優秀作文在結構上通常合理緊湊，層次清晰，能夠將重點表達得準確明了。接下來是一些提高作文質量的實用方法和技巧，供大家參考。
我心中的那一輪太陽六年級范文（19篇）篇一
新的學期開始了，又和你見面了，別的同伴都換上了新的衣服戴上了漂亮的“裝飾品”，可惟獨你，永遠那么樸素，同樣的體態，同樣的色彩，已經被眾人拋棄在一個小小的角落。你哭泣著，因為沒有人再喜歡你了。一個女孩走過，撿起了你，拍打著你身上的灰塵，小心翼翼的裝進書包。你微笑著，將女孩視為你心中的那一輪太陽，女孩微笑著，將你視為他心中的太陽。小心的將你打開，津津有味的閱讀起來，體驗著“蠟燭”燃燒的溫暖與明亮，為了那慘糟殺害的兒童流淚，為了一次次的戰爭而悲傷。看到丑陋背后的真、善、美，觸摸著人性的光輝。原來在戰火連天的時代，時間好友真情與仁愛。看到我們偉大的主席——毛澤東同志那“指點江山，激揚文字”的高貴和《蘆花蕩》中老頭子的自信，勇敢，看到戰爭背后一幕幕感人肺腑的真情，不禁發出這樣的呼聲：“世界何時鑄劍為犁？”你給了我太多太多的感情。讓我懂了：“少壯不努力，老大徒悲傷。”讓我懂了：“端居恥圣明”：的意境和對“大同社會”“世外桃源”的期待。
曾倘佯在你那意境優美的語言文字中；和你那秀麗無比的夢境中，這才感受到：原來你就是生活是那看不見，摸不著的生命磁場。
我心中的那一輪太陽六年級范文（19篇）篇二
每個人心中都高掛著一輪太陽，總照亮你的人生道路。而我心中的那一輪太陽，便是偉大的美國總統——富蘭克林·羅斯福。
曾經的我，總是受不住挫折。那一年，我準備考七級鋼琴，但是在巨大的壓力與緊張中，我失敗了。那時我曾想放棄鋼琴，逃避那幾乎人生最大的挫折，但是想起羅斯福，我便不再籠罩在陰霾中了。羅斯福39歲患上了脊髓灰質炎癥，但他沒有放棄。12年后，他憑借豐富的經驗與不屈不撓的斗志當選了第32屆美國總統，并且帶領美國人民走向崛起。他那身殘志堅的精神把我拉了起來，我決定從此努力練習，我堅信我總會成功。
曾經的我，總是不可一世。我4歲就學唐詩宋詞，五歲學加減乘除，上小學便成了班里最聰明的學生，于是我便驕傲起來了。有一次測驗，我竟然不合格，我那一次頓然醒悟了。羅斯福的那一次碰頭提醒了我，我把頭抬得太高了。要不是那一次碰頭，他不會謙遜，不經歷這次失敗，我永遠自負。羅斯福的經歷告訴我，不會低頭的人永遠不會成功。于是，我自此不再狂妄自大，凡事聆聽建議。漸漸地，我終于回到了那屬于我自己的水平，那可真要感謝羅斯福，是他的處世態度讓我成長。
令人敬佩的羅斯福，在他63年的歲月中，把低谷的經濟帶上頂峰，把孤立的美國領上世界，把混亂的世界領上和平。他堅強不屈，謙虛處事、昂首做人的形象在我心中閃耀發光，成為我心中的太陽，照亮了我一生的道路。
我心中的那一輪太陽六年級范文（19篇）篇三
我所能感知的只有冰冷的海水和無盡的恐懼，然而那一抹燦爛的陽光撕裂了無盡的黑暗，賦予了我光明和希望。
——題記。
現在回想起那件事，我仍然心有余悸。那是一年盛夏，我們一家人去海邊玩。海，對我來說是那么的具有吸引力，它平靜而廣闊，是呵護著無數生命的搖籃。可那時的我不懂，眼前的這片海洋并沒有我想象的那么美好。
我激動地沖向那令我向往的大海，感受到浪花輕柔地撫摸著我的腳踝。我在沙灘上踩出的一深一淺的腳印被浪花沖洗干凈，不留痕跡。我興奮不已，用手捧起一些海水，向天空撒去。海水和天空一樣，藍得透徹。一些年紀比我大的孩子向離沙灘更遠的地方走去，我不愿落后于他們，也漸漸地遠離了沙灘。
越來越遠，直到我無法看清沙灘上人們的臉。在我張望四周的同時，我發現其他人都在拼命往沙灘的方向移動。我一開始沒有意識到發生了什么，但在我回頭的瞬間，我恍然大悟。一個巨浪正向我所處的方向狂奔而來。我趕緊往沙灘處跑，顧不得想那么多，拼命地想要逃離巨浪。此時的浪花不再溫柔，它們就像一只只有力的大手，想要抓住我的腳，讓我被巨浪吞噬。快了，快到了，我能看清沙灘上驚恐的人們的臉了。突然，我的視線模糊了，好像有什么東西從我身后把我猛地推了一把，我喝了一大口海水，感覺被卷入了什么東西，我拼命想要掙脫，卻是徒勞的。
我感到窒息，四肢都使不上力，眼睛無法睜開，海水是那么冰冷刺骨，內心的恐懼更是讓我連一聲尖叫都無法發出。我想，我要去另一個世界了吧。就在我絕望的瞬間，一只強壯有力的大手拉住了我，把我拉出了那可怕的巨浪。我被緊緊抱住，聽到那熟悉的聲音，對，是父親。他的胸膛那么溫暖，我冰冷的身體離他那么近。他抱起我往海岸邊走去，一言不發。
我緩緩睜開有些發痛的眼睛，眼前的一切由模糊變得清晰。我第一次覺得，能看到這個世界是如此美好的事情。父親焦急地呼喚著我的名字，那張臉上顯出以前我從未見過的疲倦。周圍的人都那么驚訝，從他們的口中，我知道了在我被巨浪吞噬的瞬間，父親以驚人的速度沖向巨浪，無暇顧及他身上的財物。于是，巨浪卷走了他的財物，留下了我。這對他來說比一切都重要。
我想我是幸運的，今天，我還可以在這個美好的世界中生活。這都要感謝我心中的那一輪太陽——父親。是他，無所畏懼地把我從絕望的深淵中拯救，讓我感受到如陽光般燦爛的父愛！
我心中的那一輪太陽六年級范文（19篇）篇四
太陽的東升西落是人們習以為常的，而在我的心中，卻有一個永遠不滅的太陽，他溫暖著我，鼓舞著我，不斷地給我力量，使我永不停息地向前。
別人總說：“女兒是媽媽的貼心小棉襖。”而我的媽媽卻不常和我在一起，我的童年記憶里似乎只有爸爸的影子。爸爸也正是我心中的那一輪太陽。
在我的記憶深處，爸爸總是心平氣和，和藹可親的，當我在學校里受到老師批評的時，我總喜歡躲到爸爸懷里哭，向爸爸傾訴我心中的委屈，而爸爸也會安慰我，開導我；當我取得了成功的時候，我總喜歡跟爸爸說說悄悄話，與爸爸分享我心中的喜悅，而爸爸也會祝賀我，贊揚我，還時時不忘提醒我，我不能驕傲自滿，要繼續努力；當我生病的時候，爸爸總是放下繁忙的工作，陪我度過痛苦的時光；當我失敗的時候，爸爸總是鼓勵我重新再來，總結失敗的經驗；當我遇到困難而使手無策之時，爸爸便會耐心地幫助我，使我克服重重困難，取得勝利；當我……。
爸爸像太陽一樣溫暖著我，但有時，爸爸卻像太陽一樣刺眼。
上三年級時，我見同桌有一只漂亮的鋼筆，我便趁同桌不注意時拿了他的筆。回家后，爸爸發現了，大吼：“誰讓你偷別人東西的？”我不服氣地說：“我拿的，不是偷。”爸爸斬釘截鐵地說：“還給人家！”我不敢再多說，只好乖乖還給了同學。爸爸，謝謝你的諄諄教導，你是個好父親！我為自己有這樣的爸爸而感到驕傲！
啊！我心中的那一輪太陽啊！永不滅的太陽啊！我愛你，愿一路有你相伴！謝謝你，我心中的太陽啊！
我心中的那一輪太陽六年級范文（19篇）篇五
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。在一個如此失意的日子里，花草樹木、天空全是灰色的。等著我的，是刻不容緩的任務。語文習作、數學拓展、英語單詞。我并不為此失去了活力，默默地鉆進了任務的“苦海里。
望著窗外灰蒙蒙的天空，聽著淅瀝瀝的雨聲，我不覺靈感大，寫下了一段“隱含在烏云里的太陽的習作。此時天空已停止了下雨。數學并不是我的強項，一道道數學難題，把我弄得暈頭轉向，可是我知道，太陽是從來不會停止發光的，我怎能放棄，我又重新握起了那只光滑的筆。烏云漸漸地消散，天空泛著淺淺的藍色。背單詞是我的前項，我渾身熱血沸騰，那股背單詞的勁如泉涌般一觸即發。很快，我把全部單詞倒背如流。任務已被我逐一消滅。走到窗前，伸了一個懶腰，驚喜地發現金燦燦的太陽終于沖破了烏云，又熱情地發出萬道光芒。
在陰天時，太陽并沒有消失，只是隱藏在烏云的深處。人，在消沉時，熱情并沒有消失，只是隱藏在內心深處。
在遇到挫折時，心中的太陽停止燃燒了嗎？不，你看，殘疾的張海迪姐姐艱難地躺在床上，孜孜不倦地對著鏡子練習外語；在貧困交接的處境下，洪戰輝牽著妹妹艱苦求學。“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。在一番努力下，他不僅戰勝了貧困，取得優異的成績，還建立了助學基金，幫助億萬與他同病相憐的莘莘學子；在三重殘疾折磨下的海輪。凱勒，靠著把手放到別人的嘴唇上來模仿發音，終于戰勝了啞疾，能“津津樂道起來。
人不管在任何情況下，都要充滿熱情地迎接每一天，像太陽一般，永遠發光發熱，迎接每一個挑戰、挫折，只有這樣，人生的才有價值。
我心中的那一輪太陽六年級范文（19篇）篇六
灰心時，心中的那一輪太陽為我照明，是那輪太陽告訴我，要我不服輸，不怕輸。人生難免有挫折，有樂就有悲。有甜就有苦。
蝸牛不能像毛毛蟲一樣會變成蝴蝶，能夠依賴于天空；又不能像蚯蚓一樣深居土壤，能夠依賴于大地；蝸牛只能依賴自己重重的'殼，一步一步向上爬，在最高點乘著葉片向前飛。我豈不像蝸牛一般依靠中心的那一輪太陽指引我，一步步向上走，，是他告訴我：人生，我們從不言棄。
成功時，始終的那一輪太陽，給我啟示。給我啟示。是那輪太陽告訴我，要學謙虛，學謹慎。人生又成就有敗，有笑就有哭，孔雀不能像啄木鳥一樣，靠自己的啄木鳥迷失，又不能像小燕子，能靠自己，但心中的那輪太陽充滿了狂傲；他再也聽不進去任何建議。一味的擺弄自己的尾巴，導致自己最后不能在飛翔，我不會像孔雀一樣，我會正確體會心中的那一輪太陽，決不讓驕傲阻擋了自己成功的大門。驕傲不能成大事。正是因有了心中那一輪太陽，我才從中得到啟發，是他給我的意見，讓我很好的把握了自信與自傲的關系。只要有心中的那輪太陽，給啟示。我就會更加奮起。
曾幾何時，我已學會成長，學會堅強，學會自信。因為有那一輪太陽為我指路，為我照明，給我啟示。心中的太陽，你成就了我的一切。
我心中的那一輪太陽六年級范文（19篇）篇七
每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有輪明亮的太陽，陪我飛，飛過絕望。
——題記。
灰頹時，心中的那一輪太陽，為我照明。是那輪太陽告訴我，要我不服輸，不怕輸，人生難免有挫折，有樂就有悲，有甜就有苦。蝸牛不能夠像毛毛蟲一樣變成蝴蝶；也不能像小鳥一樣依賴于天空，它只有背著它那重重的殼，一步步的往前爬，在最高點乘著葉片往前飛。
是這輪太陽告訴我：人生，我們從不言棄，最忌諱認為自己不行。相信吧！沒有比雙手更高的山，沒有比雙腳更長的路。荊棘滿路，只要心中的那輪太陽不褪色，信念不倒，就會成功。
成功時，心中的那一輪太陽，給我啟示。是那輪太陽告訴我，要我學會謙虛、學會謹慎。人生幾多輝煌時，有成就有失敗，有笑就有哭。所以，正是因有了心中的那一輪太陽，我才從中得到了啟示，是他給我意見，讓我很好的把握了自信與自傲的關系。只要心中的那輪太陽，給我啟示，我就會更加奮起。
曾幾何時，我已經學會了堅強，學會了自信，學會了從容的面對失敗。因為那一輪心中的太陽為我指路，為我照明，給我啟示。
太陽是美的化身，而對于我，是停留，是啟迪的化身。心中的太陽，我心中的太陽神，我心中圣潔的天使，是你成就了我們的一切。
是你讓我知道了無論遇到多大的困難，到了明天早晨，都會有一輪全新的太陽等著你。
我心中的那一輪太陽六年級范文（19篇）篇八
“啊，多么燦爛，多么輝煌，暴風雨過去后……”耳畔響起了《我的太陽》的美妙歌聲。老師，您的形象又一次出現在我的眼前。啊，老師，你就是我心中的一輪太陽。感謝您發出溫暖的陽光，照射著整個大地，灑進了我的心底！
您還記得那次晨讀的情景吧？教室里，同學們都在認認真真地讀書，忽然，我感覺有個身影在我的課桌旁經過，我一抬頭，桌子上出現了一瓶牛奶，有幾個字：“喝了長高高。”再朝那個身影望去——只見您烏黑筆直的秀發飄在肩后。作為一個出生在貧困家庭的孩子，一個由于營養不夠而影響到發育的我，一下子感受到了陽光般的溫暖。老師，謝謝您，謝謝您灑出的陽光，謝謝您無微不至的愛！
您是否還記得那次午休的時候呢？同學們都伏在課桌上睡覺，后來，外面下起了雨，陣陣涼涼的風吹進了教室，吹亂了您的頭發，也吹亂了同學們的頭發。您坐在旁，正想起身做點什么，突然，您又好像想起了什么，您坐下來——噢！您脫下了您的高跟鞋，輕輕地，輕輕地走到窗戶邊，把每一扇窗戶都關好了。這一切，都被剛剛醒來的我看在眼里。老師，您是怕吵醒了那些可愛的熟睡的孩子們吧！老師，您知道嗎，在這冷風襲來的時候，您的舉動就像陽光一樣了我的心。老師，謝謝您，謝謝您灑出的陽光，謝謝您陽光般的愛！
您還記得那個炎熱的夏日嗎？那天，我們在樓梯口相遇，我說了一句“老師好！”您微微地笑了，走過來，拉了拉我的衣領：“熱不熱？”突然，您發現我的脖子上有許多紅腫的小皰，您關切地問：“呀！這是怎么回事？蚊子咬的嗎？”我點了點頭。沒想到第二天早上您就給我買來了驅蚊花露水。我又驚訝又……啊！老師，謝謝您，謝謝您灑出的陽光，謝謝您陽光般的關懷！
老師，您知道嗎？我時常會憶起您，我時常會抱著那花露水瓶子睡覺，我時常會穿著您送我的帶著香味的衣裳。我特別希望，長大以后做一個像您那樣的人，不斷把溫暖和快樂送給他人。
尊敬的老師，您是一輪不落的太陽，永遠著我的心房。您趕走了一個貧困學生內心的郁悶和孤寂，驅走了我內心的，您讓我感受到了生命無限的溫暖、世界的無比美好！感謝您，老師，感謝您的愛，感謝您灑給我的陽光！
我心中的那一輪太陽六年級范文（19篇）篇九
太陽，它的光照照在人身上，總是讓感到溫暖。
母親的愛是陽光，而我是一面鏡子。
平面鏡。
“上課認真聽，不要開小差，要……”
“天氣涼了，多穿件衣服，不要……”
在我心中，母親的愛是嘮叨的。我已長大了，不再需要母親的束縛。
快考試了，每天看著幾何題，閱讀短文，已經夠讓我心煩意躁，可回到家后還得聽母親的碎碎念，真是讓我一個頭兩個大。
“今天考試了嗎？考了多少？要我幫你復習嗎？”一到家，她接過書包，便問。
我不說話，低頭脫著鞋子，她繼續問，我便吼道：“有完沒完，煩死了！”說完，我又奪過書包，進了房間。
有時我是一個平面鏡，將母親的愛全部反彈回去，將其拒于千里之外。
凹面鏡。
看著書桌上的日歷，知道還有一天就要考試了，我埋頭開始看書，想抓緊每一分每一秒。有時，想要睡了，便咬咬牙，想要挺過去。
夜，越發寂靜，也越發朦朧。我大哈欠的次數與越發增多，但還有一些書沒溫習，只能硬著頭皮上了。
這時，母親走了進來，遞上了一杯咖啡。“喝吧，喝了才有精神看書。”頓時，我的心里熱乎乎的，就像那杯咖啡一樣，母親讓我有些觸動，但回想起她的嘮叨，還是讓我無動于衷。
有時，我就像一個凹面鏡，將她的愛部分吸收，部分發散。
凸面鏡。
今天便是考試的日子，昨晚發生的事還歷歷在目。作晚一想起考試就難以入睡，這時母親走進了房間，我趕緊閉上眼睛，裝睡。她替我蓋上被子，說：“是我不好，給了你太大壓力，只要你盡力就好了。”
在我從平面鏡變為凸面鏡的過程中，母親始終是那輪太陽，總將最溫暖的光照到我身上。現在，我正坐在考場上，母親也許是在千里之外為我擔心，但她的那份愛，仍在我心中發光發熱。
我心中的那一輪太陽六年級范文（19篇）篇十
我知道，他有一雙粗糙的手，一個小小的身軀，穿著樸素的衣裳，整夜腰疼到睡不著覺，卻不忍心把我吵醒。我知道，她是一輪太陽，給我光明和希望，她就是我親愛的奶奶。
有一次，因為在學校成績下降很多，老師找我談話：“怎么了？最近怎么一直不在狀態？你看看，下降了多少名次？一下子從前十名滑到了中游啊！我希望你能努力，否則下次就不只是談話這么簡單了，一定要寫檢討。”我走出辦公室，眼淚頓時奪眶而出。回到家里，奶奶問我怎么了，我強笑著說：“沒事啊。”隨后就進了屋子，我作業也沒寫，一直在想老師對我說過的話。想到自己平時的貪玩，越想越不舒服，終于忍不住哭出聲音來。奶奶知道了事情的經過，摟著我的肩膀說：“沒事兒，這次考不好還可再努力呢！雖然奶奶不懂文化，啥也不知道，但是可知道有付出才有收獲啊！就好比地里的玉米，你不澆水施肥它能長高嗎？這個跟學習不是一樣的嘛！別著急。”奶奶的話真好似一輪光彩奪目的太陽，一下照亮了我的心房。從那以后，我不再懈怠，上課認真聽講，積極回答問題，在期中考試中我又考進全校前十名。回到家，我把這件事告訴了奶奶。奶奶是那樣高興，露出了燦爛的笑容，像陽光那么溫暖，像陽光那么燦爛。
我的奶奶，您放心，我一定會好好學習，因為你是，一直在照亮我前行的路。
我心中的那一輪太陽六年級范文（19篇）篇十一
我心中埋藏著一輪太陽，光焰柔和又朝暉燦爛，那或許是落日罷，但它卻有比烈日更耀眼的光。今天，我再一次坐車路經我升涯的起點，仍是那片景色——秋風送來了清爽，枯黃的花葉在秋風中離開了故鄉，只見一輪斜陽印在天上，白云悠悠向遠方游蕩……記得在我四、五年級的時候，學校開展了百詞競賽的考試。那時的我，真是太天真了，只以為能在這熟悉的地方呆上很久，也就沒怎樣努力。
也就是百詞競賽的前一天，吳老師（小學時的語文老師）給我們進行了舊詞溫習，將整個學期的詞語都羅列在黑板上，以看拼音寫漢字的方式來補充我們的不足。我呢，看同學們如此認真，老師又如此勞累，估計顧及不到我，便想偷懶不寫，等大批同學寫完時乘機偷溜出去。
可哪知，同學們竟是一個接一個地給老師檢閱，根本沒有偷溜的機會。隨著時間的流逝，在教室中的同學已越來越少。秋風透過簾布拂在我身上，霞光透過窗照在我臉上，這怎能不使我感到驚慌？若再不出去，晚了必將沒有機會；可選擇出去也必會被抓到。對于當時不愛學習的我來說，這簡直是在選擇生死。最后，我冒險選擇了隨最后幾個同學一起出去的決定。
可是，還是被抓到了。那時的吳老師，雖年紀過高，但記性仍是不錯，一眼就識破了。她一開始以一種柔和的語氣問：“今天的檢測，我只看到了五十五個人的答卷，我們班有五十幾個同學啊？”那時的我是真的沒數過，于是應聲便答：“五十五。”“五十六。”她仿佛有些不耐煩了，便嚴肅起來。時間久了，我已不大記得她當時的神情，只記得她當時很氣惱，眉毛向鼻梁間深深垂下，嚴肅中又帶疑問。
她讓我從書包拿出我的答卷，可我沒寫呀。這便使我更如著急，冒了一身冷汗。夕陽的投影下，我看見我的影兒已逐漸小了，我這才曉得天近晚了。我想逃避，又拿不出答卷，于是客氣地說：“弄丟了”。她笑了，示意我到她的辦公室去，我便捏了一把汗，真擔心老師會不會弄出一些令人難受的懲罰。
當它重臨大地，夜將不是夜，而希望，是黑暗后的光明。努力吧！別再自我放棄了。如果你想改變，我會盡可能幫你的。好好看看吧，世界多美好。”我嘆了口氣，便踏上了回家的路。路上，我盡可地向青山邊上望，想尋找金邊的影兒，在山的那一頭，我看到了，斜陽照亮了另一個世界。我又為何嘆息呢？在我們享受光明時，另一個世界在黑暗中。可它不放棄呀！
因為那個世界知道，在飽受了黑暗之后，定有光明！我又為何頹廢呢？不，我不能頹廢，大地有日夜更替，人也一定有心靈的光明，堅持到底，總會換來勝利。于是我便擦干了淚，望向教學校的一角，只見一個身影在那兒，在那的燈光下，我看見她在笑。我便向她揮手，一半是為了告別，一半卻為了感謝。從此，我對她只是敬仰，對她的教育只有接受。她改變了我對這個世界的看法，對人生的看法，就如斜陽一般，給大地光明。可惜呀，時光。這些都只有了回憶，一年的秋季，我終要離開她。
走前，她跟我說了同樣的話——人有成功和失敗更替，才會更自然，人生才會更加美麗……當車子駛過那片土地，回憶終成了回憶，一切又淡淡逝去。老師，是一個普通到不能再普通的稱呼，但他們卻是我重要的轉折，改變了我對人生的態度。如斜陽般柔和，比烈日更耀眼，他們，正是我心中的一輪太陽。
感謝天下所有的老師。
文檔為doc格式。
我心中的那一輪太陽六年級范文（19篇）篇十二
我的夢想是從一本書開始的，我一直堅信那是一本改變我信念的書，讓我開始有了一個真正的目標奮起向上，從那以后，我的夢想不再飄渺，沒錯，我的夢-----當一個作家。
你也許會笑話，這的確不是一件容易的事情，是的，不少人在聽了我這些荒謬的說詞后也這樣認為。為此我曾自卑，我曾迷茫，我曾想放棄，但還是它，成為我心中的一輪太陽，給了我溫暖、動力。
每當我讀到一篇篇清新唯美的文章都會為之動容。我崇敬著一位位知名的大作家，我認為，他們所寫的文章不只是有枯燥的印刷字，無聊的論文，而是一個個精神花園，令我沉醉、著迷。我喜歡那種文字從筆尖流瀉到方格紙上的從容之感。我愛寫作。
曾經，我也曾寫過幾篇文章，不過，那一個個文字，在別人看來都是幼稚的、無聊的，我給同學們看，他們一哄而散，而后遞給老師，老師看完也只是笑，那種笑，我看不懂。有誰來眷顧過我的夢？我迷惑了。
我承認，最初的那段真是一段無比糟糕的日子，沒有人對我貧乏的文筆做過評價，或許有了，也只是一句：“你不適合。
很多次，我都猶豫了：“你在掙扎什么？”夢想的包袱太重，我已不想承擔下去了。但低沉了幾個月，夢想，又如一輪太陽，讓我懂得-----我要替自己堅強。
豁然開朗后，我有了方向，那輪太陽，讓我擁有了微光。我懂得了在追夢路上即使再多挫折、嘲諷但與其知難而退，不如瀟灑走一回！
謝謝你！我的夢想，你是我心中的那輪太陽，從今往后，路再長，我會帶著你，一臉笑容驕傲地走下去！
我心中的那一輪太陽六年級范文（19篇）篇十三
每天早晨的太陽都是新的，它讓我們走出昨天的失敗與悲傷，開始新的一天，感受美好的生活。
我的學習成績一向不錯，從來不怕考試。一般情況下，都會給自己一個滿意的答卷。當然，有時候也會“超水平”發揮，考試成績都會把自己嚇一跳。
但這還不是最重要的，最重要的是，第二天就要期末考試，如果我還保持這個狀態，那么考試的結果可想而知。
第二天，期末考試。我的狀態出奇的好，一路過關斬將，寫完后又仔細檢查了兩遍就交了卷子，自信的飛出教室。成績出來后，我又被這個分數嚇了一跳，100分！我一時間樂瘋了，沉浸在喜悅中，和同學們一同慶祝。
人生中總會遇到挫折，這些挫折也許會是你心灰意冷。在這個時候，就抬頭看看太陽，告訴自己，新的一輪太陽還在等著你享受他的陽光。所以，無論遇到多大的挫折都不要灰心。因為，明天，還會有一輪新的太陽！
我心中的那一輪太陽六年級范文（19篇）篇十四
人生的路坎坎坷坷，泥泥濘濘；人生的燈忽閃忽暗，若隱若現。在你最黑暗時，它為你照明；最灰心時，為你加油；最害怕時，給你勇氣。它就是你心中的那一輪太陽。它沒有魔力，但它能讓你改變自己；它沒有光芒，卻能讓你閃爍………它是你的朋友，更是你指引未來的老師。
如往常一樣，又是新的一天……但陽光卻不明媚，天陰沉沉的，略帶點毛毛細雨！似乎心情卻不怎不好！雨隨隨便便地飄了一會兒，不知為什么，停了。我獨自一人漫步在街道上，路道上車水馬龍，人和車來來往往，喧嘩聲和汽笛聲鬧成一片。原本寧靜的思緒一下子被打亂了，也使我清醒了幾分。放眼望去，無意間看見一個乞丐在四處乞討。他穿得很破爛，也很臟，左手拄著一根拐杖，右手拿著一只破碗，步子緩慢，看上去的確很可憐。我摸了摸口袋，剛準備掏錢，卻猶豫了，他是真可憐還是假可憐。如果他是假可憐那我的錢豈不是太冤枉了。可討飯實在是太可憐了，我實在是有些不忍心。于是我把隨身的面包給了他，他點點頭邊走了，我一直望著那個可憐的身影走遠，哎地嘆了口氣。
那時我明明可以對那個不相識的的討飯不理，可是我的良心不允許。是那輪太陽教會我同情他人，幫助他人，即使他是個陌生人。現在我對自己有了一個新的定義：要將那輪太陽的光芒亮到最極點，就應在別人身上閃爍，給別人帶去快樂，而不是在自己身上發光，自己獨享，快樂因分享而快樂。
“太陽太陽給我們帶來七色光彩，照的我們心靈的花朵美麗可愛‘’太陽照亮我們的前程，照亮我們的未來。把我們的成長照得五彩斑斕，有花有草，有苦有樂，更有收獲……請將你心中的太陽發光，讓自己成為擁有”太陽力量“的人，為自己而驕傲！
在成長路上，不可能沒有絆腳石。跌倒了，站起來，相信自己。因為雨后有彩虹，彩虹后有晴空，晴空上有太陽，太陽在你。我心中！
我心中的那一輪太陽六年級范文（19篇）篇十五
一不小心，我就長大了。心中隱隱多了份什么，多了些什么呢？我仿佛又看到了。
天很藍，還有幾朵白云，是標準的藍天白云，太陽掛在天邊，很溫暖，很光明。
剛開學，陽光下的我們還是一群剛長滿羽毛的小鳥，每天抬著好奇的眼光打量著一切。來到了一個新的集體，難免有些不習慣。在您的指導下，陽光下的我們很快學會了飛翔，向著目標，向著希望。
小學時，我們從不把書寫當回事，現在可不同了。您讓我們買字帖，天天讓我們練字，您曾說：練字即練“志”，寫好一撇一捺，就是一個“大寫的人”。您不斷給我們指出，哪些字的結構不對，哪些字更要改進。全班的書寫質量都在您的指導中一點一滴提升起來。
教室里，燈光下，還有您批改作業的身影，直到放學時同學們都回家了，您還在專注地批改著我們的作業，每一個勾勾叉，都有您真摯的感情，辛勤的汗水。
又聞見了桂花香，我們從小不點變成了大哥哥大姐姐，陽光下的我們歡快地告別了初一的美好時光。您在講臺上耐心地和我們說：“你們要自覺，初二是我們的轉折點。一定要要認真學好，遇到不懂的問題馬上要問老師。”
的確，初二的內容更難了，每一節課都得認真聽，不能有絲毫遺落。您給我們提供了許多建議，比如上課仔細做筆記，課前要預習，課后要復習，準備一本錯題集。這些對我們的學習都有很大幫助。
您不但為我們的學習著想，還想著怎樣提高我們的身體素質。每天跳繩與打乒乓球就是您對我們的要求。要求雖不高，但是能很好地鍛煉我們的耐力，意志力，敏捷力，等等。您一切都為我們著想，爭取我們德，智，體，美，勞樣樣優秀，成為全面發展的好學生。
老師，您就是我心中那一輪太陽，溫暖著我們，照亮著我們，讓我們奮發向上，永遠前進！這一輪太陽，永遠在我心中！
我心中的那一輪太陽六年級范文（19篇）篇十六
太陽，它的光照照在人身上，總是讓感到溫暖。
母親的愛是陽光，而我是一面鏡子。
平面鏡。
“上課認真聽，不要開小差，要……”
“天氣涼了，多穿件衣服，不要……”
在我心中，母親的愛是嘮叨的。我已長大了，不再需要母親的束縛。
快考試了，每天看著幾何題，閱讀短文，已經夠讓我心煩意躁，可回到家后還得聽母親的碎碎念，真是讓我一個頭兩個大。
“今天考試了嗎？考了多少？要我幫你復習嗎？”一到家，她接過書包，便問。
我不說話，低頭脫著鞋子，她繼續問，我便吼道：“有完沒完，煩死了！”說完，我又奪過書包，進了房間。
有時我是一個平面鏡，將母親的愛全部反彈回去，將其拒于千里之外。
凹面鏡。
看著書桌上的日歷，知道還有一天就要考試了，我埋頭開始看書，想抓緊每一分每一秒。有時，想要睡了，便咬咬牙，想要挺過去。
夜，越發寂靜，也越發朦朧。我大哈欠的次數與越發增多，但還有一些書沒溫習，只能硬著頭皮上了。
這時，母親走了進來，遞上了一杯咖啡。“喝吧，喝了才有精神看書。”頓時，我的心里熱乎乎的'，就像那杯咖啡一樣，母親讓我有些觸動，但回想起她的嘮叨，還是讓我無動于衷。
有時，我就像一個凹面鏡，將她的愛部分吸收，部分發散。
凸面鏡。
今天便是考試的日子，昨晚發生的事還歷歷在目。作晚一想起考試就難以入睡，這時母親走進了房間，我趕緊閉上眼睛，裝睡。她替我蓋上被子，說：“是我不好，給了你太大壓力，只要你盡力就好了。”
頓時，我的眼角濕潤了，我感受到了那份如陽光般溫暖的愛。那瞬間，我就像一個凸面鏡，將這份愛會聚成一束光，全都吸收。
在我從平面鏡變為凸面鏡的過程中，母親始終是那輪太陽，總將最溫暖的光照到我身上。現在，我正坐在考場上，母親也許是在千里之外為我擔心，但她的那份愛，仍在我心中發光發熱。
我心中的那一輪太陽六年級范文（19篇）篇十七
歷史的發展，總有著事物指引前進。伴著刀耕火種，日出而起日落而息間，亙古不變照耀著人們的，是太陽。萬物生長，人類活動都仰仗它的光芒。活在這個世界上，聽晨曦鳥鳴，看層林盡染，眼前身邊常伴的，便是它的光芒。
醉心于山水間的人，能夠感受世間萬物的靈魂。萬物所散發的迷人氣息，編織成了天地間一幅幅絕美的畫卷。這一幅幅畫卷中，主宰著色彩主旋律的，是太陽。
喜歡詩意的人未必會注意太陽，它作為光明的使者，沒有清冷的晚上月如鉤的浪漫，沒有寂靜的夜空中星辰閃爍的輝煌，沒有古寺寒鴉風雨窗前的蕭索，沒有風吹草低四野蒼茫的寥廓。沒有這一切可以讓人感受到詩化心情的氣息。太陽太過陽剛，一切罪惡都要畏懼它，一切卑鄙都要俯伏在它的威嚴下，這無尚的純潔、高傲，太過盛氣凌人。
我不喜歡這樣的太陽。在我心中，我所渴望找尋的是那蒼涼、悲壯、深邃的情感，而同時，我又喜歡接近那恬淡、風雅、高潔的格調。我喜歡陶淵明、林和靖的隱士情懷，南山下的飛鳥菊花，西子湖畔的鎮日豐華，都令我傾心。我喜歡“志在煙霞慕隱淪，功成歸看五湖春”的境界。
但是，我所明白的是，我還沒有功成。那心中的太陽，便就不能夠舍棄。于是，我又渴望在太陽的光芒中，找出我所喜歡的東西。
記起以前去丹東的時候，早期到海邊漫步，太陽已經升起，伴著未漲的海水，如一縷柔光留在我的記憶中，海天相接的遠方，便是太陽。又記得去過泰山，沒有看日出，但在這中華之巔上所感到的，仍是大地上第一縷光芒給山巒留下不可磨滅的銘刻。在香港的時候，從住處的窗前向外望去，早晨的霞光籠罩著繁華的都市，維多利亞河的河水和著朝陽，為城市更添了生的氣息。
于是，我找到了我心中的太陽。在那柔波泛起，朦朧的江面上，撒下浪漫的微光，指引著來去的路的，便是我心中的那輪太陽。
我心中的那一輪太陽六年級范文（19篇）篇十八
我不是天使，但我擁有天堂！我沒有翅膀，但我服飾陽光！我沒有四葉草，但我手捧希望！因為有你的照耀下，我綻放得更加光彩奪目。
——題記。
你還記得那次體育訓練嗎？那天我們整個班級都在認真訓練，在老師的悉心教導下，我們每個同學的成績突飛猛進，唯獨你原地踏步。你比我們任何一個人都要認真，都執著，可是你的擲實心球成績還是我班的倒數第一。班主任生怕你的體育成績影響你的中考成績，于是建議你每天下午放學后繼續訓練。你看，老師對你期望是多么的大啊！幸好，你沒有放棄自己，因為你執著與不懈追求，自信的風帆打動了我，因此，在背后默默支持你的人，多了一個“我”。你是我學習的榜樣，我將以你為傲，謝謝你灑下的陽光，謝謝你讓我長大。
你還記得那小道嗎？那是我們每天去往飯堂的小道啊！那小道并不引人注意，但在我心中，那是一道美麗動人的風景線，那記載著我們滿滿的回憶。在這小道上我們有著天真無邪的笑臉，我們彼此提問古詩文，抽背詩句。還記得那次，我背古文，重復又重復地背，總是想不出下一句是啥，有了你的幫助，雖只是提醒了一下下，但對于那時的我來說，是莫大感激了。日復一日，就這樣走過了初三，謝謝你，謝謝你灑下的陽光，謝謝你陽光般的熱心。
你還記得那天公交車上的相遇嗎？呵呵，你我都有一段時間沒一起坐車了，那種感覺再次浮蕩在我心。我們那天聊了很多，很多，雖然我們在同一所高中，但可惜，不在同一班。這是個不可改變的事實，唯有接受吧！當你問我習不習慣，和同學相處是否和諧的時候，我毫不猶豫的說“一點也不習慣，和同學相處得還ok”你的親切問候，就像一件溫暖的棉襖。謝謝你，謝謝你灑下的陽光，謝謝你陽光般的關懷。
朋友，你知道嗎？我時常回憶著我們當年的一幕幕，有你在我身邊，就像心中有一個太陽，永遠照耀著我！你是一輪不落的太陽，永遠照耀著我的心房。阿斯，謝謝你，感謝你灑給我的陽光！
友誼是一縷陽光，讓我的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春。
我心中的那一輪太陽六年級范文（19篇）篇十九
每當我注視著窗外的太陽，腦海里就會浮現出您的身影。老師！您就是我心中的那一輪太陽。感謝您發出的溫暖陽光，灑進我心中的每一個角落！
——題記。
您還記得那次演講比賽吧？當您拿著為我準備的演講稿時，我知道您對我的期望，遞給我的一剎那，我很開心！因為我也可以展示自己了，每天您都會抽時間輔導我，在您的諄諄教導下，我對自己說：為了班級榮譽，努力！比賽時，同學們都為我打氣；上場時，我尋找到了您那肯定的眼神，是的，它讓我更加自信。可是……我只得到三等獎，而您微笑著對我說：”沒關系，只要努力過就好，在我心中你是最棒的！“聽著，我的淚水不禁的滑落。只因您那陽光般的溫暖。
您還記得中考第一場后吃午餐時的情景嗎？語文是我最優秀的一門學科，可是出乎意料的是，文言文竟然考一篇我不熟悉的。不僅如此，考試時由于我的疏漏少寫了一題，導致我幾道題都錯了。當時，我很害怕！望了望窗外的太陽，我冷靜了下來。盡力彌補這些失誤。午餐時，我把這一切說給您聽，以為是一頓批評。可您給我的是一縷縷陽光般的溫暖安慰！我那不爭氣的淚水又一次滑落。只因您那陽光般的溫暖。
老師，感謝您帶我走進了知識的殿堂，教會了我做人的道理，陪伴我戰勝人生路上的每一次挫折。
您把青絲染成了白發，把一生最美好的青春都獻給了我們！我希望：長大后能做一個向您那樣把溫暖和快樂傳遞給他人的人。
尊敬的老師，您是一輪永不落的太陽，永遠照耀著我的心房。是您讓我感受到了生命的無限溫暖、世界無限的美麗！
——愿您一生快樂、平安！