優(yōu)秀作文不僅僅是語言優(yōu)美、結(jié)構(gòu)完整,更要有獨(dú)特的思想和深度的感受。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家提供一些寫作思路和技巧。
假文盲五年級(jí)小學(xué)(通用20篇)篇一
大家見過假文盲嗎?我就見過,但我是在一則漫畫里看到的。
這是華武君寫的一則漫畫,在漫畫里我看到了這樣一種現(xiàn)象:在車站,有四個(gè)男人坐在寫著“母子上車處”的地方。第一個(gè)男人穿著大衣,像一位老板。第二個(gè)人穿著軍服,一看就知道是一位軍人。第三個(gè)人文質(zhì)彬彬,像知識(shí)分子。第四個(gè)人戴著白色口罩,應(yīng)該是位醫(yī)生,小學(xué)五年級(jí)。他們一會(huì)兒怡然自得地閉目養(yǎng)神,一會(huì)兒無所事事地哼著小曲,完全沒有顧及到旁邊一位抱著嬰兒的母親,這位母親費(fèi)力地站著,從她的眼神中可以看出她是敢怒不敢言。難道這四個(gè)大男人不認(rèn)識(shí)字?突然,我恍然大悟。心想:他們就是假文盲。我很傷心,人類怎能這么自私,為了自己的利益而假裝不認(rèn)識(shí)字。
在生活中,也時(shí)常有這樣的現(xiàn)象:草坪上明明插著不要進(jìn)入草坪的牌子,可有些人假裝不認(rèn)識(shí)字,不但要進(jìn)入草坪,還要把小草折騰的奄奄一息。
我告訴自己,一定不要學(xué)習(xí)假文盲!
假文盲五年級(jí)小學(xué)(通用20篇)篇二
文盲大家肯定都知道是什么,就是不認(rèn)字的,但是,在我們現(xiàn)在生活中已經(jīng)很少有人是文盲了,但還是很多人因?yàn)橐家恍靶”阋恕庇谑蔷脱b作了文盲,為什么這么說呢?那么現(xiàn)在就讓我來給大家講一講吧。
難道他們是文盲嗎?但是我看了一看他們穿的都挺好的,不識(shí)字的人怎么會(huì)這么有錢呢?于是我否認(rèn)了他們是文盲,突然我腦子里出現(xiàn)了一個(gè)設(shè)想,難道他們是裝的嗎?我越來越肯定了,因?yàn)榈谝粋€(gè)人前面的牌子后面就站著一個(gè)抱著寶寶的女人,那個(gè)女人正在委屈的看著這些人,但這些人好像不怎么理會(huì)他,甚至自己忙自己的.去了,而且第一個(gè)人卻還閉上了眼睛,似乎忽視了那個(gè)女子,車來了,那個(gè)女子想上車,后面的男子卻比她搶先一步,先上了車,其他的人也跟著他上車了,就這樣車上的人滿了,但是這位女子還是沒有上到車,她剛要排隊(duì)又有一群人比她搶先了一步,那個(gè)女子滿臉委屈,似乎要哭出來了,我站在遠(yuǎn)處看,我比較同情這個(gè)女人,但是我在內(nèi)心里想問這些人,你們?yōu)槭裁匆驹谶@“母子上車處”呢?難道就是因?yàn)橼s一些時(shí)間嗎,就因?yàn)檫@點(diǎn)時(shí)間你們就不能等嗎。
這個(gè)故事告訴了我們大家一個(gè)道理,我們大家不能因?yàn)檎家恍┬”阋硕鴣G失了尊嚴(yán)。
假文盲五年級(jí)小學(xué)(通用20篇)篇三
漫畫猶如一面鏡子反映出了社會(huì)中的丑惡現(xiàn)象,對(duì)于不好的行為進(jìn)行了尖刻的諷刺。《假文盲》這幅漫畫就體現(xiàn)出了當(dāng)代的“文盲”那些不好的行為,現(xiàn)在真的文盲都已消失,取而代之的是假文盲。
在一個(gè)寒冷的早晨,盡管北風(fēng)呼嘯、寒風(fēng)刺骨,但金色的陽光卻依舊照在大地上。一個(gè)車站里,許多人都在排隊(duì)等車。車站旁有一個(gè)牌子,上面清清楚楚地寫著五個(gè)大字——“母子上車處”。看,站在母子上車處的卻是四個(gè)健壯的男子,一個(gè)人身穿大風(fēng)衣,說手插在口袋中,烏黑的皮鞋穿在腳上,額頭上冒出了點(diǎn)滴虛汗……他們站在“母子上車處”,目不斜視,“閉目養(yǎng)神”,完全無視了站在一旁,穿得十分單薄,顯得那么無助、可憐的一對(duì)母子,那位母親的臉上充滿了無奈。母親注視著那四位男子,眼神中充滿了哀怨,她嘆了口氣,心想:哎現(xiàn)在的人啊,都為了自己的利益,剝奪了別人的權(quán)利。
這時(shí),母親懷中的嬰兒忽然哇哇大哭起來。哭聲引來了周圍許多人的關(guān)注,圍觀的人都對(duì)那四個(gè)男子指指點(diǎn)點(diǎn),可那四個(gè)男子卻還是閉著眼睛,一動(dòng)不動(dòng),但其中三人的臉上爬上了兩朵小紅云。
看到這幅漫畫后,我心想:在我們身邊,又何嘗沒有“假文盲”呢?草坪上有一個(gè)寫著“請(qǐng)不要踐踏草坪”的警告牌,可依然有人會(huì)走進(jìn)草坪玩耍,無視警告牌。
記得俄國的屠格涅夫說過,“人需要有一顆犧牲自己的心。”,的確,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)是一種超越情感的升華,它凌駕于一切情感之上,只有懂得奉獻(xiàn),才永遠(yuǎn)不會(huì)做華君武筆下的“假文盲”。
假文盲五年級(jí)小學(xué)(通用20篇)篇四
在一個(gè)公共汽車站臺(tái)邊,立著一塊提示牌,上面刻著“母子上車處”幾個(gè)紅艷艷的大字,非常引人注目。
在這個(gè)牌子的后面,有一個(gè)頭扎圍巾,手拎皮包的婦女懷抱著一個(gè)小寶寶站在那里,正用疑惑的眼神看著站在上車處的那些大男人。她一定是在想:這不是母子上車處嗎?他們?cè)趺磿?huì)站在這里呢?難道是他們不認(rèn)識(shí)字,也不可能呀,他們看上去個(gè)個(gè)都是文質(zhì)彬彬的,像是學(xué)者,公司老板之流,不可能連這五個(gè)大字也不認(rèn)識(shí)呀!難道他們沒有看見這5個(gè)字嗎,也不可能呀,這幾個(gè)字多么醒目啊。這位婦女皺起了眉頭,又想了想,她終于明白了,原來,那些大男人不是真的不認(rèn)識(shí)字,也不是沒有看見這些字,而是假裝看不見,假裝是文盲。
看!第一個(gè)人,穿著一身名牌大衣,眼睛睜開一丁點(diǎn),腳上穿著蹭亮的皮鞋,多時(shí)尚呀,可這一身時(shí)尚實(shí)在不配他的行為呀!再看第二個(gè)人,頭上戴著一頂軍帽,身穿一件軍服,腳上再穿一雙棉鞋,兩手往口袋里一放,看上去像個(gè)大干部。再看第三個(gè)人,多搞笑呀,個(gè)子矮矮的,頭上戴了一頂時(shí)尚帽,其實(shí)他的人很瘦,那件厚厚的大棉襖將他裹住了,胖胖的,一定是不想別人認(rèn)出他。最后一個(gè)人,他非常機(jī)靈,用口罩把自己的臉擋住,生怕別人看出他是一個(gè)男人。
這些看似時(shí)尚的人,真是十足的假文盲。
假文盲五年級(jí)小學(xué)(通用20篇)篇五
今天在語文書上,看到了一幅題為《假文盲》的漫畫。這幅漫畫是由著名漫畫家華君武創(chuàng)作的。圖上畫了:在一個(gè)公共汽車站上,幾個(gè)看起來文質(zhì)彬彬的男人,站在母子上車處候車。一個(gè)正吃力地抱著嬰兒的瘦小婦女,靜靜的站在旁邊,期待著這幾個(gè)男人中,有一個(gè)人為她讓位。可奇怪的是,那幾個(gè)男人卻無動(dòng)于衷,對(duì)那塊醒目的牌子和那位婦女視而不見,那位婦女只好無奈地站在了一旁。
漫畫家華君武就是想通過婦女的無奈與男士們的冷漠,形成一個(gè)鮮明的比例,辛辣地用漫畫把這些假文盲和缺乏愛心、公德心的事表現(xiàn)出來。將這種形象躍然紙上,批評(píng)社會(huì)上沒有公德心和愛心的人。
中華民族一直被視為“禮儀之邦”,新一代的人卻喜歡我行我素,把古人留下來的傳統(tǒng)美德全都丟掉了,真是讓人感到恥辱。愚昧的人們,你們趕快醒醒吧!你們不要把這些沒有公德心、愛心,只會(huì)損人利己的事情發(fā)揚(yáng)光大,讓這些事情向傳染病一樣,一個(gè)傳一個(gè)。到那時(shí)候,就一發(fā)不可收拾。我們應(yīng)該把那些好的東西,好好地教育到我們的后代,讓他們把我們的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。那時(shí),外國人就會(huì)豎起大拇指說:“good!”
讓我們共創(chuàng)一個(gè)沒有假文盲的和諧社會(huì)吧!
假文盲五年級(jí)小學(xué)(通用20篇)篇六
在一個(gè)北風(fēng)呼嘯的冬天,天上下著鵝毛般的雪,寒風(fēng)像一把把利劍往人的身上刺去,這些人們的心和這個(gè)天氣一樣,都是寒冷的。在一個(gè)寫著“母子上車處”的車牌所在的車站,本應(yīng)該是那些抱著孩子的母親站在那排著隊(duì),等候車子的到來。可是卻只有幾位高大的男子在這站著呢?那些母親呢?找找,她卻站在車牌后面,衣著單薄的她,手無縛雞之力的抱著孩子,孩子總是哭,母親那無助的望著那些男子。我想:在這么寒冷的天氣,她和孩子能受得了嗎?再看看這些男子吧!第一位男士,他身穿大皮襖,手里拿著個(gè)皮包,挺著個(gè)大肚子,一看就知道是個(gè)大老板,但是,他只是瞇縫著眼睛,等著車子的來臨;第二位,他穿著綠色大棉襖,頭上戴著軍帽,一看就知道是個(gè)軍人,和我的軍官爸爸一樣,但他身為一名軍人,卻閉上個(gè)眼睛,好像什么事都沒發(fā)生過,后面還有教師、醫(yī)生之類的。昧著良心說:“你們難道一點(diǎn)都不覺得自己的所作所為是多么的可恥嗎?你們一點(diǎn)都無動(dòng)于衷嗎?你們難道真的是文盲嗎?在這個(gè)社會(huì)中,你們一點(diǎn)都不覺得地位因?yàn)檫@個(gè)而下降了許多了嗎?你們難道沒有專門的乘客車站嗎?你們的良心在哪啊?”
在這個(gè)社會(huì)中,我們最缺少的是秩序,如果沒有秩序的話,人們?cè)缇桶堰@個(gè)地球摧毀了,只有大家互相幫助,只有秩序,才能使大家和睦起來!
假文盲五年級(jí)小學(xué)(通用20篇)篇七
今天,我看到了一幅令人深思的漫畫,它批評(píng)了那些“文明道德盲”.漫畫講述了在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的.冬天。車站里有幾個(gè)看似受過高等教育的大男人正在享受社會(huì)給予弱勢(shì)群體的特殊待遇——“母子上車處”先行上車的權(quán)利,他們把整個(gè)過道都給占滿了,一個(gè)人都擠不進(jìn)來。不僅如此。還把一名手抱嬰兒的婦女給擠到了過道外面,在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,望著那幾個(gè)并不是告示牌上所說的弱勢(shì)群體,卻依舊站在過道上的人。這幅漫畫揭露了當(dāng)代人不懂得關(guān)心弱勢(shì)群體的行為。其實(shí),不止在車站里有這種人,還有許多地方都有這種人,他們明明看見了告示牌卻佯裝不知,這些人都被稱為“假文盲”。在公交車上,有人見了老人上車,就裝作沒有看見,繼續(xù)坐著這當(dāng)中有大人,有小孩兒,也有青年。在公共場(chǎng)所時(shí),告示牌上明明寫了不能吸煙,可還是有人大搖大擺地抽著煙,抽完了還明目張膽的扔在地上。我很好奇,他們明知不能抽煙,還要繼續(xù)抽,已經(jīng)是不對(duì)的了,為什么還要把抽過的煙扔到地上呢,難道他們的心里就沒有一丁點(diǎn)兒的心虛嗎?難道就沒有一丁點(diǎn)兒的自責(zé)嗎?柏拉圖說過:”美德是靈魂的一種健康,美貌是良好的習(xí)慣“。美德健康,心靈也就純潔,要擁有一顆美好的心靈,我們就必須勤于灑掃不文明的污濁,使心靈純凈如水,使心靈美艷如花。
假文盲五年級(jí)小學(xué)(通用20篇)篇八
看了華君武爺爺《假文盲》這幅漫畫引起了我的深思。
漫畫的內(nèi)容是:在一個(gè)寒冷的冬日,車站站臺(tái)上“母子上車處”的招牌下,站著四個(gè)衣冠楚楚的中年男人,而一位肩垮大包,懷抱嬰兒的瘦弱婦女卻無奈地站在了招牌的外邊,她衣著單薄,弱不禁風(fēng),她是多么渴望早點(diǎn)兒回家啊!可那四個(gè)男人無動(dòng)于衷,一點(diǎn)避讓的意思都沒有,還裝出漫不經(jīng)心的樣子。有的仰著頭望天空、有的低頭沉思、有的閉目養(yǎng)神。
看到這樣的場(chǎng)景,我的心中非常氣憤。這里明明是母子上車處,他們四個(gè)大男人憑什么要站在這里?難道他們都是文盲嗎?不是的,他們的目的就是想早點(diǎn)乘車,早點(diǎn)回家。可是,他們卻侵犯了婦女、兒童的利益,他們的道德何在?良心何在?這種損人利己的行為是十分錯(cuò)誤的。
在現(xiàn)實(shí)生活中,還有一些假文盲現(xiàn)象,有少數(shù)人在電影院、餐館、商場(chǎng)里吸煙,這些地方都有禁止吸煙的牌子,可是他們視而不見,照樣吞云吐露,危害他人健康。公交車上,有幾張愛心座位,這是留給“老弱病殘”者的,可有時(shí)也會(huì)有年輕人心安理得坐在那兒。
在我們身邊還有些假文盲行為,我們?cè)撊绾螌?duì)待呢?
我想:如果大家都能講文明,懂規(guī)矩,畫中那個(gè)婦女就能排上隊(duì),早點(diǎn)乘車回家。如果那個(gè)婦女勇敢地去和他們講理,那幾個(gè)男人也許會(huì)紅著臉讓開。
當(dāng)今的時(shí)代科學(xué)發(fā)展很快,我們的道德、文明也要跟上時(shí)代的步伐,我們要爭(zhēng)當(dāng)文明少年,自覺抵制不良行為,讓“假文盲”現(xiàn)象早一點(diǎn)消失掉吧。
假文盲五年級(jí)小學(xué)(通用20篇)篇九
天氣多冷啊!人們都躲在家里,但為了一些事出去,那個(gè)抱著一個(gè)小孩子的婦女,將寶寶卷得實(shí)實(shí)結(jié)結(jié)的,抱了出來,來車站,她走向前面那個(gè)“母子上車處”的通道口那里已經(jīng)站了不少的人在排隊(duì)。她對(duì)最前的那位穿著棉襖的人說:“先生,您能不能讓讓,讓我們母子站進(jìn)去,他裝作沒聽見,把手放進(jìn)了口袋,還吹起了口哨。后面那個(gè)高個(gè)子趕緊閉上眼睛好養(yǎng)神,好像什么也沒聽見,什么也沒看見。再后面的矮個(gè)子縮著脖子,擺著一副不關(guān)自己的事那樣的動(dòng)作,高高的擺好姿態(tài)。沒有一個(gè)肯給她和寶寶讓位,她只好抱著寶寶站在通道旁邊。
我仿佛就是那漫畫中的抱嬰婦女,知道了她的那種悲傷。難道這些乘客都是瞎子?或者他們個(gè)個(gè)都不識(shí)字?”不,絕對(duì)不是。“新中國成立后,我國掃除了不得1。9億文盲,其中大部分是老年人。可漫畫中的他們都是青年人士,是可能文盲的可能性小。只有一種解釋:就是他們假裝沒看見牌子,假裝不識(shí)字,因此面對(duì)婦女的請(qǐng)求,視若不見,置若罔聞。這個(gè)”假“字多么讓人心痛啊。
不識(shí)字的文盲,他們的公德心何在呀,難道他們不是人嗎?見到這么可憐的婦女和一個(gè)寶寶還不讓站,真是令人很心痛。我們可以用讀書來掃除這些文盲,但但精神,心靈上的文盲,卻是很難掃除的,只有人人都樹立公德的意識(shí),樹立樂于助人的思想,這樣,我們的社會(huì)才能全面發(fā)展得好。
假文盲五年級(jí)小學(xué)(通用20篇)篇十
今天,我看到了一幅充滿諷刺性的漫畫。
只看見在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天,在車站的一個(gè)“母子上車處”的地方,站著各位大哥大叔。而外面卻站著一位抱著嬰兒的婦女,可憐地望著站在“母子上車處”的那些沒公德心的人。這些大哥大叔既假裝看不見外面的母子,又假裝看不見“母子上車處”這五個(gè)大字。太令人氣憤了。現(xiàn)在的社會(huì)上真的充滿著這些不良現(xiàn)象。在公共汽車上,個(gè)別位置明明寫著“尊老愛幼”老人、母子專座。而那些沒愛心的年輕人、大哥大叔卻假裝看不見,假裝不認(rèn)識(shí)那幾個(gè)字,搶了那些位子。在公共場(chǎng)所上,明明標(biāo)著“禁止吸煙”的圖標(biāo),可那些愛吸煙的人卻非吸不可,假裝什么都不知道、看不見的樣子,不停地吸煙,搞得大家都捂住鼻子了。在電影院上,明明標(biāo)著“禁止喧嘩”四個(gè)大字,可有的人呢?卻假文盲,不斷地講電話,制造噪音。難道這一切一切都是人們文盲了嗎?不,不是的。是因?yàn)樗麄兊难壑兄挥凶约海^腦里絲毫沒有想到其他人們,當(dāng)作什么也看不見。這也算是有公德心、有愛心的公民?這是社會(huì)上的敗類,是假文盲。只會(huì)令人看不起而已。我們應(yīng)該做一個(gè)有愛心有公德心的公民。不要做一個(gè)社會(huì)上的敗類。
要做一個(gè)令人看得起自己的熱心人士。我們應(yīng)該互相幫助,見義勇為。千萬不能為了自己的利益而為所欲為!
假文盲五年級(jí)小學(xué)(通用20篇)篇十一
漫畫是一種有諷刺性或幽默性的圖畫。今天我看到一幅漫畫《假文盲》,是著名漫畫家華君武畫的。
這是在一個(gè)寒冷的冬天,北風(fēng)呼嘯。一個(gè)候車處,上面豎著一塊牌子,牌子上寫著幾個(gè)大字“母子上車處”,后面站著幾個(gè)年輕力壯的男人,一個(gè)個(gè)的都閉著眼睛,假裝自己看不懂牌子上的字,可是這樣能騙得過誰呢?我們先來看看第一個(gè)人:他一副大腹便便的樣子,頭抬得老高,一副地位很高的樣子,不是老板就是高官。再看看第二個(gè)人:他戴著一個(gè)厚厚的帽子,身上穿著厚厚的大棉襖,穿得像個(gè)軍人。我想:既然是個(gè)軍人,是為國效忠的,那為什么會(huì)這么沒有素質(zhì)呢?然后是第三個(gè)人,他戴著一副眼鏡,鞋子油光發(fā)亮,看上去也是個(gè)知識(shí)分子。我心想:像個(gè)知識(shí)分子還裝文盲,誰會(huì)信呢?第四個(gè)人干脆戴了個(gè)大口罩來遮掩自己心虛的樣子。旁邊有一個(gè)婦女,抱著個(gè)孩子,由于母子上車處滿了,只好躲在一旁用詢問的目光看著那幾個(gè)“假文盲”。
假文盲五年級(jí)小學(xué)(通用20篇)篇十二
《假文盲》這幅漫畫是漫畫家華武君在1984年畫的,它對(duì)我的感觸很大。
不是的,他們分明是假裝不識(shí)字,面對(duì)眼前的母子和木牌,他們視而不見,明知故犯。這些無視社,真是太自私自利了。
其實(shí),在社會(huì)上這樣的人也大有人在。你看,在禁止吸煙的地方,有人在吞云吐霧:在“請(qǐng)勿踐踏花草”的招牌下,有人在草坪上追逐嘻戲:在禁止大聲說話的地方,有人在聊天......
我鄙視那些人,他們表面上好像是素質(zhì)高的人,實(shí)際上是一些不遵守社會(huì)公德的人。他們雖然搶到了優(yōu)先權(quán),卻丟掉了自己的人格。我們中國是四大文明古國之一,可正因?yàn)槟切┎蛔袷毓仓刃虻娜耍o我們神圣的國土上抹了一層黑。我們中華民族的美德是什么?是“尊老愛幼”,可他們的行為不僅丟掉了本身的人格,而且玷污了中國的傳統(tǒng)美德。我想:他們的心靈早已骯臟不堪了。
我想高聲象中國人呼喚:改掉我們的惡習(xí),將“尊老愛幼”迎接回來,將它發(fā)揚(yáng)光大。
假文盲五年級(jí)小學(xué)(通用20篇)篇十三
在一個(gè)霧氣蒙蒙的早上,寒風(fēng)刺骨,讓人瑟瑟發(fā)抖。
在一個(gè)車站,車站旁豎著一個(gè)牌子,上面寫著幾個(gè)亮堂堂的大字“母子上車處”,我的鄰居陳阿姨頭戴絲巾,著一身冬裙,懷中抱著一個(gè)小孩,看樣子是準(zhǔn)備外出有事。陳阿姨走進(jìn)車站,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見這個(gè)牌子,欣喜若狂,馬上奔了過去。
而當(dāng)陳阿姨走近一看,卻看見四個(gè)大老爺們站在通道里面,陳阿姨馬上泄了氣。
只見第一個(gè)人穿著名牌大棉衣,牛皮鞋,看起來是個(gè)老板,雙手插在衣兜,若無其事地目視著前方,臉無表情,根本不把“母子上車處”放在眼里。
第三個(gè)人,矮矮的個(gè)子,頭戴小帽子,皮鞋黑得發(fā)亮,鼻梁上架著一副眼鏡,看樣子是個(gè)知識(shí)分子。只見他雙眼斜視著下方,裝作沒看見那個(gè)牌子。好像眼鏡上起了一層霧呢,難怪他看不見。
第四個(gè)人臉上帶著口罩,身穿白大褂,原來是一個(gè)醫(yī)生。他兩顆眼珠子朝下,好像在研究前面那個(gè)人的后腦勺。
陳阿姨瞧了個(gè)遍,原來都是些有身份的人啊,忍不住沖上前去,指著他們,大聲對(duì)他們說:“你們————你們難道看不見這個(gè)牌子嗎?”
第一個(gè)聽了,漠然說道:“對(duì)不起,我們是文盲。”陳阿姨一聽,氣不打一處來,對(duì)著人群大聲說:“好,那我念給你們聽聽。母!子!上!車!處!”
幾個(gè)人一聽,連忙說:“好好好,我們走,你別念,別念。”說完,幾個(gè)人羞得無地自容,一溜煙跑了。
唉,為什么總有些人不自覺呢,明明是方便別人的綠色通道,偏偏有些人不知羞恥,為了自己的私利,侵犯別人的權(quán)利。如果我們每個(gè)人能多替別人著想,那我們這個(gè)世界將會(huì)變得更加和諧,更加美麗。
假文盲五年級(jí)小學(xué)(通用20篇)篇十四
今天,孫老師發(fā)給我們一幅漫畫:在一個(gè)車站,等車的人很多。但在“母子上車處”的牌子下面,卻沒有一位母親,也沒有一位孩子,而是站著四個(gè)衣冠楚楚、知識(shí)分子模樣的人。在這張牌子的旁邊,一位抱著孩子的阿姨無奈的站在那里。
看完了這幅漫畫,我認(rèn)為這四個(gè)年輕力壯的小伙子犯了一個(gè)明知故犯的錯(cuò)誤。他們明明知道這是母子上車處,可他們?yōu)槭裁囱b著沒看見,裝成文盲,若無其事的在那里等車呢?因?yàn)樗麄冏运剑胱屪约禾崆吧宪嚕M麚尩揭粋€(gè)好座位。但他們不知道,這樣做傷害了別人,傷害了那些在“母子上車處”上車的母親和孩子們。
還有一次,我出去乘車,上車后,車上站著幾位老人,可沒有一個(gè)人讓座。有一排座位上還特別寫了“老幼病殘席”,可是座位上全都是些壯小伙子。
這些都是一些生活中的小事,然而正是這些小事折射出了社會(huì)上的某些人的靈魂:自私自利,缺乏社會(huì)公德意識(shí)。試想,如果一個(gè)社會(huì)的人缺乏起碼的社會(huì)公德心,那么這個(gè)社會(huì)還是一個(gè)文明的社會(huì)嗎?讓我們都來做一個(gè)文明社會(huì)中的文明人。
假文盲五年級(jí)小學(xué)(通用20篇)篇十五
這是一幅具有諷刺性的漫畫。
一個(gè)冬天的早晨,寒風(fēng)凜冽,在一個(gè)車站旁,有一個(gè)用木條圍起來的狹窄的通道,有四個(gè)不同身份的人排成一隊(duì)等車,其中,一位是醫(yī)生,一位是教師,一位是軍人,還有一位是經(jīng)理,他們都穿得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),手放在口袋里,還有的帶著鴨舌帽,臉上都掛著一種木然的表情。看到這兒,你可能會(huì)想,這是很正常的事情呀!可在隊(duì)伍旁邊,十分醒目地立了一塊牌子,上面赫然寫了五個(gè)大字——母子上車處!就在木牌下面站著一位抱小孩的婦女,她穿著單薄的衣服,卻把孩子緊緊抱在懷里,同那四位男士相比較,她簡(jiǎn)直太無助了!
正像歌中所唱的:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間!”是啊,我們的地球家園是多么美呀!讓世界上的假文盲永遠(yuǎn)不存在,讓世界充滿愛!
假文盲五年級(jí)小學(xué)(通用20篇)篇十六
《假文盲》是一幅讓人有所思考,有所發(fā)現(xiàn)的一幅漫畫。
這幅漫畫講的是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天,在一處“母子上車處”站著一對(duì)母子。過了一會(huì)兒,來了一個(gè)中年男子站在這對(duì)母子的后面,這個(gè)中年男子身穿大皮襖、大棉褲和一雙皮鞋。他好像沒有看到這“母子上車處”的標(biāo)牌一樣。然而又來了三個(gè)男人,他們好像以這個(gè)中年男子為榜樣,站在他后面,硬生生地把這對(duì)母子給擠了出來。這位母親沒有說什么,寒風(fēng)呼呼地吹著她的臉。
看了這幅漫畫,我覺得作者華君武非常痛斥這些不講文明、道德的“假文盲”,才創(chuàng)作這幅漫畫的,他們一點(diǎn)都不感到恥辱。
我的感受和華君武爺爺差不多。我為這對(duì)母子打抱不平,明明上面寫著“母子上車處”,卻被四個(gè)男人給占去了。在生活中也有這樣的假文盲,比如:在圖書館里明明不能大聲喧嘩,卻還是有人在那里大喊大叫,毫無顧忌;在衛(wèi)生間里明明寫著“馬桶已壞不能進(jìn)去”,卻還是有人進(jìn)去上廁所;電梯里明明寫著“禁止吸煙”,卻還是有人在電梯里吞云吐霧地吸著煙。生活中的“假文盲”事例就發(fā)生在我們身邊。
你們?yōu)槭裁匆黾傥拿つ兀侩y道不能做個(gè)有文明、有道德的人嗎?你們別自私自利了,不要做假文盲了。
這是一幅讓人有所思考的漫畫,你有沒有感悟呢?
假文盲五年級(jí)小學(xué)(通用20篇)篇十七
一月,正值隆冬時(shí)節(jié),寒風(fēng)呼嘯,大家都趕著回家。
車站里,四個(gè)穿著大衣的男人堂而皇之地站到了“母子上車處”,一旁,一位母親抱著一個(gè)孩子,母親呆呆地望著他們,心想:這幾個(gè)人真的是文盲嗎?但她很快就注意到,有人在看報(bào),這位母親十分氣憤,這真是一群不折不扣的假文盲啊!
一股寒風(fēng)吹過,那對(duì)母子凍得瑟瑟發(fā)抖,可那四個(gè)人卻一點(diǎn)反應(yīng)都沒有,看報(bào)的仍舊看報(bào),閉目養(yǎng)神的仍舊閉目養(yǎng)神,這四個(gè)虎背熊腰的大男人裝出一副無辜的表情。
我也曾遇見這樣的事。在醫(yī)院里,人們給醫(yī)生看病時(shí)要排隊(duì),后來的人就把病歷放在后面,依次排好。一位中年婦女好像不知道這條規(guī)則,直接把病歷放到了第一位。面對(duì)滿病房的人交織的目光,她居然面不改色心不跳,用手拉拉華麗的衣服,若無其事地玩著手機(jī)。醫(yī)生看見了,也不說話,不耐煩地給她開了張藥方就讓她走了。
同學(xué)們,我們可不能像那些假文盲、假規(guī)則盲那樣,我們要有一顆公德心,時(shí)時(shí)刻刻幫助別人。
假文盲五年級(jí)小學(xué)(通用20篇)篇十八
華軍武這幅充滿諷刺意義的漫畫《假文盲》,用幽默的手法刻畫出耐人尋味的一幕,不禁引人深思。
畫中一位母親,懷抱幼兒,在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,她用焦急又無奈的眼神望著眼前這群衣冠楚楚、身強(qiáng)力壯的年輕人,希望他們能為她騰出一個(gè)位置,然而,那群人卻若無其事,把這對(duì)母子擠在一旁,顧自插著口袋,等著車。有人閉著眼,有人看著別處,而近在身旁的告示牌上“母子上車處”這幾個(gè)大字似乎都不認(rèn)識(shí)了。
請(qǐng)不要只顧自己了。記得有一次,我不小心把手指劃傷了,疼痛讓我越來越恐懼,此時(shí),我的一個(gè)同學(xué)看見了,立即帶我去了洗手間,小心翼翼幫我沖洗,并幫我貼上創(chuàng)口貼……那一刻,我的心中充滿了溫馨,涌動(dòng)著暖流。此后,我再也無法忘記他,倆人常常玩在一起,這,就是和諧的力量。
如果人與人之間,多點(diǎn)善良,多點(diǎn)關(guān)愛,多點(diǎn)公德心,那么,這個(gè)世界,就會(huì)充滿和諧與美好。
假文盲五年級(jí)小學(xué)(通用20篇)篇十九
一片綠油油的草地上,豎立著一塊碑子,上面寫著幾個(gè)歪歪斜斜的小字“小草微微笑,請(qǐng)你繞一繞”不遠(yuǎn)處,幾只青年在草地上嬉戲,小草在痛苦地呻吟著,一個(gè)接一個(gè)都被踐踏折了。
——題記
那次,我上肯德基去買漢堡,我看到了牌子上寫的“請(qǐng)自覺排隊(duì),不要擁擠”我站在隊(duì)伍的未處,看著長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍,不僅對(duì)自己來遲的結(jié)果后悔,下一次一定要早點(diǎn)來啊!幾分鐘后,三個(gè)年輕人破門而入,橫行霸道的插到中午前排,后面排隊(duì)的嚷嚷起來,可是三個(gè)青年不但不讓,還吼我們。服務(wù)員看到了善言相勸,可是沒有一個(gè)人來主持公道就這樣讓他們最先買到了漢堡。
誰都希望世界是一個(gè)和諧美麗大家庭,沒有糾紛,沒后仇恨每個(gè)人都會(huì)幸幸福福清平的過完一生。但老天我讓我們清貧,讓我們每個(gè)人都做選擇,一條是清貧的路,一條是危險(xiǎn)恐怖的路,人們大多數(shù)都為滿足自己的好奇心,走上了這條路,因而越走越深最后害了全家人,但有的人能時(shí)刻保持清醒的頭腦,走上清平的路。促使走第二條路的不是別人就是你自己,就是你自己身上的正能量!
小朋友們千萬不要做“假文盲”哦——我們要學(xué)以致用,不能學(xué)了,不用,做一個(gè)懂事的乖孩子。
假文盲五年級(jí)小學(xué)(通用20篇)篇二十
一個(gè)寒風(fēng)刺骨的早晨,雖然天氣很冷,但車站里卻人山人海。看著這長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍,有幾個(gè)人等的不耐煩了,眼角瞄到了“母子上車處”,那只站了一對(duì)母子,于是就直奔“母子上車處”。
他們一個(gè)個(gè)面無表情,若無其事地站在那兒等車,卻把本應(yīng)享有這項(xiàng)權(quán)利的一位年輕母親和一個(gè)剛出生不久的嬰兒擠在了一邊。這位母親產(chǎn)生了恐懼,把孩子身上的小夾襖又裹得更緊了一些,呆呆的站在那兒。
這時(shí),“母子上車處”又來了一個(gè)戴眼鏡的中年男人,他表情悠然自得,而對(duì)那對(duì)可憐的母子卻置之不理。難道他是文盲?不,不是,世界上哪有戴眼鏡的文盲!
母子上車處是優(yōu)先的上車位置,這是社會(huì)關(guān)愛兒童和婦女的具體表現(xiàn)。可那些看上去有紳士風(fēng)度的人,反而借這個(gè)地方來給自己優(yōu)先。他們看上去很有文化,但他們根本不懂“尊老愛幼”的真正含義。
在社會(huì)當(dāng)中,還有許多壞風(fēng)氣,這些壞風(fēng)氣已經(jīng)見怪不見,屢見不鮮了。在大街小巷里,有許多垃圾桶,上面都有分類裝的標(biāo)志。可是,人們不是把垃圾扔在垃圾桶旁,就是亂扔在不對(duì)應(yīng)的筒里;還有,草坪中都有環(huán)保標(biāo)語,可人們都置之不理,仍然去踩草坪。他們真的是文盲嗎?不,并不是,他們只是用文盲的幌子為自己謀利益,是讓人鄙視的“假文盲”
如果大家都能講文明,懂禮貌,只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的明天!