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小學五年級我熟悉的一個人（優(yōu)秀18篇）篇一
我有一個非常熟悉的同學小明。他比較胖，力氣很大，炯炯有神的大眼睛溜兒圓，還有一張能吃的小嘴吧。粗壯的胳膊很擅長打籃球。
他雖胖，打籃球時，三下五除二，使勁拍著球，手一抬球就乖乖地跳進籃筐。還有那粗長的腿，跑步還可能比不胖的人快呢!
他有一個優(yōu)點：愛勞動。每次做值日時，他都爭著干，還做的特別棒，叫人無可挑剔。一次大掃除，同學們都在忙著做值日，有的在那里拿著抹布心不在焉地擦桌子，十分悠閑。只見小明拿著抹布認真地清洗，準備擦黑板。他抓起抹布，在水里泡一泡，又拿起來，兩手抓緊抹布，使勁搓搓，再投入水中，涮一涮，最后把抹布取出來一擰，就高興地沖到黑板前擦了。此時，盆里的水已一片烏黑。開始擦了，他從邊框到角落到中間都一點一點用心地擦。他拿著抹布在專心致志地擦，臉上還帶著一絲笑容。
最后，黑板被擦得干干凈凈。
這就是我的同學小明。
小學五年級我熟悉的一個人（優(yōu)秀18篇）篇二
雖然我媽媽只有30多歲，可健忘的水平跟老人似的，她不但買菜忘記交錢，坐車坐過站，最讓人頭痛的是她總是忘記帶鑰匙。至今為止我家的窗口已經(jīng)被爬了五六次了，爬的人并不是小偷而是我。有一次，我陪媽媽去買菜走回到家門口，只聽“啊”的一聲尖叫傳入了我耳朵，我再回頭一看，媽媽正低著頭在包里翻呢……我說“唉呀，老媽你的老毛病怎么又犯了。”媽媽邊搖著頭邊笑嘻嘻的看著我說：“麻煩你了。”我乖乖的走到窗戶下，我讓媽媽抱著我上了窗臺把窗戶打開了，我心想：“幸虧我們住的是平房，如果是樓房可怎么辦呀？”之后我鉆進了窗口，進了屋子，然后拿到鑰匙遞給了媽媽。媽媽只是看著我笑。
唉，我的媽媽您什么時候才能不犯老毛病呀！
很明顯學校舉行什么合唱比賽完全是個錯誤，老天都為我們班泣鬼神的歌聲流下了不算奢侈的淚水，而我也對上蒼流下了感激的眼淚，這樣很好，我終于學會了哭!接著就到小劉表演舞蹈。我最熟悉的人350字作文我祝他們移民成功。折騰了一節(jié)課也沒找到，我垂頭喪氣地走回了教室！同學們都哈哈笑。
小學五年級我熟悉的一個人（優(yōu)秀18篇）篇三
我熟悉的人有許多許多，有爸爸、媽媽、奶奶……但我最熟悉的人是爺爺。他十分愛看戰(zhàn)爭片，因為他是共產(chǎn)黨員，還打過戰(zhàn)呢！
每天晚七點，爺爺就會在電視機前與它“不見不散”。不是大聲地大喊大叫，就是突然跳走來，嚇你一大跳，像個小孩子一樣。他還不停地叫看：“殺了他呀！”“把他炸死啊！”“敵人的大佐死了，你怎么不趁這時候殺了他？”“哎呀！我不知這仗還怎么打得下去。”“那是啥槍？”不知是不是聲波推動了插座，電視機突然變成了黑屏。爺爺一會兒拍拍電視，一會兒檢查插座，邊檢查邊說“死電視，你快點亮屏啊！”突然，“啪”的一聲，電視亮了，爺爺嚇得“撲通”一聲坐到了地上，痛得他嗷嗷叫，還在說“死電視，我叫你亮你不亮，一亮出來嚇死人，你的這招是一鳴驚人嗎？”
我覺得爺爺這樣不好，這對自己的眼睛和喉嚨不好，還容易做惡夢，我不能學他這樣。
小學五年級我熟悉的一個人（優(yōu)秀18篇）篇四
我熟悉的人是我爸。他身體強壯，力氣十足，皮膚黝黑，比我還黑，我最喜歡跟他玩了！他每次一回來就和我玩，可是，他每天都要上班，總是很晚回家。
一天廠里放假，爸爸帶我去玩了一天，我別提多高興了。一路上，我又蹦又跳，開心地說：”真好玩的地方啊！“晚上，我們一家人在吃飯，有菜、魚、肉……爸爸總是把好吃的留給我，我很感動。
我想對爸爸說：”爸爸，我愛你！“。
小學五年級我熟悉的一個人（優(yōu)秀18篇）篇五
我熟悉的人有很多，最有趣的就是我那活潑可愛的小堂弟——黃如鵬。
有一次，我和爸爸媽媽到奶奶家玩。大人們都在談話，于是奶奶就讓小堂弟陪我到處走走。可是說是走走，但堂弟并不安份。他蹦蹦跳跳地跑在前頭，還不時回過頭來向我做鬼臉：“來呀，看我跑得有多快！”不管我怎么跑都追不上他。忽然，他來了個急剎車，停在一座小平房門口，指著屋盯，煞有介事地說：“姐姐，你信不信我能爬上這屋頂？”“信！”為了不讓他上去，我眼皮眨都沒眨，就答道。可堂弟卻不甘心就此作罷，撓撓頭又說：“那我就更得爬給你看了。”“別……”還沒等我說完，他就一手抓著墻壁上一塊突出的磚石，一腳踩著房檐下的大青石。“嗖”地望上竄。我還沒回過神來，他已經(jīng)一股腦地爬上了屋頂，那動作活像一只小猴子。到了屋頂上，他還不老實，左一蹦，右一跳地在上面跳起迪斯科，并且對我喊著：“姐姐，你敢上來嗎？”我站在底下，早已臉色蒼白，腿腳發(fā)麻，急忙喊：“如鵬，聽姐姐的話，快下來！”但弟弟充耳不聞，照樣胡鬧。我想：堂弟平時最怕奶奶了，看來也就只有奶奶才能制服他了。我連忙邁開大步找奶奶。奶奶問訊趕來，看到屋頂上的小堂弟，臉都氣白了。然后，就使出了她的'獅吼功：“如鵬，你……給……我……馬……上……下……來……”堂弟嚇得“刷”地跳了下來，奶奶一把抓住他，一頓結結實實的“紅燒排骨”，痛得堂弟哇哇大叫。可奶奶剛一離開，堂弟就抹掉臉上的淚珠，又夸上了自己：“看，我多厲害，要是你早就摔死了。”
又有一次，我問他：“你能說出兩種兩棲動物嗎？”他抓耳撓腮，半天也說不出來，我提示他：“就是既可以在水里游，又可以在陸地上走的動物。”他脫口而出：“爸爸，媽媽。”“什么？”他又說：“姐姐，不信你去問我爸爸媽媽，他們會不會游泳！”
哎，你說我的堂弟可愛嗎？
小學五年級我熟悉的一個人（優(yōu)秀18篇）篇六
我有一個熟悉的人，就是我的妹妹，纖纖。她還是一個小寶寶，2歲的時候，每天起床都哭，大家都拿她沒辦法。現(xiàn)在她已經(jīng)3歲了，起床不哭，摔跤了也不哭，真是一個勇敢的孩子。
她越長越可愛，每次去她家，一進門，她就笑起來，說：”姐姐。“我也很高興。一有時間我就去她家玩。她已經(jīng)會說話了，看著她一天天長大，感覺真是奇妙。有一次去她家，我在那里吃飯的時候，發(fā)現(xiàn)她自己會吃飯了。我說：”纖纖真棒，自己會吃飯了。“她就開心地笑起來，吃完飯了，她還要跟我走。
我真是太喜歡她了，纖纖真是太可愛了！
小學五年級我熟悉的一個人（優(yōu)秀18篇）篇七
小玲玲現(xiàn)在已經(jīng)是小學一年級的學生了。她個兒不高，紅樸樸的圓臉像個熟透了的大蘋果，頭上扎著兩條喇叭花似的沖天辮，一對圓圓的眼睛總是一眨一眨的，好像會說話。她經(jīng)常穿著黃繡花褂，藍色褲，跟她那紅樸樸的臉蛋很相稱。她聰明伶俐，逗人喜愛。
一天下午，放學后，我正急匆匆的做作業(yè)，玲玲背著書包又來了。她每天都到我家來學習，遇到不會的問題就問我。她走進門，看到我正做作業(yè)，便習慣的從外屋拿一把小椅子，坐在我身邊，掏出作業(yè)本，學習起來，寫完字，她讓我給她檢查檢查，看是否有錯字。當她看到我的作業(yè)，忽然叫起來：“哎呀，你怎么畫起畫來了。”我一瞧，糟了，后面幾行字由于我寫得太快，都寫在一起了。我撕掉那張紙，不由得想起了發(fā)生在去年暑假里的一件事。
那時，玲玲還沒有上學，她讓我教她識字，我便從書包里掏出一張紙，寫上幾個字，讓她比著寫。開始，她寫得很認真，可是到了后來，寫的字就連在一起了，簡直像畫畫。我對她說：“寫字要認真，得一筆一畫的寫，才能寫出好字！”玲玲很認真的聽著，不時的點著頭。頭上的小辮兒也調皮的跟著點頭……忽然我的衣襟被扯了一下，回頭一看并沒人，再一側臉，看到玲玲正忽閃著大眼睛看著我，好像在說：“我說得不對嗎？”我點點頭回答她說：“說得對！”說著，我認真的寫了一個“對”字，表示接受她的意見。
玲玲笑了，笑得那么甜，那么天真，像一朵含苞欲放的紅菊花。我也不好意思的。
小學五年級我熟悉的一個人（優(yōu)秀18篇）篇八
有一次，我在寫作業(yè)，媽媽讓我寫完后認真地檢查，我寫完后卻忘得一干二凈了，結果出現(xiàn)了許多錯誤。媽媽很生氣，把我狠狠地批評了一頓，然后讓我重新再做一遍，之后又讓我寫下保證書絕對不能再出現(xiàn)這樣的問題。媽媽不但沒收了我一周的零花錢，而且命令我一周不能看電視。真是把我“整慘”了!
我覺得媽媽對我的愛好深好深，我真為有這樣的媽媽感到幸福!我愛我的媽媽!
小學五年級我熟悉的一個人（優(yōu)秀18篇）篇九
不對，都不是，卻是那樸實無華的清潔工作。
有一天，天氣特別好，下午，我和爸媽一起去梁想玩幾天。第二早上，天剛亮，我就和爸爸起床了。霧伯伯出來了，整個世界都成了霧伯伯的天下。這時，不知從哪里飄來一陣臭氣，讓人惡心。順著臭氣來的方向望去，只見每個過路人都捂著鼻子，跑過來，原來是那里的下水道堵塞了，所有的生活垃圾都從下水道漫了出來。突然，從那里傳來溫柔的聲音：“請讓一下。”人們不約而同地讓出一條道來。原來是一位穿著綠色衣服的清潔工人，只見她走到下水道旁，卷起衣袖，把手伸進下水道，掏出許多垃圾。這時，有些路人急忙走了；有些路人做出嘔吐的動作；有些路人連忙轉過身去。而那位清潔工，在下水道中摸了許久，用手一點一點地掏出一大堆垃圾，與她那瘦小的身體成了鮮明的對比。她滿頭大汗，氣喘吁吁，可是她一刻也沒有停過。終于，掏完了，她又連忙把垃圾鏟到自己的手推車上。這時，她的臉上才綻放出美麗的笑臉。周圍響起一片激烈的掌聲，而那們清潔工已消失在晨霧之中。
我雖然沒有見過她的面目，但是我總覺得她就在我身邊，她是我最熟悉而又陌生的人。她那樸實無華的精神，永遠激勵著我前進。
小學五年級我熟悉的一個人（優(yōu)秀18篇）篇十
我的阿姨她肩后披著烏黑透亮的頭發(fā)，戴著一副眼鏡，有一張能說會道的嘴，說起話來喋喋不休，直到累了才不說了。她的脾氣，很暴躁，從小沒念過書，懂得的道理還不少。
記得有一次我的表弟出去學畫畫了，我在他們家呆著。我姨夫是沒有工作的，阿姨也沒有工作，兩個人只好打工掙錢。那天不知怎么為了一點小事，兩個人吵了起來，你一句我一句，我阿姨先說：“你媽的，你給老子一天呆在家里不掙錢，光享受，想得美。”姨夫立刻反駁說：“老子一天怎么了，我是一家之主。”阿姨太生氣了，馬上就發(fā)瘋了，拿起什么東西就扔什么東西說：“當初看見你明明堂堂的，如今一毛都掙不到，老子嫁給你又后悔了。”姨夫沒說話，我站起來說：“別吵了，煩死了。”阿姨對我說：“不罵怎么辦，他太懶了。懶得一蹺都不動一家老小吃什么喝什么？”說完繼續(xù)罵開了。俗話說家丑不可外揚，可阿姨扯開嗓門大聲的罵整棟樓聽的一清二楚。
這就是我的阿姨，她暴力暴躁，但她很懂得生活的道理。她對其他人很親切、親熱。她的品質和性格一向都這樣，這就是我的阿姨！
小學五年級我熟悉的一個人（優(yōu)秀18篇）篇十一
我最熟悉的人是媽媽，媽媽生育我，從小把我?guī)Т螅易钍煜ぁ?/p>
有一天，我在家做作業(yè)，在我要作完了的時候，突然聽到門外傳來一陣腳步聲，我聽到這腳步聲，心里就想：“這腳步是高跟鞋的聲音，一定是媽媽回來了。”打開門，果然是媽媽。還有一次，我剛到家門口準備開門的時候，突然聽到了一陣電話鈴聲，我覺得這電話聲像從鄰居家傳來的，所以我沒在意。到家以后，就開始做作業(yè)。我邊做作業(yè)一邊心里在向今天怎么沒媽媽大來詢問我到家的電話?正在我納悶的時候，電話鈴聲就響了起來，是媽媽打來的電話。
還有很多時候，我心里在想什么，媽媽都能知道。我也從媽媽的表情，說話聲音的高低，知道媽媽是高興，還是生氣。特別是看見媽媽的臉色由晴轉陰的時候，我就乖乖地去做我的作業(yè)，否則我的屁股可要小心。天天和媽媽在一起，所以我對她非常熟悉。一個熟悉的人―媽媽我最熟悉的人是媽媽，媽媽生育我，從小把我?guī)Т螅易钍煜ぁＳ幸惶欤以诩易鲎鳂I(yè)，在我要作完了的時候，突然聽到門外傳來一陣腳步聲，我聽到這腳步聲，心里就想：“這腳步是高跟鞋的聲音，一定是媽媽回來了。”打開門，果然是媽媽。
還有一次，我剛到家門口準備開門的時候，突然聽到了一陣電話鈴聲，我覺得這電話聲像從鄰居家傳來的，所以我沒在意。到家以后，就開始做作業(yè)。我邊做作業(yè)一邊心里在向今天怎么沒媽媽大來詢問我到家的電話?正在我納悶的時候，電話鈴聲就響了起來，是媽媽打來的電話。還有很多時候，我心里在想什么，媽媽都能知道。我也從媽媽的表情，說話聲音的高低，知道媽媽是高興，還是生氣。特別是看見媽媽的臉色由晴轉陰的時候，我就乖乖地去做我的作業(yè)，否則我的屁股可要小心。
天天和媽媽在一起，所以我對她非常熟悉。
小學五年級我熟悉的一個人（優(yōu)秀18篇）篇十二
在我的心目中，媽媽是最美麗的女人。她高高的個子，有一頭烏黑的頭發(fā)。媽媽的眼睛又大又圓，雙眼皮，平時總是笑瞇瞇的待人很和氣，但是對我發(fā)起火來，我總是嚇的膽戰(zhàn)心驚。
爸爸的工作老是要出差，媽媽總是陪伴我在家里。記得上次春游的時候，我們沒有時間去買食物，媽媽為了讓我?guī)У氖称犯迎h(huán)保并且能跟同學分享，就決定幫我做烘培餅干。其實等媽媽下班回來吃好飯做好家務時間已經(jīng)不早了，我更是為了明天有精神去春游，早早就上床了，可媽媽硬是自己第一次使用烤箱下做了整整一盒餅干出來。第二天一早看到這盒愛心餅干，我別提有多高興了。后來我才知道媽媽為了做這個餅干弄到凌晨才睡覺。
我的媽媽對我總是那么好，但是在作業(yè)上媽媽要求又是那么嚴格。有一次媽媽在整理我的書包的時候，看到課堂上聽寫本中錯別字那么多。于是打算從二、三年級的生詞卡片入手，一頁一頁的幫我聽寫，直到聽完半本多才過關，最后我都已經(jīng)聽的麻木了。還有在整理寒假作業(yè)的時候，其中有張回執(zhí)因為太小我不知道放哪里了，媽媽知道后我又挨批評了，覺的我現(xiàn)在的主要任務就是學習，學習上的東西找不到是很不應該的，如果自己的東西都管不好那以后人家不可能放心的把任務交給我去完成。
我知道媽媽做什么事其實都是為了我好，但是我真的希望媽媽以后能給我一個寬松和諧的學習環(huán)境就更好了。
小學五年級我熟悉的一個人（優(yōu)秀18篇）篇十三
說到最熟悉的人，當然是自己了。
我是開朗的。很善于和同學交往，因為我能對別人敞開心扉，去訴說，去傾聽。不會掩飾自己，喜怒哀樂都表現(xiàn)在臉上。
我是調皮的。有時喜歡小小地捉弄一下別人，但是沒有惡意的，只是想制造更多的樂趣。
我是容易感動的，可是很多女孩都一樣的吧，聽到凄美的故事，看到動人的電影，心中總會涌出一股熱浪。
我是堅強的。可能對一些不滿的事生氣或傷心，但我絕不會哭。我會盡量讓眼淚流在心里，因為眼淚只是柔弱小女生的專利。
同時，我也有孤獨的一面。當沒人理解時，當心里很堵時，當挫折連連的、當美夢破滅時，我便用冷漠的眼神與冷漠的心獨自傾訴，掃射著一切不滿的事物。
一個人來到這個世界，對自己從陌生到了解，到熟悉，其實，我最熟悉的人就是我自己。
廣東揭陽揭東縣揭東縣地都鎮(zhèn)第三初級中學初二:鄭康麗。
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小學五年級我熟悉的一個人（優(yōu)秀18篇）篇十四
是她滋潤著我們這些嬌嫩的祖國之花,她就像辛勤的園丁一樣,哺育我們成長,傳授我們知識.她，中等身材，有一頭棕色的卷發(fā)，潔白的瓜子臉，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，罩著她那雙沉穩(wěn)得來又明亮的眼睛。還有一張能說會道的巧嘴以及一對靈敏的耳朵。她平易進人，上課非常認真。講課時，她常把難題用生活中的事例或者一些歷史故事來分析給我們聽，讓我們一邊聽故事一邊學知識，使我百聽不厭。
有一次，有位同學在課堂上講悄悄話，被她發(fā)現(xiàn)了。那時她正面對著黑板寫字，我不知道她是怎樣發(fā)現(xiàn)的，可能是她的耳朵真的像順風耳一樣吧。那位同學被她罰站了，可我看得出那位同學很不情愿站起來，是啊，有誰又想被老師批評呢!但面對著她，他還是無奈地站了起來。
無時無刻，都是她晝夜不停地為我們操心：深夜里，我們已經(jīng)進入了甜美的夢鄉(xiāng)，而她卻在皎潔的月光下，微微的燈光下為我們批改作業(yè);白天，她又站在講臺上，引領我們進入知識的海洋，在知識的海洋里遨游。她認真地去把每一粒種子傳播給我們，并讓它發(fā)芽、開花、結果，結出一堆碩大、飽滿、甜美的果實……她是誰，不用說你們已經(jīng)知道，她就是我們最敬佩、最熟悉的人——老師。
小學五年級我熟悉的一個人（優(yōu)秀18篇）篇十五
我最熟悉的人叫xx，他是第二實驗小學的學生，今年十歲。他的眼球是褐色的`，高挺的鼻梁，皮膚十分白。他的性格十分幽默，但有時也很暴躁剛烈。
在元旦晚會上，他表演的喜劇引得大家哄堂大笑，成了最精彩的節(jié)目。在生活中，給大家講笑話，表演二人轉，他樣樣精通。
有一次，他給大家出一道選擇題，題目是：如果你遇到熊，你被熊追著，你會選擇什么？a比熊跑得快。b和熊跑的一樣快。c比熊跑得慢。有人選a，有人選b。他說選a的比禽獸還禽獸；選b的就是和禽獸一樣的人；選c，禽獸都不如。沒有選的同學，都哈哈大笑起來。那些被他坑了的同學都氣紅了臉。同學們都說他十分幽默，搞笑。
還有一次，一群六年級學生來找xx麻煩。孟祥瑞一出來，那群六年級學生就指著他罵。他氣得血液上涌，臉脹得通紅，他攥緊了拳頭，手上的青筋條條暴起。一個同學趕緊跑去告訴老師。xx咬著牙沖上去，六年級的人圍過來去打他的時候，他左手一拳，把一個人的門牙打掉了，又飛起一腳，把一個人踢得從前門退到后門，撲通一聲坐在地上。旁邊一個人從后面要勒他脖子，卻被他反手抓住，摔在了地上。孟祥瑞真是勇猛、剛烈。
xx有時說話幽默搞笑，有時很勇猛剛烈，我十分佩服他，也喜歡和他玩。
小學五年級我熟悉的一個人（優(yōu)秀18篇）篇十六
她長著一對靈氣的大眼睛，彎彎的眉毛，烏黑的頭發(fā)，白皙清秀的臉蛋，整天打扮得漂漂亮亮的，不管走到哪里總能聽到贊嘆聲：“這小女孩的皮膚真好，怎么有那么白的膚色!好可愛!”因此我們都稱她為“白雪公主”。
她是一個樂于助人的好同學，只要有人需要幫助，她定會竭盡所能地提供幫助。她常說：“給人幫助自己會很快樂!”記得有一次，我正在做老師布置的家庭作業(yè)是，突然“攔路虎”從天而降，我冥思苦想也找不到解題的方法。腦子一轉，想到了她這位“觀音菩薩”。我來向她請教。于是，我撥通了她家的電話，她爽快地答應幫忙。在電話中跟我講解了老半天，我卻還是一知半解，就好像這道題是一個大迷宮，無論我怎么轉都轉不出去似的。最后她居然一個人來到我家，幫我分析解題的思路與技巧，不厭其煩地講解，直到我完全弄懂了，會做了，她才放心地回家。
她不僅樂于助人,還是一位品學兼優(yōu)的好學生。另外她打羽毛球的水平也是相當?shù)陌簟７凑沂亲試@不如，每次跟她一起打球，我都甘拜下風，我媽媽有時都不是她的對手，她發(fā)球有力，發(fā)得又高又遠，劈殺、扣球樣樣精通，殺得我應接不暇，節(jié)節(jié)敗退。就連公園里爬山的老爺爺也直夸她打羽毛球有天賦呢。
說了這么多，你們一定特想知道她是誰吧?告訴你，她就是我最好的同學兼死黨----李愷玥。
小學五年級我熟悉的一個人（優(yōu)秀18篇）篇十七
每個小朋友都有自己最熟悉的人，而我最熟悉的人最就爸爸。我的爸爸非常老實忠誠，只要有人需要幫助，他會不吃飯就跑了，先人后已的精神讓我非常敬佩。
我的爸爸有一雙非常有神的眼睛，大大的，看起來也很漂亮。他還有一個高鼻梁，而皮膚卻被太陽曬得黝黑的，由于爸爸長時間在外面干活。在村子人的眼里，爸爸很聰明。我們家一遇到什么困難的事情，只要爸爸知道了，所有的難題都會迎刃而解。
有一次，我在做作業(yè)時，一道數(shù)學題特別難，我不會做了，急壞啦。我只有跑過去問爸爸：“爸爸，給我講一下吧！這道題怎么做呢？”爸爸說：“好啊，我告訴你吧，很簡單的！”看著爸爸自信的樣子，我高興了好多，要不然，心里可難過了。講完一遍，爸爸問：“聽懂了嗎？”我說：“不是很懂！”爸爸又細心地給你講了一次，這次可真的很清楚了。爸爸不厭其煩地一直講到我會了為止，他的耐心讓我覺得他真的很好。爸爸還說：“多做練習題，一定會很熟悉的，反復練習，不會有困難的！”
聽了爸爸的教導，我有了很大的'信息，我相信自己一定能將數(shù)學題做得更好，在我以后的工作中，如果有了難題，我再也不怕了，有爸爸在，一切都不成問題。
在我的生活中，每個人都有一個熟悉的人，作者筆下的爸爸的確是一位非常認真的好爸爸，在生活學習上都間讓作者受益很大。
小學五年級我熟悉的一個人（優(yōu)秀18篇）篇十八
我最熟悉的一個人是她滋潤著我們這些嬌嫩的祖國之花，她就像辛勤的園丁一樣，哺育我們成長，傳授我們知識。
她，中等身材，有一頭棕色的卷發(fā)，潔白的瓜子臉，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，罩著她那雙沉穩(wěn)得來又明亮的眼睛。還有一張能說會道的巧嘴以及一對靈敏的耳朵。她平易進人，上課非常認真。講課時，她常把難題用生活中的事例或者一些歷史故事來分析給我們聽，讓我們一邊聽故事一邊學知識，使我百聽不厭。有一次，有位同學在課堂上講悄悄話，被她發(fā)現(xiàn)了。
那時她正面對著黑板寫字，我不知道她是怎樣發(fā)現(xiàn)的，可能是她的耳朵真的像順風耳一樣吧。那位同學被她罰站了，可我看得出那位同學很不情愿站起來，是啊，有誰又想被老師批評呢！但面對著她，他還是無奈地站了起來。無時無刻，都是她晝夜不停地為我們操心：深夜里，我們已經(jīng)進入了甜美的夢鄉(xiāng)，而她卻在皎潔的月光下，微微的燈光下為我們批改作業(yè)；白天，她又站在講臺上，引領我們進入知識的海洋，在知識的海洋里遨游。
她認真地去把每一粒種子傳播給我們，并讓它發(fā)芽、開花、結果，結出一堆碩大、飽滿、甜美的果實……她是誰，不用說你們已經(jīng)知道，她就是我們最敬佩、最熟悉的人——老師。