在寫作過程中，只有運用了恰當的詞匯、豐富的修辭手法和合理的句式結構，才能寫出一篇優秀的作文。在這里，我們將分享一些優秀作文的亮點和特色，希望對大家寫作有所啟發和幫助。
我為自己負責任大全（19篇）篇一
“贊”，不知何時出現在了我們的生活中。它簡簡單單卻意義非凡。它能鼓舞人心，讓失敗者變得堅強，讓成功者品嘗甜蜜。曾經的一件事，讓我感到，我要為自己點個贊。
在去美國的度假的那段時間里，我和爸媽做了許多有趣的事情。大部分都是在狂歡，漫無目的的玩，但到最后，一切似乎又沒什么意義。我們在西雅圖玩的時候，做了一件令我終生難忘的事情。
當人們漫步于西雅圖曼妙的沙灘上時，我卻沒有那么多的閑心思。我是個獨生子，但今天我家卻又多了一個小孩。它與我們雖不同國籍，但也勝似一家人，親密無間。
我們全家去了西雅圖西海岸的沙灘散步時，廣播站響起了尋人的.聲音，是要找一個小孩。我們去廣播站詢問情況，得知是一個小孩在沙灘上玩時走丟了，他的媽媽非常著急。我們當即決定，我們要幫他。
我們開啟了尋人模式，開始四處打聽消息。雖然我們的英語并不好，但我們還是見人就問。盡管得到的答案基本上都是否定的，但是我們從不氣餒。在別人看來，我們是中國人，小孩是美國人，我們好像并沒有什么義務去幫助他的母親找他，但是我們同為人，都是一家人，所以，我們義不容辭。但時間總是很“可惡”，它毫不吝惜的沖刷掉了我們的耐心，讓我們迷茫。我們沒有辦法找到他，甚至說我們不知該如何去找他。我一頭栽倒在沙灘上，仰望著天空，心情無比沉重，就連之前陽光明媚的天似乎也陰沉了下來。
“你說他會不會不在沙灘上啊？”媽媽不耐煩的問。我心中也有這樣的疑問，雖然我也不知道，但這卻啟發了我。我望了望離沙灘不遠處的樹林，心中又有了方向。我快步跑在前，邊跑還邊大喊：“快來，我知道他在哪了！”爸媽似乎也明白了我的心意，緊跟著我奔向樹林。我邊跑邊叫著，笑著，就好像找到了一樣。在樹林里轉了大約二十分鐘后，我們終于找到了他。
“小朋友，你是不是要找媽媽呀？”媽媽用她特有的母性語調問他。
“嗯。”他哭著說。當時我心里只有一個念頭：是他，我們找到了。爸爸一把抱起他，媽媽輕聲安慰他，而我還沉浸在成功的喜悅中。我們快步跑向沙灘，跑向勝利的終點。我們抱著他回到廣播站，靜靜等候他母親的到來。
一個神色慌張的中年女子推門而入，不用猜，她一定就是孩子的母親。她好像不相信，她的孩子居然是幾個她素不相識的外國人找到的。我們也猜到了。只見她一把抓住我們的手，連聲道謝，我隱約看見了她暢快流淌的淚花，也流露出從未有過的喜悅。我們也笑了，一切都是這么的美妙。
這次，我在美國做了次“活雷鋒”，這值得我為自己點個贊。
我為自己負責任大全（19篇）篇二
到世上，都希望有輝煌的成就和個性的自我，希望自己的風度翩翩有知識能得到別人的認可和掌聲，但并不是每個人都能在燈光閃爍的舞臺上。作為平凡的自己，沒有人關注，沒有人在意，沒有人給予簇擁的.鮮花和熱烈的掌聲。面對此景，有些人往往感嘆自己的平庸，妒羨別人的優秀。其實，何必？鮮花誠然美麗，掌聲固然醉人，但它只能肯定某些人的成就，無法否定多數人價值。只要真真正正生活，活出一個真實的自我。那么，即使所有的人都把目光投向別處，你還擁有最后一個觀眾，你還可以為自己喝彩。
也許你是一塊矗立于山中終生承受日曬雨淋的頑石。丑陋不堪，在滄海桑田的變遷中，被人恒久地遺忘在亂石蒿草之間；可你同樣應該自豪，因為你畢竟仰視天宇傲對霜雪，站成了屬于自己的姿態，不隨意倒下，便是你內在的價值。
回想起在小學生活中，自己還是堅強的走了過來，一步，一步，每一步走的是那樣吃力，那樣深刻，但我還是走了過來。每一個學生不都是這樣嗎？甚至每一個人都是這樣堅強的走了過來。每天做著做不完的作業，想著想不完的問題，聽著聽不完的課，考著考不完的試，但我們還是走過來了，讓我門為自己喝彩，喝彩我們還是做完了我們的作業，想到了問題的答案，考的了自己的成績！讓我們為自己喝彩吧！
我為自己負責任大全（19篇）篇三
寒假前，老師讓我們十幾個人買一本《閱讀黑馬》，這都寒假后的一個星期了，我還沒買，如果我的作文水平下降了，這可都怪我呀！
數學老師讓我們九個組長趁大課間的時候，把每天的數學作業批改一遍，可我呢？每次都想著玩耍，忘記改作業，就為這個沒少批評我，如果為這些小事，而把我的數學組長撤了，真不值，要是真撤了，可都怪我呀！
寫數學作業時，一遇到較大的數字，就想用計算器直接把答案按出來，如果因為這樣，使我養成了一個懶惰心理，可都怪我呀！
我為自己負責任大全（19篇）篇四
男孩坐在窗前，聆聽著窗外的雨聲，盤弄著手里的魔方，哼著歌。窗外豆大的雨點，使他的心緒飄回了從前。
八歲那年，父親給他買回了一個魔方，他打開包裝，魔方說吸引了男的目光，男孩興奮不已，趕忙讓父親過來，與自己一起研究魔方。從此，男孩便與魔方結下了一段緣份。
一個星期天，男孩拿出了魔方和說明書，他把魔方打亂，叫來了父親，請他幫忙一起復原，于是，男孩與父親坐在一起父親解釋著公式的意思，男孩用自己的一雙小手轉動著魔方。當然，困難也是有的，當他把對棱互換公式用成對角互換公式時，男孩小心翼翼地反過來做公式，當他把“r2”用成“r”，繼續往下做，最終發現錯誤時，急的像“熱鍋上的螞蟻——團團轉”，眼睛里的淚水都快要奪目而出了。而正是憑著這股熱愛魔方的勁兒，男孩才能脫離父親、背下公式、自己還原魔方。
不知不覺中，一年過去了。男孩又拿起了魔方，如饑似渴地攻讀著五階的說明書。夜深了，男孩仍舊拿著魔方和說明書，用他那已璇轉過幾萬次魔方的手，還原著這個五階魔方。
又是一年，靠著這魔方給予他的力量，男孩又擁有了二階魔粽和二階金子塔。他心中堅信：只要我有足夠的勇氣、毅力和耐心，就算是20階的圓形魔方也終究會敗在我的“手”下！
其實男孩就是我。回想起這三年的魔方時光，我笑了。我欣慰地笑了。我由衷地笑了。此時此刻，我真想為自己點贊。
倪好。
巨大的舞臺，五彩的燈光，烏黑發亮的鋼琴，隨風飄蕩的衣裙，組成了一幅優美的畫卷。
揮動手指，一串串美妙悅耳的旋律如同流水一般傳進人們的耳畔。臺上，女孩與別的孩子正一起款款而彈。彈完一曲，臺下掌聲雷動，這個女孩就是我。三年了，我一直刻苦練習彈鋼琴。以前，我一直覺得自己彈得不好，所以上課都不敢開口說話。可是那一次考級讓我改變了想法，讓我變得自信、陽光。
那一次是八級考試。我滿懷著緊張、害怕的心情進入了考場，心里像十五個吊桶打水---七上八下。快到我了，我緊張極了，腿不由自主地抖了起來。“9號！”等了仿佛一個世紀，監考老師終于叫到了我。我慢慢地走到鋼琴旁，坐上琴凳開始了演奏。剛開。
始我還沒有完全放松，鋼琴聲十分緊密，慢慢地，我越來越放松，琴聲逐漸變得優美起來，指下不知不覺地彈出了一首動聽的樂曲。當我彈完，竟停了兩秒才醒悟過來。監考老師微笑著走了過來，親切地對我說道：“彈得很好，是個好苗子。”我聽了，心里比吃了蜜還甜，禮貌地說了聲：“謝謝！”就一蹦一跳地走了。
怎能忘那快樂的一刻？怎能忘那贊美的話語？但我更不能忘那背后的一次次苦練，更不能忘那背后付出的汗水。
從那以后，我更加刻苦練習，上課時也變得自信、陽光。那次以后，我還走上了巨大的鋼琴舞臺，在臺上款款而彈，看著自信、陽光的自己，我笑了，由衷地笑了。
陸雨軒。
我是一個活潑開朗、陽光向上的小男孩，最讓我驕傲的優點是長跑。
考試開始了，范老師先抽了第一組的四個女生。這幾個女生一開始就是全速跑，可是快到終點時，她們已經從跑變成了慢跑，又從慢跑變成了走。看來她們是不打算拿個好成績了。
第二組的女生都充滿信心，仿佛都要拿全班第一。“三、二、一”，這四個女生飛快地跑了出去，一個個爭著領頭，但都被我的同桌小劉超越了，其他三個女生都驚訝地瞪大了眼睛。小劉沖過終點時，拿到了一分五十秒的成績。
我心里暗想，“不就是個四百米么，我一定能拿到好成績的！”不知不覺，馬上輪到我上場了。我深深地吸了兩口氣，控制心里的緊張情緒。隨著范老師的一聲令下，我像一根離弦的箭飛奔出去，瞬間占領了第一名的位置。在我后面的三位同學不甘示弱，對我是窮追不舍。不過，我的體重占了很大優勢，無論后面的同學怎么追，也追不上呢！我越跑越快，心里暗暗為自己鼓勁，“加油，馬上要到終點了，堅持住”。終于，我沖過了終點，并且以一分二十二秒的成績奪得了全班第一，我心里樂開了花。
之后，我回想了跑步的過程，原來，我之所以跑得最快，還是在于平時堅持鍛煉，就像學習一樣，不付出努力哪有收獲。我為我自己的跑步成績點贊，更為自己平時的堅持點贊。
我為自己負責任大全（19篇）篇五
在人生的道路上，我們總會遇到那些不負責任的自己，那些經過認真選擇之后自己要去做的事情，但是總是有借口沒有去實現。不負責任的自己看上去并沒有給我們帶來太多的痛苦，但是當我們回首過去，卻會發現很多機會就這樣悄無聲息地溜走了。
不負責任的自己給我們帶來的負面影響非常嚴重。首先，會讓我們的生活失去了目標和方向，我們的生活就像失去了舵手的船只，隨波逐流。其次，不負責任的自己還會使我們的自信心受到傷害，因為我們沒有完成自己規劃的目標，讓我們覺得自己沒有能力實現自己的夢想。最終，我們會變得沮喪和消沉，因為我們失敗了很多次，沒有做任何事情來改變。
深挖不負責任的自己背后，我們會發現有很多原因。有時候，我們可能缺乏動力和決心，沒有對目標有足夠的執著。有時候，我們可能過于依賴別人的意見和想法，而忘記做真正屬于自己的決定。還有時候，我們可能缺乏資源和知識，不知道如何開始行動。
變得更有責任心是我們必須努力的方向，只有這樣才能過上理想的生活。我們可以從以下幾個方面來擁抱更負責任的自己：
第一，我們必須學會設定目標，然后為實現這些目標制定詳細的計劃，了解每個步驟所需的工具和資源。第二，我們要相信自己，知道自己是一個有能力做到的人。不要讓任何外部或內部的聲音說服你否定自己。第三，我們需要去實踐，并從實踐中學習和成長。沒有實踐，所有的計劃都將是空談。
段落五：結論。
擁抱更加負責任的自己是一個長期的過程。我們必須有決心和毅力去實現我們的目標，并在旅程中接受生活帶給我們的一切挑戰和機遇。如果我們需要，我們可以尋求專業的幫助或指導，但無論如何，我們必須始終相信自己的能力和價值，并向更好的自己努力。
我為自己負責任大全（19篇）篇六
在我們的生活中，各種各樣的事情都可能發生。而在這些事情中，有一類情況往往會給我們帶來巨大的痛苦，那就是因為自己的不負責任而造成的后果。這種情況可能發生在很多方面，例如工作上的失職、生活上的荒唐、學習上的懈怠等等。在這個主題下，我想分享一下我對于不負責任行為的思考和認識。
對于不負責任行為的原因，我認為主要有兩個方面：一是缺乏責任感，即缺少意識到自己應該對某件事負責任的意識；二是缺乏行動力，即知道自己應該對某件事負責任，但卻缺少實際行動的能力和意愿。這兩個原因的存在，往往導致不負責任的行為的發生。
不負責任的行為可能會導致很多種危害。其中，最為明顯的是對自己的傷害。例如，在工作方面不負責任，很可能會失去工作，導致財務狀況惡化；在生活方面，不負責任往往會導致身體健康和生活品質下降。除此之外，不負責任的行為還可能會波及到他人身上，例如讓同事生氣、讓家人擔心、影響朋友情誼等等。總之，不負責任的行為可能帶來的危害是多方面的，因此我們應該時刻警惕自己的行為。
第四段：如何培養責任感和行動力。
為了避免不負責任行為的發生，我們需要培養自己的責任感和行動力。具體地，我們可以采取以下措施：
1.始終認識到自己應該對某件事負責任的重要性和必要性。
2.制定明確的目標和計劃，以促進自己的行動力。
3.主動發現并解決問題，以提高自己的解決問題能力。
4.及時反思和總結，以獲得更好的成長和提升。
5.積極爭取支持和資源，以增加自己的成功概率。
第五段：結尾總結。
不負責任的行為是我們應該盡量避免的。對于它的原因和危害，我們需要清醒地認識到，并及時采取措施。只有不斷地培養自己的責任感和行動力，我們才能在未來的生活中更好地應對各種變化和挑戰。
我為自己負責任大全（19篇）篇七
獨盞的臺燈依舊亮著，風吹亂的紙張繼續旋舞著，夜靜悄悄的安靜的猶一只溫順的貓，沒有張牙舞爪的游戲，安靜的夜中沉睡，夜卻只剩下燈和著月色入睡，伴隨著孤獨的影子慢慢的淡定安靜起來。
現在，讓我輕輕的為自己譜一曲，不論音符跳動的是活躍，還是舒緩，那都將是我心靈的旅途的歷程。音符激烈的跳動著，我努力的一步一步奮進著，然后它慢慢的開始變得舒緩、遲鈍，我停下腳步審視自己，原來漠視自己的錯誤也是一種不負責任的表現。
回首，夕陽的余暉已經落下，美術高考早已拉下帷幕，一晃眼，已逝去半年的光華，因為美術的失敗而靡費不振了半年，雖然很努力的學習，但那卻是壓迫自己沒有效率的學習，這是最大的錯誤也是我如今遺憾。
我何必去感嘆!現在明白心態決定一切，成敗都只是在一念之間。好的心態激勵我們奮進拼搏，反之只能是頹廢墮落，離夢想越來越遠，現實愈來愈殘酷罷了。我只愿在這最后的兩天，以最好的心態去面對高考，讓血與淚的交織融合，在最后的這一刻盡情揮灑耗盡。
讓我輕輕的為自己譜一曲，不管是難過還是開心，我都要一一記錄著，那些青澀的歲月恍惚間變得模糊，淚磨砂了雙眼。朋友輕聲說著：別說了，我很想你。只是簡單的話語，卻溫暖潮濕了心扉。
我們無法到達對岸給予對方溫暖，卻用語言真切感受到那份真切的關懷。時間蛻化了一切，卻無法磨滅深厚的友情;距離隔斷了時空，卻無法泯滅深深的思念;歲月風化了記憶，越無法帶走內心的感動。我明白一切來之不易，好好珍惜身邊的人，別等到錯過再去追悔莫及。
雖然遠方的你無法奔赴高考的戰場，但我也為你祝福祈禱。一切安好，我們都將會是幸運的寵兒。我們堅信著才好，勇敢的面對，不怕苦不怕難，相信淚光會帶我們成長。
走吧，走吧，天有多大心就有多寬，放開自己的雙手，努力翱翔吧!
讓我輕輕譜一曲。
我為自己負責任大全（19篇）篇八
人生短短數十載，珍惜生命，呵護自己，是我們每個人對自己負責任的表現。
而現如今，人們總是不在乎自身的安全，覺得自己是這個世界的主宰，人類是最強大的。
這件事為我們敲響了警鐘，不要以為自己很幸運，能夠避免悲劇發生；不要以為自己開車技術好，能違反交通規則；不要圖一時的方便，就冒險闖紅燈。俗話說：“天有不測風云。”誰也無法預測下一秒會發生什么，因此，我們要遵守規則，安全行駛，才能夠避免這些事故的發生，健康成長。
生命對于每個人都是可貴的，可人類的生命也是脆弱的。在大自然面前，在災難面前，我們是無比渺小。因此，安全對每個人來說都是尤為重要的，不要把老師的教導和家長的叮嚀當耳旁風，不要總是從“我”為中心不去掌握安全知識，增強安全意識和自我保護意識，只有掌握安全的自救方法，才能夠預防和應對各種災難性事故。
我為自己負責任大全（19篇）篇九
隨著社會的發展和個人自由意識的日益增強，不負責任已成為一種普遍現象。無論是工作上還是生活中，我們都可以看到這種現象。本文將從自身角度出發，探討不負責任的基本表現、危害以及如何對待這種現象。
二、什么是不負責任？
不負責任指的是沒有負起自己應有的責任或義務。舉個例子，我們經常聽到一些人說“同事沒來上班，我也不去上班了”或者“我打爛了手機，但是我也不想去修理它”。這種輕率的態度表明了一個不負責任的心態。當然，還有一些人可能只是因為自身的懶惰和對工作的不積極性而導致沒有盡到應有的責任或義務。
不負責任會給個人和他人帶來很多危害。首先，對于個人來說，如果總是不負責任，會導致自身能力和信譽的受損，失去別人的信任和尊重。其次，不負責任的情緒容易蔓延，會讓別人對自己產生不良的印象，自己也會逐漸內卷。而對于組織來說，不負責任將導致工作難以協調，減緩工作進度，最終可能導致組織質量下降。因此，不負責任可能才給人帶來很大的損失。
要改變不負責任的心態，我們首先要認識到自己的錯誤。認清自己的問題，承認自己不負責任，才能更好地去面對難題。其次，要懂得逼迫自己，堅定自己的目標和理念，有一個既明確的人生規劃才是自己的責任所在。此外，不要讓自己孤立，要學會和他人溝通合作，在表達自己的意見的同時同樣考慮他人的感受與需要，始終保持一顆積極向上的心態。
五、結論。
在現代社會，不負責任已成為一種普遍現象。不過我們不能因這樣的現象而失去希望，與之相應的我們要自覺地去發掘自己的問題、去尋求解決問題的方法，始終認識到自己的責任與義務，追求更強有力的自我完善。值得我們思考的是，要改變這種狀況是需要摒棄敷衍懶惰的行為，需時刻提醒自己。只有認真負責，努力付出，才能贏得信任、得到他人的尊重，也為自己的人生和工作創造出更多的機遇與可能的過程。
我為自己負責任大全（19篇）篇十
有人告訴我，是基督耶穌。
有人告訴我，是玉皇大帝。
有人告訴我，是釋迦牟尼。
但是，一個更響亮的聲音在耳畔蕩起：自己才是命運的主載，要對自己負責!是啊!生命就像在大海中航行，有風平浪靜也有狂風驟雨，但命運之舵始終掌握在自己手中，對自己負責，再大的浪也掀不翻生命的航船!我不必看破紅塵，也無須隨波逐流，我要認清自己的實力，憑借自己的力量去一展鴻鵠之志，對自己負責!
對自己負責，該是在我為勝利而沾沾自喜時，讓輕浮的心沉靜下來，對驕傲說不，蓄勢待發，準備著新一輪的斗爭，去挑戰新一代的目標。對自己負責，該是在我為失敗而心灰意冷時，讓失落的目光望向窗外，告訴自己：陽光總在風雨后，調整心態，重新面對眼前的失敗，轉而駛向成功的彼岸。對自己負責，該是在我為艱難而停滯不前時，讓自信的火焰重新燃起，照亮前方的坎坷，堅持不懈，穿過眼前密布的荊棘，去戰勝阻礙前行的困難!
對自己負責，是在落后時鼓勵自己，是在放松時提醒自己，是在懶惰時警告自己!對自己負責，成功就在眼前!
4.適應環境改變自我作文。
5.關于責任與使命的演講稿?
8.我好想成功作文600字。
我為自己負責任大全（19篇）篇十一
我曾經聽過別人說一句話，叫做“做什么事情，人都要為自己的行為負責任，對自己負責任。”以前，我一直不懂這句話的意思，覺得很奇怪，人為自己負責任是什么意思呢？知道我慢慢長大，理智也越來越清楚的時候，我才明白了這句話的真正含義。現在這個社會太混亂了，我真的不想去指責誰。
不可否認這個社會上有白的一面可是很少，有些人會去選擇做世界上黑的那一部分。有些人做錯了事情，被逮捕到了牢里，當警察問他，你否認xxx事（犯罪的事情）嗎？點頭的人其實很少，因為誰都有僥幸，他們僥幸也許警方沒有準確的證據呢？這其實也是很自欺欺人的想法啊，如果警方沒有確實了的想法又怎么會抓你呢？沒辦法，人性就是這樣，哪怕有一線希望，也要去騙自己，可自欺欺人也只能自取其辱了。當那個人否認的那一刻，其實他還是不明白他到底做錯了什么。也就是說，他不愿意對自己做錯的事情負責了。人，你的一舉一動，其實都是由你的大腦控制的，而你的大腦也就是你這個人，必須要為自己的一舉一動負責任，因為這是你做出的判斷。
你做出的每個判斷其實都是你自己最真實的想法，人做事情都必須要對自己負責任，你要確定這件事情真的是你想要這么做的嗎？你能這么做嗎？其實每個人在做出舉動的之前大腦都會有一個思維的運轉，會想這件事情我到底能不能這樣做。如果你的大腦選擇了是，那么從那一刻起，你就要對你自己的這個舉動負責任了，無論是什么樣的責任，無論要承受怎樣的后果，其實這一切也都是你自己去選擇的'，怨不了誰，你自己的想法，那么請你自己負責吧。
我為自己負責任大全（19篇）篇十二
無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的運動會上，我為自己點贊作文，歡迎閱讀與收藏。
上周，我們開了一次特別的雨中運動會。
第二天，到了體育場，看見體育場這么大，還聽說800米要跑這樣的兩圈，當時我就要崩潰了！當到了跑800米的時候，800米延遲了，我欣喜若狂：這樣我就可以晚一點跑了！可晚一點跑和早一點跑，只是遲早的問題，在今天還是要跑完的，與其這樣還不如做好準備，面對800米。
當我站上起跑線的時候，又想起同學們說“800米要跑死人”的之類的話，我又不禁打了個寒顫。隨之“砰”的一聲號令，我就快速地跑起來。剛開始，我跑在第三位，跑完了一圈，也就是400米，這時突然覺得跑400米沒那么累了。比賽還在繼續，當我跑第二圈的時候，后面的人漸漸超過了我，這時我往回看了一下，看見只有和我并排跑的鄒天煜，后面已經沒有人了。我可不想墊底，便邁大步子，加快速度，最終，終于超過了鄒天煜，拿了個第八名。
雖然成績不怎么樣，但要享受挑戰比賽的過程當中。人生中有許多“800”米，只要堅持下來，你就是勝利者！
人生就像一場挑戰。之所以是挑戰，不是不可攀登，而是是否敢于直面迎接他，拼搏或許會輸，但堅持總會有收獲，即使暫時的或缺。
運動會上的每一位運動員都是非常優秀的，挑戰自我，挑戰極限，有挑戰才有超越。
回顧我上小學一年級，到現在五年級了，我的體育達標成績一直都是優秀，可因為長跑項目不是達標項目，所以我也偷偷懶，一直不練習。今年我報名參加了800米的競賽，希望這是挑戰自我，實現自我的平臺。
比賽當天，我緊張萬分，猜想著自己能否堅持到最后，猜想著自己能否取得到名次。當哨聲吹響，我像離弦的箭一般沖了出去，剛剛起步沒多久，感覺稍稍有點心跳加速，喘氣聲明顯急促起來。這時的我感到喉嚨發干，咽口口水嗓子都疼，肺猶如有一把鋒利的小刀輕割一般。隨著呼吸發出拉動老化風箱似的聲音，喉嚨已經漸漸干透，能清晰地感覺到喉嚨里有血的味道。現在距離終點已經不足400米了，但卻恍如隔著天塹一般。人影在我面前開始變得模糊不清，但在這個時刻傳來了史老師的加油聲，我又強打起精神，一步步沖向終點。
到了終點，我一頭撲進媽媽的懷里，在媽媽的摻扶下，我勉強站了起來。我成功了，我跑完了人生中第一個800米，我實現了人生中第一次超越，我為我自己點贊，我為所有和我一樣努力拼搏的運動員點贊。
我抬起頭，仰望天空，靜靜地想：我就如一粒種子，只要堅忍不拔，終能長成參天大樹；我就如一只雛鷹，只有展翅拼搏，才能靈活遨游天空。
在運動會那天，下了陣雨，塑膠跑道上很濕，跑步就有可能會滑倒。到要五年級組跑100米的時候，天還下著雨，我頓時感到壓力分外的大。
總算到五年級了，很快就輪到了我。那個槍聲特別得響，聽起來特別恐怖。于是，我問同學借了一張餐巾紙用來做耳塞，塞住了耳朵。終于輪到我了，我整個人像一支離弦的箭一樣，只要槍一響就立即飛奔出去。此時，我的心都快蹦到喉嚨口。我當時想：一定要加油啊！我深吸一口氣，調整好了姿勢，隨后“砰“的一聲，我不顧一切地沖向了終點，迎風沖刺的感覺真爽。
很快，更加爽的兩百米要進行了，我當時牙齒出血，或許當時我太緊張導致我牙齒出血，也或許是上天想用血來激發我的斗志。隨著槍聲一響，我剛出發時就摔了一跤，我立刻站起來，沖了上去，我奮力跑向了終點。到達終點時我已是氣喘吁吁。
一天的'運動會終于到了尾聲，最精彩的接力跑比賽要開始了，我們參加接力的同學全部都奮力跑，大家默契地交接著棒子，與第二名拉開了較大的距離，眼見著第一名馬上到手了，可是在最后一棒交接時出現掉棒了，馬上被第二名超上了。雖然得了第二名，但是我們享受了比賽帶來的樂趣。
盡管這次運動會天公不作美，但是我努力完成了自己參賽的項目。運動給了我快樂，運動給了我自信，我給運動會上的自己點贊。
“真倒霉！”我像一臺重復機一樣，喋喋不休地跟旁邊的同學抱怨著。馬上就要輪到5年級學生跳高了，我站在四年級同學跟前，他們的臉繃得緊緊，似乎一松懈就跳不過去似的。“跑”，隨著裁判一聲令下，他們俯下身子，沖向前，跳……沒過關，一個也沒過。
十點，十點一刻，十點半，輪到五年級了。我跟隨著其他選手，來到跳高場地，隨著一位位同學的試跳，我的心也越來越緊張，因為前面的人一位也沒過關。
“5222號選手，快來參賽！“遲遲沒有人出現，同學們你看我，我看你，一頭霧水，誰呀？我邊想邊看了以下自己的參賽牌，天哪，我就是！于是，我來到起跑線上，雙眼直直地盯著桿子，仿佛一下子它會飛走似的。接著，我略微下腰，沖過去，對準跳躍點，一跳，過了，進復賽了，我歡心鼓舞起來。復賽我經歷了兩次失敗。俗話說得好“失敗是成功之母”，在最后一次機會中，我度過了這場“生死關”，雖然在最后決賽之中，我沒過關，但是我也非常高興，因為我突破了自我。
到了下午，天灰蒙蒙的，似乎要下雨，運動會臨近尾聲，就在快要離開之際，劉芃珺媽媽給了我一張女子跳高第8名的獎狀，對于我這個從來沒得過運動會獎狀的人來說，還真是一個奇跡。看著這張獎狀，開心一直伴隨著我。
經過了一天天長時間的鍛煉，終于迎來了激動人心的運動會時間。我們爭先恐后又興高采烈地上了開往運動場方向的車子，期待一場激烈的運動盛宴。
下了車，雨水也想觀看我們的精彩表現，迫不及待地從天上落到地面，來視察我們的運動會準備工作。
我們踏上樓梯，來到屬于我們班級的觀眾席，整理好各自的行裝，再下樓整好隊伍，到草坪上準備開始緊張的廣播操比賽。在小雨滴的鼓勵下，我們順利地完成了兩次早操運動。
做完早操，大家把各自的號碼牌別在衣服上（有項目的同學），這時，我開始擔心起來了，我心想：大家都有號碼牌，為什么我的沒有？連號碼牌都沒有，會不會被淘汰掉啊！
就在我發愁的時候，幸好我跟金子琦說了沒號碼牌的事，金子琦就跟我一起告訴了史老師。史老師想了個絕妙的辦法——畫了一張號碼牌！呵呵，史老師聰明吧！
興奮的金子琦拉著我早早地趕到扔壘球的場地，這是我們共同的比賽項目。我們觀看了低年級的小朋友比賽，過了好久才輪到我們五年級女生比賽，我們已經排好了順序，金子琦第一位，我是第二位。看著金子琦用了最大努力投出了三次壘球，可成績都還不夠理想。就在這關鍵時刻，討厭的壓力降臨在我的身上，使我全身都僵硬了。
就在最后時刻，我克服了壓力，面帶微笑，投出了自信的第一球，表現還不錯。接下來的兩次機會，我都擺出最好的姿勢，盡力投出。
成績出來啦！我得了第二名，是亞軍耶！雖然不是冠軍，我已經非常滿意了，讓我更加得意是這是我克服了自己的壓力，取得的好成績，我為自己感到驕傲，我也為自己點贊。
在微風細雨的星期四，天長小學舉行了一年一度的“武林運動會"，各班英雄豪杰齊聚一堂，展示自己的“十八班武藝”——長跑、短跑、壘球、跳高等等，但最嘆為觀止的是800米。因為那是速度、耐力和毅力的比拼。
發令槍響了，我的腳便不由自主地往前跑。開始的時候，我盡量控制自己的速度，緊緊地跟著大部隊向前跑去。有人似乎實力超強，在跑第一圈的時候就把自己的速度加到最快，把大部隊甩到十萬八千里之外。可到第二圈的時候，前面的領頭羊好像沒體力了，速度慢慢地降了下來。趁此機會，我邊上的一個同學唰地一下就跑到前面去了。跑完第二圈之后，同學們都開始加速，一個個像把速度提到最高的賽車一樣，一眨眼過去了一個，一眨眼又過去了一個……我同樣加快了自己的腳步。當剩下最后的200米時，我排在第四名左右。為了力爭好成績，我咬緊牙關，努力堅持。當聽到主席臺上任老師為運動員加油，也為我加油的聲音時，我就像打了雞血似的，迸發出全身力氣，像一支離弦的箭向終點進發。
今年的“武林運動會”已經結束了，但在天長小學這片江湖上，新人輩出，英雄豪杰都留下了自己的名譽。
我為自己負責任大全（19篇）篇十三
“明天有一場小提琴比賽，我記得你會拉，不如你去試試吧！”班主任和藹的看著我說。“這，我恐怕不行，我已經很長時間沒有拉過了。”“去試試吧！”回想著剛剛我與老師的對話，心里不禁產生一種酸澀感。
我垂頭喪氣的回到家里，拿出那把被我拋棄了兩年時間的小提琴，我默默的打開琴蓋，一把閃著光的小提琴出現在我面前，它靜靜地躺在琴盒里，依然和以前一樣泛著光澤，依然和以前一樣可以演奏出絕美的音樂，只是，它的主人卻失去了再次演奏的信心與勇氣。
淚水漸漸順著臉頰流下，我的眼前閃現出上屆比賽時的情景。
大廳里面人山人海，燈光的照耀使整個大廳充滿了音樂的神圣氣氛。比賽開始了，所有的喧鬧聲都被悠揚美妙的小提琴聲取代，我注視著臺上的參賽者，她們的臉上是滿滿的陶醉，而琴聲也仿佛把人們帶入了音樂的海洋，我靜靜聽著，把所有心神都放在了她的音樂上，與我接下來將要演奏的音樂進行著對比。一曲終了，臺下的掌聲持續不斷，我也為她鼓起掌來，當然也在為我接下來的演出而鼓掌。
我走上臺，拿出陪伴我度過一次又一次比賽時的小提琴，輕輕的拉了起來，美妙的旋律從我的手中傳入每一個人的耳朵，連自己也沉浸到了音樂中，可是，天有不測風云人有旦夕禍福，一個不屬于這首歡快曲子的破音響徹大廳，我靜靜地走下臺，我看到了評委眼中的惋惜與老師的嘆息，走回座位，眼淚再也控制不住地流下，在臉上肆意流淌，沖擊前三名的機會就這樣被我浪費掉了啊！
再次回到現實。
我低頭摸了摸那把小提琴，它帶給了我獲獎時的歡樂與激動，帶給了我老師與家長的鼓勵和贊揚，可現在，它卻靜靜躺在這里，我擦干眼淚，對啊！音樂是帶給人們歡樂的，而不是悲傷與痛苦啊！
我拿起小提琴，決然地練了起來。從鏡子的反射中我看到了父親臉上的微笑與那句“加油啊！”
再次站到這個熟悉而又陌生的舞臺上，我微笑著，一段輕快悠揚的旋律再次被我拉奏，是那么令人開心。當我演奏結束后，我聽到的是熱烈的掌聲與喝彩聲，還有，就是那第一名的證書。這一次，我成功了！我為自己喝彩！
我為自己負責任大全（19篇）篇十四
周三，我們天長小學展開了一場激烈的田徑運動會。
運動會第一個項目便是100米。從一年級到六年級，女子到男子的順序開始比賽。我心情激動，我就是要跑100米的三位同學中的一員。
我到了檢錄場地，發現一年級才剛剛開比。我百無聊賴，隨便走來走去，突然覺得腳一痛，想起自己腳傷還沒完全好，我又不禁忐忑起來。
終于輪到我了，我屏息凝神，左腳在前，右腳在后，手與腳相反，腿微微彎曲，生怕一不專心，反應慢半拍而跑晚了。“怦，怦，怦”全安靜下來，我都聽到了自己的心跳。
“砰”一聲槍響，場上的所有運動員全部如離弦之箭般“飛”了出去。“加油，加油！”這聲音久久在我耳邊回蕩。我又提了速度，不顧一切地沖向前方。大約十余秒后，我的速度已到了一個極限，耳邊只有風聲，眼前只有終點，心里只有一個念頭——沖過那條線。十米，九米，八米……啊！沖過去了，我心想。
大口大口喘著氣，臉上有一絲笑容，以自己的感覺來看，又進步了。
回到看臺，平靜了一會兒，我不禁為自己點贊——跑得更快了！
時間飛快地流逝，吃過午飯后，便是急行跳遠比賽。心中莫名的緊張，和我班的三個同學在一起反而更加不安。
比賽終于開始。也不知前幾位同學是怎么過去的，兩下三下便輪到了我。我目視前方，緩緩動了動。一開始慢跑，隨后加速，以我100米的沖刺速度直奔沙坑！還有五米左右，我用出了吃奶的勁，右腳一踏地面，整個人凌空而起，左腳跟上，直指前方。我媽媽說過，要享受一切。此時的我便在享受“飛翔”的快樂。
這真是個“漫長”的時刻。待雙腳落地，仿佛已過了十分鐘！我站起來，拍拍屁股，抖掉身上的沙子，轉身看跳遠的情況。平整的沙面上，兩個大大的腳印如刻在上面般清晰。
“三米五”！有人小聲說了一句。后來又是幾跳，我進了決賽。
跳遠結束后，我去領了獎狀：男子100米第三名，男子急行跳遠第七名。看到這之后，我不禁露出了欣慰的笑容，付出的努力沒有白費，成果不錯呀。
運動會上，！
我為自己負責任大全（19篇）篇十五
上個月，我們學校開展了慶祝成立30周年的系列活動，其中有一項就是——校園“十佳小笛手”大賽。經過初賽和復賽的激烈比拼，選出了三十名小笛手進行決賽。這其中包括我。決賽的曲子還沒練熟，就碰上了29名高手，我難免變得緊張起來。“還好把曲譜背下來了”，我心里暗想道。
比賽當天，暖陽高照，萬里無云。我忐忑地走進大禮堂，開始抽簽。我抽到第10個，不由得喜上眉梢，因為“10”是我的幸運數字。
終于開始比賽了。前面的選手吹得都很不錯，馬上就要輪到我了，我的心跳“砰砰砰”加速，呼吸也開始急促起來。輪到我上場，我趕緊調整好呼吸，拿起竹笛，開始吹奏《牧民新歌》。從引子開始，我用清脆、響亮的聲音表現出大草原的遼闊；進入行板，我的笛聲開始變得柔美又富有彈性。一曲終了，臺下響起了雷鳴般的掌聲。
那一刻，。因為，那是我堅持不懈、刻苦付出的收獲。
我為自己負責任大全（19篇）篇十六
去年初夏的清晨。
火車穩重地停靠在泰安站臺，涌動的人流把我和媽媽擠壓下車，我便開始覺得激動而又略顯慌張了。
我千里迢迢來到這里的原因只有一個：登上那著名的泰山山頂，這是令我期盼已久的，也是令我望而生畏的。而那一次，我爭服了它！
來到泰山腳下，眺望茫茫人群之中，巍峨的、高聳入云的山在我眼前拔地而起，這頓時讓我感到此次任務的艱巨，我在人群中竄來竄去，終于擠進了泰山的大門，踏上了我耳聞多年的旅程。
起初我們還十分順利。踏著整齊寬敞的石板，腳下嗒嗒作響；聽看山問清脆的鳥鳴唧唧喳喳地不停。我感到十分舒適，仿佛在林間漫步，既不累，也不熱，只是來來往往的游人很多罷了。我和媽媽走走停停，一會坐下休息，一會兒健步如飛，一會兒聆聽泉水聲，一會開心的享受。我完全沉浸在爬山的美妙之中，卻沒有想到接下來那漫長的艱辛。
不知過了多久，只覺得差不多有兩個小時罷了，我們到了第一個風景點：中天門，這也是一個轉折點。過了它，我繼續爬著，沿著著名的景點十八盤。
這時，道路的兩岸沒有了綠樹成蔭，山路也變得崎嶇不平，我漸漸感覺累了，像走了樓梯的小朋友，不原意接受不平整的山路。我的頭上冒出熱汗，體力漸漸不支。我坐在路旁，想放棄這次難得的機會，轉身下山，去享受空調和冷飲。媽媽見了，也坐下來，對我說：“你怎么不走了？你可是自己想來登頂的，你不能放棄！”我聽了，確實有了繼續的打算，可熱烈的陽光讓我難以爬起，我拼命地坐著休整，不斷勉勵自己，站起來走完這一段看似漫長的路……終于，我爬了起來，頂著烈日，向不去的蝸牛一樣一步一步向上爬著，我幾乎忘記了人間一切感情，一切美妙，一切痛苦，一切滋味，發瘋了似的爬上去，爬上去。
下午兩點時分，我們終于站在泰山金頂頂峰，涼風習習，極目遠眺，我便想起杜甫的一句詩：“會當凌絕頂，一覽眾山小”。我想起來時看到的巍峨的群山，現在變得矮而平整，蒼翠欲滴，寬敞而透亮。我頓時明白了：原來努力并不那么難，原來成功并不那么難！成就我爬上金頂的，就是我剛來時的初心，我努力堅持的信念！
至今回想此事，還真被自己的能量所折服，是的，我成功了，，我為自己喝彩！
我為自己負責任大全（19篇）篇十七
在人生的旅途中，自己做的許多事值得喝彩，為自己成功的喝彩，為自己克服困難而喝彩，為自己樂于助人和喝彩......而我，為自己的善良而喝彩。
記得那一件令我刻骨銘心的事。那是一個星期天，那天早晨，陽光明媚，這晴朗的天氣使我的也變得很好。我拿上我攢了一個月的零花錢，向那間布滿溫馨的禮品店走去。那天是母親的生日，我攢了一月的零花錢就是為了給母親買一塊他最喜歡的手表。一路上，我都在微笑。就在我快到商店門口時，一位小弟弟拉住了我。只見那位小弟弟臉上帶著羞愧的表情，我微笑著說：“小弟弟，你有什么需要我幫助的嗎？”那位小弟弟遲疑著，最后結巴的`開口：“今天......是......我......我媽媽......的生日。”他停頓了一下，又鼓起勇氣，說：“我把媽媽買禮物的錢弄丟了，我們家很窮，那錢是我省了幾頓午飯攢的，大姐姐，你可以借給我二十元么？”我臉上的笑容僵住了。
要知道，我口袋里的二十元是我放棄了許多零食和好看的發夾，我怎么可以把錢借給他呢？可是，這位小弟弟也急需要錢，我是不是要借給他呢？小弟弟看著我，說：“求求你了，大姐姐，我媽媽患有心臟病，她從來都沒有過過生日，我想讓媽媽開心，我會還給你的！”我到底要不要幫助他呢？我的心如同一條繩子打了一個死結，怎么解也解不開。我到底該怎么辦呢？幫助他，我就不能讓媽媽收到一個滿意的禮物；不幫他，我就會很內疚。那小弟弟看我猶豫不決，便失望的低下頭，說：“大姐姐，如果你不能幫我，沒關系的。”
便轉過身，看著他的背影，是那么哀傷。我叫住了他：“等等！”那個小弟弟轉過頭，原本暗淡的眼睛頓時亮起來。我把口袋中的錢拿出來，遞給他，他接過錢，感激地說：“謝謝你，大姐姐，我一定會把錢還給你的！”他道過謝，便走到商店。我也走進一家商店，看著媽媽最喜歡的那塊表，感到很遺憾。但至少在這場人生的考驗中，我通過了！
這件我至今難忘的事，讓我感到欣慰。，為自己的善良喝彩！
我為自己負責任大全（19篇）篇十八
不需懷疑，我是一個人，名叫李亦紘，雖然有人叫我“垃圾貓”，因為我學貓叫實在太像了，但我終究只是學而已。我的長相再怎么說也沒老師好看；不過再怎么丑也沒路邊流浪漢丑。我是雙眼皮，一百五十公分的身高，卻只有不超過四十公斤的體重，瘦瘦的，一點也不壯，皮膚因為我愛曬太陽，所以有點黝黑。如果要我給自己的體格和長相評分，我還蠻滿意自己的。
我對自己的體格雖然滿意，但對自己的性格卻很有意見，常因為一些小事而想生氣。有時候別人一直來煩我，我什至會像火山爆發般的發起飆來，燙傷了別人也燒傷了自己。但我是一個富有幽默感的人，我能在幾分鐘內說出十幾個讓大家笑破肚皮的笑話；也能在尷尬的氣氛中用愉快的話題把它化解掉，這是我最欣賞自己的部分，這個優點或許能彌補我容易動怒的缺點。總有一天，我要讓我的個性只有幽默、開朗，不再有憤怒及發火。
從以前到現在，我都以我的英文為榮，在校內的比賽得了兩次特優；在校外比賽也拿了一個優等，這是很不錯的成績。因為要代表學校參加比賽，所以常在辦公室練習，因此讓許多老師、主任都認得我，最后還得獎，為學校爭光，也讓大家對我印象深刻，這令我深深的對自己感到驕傲。
我為自己負責任大全（19篇）篇十九
在生活中，每個人都有自己最美的一面。而我的美就表現在：勤勞，自覺，懂事。我認為美的本質不應該掖著藏著，我為我自己喝彩。
爸爸說我很勤勞。星期六的早晨，我回到家里，推開門一看，只見一片亂七八糟，練習冊、玩具扔得滿地都是，這肯定是調皮的弟弟昨晚的杰作了。看到這樣的情景，我立即行動，拿起掃把和地拖，卷起衣袖，大干起來。沒多久，一個一塵不染的家就呈現眼前。爸媽連聲稱贊：“有女兒確實好。”
伯父說我很自覺。由于家鄉“創強”要拼校的原因，我借住在縣城伯父家就讀六年級。每天放學回到家，我總是自覺地認真復習每天的課文，完成作業，然后幫伯娘做家務。伯娘對于我所做的一切，由衷稱贊：“錦莉學習勤奮、聽話懂事，真是我的好侄女。”媽媽聽后，笑不攏嘴的。
媽媽說我很懂事。一天晚上，媽媽從電話傳來了心里話：“女兒啊，我好想你呀，好想申請調到縣城工作，可以每天和你在一起……”媽媽的話觸動著我的心。“是啊，我也很想你，但是你來縣城工作了，那爸爸呢？爸爸怎么辦啊？他每天工作那么辛苦，如果你到縣城工作了，爸爸回到家里就連一個說話的人都找不到，甚至連一口熱湯也沒得喝，你忍心家里變得冷冷清清嗎？所以，為了我們家，希望媽媽取消這個念頭。”媽媽聽了我一席話，感動地說：“多么幸福，感謝上天賜給我一個懂事的女兒。”
往后的日子里，勤勞、自覺、懂事成了我的代名詞，我也以此為目標一直努力著，不斷地為自己喝彩。并以自己的閃光點為橋梁，發奮學習，立志報恩，回報祖國，讓我們的家庭和社會更和諧、美滿。