我的發言稿大全（17篇）

發言稿的撰寫需要結合具體的情景和目的，既要注重語言的精煉與準確，又要注意節奏和語調的控制。不同場合和目的的發言稿范文可以提供給我們不同的啟示和思路，使我們在寫作時有更多的靈感和構思。

我的發言稿大全（17篇）篇一

親愛的老師同學們：

今天，我國旗下講話的內容是：《我愛我校，我愛我的xx》。

我想，不管是初一、初二，還是初三，只要是xx的學生，對我們的學校，都有著一份感情，我愛我的學校，我愛我的xx。

作為一名初一的學生，進入xx的學習才一個學期，但對xx的感情已非常的深厚，就像平常所說的那樣，我把xx當成了我的家，這里有我的家人，這里有我的生活。

正像校刊上說的那樣，我們的學校大氣而沉著，寧靜而致遠。第一次進入xx就覺得這是一所很美的學校，我想在場的同學都跟我有一樣的感受。給人沉穩感覺的校門前架著兩座橋，一池的碧水給xx增添一份柔美，校園里，各種植物點綴著校園，噴泉，日晷，翠竹，這個校園顯得如此和諧。在這樣的校園里生活與學習，我想我們的心情都會格外的愉悅與寧靜。

校園里的歡歌笑語是我們放飛的青春，我們在這里揮灑著熱情，xx的校園生活豐富多彩，我想大家都有體會。拿初一年級來說，一個學期內，大大小小的講座，合唱比賽，體育活動豐富著我們的課余生活。在學習上，學校也有很多的方法來讓我們滿懷激情的學習，數學解方程競賽等學科活動都激發了我們學習的動力。

xx是一個非常和諧的學校，學生碰到老師，禮貌的說一聲“老師好”，老師也會和藹的回一聲“你好”，就像圣誕節那天，我走在校園里，幾乎碰到的每一個老師，都會對我說一聲節日快樂，這讓我很意外，畢竟以前只是我祝老師節日快樂，老師才會想起回問我們，老師主動的祝我節日快樂，印象中也是第一次，因為這簡單的一聲“節日快樂”，我的心里變得暖暖的。過年過節，師生之間的一聲祝福都會讓學生與老師之間的隔閡變得更校xx注重很多細節的堅持，排隊買飯，晚自習的放學，進入報告廳的規矩等，我們在這些堅持中感受到了xx的優秀。

學校就像是一個大家庭，老師們就好比是和藹可親的長輩們，同學們就是親密無間的兄弟姐妹。如果沒有了老師，我們就失去了方向，偏離了航向；沒有了同學，就如同生活里失去了陽光，歡樂中沒有了笑語。大家的歡聚，使我們的生活變得更加燦爛，這里有我們人生中的輝煌時刻，有我們迎接社會的起點。

那么，我們就應該手牽著手，為我們的母校增光。哪怕未來，我們走向高中，走進大學，面向社會，我們心中仍應有一個角落，屬于我們的xx。我們在這里學會自尊、學會自信、學會自強，然后以我們飽滿的精神努力汲取知識，大膽地應對未來日子中無數的艱難與困苦，我們不應畏懼。前方的路，也許遙遠，也許曲折，甚至模糊，但要相信你在心里默念著要堅強的時候，就能勇敢起來。

我相信，我們心中都深深地愛著xx，我相信，我們未來不管走了多遠，仍然會想起心中的xx，這個因和諧，因堅持，因努力而優秀的xx。

我的發言稿大全（17篇）篇二

大家好!

我是五(3)班的吳佳麗,今天我代表全體師生發言我很高興。

對大家來說,書是一個美麗的東西,讓我們讀出快樂,讀出憂傷……有時，書中的情節會把你吸引住，讓你陶醉在書中。

我讀書，我快樂，我成長。每個人都對書是非常癡迷的。我也是其中之一，有時候我看見同學看的好書，我就會情不自禁的走過去，向他借。如果借到了，我會像一匹餓狼“貪婪”地讀著。我有時讀書，晚上都讀，好像我一分一秒都不可能離開書一樣。因為書是一把萬能的鑰匙，讓你打開知識的大門，在這里面能遨游和 索。

我曾經在書中看到莎士比亞說：“書是全世界的營養品。”這句話說得一點也不錯，書籍豐富你的大腦，讓你學到更多的課外知識。人生因有書籍才豐富多彩。人沒書籍就等于鳥兒沒有了翅膀。就等于沒有快樂的人生。

讓我們不要拋棄書，要愛書，書就會帶你去書的美麗世界。

謝謝大家！

我的發言稿大全（17篇）篇三

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

在這次競選活動中，我的目標是一班之長――班長。以我的信心和實力，我相信我能夠當好班長，帶領同學們為班級爭光添彩。

我各門學科成績都不錯，同時擔任許多課程的課代表。我喜歡畫畫，每次班里的黑板報都是我帶領同學們共同完成的，讀書也是我的愛好，我從書中不僅學到許多知識，也提高了我的寫作水平，作文常被老師拿來當范文。我也有一門特長，會彈電子琴，每屆學校藝術節，我都會參加比賽。攝影我也行，近期還代表學校參加區比賽。在班里我的人緣不錯，和同學能夠友好相處。

雖然我取得許多好成績，但我還要向著更高的目標邁進。

假如我競選成功，下面的想法將成為我作好班長的指南。

一、我要以真誠的愛心，號召每一位同學去關心身邊所有生活上和學習上有困難的同學;。

三、我要和其他班委積極合作，組成一個團結向上的集體，尊重每一位同學，認真聽取同學們的意見。

希望老師和同學們相信我，支持我，給我一個機會，我會給大家帶來一連串的驚喜。

10.幼兒園家長會發言稿：小班新生家長會發言稿。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

我的發言稿大全（17篇）篇四

大家上午好!

按照慣例，先表表心情：

第一是緊張。不緊張，不出汗，不正常。特別是今天，面對的是全縣語文教學線上的一線教師代表，更是誠惶誠恐。人要被別人記住有兩種最有效地方式：一種是最好，一種是最壞。如出言不慎，弄出什么笑料，我看是吃不了，兜著走，受用一輩子了!

第二是感謝：感謝教研室李老師的抬愛，讓我能有這個機會與各位同仁交流學習。

第三是慚愧：只不過一介凡夫，沒有什么鴻篇巨論，只有一點個人的心得體會，孤陋之聞，貽笑大方。所以有說的不周之處，還希望各位寬宏大量，批評指正!

第一我們應該有敬業精神，千萬不可妄自菲薄。如果說老師是弱勢群體，那么語文老師又是這個弱勢中的弱勢。語文是最被歧視的，因為漢語是我們的母語，誰都會，開口就是，容易讓人麻痹，產生熟悉的`陌生。于是那些功利性較強的學科，譬如數學、英語等自然會引起更多人的關注，這種急功近利的風氣已經蔚然，語文正被一步一步邊緣化。放眼偌大的縣城，街頭巷尾，到處都是補習班，卻鮮有補習語文的，就是有也不過是一碗搭菜。是我們語文老師懶惰嗎?不是。因為我們語文老師傳統的良心道德尚未泯滅，在堅守著我們心中的那道底線。因為我們都知道，語文不是一朝一夕就能立竿見影的，神仙來了，也奈何語文沒法。“冰凍三尺非一日之寒。”語文是個慢功夫。如果把數理化比作油炸食品，語文就是燉煮的藝術。現在還有幾人有耐心去等待，去靜心膜拜。大家的信仰早已與時俱進，變得更加世故圓滑。數學有奧數，英語有奧英，物理有奧物，一切都與世界接軌，在中國這個日益多元化的國家，通用的東西往往受到追捧，可是語文沒有奧語，只有他是民族的。民族的，大家都有的，不是奇貨沒有可居的資本。當傳統受到冷落，我們的信仰也就隨著沒落。沒有信仰，道德的底線就會淪喪，物欲便會泛濫。在物欲一統的天下，語文就成為天下最廉價的商品。有人戲謔，中學生有三怕：一怕文言文;二怕寫作文;三怕周樹人。聽后，無法可想。仿佛語文是摧毀學生學習興趣的罪魁禍首。文言文，國之精粹，可惜太遙遠，太難啃，誰還有這份誠心，就是學好了，寫給誰看，說給誰聽，不如學好一門外語，到時大有用場。寫作文，又不想成為作家，再說也沒有這份閑心獨述性靈，老師在叮囑，家長在嘆息，無非就是為了那幾十分，一個字俗;關于周樹人，作家中的民族英雄，一塊徹頭徹尾的硬骨頭，難啃啊，再說在這和平年代，誰還喜歡這種咄咄逼人的架勢。語文就這樣尷尬的存在著。我在外面，如果有人問我，我不會說我是語文老師。如果有人問我是教什么的，我羞于回答我是語文老師，從這點上說，我不是一名稱職的敬業的語文老師。但在我心底還是熱愛著這門邊緣而又古老的學科。在課堂上我會聚精會神，全力以赴，為了教好每堂課，我會與同事們討論商議。在課余，我也會絞盡腦汁為一堂課進行多種預設。只有此時，我才會體會到作為一個語文老師的價值所在：因為學生喜歡，沒有人睡大覺，還有一些忠實的粉絲。作為一個語文老師，我覺得有這些就應該心滿意足了。在意識形態上，在大環境下，我可能背叛語文，但在語文教學上，我會傾注我所有的熱血與心血，做一個稱職的讓學生銘記的語文老師。課堂就是我們唯一可以守候根據地，雖然這是一條潺潺的小溪，涓涓細流，終可匯成江海。我們現在唯一能做的，也就是從敬畏課堂開始，去重塑我們語文老師那顆業已羸弱的心，用敬畏去成就敬業精神，讓精神使我們內心強大!

冰凍三尺非一日之寒。這是我第二次用這個成語，我覺得他就是用來形容語文的。只要我們有恒心，有耐心，堅持不懈，再難的事也會迎刃而解。

還有一點，我覺得，我們語文老師應當有強烈的作文教學意識。要認真鉆研教本，找到更多作的技巧。這些東西一定要是自己的學生尚沒意識到的和寫作中所缺乏的。教師先在自己的頭腦中清晰化，在運用作文專題教學加以點化、渲染，讓學生有醍醐灌頂、豁然開朗之感受。這樣會心的、有目標的，恰中懇切的技法指導，以課本為本，有依有據，相信每個同學都會欣然接受并抱有興趣的。(舉例分析)

勤勞的耕夫，才能發現并挖掘土地的價值。勤奮的教師，才能在教學中不斷地發現，不斷地驚喜，疲勞的旅途便充滿了快樂與幸福。

一位教師曾說過：“寫作是一種打開。”當學生沒有足夠的能力打開時，我們老師就要善于為學生打開。只有善于思考、善于發現，才能在思考與發現的過程中打開一扇又一扇的精彩之門。

以上就是我在作文教學中的一點膚淺的認識，語不達意，妄語不尊之處還望各位見諒。總之作文教學是一門既有章可循，又靈活機變的藝術，只要我們做有心人，在這條路上跋涉不止，一定可以走出一條康莊大道。

我的發言稿大全（17篇）篇五

記得小時候，那時候的偶像劇《青青河邊草》，自己特別喜歡里面的“小草”，無意中從報紙看到小草扮演者金銘，年齡也和自己差不多，是北京的。當時夢想想有一天我也要去北京見一下自己的“女神”。高中后，沒想到自己真的去北京讀大學。當然最后還是沒見到“女神”，不是沒機會，我同宿舍zch的高中班長，當時是金銘所在班級的團支書。有一次無意中，說到金銘現真實情況：后面省去50個字。我決定不見，留在原來的女神階段就好。

我的大學夢就這樣開始了。沒想到我本科最辛苦竟是大一和大四。實現高中的大學夢，理想中的大學生活應該是無比的愜意，天堂一般。可現實中，發現自己聽著自己不喜歡的課（當時自己讀的專業是思想政治教育專業）。但是卻不知道自己整天在做什么。體會出當時一個大三師兄說的大學會比高中更辛苦，這種辛苦是精神上的。自己內心無比煩躁，大一一年算是自己過得內心最累的一年，不是沒有時間，而是時間不知道怎么過。當時自己各方面一塌糊涂，記得成績是班級倒數第二（當時自己平均分大概是80）。正如叔本華：生命是一團欲望，欲望不能滿足便痛苦，滿足便無聊，人生就在痛苦和無聊之間搖擺。

大二上時候，想自己至少也要保證畢業吧。因為當時還是沒有考過四級是不能拿畢業證。自己心想抓緊過了四級。第一學期時間幾乎用在讀英語上，大二上過了四級。專業上，自己專業說不上喜歡，但總得保證畢業，基本課程都跟著老師走，從不遲到曠課。其他時間到處聽講座，到處聽課程。心理學、教育學、歷史學、電影學、生物學的課程，各種講座、各種課程到處去旁聽。這一年中，筆記本中記錄下來講座大概200場，除去寒暑假，算下來平均每天都去聽一場講座。這樣發現自己忙起來，成績也逐漸上來。自己也慢慢充實起來。

大三在大二的積累上，慢慢明白了自己的興趣和愛好，確定了考研的目標和方向。每天上午7點宿舍出發，晚上11點回宿舍。不是在圖書館，就是在圖書館的路上。除了該上的課程、該參加的活動，其他時間都是圖書館準備考研或者看自己喜歡看的書來放松自己。發現自己生活很充實，自己不再有大一的空虛感和大二迷茫和困惑。

到了大四，由于四年總成績平均已經靠前，再加上自己大三申請到的北師大本科科研立項。大四上（10月份）確定獲得直接保送研究生資格。按理這應該是自己最輕松的一年：所謂的保研的人過著“豬”一般的生活，找工作的人過著“狗”一般的生活，考研的人過著“豬狗”不如生活。可事實是這一年是我自己過著最心累的一年。讀研的夢想已經實現，發現自己卻不知道接下來該做什么。研究生畢業后從事什么，那還是很遙遠的時候。人生有兩種悲哀，一種是理想實現了，另一種是理想沒實現。當理想實現的時候，我們會突然覺得很空虛，即使實現理想的喜悅也就是那么一個瞬間的事！當理想沒實現的時候，我們疲于奔命。

當然后面自己在研究生階段，再次確定自己的夢想：尋找到屬于自己的幸福生活方式。幸福生活應該是符合自己性情的生活方式，包含很多方面：自己喜歡生活、自己喜歡的工作（孟子說人生三大樂之一：得天下英才而教育之。我理解成我喜歡的教育工作）、自己喜歡的親情、愛情、友情等等。

這就是我的青春夢。我依然在為我的青春夢奮斗！你呢？

光電《中國夢我的夢》主題班會應邀發言稿）。

青春夢——“堅持或不堅持，夢就在十字路口，不偏不倚”。

龔學峰老師分享了他的經歷，他也曾經在各個路口徘徊，當努力實現自己的夢想以后，再一次停在路口開始迷茫。不知道下一個夢想在何方？他說：“人最可怕的時候是不知道夢在哪里，沒有夢想，沒有追求，最苦的還是自己，不在乎夢有沒有達到，只是缺少了起航的方向！”他希望同學們能夠做到有夢就去追，勇敢地向夢想邁進。我們已告別了青澀的模樣，迎著風，青春飛揚，走在成長的路上。敢問路在何方？其實我們一直都在追夢的路上。

我的發言稿大全（17篇）篇六

老師們，同學們：

大家好。

今天是我們升入高三后的第一個大會，我們全體師生齊聚一堂，目的很明確，那就是統一思想、統一認識、統一目標、統一行動。

首先問同學們一個問題，經過兩天的休整，回到學校大家這幾天有沒有感到有點兒不同？……前幾天，一二年高考剛剛結束，而一二年高考的結束，就是一三年高考的開始。如果把五中看成一座營盤，那么同學們就是沖鋒陷陣的士兵，五中高考所創造的輝煌，是三十多年來一屆一屆正中學子刻苦拼搏的見證。這是一場連續不斷的接力賽，今天，這場接力賽的新主角，就是在場的所有的同學，青春拼搏的號角已經吹響，我們將在這里隆重登場。那么同學們，你是否意識到，一三年高考的接力棒已經交到了你的手上，換句話說，你已經是一名高三的學生了。未來的一年，將是你人生中第一個真正的轉折：過去十幾年的辛苦付出，即將結出果實；未來數十年的前景，即將由此展開。

美麗的空中樓閣。我們要抓住今天，切實地為美好的明天而努力奮斗。高三一輪復習已經開始，這是高三夯實基礎的重要階段。基礎好的同學在這個階段應該不驕不躁，查漏補缺，“好”上再求“精”，力求百尺竿頭更進一步；基礎差的同學更應該查不足，補漏洞，勤記誦，多練習，一步一個腳印地走下去，全力以赴，腳踏實地。所有的同學要分秒必爭，不小看任何一個疑問，不放過任何一個難點，千錘百煉，百煉必定成鋼！

各位同學，三年高中生活短暫而又美好，對你們一生的影響都是深遠的。從你們步入五中的那天起，就注定了你們將度過不平凡的三年，因為五中給予你們的不僅僅是知識財富，還給予了你們終身受益的精神財富。二年前，你們經過激烈的競爭、頑強的拼搏，跨入五中的大門。今天，你們又要面對一個更大的挑戰，那就是一年后的高考。美好的人生理想將通過這一次的挑戰來實現。所以，這一年，對你們具有非凡的意義。你們渴望著成功，因為你們肩負著太多的期待和厚望。能否把握住這最后的一年至關重要，意義深遠。為此，這里我提幾點希望和要求。

一要有堅定的信心。我們全體高三同學都要樹立堅定的信心。信心是動力的源泉，信心是成功的一半。

二要樹立高三意識，提前起步，盡快加速

步，盡快加速。“抓住今天就是抓住高三，抓住高三就是抓住成功”。樹立遠大志向，抓住高考機遇，創造人生輝煌。

三要有科學的方法。高考備考既是一項艱巨的個人腦力勞動，更是一場智慧的競爭。在這一年里，同學們要講究科學的復習方法，當然最重要的是要聽取各科老師的意見。同學們要以查漏補缺的方式，鞏固基礎知識；以反思總結為手段，構建知識體系；以培養習慣為目的，增強規范意識；以強化練習為重點，訓練解題能力。要分清兩個關系，即懂與真懂，會與真會。具體說就是注意以下幾點：

1、要克服急于求成的思想傾向，重視基礎、重視課本，做好基本題，練好基本功，拿到基本分。高考沒有暴發戶，千里之行，始于足下。

2、要重視歸納總結，對做錯的題目要及時糾正。建議每個同學都要建立一個錯題記錄本、一個典型問題總結本，把學習中遇到的一些有價值的知識點記下來，養成分析錯誤、提高自己的好習慣。

3、要努力培養自己的計劃能力，在考慮老師教學進度的前提下，安排好自己的學習計劃，規定自己每天的學習任務，并堅持完成。

和解題規律；練技巧是指在練習的過程中要分析各類題型的隱含條件，巧妙選擇解題方法，掌握常見題型的解題技巧，提高考試技術；練能力就是要通過練習逐步培養自己的應變能力，能夠沉著冷靜地解答好每一個題目。

5、要及時查漏補缺。復習過程中，假如發現了知識的缺陷，要采取積極的補救措施，及時彌補，對知識的掌握要系統全面，不留死角，不留遺憾。

四要有頑強的毅力。人的一生緊要關頭只有幾步，現在到了同學們邁向輝煌未來的關鍵一步。在這一年時間里，我們要以頑強的毅力、拼搏的精神，戰勝一個又一個困難。同學們十二年寒窗，已經養成了克服困難的素質和精神，在未來的一年里，只要堅定信念，頑強拼搏，就一定能創造輝煌。

五要有健康的心態。在這一年里，要鍛煉良好的心理素質。有人說，高考三分靠水平，七分靠心理素質。這句話是有一定的道理的，誰的心理素質好，誰就肯定會發揮出高水平，肯定能取得好成績。希望同學們要把每一次考試都當作高考，這樣到高考時就不至于因為緊張、害怕而影響考試發揮。平時考試如果不理想，也不要灰心喪氣，而要立刻調整好心態，投入到高效的復習中去。而且平常考試不理想，對于加強我們的學習來說，不完全是壞事，因為自己的考試中暴露出來的問題，更能夠引起我們的注意，正好借助這個機會彌補上，亡羊補牢，為時不晚，對待考試要做到“不煩惱、不害怕、不著急、不驕傲”，用一顆平常心來對待成績和名次。

我的發言稿大全（17篇）篇七

翻看陳舊的發言稿，不經想起曾經走過的歲月。

前言……

在我沒復讀之前，我就是一個只知道玩的學生，臨近中考，我什么也不懂。這時的我想起最初的夢想，只是想進入大學去嘗試哪里的生活，只是想創造自己美好的人生旅途。中考到了，也失敗了。中考過后的我頹廢、無所事事，問自己該怎么辦？過了許久，我最終下定決心復讀，攜著最初的夢想，來到了復讀的學校。來到學校開始我什么也不懂，我很害怕，怕自己重蹈覆轍，怕自己基礎差得不到老師的重視。

來到復讀學校時，一切都很陌生，我也不會去和同學老師們交流溝通。有一次，聽寫是寫在黑板上，我拿著粉筆手有點抖寫字又很慢，寫著每一個字母。當時教我的英語老師并沒有吹逐，也沒笑我手抖寫字慢，而是在我身旁靜靜的等著我寫完每一個字母，此刻頓時萌生學下去的信心。一天天的過去了，我聽懂了一些，也學會做了一些題。又一天天的過去了，我發現我做的遠遠不夠，又開始不自信了，有點想放棄了，這時我又想起最初的夢想，我不能放棄，我要把它實現，要堅持！因為明天的美好等著你，要相信風雨過后總會出現彩虹，要相信堅持就是勝利。

眼看中考快到了，省試應性考試又給了我再次的打擊，讓我真的迷茫了，讓我真的想放棄了，讓我真的不知道怎么去面對以后。過后再想想，接下來的時間好好復習，認真了，努力了，怕什么，自己無悔。

最后我想對大家說:放輕松點，做道無怨無悔，永遠不放棄最初的夢想，即使不能實現，也欣然的對自己說:曾經在這條路上努力過，奮斗過。加油！加油！加油！相信自己，明天會更好。

前言……

在此之前我也有過發言，也是我第一次接觸發言。我第一次的發言準備了一周，因為要脫稿發言，就怎樣在我的準備下我開始了我人生中第一次發言。那是高一第一學期快結束的元旦晚會上，我面對剛復讀初三畢業的學校，面對著在我之后的一百多名復讀生和學生的家長及學校里的教職人員。我上臺的那一刻心在跳，身在抖動，拿在手里的話筒差點滑落在不大的講臺上。可惜，由于我的緊張，還沒說到一半我就結束了我人生中第一次發言。但發言過后我在心里暗暗對自己說:我相信以后有機會我一定不會緊張，我相信會更壯大，我相信未來不是夢，明天會更好。

我們生活在這個現實的社會中，沒有誰會關注你，沒有誰會真正的幫助你，也沒有會在乎你所經途中遇到什么，經受了什么，只有你成功了，有成就了，才會有人會問你，會關注你。當我在《我的苦難，我的大學》這本書中看到有怎樣的一句話:“這個世界不相信眼淚，哪些謗我、欺我、輕我、賤我、騙我、我就且忍他、讓他、避他、由他、耐他、敬他、不要理他，多年以后且看他。”因此無論在這個現實社會中遇到什么，暫且放下，不必在乎，不必理會，盡管有時也會被情緒所控，在此時你要想到這句話:“強者控制情緒，弱者被情緒所控制”而你是強者，不是弱者。

最后我想說盡管所有人都拋棄你，你也不能放棄最初的夢想，也不能丟掉你最美的心靈。盡管全世界都要你放棄的時候，你也要對自己說:相信自己，再試一次。然，我們在這個社會中就應該相信，相信未來不是夢，相信明天會更好，相信夢想會成真。

如今我已走進高三，不應該像上面所述，不放棄，堅持到最后，即使不能實現夢想，也要做到無怨無悔。但，更應該相信自己，相信一切都會變好，實現。而美好就在明天等著你，加油！加油！加油！

我的發言稿大全（17篇）篇八

老師們，同學們：

大家好!

今天我們高二全體師生在這里隆重召開走進高三動員大會，目的很明確，那就是統一思想、統一認識、統一目標、統一行動。

20xx高考的硝煙剛剛散盡。而20xx年高考的結束，就是20xx年高考的開始。如果把實驗中學看成一座營盤，那么同學們就是沖鋒陷陣的士兵，實驗中學高考所創造的輝煌，是多年來一屆一屆學子刻苦拼搏的見證。這是一場連續不斷的接力賽，今天，這場接力賽的新主角，就是在場的所有的同學，青春拼搏的號角已經吹響，我們將在這里隆重登場。那么同學們，你是否意識到，20xx年高考的接力棒已經交到了你的手上，換句話說，你已經是一名高三的學生了。未來的一年，將是你人生中第一個真正的轉折：過去十幾年的辛苦付出，即將結出果實；未來的人生，即將由此展開。

同學們，無論你的高一高二是怎樣度過的，充實也好，懶散也罷，無論你打下的基礎是堅實還是松軟，走進高三，你只有一種選擇，那就是腳踏實地，奮勇拼搏。昨天只代表過去，明天是由今天創造的，我們所能做的只有把握住今天。回顧昨天，盡管失去的已不再，我們也不應該為打翻的牛奶哭泣；憧憬美好的明天，我們也不能只是追求美麗的空中樓閣。我們要抓住今天，切實地為美好的明天而努力奮斗。部分學科的高三一輪復習已經開始，這是高三夯實基礎的重要階段。基礎好的同學在這個階段應該不驕不躁，查漏補缺，“好”上再求“精”，力求百尺竿頭更進一步；基礎差的同學更應該查不足，補漏洞，勤記誦，多練習，一步一個腳印地走下去，全力以赴，腳踏實地。所有的同學要分秒必爭，不小看任何一個疑問，不放過任何一個難點，千錘百煉，百煉必定成鋼！

各位同學，三年高中生活短暫而又美好，對你們一生的影響都是深遠的。從你們步入秭歸實驗中學的那天起，就注定了你們將度過不平凡的三年，因為實驗中學給予你們的不僅僅是知識財富，還給予了你們終身受益的精神財富。二年前，你們經過自己的努力，跨入實驗中學的大門。今天，你們又要面對一個更大的挑戰，那就是一年后的高考。美好的人生理想將通過這一次的挑戰來實現。所以，這一年，對你們具有非凡的意義。你們渴望著成功，因為你們肩負著太多的期待和厚望。能否把握住這最后的一年至關重要，意義深遠。為此，這里我提幾點希望和要求。

信心是成功的一半。

高二下半學期，但我們必須從現在起切實轉變觀念，樹立高三意識，要以嶄新的面貌提前起步。從高二過渡到高三需要一個思想的轉變過程，同學們是第一次面對高三備考，也許是最后一次沖刺高考，有不少學生對即將來臨的備考缺乏足夠的認識和思想準備，由于高考時間在6月7、8日進行，實際上離我們參加高考只有整整一年時間，如果不算假期你算算還有多少天，如果我們現在還對高三備考的現實沒有充分的認識，思想上、行動上仍然停留在高一和高二年級上半學期的學習狀態，將會使我們貽誤戰機，造成無法挽回的損失。同學們經過兩年的艱苦跋涉，如今我們已經站在了高考備考的起跑線上，明年6月7、8號我們將要走進高考考場，接受高校的挑選、面臨人生的選擇。十幾年寒窗之苦、多少年的熱切企盼、父母和老師的諄諄教誨、人生的美好藍圖和理想即將在這一刻、在你的筆下成為現實。中考你們已經成為勝利者，如今，高考又開始向你呼喚、向你挑戰。人生的關卡有很多，但關鍵的就那么幾個，今天我們坐在寬敞舒適的教室里，我們在一樣的成長環境中接受著一樣的教育，大家都是實驗中學的學生，沒什么兩樣，但是明天的高考就將把你們分成重點大學、一般本科、高職高專和待業等。同學們，要生存就會有競爭，競爭是殘酷的，也是公平的，高考在分數面前是人人平等的，是一個公平的競爭。但是這公平競爭的機會并不是每個人都能把握住的。今天大家在同一起跑線上，誰起步早，加速快，誰能盡快地進入角色，誰就搶占了戰略的制高點，反之左顧右盼，停滯不前，你就將被歷史的車輪遠遠地甩在后面。每位同學都應當知道備考成敗的分量，我們不愿看到任何一個學生掉隊，更不應當在高三過后才體會到沖刺的含義，所以我們應當從現在起就牢牢地樹立高三意識、加快節奏，共同營造備考的氛圍，真正重視起來，落實到行動上，認清形勢，提前起步，盡快加速。“抓住今天就是抓住高三，抓住高三就是抓住成功”。樹立遠大志向，抓住高考機遇，創造人生輝煌。

訓練解題能力。要分清兩個關系，即懂與真懂，會與真會。 具體說就是注意以下幾點：

1、要克服急于求成的思想傾向，重視基礎、重視課本，做好基本題，練好基本功，拿到基本分。高考沒有暴發戶，千里之行，始于足下。

2、要重視歸納總結，對做錯的題目要及時糾正。建議每個同學都要建立一個錯題記錄本、一個典型問題總結本，把學習中遇到的一些有價值的知識點記下來，養成分析錯誤、提高自己的好習慣。

3、要努力培養自己的計劃能力，在考慮老師教學進度的前提下，安排好自己的學習計劃，規定自己每天的學習任務，并堅持完成。

4、要突出“五練”，這“五練”的具體內容是：練規范、練速度、練重點、練技巧、練能力。練規范是指在解答計算題、實驗題、問答題、論述題時，要堅決做到審題規范、解答規范，做到書寫認真、步驟清晰；練速度就是要在規定的時間內，完成一定量的題目，而且一定要保證會做的題目要拿滿分；練重點就是要加大重點題型、重點專題、重點知識點的練習力度，熟練掌握這些內容的基本的解題思路和解題規律；練技巧是指在練習的過程中要分析各類題型的隱含條件，巧妙選擇解題方法，掌握常見題型的解題技巧，提高考試技術；練能力就是要通過練習逐步培養自己的應變能力，能夠沉著冷靜地解答好每一個題目。

5、要及時查漏補缺。復習過程中，假如發現了知識的缺陷，要采取積極的補救措施，及時彌補，對知識的掌握要系統全面，不留死角，不留遺憾。

煌未來的關鍵一步。在這一年時間里，我們要以頑強的毅力、拼搏的精神，戰勝一個又一個困難。同學們十二年寒窗，已經養成了克服困難的素質和精神，在未來的一年里，只要堅定信念，頑強拼搏，就一定能創造輝煌。

露出來的問題，更能夠引起我們的注意，正好借助這個機會彌補上，亡羊補牢，為時不晚，對待考試要做到“不煩惱、不害怕、不著急、不驕傲”，用一顆平常心來對待成績和名次。

在這一年里，我們要耐得住寂寞，經得起誘惑，專心致志。不斷調適自己的心理，保持健康、樂觀的心態。建立良好的人際關系，創造有利于自己發展的外部環境。高考沖刺時間緊，任務重，短短一年的時間，必須要求高效率、高質量，需要同學們具備高度集中的注意力。要克服一切私心雜念，把全部精力都投入到高考復習中來。。

同學們，如果把十年寒窗比作千米長跑的話，那么，現在我們還剩下 100米！多么短暫的一段里程！同時也是挑戰自我，挑戰極限的一段關鍵里程！一年的時間雖然很短，但一年卻是一種機遇，可以創造人生的奇跡，鑄造生命的輝煌，重塑自信的靈魂，放飛理想的翅膀。一年是一種希望，多少個凄風苦雨的日子，多少個星星點燈的寂寞長夜，我們灑下了辛勤的汗水，留下了奮斗的足跡！高三，首先是一種精神，一種狀態。什么是高三精神？高三是信念下的執著與頑強。高三，免不了許多的考試，免不了許多的挫折與失敗。當成績不如別人而想到前景叵測，當苦苦拚過一段后考試成績依舊，當看到父母臉上的擔憂與關注，許多人都會感到焦慮、浮躁，對自己的信心與能力產生懷疑，甚至選擇放棄，自己扳倒自己。高三是緊張的，也是讓人向往的；高三是艱苦的，也是收獲的。無怨無悔的拚過一次，也許是人生最難得的財富。

下面我把一位作家的一段話送給同學們：“人能走多遠，這話不是要問兩腳，而是要問志向；人能攀多高，這事不是要問雙手，而是要問意志。于是，我想用青春的熱血，給自己樹起一個高遠的目標，不僅是為了爭取一種光榮，更是為了追求一種境界。目標實現了，便是光榮，目標實現不了，人生也會因這一路風雨跋涉而變得豐富而充實。在我看來，這就是不虛此生”。我希望全體同學高三一年能夠充實的度過。

同學們，高三的號角已經吹響，人生的號角將更響亮。無論是任何人，總是要活出一點精神，活出一種態度的。高中階段是我們人生道路上最重要的階段，是我們人生道路上的一個踏板，借助于這個踏板，我們將考入我們理想的大學，我們將躍上一個更加寬廣的人生平臺。

同學們，我們的目標已經明確，實現目標的條件已經具備，今后的關鍵就是付諸行動。讓我們團結起來，以必勝的信心，發奮的努力，扎實的作風，堅韌的毅力，共同書寫人生的新輝煌，共同書寫實驗中學的新輝煌。

讓我們攜起手來，為我們的理想，為我們的人生，為實現自己崇高的人生價值而努力拼搏吧。二o一三年的高考，我們一定會再創輝煌！

我的發言稿大全（17篇）篇九

年會已過去快一個月了，很多老師還都在回味著年會上的點點滴滴，或感慨，或歡喜，或振奮。而我，作為首次參加年會的新人，歸來后，更是躊躇滿志，打算大干一場。

在年會上，讓我感觸最深的就是華姐的師生共讀和任秀波老師的剪紙課程。因為我現在也在和學生一起共讀，雖然讀的書目不大一樣，但每天在我們的班級qq群里，我和同學們都會把當天讀的內容和心得記錄拍下來，發送到群里，也就是我自制的表格“生命因讀書而芬芳”，看到越來越多的學生加入到了讀書隊伍，看到一些學習成績不好的學生在閑暇時也會捧起書，我就感到很欣慰，我希望我和學生一起讀下去。年會回來后的將近一個月的時間里，我讀了吳非老師的《致青年教師》、李素懷老師的《心弦漫卷》、劉墉先生的《成長成功》三本書，下一本要讀的是張德芬的《遇見未知的自己》，我努力從書中尋找智慧，尋找能力，也尋找自己。

自從今年四月底參加了我們這的國學導師培訓后，我便有了一個想法，就是把傳統文化引入課堂，只是迫于考試的壓力，又臨近期末，所以一直沒有實施。當看到秀波老師的剪紙課程做得有聲有色，我就想班本課程沒有那么遙遠，只要用心去做，只要堅持去做，都可以做好。所以，我打算在新學期開學后，爭得家長們的支持下，每天的晨讀時間全部讀經典，然后每天再拿出一節課的時間來讀經典，加上課余時間的課外閱讀，讓孩子們在經典文化與海量閱讀中穿梭，我給這個想法起了一個名字叫“經味添海”，意思就是傳統經典加海量閱讀。當然現在還只是一個想法，我會盡量把這個想法落到實處，讓更多的孩子在最好的時光學到最珍貴的東西。

當一些同事知道我去遙遠的南方參加了一次盛會，看到我在朋友圈發的照片和文字，有的說“你們年會真好，看了我都想去了”，有的說“收獲一定很大吧”，就好像我出了一次國門，鍍了一層金回來一樣，我想，對于我這個平日孤陋寡聞的農村老師來說，的確給了我很大的觸動，因為身在低處，所以渴望更高。我會汲取優秀教師的經驗，多讀書，多思考，腳踏實地，讓我的學生因我而幸福，我也因學生而成長！

感謝年會讓我有了新的夢想，并擁有了為夢想而奮斗的力量！

我的發言稿大全（17篇）篇十

各位同學，大家好。

我是×××。我競選勞動衛生委員。我這個人熱愛勞動，勞動沒有輕活、重活、臟活、累活之分。有這樣一句話——只有丟人的窩囊廢，沒有丟人的職業!打掃教室、打掃衛生區、打掃走廊等等等等，很多很多，這，都算是勞動，勞動也是職業!雖然，打掃廁所這一方面的勞動大家誰都不愿意干，但是，這——是光榮的!

我們都知道，我們的中華民族是世界上最勤勞勇敢的民族，在中國五千年的歷史長河里，中國人的勤勞創造了璀璨的華夏文明和中華文化。也正是由于中國人的勤勞，才有了今天中國經濟飛速發展的奇跡!同樣的道理，我們學生也應當熱愛勞動、發奮學習、健康成長。

我的發言稿大全（17篇）篇十一

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！我是五年級二班的杜之煜，今天，我是來參加競選班長的活動。

我性格開朗活潑，樂觀向上，勤奮好學，品學兼優；我喜歡打羽毛球，我覺得我最大的優點是責任心強，我也有小毛病，那就是粗心。

我之所以來參加競選班長的活動，是因為我想為老師排憂解難，為同學們服務。

假如我競選成功，我首先會樹立服務意識。熱心關心每一位同學，真心實意地為大家服務，我還會在班級里舉辦一系列的活動，如：詩歌朗誦、演講、手抄報比賽等等大家喜聞樂見的活動，活躍我們的.學習和生活氣氛，讓同學們在活動中取樂，在活動中受益，在活動中成長。

假如我競選成功，我還會樹立小主人意識。讓大家都能自覺主動地開展工作，自己組織自己，自己教育自己，自己管理自己，學會當家作主的真本領。

假如我競選失敗了，我也不會氣餒，這說明我們選出了比我更優秀的人來協助老師管理班集體，也說明我還有不足之處，我會繼續自我完善，參加下一屆的競選。

戴爾卡耐基說過：不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務。今天，我就在這里推銷我自己，希望大家能夠支持我，相信我。

我的發言稿大全（17篇）篇十二

同學們，是書為我們打開了一扇窗，讓我們看到了浩瀚的世界，看到了銀河外的繁星，看到了明天和昨天，看到了人類的歷史。它讓我們認真思考，開懷大笑，豐富我們的生活。下面是我愛閱讀的發言稿，歡迎各位閱讀和借鑒。

說到讀書，有些人會搖頭：“讀書苦啊！”是的，讀書不是一件容易的事情，它需要用腦，用心，還有毅力。但我認為讀書也很有趣，因為書是人類智慧的源泉，書是人類進步的階梯。

讀一本好書就像交一個好朋友。從兒時起我就喜歡上了書，與書結下了不解之緣我把書當作不可缺少的營養，看到書就像饑餓的人看到面包，愛不釋手。

我的父母給我零花錢，我舍不得花錢，存錢買書，星期天去圖書館或新華書店看書，是經常要關門才勉強離開的；在我生日那天，當我的父母問我想要什么禮物時，我總是脫口而出：“書！”的書！我只想要書！”

讀到幸福的.地方，我不禁手舞足蹈，臉上洋溢著喜悅，展欣微笑；讀懂憂傷，我將主人公的不幸遭遇和憂傷，流下同情的眼淚；讀到幽默，我常常忍不住笑，覺得奇妙；在內心深處，我總是皺眉沉思；讀著美麗的文字，我就開始提煉，品味。

書籍就像一位充滿智慧的老人，不斷地啟迪著我，又像一位真誠的朋友，與我面對面的交流。

我愛讀書，書給我知識和智慧，也給我力量和勇氣。我像一只勤勞的小蜜蜂，在書的花園里不知疲倦地飛來飛去，采集花粉。

讀書的時候，我經常忘記吃飯和睡覺，仿佛進入了另一個世界，這里的世界很精彩！《雷鋒日記》讓我知道，人活著要多為別人著想，做一顆螺絲釘永不生銹；讀完《光輝道路》，我知道了張海迪姐姐的成長故事。

這里是萬花筒，這里是大觀園，這里的生活是多姿多彩的，這里的世界是多姿多彩的。來吧！同學們，讓我們走進書的海洋吧！

我的發言稿大全（17篇）篇十三

我的發言稿大全（17篇）篇十四

北宋三朝宰相趙普曾言“半部論語治天下”，可見《論語》在古人心中的地位之高，時至今日，它依然是備受追捧的國學經典。為官者從中習得治國以禮；教育者得到有教無類，因材施教的教育啟示；普通民眾獲得為人處世之原則。于我而言，領悟到的是修身對于人生發展的先決性意義。古云：修身、齊家、治國、平天下。其中修身是立身之本，成才之基。

孔子有這樣幾句話:“君子食無求飽，居無求安。”“飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。”他說他的弟子顏回:“一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。”孔顏二人，不在意條件簡陋，生活艱苦，而是樂在其中。宋代的周敦頤就曾經問程顥和程頤:孔子、顏回到底為什么這么開心?我想他們的快樂不是源于外在，而是發自內心。因為人生所求，或向外求富貴事功，或向內求仁義道德。在孔子看來，人生的意義，恰恰在于修身――不斷提升自我的修養。孔子說:“為仁由己，而由人乎哉?”“我欲仁，斯仁至矣。”意思是說，我想做個仁人，這是自己可以決定的，相對于富貴事功，道德修養是我們可以把握的。所以孔子、顏回求仁得仁，安貧樂道，享受精神上的愉悅。

在當下，我們的生活雖然不再像孔子、顏回時那般艱苦，但我們往往缺乏他們那種坦蕩堅韌、追求和格局，不是“無故尋愁覓恨”，就是百無聊賴，要么在追劇、追星、玩手機中蹉跎時間而感失去方向，無所適從。育兒嫂范雨素，她租住在北京幾平米的小屋里，做著受人歧視的工作，但是她在文學創作中獲得尊嚴和安全感。并寫下“我的生命是一本不忍卒讀的書，命運把我裝訂的極為拙劣”這類深沉的文字。真正生命的尊嚴和快樂不是物質帶來的，精神的追求可以超越物質的享受。正如劉禹錫《陋室銘》中所說：“斯是陋室，惟吾德馨，可以調素琴，閱金經。”心若充盈，陋室不陋。調素琴，閱金經，儒雅之樂，仁者之樂。孔顏之樂，樂在求道。

孔子的修身，還現在無論處境如何艱難，始終堅守如一。求道之后，是傳道。孔子始終以傳播斯文作為自己的使命。在匡地被包圍，生命受到威脅，孔子操琴而彈，并說道：“天之未喪斯文也，匡人其如予何？”他堅守自己的使命，坦蕩磊落，不怨天不尤人。孔子說:“歲寒，然后知松柏之后凋也。”只有在惡劣的條件下，甚至是生死關頭才能檢驗一個人的根本操守。真正的君子，真正的仁人志士并不是終日忠義不離口，做表面功夫，而是能夠在家邦危難在大是大非面前，堅守道義，寧折不彎。危難識忠義，烈火煉真金。也許現在我們暫時不再會遇到民族危亡、大是大非等特殊關頭，但我們同樣需要講究操守，堅持正義。正如前段時間處于風口浪尖的崔永元，他因揭露“陰陽合同”事件而被整個娛樂圈視為大敵。他說“一個社會中大多數知識分子是隨波逐流的，也不乏潔身自好的，但缺少拍案而起的。”拍案而起需要的是膽識、勇氣和正義的堅守。重慶公交車墜江事件中，其他乘客的沉默導致了他們同樣付出沉痛的代價。拍案而起，它說起來容易做起來難，小則得罪人，大則甚至會置自己于危險的境地，四面楚歌，成為眾矢之的。沒有一定的操守是堅持不下來的。因而孔子說：“君子固窮，小人窮斯濫矣。”君子能夠在危難的.情況下安貧樂道，不失節操。

因此孔子說：惟仁者能好人，能惡人。真正的仁者不是鄉愿之類的好好先生，更多是像堂吉訶德式的勇士和斗士，因為仁者的好人、愛人與惡人都不是出于一己私利，而是天下道義。肩擔道義，是孔夫子的使命，當隱者嘲笑孔子為自己的理想奔忙，不如做個隱士逍遙自在時，孔子說：“鳥獸不可同群，吾非斯人之徒與而誰與？天下有道，丘不與易也。”孔子雖然羨慕隱者的生活，雖然贊美隱者的做法，但是他始終沒有放下自己的傳播斯文與道義的使命。新時代急需這種如清泉般的君子操持來滌蕩人們的心靈。《平語近人》第一期中說到：新時代的青年要將個人的命運與發展和祖國的命運與發展結合起來。這是新時代賦予我們的使命，也是我們應該堅守和奮斗的原則。

于我們而言，孔子內求修身，外求有為，無疑是讓人仰望的。然而孔子也是人，而非神。若想達到“修身養德，寧靜致遠。”的目標，最重要的途徑莫過于“學”。“人非生而知之者”，眾凡人都要通過學習方能提升自己的境界，所以《論語》開篇便講“學而時習之”，孔子“十有五而至于學”。對于學，我們首先要保持謙虛的心態，即“勿意勿必勿固勿我。”不臆測，不執著，不頑固，不唯我。分而言之雖各有不同，但合而言之，就是一個“謙”字。孔子曾言:“知之為知之，不知為不知，是知也。”為何?因為大部分人曾與智慧擦肩而過，不是因為天資愚鈍，而是心中成見太滿太深:自己知道的就不能接受異己之見，不知道的就充耳不聞，躲在自己的小天地里與世隔絕。而孔子說自己“無知”“空空如也”，西方哲人蘇格拉底也言道“我唯一知道的便是我一無所知。”這正是“虛懷若谷”啊。“滿招損，謙受益”杯子唯空，方能盛水，心中空空，方能治學。

其次要學而不厭，對學問始終有一種渴求。即使是圣人孔子也不說自己無所不知，而只是說自己“好學”“默而識之，學而不厭，誨人不倦”，說孔文子“敏而好學，不恥下問”。學無止境，學的意義，就在于追求至善的過程中，獲得道德境界的提升與心靈的涵養。正如子夏所言“博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣。”所以孔文子得到“文”的稱號不是因為他學到了某種技能，或達到了某種境界，而是因為他學而不厭，永不止步。

在有了一顆謙虛和好學不厭的心態后，再者就是要掌握具體的為學方法，比如溫故知新、學思之辨、學以致用等等。這些都涉及到具體的“術”的層面，但其對于我們今天的為學仍有借鑒意義。修身之道，一方面淡泊物欲，一方面堅守道義，而最重要的便是通過學習來涵養心性，拓寬格局。《論語》正是這樣的一本教授我們修身的經典。

發言人:韓涵，級高三16班班長，文化課成績優異，每次考試名列前茅，高中階段曾兩度被評為順義區優秀班干部。平日興趣涉獵廣泛，尤其喜愛讀史、編程，曾在、兩屆全國信息學聯賽中榮獲二等獎，書香燕京征文一等獎。

我的發言稿大全（17篇）篇十五

尊敬的領導、親愛的同學們：大家好！秋天來了，鉛華退往、豐收將近，枝頭又要掛滿沉甸甸的希冀了。我們滿懷著無盡的眷戀和祝愿在這里相聚，共同舉行碧通公司3g手機實訓畢業儀式。今天，我很榮幸的代表所有參加實訓的學員站在這個講臺上發言，我想，此時此刻，大家和我的心情一樣，布滿了感激、喜悅、自信、憧憬，以及淡淡的留戀與傷感。首先，請答應我代表所有參加實訓的學員，向齊魯軟件園、碧通公司、以及各個學校的領導們表示無盡的謝意。感謝你們給我們提供這次實踐的機會，讓我們從未出茅廬的大學生，快速的成長為能夠適應工作崗位，能夠給企業、給社會創造更多價值的人才；感謝你們對我們的諄諄教誨，讓我們在這兩個月之內，開拓了視野、歷練了心智、感悟了人生、點燃了*；感謝你們在實訓期間對我們無微不至的關懷，點點滴滴銘記在心，讓我們感覺到就像是生活在一個溫馨和睦的大家庭里，在長輩的庇護與教誨中，茁壯成長；更要感謝你們，帶給我們所有的期看、所有的鼓勵、所有的鞭策、以及所有的`愛，都如同晨曦一般，熱和我們的世界、照亮我們的前程！其次，請答應我代表每一位學員，向我們整個團隊表示由衷的贊美。贊美我們的團隊，從各個學校走來，為了同一個目標、同一個夢想，躊躇滿志的牢牢的擰在了一起；贊美我們的團隊，在這里，我們團結一心、奮勇向前，分享著彼此的聰明、汲取著更多的營養，彼此之間建立了心靈的橋梁，互相之間傳達著對你我的欣賞、對知識的渴看、對緣分的珍惜和對未來的夢想；贊美我們的團隊，我們相互信任、相互鼓勵、相互學習、共同進步，為彼此開辟了一段嶄新的天地，也令自己發生了一次驚人的蛻變，此刻這里已是蛟騰鳳起、虎嘯龍吟；更加贊美我們的團隊，短短兩個月，我們明確了方向、領悟了責任、懂得了欣賞、感受了真正的企業文化，我們都會銘記這樣一句箴言：與公司共成長，與團隊共分享！從開學到畢業，一路走來，如白駒過隙，而又坎坷。看到差距的時候，也曾感到惶恐，卻在同學的激勵之中奮起直追；碰到困難的時候，也曾意氣消沉，卻在領導的教誨之中重燃*；進度緩慢的時候，也曾略顯松懈，卻在隊友的督促之中上緊發條；略有小成的時候，也曾沾沾自喜，卻在前輩的勸誡之中精益求精。幾次回，大雨突至，是我們的隊友遞來雨傘；幾次回，雨過天晴，是我們的領導送來關懷。驚鴻一瞥，瞬息兩月。我們學到了很多最為前沿的知識，讓我們將在學校所學到的理論切實的應用到了實踐，這不僅僅使我們跟企業相接軌，更重要的是通過這種方式，令我們自己學會了如何往開辟一條從理論知識到實際應用的道路。學到的知識也許有一天會過期，然而，這種從理論到實踐的方法卻是終身受用不盡的。兩個月以來，我們聽到的是老總們、是前輩們不停的教誨，懂得了感恩，懂得了往承擔責任，懂得了有目的有方法的學習，懂得了團隊協作的偉大，更加懂得了往尊重自己的對手、與對手合作共贏的真諦；兩個月以來，真正受益的是我們學員自己，而真正受累的、是公司的領導和員工。再多的感謝也表達不出內心的感激，再多的贊美也無法傳達內心的歡喜；能夠改變一生的兩個月，我們已經共同度過。在這個收獲的季節里，讓我們擦亮自己的雙眸，往縱目t天；展開自己的翅膀，往萬里鵬程；邁開自己的腳步，在展滿陽光的道路上，往奔跑、往歌唱、往挖掘自己的潛力、展示自己的才華、運用自己的聰明和毅力，開辟屬于自己的一片藍天！謝謝大家！

我的發言稿大全（17篇）篇十六

幸福是什么？顧名思義，就是幸運+福氣。從小，媽媽就對我非常嚴厲，一件事做不好都會嘮叨我半天，那時傻傻的我甚至還懷疑過我是不是媽媽親生的。但現在我才知道，媽媽那樣做可都是為了我好啊！還記得小時候有一次，我好想犯了什么錯誤，具體是什么我也記不清了，反正也不是什么太大的事。就因為這件事，媽媽卻把我狠狠地打了一頓，只記得媽媽揚起掃帚把子就往我身上打，打到最后掃帚把子都彎了（因為那時我家的掃帚是不銹鋼的那種）！我還記得當時我的身上青一塊紫一塊的。可是過了幾天，由于我身上的傷要擦藥，但是自己又夠不到傷口，最后還是媽媽幫我擦的藥。現在回想起來，當時的情景還都歷歷在目。我的媽媽對我雖嚴厲，可我知道那是對我好。

現在回想起來，媽媽待我也并不是特別壞，畢竟在我小時候，這一個家都只靠她來支撐，我的爸爸常年出差在外，而我的愛都是媽媽給我的。從我呱呱墜地，到咿呀學語，再到識字寫字，直到做人待物的道理，哪一樣不是媽媽教會我的？就沖這幾點，我還有什么理由去埋怨我的媽媽呢？我覺得我有一個這樣的媽媽真的是我夠幸運（說不定是我上輩子拯救了半個地球，哈哈哈。）！別人家的母親都會在孩子的面前樹立一個慈母的形象，但是慈母并不見得就一定利于孩子的成長，像我這種調皮的孩子沒有像媽媽這樣的嚴母又怎能鎮住我與生俱來的倔脾氣呢？所以，我有一個這樣的嚴母還是我的福氣。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

我的發言稿大全（17篇）篇十七

當我們享受這樣的幸福生活時，永遠不會忘記感謝這個城市的領導和千千萬萬的工人，他們傳承了文明，也創造了新的面貌。我愛泉州，它是我的第二個故鄉。下面分享了一篇我愛家鄉發言稿，快來看看吧。

尊敬的老師和同學們：

大家好!我是來自浙江金華的xxx。五年前，我和父母來到泉州，帶著極大的自豪成為了荔城的一名小學生。福建和浙江雖然相鄰，但來泉州之前，我不知道福建有一個泉州。在這之后，我逐漸發現這里是一個歷史悠久的古城，是一個多元文化的、風景秀麗的.城市。

當我第一次來到泉州，我的父親帶我去欣賞了古城的風景。我們走過大街小巷，留下了腳印。這個地方讓我真切地感受到了古建筑文化的輝煌，尤其是開元寺那對高聳入云的雙塔，更是令人難忘。

當我們漫步在長街深巷時，我會覺得在這個千年古城居住是多么幸福啊!

如今來到泉州學習生活五年了，在這短短的五年里，我發現這座古城已經逐漸成為一座新城，一座充滿青春活力的新城。

它變得越來越年輕,年輕的讓我認不出來了。市政建設，把城市規劃得更加合理。各種中山公園、東湖公園、西湖公園、江濱公園、體育公園都是市民休閑的好去處。城市衛生環境越來越好，讓我們體驗到了回歸自然的魅力。兩邊寬闊平坦的道路，鑲嵌著美麗的花壇圖案，構成了一道美麗的風景線。

啊，住在這個花園似的城市里，誰不感到幸福和自豪呢?

在改革開放的大潮中，這個城市敞開胸襟迎接來自世界各地的商人，優秀的飲食文化也涌入了這座古城。看，蘭州拉面、重慶火鍋、北京烤鴨、臺灣黑米竹飯、沙縣小吃，還有肯德基、麥當勞、必勝客等等。

俗話說，民以食為天。只要你在城里轉轉，你就能品嘗到來自中國各地的美食。

當我們享受這樣的幸福生活時，永遠不會忘記感謝這個城市的領導和千千萬萬的工人，他們傳承了文明，也創造了新的面貌。

我愛泉州，泉州是我的第二故鄉，它就像母親一樣養育著我們，激勵著我們。所以我要努力學習，打下良好的基礎，為古城的未來建設做出貢獻。

我的演講結束了!謝謝大家。