優秀作文能夠通過深入的思考和獨到的見解，引起讀者的思考和共鳴。接下來是一些閃光的優秀作文，希望能給大家一些啟示和靈感。
陽光話題的初中我心中的陽光（匯總17篇）篇一
灰蒙蒙的天空，烏云它也不懂。用陰天來遮住我，誰懂我的痛，安靜的放空。凌亂的華麗在騷動。
——題記。
時常在腦海中想象，月光折射在田野，蜿蜒曲折的小徑似乎永無盡頭，湖面如同鏡子般倒映出黑色的景象，波光粼粼。空洞漆黑的天空點綴著璀璨的明星，涼風一波又一波劃過指尖，閑情舒適，感受風的細語。即使是在黑夜，但那種奇幻的田間風景卻是我心中最向往的，暖暖的。每每回到家，見到的都是看了十幾年的那張臉，唯一不同的是看到的父母又衰老了幾分，原本烏黑亮麗的.發絲已被根根銀發逐漸占領夾雜在一起，變了容顏。
鏡中的自己偶爾紅妝，是誰傷了你碎了模樣。父母的青春換來了我的青春，還沒有變的是在開門時掛著的淡淡笑意。看到他們平安，已經成為撫慰心靈的一種方式。政治書上說被人贊美是令人喜悅的事。把贊美施予別人，既鼓舞了他人的心，又愉悅了自己，何樂而不為那？我并不是樂觀主義者，也不是悲觀主義更不懂贊美，而是一半是悲觀一半是樂觀，誰沒有一點秘密在心里，如果說每個人都有，那我就是個例外。就算有也早已被我淡忘了，記性不好沒辦法。沒有秘密便是我心中的一縷陽光，不用因為去守護秘密而發愁，也不用怕秘密泄露。向別人袒露出真實的一面那便是給他人最好的贊美，在我看來。不知什么時候喜歡上了詩經，也許是從同桌給我的那本安如意寫的思無邪的時候吧，里面引用了一句詩“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。”以前不覺得怎樣，現在卻覺得幽美難言，那意境仿佛是天上的白云。好比歌宴后的美人褪去濃妝，驚鴻照影，美得淡定驚心，又似嫁衣。
讓我記憶猶新。寫桃花的詩句很多，偏偏喜歡上了這句。安如意起題新穎，我很欣賞的是她的作品《人生若只如初見》，有一看破紅塵透露出絲絲悲涼的的感覺。恰似一縷暖風拂過，沒人知道這透明的憂傷將要飄到哪。含有深意，回味無窮。我們正值青春年華，太多的美妙深入人心，如同一縷陽光，折射的我的心房。
陽光話題的初中我心中的陽光（匯總17篇）篇二
情緒就象天氣，陰晴不定。回頭看它在招手，一轉眼隱著哭泣，待定的結局。
那些記憶漂浮，離區長長的背影，勝過惋惜。無奈著走，匆匆忙忙的人群，中考的字板滿占黑板，大寫鮮艷的紅色字體，混雜在各科作業隙間。粉刷剛過雪白的墻，早已印漬斑斑。
只愛讀書的乖學生已交錯在饅頭與書本的刀光劍影，三節仔細，墨化在奮疾的筆尖。三年如逝，離開時鼻頭還埋藏在粉筆灰的世界。
手上厚厚一打同學錄，刻畫同樣的模式。考前烤后，有人笑有人愁。畢業前后，有人哭有人戀。那些共同度過的日子，是陰，是晴，是刺骨的寒冷，亦或似火的燥熱。有人記得。
多少次出游，小小的紙片印上獨特的表情。那些美麗的笑臉，即使攙雜著許多的紛爭，終究誤會罷了。
走到盡頭的時候，看看，陽光灑落稀疏的樹影，筆記本里夾雜的小瞧書頁，恍惚的一聲口哨，吹奏那些大肆吼唱的歌謠，寢室雜亂不堪的衣柜，亂七八糟的小床，耽聽著夜間唏嗉的聲響。
桌上輕輕刻下銘記的諾言，淚水拂過紅腫的雙眼，浸透桂花香的草色，黑白分明的剪影只紀念過去，厚厚的日記訴說著一個一個悲哀難過的日子，嬉笑的身影忽地從轉身飄走。
輕倚著墻，不知某時有的自我抹也抹不去，空曠里的風吹黃動蕩的窗簾，球場上高呼的人群在陽光下锃亮，不管是汗水雨水礦泉水，甚至是淚水，折射著塑膠泥干透濕潤的色澤。
陽光話題的初中我心中的陽光（匯總17篇）篇三
陽光，總是可心帶給人們溫暖，陽光也許是一種母愛，是一種友誼，是一種親情……陽光是無處不在的，然而將它們記在心中，才能感受到心靈的溫暖。
是那個寒冬，天空中徐徐飄下的雪花就像斑斑熒火，窗外此起彼伏的炮竹聲震耳欲聾，這不僅鉤起了我參與放鞭炮的欲望。我拿著一盒包裝精致的鞭炮和打火機溜出了家門，打開樓下的大門，冷烈的風隨著溜了進來，倒灌在我的脖子里，猶如被人波了一盆冷水，我不禁打了個寒戰，縮了縮脖子，鼓起勁推開了門，我踮著小碎步在厚厚的積雪中跑去，雪打在臉上感到剌剌的，隨后便是一陣火辣……整個小區中都彌漫著一種煙味，它們爭先恐后地涌進我的鼻腔，我開始有些要放棄了，只不過前面的絢爛光茫激勵著我向前走去。
陽光話題的初中我心中的陽光（匯總17篇）篇四
其實我很珍視牽在手中的友誼之線，因為，我擁有不少的朋友，他們讓我一次次感動，日積月累，我在朋友處得到了很多。
她，是我小學六年級時的同學。個子高高的，頭發又順又直，垂到了耳根，顯得十分大氣。成績優異的她身上帶著一種與眾不同的氣質，使其顯得比同齡人大了不少。每當想起她，我就會想起那個大雨磅礴的下午。
那天放學時，天色早已陰沉得令人分不出白天黑夜，雨粗暴地沖著，地上淤滿冒著泡兒的土黃色水洼，校門口的'家長與孩子們混亂不堪，擠成鬧哄哄的一大團。我借著穿過雨幕的燈光在人群中不停地找著，卻始終不見爸媽的蹤影。她騎著一輛電動自行車，和我一樣地渾身濕淋淋。我隔著人流羨慕地沖她一笑，她卻艱難地擠過人群，拉起我，笑著說：“上車吧，我送你。”我感激地看了她一眼，坐在了車上。
她馱著我在街上飛馳，沖刺在瓢潑大雨和漆黑的夜幕中。我緊貼著她，感覺自己如大海中的一葉小舟，在風暴中拼命尋找著港灣。而她，就是我唯一的依靠。雨勢打，我倆不便多說話，我得以與她聯系的便是心中一股細細的暖流。漸漸地，它越來越大，如陽光般讓我為之一振。我勉強抬起頭，看著她由于緊張而繃緊的背，那股暖流在我心中更加強烈地涌動。我笑了，我知道，那是她給我的。
后來，我們分別了。在同學錄上，她又提到此事。我不禁想起在考試前的一個中午，她笑著問：“我是不是上輩子欠你的，這輩子用馱你回家來還？”我笑著說：“不對，是我這輩子欠你的，下輩子一定還。”她笑著在同學錄的寫上了最后一句：勿忘了還債。
陽光話題的初中我心中的陽光（匯總17篇）篇五
陽光，眾所周知，是白色的，卻包含了彩虹的七種絢麗的色彩，包含著生活的酸甜苦辣，然而我心中的那一道陽光卻只有一種顏色――紅色，愛心的顏色。
兒時的一個早晨，戴著大大草帽的我坐在奶奶小三輪車上，第一次陪奶奶下田干農活，說是陪干活，其實也只是奶奶為了照看作為留守兒童的我的一種方式。
到了田里，奶奶把我從三輪車上抱下來說，“奶奶去干活了，你就在這邊玩，千萬別亂跑，奶奶叫你一聲，你要答應一聲，聽到沒。”我乖巧地點點頭。
奶奶干活去了，我無聊的坐在地上，一會兒玩玩我的大草帽，一會兒摸摸地上的小草，一會兒轉著三輪車的輪子。其間奶奶叫過我幾次，我都響亮的`回應了幾次。
突然，一只全身翠綠的大個螞蚱出現在我的眼前，它一跳一跳的向前走，一會兒又停下來旁無他人的啃食青草。我不禁狂喜，我要抓住它，讓它來陪我，可是，狡猾的它每次都能溜走，它溜我追，不知不覺，我已經追得很遠了。
奶奶看到我了，激動地跑過來用她滿是泥漿的手一把抱起我，這時我才發現，奶奶的衣服上全是泥漿，腿腳還在滲著讓我心痛的鮮血，噢她剛才摔跤了。散亂無章的白發下面全是汗水。
陽光透過那汗水，折射進我的心里，成為我心中那道永遠的陽光。溫暖著我，讓我終生難忘。
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陽光話題的初中我心中的陽光（匯總17篇）篇六
母愛，是我心中的陽光，給我寒冷的世界帶來溫暖;友情，是我心中的陽光，在我困難的時候伸出援手;恩師，是我心中的陽光，在我迷惑的時候給我指點迷津。正是這一縷縷陽關，照亮了我人生前行的道路!
我曾經最要好的一位朋友，一瞬間與我反目成仇。那時，我正不知所措。我又不想傷害他，但我如果不這樣做的話，我就會完蛋的。
記得那時，他是我從一年級到六年級的“死黨”也可以說是“鐵哥們兒”回憶起那時的我與他還真是懷戀。雖然我與他越來越遠了，但是一個人卻給了我心中無限的陽光。
事情還得從六年級時的一次郊游說起。一大早，我激動得連早餐都沒吃就去與同學集合去了。小剛就是我說的“鐵哥們兒”。一路上我們哼著小曲兒，高興極了，但天氣極熱，走了沒多遠，我們便會停下來喝幾口水，一口一口的喝，好像從未有過滿足，結果還沒到目的地，水就喝光了，這是我們早已耐不住干渴。“不行，我得想個法子”我自言自語道。這時，我看見旁邊有一顆橘子樹栽在田園中央。我便靈機一動。趁隊伍不注意，我立馬溜到哪里，摘了一書包又大又紅的橘子，把別人的莊稼也踏的不成樣子了。這是小剛看見了，指責我說：“作為朋友的我應該提醒你一下，把橘子還回去，并主動去老師那里承認錯誤。”我聽了之后大怒的說：“關你什么事”。這時小剛便去告訴了老師，老師找到了我并把我嚴厲的批評了一頓，并請來家長。
從這以后，我便與小剛反目成仇，直到有一天，老師知道了，便把我叫到了辦公室。語重心長的對我說：“你呀!真是太傻了，人家小剛也是為了你好呀!別人這樣做完全是一個真心朋友的關心啊!你應該懂得，怎樣來分辨好壞!”經過老師的一番開導，在心中給了我無盡的陽光，從那以后我與小剛重新做起了好朋友。
其實，我應該學會分辨是非，有時你的朋友的一句話會讓你的前途變得更加光明!
陽光話題的初中我心中的陽光（匯總17篇）篇七
他叫暉，暉是陽光的意思，但是暉的人生卻不像陽光那么明媚。暉生長在農村里，七年前，暉為了救一個小女孩，把臉給燒傷了。暉家里窮，父母沒錢給暉做整容手術，暉就帶著臉上的傷，過了七年。
因為暉被燒傷的臉看起來很是瘆人，父母越來越偏心，更加疼愛家里的小弟弟，。朋友們也疏遠了他，甚至有一個人還說：“你這個丑八怪!快走開!跟你玩晚上做噩夢怎么辦!”暉傷心地走了，他轉學去了其他地方讀高中，暉帶上了口罩。但是暉的人緣依然不怎么好，但沒有人討厭他，因為他很善良。過了一年，暉考上了省里的重點大學。大學的時光很快過去了，暉畢業了，因為長相，讓暉在面試的時候屢屢碰壁。最后，暉還是找到了工作，但是工資不高。
又過了兩年，暉遇見了她，在一個小胡同里。暉正在幫租房隔壁的老奶奶去買蔥。
“嘿!前面那個提著籃子的大哥哥，等一下!”少女氣喘吁吁地向著暉跑去。
暉停了一下，轉過了身子，想看看喊他的人是誰。是個可愛的女孩子，笑著的，像陽光一樣的笑，很明媚，很溫暖，突兀地闖進了他的心里。
“大哥哥你好!我是你家樓上的汐，你還記得我嗎?”少女滔滔不絕地說著，暉也不惱，在一旁靜靜地聽著，“上次你在樓道接住的女孩子就是我哦!還有之前我去超市沒帶夠錢也是你幫我付的呢!大哥哥是個很善良的人哦!鄰居們也說你是一個好孩子呢，隔壁老奶奶也很喜歡你呀……”
“你不怕我嗎?”說著，暉摘下了口罩。
汐端詳著他的臉，許久，才堅定地說：“不怕!老奶奶說了，你是為了救一個小妹妹才把臉弄成這樣的。雖然你的外表看起來很嚇人，但是你的內心，就像今天的太陽一樣，發著光芒。”
暉低了低頭，又抬頭看著天空。暉看見了今天的太陽，很明媚，暖暖的陽光灑在臉上，感覺很舒服。
滿天的繁星在樹梢頭閃耀著,小區東面的一池水,在微風中把天上的星,皺作一縷縷的銀波,反映出一些光輝來.
也是這樣的星夜,空中飛舞著螢火蟲,鄉村小學一個亮著微弱燈光的辦公室,風琴聲裊裊,一個小女孩于暗影中靜靜佇立......
那年我五歲,跟著媽媽一塊兒,去她支教的小村莊生活.媽媽帶著我和哥哥,住在這個小村莊廟宇變成的學校里.
當春天來到的時候,亮麗的顏色無時不在吸引著孩子們的眼睛.我們拿著竹竿竿,學著村里孩子的樣,村前村后地去找桑葚果.枝葉亂舞中那個欣喜若狂的小女孩來回奔跑,如獲至寶地拾起地上那半青半紅的果兒.兩個孩子的臉蛋像小女孩頭上的蝴蝶結一般,燦爛地在暖風中飛揚!
寒冷的冬日,屋檐下那長長的冰鉤成了我們最大的期盼.總算捱到媽媽去開會了,還是那竹竿,哥哥負責打,我負責把它們裝進杯里.小手凍得通紅也不說罷休.直到有一天,哥哥在那口大水缸發現里面有同樣晶瑩的東西,四只手兒伸進去,歡笑聲隨即裝滿了整個屋子.翻箱倒柜地找來白糖,一杯天然冰淇淋就這樣被送進小嘴,盡管牙齒冰得直打顫,仍覺得甜到了心窩里.
我和哥哥,就這樣度過了一段屬于鄉村的童年生活.
后來,哥哥被送到外婆那去了.我就一個人,蹲在學校門前的小溪邊,等待魚兒游過;坐在溪邊的那棵大槐樹下,看著天色一點點地沉下去;站在學校貼滿一張紙的墻前,尋找零星認識的字;待在干草堆旁,望著作業本上的紅叉叉......始終相伴的,是媽媽的風琴聲,它在夜晚孤寂的曠野中回響,像暖風輕柔地撲面而來,成為記憶中永遠不會離我而去的陽光!
兩年后,七歲的我跟隨被一紙調令召回的媽媽回到了荊州.再后來,我也長成了和這城市所有孩子有著同樣語言表達的小孩。我和他們一樣地歡笑,一樣地讀書、一樣地玩耍.只是春天,總愛走長長的路,找尋路邊縫隙里的小草和野花。只是雨季,喜歡坐在窗前數著雨珠珠。只是夏夜,蘇醒在還未沉睡的城市,聆聽遠方的聲音......
很多的人都在迷茫，埋怨生活總是找不到方向，樹立不了目標，于是荒廢光陰，直至死亡。
魯迅先生曾經說過，時間就像海綿里的水，只要你愿擠，總是有的。仔細想想也是，人生說長不長，說短不短，有人在這幾十年里做出了偉大的成功，贏得萬人矚目，也有人在這幾十年里飄忽不定，沒有他人的介入。所以生活的關鍵就在于拼搏，奮斗。
不經歷風雨，怎能見彩虹?這句話毫不含糊，輝煌是人人都向往的，但是背后的辛酸確實無窮無盡的，沒有艱苦的磨練，怎能創造美好的未來?一點點小挫折就把你給打倒了，還談什么人生。不要再迷茫了，不要再埋怨了，趁現在大好的光陰，為人生增添靚麗的風采吧。
現實生活中，學生經常抱怨作業很多，學習壓力太大，總是有著一堆堆的借口來掩飾成績的缺漏，卻經常在半夜熬夜玩電子游戲，看小說，導致第二天精神疲憊，無心聽課。這是應該做的嗎?家長與老師用心良苦的教育你，你卻辜負他們的用心，失敗也是必然的，成功是留給那些有準備，有奮進創新的人們的，如果你不進取，那你就注定被社會淘汰。
現在網絡上很多人都在說就業壓力大，工作難找，還有工資待遇等等問題。仔細觀察發表評論的大多都是些文憑不高的青年男女，很多人都會同情他們。去忽略了細節，假如他們在讀書時努力奮斗，還會在像現在這樣苦苦哀求嗎?地球不會因為你可憐就停止轉動，一切的一切都要靠自己來完成，靠奮斗去實現，我們不是傀儡，是有思想的人類，不要被虛幻的游戲，影音給蒙蔽了雙眼，把精力都放在拼搏上，成功就離你不遠了。
是不是有所感悟?那就樹立好目標吧。
陽光話題的初中我心中的陽光（匯總17篇）篇八
花兒擁有陽光，變得嬌艷欲滴；樹木擁有陽光，變得蒼翠挺拔；大地擁有陽光，變得生機勃勃……在我心中，總有一縷陽光，時刻溫暖我的心靈。
小時候，常常依偎在奶奶的懷里，看媽媽削蘋果。奶奶愛吃蘋果，媽媽怕奶奶牙疼就經常削蘋果給奶奶吃。媽媽的動作十分嫻熟，一只紅彤彤的大蘋果在媽媽的手里不停地旋轉，不一會兒，那件紅外套就脫落了下來，接著，切下一小塊，小心翼翼地送到奶奶和我的嘴里。甘甜的果香在唇齒間流露，飄進了我的心田，暖暖的，很舒心，就像寒風中灑下的一縷陽光，照耀大地，溫暖、滋潤著一顆幼小的嫩草。
在陽光的哺育下，小草一點一點地長大了，她通過自己的努力，終于體會到成長的喜悅。
那天回家，奶奶躺在床上，她生病了。媽媽出差，不在家。我就在床邊守著奶奶。我握著她的手，想讓她感受到愛的溫度。她的手好粗糙，冷冰冰的。歲月在她的臉上無情地留下了痕跡。我看了，心里一陣酸楚。奶奶的嘴角輕輕地蠕動著，我靠近一聽，原來奶奶想吃蘋果了。怎么辦？媽媽不在家，我又不會削蘋果，可是……正想著，我拿起一個蘋果，學者媽媽的方法削蘋果，但這把水果刀就像被施了魔法一樣，怎么也不聽我的使喚，削了老半天，奶奶才等到了我的蘋果。我切下一塊放進奶奶的嘴里，她細細地咀嚼，眼角的皺紋慢慢地舒展開來，奶奶笑了。是啊，她感到了溫暖，小時候，她像一縷暖陽時時刻刻滋潤我，保護我。現在我長大了，我也是奶奶心中的陽光，我也給她帶來了溫暖。
媽媽，您永遠是我心中的暖陽，您給了我愛，并讓我學會了奉獻愛。我將永遠珍藏這縷縷陽光，為我空虛、寂寞的心靈增添一份色彩！
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陽光話題的初中我心中的陽光（匯總17篇）篇九
陽光是萬物的主宰，是一切生物的源泉。
------題記。
清晨，推開窗戶，本想應該是晴空萬里，沒想到卻是烏云密布。唉！這又讓我想起昨天發下來的數學試卷，那個鮮紅的分數還是在我的腦海中揮之不去，它在狂笑，它在亂叫。
慢慢穿好衣服，準備出去吃飯，推開門看著那張空蕩蕩的桌子，卻又想哭泣。我不僅開始胡思亂想：媽媽是不是不管我了？都怪我，又傷媽媽的心了。算了，還是自己出去吃吧！
到了學校，天上飄起了冰冷的雨。那冷冷的雨水打在窗戶上，可我感覺我的心也是涼涼的。喉嚨里像是堵了一團棉花，難受極了。
終于熬到了午飯時間，卻沒心思拿筷子，自己在座位上想了好久，也哭了好久，朋友們也都過來勸我說：“好了，好了，別哭了，這只是一次小測驗啊，下次努力不就行了吧！”
上課鈴快要響了，幾個朋友把我拉到教室外，指著那快要消失的彩虹說：“不經歷風雨怎能見彩虹！這次雖然考砸了，下次努力了不就行了嗎！”說完沖我笑了笑，朋友的笑好美，就像那彩虹。
晚上回到家，卻發現我的屋子黑咕隆咚，沒燈。“這是怎么了？以前我回來時，燈早就已經被媽媽打開了，媽媽還在生氣嗎？”
摸黑打開燈，發現在桌上有一張字條，是媽媽的字跡，上面寫了“學會打開你自己的燈”。我笑了。一是因為我知道這是昨晚媽媽剛在書上看到的話，今天就用在我這里了，二是因為我為我自己有一個明理的媽媽感到高興。
朋友，聽我說，一次失敗不意味著永遠的失敗，我們正年輕，還有許多事情沒有去嘗試，你要記著，當你失敗沮喪時，你要知道你的身后有許多的支持者。請記住，陽光總在風雨后！
陽光話題的初中我心中的陽光（匯總17篇）篇十
花兒因光而綻放，草兒因光而萌芽，動物們應光而生存。我們不僅需要太陽的光芒，心里的那束光更讓我茁壯成長。
金秋九月，碩果累累，又到了開學季。迎著春風，踏著露水，走進了中學的大門。兩年前的這一天，我剛成為一名初中生，如今已成為一名九年級的學生。剛開學，一切都是那么新鮮，讓我既期待又有點小擔心。畢竟上了九年級，到了學校，大家都開始鼓足干勁兒。自己便也暗暗為自己加了油，鼓足了勁兒。
我回到了房間，默默開始研究錯題了。過了沒多久，一股香味兒飄進了我的房間。幾分鐘后，媽媽單子一碗雞湯進來了，語重心長的說，“喝點兒湯補補身子。一次考試而已，沒有達到理想成績，就應該吸取教訓，每個人都有失誤的時候，這樣你還有進步的空間呀！”聽到媽媽的話，我情不自禁的笑了，那一束來自母愛的光溫暖了我的心，媽媽是我心里的一束愛的`光輝。他讓我從傷心中振作，鼓足勇氣，繼續直掛云帆濟滄海。
大自然的光是太陽給的，他用自己的光輝溫暖了四季萬物，而母親是我心里的那束閃亮的光。
陽光話題的初中我心中的陽光（匯總17篇）篇十一
在我的印象中，有一首兒歌，它的歌名是《世上只有媽媽好》，但是我卻認為這世界上不全是媽媽好，也有爸爸號。
大多孩子認為爸爸是一個嚴厲，有權威的角色，都認為媽媽是善良與慈祥的化身。
在小的`時候，媽媽就去了外地打工，一年只回來一次，就是過年時回來，給我們送點錢和東西，但玩不到幾天便又去外地了。在家照顧我的只有我爸，爸爸的時間非常緊，一天到晚就是工作。他也不關心我，由于長時間沒人陪我，我感覺十分的孤獨，每天都過著一樣的生活。
終于，我盼望已久的生日來到了，這天早上，我起來后吻了一下我爸爸，爸爸似乎看起來很奇怪，然后他朝我笑了一下，便繃著臉，一副嚴厲的臉，又去工作了。爸爸走后，我看見爸爸這樣，十分的傷心。竟一下撲到沙發上，抱著枕頭哭了起來。我感覺在這個世界真沒什么意思。
中午，我吃了午飯去了公園，因為我知道在公園里我的心情才不會那么悲痛。一晃就快接近黃昏，我如同行尸走肉一般，朝著家中走去。到了家后，我發現爸爸正在做飯，我躺在沙發上。
“兒子，洗手吃飯。”
我洗了手，準備吃飯，爸爸竟端來一碗面，他對我說：“因為工作忙，所以不能祝你生日快樂了。”爸爸把面遞給我。頓時，我哭了。
我相信世上的每一位爸爸都好，知識他們有自己的方法表示。
爸爸給我一些陽光，那么我就一定要燦爛。
陽光話題的初中我心中的陽光（匯總17篇）篇十二
在我眼里，《拇指姑娘》既是童話，又是詩，因為它的清潔美麗動人，同時又有很濃厚的詩意。拇指姑娘雖然身材小得微不足道，生活環境也很艱苦，但她卻具有偉大的理想：她向往光明和自由。此外，她還有一顆非常善良的心。
它講述了這樣一個故事：從前有個女人，她非常想要一個孩子，就去找巫婆，巫婆幫她實現了這個愿望，只不過這是一個跟拇指差不多大小的姑娘。一天夜里，一只癩蛤蟆跳了進來，看到拇指姑娘，把她背到了一片大荷葉上。水里的魚兒聽到了拇指姑娘的哭泣聲，說：“讓我們來幫你。”魚兒們齊心協力地咬斷了葉梗。大荷葉漂走了。
一只金龜子飛來了，他抓住拇指姑娘，飛到樹林里了，便不再理她。一天，她非常餓，田鼠收留了她。田鼠讓她嫁給鼴鼠，鼴鼠挖了一條地道，地道里有一只死燕子，拇指姑娘救活了燕子，拇指姑娘不想嫁給鼴鼠，就跟隨燕子遠走高飛了。
當我讀到“毯子編成后，拇指姑娘把它蓋到了那只凍死的燕子身上。”我體會到拇指姑娘很有愛心，有同時告訴我們：身體的大小并不是幫助人的障礙，即使身體再小，他也有權力幫助別人。當我讀到“拇指姑娘的朋友燕子知道了這件事情，飛來對拇指姑娘說：“離開這黑暗的房子，跟我一起遠走高飛吧。”我體會到燕子有一顆報恩的心，所以我們也應該有恩報恩，不能忘恩負義，也不能見利忘義。
拇指姑娘是幸運的，她的幸運源自于善心。她友善的救活了凍僵的燕子，因此才會有燕子的幫助。拇指姑娘的幸運還源自于她對美好生活的追求，因此她才會勇敢地脫離鼴鼠找到自己的幸福。
愛如冬日里的陽光，溫暖自己，照亮別人。如果我們也像拇指姑娘一樣有愛心——在公交車上為老人、孕婦讓座，在貧困人民面前伸出援手;如果我們也像拇指姑娘一樣有對美好生活的追求，愛生活，那么我們的生活是多么的和諧幸福快樂呀!
陽光話題的初中我心中的陽光（匯總17篇）篇十三
已是深秋，空氣中也已有些寒冷，暗黃色的落葉隨風而落，我的心也如這將要落下的太陽一樣失去了奪目的光芒。
獨自漫步在這條落葉鋪就的小路上，一遍又一遍地對自己說“沒關系，只是一場失敗而已，以后還有那么多那么多的機會等著你”可是我失敗了，我沒有做好，我也無法挽回。
一陣清冽的寒風吹過，伴隨著落葉的飄落，我的心黯淡了，失色了。
抬頭仰望天空，白云譜寫著憂愁，輕嘆一聲，繼而發現一片枯黃中微帶一絲綠意的樹葉，正努力抱緊枝頭，迎接著凜冽的寒風。
它似乎沒有聽見，以全身的力量頑強的抵抗著，我嘆了一口氣，停住了腳步，凝視著它。
終究是弱小的，在空中，被風隨意擺動，也許是不甘，也許是傷心，它仍然沒有放棄，用生命最后的一點余力，支撐著自己的身體，在空中飛舞、盤旋，用它獨特的舞步，旋轉著、跳躍著，像一只蝴蝶，在空中盡情飛舞，盡情展現自己的美麗，然后落在地上，結束了它的生命。
“落葉是倦了的蝴蝶”記不清是誰說的了，說得真好，落葉展現了它的美，實現了它最終的價值，可它的靈魂、它的堅持、頑強的精神卻完好地保存下來，完整地詮釋了它的努力，它的堅持，它的頑強，它的蝴蝶般美麗的心。
我怔住了，望著這美，這犧牲了自身后的偉大的美。我驚訝，我傷感，我感嘆，我贊美，落葉在它生命即將結束的時候，都沒有放棄最后一次機會，盡著自己最大的努力，盤旋著，完美地為自己的人生添上了句號。而我還有大把大把的時光，還有大把大把的機遇，我還年輕，我可以有無數次嘗試，無數次的改變。無數次的失敗，最終成功。
心不再害怕，不再彷徨，夢魘醒來可以節寫更美好的明天。
邁著歡快的步伐，走到小路盡頭，翹首仰望著西方，落日的余暉映紅了天邊，綻開了一朵絢麗的花，似乎在向我招手，似乎在指引我前進的方向，似乎在照亮我未來的道路，似乎在告訴我，明天清晨，它依舊從遙遠的東方升起。
真的，我從未見過這么美的落葉，也從未見過這么美的陽光。
陽光話題的初中我心中的陽光（匯總17篇）篇十四
清晨，溫潤的霞光把黑暗驅逐，拉開了又一日的序幕。鷹擊長空，是因為陽光激發起了對藍天白云的向往;魚翔淺底，是因為陽光支持著追逐自由的信念。他們懷著一個相同的信念——陽光。
太陽日復一日地把光輝潑灑向大地，照亮世界，憐愛草木。有一縷最特別的陽光可以照進人們的心中，這縷陽光或許對于每個人來說都不一樣，可以是一件微不足道的事情，也可以是一個感動的瞬間，還可以是某樣物品。
對于我來說，心中的陽光就是書!黃昏，夕陽透過窗子照到書柜的玻璃上，折射出一塊塊金色的光芒。金燦燦的陽光如精靈般在書間跳躍著，伴隨著輕快的步伐，舒展著優美的舞姿。書，是時光的縮影，是思潮的記錄，是美的盛會。翻開一本書，打開的便是一個世界，亦或是朝代的興衰，亦或是奇妙的歷險，亦或是校園的一片剪影，亦或是浩瀚的宇宙與神秘的時間。
書，是我心中的陽光!它陪我走過了十幾個春秋，書上有些褪色的隨記見證著我的努力，我的成長。
書是我心中的陽光，讓我學會面對生活，學會經歷，學會感悟，學會做人。書，是我人生的陽光。
陽光話題的初中我心中的陽光（匯總17篇）篇十五
我看見陽光在這冬日里的最后一片黃葉上舞蹈，耀眼的金黃在那片葉子上跳躍、搖擺、旋轉，那么清澈，那么靈動，散發著無與倫比的生命力，仿佛要滲透到黃葉的每一個細胞，給它注入新的生命活力。樹梢上，空氣里，光線正在悠悠蕩漾，一圈，一圈，又一圈，那漸行漸遠，越轉越淡的螺紋線，好像水中圈圈金色的'漣漪。
我發現陽光傾瀉在翻開的舊書上，每一個字都那么溫暖，那么透明，同時，又暖洋洋的閃著光，畫出一圈又一圈金色的螺紋線。我仿佛看見一棵郁郁蔥蔥的大樹，樹梢上掛滿小銀鈴，清風吹過，鈴兒和著搖曳的枝葉縱情歌唱。我閉著眼睛，可以感覺到外面是一片光明。
原來，我的世界一直都有陽光，它時刻溫暖著我，我敞開心扉，將陽光盡收心底，我的心，不由自主的變得如六月的向日葵一樣絢麗明亮。
我靜靜地坐著，思索著，陽光照著我的臉很溫暖，就像海倫·凱勒第一次被老師告知“陽光”這個詞語時，感到的生命的溫暖。陽光就是賣火柴的小女孩劃燃的一根火柴，照亮了黑夜，也照亮了天堂的路。陽光是海子給每一條河、每一座山取一個溫暖的名字，是面朝大海，春暖花開的時候。陽光是梵高《向日葵》中金黃穿透黑暗的光芒，如此明媚，照亮每一個暗角。
點評：
文章以細膩的文筆營造出了一個感受陽光，體味陽光的氛圍，通篇彌漫著可感的陽光的味道。
陽光話題的初中我心中的陽光（匯總17篇）篇十六
今天是星期五，也是“陽光教育”住校生活的最后一天，想起這一星期在陽光中心的學習和生活，真是讓我回味無窮呀!
第一次離開爸爸媽媽那么久，心中的快樂真是無法用言語來表達的。因為可以不受爸爸媽媽的管束，那是怎樣的自由可是不言而喻的哦!
第一次和那么多的同學同桌吃飯，而且吃飯還得老師“下令”后才能吃。想想那十幾雙筷子同時伸向烤肉，那情景是何等的壯觀呀!那盛滿烤肉的盆傾刻間盆底朝天，而一大碗菜湯卻很少有人問津。
第一次自己洗漱自己換衣服睡覺，盡管管老師一再地在那里“命令”我們不許說話，早點睡覺。可是，我總覺得興奮地睡不著覺，總是忍不住壓著嗓子說了一句又一句。
第一次自己的被子自己疊，雖然疊的不是很好，但我還是挺自豪的。
第一次……。
在陽光中心的五天里，讓我體驗了無數個第一次，無數個自己的事情自己做后感受到的成功的喜悅。
我希望學校能多搞幾次“陽光教育”，讓我們多體驗陽光般的學習生活、陽光般的心情、陽光般的快樂!
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陽光話題的初中我心中的陽光（匯總17篇）篇十七
生與死之間的距離便是生活，生有多長久，就看你如何持續生活。
靜下心來想，似乎我們永遠都在圍著時間，圍著那些“抽象”的名詞度過我們渾渾噩噩的每一天。好像，他們才是我們生活的主題。其實不然，我們的生活一直把我在我們自己手里，生活都有我們掌握。
生活，有時很無奈，因為我們都無法知道下一秒會出現什么，就算是作出明確的計劃，也會由于突如其來的事情而變化。這樣想來，生活是由我們把握，但我們卻不能去選擇生活。生活這個詞是“抽象”的，它使人們對自己一天，或自己一生的統稱，它記載著我們一生的點點滴滴。
魯迅先生曾在晚年時寫過《朝花夕拾》，從字面意思來看，為早上盛開的鮮花到傍晚再去采摘，雖然失去了盛開時的艷麗，卻平添了一分韻味。這正像是我們的生活，每一天都是不同的一天，每天都會回憶昨天，如果，我們今天沒有把握，珍惜，那么明天的回憶就是一片遺憾了！
雖然，我只有十四歲，但我卻喜歡回憶過去度過的每一天。
回首過去，自己一步步的走過，有過歡笑，有過悔恨，也有過悲傷。或許是我太年輕，過去的種。種都如同剛剛發生過的，明明還浮現在眼前，卻早已是過往云煙，再也回不來的曾經。
曾經，就像是綻放在天空的煙花，雖然見證過他最美麗的瞬間，卻始終無法將他留下來，留下的只是不能持續的滿心惆悵。雖然我還年輕，但對于生活，有著自己獨特的看法：該面對的，我決不逃避，該舍棄的，我決不留戀，該執著的，我決不放棄。
我還年輕，不會對生活，生命有太多的感悟，但我依然明白，只要努力，用汗水去書寫每一天的生活，努力做到不后悔，不讓自己在以后的回憶中留下無盡的遺憾和滿心的惆悵。