學好英語不僅僅是為了應付考試，更是為了能夠與世界各地的人交流和溝通。接下來，小編將為大家推薦一些經典的英語總結樣本文，希望對大家有所幫助。
考研英語寫作小技巧范文（20篇）篇一
作文一出生就是用來背的，背完后默寫，修改，然后再接著背，接著默寫，修改。我們學漢語學得這么溜的原因就是我們的腦子里有大量的文字性的片段和短語詞匯之類的積累，想想你小時候語文老師教你背下來那些好詞好段的用意，套用在英語上也能奏效，學習語言，沒有比背誦更好的方法了。請17級備考的的童鞋們背完作文后務必要默寫，然后對著原文一絲不茍的修改。另外，有一種“記住”叫做“你覺得你記住了”，別以為你背出來的就是原文，真寫一遍你就知道你照葫蘆畫出來的究竟是瓢還是葫蘆。
我們在初練寫作的時候套用模板是正常的事情，也是一個必經的過程，只有先試用別人的東西，才能學習和積累寫作素材。模板要活學活用，不要一字不差的照抄無誤，而是要根據自己所要表達的內容進行更改。寫作不一定要字字句句都是難詞，長句，而是要學會運用一些常見詞的常見短語去表達，這樣才能真正顯示寫作的水平。這就要求學生在平時的學習中注意積累常用的`短語或者詞組，以備寫作之用。
目前來說，時間還很充裕，你有時間在背誦的同時總結自己獨特的模板，雖然說起來很多閱卷老師很反感模板，但他們反感的其實是你們都是用一樣的模板，如果你的模板老師壓根就沒有見過，那不就約等于你是原創了嗎？這個模板的原創依賴于你一直以來的積累，根據作文題型的分類，總結出自己的模板，這個很重要。模板和背誦只是為你正式的書寫打基礎，大概每兩個星期還試著自己寫幾篇作文練習一下，避免在考場上因為不熟悉而產生任何的使結果差強人意的因素。另外，對于圖片的描述，以及作文中為了亮眼想要使用的高級句型，小編建議大家早作準備，最起碼在從句中你要有自己可以熟練掌握的一種，考研英語作文中沒有從句的話，再好的開頭和結尾只會凸顯你內容敘述的簡陋和蒼白。
關于寫作素材，不僅僅指寫作常用的詞匯，句型或者語法結構，還要包括所用的事例。比如：2001年的寫作真題，要求寫“愛心”，第二段要求用實例證明主題。有的考生見題就寫“我考試面臨很大的壓力，我的朋友是如何幫助我排解壓力的”，這顯然就是素材貧乏造成的后果。題目中的“愛心”是指“大愛”，陌生人互幫互助的心態。如果寫“汶川地震，希望工程”這類事例，顯然非常符合題目要求，而且事例又廣為人知，比寫“朋友如何幫助我”更生動，更有說服力。因此，在平常的練習中要注意從閱讀中積累素材，積累詞句，而不要僅僅局限于模板之中。
考生在備考寫作時，大多忽視了寫作訓練，因而不能發現自己經常犯的語法錯誤，更不能克服提筆不知寫什么的情況。雖然有部分同學意識到了作文訓練的重要作用，但是面對自已“難產出來”的文章，怎么看怎么滿意，卻不知里面充滿了基本的語法錯誤，以及和考研英語寫作格格不入的內容。所以建議大家一定要重視寫作練習以及練習后的作文批改。
針對英語作文，如上的建議，希望能對大家有所裨益，切記，不要把作文的功夫下在最后幾天，那只會徒增你的焦慮，考場時緊張的氣氛可能讓你根本都想不起來之前記憶的東西，如果不是牢牢記住的話，最后真的會發生“臨時失憶”的情況，避免慘劇的方式就是早作打算，提前準備，扎扎實實地將該記的東西烙印在腦海中，與君共勉，大家加油。
考研英語寫作小技巧范文（20篇）篇二
我的建議是這樣，大家在練習和研讀考研英語歷年真題中的閱讀理解、新題型、翻譯和完形的同時，可以在手邊準備一個筆記本，把在閱讀中遇到的非常精彩的詞，詞組要逐步的積累出來。例如，歷年真題的閱讀理解中，關于因果的表達法就有20于種以上，關于上升下降的表達法也有10幾種，大家把它歸類一一積累起來，這樣就不會在寫作過程中，遇到因為，就用because來表示，遇到上升就用increase來表示，只有這樣日積月累，才能讓自己的寫作擺脫初中詞匯，把更準確，更地道的詞匯更精準的應用到自己的寫作當中去。這樣，才能讓自己的寫作詞匯豐富起來。
此外，在閱讀時遇到的很精彩的句型，也要學著逐漸積累起來，例如xx年真題中的句型itisinevitablethat…(不可避免的'是……)就是一個很精彩的句型，我們可以把這些精彩句型應用到自己的寫作中去。
為什么說不盡要有iq還要有eq呢，這就是說，大家在積累時，要注意持之以恒，逐漸積累才能取得進步，不要一次貪圖太多，因為這樣印象不深刻，但是也不能三天打魚兩天曬網。
最開始練習寫作的時候，可以不寫整篇文章，只應用自己新學的詞匯造句，或者用自己新學到的句型寫幾個句子即可，這樣，久而久之，好的文章就會從自己的筆尖躍然紙上!
考研英語寫作小技巧范文（20篇）篇三
考研英語的答題時間的確很緊張，因此要盡量壓縮答題時間，又快又好的完成作文。這就需要考生平日備考中在注重閃光句型、詞匯記憶的同時，想辦法怎樣才能提高完成的速度，同時保證文章質量。列提綱，可以說是這樣一個好方法。
在作文的寫作中，從構思到下筆成稿，提綱成為了重要的紐帶。雖然由于時間有限無法將列出準確詳細的提綱，但是在短時間內列出粗略的關鍵詞提綱還是相當有必要的。它使得考生腦海中對作文題目的主旨大意的呈現以及寫作的靈感，做快速的反映到紙上，不至于在之后的寫作過程中忘記也使得寫作中有了參照的依據，不至于邊看邊寫，沒有頭緒?？忌鷮υ疾牧戏治鰵w納后形成的基本的結構框架：如漫畫所要表達的主題是什么，directions中的要求包含了哪些內容，文章段落應該如何組織，這些都要心中有數。只有在基本提綱確定了的基礎上，考生將具體內容填充完整時，才能思路清晰、行文流暢。可以說，小小提綱對考研英語作文寫作起著大作用。
以2014年中的作文為例，試卷左圖中是一個年輕的媽媽拉著小女孩的手，上面寫著“三十年前”，右邊則是一個年輕女孩扶著年邁的媽媽，上面寫著“現在”，兩幅漫畫對比明顯，漫畫下面的說明文字為“相攜”，考生過一系列設題可以得出主題為孝敬父母。圍繞這一主旨可以列出提綱：
bethedrawingbriefly第一段簡要描述圖畫內容，可列出關鍵詞，“年輕媽媽”“小女孩”“三十年前”等。
retitsintendedmeaning第二段揭示漫畫的含義，可列出關句子“倡導孝敬父母”，“年幼時，父母給予太多的愛，我們應該予以回報”，“孝敬父母可以言傳身教”等。
yourcomments第三段總結作者觀點?？闪谐觥靶⒕锤改讣仁俏覀兊呢熑巍钡染渥印?/p>
考研英語寫作小技巧范文（20篇）篇四
小作文則相對來說更為簡短，題材都集中在日常生活中使用頻率較大的實用性文體，比如道歉信、投訴信、推薦信等。
相比于大作文的較強主觀性，小作文的格式更為固定和具有代表性，掌握了其中的技巧，把分數拿到手里還是不難的。既然是書信，一定要按照書信的格式寫作。閱卷老師最先注意到的就是格式，其次才通過閱讀看看內容是否符合要求。
小作文的得分點主要在：信息點的覆蓋;內容的組織，語言的準確性;格式及語域的恰當。
具體寫作就按照題目要求一個點寫一段，三段論。
第一段：寫作內容需涵蓋兩點：自我介紹，寫信目的。文章開門見山就是自我介紹，這樣給人的印象是重點突出、條理清晰。
第二段：寫作內容為習慣介紹以及尋求建議。
第三段：寫作內容表示期待，良好祝愿。
簽名：liming，特別注意liming后面一定不能出現句點。
寫作時，應注意以下兩點：
為了讓閱卷者對你的文章結構及表意一目了然，注意關聯詞或銜接詞的運用;。
行文間要注意簡化描述，用簡短的語句代替冗長的語句。
考研英語寫作小技巧范文（20篇）篇五
考研英語復習一定要注意總結答題技巧，研究真題，在練習中提升英語成績，下面總結了關于寫作部分的答題技巧，18考生可以參考。
審好題是寫出優秀作文的第一步，下筆之前考生要仔細閱讀試題的相關要求及信息，如圖畫、圖表、數字等，準確把握命題老師的出題意圖。作文最忌諱上來就寫，想到哪里寫到哪里，不明確考點，憑自己的主觀臆斷來編故事。以2011年考研英語一大作文為例，漫畫部分顯示，有兩個游客坐在一只小船上，邊游覽邊往河里扔垃圾，附近河面上漂浮著大量的垃圾，漫畫下面有四個字：旅程之“余”。很明顯，漫畫立意在發展的同時要保護好自然環境。有的同學如果草草審題，盲目下筆，一旦出現文不對題，后果不堪設想。
考研英語的答題時間是很緊張的，因此要盡量壓縮答題時間，考生們在平日的備考中也十分注重速度的練習。在作文的寫作中，從構思到成稿時間有限，無法將大量時間放到列出詳細提綱上，在最短時間內列一個粗略的關鍵詞提綱還是相當有必要的。對原始材料分析歸納后形成一個基本的結構框架：如漫畫所要表達的主題是什么，directions中的要求包含了哪些內容，文章段落應該如何組織，這些都要心中有數。只有在基本框架確定了的基礎上，考生將具體內容填充完整時，才能思路清晰、行文流暢?？梢哉f，列出提綱對考研英語作文寫作起著事半功倍的'效果。
開始寫作時一定要注意以下幾點：
要選擇那些最能體現中心思想，最具代表性的材料，而且這些材料要表達一致的意思，切忌堆砌詞匯，注意語言前后的邏輯關系，關聯詞要使用到位。
成文中要特別注意語法、詞匯以及標點的運用，不要一味追求華麗的詞匯而寫自己沒有把握的單詞和連自己都不知道對錯的長難句，造成不必要的失分現象?？荚嚂r要選擇自己最有把握的詞匯、句式，沖刺時多背誦閃光句型、詞匯。
有了前幾步的答題，考生到這里還需要注意保持卷面的整潔，有些2014考生沒有在動筆前觀察答題卡答題空間的大小，造成小作文答題空間不夠，內容寫不完而導致失分的情況。所以各位考生一定要根據答題空間及時調整自己的字體大以及內容長短。卷面書寫工整，讓閱卷老師讀起來“賞心悅目”。
考研英語寫作小技巧范文（20篇）篇六
我的建議是這樣，大家在練習和研讀考研英語歷年真題中的閱讀理解、新題型、翻譯和完形的同時，可以在手邊準備一個筆記本，把在閱讀中遇到的非常精彩的詞，詞組要逐步的積累出來。例如，歷年真題的閱讀理解中，關于因果的表達法就有20于種以上，關于上升下降的表達法也有10幾種，大家把它歸類一一積累起來，這樣就不會在寫作過程中，遇到因為，就用because來表示，遇到上升就用increase來表示，只有這樣日積月累，才能讓自己的寫作擺脫初中詞匯，把更準確，更地道的詞匯更精準的應用到自己的寫作當中去。這樣，才能讓自己的寫作詞匯豐富起來。
此外，在閱讀時遇到的很精彩的句型，也要學著逐漸積累起來，例如xx年真題中的.句型it is inevitable that…(不可避免的是……)就是一個很精彩的句型，我們可以把這些精彩句型應用到自己的寫作中去。
為什么說不盡要有iq還要有eq呢，這就是說，大家在積累時，要注意持之以恒，逐漸積累才能取得進步，不要一次貪圖太多，因為這樣印象不深刻，但是也不能三天打魚兩天曬網。
最開始練習寫作的時候，可以不寫整篇文章，只應用自己新學的詞匯造句，或者用自己新學到的句型寫幾個句子即可，這樣，久而久之，好的文章就會從自己的筆尖躍然紙上!
考研英語寫作小技巧范文（20篇）篇七
考生們經常將寫作復習規劃在沖刺階段，考前不動手，依賴臨考模板。但是，這樣的規劃往往容易落入下乘，下面是小編為大家詳細介紹考研英語寫作練習技巧，歡迎大家閱讀！
寫作寫作，第一步首先是寫！很多考生對待往年試卷，能一絲不茍地完成除了寫作的其余部分，而到了寫作，就棄之不理了。其實，寫下來的才是真的，不多寫，很容易造成有想法卻寫不出的尷尬。無論詞匯的編寫，還是語法的嚴密。多寫才能知道自己到底處于什么樣的水平。該階段需要注意，時間的`把控。
高分范文畢竟少數，也必定有其突出的地方。換句話說，沒有對比就沒有傷害，只有與高分范文作對比，才能意識到自己的不足。第一個對比內容，也就是構思和原文有何區別；第二個對比語言，也就是用詞、用句和原文有何區別；第三個對比結構，就是你的行文思路和原文有什么區別。
通過第二步驟，我們定能發現很多不錯的詞匯、句式和表達。這時，我們就需要去背誦了。只有多背，才能讓這些不錯的詞匯、句式和表達化為自己的東西，成為自己寫作時的第一選擇。大家上考場，如果能想起平時的70%，那已經是相當不錯了，所以一定要背熟。
細節往往決定成敗，很多人為什么寫作拿不到高分，根源只有一個——錯誤太多。很多錯誤自己都不知道。這時候我們需要默寫一些優秀的句子、段落或者范文，然后對比原文發現寫作錯誤，包括拼寫、語法、標點。這算是對第三步的補充。
通俗點，吃進去的東西要能吐出來。通過前四步，我們能有一個很不錯的積累，下面就到了實戰階段了，讓朋友或者老師給你出新的話題，將自己積累的精彩詞組、詞匯和句型使用出來，讓老師和朋友對自己的寫作做點評。
此外，高分寫作還離不開詞匯的積累，字跡的工整和模板的總結。18考研英語寫作從零開始，?？忌鷤冊?8考研中也能寫出高分作文，下一個范文也許就是你們的。
考研英語寫作小技巧范文（20篇）篇八
作文得失對于考研成敗具有重要意義，下面是小編為大家詳細介紹考研英語寫作技巧分析，歡迎大家閱讀！
寫作部分由a、b兩節組成，主要考察考生的書面表達能力，共30分。
a節：考生根據所給情景寫出約100詞（標點符號不計算在內）的應用性短文，包括私人和公務信函、備忘錄、報告等，共10分。
寫作部分由a、b兩節組成，主要考察考生的書面表達能力，共2題，25分。
a節：考生根據所給情景寫出約100詞（標點符號不計算在內）的應用性短文，包括私人和公務信函、備忘錄、報告等，共10分。
任何一篇英語作文都應該包含以下五大層次：詞匯、短語（搭配）、句子、段落和篇章。根據以往經驗，寫作難以取得高分的癥結可以歸納于以下4點：
1、寫作用詞缺乏規范性。具體體現在習慣用法錯誤較多，詞匯與詞匯之間的搭配關系（包括修飾關系）錯誤較多，不符合英語表達習慣，同時出現了許多完全漢語式的表達。
2、基本語法錯誤較多。基本語法錯誤屬于低級寫作錯誤，一旦在考研英語試卷上出現，扣分將非常嚴重，甚至會降1~2個分數檔次。常見的基本語法錯誤通常包括對英語的`基本句型掌握不夠熟練、應用能力較差、句子不完整等。
3、段落內或段落間缺乏連貫性與銜接性。英語文章非常講究邏輯與段落展開，也就是通常所說的段落內部組織問題。而很多考生很少注意到這一點，從而導致在寫作中很少使用句子之間的關系連接詞以及段落之間的表示銜接關系的詞匯與短語，給人一種句子之間雜亂無章、毫無頭緒的感覺，造成不必要的失分。
4、寫作用詞、用句以及結構過于單一、缺乏變化。對于考研英語寫作來說，語言的多樣性是一項非常重要的衡量標準，而考生們由于平時備考時不注意積累好詞好句，從而導致在考場上無詞可用、無句可用，只能用一些平庸而單調的詞匯、短語以及句型來應付，結果只能是得到一般的分數，甚至是低分。
考研英語寫作小技巧范文（20篇）篇九
20考研英語大綱中規定的寫作a部分的備選題型就包括應用文的寫作，要求考生根據所給情景寫出約100詞的應用性短文，包括私人和公務信函、備忘錄、報告等。考生要注意：離考試的時間越來越近，考生們應加強對寫作部分的重視，勤寫多練，努力提高寫作水平。
年的考生在大綱發布后的復習過程中應加強對應用文寫作特點的了解和針對格式要求的記憶，有意識的掌握各類應用文的寫作方法。
在應用文的寫作過程中要注意四性：信息覆蓋的全面性、結構組織的條理性與邏輯性、語言使用的準確性、文體格式的正確性。要想寫作得高分，這四性缺一不可。應用文寫作不單單只是針對格式的復習，格式只是最起碼的要求，信息是否完全關系到文章是否完整，結構的合理安排才能讓文章層次鮮明，而語言使用的準確性也關系到考生的寫作水平和得分情況。希望同學們用較高的標準來要求自己，實現應用文寫作中質的突破。
首先是私人和公務信函。私人和公務信函是用以交涉事宜、傳達信息、交流思想、聯絡感情、增進了解的重要工具，與同學們的生活、學習比較密切，也是以后工作中用的.最多的一種溝通方式。信函是很重要的一種應用文。
所謂私人信函就是給家人、朋友或者同學等寫信，談事情的同時又交流感情；所謂公務信函就是給親朋好友之外的人寫信，主要是為了辦事，比方說給老板或是客戶寫信都屬于公務信函。
信函一般都是由寫信時間，信內地址，稱呼，信的主要內容和信尾幾個主要部分組成。收信人地址要寫在左上角，寄信人地址要寫在右上角，寄信人地址也可以不寫。姓名寫在地址上面。地址排列順序依次為門牌號、街區名、城市和國名。在信的開頭人名前一定要加mr.,mrs.,dear等比較尊敬的稱呼。信的結尾注意使用常用的客套話如:sincerelyyours,faithfullyyours或者yourssincerely,yoursfaithfully。英文書信寫作要遵循五個原則，即正確、清晰、簡潔、禮貌和體貼。
正確是指信中所談的事情要準確、具體，不用含糊抽象的詞如：本月、明天等。清晰要求的是主題要明確，層次要清楚，讓讀者看后了然于心。簡潔是現代英語發展的一大趨勢。書信寫作要做到行文簡潔流暢，避免迂回冗長的長句，使書信盡可能寫得明白清晰。書信交往，同樣需要以禮待人。因而在寫信過程中，要避免傷害對方感情，措辭上多多使用would,could,may,please等詞，要自然得體，彬彬有禮。體諒對方也是寫書信時要注意的一個原則。不能以自己為中心，要尊重對方的習俗愛好，即便是拒絕，也要委婉而不失去友誼。書信的寫作也要注意格式，避免語法、拼寫、標點錯誤，信中所引用的史料、數據等也應準確無誤。
備忘錄是一種錄以備忘的公文，主要用來提醒、督促對方，或就某個問題提出自己的意見或看法。包括書端、收文人的姓名、頭銜、地址，稱呼，事因，正文，結束語和署名。備忘錄上一定要說明什么時間，誰寫的？寫給誰？什么事？并且正文、結束語和署名等項與一般信件的格式相同。
建議2012年的考生們首先要熟悉不同類型的應用文寫作格式，注意事項，寫作特點等。其次要背誦大量的優秀范文，要整段整段的背，不僅是背會，而且要脫口而出，并且轉換成自己的語言，寫作時可以隨心所欲支配。再次，是要多動手寫作，要寫出屬于自己的文章。多動手寫作才能快速寫出好文章來。寫好的文章要注意檢查，看有無語法錯誤，有無用詞不當，能否用其他的句式表達相同的意思。
希望同學們認真復習，取得良好的復習效果！
考研英語寫作小技巧范文（20篇）篇十
引導語：寫作能力的提高不是一蹴而就的，而是一個長期的過程。因此寫作部分是我們英語考試中的一大難點。以下是的小編為大家找到的考研英語寫作技巧。希望對大家有所幫助!
小作文一般以書信居多，因此，在寫作時要注意一下兩點。
第一，既然是書信，一定要按照書信的格式寫作。
閱卷老師最先注意到的就是格式，其次才通過閱讀看看內容是否符合要求。不注意格式，肯定被扣分。還不熟悉書信格式的同學趕緊多多練習。
第二，要仔細審題。
這個問題年年在強調，但是年年有人不注意，寫作時往往會跑題。這樣怎么能得高分?考試時時間很緊張，怎樣快速審題?筆者建議大家首先要腦子里要迅速構建一副寫作場景，接下來要抓住關鍵詞，然后圍繞場景和關鍵詞進行擴展。這一點不是說一說看一看就能掌握，需要同學們現在多做強化訓練。
具體寫作就按照題目要求一個點寫一段，總共分三段。這樣給人的印象是重點突出、條理清晰。
大作文寫作近幾年都是圖表類作文。
一般是給出1-2副圖表，要求描述、分析原因和總結建議。其實也是三段式，每一段寫一層意思即可。如果有兩幅圖，一般是進行對比，這就需要在寫作中加入一些對比性的詞語。
第一段是作文關鍵，據說閱卷老師只看第一段，第一段也是最能體現水平的。
同學們可以積累總結一些提套話，只需針對不同類型的圖改變相應的對象即可。
第二段是原因分析，針對圖表所顯示的'現象、問題等給出自己的原因分析。
事實上，這么多年下來，基本可以歸結為教育、人口、經濟等方面的原因。再加上連接過度的話語，第二段內容也可以寫的很豐滿。
第三段基本全是套話，只需要平時記住常規的寫作用語即可。
一般也就不外乎好的繼續表揚，壞的希望改善，不好不壞的會繼續維持。
考研英語寫作小技巧范文（20篇）篇十一
其實考研寫作是考生們在有限時間內提分最快的一部分，那么如何才能在考研寫作中取得高分呢?小編建議廣大考生可以從以下幾個方面努力。
考試的時候一定要注意行文結構。所謂結構，包括兩方面：外部結構和內部結構。
外部結構指的是題目中direction的要求，一般有三點要求，這三個要求也就是考生行文的結構要求。
內部結構指的是段落內的寫作內容，合理的內部結構一般是：
第一段，簡要描述圖畫
第二段，分析圖畫所描述的主旨并進行充分的論證
第三段，提出建議或措施。
并且，段落內要注意關聯詞匯和過渡詞語的使用。
語言是閱卷老師給一篇作文評分的最重要的依據，因此錘煉語言是我們獲取高分的有效手段。
語言的提升主要包括兩方面：一個是詞匯升級;另一個是亮點句的設置。詞匯升級的方式特別多，考生們可以用到的方法有如下幾種：
1.庸俗詞匯清新化。
用一些清新的詞匯替換同學們頭腦中爛俗詞，比如，可以用depict替換show,用cartoon替換picture，用significant 替換important。
2.增加修飾詞。
可以在名詞前大量使用形容詞，在動詞前大量使用副詞。這種升級手法也有效地為文章增色不少。從句子的維度來講，很多亮點的'句子都可以設置在作文中，比如被動語態，形式主語，形式賓語的句子，倒裝結構，并列句。
只要在作文中添加5~6個這樣的亮點句，同學們的作文肯定能提升至少3~4分的成績。
內容主要涉及寫作的主題方面。跟語言和結構相比，內容方面大部分考生都不會出現偏差。審題的時候，同學們遵從兩個準則就可以基本保證寫作內容的準確，即人非人，事非事，要將圖畫中的元素抽象描寫。
大作文的寫作中，同學們除了應該注意以上三個方面的寫作要求之外，還應該注意一些段落模板的積累。
比如，第一段描述段落中的起使句，以及第二段開篇的點明主旨句。
總而言之，寫作這個題型同學們重點訓練的是語言的錘煉，確定部分模板句。然后進行寫作練習。
在考研這個沒有硝煙的戰場上，真正的勝利者是那些能夠挑戰自己、超越自己的無畏者。面對考研寫作這個紙老虎，只要我們能靜下心來，勤于練筆，并且注重提高實力，寫作必定會取得高分。
考研英語寫作小技巧范文（20篇）篇十二
寫英語作文和寫漢語作文是一個不同的過程，下面是小編提供給大家閱讀欣賞的考研英語作文的寫作技巧，一起來了解一下吧!
用詞準確，語法正確
考試時要特別注意語法、詞語、語氣、標點符號等，避免單詞拼寫錯誤、語法錯誤，不要為了追求詞語的華麗而堆積一些自己也沒把握的單詞，不要刻意追求長句而寫一些自己不知對錯的有多個從句組成的長句。建議考生考試時，最好選擇自己最有把握的詞匯、短語和句式。
語言要統一，連貫
建議考生選擇那些最能體現中心思想最具代表性的材料，這些材料要共同表達一致的信息。選材時切忌胡子眉毛一把抓，詞語堆積，不倫不類。前后及段落之間在邏輯關系上要緊密銜接，不能把沒有任何邏輯關系的詞放在一起，可以用恰當的關聯詞把思想連貫的表達出來。
自我修改
英語寫作時考生由于倉促，緊張等原因，很容易犯一些簡單的，一眼就能發現的錯誤。所以，考生一定要留出幾分鐘時間用于修改。但是，不要大幅度進行修改，更不要因為修改破壞卷面整潔，影響閱卷老師心情。
足夠字數，卷面整潔
絕對不能字數不夠，即使一句話顛來倒去說也要湊夠字數。字數不夠，即使寫的非常精彩，也不能拿高分。
因為你要闡述你對圖畫的觀點，你不能總用some people say，others say，這樣的句子很沒有說服力，你自己寫的時候都要懷疑一下。在一些出國類的考試的寫作中，這些都是要堅決禁止的。因為這樣一來你的文章說服力就差了，一旦文章沒有說服力，你這篇文章也就徒有其表了。怎么增強你的文章說服力呢，就是用被動語態，當作一個客觀事實來陳述。漢語中用被動句較少，多使用沒有人稱的主語或者“大家”“人們”，在英語中多使用被動句。在庖丁解牛中，那個科學統計法就用到了被動句，這里再舉個例子。
computers have been widely used in various fields.這樣一個被動句是對事實的陳述，是一個議論文的標準格式。如果你把它改成一個主動句 we find some use of computers in various fields. 感覺就很站不住腳。舉這個例子是說明，被動句是我們的作文中應該出現的，通篇都是主動句，偶爾出現1～2個被動句會讓你的文章增色不少。在你復習作文的時候，每天改寫幾個被動句，練習一下，不要到考場上現想。臺上一分鐘，臺下十年功。
有些意志品質類的文章，如果加入一句相關的諺語會讓你的文章大放光彩。但是不能直接寫句子。加一個模板句型：an ancient oriental philosopher said，“諺語”.一位古老東方的先哲曾經說過，…有同學說西方的諺語為什么用東方的`先哲呢?比如：where there is a will, there is a way.是西方的諺語，中國也有有志者，事竟成的語句。文化都是相通的，可以放心來用。建議大家在閑暇的時候多翻看一下英文的諺語，積少成多，相信對大家一定有所幫助。
小作文一般以書信居多，因此，在寫作時要注意一下兩點。
第一，既然是書信，一定要按照書信的格式寫作。
閱卷老師最先注意到的就是格式，其次才通過閱讀看看內容是否符合要求。不注意格式，肯定被扣分。還不熟悉書信格式的同學趕緊多多練習。
第二，要仔細審題。
這個問題年年在強調，但是年年有人不注意，寫作時往往會跑題。這樣怎么能得高分?考試時時間很緊張，怎樣快速審題?筆者建議大家首先要腦子里要迅速構建一副寫作場景，接下來要抓住關鍵詞，然后圍繞場景和關鍵詞進行擴展。這一點不是說一說看一看就能掌握，需要同學們現在多做強化訓練。
具體寫作就按照題目要求一個點寫一段，總共分三段。這樣給人的印象是重點突出、條理清晰。
大作文寫作近幾年都是圖表類作文。
一般是給出1-2副圖表，要求描述、分析原因和總結建議。其實也是三段式，每一段寫一層意思即可。如果有兩幅圖，一般是進行對比，這就需要在寫作中加入一些對比性的詞語。
第一段是作文關鍵，據說閱卷老師只看第一段，第一段也是最能體現水平的。
同學們可以積累總結一些提套話，只需針對不同類型的圖改變相應的對象即可。
第二段是原因分析，針對圖表所顯示的現象、問題等給出自己的原因分析。
事實上，這么多年下來，基本可以歸結為教育、人口、經濟等方面的原因。再加上連接過度的話語，第二段內容也可以寫的很豐滿。
第三段基本全是套話，只需要平時記住常規的寫作用語即可。
一般也就不外乎好的繼續表揚，壞的希望改善，不好不壞的會繼續維持。
考研英語寫作小技巧范文（20篇）篇十三
考研課程中，英語成績的好壞與發揮正常與否具有重要意義。與六級不同的是，考研英語更注重對閱讀的考察，而單詞，語法與以前相比地位有了明顯的下降。基礎固然重要，短時間內，掌握解答閱讀題的技巧是獲得滿意成績的關鍵。
筆者大一過四級，但幾年來六級考試屢試不中（即將第八次），原因就是單詞與語法沒有長進。與考研最近的.一次六級考試57分，而考研英語67分。而且英語是我花費時間最少的一門課，其中閱讀我估分在32分以上（32/40）。
筆者經驗，考研閱讀專業性強，信息量大，注重推敲，注重細節，解閱讀題可以采取如下方法：
1 10到20秒鐘內瀏覽全篇題目，判斷整篇文章是以考細節為主，還是以考對文章的整體理解為主。
2 如果以考細節為主，則先讀第一個題目，然后開始閱讀文章，直到發現相關信息，仔細分析，作出解答，或在做第二題時，繼續關注本題相關信息。
再讀第二個題目，然后繼續讀文章，尋找信息，作出解答。依此往復。
優點是針對性強，極節約時間。
3 如果以考理解為主，則需先閱讀全文，再依次解題，解題時又與具體信息點相結合。優點是整體把握，避免偏解。
考研英語寫作小技巧范文（20篇）篇十四
考研英語真題是所有復習資料中最有價值，含最多考點的，其價值其它資料無可比擬。但是你的利用程度決定著真題能夠在你的備考中發揮多大的效力。
考研真題是嚴格按照考研大綱要求形成的，也就是說，考研大綱詞匯5500以及大綱所要求的考察點都會在歷年真題中反復出現。尤其是近年真題，題型和難度已經趨于穩定，極具參考價值。
換句話說，想要學習考研英語的.詞匯和語法，用真題是最佳選擇!在真題中記單詞不但可以學到單詞的拼寫，還可以學會單詞的使用方法。同樣的，在真題中學習語法，不僅可以學到高頻常考的語法句型，也能學會各類句型的靈活應用。只要你把近十年的真題中出現的所有詞匯和語法全部掌握，到了考研英語考場上一定可以“下筆如有神”!
在此，向大家推薦一本真題資料《考研真相》，書中注釋了每個真題原句中的大綱重難點詞匯(包括詞性、常見詞義、近/反義詞、詞根詞綴、例句等)，也有文章每一句的語法講解，完全可代替詞匯書和語法書。
剛剛已經提到真題的題型設置和難易程度已經趨于標準化和穩定，但是模擬題和預測題無法做到這一點，容易導致大家會自身備考情況的錯誤評估。換句話說，用真題來練習是最好的，真題應該反復做，相信每一次做真題都會讓你有不同的收獲。
單純的做題是不夠的，做題之后要山要對比和反思。對比就是對照答案，找出自己的不足之處，彌補不足，查漏補缺。反思就是認真分析答案，找到答案設置的規律，總結出解題思路及解題技巧，掌握排除干擾項，定位正確答案的技巧。
《考研真相》對于考研英語真題的每一道題都有詳細全面的解析，分析了每一個選項的考點，能夠幫助考生了解常見出題點，提升做題技巧。
根據大多數同學的寫作特點，《寫作160篇》總結出了“三步作文法”(小作文是兩步作文法)，也就是將真題作文部分分為三個步驟，幫助考生循序漸進的提高。
第一步“經典模版作文”，幫助考生寫出通順流暢的模板作文，但這并不能使考生拿到高分;第二步“思路創新范文” ，文章不僅需要流利通順，也需要有一定的深度，不能只是對材料內容的平鋪直敘，更應該結合社會熱點或自身，引出更深層次的思考;第三步“語言突破范文”， 過于普通平實的語言不能獲得閱卷老師的“青睞”，要對詞匯和句式進行加工，寫出更加精巧的文章。只要將這掌握了這三步，寫作就能輕而易舉的獲取高分。
考研英語寫作小技巧范文（20篇）篇十五
在2016考研英語考場上有限的時間里，寫出一篇漂漂亮亮、工工整整的考研英語作文是很多考研小伙伴夢寐以求的事。不過，作文共30分，能拿到20+是少數，可見寫出高分好作文并不是件容易的事。今天我們從四個判斷作文得分的要素出發，來聊一聊一篇高分好的考研英語作文是怎樣煉成的。
一、審題準確。
這是一個相當重要的得分點，而且是首要前提。如果審題都沒有審準確，連出題人的心思都沒有猜透，那么文章寫得再好，也不可能得高分。是的，考研英語就是這么折磨人，它不會明確告訴你文章的明確主題是什么，而只會通過圖片、圖表、只言片語暗示你，你須要準確猜出出題人的心思，這是必過的第一關。
二、邏輯清晰。
好的文章必須是結構和邏輯清晰的?？佳杏⒄Z作文并不復雜，一般三段就能搞定。第一段描述圖片或圖表，引出話題，提出論點;第二段展開討論，或深究原因、或分析現象、或表達各方不同意見;第三段總結結尾，或把結論上升到一個高度，提出解決辦法、發出呼吁。每段開頭最好有標志性語言，羅列觀點時，最好使用清晰有邏輯的連接詞。
三、表達流暢。
如果是結構是骨骼，那么正文就是血肉，一篇有血有肉的文章才算好文章?？佳杏⒄Z注重對長難句的考查，不僅要在閱讀中讀懂，最好還能在作文中寫出來一兩句。有目的地使用一些從句、復合句、強調句、倒裝句，會讓文章特別出彩。但也要注意長短句結合，如果通篇都是復雜的長句，讀起來會很累，而且也有過分賣弄的嫌疑，并不是好事。
四、卷面整潔。
這點是最基本的，但卻同樣重要?？佳杏⒄Z在考場上的時間，相對于四六級來說要充裕一些，建議小伙伴們最好先打一遍草稿。這個草稿可以不必打得太細，只需明確結構即可，一些句子也可以幾個詞帶過，為的是節省時間。但總是要心里有數之后再在正式的答題區域落筆，避免多次涂改，造成卷面邋遢。
我們說考研英語作文也有是“踩點給分”原則的，以上四個要素，往往就是閱卷老師判斷一篇作文高分與否的關鍵考察點。建議大家在平時的寫作練習中，就按照考場上的標準嚴格要求自己，久而久之，寫出一篇高分作文將不再是夢!
考研英語寫作小技巧范文（20篇）篇十六
閱讀理解是考研的重頭戲，所占分值最大，甚至有“得閱讀者得天下”一說。
(1)以真題為綱，用精讀的、剖析的角度來復習真題中的閱讀文章。
精讀的標準：一是把文章中涉及到的每個生單詞背會，熟練運用。二是挑選出自己認為比較難的句子親自翻譯和透徹分析，背誦句子。三是把文章后面每一道題都要進行回爐，進行透徹分析，把每一個選項為什么對、為什么錯分析清楚。
應該如何做閱讀，遵循什么樣的步驟?
(1)、掃描題干、劃出關鍵詞。拿到閱讀的第一步是先看題干，這樣可以建立目標感，對文章主要內容和脈絡有個大致了解。
(2)、通讀全文、抓住中心。通讀時要把握兩個重點，一是文章首段;二是其余各段的轉折和首尾句。另外通讀時要思考三個問題：文章敘述的主要內容、文章有無提到核心概念、作者大致態度。
(3)、仔細審題，返回原文。關鍵詞定位法，由題干出發，尋找關鍵信息。
(4)、重疊選項，得出答案。遇到難的文章可采用看一題讀一段的解題方式。
閱讀分為三大類九大題型：
第一類是：細節題、詞匯題、句子理解題和指代題，這類題型主要考察文章的細節;。
第二類：判斷題和推理題，這類題歸結到文章的段落，句子與句子的關系;。
第三類：例證題、主旨題和態度題，這是考察文章宏觀和整體內容。每種題型的技巧與方法，自己去總結一下，別人說的終究是別人的，不是你自己的哦。
考研英語寫作小技巧范文（20篇）篇十七
該部分由a、b兩節組成，考查考生的書面表達力?？偡?5分。a節題型有兩種，每次考試選擇其中的一種形式。
一、備選題型包括：
1)考生根據所給情景寫出約100詞(標點符號不計算在內)的應用性短文，包括私人和公務信函、備忘錄、報告等。
b節要求考生根據所規定的情景或給出的提綱，寫出一篇150詞以上的英語說明文或議論文。提供情景的形式為圖畫、圖標或文字?？忌诖痤}卡2上作答。共15分。
1.雖然a、b兩節的考查要點有所不同，但對考生寫作能力的基本要求是相同的，所以一般評分標準對兩節都適用。但根據兩節不同的考查要點，評分時會有不同的側重點。分為三類，小伙伴們認真看。
第一檔：
1.包含所有內容要點，內容與形式統一，與主題相扣。
2.運用豐富的語法和詞匯。
3.語言流程，語法錯誤極少。
4.有效的采用多種銜接方法，文字連貫，層次清晰。
第二檔：
小作文5-6‘;大作文9-12’。
1.雖然漏掉一些內容，但包含多數內容要點。
2.應用的語法和詞匯能夠滿足任務需求。
3.有一些語法和詞匯錯誤，但不影響理解采用簡單的銜接手法，內容連貫清晰。
第三檔：
小作文3-4‘，大作文5-8’。
1.漏掉或未能有效闡述一些內容和要點，寫了一些無關內容。
2.語法結構簡單詞匯有限。
3.有較多語法結構及詞匯方面錯誤，影響對內容的理解。
4.未采用恰當的銜接手法，缺乏連貫性。
這是推薦你反復認真琢磨的一部分，最好對照著自己平時的作文看一看，哪些地方滿足了，哪些地方還不夠。
考研英語寫作小技巧范文（20篇）篇十八
當我們努力追求目標時，永不放棄是很重要的。不管最后有沒有成功，我們都會學到一些東西，而我們所學到的東西，將會使自己成為一個更好、更有自信的人。如果放棄的話，我們就沒有機會達到目標。但是如果能不斷地嘗試，總有一天我們一定會有機會成功的。
很多同學會抱怨，書本上獲得的知識太死，但實際考察的知識很靈活，不知道該如何掌握。獲得知識的來源有很多，其中包括書本、老師，以及實際經驗，而每一種都有其優點。從書本上及正規教育中所獲得的知識使我們知道在日常生活中沒有機會親身去體驗的事。通過讀書，我們可以研究世界各地的資料，還可以向不曾謀面的人學習。我們也可以培養分析的技巧，并學習如何以不同的方式去觀察并理解周圍的世界。此外，我們可以通過讀書，從歷史中獲取教訓。如此一來，就不會再重復別人的錯誤，并且能夠以他人的成就作為我們行動的基礎。
大綱出來以后，就意味著大家的復習有了方向，所以從現在開始，大家至少要做100篇難度系數類似于真題的閱讀理解練習。很多考生在復習過程中非常的忽略閱讀理解練習，這是非常致命的，我們反對題海戰術，反對做太多的閱讀理解練習，但是100篇還是要的，沒有這個量你的速度就很難上去；沒有這個量，你的閱讀技巧就很難得到實戰練習。尤其是在考前一個月的時候，最后每間隔3天做一套模擬題。模擬題的主要功能不是用來提高你的英語水平的，而是用來保持你的英語水平和提升你的.考試狀態的，所以要理性的面對你在做模擬題時候的成績，那里成績的好壞與你最后的成績是不成正比的，畢竟那是模擬題，和真題在命題風格上相差很大。
還有一點很重要，那就是歷年真題，大家必須要把歷年真題按照專題的方式反復研究至少5遍以上。很多考生對真題缺乏研究，就會在復習過程中很吃虧，因為歷年真題可以說是所有考研練習題的集大成者，也是最能讓你感受到考研題目的練習題，其重要性絕對超乎你的想象，大家一定要好好利用。
考研英語寫作小技巧范文（20篇）篇十九
根據最新的《考研英語大綱》規定，小作文這塊沒有任何的變化。小作文，多是辭職信、道歉信、感謝信等應用文體，它的形式是給出提示要點，要求考生根據要求表達清楚要點。它的評分重點在于信息點的覆蓋;內容的組織，語言的準確性;格式及語域的恰當。鑒于小作文不需要華麗的詞藻和吸引閱卷人眼球的文采，只要掌握一定的方法技巧，在格式、語言和要點等方面下足功夫，拿到理想的分數還是不難的。下面就為***年考研的同學們提供以下小作文寫作技巧。
英語應用文稱呼有這樣的特點：
1)如果是不認識的人，一般稱呼為敬詞+尊稱。
例如，dear sir or madam 或者to whom it may concern (需注意每個單詞首字母都大寫)。
2)如果是寫給關系正式的某團體或個人，稱呼為敬詞+尊稱+名。
例如，dear mr. xx,或dear ;
3)對于關系較親密的人可以直呼其名，即 dear xx。
同時需要注意的是：1.稱呼要頂格寫;2. 稱呼之后要加逗號或者冒號。這里推薦大家用逗號，因為歷年的高分范文都是用逗號的。
正文格式一般有兩種格式：一是縮進式，即首段開頭空四個字母，段落之間不空行; 另一種是齊頭式，即每段開頭不空格，但是各段之間空一行。**老師建議考生采用縮進式，因為如果用齊頭式，段間空行的話很可能答題空間不夠，導致字數不夠。
結語要注意要留出兩行。一行是靠后寫類似漢語此致敬禮的話也就是sincerely yours， 或者yours sincerely ，一定要注意這個地方的結尾是有逗號的，如果丟掉了逗號，則會扣掉一份，請大家一定要注意。同時，還需要注意落款，落款部分不能寫自己的名字。按照directions 中的要求使用名字。同時請大家注意名字后面一定不要加任何的符號。很多的學生喜歡在此打點號，請大家一定要注意，這里會被扣掉一分。
寫作用詞準確是最基礎的.要求之一。其次，句型可以多變，例如既有并列句，也有復合句，還有從句，但注意語法運用要正確。此外還要注意，正式語言一般是寫給具有正式關系的團體或機構，這種情況不用縮略語和口語用法。英語二的小作文一般寫給正式關系的機構的文章片偏多。除了正式的文體以外，其他的文體皆為非正式文體，像寫給朋友的書信等。英語一的小作文就是較為非正式一些。
一般小作文的考查要求中會體現出寫該篇的目的和場合，所以考生在寫作時要注意針對不同場合使用不同語言，使交流得以進行。另外，考生也要注意不同的應用文有不同的用語。建議考生對某些應用文的格式和習慣用語，應該加以熟悉和背誦，以便運用自如。
考生在考試時注意在看到題目要求后不要忙于動筆，雖說小作文的字數充其量在一百多個單詞，但是依舊要在腦子里理清思路。最好能夠在仔細審題以后，認真列個提綱，這樣更有利于思路清晰。
寫作時，注意表達清楚以下幾個方面：
首先交代清楚寫信目的;其次為了讓閱卷者對你的文章結構及表意一目了然，注意關聯詞或銜接詞的運用;接下來，應該對個人的觀點進行闡述。最后，行文間要注意簡化描述，用簡短的語句代替冗長的語句。在作文完成的時候，應該檢查、修改，以免遺漏一些需要表達清楚的要點和細節。
另外為了方便大家學習，提高復習的效率。小編為廣大學子整理了考研技巧和考試大綱，更有歷年真題提供測試等等。針對每一個科目進行深度的探討和技巧挖掘。歡迎各位考研的同學進行了解和資訊?？佳械耐纯嗍请y免的,不要喪失信心,堅信苦盡甘來。預祝各位學子取得成功！
考研英語寫作小技巧范文（20篇）篇二十
寫作詞匯提升是把“閱讀詞匯”轉化為“寫作詞匯”的過程。舉個例子，當我在課堂上問及大家“害怕”這個詞英文表達的時候，很多同學不加思維的就告訴我是“afraid”，我再問大家這個詞是什么時候學的時候，很多人恍然大悟，原來詞匯早在初中甚至是小學的時候就學過了。那么，考研閱卷的老師如何以“afraid”這個詞判斷你到底是一個合格的大學畢業生還是一個僅僅上過初中的同學呢，現在我們就不難理解為什么考研寫作的平均分只有滿分的一半了。
當我們翻開大學的英語課本我們會發現，在大學的四年中（甚至只是大一大二的兩年中）我們就學過很多表示“害怕”但卻比“afraid”要高級的多的詞匯，比如：horror，scared，astonished 等等。這當中的任何一個詞都會比afraid得的分數要高，這就是所謂的高級詞匯取代低級詞匯的過程。
現在，我們就要樹立一個思想，寫作的最小組成單位是詞匯，詞匯有低級的（baby words）也有高級的（advanced words），想要得到考研寫作高分的第一步就是要有意識的在寫作中用高級詞匯去取代相對低級的詞匯，從而反映出自己的詞匯表現能力（lexical resource）。
考研寫作最基本的句式稱之為“自創句”?！白詣摼洹笔歉鶕磉_的.含義完全自主創作的英文句子，其基礎是語法知識。閱讀時不理解某些語法現象仍然能理解文章，而寫作要求精確，是和語法聯系最為緊密的語言功能。其中，簡單句是一切句子的基礎，簡單句的創作可三步走：
1. 根據句義確定唯一的謂語動詞。
2. 根據動詞種類（無賓、單賓、雙賓、賓補或系動詞）補全句子成分，如主語、賓語、賓語補足語和表語等。
3. 注意謂語動詞和主語在人稱和數上的一致。
當我們有了高級的詞匯和復雜的句型之后，是不是就一定能寫出高分的作文了呢？不一定。寫作是一個人思維的理性表達，因此，對于寫作來說，思維方式的優劣更是一篇文章好與壞的根本性的指向標。
英文有自己獨特的思想表達模式，要學會用英文的表達模式寫作。所以建議大家在夯實詞匯、句型之后多讀多背多寫，練習地道的英文寫作思維方式。閱讀和背誦是積累語言素材的關鍵，《新概念》序言中甚至提到“只寫讀過的語言”。在此基礎之上，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，閱讀背誦素材之后，寫作提高需要大量的實戰演習。（滬江的美女外教alison老師專門開設了一個外教課堂小組，幫助大家學習最地道的英語！速度去看看吧 ）
聽讀都有精泛之分，寫作同樣可分精寫和泛寫：精寫的目的是積累語言素材，可以改寫（用自己的語言表達文章）、縮寫、續寫或主題作文。精寫提高的關鍵在于修改，好文章不僅是寫出來的，更是改出來的，即使是文學大家也是如此，培根對其傳世之作《論說文集》中的每篇文章都曾修改數遍，晚年更是將其置于枕側，不時加以增刪。修改的關鍵在于加強詞匯準確性，句型多樣化和思想流暢性，同學們要重視教師批改的內容，多請教和討論，或者可以采用互批互改的方式練習。
泛寫重在提高表達熟練度和流暢性，不必過分拘泥于表達準確性，而重在流利地用英文表達思想。泛寫可采用自由寫（freewriting）或英文日記的方式，隨時記錄自己的所思所想。只要大家按照這樣的方式堅持練習下去，定能在冬季的考研寫作中取得理想的成績。