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    五年級森林報閱讀心得(模板23篇)

    時間:2025-06-13 作者:MJ筆神

    寫心得體會是一種對自己經(jīng)歷的重要整理和總結(jié),可以幫助我們更好地認識自己和反思自己的成長過程。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀的心得體會,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹尽?/p>

    五年級森林報閱讀心得(模板23篇)篇一

    挪威的森林里,只有三個人知道尊重自己感覺的涵義。其中渡邊、綠子是天生就知道,而玲子則是在渡過痛苦的海洋后才到達彼岸。

    渡邊、綠子是現(xiàn)世社會里兩顆絕無僅有的璀璨明珠。他們天生就懂得尊重自己感覺,不會因為內(nèi)心感覺奇特、“骯臟”、自私而刻意壓抑它們,他們天生就有抗拒“非黑即白”的現(xiàn)世道德的力量。他們不會自己把自己看成怪人,別人把他們看成是怪人的時候,他們也不會認為自己是怪人。只有內(nèi)心強大的人才會如此。

    只是渡邊與綠子獲得尊重自己感覺的途徑不同。綠子尊重自己的方式仿佛是從外部世界獲得的,不隱瞞自己的感覺,不用非此即彼的現(xiàn)世道德約束自己,是綠子與自我和解的方法,是綠子尊重自己的感覺的途徑,也是她深深吸引渡邊之處。

    渡邊天生淡定從容,現(xiàn)世規(guī)則控制不了他,他自己也不控制自己。在他那里,既也善也無惡,既無好也無壞,既無忠也無奸,他“既不辯護也不解釋”。他像海上一葉小船,既無帆也無升帆的欲望,只任海風(fēng)海浪任意把他吹到任一個角落。他在哪兒都是他自己。

    渡邊選擇綠子合情合理,只有綠子才是渡邊內(nèi)心感覺的棲息之地,綠子是渡邊自我的實現(xiàn)之地。一開始,渡邊以為自己只會迷戀純而美的直子,但渡邊最后認清了自己的內(nèi)心,對綠子說:“但見不到你后我才深深意識到——只因有你,我才得以好歹堅持到現(xiàn)在。而失去你之后,我實在孤獨得好苦。”

    五年級森林報閱讀心得(模板23篇)篇二

    這本書涉及的方面挺多的,不僅只是愛情,還有很多方面,具體道理呢也是看了才能懂的。我呢,頭一回看村上春樹的作品,這本書也是沒咋全看明白,等以后某一天閑下來再看一遍。為了湊點評語字數(shù),哈哈,摘抄了書中我喜歡的句子。

    世上果然有各種各樣的希望,人生目的也各所不同。

    死并非生的對立面,而作為生的一部分永存。

    深刻未必是接近真實的同義詞。

    我,一點兒也沒做二十歲的準備,挺納悶兒的,就像誰從背后硬推給我的一樣。

    我心里失落了什么,而又沒有東西填補,只剩下一個純粹的空洞被棄置不理。身體輕得異乎尋常,語音虛無縹緲。

    哪里會有人喜歡孤獨,不過是不喜歡失望。

    死的人就一直死了,可我們以后還要活下去。

    我曾經(jīng)把所有的可能性掌握在自己手中,但等明白過來時卻已兩手空空。

    世界一天變一個樣兒,在我不知道的時間里。

    每個人都有每個人的情況、緣由和道理,每個人都在追求自以為是的正義與幸福。

    “最最喜歡你,綠子。”

    “什么程度?”

    “像喜歡春天的熊一樣。”

    “春天的熊?”綠子再次揚起臉,“什么春天的熊?”

    “春天的原野里,你一個人正走著,對面走來一只可愛的小熊,渾身的毛活像天鵝絨,眼睛圓鼓鼓的。它這么對你說道:‘你好,小姐,和我一塊兒打滾玩好么?’接著,你就和小熊抱在一起,順著長滿三葉草的山坡咕嚕咕嚕滾下去,整整玩了一天。你說棒不棒?”

    “太棒了。”

    “我就這么喜歡你。”

    “喜歡我喜歡到什么程度?”綠子問。

    “整個世界森林里的老虎全都融化成黃油。”

    縱令聽其自然,世事的長河也還是要流往其應(yīng)流的方向,而即使再竭盡人力,該受傷害的人也無由幸免。所謂人生便是如此。

    死并非生的對立面,死潛伏在我們的生之中。

    五年級森林報閱讀心得(模板23篇)篇三

    “書是人類進步的階梯”說的真是一點不錯。一本好書就可以讓人明白很多的道理。一本好書可以讓人陷入深深的沉思。每讀完一本好書就會讓人豁然開朗。是書讓人類走上了進步的階梯,有了今天這欣欣向榮的世界。書這無聲的預(yù)言家,預(yù)知著未來,預(yù)知著中國的夢。

    最近又開始看《紅樓夢》,當(dāng)看到薛寶釵為博得別人一個贊賞的眼神,連過生日看戲也得“撿賈母喜歡的點”,處處以別人為重,最終忘卻了自己,真切地體會到她其實多么的可憐可悲。也曾經(jīng)用“現(xiàn)代”的眼光看林黛玉,覺得她孤傲清高,不合群,真的是個活在海市蜃樓里的無用女子。

    紅樓夢里的愛情故事還真是數(shù)不勝數(shù)。首先力推的就是寶玉的紅粉癡戀。在紅樓夢里要數(shù)這兩個人的愛情最純潔了。讓讀者感受到世間一份千古流芳的愛情故事。他的出現(xiàn)那么純潔自然,但是生不逢時的愛情就是痛苦的代名詞。黛玉性格獨有的叛逆和孤僻,以及對世俗的不屑一顧,令他往往顯得特立獨行。她執(zhí)著著她自己的那一份清純,她是娟雅脫俗的詩人氣質(zhì)。令人嘆息的是他的多愁善感,紅顏薄命。縱是大觀園人來人往好不熱鬧,可是沒有他依靠的親人,只有風(fēng)流多情的寶玉讓她芳心暗許,卻總是有患得患失,終落得“一縷香魂隨風(fēng)散,三更不曾入夢來”的凄涼結(jié)局。

    與其說林黛玉在賈府的地位是悲劇的起因,不如把責(zé)任軌道指向萬惡的封建社會。當(dāng)“血淚灑盡”的曹公轉(zhuǎn)身面對不堪回首的歷史咱能不發(fā)出“滿紙荒唐言,一把辛酸淚”的感嘆!

    還要說的是薛寶釵的愛情悲劇了,我一直都覺得她是一個既冷酷又自私的人,可現(xiàn)在,我不由也開始同情她了。她的作為,其實并沒有多少是自由的選擇,她只是一個典型的循規(guī)蹈矩的服從者。這也是可悲的,一生都被別人的看法和所受的教育支配著。與林相比,她的一生也許更悲哀。林至少還追求了自己的幸福,而且得到了一份真誠的感情。而寶釵一生“愚昧而不自知”終其一生,也只能是任由生活這把鈍刀一點一點割掉生命吧!對于她的一生,曹公應(yīng)該也是嘆惋吧!

    紅樓夢中的愛情紛繁,讓人感觸頗深。小說作者充分運用了我國書法詩歌等各類文學(xué)文藝的一切優(yōu)秀傳統(tǒng)手法,展現(xiàn)了一部社會人生悲劇。在十二釵的群訪種師中蕩漾著充滿詩情畫意的特殊韻味,飄散著東方文化的芬芳。

    五年級森林報閱讀心得(模板23篇)篇四

    今天,我很早就起床了,就隨手拿了一本《格林童話》,準備看上幾十頁。

    《格林童話》這本書里有很多故事。

    《野天鵝》這個故事里,最討厭的是里面那個惡毒的皇后了。惡毒的皇后把美麗的小公主愛麗莎送到了鄉(xiāng)下的一戶農(nóng)家去寄養(yǎng),而且還把愛麗莎的十一位哥哥變成了十一只野天鵝,他們一到黎明就會變成十一只野天鵝,一到傍晚就會變回他們的原來的樣子。

    轉(zhuǎn)眼愛麗莎15歲了,不得不回去,而且她也非常的想念自己的父皇。她回到宮里,王后看到了她那美麗,簡直是怒火中燒。因此,她又使出毒計把愛麗莎變成又黑又臭的姑娘,迫使她又離開了皇宮。

    幸運的是,愛麗莎找到了她的十一位哥哥,而且還在仙女的幫助下,雖然經(jīng)過了種種磨難,但最終還是救出了哥哥,并過上了幸福快樂的日子。

    讀了這個故事后,我懂得了遇到了什么困難不要輕易退縮,因為只有通過自己的不懈努力,就沒有什么困難了。

    五年級森林報閱讀心得(模板23篇)篇五

    在茫茫書海中遇見一本自己鐘愛的書是很不容易的,找到了便是幸運,而我正好在一望無際的書海中找到了我一見鐘情的書,接下來就讓我來跟你聊聊我讀了之后的感想。

    這一套書叫作《絕境生存系列》科學(xué)漫畫書,分成四本,分別叫《無人島探險記》《極地冰河歷險記》《撒哈拉沙漠求生記》和《亞馬遜叢林歷險記》,這四本書講述了一位名叫列奧的活力四射的韓國小子在各種極端環(huán)境下遇到的一些有趣而刺激的冒險故事,在每一次探險中他既領(lǐng)略了大自然的神奇壯美,又提升了自己的勇氣和智慧,還豐富了自己的科學(xué)知識和野外生存技能。

    在我們的現(xiàn)實生活中,很多家長都把“冒險”列為非常恐怖的詞語之一,在他們心目,如果讓孩子去冒險,就一定會讓他們落入危險之境,所以很多對外界無比好奇的孩子都被父母“圈養(yǎng)”了,曾經(jīng)有一位年輕的小學(xué)老師說,在她的班上,有一個孩子跌倒了只會趴在地上哭,卻想不到自己站起來。有一位五年級的同學(xué)非常苦惱地問,為什么家長不讓他參加學(xué)校的活動,總是怕他出去會生病或是受傷。孩子有再豐富的文化知識,沒有實踐磨練,什么作用也沒有,只有在現(xiàn)實環(huán)境中不斷探索體驗才能真正的學(xué)以致用。家長在培養(yǎng)孩子的同時也要試著放手,給孩子們獨立成長的空間,我們才會真的長大。

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    五年級森林報閱讀心得(模板23篇)篇六

    這個故事中,我最喜歡多蘿西這個女主角。因為多蘿西憑著自己的智慧和信心一次又一次地打敗敵人,最后回到了自己的家鄉(xiāng)。而獅子一開始對自己缺少了信心,雖然擁有一個強壯的身體,卻是做什么事情都很膽小。但是當(dāng)他有了自信的時候,他就變得無比的強大起來。其實,不管是做什么事情,我們都要充滿信心。正如愛默生說的那樣:自信是成功的第一秘訣。只要有信心,無論做什么事都可以取得成功。

    在生活中,我有時就會像那只膽小的獅子,對自己缺乏自信。記得有一次考試之前,我正坐在位置上復(fù)習(xí)。忽然聽到坐在我后面的同學(xué)在議論:“聽說這次考試的題目特別難,以前考過的同學(xué)分才拿到93.5分呀。”“是呀,去年我姐姐她們班只有四位同學(xué)還考得不錯呢。”我聽了之后,心不停地在打鼓:那這次考試我能考好嗎?這么難,萬一考砸了怎么辦?我越想越?jīng)]有了信心,也越來越?jīng)]有了復(fù)習(xí)的心情。等到老師把試卷發(fā)下來以后,我的腦子一片空白。結(jié)果這次我只考了八十幾分。其實,我要是能對自己有信心一些,那些明明可以做正確的題目就可以避免做錯了。

    讀了這本書后,我也要多蘿西一樣做什么事都對自己充滿著自信,因為自信是成功的動力,是成功的秘訣之一。

    五年級森林報閱讀心得(模板23篇)篇七

    《三國演義》是中國四大名著之一,為羅貫中所選編的歷史小說。《三國演義》不僅是中國古代長篇小說的開山之作,也是中國歷史演義小說的巔峰。故事起于東漢末年的黃巾大起義,終于三國歸晉,描繪了一個波瀾壯闊的歷史時代,再現(xiàn)了群雄逐鹿、斗志斗勇的一個個精彩瞬間。

    從這本書中我認識了許多人物,如:足智多謀的諸葛亮、雄才大略的曹操以及劉備、關(guān)羽、張飛、趙云、孫權(quán)、周瑜、黃蓋、呂布、袁紹、徐庶、董卓、姜魏、阿斗等人物。也學(xué)到了不少三國成語如:七步成詩、三顧茅廬、錦囊妙計、單刀赴會、七擒七縱、不出所料、初出茅廬、危在旦夕、名不虛傳、屈指可數(shù)、對酒當(dāng)歌、呼風(fēng)喚雨、樂不思蜀、橫槊賦詩、賠了夫人又折兵、刮目相看、代人捉刀、言過其實等。還知道了孫子兵法的三十六計如:美人計、苦肉計、聲東擊西、連環(huán)計、空城計、反間計等。又學(xué)到了一些歇后語如:周瑜打黃蓋------一個愿打,一個愿挨、關(guān)羽失荊州------驕兵必敗、阿斗的江山------白送、孔明借東風(fēng)------巧用天時、呂布戲貂禪------上了別人的當(dāng)、死諸葛嚇走活仲達------生不如死、劉備遇孔明------如魚得水、劉備借荊州------有借無還、劉阿斗------扶不起、關(guān)羽放曹操------念舊情、關(guān)云長刮骨療毒------全無痛苦之色、關(guān)云長守嫂嫂------情義為重、張飛的病------吃藥沒用、張飛賣鐵錘------人硬貨丁當(dāng)、董卓進京------不懷好意、蔣干盜書------上了大當(dāng)、曹操遇馬超------割須棄袍、曹操下宛城------大敗而逃、曹操敗走華容道------不出所料、曹操吃雞肋------食之無味,棄之可惜、黃忠出陣------不服老、徐庶進曹營------一言不發(fā)等。

    五年級森林報閱讀心得(模板23篇)篇八

    在這個充滿活力的寒假里,我讓媽媽給我買了一本《昆蟲記》,懷著對這本書的好奇與喜愛,我翻開了這本文學(xué)名著。不知怎么就吸引了我,使我十分著迷。

    昆蟲世界非常奇妙!在我沒讀這本書之前,我不知道管蟲會穿“衣服”,不知道松蛾蟲會預(yù)測天氣,也不知道小蜘蛛會用絲線飛到各個地方。現(xiàn)在我全知道了。有些動物的思維方式比人還高,例如赤條蜂給卵留食物時,是把毛毛蟲弄得不能動,失去知覺,而不是殺死毛毛蟲,這樣,就可以給食物“免費”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時,是只捕小的,這樣每只就可以使小蟲只要一頓就可吃完,每頓就可吃到新鮮的,怎么樣?聰明吧!

    翻開書本往下看,我還了解了許多知識。螢火蟲有六只短短的腳,它們是用碎步小跑的昆蟲,雖然螢火蟲的外表弱小,但是它卻是個肉食動物,是個獵取野味的“獵人”。

    螳螂苗條的身材披著淡綠的外衣,還有那長長的酷似沙羅的翅膀,就像一位虔誠的修女。但螳螂是一種十分兇殘的動物,它長著一對像鐮刀一樣的捕捉鉗,大腿上還有許多鋸齒和勾刺,致命的捕獵工具非常可怕。

    還有松毛蟲是怎么產(chǎn)卵和孵化、動物是怎么催眠狀態(tài)自殺的、金步甲的食物是什么……我還知道了:凌晨,蟬是怎樣脫殼;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了:蜂抓青蟲不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng),而是為自己的后代安排食物……豐富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩。看著看著,這些昆蟲好像都跳出了書本。

    看了《昆蟲記》這本書,我明白了:大自然中的昆蟲也是有它們的生活習(xí)慣的,我們不應(yīng)該討厭它們,試著去接觸它們,你便會不由自主地喜歡上昆蟲了;在生活中和學(xué)習(xí)中,我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力,無論做什么事情都要像法布爾那樣,要有一種嚴謹?shù)目茖W(xué)精神,對自己感興趣的事情應(yīng)該有始有終,堅持不懈,要相信自己的能力,最大限度地發(fā)揮自己的潛能。

    五年級森林報閱讀心得(模板23篇)篇九

    當(dāng)我捧著這本《水滸傳》時,我便情不自禁的哼起了那首耳熟能詳?shù)暮脻h歌:“大河向東流,天上的星星參北斗哇……”,頗有一番梁山好漢豪爽的氣勢。

    梁山好漢為朋友赴湯蹈火、兩肋插刀,為百姓們除暴安良,是人人嘴里的“救世主”.最終,他們在梁山上聚集了一百零八個頭領(lǐng),排定了“三十六天罡,七十二地煞”的座次,本以為這就是結(jié)局了,可沒有想到朝廷一聲令下,讓梁山的好漢前去征遼,當(dāng)他們正要凱旋而歸時卻又奉命至江南征討方臘,弄的一百零八條好漢死的死、殘的殘、隱的隱,稀稀落落,最后僅僅剩下了二十七人。朝廷的最終目的其實就是想“借刀殺人”,而梁山的好漢只不過是朝廷的一顆棋子,他們在戰(zhàn)場上為朝廷殺敵,而朝廷卻在背后想著如何斬草除根。梁山好漢已經(jīng)落到如此下場了,朝廷卻還不罷休,那些幸存者還是未能逃脫接蹱而至的厄運,宋江、盧俊義被毒死,李逵在宋江臨死時被拉去一同陪葬,吳用、花榮自縊身亡……一場轟轟烈烈的農(nóng)民起義,就這樣悲慘的結(jié)束了。

    合上水滸傳的那一刻,我心中也生出了一種怒火。我氣憤封建社會的黑暗與腐朽,我痛恨那些陰險兇殘的貪官污吏,我鄙視提出“借刀殺人”這個主意的人,同時,我也有一絲的傷感,我惋惜那一百零八將的悲慘命運,我感嘆這一百零八個好漢的豪壯英勇,我崇拜一百零八位英雄的江湖義氣。

    讓我們銘記他們的名字,銘記他們的歷史,銘記他們的故事,銘記他們身上永存的精神!

    文檔為doc格式。

    五年級森林報閱讀心得(模板23篇)篇十

    《森林報》,一聽到這個名字,我以為這是一種報紙,可是,當(dāng)媽媽把這四本不算太厚的書放在我面前時,我才知道,這原來是蘇聯(lián)著名作家維·比安基寫的有關(guān)大自然的科普讀物。

    《森林報》是一幅欣賞大自然四季更替的新奇瑰麗的畫卷,帶你開始一段浪漫清新的精神旅行、領(lǐng)悟生命輪回的意義。

    以前,我對這種科普讀物從來不“感冒”,可是,自從看了比安基寫的《森林報》,我馬上喜歡上了這套書。這套書有四本,分別寫了鳥語花香的春、烈日炎炎的夏、五谷豐登的秋和銀裝素裹的冬。有層次、分類別的講述了發(fā)生在森林里的愛恨情仇、喜怒哀樂、生存與毀滅···將動植物的生活描寫得栩栩如生,引人入勝。這四本書中,我最愛看的是《森林報·秋》,秋中仔細地描寫了麋鹿、琴雞、松雞的生活習(xí)性,以及作者跟著小個子獵人——塞索伊奇一起去狩獵的有趣的事,其中,我最喜歡的片段是《圍獵》:突然,從寂靜的森林外,傳來了兩聲悠長又響亮的號角聲:塞索伊奇發(fā)令了,他在催促吶喊隊伍向前——也就是向我們這個方向推進的信號。大胖子抬起了那雙火腿胳膊,舉起雙筒槍——就像舉一根小手杖一樣,瞄向前方,一動也不動了。

    這段文字描述了一個大胖子打獵前準備時的聚精會神。說明了打獵就像羅丹雕刻雕塑一樣,必須全神貫注,聚精會神,才能打著好的獵物。

    讀了這套書后,我了解了許多動物的生活習(xí)性,和植物的生長規(guī)律。兔媽媽不一定親自喂自己的孩子,不管哪個兔媽媽碰到了饑餓的小兔子,就會把他當(dāng)成自己的孩子來喂養(yǎng)。云杉和樺樹會為了自己家族的繁衍生息而“爭地盤”。你說有意思不?!大自然真是奇妙啊!

    這套書處處蘊含著詩情畫意,洋溢著童心童趣,是一部讓孩子回歸自然、走進自然,培養(yǎng)科學(xué)興趣,增強環(huán)保及生態(tài)意識的絕佳課外讀物。

    五年級森林報閱讀心得(模板23篇)篇十一

    格林童話是由德國的格林兄弟所著。我在《格林童話》里看了一篇我最喜歡的故事叫《灰姑娘》。

    情節(jié)大概是這樣的:一個富人的妻子得了重病,去世了,這個富人的女兒天天在母親的墳前哭,但是她很有孝心,在大雪天她生怕母親冷,為母親墳上披著毛毯。春風(fēng)吹來,她就為母親墳上披著綠葉。

    后來,他的爸爸又娶了一個女人。這個女人有兩個女兒。后媽和她的兩個女兒常常欺負她,還讓她住在閣樓上,但是她毫無怨言。后媽讓她天天打掃,因為她天天滿身沾灰,所以大家都叫她灰姑娘。

    有一次,王子邀請灰姑娘和后媽的女兒一起參加舞會,但是后母不讓灰姑娘去,還把她的請?zhí)毫恕_@時仙女出現(xiàn)了,她還讓灰姑娘穿上水晶鞋去參加舞會,還把她打扮的漂漂亮亮的。那晚王子只跟灰姑娘跳舞,別的公主想和王子跳舞,王子老是說:“我在和這位公主跳舞”。在午夜12點時,灰姑娘要走了,她在走前掉了一只水晶鞋。最后王子靠著這只水晶鞋找到了灰姑娘。兩人幸福得在一起。

    灰姑娘從不貪圖金銀財寶,父親要出去問女兒女們要什么,后媽的女兒們要項鏈、珍珠、金銀,而灰姑娘只要第一根碰到父親帽子的樹枝。

    灰姑娘善解人意……有說不完的好話。

    我愛看《格林童話》,更愛看里面的《灰姑娘》,更重要的是它教會了我做人要有一顆善良的心,不能貪得無厭。我們必須得學(xué)習(xí)灰姑娘,不能讓自己貪得無厭。

    五年級森林報閱讀心得(模板23篇)篇十二

    這是一部動人心弦,平緩舒雅,略帶傷感的戀愛小說,通過樸實的文字把語句修飾得恰到好處,以至于我花了一個晚上和幾天的休閑時間才把它看完。

    挪威的森林是日本作家村上春村的一部杰作,據(jù)說今年的諾貝爾獎差點被他拿走了,遺憾的是這一至高的榮譽最終還是與他擦肩而過被我國的著名作家莫言捧走。我也得以知道這世上還有兩位著名人物,要知道之前我可是聽都沒聽過。實感慚愧。偶爾在朋友的空間里看到了這部作品使我產(chǎn)生了濃厚的興趣,決定抽個時間享受一下大師級的作品所帶來的快感。

    書中描寫的雖然是那個年代的愛情故事,但情節(jié)卻總讓人感覺就好像發(fā)生在自己身邊周圍一樣,那么的切身。說得不好聽這部作品在我看來就是愛與性的結(jié)合,作者能把男女之間的那點事擺上臺面來供人們?nèi)フJ知去感受,其膽識著實讓我佩服,看完最后一個字再回過頭來回味里面的情節(jié)時,讓我領(lǐng)悟到了作者的良苦用心,他想告訴世人的是一條恒古不變的男女間的愛情法則,那就是:有性不一定有愛,有愛就必然得有性。這是無法逃避的現(xiàn)實。小說中的木月跟直子的愛情,可謂是情深意重,但不知何原因直子給不了木月那個,嘗試了很多次也不行。這也許是木月自殺的最大原因吧,然而一個偶然的機會直子卻成功地將自己的初次給了另外一個男人渡邊,致使她內(nèi)心感到無比的內(nèi)疚和痛苦:為什么自己深愛的人,自己卻給不了給他?就這樣痛苦一直折磨著她,最終因承受不了精神的壓力而自殺,徹底解脫了自己。有愛無性的愛是一種痛苦,是一種折磨。

    而小說中的另外兩個人物永澤與初美卻截然不同,雖然初美對永澤的愛是真心的,但愛在永澤的眼里就像一場游戲,性對他來說就像吃飯那樣,餓了就要吃,完全是一種生理上的需要,這種有性無愛的愛是沒結(jié)果的,最后受傷的就是那個動真心的人。在說到主人公渡邊時,愛對他來說更多的是責(zé)任,一不小心就喜歡上了兩個人綠子和直子,這樣的結(jié)果讓他左右為難,一直處在苦悶和彷徨之中,因為他對她們承諾過所以他要對她們負責(zé)。直到直子選擇離開后,在經(jīng)過悲痛和絕望交織的那段時間后,以及在玲子的鼓勵下,他才開始尋找此后的人生,他仍然還記得永澤給他的忠告:不要同情自己,同情自己是卑劣懦夫干的事。

    記得文章中直子與渡邊最后一次見面時問他的一句話:假如我以后不能給你性,你還會愛我嗎?渡邊沒有回答選擇了沉默,是呀,這是一個多么艱難地毫無預(yù)見的問題,誰能保證這種無性的婚姻能維持多久呢,相信沒有人敢保證。

    終于從挪威的森林里走了出來,感觸頗深。晃了晃差不多僵硬的脖子,拍了拍快木訥的腦袋,發(fā)現(xiàn)自己還正常,沒迷失,無論遇到什么樣的挫折,活著才是最重要,才能去愛你喜歡的人,去享受別人的愛。

    五年級森林報閱讀心得(模板23篇)篇十三

    這本書是以一個小男孩——安利柯的來透視日常生活中的學(xué)校和家庭關(guān)系,老師和學(xué)生的關(guān)系以及父母、兄弟姐妹間的天倫之愛。

    “愛”是我們每個人經(jīng)常掛在嘴邊的一個字,可是,有時候,我們也常會忽略周圍的愛:如父母女無微不至的愛、老師對學(xué)生循循善誘、朋友間互相安慰……這些往往都被我們視為理所當(dāng)然,而沒有細細地加以體會。而如果你加以體會,你會感覺到,人生這是一個多么美好的東西啊!

    有時候,當(dāng)我們遇到挫折時,常常會怨天尤人,就好像全世界都在跟我們作對一樣,甚至抱怨這世上沒有人愛自己,有的人悲觀,則會自殺,這多可悲呀!

    其實,如果我們能夠靜下心來,細細品味我們周圍的一切,一定會發(fā)現(xiàn),在這個世界上,居然有那么多人疼我、愛我、幫助我、我多幸福呀!

    朋友們,請你帶著一顆圣潔的愛心,投入到全世界中。你會發(fā)現(xiàn):只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的明天。請乘上“愛”的小舟,走完屬于你自己的愛的人生。

    五年級森林報閱讀心得(模板23篇)篇十四

    在我們每個人的生命中,閱讀是一件非常重要的事情。通過閱讀,我們不僅可以學(xué)到知識,還能激發(fā)我們的思維,使我們的生命變得更加豐富多彩。在這篇文章中,我想和大家分享我在五年級時閱讀本書的心得體會。

    第二段:我的閱讀經(jīng)歷。

    在五年級時,我開始有意識地養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。每天晚上,我都會花半個小時來閱讀一些好書。在甄選書籍時,我通過不斷地嘗試和交流,發(fā)現(xiàn)了許多非常值得一讀的好書,例如《小王子》、《哈利·波特》等等。每當(dāng)我開啟一個新的故事時,我都會感到非常興奮,因為這些書能帶給我無限的想象力和快樂。

    第三段:我的收獲。

    通過五年級下來的閱讀經(jīng)歷,我發(fā)現(xiàn)自己得到的遠不止是知識,更多的是收獲到了一些非常珍貴的品質(zhì)。首先,我變得更加自信了。在閱讀的過程中,我不斷地擴充了自己的詞匯和知識儲備,這讓我在和其他同學(xué)交流時更加自信和得心應(yīng)手。其次,我也變得更加有思考能力了。通過閱讀這些優(yōu)秀的作品,我得以了解到作者的思考方式和感受,在這個過程中我也逐漸養(yǎng)成了獨立思考和判斷的能力。

    第四段:我的成長。

    由于閱讀能夠讓我汲取到無窮的智慧和精神能量,我在五年級這一年中也經(jīng)歷了一次突破性的轉(zhuǎn)變。我開始更加自信地和老師交流、課堂上開口表達自己的觀點,甚至在與其他同學(xué)交往時也更加主動和積極了。我認為這些都是我在閱讀過程中培養(yǎng)得到的良好品質(zhì)和能力,它們對我的成長和未來都具有極大的幫助和意義。

    第五段:總結(jié)。

    通過我五年級時的閱讀經(jīng)歷,我深深明白到了閱讀的重要性和價值。閱讀不僅可以讓我們變得更加聰明、自信,還可以帶給我們更多的人生感悟和啟示,讓我們變得更加心智成熟。我希望這篇文章能夠鼓勵更多的人去培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣,從中汲取更多的智慧和收獲,讓我們的生命變得更加精彩多姿。

    五年級森林報閱讀心得(模板23篇)篇十五

    記得有位作家曾說過:“一個家庭沒有書籍,就像一座房子沒有窗戶。”在諾兒的成長中,書籍是她的好伙伴。從“小手撕不破”的識物圖畫書,到配上大圖畫的小故事,女兒的每天幾乎都要與她喜歡的書在一起玩樂。我平時的工作很忙,很少有時間給孩子讀長篇的故事,女兒聽《安徒生童話》得益于故事磁帶。每次見她聽著故事磁帶睡覺,我總感覺缺點什么。

    不知不覺中,孩子已經(jīng)上了小學(xué),成了一年級的小學(xué)生。看到孫老師和其他班里孩子的家長為孩子們制定的讀書計劃,我深刻的反省自己的不足,盡量抽時間與女兒共同讀書,而不是讓她獨自一人讀書,每次讀完后都和女兒一起討論故事中的人物,故事說明的道理,記錄孩子喜歡的話,喜愛的詞。在此過程中,我的語言也漸漸豐富,與班內(nèi)孩子們交流時,也能先想想怎樣表達才能不空洞乏味,怎樣才能讓學(xué)生們更容易接受。

    女兒是我的老師,每次看到她如癡如醉的閱讀一本新書,忘記吃飯,甚至聽不到喊她的聲音,我既再次感到自己不如她,我要好好向女兒學(xué)習(xí)!

    陪女兒一起讀書,讓她更健康自信,一起認識世界的真與善,假與丑,體驗女兒對知識的渴求,分享讀書的樂趣,我在不自覺中仿佛回到了童年,撿起了讀書的喜悅。

    五年級森林報閱讀心得(模板23篇)篇十六

    縱觀《紅與黑》全書,于連與兩個富家女人的情感糾葛似乎構(gòu)成了全書的故事主線。分別被作者稱作“心靈的愛情”與“頭腦的愛情”的兩種感情觀,各自有著其存在的合理性與緣由。德雷納爾夫人純潔,善良,愛情對她而言就是簡單的愛上;德拉莫爾小姐聰慧且特立獨行,對于連的愛夾雜了太多個人性格與價值觀與處世觀的因素,因而她的愛并不純粹。我十分欣賞并艷羨于連與德雷納爾夫人之間的感情,盡管于連在一開始并不是出于“愛情”去接近女主人公,但這段愛卻是悲劇主人公在人生終點真正在意并珍惜的唯一一段感情,也是這本小說中悲劇的陰霾中難得的能夠映人心靈的永恒陽光。于是我試著通過細讀文本為這段美好感情的出現(xiàn)與發(fā)展找到最原始也是最純粹的緣由,概括來說就是兩個人的各自不同的情感需求與空白分別在對方身上得到了最充分的滿足和填補。

    首先論述德雷納爾夫人如何滿足于連的精神情感需求。

    于連的母親早逝,而作為其僅有的親人——父親和兩個親哥哥不僅從未給予他一點關(guān)愛,還時常以言語與暴力對于連的存在進行侮辱。“從童年的時候起,他的極端沉思的神情和蒼白的臉色,就使他的父親認為他活不長,即使勉強活下來,也要成為家里的一個累贅。家里人誰都鄙視他,因此他恨他的哥哥們和他的父親。星期日在廣場上玩耍,他總是挨打。”

    童年作為一個人建立對世界最初的信任與自我意識的最重要的時期,是需要被父母呵護與關(guān)愛的。心理學(xué)普遍認為,父母(尤其是母親)是兒童成長過程中重要的客體,在孩子幼小的時候,如果能夠給孩子足夠的愛,持續(xù)的、穩(wěn)定的、持之以恒的、前后一致的、合理的愛,孩子就會體驗到安全感,并延伸出對他人及世界的信任,并且感到自尊、自信以及對現(xiàn)實和未來的確定感和可控制感。然而不幸的于連則恰恰相反,母親的空白不僅沒有被填補,父親及哥哥的否定與打罵也讓他更加心生對這個世界的懷疑與憎恨,他只能也只敢想到自己。甚至對于最好的最關(guān)愛他的朋友富凱,他都并未全部交付真心。

    德雷納爾夫人的出現(xiàn),可以說在一定程度上彌補了于連這個內(nèi)心深處的缺口。回顧于連與德雷納爾夫人的第一次相見——“一個溫柔的嗓音說:“您上這來干什么,我的孩子?”于連連忙轉(zhuǎn)過身去,德雷納爾夫人充滿魅力的眼光深深地打動他,使他忘掉了部分的膽怯。很快地他對她的美麗感到了驚訝,把一切都忘了,甚至忘掉了他來的目的。”溫柔的嗓音,充滿魅力的眼光以及最重要的一句“您上這來干什么,我的孩子”使于連生平第一次感受到了被關(guān)愛,確切的說是被母性光輝籠罩周身的感覺。德雷納爾夫人在撫育三個孩子的人生經(jīng)驗,再加上其本來溫柔善良敏感的性格,讓他在于連的眼中看來是如此的散發(fā)著迷人的光芒。對于于連這樣一個極度缺乏安全感的人來說,她的美麗使他放下了戒備,甚至忘掉膽怯,這也為下文中于連真正的把自己的心袒露在德雷納爾夫人的面前做了很好的鋪墊。

    在接下來的情節(jié)發(fā)展中,我們更能發(fā)現(xiàn),于連在和德雷納爾夫人待在一起時,更多的感受到的是孩童般純粹的快樂。“于連這一方面呢,自從住到鄉(xiāng)下來,過的是一個真正的孩子生活,像他的學(xué)生們一樣興高采烈地追捕蝴蝶。他過去要對自己經(jīng)常進行克制,要耍許多非常狡猾的手腕,如今他單獨一個人,遠遠離開男人們的注視,而且出于本能對德雷納爾夫人一點也不害怕,因此他沉湎在生活的快樂之中;在他這個年紀,而且是世界上那些最美麗的大山中間,這種快樂是那么強烈。”“出于本能”這四個字用的很妙,于連的內(nèi)心深處不信任任何人,并且很是善于偽裝自己,然而在德雷納爾夫人面前,他可以放下一切顧慮,一切為了達到自己的計劃與目的而做出的壓制自己天性的決定。在德雷納爾先生準備換全家的床墊時,于連首先想到的便是像德雷納爾夫人求救,請求她去自己的臥房幫忙拿出自己裝著拿破侖肖像的紙板盒。德雷納夫人不僅是可以讓他卸下偽裝回歸純真的圣母,更成了他的救命稻草。

    不經(jīng)意間對于連的關(guān)心與愛護,溫柔敏感的氣質(zhì)與隨時隨地散發(fā)出的母性光輝,美麗的面龐與優(yōu)美的身段,以及肯不顧一切幫助于連的勇敢,都滿足了于連對一個完美女性的所有想象。更重要的是,在德雷納爾夫人這里,于連第一次感到了放松,第一次摘下面具,放下了他去獨闖社會的所有顧慮與偽裝,就像在外漂泊的游子回到了我故鄉(xiāng),他像一個在母親面前了無顧憚索取關(guān)愛的男孩,肆意感受著溫暖與人世間最珍貴最美好的愛。而在德拉莫爾小姐面前,他仍是那個習(xí)慣通過偽裝來達到目的的于連。

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    五年級森林報閱讀心得(模板23篇)篇十七

    這個星期,我們學(xué)了一篇關(guān)于時間的文章——《匆匆》。這是現(xiàn)代作家朱自清所著的一篇膾炙人口的散文。先寫日子“一去不復(fù)返”的特點;再寫作者八千多日子來去匆匆;最后,作者對此從內(nèi)心。發(fā)出了感嘆。文章圍繞“匆匆”二字展開敘述的,表達了作者對時光流失的無奈與惋惜。

    文章告訴我們:時間的特點不就是“匆匆”和“一去不復(fù)返”嗎?文章開門見山,從“燕子去了有再回來的時候”、“楊柳枯了會在青”、“桃花會再開”這三個角度描繪出一幅有聲有色、有靜有動、生機勃勃的春天景色,而這春景之中,表明了大自然的枯榮是時間的飛逝,與“時間一去不復(fù)返”形成了明顯的對比。

    文章由景及人,由大自然的聯(lián)想,又講到了自己。作者把自己已逝的八千多日子比喻成極小極小的針尖上的水滴,把時間比喻成浩瀚的大海。然而日子顯得多么渺小,消失的那么快,無聲無息、無影無蹤。此時此刻,作者的無奈,便展示在我們眼前。

    日子就是這樣,稍縱即逝。只有你去適應(yīng)日子,而日子是不會等你的。一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。錢、金子,是可以賺到的,衣服、食品是可以買到的,而日子、時間是買不到的。日子是寶貴的,是匆匆的,我們大家都要學(xué)會珍惜日子于時光,并且在這有限的時光中有所作為,不要“我生待明日”,而且不可“萬事成蹉跎”。

    五年級森林報閱讀心得(模板23篇)篇十八

    雖然“愛情與面包”是一個老得掉了渣的問題,但眾說紛紜,并沒有一個標準答案。當(dāng)然,沒有經(jīng)濟基礎(chǔ)空談愛情是不實際的,正所謂貧賤夫妻百事哀,道理也在這里。但如果把金錢放在第一位,愛情染上了銅臭味,也就失去了其魅力和光彩。有金錢沒愛情,同床異夢,婚姻也不會恒久。最高的境界是,化愛情為推動力去開創(chuàng)一番事業(yè),在人生路上互相扶持,共同奮斗,沒有面包也會有面包,愛情更會升華,歷久彌新。可惜的是,時下一些年輕人沒有遠大的目標,向往安逸,不愿意受苦。為什么一些動人的愛情故事會催人淚下,令人難以忘懷,就是因為在現(xiàn)實生活中,不帶絲毫功利主義色彩的愛情,畢竟已是鳳毛麟角了。

    在西方國家中,很多人對國家和政府是可以完全區(qū)分開來的,我可以痛恨當(dāng)朝政府,可以說出成千上百個理由來證明政府的腐敗墮落,但是絲毫不會影響我對于自己國家的熱愛。就好像老師說過,一張椅子,不管它是銅的,鐵的,不銹鋼的,只要椅子可以坐人,符合它最基本的特征,它就是一把好的椅子。

    其實歸根到底,不管你是唯物主義的,還是唯心主義的,不管你是重視愛情的,還是崇尚面包的,其衡量標準和拿捏尺度還是每個人不同的價值趨向。每個人的一生中,都有過各種各樣的經(jīng)歷。隨之也會帶來人們對各種事物的獨特看法。正因為世界上的萬事萬物,不會都是完美的,因此,需要有一個正確的認識,來調(diào)整自己的心態(tài),讓自己心態(tài)變得很平和,使自己更好的融入社會生活,從而有一個正確的人生價值觀。漁夫的故事就是一個很好的例子,最后漁夫微笑著說:”那樣的生活和現(xiàn)在的生活有什么不同呢?這就是我現(xiàn)在的生活啊!”

    五年級森林報閱讀心得(模板23篇)篇十九

    閱讀是我們生活中非常重要的一部分,無論是在學(xué)校還是在生活中,閱讀都是不可或缺的。五年級是學(xué)習(xí)閱讀的關(guān)鍵時期,通過閱讀多種多樣的書籍,我們可以了解到不同的文化、思想以及知識點。在這篇文章中,我將分享我的閱讀心得以及體會。

    第二段:閱讀對我?guī)淼膯⑹尽?/p>

    在五年級的閱讀過程中,我逐漸明白了閱讀對我的啟示。閱讀不僅可以幫助我們認識到世界上的各種不同事物,還可以提高我們的語言表達能力和思維能力。我曾經(jīng)讀過一本名為《小王子》的書籍,通過一系列純真而深邃的對話,這本書讓我意識到,我們應(yīng)該品嘗生活中的每一個瞬間,并且保持一顆純真的心。

    第三段:閱讀讓我獲得的收獲。

    在閱讀五年級的過程中,我獲得了很多收獲。比如,我開拓了自己的視野,通過閱讀世界各地的書籍,我可以了解到不同的文化以及人們的思想。同時,通過閱讀,我還懂得了如何去總結(jié)、如何去提煉書籍中的精髓,這些技能對我以后的學(xué)習(xí)以及工作都有幫助。

    第四段:閱讀帶給我的正能量。

    閱讀對我來說不僅僅是獲得知識,還有一股充滿正能量的力量。比如,當(dāng)我讀到一些好書時,書中的主人公總是在堅定自己的信念,迎難而上,始終保持著樂觀、積極的心態(tài)。這些鮮明而積極的精神對我產(chǎn)生了很強的感染力,在我的日常生活中也逐漸養(yǎng)成了樂觀、積極的心態(tài)。

    第五段:結(jié)尾。

    總的來說,閱讀對我來說非常重要,正如一位名人所說:“閱讀,是我們重新發(fā)現(xiàn)自己的方式,重新了解這個世界的方式。”我希望通過閱讀,可以讓自己更加堅定生活目標,并且有更多的收獲,成為一個越來越優(yōu)秀的人。

    五年級森林報閱讀心得(模板23篇)篇二十

    第一段:引言(200字左右)。

    五年級是一個重要的學(xué)習(xí)階段,作文閱讀是我們學(xué)習(xí)的重要一環(huán)。在過去的一年里,我積極參與作文閱讀,收獲了許多寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和心得體會。下面我將分享一些關(guān)于五年級作文閱讀的心得體會。

    第二段:善于品味(200字左右)。

    閱讀作文不僅僅是看懂作者的文字,更重要的是理解作文背后的含義和挖掘作文所傳達出來的思想。在五年級的作文閱讀中,我慢慢學(xué)會了用心去品味作文,體味文字背后的情感和深意。例如,在經(jīng)典作文《小草》中,作者把小草與母親的愛進行了巧妙的對應(yīng),使我明白了母愛是偉大無私的,也讓我更加珍惜父母的關(guān)愛。

    第三段:注重語言(200字左右)。

    作文閱讀不僅僅是讀懂文字,還要注重語言的運用。通過閱讀優(yōu)秀作文,我注意到作文中一些精美的語言表達方式,例如比喻、擬人等修辭手法的運用。這些語言的運用不僅能夠美化作文,還能夠更好地傳達作者的意圖。通過模仿和練習(xí),我逐漸掌握了這些語言表達方式,并運用到自己的作文中,讓自己的作文更具有美感和表達力。

    第四段:思維拓展(200字左右)。

    作文閱讀還能夠幫助我們拓展思維。通過閱讀一些類型各異的作文,我們可以接觸到不同的觀點和思維方式。例如,在閱讀《園丁媽媽的家》這篇作文時,我被作者對平凡職業(yè)的贊美所深深觸動,對勞動的重要性有了更深刻的體會。這種拓展思維的過程,不僅豐富了我們的知識,還能夠培養(yǎng)我們對待事物的多元思考能力。

    第五段:借鑒經(jīng)驗(200字左右)。

    作文閱讀還有助于我們借鑒優(yōu)秀作文的經(jīng)驗。通過閱讀高水平的作文,我們能夠?qū)W到一些優(yōu)秀的寫作技巧和結(jié)構(gòu)安排,這對我們的寫作提升是非常有幫助的。例如,在閱讀一些獲獎的作文時,我留意到其中有些作文的開頭和結(jié)尾都非常精彩,于是我在自己的作文中也嘗試著用一些引人入勝的開頭和精巧的結(jié)尾,不僅提升了作文的質(zhì)量,也增強了讀者的吸引力。

    總結(jié):(200字左右)。

    通過五年級的作文閱讀,我收獲了很多。我善于品味作文、注重語言的運用,也拓展了思維并借鑒了優(yōu)秀作文的經(jīng)驗。這些經(jīng)驗和體會將對我以后的學(xué)習(xí)和寫作起到非常重要的指導(dǎo)作用。我相信隨著繼續(xù)努力和學(xué)習(xí),我在作文閱讀方面的體會和能力會更進一步,幫助我更好地表達自己的思想和情感。

    五年級森林報閱讀心得(模板23篇)篇二十一

    《紅與黑》是19世紀歐洲批判現(xiàn)實主義的奠基作品。小說圍繞主人公于連個人奮斗的經(jīng)歷與最終失敗,尤其是他的兩次愛情的描寫,廣泛地展現(xiàn)了19世紀初30年間壓在法國人民頭上的歷屆政府所帶來的社會風(fēng)氣,強烈地抨擊了復(fù)辟王朝時期貴族的反動,教會的黑暗和資產(chǎn)階級新貴的卑鄙庸俗,利欲熏心。因此小說雖以于連的.愛情生活作為主線,但畢竟不是愛情小說,而是一部政治小說。

    司湯達是善于從愛情中反映重大社會問題的文學(xué)大師。于連的兩次愛情都與時代風(fēng)云緊密相連,這是當(dāng)時階級角逐的一種表現(xiàn)形式,他對德雷納爾夫人后來的確也產(chǎn)生了真正的感情,但開始是出于小市民對權(quán)貴的報復(fù)心理。因此,于連第一次占有德雷納爾夫人的手的時候,他感到的并不是愛情的幸福,而是拿破侖式的野心的勝利,是狂歡和喜悅,是報復(fù)心理的滿足。

    如果說于連對德雷納爾夫人的追求還有某些真摯情感的話,那么于連對瑪?shù)贍柕滦〗愕膼矍閯t純屬政治上的角逐,瑪?shù)贍柕录扔匈F族少女的傲慢、任性的氣質(zhì),又受到法國大革命的深刻影響。她認為,如果再有一次大革命,主宰社會的必定是像于連這樣富于朝氣的平民青年。同于連結(jié)成伉儷,既富于浪漫氣息,又找到了有力的靠山。而于連則認為與瑪?shù)贍柕滦〗憬Y(jié)婚可以爬上高位,青云直上,因此不惜去騙取她的愛情。

    但是,于連的兩次愛情最終還是失敗了。這是因為在復(fù)辟時期,封建勢力向市民階層猖狂反撲。于連不是統(tǒng)治階級圈子里的人,那個階級決不會容忍于連那樣的人實現(xiàn)其宏愿。

    五年級森林報閱讀心得(模板23篇)篇二十二

    《匆匆》這篇文章是朱自清先生在清華大學(xué)寫的,當(dāng)時先生才二十多歲,但已是清華大學(xué)赫赫有名的才子了。這篇美文就是先生當(dāng)年內(nèi)心真實的寫照。

    我輕輕的朗誦起《匆匆》:“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候……”讀完這篇美文,我了解了朱自清先生是多么的愛惜時間。

    與先生相比,我很慚愧。我總是在白白浪費時間,當(dāng)時間從我手中溜走時,我竟然從沒為此感到惋惜。當(dāng)老師上課時,我竟然在開小差。為此,我要把握住時間,不能再虛度光陰了。那種玩世不恭的態(tài)度,應(yīng)該不再出現(xiàn)。對于朱自清來說,時間比生命更重要。

    當(dāng)我們老去時,當(dāng)頭發(fā)花白時,應(yīng)當(dāng)捫心自問,這一生可有所成就,是否珍惜時間,只有合理利用時間的人才不會感到后悔。

    莎士比亞曾說過:“放棄時間的人,時間也會放棄他。”只有在年少時珍惜時間的人,時間才不會放棄你,同時,你自己也不會感到后悔。

    五年級森林報閱讀心得(模板23篇)篇二十三

    五年級暑假閱讀計劃可以說是每個孩子必不可少的。這個閱讀計劃是為了讓孩子在假期期間能夠繼續(xù)保持閱讀的習(xí)慣,豐富孩子的知識和閱讀能力,也讓家長有更多的時間陪伴孩子、并引導(dǎo)他們有一個良好的成長環(huán)境。

    第二段:讀書的收獲。

    在這個暑假里,我讀了很多有趣的書,學(xué)到了很多新知識。在閱讀這些書的過程中,我發(fā)現(xiàn)了很多自己以前不知道的事情,也有很多對我以后的生活很有用的知識。比如,我看了很多有關(guān)預(yù)防火災(zāi)和地震的知識,這些知識在以后的生活中可以幫助我更好地保護自己和身邊的人。

    第三段:讀書的樂趣。

    閱讀的過程也給了我很多的樂趣,拓展了我的想象力和創(chuàng)造力。在讀很多好書之后,我發(fā)現(xiàn)自己越來越熱愛閱讀了,那種沉浸在故事中的愜意感覺是很難用言語表達出來的。在讀完一本書之后,我甚至?xí)械接行┦浜屯锵В孟衽c故事里的角色們一起過了一段很美好的時光一樣。

    第四段:解決問題。

    在有些緊急的情況下,我學(xué)到的知識能夠幫我解決問題。比如,有一次晚上,我不小心跌倒了,膝蓋磨破了,我趕緊找來了創(chuàng)可貼和酒精消毒棉球處理了傷口。如果我之前沒有讀到這方面的知識,我可能就不會知道該怎么處理傷口了。

    第五段:總結(jié)。

    閱讀不僅可以讓孩子們學(xué)到新的知識,還能為他們的個人成長帶來很多益處。通過這個閱讀計劃,我意識到繼續(xù)保持閱讀習(xí)慣的重要性,閱讀不僅是為了追求知識,更是為了讓自己變得更好。而在未來的生活中,我會堅持閱讀,這不僅是為了讓自己變得更有智慧,也是為了快樂生活。

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