優秀作文是展現作者語言藝術和思維能力的重要方式，我們應該學會欣賞和寫作優秀作文。接下來，小編為大家推薦了一些精彩的優秀作文，希望能夠給大家帶來一些靈感。
不要輕言放棄（優質13篇）篇一
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的初中作文：不要輕言放棄，希望能夠幫助到大家。
“第四節體育課——”隨著這個消息的宣布，我瞬間面如死灰。天，真是怕什么來什么，秋季體育測試來臨，本節課最有可能測題一分鐘跳繩。從四年級開始摸跳繩，用跳繩的次數一只手數的過來的我能不怕跳繩么?唉，該來的總是要來，可我還是想逃呵呵，我可真消極啊。我自嘲道，南無阿彌陀佛，西方上帝保佑。這次體育課干什么都行，千萬別測跳繩。
幻想是美好的，現實是殘酷的，當老師拎著跳繩向我們走來時，我就知道，今日的.測試在所難免。罷了罷了，我就是大海里的一條小魚，既弱小，也強大，跳就跳唄，也省得整天提心吊膽。
和我分在一組的四位帥哥，他們的體育都不賴，其中孫帥哥在試跳的時候十分帥氣，長繩甩動，衣袖翻飛，一起一落之下帶起一陣厲風，勢在必得，其他人的臉上也都洋溢著自信的笑容。而我呢?看著信心十足的他們，突然感到壓力山大，我馬上做鯨吞狀深呼吸，呼——冷靜，冷靜，崔楊晨曦，盡力而為，重在參與。
比賽開始了。說時遲，那時快。第一輪所有的人馬上動了起來，飛快的舞動跳繩，全力燃燒自己的體育細胞，熱情的火花肆溢飛散，場外的人都站在安全距離外，勾肩搭背，握緊拳頭，大聲喊著“加油——”第二輪的人則在一邊熱身。
光陰似箭，馬上就到了我所在的第六輪。之前弄的緊張兮兮的，現在反而不緊張了，無所謂啦，盡力發揮。“開始!”不知誰一聲大喝，周圍的人馬上行動起來，我也不例外。不過，我真的要加強鍛煉了，才跳了幾個我就雙膝發軟想下跪。還有一點時間加油。“十、九、八、七、”有人開始倒數。聽到這聲音，我看看手中的跳繩，再看看發軟的膝蓋。果斷的左手松開，跳繩在空中打了個旋，畫出一條優美的弧線，落在了我右手上。然后，我無所謂地來了一句“不跳了”。“三，二，時間到!”“真可惜，還差一個就六六大順了”一個聲音響起，我猛然一怔，突然覺得手里的跳繩如同千斤巨石一般沉重，我為自己這種行為感到羞愧，為什么不多在堅持一秒呢，我把手里的跳繩扔在地上，開始思考起來。
不到最后一秒，不要輕言放棄，我對自己說。
不要輕言放棄（優質13篇）篇二
生命在綠葉與綠葉之間流逝，在藍天，大海，地平線之間飛揚，生命的腳步匆匆，我們應珍惜生命，重視生命賦予我們的每一秒，因為生命而追求，為了追求而不輕言放棄，在它與生命的拼搏展現了光輝。
有一種叫紅鸛的鳥，生長在非洲，為了生存，必須向千里迢迢的目的地前行！細腳伶仃的紅鸛群，在許多的日日夜夜中，有的饑餓而死；有的.受不了太陽的炙烤而死；有的筋疲力盡而累死，但是它們無一不支撐到自己生命中介的最后一刻！一批倒下了，還有另一批繼續前進。
這是何等的壯烈與執著，如果它們放棄了，就只能在灼烈的陽光下死去，正是因為它們沒有放棄，而使它們的種族一代代的延續下來，代代都銘記著“奮斗，生生不息”的祖訓。就像常見的蝸牛一樣，向上爬三步，卻向下滑兩步半，但是它們也沒有放棄，憑著這半步，頑強的爬了上去，望著藍天，望著大海，望著地平線，默念著：“我終于爬上來了。”
如紅鸛和蝸牛那樣，許多人也在生命的邊緣作最后的努力，給自己殘留的生命寫下了輝煌的一頁，然后，沒有遺憾的離開，但他們的靈魂永遠是微笑的。法國有個叫步彼的人，才華洋溢，為人豁達，卻因為疾病而癱瘓，唯一沒有癱瘓的是他的思想，他依靠那只能活動的左眼與外界溝通，他與醫生達成協議：女醫生拿著字母表反復朗讀，病觀其左眼的反應，眨一次表示“是”，她會記錄下字母，把字母連成詞，詞又連成句子。千萬次的朗讀，千萬次的眨眼，書就這樣一頁一頁寫出來，裝訂成冊，印刷出版，這部名為《潛水銅人和蝴蝶》的不凡之作，帶給詩人極大的震撼和感動。
布彼告訴我們，當我們以為生命山窮水盡時，只要記得，放飛一只叫夢想與勇氣的蝴蝶，生命就會因此改變。
上天帶給布彼不公平的命運，但布彼卻沒有被嚇倒，奮起努力，頑強拼搏，他的成功來之不易，里面夾雜著的心酸和淚水是我們說不清，道不明的，可是他從不輕言放棄，給世人留下了巨大的精神財富。
生命來之不易，我們應珍惜生命，不要輕言放棄，不管自己遇到的挫折有多大，想想紅鸛，想想布彼，他們會告訴你：不要輕言放棄。
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不要輕言放棄（優質13篇）篇三
近年來，隨著社會的進步和發展，人們的生活質量和標準也在不斷提高。然而，工作仍然是維持生活的重要手段之一。在職場上，不論何時何地，都有些人會考慮辭職，拋棄現有工作。尤其是在工作壓力大、工作環境差的情況下，辭職的想法更容易涌現。但是，放棄工作并不是解決問題的最佳方式。在本文中，本人將縱述“工作不要輕言放棄”的心得和體會。
第二段：工作是獲得成就感的來源。
工作不僅僅是打工掙錢，更是獲得成就感的來源。當你在工作中付出努力、付出時間和智慧后，所得到的榮譽、升職和加薪也是一種實實在在的回報。而且，這種回報是建立在你所擁有的技能和職業能力基礎上的。在工作中學到的技能和經驗將使你在決定以后的職業方向和未來的追求時，更加從容自信。
第三段：學會面對工作中的挑戰和困難。
在工作中，遇到挑戰和困難是難免的。如果您面臨挑戰而放棄工作，那你會被困在一個封閉、困難的環境中，這將阻礙你的成長和發展。與之相反，如果你接受挑戰、嘗試解決困難，那么你會逐漸增強自己的能力和信心。這些經驗對你未來的成功和成就是非常寶貴的。
在工作中，有時我們會經歷一段時間的壓力和困難。然而，這并不意味著你要輕言放棄。長期的工作壓力和挑戰只是暫時的。在這個階段，你應該學會調整自己的情緒和心態，積極地對待工作中的各種問題。畢竟，短期的滿足和欲望不值得你輕易拋棄眼前的機會和未來的發展。
第五段：總結。
工作是實現自我才華、技能和能力的機會。在面對挑戰和困難時，學會堅持并克服。不要因為短暫的壓力而輕言放棄工作。記住，面對任何問題，都要勇敢地面對和克服。只有這樣，你才能在工作中發揮自己的最佳潛力，同樣也不會辜負每一份心血和付出。
不要輕言放棄（優質13篇）篇四
王小然是北京體育大學級體育傳媒專業的學生，在大三這年，他和許多同學一樣，選擇了考研。
小然報考了北京大學新聞與傳播學院的新聞學專業，滿懷信心地參加了考試，但成績出來后不是很理想，總分360分，只高出北大自劃線6分。政治差1分沒有達到北大單科線。當知道這個結果后，小然很是沮喪，本打算就此放棄，轉向找工作，可是看著周圍的同學都在忙著調劑，他的心里也癢癢了。
國家線出來后，小然剛好有資格參加b區的調劑。當小然開始著手調劑時，舍友跟他說了一個好消息，北京體育大學的分數線出來了，總分是319。而且政治、外語單科成績只需40分。只要有調劑名額，小然是有調劑資格留在本校的，這個消息讓小然振奮不已，有了一種失而復得的欣喜。
于是小然開始三天兩頭往北京體育大學研招辦跑，打聽調劑的事。但是令小然失望的是，研招辦的負責人告訴他學校已經連續五年沒有接受過校外調劑生了，而今年也不例外。小然又等了一段時間，學校發布信息稱，只有專業碩士有可調劑名額，但前提是第一志愿必須是報北京體育大學的學生才可以申請。
眼看著身邊同學復試都有了結果，小然不得不再次考慮調劑到b區，于是他開始查看邊遠地區可招調劑生的.高校官網，對這個學校有一個全面的了解，對地域有一個初步的定位，然后在心里排好了準備調劑大學的先后順序，一一登錄中國研究生招生信息網調劑系統，逐次進行調劑申請。有兩次他也遭到b區學校的拒絕，小然想到了放棄。
學校老師得知小然的顧慮后便找他談了一次話。老師的意見是：即使是邊遠地區，也有一些大學是不錯的，比如蘭州大學、云南大學，所以希望小然能慎重考慮。小然聽后覺得是應該慎重考慮一下，于是他決定申請云南大學的新聞專業。經深入了解，云南大學新聞方向的研究生師資力量還是不錯的。
現在的小然已通過了復試，他說“調劑是件大事情，真的一點都不亞于復習考研的難度。在這將近一個月的調劑中，我學會無論面對怎樣的反饋，只要調劑系統還沒有關閉，都不要對自己今年的研究生結果說no。想清自己究竟想要什么，然后記得只要還有一絲希望，就不要放棄！”
不要輕言放棄（優質13篇）篇五
眾所周知，行測數量關系是大部分考生的“攔路虎”，考生們提起數量關系也是“談虎色變”。但是，在公務員考試過程中有一類題，考生只要掌握模型，牢記解題步驟，運用大家都耳熟能詳的方程就能夠解決。下面就帶著各位考生來看一看這一類“和定最值”。
a.6b.7c.8d.9。
題干特征：已知若干個數的和為定值，求其中某個數的最值。
為了方便理解，同學們繼續思考模型中的例題，試問，如何保證其中有一個人最多?因為在和為定值的情況下，就需要讓其余兩人盡可能少，但是又不能不分，所以這兩人的蘋果分別都為1個，即最多的人分到8個。即：要求最多，就需要保證其余的人盡可能少;要求最少，就需要保證其余人盡可能多。這種思維就是解這一類問題的關鍵：逆向思維。接下來我們就借助這種思維，結合方程，這一類問題也就迎刃而解了。
a.15b.16c.17d.18。
【答案】b。題干已知7人的銷售衣服數量總和為定值88，求最多的銷售員最少賣的的衣服數量，滿足和定最值的題型特征。接下來，我們不妨結合方程，將最多的人最少賣的衣服數量設為x，利用逆向思維，要求最少，其余的量就要保證最大。那么如何保證最大呢?我們來思考銷售第二多的銷售員，要想讓其衣服數量盡可能多，但是最終不會超過最多的銷售員，即第二多的銷售員最多的衣服數量比x小1，即為x-1;同理，銷售第三多的銷售員最多也不會超過第二多的銷售員，即為x-2;以此類推，銷售第三多的銷售員一直到銷售最后的銷售員分別為x-3，x-4，x-5，x-6;所以根據所有人的衣服銷售數量總和為定值可以列出方程如下：x+x-1+x-2+x-3+x-4+x-5+x-6=88，解得x=15.57,即至少為15.57件，所以應為向上取整16件，故b當選。
a.8b.9c.10d.11。
【答案】b。題干已知6個小組的人數總和為定值45，求第三多小組人數的最大值，滿足和定最值的題型特征。接下來，我們不妨結合方程，將第三多小組的人數設為x，利用逆向思維，要求最多即要保證其余組的人數盡可能少。那么如何保證最少呢?我們發現，排名第六的小組人數應為最少，但是又不小于4，所以最小值為4,;那么排名第五的小組人數也需要盡可能少，但是無論如何也不會比第六組少，所以最少即為5;同理排名第四的小組人數為6;那么排名第二的小組人數呢?排名第二的小組人數也不會小于排名第三的小組，故最少也不會少于x，所以最少為x+1;排名第一的小組人數為x+2;故利用總和為45可的方程如下:x+2+x+1+x+6+5+4=45，解得x=9，故b當選。
不要輕言放棄（優質13篇）篇六
老師、同學們，眾所周知，二戰時期的英國首相丘吉爾是一個著名的演講家。他生命中最后一次演講是在一所大學的畢業典禮上，這也許是世界演講史上最短的一次演講。不知當時丘吉爾太過年邁，還是他將人生的體會進行了濃縮，在整個10分鐘的演講過程中，他只講了一句話，而且這句話的內容還是重復的，那就是：“永不放棄……決不……決不……決不!”
當時臺下的學生們都被他這句簡單而有力的話震撼住了，人們清楚的記得，在二戰最慘烈的時候，如果不憑借著這樣一種精神去激勵英國人民奮勇抗敵，大不列顛可能早已變成納粹鐵蹄下的一片焦土。所以一發就指出，丘吉爾在用他一生的成功經驗告訴我們：成功根本沒有秘訣，如果有的話，就只有兩個，第一個是堅持到底、永不放棄;第二個就是當你想放棄的時候，請回過頭來照著第一個秘訣去做：堅持到底、永不放棄。
永不放棄也就是堅持到底，決不罷休。當然有時候也要罷休，比如一件永遠不可能的事，那是肯定要放棄的。可是一切有可能的事情，不做到有成就，不做到有希望是絕對不能罷休的。有可能的事我們要努力追求，哪怕有1%的希望，我們都要堅持，因為還有希望，還有可能，所以有機會翻盤。
我們日常生活中要懷有這樣“不到黃河不死心“的心態，即使到了“黃河”,心也不能死。
努力，并不一定會成功;但放棄，則一定會失敗。堅持就是勝利，在最后一秒還未到來之前，結果永遠是未知的。
我首先為大家講一個名人故事：
有位出身貧寒的年輕人，年輕時到一家電器工廠去謀職，這家工廠的人事主管看著面前的小伙子衣著骯臟，身體又瘦又小，覺得很不理想，信口說：“我們現在暫時不缺人，你一個月以后現來看看吧。”這本來是個推辭，沒想到一個月后這位年輕人真的來了，那們負責人又推托說：“有事，過幾天再來吧。”隔了幾天這位年輕人又來了，如此反復了多次。主管只好直接說出自己的態度;“你這們臟兮兮的是進不了我們工作的。”于是這位年輕人立即回去借了錢買了一身整齊的衣服穿上再來面試。負責人看他如些實在，只好說：“關于電器方面的知識，你知道得太少了，我們不能要你。”不料兩個月后，這位年輕人再次出現在人事主管的面前：“我已經學會了不少有關電器方面的知識，您看我哪方面還有差距，我一項項來彌補。”這位人事主管緊盯著態度誠懇的這位年輕人看了半天才說：“我干這行幾十年了，這是第一次遇到像你這樣來找工作的。我真佩服你的耐心和成韌性。”
于是這位年輕人以這種不輕言放棄的精神打動了主管，他得到了這份工作。
大家有誰知道這位年輕人是誰嗎?他就是日本松下電器的創始人，被譽為“經營之神”的松下幸之助!
松下的成功告訴我們，失敗不僅僅是一次挫折，更是一次機會。永不放棄!決不會因為遇到一點點風雨就放棄你我的追求，決不會因為遇到了一點點磨難就垂下了你高昂的頭顱，既然生命要塑一段困苦寂寞，那就用我們的熱情，我們的真誠，我們的堅強去擁抱生活。
不要輕言放棄（優質13篇）篇七
全國碩士研究生入學考試初試成績將于2月底揭曉，需要調劑的考生要提前多渠道了解調劑基本條件，主動聯系擬申請院校。報考學術型碩士的考生除了可以在院校間調劑，還可考慮向相關的專業學位碩士領域調劑。
按照往年調劑要求，考生申請調劑要符合兩個條件：一是要達到調劑目標院校所在區域的國家線要求，二是學校一般要求入學考試的統考科目中兩科與所調劑專業的考試科目完全相同，兩科專業考試科目相同或相近。
在達到以上基本條件的`前提下，考研調劑會有以下兩種情況：一是未達到第一志愿院校分數線要求，這個分數線要求不僅包括總分，還有單科分數線。二是參加第一志愿院校復試后被淘汰。由于目前很多院校實行差額復試，會有部分考生參加了復試卻沒被錄取。這部分考生可進行校內相關專業調劑或校外調劑。
因此，成績及分數線公布后，如果依據成績和排名判斷自己已經沒有復試的機會，考生千萬要冷靜，既不要輕易放棄，也不要病急亂投醫，無目的地向別的院校投遞調劑申請。考生要判斷自己的成績所處的位置，有條不紊地查找相關調劑信息，及時聯系報考院校，看是否可能會有其他方向的調劑名額，第一時間掌握這些信息，一旦有缺額，而自身又基本符合條件，就可以直接進行校內調劑。
盡早把握調劑的時機也非常重要。由于個人力量有限，考生最好不要孤軍奮戰，要調動一切可以利用的資源，主動聯系同學、朋友、老師、親戚并關注網絡信息。
申請調劑的考生一般都會存在專業知識上的欠缺。從調劑到復試間隔時間很短，考生想要精通專業是不太可能的，但大概情況還是有必要了解的，不能因為是調劑生就放低對自己的要求。專家認為，調劑生要全面掌握復試信息，包括面試時間、地點、流程、考核項目、注意事項、特殊要求、導師、導師研究方向等。此外，面試表現也相當重要，要展現出自信、沉穩，不要因為是調劑生就顯得底氣不足。
不要輕言放棄（優質13篇）篇八
以前在北方一個山溝里當兵，隔三差五要搞大掃除。要求是地面光，不能有雜草。拔草是很累的，蹲在地下，拿一把小鏟子一根一根地收拾，用不了多長時間就腰酸腿麻手發綠。那時侯你如果說，留下一片綠色賞心悅目，留下滿地的落葉詩意地散步吧，頭兒會拿老大的眼珠子瞪死你。現在的部隊營區都要求園林化了，回想當時的做法真的很傻。
自從進入工業化社會以來，人們用了幾百年的時間，花費了慘重的代價才明白了“生態自然”的重要。一鳥一蟲，一草一木，自有其存在的道理，萬物之間環環相扣，共生共榮，才使自然成其為自然。其實，人類的社會也是一樣的，經濟上無百業千商難稱昌盛，文化上無百花齊放何以繁榮，思想學術上無百家爭鳴則文明不存。我以為，我們不僅應該繼續堅持對大自然的生態保護，還應該建立一個百川匯海、有容乃大的“生態型政治”環境。
國際著名的麥肯錫公司有一項業務是專門為別的公司做“診斷”。在它各種治病救“人”的招數里，有一個叫做“頭腦風暴”法。就是與會人員圍繞主題七嘴八舌自由發言，八仙過海各顯神通，短時間里讓大量的信息集中、碰撞，啟迪新的聯想，激發新的思路。以前看過一個訪美學者介紹說，他在的那家大學每天都有一個午茶“會”，老師、教授隨意會聚，品茶論道，氣氛寬松，給學校萌芽了好多學術成果。以前皇帝上朝，碰到棘手難題也大抵是讓群臣自由發言，甚至挑唆各派爭論，最后皇帝兼收并蓄，擇其善者而獨斷。
舉這三個例子是想說明，對治國的領導來說，要做到科學決策、民主決策，多種多樣的意見必不可少。
而對于知識分子來說，你就得搞出點自己的東西，不然何以安身立命。如果開“頭腦風暴”會，你言必稱希臘；午茶會上，你一味鸚鵡學舌；寫個匯報吧，全是阿諛奉承。這樣的'人不是知識分子，是太監。搞科研的，應該在自己的領域里有獨到之處，哪怕窮其一生。做老師的，要有自己的教學方法，搞學術的，要有自己獨特的思想，搞文學的，你得留一部20年后有人看的作品。一個知識分子的價值，不在地位，不在報酬，也不在名氣，關鍵看你有沒有自己的東西。一個知識分子能力有大小，有了自己的東西，你才算沒白叫知識分子。
得來不易，就應該備加珍惜，不要領導臉色不好就立刻投降繳械，也不要有人批評就收兵回營。學術上可以集思廣益，但不能短了志氣，不能折了腰桿。比如我自創了一套新的拳法，學會后與人比武，屢戰屢敗，以至于頭破血流。但我一定不氣餒，會不斷聽取意見，不斷改進，屢敗屢戰。即使最后證明實在不能臨敵，只可健身，我也不悔――失敗至少可以證明有一條路走不通。從這個意義上說，毒草也是有用的。社會上如果只有一種欽定的花，大家在園藝方面一定都會變成愚人。
在我國以前的時期里，硬氣的知識分子很多，松軟的也不少。稍加壓力，立即革心洗面，主動接受改造，把本來那點自己的東西全都拋棄，好不令人扼腕。松軟的結果，他們再也沒有拿出什么自己的東西了，所以我只能叫他們是“曾經的知識分子”。
新華網。
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不要輕言放棄（優質13篇）篇九
pk倒計時，明天就要發“有友牌”雞爪了，就要發勝利者的賀信了，我心里忐忑不安，壓力山大，面對如此瘋狂的對手，我既喜又悲，周正琳這個月一本日記本都寫完了，但是，不論是誰來勸阻我放棄，都不會影響我的心態：絕不輕言放棄。
上午，我班六位講解員去彩排的`時候，周正琳悄悄問我：“楊澍昕，你這個月寫了幾篇日記?”我擺了擺手，故作無奈地說：“不多，想要贏你這個日記狂人，你明天見到的我就是熊貓啦!說多都是一把淚。”我原本以為她會難為情地說沒有，可讓我大吃一驚的是，她居然用商量般的語氣對我說：“這樣啊!要不這個月我贏，下個月你贏，怎么樣?”我聽了，急上眉梢：“怎么能這樣，誰都有一顆好勝心，每個人都要拿出自己的實力，拼盡自己的全力，這才是pk宗旨，怎能讓來讓去呢?”她聽了，點了點頭，奔馳而去。
可一波未平，一波又起。下午第一節課，我們去大隊部，正巧經過丁老師的辦公室，周正琳拍拍我，大聲道：“看，是雞爪!”我頓時打了個激靈，迫不及待地轉頭看去，果真有一袋，周正琳見我眼饞的樣子，心想時機正到，便再次強調：“這樣，這個月我贏，雞爪歸你，行嘛?”我生氣極了，說：“你再跟我提，我就恕了!我日記雖少，沒有你多，但我決不放棄，我要堂堂正正跟你pk我這個月也想贏!”
雖然周正琳給了我許多語言誘惑，但我絕不放棄，抵“死”頑抗，為了賀信，為了不讓周正琳美夢成真，為了“有友牌”雞爪，我絕不輕言放棄!
不要輕言放棄（優質13篇）篇十
曾經，看到過這樣的一個故事：
有一個待業的年輕人，他在路過一家公司的時候，貿然的進去應聘。當時，這家公司并未發放出招聘的啟事，可是，公司的經理卻對這個年輕人很好奇，決定考核他。
當經理問到他幾個問題是，不知是因為緊張，還是其他的因素，年輕人結結巴巴回答的并不完整，看得出他對自己的表現也很懊惱。這位經理對他說：也許你還沒有充分準備好，下次再試試吧！
原以為這個年輕人會放棄，可是讓人意想不到的是過了幾天，他又來了。顯然，這次是經過準備的。但是結果仍不理想。經歷幾次，所有的人都以為他會知難而退，然而，結果并不是這樣的。這位年輕人依舊每幾日就來，表現也一天比一天好。最終他被錄用了。經理對他說：是你永不言棄的精神深深震撼了我！
的確，這位年輕人的'精神令人震撼，讓人欽佩。他沒有因為自己的努力失敗，而放棄努力，而是抱著在試一次，不輕言放棄的心態去努力爭取。
再試一次，不輕言放棄，你就有可能到達成功的彼岸！一次的失敗不算什么，真正的放棄才可怕，不能接受失敗的人，永遠是一個懦弱的人。
我們的人生永遠不可能完美，然而十全十美的人生又有多少呢？所以，我想告訴所有的正在為人生所懊惱的人：也許上天回忽視你的一次努力，卻忽視不了你的第二次，第三次，第四次？堅持不懈，不輕言放棄是你走向成功的唯一途徑。
不要輕言放棄！！
不要輕言放棄（優質13篇）篇十一
哎呀，太陽烤焦屁股了！趕緊的，起來做作業！——這是我“美好”的周末開始。可是，由于睡、睡、睡，睡出了一個“將軍肚”，因此，為了減肥，我只好硬著頭皮早起鍛煉了——喔、喔、喔，我聞雞起床，去爬香爐峰嘍！
來到山腳，一看山頂，不過才那么點高度呀，心想就以小跑前進，也沒什么大不了的。無奈山勢陡峭，沒跑多遠，我就只好放棄跑步，改為慢走了。“吭哧、吭哧”，盡管我慢條斯理，可將軍肚子不饒人，沒到半山腰，我已經累得氣喘吁吁了。
但我自詡是男子漢，總，于是費盡九牛二虎之力，走走停停，終于拼到了青翠亭，只見云霧迷漫處，隱約露出黃綠相間的山頂，好美啊，真想在這兒看風景！其實我是想在這個半山腰處進行休整，可我知道，不能停下來，只要一停下，可能就會產生放棄繼續往上爬的念頭。
于是邁著像灌了鉛一般沉重的步伐，我繼續蹣跚前行，走著，繼續走著，心中就只有這么一個念頭，我的腿變麻朩了，思想也變麻朩了，揮汗如雨間，只聽得見自己粗重的喘息聲。
就在快要堅持不住的時候，不知誰喊了一聲，看！快到山頂了！我起緊抬頭一看，這不，真是快到了，爐峰禪寺巍峨的身影就在不遠處。剎那間，我的腳步一下子變輕快了，我好高興啊，不輕言放棄！我終于一口氣爬上了香爐峰！
不要輕言放棄（優質13篇）篇十二
1、我在書海中尋找著，我相信書中的知識將給我插上飛翔的翅膀，我相信只要我能刻苦努力，我就一定能走向成功。
2、熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。
3、我寧愿是向生活挑戰，而不是過平凡的生活。
4、執著追求并從中得到快樂的人，才是成功者。
5、你若不努力，除了年齡在漲，頭發變少，容顏變老，你買不起的還是買不起，你喜歡的人還是與你無關。
6、發奮識遍天下字，立志讀盡人間書——蘇軾。
7、世界上最壯麗的宮殿，是藏書最多的圖書館。
8、年輕時讀書就像迎著朝陽走路。
9、如細雨過后的梧桐，洗去了浮華，透出了青綠。在清閑午后，子落日黃昏，用眼睛讀書，用心讀書。讀不盡精彩豐富的書。
10、讀書，是知識的海洋；讀書，是精神的世界；讀書，是歷史的夢想；讀書，是文化的天堂！
11、再高深的學問也是從字母學起的。
12、心態決定命運，自信走向成功。
13、“一日無書，百日荒蕪。”這是古代詩人陳壽說的。而在現實生活中，也是一樣。“書”是人類知識的源泉，如果沒有書，人類文明將無法延續下去。而書，也是一個伴我成長的伴侶。
14、少年不知勤學苦，老來方悔讀書遲。
15、要有把路走絕的精神，激流勇退是一種境界，把路走絕是一種精神。堅持到底，不會錯的；堅持到底，就是成功！
16、越長大越明白，人生有時真的需要等，該來的讓它來，該走得讓它走，不強求，也不強留，看不開的總有一天會看開，得不到的總有一天會以另一種方式給你，不著急，也不抱怨，就看時間會給我們什么樣的答案，或許答案也并不重要，看淡了就沒什么是最重要的了，哪怕人忘齒寒。
17、沒有人陪你走一輩子，所以你要適應孤獨；沒有人會幫你一輩子，所以你要一直奮斗。
18、讀書好，眼界增，暢游科學攀高峰；讀書妙，心慧聰，陶冶情操養德行；讀書精，心眼明，是非黑白易分清；讀書趣，文采揚，篇篇文章見水平。世界讀書日，靜下心慢慢品一本好書吧。
19、好習慣成就一生，壞習慣毀人前程。
20、讀書之于精神，恰如運動之于身體。
21、讓讀書成為習慣，讓生活溢滿書香。
22、你沒有摘到的，只是春天里的一朵花，整個春天還是你的。
23、讀書使人視野寬闊，讀書使人知識淵博，讀書使人品德高尚讀書的好處真是多得像天上的繁星，地上的細沙，大海的水。我從讀書中得到的實在是太多，太多了！難怪人們說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。啊，我實在不能不高聲歡呼：讀書真好！
24、讀書在某種意義上來說是養心。
25、古人曰：書猶藥也，善讀之可以醫愚。少年富蘭克林刻苦求知，忠誠偉大的科學家。讀完一本書后想想自己有沒有理解書的內容，書里的'知識是否掌握，沒掌握繼續讀，知道讀到全會才算把書中的知識全部掌握，才會成為強者！
26、讀書，可以使一個人得到精神上的充實和愉悅，并孜孜不倦地去追求。是讀書，幫你埋下成功的種子；是讀書，助你孕育成功的果實。
27、洞穴是井的基礎，不斷挖掘就能成萬丈深井。最吃虧的地方是挑三歇五，沒有堅持。
28、拒絕嚴峻的冶煉，礦石并不比被發掘前更有價值。
29、精研博學，篤行仁德。
30、建設學習型城市，營造學習型社會！
31、靜靜心，易發揮，動動腦，考得好。
32、如果我閱讀得和別人一樣多，我就知道得和別人一樣少。——霍伯斯。
33、一分耕耘，一分收獲。一藝之成，當盡畢生之力。
34、而時代是進步的，時代是溫柔的。我們的時代更勝于匡衡宋濂的時代千倍百倍，苦難更不可同日而語。綿延千年不絕的讀書人精神我們不曾斷絕，更何況，在這千千萬萬條光明道路之上，我們強大的國家會解囊相助，各種無息貸款政策真誠托出，鋪好道路，學費住宿費絲毫不用擔心。學子們只管一心在這真理之路上堅定不移，堅持走到底，定然是輝煌的一生。
35、如果知識不是每天在增加，就會不斷地減少。
36、人生只有走出來的美麗，沒有等出來的輝煌。
37、生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
38、去做你害怕的事，害怕自然就會消逝。
39、最淡的墨水，也勝過最強的記性。
40、水滴集多成大海，讀書集多成學問。——佚名。
41、改變能改變的，接受不能接受的！
42、讀萬卷書，行萬里路。
43、人生沒有彩排，每天都是直播。
44、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知——蘇軾。
45、再努努力，你要相信山頂遠比想象中更美。
46、在學習這條路上，有人激動，有人沮喪，我不管，至少我為了學習付出，我收獲了快樂，我辛勤的耕耘，學習會給我豐碩的回報。
47、堅持是什么？堅持是通往成功的必經之路。堅持是什么？堅持是通往勝利的橋梁！堅持是通往成功的必經之路。
48、稱贊削弱了勤勉。—塞繆爾？約翰遜。
49、倡導讀書風尚，爭創文明城市，構建和諧社會。
50、為消遣而讀書，常見于獨處退居之時；為裝飾而讀書，多用于高談闊論之中；為增長才干而讀書，主要在于對事物的判斷和處理。
52、多讀書，就會多一點自信；多讀書，就會多一點魅力，多讀書，就會多一點信仰；多讀書，就會多一點進步。世界讀書日，從今天起，我們一起來讀書！
53、讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長進。——朱熹。
54、心有多大，舞臺就有多寬，陽光總在風雨后。
不要輕言放棄（優質13篇）篇十三
以前在北方一個山溝里當兵，隔三差五要搞大掃除。要求是地面光，不能有雜草。拔草是很累的，蹲在地下，拿一把小鏟子一根一根地收拾，用不了多長時間就腰酸腿麻手發綠。那時侯你如果說，留下一片綠色賞心悅目，留下滿地的落葉詩意地散步吧，頭兒會拿老大的眼珠子瞪死你。現在的部隊營區都要求園林化了，回想當時的做法真的很傻。
自從進入工業化社會以來，人們用了幾百年的時間，花費了慘重的代價才明白了“生態自然”的重要。一鳥一蟲，一草一木，自有其存在的道理，萬物之間環環相扣，共生共榮，才使自然成其為自然。其實，人類的社會也是一樣的，經濟上無百業千商難稱昌盛，文化上無百花齊放何以繁榮，思想學術上無百家爭鳴則文明不存。我以為，我們不僅應該繼續堅持對大自然的生態保護，還應該建立一個百川匯海、有容乃大的“生態型政治”環境。
國際著名的麥肯錫公司有一項業務是專門為別的公司做“診斷”。在它各種治病救“人”的招數里，有一個叫做“頭腦風暴”法。就是與會人員圍繞主題七嘴八舌自由發言，八仙過海各顯神通，短時間里讓大量的信息集中、碰撞，啟迪新的聯想，激發新的思路。以前看過一個訪美學者介紹說，他在的那家大學每天都有一個午茶“會”，老師、教授隨意會聚，品茶論道，氣氛寬松，給學校萌芽了好多學術成果。以前皇帝上朝，碰到棘手難題也大抵是讓群臣自由發言，甚至挑唆各派爭論，最后皇帝兼收并蓄，擇其善者而獨斷。
舉這三個例子是想說明，對治國的領導來說，要做到科學決策、民主決策，多種多樣的意見必不可少。
而對于知識分子來說，你就得搞出點自己的東西，不然何以安身立命。如果開“頭腦風暴”會，你言必稱希臘；午茶會上，你一味鸚鵡學舌；寫個匯報吧，全是阿諛奉承。這樣的'人不是知識分子，是太監。搞科研的，應該在自己的領域里有獨到之處，哪怕窮其一生。做老師的，要有自己的教學方法，搞學術的，要有自己獨特的思想，搞文學的，你得留一部后有人看的作品。一個知識分子的價值，不在地位，不在報酬，也不在名氣，關鍵看你有沒有自己的東西。一個知識分子能力有大小，有了自己的東西，你才算沒白叫知識分子。
得來不易，就應該備加珍惜，不要領導臉色不好就立刻投降繳械，也不要有人批評就收兵回營。學術上可以集思廣益，但不能短了志氣，不能折了腰桿。比如我自創了一套新的拳法，學會后與人比武，屢戰屢敗，以至于頭破血流。但我一定不氣餒，會不斷聽取意見，不斷改進，屢敗屢戰。即使最后證明實在不能臨敵，只可健身，我也不悔――失敗至少可以證明有一條路走不通。從這個意義上說，毒草也是有用的。社會上如果只有一種欽定的花，大家在園藝方面一定都會變成愚人。
在我國以前的時期里，硬氣的知識分子很多，松軟的也不少。稍加壓力，立即革心洗面，主動接受改造，把本來那點自己的東西全都拋棄，好不令人扼腕。松軟的結果，他們再也沒有拿出什么自己的東西了，所以我只能叫他們是“曾經的知識分子”。
新華網。