xué)生的校園生活。在下面我們給大家分享一些精選的校園活動(dòng)總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些參考和啟示
    優(yōu)秀作文是展現(xiàn)作者語(yǔ)言藝術(shù)和思維能力的重要方式,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞和寫(xiě)作優(yōu)秀作文。接下來(lái),小編為大家推薦了一些精彩的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感。
    家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家長(zhǎng)之間相互交流的重要平臺(tái),可以促進(jìn)學(xué)校和家庭的緊密合作。下面是家長(zhǎng)會(huì)會(huì)議記錄的部分內(nèi)容,希望對(duì)大家了解會(huì)議的主要議題和內(nèi)容有所幫助。
    撰寫(xiě)月工作總結(jié)可以讓我們更好地調(diào)整思路,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并尋找解決方案。下面是一些成功的月工作總結(jié)范文,供大家參考,希望能夠幫助大家寫(xiě)出更優(yōu)秀的總結(jié)文稿。時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼
    優(yōu)秀作文是個(gè)人文化修養(yǎng)和思辨能力的體現(xiàn),可以在學(xué)術(shù)、職場(chǎng)和社交等方面產(chǎn)生積極的影響。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和啟示。
    優(yōu)秀的作文可以讓讀者感受到作者的思想深度和感情表達(dá)。下面是一些優(yōu)秀作文的片段,供大家參考一下,看看如何運(yùn)用一些寫(xiě)作技巧。昨天晚上,我刷牙的時(shí)候,在衛(wèi)生間的水槽邊
    優(yōu)秀作文以其與眾不同的寫(xiě)作風(fēng)格和獨(dú)特的思想表達(dá)方式脫穎而出。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文片段,希望對(duì)大家的寫(xiě)作能有所幫助。每次包餃子總是媽媽包的,而我只能
    讀后感可以幫助我們更好地理解和消化所讀的內(nèi)容,加深對(duì)文學(xué)作品或知識(shí)的理解和記憶。以下是小編為大家收集的一些感人的讀后感范文,希望能引起大家對(duì)作品的關(guān)注和品味。
    優(yōu)秀作文需要有生動(dòng)的描寫(xiě)和豐富的細(xì)節(jié),讓讀者產(chǎn)生身臨其境的感覺(jué)。優(yōu)秀作文范文的閱讀可以培養(yǎng)我們的文學(xué)素養(yǎng)和審美意識(shí)。我有一個(gè)非常熟悉的同學(xué)小明。他比較胖,力氣很
    優(yōu)秀作文能夠運(yùn)用修辭手法,如比喻、擬人等,豐富文章表達(dá)方式,使其更富有感染力和藝術(shù)性。這些優(yōu)秀作文范文從不同主題和角度展開(kāi),內(nèi)容豐富多樣,給讀者帶來(lái)不同的思考和
    一份好的小班教案能夠幫助教師更好地指導(dǎo)學(xué)生,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。對(duì)于小班教案的編寫(xiě),我們有很多的經(jīng)驗(yàn)和方法,下面是一些常用的教學(xué)技巧和策略供大家分享。
    教學(xué)計(jì)劃需要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和需求來(lái)制定,以達(dá)到最佳的教學(xué)效果。以下是小編為大家收集的教學(xué)計(jì)劃范文,僅供參考,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助。教材分析:本課是在學(xué)生
    檢討書(shū)的寫(xiě)作是一個(gè)反思和成長(zhǎng)的過(guò)程,我們應(yīng)該從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),并提出改進(jìn)的措施。以下是小編為大家收集的檢討書(shū)范文,僅供參考。希望大家可以從中獲取啟示,以更
    師德是教師對(duì)自己職業(yè)行為負(fù)責(zé),在職業(yè)發(fā)展中不斷提升道德水平的追求。關(guān)于師德的總結(jié),以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富教師的分享與思考。陳年,男,凡客誠(chéng)品(北京)科技有限公司ce
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    優(yōu)秀作文是體現(xiàn)我們語(yǔ)文學(xué)習(xí)成果的重要標(biāo)志,通過(guò)寫(xiě)作可以展示我們對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用能力。接下來(lái),我將為大家推薦一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考和借鑒。《甘肅省肥料管
    優(yōu)秀作文是一種具有創(chuàng)新思維和獨(dú)特觀點(diǎn)的文學(xué)創(chuàng)作,它能夠展現(xiàn)作者的個(gè)性和思考深度。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的片段,它們或讓我們感受到人文關(guān)懷,或讓我們
    畢業(yè)生是自己的未來(lái)主人,他們即將擁有更多的自主權(quán)和決策權(quán)。在這里,我們?yōu)楫厴I(yè)生們提供了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望能夠幫助到大家。我是一名即將畢業(yè)的15級(jí)入校大學(xué)生
    編寫(xiě)計(jì)劃書(shū)可以幫助我們更好地了解目標(biāo)和方向,提高工作效率。以下是小編為大家精選的計(jì)劃書(shū)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。為提高我市災(zāi)害信息員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)技能,根據(jù)省民
    經(jīng)營(yíng)需要管理者善于創(chuàng)新、靈活應(yīng)變,以提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力和適應(yīng)能力。以下是小編為大家整理的經(jīng)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)分享,希望能對(duì)大家有所啟發(fā)。我公司處于正常生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)狀態(tài),沒(méi)有處于被
    夢(mèng)想是每個(gè)人心中的一道風(fēng)景線,它給生活增添了無(wú)限的色彩和期待。小編特意整理了一些關(guān)于夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的文章,希望對(duì)大家的夢(mèng)想之路有所幫助。9月1號(hào)這一天里,我們共同觀看
    優(yōu)秀作文是在一片紙上展現(xiàn)出的智慧與才華的結(jié)晶,它能夠感動(dòng)讀者,引發(fā)共鳴。在這里,小編準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的摘錄,希望能夠給大家?guī)?lái)共鳴和啟示。春姑娘邁著輕盈的步子
    學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧和方法,對(duì)于我們提高寫(xiě)作水平和語(yǔ)文素養(yǎng)都有很大的幫助。為了方便大家學(xué)習(xí)和參考,小編整理了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考閱讀。一縷陽(yáng)光刺破了
    這個(gè)月我的工作表現(xiàn)有所提升,但也面臨了一些挑戰(zhàn)和困難。這份月工作總結(jié)范文通過(guò)可行的改進(jìn)建議,為下一個(gè)月的工作提供了一些有價(jià)值的參考和借鑒。領(lǐng)導(dǎo)下,根據(jù)《xxx鐵
    英語(yǔ)不僅是一門語(yǔ)言,更是一種文化,學(xué)習(xí)它可以讓我們更好地理解和欣賞世界各個(gè)國(guó)家的文化。在這些范文中,我們可以看到一些有效的英語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法。每次我和爸爸媽媽上
    優(yōu)秀作文是我們展示語(yǔ)文寫(xiě)作能力的重要機(jī)會(huì),通過(guò)寫(xiě)作可以更好地展示我們的思考深度和表達(dá)能力。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文欣賞,希望能夠讓大家感受到文字的力量
    寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文需要我們有豐富的閱讀積累和思考能力。小編為大家挑選了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。為什么自己的事情我不能依靠自己的想
    優(yōu)秀作文要有獨(dú)特的創(chuàng)意和構(gòu)思,不拘泥于傳統(tǒng)的模式,能夠給讀者帶來(lái)新的思考和感受。以下是一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文范文,值得大家參考和借鑒。每一個(gè)人都有許多第一次,比
    出于某種原因,如果我們打算辭去現(xiàn)有的工作崗位,那么我們需要準(zhǔn)備一份辭職申請(qǐng)書(shū),用于正式向公司提出辭職申請(qǐng)。以下是小編從各種渠道搜集的一些辭職申請(qǐng)書(shū)樣本,供大家參
    優(yōu)秀作文是通過(guò)合理的段落結(jié)構(gòu)和連貫的邏輯來(lái)展示文采和思考的作文。這里向大家推薦一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,歡迎大家閱讀和品味。良好的個(gè)人修養(yǎng)是多少人一生的追求。而如何提
    通過(guò)合同協(xié)議,雙方可以約定交易的價(jià)格、付款方式、交付日期以及保密責(zé)任等重要事項(xiàng)。我們可以從以下合同協(xié)議范文中找到一些有用的啟示和參考。甲乙雙方因感情不和,導(dǎo)致夫
    優(yōu)秀作文是一種能夠引起讀者共鳴并留下深刻印象的文學(xué)作品,它能夠打動(dòng)人心、啟發(fā)思考。以下是小編為大家整理的一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,讓我們一起來(lái)品味一下吧。
    優(yōu)秀作文是故事的延續(xù),是作者與讀者在文化的溝通中建立起的情感的橋梁和信任的紐帶。下面是一些來(lái)自各地學(xué)生的優(yōu)秀作文集錦,它們既有沁人心脾的詩(shī)意散文,又有深入人心的
    工作計(jì)劃書(shū)是一種重要的管理工具,它可以幫助我們規(guī)劃和組織工作任務(wù),提高工作效率。以下是小編為大家收集的工作計(jì)劃書(shū)范文,僅供參考,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┧悸泛挽`感
    事跡材料的撰寫(xiě)需要結(jié)合具體實(shí)例,突出自己在學(xué)習(xí)、工作和生活中的亮點(diǎn)和突破。小編為大家整理了一些事跡材料的經(jīng)典案例,供大家參考學(xué)習(xí)。作為學(xué)校大隊(duì)委的她,興趣愛(ài)好廣
    大班教案的編寫(xiě)是為了滿足大班學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和發(fā)展特點(diǎn)。在這些大班教案范文中,教師們運(yùn)用了多種教具和多媒體技術(shù),提高了教學(xué)效果。通過(guò)"朋友多,快樂(lè)多"的小主題活動(dòng)
    春節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,它象征著新的開(kāi)始和希望。接下來(lái)是一些經(jīng)過(guò)精心挑選的春節(jié)總結(jié)示例,希望能給大家一些啟發(fā)。正月初一來(lái)拜年,對(duì)我們中國(guó)人來(lái)說(shuō)真的是相當(dāng)古
    優(yōu)秀作文是在固定主題下,通過(guò)合理的結(jié)構(gòu)和文筆流暢的文字,表達(dá)自己的觀點(diǎn)和情感。看看以下這些優(yōu)秀作文,不僅語(yǔ)言精細(xì),觀點(diǎn)獨(dú)到,而且感人至深,令人難以忘懷。
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    一篇優(yōu)秀的作文,應(yīng)該有獨(dú)特的文風(fēng)和獨(dú)特的語(yǔ)言表達(dá)方式,能夠引起讀者的興趣和關(guān)注。在這里,小編整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些有價(jià)值的參考。
    制定整改方案要遵循科學(xué)性原則,注重實(shí)踐檢驗(yàn),以確保方案的有效性和可行性。為了幫助大家更好地理解和制定整改方案,下面是一些實(shí)際案例的分析和解決方案。整治農(nóng)村亂占耕
    比賽是一種培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的機(jī)會(huì),可以鍛煉我們的溝通和合作能力。比賽中的關(guān)鍵技巧和戰(zhàn)術(shù)要點(diǎn),以下是一些教練的指導(dǎo)意見(jiàn),希望對(duì)你有所幫助。一天,我們?nèi)胰硕?/div>
    優(yōu)秀作文是通過(guò)精辟的見(jiàn)解和精彩的語(yǔ)言描繪出作者豐富的內(nèi)心世界和對(duì)生活的感悟,給讀者帶來(lái)共鳴和思考。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些
    自我介紹是在初次見(jiàn)面或者陌生環(huán)境下,向他人介紹自己的一種言語(yǔ)行為,它能夠幫助人們建立起彼此之間的聯(lián)系與了解。好久不見(jiàn)了,我想我們需要再次進(jìn)行一次自我介紹吧。自我
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