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小學(xué)生分班感受（實用18篇）篇一
光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)五年級了，很快，就要六年級了。六年級，是一個又喜又憂的年級。喜的是長大了，憂的是兩年的友情，就在這六年級給分了。六年級，我們會變得跟加懂事，但是，可能就再也找不到知心朋友了。
六年級，就要分班。新的學(xué)期來臨，一進(jìn)教室，一張張陌生的面孔展現(xiàn)在自己的面前。
有的是以前的同學(xué)，那還算辛運(yùn)?？墒?，當(dāng)你看到自己最要好的朋友沒跟自己在同一個班時，心里會有多么憂愁。
難道，一定要分班嗎？那為什么大城市的學(xué)校就不用分班？是因為我們做不到嗎？可以的，我們也一樣做得到。
做老師、校長的，當(dāng)然覺得沒什么，不就是分個班而以嘛！但是，對我們學(xué)生來說，就非同一般了。兩年的友情，就這樣沒了、和自己最要好的朋友，就這樣分了。雖然有時候也可以在一起，但是，怎么說也不是在同一個班。無論是誰，都于心不忍。
校長，請為我們想一想，想一想我們的感受，我們的心聲。
請不要分班！
小學(xué)生分班感受（實用18篇）篇二
分文理了，我們最后一次坐在這個教室。
老師站在講臺上，不舍地看著我們。
“老師在這里說一下，”老師制止了我們的交談?！巴瑢W(xué)們，尤其是文科生。老師希望你們選擇文科沒有別的原因，只是單純地?zé)釔畚目??！崩蠋熃o我們看了一條片子。
短視頻，是一個學(xué)法律的男孩，坐在法官席上，目光堅定道，“我愿用我此生去捍衛(wèi)法律的尊嚴(yán)?！?/p>
“同學(xué)們，尤其是文科生?！崩蠋熆粗覀冊谧脑S多人，我知道他想說什么?！拔也幌Ｍ銈兪菫榱怂^的輕松去學(xué)文，在座的幾位同學(xué)，你們是有理科的天賦的?！?/p>
老師最后一次苦口婆心地勸我們。
我們班的氛圍，一直蠻松懈。但是，有一點十分明確。笨的懶得去學(xué)文，聰明的勤奮的去學(xué)理。早在初中就認(rèn)識的一位同學(xué)對我說，她覺得我們文科生真的很憋屈，大家都認(rèn)為，學(xué)文的就是學(xué)不了理的。一次次的周測，上課松懈的同學(xué)們成績輕松趕超上課認(rèn)真的同學(xué)，對文科生，確實是很大的打擊。
可是，我們學(xué)校就是一個理科的學(xué)校，不過升學(xué)率餃佼領(lǐng)先于其他學(xué)校，我們選擇了這里，已經(jīng)是對自己的不負(fù)責(zé)，又哪里來的資格去埋怨學(xué)校的重理輕文。
我想說的是，每個人有每個人的不同之處，意愿不同，對以后的選擇也不同。我們能做的，也僅僅是把握當(dāng)下，活出自我。
小學(xué)生分班感受（實用18篇）篇三
今天，讓我們?nèi)ǎ┌嘧顐牡囊患?，分班了?/p>
下午，我們學(xué)校的老師來念分班的同學(xué)名單，快念完人名時，我的心里很慌張，結(jié)果念到“楊雨杉”，我的心像被針扎了一樣傷心，我心里想：“為什么非要選我，不選別人呢？”
到了五班，我坐在座位上，傷心的等著老師來到。
不一會兒，老師來了。老師長的挺漂亮的，大大的眼睛、高鼻梁、烏黑的頭發(fā)，好美麗呀！她姓王，我們叫她王老師。王老師給我們說了好多話，介紹了一下自己。最后，說要排座位。我們男生一隊女生一隊，老師把兩隊合起來，每一次進(jìn)教室兩個人。
排好座位以后，以前的數(shù)學(xué)楊老師來了，原來楊老師還教我們數(shù)學(xué)，我們?nèi)?)班的同學(xué)非常高興，好像見到自己的親人一樣興奮。我們的老師布置完作業(yè)，我們放學(xué)了。
我分班時很傷心，誰讓我上課時不聽講？唉！不管在哪個班，都要好好學(xué)習(xí)。我爭當(dāng)五班的第一名，爭當(dāng)年級第一！
小學(xué)生分班感受（實用18篇）篇四
欣賞優(yōu)美的風(fēng)景，是感受生活；聆聽婉轉(zhuǎn)的音樂，是感受生活；享受濃濃的親情，是感受生活；得到別人的關(guān)注和支持，那也是感受生活………生活無時無刻的在我們身邊。感受生活猶如看一本內(nèi)容豐富的課外書，昂你身臨其境，深切體會生活中的點點滴滴。
感受生活是一種鼓勵。在上課時，看到同學(xué)們爭先恐后的`勇于舉手，搶著老師提出的問題，不管錯對，因為受到老師的表揚(yáng)而露出燦爛的笑容時，我羨慕不已。而我，躲在一旁，不敢舉手，有時舉起了，怕自己答錯，又悄悄的放下。然而，小秘密還是被細(xì)心的老師發(fā)現(xiàn)。每次，老師就會用那滿懷期待的目光鼓勵我，仿佛在說：姜璐玥，勇敢些，戰(zhàn)勝恐懼，你一定行的。頓時，老師的目光讓我充滿信心和力量，讓我感受到了鼓勵就在前面，只要勇往向前，就一定能勝利。
感受生活也是一種支持。小時候，媽媽就支持我只要自己想去做的事，就要大膽去做。現(xiàn)在漸漸長大，無論在學(xué)習(xí)上還是在生活上，媽媽還是繼續(xù)支持我學(xué)會獨立。每個禮拜的興趣班，如果可以，就自己坐車或騎車去，可前提是要安全；在家要整理自己的房間；小件衣物要自己動手洗滌；遇到難懂的題目，一定要自己先認(rèn)真思考。每一次，媽媽的支持都讓我深深體會到了生活原來是要靠自己去創(chuàng)造的。
感受生活，其實就是感受幸福。而幸福的生活是需要我們努力去追求的。當(dāng)我們在感受生活時，不要因為憂傷失敗而停滯不前，也不要因為碌碌無為而喪失對人生目標(biāo)的向往和追求。讓我們一起感受美好生活吧！
小學(xué)生分班感受（實用18篇）篇五
沙沙，沙沙……是誰悄悄地來到了這兒？你是誰？是你嗎？秋！真的是你嗎？對，就是你！
秋，你知道你最美的地方在哪兒嗎？不是地上的黃葉，也不是清澈的小溪。最美的實際上就是當(dāng)你的“歡迎隊”還掛在樹上時，你站在這棵樹下向天空仰望，這時你會看見藍(lán)天與黃葉相結(jié)合的美景。藍(lán)天就像海洋，而黃葉就像是漂浮在海上的島嶼。島嶼上也有一些“統(tǒng)治者”——小蟲子。它們就好像在全力保衛(wèi)自己的領(lǐng)土不被外來者所侵犯。
秋，你的美無與倫比，而你的活力也是一樣的。地上的螞蟻正忙著搬運(yùn)一堆堆戰(zhàn)利品準(zhǔn)備過冬用。它們的隊伍很整齊，也很有次序，每當(dāng)有一支隊伍回到巢。
小學(xué)生分班感受（實用18篇）篇六
8月31日，是我們的返校日，今天，我和我們班的同學(xué)以后再也不是一個班的了。
到了學(xué)校，我們班的老師在六年一班，所以，我們班同學(xué)也都到了六年一班，因為桌子。椅子少了，所以我們都是三四個人坐一座。同學(xué)們都到齊了，老師開始發(fā)書了，接著，我的厄運(yùn)來了。校長首先到我們班分，我是第二個被念到的，我還以為我是不會被分走的，可是為什么第二個就是我呢？同學(xué)們再見了！岳老師再見了！我和劉娜，寶巖，寶鵬，王京京，黃新芳還有幾個同學(xué)分到了一班，郝小瑞（是和我住在一起的好伙伴）和我分到了一班，可是我還是想念我以前的老師同學(xué)，為什么我被分走了，為什么！
后來，我才知道，我們班的同學(xué)大多數(shù)都分走了，只有幾十個沒分走。就算回到自己以前的班，也都不是自己班的同學(xué)，說這是學(xué)校的規(guī)定，想改也改不了了。學(xué)校為什么要做這樣的規(guī)定，都是相處了五年的同學(xué)，同學(xué)與同學(xué)之間都產(chǎn)生了感情和深厚的友誼，可為什么再這最后年里，不再讓我們好好的相處這最后一年呢？我想誰也不愿意接受這樣的事實。可這也是沒有辦法的事，只有在自己的腦海里回憶以前與同學(xué)們共度的美好時光。
小學(xué)生分班感受（實用18篇）篇七
不我們的定海小學(xué)有許多美景，正如操場的西北邊，樓的南面，有一處微不足道的一角——井臺邊的風(fēng)景。
井臺邊的風(fēng)景有二。三十平方米。在它的北邊有一排含笑，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一排戰(zhàn)士靜靜地站在那里。經(jīng)過幾年的成長，它的高度跟我們班的`王瑜倩一樣高，長也有五。六米長。經(jīng)過工人們的細(xì)心修剪，含笑被修剪整整齊齊的?，F(xiàn)在正在是陽春三月，含笑也換上了新衣裳，有些是半紫半紅，還有些微微泛濫呢！周圍有些枝條還沒抽出嫩葉，樹枝還是光禿禿的。
在那處風(fēng)景的西邊，有一個緊靠著教學(xué)樓的三級花壇，花壇的邊沿是用朱紅色的磚塊壘起來的?；▔皟蓪臃N著三葉草和蘭花草，蘭花草是深綠色的，三葉草是淡綠色的。有的三葉草挺胸抬頭，好像自己做了什么了不起的大事，有的三葉草靠著另一根三葉草的“臉就像一對恩愛的夫妻，還有的三葉草低著頭，好像范了什么錯誤，在自我反省。第三層是一個碩大的紅花繼木。是怎樣大的紅花繼木呢？兩同學(xué)開雙臂抱也抱不過來，是這樣大的紅花繼木。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它既像一個紅色的超級大皮球，又像一個冉冉上升的太陽。紅花繼木身穿花衣裳，有朱紅，有紫紅，有紅中透綠·······有了紅花繼木的裝扮，真是錦上添花。
在井臺東南邊，有一條淺溝，它還不到一節(jié)手指深。一前，這里種了一排蘭花，到了春天，蘭花姑娘換上了嫩綠色的裙子，嫩黃色的小花給這一條綠色的”小溪“，添上了幾條”小魚“。但現(xiàn)在淺溝里又有了新的貴賓一一小草。現(xiàn)在正是春天，小草從淺溝探出頭來，好奇的望著四周，一陣春風(fēng)吹過，小草們跳起了舞，同時也給這處風(fēng)景嵌上了翡翠的綠邊。
在那處風(fēng)景的正中間有一口井。這口井是六邊形的，高五。六米十厘米，用水泥砌成的。聽張老師說，以前，這口井里的水非常清澈，人們可以從這里打水去澆花，打掃教室，但是后來學(xué)校為了防止有人一不小心掉進(jìn)去，就用鐵鏈。石蓋和鐵鎖封閉起來，就這樣形成了天然的石凳。
這口井不只是給我們當(dāng)石凳，還是同學(xué)們娛樂的勝地呢！
下課時，同學(xué)們在井臺邊追逐，玩耍。在上體育課時，同學(xué)們把衣服脫下放在石凳上，這樣，石凳就成了我們同學(xué)的衣柜。夏天，同學(xué)們都來石凳上乘涼。風(fēng)大的時候，這里吹不到風(fēng)。放學(xué)時，同學(xué)們坐在石凳上聊天。有了這口井，使我們的校園生活更加豐富多彩。
學(xué)校的風(fēng)景無處不在，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，就可以找到躲藏在身邊的美景。
小學(xué)生分班感受（實用18篇）篇八
年復(fù)一年，春去秋來，如果你不曾細(xì)致觀察過四季的輪回交替，那么，你就無法領(lǐng)略那春天的生機(jī)勃勃，夏天的蓬勃向上，秋天的英姿颯爽，冬天的銀裝素裹，四季的輪回仿佛是一幅幅光鮮亮麗的油畫。
深秋，樹葉從樹上脫落，一眼望去，那些光禿禿的樹像是老頭兒，一下子使它失去了原來淺秋的美景，連那最后一點的氛圍也消失怡盡了。
但，秋天，它從未讓我失望過，因為那些落葉又構(gòu)成了一幅幅美麗的“深秋落葉圖”。
瞧，那前路為何遍布黃色？細(xì)看原來是落葉，各種形狀的落葉重重疊疊地鋪在路上，像是被人精心設(shè)計過似的。龔自珍言：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”落葉歸根，歸根并非只是字面上的歸根，它不僅僅局限于歸根，應(yīng)該盡到自己“生而為葉”的職責(zé)，那就為這個世界添一抹色彩，點綴著這世界，或許這才是它真正歸根的意義！
秋天，我愛它，愛它的深沉，愛它的英姿颯爽，愛它“油畫”一般的美麗風(fēng)景，這就是我愛它的理由，但又不僅僅是這些。
小學(xué)生分班感受（實用18篇）篇九
在這世上不僅僅有母親那溫柔的愛，還有父親那深沉的愛。我的爸爸是我和媽媽的避風(fēng)港。我很敬佩他，個小小的眼神，個小小的動作，無不透露出對我的愛，對媽媽的愛。
記得去年冬天，天很冷，外面下著雨。睡到半夜，我的喉嚨疼得難受，起床喝水，爸爸聽到聲音，看到滿臉通紅迷糊的我，摸額頭，眉頭皺：“呀，好燙?。 彼B忙套了件外衣，叫上媽媽，背著我直奔醫(yī)院。到了醫(yī)院，依然是爸爸背著我跑上跑下，化驗、拍片、拿藥，直到打上點滴，才放心了不少。此時，爸爸的額頭上全是密密的汗珠。爸爸擔(dān)心媽媽心臟不好，不能太累，就讓媽媽先回家休息，媽媽拗不過爸爸，只好回去了。這時，我嘴唇干了舔了下，爸爸看見了，為我倒了杯水，慢慢彎下身子，將水杯輕輕貼著我嘴唇，緩緩地往我口里倒水，溫?zé)岬乃畮е职值膼哿魅胛业暮韲?。爸爸的眼神充滿慈愛和憐惜，沒想到爸爸有如此細(xì)膩的情感。掛完水，爸爸背著我回家，伏在爸爸寬厚的肩膀上我感受到了濃濃的.父愛，我感覺我是世上最幸福的人。愛有時是無聲的。
我在爸爸寬闊的肩膀下幸福地成長。我愛我的爸爸！
小學(xué)生分班感受（實用18篇）篇十
今天，我們又分班了，如果說這樣的調(diào)整還算是小調(diào)整，那么我真不知道那他們所謂的大調(diào)整會是怎樣，今天分班了。
當(dāng)老師念完被分走的同學(xué)時，有人笑了，有人低下了頭，我突然想起剛到這個班的情景，往事歷歷在目，可如今大家就要別離，或許不該說別離，大家以后還會碰到，可我當(dāng)心會不會有一天大家會行同陌路。
同桌微笑著說：“我要下去了，以后見到我要和我打招呼！”我微笑的點頭說好，可笑容卻比哭還難看。我低下頭用橡皮擦擦著被我用鉛筆畫花的紙，卻怎么也擦不干凈，我強(qiáng)顏歡笑可內(nèi)心卻如同刀割。笑容就僵持在那里，不敢抬頭，不敢和同學(xué)說話，因為我怕，怕同學(xué)看到我眼中閃爍著淚光。
同學(xué)把出黑板報的書遞給我，我點點頭向講臺走去，我要把它放會到原來的位置。如果人的心情也可以像書一樣，看完后可以放回到原來的位置，我想我是不是不會一次比一次難過；如果真的可以重新開始，我想我們是不是都會更努力些。
走下講臺，我看到兩個同學(xué)一動不動的坐在那，眼睛都注視著蒼白的桌面，我拍了拍桌面說：“出去走走吧！等下會來多同學(xué)。”她站起來說：“我覺得我現(xiàn)在就像行尸走肉。”我瞪了一下說：“怎么會?！逼鋵嵥f這句話時我真的不知該怎么回答她，因為就連我自己都覺得自己像是行尸走肉。
爬在刷新的欄桿上，眼睛注視著遠(yuǎn)方，同學(xué)們顯得很忙碌。我看到同學(xué)們幾個幾個聚在一起說著什么，不時用手拭著眼角的淚水。抬頭看看天，天空被厚厚的云層遮住了，沒有風(fēng)也沒有陽光。
小學(xué)生分班感受（實用18篇）篇十一
這個暑假，媽媽對我說：“要去培養(yǎng)認(rèn)真的習(xí)慣。作什么事都要認(rèn)真”我滿不在乎的答應(yīng)了。
過了幾天，媽媽叫我寫5頁暑假作業(yè)，我立刻說：“好的。”我很快的一下寫，也沒檢查就叫媽媽看了，媽媽看了一會，眼睛一斜看著我，生氣的說：“怎么出著么多錯？”我低下頭說：“我根本沒檢查，做的時候也很不認(rèn)真?！蹦銢]聽見我的話嗎？要認(rèn)真，拿去自己看看吧。
到屋子里，看了看我的作業(yè)，我自己也不敢相信我的錯，橫式后面沒的數(shù)，把數(shù)字抄錯，叫寫周長的寫面積，叫寫面積的寫周長，還有沒帶括號。我簡直不知道這是我寫的。哎，看來我得好好寫，我走出我的房間，對媽媽說了我想的。媽媽說：“要看清題目要求”做的'時候要認(rèn)真，檢查的時候也要認(rèn)真，我連聲回答“哦哦哦”
在寫作業(yè)的時候，我的心里一直想著，做的認(rèn)真，檢查的認(rèn)真，但是還有一點錯，比以前好多了，媽媽也說有進(jìn)步，我開心了，媽媽也開心了。
小學(xué)生分班感受（實用18篇）篇十二
每當(dāng)我陶醉在書的海洋中時，兒時爸爸媽媽教我讀書的情景就會浮現(xiàn)在眼前。
在我剛會說話并能明白一點道理的時候，爸爸媽媽就給我買來許多布滿彩圖和拼音的圖書，還有畫著各種蔬菜的或是動物的或是人物的大畫片，他們就不厭其煩[注:厭：嫌。不嫌麻煩。]的教我看圖說話。
那時候，我就對書中的人物及故事產(chǎn)生了興趣，至今仍記得那些精彩的故事，如《葫蘆兄弟》、《西游記》、《大頭兒子和小頭爸爸》、《貓和老鼠》等，是這些精彩的故事伴隨我長大，是這些精彩的故事陶冶了我的情操，使我在懵懂中懂得了一些道理，它不僅開拓了我的視野，還凈化了我的心靈，使我的靈魂得到了升華，讓我深深地體會到讀書真好。
雖然現(xiàn)在學(xué)習(xí)生活越來越緊張，但是我仍然堅持每天抽出一些時間來讀書，因為它已成為我生活的一部分，它是我成長的精神食糧，滋養(yǎng)著我不斷長大。
讀書真好!讓我們都努力讀書吧!讓我們成為一個熱愛讀書的小學(xué)生吧!
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小學(xué)生分班感受（實用18篇）篇十三
聽長輩說我小時后最會的就是“大哭大鬧”，小時后出去玩看到商店就想買東西，看到想買的東西就站在商店前不背離開，剛開始他們不知道我要做什么，就一直說趕快走，久了他們知道我站在商店前就是要買東西，他們就把我抱走，我不背，就用我的絕招，大哭大鬧，這樣比較有機(jī)會買東西，不過有時還是會失靈啦！
現(xiàn)在的我已經(jīng)四年級了，許多行為都改變了，也長高，變肥了，之前的大哭大鬧絕招，已經(jīng)沒有了，也絕對不會再用了，現(xiàn)在我長大了，許多事媽都讓我自己決定，例如：決定自己要穿什么，決定自己吃飯要多少，現(xiàn)在的我已經(jīng)不會再給媽媽壓力了。我，長大了。
小學(xué)生分班感受（實用18篇）篇十四
我6月16日是我考國際的日子，媽媽陪我來到考國際的地方。國際學(xué)校，一共考兩門，數(shù)學(xué)、語文。11點我考完后，媽媽又陪我回家。
我回到家既高興、又膽怯，高興是因為題很簡單不算難，膽怯是因為一共有兩千多人參加考試，可是只錄取360名學(xué)生，連一半也不到，我怕考不上。在這兩種想法中間我不知道怎么辦，不過我抱著考上考不上都一樣的態(tài)度考，即使我考不上也沒干系，蓋在參與。如果考上就珍惜機(jī)會，好好學(xué)習(xí)，以后考上自己理想的高中。
所以我現(xiàn)在抱著考不上也沒有關(guān)系的態(tài)度在等分。不過我也想考上，畢竟升學(xué)率高，我還是有點私心。我敢怎么樣都得等著成績下來再說。我考上了也要好好學(xué)是，因為人外有人。
希望大家為我祝福，讓我考上我理想的初中。
小學(xué)生分班感受（實用18篇）篇十五
記曾經(jīng)在蔥郁的野山度過的夏日，那里有我喜歡的卑微的小草，叫聲歡快清脆的小鳥，寒氣浸心的甘甜泉水，時而幽靜的樹林，墨綠的山，彎彎曲曲的羊腸小道，肆無忌憚的山風(fēng)。
走在一望無際的山林中，聽不到遠(yuǎn)處的喧囂，看不到繁華的世界，感受不到現(xiàn)代的文明。有的只是躥上躥下的小松鼠，快樂的野兔，羽毛美麗的錦雞，忙碌的啄木鳥，色彩斑斕的毒蛇，牙齒猙獰的野豬，它們卻從不主動攻擊人，看見人就會瘋狂的逃命，似乎是我打擾了它們的世界，我為我的行為感到深深的內(nèi)疚。
最讓我難以忘懷的是無邊無際的`樹林，走在這樣的樹林中，踩著已經(jīng)半腐爛厚厚的樹葉，松松軟軟，比踩在棉被上還舒服。茂密的枝葉擋住了所有的陽光，使得盛夏中午的森林竟顯的有些晦暗，加上刺骨的寒意，竟讓我產(chǎn)生了我走在原始森林中的念頭，心中伴隨著有了絲絲恐懼。這樣的樹林是不適合睡覺的，即使是盛夏六月一覺醒來也會感冒。
最適合休息的是森林的邊緣，找一塊平坦的地方躺下來，這里既不會著涼也不會感受到夏日的灼燒，瞇著眼什么也不想，嗅覺清新的空氣和空氣中夾著的花香，看飄在天空中輕紗般的云，聽嘩啦嘩啦響的樹葉聲，享受著輕風(fēng)拂過臉龐的愜意，就這樣不知不覺間睡去。這樣的感覺最享受不過了。
小學(xué)生分班感受（實用18篇）篇十六
臘月三十的晌午一過，村落里便響起了稀稀拉拉的鞭炮聲。到了晚上，鞭炮聲逐漸密集，待到夜幕降臨下來，滿天已是煙花璀璨，煙霧繚繞。
當(dāng)天空稍微放下點夜色，一顆流星彈便竄上夜空，在夜色氤氳的天空中炸響。這一聲仿佛像號令一般，鄉(xiāng)間的馬路兩側(cè)立時鉆出了不少人，人們或搬或抱，毋庸置疑，那懷中的物品定是煙花爆竹了。當(dāng)長長的竹竿挑起了那一串串的鞭炮，煙頭的火星將那爆竹點燃，震耳的鞭炮聲便噼里啪啦響起，這震耳的響聲似乎在向人們宣告，舊的一年已經(jīng)過去，新的一年即將到來。王安石在《元日》中寫到＂爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。＂這首詩描寫的是宋朝過年時的場景，幾千年過去了，放鞭炮、貼春聯(lián)的習(xí)俗仍然在傳承，只不過這鞭炮聲中增添了更多的含義。
待到夜空中的煙花燃盡，那鞭炮聲也漸漸稀疏下來，此時空氣里彌漫的火藥味中，而包含最多的便是那濃濃的年意。門口的大紅燈籠在地上投出一個個紅紅的光圈，燈光在夜風(fēng)中搖曳，向人們傳遞著過年的喜慶。屋里的燈都已亮起，從窗戶里折射出的光映得院里都明亮起來。屋里的人們磕著瓜子，守在電視機(jī)前，等待著春晚的開播。廚房里的人兒正在忙碌著，那剁餡的聲音有規(guī)律的傳出，勾起了胃里的讒蟲。不一會兒，餡拌好了，和面的任務(wù)已由回家的兒女完成，待一切準(zhǔn)備妥當(dāng)，鐘表的指針正好指在了八點。這時，一家人坐在飯桌旁，邊包餃子邊看春晚，人人分工周到，有的搟皮，有的揉面，有的包餃子，最清閑的便是那一直在院里玩鞭的小孩子了。一聲聲的歡笑從門縫里、窗縫里傳出，這笑聲里漾著父母的歡喜，兒女的幸福，孩童的歡樂，幸福與快樂在這一晚在一個叫家的地方相聚。
墻上的表針指向了十二點，餃子落入鍋中的聲音又帶起了剛剛消停的鞭炮聲。那聲音震動了大地，震動了房屋，震動了回家團(tuán)圓的兒女的心弦。工作、學(xué)習(xí)的忙碌常常讓離家的兒女忽略了。
小學(xué)生分班感受（實用18篇）篇十七
夏之聲。
秋之韻。
冬之趣。
冬天，北風(fēng)呼呼地吹著，鵝毛般的大雪漫天飛舞，無聲無息，猶如天宮中桂花樹上落下的一朵朵，一片片銀花玉葉。大雪過后，偶有一只老鷹抖落了滿身的雪花，從林中飛起，一下把松樹披在身上的雪白皮襖都弄掉了?？墒撬蓸湟琅f斗志昂揚(yáng)地傲立著。真是“雄鷹不怕暴風(fēng)驟雨，青松何懼風(fēng)雪嚴(yán)寒”。你再看，那群快樂的孩子們，他們在雪地里堆雪人，打雪仗，一串串銀鈴般的笑聲，盡情地在空氣中回蕩……大自然的聲音十分美妙動聽，它們組成了一曲曲動人的交響樂，多么令人陶醉??！
后記。
小學(xué)生分班感受（實用18篇）篇十八
大自然她千變?nèi)f化，她好似一道永遠(yuǎn)也解不開的數(shù)學(xué)題，深奧無比；她好似一位藝術(shù)家，把世間萬物打扮得婀娜多姿；偶爾她還似一位脾氣古怪的人，一會溫柔，一會陰沉，一會暴躁。大自然給予我們無窮的快樂，她的魅力也是無窮無盡的。
天氣晴朗，天空萬里無云，溫暖的陽光灑在人的身上，就像是一位母親輕輕地?fù)崦覀?，微風(fēng)徐徐，波光粼粼，站在美麗的湖邊盡情享受大自然的無窮魅力。
陰天多云，看似陰沉的天氣卻暗藏生機(jī)。這時太陽就像是一位害羞的小女孩，遲遲不肯露面，這樣子還平添了幾分樂趣。
下雨天氣，雖然外面的人都匆匆回家，但是并不寂寞。雨點的聲音感覺并沒有什么規(guī)律，可仔細(xì)一聽，歡快的樂曲在耳旁奏響，讓人心情爽朗。有時還想在雨中激情地奔跑，讓煩惱和雨點融在一起揮發(fā)掉。大自然是萬物之母，她派雨水為植物提供營養(yǎng)，植物們又隨著雨點的伴奏，左搖右擺，動人極了！
天氣寒冷，人們都我在家里，開著暖氣，悠閑的看著電視，有時還會想起北方的`小朋友開開心心地打雪仗、堆雪人。突然一個鞭炮爆炸了，一下子把你的幻想全“炸”亂了，你立馬嚇住了，這是你一定會憤怒的說：“是哪個**干的？”
大自然真美??！不管天氣如何，你的美給人的感受都是不同的。